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六年級考試作文

時間:2024-10-04 09:48:52 六年級 我要投稿

六年級考試作文(集合15篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的六年級考試作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級考試作文(集合15篇)

六年級考試作文1

  考、考、考,老師的法寶,分、分、分,學生的命根。所謂人在江湖飄,哪能不挨刀。你說,如果不身懷一兩招絕技,怎在江湖中立足?為了保住命根,各路考林高手都潛心修煉,只待江湖爭霸賽考試中大顯身手。

  呀!說曹操,曹操就到。Mr姚突然宣布:下午考試!啊?雖然,我不是個武林盟主,但豈能坐視不管。老師剛走0。001秒,我便召集各路高手,共商大計,潛心修煉。聽說隔班有一高招,不知可否借來一用,我便稟盟主,盟主下令,派各派高手去借來一用。稟盟主,打聽到了。喲,這不是富有跳跳虎之稱的`葉大俠嗎,此話怎講。稟盟主,隔班高招臣打聽到了。敲一下桌子便是取得聯系,咳嗽兩聲便是有敵情,跺一下腳便是想知道第一題的答案,摸鼻子便是選A,揉一下眼睛便是選B,捏一下耳朵便是選C,手托下巴便是選D,有了此等高招,爾等就不怕Mr姚的高招了。賞。謝盟主。傳令下去,把葉大俠的高招傳給個大門派。盟主,此法不好。此話當真?當真,盟主,您想,Mr姚可不是一般的人物呀!周女俠說得正是,可事到如今,豈能再改。

  卷子發下不久,教室里敲桌聲,跺腳聲一并齊發。你看,這個捏捏鼻子,那個捏捏耳朵,這個揉揉眼睛,那個手托下巴。Mr姚豈能猜透爾等心思。數古風流人物,還看今朝。我也便放心了。

  豈料,Mr姚拿起驚堂木黑板擦猛拍講桌,爾等招數低劣,我早用過!爾等大吃一驚,想不到Mr姚可不是只有三腳貓功夫,爾等今后死定了。

  下課后,武林盟主說:周女俠,早知如此,就聽你的了。我說:早知現在,何必當初啊!盟主要是早聽我的,現在也不會落進Mr姚的手里。也是,從今以后,周女俠做我的軍師,與我共分天下,周女俠,你說如何。既然盟主開口了,我就答應吧!

六年級考試作文2

  本次英語考試,記得在交卷的時候我是信心滿滿的交上去的。當時,英語考試一共六十分鐘,我花了個二十分鐘就寫完了。寫完之后我把我認為拿不準的題目又反復的看了幾遍,斟酌了一下。做出的最終的抉擇。等這些做完之后。我感到信心滿滿,也便沒有再檢查。

  星期五拿試卷的時候,我依舊信心滿滿,甚至迫不及待的看到分數。但當拿到試卷的時候,我看到了在總分哪里寫著一個數字79.下面畫了兩條橫線。我當時的內心是崩潰的。這怎么可能,我的100呢?我的99呢?我的98呢?拿著試卷我仔細地看了一看。判斷對錯的.那一個題在旁邊寫了一橫加上一個數字10.這怎么可能?記得在寫的是時候我認認真真的,仔仔細細的看了又看,讀了又讀。我還在每個問題的答句下畫了一條橫線,標上了問題的序號。這怎么會錯了,我再一看題目打勾、差。而我寫的是t、f。我真是犯了一個最低級的錯誤。我依賴于平時都是打t、f。這次簡直就沒讀題依然以為要打t、f。我這時分就白白的丟失了。我真是悔不當初啊!

  回到家里我想了又想,我認為錯這樣一次也不一定是壞的結果,至少它讓我明白了下次再寫任何題的時候一定會仔細的、認真的,看題目。

  對這次的考試,我提出的解決方案只有兩條:

  1、下次在考試的時候認認真真的審題,弄明白題目的意思。

  2、下學期的時候上課認認真真的聽講,思想絕對不開小差。因為在本次的試卷上不只是判斷題扣分了,其他題也扣了不少分,可見我的基礎也不是很好。

  英語老師我會努力的,下學期一定用滿意的分數,展現給您。

六年級考試作文3

  期末考試又要準備來到了,然而我在最后這段時間里天天復習、努力學習了,準備考個三好學生來迎接新年的到來,讓全家人開開心心的過大 年!

