六年級敘事作文集合15篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的六年級敘事作文,希望對大家有所幫助。
六年級敘事作文1
分享是快樂的,只有分享,生活才會多姿多彩,如果您的生活沒有分享,生活就沒有了光彩。
把你的快樂分享給別人,就是兩份快樂。把你的悲傷分享給別人,就減少了一半的悲傷。由此可見,生活缺少不了分享。
今天,老師在課堂上提議:“今天,我們要在班級搞一個‘小小圖書館’,中午,大家可以從家帶些書到學校來,放進書柜,和大家一起看。”
聽到這消息,大家高興地已經跳了三尺高了。因為大家知道這樣既可以收獲知識,又可以體會到分享的快樂。我們興高采烈地回到家,拿好書,等待著上學的時間。
2:20到了,小鬧鐘不停地叫著,仿佛在說:“小主人,應該上學和同學分享書了。”我聽了以后,立馬跳了起來,背起小書包奔向學校。
到學校,大家早已在教室等待著。上課了,老師笑瞇瞇地走進教室,在老師的一聲叫喊道:“開始!”同學們蜂擁擠向書柜,我恨不得馬上飛過去。
之后,我看到同學正津津有味地看著我的'童話書,我輕輕地走過去,生怕驚動了她。我親切地問道:“同學,這本童話書好看不好看?”她笑瞇瞇地說:“這本童話書很好看,它可以讓我們明白許多道理,這本書要熟讀。聽了這話,我心里甜滋滋的,像吃了蜜一樣。
教室里回蕩著歡樂的笑聲。
六年級敘事作文2
人們都說,愛是無私的。母愛是無可代替的,父愛是無限龐大的。母親用甘甜的乳汁哺育著自己的孩子;父親用辛苦的汗水來撐起這個家;常說,家家有本難念的經,有的.是有錢沒感情富呀富傷心,沒錢有感情窮呀窮開心。不管有錢還是沒錢,愛都圍繞著你的身邊。
記得五歲那年,自己一個人淘氣,到處跑,被壞人給拐走了,心里很害怕,怕自己被壞人賣了,怕自己被壞人殺了,更怕自己見不到自己的爸爸,媽媽了。就在被拐走的這幾天,睡也睡不好,吃也吃不好,一睡著就想起了跟爸爸媽媽的幸福時光,想起那段幸福充滿愛的日子,我的眼角流下了愛的淚水,幸福的淚水,我堅強的抹了抹淚水,告訴自己要堅強,不要哭,爸爸媽媽會傷心的。
第二天,那股強烈的太陽光照射了進來,第一次看見這黑黑的屋子找來一股這般強烈的陽光,我的心中想:是不是我又有了希望“心中又燃起了一絲希望,我等啊等一小時……兩小時……三小時……到晚上了,“我多想了,唉,爸爸媽媽你們還能來看上我一眼嗎?我還能看你們一眼嗎?我好想你們”我對著一堵高高的墻訴說。
早上起來,我發現我在自己家里,原來這是我做的一場夢,這場夢讓我明白了,爸爸媽媽對我有多重要,我要好好的讀書,來報答他們。
六年級敘事作文3
當最后一場考試的結束鈴聲響起,我一陣輕松!期盼已久的暑假終于到了!
考試之后的第一天,我很開心,不用去上學了!我愜意地在房間里玩起了電腦。正玩得精彩時,爸爸走了進來,站在電腦旁邊說:“別只顧著玩,想想考試分數。”
我一愣,哎,別高興太早,還有“分數”這個冤家啊!
其實,從考場出來,我就有些惴惴不安了:語文考試的閱讀題做得很不踏實;數學的選擇題基本是瞎猜的;英語、科學也沒什么把握……
真不知考出什么成績來,我越想越不安,心里有說不出的緊張。我不禁祈禱起來,希望我的.那些沒有把握的題目都是對的!
出去走走吧,這樣興許會好一些。我向后面的大公園走去,不知不覺到了公園的盡頭。公園的大河邊新建起了“趙汝愚丞相館”,“丞相館”旁邊堆了一座假山。假山的樣子像一條盤著的龍,團團向上,龍頭昂首向天。多么有力量啊!我爬上了假山,看到假山后面的空地上有一只石麒麟,正瞪著眼睛在看著我,好像在對我說:“何必緊張?考試已經過去,是好是壞已成定局,努力學習才是王道。”我似乎明白了一個道理,感覺心也放開了,不去多想考試的成績了。
后來,考試成績知道了。我考得果然不怎么好,但我心情也沒那么糟糕了,因為我已經知道了,怎么做才是對的!
