感悟初三作文

時(shí)間：2024-10-23 05:21:43 初三我要投稿

感悟初三作文(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感悟初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感悟初三作文(15篇)

感悟初三作文1

　　如果沒(méi)有遇見(jiàn)你

　　我將會(huì)是在哪里

　　日子過(guò)得怎么樣

　　人生是否要珍惜

　　也許認(rèn)識(shí)某一人

　　過(guò)著平凡的日子

　　不知道會(huì)不會(huì)

　　也有愛(ài)情甜如蜜

　　任時(shí)光匆匆流去

　　我只在乎你

　　心甘情愿感染你的氣息

　　人生幾何能夠得到知己

　　失去生命的力量也不可惜

　　所以我求求你

　　別讓我離開(kāi)你

　　除了你我不能感到

　　一絲絲情意{歌詞}

　　還是自己的任性，倔強(qiáng)。

　　沒(méi)敢給她們打電話，如果自己說(shuō)是不會(huì)去了，真不曉得她們會(huì)把我怎么樣。

　　侯哥，沒(méi)讀書(shū)了，他說(shuō)想通了。

　　我還是沒(méi)有懂得他的話，但是我卻沒(méi)說(shuō)什么。

　　也許我們，每個(gè)人，的.什么雄心壯志，就被這個(gè)社會(huì)的殘酷一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅了吧。

　　我們還是一樣的，請(qǐng)相信！

　　——莫淺眠

感悟初三作文2

　　初三生活如同一輪明月，看上去孤獨(dú)無(wú)助卻寄托著對(duì)明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，經(jīng)歷的是苦寒，綻放出的`是精彩。

　　初中三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活與初一、初二截然不同。如果說(shuō)初一、初二我們的學(xué)習(xí)是躲在甲板下面安靜的學(xué)習(xí)，感受不到一點(diǎn)風(fēng)浪，那么現(xiàn)在，就需要我們直面迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)了。學(xué)校、家，學(xué)校、家……兩點(diǎn)一線間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數(shù)理化難題，在紙上飛快地書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，在書(shū)上寫(xiě)下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書(shū)至半夜三更也早已司空見(jiàn)慣。現(xiàn)在，就是需要我們做最后一搏的時(shí)刻。

　　盡管初三有多么辛苦，但是不只是我們?cè)傩量啵嘀魅卧绯鐾須w，忙里忙外；只有努力才能在來(lái)年創(chuàng)造自己的“春天”。你累我也累，同樣的累但結(jié)果又如何呢？這只能靠我們自己努力了。

　　世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。此時(shí)用心良苦，將來(lái)必有用處。

感悟初三作文3

　　人生就是這樣。在這種生活中，我們每個(gè)人都渴望幸福，追求幸福。每個(gè)人對(duì)幸福都有特別的理解。

　　那么我們的幸福是什么呢？“幸福在哪里？”我的朋友告訴我，“他不在劉猛之下，也不在睡夢(mèng)中。他正在努力工作。他在晶瑩的汗水里。”耶！幸福在哪里？幸福是福。但是通往極樂(lè)世界的道路充滿荊棘和坎坷。一位智者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要想感受幸福，獲得幸福，就必須走這條你不想走、不想走的路。”

　　幸福是美好的，但幸福背后隱藏的'是付出！

　　在學(xué)習(xí)風(fēng)樂(lè)隊(duì)報(bào)道演出成功的時(shí)候，聽(tīng)著家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的掌聲，體會(huì)到了成功的喜悅，感到很開(kāi)心。我后悔每天早上的辛苦工作。但是我堅(jiān)持下來(lái)了，成功的時(shí)候好開(kāi)心！冬天的寒冷似乎不再那么可怕了。

　　六年級(jí)畢業(yè)前夕，和以前一樣和朋友和好的時(shí)候，我體會(huì)到了友誼的珍貴，感受到了幸福。因?yàn)橐恍┬∈虏铧c(diǎn)毀了我們六年的友誼。和朋友和好的那一刻，真的很開(kāi)心，仿佛盛夏的太陽(yáng)已經(jīng)涼了很多。

