五年級作文 即景
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的五年級作文 即景,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 即景1
白雪呀,你是一位美麗的天使。
早晨,我望向窗外的天空,偶然發現了一片陰云,慢慢地,慢慢地陰云籠罩了整片天空,這時雪花悄沒聲么的從陰云里跑了出來降落在人間。
你說你,是多么調皮呀!無聊的時候會偷偷地跑出來玩,把起伏的高山裝扮成了雪人,把粗壯的大樹扮成了威武的士兵,有時你還與自由飛翔的鳥兒一起玩耍,你那玩耍的樣子是多么可愛啊。
一片雪花落在了一個小男孩的`鼻尖上,小男孩急迫地伸出舌頭去捕捉雪花那甜美的味道,或許,人們覺得雪花的甜美,可以消散世間所有的憂愁吧!
松林間,你用那靈巧的雙手,把整片大地都繪畫成了白色,小動物們也一個接一個地在雪地中留下自己的腳印,這優美的畫面看上去多么和諧啊!
白雪呀!你是上帝的天使,人間的春神,我的心靈隨著你飛往天堂,善良,美麗,純潔在這里都可以得到升華。
五年級作文 即景2
有人說雨是上帝的淚水,有人說雨是烏云發了的脾氣,有人說雨是老龍王的法力,可我覺得雨是一名清潔工,專門沖刷地球上的污垢。
朱自清有一句話:雨是尋常的.,一下就是兩三天,可別惱,看像牛毛,像花針,像細絲密密的斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。是呀,雨有時像牛毛,像花針,像細雨雨滴在水里蕩起一層漣漪,漣漪越來越大,直到消失。我欣賞著雨水,我一定要和雨親密接觸。我更喜歡在窗前看著那變化多端的雨,那些雨下在窗戶上,畫了一個個神秘的符號,我想把它翻譯出來,忽然間我看懂了,他再說人生只有一次,過去了就過去了,不能重來了,要珍惜時間;有時還會畫山水,畫橋,那雨滴連成的山,那雨滴連成的樹,那雨滴連成的人。
風雨過后會有彩虹,看那美麗的顏色。大雨過后,小孩便在公園里穿著雨靴,跳著水洼,那濺起的水花和小孩更成了一幅美麗的景象;大雨過后,地上的污垢被雨水沖刷了,一干二凈,樹葉上,草叢里都有顆顆小水珠,萬物清新。
五年級作文 即景3
秋風拂過大地,染紅了樹葉,窗外景物煥然一新,讓我走近窗外的秋吧!
眼前是一棵高大的銀杏樹,它那又細又長的枝干上有凹凸不平的小孔。樹頂上,那些如扇子般的葉,也被秋風姑娘染黃。可愛的小麻雀也快活了起來,從這跳到那,襯著那銀杏葉,也顯得更加小巧玲瓏了,像極了一只只小精靈在舞蹈。
放眼望去,只見不遠處有一大片紅色,是花壇?不是,是一棵棵楓樹。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”說得真沒錯,這一簇簇楓葉就像鮮紅無比的楓葉,顯得那葉子如一排排音符在跳動。
即使是有些禁不住秋風吹的樹,掉光葉子后就會露出那小小的,精致的鳥窩。小鳥飛回家后,時常探出頭來,望著天空,可能是沒有了樹葉,害怕被天敵發現吧。
夜晚,窗外升起了一輪明月,那皎潔的`月光灑在地上,為漆黑的夜點起了燈。那麻雀見了這美麗的月光,被這片月色所迷惑,還以為天亮了,也嘰嘰喳喳地唱起了歌,雖然沒有貝多芬的《月光奏鳴曲》那么好聽,但是在夜深人靜的夜晚,它們才是“貝多芬”。
一扇窗,不僅能看見屋外的美景,也能讓人靜下心來觀察身邊的事物。
五年級作文 即景4
早晨,我打開窗戶,外面是一個銀白色的世界,每一棵大樹都覆蓋著一層白雪,仿佛披著厚厚的冬衣。
我在上學的路上走著,同學們開心地跑著跳著。我張開嘴,任由這些“小仙女”隨意飛入我的嘴里。很甜,有點提神。我伸出小手,雪花落在我手里。我想看看它是什么樣子。它是六角形的,是吧?雪花為什么不見了?原來是融化了。
因為下雪了,我不能做練習,所以上課和練習之間的時間更長。操場上,“槍林彈雨”,雪球在天上飛,雙方鬧得不可開交。我跑得很快,生怕撞到我的臉。
