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小學五年級作文

時間:2024-08-18 08:40:18 松濤 五年級 我要投稿

小學五年級作文(通用27篇)

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的小學五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文(通用27篇)

  小學五年級作文 篇1

  “春天來啦!春天來啦!”經過了一個漫長的冬天,春姑娘終于又來到了我們的身邊,她用那動聽的聲音說:“柳樹伯伯,快醒醒,春天來啦!”。柳樹伯伯揉了揉眼睛,說:“哎呀!糟了!我還沒有換新衣服呢!”于是柳樹趕緊換上了翠綠的衣裳。

  沉睡了一冬的小草從泥土中冒出綠綠的嫩芽,柔柔的,軟軟的,給大地披上鮮綠的衣裝,給春天帶來了色彩和希望。

  迎春花終于睡醒了,它們的枝干上長出了漂亮的花朵,看!那柔軟的枝干長得多么好像一個人的手,像在向春姑娘擺手,也好像是在迎接春天的到來。

  嬌嫩的桃花也以迎接春天的方式復蘇了,開出了鮮嫩的花朵,那花朵,如胭脂,似粉玉,好像小姑娘那粉紅的臉蛋兒。那櫻花和臘梅也悄悄地長出花苞,挨挨擠擠地開滿了枝頭,散發著淡淡的清香。

  這月季花在春天可是最有特色的了,月季花長的.是多種多樣,有的花是粉中透紅,好像一顆價值連城的粉紅寶石,有的花紅的透亮,象錦緞,一朵朵,把春天妝點得五彩斑斕。

  春天的校園真是一個兒童的樂園。『⒆觽兒孟褚恢恢粴g樂小鳥,在操場上盡情地游戲,他們追逐著,歡笑著,跳躍著,早已忘卻了冬天的寒冷,陶醉在春天溫暖的陽光里。

  春天是個多么美好的季節啊!

  小學五年級作文 篇2

  “加油!加油!沖!”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲,一浪高過一浪。

  盼星星盼月亮,總算是盼來了這天。運動會算是我們學校舉行的盛大的活動之一,也是學生們十分喜愛的一項活動,沒有作業,沒有考試,沒有壓力。運動會既是鍛煉身體的一個好項目,也是磨煉我們意志的一個好機會!

  一大早,同學們穿好統一的服裝,到內操場集合,排好隊形,到大操場舉行運動會開幕式。各班隊伍依次入場,此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,沿著跑到大踏步向主席臺走來。各班喊著雄壯有力,整齊鮮明,獨有聲色的口號,昂首闊步,展示出青少年學生朝氣蓬勃的活力。

  開幕式結束后,各班到自己的看臺上,工作人員到指定的地方準備就緒。而運動員們接收到即將比賽的消息,奔赴賽場,調整好緊張的心態,開始比賽。而我是輔助裁判員的小助手,為比賽的地方寫比賽項目的檢錄表,將名次記錄好,貼到公告欄上,最后再算各班的總分。在烈日炎炎下,短跑100米的比賽即將開始,我已在跑道邊準備好開啟自己的“大嗓門”,為我班的運動員加油。看著一個個運動員向終點沖去,像脫韁的野馬,像離弦的箭,像翱翔的鷹,快得讓人無法想象!

  其它項目我并沒有時間去觀看,為他們加油,不能忘了。除了加油,我還是個有工作的人。一個個比賽結束后,就是我工作的.開始,我只能在工作沒有很忙的時候悄悄地跑去觀賽。

  比賽一直延續到下午,師生們的熱情不但不減退,反而像太陽一樣火熱。下午的接力賽才是看點,我因各個原因,沒有參加接力賽,我能做的就是為他們加油打氣。直到接力賽的最后一聲槍響,本屆運動會在全校師生的共同努力下,圓滿的結束了,順利地拉下了帷幕。

  這次運動會團體總分我們班拿了個年級第一,但我們決不能驕傲,做人要低調,低調才是我們的style。

  運動會,不僅體現了我們的團隊精神,還展示了青少年們朝氣蓬勃的活力。更讓我們認識到人生某種意義上,就是一場競爭,是力量與技巧的競爭。我們不但要會讀書,更要會鍛煉,“野蠻自己體魄”!

  在人生戰場中,用自己熱血書寫雄偉壯麗的詩篇!

  小學五年級作文 篇3

  “寶貝,起床啦,我們去趕海!”凌晨3點,隨著媽媽親切的叫聲,我趕緊翻身起床,難忘的夏天作文900字。

  在記憶中媽媽曾告訴我:趕!褪窃谠缟,等潮水退盡之后,人們在沙灘上拾貝殼、抓螃蟹、捉魚、撿鵝卵石……等等,這次可以親自去體驗,我開心極了。

  我們來到海邊,已經有許多人比我們先到了。這時的海面非常平靜,就像一個還在酣睡的“小寶寶”,顯得那么安寧那么靜謐。我想,我們會不會是來得太早了?還要等多久才會漲潮呢?漲潮時又會是怎樣的情景呢?退潮后真的就可以趕海了嗎?就在我還在擔心是否能達成心愿的時候,這個“寶寶”突然醒了。海面開始泛起了一層層的浪花,由遠及近拍向沙灘,剛開始只是沒過了腳背,接著拍來的海水卻可以打濕腿肚子了,一瞬間,海水像發了瘋似的,卷起浪花向岸邊狠狠地拍來,似乎想吞沒岸邊的一切。幸好我們全家及時爬上岸,才沒有被海水卷走,呼……我長長地舒了口氣,一屁股跌坐在地上“好險啦!差點就沒命。”我嘆了口氣說;仡^望著大海,兇猛的海浪還在繼續,把整個沙灘都淹沒了。

  過了一會兒,開始退潮了,漸漸地、漸漸地潮水小了,慢慢退回到海里,海面又恢復了平靜。海邊的沙灘上到處都是貝殼、螃蟹、魚兒、還有水母和海參呢,一顆顆漂亮的鵝卵石形狀怪異,可愛極了。岸上的人們沖上沙灘,撿拾自己喜歡的東西。我也不例外,三步并作兩步跑到沙灘,急急忙忙把那些貝殼和鵝卵石撿起來,如獲至寶地把它們捧在手心。這些貝殼和鵝卵石的顏色很多:紅的、白的、紫的、綠的、黃的、橙的`……五顏六色,應有盡有;它們的形狀也很多:方的、圓的、橢圓的、圓柱形的、三解形的、椎形的……各不相同,看著它們可愛的樣子,我越看越喜歡。

  一抬頭,我看見媽媽正在捉魚,而爸爸正在與螃蟹大戰。沙灘上許許多多大小不一的螃蟹正肆意橫行,可它們再快也無法招架爸爸的進攻,只見爸爸拿起一根樹枝,輕輕地把一只只螃蟹翻過身來,任由你有八條腿,卻也動彈不得,乖乖地成了爸爸的囊中之物。

  這次趕海真有趣!我們滿載而歸,可我還沒玩兒過隱呢!于是,我和大海之間有了一個約定:“明年的夏天,我還會再來趕海!”

