2022年高考語(yǔ)文作文（精選38篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的2022年高考語(yǔ)文作文，希望能夠幫助到大家。
高考語(yǔ)文作文 篇1
人的生命只有一次，青春也只有一次。大家�？释啻河礼v，但這只不過(guò)子虛烏有，大家所能做的就是在青春期留下讓人愉快的記憶。像寢室的爆笑，課間時(shí)的玩樂(lè)，朋友間的友誼，……這部分場(chǎng)面就是大家青春的快樂(lè)。
“惡作劇之寢室爆笑”
大家寢室有胖惡妹，春等6個(gè)人，天天下晚自習(xí)就是大家一天中最快樂(lè)、最放松的時(shí)刻。由于一到寢室，大家就會(huì)相互開玩笑，講笑話，講名著，說(shuō)娛樂(lè)新聞等，說(shuō)到有趣的事情，常引進(jìn)哄堂大笑。但最搞笑卻不是這，而是胖惡妹搞的惡作劇。記得那是星期五的夜晚，大家下晚自習(xí)后一塊回寢室。一會(huì)兒，胖惡妹走到大家前面去了，大家都以為她已經(jīng)到了寢室。可是她卻在二樓的轉(zhuǎn)彎處?kù)o靜的.等候大家。可真巧剛好那天二樓的燈壞了，那里一片漆黑。當(dāng)大家走到那時(shí)，她忽然跳出來(lái)，手里還拿著可怕骷髏像，大家被他嚇得直哆嗦，可她卻得意的笑。青春就是如此毫無(wú)顧忌的玩樂(lè)。
“回憶童年之嬉戲走廊”
那天大家在走廊看見(jiàn)樓下的小姑娘們?cè)谔唠ψ�，大家都微笑了。過(guò)一會(huì)就相互訴說(shuō)自己童年時(shí)的故事。不知是哪個(gè)控制不住那壓抑的情緒，飛奔到商店買了一個(gè)。于是，大家對(duì)它愛(ài)不釋手。每節(jié)課一下，大家就飛速到走廊上踢毽子。有時(shí)，男孩子也加入大家。不知為何平常上一小段樓梯就感覺(jué)累的大家，這個(gè)時(shí)候即使踢幾個(gè)小時(shí)也沒(méi)絲毫累意，反而增加了輕松感。青春期的大家，就喜歡回憶年少輕狂的那無(wú)憂無(wú)慮的生活。
“友誼篇章之眾人組”
我，灰女孩，大娟，春等的年級(jí)分班后大家就成了室友。慢慢大家成為形影不離的好朋友。每次放假來(lái)后，大家就有好多美味的的零食。由于大家會(huì)把家?guī)?lái)的東西拿出來(lái)一塊推薦。每次回想起那個(gè)場(chǎng)面我就感到開心。到高中三年級(jí)分班后，我就和她們分開了，可大家清空是像以前一樣一塊推薦零食，還有我在新班級(jí)感到孤獨(dú)和傷心時(shí)，她們常寫紙條來(lái)安慰我，在我考試失敗沒(méi)信心學(xué)習(xí)時(shí)，她們常鼓勵(lì)我，讓我在失落時(shí)找回自信。這就是大家的友誼。這段感情讓我的高中生活充滿了微笑。
人的一生擁有些幸福和快樂(lè)不少。但我覺(jué)得在青春期的大家所擁有些快樂(lè)才是最好看的好的。由于這個(gè)時(shí)候的大家非常單純，非常自由的。大家這個(gè)時(shí)候的笑才是最好看的的，是發(fā)自內(nèi)心的微笑。
高考語(yǔ)文作文 篇2
每個(gè)人心中都有屬于自己的天使。何謂“天使”呢？天使就是心中向往的東西，渴望實(shí)現(xiàn)的美好的東西，正如你的理想。要實(shí)現(xiàn)心中的理想，必須用心的雕琢心中的天使，用你手上的雕刻刀，把天使雕刻出來(lái)，展現(xiàn)出來(lái)�！疤焓埂闭宫F(xiàn)了微笑，理想之花綻放著光彩。
理想是你在黑暗中指路的明燈，理想是你在迷失方向時(shí)的指南針，理想還是你焦急失落時(shí)已故沁人心脾的清泉，理想是我們?nèi)松匾牟糠�，而人生不斷前進(jìn)的動(dòng)力是為了實(shí)現(xiàn)理想，為了雕琢心中的天使，使天使成型，使理想成型。
那要怎樣才能實(shí)現(xiàn)心中的理想，雕琢心中的天使呢？
實(shí)現(xiàn)理想需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和強(qiáng)大的意志。劉翔，一個(gè)代表速度的名字，已經(jīng)載入田徑史冊(cè)和銘記在人們心中。他從參加110欄比賽開始，就有著與世界短跑名將同臺(tái)比賽的理想，同時(shí)他為實(shí)現(xiàn)理想而努力�？缭揭坏赖罊�，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)障礙，他用毅力去雕琢心中的天使，實(shí)現(xiàn)心中的理想。
實(shí)現(xiàn)理想需要勇氣和堅(jiān)持。撒切爾夫人，一個(gè)被喻為“鐵娘子”的女人，她不畏懼政治場(chǎng)上的黑暗和腐敗，憑著一個(gè)弱女子的勇氣和堅(jiān)持，終于入主英國(guó)唐寧街十號(hào)，實(shí)現(xiàn)了她當(dāng)首相的理想，把心中的天使雕琢出來(lái)。
天使總是美好，但天使不容易展現(xiàn)出來(lái)。要使天使成型和理想成真，不能缺少一顆認(rèn)真的心。居里夫人與她的丈夫，他們的事跡可謂是家喻戶曉，為了提煉釙和鐳元素，他們?nèi)杖找挂梗俑嗬^晷地在實(shí)驗(yàn)室工作，忘記其他的'事情，一心一意地做研究，終于提煉那兩個(gè)飽含汗水的元素，他們實(shí)現(xiàn)了理想，雕琢上心中的天使。
天使之美，猶如春天爭(zhēng)芳斗艷的花兒，理想之美，猶如夏天郁郁蔥蔥的樹兒。為了雕琢心中的天使，為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，我們需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，非凡的勇氣和一顆專注的心，只有這樣，天使才能成型，理想才能成為現(xiàn)實(shí)，才能看到天使的美麗和理想的光彩。
高考語(yǔ)文作文 篇3
所謂“故鄉(xiāng)”
杜甫詩(shī)中道：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”其實(shí)哪里不是幽藍(lán)的夜空和象-牙白的月亮，為何偏偏在“故鄉(xiāng)”看到的那一顆，分外地明亮皎潔呢?
中國(guó)人常常對(duì)故鄉(xiāng)有一種奇怪的執(zhí)念。尤其是那些帶著一身酸氣的文人騷客，那些身居海外的漂泊游子，人至中年后，幾乎無(wú)一例外地開始懷念故鄉(xiāng)，尋找故鄉(xiāng)，時(shí)不時(shí)感嘆一句，再也回不到記憶中的“故鄉(xiāng)”。
而這也不難理解。他們中的許多人懷念的，是在那個(gè)“故鄉(xiāng)”中，他們所度過(guò)的童年與青春。我們的傳統(tǒng)總是鄙棄喜新厭舊之輩，因而也就造就了更多懷舊，戀舊的人。他們對(duì)故鄉(xiāng)的留戀，其實(shí)是一種“憶往昔”，他們的鄉(xiāng)愁，愁的是自己回憶中最為美好無(wú)憂，卻再也回不去的青春年少。
這其中的另一些人，他們所尋找的，則是自己的“根”。一生二、二生三、三生萬(wàn)物。我們的文化，便是從這樣一個(gè)“源”，一個(gè)“根”，伸展出繁茂壯麗的無(wú)數(shù)枝葉。而對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，他的軀體生于父母，因而要重孝道。他的思想源于自然的偉大和祖先的智慧，這些“根”，在他最初開始的地方。他們尋找記憶中的故鄉(xiāng)，尋的是這思想的源頭，尋的是自己的“根”，有些人與他的父母、長(zhǎng)輩不生長(zhǎng)在一個(gè)地方，他其實(shí)有兩個(gè)故鄉(xiāng)。這兩個(gè)地方思想、文化的共同引導(dǎo)，才成就他這樣一個(gè)完整的人!
人們對(duì)故鄉(xiāng)的感情往往十分復(fù)雜。它常會(huì)讓人有“家”的歸屬感，也會(huì)產(chǎn)生“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”的認(rèn)同感。少年人常常想要離開家鄉(xiāng)，他們所想要的，是外面能讓他們自由飛翔的'廣闊天空;中年人常常想要回到家鄉(xiāng)，他們所想要的，是故鄉(xiāng)記憶中的童年快樂(lè)和年少輕狂。人生像一個(gè)無(wú)休止的循環(huán)，從蹣跚學(xué)步到步履蹣跚，大家急著離去，最終又匆匆歸巢。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每一個(gè)人，每一個(gè)人生，我們做著同樣的事情：醒來(lái)，又睡去;活著，便走向死亡。曾經(jīng)在故鄉(xiāng)看膩了的黃橙橙的月亮，成了長(zhǎng)大后眼中最明亮的一顆牽掛!
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！碑�(dāng)你歷盡滄桑，別忘了回家的路，那個(gè)籠罩著皎潔月光的故鄉(xiāng)，還在等待著當(dāng)年那個(gè)輕狂少年人!
高考語(yǔ)文作文 篇4
成功，只不過(guò)是一種心態(tài)
克里姆林宮內(nèi)曾有位盡職盡責(zé)的老清潔工。她說(shuō)："我的工作和葉利欽的工作差不多，葉利欽是在收拾俄羅斯，我是在收拾克里姆林宮。每個(gè)人都是在做好自己的事。"她說(shuō)得多么輕松、怡然，很使人感動(dòng)，也很令人深思。
克里姆林宮的老清潔工在達(dá)官顯貴面前是地位低下的平民百姓，可她并不自卑，而且還幽默地把自己的工作和總統(tǒng)的工作相提并論，足見(jiàn)其心胸的豁達(dá)與坦蕩。一國(guó)之君也好，一介草民也罷，他們都在做自己該做的事。所以，她每天都在認(rèn)真地收拾紅墻內(nèi)的灰塵和垃圾，同時(shí)也把散落在心頭的苦悶和迷惘一起清掃掉。
石頭是堅(jiān)硬的。
水是柔軟的。
堅(jiān)硬的石頭卻讓柔軟的水變成圓滑的卵石，是為了不讓水將自己碾磨成粉末嗎?是為了討好收集石子者嗎?
山溪摭石
河溪里的石子色彩迥異，大小不同，可是，它們幾乎全是光潔圓滑的卵石。河溪里，除了圓滑的卵石，只有石子粉身碎骨而成的細(xì)砂，見(jiàn)不到棱角分明的錚錚鐵石。
然而在落到河溪流水中以前，它們絕不會(huì)這么一般形狀，一樣圓滑。
山中的石頭，原本是一個(gè)個(gè)有棱有角的靈魂，一個(gè)個(gè)有血性的生命，一群群有性格的偉岸丈夫，正因?yàn)槿绱�，它們，才�?gòu)成雄壯的大山，凝成挺拔的峰巒，而備受人們敬佩。
可是，一旦它們跌落山溪，幾經(jīng)滾動(dòng)，便都成了圓滑的卵石。
毛驢的眼罩
一頭毛驢被主人牽著，來(lái)到了橋頭，透過(guò)一道道寬寬的`石板縫，可以看見(jiàn)橋下湍急的流水。毛驢被這可怕的景象嚇住了，任憑主人怎么催趕就是不敢前行。主人走上橋往前拉它，它就拖著身體向后撤;主人用樹枝狠狠地抽打它的臀部，它就前腿立起，昂首長(zhǎng)嘶，好像在抱怨說(shuō)："為什么非要我走這么危險(xiǎn)的路呢?"主人只得住手。
主人又想出一個(gè)辦法，他牽著驢下橋，直奔一塊莊稼地而去。毛履愫么見(jiàn)綠油油的莊稼，很順從地往前走。這時(shí)，主人脫下褂子蒙住了毛驢的眼睛，在原地兜了一圈，就徑直奔橋頭而去。毛驢就這樣一步步被牽過(guò)了"危險(xiǎn)"的境地卻茫然不知。它還幻想著正一步步走向莊稼地呢。就這樣毛驢順利地過(guò)了橋。
高考語(yǔ)文作文 篇5
邱吉爾的弱點(diǎn)
邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭、語(yǔ)調(diào)和手勢(shì)中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時(shí)期，英國(guó)軍民的精神支柱，幾乎就是邱吉爾每天的廣播講話�？墒怯姓l(shuí)知道，邱吉爾青年時(shí)期特別害羞，一講話就臉紅，期期艾艾。當(dāng)他確定了自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)后，決心克服這個(gè)缺點(diǎn)。幾年后，他便風(fēng)度翩翩、語(yǔ)驚四座。
華盛頓的牙齒
1784年，也就是華盛頓成為美國(guó)總統(tǒng)前五年，剛剛52歲的他，一口牙幾乎掉光。他請(qǐng)牙醫(yī)往自己口腔里植入了九顆牙，而這九顆牙居然都是活生生地從他的黑奴的嘴里現(xiàn)拔出來(lái)的。這是歷史學(xué)家剛剛考古發(fā)現(xiàn)的，那個(gè)曾經(jīng)解放黑奴的英雄華盛頓就這樣在我們心里突然滑落，我們仿佛看到了圣袍上的污點(diǎn)。但是仔細(xì)一想，設(shè)身處地考慮當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，也就不足為奇了。
是的，把某人看作圣人是因?yàn)槲覀儗?duì)他缺乏足夠的了解，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，從而在心里為他涂抹各種色彩，然后低下自己的頭顱，來(lái)增加他的高度。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們要感謝華盛頓的不完美。
高中語(yǔ)文萬(wàn)能素材精選
1、既然目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線，就該多一些冷靜和從容。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。
也許，付出了汗水，不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng);也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風(fēng)景;也許，黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來(lái)燦爛的黎明……�？晌也⒉灰晃秱�。盡管默默地耕耘，還未聽(tīng)到生命的回聲，但熱愛(ài)生命的.我，一定會(huì)贏。
