2022年高考語文作文（精選38篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的2022年高考語文作文，希望能夠幫助到大家。
高考語文作文 篇1
人的生命只有一次，青春也只有一次。大家常渴望青春永駐，但這只不過子虛烏有，大家所能做的就是在青春期留下讓人愉快的記憶。像寢室的爆笑，課間時的玩樂，朋友間的友誼，……這部分場面就是大家青春的快樂。
“惡作劇之寢室爆笑”
大家寢室有胖惡妹，春等6個人，天天下晚自習就是大家一天中最快樂、最放松的時刻。由于一到寢室，大家就會相互開玩笑，講笑話，講名著，說娛樂新聞等，說到有趣的事情，常引進哄堂大笑。但最搞笑卻不是這，而是胖惡妹搞的惡作劇。記得那是星期五的夜晚，大家下晚自習后一塊回寢室。一會兒，胖惡妹走到大家前面去了，大家都以為她已經到了寢室。可是她卻在二樓的轉彎處靜靜的.等候大家。可真巧剛好那天二樓的燈壞了，那里一片漆黑。當大家走到那時，她忽然跳出來，手里還拿著可怕骷髏像，大家被他嚇得直哆嗦，可她卻得意的笑。青春就是如此毫無顧忌的玩樂。
“回憶童年之嬉戲走廊”
那天大家在走廊看見樓下的小姑娘們在踢毽子，大家都微笑了。過一會就相互訴說自己童年時的故事。不知是哪個控制不住那壓抑的情緒，飛奔到商店買了一個。于是，大家對它愛不釋手。每節課一下，大家就飛速到走廊上踢毽子。有時，男孩子也加入大家。不知為何平常上一小段樓梯就感覺累的大家，這個時候即使踢幾個小時也沒絲毫累意，反而增加了輕松感。青春期的大家，就喜歡回憶年少輕狂的那無憂無慮的生活。
“友誼篇章之眾人組”
我，灰女孩，大娟，春等的年級分班后大家就成了室友。慢慢大家成為形影不離的好朋友。每次放假來后，大家就有好多美味的的零食。由于大家會把家帶來的東西拿出來一塊推薦。每次回想起那個場面我就感到開心。到高中三年級分班后，我就和她們分開了，可大家清空是像以前一樣一塊推薦零食，還有我在新班級感到孤獨和傷心時，她們常寫紙條來安慰我，在我考試失敗沒信心學習時，她們常鼓勵我，讓我在失落時找回自信。這就是大家的友誼。這段感情讓我的高中生活充滿了微笑。
人的一生擁有些幸福和快樂不少。但我覺得在青春期的大家所擁有些快樂才是最好看的好的。由于這個時候的大家非常單純，非常自由的。大家這個時候的笑才是最好看的的，是發自內心的微笑。
高考語文作文 篇2
每個人心中都有屬于自己的天使。何謂“天使”呢？天使就是心中向往的東西，渴望實現的美好的東西，正如你的理想。要實現心中的理想，必須用心的雕琢心中的天使，用你手上的雕刻刀，把天使雕刻出來，展現出來。“天使”展現了微笑，理想之花綻放著光彩。
理想是你在黑暗中指路的明燈，理想是你在迷失方向時的指南針，理想還是你焦急失落時已故沁人心脾的清泉，理想是我們人生重要的部分，而人生不斷前進的動力是為了實現理想，為了雕琢心中的天使，使天使成型，使理想成型。
那要怎樣才能實現心中的理想，雕琢心中的天使呢？
實現理想需要堅強的毅力和強大的意志。劉翔，一個代表速度的名字，已經載入田徑史冊和銘記在人們心中。他從參加110欄比賽開始，就有著與世界短跑名將同臺比賽的理想，同時他為實現理想而努力。跨越一道道欄，戰勝一個個障礙，他用毅力去雕琢心中的天使，實現心中的理想。
實現理想需要勇氣和堅持。撒切爾夫人，一個被喻為“鐵娘子”的女人，她不畏懼政治場上的黑暗和腐敗，憑著一個弱女子的勇氣和堅持，終于入主英國唐寧街十號，實現了她當首相的理想，把心中的天使雕琢出來。
天使總是美好，但天使不容易展現出來。要使天使成型和理想成真，不能缺少一顆認真的心。居里夫人與她的丈夫，他們的事跡可謂是家喻戶曉，為了提煉釙和鐳元素，他們日日夜夜，焚膏繼晷地在實驗室工作，忘記其他的'事情，一心一意地做研究，終于提煉那兩個飽含汗水的元素，他們實現了理想，雕琢上心中的天使。
天使之美，猶如春天爭芳斗艷的花兒，理想之美，猶如夏天郁郁蔥蔥的樹兒。為了雕琢心中的天使，為了實現心中的理想，我們需要堅強的毅力，非凡的勇氣和一顆專注的心，只有這樣，天使才能成型，理想才能成為現實，才能看到天使的美麗和理想的光彩。
高考語文作文 篇3
所謂“故鄉”
杜甫詩中道：“露從今夜白，月是故鄉明。”其實哪里不是幽藍的夜空和象-牙白的月亮，為何偏偏在“故鄉”看到的那一顆，分外地明亮皎潔呢?
中國人常常對故鄉有一種奇怪的執念。尤其是那些帶著一身酸氣的文人騷客，那些身居海外的漂泊游子，人至中年后，幾乎無一例外地開始懷念故鄉，尋找故鄉，時不時感嘆一句，再也回不到記憶中的“故鄉”。
而這也不難理解。他們中的許多人懷念的，是在那個“故鄉”中，他們所度過的童年與青春。我們的傳統總是鄙棄喜新厭舊之輩，因而也就造就了更多懷舊，戀舊的人。他們對故鄉的留戀，其實是一種“憶往昔”，他們的鄉愁，愁的是自己回憶中最為美好無憂，卻再也回不去的青春年少。
這其中的另一些人，他們所尋找的，則是自己的“根”。一生二、二生三、三生萬物。我們的文化，便是從這樣一個“源”，一個“根”，伸展出繁茂壯麗的無數枝葉。而對于一個人來說，他的軀體生于父母，因而要重孝道。他的思想源于自然的偉大和祖先的智慧，這些“根”，在他最初開始的地方。他們尋找記憶中的故鄉，尋的是這思想的源頭，尋的是自己的“根”，有些人與他的父母、長輩不生長在一個地方，他其實有兩個故鄉。這兩個地方思想、文化的共同引導，才成就他這樣一個完整的人!
人們對故鄉的感情往往十分復雜。它常會讓人有“家”的歸屬感，也會產生“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”的認同感。少年人常常想要離開家鄉，他們所想要的，是外面能讓他們自由飛翔的'廣闊天空;中年人常常想要回到家鄉，他們所想要的，是故鄉記憶中的童年快樂和年少輕狂。人生像一個無休止的循環，從蹣跚學步到步履蹣跚，大家急著離去，最終又匆匆歸巢。日復一日，年復一年，每一個人，每一個人生，我們做著同樣的事情：醒來，又睡去;活著，便走向死亡。曾經在故鄉看膩了的黃橙橙的月亮，成了長大后眼中最明亮的一顆牽掛!
“露從今夜白，月是故鄉明。”當你歷盡滄桑，別忘了回家的路，那個籠罩著皎潔月光的故鄉，還在等待著當年那個輕狂少年人!
高考語文作文 篇4
成功，只不過是一種心態
克里姆林宮內曾有位盡職盡責的老清潔工。她說："我的工作和葉利欽的工作差不多，葉利欽是在收拾俄羅斯，我是在收拾克里姆林宮。每個人都是在做好自己的事。"她說得多么輕松、怡然，很使人感動，也很令人深思。
克里姆林宮的老清潔工在達官顯貴面前是地位低下的平民百姓，可她并不自卑，而且還幽默地把自己的工作和總統的工作相提并論，足見其心胸的豁達與坦蕩。一國之君也好，一介草民也罷，他們都在做自己該做的事。所以，她每天都在認真地收拾紅墻內的灰塵和垃圾，同時也把散落在心頭的苦悶和迷惘一起清掃掉。
石頭是堅硬的。
水是柔軟的。
堅硬的石頭卻讓柔軟的水變成圓滑的卵石，是為了不讓水將自己碾磨成粉末嗎?是為了討好收集石子者嗎?