  期末考試終于還是到了。我懷著既緊張又期待的心情走進了考場,開始是考語文的。我先將會做的先做好,然后在用心想不會做的題目,在寫作文的時候,心中默默地念著老師囑咐我們的寫作要求:字要寫得漂亮,少涂改,要多用成語,盡量寫會寫的字,盡量不要用拼音……全部題目都做好之后,我每一個字,每一個句子都認認真真地檢查過去,檢查出了幾個漏洞,都訂正了起來。終于,那漫長的八十分鐘過去了。

  下一場是科學。科學中的一些知識在語文中也會有。科學考試中我先將填空題跳了過去,因為填空題里的答案其他題中會出現。就這樣,我將其他題做完了,再開始做填空題,本來很困難的題目變得易如反掌了。做好之后我就開始檢查……

  科學之后是數學,我準備好了考試要用到的工具。鉛筆、橡皮、直尺、三角板……我數學是在主科中最好的,所以我舉一反三,一下子就做完了,做完之后再檢查。

  數學也解決了,最后只差英語了。我在考試前努力得記英語單詞,將它們都儲存在我的.腦海里。終于,英語也解決了,最后只等著領取成績單那天了。

  領取成績單的時候終于來到了。我的心砰砰直跳,生怕沒有三好學生,被爸爸批評一頓,因為我這個學期的科學非常差。終于到讀三好學生名單的時候了,我此時的心像十五只吊桶打水——七上八下。老師說:“三好學生有:陳睿、柴昊陽、何威磊……”聽到我的名字時我那緊張的心一下子放松了下來。

  今年的期末考試讓我明白了一個道理:只要你去努力,就會取得成功。

六年級考試作文4

  快過年啦,有許多好東西等著你,可想到達那兒,必需通過期末考試這片燒腦的大海,才能到充滿歡聲笑語的彼岸。至少我們班的同學為此煞費苦心。

  數學考試考完了,語文考試考完了……考試時,教室里一片寂靜,連針掉在地上都聽得見。考試后,教室里一派熱鬧的景象,與考試時截然不同。有的離開座位,對自己的考試成績暫時拋到腦后,急著想出去呼吸新鮮空氣,好讓自己冷靜下來,有的三五成群把腦袋湊在一起,一邊悠閑自在地黏著球,一邊互相對著答案,人群中時不時地傳出答錯者的哀聲嘆息,答對者歡呼雀躍的聲音。

  數學考試時,大家緊張得連大氣都不敢出,仿佛空氣都已凝固,呼出的氣息,都變成一陣風,離開這個時間不再流逝地方。我心里的十個小鼓敲個不停,屏息凝視得、仔仔細細得看著每一道題,恨不得試卷能自己跳出答案,哪怕只有一秒。判斷題,大家都恨不得把眼睛貼在試卷上,好讓自己看清楚是非。選擇題,大家都恨不得正確的字母在眼前亮一亮,哪怕多微弱的光。可這些都辦不到。

  語文考試時,緊張的氣氛仍不可松懈,教室里只有筆頭與紙摩一擦的“沙沙”聲,安靜的氣氛里有股一陰一森森的滋味。“讀書用時方恨少”,我在寫作文時搜腸刮肚,各個成語跳進我的腦袋,又因為不合適而一個個消失,一句句詩句跳入我的腦袋,也因為不合適一個個滾出。最后的附加題,就像一根粗一粗的、長長的.棍子,攪得我記憶的海洋驚濤拍岸、波濤洶涌、白一浪一滔天,為的就是找出海底能應付此題的秘籍。

  考試考完了,還 有什么值得緊張?還 有緊張的源泉——考試分數!這一學期都在為此拼搏,這可關系到新年收入——紅包的數量和每只紅包里的錢數啊!說不定還 有額外收入呢。