  小學五年級作文 篇4

  春姑娘來了,她這樣一位著名的畫家。她給草地涂上充滿生命力的綠色;給花兒染上了紅色、黃色、粉紅……瞧!那片草地上有一個男孩和一群小動物一齊玩耍。他的名字叫杰克?斯帝文。

  杰克和小動物玩起了捉迷藏的游戲。杰克一聲令下,小動物便紛紛藏起來。杰克看到樹后有一個影子,小小的,有兩個長耳朵,必須這樣小白兔。就這樣,杰克找到了所有的`小動物,小動物們不情愿的認輸了。他們玩地十分開心,沒有一絲倦意。

  不一會兒,杰克已這樣滿頭大汗。一只可愛的小鹿跑過來,用舌頭幫杰克擦汗。杰克十分高興,給了小鹿一些食物,小鹿吃了食物,又親昵地舔了舔杰克。杰克輕輕地撫摸著小鹿柔順的毛,洋溢出愉快的笑容!靶÷,去和小動物們玩吧!”小鹿好像聽懂了似的,向小動物們那跑去。

  杰克躺在花叢中,仰望藍天。天上的白云飄飄悠悠地向杰克問好。杰克沐浴著金色的陽光,心里有說不出的高興。杰克想:如果每個人都熱愛大自然,人與自然間的關系將協調。

  小學五年級作文 篇5

  小學的時候,老師總會特意留出班級最前或最后的位置,給某個習慣極差或成績極其不好的人坐。老師對待這些人總會特殊地多關心一些,但卻也不免讓其他同學,歧視坐在這個位置上的人。

  我至今記得這個人。

  他坐在班級后頭的角落里,個子不高,人也很瘦,臉黑黑的,頭發也總是亂糟糟的,時常穿著一身帶點污漬的衣服――可就是這樣臟亂差的人,卻也同樣擁有著一雙大眼睛。

  他成績差,老師也比較關照他,可成績怎么也提升不了。但有時上課時,我分明可以看見他那雙水汪汪的求知若渴的.眼睛,總是死死地抓住黑板上的每一個小字;耳朵豎起來地聽著老師說的每一句話。我自嘆不如,上課根本做不到像他一般的認真。我甚至有時會想,那個最受人歧視的座位,是不是有什么魔力,讓他上課能夠如此專注。但他,作業卻怎么也完成不了……

  也正因這個座位,他疏遠了許多人,準確地說,是被許多人疏遠了。除了老師有時會關切地與他說幾句話。幾乎沒有同學理他,更加讓他不好受的是甚至所有人都還會避開他走,生怕自己碰到了骯臟的東西……

  他的那雙唯一讓他有些光彩的大眼睛也失去了色澤。

  直到有一次,那個角落的座位空著了。班主任老師說他交不起學費,沒來上課。同學們不太喜歡他,卻也愿意讓父母們拿出一天的工資給他集學費。果然,他回來上課了,角落的位置上又有了一個骯臟的人他的灰蒙蒙的眼讓我看不透他。

  六年級的最后一個六一兒童節,大家在玩余的時間里,卻紛紛讓同學們在同學錄上寫下名字。而他,居然沒有被人遺忘,班長第一個向他伸出同學錄與筆。

  他的那雙眼在小學六年的生涯里第一次流淚了,他抹著臉邊流下的淚說:“我小時候發過一次燒,但因為治療過遲,腦子有些不好。直到上次大家一起幫我交學費,我才有勇氣來上課……我知道大家并不喜歡我,但是……”

  每個同學的同學錄都留下了一個字跡凌亂的名字。在最后畢業考的沖刺時間里,老師重新調整了座位。那個灰暗的座位不再屬于他,不屬于任何人……

  小學五年級作文 篇6

  十月金秋,秋高氣爽。一朵朵美麗的花兒緩緩綻放。。∏锾煺媸敲利愌剑

  早晨,我懷著愉快的心情去學校吹號。啊!從正前方飄一陣沁人心脾的香氣。原來是那棵高大而豐滿的桂花樹。它的花兒很小,分四瓣小得可憐的黃花瓣。最美的要數中間的花芯了!它細細的,長長的,稍微帶一點白。圓圓的.花芯黃黃的,象是一個縮小了幾十倍的小黃球。遠看這棵桂花,就像是一個天然的大蘑菇豎立在那兒。

  在我真正準備走時,我忽然看見前面一株小花著火了!連忙跑上前去,原來是一株雞冠花,只見它只有幾片樹葉,花兒特別大,就像是100只雞的雞冠那樣的大。顏色通紅通紅的,就像燃燒的火一樣。如果你在早上去摸它,就會感覺冰涼冰涼的。

  繼續向前走去,剛到學校我就眼花繚亂了。因為校門口擺著各種各樣的菊花。有白的,有黃的,有粉紅的,有通紅的。.。應有盡有。而且每盆花的樣子也不一樣,千姿白態。其中最好看的要數粉紅色了。她有著又細又長的花根。就像一個個牛皮筋一樣。中間的花蕊極為好看。大大的,顏色深深的,吹一口氣還會嗆鼻子呢!別的花兒好象在說:為什么不看我們呢?這時,我已悠悠離去。

  。∥覑矍锾,更愛這美得如畫的美麗世界!

  小學五年級作文 篇7

  您想認識我的一家嗎?那么,先請您看看這張“全家!卑。瞧,那位坐在石凳右邊上的笑瞇瞇的中年人,就然而是我的爸爸;你看,坐在中間那個白凈凈的小姑娘,瞇著雙眼。她呀,就然而是我。左邊的那臉上帶著恬靜笑容的中年婦女便然而是我親愛的媽媽。我生活在一個幸福美滿的家庭里。我有一個幽默活潑的爸爸和一個能干樸實的媽媽,雖然我家的生活并不很富裕,可然而是每一天都充滿了快樂。我有一個好媽媽,她然而是我的好朋友,此刻我們經常談心、聊天,這讓媽媽很了解我;我犯錯誤的時候,媽媽會理解我。每當我放了學,媽媽立刻就讓我寫作業,寫不完就不能吃飯。我明白,媽媽這然而是為了督促我快些做完作業,晚上能夠早些上床睡覺,以保證第二天能夠精力充沛的聽課。其實這并不然而是媽媽真的“狠心”。而且,媽媽還讓我復習當天學的功課,復習完就讓我預習新課。如果有一道題我不會做,爸爸媽媽就來幫忙,細心的教導我,我也牢牢的記在心中,下一次遇到這樣的題就會做了。