2、用不著把年輕的心靈裝點(diǎn)得沉重。表面上的滄桑，外在的嚴(yán)肅，并不能讓你上升為哲人;離開所有的朋友，你有的只能是孤單的背影。既然現(xiàn)在的我還不能變得深刻，那么，我就讓自己變得輕松�？迒手樀娜�，怎能聽(tīng)清花開的響聲;偽裝自己的人，又怎能聽(tīng)懂蛙鳴一片里的激動(dòng)。
3.人與人之間的悲歡并不相通，我只覺(jué)得他們吵鬧。--魯迅
高考語(yǔ)文作文 篇6
習(xí)習(xí)涼風(fēng)撩起我的衣領(lǐng)，眼前充斥著一片綠色，白云依偎在藍(lán)天懷里，鳥兒嬉戲在綠樹叢里……
蝸居小屋久了，發(fā)霉的心情需要適時(shí)去自然中曬曬。去親近自然，去感受綠色，去呼吸新鮮空氣，身體的每個(gè)細(xì)胞好像都在歡呼雀躍。以相機(jī)為伴，奔向大自然。路邊的花草，飛舞的蝴蝶，林間的山果，水里的魚兒都在爭(zhēng)先恐后地闖入我的鏡頭之中。花兒朝著你笑，蝴蝶對(duì)你害臊，魚蝦兒活潑調(diào)皮。自然中的'一草一木，一花一鳥，無(wú)一不在向你顯現(xiàn)出它蓬勃的生命力，使你在一片賞心悅目的綠色之中忘記塵世的煩惱，獲得新鮮與活力。
遠(yuǎn)處的山，桀驁不羈地盯著我，不知是嫌云兒給它帶上的帽子太白，還是遇上了什么煩心事，攪得它心煩意亂。我看著它，它多像一位飽經(jīng)滄桑的騎士，騎著他心愛(ài)的戰(zhàn)馬，籌備遠(yuǎn)赴沙場(chǎng)，為他的國(guó)家而戰(zhàn)，為他的國(guó)家而亡呀。
有山，必有水，一條小溪蜿蜒地從山上流下，涓涓地流著。大家常說(shuō)“流水不腐”，這條小溪仿佛從來(lái)沒(méi)斷過(guò)流，它一直如此流著，流著，仿佛從來(lái)沒(méi)感到過(guò)累。水中有很多鵝卵石，圓圓的，光光的。我俯下身子，拾起一顆鵝卵石。啊，好光滑呀。這顆鵝卵石在太陽(yáng)的照耀下發(fā)出金色的亮光，真宛若一顆寶石，熠熠生輝。我又輕輕地將手伸進(jìn)水里，水在我指間滑過(guò)，那樣細(xì)膩，那樣溫順，那樣清澈。陽(yáng)光將我的影子投進(jìn)水中，而水又將影子捧回水面，所有都是那樣?jì)轨o，那樣閑適，我甚至都不敢接回我的影子，生怕弄疼了它，打斷了它前進(jìn)的節(jié)奏呀。
不遠(yuǎn)處是一片綠地，長(zhǎng)著各樣草兒，不知名的花兒，空氣里彌漫著熟透的草籽兒的氣息。我走進(jìn)齊腰高的草叢，踏著隱秘在草叢中的小道，賞析著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，傾聽(tīng)著天籟之音，草叢中蟈蟈、蟋蟀拿出了他們各自的樂(lè)器，奏響了完美的協(xié)奏曲。我蹲下身，草剛好沒(méi)過(guò)我的頭頂。小甲蟲們一點(diǎn)也不害怕，盡情地在草間玩耍；飛蛾們?cè)谖颐媲疤羝鹆藲g快的舞蹈；小蜘蛛們吊著一根亮晶晶的絲線，在向我招手……
夕陽(yáng)西下，微風(fēng)拂煦。我在草叢里站起身，望向遠(yuǎn)方，蓊郁的草叢一直延伸到地平線。大自然是慷慨的，它被人們盡情享受它的魔力和樂(lè)趣，卻不向大家討要任何報(bào)酬。
自然之美是開放之美，罅隙之美，寬容之美！讓大家都盡情享受大自然的樂(lè)趣吧！
高考語(yǔ)文作文 篇7
探索自然，讓你認(rèn)清自然美的本質(zhì)。佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提�！比魏我粋�(gè)細(xì)節(jié)之處都有可能孕育著美，關(guān)鍵在于我們是否有著探求精神。你可曾知道處于洪水或大火中的螞蟻是如何逃生的？它們聚成一個(gè)球，越過(guò)水流與裂（烈）火，最外層的螞蟻寧愿犧牲自己也要保全集體，這難道不是一種美嗎？你可曾知道，兇惡的鄂（鱷）魚也會(huì)有溫柔的一面，安靜張大嘴巴讓千禧鳥覓食，這難道不是一種和諧之美嗎？你可曾知道蘋果梨藏著五角星，海底深處也會(huì)有著頑強(qiáng)的海星，海豚會(huì)不顧一切的救人，又或者花朵里也許蘊(yùn)藏著另一個(gè)世界。在自然中行走，善于探索，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自然有其美的令人炫目的一面。
探索心靈，讓你認(rèn)清心靈美的本質(zhì)。浮華的世界，我該去何方？朝山謁水，扣經(jīng)問(wèn)史，回答是的聲音說(shuō)：“看一看你自己的心靈吧！”靜下心來(lái)探索，我的心里有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的決心，我的心里有“我命由我不由天”的倔強(qiáng)與傲岸。這些，難道不是心靈的美嗎？哦，我明白自己該怎么做了。跟著自己的內(nèi)心，用心靈去探索、去發(fā)現(xiàn)。
無(wú)奈吾心已塵覆，隨那流水入西天。
不記何時(shí)拂過(guò)你的.笑臉，在那春暖花開的季節(jié)。你說(shuō)要離我而去，因?yàn)檫@不是屬于你的春天。說(shuō)后轉(zhuǎn)身踱去，瞬間化成云煙，只留我在那蝶擾蟲鳴的地點(diǎn)，流淚問(wèn)你：時(shí)間，何時(shí)再能見(jiàn)面？
時(shí)間在流逝。春，匆匆路過(guò)，未帶一袖清風(fēng)，未留一抹云煙。像童時(shí)河邊玩耍，踩在沙灘的腳丫轉(zhuǎn)身被河水重新填埋；像幼年隨地撒尿，印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽；像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨天，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留的隨時(shí)光消失在深黑的夜晚，抓不住，喚不回。
春天，希望仍在，雖然歲暮陰陽(yáng)催短景；夏天，激情仍在，雖然門前流水尚能西；秋天，果實(shí)仍在，雖然一蓑煙雨任平生；冬天，憧憬仍在，雖然天涯霜雪霽寒宵。沒(méi)有什么離開，雖然時(shí)光很快；沒(méi)有什么不在，雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝，獨(dú)倚窗，徒增愁容，徒添哀傷，而應(yīng)趁艷陽(yáng)，霸占山頭，開懷暢飲，放聲歌唱！
是的，既然冷眉轉(zhuǎn)身對(duì)，不如吾笑轉(zhuǎn)身回，就算難舍時(shí)光戀，總得竭力一生追！
高考語(yǔ)文作文 篇8
我愛(ài)你，美麗的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)是梅河口市的一個(gè)山村，這里沒(méi)有江南古鎮(zhèn)的小橋流水，也沒(méi)有都市的繁華熱鬧，但是在我的心里她是最美麗的地方，她就像是母親，我就像是她的孩子。
我的家鄉(xiāng)有個(gè)好聽(tīng)的名字：龍鳳村。一聽(tīng)這個(gè)名字就是個(gè)地杰人靈的美麗地方。聽(tīng)大人們講之所以叫龍鳳村是因?yàn)槲覀冞@個(gè)村子有兩座山遙相呼應(yīng)，一座像是一條蜿蜒的巨龍，一座像是展翅的鳳凰。聽(tīng)大人講我們這里還真的出了不少人才，他們有的為官一方，造福了一方百姓;有的在大學(xué)里做了教授，桃李天下……更有好多家鄉(xiāng)人到全國(guó)各地用自己的智慧和勤勞實(shí)現(xiàn)著夢(mèng)想。所以我深愛(ài)著我的家鄉(xiāng)，作為她的孩子我感到驕傲和自豪。
我的家鄉(xiāng)這些年發(fā)生了很大變化，前些年村里的山被開墾種上了玉米，這幾年這些山又重新栽上了樹，大山又有了他原本應(yīng)該有的模樣，蔥蘢的樹木引來(lái)了各種鳥棲息，大人們說(shuō)：前幾年不見(jiàn)的鳥，現(xiàn)在又重新飛回來(lái)了。山上種了樹，看似眼前的利益少了，可長(zhǎng)遠(yuǎn)的效益是無(wú)可限量的`。而且大人們說(shuō)：現(xiàn)在政策好就業(yè)機(jī)會(huì)多，田里的活干完了可以去城里打工，去城里還可以開闊眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我真的為家鄉(xiāng)的這些大人們的觀念感到驕傲和自豪。
我的家鄉(xiāng)是個(gè)小山村，可是好多東西不比城里差，我們有寬敞的房子，房子里的裝修一點(diǎn)都不比城里差，別忘了，給城里人裝修的那些個(gè)師傅好多都是我的鄉(xiāng)親們，而且我們的房子前面有碧綠的菜畦，后面有瓜果飄香，這樣的環(huán)境可能在城里堪稱別墅了。我們的家既漂亮又溫馨。
網(wǎng)絡(luò)讓我們村和外面的世界緊密相連，外面精彩的世界我們?cè)诩依锞湍芤欢蔑L(fēng)采;爸爸媽媽種田有了疑問(wèn)，在網(wǎng)上就可以和有經(jīng)驗(yàn)的種田能手和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行交流，而且每年種植的品種都是彼此推薦最好的，我們村里的人不再是面朝黃土背朝天的傳統(tǒng)農(nóng)民，他們的思想理念都與時(shí)俱進(jìn)，我們的父輩們已經(jīng)是新時(shí)代的農(nóng)民，而我們這些年輕一代更是在勤奮學(xué)習(xí)，希望用自己的知識(shí)讓家鄉(xiāng)變得更美。
我為家鄉(xiāng)的現(xiàn)在感到驕傲和自豪，憧憬未來(lái)的家鄉(xiāng)我感到信心十足，我愛(ài)家鄉(xiāng)，愿家鄉(xiāng)前程似錦，龍鳳呈祥。
高考語(yǔ)文作文 篇9
今年高考全國(guó)卷III的作文題是一道給出材料的半命題作文。題目的材料首先從高考恢復(fù)40周年這點(diǎn)出發(fā)，講高考的意義和40年來(lái)所取得成就，講高考對(duì)全國(guó)幾代青年和無(wú)數(shù)家庭的影響，然后用一句“想當(dāng)年，1977的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的.拐點(diǎn)；看今天，你正與全國(guó)千萬(wàn)考生一起，奮戰(zhàn)在2022的高考考場(chǎng)上”作結(jié)，激起考生的寫作沖動(dòng)，并且給出對(duì)作文命題的限制條件。應(yīng)該說(shuō)，這道題符合新課標(biāo)對(duì)高中生寫作能力的要求，緊貼考生生活和思想實(shí)際，難度適中，并且可以從作文中發(fā)現(xiàn)“立德樹人”的高考作文指導(dǎo)思想在考生思想實(shí)際中的體現(xiàn)程度，也能考查考生思考的嚴(yán)謹(jǐn)與思維的深度，因而是一道不錯(cuò)的作文題。
在高考考場(chǎng)的實(shí)際狀況中，考生看到這道作文題，應(yīng)該不會(huì)被嚇到，而是會(huì)發(fā)出一種放心的微笑。但是，容易被部分粗心的考生忽略的是題目對(duì)作文標(biāo)題的限制，可能會(huì)有不少考生在閱讀試題時(shí)將“請(qǐng)以‘我看高考’或‘我的高考’為副標(biāo)題寫一篇文章”中的“副”字漏掉，這就犯了審題的大忌。殊不知，今年全國(guó)卷III的這道作文題，貌似容易，實(shí)則錯(cuò)就容易錯(cuò)在這里。這個(gè)“半命題”是就是所謂的“任務(wù)”，構(gòu)思時(shí)必須先確定好副標(biāo)題：是寫“我看高考”呢，還是寫“我的高考”？一字之差，差別大矣！
如果確定寫“我看高考”，重點(diǎn)就在“看”，要談對(duì)高考的看法，最適宜寫議論文；如果確定寫“我的高考”，重點(diǎn)就在“高考”，要寫出我和高考的關(guān)系，可寫議論文，也可寫記敘文，還可寫抒情散文。只有先在思想中確定了這一點(diǎn)，才能接下來(lái)進(jìn)一步思考文體問(wèn)題和選材問(wèn)題。
寫議論文，要先確定論點(diǎn)：你對(duì)高考的看法是什么或你和高考的關(guān)系是一種什么關(guān)系，然后再選擇論據(jù)和確立論證方法；寫記敘文和抒情散文，都必須確定文章所反映的觀點(diǎn)或中心思想，然后或記敘幾件事，或編擬一個(gè)或幾個(gè)小故事，或抒發(fā)你對(duì)高考的復(fù)雜感情，等等。但是，不管寫何種文體，最好都應(yīng)該先根據(jù)作文題中所提供的
高考語(yǔ)文作文 篇10
中國(guó)正處在飛速發(fā)展的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)突躍，科技騰飛，祖國(guó)復(fù)興的夢(mèng)想似乎觸手可及。有人認(rèn)為，國(guó)家強(qiáng)盛僅需科技，體育無(wú)足輕重，我不能茍同。
誠(chéng)然，層出不窮的新興科技容易造成國(guó)家強(qiáng)盛即科技先進(jìn)的表象，但人是發(fā)展科技的基礎(chǔ)。科學(xué)探索困難重重，科學(xué)家必須擁有強(qiáng)健的身體才能夠在夜以繼日、廢寢忘食的工作中獲得成功。許多科研工作者本身就是運(yùn)動(dòng)達(dá)人，在疲憊工作的'間隙，盡情揮灑汗水也是一種放松。不僅是科技，任何一項(xiàng)工作都需要健康的、蓬勃向上的勞動(dòng)者的付出，而這些工作正在推動(dòng)祖國(guó)發(fā)展進(jìn)步。張伯苓先生認(rèn)為國(guó)民體質(zhì)虛弱、工作效率低是因?yàn)槿瞬恢匾曮w育，他高呼：“強(qiáng)我種族，體育為先�！庇纱丝梢�(jiàn)，體育是振興中國(guó)必不可少的基石。
現(xiàn)代社會(huì)國(guó)際之間強(qiáng)調(diào)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，“綜合”二字包含了科技，但絕不僅限于科技。如軍事實(shí)力、科技固然能生產(chǎn)出威力巨大的武器，但如果沒(méi)有使用武器的士兵，任何武器都只是擺設(shè)。軍人們喊著保家衛(wèi)國(guó)的口號(hào)，不斷強(qiáng)健自己，為祖國(guó)提供最堅(jiān)實(shí)的保障。沒(méi)有體育，我們連捍衛(wèi)領(lǐng)土都無(wú)法做到，又何談強(qiáng)盛一說(shuō)?