　　當(dāng)我們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)時(shí)，我們感到高興。

　　看到喜歡的球員精彩的表現(xiàn)，我覺(jué)得很開(kāi)心。

　　我們必須付出辛勤的勞動(dòng)、汗水、眼淚和精力才能讓果實(shí)長(zhǎng)滿樹(shù)。到時(shí)候你會(huì)覺(jué)得自己是世界上最幸福的人！

感悟初三作文4

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生；懸崖上一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉；一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……。其中，小草的生命最令我震撼，就像白居易寫(xiě)得《賦得古原草送別》前四句“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草頑強(qiáng)的生命值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

　　我家門(mén)前有一片小草地，那里種植了各種各樣的花草樹(shù)木，其中也包括著小草。

　　在春天里，溫暖的'春風(fēng)用輕柔的手觸摸著小草，在陽(yáng)光下，小草勃勃生機(jī)，小草身上的露珠也在閃閃發(fā)光，好像在說(shuō)：“看，我就是那頑強(qiáng)地小草！”別看小草那么弱小，可是，它們從來(lái)不向困難低頭。

　　大約在上個(gè)星期，下了一場(chǎng)小雨，雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小雨，可是，小草比我們小多少啊！那小雨對(duì)小草來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是傾盆大雨啊！那天中午，我走到樓下，看著那些小草橫七豎八，完全不是前幾天那生機(jī)勃勃的小草了，但是，過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)那些小草又挺直了腰，臉上還掛著晶瑩的淚珠呢！它們好像在對(duì)我說(shuō)：“看，我們多堅(jiān)強(qiáng)啊！”看看又恢復(fù)的草兒們，我開(kāi)心的笑了。

　　我喜愛(ài)小草，更贊揚(yáng)它們頑強(qiáng)地生命力。

感悟初三作文5

　　走出家門(mén)，迎面而來(lái)的出來(lái)寒冷還是寒冷。

　　街上人來(lái)人往，卻還是有些失落？

　　望著天空，發(fā)呆……

　　在人海中，我尋尋覓覓，

　　卻終將逝去，

　　倔強(qiáng)，換來(lái)的就是變?yōu)槭^的'命運(yùn)。

　　奈何橋的守護(hù)者，怎么渡過(guò)你的奈何橋？

　　孟婆是否還在那橋頭凝望？

　　為每一個(gè)“渡者”獻(xiàn)上那碗凄涼的湯？

　　漫漫人生路，何時(shí)是盡頭？

　　下一步，誰(shuí)也不知道……

　　面前的甜蜜，憂愁，又該如何面對(duì)？

　　雨還是會(huì)下，雪還是會(huì)飄。

　　路還是要走，人還是要行。

　　是否有這樣一種藥，能忘記一切煩惱？

　　使世界，變得無(wú)限美好？

　　但我知道的，奇跡是要人去創(chuàng)造的！

　　晨曦已經(jīng)微露。

　　我們還是應(yīng)該乘風(fēng)破浪。

　　揚(yáng)帆吧，你看——那是岸……

感悟初三作文6

　　離中考還有20多天了，看著教室黑板上的倒計(jì)時(shí)。心里莫名的緊張，的確，只剩短短的20多天，我們就要分別了。

　　不知是該高興還是該悲傷，多年以后還會(huì)不會(huì)回到這里—我們?cè)^(guò)3年的地方，這里有我的珍貴回憶，不知多年以后還會(huì)不會(huì)記得昔日的恩師、朝夕相處的同學(xué)。不知在最后一次跨出校門(mén)的一剎那，我們會(huì)不會(huì)留戀、回首。心情還會(huì)和剛進(jìn)來(lái)時(shí)一樣嗎？

　　嫻，還記得嗎？我們?cè)黄鹂捱^(guò)、笑過(guò)，還曾鬧過(guò)別扭。我們是初二才認(rèn)識(shí)的，那時(shí)候我們都天真，很純……轉(zhuǎn)眼就要分別了，記得我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)：畢業(yè)了不流淚。呵呵，畢業(yè)了，我們真的.不會(huì)流淚么？

