關于夢想的中考作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的關于夢想的中考作文，希望對大家有所幫助。
關于夢想的中考作文1
陳勝吳廣的夢想是當個“王侯將相”，因為他們說：“王侯將相寧有種乎”，但他們干的卻是推翻大秦帝國王朝的事，事大而夢小，所以他們最終失敗了；項羽的夢想是當個“萬人敵”，因為他曾經跟他的叔父說：“書——記名姓而已，劍——一人之敵，不足學，學萬人敵”，然而他既要推翻大秦王朝又要與劉邦爭奪天下，所做之事何其大也，卻只想著做個‘萬人敵’，所以他最終也失敗了；只有劉邦想要經略天下，因為他在自己的《大風歌》中唱道：“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方”，劉邦志在四方，所以，他因為在夢想上超越了陳勝吳廣和項羽，最終贏得了天下。
過去我的目標是好好學習，夢想是長大了當一個全球知名的軍事家，但現在看來，這個目標和夢想的設定本身就是不科學的。因為“好好學習”僅僅是一個實現目標的方式，而“當一個全球知名的軍事家”也不過是一個目標而已。夢想可以無限遙遠，遙遠到根本不需要實現，因為它的價值在于為目標提供方向，在一個未知的高度上容得下盡可能多的，抑或是說盡可能高遠的目標。
所以，我調整自己的夢想為“奉獻于人類的和平事業”，這樣我的目標“當一個全球知名的軍事家”就是可以實現的了。接下來，在通往目標的旅途上，我會為自己設定一個個小目標，然后通過好好學習去實現它。
設定小目標的意義在于，可以讓人在克服它們的旅途上獲得成就感和繼續前行的希望，反之，由于缺乏這種成就感和希望，往往導致人們深陷絕望之中。
夢想太小，目標就沒有足夠伸展的空間，使人失去奮斗的動力，而限制了最終的.成就。如果你的目標太小，即便你實現了、成功了，它們卻不能為你帶來榮耀，因為誰會為自己輕而易舉就邁出去的一步而感到榮耀呢？——目標的設定要遵循“跳一跳能夠得著”的“籃球架原理”。
這就是我對夢想和目標的認識，希望看到的讀者，對你有用。
關于夢想的中考作文2
心有多大，舞臺就有多大;夢想有多高，人生就有多精彩!
——題記
窗外的雨恣意地揮灑著它的長鞭，抽打著窗下那幾株剛露出花蕾的紅蓮。無所依靠的紅蓮在風雨中左右搖擺，幾次都幾乎被折斷亭亭立著的長莖。我不忍再看下去，回過頭的一瞬，淚水淹沒了我的雙眼。
一年前的那個雨夜又浮現在腦海，清晰的記憶無數次折磨著我的夢境。剛從業余舞蹈班下課，心中的喜悅讓我根本沒把扯天扯地的大雨放在眼里。我愉快地沖進大雨中往家中跑。想起剛才老師的話，我心里就竊喜不斷。“這次全市芭蕾舞預賽，你和小A以小組第一的成績進入決賽。還有一個多星期，就是決賽了，好好準備吧!”
我從小就迷戀舞蹈，小學一年級媽媽就給我報了芭蕾舞班。很快我就展現出跳舞的天賦，經常參加省市比賽，大家都叫我“芭蕾天才少年”。這一次更有希望奪得全市冠軍，沖擊全國舞臺，那可是我做夢都向往的呀!夢想就在不遠處招手，我帶著興奮的心情奔向馬路對面的家。
“嘎——”一聲刺耳的.剎車聲在雨夜凄厲地劃過，醒來時已經是幾天后的事情了。迎接我的是爸爸媽媽哭腫的眼睛和我右腿半截空蕩蕩的褲管。
霓虹閃爍的那個夢想從此與我無緣，我陷入了從未過的絕望，拒絕所有善意的勸慰。把自己隔在房間里整天以淚洗面。
在爸爸的幫助下，我逐漸適應了用假肢行走，但仍無法面對那令傷心的夢想，甚至我都不知道離開舞臺后，我還能再鎖定什么人生目標。
黑暗的天空一道閃電劃過，風雨更加肆虐了，對紅蓮的擔心使我不由再次來到窗前。令人驚奇的是，經過這么長時間狂風暴雨的施虐，紅蓮不但沒有被打落，反而更加挺直了它的脊梁。隨著風雨的侵襲，頑強地一次次昂首抵抗。
“媽，媽……”
“有什么事?喝水嗎?”我急促的叫聲讓媽媽手足無措。
“我要我的舞鞋。”
怕我見到以前的東西傷心，舞衣舞鞋都被媽媽收了起來。我忽然想要，媽媽愣在那里一時反應不過來。
“我要我的舞鞋，媽媽。我還要跳，只要我還想，就一定行，是吧，媽?”
不知何時，雨已經停了。相信只要還有夢想，總有一天，燈光閃爍的舞臺上一定還會多一個為了自己夢想不斷創造奇跡的獨腿舞者。
關于夢想的中考作文3
每一次，都在孤單中徘徊;每一次，都在受傷后閃著淚光;我知道，那是我不想停下追逐的腳步;飛過絕望，飛向堅強。
——題記
時光飛逝，我從一個無知的孩子步入了初中的校園，可是迎接我的不只是新的老師和同學，而是挑戰……夜，很靜，很靜。橘黃的臺燈散發著刺眼的光，此時的我已經精疲力竭，拿著筆的手已不是那么靈活。似乎有些僵硬。總是打架的眼皮提醒我，實在支持不下去了……這時門外響起了腳步聲，先是一股茶香撲鼻而來。媽媽把一杯熱茶放在我的面前：“孩子，這茶只有經過沖泡才能散出清香……”媽媽的.眼神里充滿了鼓勵。
品味著茶的芳香。我讀懂了母愛的力量，是她帶著我勇敢地飛翔。
周一的早晨格外晴朗，可我的心卻烏云密布，站在楊樹下的我，撫摸著楊樹的“眼睛”，心在流淚。鈴聲響起，可我不想走進班級，因為那可憐的分數讓我無法面對大家。這時，我的班主任走過來，我不敢看老師的眼睛。老師指著楊樹輕輕地說：“你看這樹上的傷疤，它使樹變得更加堅強……”
望著老師充滿激勵的眼睛。我讀懂了師恩的力量，是她帶著我繼續勇敢地追逐夢想。
站在競選賽場的門口，我卻沒有膽量走進去，早已準備好的競選詞，一句也想不起來，我不知該使勁還是后退，想到會有嘲諷的話語晌在耳邊，內心充滿了恐懼。這時，一只溫暖的手搭在我的肩上，原來是我的朋友，她微笑著對我說：“加油!相信自己一定能行……”
朋友的話在耳邊回響，我讀懂了友情的力量，我和朋友一起去追逐夢想。
成長的路上，我要飛翔，有母親的關愛，有老師的教育，有朋友的鼓勵，使我擁有了飛翔的力量，困難不再阻擋我，挫折不能壓倒我，膽怯不會使我迷惑，我在追逐夢想中快樂地成長。
我成長，因為我一直在不停地追逐夢想。
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