體育同時(shí)也是塑造國(guó)民精神面貌的最簡(jiǎn)單、最直接的途徑。奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們英姿勃發(fā)，一次又一次取得優(yōu)異的成績(jī)，向世界展示了中華健兒的英姿。女排十年再奪冠的消息傳來(lái)，舉國(guó)上下為之沸騰，世界矚目中國(guó)。體育的作用不僅在于強(qiáng)身健體，體育已成為國(guó)家實(shí)力的一部分，它使中國(guó)人以飽滿的精神，充足的自信心登上世界舞臺(tái)，它為祖國(guó)增光添彩。
2009年8月，《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》讓百年前的吶喊正式落入實(shí)踐。網(wǎng)絡(luò)上“競(jìng)技體育、體育文化、體育交往”等關(guān)鍵詞正在成為熱潮。作為新時(shí)代的青年，為實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想，我們必須重視體育，身體力行，強(qiáng)健體魄，振興中國(guó)。
國(guó)家強(qiáng)盛需要科技，也需要體育，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興夢(mèng)要建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)，科技強(qiáng)國(guó)。只有兼顧二者關(guān)系，多方面發(fā)展，我們的祖國(guó)才能不斷走向新的高峰。
高考語(yǔ)文作文 篇11
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，對(duì)個(gè)人，對(duì)國(guó)家或社會(huì)都是非常重要的。在我看來(lái)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程，就想制造一件瓷器。提高語(yǔ)文素養(yǎng)的三條途徑，就分別對(duì)應(yīng)了制瓷的三道工序。正如每道工序都不可或缺，三條途徑也缺一不可。
制瓷的第一道工序是筑胚，它決定了瓷器的形狀，決定了瓷器的用途。是它奠定了這個(gè)瓷器的基礎(chǔ)，瓷器也是在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷蛻變，成形，成器。這就好比三條途徑中的社會(huì)生活實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，通過(guò)這一途徑獲取的知識(shí)，是最生動(dòng)，最基本，也是最令我們印象深刻，深入我們骨子里的知識(shí)。它直接造就了我們的性格，影響我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度和對(duì)世界的理解。只有通過(guò)它，我們才能把死的知識(shí)轉(zhuǎn)化為活的發(fā)展動(dòng)力，才能真的造福于人民，服務(wù)于社會(huì)。
制瓷的第二道工序是上色。這一工序看似對(duì)瓷器的使用沒(méi)有太大的影響，但其實(shí)，他能在很大程度上決定瓷器的高度與文化價(jià)值，是瓷器文化價(jià)值的最直接體現(xiàn)。在整個(gè)制瓷過(guò)程中，這是最能升華瓷器的一道工序。這就好比三條途徑中的課外大量閱讀。讀一本書的過(guò)程，就像是與人交流的過(guò)程。也正是在千百次這樣的過(guò)程中，我們的境界不斷提升，我們的思想不斷升華。讀一本好書，就如同在瓷器上填上了一道亮麗的色彩。而正是在閱讀的`過(guò)程中，一道道光亮的色彩不斷交織，融合，終成一幅美麗的畫卷躍然瓷上。我們的語(yǔ)文素養(yǎng)也就此得到了升華。
煅燒是制瓷的最后一道工序。一件未曾煅燒的瓷器，縱使其結(jié)構(gòu)再巧妙，花紋再絢麗，也無(wú)法稱之為瓷。只因煅燒前它是“散”的，是煅燒讓它各部分融合并再次升華。經(jīng)過(guò)煅燒的瓷器讓人感覺(jué)渾然天成，似乎生來(lái)就是一體的。這時(shí)瓷器才真正成瓷真正成器。這就好比三條途徑中的課堂有效教學(xué)，在課上我們不斷將零碎的知識(shí)系統(tǒng)化，將通俗的知識(shí)專業(yè)化。這不僅直接提高了我們的語(yǔ)文水平，更教會(huì)了我們方法，指導(dǎo)我們的方向，指引我們前進(jìn)。在最后，我們也就真正成器。
如前文所述，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的三條途徑正如三道制瓷工序一般，相輔相成，缺一不可。他們之間沒(méi)有優(yōu)劣，只有不同，只用真正把握全部的三條途徑，才能最終成就我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。
高考語(yǔ)文作文 篇12
一個(gè)夏季的夜晚，天空中漂亮的星星露出它那討人喜歡的笑臉，眨著一閃一閃的小雙眼。在漂亮又寧?kù)o的西湖上空，等待著音樂(lè)噴泉的出現(xiàn)。西湖的燈光日漸地暗了下來(lái)，大家伴隨燈光安靜了下來(lái)，屏住呼吸，眼睛牢牢地盯著湖面，等待著神奇的那一刻。
西湖得到燈光日漸地亮了起來(lái)，一盞盞小燈亮了起來(lái)，音樂(lè)噴泉就在那一瞬間開始了。一根根巨大的水柱從湖中心噴射出來(lái)，射向空中，伴隨動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，噴泉一會(huì)兒像一群小仙女們，在金瑩剔透的舞臺(tái)上，跳著優(yōu)美的芭蕾舞。一會(huì)兒像一群調(diào)皮的孩子子在玩捉迷藏。一會(huì)兒像一個(gè)個(gè)武林高手在打太極拳。一會(huì)兒條條巨龍從湖底騰空飛向天空。五光十色的燈光轉(zhuǎn)到著，噴泉也伴隨音樂(lè)的步伐，不停地舞動(dòng)著，越升越高，西湖仿佛和天空融為一體，成了一個(gè)璀璨耀眼的大舞臺(tái)。多么漂亮，多么神奇的音樂(lè)噴泉呀！被人心曠神怡，流連忘返。
有些噴泉紅紅的，像一面旗幟；有些噴泉綠綠的，像一堆葉子；有些噴泉黃黃的，像一串串香蕉；還有得顏色說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，噴泉持續(xù)的變化，有時(shí)矮矮的像皇冠；有時(shí)高高的，比五樓還高，像要沖到天上；有時(shí)噴泉全部噴水，有時(shí)只有一個(gè)在噴。
當(dāng)春風(fēng)輕輕地?fù)u著那嫩綠的枝條，我愛(ài)到家鄉(xiāng)的山里去，看那清澈見(jiàn)底的泉水，嘩嘩的流淌。我會(huì)時(shí)常坐在泉水邊，傾聽(tīng)泉水叮叮咚咚的響聲；賞析泉邊的果樹，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他的美。
泉水在地下蓄積，一旦有機(jī)會(huì)，它便驕傲地涌出地面，成為眾人矚目的.噴泉，繼而匯成溪流，奔向遠(yuǎn)方。但大家對(duì)地下的泉水鮮有關(guān)注，其實(shí)，正式由于有地下那些默默不語(yǔ)的泉水的不斷聚集，才有地上那一股股清泉的不停噴涌。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的泉水，雖然他只不過(guò)一汪小小的清流，若與江河、大海、噴泉相比，它的確是太渺小了，然而，它的確有著讓人羨慕的生命力。使我每次想到王維的詩(shī)句“隨山將萬(wàn)轉(zhuǎn)，趣途無(wú)百里�！�
高考語(yǔ)文作文 篇13
生活處處有語(yǔ)文，只有在生活實(shí)踐中才能更好地提升語(yǔ)文素養(yǎng)。——題記
提升語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑主要不外乎：課堂有效教學(xué)、課外大量閱讀、社會(huì)生活實(shí)踐。在課堂有效教學(xué)和課外大量閱讀的過(guò)程中，我想我們更多的是被傳播了思想、知識(shí)，只是不斷地進(jìn)行知識(shí)的儲(chǔ)備，而非能真正地理解和更好地將其轉(zhuǎn)化為自身的精神力量、自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。我認(rèn)為只有在生活實(shí)踐中才能更好的體會(huì)到語(yǔ)文的魅力，才能更好的提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
在生活中提升語(yǔ)文素養(yǎng)的方式主要有：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫。
不見(jiàn)高山，如何才能明白“高山安可仰”的慨嘆?不親自登山高山之頂，如何才能理解“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”?“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，不親自臨江眺望，如何能感受到波濤滾滾，大江東流的宏偉氣勢(shì)!如何能體會(huì)到千古英雄人物的`豪放情懷!不曾有過(guò)“行舟綠水前”，又如何能感受到“潮平兩岸闊，風(fēng)中一帆懸”的和順，只有通過(guò)生活實(shí)踐才能更好地理解古詩(shī)文之韻味，從而提高閱讀理解能力，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
與人交流是一門藝術(shù)，在與人交流的過(guò)程中也體現(xiàn)出一個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)。要想更好地與人交流就要不斷的提升自身的語(yǔ)文素養(yǎng)!而想要提升自身的語(yǔ)文素養(yǎng)，就要在生活中學(xué)會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)自己說(shuō)，通過(guò)不斷地聽(tīng)不斷地練習(xí)，才能讓自己聽(tīng)與說(shuō)的能力得到提高，從而不斷地提升語(yǔ)文素養(yǎng)，學(xué)會(huì)更好地與人交流!
生活中處處都有語(yǔ)文，生活中隨處可見(jiàn)的對(duì)聯(lián)橫幅等，都是語(yǔ)文生活化的體現(xiàn)。要在生活中感受和學(xué)習(xí)語(yǔ)文，通過(guò)練字、寫對(duì)聯(lián)、著文章等方式，不斷提高自己寫的能力，通過(guò)寫的能力的不斷提高，來(lái)不斷地提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)!
無(wú)論是課堂有效教學(xué)，還是課外大量閱讀，最終到要回歸到生活實(shí)踐中。只有在社會(huì)生活實(shí)踐中體會(huì)、感受語(yǔ)文的魅力，熏陶自身，在社會(huì)生活實(shí)踐中不斷提高自身聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力，才能更好地提升自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。
高考語(yǔ)文作文 篇14
白坤峰
那幅照片、那個(gè)人、那輛車，因?yàn)椴芪能幍纳⑽拿鳌肚胺健范佑忻骸八麄內(nèi)ツ膬�？歸家還是遠(yuǎn)行？……那位男子手托下巴，望著車窗外，他的眼睛里流露出一個(gè)將要開始艱難旅程的人的……茫然�！蔽抑杂乐静煌�?yàn)槟禽v車承載著遠(yuǎn)方的夢(mèng)。
童年時(shí)代，在封閉的魯西南農(nóng)村，急馳而過(guò)的.貨車、難得一現(xiàn)的客車，它會(huì)猝不及防之間粗暴而凜冽提醒我們：遠(yuǎn)方，你去嗎？你去得了嗎？于是，那個(gè)其爸爸是貨車司機(jī)的同學(xué)讓我遐想；于是，那個(gè)坐車去縣城讀初中的同學(xué)讓伙伴們羨慕，甚至有人清楚得記得，她上車的時(shí)候，穿著紅色的新皮鞋。
今天見(jiàn)車而厭、坐車即煩的人，可能無(wú)法理解當(dāng)年的孩子見(jiàn)汽車而心動(dòng)眼熱，見(jiàn)火車經(jīng)過(guò)常擲石塊的心理扭曲——只因遠(yuǎn)方不屬于自己。
我理解美國(guó)小說(shuō)家托馬斯沃爾夫的《遠(yuǎn)與近》中的偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的那對(duì)母女為什么一見(jiàn)準(zhǔn)時(shí)經(jīng)過(guò)的火車就跑出來(lái)?yè)]揮手，她們是向到不了的遠(yuǎn)方致意吧。
后來(lái)，我讀過(guò)一位朋友的散文，他說(shuō)一聽(tīng)到火車汽笛聲，心就到了遠(yuǎn)方。后來(lái)，我也終于坐車來(lái)到了江南，——人生中最艱難的一次上車。那天，客車在午后過(guò)了淮河進(jìn)入南方，突然驚風(fēng)亂飐，密雨斜侵，前方不辨。
你問(wèn)我：為什么不能生于斯、長(zhǎng)于斯、老于斯，正如一只鳥在一棵樹上終生做巢、一棵樹在一塊土地上永遠(yuǎn)扶疏？你為什么選擇了遠(yuǎn)方的車？況且那輛車不是帶你高就……
