中考作文素材(集錦15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的中考作文素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考作文素材1
印度有一位哲學家，飽讀經書，富有才情，很多女人迷戀他。一天，一個女子來敲他的門，說：“讓我做你的妻子吧！錯過我，你將再也找不到比我更愛你的女人了！”哲學家回答說：“讓我考慮考慮！”哲學家用一貫研究學問的精神，將結婚和不結婚的好壞所在，分別羅列下來，卻發現兩種選擇好壞均等，真不知該怎么辦。于是，他陷入長期的`苦惱之中，無論又找出了什么新的理由，都只是徒增選擇的困難。最后，經過多年研究，他終于有了答案。哲學家來到女人的家中，問女人的父親：“你的女兒呢？請你告訴她，我考慮清楚了，我決定娶她為妻！”女人的父親冷漠地回答：“你來晚了10年，我女兒現在已經是3個孩子的媽了！”
適用話題：
行動的重要性、不能一味思考、理論與實際的關系、不猶豫不后悔
解析：
這個可笑的故事告訴我們無論再用學問再有思想的人，如果連最基本的行動都做不到，空有理論也是枉費。凡事不能只思考，要考慮到理論與現實的區別，做過的事不要后悔，沒做的事不要猶豫。
中考作文素材2
思路
每個人都有自己的夢想
生活有夢才有希望
夢有多遠，舞臺就有多大
夢想指向事業成功
年輕需要夢想
實現夢想需要付出努力和艱辛
不要嘲笑別人的夢想
夢想如果太多，就會容易迷失自我
不切實際的夢想貽害無窮
名言
我寧可做人類中有夢想、有愿望的最渺小的人，而不愿意做一個無夢想、無愿望的`最偉大的人。——紀伯倫
不要放棄你的夢想。當夢想沒有的時候，你還可以生存，但是你雖生猶死。
——馬克·吐溫
夢想就是創造、希望，就是呼喚;制造幻想就是向現實挑戰。——雨果
青春的夢想，是未來的真實的投影。——濟慈
沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。——巴爾扎克
一切活動家都是夢想家。——詹·哈尼克
夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。——阿·安·普羅克特
你不能憑夢想形成自己的個性，你一定要千錘百煉為自己構成個性。——佚名
中考作文素材3
道理論據：
1、以誠人者，人亦以誠而應；以術馭人者，人亦術而待。——程頤
2、人與人之間的相互關系是對人生的幸福最重要的莫過于真實，誠意和廉潔。—富蘭克林
3、自以為聰明的人往往是沒有好下場的。世界上最智慧的人是最老實的人，因為只有老實人才能經得起事實的和歷史的考驗。——周恩來
4、海瑞為人民請命。明朝的海瑞是為民請命的著名人物。他部冒殺頭之險，上書皇帝，指斥皇帝不理政事、放縱貪官污吏。他上書前準備好后事，買了棺材，他誠實的一生因興利除利弊而遭打擊、坐牢、罷官，但從未屈服。他寫過《嚴師教戒》一文，闡述處世做人的看法，他一生也是這樣實踐的，并受到后代的稱頌。
5、彭德懷敢說真話。老一輩革命家彭德懷為人剛正耿直，忠心耿耿。1959年，他因反對“大躍進”的'盲目冒進而遭到錯誤的批判。在蒙受不白之冤時，他仍堅持說真話。一次，他指著茄子秧對侄女說：“茄子不開虛花，小孩子不說假話。我這個老頭子就像小孩子一樣不說假話。”樸素的語言，誠實的心，令人仰慕。
中考作文素材4
騾子嘴里填泥沙
騾子有個壞毛病，若是發起性子來，四只腳便像上了釘子一樣，一動不動，無論主人怎樣鞭打，騾子還是一步也不肯向前走——這就是所謂的“騾子發脾氣，四蹄不挪地”。
要是騾子的主人是一個沒有經驗的新手，死拉硬拽與騾子斗脾氣——這于事無補不說，騾子還可能會狠狠地“獎勵”主人一個響蹄。
但換作有經驗的主人，情況就不會這樣了——他既不會拿鞭子打它，也不會拼命拽它，他只會很快地抓起一把泥沙，塞進騾子的'嘴巴里。有人會好奇地問：“騾子吃了泥沙，就會乖乖地繼續往前走了?”
不是這樣的，騾子是不會吃泥沙的，它會很快地把滿嘴的泥沙吐個一干二凈，等到吐完了，騾脾氣也收斂了，然后，在主人的驅趕下，又老老實實往前走了。
這把泥沙這么神奇，居然能治騾子的犟脾氣?
道理很簡單，嘴里填沙足以讓騾子很不舒服，它著急處理口中的泥沙，忘記了自己剛剛生氣的原因。這種塞泥沙的做法，只不過是轉移它的注意力罷了!