六年級敘事作文4
今天,天氣不錯,我們一家去璜山親戚家拜年,他們家后面是一個沙廠,我很想去玩,于是我邀請了他們家的小弟弟。
中飯過后,我和小弟弟手拉手一起去玩沙。他的臉不圓不方,黑黑的眉毛下面鑲嵌著兩顆閃閃發光的大寶石,小鼻子被緊緊地夾在兩顆寶石之間,剛勁挺拔,鼻子下面安裝了一張能說會道的嘴巴,我們翻過了一片竹林,踏過好多大石頭,映入眼簾的是幾堆沙子和石子,面對又高又大的沙堆,我怎么才能爬上去呢?只見他雙腳用力一蹬,手臂同時用力一抓,身子就跟著上升了,他雙手交替著向上爬,像只靈活的小猴子。爬沙山的時候可不容易呢!上一步,滑半步,有時鞋子陷進沙子里,要費很大勁才能拔出來。后來,我干脆不穿鞋了,光著腳往上爬。
爬到頂后,我馬上轉回去,像坐滑梯似的從"山"上滑下來,揮動著手臂,當風吹來,有一絲涼爽時,剛才爬沙山時的`疲勞一點兒也沒有了。
回去時,我們的襪子又黑又臟,媽媽有個建議---把襪子給埋了,我把襪子扔進了水里,我們非常開心,雖然我的手被割傷了,但今天真爽!
六年級敘事作文5
時間飛逝,一眨眼的時間,童年與我永別了,青少年向我招著手,微笑著;一眨眼的時間,小學生活快要結束了,中學生活向我招著手,微笑著向我說:“快來吧。”;我真想對時光老人說:“老人啊,您慢點吧!不要那么無情,讓我的'童年是的快樂時光那么快的飛走了!老人啊!您慢點吧!您讓小學生活慢點結束吧!老人啊,您真的慢點吧!小學生活的結束,代表著分離,好朋友之間的的分離,等等。您何必那么無情呢?”
時光老人啊!一年級時我還不知道時間是什么;二年級時,只懂得一點點;三年級時,我懵懵懂懂,只知道時間過去了就沒法回去了;四年級和五年級才知道時間是那么的無情;六年級這兩個學期里,我發現這一年來,比任何一年都快。一個星期,一眨眼的功夫就過去了。當老師告訴我們今年是我們最后一個兒童節時,我心想:這是為什么?為什么這一年過的那么快,是因為我以前不懂得珍惜時間,不懂什么是時間,時光老人您給我的懲罰嗎?
大人都說老人走到很慢很慢,但為何您總是那么快!時光老人,我懇求您,您慢點吧!
六年級敘事作文6
“啪啦”我的眼鏡摔壞了,這已經是我第二次摔破眼鏡了,想起媽媽說的話:“如果你在把眼鏡摔壞,我就在也不給你買了”。這時,不爭氣的金豆豆又從我的'眼眶里跳了出來,我哭了。
正當我傷心時,班長過來說“怎么了,把眼鏡摔破了吧。”我點了點頭,班長便急怱怱地走了。“鈴鈴鈴”,今天的放學鈴為什么打的那么沉重?大概因為我把眼鏡摔壞了吧。走在回家的路上,我的腳像穿著萬噸鋼鐵一般走不動了,樹上的鳥兒“喳喳”地叫著,仿佛在說“你看這個小孩摔破了……”,想到這里我哭了,我很傷心。這時,班長跑到我跟前說:“走,我帶你去個地方。”我心里想,你是不是在諷刺我?我真是啞巴吃黃蓮──有苦說不出啊!一到站,我才發現了一個店的名字──光明眼鏡店。我說:“你帶我來這里干什么?”“給你配眼鏡的。”我們班長快嘴說到。我又好奇地說:“哪來的錢?”“湊的”,班長爽快地說。說完,帶到店里配了一個黃色的眼鏡,我對著班長說到:“謝謝你,班長”,班長說:“不用謝,這都是我班長的責任,遇到同學有困難,就應該及時幫助”。帶著眼鏡走在回家的路上,我感動地熱淚盈眶……。
我還覺得這副眼鏡特別珍貴,因為就是同學們純真的友誼。
六年級敘事作文7
今天,是周六天氣已經漸漸轉晴。大地露出著泥土的芬芳,心卻依然在昨天的陰霾中走不出來,我始終放不下那個眼神,充滿了倔強,不服輸,高傲的眼神讓我久久不能忘懷。
這是一個改變我命運的小女孩,記得那年我8歲而他比我大一歲,可他承受的卻要比我多得多。
那一秒我見到了這個小姐姐,黝黑的皮膚,瘦弱的身軀身上穿著破舊不堪的衣服,頭發扎的很隨意,在哪里做著家務。她的雙手上面長滿了這個年齡不該有的老繭,我很好奇,就恨著棒棒糖一蹦一跳的過去了。
:“姐姐你在做什么啊?他看了我一眼露出兩個可愛的小酒窩。說姐姐在做家務啊。我睜大了眼睛,嘴巴里的棒棒糖直線掉了下去,在地上片的一聲碎了。我看到他往肚子里咽了一口口水,從小我就改不了我八怪的性格,接著就問你媽媽怎么不干啊?