山溪摭石
河溪里的石子色彩迥異，大小不同，可是，它們幾乎全是光潔圓滑的卵石。河溪里，除了圓滑的卵石，只有石子粉身碎骨而成的細砂，見不到棱角分明的錚錚鐵石。
然而在落到河溪流水中以前，它們絕不會這么一般形狀，一樣圓滑。
山中的石頭，原本是一個個有棱有角的靈魂，一個個有血性的生命，一群群有性格的偉岸丈夫，正因為如此，它們，才構成雄壯的大山，凝成挺拔的峰巒，而備受人們敬佩。
可是，一旦它們跌落山溪，幾經滾動，便都成了圓滑的卵石。
毛驢的眼罩
一頭毛驢被主人牽著，來到了橋頭，透過一道道寬寬的`石板縫，可以看見橋下湍急的流水。毛驢被這可怕的景象嚇住了，任憑主人怎么催趕就是不敢前行。主人走上橋往前拉它，它就拖著身體向后撤;主人用樹枝狠狠地抽打它的臀部，它就前腿立起，昂首長嘶，好像在抱怨說："為什么非要我走這么危險的路呢?"主人只得住手。
主人又想出一個辦法，他牽著驢下橋，直奔一塊莊稼地而去。毛履愫么見綠油油的莊稼，很順從地往前走。這時，主人脫下褂子蒙住了毛驢的眼睛，在原地兜了一圈，就徑直奔橋頭而去。毛驢就這樣一步步被牽過了"危險"的境地卻茫然不知。它還幻想著正一步步走向莊稼地呢。就這樣毛驢順利地過了橋。
高考語文作文 篇5
邱吉爾的弱點
邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭、語調和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰中最困難的時期，英國軍民的精神支柱，幾乎就是邱吉爾每天的廣播講話。可是有誰知道，邱吉爾青年時期特別害羞，一講話就臉紅，期期艾艾。當他確定了自己的遠大目標和抱負后，決心克服這個缺點。幾年后，他便風度翩翩、語驚四座。
華盛頓的牙齒
1784年，也就是華盛頓成為美國總統前五年，剛剛52歲的他，一口牙幾乎掉光。他請牙醫往自己口腔里植入了九顆牙，而這九顆牙居然都是活生生地從他的黑奴的嘴里現拔出來的。這是歷史學家剛剛考古發現的，那個曾經解放黑奴的英雄華盛頓就這樣在我們心里突然滑落，我們仿佛看到了圣袍上的污點。但是仔細一想，設身處地考慮當時的社會背景，也就不足為奇了。
是的，把某人看作圣人是因為我們對他缺乏足夠的了解，只能遠遠地看著他，從而在心里為他涂抹各種色彩，然后低下自己的頭顱，來增加他的高度。從這個意義上說，我們要感謝華盛頓的不完美。
高中語文萬能素材精選
1、既然目標是遙遠的地平線，就該多一些冷靜和從容。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。
也許，付出了汗水，不一定能收獲那個日漸成熟的夢;也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風景;也許，黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明……。可我并不一味傷感。盡管默默地耕耘，還未聽到生命的回聲，但熱愛生命的.我，一定會贏。
2、用不著把年輕的心靈裝點得沉重。表面上的滄桑，外在的嚴肅，并不能讓你上升為哲人;離開所有的朋友，你有的只能是孤單的背影。既然現在的我還不能變得深刻，那么，我就讓自己變得輕松。哭喪著臉的人，怎能聽清花開的響聲;偽裝自己的人，又怎能聽懂蛙鳴一片里的激動。
3.人與人之間的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。--魯迅
高考語文作文 篇6
習習涼風撩起我的衣領，眼前充斥著一片綠色，白云依偎在藍天懷里，鳥兒嬉戲在綠樹叢里……
蝸居小屋久了，發霉的心情需要適時去自然中曬曬。去親近自然，去感受綠色，去呼吸新鮮空氣，身體的每個細胞好像都在歡呼雀躍。以相機為伴，奔向大自然。路邊的花草，飛舞的蝴蝶，林間的山果，水里的魚兒都在爭先恐后地闖入我的鏡頭之中。花兒朝著你笑，蝴蝶對你害臊，魚蝦兒活潑調皮。自然中的'一草一木，一花一鳥，無一不在向你顯現出它蓬勃的生命力，使你在一片賞心悅目的綠色之中忘記塵世的煩惱，獲得新鮮與活力。
遠處的山，桀驁不羈地盯著我，不知是嫌云兒給它帶上的帽子太白，還是遇上了什么煩心事，攪得它心煩意亂。我看著它，它多像一位飽經滄桑的騎士，騎著他心愛的戰馬，籌備遠赴沙場，為他的國家而戰，為他的國家而亡呀。
有山，必有水，一條小溪蜿蜒地從山上流下，涓涓地流著。大家常說“流水不腐”，這條小溪仿佛從來沒斷過流，它一直如此流著，流著，仿佛從來沒感到過累。水中有很多鵝卵石，圓圓的，光光的。我俯下身子，拾起一顆鵝卵石。啊，好光滑呀。這顆鵝卵石在太陽的照耀下發出金色的亮光，真宛若一顆寶石，熠熠生輝。我又輕輕地將手伸進水里，水在我指間滑過，那樣細膩，那樣溫順，那樣清澈。陽光將我的影子投進水中，而水又將影子捧回水面，所有都是那樣嫻靜，那樣閑適，我甚至都不敢接回我的影子，生怕弄疼了它，打斷了它前進的節奏呀。
不遠處是一片綠地，長著各樣草兒，不知名的花兒，空氣里彌漫著熟透的草籽兒的氣息。我走進齊腰高的草叢，踏著隱秘在草叢中的小道，賞析著遠處的風景，傾聽著天籟之音，草叢中蟈蟈、蟋蟀拿出了他們各自的樂器，奏響了完美的協奏曲。我蹲下身，草剛好沒過我的頭頂。小甲蟲們一點也不害怕，盡情地在草間玩耍；飛蛾們在我面前挑起了歡快的舞蹈；小蜘蛛們吊著一根亮晶晶的絲線，在向我招手……
夕陽西下，微風拂煦。我在草叢里站起身，望向遠方，蓊郁的草叢一直延伸到地平線。大自然是慷慨的，它被人們盡情享受它的魔力和樂趣，卻不向大家討要任何報酬。
自然之美是開放之美，罅隙之美，寬容之美！讓大家都盡情享受大自然的樂趣吧！
高考語文作文 篇7
探索自然，讓你認清自然美的本質。佛說：“一花一世界，一葉一菩提。”任何一個細節之處都有可能孕育著美，關鍵在于我們是否有著探求精神。你可曾知道處于洪水或大火中的螞蟻是如何逃生的？它們聚成一個球，越過水流與裂（烈）火，最外層的螞蟻寧愿犧牲自己也要保全集體，這難道不是一種美嗎？你可曾知道，兇惡的鄂（鱷）魚也會有溫柔的一面，安靜張大嘴巴讓千禧鳥覓食，這難道不是一種和諧之美嗎？你可曾知道蘋果梨藏著五角星，海底深處也會有著頑強的海星，海豚會不顧一切的救人，又或者花朵里也許蘊藏著另一個世界。在自然中行走，善于探索，你便會發現自然有其美的令人炫目的一面。
探索心靈，讓你認清心靈美的本質。浮華的世界，我該去何方？朝山謁水，扣經問史，回答是的聲音說：“看一看你自己的心靈吧！”靜下心來探索，我的心里有“將相本無主，男兒當自強”的決心，我的心里有“我命由我不由天”的倔強與傲岸。這些，難道不是心靈的美嗎？哦，我明白自己該怎么做了。跟著自己的內心，用心靈去探索、去發現。
無奈吾心已塵覆，隨那流水入西天。
不記何時拂過你的.笑臉，在那春暖花開的季節。你說要離我而去，因為這不是屬于你的春天。說后轉身踱去，瞬間化成云煙，只留我在那蝶擾蟲鳴的地點，流淚問你：時間，何時再能見面？
時間在流逝。春，匆匆路過，未帶一袖清風，未留一抹云煙。像童時河邊玩耍，踩在沙灘的腳丫轉身被河水重新填埋；像幼年隨地撒尿，印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽；像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨天，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留的隨時光消失在深黑的夜晚，抓不住，喚不回。
春天，希望仍在，雖然歲暮陰陽催短景；夏天，激情仍在，雖然門前流水尚能西；秋天，果實仍在，雖然一蓑煙雨任平生；冬天，憧憬仍在，雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什么離開，雖然時光很快；沒有什么不在，雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝，獨倚窗，徒增愁容，徒添哀傷，而應趁艷陽，霸占山頭，開懷暢飲，放聲歌唱！
是的，既然冷眉轉身對，不如吾笑轉身回，就算難舍時光戀，總得竭力一生追！
高考語文作文 篇8
我愛你，美麗的家鄉
我的家鄉是梅河口市的一個山村，這里沒有江南古鎮的小橋流水，也沒有都市的繁華熱鬧，但是在我的心里她是最美麗的地方，她就像是母親，我就像是她的孩子。
我的家鄉有個好聽的名字：龍鳳村。一聽這個名字就是個地杰人靈的美麗地方。聽大人們講之所以叫龍鳳村是因為我們這個村子有兩座山遙相呼應，一座像是一條蜿蜒的巨龍，一座像是展翅的鳳凰。聽大人講我們這里還真的出了不少人才，他們有的為官一方，造福了一方百姓;有的在大學里做了教授，桃李天下……更有好多家鄉人到全國各地用自己的智慧和勤勞實現著夢想。所以我深愛著我的家鄉，作為她的孩子我感到驕傲和自豪。
我的家鄉這些年發生了很大變化，前些年村里的山被開墾種上了玉米，這幾年這些山又重新栽上了樹，大山又有了他原本應該有的模樣，蔥蘢的樹木引來了各種鳥棲息，大人們說：前幾年不見的鳥，現在又重新飛回來了。山上種了樹，看似眼前的利益少了，可長遠的效益是無可限量的`。而且大人們說：現在政策好就業機會多，田里的活干完了可以去城里打工，去城里還可以開闊眼界,增長見識。我真的為家鄉的這些大人們的觀念感到驕傲和自豪。
我的家鄉是個小山村，可是好多東西不比城里差，我們有寬敞的房子，房子里的裝修一點都不比城里差，別忘了，給城里人裝修的那些個師傅好多都是我的鄉親們，而且我們的房子前面有碧綠的菜畦，后面有瓜果飄香，這樣的環境可能在城里堪稱別墅了。我們的家既漂亮又溫馨。
網絡讓我們村和外面的世界緊密相連，外面精彩的世界我們在家里就能一睹風采;爸爸媽媽種田有了疑問，在網上就可以和有經驗的種田能手和農業技術人員進行交流，而且每年種植的品種都是彼此推薦最好的，我們村里的人不再是面朝黃土背朝天的傳統農民，他們的思想理念都與時俱進，我們的父輩們已經是新時代的農民，而我們這些年輕一代更是在勤奮學習，希望用自己的知識讓家鄉變得更美。
我為家鄉的現在感到驕傲和自豪，憧憬未來的家鄉我感到信心十足，我愛家鄉，愿家鄉前程似錦，龍鳳呈祥。
高考語文作文 篇9
今年高考全國卷III的作文題是一道給出材料的半命題作文。題目的材料首先從高考恢復40周年這點出發，講高考的意義和40年來所取得成就，講高考對全國幾代青年和無數家庭的影響，然后用一句“想當年，1977的高考標志著一個時代的.拐點；看今天，你正與全國千萬考生一起，奮戰在2022的高考考場上”作結，激起考生的寫作沖動，并且給出對作文命題的限制條件。應該說，這道題符合新課標對高中生寫作能力的要求，緊貼考生生活和思想實際，難度適中，并且可以從作文中發現“立德樹人”的高考作文指導思想在考生思想實際中的體現程度，也能考查考生思考的嚴謹與思維的深度，因而是一道不錯的作文題。
在高考考場的實際狀況中，考生看到這道作文題，應該不會被嚇到，而是會發出一種放心的微笑。但是，容易被部分粗心的考生忽略的是題目對作文標題的限制，可能會有不少考生在閱讀試題時將“請以‘我看高考’或‘我的高考’為副標題寫一篇文章”中的“副”字漏掉，這就犯了審題的大忌。殊不知，今年全國卷III的這道作文題，貌似容易，實則錯就容易錯在這里。這個“半命題”是就是所謂的“任務”，構思時必須先確定好副標題：是寫“我看高考”呢，還是寫“我的高考”？一字之差，差別大矣！
如果確定寫“我看高考”，重點就在“看”，要談對高考的看法，最適宜寫議論文；如果確定寫“我的高考”，重點就在“高考”，要寫出我和高考的關系，可寫議論文，也可寫記敘文，還可寫抒情散文。只有先在思想中確定了這一點，才能接下來進一步思考文體問題和選材問題。
寫議論文，要先確定論點：你對高考的看法是什么或你和高考的關系是一種什么關系，然后再選擇論據和確立論證方法；寫記敘文和抒情散文，都必須確定文章所反映的觀點或中心思想，然后或記敘幾件事，或編擬一個或幾個小故事，或抒發你對高考的復雜感情，等等。但是，不管寫何種文體，最好都應該先根據作文題中所提供的
高考語文作文 篇10
中國正處在飛速發展的時代，經濟突躍，科技騰飛，祖國復興的夢想似乎觸手可及。有人認為，國家強盛僅需科技，體育無足輕重，我不能茍同。
誠然，層出不窮的新興科技容易造成國家強盛即科技先進的表象，但人是發展科技的基礎。科學探索困難重重，科學家必須擁有強健的身體才能夠在夜以繼日、廢寢忘食的工作中獲得成功。許多科研工作者本身就是運動達人，在疲憊工作的'間隙，盡情揮灑汗水也是一種放松。不僅是科技，任何一項工作都需要健康的、蓬勃向上的勞動者的付出，而這些工作正在推動祖國發展進步。張伯苓先生認為國民體質虛弱、工作效率低是因為人不重視體育，他高呼：“強我種族，體育為先。”由此可見，體育是振興中國必不可少的基石。
現代社會國際之間強調綜合國力的競爭，“綜合”二字包含了科技，但絕不僅限于科技。如軍事實力、科技固然能生產出威力巨大的武器，但如果沒有使用武器的士兵，任何武器都只是擺設。軍人們喊著保家衛國的口號，不斷強健自己，為祖國提供最堅實的保障。沒有體育，我們連捍衛領土都無法做到，又何談強盛一說?