  我還有一個幽默聰明的爸爸。每當我不開心時,爸爸總會想出辦法逗我開心。爸爸還然而是我的游戲伙伴。每當閑暇時,爸爸會和我下棋、打撲克,有時候爸爸還會指導我玩一些網絡小游戲。爸爸說,玩游戲能夠鍛煉我的思維和反應潛力,但要適可而止,不能沉迷其中荒廢學業。接下來該向大家介紹一下我了。我然而是一個活潑可愛、思維敏捷、字跡工整、遵守紀律的女孩兒。我愛說愛笑愛畫畫、活潑開朗、能歌善舞。當然,這些還少不了爸爸媽媽對我的培育呢!從小,爸爸媽媽就給我買很多的`書,給我講許許多多的故事。在學習上,如果得了高分后被媽媽夸,就驕傲然而是不行的。所以得有爸爸提醒你:你還不然而是那么完美,要不斷地提高、總結經驗,使自己再上一層樓。爸爸媽媽的夸獎和批評就像兩股風,而我們要把自己的船,掌握好平衡。不自滿也不氣餒,并不偏向哪一邊,才能進步!不管然而是批評也好,還然而是夸獎也好。它們都然而是兩個極端的斷言,都有一個共同的出發點——那就然而是愛!

  時光如同流水般的逝去,在人世間我已經度過了十二個春秋,其間有數不清的人為我操心勞累,為我生氣煩惱,為我高興激動。我親愛的爸爸媽媽,用一句句真誠的教導,使我健康的成長;用一個個行動影響著我,教育著我。他們然而是我心目中最理想的爸爸、媽媽。

  小學五年級作文 篇8

  今天,學校組織全體同學去寧波綠色學校春游。我們早早地來到了學校,迫不及待地乘上了旅游車。經過了一個小時左右的車程,我滿懷著期待的心情走進了寧波綠色學校。這次春游令我最難忘的就是:我克服了兩個困難,走過了五環橋,完成了兩人走繩的'項目。

  我們先來到的是兩人走繩項目的前方;顒右笫牵阂蝗嗽诶K子上走,另一個人子在下面扶著。我和好朋友金典一組。我在上面走,金典在下面扶著。繩子搖搖晃晃的,我很害怕。走到中間的時候,我突然感到重心不穩,搖搖欲墜,于是,我緊緊地拽住金典的肩膀,生怕一不小心掉下去。金典也牢牢地抓住我的衣服。終于,在我們齊心協力的合作下,我們順利地到達了終點。

  隨后,我們來到了五環橋旁。哇,五環橋真高,真大呀!同學們一個個地從五環橋上通過,但有的同學差點跌倒,有的同學過橋時雙腿在不停地發顫。輪到我的時候,我感到膽怯,可也壯著膽子上去了。上去后,我才知道,五環橋雖然高大,踩腳的桿子間距大,但兩旁有許多桿子當護欄,只要雙手抓住這些桿子,就一點也不覺得害怕了。在我走過五環橋后,一同去春游的媽媽也夸贊我很勇敢哩!

  我克服了以往沒有克服的困難,戰勝了自己。這次春游真讓人難忘!

  小學五年級作文 篇9

  清晨,天空灰蒙蒙的一片,像老天爺在天空上蒙上了一層厚厚的灰紗,讓人看著喘不過氣來。

  第二節剛下課,天空便下起了雪。雖然只是小雪粒,砸得我臉很疼,但我還是一遍遍地歡呼:“下雪了,下雪了!”到了中午,雪變大了,從小雪粒變成了玉屑。下午,雪更大了,變成了一團團由雪花組成的雪球。我們一窩蜂地涌進操場,只見草地像嵌了珍珠一樣,白色的雪花落下后,就成了一顆顆珍珠,漂亮極了。有的同學一下撲到了草地上,快樂地在上面翻來翻去;有的同學張開雙臂在操場上跑來跑去,像一架飛機,邊跑邊喊:“大雪——我來了——”有的同學則拿著帽子仰起臉接雪,時不時還吃一點,邊吃邊說:“真好吃”。那樣子,絕對像一只偷吃的貓!而我,則仰起頭,張開嘴,接雪吃,真似一個呆子啊!我們在草地上奔跑,時不時的在草地上打個滾,和雪花來個親密接觸,操場瞬間成了快樂的海洋。

  我接了一片雪,仔細觀察起來。“雪花竟然是六邊形的.!”我像發現了新大陸,但還沒等我看仔細,雪花已在我手心里化成了一顆小水滴,從我指縫間無聲無息地溜走了。這時,一陣風吹來,一團團、一朵朵的雪花似蝴蝶在空中翩翩起舞。我們也隨著雪的舞步在操場上跑來跑去,不一會兒,滿身、滿頭都是雪,像一個個斑點狗。可我們毫不在意,有個同學還大聲喊:“讓我們白頭諧老吧!”逗得大家哈哈大笑。

  看著這無比美麗的雪景,我不禁在心里贊嘆起來:雪呀,你不像玫瑰那樣引人注目,也沒有牡丹那么婀娜多姿,更不像茉莉花芳香撲鼻,但你用輕盈潔白的身體裝點了大地,使大地如此美麗。玩累了,我們一個個向教室走去,在回教室的路上,我們頭上的雪化了,像剛洗過頭一樣,但大家都很開心。

  放學了,走在回家的路上,天漸漸黑了,路燈打開了,就在一剎那,我驚訝地發現,雪在燈光的照耀下,竟那么美麗。燈光中,雪變成了一個個透明的小精靈在空中飛舞,在五光十色的霓紅燈下,卻又是一番景像。只要這些小精靈飄在那里,在光的折射下,竟出現了彩虹般的景像,裝點了整個世界,使世界變的更加多姿多彩了。

  我望著這一切,不由地想起了以前下雪的情形。鵝毛般的大雪從天而降,瞬間使大地成為了銀裝素裹的世界,我們一起打雪仗、堆雪人,玩得不亦樂乎。

  小學五年級作文 篇10

  我的牙很不爭氣,不該掉的時候它要掉,該掉的時候他又不掉。這不,又有一顆牙開始搖晃了?伤,還很頑強呢,在我嘴巴里已經搖搖欲墜了一個月了,還牢牢地霸占著那塊地盤。

  一天,媽媽發現這顆牙的里面已經有一顆小牙冒出了小腦袋來,就對我說:“得趕緊把舊牙拔掉,不然它會影響新牙的生長!”拔牙,那可是件相當痛苦的事情,我可不想被牙醫折磨。我心生一計,對媽媽說:“馬上就要期末考試了,別拔了牙影響我學習!”媽媽想了想,答應了。耶,我成功地“逃過一‘拔’”!