放學了,地上的冰很滑,同學們都在往前滑。一塊冰很滑。突然摔倒了,起來的.時候還在笑。很多同學都摔倒了,但還是笑得很開心,唱得很開心,我也淹沒在這笑聲里。
真的希望天天下雪,享受雪帶來的快樂。
五年級作文 即景5
天空布滿了烏云,看樣子要下雨了,烏云壓在頭頂。原本的玻璃上出現了幾滴雨。后來雨越下越大,接著又是閃電雷鳴。風呼呼的響著,雨大的隔著窗戶都能聽見啪嗒啪嗒的雨聲。
地面上變成了傘的世界,彩色的傘在雨中顯得格外耀眼。像花朵一樣,五彩繽紛。有黃的,有白的,有粉的,有藍的.,顏色真是數也數不清,看也看不完。
雨落在房頂上的瓦楞片上,噼里啪啦的就像放鞭炮一樣,同時在房頂上濺起了一朵朵的水花。房頂上的雨順著瓦楞片的縫隙往下流,水流到地上便馬上與地上的水融合在一起。
雨歡快的下個不停,仿佛正在舉行一場盛大的音樂會。閃電也來奏樂,雷來打鼓。雨水嘩啦啦的流著,雨聲夾雜著雷和閃電像極了歡樂的交響曲,長久不散。
雨越下越小,終于太陽出來了。地上的水也干了,孩子們出來在屋檐下玩耍,花兒充分的吸收了水分和陽光,小樹也在茁壯成長。
我走在路上,感受著雨后的滋潤……
五年級作文 即景6
晴天的清晨,我剛剛夢醒。看著那窗外的陽光、小鳥、花、草、高大的房屋和為自己孩子掙錢的大人們,這情景讓人感到多么溫暖、美妙啊!
但是就在我揉眼睛的那一時間,再往窗外看,天上不知怎么回事就突然有了一望無際的'烏云。它們好像早已藏在了每個白白的云朵后,等待時間把那些白白的云朵“吞”掉,然后“統治”整個天空。
開始下雨了,我急急忙忙地把家里所有開著的窗戶關掉,我只能隔著一塊玻璃靜靜地看著它們。每一滴雨水都滴在烏云底下的每一個角落。雨水滴在每個地方都發出不同的聲音,我靜靜地聽著美妙的音樂,仿佛身在仙界,我漸漸地飄了起來,在天上我看到每個動物、植物跟著那交響樂的節奏舞動起來,久久不能自拔。
雨漸漸的停了,我抬頭望向天空,天上又重現出了許多的潔白的云朵,瞧,彩虹姑娘也出來了,穿著它七彩的紗衣,舞動著優美的身姿,正翩翩起舞呢!
五年級作文 即景7
今日夏天就像一個孩子,說變臉就變臉。
這不早晨還是晴空萬里,像一個聽話的孩子,到了中午,卻不知道從哪里冒出的烏云從四面八方飄過來的,烏云越來越濃像極了一個生氣的孩子。漸漸的太陽被烏云遮住了,晴空萬里的城市,一下子變成了烏云密布。在這個時候,人們分別往家里跑,因為暴風雨要來臨了。
突然空中劃過一道刺眼的亮光,明亮地照耀著回家的人們。真是一片混亂。這時,天空下起了傾盆大雨。雨和狂風也開始揮舞。商店門口一下子來了很多行人來避雨。他們有著望著天空,有著看著快要成河的馬路。皺起眉頭。
路旁的楊樹、柳樹、松樹卻最喜歡雨,它們在雨中展開來。樹葉搖動,好像他們在狂歡的'玩耍,他們在自由的天地里釋放激情。還有草坪的花草養著小小的腦袋,大口大口的吸著雨水。
我們這些剛剛放學的學生,更是沖入狂風暴雨中盡情的奔跑著,呼喊著。
五年級作文 即景8
一年之計在于春,一日之計在于晨”,春季是一年的開端。在這春意盎然,生機勃勃的季節里。錦州的萬物復蘇,小溪掙脫了冰塊的束縛,小草最先蘇醒過來,探出可愛的小腦袋。小樹露出了青翠的枝芽。
春天的小溪像是一個活潑的小姑娘,跳著輕盈的舞步。溫暖的太陽融化了冰塊,淘氣的小溪不再拘謹,嘩啦啦地流動起來,奏起了春天的交響樂。它看見柳姑娘正在梳理秀美的長發,便把自己當作一面明鏡。它看見桃花、杏花、梨花,百花爭艷、競相開放,你不讓我,我不讓你,于是他便讓魚兒為他們送去露珠好增添幾分俏皮的色彩。
春天的小草是生機勃勃的,睡了一冬的小草,偷偷地從土里鉆出來,像一個好奇的孩子,東瞧瞧、西看看,想趕緊感受這春天的氣息。
春天的小樹就像春天的`衛兵一樣,它護衛著百花,護衛著小草,護衛著那美麗的春天。
春天的花,要說白,當數梨花,玉骨冰肌潔白如雪。層層花瓣將花蕊包裹其中。小心的折下一朵梨花,湊近鼻尖,飄來一股淡淡的幽香。徘徊在梨花的海洋中,好似下了一場紛紛揚揚的梨花雨!