六年級考試作文5

  下個學,又到了每個學期,每個學生都很討厭的——期中考!期中考讓我這種成績不好的學生十分頭疼,又得花時間去溫習,又得舍去玩樂的時間,乖乖的坐在溫習座前,認真的看那些摸不著頭的書。

  雖然知道離考試的時間還有一個月,但我還是和平時一樣,放學回到家,就去朋友家一起玩,進行歡樂的'時間。每天都進行一樣的行程,終于,日復一日不知不覺就到了考試前三天,我才突然發現時間過得那么的快,我都還沒溫習。因為知道考試考不好,一定會被爸媽大罵一頓。所以我只好臨時抱佛腳,暫時和朋友斷絕來往,每天在家里讀書。但是桌上總有個誘惑,就是我的只能手機啊,每次讀書讀到一半我都會不知不覺玩起手機,再一次的讓我的溫習進度變慢了。

  終于到了考試時間,剛剛踏入校門,就看見所有人手里都拿著書低下頭的看著書,當然平時沒看書的我一樣。在班上的溫書時間是,我看見一些平時成績比較好,上課認真的同學顯得沒什么壓力;還有一些和我一樣,臨時抱佛腳的,沖沖忙忙的讀;還有一些已經放棄希望連書也不讀。

  到了考試時間,老師分下考卷,我一打開來看,頓時驚恐失措,因為我完全不會,只好把自己會做的先做完。突然,我萌生了一個天使與惡魔,惡魔:“隔壁的是學霸,偷開他的吧,不然成績不理想,父母會責罵哦”;天使也開始說話了:“不能偷看!你應該靠自己,事后反省,千萬別偷看。”。做人要三思而后行,為了不被老師抓著作弊,我只會聽天使的話,努力的做完,然后教卷。

  經過這次的考試,我知道我的成績不好,所以我覺得自己制作“學習行程表”讓自己每天都有時間可以溫習書,希望下次和我一樣的學生會越來越好。

六年級考試作文6

  昨天下午,我去青少年宮的學生公寓考試。說起考試,我還真有點兒害怕,畢竟我還是第一次考試呀!

  到了那兒,我很緊張,因為我怕我考試考不過。爸爸好像看透了我的心思,就說:“沒關系,就當作在玩兒吧!

  ”聽到爸爸這番話,我的心情一下子就平靜下來了。爸爸找了個老師幫我調琴,調完后,我準備回爸爸辦公室,看見一個小妹妹在練琴,我問了問她媽媽她要上幾年級了?她媽媽說她才要上一年級,我又問了問她媽媽她要考幾級?她媽媽說她考三級。“哇,那么小就考三級,好厲害呀!

  ”我不禁叫到。我的小提琴老師馬老師也經常說,人越小,手越靈,所以要從小練琴。

  “黃筱雯!

  ”奇怪,怎么有人叫我的名字?哦!

  原來輪到我考試了!

  我來到考場里,發現我是第一個考四級的選手,我又緊張起來。可一想到媽媽說的那句話:不要緊張,要放松,考試時不要架上弓就拉,要先數5下,讓心情平靜一下,在拉。想到這兒,我就不緊張了。我開始考試了,心想著媽媽說的'話,就開始拉了。拉到一半,老師說:“好,下一首。”于是我開始拉下一首……

  我推開門走了出,臉上帶著喜慶的笑容。爸爸疼愛地問我:“難不難?怎么樣?”我自豪的說:“沒問題,肯定能過!

  ”爸爸帶著我回家了。

  晚上,老師打來一個電話,說我不僅考試考過了,而且還是優秀呢!

  這次考試又鍛煉了我的膽量,還讓我知到:做什么事都不要慌,越慌越做不好。

六年級考試作文7

  “嘩啦啦,嘩啦啦”下雨了,風雨聲中,令我們非常恐怖的考試又開始了。

  緊張上陣

  “啊!”聽到這令人毛骨悚然的尖叫,我明白了,這是考試的鈴聲響了。我趕緊拿好了筆、草稿本……準備迎接我的“上司”。

  考試開始了,我全身冒著冷汗,腿抖得厲害,雖然天氣涼,但我額頭上總有一絲抹不掉的汗,心想:媽媽說了,如果今天沒有發揮好,考砸了,我這個學期就打不了籃球了!