我可能無(wú)法回答你，也許是造化弄人尋常見(jiàn)，心如流水總無(wú)主。我一直沒(méi)有對(duì)你說(shuō)，其實(shí)那一次我上的是一輛“套牌”假車，它開不到桃花源它只開到沼澤邊，我所寫的“登程自斟一杯酒，好暖人生萬(wàn)里霜”不是豪壯而是擔(dān)憂，一杯酒暖不化萬(wàn)里霜。不是每一輛車，都把你帶到夢(mèng)中的地方，很可能的情況是，車門打開，前方是陌生的廣大。
車，代表前方，前方代表未知，未知引發(fā)迷�；蚩只�。車的這一層意蘊(yùn)，你可能不懂。我羨慕你的不懂。你最好永遠(yuǎn)不懂。選擇遠(yuǎn)去的車可能是艱難的，尤其你不知道前方“到底是家，還是無(wú)邊的曠野”的時(shí)候。然而，回首那天的登車，我更想對(duì)你說(shuō)：很多人沒(méi)見(jiàn)乍來(lái)煙雨與斜照相迎。
高考語(yǔ)文作文 篇15
今天，我爸爸突發(fā)奇想讓我和他去釣魚，我也無(wú)聊呢，就去玩玩。我們來(lái)到市郊一個(gè)小型養(yǎng)魚場(chǎng)，剛下車我就感到空氣格外清新，寧?kù)o的鄉(xiāng)村果然不比喧嘩的城市！我追不及待地坐在魚塘邊——那里滿地雜草我也顧不上那么多，對(duì)著小塘那頭的爸爸大叫：“嘿！拿魚桿來(lái)！拿魚餌來(lái)！我要釣魚嘍！”爸爸似乎不大高興：“吵什么，大嗓門把魚嚇跑了還釣什么？”我只得閉上嘴等爸爸給我魚桿。
我們先在魚塘邊釣，因?yàn)槌厮睿猿３？床灰?jiàn)魚鏢，我也不在意，只是凝視著水面，看久了，眼酸了，不覺(jué)得清澈的池水，倒映著蔚藍(lán)的天空，天空又襯出大朵大朵棉花糖似的云彩，嘿，瞧我都分不清了！真不知是那魚有意跟我作對(duì)不是？正在這時(shí)，魚鏢突然浮起，又驟地沉下，還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，還在爸爸就大叫：“快提！快提！”之時(shí)，魚桿從我手中溜去，沉到水中，向魚塘中央滑去，我急得滿頭大汗、手足無(wú)措，嘴里念叨：“這該怎么辦？怎么辦？怎么辦……”一葉扁舟劃破了水面已久的平靜，持竿的漁人拿著抄網(wǎng)撈起了我的“落湯”魚桿，外加那條饞嘴的大草魚，我剛才的`茫然一掃而空，取而代之的是興奮，對(duì)爸爸說(shuō)：“看��！我釣上了這么大一條魚，多了不起！”爸爸則不滿地說(shuō)：“剛才那只貓差點(diǎn)連上戰(zhàn)場(chǎng)的槍都丟了呢！”我知道爸爸在嘲笑我，正想和他理論，但見(jiàn)爸爸人影已不見(jiàn)，再一看，原來(lái)他是正乘船去水塘中央釣魚，我當(dāng)然也不肯放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，也跟了去。小船上可真嚇人，每劃一下，船都要擺幾下，弄得我心驚膽顫，要不是我安慰自己：“反正我會(huì)游泳，船翻了也不要緊。”
說(shuō)不定要哭著叫著上岸去了。不過(guò)付出總有回報(bào)，池中間的魚果然密集，爸爸剛把魚竿拋進(jìn)水里，馬上就有魚上鉤了，速度之快、頻率之高不得不令人咋舌。我也不干瞪著，馬上開始釣魚，機(jī)會(huì)均等，我一把魚桿扔下去，馬上提起一條魚。一個(gè)小時(shí)下來(lái)，我可是過(guò)足癮了，但我的胳膊卻酸透了，估計(jì)幾天都動(dòng)不了。釣魚真有趣，不僅考人耐心、陶冶情趣，還有利于你的健康，使人快樂(lè)，釣魚可真有趣！嘿，釣魚真有趣。
高考語(yǔ)文作文 篇16
今天，我和爸爸媽媽一起去南山湖釣魚，爸爸把車開上了繞城公路，不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了風(fēng)景秀麗的南山湖。
我們先爬了山、吃了午餐，最后我們來(lái)到了釣魚臺(tái)。我邊走邊看，突然，我看到一位伯伯釣上了一條大草魚。我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們能釣上那么大的魚嗎？”爸爸十分自信地說(shuō)：“肯定能，也許還是幾條這么大的魚呢！”
我被爸爸的這番話給樂(lè)壞了，趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“快去租魚竿！”
我們租了魚竿，還買了魚餌。剛開始，由爸爸負(fù)責(zé)釣魚，我負(fù)責(zé)吸引。我看到一個(gè)大綠箱子，上面寫著“魚塘投食箱”。我便打開箱蓋。我的天�。±锩娲_實(shí)有很多魚食，但是太深了，我踮起腳，費(fèi)了九牛二虎之力才拿出一點(diǎn)魚食。我將魚食向湖里拋去，爸爸也拋出魚竿線，等待魚兒上鉤，不一會(huì)兒，浮漂沉了下去。爸爸猛地一拉，只釣上一條小魚，我十分高興，因?yàn)檫@雖然只是一條小魚，但也是一個(gè)小小的成功。
老天爺對(duì)我們可真好！下起了大雨，魚兒必須到上面來(lái)呼吸。爸爸說(shuō)：“抓住好時(shí)機(jī)，打傘釣魚！”哈哈！爸爸連續(xù)釣上了兩條大回魚。我高興得直拍手。爸爸說(shuō)：“成成，這下你來(lái)釣魚吧！”說(shuō)完，便將魚鉤拋了出去。我手拿魚竿并將手架在腿上，等待魚兒上鉤。突然浮漂下沉了，我一拉：竹籃打水──一場(chǎng)空。爸爸說(shuō)是因?yàn)槲依貌粔蚩�，沒(méi)有爆發(fā)力，所以魚兒把嘴一張，逃跑了。
接著，我又拋出魚竿，心里還在想著爸爸的`話，媽媽看我有點(diǎn)心不在焉，就說(shuō)：“你小貓釣魚，三心二意地怎么能釣著大魚呢？”我暈，我想爸爸的話就一定三心二意了嗎？我也只好陪著笑臉，一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽媽，待會(huì)我釣上魚來(lái)，你就會(huì)佩服我了�！痹捯魟偮洌铱吹礁∑怀粒亿s緊猛地一拉，一條大魚上鉤了！回魚在水中力氣可真大，爸爸費(fèi)了很大力氣才把它弄上岸。媽媽說(shuō)：“你小子還真有一套嘛�！蔽业靡鈽O了，便說(shuō)：“那你也來(lái)釣一條魚吧！”爸爸將魚竿線拋出去，然后交給媽媽。媽媽緊盯著浮漂，我說(shuō)：“媽媽，你千萬(wàn)別自作聰明，要不然你的努力就白費(fèi)了，我說(shuō)"拉"你就拉。”爸爸說(shuō)：“瞧！兒子現(xiàn)在可以當(dāng)老師了嘛！”我看見(jiàn)浮漂下沉了，趕緊大叫一聲“拉！”媽媽用力地往上一提，哇！又是一條大回魚！
這次釣魚可真有趣呀！
高考語(yǔ)文作文 篇17
童年的快樂(lè)，恰似一江春水一去不復(fù)返，但每每回憶起，總是忍不住笑出聲來(lái)。
幼時(shí)的我，既因父母約束，又因年齡尚小，尚不知燒烤為何物。常聽(tīng)表哥說(shuō)，燒烤的滋味可以媲美所有美食，每每聽(tīng)過(guò)此，我的饞蟲便被勾了起來(lái)，癡迷地想象著燒烤的滋味。但求人不如求己，我的心中萌發(fā)了一個(gè)念頭：自己動(dòng)手！
微風(fēng)拂面，約上三五好友一起去田里燒烤。農(nóng)田恰似一位慷概的老伯，蔬菜應(yīng)有盡有，隨手就可以摘下一大把。小伙伴們分工明確，你負(fù)責(zé)挖土搭灶臺(tái)，我負(fù)責(zé)撿柴禾當(dāng)燃料。很快，土灶搭成了，柴禾堆成了小山，我一聲令下，伙伴們將柴禾推進(jìn)了坑中，在大家期待的目光下，我點(diǎn)燃了一根火柴，一瞬間，大家的眼中似乎也都亮起了一團(tuán)小火苗。我小心翼翼地引燃柴火，隨即，土坑中騰起了滾滾熱浪，伙伴們連忙給蔬菜撥皮，丟入坑中。火勢(shì)越來(lái)越大，大家的臉上露出了欣喜的神色，也顧不上額頭晶瑩的汗珠了，紛紛趴在土坑邊，恨不得將它看透！
心急的小瑞也顧不上燙，迅速抓起一根玉米就啃，本以為他會(huì)為玉米美味稱贊，卻聽(tīng)到“哇”的一聲，竟然吐了出來(lái)，而且連連擺手：“這是什么味呀？太難吃了！”大家湊上前去，使勁地嗅著玉米表面，一股濃烈的煙熏味瞬間充斥整個(gè)鼻腔，確實(shí)難以下口。
這時(shí)，號(hào)稱智多星的小霖提議：“我們應(yīng)該在食物表面裹上一層保護(hù)膜，讓它與火苗隔絕，像有外皮類的'可以先不剝皮，等烤熟后再去皮享用，那樣應(yīng)該可以成功！”他信心滿滿地說(shuō)完，大家采納了他的建議，將蔬菜、玉米、紅薯分別放進(jìn)坑里。火苗歡快地跳躍著，不一會(huì)，食物的香氣四溢。小伙伴們迫不及待地拿起玉米，小心翼翼地將外皮撥開，一股清香味撲鼻而來(lái)，那玉米粒金黃焦香，咬上一口，軟糯可口，令人回味無(wú)窮，吃完一根，還想再來(lái)一根！
小伙伴們邊吃邊聊，不時(shí)會(huì)心一笑，在這團(tuán)篝火旁，我們不禁陶醉在自己的美食天地里。不知不覺(jué)，月亮爬上了樹梢……
幾年后，明月還是那輪明月，我和小伙伴們?cè)俅蜗嗑墼谝黄�，聊起�?dāng)年的趣事，大家依然笑開了花！
高考語(yǔ)文作文 篇18
往事就像一顆橄欖，越嚼越有勁，記憶的海洋總愛(ài)在回憶間流淌，帶著換歡樂(lè)，帶著苦澀，在那有趣的藍(lán)天中，我又一次漂流在遙遠(yuǎn)的回憶中……
深邃的天空，總是那么平靜，總是在我無(wú)助、驕傲、心酸、困苦時(shí)給予我點(diǎn)撥。雖然你總是一言不發(fā)，但我卻聽(tīng)得懂你無(wú)聲的語(yǔ)言。
當(dāng)我心酸時(shí)……
雨淅瀝瀝地下著。
我獨(dú)自一人漫步在雨中，淚水在不禁意間悄然滑落——考砸了，怎么辦？突然間，雨停了，烏云散去，天空露出了專屬于它的那抹煙波藍(lán)，在彩虹的襯托下，更加光彩奪目。仿佛在對(duì)我說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？人生的道路本就崎嶇不平，面對(duì)挫折，你更不應(yīng)該低頭，要去戰(zhàn)勝它�！�
我豁然開朗，回到家后，將錯(cuò)題仔細(xì)分析了下原因，抬頭仰望，你明朗的臉龐正在向我微笑。
當(dāng)我驕傲?xí)r……
教室里，剛考了好成績(jī)的我正揚(yáng)揚(yáng)得意，到處?kù)乓�。我�?tīng)不見(jiàn)他人的勸告。當(dāng)我自豪的抬起頭，再次見(jiàn)到你——依然是那抹平靜的煙波藍(lán)。
看見(jiàn)你純潔得沒(méi)有一絲暇癖的'樣子，好想再說(shuō)：“驕傲是一個(gè)陷阱。做人要不驕不躁，要學(xué)會(huì)平靜。好成績(jī)只是暫時(shí)的。”
我低下頭，看著試卷上的成績(jī)，決心向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)。
當(dāng)我困苦時(shí)……
坐在桌前，兩眼呆滯，一道數(shù)學(xué)題難住了我。我望向窗外，尋找你，希望能找到一絲靈感。你——還是那樣平靜，那抹煙波藍(lán)上鑲嵌著耀眼的鉆石，是多么美麗。
當(dāng)我欣賞你的風(fēng)才時(shí)，一片烏云飄來(lái)，遮住了你那顆最大、最美的鉆石。你說(shuō)：“真相，就像這顆鉆石，總會(huì)有什么東西遮住它，只要你仔細(xì)的分析，真相就會(huì)呈現(xiàn)在你眼前�！钡皖^看著這道題，看似“山重水復(fù)疑無(wú)路”卻又“柳暗花明又一村。”你也欣慰的笑了……
十三歲的天空，就像維也納的四月，在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香；十三歲的天空，是一塊大表，初陽(yáng)和遲暮，血紅和黑夜，更替更替再更替，樂(lè)此不疲；十三歲的天空，是一座沙漏，盈滿和匱乏，叛逆和困惑，反復(fù)反復(fù)再反復(fù)，覆水難收。
天空，你給了我無(wú)限的遐想，給了我許許多多的點(diǎn)撥，使我懂得了很多的道理。天空，你真有趣！
高考語(yǔ)文作文 篇19
我一直想養(yǎng)小鳥，夏天的一個(gè)周末媽媽終于帶我去了附近的花鳥市場(chǎng)�？粗B店內(nèi)令人眼花繚亂的鳥類，我選定了一對(duì)十姐妹，它們胸脯是白色的，背上的羽毛是黑褐色的，嘴巴是三角狀，尖尖的，看上去好似一只小企鵝。我把它們帶回了家，給它們布置了新籠子，媽媽裝了草編的鳥窩。我很期待它們能在我家幸福地生活。
十姐妹非常愛(ài)吃小黃米。每次我添加小米時(shí)，它們就會(huì)迫不及待地跳進(jìn)小米缸里，一口接一口不停地啄，表情好像很滿足。新鮮的生菜葉也是它們的'最愛(ài)，媽媽告訴我，菜葉上可能會(huì)有農(nóng)藥，所以一定要把菜葉洗干凈才能喂給小鳥們。小鳥們一看見(jiàn)菜葉就爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋?lái)，經(jīng)常吃得滿嘴菜汁，嘴巴變綠，模樣真是可愛(ài)極了。十姐妹還有一個(gè)好習(xí)慣——洗澡。每天早起，它們會(huì)排隊(duì)跳進(jìn)水盆里，水很淺，剛到它們肚子這里，它們撲打著翅膀，把頭埋進(jìn)水里抖動(dòng)，把水濺得滿地都是。然后，它們會(huì)飛上站桿，滿足地梳理自己的羽毛，還會(huì)相互梳理，感情可好啦！我常常目不轉(zhuǎn)睛地看著它們快樂(lè)地玩耍，它們的生活真是有趣極了！