  期末考試結束了,這顆牙還忠實地陪伴著我,媽媽又開始打主意了:“現在可以去拔牙了吧?”我連忙說:“再等等,馬上就要拿成績單了,也得讓它見證我的光輝時刻。 眿寢屝α诵Γ瑳]再說什么。

  終于,我領著成績單和大大的`獎狀回家了,媽媽摸了摸我的嘴巴,說:“小郭同學,該讓你的牙搬家了,一山不容二虎,一個底盤也容不下兩顆牙啊,那顆牙好可憐!連站的地方都沒有了!蔽蚁雭硐肴,都想不出什么對策應付媽媽,只好答應了。

  經研究決定,由爸爸帶我去拔牙。一路上,我不停地哼哼唧唧,無奈心狠的爸充耳不聞。到了診所人真多,看來牙齒有毛病的人還真不少呢。我磨磨蹭蹭地賴到了最后,說不定輪到我時醫生就下班了呢。

  過了一會兒,一個醫生大喊:“要拔牙的小朋友到我這來!”爸爸聽了,一個箭步跑到我身邊,一把抓住我,往醫生那里拽?粗莻帶白色口罩的魔鬼我再也忍不住了,“哇”的一聲哭了起來,還一邊竭力大喊著:“我不要拔牙,我不要拔牙!”

  診所里的人齊刷刷地目光投向我,著時有損我的形象!我的聲音小了一些。爸爸湊到我耳邊說:“只要你肯拔牙,我就給你100元!币活w牙換100元,值!于是,我爬上躺椅,閉上眼睛,大腦一片空白,也不知過了多久,我突然感覺牙被拔了下來,我大喊一聲:“好痛!”結果引來一陣哄堂大笑。

  完了,我的形象全毀了。

  重慶南岸區南坪實驗小學洋世達校區5級11班五年級:郭耀蔚

  小學五年級作文 篇11

  我得到過很多幫助,那一次印象最深刻。

  那一次,我和爸爸去釣魚,爸爸把釣給了我,我說:“我不會裝魚餌。”爸爸立馬拿起我的魚釣裝上魚餌。爸爸又幫我把魚線扔了出去,然后把魚竿給我,我把魚竿放下慢慢的等,10分鐘、20分鐘、30分鐘魚終于上釣了,我一拉。!好大一條魚呀!那是我釣過的`魚了,我把魚勾從它嘴里取出來,我把釣放入水中、這次我沒有讓他幫我弄。10分鐘、20分鐘、30分鐘……魚還沒有上勾,我就去別處玩了一會兒。玩了10分鐘就來看。我對爸爸說,10分鐘后我來了,看了一下沒有魚上勾,我又去玩了。這一下我玩了30分鐘,我高高興興的跑回來喊了一聲,沒有想到,我腳滑了一下,掉到了池塘里,爸爸知道我不會游泳就什么也不盡了,跳下來救我,他把我弄上來了就馬上把我背回家,在回家的路上他走得很快,回到家了他把我放在床上,去找衣服去了。

  通過那一次,爸爸每年夏天都要我學游泳。

  我覺得只有爸爸幫我幫得,那一次要是沒有他幫我,那我就連命都沒有了。

  小學五年級作文 篇12

  盼啊,盼啊,終于盼來了除夕之夜!今年的除夕之夜在農村的奶奶家度過。

  噼里啪啦,噼里啪啦……到處都是鞭炮聲,人們都合家團圓歡度春節。我們也全家人在一起吃團年飯。到了晚上,我們全家人在一起坐在電視機前看春節聯歡會。

  到了晚上12點,當當當……新年的鐘聲敲響了。猴年來到了,我便和哥哥來到了陽臺上!班病荆 边^了一會,一顆閃亮的“流星”直竄云霄,隨著“啪—”的一聲巨響,夜空中頓時綻放出無數顆五顏六色的花瓣,我們頓時歡呼起來。“嗖—嗖—嗖”“啪—啪—啪”煙花四起,人聲鼎沸。

  冬天的夜空頓時亮如白晝,看,那束嬌艷玉滴的“百合”越升越高,終于在夜空中怒放了,美麗的煙花組成百合花狀,帶著五彩繽紛的流光溢彩扶搖直上,好像一串串閃亮的銀片紛紛而落……接著半空中似彩蝶飛舞,又像玉龍吐珠;似孔雀開屏,又像雄鷹展翅。

  我放眼遠眺著仿佛是群星在捧月,又分明是天女在散花。當那些彩色的'宮燈搖曳著長長的尾巴墜向地面時,天上地下交相輝映,就像織成無數道美麗的長虹……

  看著這絢麗多彩的夜空,人們仰頭翹望,然后互相指點著、有說有笑著,還不停的發出一陣陣歡聲笑語,個個臉上呈現出幸福的面孔,。 靶履甑搅耍 

  小學五年級作文 篇13

  我以前從不愛勞動,雖是個值日生,但從來不想自己打掃,總以值日生的名義指揮別人打掃;在家里,哪怕看見媽媽打掃地再累,也不愿意幫一點兒忙。一直過著“衣來伸手,飯來張口”的生活。

  但因為親眼看見的一件事,徹底改變了我的行為。那是一個傍晚,我走在回家的路上,路過一戶人家時,我隨意地看了一眼窗戶,只見一個大概六七歲的小姑娘正拿著比她還高的掃把吃力地掃地呢,房間里被打掃地干干凈凈。我的臉漸漸紅了。她還比我小呢!卻比我懂事的多,我就不信她能辦到的`事我不能做到。我在心里暗暗決定:“從現在起,改變自己。”

  于是,匆匆回到家,立即將作業做完,收拾好書包,環掃一下家里,媽媽上班很忙,家里有些亂,我就先做一些力所能及的事吧!首先,掃掃地,擦擦窗戶,將自己平時玩的玩具收拾好。將書桌擦擦干凈,整理一下書,汗水順著臉頰流下來。我這才知道媽媽平時有多累。有時候,我覺得腰都快斷了,真想放棄。可我的眼前總閃現出那個小女孩的身影,她好象在嘲笑我,又好象在鼓勵我,“堅持下去,記得你的決定。”天黑了,我擦擦額頭的汗,看著家里窗明幾凈,排列得整整齊齊的書,大大小小的玩具,它們都像在對我微笑呢!