中考作文素材5
使自己少走彎路
公元 1500 年，意大利佛羅倫薩采掘到一塊質地精美的大型大理石，它的自然外觀很適于雕刻一個人像。寶石在那里放了很久，沒有人敢動手。后來一位雕刻家試著鑿了一下，但他馬上感到自己無力駕馭這塊寶貴的'材料而住手了。
后來雕刻大師米開朗琪羅用這塊大理石雕出了曠古無雙的杰作大衛像。沒想到先前那位雕刻家的一鑿打重了，傷及了人像肌體，竟在大衛的背上留下了一點傷痕。
有人問米開朗琪羅：“那位雕刻家是否太冒失？”
“不，”米開朗琪羅說，“那位先生相當慎重，如果他冒失輕率的話，這塊材料早已不存在了，我的大衛像也就無從產生。這點傷痕對我未嘗沒有好處，因為他無時無刻不在提醒我，每下一刀一鑿都不能有絲毫的疏忽，在我雕刻大衛的過程中，那位老師自始至終都在我的身邊幫我提高警惕。”
中考作文素材6
一位大師帶領幾位徒弟參禪悟道。
徒弟說：“師傅，我們聽說您會很多法術，能不能讓我們見識一下。”
師傅說：“好吧，我就給你們露一手‘移法大師’吧，我把對面那座山移過來。”說著，師傅開始打坐。
一個時辰過去了，對面的山仍在對面。徒弟們說：“師傅，山怎么不過來呀?”
師傅不慌不忙地說：“既然山不過來，那么我就過去。”說著站起來，走到對面的山上。
又一日，大師帶領徒弟外出，被一條河擋住了去路。
師傅問：“這河上沒有橋，我們怎么過去呢?”
有說：“我們趟水而過。”師傅搖頭。
有說：“我們回去吧。”師傅仍搖頭。
眾不解，請教大師。
大師說：“趟水而過，衣衫必濕，水深則有性命之憂，不足取;轉身而回，雖能保平安，但目的未達，也不足取。最好的'辦法是順著河邊走，總會找到小橋的。”
“山不過來我就過去”和“沒有橋就順著河走”揭示了同一個道理：做一件事情，當我們用一種方法難以奏效時，不妨換一種思維方式，換一種角度。
正如在大海上行船一樣，也許我們無法改變風的方向，但我們可以改變帆的方向。一意孤行是成功的大敵，靈活多變才是成功的捷徑。
中考作文素材7
一篇名為《沙漠里的愛情》的小說，講的是一個置身沙漠孤立無援的法國士兵，幾乎奄奄一息，昏倒在巖洞里，待他醒來時卻發現一只野獸躺在他的身邊，原來是一頭嘴上還沾著血跡的豹子。所幸花豹吃飽了，對他并無惡意。士兵原想用匕首殺死它，隨后又改變了主意，用溫柔多情的動作撫摸雌豹，他不僅同它友好相處，而且建立了感情，一同嬉戲玩耍。然而，士兵還是害怕，趁豹子睡熟之際逃跑了，但走不多遠，豹子趕了上來，這時他已陷入流沙中，豹子咬住他的衣領，把他救了出來。文中最后，士兵殺死豹子也純粹出于誤會，豹子輕輕咬他的大腿，他以為是要吃他，便用匕首刺進了野獸的'脖子，花豹掙扎時居然毫無惱怒地望著他。文中主人公在講到這段經歷時講到“我看哪里都比不上沙漠”，“那里沒有人，只有上帝。”的確是這樣，他在人類社會感受不到的東西，在沙漠里感受到了。
它向人們轉述了溝通的無限可能性，即使在人與獸之間，并且讓我們對于我們人類自身的交流更有信心。同時，它又影射了人類社會中一個公式化的現象——因溝通走到一起，再因猜忌彼此分離，之后，又習慣將事件本身囿于一種僵化的回憶狀態。
中考作文素材8
事例內容
戴震是清代著名語言文字學家、自然科學家、哲學家、思想家。戴震治學廣博，見解獨到，他對理學家“去人欲，存天理”的學說進行了質疑和抨擊，梁啟超稱之為“前清學者第一人”。
戴震十歲才會說話，但他能“過目成誦”，學習知識喜歡追根究底，敢于懷疑和批判傳統的經典。他在私塾學習時，聽老師講授《大學章句》。講完《右經一章》，老師說：“這一章是孔子的話，由曾子記述的，下十章是曾子的話，由曾子的學生執筆記錄的`。”
戴震問道：“老師，憑什么說這一章是孔子的話又由曾子記錄的？又憑什么知道以下十章是曾子的話，由曾子的學生執筆記錄的？”
老師告訴他：“這是先儒朱熹的注釋里寫的。”
他又問：“朱熹是什么時代的人？”
老師答：“南宋。”
他追問：“孔子和曾子又是什么時代的人？”
老師答：“東周。”
他又追問：“周與宋相距多少時間？”
老師答：“大約兩千年吧！”
