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六年級的作文

時間:2024-06-23 22:38:56 六年級 我要投稿

【推薦】六年級的作文

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的六年級的作文,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】六年級的作文

六年級的作文1

  我有許多小伙伴,但在我眾多小伙伴中,給我印象最深的還是我的好朋友張靖宇。

  他頭發不長也不短,眾多頭發中有幾根“小鴨毛”經常豎起來,眼睛非常小,笑起來成一條直線,充滿了頑皮和好奇的神色。嘴巴小小的,像一個紅櫻桃。

  他很愛笑,我每次見到他時,他眼中都是一層濃濃的'笑意,傳給我一股春天般的溫暖感覺。他的性格和我非常相似,非常直爽,有話就說,所以,我們就成了親密無間的好朋友。

  有一次,我去他家玩,晚上我和他看著月亮,在談天說地,我們共同憧憬著美好的未來,我發現我們有許多共同的語言。

  他非常有愛心,對誰都好,不管你碰到什么問題,找他幫忙一定沒錯。同學忘了帶筆——找他,他的鉛筆盒里肯定有些備用鉛筆;寫作業時遇到困難了——找他,他一定會細細地為你講解。

  以后,我還會和他繼續相處,時間會讓他表現出更多優點,我也會和他繼續互相幫助,互相影響,直到我們成為“忘年交”。

六年級的作文2

  轉眼間,寒假過去了。在這個寒假里,我有很大的收獲。

  以前,我雖然不是過著飯來張口,衣來伸手的日子,但我還是不愿

  意做家務事,今年寒假剛開始的時侯,我還是不愿意做家務事。媽媽又要我在家里做家務事。我想:“這不是存心欺負我嗎?”我對媽媽說:“你要我做家務事可以,但我有一個要求,就是今年的肉丸我要吃一半。”媽媽同意了,于是我做完寒假作業就做家務事,小年那天,我在家里把窗戶都擦了個遍,除夕前一天,爸爸對我說:“你要自己做肉丸子。”我只好同意。除夕那天,我吃著香噴噴的肉丸子,坐在鋪了墊子的`地上,看春節晚會,高高興興的過了年。

  寒假結束后,我明白了一個道理:一份耕種,一份收獲。

六年級的作文3

  每個家庭都有許多玩具,我家也一樣,什么芭比娃娃、小汽車、陀螺、變魔術的……就像天上的星星,數也數不清,可我最喜歡的還是我家的玩具泰迪熊。

  這只泰迪熊是我八歲生日姐姐送給我的',我非常喜歡,從那以后,我一直把它放在我的床頭,晚上,它常常陪我一起進入夢鄉。

  介紹完泰迪熊的來歷,再介紹一下它的樣子吧:它有一雙又大又黑的眼睛,就像黑皮的大葡萄似的;它有一對順風耳,好像時時刻刻都在認真傾聽我們的對話;它有一個棕色的鼻子,好像嗅覺十分靈敏的樣子;它有一張微笑的嘴巴,仿佛正在對著我們微笑;它的全身都是粉紅色的,可小腳丫卻是白色的,樣子非常可愛。

  有一次,泰迪熊也調起皮來。我騎著自行車,把它放在自行車前面的車簍里,我一開始騎車,不知怎么的,泰迪熊就低下頭,我正準備看看是怎么回事,可我一下車,它突然就掉下來,原來是泰迪熊太大,車簍有點裝不下。

  這就是我心愛的泰迪熊,我非常非常喜歡它!

六年級的作文4

  當人們懷著依戀不舍的心情,告別舊歲最后一縷陽光時,新年的鐘聲就承載著歷史的使命,乘著浩蕩的東風,帶著憧憬,帶著夢想,帶著祝福,帶著新的希望,伴著歡聲笑語在子夜時分,在夜晝的交替中準時敲響。它那宏亮豪曠的聲音,霎時間響徹祖國神州大地,它的步履也懷著舊歲的期盼的,面對新的召喚在征程中翩然而至……