體育同時也是塑造國民精神面貌的最簡單、最直接的途徑。奧運會上，中國的運動員們英姿勃發，一次又一次取得優異的成績，向世界展示了中華健兒的英姿。女排十年再奪冠的消息傳來，舉國上下為之沸騰，世界矚目中國。體育的作用不僅在于強身健體，體育已成為國家實力的一部分，它使中國人以飽滿的精神，充足的自信心登上世界舞臺，它為祖國增光添彩。
2009年8月，《體育強國建設綱要》讓百年前的吶喊正式落入實踐。網絡上“競技體育、體育文化、體育交往”等關鍵詞正在成為熱潮。作為新時代的青年，為實現體育強國的夢想，我們必須重視體育，身體力行，強健體魄，振興中國。
國家強盛需要科技，也需要體育，為實現祖國偉大復興夢要建設體育強國，科技強國。只有兼顧二者關系，多方面發展，我們的祖國才能不斷走向新的高峰。
高考語文作文 篇11
語文的學習，對個人，對國家或社會都是非常重要的。在我看來語文學習的過程，就想制造一件瓷器。提高語文素養的三條途徑，就分別對應了制瓷的三道工序。正如每道工序都不可或缺，三條途徑也缺一不可。
制瓷的第一道工序是筑胚，它決定了瓷器的形狀，決定了瓷器的用途。是它奠定了這個瓷器的基礎，瓷器也是在這個基礎上不斷蛻變，成形，成器。這就好比三條途徑中的社會生活實踐。實踐是認識的來源，通過這一途徑獲取的知識，是最生動，最基本，也是最令我們印象深刻，深入我們骨子里的知識。它直接造就了我們的性格，影響我們對人對事的態度和對世界的理解。只有通過它，我們才能把死的知識轉化為活的發展動力，才能真的造福于人民，服務于社會。
制瓷的第二道工序是上色。這一工序看似對瓷器的使用沒有太大的影響，但其實，他能在很大程度上決定瓷器的高度與文化價值，是瓷器文化價值的最直接體現。在整個制瓷過程中，這是最能升華瓷器的一道工序。這就好比三條途徑中的課外大量閱讀。讀一本書的過程，就像是與人交流的過程。也正是在千百次這樣的過程中，我們的境界不斷提升，我們的思想不斷升華。讀一本好書，就如同在瓷器上填上了一道亮麗的色彩。而正是在閱讀的`過程中，一道道光亮的色彩不斷交織，融合，終成一幅美麗的畫卷躍然瓷上。我們的語文素養也就此得到了升華。
煅燒是制瓷的最后一道工序。一件未曾煅燒的瓷器，縱使其結構再巧妙，花紋再絢麗，也無法稱之為瓷。只因煅燒前它是“散”的，是煅燒讓它各部分融合并再次升華。經過煅燒的瓷器讓人感覺渾然天成，似乎生來就是一體的。這時瓷器才真正成瓷真正成器。這就好比三條途徑中的課堂有效教學，在課上我們不斷將零碎的知識系統化，將通俗的知識專業化。這不僅直接提高了我們的語文水平，更教會了我們方法，指導我們的方向，指引我們前進。在最后，我們也就真正成器。
如前文所述，語文學習的三條途徑正如三道制瓷工序一般，相輔相成，缺一不可。他們之間沒有優劣，只有不同，只用真正把握全部的三條途徑，才能最終成就我們的語文素養。
高考語文作文 篇12
一個夏季的夜晚，天空中漂亮的星星露出它那討人喜歡的笑臉，眨著一閃一閃的小雙眼。在漂亮又寧靜的西湖上空，等待著音樂噴泉的出現。西湖的燈光日漸地暗了下來，大家伴隨燈光安靜了下來，屏住呼吸，眼睛牢牢地盯著湖面，等待著神奇的那一刻。
西湖得到燈光日漸地亮了起來，一盞盞小燈亮了起來，音樂噴泉就在那一瞬間開始了。一根根巨大的水柱從湖中心噴射出來，射向空中，伴隨動聽的音樂，噴泉一會兒像一群小仙女們，在金瑩剔透的舞臺上，跳著優美的芭蕾舞。一會兒像一群調皮的孩子子在玩捉迷藏。一會兒像一個個武林高手在打太極拳。一會兒條條巨龍從湖底騰空飛向天空。五光十色的燈光轉到著，噴泉也伴隨音樂的步伐，不停地舞動著，越升越高，西湖仿佛和天空融為一體，成了一個璀璨耀眼的大舞臺。多么漂亮，多么神奇的音樂噴泉呀！被人心曠神怡，流連忘返。
有些噴泉紅紅的，像一面旗幟；有些噴泉綠綠的，像一堆葉子；有些噴泉黃黃的，像一串串香蕉；還有得顏色說也說不出來，噴泉持續的變化，有時矮矮的像皇冠；有時高高的，比五樓還高，像要沖到天上；有時噴泉全部噴水，有時只有一個在噴。
當春風輕輕地搖著那嫩綠的枝條，我愛到家鄉的山里去，看那清澈見底的泉水，嘩嘩的流淌。我會時常坐在泉水邊，傾聽泉水叮叮咚咚的響聲；賞析泉邊的果樹，我永遠也不會忘記他的美。
泉水在地下蓄積，一旦有機會，它便驕傲地涌出地面，成為眾人矚目的.噴泉，繼而匯成溪流，奔向遠方。但大家對地下的泉水鮮有關注，其實，正式由于有地下那些默默不語的泉水的不斷聚集，才有地上那一股股清泉的不停噴涌。
我愛家鄉的泉水，雖然他只不過一汪小小的清流，若與江河、大海、噴泉相比，它的確是太渺小了，然而，它的確有著讓人羨慕的生命力。使我每次想到王維的詩句“隨山將萬轉，趣途無百里。”
高考語文作文 篇13
生活處處有語文，只有在生活實踐中才能更好地提升語文素養。——題記
提升語文素養的途徑主要不外乎：課堂有效教學、課外大量閱讀、社會生活實踐。在課堂有效教學和課外大量閱讀的過程中，我想我們更多的是被傳播了思想、知識，只是不斷地進行知識的儲備，而非能真正地理解和更好地將其轉化為自身的精神力量、自身的語文素養。我認為只有在生活實踐中才能更好的體會到語文的魅力，才能更好的提升語文素養。
在生活中提升語文素養的方式主要有：聽、說、讀、寫。
不見高山，如何才能明白“高山安可仰”的慨嘆?不親自登山高山之頂，如何才能理解“會當凌絕頂，一覽眾山小”?“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，不親自臨江眺望，如何能感受到波濤滾滾，大江東流的宏偉氣勢!如何能體會到千古英雄人物的`豪放情懷!不曾有過“行舟綠水前”，又如何能感受到“潮平兩岸闊，風中一帆懸”的和順，只有通過生活實踐才能更好地理解古詩文之韻味，從而提高閱讀理解能力，提升語文素養。
與人交流是一門藝術，在與人交流的過程中也體現出一個人的語文素養。要想更好地與人交流就要不斷的提升自身的語文素養!而想要提升自身的語文素養，就要在生活中學會聽別人說，在實踐中學會自己說，通過不斷地聽不斷地練習，才能讓自己聽與說的能力得到提高，從而不斷地提升語文素養，學會更好地與人交流!
生活中處處都有語文，生活中隨處可見的對聯橫幅等，都是語文生活化的體現。要在生活中感受和學習語文，通過練字、寫對聯、著文章等方式，不斷提高自己寫的能力，通過寫的能力的不斷提高，來不斷地提升自己的語文素養!
無論是課堂有效教學，還是課外大量閱讀，最終到要回歸到生活實踐中。只有在社會生活實踐中體會、感受語文的魅力，熏陶自身，在社會生活實踐中不斷提高自身聽說讀寫的能力，才能更好地提升自身的語文素養。
高考語文作文 篇14
白坤峰
那幅照片、那個人、那輛車，因為曹文軒的散文名作《前方》而更加有名：“他們去哪兒？歸家還是遠行？……那位男子手托下巴，望著車窗外，他的眼睛里流露出一個將要開始艱難旅程的人的……茫然。”我之所以永志不忘，因為那輛車承載著遠方的夢。
童年時代，在封閉的魯西南農村，急馳而過的.貨車、難得一現的客車，它會猝不及防之間粗暴而凜冽提醒我們：遠方，你去嗎？你去得了嗎？于是，那個其爸爸是貨車司機的同學讓我遐想；于是，那個坐車去縣城讀初中的同學讓伙伴們羨慕，甚至有人清楚得記得，她上車的時候，穿著紅色的新皮鞋。
今天見車而厭、坐車即煩的人，可能無法理解當年的孩子見汽車而心動眼熱，見火車經過常擲石塊的心理扭曲——只因遠方不屬于自己。
我理解美國小說家托馬斯沃爾夫的《遠與近》中的偏遠小鎮的那對母女為什么一見準時經過的火車就跑出來揮揮手，她們是向到不了的遠方致意吧。
后來，我讀過一位朋友的散文，他說一聽到火車汽笛聲，心就到了遠方。后來，我也終于坐車來到了江南，——人生中最艱難的一次上車。那天，客車在午后過了淮河進入南方，突然驚風亂飐，密雨斜侵，前方不辨。
你問我：為什么不能生于斯、長于斯、老于斯，正如一只鳥在一棵樹上終生做巢、一棵樹在一塊土地上永遠扶疏？你為什么選擇了遠方的車？況且那輛車不是帶你高就……
我可能無法回答你，也許是造化弄人尋常見，心如流水總無主。我一直沒有對你說，其實那一次我上的是一輛“套牌”假車，它開不到桃花源它只開到沼澤邊，我所寫的“登程自斟一杯酒，好暖人生萬里霜”不是豪壯而是擔憂，一杯酒暖不化萬里霜。不是每一輛車，都把你帶到夢中的地方，很可能的情況是，車門打開，前方是陌生的廣大。
車，代表前方，前方代表未知，未知引發迷茫或恐慌。車的這一層意蘊，你可能不懂。我羨慕你的不懂。你最好永遠不懂。選擇遠去的車可能是艱難的，尤其你不知道前方“到底是家，還是無邊的曠野”的時候。然而，回首那天的登車，我更想對你說：很多人沒見乍來煙雨與斜照相迎。
高考語文作文 篇15
今天，我爸爸突發奇想讓我和他去釣魚，我也無聊呢，就去玩玩。我們來到市郊一個小型養魚場，剛下車我就感到空氣格外清新，寧靜的鄉村果然不比喧嘩的城市！我追不及待地坐在魚塘邊——那里滿地雜草我也顧不上那么多，對著小塘那頭的爸爸大叫：“嘿！拿魚桿來！拿魚餌來！我要釣魚嘍！”爸爸似乎不大高興：“吵什么，大嗓門把魚嚇跑了還釣什么？”我只得閉上嘴等爸爸給我魚桿。