戴震接著又問：“既然時間相距這么遠，那朱熹怎么會知道兩千年以前的事情呢？”
老師無言以對。
中考作文素材9
壁虎長跑比賽
(適者生存)
達爾文的適者生存理論認為，只有最能適應環境的生物才能生存。法國科學家最近利用壁虎進行了一項有趣的長跑比賽實驗，部分驗證了適者生存理論。
法國國家科研中心科學家加利亞爾等人在出版的英國《自然》雜志發表論文說，他們為400個剛出生的'小壁虎舉辦了一場特殊的長跑比賽，以區分它們的體質。這些小壁虎必須在一個環形的跑道內不斷跑圈，直至跑不動。科學家最后根據成績將它們分成三組，冠軍組的小壁虎平均能跑500秒，占多數的普通組的小壁虎平均成績是350秒，還有16只小壁虎平均只跑了50秒，屬于最差組。
科學家發現，一個月后，最差組的小壁虎由于體質太弱，全部陸續死亡，這與適者生存的理論相吻合。科學家還發現，如果環境更適宜、食物更充足，一些普通組的小壁虎后來也可以跑出冠軍組的成績。
加利亞爾說：通過一年的觀察，我們認為，和基因與體質強的壁虎有差別的普通組的壁虎仍然可以很好地生存，條件是周圍環境要比較適合它們的生長，這一條件使它們可以彌補與體質強者的生存能力差距。
中考作文素材10
《程硯秋拒演》
抗日戰爭時期，日本特務機關企圖強迫在北京的京劇界捐獻飛機義演，著名京劇表演藝術家程硯秋當即拒絕說：“我不能給日本人唱義務戲，叫他們買飛機去炸中國人。”程硯秋深知日本帝國主義者的兇殘，擔心自己的拒演連累別人，于是他不卑不亢地說：“獻機義演的事，我程某人寧死在槍口下也決不從命，請轉告日本人，不要找梨園同行的麻煩。”表現出了崇高的民族氣節。
《孫中山的.崇高信仰》
偉大的革命先行者孫中山，40年如一日，為中國的獨立富強而耗盡了畢生的精力。他自己別無家產，僅有書籍、衣服、一所華僑捐獻給他的小住宅。他革命一生的原動力是什么?就是“適乎世界之潮流，合乎人群之需要。”的崇高信仰。
《陸秀夫壯烈殉國》
元兵南進，南宋文武官員擁著11歲的端宗皇帝退到廣州海面。不久，端宗受驚而死，大家打算各奔前程。大學士陸秀夫挺身而出：“古人只有一旅一戍，還能中興，現在百官都在，兵有數萬，如果天不絕宋，豈有不能成功之理!”在他的堅持下，宋軍繼續與元軍作戰。逃亡朝廷最后以崖山作根據地，在糧食斷絕多日之后，元兵發起猛攻，終于打進崖山。為了不做俘虜，陸秀夫背起幼主，毅然跳進海里，壯烈殉國。
中考作文素材11
一、道理論據：
1、忍看圖事移顏色，肯使江山付劫灰。——秋瑾
2、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。——周恩來
3、愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的`一種最深厚的感情。——列寧
二、事實論據：
1、蘇軾牧羊，虎門銷煙
2、愛國英雄楊靖宇。楊靖宇21歲參加革命，1940年初，他被日軍圍困，身負得傷，啃不動樹皮，只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成，便放亂槍，年僅35歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開他的遺體，當看到他的胃里只有野草和棉絮時，這些被楊靖宇帶領的抗日聯軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長白山密林中，支撐著楊靖宇與敵人戰斗的力量是對祖國的一腔熱愛之情。
3、科學家歸國。40年代后期，錢學森、錢三強、華羅庚、李四光等一大批科學家在國外都有良好的生活、科研環境，但是，當新中國成立的消息傳來時，他們放棄優越的條件，沖破重重阻撓，輾轉返回百廢待興的祖國，為新中國的科學事業作出了巨大貢獻。
中考作文素材12
周六上午，陽光明媚，春風和煦。我做完家庭作業之后，閑來無事，便和媽媽一起去怡中園散步游玩。陽春三月的怡中園，春姑娘悄悄的把春天帶回了大地，萬物復蘇，萬木蔥榮，生機勃勃，春意盎然。