  想到讓我這個超級籃球迷難以接受的約定,我強迫自己定了定神,開始做題,還好前面一版,一氣呵成。

  突然卡売

  —路順風地做到了閱讀題,我遇到“攔路虎”卡殼了,這道題真難啊!我苦思冥想不得結果,忍不住左顧右盼起來,不止我一個人被難住了,瞧我的同桌:嘴咬著筆頭,手在頭上撓癢癢,眼睛死死地盯著抽屜里的一本書,好家伙,難不成想練出透視眼……我對自己說不能像他這樣耽誤時間,于是我決定把這道題暫時放一放,先開始做后面的。

  驚險過關

  只剩這個“攔路虎”了,我目不轉睛地盯著這道題目,一遍又一遍地在心里說:這個描寫到底是用了什么手法?一著急我的身體開始燥熱起來。“不行,我需要冷靜!”我小聲地嘀咕著,便拿張紙扇了扇。別人奮筆疾書的聲音“唰唰唰”的如外面的雨聲在我的.耳邊響著,一種強烈的好強心促使我拼命地思考。經過幾分鐘的絞盡腦汁,我腦中突然靈光一現,終于做出來了!要不是在考試,我一定會蹦起來!

  十分鐘,五分鐘,兩分鐘……考試結束的鈴聲響起來了,我心中的那塊石頭也終于放了,下來。

  這次考試雖然過去大半年了,但我一直記得當時的那種緊張!

六年級考試作文8

  同學們!你們好,我再次向大家見面。我們也不說這么多了,看看今天的主題吧:

  因為最近同學們都考了試——期中。在期中成績公布之前,我希望大家一定要“善待考試結果,珍惜考試感悟。”這也就是我今天的主題。

  “失敗乃是成功之母!”這句話大家應該都知道 ,這就是真理。是的,有的人會得出讓人驚訝的成績,而有的人則只抱了一個大鴨蛋。其實,這是正常的,每個人的頭腦都是差不多的 。并不是說他聰明,他就很笨。成功的結果其實都是背后的努力來支配的。如果你不努力,整天在家里看電視吃零食,即使你是神童,你也不會有很好的結果的。但如果你每天在家里努力并刻苦學習,那么就算你不成功你也是成功的`。可能有人會認為我說的這是病句,不!你們想錯了。我說的是真理!真理!雖然,你在某些人的眼里你還是失敗的,但其實你是成功的。因為你已經努力了。你已經盡自己的努力來努力了!你即使沒有獲得多大的成果,但你已經感受到了生活的樂趣,學習的樂趣。其實,在我眼里,你只要努力,95%會是成功的。

  可能,有的人看到了自己的成績很驚訝。其實,你不必大喜大悲。如果你在原來的基礎上考的很好,那么你就在如今的成績上繼續努力,;但如果你沒考好,那你可以繼續努力,給自己制定一個可行的目標。只要你感悟你學習的樂趣,珍惜你成績后的感悟,并努力拼搏。相信,你也一定會創造一片奇跡!

六年級考試作文9

  紅的像火,粉的像霞,藍的像海,黃的像太陽,這樣繽紛的色彩在哪兒能見到?讓我帶你們去游覽一下海心沙的花展吧!