我們先在魚塘邊釣，因為池水深，所以常常看不見魚鏢，我也不在意，只是凝視著水面，看久了，眼酸了，不覺得清澈的池水，倒映著蔚藍的天空，天空又襯出大朵大朵棉花糖似的云彩，嘿，瞧我都分不清了！真不知是那魚有意跟我作對不是？正在這時，魚鏢突然浮起，又驟地沉下，還沒等我反映過來，還在爸爸就大叫：“快提！快提！”之時，魚桿從我手中溜去，沉到水中，向魚塘中央滑去，我急得滿頭大汗、手足無措，嘴里念叨：“這該怎么辦？怎么辦？怎么辦……”一葉扁舟劃破了水面已久的平靜，持竿的漁人拿著抄網撈起了我的“落湯”魚桿，外加那條饞嘴的大草魚，我剛才的`茫然一掃而空，取而代之的是興奮，對爸爸說：“看啊！我釣上了這么大一條魚，多了不起！”爸爸則不滿地說：“剛才那只貓差點連上戰場的槍都丟了呢！”我知道爸爸在嘲笑我，正想和他理論，但見爸爸人影已不見，再一看，原來他是正乘船去水塘中央釣魚，我當然也不肯放過這個好機會，也跟了去。小船上可真嚇人，每劃一下，船都要擺幾下，弄得我心驚膽顫，要不是我安慰自己：“反正我會游泳，船翻了也不要緊。”
說不定要哭著叫著上岸去了。不過付出總有回報，池中間的魚果然密集，爸爸剛把魚竿拋進水里，馬上就有魚上鉤了，速度之快、頻率之高不得不令人咋舌。我也不干瞪著，馬上開始釣魚，機會均等，我一把魚桿扔下去，馬上提起一條魚。一個小時下來，我可是過足癮了，但我的胳膊卻酸透了，估計幾天都動不了。釣魚真有趣，不僅考人耐心、陶冶情趣，還有利于你的健康，使人快樂，釣魚可真有趣！嘿，釣魚真有趣。
高考語文作文 篇16
今天，我和爸爸媽媽一起去南山湖釣魚，爸爸把車開上了繞城公路，不一會兒，我們便來到了風景秀麗的南山湖。
我們先爬了山、吃了午餐，最后我們來到了釣魚臺。我邊走邊看，突然，我看到一位伯伯釣上了一條大草魚。我問爸爸：“爸爸，我們能釣上那么大的魚嗎？”爸爸十分自信地說：“肯定能，也許還是幾條這么大的魚呢！”
我被爸爸的這番話給樂壞了，趕緊對媽媽說：“快去租魚竿！”
我們租了魚竿，還買了魚餌。剛開始，由爸爸負責釣魚，我負責吸引。我看到一個大綠箱子，上面寫著“魚塘投食箱”。我便打開箱蓋。我的天啊！里面確實有很多魚食，但是太深了，我踮起腳，費了九牛二虎之力才拿出一點魚食。我將魚食向湖里拋去，爸爸也拋出魚竿線，等待魚兒上鉤，不一會兒，浮漂沉了下去。爸爸猛地一拉，只釣上一條小魚，我十分高興，因為這雖然只是一條小魚，但也是一個小小的成功。
老天爺對我們可真好！下起了大雨，魚兒必須到上面來呼吸。爸爸說：“抓住好時機，打傘釣魚！”哈哈！爸爸連續釣上了兩條大回魚。我高興得直拍手。爸爸說：“成成，這下你來釣魚吧！”說完，便將魚鉤拋了出去。我手拿魚竿并將手架在腿上，等待魚兒上鉤。突然浮漂下沉了，我一拉：竹籃打水──一場空。爸爸說是因為我拉得不夠快，沒有爆發力，所以魚兒把嘴一張，逃跑了。
接著，我又拋出魚竿，心里還在想著爸爸的`話，媽媽看我有點心不在焉，就說：“你小貓釣魚，三心二意地怎么能釣著大魚呢？”我暈，我想爸爸的話就一定三心二意了嗎？我也只好陪著笑臉，一本正經地說：“媽媽，待會我釣上魚來，你就會佩服我了。”話音剛落，我看到浮漂一沉，我趕緊猛地一拉，一條大魚上鉤了！回魚在水中力氣可真大，爸爸費了很大力氣才把它弄上岸。媽媽說：“你小子還真有一套嘛。”我得意極了，便說：“那你也來釣一條魚吧！”爸爸將魚竿線拋出去，然后交給媽媽。媽媽緊盯著浮漂，我說：“媽媽，你千萬別自作聰明，要不然你的努力就白費了，我說"拉"你就拉。”爸爸說：“瞧！兒子現在可以當老師了嘛！”我看見浮漂下沉了，趕緊大叫一聲“拉！”媽媽用力地往上一提，哇！又是一條大回魚！
這次釣魚可真有趣呀！
高考語文作文 篇17
童年的快樂，恰似一江春水一去不復返，但每每回憶起，總是忍不住笑出聲來。
幼時的我，既因父母約束，又因年齡尚小，尚不知燒烤為何物。常聽表哥說，燒烤的滋味可以媲美所有美食，每每聽過此，我的饞蟲便被勾了起來，癡迷地想象著燒烤的滋味。但求人不如求己，我的心中萌發了一個念頭：自己動手！
微風拂面，約上三五好友一起去田里燒烤。農田恰似一位慷概的老伯，蔬菜應有盡有，隨手就可以摘下一大把。小伙伴們分工明確，你負責挖土搭灶臺，我負責撿柴禾當燃料。很快，土灶搭成了，柴禾堆成了小山，我一聲令下，伙伴們將柴禾推進了坑中，在大家期待的目光下，我點燃了一根火柴，一瞬間，大家的眼中似乎也都亮起了一團小火苗。我小心翼翼地引燃柴火，隨即，土坑中騰起了滾滾熱浪，伙伴們連忙給蔬菜撥皮，丟入坑中。火勢越來越大，大家的臉上露出了欣喜的神色，也顧不上額頭晶瑩的汗珠了，紛紛趴在土坑邊，恨不得將它看透！
心急的小瑞也顧不上燙，迅速抓起一根玉米就啃，本以為他會為玉米美味稱贊，卻聽到“哇”的一聲，竟然吐了出來，而且連連擺手：“這是什么味呀？太難吃了！”大家湊上前去，使勁地嗅著玉米表面，一股濃烈的煙熏味瞬間充斥整個鼻腔，確實難以下口。
這時，號稱智多星的小霖提議：“我們應該在食物表面裹上一層保護膜，讓它與火苗隔絕，像有外皮類的'可以先不剝皮，等烤熟后再去皮享用，那樣應該可以成功！”他信心滿滿地說完，大家采納了他的建議，將蔬菜、玉米、紅薯分別放進坑里。火苗歡快地跳躍著，不一會，食物的香氣四溢。小伙伴們迫不及待地拿起玉米，小心翼翼地將外皮撥開，一股清香味撲鼻而來，那玉米粒金黃焦香，咬上一口，軟糯可口，令人回味無窮，吃完一根，還想再來一根！
小伙伴們邊吃邊聊，不時會心一笑，在這團篝火旁，我們不禁陶醉在自己的美食天地里。不知不覺，月亮爬上了樹梢……
幾年后，明月還是那輪明月，我和小伙伴們再次相聚在一起，聊起當年的趣事，大家依然笑開了花！
高考語文作文 篇18
往事就像一顆橄欖，越嚼越有勁，記憶的海洋總愛在回憶間流淌，帶著換歡樂，帶著苦澀，在那有趣的藍天中，我又一次漂流在遙遠的回憶中……
深邃的天空，總是那么平靜，總是在我無助、驕傲、心酸、困苦時給予我點撥。雖然你總是一言不發，但我卻聽得懂你無聲的語言。
當我心酸時……
雨淅瀝瀝地下著。
我獨自一人漫步在雨中，淚水在不禁意間悄然滑落——考砸了，怎么辦？突然間，雨停了，烏云散去，天空露出了專屬于它的那抹煙波藍，在彩虹的襯托下，更加光彩奪目。仿佛在對我說“陽光總在風雨后。不經歷風雨怎能見彩虹？人生的道路本就崎嶇不平，面對挫折，你更不應該低頭，要去戰勝它。”
我豁然開朗，回到家后，將錯題仔細分析了下原因，抬頭仰望，你明朗的臉龐正在向我微笑。
當我驕傲時……
教室里，剛考了好成績的我正揚揚得意，到處炫耀。我聽不見他人的勸告。當我自豪的抬起頭，再次見到你——依然是那抹平靜的煙波藍。
看見你純潔得沒有一絲暇癖的'樣子，好想再說：“驕傲是一個陷阱。做人要不驕不躁，要學會平靜。好成績只是暫時的。”
我低下頭，看著試卷上的成績，決心向更高的目標挑戰。
當我困苦時……
坐在桌前，兩眼呆滯，一道數學題難住了我。我望向窗外，尋找你，希望能找到一絲靈感。你——還是那樣平靜，那抹煙波藍上鑲嵌著耀眼的鉆石，是多么美麗。
當我欣賞你的風才時，一片烏云飄來，遮住了你那顆最大、最美的鉆石。你說：“真相，就像這顆鉆石，總會有什么東西遮住它，只要你仔細的分析，真相就會呈現在你眼前。”低頭看著這道題，看似“山重水復疑無路”卻又“柳暗花明又一村。”你也欣慰的笑了……
十三歲的天空，就像維也納的四月，在經受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香；十三歲的天空，是一塊大表，初陽和遲暮，血紅和黑夜，更替更替再更替，樂此不疲；十三歲的天空，是一座沙漏，盈滿和匱乏，叛逆和困惑，反復反復再反復，覆水難收。
天空，你給了我無限的遐想，給了我許許多多的點撥，使我懂得了很多的道理。天空，你真有趣！
高考語文作文 篇19
我一直想養小鳥，夏天的一個周末媽媽終于帶我去了附近的花鳥市場。看著鳥店內令人眼花繚亂的鳥類，我選定了一對十姐妹，它們胸脯是白色的，背上的羽毛是黑褐色的，嘴巴是三角狀，尖尖的，看上去好似一只小企鵝。我把它們帶回了家，給它們布置了新籠子，媽媽裝了草編的鳥窩。我很期待它們能在我家幸福地生活。
十姐妹非常愛吃小黃米。每次我添加小米時，它們就會迫不及待地跳進小米缸里，一口接一口不停地啄，表情好像很滿足。新鮮的生菜葉也是它們的'最愛，媽媽告訴我，菜葉上可能會有農藥，所以一定要把菜葉洗干凈才能喂給小鳥們。小鳥們一看見菜葉就爭先恐后地搶起來，經常吃得滿嘴菜汁，嘴巴變綠，模樣真是可愛極了。十姐妹還有一個好習慣——洗澡。每天早起，它們會排隊跳進水盆里，水很淺，剛到它們肚子這里，它們撲打著翅膀，把頭埋進水里抖動，把水濺得滿地都是。然后，它們會飛上站桿，滿足地梳理自己的羽毛，還會相互梳理，感情可好啦！我常常目不轉睛地看著它們快樂地玩耍，它們的生活真是有趣極了！