瞧，公園里，那早開的迎春花兒悄無聲息的綻放出了美麗的笑臉；小草也伸著尖尖的腦袋從地里悄悄的探出頭來，睜開眼睛來欣賞這美麗的春色；一顆顆高大的垂柳也抽出了嫩綠的新芽來裝點這溫暖的春天；成群的小鳥自由自在的在樹枝上“嘰嘰喳喳”唱著清脆嘹亮的歌曲，活蹦亂跳，肆意享受著這春天的美好景色。遠遠望去，那翠綠的'垂柳在陽光照耀下，隨風搖曳，翩翩起舞，百鳥爭鳴，好一派“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”如詩如幻的美妙意境啊！
三五成群的朋友們也脫掉了棉襖，沖出家門，來到公園里追逐嬉鬧，熱鬧非凡，到處是歡歌笑語，到處是鳥語花香。他（她）們有的在騎自行車，有的在放風箏、有的在觀看“環島湖”里的金魚……盡情地享受著春天的溫暖與溫馨……
我愛這美麗的春天！我更愛這春天里美麗如畫的怡中園！
中考作文素材13
一位父親很為他的兒子苦惱，都已經是十六七歲了，卻一點男子漢的氣概都沒有。毫無辦法之際，他去拜訪一位拳師，請求這位武術大師幫助他訓練他的兒子，重塑男子漢的氣概。
拳師說：“把你的男孩留在我這里半年，這半年里你不要見他，半年后，我一定把你的孩子訓練成一個真正的男子漢！”半年后，男孩的父親來接回男孩，拳師安排了一場拳擊比賽來向這位父親展示了這半年來的訓練成果，被安排與男孩對打的是一名拳擊教練。
教練一出手，這男孩便應聲倒地。但是，男孩才剛剛倒地便立即站起來接受挑戰。倒下去又站起來……如此來來回回總共二十多次。
拳師問這個父親：“你覺得你孩子的表現夠不夠男子漢氣概？”
“我簡直無地自容了，想不到我送他來這里訓練半年多，我所看到的.結果還是這么不經打，被人一打就倒。”父親傷心地回答。拳師意味深長地說：“我很遺憾，因為你只看到了表面的勝負，但你有沒有看到你兒子倒下去又立刻站起來的勇氣和毅力呢？那才是真正的男子漢氣概！”
只要站起來的次數比倒下去的次數多一次，那就是成功。越挫越勇才是真正的強者。
中考作文素材14
朝三暮四
戰國時代，宋國有一個養猴子的老人，他在家中的院子里養了許多猴子。日子一久，這個老人和猴子竟然能溝通講話了。
這個老人每天早晚都分別給每只猴子四顆栗子。幾年之后，老人的經濟越來越不充裕了，而猴子的.數目卻越來越多，所以他就想把每天的栗子由八顆改為七顆，于是他就和猴子們商量說：“從今天開始，我每天早上給你們三顆粟子，晚上還是照常給你們四顆栗子，不知道你們同不同意？”
猴子們聽了，都認為早上怎么少了一個？于是一個個就開始吱吱大叫，而且還到處跳來跳去，好像非常不愿意似的。
老人一看到這個情形，連忙改口說：“那么我早上給你們四顆，晚上再給你們三顆，這樣該可以了吧？”
猴子們聽了，以為早上的粟子已經由三個變成四個，跟以前一樣，就高興地在地上翻滾起來。
中考作文素材15
覆巢之下，焉有完卵
漢獻帝時，曹操獨攬朝政大權，挾天子以令諸侯。一次，曹操率領大軍南征劉備、孫權，孔融（孔子后代）反對，勸曹操停止出兵。曹操不聽，孔融便在背地里發了幾句牢騷。御史大夫郄慮平時與孔融不睦，得知這個情況后，便加油添酷地向曹操報告，并挑撥道：“孔融一向就瞧不起您。”“禰衡對您無理謾罵，完全是孔融指使的。”曹操一聽，大怒，當即下令將孔融全家抓起來一并處死。
孔融被捕時，家中里里外外的人一個個害怕得不行，但是他的兩個八、九歲的孩子卻在那兒玩琢釘的.游戲，沒有一點惶恐的樣子。家人以為孩子不懂事，大禍臨頭還不知道，便偷偷地叫他們趕快逃跑。孔融也對執行逮捕任務的使者懇求說：“我希望只加罪于我本人，兩個孩子能不能保全？”不料兩個孩子竟不慌不忙地說：“爸爸，你不要懇求了，他們不會放過我們的，覆巢之下，安有完卵？懇求有什么用？”結果，兩個孩子從容不迫地和父親一起被抓去處死。
后人即以“覆巢之下，焉有完卵”作成語用，比喻整體遭殃，個體（或部分）亦不能保全。
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