  按照預約的時間,我們一家如期來到花城廣場。一進門,一片花海映入眼簾:高貴的蝴蝶蘭,芳香四溢的百合,國色天香的牡丹,金燦燦的年桔樹……

  最吸引我的是那一簇簇繡球花。它們是我最喜歡的藍色,一朵朵擠在一起,與其說是一朵,不如說是一簇。每一簇里都有許多小花,每朵花有4瓣,每個花瓣上都分布著白色的花紋,嬌嫩得好像一碰就會碎掉。繡球花并不高雅,散布在大花壇的'底部,但在我看來,它們很漂亮。正如一首詩“苔花如米小,也學牡丹開”。

  花壇后面就是“廣州過年花城看花”幾個紅色的大字,它們被花朵包圍著,遠處就是纖細的廣州塔。藍天,白塔,鮮花,顯然這里成了人們拍照打卡的網紅點。

  隨著人流向前,我們來到了藝術館。里面不僅有各種別致的景觀設計:如沙漠仙人掌,還點綴了一些鳥的模型:有我熟悉的壽帶,烏鶇等。

  接下來就是幾個國家和地區的旅游局打造的異域風情的花壇了,當地的特色植物和花卉組成了不同的景觀,別具一格。

  我很喜歡一個滿是竹林的地方,一排排竹子中時不時地傳來一兩聲鳥鳴,頗有點“鳥鳴山更幽”的意境哈,讓我覺得內心十分平靜。

  不知不覺走到江邊,這邊的花壇布置得更加精彩。有廣州人熱愛的白云人家:灰瓦白墻和梅花,古色古香;會唱歌的水簾洞,引得人們駐足流連;栩栩如生的舞獅,由無數小花盆組成,不由讓人感嘆設計者的奇思妙想。

  春節不僅人人買花,也人人愛花,可以四處觀花。正是應了這句話:廣州過年,花城看花!

六年級考試作文10

  當最后一場考試的結束鈴聲響起,我一陣輕松!期盼已久的暑假終于到了!

  考試之后的第一天,我很開心,不用去上學了!我愜意地在房間里玩起了電腦。正玩得精彩時,爸爸走了進來,站在電腦旁邊說:“別只顧著玩,想想考試分數。”

  我一愣,哎,別高興太早,還有“分數”這個冤家啊!

  其實,從考場出來,我就有些惴惴不安了:語文考試的.閱讀題做得很不踏實;數學的選擇題基本是瞎猜的;英語、科學也沒什么把握……

  真不知考出什么成績來,我越想越不安,心里有說不出的緊張。我不禁祈禱起來,希望我的那些沒有把握的題目都是對的!

  出去走走吧,這樣興許會好一些。我向后面的大公園走去,不知不覺到了公園的盡頭。公園的大河邊新建起了“趙汝愚丞相館”,“丞相館”旁邊堆了一座假山。假山的樣子像一條盤著的龍,團團向上,龍頭昂首向天。多么有力量啊!我爬上了假山,看到假山后面的空地上有一只石麒麟,正瞪著眼睛在看著我,好像在對我說:“何必緊張?考試已經過去,是好是壞已成定局,努力學習才是王道。”我似乎明白了一個道理,感覺心也放開了,不去多想考試的成績了。

  后來,考試成績知道了。我考得果然不怎么好,但我心情也沒那么糟糕了,因為我已經知道了,怎么做才是對的!

六年級考試作文11

  今天,我們班舉行了第一單元考試,我猶如一個即將參戰的勇士,胸有成竹地坐在座位上等待老師發考卷,等待開戰。

  卷子發下來了,我先瀏覽,原來是讓我領兵去攻打“三國時期魏國的幾個小城池”,我想拿下它們應該是沒什么問題的。剛開始,我還是比較順利地過五關斬六將,不由心中一陣暗喜。不好,不知何時前方飛來一座城池擋住了我的去路,仔細一看,原來我已來到了魏國的“長坂坡”詞語陣地,一名叫“尋覓”的大將正手拿著一把大刀攔在了我前進的道路上。雖然我鼓足勇氣前去挑戰,但由于準備不足,所以無法迎戰,空手而歸。接下來我又被對方派出的“反璞歸真”、“競賽” 和“競走”幾員大將接連挫敗,而且都敗得相當離譜。

  真可謂是屢戰屢敗,屢敗屢戰,我不服輸的心讓我繼續去攻克后面的城池。當我來到魏國的縮寫句子“虎牢關”陣前時,不由心里更加發虛,這時碰到要縮寫的`句子是:“夏天,老人們愛到河的樹陰下釣魚”。我寫成了:老人們釣魚。關鍵敵人“愛”字漏了。嗨,我又失敗了!