夏天快結束的時候，一個早晨，我驚喜地發現鳥窩里有了一枚晶瑩剔透的鳥蛋，個頭比我得小拇指還要小。第二天、第三天，每天我都會發現多了一枚鳥蛋。生完5枚蛋后，鳥媽媽開始孵蛋，它張開翅膀環抱住鳥蛋，一刻都不離開，鳥爸爸也很盡責，和鳥媽媽換班孵蛋吃食。大約二十天左右，小小鳥們孵化出來了，全身透明的，眼睛也沒有發育好，蜷縮在媽媽的翅膀下。接下來的日子，鳥父母輪流守護孩子，給它們喂食、保暖，小小鳥們一天一個變化，令我驚奇。慢慢地它們長出了羽毛，睜開了眼睛，轉動著眼睛看著周圍陌生而又新奇的世界。羽毛漸漸豐滿了以后，它們就不滿足待在窩里啦，躍躍欲試想飛出去看看。一次有只小鳥掉了出來，還好被我看到，把它輕輕地送回了家。小鳥們的成長過程，讓我大開眼界，真是有趣極了！
現在每天早晨，我都習慣來看十姐妹一家五口，聽它們唱歌，看它們玩耍，它們有趣的生活也給我的生活增添了很多樂趣。我了解了鳥爸爸和鳥媽媽養育小鳥很辛苦，爸爸媽媽養育我一定更辛苦吧。我想像小小鳥一樣，快快長大，照顧好爸爸媽媽。
高考語文作文 篇20
“勞動出智慧，實踐出真知”。這是我今天做完小實驗“雞蛋浮起來了”后的感受。聽了這個名字，你一定百思不得其解：雞蛋怎么可能浮起來呢？如果你不相信，那就讓我來帶你一探究竟吧。
放學回到家，我迫不及待地準備好實驗材料，有一袋食鹽、一只生雞蛋、一個注滿溫水的玻璃杯和一只筷子。萬事俱備，只欠東風。
我小心翼翼地拿起雞蛋，輕輕地放入水中。雞蛋像一位跳水運動員，“撲通”一聲跳進水里，緩緩地沉入杯底，像一個小娃娃呼呼大睡起來。
首先，我將一勺鹽倒進杯中，然后慢慢攪拌，雞蛋跟著筷子的攪拌旋轉著。停止攪拌后，雞蛋像一個醉漢似的，晃晃悠悠往下墜，不一會兒又沉在杯底“睡大覺”，一動不動。我很納悶：這只雞蛋為什么沒有浮起來呢？
接著，我又倒了少量的鹽，開始攪拌，但是雞蛋就像生了根一樣，對我不理不睬。不甘示弱的我繼續往杯子里添加食鹽，直倒加入第八勺時，奇跡終于發生了！小雞蛋猶如一個睡夢初醒的.娃娃，迷迷糊糊地伸了伸懶腰，依依不舍地離開了自已舒適的小床，精神抖擻地站了起來，身子變輕了，慢慢上升，呈半浮狀態了。
我的心里樂開了花，雞蛋終于要浮起來了！我信心倍增，再往杯子里加入食鹽。這時，杯子里的水已經被我攪拌得十分渾濁了，無數細小的鹽粒在水中漂動。橢圓的雞蛋被密密麻麻的小氣泡包裹住，好似穿上了一件珍珠禮服，十分漂亮，它隨著水流不停地轉動著身子。當我加到第十四勺的時候，期待已久的時刻終于到了，我的小雞蛋就像一位花樣游泳運動員，在表演精彩的“水中芭蕾”，動作是那么婀娜多姿。你瞧，她完成了比賽，優雅地浮出了水面，迎接著觀眾們熱烈的掌聲呢！
我好奇地問媽媽：“為什么在水里加鹽就可以讓雞蛋浮起來呢？”媽媽笑瞇瞇地對我說：“雞蛋在濃鹽水里能浮出水面是因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，同時，水的浮力也增大，當浮力大于雞蛋的重量時，雞蛋就會浮上來了。”我頓時茅塞頓開。
多么有趣的科學實驗啊！只要我們善于發現，勤于思考，一定能得到更多的收獲。同學們，讓我們一起努力，揭開更多的科學奧秘吧！
高考語文作文 篇21
要是說起有趣，那在我這的事情真的是數不勝數，讓我印象最深的，那春節逛廟會應該算吧。
寒冷的冬天，被窩里是多么暖和，可是，這時，我的鬧鐘響了起來。隨著一聲鬧鐘的響聲，我從床上爬了起來，雖然爬起來了，但說實在的還是有點暈乎。“兒子-穿衣服去廟會了哎！”爸爸在門外喊道。“我還沒洗臉呢啊！”我也喊道。“沒事！咱不要臉了。”不和他多鬧，我們直接坐上“專屬”公交車，前往了廟會。到了廟會，也就是石景山游樂園，人好像一個一個的螞蟻密集在一起，我們也加入了“螞蟻”大隊，一點一點的.往前走……
毫不夸張的說，我們起碼走了一個小時才進園，進去以后，爸爸說：“看見那個和籠子挺像的那玩意了不？那是你小時候最愛玩的，要不要去玩？”“我可不去，我進去肯定別有一番“滋味”。
往前走個300米就到了，我最喜歡的環節“賭博”，說白了就是買游戲幣去玩游戲，然后能不能得到東西就看臉的玩意兒。我拿出手機，微信支付給“坑錢商家”20元，出乎我意料的事發生了，他就給了我五個幣？哎，人家明碼標價就是四塊錢一個，誰能阻攔他呢？可能是爸爸的童心起來了，“走，咱們玩那個去！”他指著一家黃色的商鋪說。原來是丟硬幣進盤子的游戲，他說：“來，看看大佬給你表現一波。”我說：“大佬應該加個引號吧！”眼看他兩眼一瞪，兩指夾一硬幣，眼神果斷，“唰”一下把硬幣丟出去，這不，頓時打臉，沒扔進去。“這是錯誤示范，給你來個正確的。”他“舔著臉”說。無奈，誰叫他看那么多營銷號視頻呢？雖然他這次和上次動作一樣，但我給他點面子吧。眼看他兩眼一瞪，兩指中夾一硬幣，輕輕的丟了出去。“小獎一個！是這位先生的”工作人員指著爸爸說。此時，爸爸高興的像個孩子，用嘲諷的眼神看著我。此時，我四指夾三硬幣，兩眼一咪，將三個硬幣一起丟了出去。“三個大獎，都是這個小伙子的！”這時，全場響起了掌聲。我也用嘲諷的眼神看著他，此時，我心中的激動與興奮都無法以詞語來形容。這不，我就多了個錢包和三個大娃娃。
這次去廟會，比以往都有趣的多，可能是因為中獎了罷……
高考語文作文 篇22
今天是大年夜的前一天，明天我們就要回老家了。萬事俱備，只欠洗車。
于是我們來到了洗車店，但洗車店竟然關門了。那時，別提我有多高興了，因為我一直非常渴望親手洗自家的車。
洗車需要強力水槍，我去鄰居家借了水槍，先別著急洗車，就連安裝水槍也是有大學問的一一我研究了好一會才知道怎么用，首先把水槍管道尾處插入水龍頭，得扭緊；然后再把槍頭安裝到管道的另一頭；最后開水，輕輕一按就行了。
開始洗車了，我帶上防水手套，換下鞋子，穿上雨靴，系上圍裙，我拿起水槍往車身上亂噴，哈哈！真是太好玩了，水花濺的到處都是。不一會媽媽看到了便說：“不是像你這樣噴的，要一行一行噴”我頓時認真起來了。沒一會兒，爸爸帶著抹布、水桶、刮玻璃器來了。于是我們開始細節化地清洗了一一我刮窗戶，爸爸擦車身，媽媽清理車內。
任務分配好了，我用刮玻璃器把窗戶刮得啾啾響，有趣極了；爸爸用抹布認真的擦著車身，接著又把抹布放進水里，不一會兒，水都黑乎乎一團了；媽媽正在清理車內，車里面可真臟啊！于是我們都來幫忙了爸爸把車里的皮革一塊一塊摘下來，拿到了車外；媽媽拿著棒球用力拍打著皮革，那一縷縷灰塵在空中游蕩著，在陽光下顯得格外晃眼；我拿著帶毛的刷子在車內認真的刷著每個角落。你看！三歲的弟弟也不甘落后，正拿著抹布加入了洗車行列。就這樣，不一會車身就煥然一新了。
可是，我總感覺哪里漏洗了？哦！對了！車頂！可這么高怎么洗呢？我靈機一動，于是回家拿了把椅子和一個長拖把。爸爸看著我的.一舉一動，很滿意地點點頭。我站在椅子上，拿著拖把，像平時拖地一樣，前后前后左右左右
就這樣我們在歡聲笑語中結束了洗車。看著這給我們洗的又漂亮又亮的車子，我自豪極了，我約著爸媽，弟弟在車前拍了張照，紀念了“第一次親手洗車”。
都說“三百六十行，行行出狀元”，原來洗車也是一門技術活啊！我喜歡這次洗車，不僅能鍛煉身體，還能動腦筋，更有著過年的氣氛！因為家人一起勞動是件很美好的事情，我已經約好明年過年還要這樣洗車。
我愛洗車！洗車真有趣！
高考語文作文 篇23
太陽公公捶捶腰，顫抖著在走動，趕著回家的路，太陽公公就要回家了，可，可我有作業卻還沒有做好，我得快點做，要不然太陽公公就要比我早回家了。我拍拍桌子，很快，就動起筆做作業了。
很快，爸爸媽媽背著累累的身子回家了，這時，我作業做好了，我給爸爸媽媽遞上了一杯荼。媽媽說。：”今天杭晨這么乖，是不是有什么企圖呀。”“嗯，被你猜中了。＂我不好意思地說，我們來吃包子大賽吧，爸爸媽媽一聽，心血來潮，怎么個比法，爸爸媽媽說，我津津有味地說，只要誰吃得包子多，誰就獲勝，好，那我們就開始吧。
過了一會兒，桌子上出現了一大堆白白的包子在我的面前，我一下子心動了，在心里暗暗地喜道：＂嘿，這下有好戲看了。＂
當時，我正是裁判，我一聲令下，：＂準備，開始。＂隨著哨聲一響，爸爸媽媽展開了激烈的'攻擊。
爸爸媽媽的盤子里分別有三十個包子，爸爸媽媽對視良久，久久地不說話，兇狠在眼神中仿佛寫著贏這個字，很快，爸爸媽媽開始打仗了，爸爸手上拿著王個包子，嘴巴里鼓鼓的，像一個圓球，爸爸嘴巴不時動一動。好像兩個乒乓球裝入了爸爸的嘴里，爸色不停地咬，恨不得將這三十個一起放入肚子里，時間一秒一秒地過去了。爸爸將二十個包子裝入了肚子里，爸爸獲得了第一局的勝利，＂哦，我勝利了！＂爸爸因嘴里還的包子，所以，說話說不清楚。媽媽笑笑說，先讓你贏一局，最后一局決勝負，我會戰勝你的。＂
我看看爸爸，又看看媽媽，他們倆誰也不讓誰，眼里冒著火花，夜晚，這把＂火＂就可以點亮世界，很快，最后一局比賽開始了，媽媽盯著爸爸．包子白白的讓人看了就想流口水。
媽媽抓起包子．放到嘴里，包子都已經快被子抓爛了，餡已經露出來了，我很快地就發現媽媽已經吃掉了很多，而爸爸的呢，則只吃掉了五個，我想，哇噻，帥呆了，看媽媽人矮，拼起來居然那么厲害，媽媽的肚子慢慢鼓起來，最終！爸爸不行了，人倒在了包子堆上，＂哦，勝利嘍！＂媽媽說。
過了一會兒，媽媽倒下了，兩國兩敗俱傷。
高考語文作文 篇24
村里的人都說爸爸是個能干的人，我的表弟甚至把他當作教父來崇拜，但我總是說國家第一，城市第七。
不是那個經常和我通電話的女孩，而是那個保持最長通話記錄的父親。如果你認為我和他是兄弟，那你就錯了。我和他一直是上下級關系。他嚴肅地說，告訴我很少有閑適的事情，甚至更少的笑話。我羨慕那些像兄弟一樣和爸爸聊天的人。