　　畢業(yè)了，朋友，三年即將過(guò)去。以前的辛酸苦辣，將成為美好的回憶。永遠(yuǎn)留在我們心底。

　　初三了，我們就要畢業(yè)了！

感悟初三作文7

　　一個(gè)深秋的傍晚，我獨(dú)自坐在回家的公交車(chē)上。

　　“這個(gè)字怎么讀？”一個(gè)纖細(xì)的聲音躍入我的耳朵里。我循聲看去，原來(lái)是前排的一個(gè)可愛(ài)的小妹妹，正眨著兩只水靈靈的大眼睛，指著一個(gè)她不認(rèn)識(shí)的'字問(wèn)媽媽。坐在旁邊的媽媽看著女兒用手指著的地方，回答說(shuō)：“這個(gè)字讀愛(ài)。”“愛(ài)”女孩重復(fù)著媽媽的讀音，不解地問(wèn)，“那什么是愛(ài)呢？”媽媽想了想說(shuō)：“媽媽喜歡你，就是一種平凡而深切的愛(ài)；老師喜歡你，也是一種愛(ài)，一種關(guān)心一種教導(dǎo)的愛(ài)。”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭又問(wèn)：“那我喜歡媽媽喜歡老師是不是也是一種愛(ài)呢？”“當(dāng)然是”。媽媽說(shuō)：“你喜歡媽媽是一種真誠(chéng)永恒的愛(ài)，喜歡老師是一種尊敬感激的愛(ài)。這些全是愛(ài)，會(huì)令人溫暖，令人快樂(lè)。”

　　夕陽(yáng)的余暉映在她們母女身上，把母親映襯得那樣慈祥，把女孩映襯得那樣幸福，也把她們母女之間的愛(ài)映襯的那樣真摯……

感悟初三作文8

　　每個(gè)人都只活一次。寶貴的生命是我們都必須關(guān)心的。只有活著，我們才能聽(tīng)、看、說(shuō)、做。

　　生活不是兒戲。你經(jīng)常從電視新聞里看到，十一二歲的少年為了所謂的愛(ài)情跳樓自殺，或者因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想造成的一些困難或者打擊而自殺……這樣的例子很多，也有那么多人輕而易舉地結(jié)束了自己的生命，但是親人朋友卻要承受他們離開(kāi)的痛苦！生活不是兒戲。我們活著是為了經(jīng)歷苦難和幸福。如果我們只快樂(lè)，我們的'生活還有什么意義？

　　雖然有些人不把生活當(dāng)回事，但這個(gè)世界上還是有很多人熱愛(ài)生活，珍惜生活。

　　2008年汶川大地震，上演了多少感人的故事，發(fā)生了多少人生的奇跡。在震中，一個(gè)女孩被壓在瓦礫下，她沒(méi)有驚慌。雖然她又冷又餓，但他通過(guò)讀書(shū)得到了解脫，最后得救了。我相信她熱愛(ài)生活。還有一個(gè)故事，一個(gè)消防員被強(qiáng)制疏散，跪著哭著說(shuō)：‘請(qǐng)讓我救一個(gè)！“我可以再救一個(gè)，”我相信他熱愛(ài)生活。他不僅愛(ài)自己的生活，也愛(ài)別人的生活！

　　“人本來(lái)就是死的，或者重于泰山，或者輕于鴻毛。”生命至上，我們不能輕視它，我們必須活得有價(jià)值，熱愛(ài)自己的生活。

感悟初三作文9

　　踏在地面泛起的耀眼金光上，我回頭望見(jiàn)伙伴明眸皓齒，陽(yáng)光剛好，悠然自在。

　　到達(dá)山腰我就沒(méi)有心思繼續(xù)了，山頂似近在咫尺又撲朔迷離，光像給視線蒙上一層氤氳，昏沉中我想起家中濕潤(rùn)氣息。酸痛緊捆腿彎，腳掌悶熱迅速席卷內(nèi)外，無(wú)力的鼓勵(lì)刺痛著耳膜，想融入嬉鬧中的話語(yǔ)卻如鯁在喉。直到嘈雜淡去，山間只剩下喘息，雙腳無(wú)力，怕前進(jìn)一步便踉蹌倒地。“加油。”稚嫩的手握住我垂在身側(cè)的冰冷，手中似乎溢滿溫柔。“爬上去。”我說(shuō)。抬眸映入蒼穹云彩所襯的山頂，遙遠(yuǎn)卻渴望。