  終于我來到了魏國的“幽州城”,遇上了“按課文內容填空”。哈哈哈,我心中竊喜,這難道能難得到我嗎?我一陣狂笑,不過,就在這笑聲中,我被馬上要取得勝利的喜悅心情沖昏了頭腦,突然眼前出現了“造物無言卻有情,每于寒盡覺春生”的詩人名填空,我想了想,填上了“張維平”,可實際上是“張維屏”。我又敗下陣來。雖然后面的小城池都被我一一占領,但是我也損失慘重呀!回顧攻城過程,我現在還心有余悸。不過還好,這次的實地作戰,我發現自己“帶兵方式”(復習)和“作戰技巧”(答題)都有所欠缺,我下定決心,今后一定要認認真真地跟從老師學好本領,爭取下次在戰場上全面殲滅敵人。

六年級考試作文12

  ”只聽見黃教導冷冷地在播音室里對著麥克風說了這兩個字。監考老師收起了卷子,一場期中抽考考試就這樣結束了。

  今天,是期中考試的日子,也是檢閱同學們半學期的學習情況的日子。考試過后,鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來,大家討論著各題的答案。教室里炸開了鍋,大家有的為自己因為題目漏做而惋惜;有的`為自己的失誤而垂頭喪氣;有的……正在這時,班主任吳老師來到了班里。吳老師清了清嗓子說:“同學們,我來公布一下這次考試的部分答案。”接著吳老師說:“第一題的答案是……;第二題答案是……。”吳老師剛說完第一面的答案,我居然全做對了,我差點高興得叫出聲來。旗開得勝,我真高興!吳老師又接著念,結果我第二面做得一塌胡涂,雖無大錯,但小錯不斷,第二面被扣的分數可真讓人吃不消,我真難過!第三面又有一題畫本意的句子,我卻多畫了一句,我真后悔!

  吳老師公布完答案后讓我愁眉緊鎖,垂頭喪氣,猶如一只斗敗的公雞。吳老師下了課,我拖著沉重的步伐走回家,一路上,我思緒起伏,絞盡腦汁苦苦尋找這回考不好的原因。是我回去沒有認真復習?我明明昨天復習到晚上九點的呀;是我沒有仔細審題?我明明很小心了呀;是我沒有好好背文中筆記?我明明都會背呀;是我……回到家里,我丟下沉重的書包,拿起語文書從第一課開始復習起來。

  我堅信,雖然這一次我考差了,但這并不代表我下一次還會考差,只要我努力,就會考好!

六年級考試作文13

  本人年方十二,可是卻“久經考場”,雖說成敗各半,卻深諳“失敗是成功之母”之理。每次都精神抖擻,從容應戰。慢慢地品出考試如一盤多味菜,酸甜苦辣樣樣俱全。

  酸——每當考試成績出來時,看到鄰桌及班中狀元的高分,自嘆佛如,心里像是吃了個酸杏,食之太酸,棄之可惜,要把胃口搗騰幾天。酸過之后,吃飯總是倍兒項,讀書倍兒棒,學習倍兒努力。

  甜——真是盼星星盼月亮,考卷終于發下來啦,粗略瀏覽了一番,哈哈,真是天助我也,其中竟然都是我做過的題目。如果要是監考老師不在,我真敢站在桌子上手舞足蹈的唱道:“考卷考卷我愛你,就像老鼠愛大米。哦耶!”那喜悅的心情真是難以言表。倍兒棒的成績出來后,心里就想吃了蜜一樣甜,那滋味可別提多美了。

  苦——臨近考試的那段時間,那才真叫苦。白天,被繁重的功課忙昏了頭;晚上,秉燈夜戰,可不你看我這眼睛都快被熬成熊貓眼了。最苦的還得數老媽那關,要是考得不好,一盤苦瓜菜還不夠你吃的呢。