雖然我不喜歡聽父親啰嗦的話，但當我有困難時，我必須向他傾訴。我不直接說困難，聽他啰嗦的話就夠了，但我父親總是匆匆忙忙地掛了電話。當我沒有困難的時候，我想和他打招呼。他已經和我談了很長時間了。我說爸爸，你夠大了，能說這么多嗎？他不再說什么，嘆了口氣，“你不會想聽的。算了吧！”掛了電話。幾天后我又打電話來:讓我問你一個問題。你找到女朋友了嗎？
爸爸嚴肅的指導包括他對生活的態度，如何與人相處，男人應該做什么，甚至包括我如何制作報紙和雜志。現在，他要教我如何追女孩子。我會立即停止！他說，你從來不聽我的建議。我說你好像很有經驗。
我給他買了一部手機，當他聽到時，他怒不可遏:你的錢燒完了嗎？我沒有手機嗎？你可以不問我就買，我不知道怎么說你！我給家人買了一臺大平板電視，他又罵我:你太自負了！城市里的人們有小房子，平板電視不占太多空間。在我們家這么大的.地方，你，你有很多錢。我甚至不喜歡談論你！可是我一回到村門口，王叔叔就問:嗨，你給你爸爸買的手機很好！我們縣沒有賣任何東西！今年剛來，表哥又打電話給我:哥哥，你給我叔叔買的平板電視花了很多錢。我聽說那非常愉快！我想知道，你怎么知道的？后來我發現全村的人都知道這種小事。爸爸，誰這么虛榮？
近年來，他一直喜歡聽“經常回家看看”。他最喜歡聽到的是這樣一句話:"這位老人不想讓他的孩子為他的家庭做太多的貢獻，而只想一生組成一個團體和一個圈子。"我只想回到我的家鄉，在他身邊工作。只要你在外面有希望和想法，就不要回來。我在家也很開心。你沒有職業。如果你一個人回來，你不會感到羞恥。我也很慚愧。我說沒有辦法，你生下了這樣一個孩子。
唉，爸爸。
高考語文作文 篇25
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，暑假又來臨了，我興致勃勃地來到大姨家。呵呵！我可是一個棋迷啊！一到大姨家，我就纏著姨夫，先讓姨夫和我“殺”幾盤跳棋。姨夫說：“想和我比棋技嗎？那就來吧！”姨夫爽快地答應了。
我迫不及待地拿出了五顏六色的棋盤，我選黃色的跳棋，姨夫選黑色的跳棋。
“開始吧！”隨著姨夫一聲令下，我先不慌不忙地把第一排的第一個棋子挪出一步，讓這個“探察員”查看著姨夫的動靜。姨夫見我的“勢力”還沒有顯出來，也不害怕，同樣把第一個棋子挪出來。在我的“帶領”下，三個棋子仿佛一個個調皮的小男孩，一下子蹦到“探察員”前面，真是天真、淘氣又可愛。姨夫見我的“勢力”大了，心理有一點懸了，也像我一樣，把后面的棋子跳到前面，這時，我不知不覺地想起上一次和姨夫下跳棋時，開始我先略勝一籌，可我得意洋洋，放松警惕，而姨夫卻小心應對，最后他還轉敗為勝呢！這次，我可要吸取前面的教訓，不能再驕傲自滿了，應該提高警惕小心翼翼地應對姨夫走的每一步。于是，我仔細觀察姨夫的動靜，看看有沒有“小不點”趁我一不留神溜進我的地盤了。然而，姨夫也走一步看一步，一會兒堵我，一會兒溜進我的“家”來。就這樣，不一會兒中間黃黑相間的棋子就擠成一片，堵塞得水泄不通了，讓我們都不知所措。所以，我們現在只能將脫離“恐怖森林”的棋子一步一步地向前挪去。我想，這樣下去可不行！我得想個計策……“有了”嘿嘿。
我走完了，姨夫剛想把前面一個子往前走時，我叫住姨夫：“姨夫，你看，你有一步超級好的步子，你看！你看！”姨夫順著我的指點，高興地走了那一步，還邊謝我說：“真的呀，小鬼頭，謝謝了！”哈哈！我立即把我后面的.一個“小不點”跳到姨夫的地盤里去，占領了他的“家”。姨夫頓時傻了眼，才恍然大悟，知道中了我的計！
就這樣我們的“持久戰”的僵局終于結束了，不用說也知道肯定是我贏了！因為嘛……
姨夫說：“小鬼！你這計是你下棋三十六計里面的哪一計啊！”“是第三十六計——調虎離山之計嘛！”我滑頭地笑著說。
其實，就算沒有我的“三十六計”，只要認真，不驕傲，無論做什么事都會勝利的！
呵呵！下棋真有趣！
高考語文作文 篇26
小學的時候，我與幾個好朋友來到花池邊看到了一只只幼小的螞蟻，一個朋友想到了一個好方法就是養幾只螞蟻。養螞蟻挺有趣的。
一開始我們就捉了兩只小螞蟻。小螞蟻有紅、有黑。我們捉的就是黑的.，黑螞蟻有兩條大“胡子”。一個腦袋和一個大身子。至于腿有幾只就不清楚了。開始我們把兩只螞蟻放在一起，過來幾分鐘之后兩只螞蟻居然干起架來了。一只螞蟻咬著另一只螞蟻的腳而另一只也不甘示弱。露出兩顆牙齒一口咬在了第一只螞蟻的腿上。第一局一號選手的腿少了幾只，二號選手也沒了幾條腳。第二局一開場，一號種子選手被二號選手咬住了脖子，一號種子掙扎了幾下，就不動了。二號種子獲得勝利。可幸運的二號種子沒有食物和水，傷勢又過重也“OVER”了。我上網一查原來螞蟻也分撥的。兩只不同撥的螞蟻如果在一起一方老感覺對方在侵犯自己領地就會掐起架來，我又查了螞蟻不會挑食，水只要幾滴就行了，這下我又抓了十只分在兩個盒子里，一個盒子里有一些水果皮，另一個里有餅干渣。一開始這兩個盒子的螞蟻都吃這些，可過了幾天卻又死了很多只，而且這些螞蟻的殘骸卻都沒有了，原來這些螞蟻也吃同伴的尸體，一個星期過去了，一個好朋友告訴我，螞蟻現在進入產卵期了，我一想太好了，又過了幾天果然螞蟻媽媽產卵了，一、二、三……居然有六個卵。這些卵全部被公螞蟻搬走了，過了幾天我發現卵居然沒有動靜，我一想不會又被螞蟻們給吃了吧。我把卵和螞蟻們分開，沒有想到居然過了很多天都沒有破卵而出，這兩個螞蟻盒里的螞蟻都死的差不多了，就還剩幾只老弱病殘。于是，我把卵和這幾只放在一起，沒想到過了一周，居然出現了幾只小螞蟻，可好景不長，大螞蟻都死了，小螞蟻不死了。我問同學，同學說螞蟻的卵需要一些大螞蟻照顧才能出現小螞蟻。出現的螞蟻還需要大螞蟻保護，喂養才行。沒想到我一時錯誤舉動，居然害死了這么多螞蟻。
我與同學養了一個月的螞蟻，我增長了許多眼界，從兩個螞蟻打架到許多螞蟻分工明確，并且非常和睦。我覺得螞蟻真有趣。
高考語文作文 篇27
很久很久以前的森林里，小動物們常常圍坐在古老的大樹旁，祈禱著老鷹龍龍膽子可以變小一點，別再欺負他們。
有一天，它們的愿望成真了。
老鷹龍龍起床時，迷糊中被自己的影子嚇了一跳，打了個哆嗦。它慢悠悠地走出房間，碰到了一只公雞，剛想撲上前去吃了它，卻聽到了公雞的打鳴聲，它頓時全身發抖，雙腳發軟，冷汗一滴一滴地往外冒。它想跑，卻跑不動，它想飛，可之前那強而有力翅膀現在也變得毫無用處，無奈之下，它只能一動不動的`站在那。公雞看他這個樣子，知道他變膽小了，便說到：“之前都是你欺負我們，這下，終于能讓你嘗嘗這種滋味了！”只見公雞揮揮翅膀，身后出現了許多小動物，公雞和母雞一起唱起嘹亮的歌曲，松鼠們一起朝老鷹龍龍扔松果，山羊們都用頭上的角對準了老鷹龍龍，想把它撞飛……老鷹龍龍被嚇得魂飛魄散，縮在角落，戰戰兢兢地閉著眼睛，動物們見它這樣，都一邊笑一邊說：“你……你還是一只英勇無畏的老鷹嗎？笑死我了，哈哈哈！”老鷹龍龍委屈極了，它一邊恐懼地揮舞著翅膀一邊結結巴巴地說道：“不要，不要哇，你們為什么這樣對我？誰來救救我！”動物們異口同聲地回答：“因為你平常一直欺負我們呀！說完就要繼續動手。
就在這緊急的時刻，老鷹龍龍的好友雕和貓頭鷹趕來了。小動物們一看兩個天空霸主來了，都一溜煙逃走了。把那些動物趕走后，貓頭鷹對老鷹說道：“之前我們在辛辛苦苦的捕獵，你卻在旁邊看戲，每次還吃得那么多，我們一直忍氣吞聲。今天，終于能解解氣了！”話音剛落，它們就開始欺負老鷹，用翅膀拍，用嘴巴啄。老鷹被打得鼻青臉腫，想起自己還餓著肚，更是感到委屈，大聲的哭了出來，貓頭鷹見狀，又踢了他一腳，把他踢下了山坡。
山坡下住著一條小蛇，龍龍看見小蛇，心想：“這次完了，之前見到小蛇，早就把他摁在地上摩擦了，這下小蛇會怎么對付我呢？”可小蛇卻遞給他一只老鼠說：“剛才的事我全看見了，雖然你常常做壞事，但這次也得到了教訓，這只老鼠給你吃了吧！”
老鷹龍龍感動極了，通過這些事使它懂得了小動物之間相處要團結互助，不能欺負弱小。
高考語文作文 篇28
今天早上，我迷迷糊糊的從床上爬了起來，準備去刷牙，被一堵神秘的空氣墻攔住了，我大吃一驚，當我伸手摸了一下空氣墻，就被突然出現的黑洞拉進去。
在一陣穿越過程后，黑洞好像沒吃飯一樣，越來越慢，最后我被甩到了一棵樹上，但是早上沒洗臉，樹竟然倒了。我靈敏地跳到另一棵樹，原來下面有一群人，似乎在四處找我，看他們手上都拿著冷兵器，有長矛，有弓箭，還有各種各樣叫不出名字的武器。忽然,我的'耳邊響起了一個人的聲音“你是南宋時期的刺客，任務是刺殺山谷惡人，任務完成后重重獎賞!”我心里想著“南宋?”“刺客?”我恍然大悟，原來我是南宋時期大名鼎鼎的刺客呀!但是，作為一名刺客，怎么能沒有自己的武器呢?我找了找，我才發現,我的背上有一把長劍。抽出劍，開始了我的刺殺之旅。
我東跑跑，西看看，看見一個山洞，原來山谷惡人在那，我飛速地跑了過去，突破了木柵欄，在我剛跑到洞口的時候，黑洞又出現了，我又被拉了出去。
“汪文俊，起來了!”媽媽把從被窩里一把拉了起來。原來一切都是夢啊!