夏天快結(jié)束的時(shí)候，一個(gè)早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)鳥窩里有了一枚晶瑩剔透的鳥蛋，個(gè)頭比我得小拇指還要小。第二天、第三天，每天我都會(huì)發(fā)現(xiàn)多了一枚鳥蛋。生完5枚蛋后，鳥媽媽開始孵蛋，它張開翅膀環(huán)抱住鳥蛋，一刻都不離開，鳥爸爸也很盡責(zé)，和鳥媽媽換班孵蛋吃食。大約二十天左右，小小鳥們孵化出來(lái)了，全身透明的，眼睛也沒(méi)有發(fā)育好，蜷縮在媽媽的翅膀下。接下來(lái)的日子，鳥父母輪流守護(hù)孩子，給它們喂食、保暖，小小鳥們一天一個(gè)變化，令我驚奇。慢慢地它們長(zhǎng)出了羽毛，睜開了眼睛，轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛看著周圍陌生而又新奇的世界。羽毛漸漸豐滿了以后，它們就不滿足待在窩里啦，躍躍欲試想飛出去看看。一次有只小鳥掉了出來(lái)，還好被我看到，把它輕輕地送回了家。小鳥們的成長(zhǎng)過(guò)程，讓我大開眼界，真是有趣極了！
現(xiàn)在每天早晨，我都習(xí)慣來(lái)看十姐妹一家五口，聽(tīng)它們唱歌，看它們玩耍，它們有趣的生活也給我的生活增添了很多樂(lè)趣。我了解了鳥爸爸和鳥媽媽養(yǎng)育小鳥很辛苦，爸爸媽媽養(yǎng)育我一定更辛苦吧。我想像小小鳥一樣，快快長(zhǎng)大，照顧好爸爸媽媽。
高考語(yǔ)文作文 篇20
“勞動(dòng)出智慧，實(shí)踐出真知”。這是我今天做完小實(shí)驗(yàn)“雞蛋浮起來(lái)了”后的感受。聽(tīng)了這個(gè)名字，你一定百思不得其解：雞蛋怎么可能浮起來(lái)呢？如果你不相信，那就讓我來(lái)帶你一探究竟吧。
放學(xué)回到家，我迫不及待地準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，有一袋食鹽、一只生雞蛋、一個(gè)注滿溫水的玻璃杯和一只筷子。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
我小心翼翼地拿起雞蛋，輕輕地放入水中。雞蛋像一位跳水運(yùn)動(dòng)員，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，緩緩地沉入杯底，像一個(gè)小娃娃呼呼大睡起來(lái)。
首先，我將一勺鹽倒進(jìn)杯中，然后慢慢攪拌，雞蛋跟著筷子的攪拌旋轉(zhuǎn)著。停止攪拌后，雞蛋像一個(gè)醉漢似的，晃晃悠悠往下墜，不一會(huì)兒又沉在杯底“睡大覺(jué)”，一動(dòng)不動(dòng)。我很納悶：這只雞蛋為什么沒(méi)有浮起來(lái)呢？
接著，我又倒了少量的鹽，開始攪拌，但是雞蛋就像生了根一樣，對(duì)我不理不睬。不甘示弱的我繼續(xù)往杯子里添加食鹽，直倒加入第八勺時(shí)，奇跡終于發(fā)生了！小雞蛋猶如一個(gè)睡夢(mèng)初醒的.娃娃，迷迷糊糊地伸了伸懶腰，依依不舍地離開了自已舒適的小床，精神抖擻地站了起來(lái)，身子變輕了，慢慢上升，呈半浮狀態(tài)了。
我的心里樂(lè)開了花，雞蛋終于要浮起來(lái)了！我信心倍增，再往杯子里加入食鹽。這時(shí)，杯子里的水已經(jīng)被我攪拌得十分渾濁了，無(wú)數(shù)細(xì)小的鹽粒在水中漂動(dòng)。橢圓的雞蛋被密密麻麻的小氣泡包裹住，好似穿上了一件珍珠禮服，十分漂亮，它隨著水流不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著身子。當(dāng)我加到第十四勺的時(shí)候，期待已久的時(shí)刻終于到了，我的小雞蛋就像一位花樣游泳運(yùn)動(dòng)員，在表演精彩的“水中芭蕾”，動(dòng)作是那么婀娜多姿。你瞧，她完成了比賽，優(yōu)雅地浮出了水面，迎接著觀眾們熱烈的掌聲呢！
我好奇地問(wèn)媽媽：“為什么在水里加鹽就可以讓雞蛋浮起來(lái)呢？”媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“雞蛋在濃鹽水里能浮出水面是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大，同時(shí)，水的浮力也增大，當(dāng)浮力大于雞蛋的重量時(shí)，雞蛋就會(huì)浮上來(lái)了�！蔽翌D時(shí)茅塞頓開。
多么有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)��！只要我們善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，一定能得到更多的收獲。同學(xué)們，讓我們一起努力，揭開更多的科學(xué)奧秘吧！
高考語(yǔ)文作文 篇21
要是說(shuō)起有趣，那在我這的事情真的是數(shù)不勝數(shù)，讓我印象最深的，那春節(jié)逛廟會(huì)應(yīng)該算吧。
寒冷的冬天，被窩里是多么暖和，可是，這時(shí)，我的鬧鐘響了起來(lái)。隨著一聲鬧鐘的響聲，我從床上爬了起來(lái)，雖然爬起來(lái)了，但說(shuō)實(shí)在的還是有點(diǎn)暈乎�！皟鹤�-穿衣服去廟會(huì)了哎！”爸爸在門外喊道�！拔疫�沒(méi)洗臉呢啊！”我也喊道�！皼](méi)事！咱不要臉了。”不和他多鬧，我們直接坐上“專屬”公交車，前往了廟會(huì)。到了廟會(huì)，也就是石景山游樂(lè)園，人好像一個(gè)一個(gè)的螞蟻密集在一起，我們也加入了“螞蟻”大隊(duì)，一點(diǎn)一點(diǎn)的.往前走……
毫不夸張的說(shuō)，我們起碼走了一個(gè)小時(shí)才進(jìn)園，進(jìn)去以后，爸爸說(shuō)：“看見(jiàn)那個(gè)和籠子挺像的那玩意了不？那是你小時(shí)候最愛(ài)玩的，要不要去玩？”“我可不去，我進(jìn)去肯定別有一番“滋味”。
往前走個(gè)300米就到了，我最喜歡的環(huán)節(jié)“賭博”，說(shuō)白了就是買游戲幣去玩游戲，然后能不能得到東西就看臉的玩意兒。我拿出手機(jī)，微信支付給“坑錢商家”20元，出乎我意料的事發(fā)生了，他就給了我五個(gè)幣？哎，人家明碼標(biāo)價(jià)就是四塊錢一個(gè)，誰(shuí)能阻攔他呢？可能是爸爸的童心起來(lái)了，“走，咱們玩那個(gè)去！”他指著一家黃色的商鋪說(shuō)。原來(lái)是丟硬幣進(jìn)盤子的游戲，他說(shuō)：“來(lái)，看看大佬給你表現(xiàn)一波�！蔽艺f(shuō)：“大佬應(yīng)該加個(gè)引號(hào)吧！”眼看他兩眼一瞪，兩指夾一硬幣，眼神果斷，“唰”一下把硬幣丟出去，這不，頓時(shí)打臉，沒(méi)扔進(jìn)去�！斑@是錯(cuò)誤示范，給你來(lái)個(gè)正確的�！彼疤蛑槨闭f(shuō)。無(wú)奈，誰(shuí)叫他看那么多營(yíng)銷號(hào)視頻呢？雖然他這次和上次動(dòng)作一樣，但我給他點(diǎn)面子吧。眼看他兩眼一瞪，兩指中夾一硬幣，輕輕的丟了出去。“小獎(jiǎng)一個(gè)！是這位先生的”工作人員指著爸爸說(shuō)。此時(shí)，爸爸高興的像個(gè)孩子，用嘲諷的眼神看著我。此時(shí)，我四指夾三硬幣，兩眼一咪，將三個(gè)硬幣一起丟了出去�！叭齻�(gè)大獎(jiǎng)，都是這個(gè)小伙子的！”這時(shí)，全場(chǎng)響起了掌聲。我也用嘲諷的眼神看著他，此時(shí)，我心中的激動(dòng)與興奮都無(wú)法以詞語(yǔ)來(lái)形容。這不，我就多了個(gè)錢包和三個(gè)大娃娃。
這次去廟會(huì)，比以往都有趣的多，可能是因?yàn)橹歇?jiǎng)了罷……
高考語(yǔ)文作文 篇22
今天是大年夜的前一天，明天我們就要回老家了。萬(wàn)事俱備，只欠洗車。
于是我們來(lái)到了洗車店，但洗車店竟然關(guān)門了。那時(shí)，別提我有多高興了，因?yàn)槲乙恢狈浅？释H手洗自家的車。
洗車需要強(qiáng)力水槍，我去鄰居家借了水槍，先別著急洗車，就連安裝水槍也是有大學(xué)問(wèn)的一一我研究了好一會(huì)才知道怎么用，首先把水槍管道尾處插入水龍頭，得扭緊；然后再把槍頭安裝到管道的另一頭；最后開水，輕輕一按就行了。
開始洗車了，我?guī)戏浪痔�，換下鞋子，穿上雨靴，系上圍裙，我拿起水槍往車身上亂噴，哈哈！真是太好玩了，水花濺的到處都是。不一會(huì)媽媽看到了便說(shuō)：“不是像你這樣噴的，要一行一行噴”我頓時(shí)認(rèn)真起來(lái)了。沒(méi)一會(huì)兒，爸爸帶著抹布、水桶、刮玻璃器來(lái)了。于是我們開始細(xì)節(jié)化地清洗了一一我刮窗戶，爸爸擦車身，媽媽清理車內(nèi)。
任務(wù)分配好了，我用刮玻璃器把窗戶刮得啾啾響，有趣極了；爸爸用抹布認(rèn)真的擦著車身，接著又把抹布放進(jìn)水里，不一會(huì)兒，水都黑乎乎一團(tuán)了；媽媽正在清理車內(nèi)，車?yán)锩婵烧媾K�。∮谑俏覀兌紒�(lái)幫忙了爸爸把車?yán)锏钠じ镆粔K一塊摘下來(lái)，拿到了車外；媽媽拿著棒球用力拍打著皮革，那一縷縷灰塵在空中游蕩著，在陽(yáng)光下顯得格外晃眼；我拿著帶毛的刷子在車內(nèi)認(rèn)真的刷著每個(gè)角落。你看！三歲的弟弟也不甘落后，正拿著抹布加入了洗車行列。就這樣，不一會(huì)車身就煥然一新了。
可是，我總感覺(jué)哪里漏洗了？哦！對(duì)了！車頂！可這么高怎么洗呢？我靈機(jī)一動(dòng)，于是回家拿了把椅子和一個(gè)長(zhǎng)拖把。爸爸看著我的.一舉一動(dòng)，很滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我站在椅子上，拿著拖把，像平時(shí)拖地一樣，前后前后左右左右
就這樣我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了洗車�？粗@給我們洗的又漂亮又亮的車子，我自豪極了，我約著爸媽，弟弟在車前拍了張照，紀(jì)念了“第一次親手洗車”。
都說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，原來(lái)洗車也是一門技術(shù)活�。∥蚁矚g這次洗車，不僅能鍛煉身體，還能動(dòng)腦筋，更有著過(guò)年的氣氛！因?yàn)榧胰艘黄饎趧?dòng)是件很美好的事情，我已經(jīng)約好明年過(guò)年還要這樣洗車。
我愛(ài)洗車！洗車真有趣！
高考語(yǔ)文作文 篇23
太陽(yáng)公公捶捶腰，顫抖著在走動(dòng)，趕著回家的路，太陽(yáng)公公就要回家了，可，可我有作業(yè)卻還沒(méi)有做好，我得快點(diǎn)做，要不然太陽(yáng)公公就要比我早回家了。我拍拍桌子，很快，就動(dòng)起筆做作業(yè)了。
很快，爸爸媽媽背著累累的身子回家了，這時(shí)，我作業(yè)做好了，我給爸爸媽媽遞上了一杯荼。媽媽說(shuō)。：”今天杭晨這么乖，是不是有什么企圖呀。”“嗯，被你猜中了。＂我不好意思地說(shuō)，我們來(lái)吃包子大賽吧，爸爸媽媽一聽(tīng)，心血來(lái)潮，怎么個(gè)比法，爸爸媽媽說(shuō)，我津津有味地說(shuō)，只要誰(shuí)吃得包子多，誰(shuí)就獲勝，好，那我們就開始吧。
過(guò)了一會(huì)兒，桌子上出現(xiàn)了一大堆白白的包子在我的面前，我一下子心動(dòng)了，在心里暗暗地喜道：＂嘿，這下有好戲看了。＂
當(dāng)時(shí)，我正是裁判，我一聲令下，：＂準(zhǔn)備，開始。＂隨著哨聲一響，爸爸媽媽展開了激烈的'攻擊。
爸爸媽媽的盤子里分別有三十個(gè)包子，爸爸媽媽對(duì)視良久，久久地不說(shuō)話，兇狠在眼神中仿佛寫著贏這個(gè)字，很快，爸爸媽媽開始打仗了，爸爸手上拿著王個(gè)包子，嘴巴里鼓鼓的，像一個(gè)圓球，爸爸嘴巴不時(shí)動(dòng)一動(dòng)。好像兩個(gè)乒乓球裝入了爸爸的嘴里，爸色不停地咬，恨不得將這三十個(gè)一起放入肚子里，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了。爸爸將二十個(gè)包子裝入了肚子里，爸爸獲得了第一局的勝利，＂哦，我勝利了�。职忠蜃炖镞�的包子，所以，說(shuō)話說(shuō)不清楚。媽媽笑笑說(shuō)，先讓你贏一局，最后一局決勝負(fù)，我會(huì)戰(zhàn)勝你的。＂
我看看爸爸，又看看媽媽，他們倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)，眼里冒著火花，夜晚，這把＂火＂就可以點(diǎn)亮世界，很快，最后一局比賽開始了，媽媽盯著爸爸．包子白白的讓人看了就想流口水。
媽媽抓起包子．放到嘴里，包子都已經(jīng)快被子抓爛了，餡已經(jīng)露出來(lái)了，我很快地就發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)吃掉了很多，而爸爸的呢，則只吃掉了五個(gè)，我想，哇噻，帥呆了，看媽媽人矮，拼起來(lái)居然那么厲害，媽媽的肚子慢慢鼓起來(lái)，最終！爸爸不行了，人倒在了包子堆上，＂哦，勝利嘍�。寢屨f(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽倒下了，兩國(guó)兩敗俱傷。
高考語(yǔ)文作文 篇24