  新年的鐘聲,是東方破曉的第一縷璀璨的陽光,是新年伊始奏響的第一曲優美音符,是新的一日之晨的盛典。那悠揚的鐘聲,尤如春雷穿過時空的遂道,傳遍了大江南北,響徹云霄萬里。它預示的是又一個輪回的吉祥開始,它帶給的是人們的一個個歡欣鼓舞的笑容,它彰顯在人們面前的是一個個充滿夢想與希望的.曙光。

  翹首聆聽新年的鐘聲,仿佛春天的腳步正輕盈的向我們走來,走進我們美好的生活,走進我們理想的彼岸;仿佛正以一種前所未有的魄力改變和描繪著祖國的藍圖,使我們感受到復蘇的田園在夢喚中變遷。

六年級的作文5

  一年一度的“元宵節”又迎來了。為了慶祝“元宵”全國各地的人都流行放煙花,今年的元宵也不例外,爸爸給我買了一百元的煙花,這一百元買到的煙花可多了,其中有兩個價值25元的“滿天星”,還有兩盒“熒光線”,還有一排“小蜜蜂”,也有三包“小火箭”,還有……

  元宵節的夜晚,街道上人來人往,川流不息,擁擠得水泄不通;天空中煙霧彌漫,五彩繽紛。看著大家放煙花,我也迫不及待地拿出一個“滿天星”,點著它的引線,很快看到煙花飛向空中炸開了一朵朵五顏六色的花朵散開了,周圍的人不斷歡呼“哇!好漂亮哦!”此時我感到非常自豪。

  緊接著,人越來越多了,我更加興奮得拿起了“小火箭”,只聽見“嗖”的`一聲直沖云捎,“嘣”的一聲就墜落下來。

  突然,一盞“孔明燈”緩緩地向上飄去,周圍的人都目不轉睛的疑似著那盞燈,似乎內心都在祈禱:“孔明燈給我照亮前程吧!”

  夜深了,街道上的人群漸漸地散開了,我也隨著爸爸,母親回家了。

六年級的作文6

  一天,我和弟弟寫完作業沒事干,準備寫作文,弟弟不太會寫,但他仍要和我比賽。于是,一場沒有硝煙的戰爭邊開始了。

  我們說好去外面“找作文”,一出門,我仿佛看到勝利的曙光。我們在公園玩“公安捉小偷”的游戲。我們先把本子放在公園長椅上,在公園里玩了起來,在玩“公安捉小偷”的時候,你追我趕。一次,我在汽車后面藏了起來,他竟然沒看見我。我正在洋洋得意時,卻不知悲劇也快來臨了。

  中午,驕陽似火,我們玩的'大汗淋漓,去找我們的本子。糟了,上午的樹膠融化了,我們的本子都不能用了。

  回到家,我們不知道是高興還是悲傷,我們把一天的事情重新記下,然后讓別人評評分。我的——600字以上,字體工整,句子生動有趣,是一個“優”。弟弟的——不太好,200字左右,鼓勵一下,也是一個“優”。我們真高興啊!打了個平手!

  今天,找的作文真好寫,又可以玩得開心。我愛上了寫作文。

六年級的作文7

  秋天來到了我們的校園。我愛秋天的校園。

  秋天來了,秋姑娘看著大樹上的葉子挺有趣,就舉起魔法棒把郁郁蔥蔥的樹葉變成了黃色的,活波頑皮的葉子,趁媽媽不注意偷偷的離開了媽媽,在空中像黃蝴蝶一翩翩起舞,有的落在大樹媽媽的腳下,有的落在我的'頭上,還有的落在大地上,我撿起二十片樹葉做賀卡送給媽媽,上面寫著;您辛苦了。

  一年一度的秋季運動會開始了,廣播傳出了動聽的音樂傳到各各角落,有一百米跑步,有跳繩比賽......同學們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。