一只豹子被壞女巫施了魔法，往日的勇猛、速度蕩然無存，變的膽小如鼠，速度變得非常慢。
豹子已經好幾天沒有吃東西了，今天它不得不出去覓食，不遠處，它看見一個黑不溜秋圓汩汩的東西，頓時嚇得臉色蒼白，趕快躲到了石頭后面把自己藏不起來。過了好一會兒，它發現沒有什么動靜，才提心吊膽地摸著石頭挪了出來，仔細一看，原來是一塊黑色的鵝卵石。唉，真是虛驚一場啊!豹子這才松了一口氣，拍拍自己的胸脯，自己安慰道。
忽然，豹子看到了一個白花花的東西，它再次躲到石頭后面觀望。原來是一只狗，嘴里徇了一塊肉，豹子直流口水，肚子更加餓了，可是它心跳的更加快了，雙腿發軟，小聲說：狗長得這么健碩，看著這么威武，它肯定會功擊我的，我一定不是它的對手，三十六計，走為上計。
這時，狗看見豹子跑了過去，豹子嚇得臉都青了，也跑向自己的家，狗一下子跑得比豹子快了，豹子看見一棵樹它跳了上去，狗沒法了就跑走了，豹子提心吊膽的從樹上下來。
豹子走回了家，有氣無力地躺了下來，像一團棉花。
高考語文作文 篇29
從前，在一個富人家里有一只貓叫溫妮，它從來沒有見過老鼠。
有一天，溫妮的朋友告訴它：“外面的世界有許多美味可口的老鼠，你一定要去嘗嘗。”溫妮聽了很心動。
夜晚，溫妮輕輕地跳上窗戶，逃出了家。
溫妮在大街上游蕩：高大的房子，燈光通明的店鋪，可愛的人們……溫妮對外面的世界充滿了好奇。它走進了一個小巷子里，發現垃圾桶的邊上站著一只可愛的小動物，它的.毛是灰色的，頭是水滴形的，還有一對靈巧的大耳朵。
溫妮禮貌地問：“你好，我是小貓溫妮，請問你知道老鼠先生在哪里嗎？”老鼠一看是一只貓，很害怕。可是它很快又冷靜了下來：“我就是老鼠，你要干什么？”
溫妮納悶地問道：“你就是老鼠？不怕我吃了你？”老鼠故意裝出一副奇怪的樣子：“你才應該害怕，因為我比你厲害，我能把你吃了！”說完，老鼠裝出了一副惡狠狠的樣子。溫妮有些害怕，可是它不相信：“你的個頭比我小多了，怎么可能吃得了我？”“我的牙齒很鋒利，可以把任何東西咬碎。”說完，老鼠隨手拿起一根木頭就啃了起來，沒過多久，那根木頭就被它啃斷了。
溫妮吃了一驚，它的內心有些動搖了。
老鼠轉著滴溜溜的小眼睛又說：“我還很靈活呢！不信我們來比賽跑步。”說著老鼠擺出一副準備賽跑的姿勢，“我們跑到巷子的盡頭，再跑回來，看誰跑得快。”溫妮只好配合著擺出準備賽跑的模樣。“預備，跑——”隨著一聲令下，溫妮頭也不回地向前沖，心里想著：我這么大的身體，怎么可能跑不過老鼠呢？只老鼠快跑到墻邊的時候，趁溫妮不注意掉了個頭。等可憐的溫妮氣喘吁吁地跑回來時，發現老鼠已經在終點等它了。
“你……你……你怎么跑得這么快？你一定是……作弊了！”“你有證據嗎？”老鼠這么一說，溫妮只得說：“好吧，你贏了。”“現在你總相信我了吧！”溫妮沒有回答，老鼠接著說，“其實我的鼻子也很靈敏，不信我們來比……”“老鼠先生，您就饒了我吧！”溫妮徹底地相信了老鼠，害怕地央求道。
老鼠得意地笑了笑，說：“看在我今天吃飽了的份上，我就饒了你吧！”
聽見老鼠饒了自己，溫妮拔腿就跑，一口氣跑回了家。
從此以后，小貓溫妮只要一看見老鼠就會嚇得跪地求饒。
高考語文作文 篇30
在這個網絡遍布全球的”信息高速路“世界，網上購物似乎早已成為了人們生活中不可缺少的一部分了！而我這個資深”網蟲“自然也就對網上購物產生了濃厚的興趣！在我的死纏爛打之下，哥哥答應教我網上購物！于是乎，我開始瘋狂地學習……
放暑假了，趁著家人們都在午睡，我像做賊一樣小心翼翼地溜進了電腦房。打開電腦，緊握鼠標，仔細回憶著哥哥教我的網上購物步驟。我找到了電腦桌面上的“百度”，一筆一畫地輸入“網上購物”幾個大字，點擊“搜索”引擎，哇，一瞬間，密密麻麻的網上購物網址像蜘蛛網一樣呈現在我的眼前。我點擊了一個很有信譽的網上購物網站，在搜索欄里毫不猶豫地輸入了“兒童文學作品”。然后，一個全新的頁面展現在我的眼前，各式各樣的封面精美有趣的圖書使我應接不暇！
我激動極了！慢慢滑動鼠標，仔仔細細搜尋著我心儀的書籍。因為哥哥教導我，”心急吃不了熱豆腐！“不論做任何事，都要細心細心再細心！我看到了好多令我愛不釋”眼“的書：《城南舊事》，《草房子》，《珍珠女孩》，《智慧背囊》……我仔細讀著它們的.簡介，最后我下定決心，將《智慧背囊》這本書收入我的囊中！我用鼠標單擊了”購買“鍵，將它加入了我的書架！然后在付款欄里，像迎接主席總統一樣，極其認真地將的賬號，家庭地址，電話號碼用鍵盤打在了相應位置，并仔仔細細地核對了好幾遍！直到萬無一失！
做完了這些，我如釋重負，腳底像生風一樣，我多么想大跳特跳一番來表示我此刻的激動無比的心情哪！晚上，爸爸下班回家了，手里拿著一個包裹，我立刻明白了那是什么東西！我蹦起來，將那本書環抱在懷里，就像精靈升入了云端，我開心，激動，興奮得不知所措了，在原地又蹦又跳！”好啊，小丫頭會活學活用，是好事，但下次一定要事先跟我們“稟告”，不要玩兒什么先斬后奏了！”爸爸的話像是打開了一面西洋鏡，我們一家人不約而同地笑起來，銀鈴般的笑聲在客廳里環繞！
網上購物，省時又省力，更豐富了我們的生活，我真想發自內心的大喊：“網上購物，真有趣啊！”
高考語文作文 篇31
哈，盼星星盼月亮終于是盼到了放假，大伙兒湊在一起，探討著今日如何去玩，或是小編頭腦靈明確提出了玩“捉螞蚱賽事”，大伙兒誰是大歌神的回應：“好”。
開始游戲了，大伙兒分頭找尋總體目標，我盡管是小男子漢卻害怕“出戰”由于我害怕螞蚱吐出來的一些令人厭惡的黃液。但見到大伙兒都是在“擴張戰績”時那副得意洋洋的模樣，我也壯了練膽子，資金投入了“作戰”與她們一起“共渡難關”了。
我手上拿了一個袋子，一邊用踢飛著草，一邊尋找著總體目標，忽然，草叢里中飛出去一只螞蚱，它像一道雷電一樣從我的眼下劃過，落在了一棵小草的草尖上；它的大腦袋上長出一對又大又突顯的.雙眼，一雙鏗鏘有力的后腿正呈彎弓形，隨時隨地提前準備奇襲進犯的“對手“。呵呵呵，它仿佛一位”紳士“啊，從容不迫從容淡定。我輕手輕腳地為這名”紳士“挨近，殊不知它比我想像中的還需要機警，就在我兩手一合的一瞬間，他后腿忽然一蹬，身體一躍，又躍到了另一顆草的草尖上，還用一雙又大又突的雙眼望著我，好像在說：”嘿，想抓我呀，沒門兒“。
我汲取了此次不成功的經驗教訓，原先螞蚱的主題活動全靠后腿啊，嘿嘿，看著我如何捉你啊。我將兩手朝它氣勢洶洶的那麼一罩，這名“紳士“可就慌了，蹭的一下就蹦了起來，但是它蹦不對方位，一下子就蹦到了我手內心，我哈哈大笑著漸漸地的把它拿了出去，它一看”節節敗退“從此顧不得哪些禮貌了，張開嘴巴就吐出來了一大口的黃液，惡心想吐的我查一點就嘔吐。此刻，小亮跟我說把螞蚱裝到袋子里就可以了，我手足無措的把螞蚱塞入了袋子，看見它再也不蹦？Q了，我開心的喝彩起來：“我捉到了，我捉到了”……
擁有工作經驗，我的“寶箱”多了起來。大家都捉可以了就湊一起了一起數一數，結果“元老”小亮捉到了11個，可是我這一“初學者”只捉到了三只，排到了倒數第一。
最終，便是他們這種螞蚱的喪禮了，他們有一些被資金投入了水池，變成魚群的家肴，有的被拋入了雞籠子，干了雞的一頓小甜點。
有意思的捉螞蚱手機游戲不但使大家從這當中得到了快樂，還使我們為維護農作物作出了一點點的小奉獻。
高考語文作文 篇32
一年一度的“六一”兒童節終于來臨了！小朋友們的臉上洋溢著快樂的笑容，放飛著手上的氣球，歡度盼望以久的“六一”兒童節。
我們學校也為了慶“六一”，舉行了一次“六一”兒童節游園活動。在游園活動沒開始之前，一批一年級的小弟弟小妹妹們自豪地戴上了紅領巾，在鮮艷的.國旗下宣誓，這也另我想起以前第一次戴上紅領巾時的喜悅。
校長講話完后，游園活動便伴隨著笑聲隆重開始了！我和幾位好朋友在校園里閑逛，不知道該參加什么活動才好。這是，從乒乓球臺那邊傳來一陣陣笑聲，好奇的我便跑過去看看。原來是吹蠟燭啊！我排了隊，希望快點輪到我。只見前面的人越來越少，我的心情也越來越緊張。不久，終于輪到我了。也許是心急，也許是害怕，我竟然沒找好蠟燭的方向，毫無目的地亂吹，結果三根蠟燭一根也沒滅，真可惜！我當時很不服輸：別人能吹滅，為什么我卻吹不滅呢？于是，我重新排隊。看著前面的人一個接著一個地吹滅蠟燭，我心里不時地產生一種嫉妒。不過多久，又輪到我了。我這次仔細地找好蠟燭燃燒的方向，吸足了氣，對準火苗燃燒的方向，一口氣用力地猛吹過去，滅了！當時我高興不到兩秒種，中間那根蠟燭又“復活”了，原來吹滅了兩根，另一根的燃火繩還沒滅，還殘留一些火苗，那些火苗又燃燒起來了，真掃興！即使才吹滅了兩根蠟燭，也能得到獎品，算是安慰我肺活量不足吧。
吹完蠟燭，我便跑到前操場投籃。雖然打籃球不是我的強項，但我還是想碰碰運氣，是否能投中。不久，輪到我了。
我把籃球對準籃框，用力地投了上去。可就是因為太用力，籃球沒投中，彈了出來……兩次投籃我都沒投進，便垂頭喪氣地離開前操場。之后，我還去參加了許多活動：套圈、飛鏢、蒙眼打鼓……每樣活動都給了我一個道理，吹蠟燭告訴我：做什么事都要靜下心來才能做好。投籃則告訴我：做事失敗要學會努力。
時間一分一秒地過去了，游園活動也結素了。今年的“六一”兒童節我過得真有趣啊！這將成為我生命記憶中一顆閃耀璀璨的明珠。
高考語文作文 篇33
上課鈴響了，科學老師端著瓶瓶罐罐笑容滿面地走進教室。同學們議論開了，有的說：“老師要做什么呀?”有的說：“可能是做實驗吧?”大家既興奮又好奇，目光都聚集在講臺上。只見講臺上放著一盆水、一個空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴，老師笑瞇瞇地說：“同學們，今天我要和你們一起做一次實驗，實驗的名字叫‘一條魔巾’。請大家看看這些實驗材料，還差什么呢?”同學們立即回答：“一條魔巾。”“沒錯!”老師像變戲法似的從口袋里拿出一條繡有一只可愛鴨子的毛巾，高興地對大家說，“實驗馬上開始，你們可要看好了喲!”