  辣——考試的難題圍著你轉,想了半天還是沒能想出來。眼看時間快到了,可越急越想不出,真恨不得把一串朝天辣塞進肚子里去。無奈只能胡亂寫一個答案。

  酸甜苦辣的'考試,像生活中的調料,伴著我漸漸長大,漸漸成熟,讓我品味出生活其實也像考試一樣,酸甜苦辣樣樣俱全,只要我們勇敢的面對,就會變為催人奮進的力量。

六年級考試作文14

  昨天,學校組織了中段考試,同學們都以自己的實力認真面對質檢,努力考好每一門功課。

  前幾天老師組織我們進行了綜合復習,要求我們認真備考。。在考試前一天晚上,我先復習英語,因為英語是我最放心不下的,所以我就把1至4單元的所有該復習的內容復習了一遍,并讓爺爺做聽眾,爺爺聽后認為我的.閱讀能力還可以,鼓勵我攻下英語這個難關。然后,我就打開語文書,開始復習語文,這時我就讓媽媽來監督我,讓她來聽我讀書,到了需要背的文段時,我就背給媽媽聽,我一下子就背出來了,媽媽也直夸我很不錯。

  中段考試用了一天時間,上午先考語文和英語,下午考數學。總的有如下特點:一是學校領導重視,題目由學校統一,監考老師由學校統一,考試時間也統一,所以我們的心情都有些緊張;二是各科的試題基礎知識占的分比較大,題目有一定的深度和難度;三是考察我們應變能力的題目占有一定份量,而且有些是平時沒有練習過的內容,比如作文題目有三個方面的內容,可聯系起來寫,也可以任選其中一個內容,對我的確是一次嚴峻考驗,經過反復考慮我決定寫一個方面的內容,寫了“拒絕電腦的誘惑”,我自己感覺還可以,但能否得高分就只能看老師的心情了!

  這次的期中質檢非常重要,不但要檢驗我們上半學期所學的知識掌握情況,而且要發現學習上的存在問題,找出差距,分析原因。中段考試是一次對自已實力的最具體最直接的檢驗,是學習前進路上的加油站。無論檢驗結果如何,無論得分高低,我都將認真總結經驗,注意吸取教訓,加倍努力讀書,急起直追,認真掌握好基礎知識,爭取各科成績全面發展,做一個品學兼優的好學生!

六年級考試作文15

  星期四下午,老師皮笑肉不笑地告訴我們,明天中午進行數學考試。這個消息對于我來說簡直是晴天霹靂。本以為這周老師會放過我們,不再考試,沒想到老師心里早就算計好了,我在一片哀怨聲中搖了搖頭。

  我的記性不太好,睡了一覺后就把這件事拋到了九霄云外。于是,我在愉快中度過了早上美好的時光。就餐時間到了,我哼著小曲走進教室,看見老師正坐在桌前低頭研究著眼前的那份試卷。我頓時傻了眼,趕緊跑回位置上,拿出數學書扒拉起來。

  該來的終歸要來。“給你。”同桌傳了一張試卷給我。我接過輕飄飄的.試卷,牙齒咬著下唇,埋頭開始寫試卷。“這份試卷我看過了,很簡單,考100分是理所當然的。”老師的聲音傳到我耳朵里,我不禁抖了抖,要是我考不到100分,那豈不是要挨批評了。100分的試卷該是多么完美的啊,錯一點點都不行。

  時間很快就過去了,我的試卷也完工了。老師低頭看了看表,說:“組長下位置收試卷。”一聲令下,四位組長立即從椅子上跳了起來,以迅雷不及掩耳之勢收全試卷,交給“上級”。此時,我覺得自己的臉滾燙滾燙的,我不敢和同學對答案,生怕對出自己有錯誤。“王婧涵,那題是公平還是不公平?”“公,公平。”我小聲地、結結巴巴地說道。“對了。”那位同學松了口氣,我也松了口氣。考試,實在太可怕了。

  走出教室,外面的天霧蒙蒙的。我來到洗手間,鏡子里的我臉紅得像個熟透了的蘋果,而手腳卻是冰涼冰涼的。

  考試,能檢查鞏固我們學過的知識,可也讓我的心情隨之跌宕起伏。考試——真是讓我喜歡讓我憂呀!

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