她的.眼淚就像斷了線的珍珠,長長的睫毛下露出了無限的憂傷。他說:“他沒有媽媽,她的媽媽不要她了,我那是什么都不懂,只知道她哭了需要安慰。就踮起腳尖在哪若有其事的樣子扶著她的背安慰她。
我從她的話中受到了啟發再也不敢偷懶了,我不像想象他一樣,沒有媽媽,沒有人疼啊。
六年級敘事作文8
“一堆大元寶,并非金銀造。美味稱佳肴,過年家家包。”你們猜,這是什么美味的東西呀?恭喜你,猜對了,這就是美味的餃子。今天,我就親手包了一次餃子。
媽媽為我準備了紅豆沙和牛肉兩種餡,我比較喜歡紅豆沙餡,因為它的顏色是深紅色的,吃起來甜甜的,聞起來有淡淡的香味。
開始包餃子了,我先拿了一張玉盤似的圓皮,然后往里面加了一點豆沙餡,捏了捏,直到捏得沒有縫隙了才可以。突然,我不小心包露餡了,只能重包。我包的餃子奇形怪狀,有的鼓鼓的,像是挺著將軍肚;有的扁扁的,像是小月牙;還有的露了餡。其中,有一個餃子包得最有趣,上面還有我的指甲印呢。
等待餃子出鍋的時間是漫長的,這時,媽媽突然喊道:“餃子熟啦。”我急忙跑過去看,這時的餃子水靈靈的`,饞得我直流口水,恨不得用手抓著吃。媽媽說:“可以開吃了,注意別被燙著啊。”于是我就去端餃子,這時餃子的香氣撲鼻而來,我的口水再次流了出來。用筷子夾住餃子,狼吞虎咽地吃起來,不像平時吃飯那樣優雅了,好香好甜呀,真是好吃極了!自己包的餃子,感覺特別好吃,我對媽媽說:“真好吃啊,還想吃一些。”
通過這次幫媽媽包餃子,我懂得了學會做一些平時不起眼的小事也是一門功課,必須費一番功夫才能夠獲得成功,同時也體會到媽媽做家務的辛苦,在以后的生活中,我要多幫家長做些力所能及的家務,從中體會到生活的樂趣。
六年級敘事作文9
今天晚上,我回到家,只見爸爸媽媽在準備包餃子,于是我就看了起來:
包餃子需要水、面粉、肉、菜。我們首先和面。在干凈的盆里加入一些面粉和適量的水,然后用力揉。不一會兒,就揉成了一個大大的面團,盆里面也變得干干凈凈了。然后,我們開始調餡。把肉末放入盆內,加入一個雞蛋,再放入鹽、味精、油、香油、十三香等調料。接著用力攪拌均勻。接下來,要調素餡了。先把洗凈的薺菜和木耳、香菇一起切成末,和肉餡放在一起,用力攪拌均勻。突然,一陣香味撲鼻而來,“好香啊!”我迫不及待的讓爸爸快點搟面。
爸爸把面團揉成一條長長的,看上去就像一條蛇。爸爸拿起刀,咔咔咔……那條“蛇”轉眼就變成了很多段。爸爸用搟面杖把小面團搟成了小面餅,我看著也想參與其中,感受一下樂趣。
開始包餃子了。只見媽媽一手拿著勺子,一手拿著面皮,然后把餡放到面皮上,然后包元寶似的'把餃子包好,放在桌子上。不一會兒功夫,桌子上就站滿了一排排“士兵”。
最后,我們要下餃子了。爸爸在鍋里放了一些水,然后燒了一會,水就開了。爸爸拿起了餃子,把它們放入了水中煮了幾分鐘,接著,熱乎乎的餃子就端上來了。我一聞,啊!真香!我迫不及待地咬了一口,真香!