  “叮咚”,媽媽回來了。我飛快地打開門,拿出拖鞋,“媽媽”我甜甜的叫,“辛苦了,換鞋。”媽媽吃驚地看了我一眼,再看看耳目一新的家,她激動地抱起我,親著我,“我的寶貝長大了!”有些咸咸的液體流過我的臉,我知道,那是媽媽激動的淚水。我輕輕地附著媽媽的耳朵:“媽媽,我決定了,給你一個全新的孫暢!”媽媽使勁的點點頭,“恩,我相信你!”

  回到學校,我總是搶著與同學一起打掃教室,不再是那個高高在上的植日生了。雖然有時很晚才能回家,可看到干干凈凈的教室,老師的贊許,同學的笑臉,我的心比吃了蜜還高興。回到家,我不再是驕橫的“小公主”,總是盡自己所能,幫爸爸媽媽做一些力所能及的事?吹桨职謰寢屝牢康男δ,我就知道,我的努力沒有白費,我當初的決定是正確的!

  事情已過了許久,我也不再是以前的我。可我真想當面謝謝那個小姑娘,是她讓我知道勞動是快樂的,讓我做出那個美好的決定。

  小學五年級作文 篇14

  人生有時候真的就像一個滑稽的戲劇,時間也過得總是那么快,我好像還記得我昨天還歡呼著周末又到了,可今天我又開始傷感了。因為今天是周天了,每天就是星期一了,又要去學校了啊。其實,我不是不喜歡學校。學校嚴格意義來說也是我一個生活最久的地方啊,我到底還是喜歡那個地方的。

  我想,如果學校是你最討厭的地方,那我們每天要生活得多苦多累啊,因為學校是除了我們自己家里,待得最久的地方的話。如果學校是我們最討厭的地方,那么我肯定每天就生活在地獄了。我其實是喜歡學校的吧,因為學校還有我最可愛的同學啊,他們純真的笑容更襯托出了這個世界的烏黑啊這個世界上,進了社會之后,才會發現呢,學校原來是多么一個美好的地方,和社會的骯臟地獄比起來,學校忙碌但充實的生活真的算是天堂了。因為學校里,誰都是對你抱有善意的,善良的笑著對待每一個人。那么,我為什么不想去學校呢?因為真的太忙啦,工作日的時候父母也很少有時間能陪我,我覺得我們最多的交集應該就是在飯桌上吃飯的時候了吧,其實小孩子的心底哪個不希望父母能多陪陪自己呢?小孩子其實他們的心更加脆弱和柔軟,也很敏感,他們渴望父母對他們的愛,渴望父母的關心,哪怕是一個問候,對他們來說就是最大的力量,能給他們無限的動力了。

  所以,我其實更喜歡周末吧,因為這個時候,每天都忙忙碌碌的父母也總算有一會兒的時間可以休息一下了,也總算有時間可以陪陪我了啊,看著父母疲憊的眼睛,我就覺得心疼,因為父母是為了我們這些長不大的孩子才再外面一直努力打拼的'啊。那一刻,我的心底許了一個美好的愿望,如果我的父母永遠都不會老,我卻能一直成長,長到我可以幫他們遮風擋雨的時候,那一刻我才是真正幸福的吧,希望時間可以善待他們,善待這些為自己的孩子一直操勞的父母們吧……

  請時間慢點走,讓他們不要老,讓我們慢慢長大,為他們撐起一片天吧,請在學校好好學習和努力,因為這樣你才能讓你的父母為你而驕傲,為你而喜悅,你才有能力去保護去善待去照顧你的父母……

  小學五年級作文 篇15

  十月的桃渚,陽光燦爛,秋游桃渚。星期五,學校里組織我們四年級同學去桃渚秋游。

  這一天,秋風送爽,涼爽的秋風把我們送到了桃渚。我們先到桔園里摘桔子。這時的桔子,大多已經成熟,黃澄澄的掛在枝頭上,遠遠看去,像一片晚霞。老師叫我們二個人一組,一個人拿剪子剪下桔子,一個人拿袋子裝桔子!耙粋、二個、三個……”,看著桔子從樹上被摘下來,樹上的桔子一個個少了,我們的袋子一個個變大起來,感覺收獲很大。不一會兒,我們的袋子就裝得滿滿的了。我和同組的同學找了一個椅子坐下休息,吃著剛剛摘下的桔子,味道真甜呀!

  摘完桔子,我們去爬山。這是一座八千年前火山爆發時形成的山,看上去很高,一眼望不到頂。山上好多巖石都是光禿禿的,形狀千奇百怪,許多地方都是坑坑洼洼的,其中有一個很平整的石壁,上面有許多洞。我們爬上了一個小山坡,上面有座涼亭,已經被臺風刮倒了,柱子斷成了幾截。山上的樹葉已經開始發黃了,有的顏色都變紅了,正象杜牧在《山行》里描繪的一樣:“霜葉紅于二月花”,這些黃葉原來就是秋天的花呀。秋風吹來,葉子瑟瑟作響,不時有葉子被風吹到地上,鋪滿一地的金黃,腳踩上去,發出很脆的響聲。我們使勁地踩著地上的葉子,感覺很好玩。我們在山上跑呀,跳呀,滿山遍野,都是同學們的歡聲笑語。

  從山上下來,我們就驅車來到了南門坑。這是一個海濱公園,兩邊群山環抱,中間是沙灘。站在沙灘上,可以看到無邊無垠的'大海。我們到時,這里已經是人山人海了。海水還沒有退去,我拿起一個望遠鏡向海中的一個小島望去,只見上面的石碑上刻著三個大字:南門坑。平時,我們都沒有機會玩沙子,現在,這里有這么一大片軟軟的沙子玩,都開心極了。雖然,這時的海水有點涼了,但大家還是一個個都脫了鞋子,赤著腳在沙灘上你追我趕,有的用沙子在堆城堡,有的在戲水,還把衣服弄濕了。慢慢地,海水退去了,我和幾個同學就去泥涂上拾螺絲,撿貝殼。原來,我們好多吃的東西就生長在這里的呀。

  當太陽偏西時,我們帶著愉快的心情回家了。

  小學五年級作文 篇16

  春天來了!春天來了!

  草從地上探出頭來,給大地穿上新的綠色衣服。樹吐出小嫩芽,像小腦袋一樣從媽媽的懷里伸出來。紫色的玉蘭花像站在樹枝上的紫色寶石一樣綻放。桃花也露出燦爛的笑臉,露珠在粉紅色的花瓣上滾動。豌豆花盛開在草地上,白色和紫色,就像美麗的蝴蝶在跳舞。田野是金色的,一群蜜蜂正在油菜花周圍采集蜂蜜!