  我喜歡秋天的校園。

六年級的作文8

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話恰好說明了時光的珍貴。時光就好比水一樣,只有流去無流回。記得三年級的時候,我們教了一篇課文,叫《和時光賽跑》,那時我才明白:“所以時光里的事物,都永遠不會回來了;假若,你一向和時光賽跑,你就能夠成功。”時光每一天都從我們身邊悄悄溜過:有時他從飯碗里溜過;有時他在思考中閃過;有時他在談話中跑過……時光無處不在。月光下,花兒綻開了。我們與花兒又有什么不一樣?俗話說得好:“花有重日開,人無再少年。”每個人對時光都有不一樣的概念。軍人說:“時光就就是勝利。”醫生說:“時光就就是生命。”老師說:“時光就就是知識。”農民說:“時光就就是收成。”商人說:“時光就就是財產。”……

  時光就是最平凡的,也就是最珍貴的。我們的手無法抓住流金歲月,也擋不住年華似水。我們就在這要一個黃金般的'歲月里,就要爭分奪秒的與時光賽跑。

六年級的作文9

  熊貓是可愛的動物,我喜歡熊貓。因為我們蘇州動物園有一只叫蘇蘇的熊貓,我經常去看它。

  蘇蘇的黑白頭發很好看。它的短腿是黑色的,但它的圓形身體是白色的'。黑白臉最好看。白皙的臉上嵌著兩只黑眼睛,好驕傲。耳朵和嘴巴也是黑色的。蘇蘇認真的時候,眼睛周圍的一些黑毛看起來像“八”,逗得我哈哈大笑。蘇蘇有時候很懶。我叫她起來陪我玩,她拒絕了。蘇蘇睡得很舒服,好傻好可愛。蘇蘇有時候很調皮,兩腳站著,兩只手還能打。蘇蘇愛吃竹子。我經常看到它抱著許多綠竹在吃東西。

  爸爸說熊貓很胖。他們會爬樹!我希望有一天能看到蘇蘇爬樹。

六年級的作文10

  我一直以為王老師是一位很溫柔的老師,所以我就想,這個老師好對付。回家后,我也沒有做作業,也沒有背課文。但后來發現,王老師是一位嚴厲的老師。

  有一天上課,王老師叫我背課文。可是,我根本背不出來。全班同學五十多雙眼睛都看著我,我覺得很抬不起頭來,站在那里搖搖晃晃的,心里挺難受,臉通紅,就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的父母。這時我才領教了這位老師的厲害。我心想:我以后一定要在背誦上多下功夫,可不能再馬虎了。你看,這就是王老師的教育風格,平時挺溫和,但是,有錯誤絕不包庇,簡直讓你終身難忘呢!

  嚴厲歸嚴厲,但是王老師的`學問也很高。有一次我們有一個成語不理解。我問了王老師,王老師給我們認真的解釋,還給我們講了一個生動的成語故事呢,同學們都聽得入迷了。你看我們班的王老師多有學問呀!

  這就是我們的王老師,我很喜歡她。你呢?

六年級的作文11

 經過幾個月的努力,我終于迎來了考試和宣布成績的那一天.“* *,總分237。八號……”我沒有哭,我知道分數不代表一切。然而,我不知道如何用這樣的成績面對父母.

  一切都在我的`預料之中。我一進屋,正在廚房做飯的媽媽就問:“考試怎么樣?”。那邊的電話鈴聲急促地響著。不知道怎么回答。路上我想到了n個謊言和借口,這一刻我已經忘記很久了,我不得不茫然地站著,但交織著遺憾和委屈的淚水早已不爭氣地順著臉頰滴落在地板上.

  “我知道整天上網不學習肯定考不好!”“你真應該反省一下自己”……我忍著罵,沒有像往常一樣和父母頂嘴。我知道,我想放松和享受的暑假,根本不屬于我。

  考試成績真的有那么重要嗎?我承認這次考試我發揮不好。我也承認平時沒好好學習,但是成績能代表一切嗎?9考第一就不能亂玩一次?也許在父母眼里,這些理由根本就不是理由。我曾經是他們的驕傲,但今天我讓他們失望了.

  忘記一切.