六年級敘事作文10
人生的道路上總會有許許多多的誘惑,而我們則應該努力抵制住這些誘惑,能不能抵制住誘惑,是成功的關鍵。
記得有一次,那天是在一個暑假,我不上學,所以我早上吃過早餐后就開始寫作業,媽媽臨走前再三囑咐我要專心寫作業,我滿口答應。父母一走,我便埋頭做起試卷,做著做著,遇到一道難題,我冥思苦想卻百思不得其解,無從下手的我無助地望向四周,原本想找到參考書的我卻意外發現了桌角上的《虛銅時代》,那封面上的上海夜景似乎在向我招手,霓虹燈閃閃發光,那一切都躍然于紙上。那略帶古銅色的.封面開始向我的大腦發出超強誘惑電波,和我腦海中的誠實紫外線互相撞擊,而我的心里也是五味雜陳:到底應該認真學習,還是應該偷偷看一小會兒的書呢?若是看了書,那我的作業就那般荒置了?合適嗎?再說了,寫完作業,寫完作業時間長著呢,也不差這一會兒……思想斗爭越來越激烈,矛盾的思想似乎變成了兩方辯手,在我的腦子里嗡嗡作響,唇槍舌劍。最終,我決定專心寫作業,分心被我拋到九霄云外,惡勢力的辯手也在我的腦中變成了泡影。我開始全神貫注地解那道難題。在寫完作業的剎那,我露出了勝利的微笑,這不僅僅因為我完結了作業,還抵住了誘惑,獲得了成功。
縱觀古今中外,凡是有重大貢獻和重大成就的人都是能抵擋住誘惑的人,能抵擋住誘惑是他們獲得成功的必要條件。
六年級敘事作文11
我記得當時你向我問出那個問題的時候,我的回答很是無奈,我不知道你內心想法是什么,可是我知道一定會是很無奈的。或許我們在某種角度下看起來是相同的人,我們有著比較相似的地方。
你是一個很奇怪的人。可是我知道你在其他的方面下是很特別的,我也知道我和你的差距是什么樣的,我知道我要向你好好學習,從此之后你便是我的學習的榜樣。
你的確是一個很聰明的孩子。可是同樣你也付出了相同的`努力,所以才會有現在這么優異的成績。我之前想錯了,我以為你總是一個愛玩的孩子呢,只是因為你的聰明才會有這樣的成績。可是我在這個過程當中,不經意間看到了你的努力,我發現我之前是錯誤的想法。
聰明和努力是兩碼事。他們可能會有聯系,但是聯系不大。再聰明的人也是需要努力的。
你有著偉大的夢想。是一個很有主見和想法的人。或許有的時候可能有點小任性。但是從你的一言一行當中,我仿佛看到了未來你的生活是一定豐富多彩的。
我記得那個時候你告訴我你的夢想。你說的話我非常感動,我覺得我能記一輩子。所以如果將來我在什么地方再次聽到你的名字或者看到你,我希望你去追求你的夢想,你已經成功追求到了你的夢想。
我永遠都不會忘記當初那個內心充滿希望,不怕吃苦,不怕勞累的孩子。
六年級敘事作文12
記得那是一個星期日的上午,那天早上還是晴空萬里,可是不一會兒下起了雨。我心想:壞了這可怎么辦啊。沒有雨傘,回不了家了。下了小班,有雨具的同學都急忙走了,可能是怕雨一會兒會下得更大吧。時間一分一秒地過去了,可是雨還沒有停,我只能在走廊里徘徊著,想著辦法。就在我想冒雨回家的時候,一位阿姨叫住了我。說:"小朋友,你在這里干么啊。你的家長怎么沒有來接你呢?"我心想:我不認識她,她是不是壞人啊?她好像看出了我的心思說:"我不是壞人,小朋友你是不是忘了帶傘?"我點點頭。她說:"這樣吧,我把傘給你,你快回家吧。我家就在這,我家里還有傘呢。"我接過傘想問問她住在幾樓,向她說聲謝謝。可是她已經不見了。我上樓望了望也沒有看見她的蹤影。我心想:我下星期再來找她吧,媽媽沒準在家里等著急了呢。我推開門,打開雨傘,向家跑去。
可是到現在我也沒有找到她,他不就是向雷鋒一樣做好事不留名嗎?其實就像一首歌中所唱的"只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的.人間。"以后,如果別人有困難,我能幫助他的話,即使是微不足道的力量我也要幫助他。
六年級敘事作文13
