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在初三的日子里作文4篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的在初三的日子里作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在初三的日子里作文1
然而,夢想卻不是用來幻想的,我需要為了理想而奮斗。
一年級時,我對音樂的著迷被細心的媽媽啊看了出來,她送我去學習了古箏。從第一節課開始,我便對自己充滿了信心,我相信我一定能成功。
可是,現實總是與想象背道而馳。在踏進了這個班級的第三節課,我便感覺到了自己與同學們之間的差距。我只是靠著自己對夢想的熱愛和心中的那股信念,憑著一腔熱血在夢想這條路上橫沖直撞,而同學們都已有著厚實的.基礎。
我還不想放棄我不能放棄!
從那以后,我每一節課上眼睛都隨著老師轉,手中的筆也不停地在紙上飛,可這好像還不奏效。我想回頭,回到最初憧憬夢想幻想未來的時候,可是我不甘心。
聰明的老師察覺了我的反常,與我進行了一次深刻的談話,同時,也告訴了我前進的方法,解開了我的困惑與糾結。從此,我在課上比從前更加認真、專注,回家也不松懈,堅持著每天一小時的練習。
心中的那一股信念愈加強烈
在初三的日子里作文2
時光飛逝,三年的初中生活就要結束了,那也意味著畢業了。
畢業,既是快樂的,也是傷感的。快樂是因為,我們即將開始一段新的生活,離自己的夢想又近了一步。傷感是因為,就要與一起生活了三年的師生分開了,就要離開待了三年的學校。在此,我想對同學們說:“希望你們在以后的道路上能夠一帆風順,個個都有大好前途,畢業后,大家都各奔東西,不知何時才能相見,所以,請不要忘了彼此!”,我想對我所有的老師說:“能作為你們的學生,我覺得很幸運!謝謝你們教會了我很多的知識和道理。以后我一定會回來看你們的!”,我還想和學校說:“不管你好與不好,我都要感謝你,感謝你讓我認識了這么一群同學與老師,我們在你的'懷里經歷了很多很多,留下了許多美好的回憶。
總有一天,我會重返此地,再來看你。”畢業那一天可以哭,但是那一天過后,就不要哭了,因為我們不可能停在那一刻,而不向前走。同學們,我們一起加油努力吧!為了我們的理想而拼搏。
最后,我想給大家唱首歌:我們曾在一起,總有太多故事,每一天陽光輕輕灑下,夢想在起舞。我們曾在一起,在一起創造過奇跡,就算哪一天要分離,請不要哭,我不哭……
在初三的日子里作文3
清晨,幾聲鳥鳴聲把我從夢中驚醒,一縷陽光從窗戶縫中偷偷鉆進來,調皮地撥開我朦朧的睡眼。我知道天空已經放晴了。
推開一扇窗,我看見了一片蔚藍、幾朵雪白的云在天空中悠閑地飄過。我呼吸著大自然所給予的新鮮空氣,偶爾一縷略帶涼意的清風,夾雜著淡淡的花香,拂過臉龐,感覺無比愜意。這花香從哪里飄來?放眼望去,只見一片翠綠中,這兒一抹紅、那幾簇白,原來是三角梅和玉蘭花開得正旺呢!若非這雨后一抹花香,我竟沒發現窗外已綻放這么絢爛的花朵。
在平淡的日子里,讓我領略了淡淡花香后的美麗。
生活中,處處都彌漫著花香。每天早晨起床后,爸爸媽媽總是早早地把早餐做好,那美味的早餐,就像平淡生活中的一抹花香;走在上學路上,清潔工老人被晨曦拉的長長的`背影,就像是平淡生活中的一抹花香;坐在公交車上,售票員阿姨那甜甜的微笑,也似平淡生活中的一抹花香;學校里,老師的認真指導,同學們的熱心幫助,不也似平淡生活中的一抹花香。
平淡的幸福是一種感覺,它不取決于人們的生活狀態,而取決于人們的心態。感覺幸福的時候一切看起來都是那么美好。
在初三的日子里作文4
日子過得很快,轉瞬即逝。
初三,很忙,一場與時間爭奪的賽跑。他們都在奮力的奔跑,也只有我站在原地,想怎么去邁腳。
曾經也有許多人問我準備考哪兒?期末的四百多分與錄取分六百多,相差了兩百分,能考到那兒?我總安慰自己說:“還有一年,不急。”但我清楚的知道,即使還有一年,也不能增加多少。
朋友問得最多的便是作業做好了沒?還有多少沒做?每當被這樣問起,回答總是有什么作業?當他說出一大堆作業時,我才如夢初醒,作業原來這么多。
總向往著一杯清茶,品味縈繞鼻尖的`甘香,一篇文章,回味字里行間的憂傷。看著他們奮筆疾書,我卻在看一篇優美文章,而那作業便被我拋出九霄。
沉浸在茶文世界的我,忘記了那壓人的作業,那瀕臨中考的緊張,也順帶忘記了自我。而從茶文世界里抬起頭的我,惘然的看著眼前的一切,讓人不知所措,堆積如山的作業,匆忙而過的身影,來不及更改的習題……忙,除了忙就找不到任何一個形容現在的詞語。
看著那短短幾行筆記下的習題,卻不知道該怎樣去下筆,想不起任何一個練習,讓我久久注視。
在這個沒有時間的日子里,卻還在品那杯茶,賞那篇文。
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