　　無(wú)論怎么樣，我都想要爬上去，爬到山頂上，即使他高聳入云，險(xiǎn)峻崎嶇，我也要用我自己雙手，開(kāi)拓一篇精彩。

　　當(dāng)我終于到了山頂上面，心中有許多感慨，感想。我感嘆山是多么高，感嘆自己有多么累，但不妨想想，人生就像是座崎嶇蜿蜒的`高山，如果你望而卻步，認(rèn)為它高不可攀，那么終會(huì)跪倒在山腳下面。只有挺過(guò)萬(wàn)千苦難，萬(wàn)千風(fēng)雨，才可以視線自己的目標(biāo)！

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪終有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！

感悟初三作文10

　　時(shí)間，像一個(gè)蹣跚的老人，悄悄地跟在腳跟后，穿過(guò)歷史的痕跡。淡淡的足跡揭示了探索的人類(lèi)。在風(fēng)驚電的.夜晚，他狂野而堅(jiān)強(qiáng)，鄙薄霧氣繚繞的清晨。他執(zhí)著，堅(jiān)定，勇敢。他從來(lái)沒(méi)有盡頭，但他有自己的方向，他在這個(gè)方向不知疲倦地工作。

　　時(shí)間！我一直想抓住你，但你總是來(lái)去匆匆。像一朵云，漂浮著，又像流水，綿延千里。作為你的崇拜者，我只能感受到你的靈魂，但那輕如止水的虛幻之物怎么能讓我咀嚼出你的深不可測(cè)？

　　所以，當(dāng)黃昏的橙紅色被黃色無(wú)人居住的沙磧覆蓋時(shí)，我毫不猶豫地寫(xiě)下：對(duì)時(shí)間的恐懼。是的，我一直害怕兩件事，一是生活，然后是時(shí)間。

　　生活造就了我，而時(shí)間造就了生活。人生終將枯竭，而時(shí)間會(huì)向它深深鞠躬，然后繼續(xù)上路。

　　時(shí)間的宏偉是我無(wú)法理解的。為什么他從不停止？是什么力量在支撐他？他真的是浩瀚宇宙創(chuàng)造的前所未有的永動(dòng)機(jī)嗎？

感悟初三作文11

　　一股涼意在悄悄蔓延。這個(gè)季節(jié)是一個(gè)不尋常的季節(jié)，一個(gè)讓人忘記回歸的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)，我們可以看到孩子們的快樂(lè)和農(nóng)民叔叔的快樂(lè)。"停車(chē)愛(ài)林峰夜，霜葉二月紅。"楓葉是秋天的象征，它的美讓人欣賞美，熱愛(ài)美。秋風(fēng)呼嘯，仿佛在迎接冬爺爺?shù)牡絹?lái)，為冬天的到來(lái)做準(zhǔn)備。"就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣。"冬天總是那么容易找到。“哇，下雪了！”孩子們總是在這個(gè)時(shí)候驚訝地大喊大叫。然后，一群孩子在雪地里跑，打雪仗，堆雪人。在他們眼里，這變成了無(wú)限的樂(lè)趣。他們不怕冷，只是開(kāi)心。在無(wú)數(shù)的樹(shù)上，層層白色的`面紗籠罩著樹(shù)木，這似乎是一個(gè)神秘而和平的地方。