  看,那棵樹上有這么多鳥!他們在叫其他小動物用自己的歌快速起床。孩子們在綠色的.草地上玩耍和嬉戲。

  找春天

  春天來了,春天來了。我發現了很多春天。春雨姑娘放音樂,春雨姑娘來陪;池塘里來了很多新客人,——只蝌蚪。茶花女孩跳得很美。小樹苗已經發芽,草也換上了新衣服。可愛的鳥兒在樹枝上跳躍。

  春天真是一個美麗的季節!

  爬山找春天

  我和我的父母、祖父母、叔叔阿姨以及我的兩個哥哥一起去爬羅達山。一路上發現草長高了,小樹發芽了,花兒開了,鳥兒在空中飛翔,仿佛在說:“春天來了!”我們看完到達目的地。爬到半山腰,買了碗涼粉繼續上路。我和二哥大哥吃完果凍去爬山比賽,但是我叔叔趕上了我們。大家都跑到荊棘之地,舅舅拿著荊棘對我們三個兄弟說:“誰調皮,就打誰!蔽液蛢蓚哥哥一眨眼就跑到了山頂。我們在山里玩了一會兒就開心的回家了!

  小學五年級作文 篇17

  董爺爺悄悄走了,春姑娘邁著輕快的步子來了。春天的校園很美!我來介紹一下。

  一進校門,前面就有一片草坪。不仔細看就會想:嗯?為什么沒有花?其實草坪上長滿了三葉草,只比草矮一點點。過幾天太陽一照,雨水滋潤,它們就出來了。

  再往里走,是一個池塘。如果夏天來了,粉色的荷花一定會在水里生長。池塘里安裝了許多噴水器。一充電,馬上就噴水,好像姑娘散了;這就像再次拋浪。太多變了。那時,當你在水里袖手旁觀的時候,你會覺得很涼爽!池塘上還有一個雕塑,上面刻著希望二字,意思是我們像耀眼的星星一樣升向天空。

  旁邊有一些山茶花樹,紅的,粉的.,白的,很美!山茶花的姿勢真的很美,有的含苞待放,飽滿得像要爆炸一樣;有的只是開了一兩片花瓣,像個害羞的小姑娘;有的全開了,里面的黃色雄蕊真好看!樹上有這么多山茶花,一朵在這里,一朵在那里。

  池塘的右邊是一片小竹林。這些竹子又高又直,顏色真的很綠。竹子上還有一些枯葉。只要你搖動竹子,葉子就會像黃色的蝴蝶一樣落下。

  喔!差點忘了說草坪上有一排電話亭。別看,但它起著重要的作用:比如你生病了,可以打電話來接你;如果忘了帶筆記本,也可以打電話讓家人帶。

  校園里有很多美麗的風景,等著你去發現!

  小學五年級作文 篇18

  寒冷的冬姑娘終于走了,涼爽而又美麗和春姑娘又來到了人間,她一來,大地變得綠油油的,綠的發出了一陣濃濃的草香。

  春姑娘到了人間之后,發現原本穿著厚厚的棉襖,圍著毛茸茸的圍巾的人們,都換上了涼爽而以薄的夾克衫。春天的田野綠油油的,百花齊放,春光明媚天上溫暖的陽光照著大地。地上的草一顆一顆的在帶有芬芳的土里鉆了出來,在風中使勁的長。一陣猛烈的春風吹過,小草們頻頻點頭,像在歡迎我們。美麗的花兒從芳香的土地里長了出來,抽出了嫩芽,長出了美麗而又帶著芳香的花朵兒。冬天里冬眠里冬眠的動物因為春天的來到,所以一個個都蘇醒了過來。它們一會兒在田野里尋找美味的食物,一會兒又唱起美妙又動聽的歌曲,一會兒又與自己的'伙伴在郊外戲耍。

  春天的校園里柳樹抽出了那小小的嫩嫩的芽兒,到處都是碧綠的小草和美麗的鮮花。瞧、那小草正從芳香的土地里慢慢地鉆了出來,到處都有蝴蝶小鳥、蜻蜓等動物的蹤影。幾位學生正在操場上玩耍,看他們玩的多開心呀!瞧、他們每個人臉上都露出了可愛的笑臉。一些小學生在教室里專心致志的聽老師講課,他們在老師的教導下都學會了新知識,這時年輕的教師的臉上露出了滿意的笑容。

  呀!春天真是一個美好的季節,我愛春天,不過我更愛春天里生機勃勃的景象。

  小學五年級作文 篇19

  一年有四季,而我,最喜歡的是春天。那是因為我出生在春天啦!而春天,分三個階段呢!有初春,中春和晚春。那么我,就來講講初春吧!

  春天,是一個萬物復蘇的季節,春姑娘手握魔法棒,召喚出了她的子民們——春草。只見它們個個精神飽滿,挺直了腰桿,面部雖然嚴肅,但遮不住它們內心的喜悅,仿佛在說:“太好啦!終于可以自由啦!”在春之法師——春姑娘的指揮下,整齊有序地探出了腦袋,剛剛探出頭,就見小朋友們哼著歌,出來踏青了呢!

  春天的小女兒——春雨,見春草們出去玩了,吵著鬧著也要去人間玩耍,春天無奈地搖了搖頭,說:“放你去玩可以。就是……。”春天故意頓了頓說:“你可不能和夏阿姨的女兒一樣,一下凡間,就吵個沒完,人們可沒有我們這么經得起你折騰!薄胺判陌!我是白羊座,出了名的`溫柔呢!”“好吧!春天還是不放心,讓她帶上了綿綿去了凡間。

  春風見自己的姐姐也去了凡間游玩,可不干了!也吵著要去凡間玩,這可讓春姑娘頭痛了,春風春雨一起上?不就太過分了么?春風見老媽不打算帶它去,就開始撒嬌了”“媽咪!帶我去嘛!”“媽媽,今天我生日,完成我這個愿望嘛!”……“好吧!帶你去,但不能和你姐在同一塊地方!”“好!”

  春天一家,來到了人間,春天飛在人間中央,施展了春之法力,綠色,在人間展開!按禾靵砹耍〈禾靵砹耍 比藗兏吆糁。

  春天真是一個充滿生機的季節!

  小學五年級作文 篇20

  走近一看,讓我們一起領略那“隨風潛入夜,潤物細無聲”的春雨吧,它滋潤萬物、滋潤大地;“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”,那二月的春風像一把剪刀,靈巧的將柳葉裁剪的如此之美麗;春天的紅花是調皮的小精靈,是“春色滿園關不盡,一枝紅杏出墻來”的可愛形象;啊,江南的春天真美啊,“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”;瞧,張志和筆下的春天真是閑適——“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸”。詩人們筆下的春天就是這樣風情萬種、有趣美麗。

  有一位姑娘,她拂去刺骨的嚴寒,帶來日光般的溫暖;有一位姑娘,她揮一揮衣袖,將大地吹為綠色;有一位姑娘,她用她的`溫柔、用她的情感,讓人們快樂,讓世界變得不再一樣!她讓小草探出頭來,讓小溪繼續歌唱,讓小動物們活躍起來,讓麥苗返回了最好的青色,讓萬物復蘇,讓世界變得鳥語花香,讓所有的一切變的萬紫千紅。她是誰?毫無疑問,她就是——春姑娘,人人喜愛的春姑娘!