村里的人都說(shuō)爸爸是個(gè)能干的人，我的表弟甚至把他當(dāng)作教父來(lái)崇拜，但我總是說(shuō)國(guó)家第一，城市第七。
不是那個(gè)經(jīng)常和我通電話的女孩，而是那個(gè)保持最長(zhǎng)通話記錄的父親。如果你認(rèn)為我和他是兄弟，那你就錯(cuò)了。我和他一直是上下級(jí)關(guān)系。他嚴(yán)肅地說(shuō)，告訴我很少有閑適的事情，甚至更少的笑話。我羨慕那些像兄弟一樣和爸爸聊天的人。
雖然我不喜歡聽(tīng)父親啰嗦的話，但當(dāng)我有困難時(shí)，我必須向他傾訴。我不直接說(shuō)困難，聽(tīng)他啰嗦的話就夠了，但我父親總是匆匆忙忙地掛了電話。當(dāng)我沒(méi)有困難的時(shí)候，我想和他打招呼。他已經(jīng)和我談了很長(zhǎng)時(shí)間了。我說(shuō)爸爸，你夠大了，能說(shuō)這么多嗎？他不再說(shuō)什么，嘆了口氣，“你不會(huì)想聽(tīng)的。算了吧！”掛了電話。幾天后我又打電話來(lái):讓我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。你找到女朋友了嗎？
爸爸嚴(yán)肅的指導(dǎo)包括他對(duì)生活的態(tài)度，如何與人相處，男人應(yīng)該做什么，甚至包括我如何制作報(bào)紙和雜志�，F(xiàn)在，他要教我如何追女孩子。我會(huì)立即停止！他說(shuō)，你從來(lái)不聽(tīng)我的建議。我說(shuō)你好像很有經(jīng)驗(yàn)。
我給他買了一部手機(jī)，當(dāng)他聽(tīng)到時(shí)，他怒不可遏:你的錢燒完了嗎？我沒(méi)有手機(jī)嗎？你可以不問(wèn)我就買，我不知道怎么說(shuō)你！我給家人買了一臺(tái)大平板電視，他又罵我:你太自負(fù)了！城市里的人們有小房子，平板電視不占太多空間。在我們家這么大的.地方，你，你有很多錢。我甚至不喜歡談?wù)撃悖】墒俏乙换氐酱彘T口，王叔叔就問(wèn):嗨，你給你爸爸買的手機(jī)很好！我們縣沒(méi)有賣任何東西！今年剛來(lái)，表哥又打電話給我:哥哥，你給我叔叔買的平板電視花了很多錢。我聽(tīng)說(shuō)那非常愉快！我想知道，你怎么知道的？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)全村的人都知道這種小事。爸爸，誰(shuí)這么虛榮？
近年來(lái)，他一直喜歡聽(tīng)“經(jīng)�；丶铱纯础�。他最喜歡聽(tīng)到的是這樣一句話:"這位老人不想讓他的孩子為他的家庭做太多的貢獻(xiàn)，而只想一生組成一個(gè)團(tuán)體和一個(gè)圈子。"我只想回到我的家鄉(xiāng)，在他身邊工作。只要你在外面有希望和想法，就不要回來(lái)。我在家也很開心。你沒(méi)有職業(yè)。如果你一個(gè)人回來(lái)，你不會(huì)感到羞恥。我也很慚愧。我說(shuō)沒(méi)有辦法，你生下了這樣一個(gè)孩子。
唉，爸爸。
高考語(yǔ)文作文 篇25
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，暑假又來(lái)臨了，我興致勃勃地來(lái)到大姨家。呵呵！我可是一個(gè)棋迷�。∫坏酱笠碳�，我就纏著姨夫，先讓姨夫和我“殺”幾盤跳棋。姨夫說(shuō)：“想和我比棋技嗎？那就來(lái)吧！”姨夫爽快地答應(yīng)了。
我迫不及待地拿出了五顏六色的棋盤，我選黃色的跳棋，姨夫選黑色的跳棋。
“開始吧！”隨著姨夫一聲令下，我先不慌不忙地把第一排的第一個(gè)棋子挪出一步，讓這個(gè)“探察員”查看著姨夫的動(dòng)靜。姨夫見(jiàn)我的“勢(shì)力”還沒(méi)有顯出來(lái)，也不害怕，同樣把第一個(gè)棋子挪出來(lái)。在我的“帶領(lǐng)”下，三個(gè)棋子仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩，一下子蹦到“探察員”前面，真是天真、淘氣又可愛(ài)。姨夫見(jiàn)我的“勢(shì)力”大了，心理有一點(diǎn)懸了，也像我一樣，把后面的棋子跳到前面，這時(shí)，我不知不覺(jué)地想起上一次和姨夫下跳棋時(shí)，開始我先略勝一籌，可我得意洋洋，放松警惕，而姨夫卻小心應(yīng)對(duì)，最后他還轉(zhuǎn)敗為勝呢！這次，我可要吸取前面的教訓(xùn)，不能再驕傲自滿了，應(yīng)該提高警惕小心翼翼地應(yīng)對(duì)姨夫走的每一步。于是，我仔細(xì)觀察姨夫的動(dòng)靜，看看有沒(méi)有“小不點(diǎn)”趁我一不留神溜進(jìn)我的地盤了。然而，姨夫也走一步看一步，一會(huì)兒堵我，一會(huì)兒溜進(jìn)我的“家”來(lái)。就這樣，不一會(huì)兒中間黃黑相間的棋子就擠成一片，堵塞得水泄不通了，讓我們都不知所措。所以，我們現(xiàn)在只能將脫離“恐怖森林”的棋子一步一步地向前挪去。我想，這樣下去可不行！我得想個(gè)計(jì)策……“有了”嘿嘿。
我走完了，姨夫剛想把前面一個(gè)子往前走時(shí)，我叫住姨夫：“姨夫，你看，你有一步超級(jí)好的步子，你看！你看！”姨夫順著我的指點(diǎn)，高興地走了那一步，還邊謝我說(shuō)：“真的呀，小鬼頭，謝謝了！”哈哈！我立即把我后面的.一個(gè)“小不點(diǎn)”跳到姨夫的地盤里去，占領(lǐng)了他的“家”。姨夫頓時(shí)傻了眼，才恍然大悟，知道中了我的計(jì)！
就這樣我們的“持久戰(zhàn)”的僵局終于結(jié)束了，不用說(shuō)也知道肯定是我贏了！因?yàn)槁铩?/p>
姨夫說(shuō)：“小鬼！你這計(jì)是你下棋三十六計(jì)里面的哪一計(jì)�。 薄笆堑谌�(jì)——調(diào)虎離山之計(jì)嘛！”我滑頭地笑著說(shuō)。
其實(shí)，就算沒(méi)有我的“三十六計(jì)”，只要認(rèn)真，不驕傲，無(wú)論做什么事都會(huì)勝利的！
呵呵！下棋真有趣！
高考語(yǔ)文作文 篇26
小學(xué)的時(shí)候，我與幾個(gè)好朋友來(lái)到花池邊看到了一只只幼小的螞蟻，一個(gè)朋友想到了一個(gè)好方法就是養(yǎng)幾只螞蟻。養(yǎng)螞蟻挺有趣的。
一開始我們就捉了兩只小螞蟻。小螞蟻有紅、有黑。我們捉的就是黑的.，黑螞蟻有兩條大“胡子”。一個(gè)腦袋和一個(gè)大身子。至于腿有幾只就不清楚了。開始我們把兩只螞蟻放在一起，過(guò)來(lái)幾分鐘之后兩只螞蟻居然干起架來(lái)了。一只螞蟻咬著另一只螞蟻的腳而另一只也不甘示弱。露出兩顆牙齒一口咬在了第一只螞蟻的腿上。第一局一號(hào)選手的腿少了幾只，二號(hào)選手也沒(méi)了幾條腳。第二局一開場(chǎng)，一號(hào)種子選手被二號(hào)選手咬住了脖子，一號(hào)種子掙扎了幾下，就不動(dòng)了。二號(hào)種子獲得勝利�？尚疫\(yùn)的二號(hào)種子沒(méi)有食物和水，傷勢(shì)又過(guò)重也“OVER”了。我上網(wǎng)一查原來(lái)螞蟻也分撥的。兩只不同撥的螞蟻如果在一起一方老感覺(jué)對(duì)方在侵犯自己領(lǐng)地就會(huì)掐起架來(lái)，我又查了螞蟻不會(huì)挑食，水只要幾滴就行了，這下我又抓了十只分在兩個(gè)盒子里，一個(gè)盒子里有一些水果皮，另一個(gè)里有餅干渣。一開始這兩個(gè)盒子的螞蟻都吃這些，可過(guò)了幾天卻又死了很多只，而且這些螞蟻的殘骸卻都沒(méi)有了，原來(lái)這些螞蟻也吃同伴的尸體，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)好朋友告訴我，螞蟻現(xiàn)在進(jìn)入產(chǎn)卵期了，我一想太好了，又過(guò)了幾天果然螞蟻媽媽產(chǎn)卵了，一、二、三……居然有六個(gè)卵。這些卵全部被公螞蟻搬走了，過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)卵居然沒(méi)有動(dòng)靜，我一想不會(huì)又被螞蟻們給吃了吧。我把卵和螞蟻們分開，沒(méi)有想到居然過(guò)了很多天都沒(méi)有破卵而出，這兩個(gè)螞蟻盒里的螞蟻都死的差不多了，就還剩幾只老弱病殘。于是，我把卵和這幾只放在一起，沒(méi)想到過(guò)了一周，居然出現(xiàn)了幾只小螞蟻，可好景不長(zhǎng)，大螞蟻都死了，小螞蟻不死了。我問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)螞蟻的卵需要一些大螞蟻照顧才能出現(xiàn)小螞蟻。出現(xiàn)的螞蟻還需要大螞蟻保護(hù)，喂養(yǎng)才行。沒(méi)想到我一時(shí)錯(cuò)誤舉動(dòng)，居然害死了這么多螞蟻。
我與同學(xué)養(yǎng)了一個(gè)月的螞蟻，我增長(zhǎng)了許多眼界，從兩個(gè)螞蟻打架到許多螞蟻分工明確，并且非常和睦。我覺(jué)得螞蟻真有趣。
高考語(yǔ)文作文 篇27
很久很久以前的森林里，小動(dòng)物們常常圍坐在古老的大樹旁，祈禱著老鷹龍龍膽子可以變小一點(diǎn)，別再欺負(fù)他們。
有一天，它們的愿望成真了。
老鷹龍龍起床時(shí)，迷糊中被自己的影子嚇了一跳，打了個(gè)哆嗦。它慢悠悠地走出房間，碰到了一只公雞，剛想撲上前去吃了它，卻聽(tīng)到了公雞的打鳴聲，它頓時(shí)全身發(fā)抖，雙腳發(fā)軟，冷汗一滴一滴地往外冒。它想跑，卻跑不動(dòng)，它想飛，可之前那強(qiáng)而有力翅膀現(xiàn)在也變得毫無(wú)用處，無(wú)奈之下，它只能一動(dòng)不動(dòng)的`站在那。公雞看他這個(gè)樣子，知道他變膽小了，便說(shuō)到：“之前都是你欺負(fù)我們，這下，終于能讓你嘗嘗這種滋味了！”只見(jiàn)公雞揮揮翅膀，身后出現(xiàn)了許多小動(dòng)物，公雞和母雞一起唱起嘹亮的歌曲，松鼠們一起朝老鷹龍龍扔松果，山羊們都用頭上的角對(duì)準(zhǔn)了老鷹龍龍，想把它撞飛……老鷹龍龍被嚇得魂飛魄散，縮在角落，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地閉著眼睛，動(dòng)物們見(jiàn)它這樣，都一邊笑一邊說(shuō)：“你……你還是一只英勇無(wú)畏的老鷹嗎？笑死我了，哈哈哈！”老鷹龍龍委屈極了，它一邊恐懼地?fù)]舞著翅膀一邊結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“不要，不要哇，你們?yōu)槭裁催@樣對(duì)我？誰(shuí)來(lái)救救我！”動(dòng)物們異口同聲地回答：“因?yàn)槟闫匠Ｒ恢逼圬?fù)我們呀！說(shuō)完就要繼續(xù)動(dòng)手。
就在這緊急的時(shí)刻，老鷹龍龍的好友雕和貓頭鷹趕來(lái)了。小動(dòng)物們一看兩個(gè)天空霸主來(lái)了，都一溜煙逃走了。把那些動(dòng)物趕走后，貓頭鷹對(duì)老鷹說(shuō)道：“之前我們?cè)谛列量嗫嗟牟东C，你卻在旁邊看戲，每次還吃得那么多，我們一直忍氣吞聲。今天，終于能解解氣了！”話音剛落，它們就開始欺負(fù)老鷹，用翅膀拍，用嘴巴啄。老鷹被打得鼻青臉腫，想起自己還餓著肚，更是感到委屈，大聲的哭了出來(lái)，貓頭鷹見(jiàn)狀，又踢了他一腳，把他踢下了山坡。
山坡下住著一條小蛇，龍龍看見(jiàn)小蛇，心想：“這次完了，之前見(jiàn)到小蛇，早就把他摁在地上摩擦了，這下小蛇會(huì)怎么對(duì)付我呢？”可小蛇卻遞給他一只老鼠說(shuō)：“剛才的事我全看見(jiàn)了，雖然你常常做壞事，但這次也得到了教訓(xùn)，這只老鼠給你吃了吧！”
老鷹龍龍感動(dòng)極了，通過(guò)這些事使它懂得了小動(dòng)物之間相處要團(tuán)結(jié)互助，不能欺負(fù)弱小。
高考語(yǔ)文作文 篇28
今天早上，我迷迷糊糊的從床上爬了起來(lái)，準(zhǔn)備去刷牙，被一堵神秘的空氣墻攔住了，我大吃一驚，當(dāng)我伸手摸了一下空氣墻，就被突然出現(xiàn)的黑洞拉進(jìn)去。
在一陣穿越過(guò)程后，黑洞好像沒(méi)吃飯一樣，越來(lái)越慢，最后我被甩到了一棵樹上，但是早上沒(méi)洗臉，樹竟然倒了。我靈敏地跳到另一棵樹，原來(lái)下面有一群人，似乎在四處找我，看他們手上都拿著冷兵器，有長(zhǎng)矛，有弓箭，還有各種各樣叫不出名字的武器。忽然,我的'耳邊響起了一個(gè)人的聲音“你是南宋時(shí)期的刺客，任務(wù)是刺殺山谷惡人，任務(wù)完成后重重獎(jiǎng)賞!”我心里想著“南宋?”“刺客?”我恍然大悟，原來(lái)我是南宋時(shí)期大名鼎鼎的刺客呀!但是，作為一名刺客，怎么能沒(méi)有自己的武器呢?我找了找，我才發(fā)現(xiàn),我的背上有一把長(zhǎng)劍。抽出劍，開始了我的刺殺之旅。
我東跑跑，西看看，看見(jiàn)一個(gè)山洞，原來(lái)山谷惡人在那，我飛速地跑了過(guò)去，突破了木柵欄，在我剛跑到洞口的時(shí)候，黑洞又出現(xiàn)了，我又被拉了出去。
“汪文俊，起來(lái)了!”媽媽把從被窩里一把拉了起來(lái)。原來(lái)一切都是夢(mèng)啊!