讓我們一起用心靈去感受春天吧!感受錦州春天帶來的美麗畫卷!
五年級作文 即景9
日輝總是這么耀眼,在秋寒之時,便覺金燦燦的,燦得奪目,遠遠的只見其金黃的輪廓,不敢直視,即使是那落目的余輝,也要綻放到底,大地仍是金黃的,又似乎閃閃的,日輝就是這樣的耀眼而溫暖。
日初升起,天邊便刺進一般紅光,那光輝穿破云層,射向大地,那是清晨第一縷新鮮的日輝,是新的開始,是末的結束,它的光輝驅散了惰氣,使新意氣沖斥著新的'一天。
午時,太陽的光輝是刺眼且溫暖的,它使寒秋的寒氣融化于光芒之中,如把利劍,方能刺穿萬物,人們的惰氣已全部消氣,日輝給予的精氣便已儲存在人的體內,心靈的寒窗化為虛有,人們的精氣神已飽滿地應用在學習和工作之中了。
傍晚,太陽顯露出它柔和的一幕,利劍化作風塵飄蕩,萬物逐漸入眠,最后一縷的一縷余輝仍賣力四射,進入了末的開始,那日輝正在養精畜力,準備明天的萬丈光茫。
有日輝的地方,便一片光明,它是無私奉獻的。輝之劍,刺萬物之負能,輝之益,于正能所汲取,日月輪換,光輝不盡,永將日輝之龐力賜于世界萬物
五年級作文 即景10
午后,天氣非常悶熱,天空黑壓壓、低沉沉的好像馬上就要下雨了。果然,過了幾分鐘,狂風大作,一聲“轟”的巨響過后,電閃雷鳴,天空就像是裂開了似的。
雨中,散發著雨那種特有的氣息——一種潮濕的味道。
雨中,樹木顯得更加挺拔。雨水順著樹葉滑到地上,像一個調皮的娃娃在玩滑梯。滑下去,過一會便不見了蹤影。而樹葉就像被人撫摸過,輕輕低下頭,又立刻把頭抬起來。
雨中,花草就像在演奏一場音樂會。形形色色小花是一位位小姑娘,她們應著雨滴滴答答的伴奏跳起了歡快的舞蹈。小草呢,是一群觀眾,一邊觀看節目一邊津津有味地吸吮著雨的精華。
小雞們不甘被雨淋濕,都跑到棚下避雨。活潑可愛的小雞們又為雨中增添了一種別有的風景。
昔日漫天飛舞的'蜻蜓、蝴蝶都消失得無影無蹤。也許都躲在家里睡大覺呢!
過了一會兒,雨慢慢地小了,雨點灑落在屋頂,發出“淅瀝瀝、淅瀝瀝”的聲音。又過了幾分鐘,雨停了。
喇叭花很愛惜她的小喇叭,她怕小喇叭被雨澆壞了,便急忙收起來了。怎么樣,中即景是不是很迷人呢?
五年級作文 即景11
天空是無邊無際的,也是變幻無窮的。無論何時,天空都有不同的景色,而我最喜歡的就是黃昏日落時的天空。
太陽像一顆大火球飄在西邊的天空上,它有耀眼的亮黃色,裹著一層厚厚的橙色外衣。天空與太陽默契配合著,泛著淡淡的橙色。這個時候,太陽仿佛是一位慈祥的老爺爺,周圍的`云朵聚集在一塊,形成太陽五彩斑斕的大胡子,淺黃、橙紅、朱紅照相輝映,別提多美了。
日漸地,太陽無聲無息地變成了一位害臊的少女,只露出她紅紅的半張臉,釋放著澎湃的熱情,把余暉撒向天空,照在大地上,仿佛給大地穿上了一件衣裳。這件衣裳是五顏六色的,有大紅、粉紅、金黃、杏黃等。
地上的湖泊,如一面鏡子,把漂亮的天空定格下來。湖泊旁邊的樹木,雖然高矮不一,卻統一披上金黃色的外衣,好似穿上一套鎧甲一樣,保護著這所有。那些鳥兒飛起來,前后排列著,急切地趕回家。
除了這些,天空上的晚霞,像洶涌的河流,一直奔向天際,被人驚嘆!