  春姑娘的來臨,不僅讓那個外面的世界很精彩,甚至于人們內心的世界也被感染了。因為春天,人們的情感變得豐富;因為春天,人們的語言開始變得生動;因為春天,人們的思維開始活躍。春天,這個奇妙的季節,春風拂面,陽光明媚,萬物復蘇,春意竟會如此之盎然。

  往遠處瞧,花苞已含苞欲放,微風已經吹起,春天已經來到我們的身邊。真美真美真美!只有春天才會讓我發出如此之訝異的感嘆!春天啊,春天的一切啊,好美!

  小學五年級作文 篇21

  寒冷的冬天已經過去,春姑娘像一位仙女一樣,披著綠紗衣悄悄地走來。

  春天,大地從冬寒里蘇醒過來,被人們砍割過的陳舊了的草木,又茁壯的抽出了嫩芽,舒展著嬌嫩的身軀,不用人工修培,它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下,生長起來。放眼望去,遍野是望不到邊的綠海,油菜花盛開出了黃色的.嬌艷花朵。綠海襯托著紅的,黃的,紫的……各種野花卉,一陣潮潤的春風吹來,那濃郁的花粉青草的氣息,直往人心里鉆。

  看!那包心菜!它就像一位慈祥的母親一樣,用自己綠色的外套,包裹住了自己的孩子。而孩子呢,則像荷花一樣,綻放在田野里。

  田野邊有一條小河。春天到了,田野上那無限明媚的春色,把小河打扮得更加妖嬈。嘩嘩的水聲清脆悅耳,好像在歡唱春天的來臨。

  春天到的時候,就連那蒲公英,也在歌唱著春天。風一吹,蒲公英那雪白的花傘四處飄散,像在傳播著:“春來啦!春來啦!”一對蝴蝶在田野上嬉戲,蜜蜂在歌唱,小鳥在樹枝上細語。

  我愛你,春天!愛你那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風;我愛你,春天!愛你那綿綿的春雨;我愛你春天!愛春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿靈性的可愛生靈。

  風,柔柔地吹;枝頭,悠悠地閃;明媚的春光,灑在身上,暖在心里。燦漫的春花,啁啾的小鳥,透露著春的靈秀,春的歡樂。啊,迷人的春天,孕育著一個多么金碧輝煌的希冀!

  小學五年級作文 篇22

  春,幻想的開端,感情的初衷,思念的靈魂。一個多情的季節,一個絢麗的季節,一個繽紛的季節,一個五味摻雜的季節讓我的.人生有了坎坷,有了轉折,有了人生的財富。

  春天,這個季節,它讓大地學會包容小草,讓我們學會懷念,學會傷感,學會感恩。小時候,我從冬天就憧憬著春天。想,到了春天就暖和了,就不會穿那么厚了,還可以看到七星瓢蟲和各種各樣的蟲子,會有許許多多的野花,野草等著我和它們一起玩,所以我每天等著春天,盼著春天,期待著春天。長大了的我在春天回憶著童年的春天。以前的我和同學一起嬉戲玩鬧,現在的我變化好大。

  現在的我喜歡獨自一人,感受這上天給予的孤獨美。漫步在田間的小路上,感受瘋佛過耳際的清新怡人,看那舞蹈的麥苗,聽那咆哮的風聲,無不宣告著春的到來。春天的雨總是來的那么猛,那么出人意料。獨自行走在淅淅瀝瀝的小雨中,呼吸著新鮮的空氣,嗅著那泥土的芳香,看那雨中的美景,再看看匆忙的行人,幸福中略過一絲凄涼。下雨天我不喜歡打傘,每每下雨,我都會跑進雨里,跟雨訴說我的往事和回憶,接受那靈魂的洗禮,忘卻所有的煩惱,讓雨帶走我的憂傷,頓時覺得自己的心靈像孩子般純潔。

  時間總是在我們不經意間悄悄溜走,春也快走了,因為他的“親戚”夏快來追它了,所以它為了逃掉也只好快馬加鞭開始它的逃亡生涯了!

  小學五年級作文 篇23

  春天是美好的,是溫暖的,更是美麗的。

  你瞧啊,那河邊的柳樹,經過一個寒冷冬天的蘊育,迎來了溫暖的春天。所以它垂下它那細長的枝條,枝條上結滿了嫩綠的小葉芽苞,遠看猶如一位少女的青絲。

  春風中,百花齊放。迎春花、杏花、桃花、梨花都在展示它們那美麗的花朵。梨花雪白純潔,桃花粉嫩可愛,杏花白中透粉,好不可愛,迎春花鵝黃嬌小,多么美麗。但我最愛桃花,愛它的可愛,愛它的粉嫩,愛它給春天帶來的.一次次色彩,一次次驚喜。我感激所有花,感激它們給春天增添上一抹屬于自己的色彩,感激它們給春天帶來的那種如詩如畫的感覺。

  你看,春天已經到來,池塘里更是熱鬧。魚兒在互相嬉戲追逐,一會兒躲進水草里,一會兒跳出水面,一會兒游來游去,多么可愛呀!

  田野里的春天更是生機勃勃。蝴蝶在花叢中跳舞,孩子追逐打鬧,這場景令我想起宋代詩人楊萬里的一句詩“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”油菜花田里正是這樣的情景,只不過蜜蜂也在那春景中辛勤的采集著花蜜。

  夕陽下的春天更加美麗。天空呈現淡淡的粉紅色,有時還會出現美麗的火燒云呢!