　　對(duì)生活的感悟，也就是和四季的變化一樣。的確，每個(gè)人的生活都不一樣。人生難免挫折，四季亦然。不看風(fēng)雨，就看不到陽(yáng)光！

　　人生如四季，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹！

　　感受四季和生活。

感悟初三作文12

　　愛(ài)，是一種感覺(jué)。

　　是感覺(jué)中的味覺(jué)。甜膩的，清淡的，麻辣的，咸苦的，酸澀的；

　　是感覺(jué)中的觸覺(jué)。干裂焦渴的，灼痛尖叫的，溫暖如陽(yáng)的，清涼如水的；

　　是感覺(jué)中的.視覺(jué)。嫩綠綠的初戀，紅彤彤的熱戀，黃澄澄的久戀，灰沉沉的失戀；

　　是感覺(jué)中的嗅覺(jué)。馨香四溢的濃郁，淡淡如茶的清爽，飄然而逝的無(wú)味。

　　世間最偉大的愛(ài)是深藏不露的愛(ài)，不顯山不露水，默默地關(guān)注，默默地思念，默默地祝福。

　　真正地愛(ài)一個(gè)人，就要為對(duì)方的一切著想，如果最低限度只能是沉默，那么就把愛(ài)藏在永遠(yuǎn)的沉默里。

　　愛(ài)，就是有對(duì)方?jīng)]有自己

　　當(dāng)愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候，正是喪失自我的時(shí)候。對(duì)方的影子越來(lái)越大，遮住你整片心空；自己的價(jià)值越來(lái)越小，消失在自己的付出里。

　　有一種愛(ài)，可以默默的愛(ài)

　　默默的理解，默默在心里裝滿祝福，

　　揮一揮手，讓春草綿綿，落紅成陣。

感悟初三作文13

　　快要畢業(yè)了，時(shí)間就是如此，匆匆的來(lái)了，又匆匆的走了，時(shí)光漸漸的從我們的指縫間悄無(wú)聲息的流走，以前……我們不懂得珍惜，時(shí)光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺(jué)醒，原來(lái)，時(shí)光在我毫無(wú)知覺(jué)的情況下悄悄流走。

　　親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師同學(xué)們，再見(jiàn)了，雖然我要離開(kāi)這里，到別的學(xué)校讀書(shū)，但我會(huì)把你們記在我最內(nèi)心的深處。

　　快到畢業(yè)了，才覺(jué)得校園里的一切都很美好，和老師、同學(xué)的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無(wú)賴(lài)、任性，現(xiàn)在回憶起來(lái)都美好，同學(xué)們，你們的一顰一笑每個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處，永不忘記。

　　同學(xué)們希望你們都有自己快樂(lè)、美好的日子，都能過(guò)得很好，你們的難過(guò)、痛楚不是一個(gè)人自己承受，我們?cè)谙喔暨b遠(yuǎn)的.城市都在默默和你們一起度過(guò)傷心、難過(guò)、快樂(lè)的日子。

　　雖然不在你們的身邊，但我們永遠(yuǎn)是一個(gè)默默連接著的集體，不離不棄，身在遙遠(yuǎn)的地方；但……我們的心……永遠(yuǎn)連在一起，直到世界的盡頭。

感悟初三作文14

　　到今天為止，我們這些剛升入初三的學(xué)生，已經(jīng)補(bǔ)了5天課，雖然只有短短的幾天，但卻讓人頗有感觸。在這幾天中，我感受到了初三的歡樂(lè)、緊張以及辛苦。

　　初三這一年十分關(guān)鍵，是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果考不上滿意的高中，那么只能讀中專(zhuān)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)很普通的勞動(dòng)者。但相反，如果能在一個(gè)好的中學(xué)里，讀完高中，那么你也許能繼續(xù)向前，向你夢(mèng)寐以求的學(xué)府，長(zhǎng)大后做一個(gè)棟梁之材！這不難體現(xiàn)了初三的重要性。讀完初三的學(xué)長(zhǎng)們都說(shuō)，初三這一年的生活，它象一瓶五味瓶，充滿了酸、甜、苦、辣、咸。我想，這也許是對(duì)初三同學(xué)的一次考驗(yàn)吧。升入初三時(shí)，每個(gè)班有60余人，但往往參加中考的每個(gè)班只有40余人，還有一部分的同學(xué)不能參加中考、經(jīng)不住考驗(yàn)。我想，我一定不能輕易放棄，一定要堅(jiān)持，考上重點(diǎn)高中。對(duì)于我，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我想“初三的`辛酸、淡淡的咸味，以及取得滿意成績(jī)時(shí)的歡樂(lè)”這將是我人生中的一種財(cái)富，也許，在若干年后，我還會(huì)回味起，那淡淡的書(shū)香、淡淡的咸味......

　　啊！！！初三，我不怕你，你將是我登上科學(xué)頂峰的一個(gè)臺(tái)階，不管多難，我都會(huì)堅(jiān)持，永不放棄！！！有苦才有甜，我相信，只要我努力了，陽(yáng)光是屬于我的！！