過了不久,天空暗了下來。月亮姐姐的臉隱隱約約地出現了,她會伴隨大家度過漫長的夜晚。
日落真美,雖然時間不長,但是足夠震驚人心!
五年級作文 即景12
半晚,我來到荷塘邊,看這月光如水一般,靜靜的瀉在這一片片葉子與荷花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。
雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是是到了好處-一酣眠固不可少,小睡也別有風味的。
月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落在參差的斑馭的黑影,峭愣愣如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的`名曲。
不一會兒,有幾只閃著亮光的螢火蟲,在荷葉上飛來飛去,雖然夜色朦朧,但螢火蟲還是閃著微光在飛行。突然,迎來了一群的螢火蟲,在空中飛舞,這情景著實迷人。
啊!荷葉旁的景色非常美!讓人贊不絕口。
五年級作文 即景13
清晨,爸爸喊:“下雪了!”我一下子跳下床跑到窗前,拉開窗簾,“哇,好大的一場雪啊!”
窗外,天空中灰蒙蒙一片,透不過一絲陽光,鵝毛般大雪從天而降,到處都是白茫茫的。整個城市變成了一座雪城,樓頂上蓋上了白雪做的被子,猶如一座座白色的城堡。街道上鋪上了一層厚厚的白地毯,偶爾有人走過,留下了一串串腳印,一會兒功夫又被那白色的小精靈遮蓋住了。街道兩旁的柳樹上穿上了一層厚厚的.雪衣,在寒風中甩著她那細細的長發。來來往往的車輛在潔白的雪城中慢慢行駛。
雪越下越大,地面上的雪也越來越厚,路上的行人,車輛越來越少,整個城市安靜了許多。此時,你如同來到了一個雪的王國,那潔白的小精靈在寒風中翩翩起舞,好像在迎接你的到來。
雪仍然下著……飄落在這銀色的世界里,更飄落在我心里!
五年級作文 即景14
不知不覺,漫長的一天就要結束了,太陽西沉。
此時的太陽,仍然亮著,卻沒有亮過頭,它少了一份急促,多了一份安詳,少了一份熾熱,多了一份溫暖。它像回家的上班族臉上的那份倦容。它像窗前等待的孩子們那急切的`目光。它能讓你感受到媽媽熊抱時的溫度。它能讓你感受到古稀老人的恬淡從容。
漸漸地,太陽在西山邊半露半掩,給西山嵌上了一層金邊,給江面撒上了一層紅光,合上那紅紫紅紫的云,便是一幅令人心曠神怡的油畫。太陽又往下降了一點,留下了一點微弱的光芒,應該是給下班的人照亮前行的道路的吧,可最終,太陽還是消失在我的眼簾中。
人生亦如日出日落。童年時,如初升之陽,用好奇的眼睛看著這個世界。少年時,如旭日之輝,每天從書中汲取知識。青年時,如日中之天,朝氣蓬勃。成年時,如下午之日,將自己的燦爛展露無遺。老年時,如日落之陽,優雅向晚。
日落,并不是結束,只是短暫的告別,明天清晨,太陽還會照常升起。
五年級作文 即景15
每個人都有自己喜歡的景物,而我最喜歡落日時的景色了。
你們快看,或許太陽公公已經很疲憊了,他正要慢慢地回家休息去了。東方一點點泛著魚肚色的天空,染上了微微的紅暈,天空上還飄著紅紫紅紫的彩云,這就是一幅美麗的`落日畫。
太陽公公臨走之前還留下了一道燦爛的光芒,照耀在山坡上,田野上,花壇上,到處都是火紅火紅的。燦爛的晚霞落到孩子的小臉蛋上,顯得紅通通的。
此時,天空中的白云被染得紅紅的,各樣形態的云在天空中飛舞著,一會兒連綿不斷的紅云在天上拼湊成一條兇猛的龍,在高空中飛翔;一會兒變成了可愛的小兔子,白花花的真可愛;一會兒又看見活潑可愛的小熊在打滾;忽然又來了一群綿羊和一只兇猛的惡狼,那只惡狼向著小羊撲了上去,羊群都四處逃竄,追著追著,羊群不見了,大灰狼也不見了,不知道都跑到哪兒去了。
太陽快要消失了,太陽公公一點兒一點兒的落了下去。先是一個大紅球,再是一個半圓,最后太陽公公不見了。接著月亮姐姐睡醒啦!正在升向天空,先是一個半圓,再是一個盤子,最后掛在了天上。還有一些星星寶寶陪伴在月亮姐姐的周圍。
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