  我愛夏天的炎熱,愛秋天的涼爽,愛冬天的雪花紛飛,但我更愛春天,愛春天的風,愛春天的雨,愛春天的景色和溫暖。

  小學五年級作文 篇24

  春天到了,冰雪復蘇,鳥語花香,群芳吐艷,鶯歌燕舞。小草探出了腦袋。柳樹長出了頭發,五彩繽紛。

  春天,池塘里的冰融化了,魚兒自由自在、無憂無慮地在清澈的池水中游泳。青蛙跳在荷葉上呱呱的歡快地唱著歌。水面上,一群群雪白雪白的白天鵝在池面上游著,一邊唱歌一邊跳著交誼舞。

  春天來了,孩子們脫掉厚厚的棉衣,在草地上盡情地奔跑著,無窮的歡樂。有的孩子在放風箏,有的孩子在五顏六色的花叢中捉蝴蝶,有的孩子去采掛在樹上蜂窩中的蜂蜜,有的孩子躺在那片綠如翡翠的草坪上一邊欣賞著鳥語花香的春景,一邊享受著這一陣陣的暖風。春風是柔柔的,春風是暖暖的。春光是燦爛的;春光是和煦;春光是耀眼的。春天的世界是萬紫千紅的,春天的`孩子是快樂的。

  春回大地,睡了一冬的小草蘇醒了。春姑娘看見了,連忙把綠衣裳給小草穿上。春雨姑娘把晶瑩剔透的小雨點撒到了小草上,讓它們快快長大,草上的露珠,就像一顆閃閃發亮的鉆石。小花綻開了可愛的笑容,五彩繽紛的,引來了許多蝴蝶、蜜蜂。小燕子從南方飛回來,邊飛邊叫,說:春天來了,春天來了

  柳樹妹妹看看自己的光禿禿的枝條,一點也不好看,心里很難過。她就使勁地搖著身子,一段時間過去了,身上滿是翠綠的葉子。

  等閑識得東風面,萬紫千紅總是春,春天的美景說也說不完,它等著我們去細細游賞。

  小學五年級作文 篇25

  春天到了,到處都洋溢著青春的氣息。校園像一個活潑可愛的小姑娘一樣,穿上了色彩斑斕的花裙子,美得讓人流連忘返。走進磚紅色的拱形校門,我們就可以看到一排排挺拔的棕櫚樹,像一個個盡忠職守的士兵駐立在路旁,讓我們感覺到了校園的莊重與神圣。此刻棕櫚樹的樹頂上已抽出嫩綠的新葉,和煦的春風輕輕地吹來,葉子發出啪、啪、啪的聲音,好像在鼓掌歡迎我們的到來。

  經過棕櫚樹,向北是學校的大花壇。花壇里的紫葉小樹修剪得整整齊齊,現在已經開出了黃色的小花,這鮮艷欲滴的花朵兒竟然把雪白色的小蝴蝶都給吸引過來了!于是紫的樹、黃的花、白的蝶,全部都交織在了一起,煞是好看!它們的融合讓花壇也變得靈動起來。

  穿過花壇小徑,向南就是寬闊的操場。操場上真熱鬧呀!有的同學在玩老鷹抓小雞的游戲,有的同學在打乒乓球,還有的同學在跑步叫喊聲一波高過一波,仿佛大家都在用吶喊聲比賽呢!嫩綠的小草也悄悄地探出了頭,它們一邊呼吸著新鮮空氣,曬著溫暖的太陽,一邊歡快地看著孩子們跑動的.身影,這小日子別提多愜意了!這時,一陣春風吹來,小草們也舒展開自己的身軀,隨風擺動,孩子們在這片綠色的地毯上玩得更歡了。

  一年之計在于春,春天是萬物復蘇的季節,也是書聲朗朗的時節。我愛春天,更愛春天的校園。在這美麗的校園里,我們嬉戲,我們學習,我們和校園的每一寸土地一起茁壯成長!

  小學五年級作文 篇26

  春天,萬物復蘇,花兒們綻開了美麗的笑臉,它們的臉上有著大大小小的露珠,晶瑩剔透。

  我來到小區,小區里有白色的梨花、粉色的櫻花和火紅的山茶花,其中我最喜歡山茶花。

  你們瞧,那邊就是山茶花了,從遠處望去,山茶花們就是一個個小紅點,點綴在山茶樹的小樹枝頭上。走近了看,山茶樹并不高大,和我個頭差不多,而花兒卻開了滿滿一樹。山茶花的.大小與一個大人的拳頭差不多大,可能還要大一些。山茶花的花蕊是金黃色和土黃色的,它們像是在和我捉迷藏一樣,偷偷地從火紅的花瓣中露出來看了一眼。山茶花的花瓣一層貼著一層,層層疊疊的,大約有九層或是十層吧,使花兒顯得很厚重,整朵花兒顯得不簡單,很復雜。聞一聞,有一股淡淡的清香;摸一摸,柔嫩的花瓣像是稍微一用力就會流出水來。山茶花長在樹上,它們千姿百態,有的好幾個伙在一起,好像在議論什么;有的把花面倒過來,像是把花瓣當做了紗裙;還有的躲在葉子后面,像是一個害羞的小女孩、又像是在和她的伙伴玩躲貓貓

  它們正開得艷麗時,也是它們最容易被風兒吹掉的時候,不信你就快來瞧瞧山茶樹的底下,底下十分亂,有早已枯萎的山茶花,它們已經黃了,也有剛掉下來的,它們是紫紅色,不過已經失去了光彩,摸起來也不是那么有水份了。

  !我愛春天的山茶花!除了因為它們美麗,它們身上也有值得我們學習的地方團結。是的,如果每層花瓣都驕傲地孤自當花,那就不美麗啦!就是因為它們團結所以我喜歡它。

  小學五年級作文 篇27

  前兩天還很冷,爸爸說現在已經是春天了。于是,我帶著照相機去尋找春天。

  我一下樓,就看到了嫩綠的草坪。走近看,卻讓我很失望,地上是稀稀朗朗的極為纖細的嫩芽,卻反而看不清那么多綠色了。于是,我想起了唐代詩人韓愈的詩《早春》:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。

  最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都!彪y道春天還沒有到嗎?我繼續向前走,映入我眼眶的是一片燦爛眩目的金黃,那是什么?原來是迎春花開了!迎春花在陽光的照耀下顯得那么奪目,那么美麗!我終于發現春天了,我拍下了這美麗的迎春花。我沿著小區的道路往前走,又看見了紅得似火的茶花、粉色的.桃花、粉紅色的梅花……特別是競相綻放的梅花,一團團、一簇簇,花團錦簇、爭奇斗艷,令人美不勝收。小區里還有許多我叫不出名兒的花,粉的、紫的、黃的……姹紫嫣紅,千姿百態,我連忙按下快門,拍下這些美麗的景色。

  我又來到小區的河邊,看到了成千上萬個黑不溜秋的小蝌蚪。它們在河邊搖擺著小尾巴歡快地游來游去。等到夏天的時候,它們就褪去小尾巴變成了成千上萬個捕捉害蟲的青蛙了。河里的金魚追逐著,嬉戲著,“春江水暖鴨先知”,仿佛它們也知道春天到了。岸邊的楊柳垂著婀娜多姿的枝條,像小姑娘的頭發,在春風中搖曳飄蕩。

  你們發現春天了嗎?讓我們來分享這美麗的春天吧!

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