近來我和家人都愛上了一欄節目,叫《朗讀者》。教科書級的講解,流暢的文字,給人以美的享受,還能豐富我們的寫作素材,提高寫作技巧。
于是有一天我心血來潮,提議舉辦家庭朗誦會,爸爸媽媽一致同意,并且讓爺爺奶奶作裁判。比賽開始了,奶奶問:“誰第一個上場?”“當然是當老師的一馬當先咯!”爸爸搶著說。聽了爸爸的話,媽媽也不推辭,信手拈來,一篇《我想和你虛度時光》——深情婉轉,富含深意,大家都靜靜地聽著,思緒亂飛……就在這時,爸爸又開始報幕了“下面由五年級小學生魯昱洋朗讀。”奶奶悄悄地在我耳邊低語:“好好表現,超過你媽媽!”我深受鼓舞,大大方方地站在大家面前,開始吟誦我最愛的古詩——《出塞》,剛開始還有些緊張,看著前面的爺爺眼睛微閉著,一幅津津有味的樣子,頓時,我的.底氣就足了,“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”我鏗鏘有力的朗讀,得到了最熱烈的掌聲。最后,輪到爸爸,他讀的是一段寓言故事,那一口南腔北調的普通話把我們都逗笑了。
朗讀會結束了,裁判各抒己見,爺爺夸媽媽情感充沛,奶奶贊我有板有眼,“怎么沒有人表揚我呢?看來我只能拿銅牌了!”爸爸故作沮喪狀,媽媽趕緊接過話茬:“哎呀,那我就屈居亞軍咯!”那金牌是誰想必大家一定能猜著吧!
六年級敘事作文14
五年級時,我沒有幾個好朋友,知心朋友就更難說了。周末,一個人孤獨地在家玩電腦。哎!電腦倒是我最好的朋友了。我的臉顯得很蒼白。朋友,朋友,上哪去找好朋友呢?真是一個難題。
同往常一樣,一個人靜靜地坐在電腦前,挪動著鼠標,手指在鍵盤上“飛舞”,無聊的日子,就這樣過。
我的`人緣真是太不理想了,上哪找個知心朋友?當然沒地兒。
下午,和往常一樣,在體育館打籃球,也是一個人。晚上,奇跡發生了,在游泳池中見到了一個面熟的人。算是我半個親戚吧,他比我年長一歲,也是個電腦酷愛者。我叫他上了水,背靠在椅子上說:“我們做朋友吧!”“當然好。”他說。就這樣,我多了個朋友。他家也住在新世紀。我們倆好像性格不合,經常吵架,但每次吵架后,不一會兒我們又瘋玩在一起。
哎,朋友真是難找,得到了可一定要珍惜啊!
每天放學回到家,睡在床上,左思右想都不明白。我真是失望,失落的情緒在內心深處燃燒著,我經常在陽臺上大喊,喝杯冰水,才會舒服許多。
我好希望找到一個知心的朋友,一起分享快樂。
我打起精神,立志找到一個知心朋友。
六年級敘事作文15
放暑假了,我朝思暮想的去大海旅游的機會終于來了。海邊對于我來說,那是一個神圣的地方,做夢都想著暑假去秦皇島的沙灘,現在終于如愿以償了。
到了海邊,我換上泳衣,戴上泳鏡。“哇!”水是那么的藍,沙是那么的黃,這兩種顏色拼在一起,那就是我所向往的啊!秦皇島是旅游勝地,許多外國人也來參觀了。沙灘上有曬太陽的,有小孩堆城堡的,還有野炊的。但是看到最有趣是一個小孩子把他的爸爸給埋在沙子里了,我真想在他爸爸頭前立個墓碑。岸邊上有五顏六色的貝殼,有的非常鋒利,好像鋼鐵都怕了它;有的又非常頓,如果有“大一號”的貝殼,那用它做盾牌是個很好的選擇;有的奇形怪狀,連鬼見了都要害怕;也有美得可以和觀音的'手比美了。
旁邊有一片專門抓魚的區域,只要交錢就可以進去了。我和爺爺一起進去了。我本想,抓魚跟電視里演的一樣,結果讓我大吃一驚。我站在水里,從上面向水里看,有無數的黑影在里面游動。我有點害怕了,不對,它們應該是害怕你的,你倒……,我就這樣安慰自己。忽然看到了一個黑影停住了,我一定要抓住它!我兩眼一閉,兩腿一蹬,“哇!抓到了!”。可是它來了個鯉魚打挺又從我的手里逃掉了。
大海像一首詩,像一幅畫,像一支歌,告訴我海納百川,告訴我志存高遠,告訴我人生充滿樂趣!
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