一只豹子被壞女巫施了魔法，往日的勇猛、速度蕩然無(wú)存，變的膽小如鼠，速度變得非常慢。
豹子已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了，今天它不得不出去覓食，不遠(yuǎn)處，它看見(jiàn)一個(gè)黑不溜秋圓汩汩的東西，頓時(shí)嚇得臉色蒼白，趕快躲到了石頭后面把自己藏不起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，才提心吊膽地摸著石頭挪了出來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一塊黑色的鵝卵石。唉，真是虛驚一場(chǎng)啊!豹子這才松了一口氣，拍拍自己的胸脯，自己安慰道。
忽然，豹子看到了一個(gè)白花花的東西，它再次躲到石頭后面觀望。原來(lái)是一只狗，嘴里徇了一塊肉，豹子直流口水，肚子更加餓了，可是它心跳的更加快了，雙腿發(fā)軟，小聲說(shuō)：狗長(zhǎng)得這么健碩，看著這么威武，它肯定會(huì)功擊我的，我一定不是它的對(duì)手，三十六計(jì)，走為上計(jì)。
這時(shí)，狗看見(jiàn)豹子跑了過(guò)去，豹子嚇得臉都青了，也跑向自己的家，狗一下子跑得比豹子快了，豹子看見(jiàn)一棵樹它跳了上去，狗沒(méi)法了就跑走了，豹子提心吊膽的從樹上下來(lái)。
豹子走回了家，有氣無(wú)力地躺了下來(lái)，像一團(tuán)棉花。
高考語(yǔ)文作文 篇29
從前，在一個(gè)富人家里有一只貓叫溫妮，它從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老鼠。
有一天，溫妮的朋友告訴它：“外面的世界有許多美味可口的老鼠，你一定要去嘗嘗。”溫妮聽(tīng)了很心動(dòng)。
夜晚，溫妮輕輕地跳上窗戶，逃出了家。
溫妮在大街上游蕩：高大的房子，燈光通明的店鋪，可愛(ài)的人們……溫妮對(duì)外面的世界充滿了好奇。它走進(jìn)了一個(gè)小巷子里，發(fā)現(xiàn)垃圾桶的邊上站著一只可愛(ài)的小動(dòng)物，它的.毛是灰色的，頭是水滴形的，還有一對(duì)靈巧的大耳朵。
溫妮禮貌地問(wèn)：“你好，我是小貓溫妮，請(qǐng)問(wèn)你知道老鼠先生在哪里嗎？”老鼠一看是一只貓，很害怕�？墒撬芸煊掷潇o了下來(lái)：“我就是老鼠，你要干什么？”
溫妮納悶地問(wèn)道：“你就是老鼠？不怕我吃了你？”老鼠故意裝出一副奇怪的樣子：“你才應(yīng)該害怕，因?yàn)槲冶饶銋柡Γ夷馨涯愠粤�！”說(shuō)完，老鼠裝出了一副惡狠狠的樣子。溫妮有些害怕，可是它不相信：“你的個(gè)頭比我小多了，怎么可能吃得了我？”“我的牙齒很鋒利，可以把任何東西咬碎�！闭f(shuō)完，老鼠隨手拿起一根木頭就啃了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，那根木頭就被它啃斷了。
溫妮吃了一驚，它的內(nèi)心有些動(dòng)搖了。
老鼠轉(zhuǎn)著滴溜溜的小眼睛又說(shuō)：“我還很靈活呢！不信我們來(lái)比賽跑步。”說(shuō)著老鼠擺出一副準(zhǔn)備賽跑的姿勢(shì)，“我們跑到巷子的盡頭，再跑回來(lái)，看誰(shuí)跑得快�！睖啬葜缓门浜现鴶[出準(zhǔn)備賽跑的模樣。“預(yù)備，跑——”隨著一聲令下，溫妮頭也不回地向前沖，心里想著：我這么大的身體，怎么可能跑不過(guò)老鼠呢？只老鼠快跑到墻邊的時(shí)候，趁溫妮不注意掉了個(gè)頭。等可憐的溫妮氣喘吁吁地跑回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)老鼠已經(jīng)在終點(diǎn)等它了。
“你……你……你怎么跑得這么快？你一定是……作弊了！”“你有證據(jù)嗎？”老鼠這么一說(shuō)，溫妮只得說(shuō)：“好吧，你贏了。”“現(xiàn)在你總相信我了吧！”溫妮沒(méi)有回答，老鼠接著說(shuō)，“其實(shí)我的鼻子也很靈敏，不信我們來(lái)比……”“老鼠先生，您就饒了我吧！”溫妮徹底地相信了老鼠，害怕地央求道。
老鼠得意地笑了笑，說(shuō)：“看在我今天吃飽了的份上，我就饒了你吧！”
聽(tīng)見(jiàn)老鼠饒了自己，溫妮拔腿就跑，一口氣跑回了家。
從此以后，小貓溫妮只要一看見(jiàn)老鼠就會(huì)嚇得跪地求饒。
高考語(yǔ)文作文 篇30
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)遍布全球的”信息高速路“世界，網(wǎng)上購(gòu)物似乎早已成為了人們生活中不可缺少的一部分了！而我這個(gè)資深”網(wǎng)蟲“自然也就對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物產(chǎn)生了濃厚的興趣！在我的死纏爛打之下，哥哥答應(yīng)教我網(wǎng)上購(gòu)物！于是乎，我開始瘋狂地學(xué)習(xí)……
放暑假了，趁著家人們都在午睡，我像做賊一樣小心翼翼地溜進(jìn)了電腦房。打開電腦，緊握鼠標(biāo)，仔細(xì)回憶著哥哥教我的網(wǎng)上購(gòu)物步驟。我找到了電腦桌面上的“百度”，一筆一畫地輸入“網(wǎng)上購(gòu)物”幾個(gè)大字，點(diǎn)擊“搜索”引擎，哇，一瞬間，密密麻麻的網(wǎng)上購(gòu)物網(wǎng)址像蜘蛛網(wǎng)一樣呈現(xiàn)在我的眼前。我點(diǎn)擊了一個(gè)很有信譽(yù)的網(wǎng)上購(gòu)物網(wǎng)站，在搜索欄里毫不猶豫地輸入了“兒童文學(xué)作品”。然后，一個(gè)全新的頁(yè)面展現(xiàn)在我的眼前，各式各樣的封面精美有趣的圖書使我應(yīng)接不暇！
我激動(dòng)極了！慢慢滑動(dòng)鼠標(biāo)，仔仔細(xì)細(xì)搜尋著我心儀的書籍。因?yàn)楦绺缃虒?dǎo)我，”心急吃不了熱豆腐！“不論做任何事，都要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心！我看到了好多令我愛(ài)不釋”眼“的書：《城南舊事》，《草房子》，《珍珠女孩》，《智慧背囊》……我仔細(xì)讀著它們的.簡(jiǎn)介，最后我下定決心，將《智慧背囊》這本書收入我的囊中！我用鼠標(biāo)單擊了”購(gòu)買“鍵，將它加入了我的書架！然后在付款欄里，像迎接主席總統(tǒng)一樣，極其認(rèn)真地將的賬號(hào)，家庭地址，電話號(hào)碼用鍵盤打在了相應(yīng)位置，并仔仔細(xì)細(xì)地核對(duì)了好幾遍！直到萬(wàn)無(wú)一失！
做完了這些，我如釋重負(fù)，腳底像生風(fēng)一樣，我多么想大跳特跳一番來(lái)表示我此刻的激動(dòng)無(wú)比的心情哪！晚上，爸爸下班回家了，手里拿著一個(gè)包裹，我立刻明白了那是什么東西！我蹦起來(lái)，將那本書環(huán)抱在懷里，就像精靈升入了云端，我開心，激動(dòng)，興奮得不知所措了，在原地又蹦又跳！”好啊，小丫頭會(huì)活學(xué)活用，是好事，但下次一定要事先跟我們“稟告”，不要玩兒什么先斬后奏了！”爸爸的話像是打開了一面西洋鏡，我們一家人不約而同地笑起來(lái)，銀鈴般的笑聲在客廳里環(huán)繞！
網(wǎng)上購(gòu)物，省時(shí)又省力，更豐富了我們的生活，我真想發(fā)自內(nèi)心的大喊：“網(wǎng)上購(gòu)物，真有趣��！”
高考語(yǔ)文作文 篇31
哈，盼星星盼月亮終于是盼到了放假，大伙兒湊在一起，探討著今日如何去玩，或是小編頭腦靈明確提出了玩“捉螞蚱賽事”，大伙兒誰(shuí)是大歌神的回應(yīng)：“好”。
開始游戲了，大伙兒分頭找尋總體目標(biāo)，我盡管是小男子漢卻害怕“出戰(zhàn)”由于我害怕螞蚱吐出來(lái)的一些令人厭惡的黃液。但見(jiàn)到大伙兒都是在“擴(kuò)張戰(zhàn)績(jī)”時(shí)那副得意洋洋的模樣，我也壯了練膽子，資金投入了“作戰(zhàn)”與她們一起“共渡難關(guān)”了。
我手上拿了一個(gè)袋子，一邊用踢飛著草，一邊尋找著總體目標(biāo)，忽然，草叢里中飛出去一只螞蚱，它像一道雷電一樣從我的眼下劃過(guò)，落在了一棵小草的草尖上；它的大腦袋上長(zhǎng)出一對(duì)又大又突顯的.雙眼，一雙鏗鏘有力的后腿正呈彎弓形，隨時(shí)隨地提前準(zhǔn)備奇襲進(jìn)犯的“對(duì)手“。呵呵呵，它仿佛一位”紳士“啊，從容不迫從容淡定。我輕手輕腳地為這名”紳士“挨近，殊不知它比我想像中的還需要機(jī)警，就在我兩手一合的一瞬間，他后腿忽然一蹬，身體一躍，又躍到了另一顆草的草尖上，還用一雙又大又突的雙眼望著我，好像在說(shuō)：”嘿，想抓我呀，沒(méi)門兒“。
我汲取了此次不成功的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，原先螞蚱的主題活動(dòng)全靠后腿啊，嘿嘿，看著我如何捉你啊。我將兩手朝它氣勢(shì)洶洶的那麼一罩，這名“紳士“可就慌了，蹭的一下就蹦了起來(lái)，但是它蹦不對(duì)方位，一下子就蹦到了我手內(nèi)心，我哈哈大笑著漸漸地的把它拿了出去，它一看”節(jié)節(jié)敗退“從此顧不得哪些禮貌了，張開嘴巴就吐出來(lái)了一大口的黃液，惡心想吐的我查一點(diǎn)就嘔吐。此刻，小亮跟我說(shuō)把螞蚱裝到袋子里就可以了，我手足無(wú)措的把螞蚱塞入了袋子，看見(jiàn)它再也不蹦？Q了，我開心的喝彩起來(lái)：“我捉到了，我捉到了”……
擁有工作經(jīng)驗(yàn)，我的“寶箱”多了起來(lái)。大家都捉可以了就湊一起了一起數(shù)一數(shù)，結(jié)果“元老”小亮捉到了11個(gè)，可是我這一“初學(xué)者”只捉到了三只，排到了倒數(shù)第一。
最終，便是他們這種螞蚱的喪禮了，他們有一些被資金投入了水池，變成魚群的家肴，有的被拋入了雞籠子，干了雞的一頓小甜點(diǎn)。
有意思的捉螞蚱手機(jī)游戲不但使大家從這當(dāng)中得到了快樂(lè)，還使我們?yōu)榫S護(hù)農(nóng)作物作出了一點(diǎn)點(diǎn)的小奉獻(xiàn)。
高考語(yǔ)文作文 篇32
一年一度的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)臨了！小朋友們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，放飛著手上的氣球，歡度盼望以久的“六一”兒童節(jié)。
我們學(xué)校也為了慶“六一”，舉行了一次“六一”兒童節(jié)游園活動(dòng)。在游園活動(dòng)沒(méi)開始之前，一批一年級(jí)的小弟弟小妹妹們自豪地戴上了紅領(lǐng)巾，在鮮艷的.國(guó)旗下宣誓，這也另我想起以前第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的喜悅。
校長(zhǎng)講話完后，游園活動(dòng)便伴隨著笑聲隆重開始了！我和幾位好朋友在校園里閑逛，不知道該參加什么活動(dòng)才好。這是，從乒乓球臺(tái)那邊傳來(lái)一陣陣笑聲，好奇的我便跑過(guò)去看看。原來(lái)是吹蠟燭��！我排了隊(duì)，希望快點(diǎn)輪到我。只見(jiàn)前面的人越來(lái)越少，我的心情也越來(lái)越緊張。不久，終于輪到我了。也許是心急，也許是害怕，我竟然沒(méi)找好蠟燭的方向，毫無(wú)目的地亂吹，結(jié)果三根蠟燭一根也沒(méi)滅，真可惜！我當(dāng)時(shí)很不服輸：別人能吹滅，為什么我卻吹不滅呢？于是，我重新排隊(duì)�？粗懊娴娜艘粋�(gè)接著一個(gè)地吹滅蠟燭，我心里不時(shí)地產(chǎn)生一種嫉妒。不過(guò)多久，又輪到我了。我這次仔細(xì)地找好蠟燭燃燒的方向，吸足了氣，對(duì)準(zhǔn)火苗燃燒的方向，一口氣用力地猛吹過(guò)去，滅了！當(dāng)時(shí)我高興不到兩秒種，中間那根蠟燭又“復(fù)活”了，原來(lái)吹滅了兩根，另一根的燃火繩還沒(méi)滅，還殘留一些火苗，那些火苗又燃燒起來(lái)了，真掃興！即使才吹滅了兩根蠟燭，也能得到獎(jiǎng)品，算是安慰我肺活量不足吧。
吹完蠟燭，我便跑到前操場(chǎng)投籃。雖然打籃球不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我還是想碰碰運(yùn)氣，是否能投中。不久，輪到我了。
我把籃球?qū)?zhǔn)籃框，用力地投了上去�？删褪且�?yàn)樘昧�，籃球沒(méi)投中，彈了出來(lái)……兩次投籃我都沒(méi)投進(jìn)，便垂頭喪氣地離開前操場(chǎng)。之后，我還去參加了許多活動(dòng)：套圈、飛鏢、蒙眼打鼓……每樣活動(dòng)都給了我一個(gè)道理，吹蠟燭告訴我：做什么事都要靜下心來(lái)才能做好。投籃則告訴我：做事失敗要學(xué)會(huì)努力。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，游園活動(dòng)也結(jié)素了。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)得真有趣啊！這將成為我生命記憶中一顆閃耀璀璨的明珠。
高考語(yǔ)文作文 篇33
上課鈴響了，科學(xué)老師端著瓶瓶罐罐笑容滿面地走進(jìn)教室。同學(xué)們議論開了，有的說(shuō)：“老師要做什么呀?”有的說(shuō)：“可能是做實(shí)驗(yàn)吧?”大家既興奮又好奇，目光都聚集在講臺(tái)上。只見(jiàn)講臺(tái)上放著一盆水、一個(gè)空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我要和你們一起做一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫‘一條魔巾’。請(qǐng)大家看看這些實(shí)驗(yàn)材料，還差什么呢?”同學(xué)們立即回答：“一條魔巾。”“沒(méi)錯(cuò)!”老師像變戲法似的從口袋里拿出一條繡有一只可愛(ài)鴨子的毛巾，高興地對(duì)大家說(shuō)，“實(shí)驗(yàn)馬上開始，你們可要看好了喲!”
頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。老師拿起毛巾，風(fēng)趣地說(shuō)：“我先給小鴨洗個(gè)澡。”說(shuō)完就把毛巾在水盆里浸濕了，擰干，再灑點(diǎn)兒酒精，然后把毛巾掛在玻璃棒上。老師請(qǐng)來(lái)一位同學(xué)協(xié)助她點(diǎn)火�！斑辍钡囊宦�，火柴劃著了，可一靠近毛巾，火就滅了。同學(xué)們議論說(shuō)風(fēng)可能太大了，老師立即把窗戶關(guān)上，那位同學(xué)第二次點(diǎn)著了火柴，可火柴一靠近毛巾，火又熄滅了。同學(xué)們說(shuō)可能毛巾太濕了，老師立刻把毛巾又?jǐn)Q一擰并灑了些酒精，可毛巾還是沒(méi)有點(diǎn)著。
這下同學(xué)們可急壞了，我們開始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。老師不慌不忙地聞了一下酒精，原來(lái)問(wèn)題就出在酒精上——濃度太低了。老師馬上換了一瓶酒精，又做起實(shí)驗(yàn)來(lái)�！斑�!”毛巾燃燒起來(lái)了，望著毛巾上升起的一團(tuán)藍(lán)色火苗，同學(xué)們盯著的'眼眨都不眨一下�！靶▲啞睍�(huì)燒焦嗎?
過(guò)了不久，火苗漸漸熄滅了，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，張望著：嗬，毛巾還是完好無(wú)損!頓時(shí)教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。魔巾，真是條燒不壞的魔巾!可是，我們剛才不是親眼目睹它是燒著的呀?