六年級的作文12

  今天,微風已經吹進了我的臉上,可我還是沒有轉移目光,繼續看著書中的一幅漫畫,我一口氣看完了漫畫,心中的憤怒無法表達,一對母子焦急的趕到車站,到了母子上車處排隊的卻是一個個膀大腰圓的壯漢,可他們卻裝作假文盲自私自利,為了早點上車來到這里,那對母子用憤怒的眼神看著他們,可眼神能有什么用呢?這對母子也不敢說,只有無奈地站在后面。

  看完了這幅漫畫,也細細的'品嘗完了這幅漫畫,我的感受很多:這個地球上都是和諧相處的人,可為什么還有那些自私自利的人們呢?是因為人的貪婪,為了自己,不想別人。人們都說人與人和諧相處,但現實生活卻與這句話有天壤之別,雖然大多數人都做到了但貪婪的心還是有的,只有為人正直的人才能把持好自己的貪婪。讓我們為了世界,為了我們美好的家園,重新打造一個人與人和諧相處的世界的吧!

六年級的作文13

  聽,屋外發出了嘩啦啦的聲音,小熊嘟嘟嚇得趕緊躲在了媽媽的身后。這是嘟嘟出生后的第一個下雨天,媽媽笑著安慰嘟嘟:“嘟嘟,不用怕。這是下雨了。你靜靜地閉上眼,去聆聽大自然的聲音吧!”

  嘟嘟聽從媽媽的話,閉上了眼睛。在狂風暴雨中,嘟嘟好像聽見了大自然的演奏聲。聽,那嘩啦啦聲正是“雨”妹妹在富有激情的唱歌呢!風姐姐輕輕地撫摸著樹葉妹妹發出“沙沙,沙沙”的聲音為雨妹妹伴奏,就連最有威嚴的閃電姐姐和雷公公也發出了耀眼的光芒和威猛的響聲為雨妹妹吶喊助陣……當嘟嘟聆聽完演唱會時,趕緊跑出了用綠色木頭做成的小木屋外,跳到了沾著雨水濕漉漉的`草地上,打了幾個滾兒,不禁感慨道:“啊,被一場雨水洗禮過的森林可真美啊,春意盎然,鳥語花香。”瞧,樹上有兩只小麻雀正在和嘟嘟打招呼呢!嘟嘟現在可喜歡下雨了,因為雨不僅能聽一場別出心裁的演唱會,而且能使森林變得更美麗。

六年級的作文14

  夏日的花壇,是充滿歡樂和祥和的。

  走進大門,看到的是一個美好的生活,聽到的是歡聲笑語,想的:真美啊!如果把這個景色看成是一幅畫,那畫家的本領可真是了不起!我們一起看一看吧!

  只見周圍的`樹:郁郁蔥蔥的各有各的姿態——有的垂頭喪氣,好象有什么不開心的事;有的傲然挺立,好象取得了什么好成績。綠樹成蔭,有些人還在樹下休息、聊天、捉迷藏…真是一個美好的夏景圖!

  還有花兒們,一個個競相開放,千姿百態——有的全開了;有的才開幾片花瓣;有的還是花骨朵兒……芳香迷人,吸引著各個游客。

  人們坐在椅子上,吃著各種冷飲,說著各種話題,臉上洋溢著各種笑臉,欣賞著這一幅美好的畫面。

  還有人在鍛煉身體,那后面墻上寫著一行紅色大字——“生命在于運動”。

  夏日的花壇鎮是以個風景如畫、空氣清新、美好的"畫面!

  我愛夏日的花壇,我愛著一幅大自然的夏景圖!

六年級的作文15

  這三天,我們過元旦節。

  昨天和前天,媽媽帶著我出去玩。

  前天媽媽帶著我、弟弟、金銘······去洛陽給弟弟照相。

  弟弟到了照相館(我弟弟七個月了)可高興了。給弟弟照相的時候——弟弟不停得在笑很配合照相師。

  我們給弟弟照完像,就去了公園我們玩的'非常開心······

  昨天我媽媽帶著我們去泡溫泉,我們在那里嬉戲玩耍,互相潑水。真像過潑水節。(哈哈)

  我去的時候還帶了幾束玫瑰花,泡溫泉的時候我把玫瑰花瓣放到水里。啊!那感覺真舒服。

  不過我能來玩全是靠著一段表現好,才能來玩。

  我以后一定好好表現!

  哦!對了,大家一定不要忘了,也告訴我你們元旦去那里玩了!

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