老師似乎看出了我們的心思，他微笑著說(shuō)：“這條毛巾普普通通，它根本也沒(méi)有什么魔力。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理其實(shí)不復(fù)雜，因?yàn)榫凭人p，毛巾事先被水打濕了，酒精燃燒完了，火也就熄滅了�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，恍然大悟，終于明白了其中的秘密。
這次實(shí)驗(yàn)真有趣。
高考語(yǔ)文作文 篇34
“哇！你是豬嗎？作業(yè)是什么你不知道嗎……”
“怎么又是我請(qǐng)客啊，我已經(jīng)要被你們吃窮了，好吧？”
第一次見(jiàn)到天惟，她的頭發(fā)已經(jīng)到腰了呢。好奇地跑去問(wèn)她：“天惟，你為什么不剪頭發(fā)啊？”她揚(yáng)起一個(gè)笑臉說(shuō)：“留了三四年，不想剪了。”“什么啊，是你太懶了，才這么說(shuō)的吧�！痹愀�，心里話說(shuō)出來(lái)了，快跑！再不跑就要挨打了！那是我求生欲極強(qiáng)的時(shí)代，是用跑步鍛煉身體的時(shí)代。脾氣這么差，哪里有趣了啊？
本以為她會(huì)一直欺負(fù)我，直到有一天我們?nèi)チ耸程��！疤煳?qǐng)客！”我十分豪邁地拍了她一下，趁機(jī)拋?zhàn)唢埧�，刷了兩杯奶茶的錢。這只傻豬豬欲哭無(wú)淚，說(shuō)：“你是要把我吃窮嗎？你已經(jīng)胖得像只豬了，好嗎？”說(shuō)完，立刻從我手里抽走一杯奶茶�！昂撸也挪缓湍阋话阋�(jiàn)識(shí)呢�！蔽野杨^一抬，很是自豪地出了食堂。后來(lái)我又“坑”了她很多次，每回要打我的手抬起又放了，很是無(wú)奈。哈哈，欺負(fù)天惟好有趣呀！
不過(guò)，在問(wèn)作業(yè)這件事上，我真的被她反將一軍了。
“豬，今天的作業(yè)借我看一下，我忘了是什么�！薄拔乙矝](méi)抄啊，你才是豬吧，作業(yè)是什么都不知道，哈哈�！彼Φ煤軣o(wú)害，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，半勾起嘴角，準(zhǔn)備著我的好戲。
也不知道我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到?jīng)]有記作業(yè)的消息后是什么心情？問(wèn)“作業(yè)是什么”的時(shí)候，要有承受能力；得知對(duì)方也不清楚時(shí)，要有平和的心態(tài)；決定問(wèn)他人時(shí)，要有愉快的心情和平靜的內(nèi)心�？墒腔卮鹗欠袼栌肋h(yuǎn)是一個(gè)問(wèn)題。不知我最后在本上記作業(yè)時(shí)，手有沒(méi)有顫抖？
喂，咱倆關(guān)系鐵，也不能這樣對(duì)我啊？從沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己沒(méi)有記作業(yè)，還要說(shuō)對(duì)方是豬的人啊……
可是，她和我組合依舊是最有趣的兩只豬，日常打鬧是很常見(jiàn)的。
“我家養(yǎng)了只薩摩狗狗，叫憶百，真的是全宇宙超級(jí)無(wú)敵可愛(ài)的��！”天惟又在炫耀狗狗了，對(duì)她再次無(wú)語(yǔ)，昧著良心說(shuō)：“你比憶百可愛(ài)的'吖！”“你也是啊！我的頭。”她笑了笑，伸手摸摸我的頭，外面的陽(yáng)光好暖啊，只一瞬間，我僵住了：“你不會(huì)在說(shuō)我的豬頭吧？”“嗯哼，不然你以為我夸你��？”她反問(wèn)，陽(yáng)光不見(jiàn)了，一朵朵陰云飄來(lái)，似要下雨，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有疑惑，我倆又“打”了起來(lái)。
她，是有趣的豬。她，是我最好的朋友。
高考語(yǔ)文作文 篇35
春天到了，朱老師讓我們親手種一種蔬菜，我想了想還是種大蒜吧，種大蒜簡(jiǎn)單呀，不就是往土里插些大蒜頭嗎？
我找來(lái)一個(gè)漂亮的小籃子，在里面放了些土，這樣大蒜寶寶的家就建好了。光有家可不行，還得把大蒜寶寶請(qǐng)進(jìn)去。首先，我把大蒜頭掰開，精心挑選了三個(gè)可愛(ài)的大蒜寶寶，然后我就迫不及待地要把它們插進(jìn)土里。這時(shí)媽媽對(duì)我搖手說(shuō)：“等一等，種蒜可有小竅門，要把尖的那一頭朝上�！薄鞍�？”我仔細(xì)看了看，原來(lái)我把蒜寶寶們“胡亂”插在土里了，有的大頭朝上，有的小頭朝上。嘿嘿，望著媽媽，我有點(diǎn)不好意思起來(lái)。于是我把大蒜寶寶小心翼翼地插進(jìn)土里，一個(gè)個(gè)排列整齊，還留出供它們長(zhǎng)大后可以伸胳膊伸腿的空間。我數(shù)了數(shù)，一共兩行，一行五個(gè)。最后我分別給它們蓋上平整的土被子，提了一小桶水，給它們澆上，把它們的家安放在陽(yáng)臺(tái)上。期盼我的大蒜寶寶們快快長(zhǎng)大喲！
一天、兩天、幾天過(guò)去了，大蒜寶寶們似乎還在冬眠，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我真想鉆進(jìn)土里去瞧一瞧。媽媽看到我著急的樣子，摸摸我的頭說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，它們會(huì)發(fā)芽的�！本瓦@樣又過(guò)了好幾天，突然一天清晨，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大蒜寶寶把它周圍的土拱破了，它似乎使出了渾身的力氣，撕開了裹在身上的白色大衣，探出了嫩綠色的小腦袋，對(duì)我搖頭晃腦，似乎對(duì)我說(shuō)：“小主人，我終于見(jiàn)到你啦�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)，其它的`蒜寶寶也都有一點(diǎn)點(diǎn)破土的樣子，透過(guò)細(xì)小的縫隙，我看到蒜寶寶綠色的芽?jī)骸！翱煨研寻�，寶寶們，春天到了，外面的風(fēng)景可好啦，快出來(lái)和我一起做游戲吧�！蔽野底云诖�
別看大蒜寶寶發(fā)芽慢，一旦脫掉了外衣，它們就如雨后春筍長(zhǎng)得可快了。一眨眼工夫，最長(zhǎng)的都有6厘米長(zhǎng)了，一根根豎著飄搖的蒜苗像一根根綠色的棋子。聽(tīng)媽媽說(shuō)燒湯時(shí)放些蒜花可香了�？晌疑岵坏�，媽媽解釋道：“沒(méi)關(guān)系的，剪得多，長(zhǎng)得才快呢！”“真的嗎？”我半信半疑，剪了一小段，剁成碎末，灑進(jìn)湯里。頓時(shí)一股清香撲鼻而來(lái)，我一口氣喝了三碗湯，吃著親手種的蒜花，心里美滋滋的。
有喜有憂，有香有色，既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這大概就我是種蒜的樂(lè)趣吧。
高考語(yǔ)文作文 篇36
“肯定是你！”歡樂(lè)的大課間，同學(xué)們這兒一群，那兒一窩，都在玩時(shí)下最流行的“誰(shuí)是臥底”的游戲。
“誰(shuí)是臥底”的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，抽出一張紙，根據(jù)紙上的詞語(yǔ)陳述特點(diǎn)，而只有一人紙上的詞與他人不同，每個(gè)人說(shuō)完后再判斷誰(shuí)是臥底。
游戲開始：陳怡潔先說(shuō)：“有很多顏色�！睕](méi)錯(cuò)，我抽到的“橡皮泥”的確有很多顏色，臥底肯定不是我。輪到我了，我毫不猶豫地說(shuō)：“軟軟的�！笨跌欥喂笮Γ钢掖蠛暗溃骸芭P底肯定是你！”“又不是！”我白了他一眼道。王鴻鈺嬉皮笑臉，一邊比劃著動(dòng)作一邊說(shuō)：“可以擦的。”這也暴露太多了吧，咦，其他人怎么沒(méi)反應(yīng)，難道我是臥底？！
想到這，我不禁目瞪口呆，但很快又平靜下來(lái)裝作若無(wú)其事的樣子，趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭贊同王鴻鈺，可不能讓他們發(fā)現(xiàn)我是臥底�？蓜偛趴跌欥味贾钢伊耍麄兛隙ㄒ舱J(rèn)為是我，要是第一次就暴露了，我這個(gè)當(dāng)臥底的豈不是被人笑話！忽然，我眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。哈哈，就這么辦。
大家都陳述完了，我已經(jīng)知道他們的'紙條是“橡皮”了，嘿嘿。康鴻鑫帶頭得意洋洋地指著我：“是她，她就是臥底！”大家聽(tīng)了，齊刷刷地指著我，我裝作一副被冤枉的樣子，可心里卻很慌張，連忙用手指著康鴻鑫大聲說(shuō)：“有人心虛，我說(shuō)軟軟的有什么不對(duì)嗎？當(dāng)心賊喊抓賊啊！”大家思考了一會(huì)兒，看著康鴻鑫，不懷好意地笑著，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又把手指瞄準(zhǔn)康鴻鑫。
康鴻鑫急得又蹦又跳，說(shuō)：“我，不是，真的……”他急得語(yǔ)無(wú)倫次，我趁熱打鐵：“看，他又心虛了�！薄翱跌欥卧┧�，游戲繼續(xù)！”柯心潔高聲宣布，康鴻鑫氣得直跺腳，我心里暗爽，又裝成迷惑不解的樣子，跟著他們一起喊：“��？”又裝模作樣地指著別人說(shuō)：“該不會(huì)是你吧？”又一輪過(guò)去了，大家認(rèn)為王鴻鈺表情可疑，紛紛指向她，又一個(gè)代罪羔羊誕生了。
我們玩得正精彩時(shí)，上課鈴響了，他們知道我是臥底時(shí)，無(wú)奈地一拍桌子，跺跺腳。大家七嘴八舌地議論著，我得意洋洋，高興地手舞足蹈。
�。 罢l(shuí)是臥底”的游戲真是趣味無(wú)窮，給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)，讓我們的課間生活增添了不少色彩！
高考語(yǔ)文作文 篇37
有一只小熊大家都叫他圓圓。他一點(diǎn)都不喜歡刷牙，特別是每天晚上熊媽媽總是讓圓圓刷完牙以后才能睡覺(jué)，圓圓每次都會(huì)把水龍頭打開，用水把牙膏給沖掉，這樣?jì)寢尵蜁?huì)覺(jué)得圓圓已經(jīng)刷過(guò)牙了。就這樣，圓圓的牙齒一天比一天糟糕，以至于熊媽媽帶著圓圓看了幾次啄木鳥醫(yī)生。連啄木鳥都很奇怪，為什么圓圓每天堅(jiān)持早晚刷牙，牙齒的狀況依然不好呢？
一天晚上，圓圓和以前一樣慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，他發(fā)現(xiàn)自己的嘴里有點(diǎn)異樣，于是他下意識(shí)地摸了摸自己的嘴，突然他大聲的喊道：“我的牙沒(méi)了，哈哈，我終于不用刷牙了！”圓圓非常高興，他決定把這件事拿去給其他的小動(dòng)物們炫耀一下。
圓圓蹦蹦跳跳的剛跑出家門就遇到了小松鼠，他大聲地對(duì)小松鼠說(shuō)：“小松鼠，看看我，我牙齒都沒(méi)了，今后可以不用刷牙了！”小松鼠驚訝地說(shuō)：“圓圓，你沒(méi)有牙齒了，今后怎么吃飯呀？”圓圓非常不耐煩，沒(méi)有再繼續(xù)搭理小松鼠，心里卻想：就讓小松鼠去嫉妒我吧！
圓圓繼續(xù)向前走著，來(lái)到了一顆大樹下面見(jiàn)到了啄木鳥醫(yī)生。圓圓對(duì)啄木鳥說(shuō)：“啄木鳥醫(yī)生，看看我，現(xiàn)在一顆牙都沒(méi)有了，再也不用為牙齒看病了。”啄木鳥醫(yī)生說(shuō)：“圓圓你沒(méi)有了牙，今后會(huì)逐漸喪失嘴部肌肉的咀嚼功能，不但影響吃飯，還會(huì)影響說(shuō)話的功能的喲�！眻A圓把頭一偏，根本不相信啄木鳥醫(yī)生的話。
在外面圓圓走了一大圈，他的小肚子這時(shí)候“咕咕”叫了起來(lái)，他趕緊回到了家。熊媽媽早已經(jīng)給圓圓準(zhǔn)備了可口的飯菜，一陣香氣從桌上傳到圓圓的鼻子里面，有紅燒肉、有番茄炒雞蛋、土豆肉絲等，這些菜都是圓圓平時(shí)最愛(ài)吃的.菜。可是坐到桌子旁邊的圓圓拿著筷子夾著菜送到嘴里后，因?yàn)闆](méi)有牙什么都吃不成。圓圓著急的大聲叫媽媽，可是嘴巴說(shuō)不出話，只能發(fā)出“嘶嘶”的出氣聲。
圓圓一下子從夢(mèng)中驚醒了，他趕緊跑進(jìn)盥洗間去照鏡子，他仔細(xì)的檢查自己的牙齒還在不在，一邊檢查一邊說(shuō)：“真是嚇?biāo)牢伊�，還以為真的是一顆牙都沒(méi)有了呢！還好，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�！�
從此以后，圓圓改變了，他每天都認(rèn)真的堅(jiān)持早晚刷牙。圓圓還把他的夢(mèng)講給身邊的小動(dòng)物們聽(tīng)，讓他們也都愛(ài)護(hù)牙齒。
高考語(yǔ)文作文 篇38
哈，盼星星盼月亮總算是盼到了放暑假，大家湊在一起，討論著今天怎么玩兒，還是小飛腦子靈提出了玩“捉螞蚱比賽”，大家異口同聲的回答：“好”。
游戲開始了，大家分頭尋找目標(biāo)，我雖然是男子漢卻不敢“上陣”因?yàn)槲遗挛涷仆鲁龅囊恍┝钊藧盒牡狞S水。但看到大家都在“擴(kuò)大戰(zhàn)果”時(shí)那副洋洋得意的樣子，我就壯了壯膽子，投入了“戰(zhàn)斗”與他們一起“并肩作戰(zhàn)”了。
我手里拿了一個(gè)袋子，一邊用腳踢著草，一邊搜尋著目標(biāo)，突然，草叢中飛出來(lái)一只螞蚱，它像一道閃電一樣從我的眼前掠過(guò)，落在了一棵小草的草尖上；它的大腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)又大又突出的眼睛，那雙剛勁有力的后腿正呈彎弓形，隨時(shí)準(zhǔn)備迎擊來(lái)犯的“敵人“。呵呵，它好像一位”紳士“啊，不慌不忙沉著冷靜。我躡手躡腳地向這位”紳士“靠近，誰(shuí)知它比我想象中的還要機(jī)敏，就在我雙手一合的瞬間，他后腿突然一蹬，身子一躍，又躍到了另一顆草的草尖上，還用那雙又大又突的眼睛看著我，仿佛在說(shuō)：”嘿，想抓我啊，沒(méi)門兒。
我吸取了這次失敗的教訓(xùn)，原來(lái)螞蚱的`活動(dòng)全靠后腿啊，哈哈，看我怎么捉你吧。我把雙手朝它劈頭蓋臉的那么一罩，這位“紳士“可就慌了，蹭的一下就蹦了起來(lái)，可是它蹦錯(cuò)了方向，一下子就蹦到了我的手心里，我哈哈笑著慢慢的把它拿了出來(lái)，它一看”大勢(shì)已去“再也顧不上什么紳士風(fēng)度了，張嘴就吐出了一大口的黃水，惡心的我查一點(diǎn)就吐了。這時(shí)候，小東告訴我把螞蚱裝到袋子里就行了，我手忙腳亂的把螞蚱塞進(jìn)了袋子，看著它再也不蹦跶了，我高興的歡呼起來(lái)：“我捉到了，我捉到了”……
有了經(jīng)驗(yàn)，我的“戰(zhàn)利品”多了起來(lái)。大家都捉夠了就湊到一起數(shù)數(shù)，結(jié)果“老將”小東捉到了11個(gè)，而我這個(gè)“新手”只捉到了三只，排到了倒數(shù)第一。
最后，就是它們這些螞蚱的葬禮了，它們有些被投入了魚池，成了魚兒的盤中餐，有的被拋入了雞籠，做了雞的一頓小點(diǎn)心。
有趣的捉螞蚱游戲不僅使我們從中得到了樂(lè)趣，還讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)莊稼做出了一點(diǎn)點(diǎn)的小貢獻(xiàn)。
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