頓時，教室里鴉雀無聲，同學們都屏住了呼吸，目不轉睛地看著老師。老師拿起毛巾，風趣地說：“我先給小鴨洗個澡。”說完就把毛巾在水盆里浸濕了，擰干，再灑點兒酒精，然后把毛巾掛在玻璃棒上。老師請來一位同學協助她點火。“哧”的一聲，火柴劃著了，可一靠近毛巾，火就滅了。同學們議論說風可能太大了，老師立即把窗戶關上，那位同學第二次點著了火柴，可火柴一靠近毛巾，火又熄滅了。同學們說可能毛巾太濕了，老師立刻把毛巾又擰一擰并灑了些酒精，可毛巾還是沒有點著。
這下同學們可急壞了，我們開始竊竊私語起來。老師不慌不忙地聞了一下酒精，原來問題就出在酒精上——濃度太低了。老師馬上換了一瓶酒精，又做起實驗來。“哧!”毛巾燃燒起來了，望著毛巾上升起的一團藍色火苗，同學們盯著的'眼眨都不眨一下。“小鴨”會燒焦嗎?
過了不久，火苗漸漸熄滅了，同學們個個伸長脖子，張望著：嗬，毛巾還是完好無損!頓時教室里爆發出一陣熱烈的掌聲。魔巾，真是條燒不壞的魔巾!可是，我們剛才不是親眼目睹它是燒著的呀?
老師似乎看出了我們的心思，他微笑著說：“這條毛巾普普通通，它根本也沒有什么魔力。這個實驗的原理其實不復雜，因為酒精比水輕，毛巾事先被水打濕了，酒精燃燒完了，火也就熄滅了。”同學們一聽，恍然大悟，終于明白了其中的秘密。
這次實驗真有趣。
高考語文作文 篇34
“哇！你是豬嗎？作業是什么你不知道嗎……”
“怎么又是我請客啊，我已經要被你們吃窮了，好吧？”
第一次見到天惟，她的頭發已經到腰了呢。好奇地跑去問她：“天惟，你為什么不剪頭發啊？”她揚起一個笑臉說：“留了三四年，不想剪了。”“什么啊，是你太懶了，才這么說的吧。”糟糕，心里話說出來了，快跑！再不跑就要挨打了！那是我求生欲極強的時代，是用跑步鍛煉身體的時代。脾氣這么差，哪里有趣了啊？
本以為她會一直欺負我，直到有一天我們去了食堂。“天惟，請客！”我十分豪邁地拍了她一下，趁機拋走飯卡，刷了兩杯奶茶的錢。這只傻豬豬欲哭無淚，說：“你是要把我吃窮嗎？你已經胖得像只豬了，好嗎？”說完，立刻從我手里抽走一杯奶茶。“哼，我才不和你一般見識呢。”我把頭一抬，很是自豪地出了食堂。后來我又“坑”了她很多次，每回要打我的手抬起又放了，很是無奈。哈哈，欺負天惟好有趣呀！
不過，在問作業這件事上，我真的被她反將一軍了。
“豬，今天的作業借我看一下，我忘了是什么。”“我也沒抄啊，你才是豬吧，作業是什么都不知道，哈哈。”她笑得很無害，沒有一絲雜質，半勾起嘴角，準備著我的好戲。
也不知道我當時聽到沒有記作業的消息后是什么心情？問“作業是什么”的時候，要有承受能力；得知對方也不清楚時，要有平和的心態；決定問他人時，要有愉快的心情和平靜的內心。可是回答是否所需永遠是一個問題。不知我最后在本上記作業時，手有沒有顫抖？
喂，咱倆關系鐵，也不能這樣對我啊？從沒見過自己沒有記作業，還要說對方是豬的人啊……
可是，她和我組合依舊是最有趣的兩只豬，日常打鬧是很常見的。
“我家養了只薩摩狗狗，叫憶百，真的是全宇宙超級無敵可愛的啊！”天惟又在炫耀狗狗了，對她再次無語，昧著良心說：“你比憶百可愛的'吖！”“你也是啊！我的頭。”她笑了笑，伸手摸摸我的頭，外面的陽光好暖啊，只一瞬間，我僵住了：“你不會在說我的豬頭吧？”“嗯哼，不然你以為我夸你啊？”她反問，陽光不見了，一朵朵陰云飄來，似要下雨，沒有猶豫，沒有疑惑，我倆又“打”了起來。
她，是有趣的豬。她，是我最好的朋友。
高考語文作文 篇35
春天到了，朱老師讓我們親手種一種蔬菜，我想了想還是種大蒜吧，種大蒜簡單呀，不就是往土里插些大蒜頭嗎？
我找來一個漂亮的小籃子，在里面放了些土，這樣大蒜寶寶的家就建好了。光有家可不行，還得把大蒜寶寶請進去。首先，我把大蒜頭掰開，精心挑選了三個可愛的大蒜寶寶，然后我就迫不及待地要把它們插進土里。這時媽媽對我搖手說：“等一等，種蒜可有小竅門，要把尖的那一頭朝上。”“啊？”我仔細看了看，原來我把蒜寶寶們“胡亂”插在土里了，有的大頭朝上，有的小頭朝上。嘿嘿，望著媽媽，我有點不好意思起來。于是我把大蒜寶寶小心翼翼地插進土里，一個個排列整齊，還留出供它們長大后可以伸胳膊伸腿的空間。我數了數，一共兩行，一行五個。最后我分別給它們蓋上平整的土被子，提了一小桶水，給它們澆上，把它們的家安放在陽臺上。期盼我的大蒜寶寶們快快長大喲！
一天、兩天、幾天過去了，大蒜寶寶們似乎還在冬眠，一點動靜也沒有，我真想鉆進土里去瞧一瞧。媽媽看到我著急的樣子，摸摸我的頭說：“心急吃不了熱豆腐，它們會發芽的。”就這樣又過了好幾天，突然一天清晨，我發現一個大蒜寶寶把它周圍的土拱破了，它似乎使出了渾身的力氣，撕開了裹在身上的白色大衣，探出了嫩綠色的小腦袋，對我搖頭晃腦，似乎對我說：“小主人，我終于見到你啦。”這時我發現，其它的`蒜寶寶也都有一點點破土的樣子，透過細小的縫隙，我看到蒜寶寶綠色的芽兒。“快醒醒吧，寶寶們，春天到了，外面的風景可好啦，快出來和我一起做游戲吧。”我暗自期待。
別看大蒜寶寶發芽慢，一旦脫掉了外衣，它們就如雨后春筍長得可快了。一眨眼工夫，最長的都有6厘米長了，一根根豎著飄搖的蒜苗像一根根綠色的棋子。聽媽媽說燒湯時放些蒜花可香了。可我舍不得，媽媽解釋道：“沒關系的，剪得多，長得才快呢！”“真的嗎？”我半信半疑，剪了一小段，剁成碎末，灑進湯里。頓時一股清香撲鼻而來，我一口氣喝了三碗湯，吃著親手種的蒜花，心里美滋滋的。
有喜有憂，有香有色，既需勞動，又長見識，這大概就我是種蒜的樂趣吧。
高考語文作文 篇36
“肯定是你！”歡樂的大課間，同學們這兒一群，那兒一窩，都在玩時下最流行的“誰是臥底”的游戲。
“誰是臥底”的游戲規則很簡單，抽出一張紙，根據紙上的詞語陳述特點，而只有一人紙上的詞與他人不同，每個人說完后再判斷誰是臥底。
游戲開始：陳怡潔先說：“有很多顏色。”沒錯，我抽到的“橡皮泥”的確有很多顏色，臥底肯定不是我。輪到我了，我毫不猶豫地說：“軟軟的。”康鴻鑫哈哈大笑，指著我大喊道：“臥底肯定是你！”“又不是！”我白了他一眼道。王鴻鈺嬉皮笑臉，一邊比劃著動作一邊說：“可以擦的。”這也暴露太多了吧，咦，其他人怎么沒反應，難道我是臥底？！
想到這，我不禁目瞪口呆，但很快又平靜下來裝作若無其事的樣子，趕緊點點頭贊同王鴻鈺，可不能讓他們發現我是臥底。可剛才康鴻鑫都指著我了，他們肯定也認為是我，要是第一次就暴露了，我這個當臥底的豈不是被人笑話！忽然，我眼珠子一轉，計上心來。哈哈，就這么辦。
大家都陳述完了，我已經知道他們的'紙條是“橡皮”了，嘿嘿。康鴻鑫帶頭得意洋洋地指著我：“是她，她就是臥底！”大家聽了，齊刷刷地指著我，我裝作一副被冤枉的樣子，可心里卻很慌張，連忙用手指著康鴻鑫大聲說：“有人心虛，我說軟軟的有什么不對嗎？當心賊喊抓賊啊！”大家思考了一會兒，看著康鴻鑫，不懷好意地笑著，點了點頭，又把手指瞄準康鴻鑫。
康鴻鑫急得又蹦又跳，說：“我，不是，真的……”他急得語無倫次，我趁熱打鐵：“看，他又心虛了。”“康鴻鑫冤死，游戲繼續！”柯心潔高聲宣布，康鴻鑫氣得直跺腳，我心里暗爽，又裝成迷惑不解的樣子，跟著他們一起喊：“啊？”又裝模作樣地指著別人說：“該不會是你吧？”又一輪過去了，大家認為王鴻鈺表情可疑，紛紛指向她，又一個代罪羔羊誕生了。
我們玩得正精彩時，上課鈴響了，他們知道我是臥底時，無奈地一拍桌子，跺跺腳。大家七嘴八舌地議論著，我得意洋洋，高興地手舞足蹈。
啊！“誰是臥底”的游戲真是趣味無窮，給我們帶來了無限歡樂，讓我們的課間生活增添了不少色彩！
高考語文作文 篇37
有一只小熊大家都叫他圓圓。他一點都不喜歡刷牙，特別是每天晚上熊媽媽總是讓圓圓刷完牙以后才能睡覺，圓圓每次都會把水龍頭打開，用水把牙膏給沖掉，這樣媽媽就會覺得圓圓已經刷過牙了。就這樣，圓圓的牙齒一天比一天糟糕，以至于熊媽媽帶著圓圓看了幾次啄木鳥醫生。連啄木鳥都很奇怪，為什么圓圓每天堅持早晚刷牙，牙齒的狀況依然不好呢？
一天晚上，圓圓和以前一樣慢慢的進入了夢鄉。在夢中，他發現自己的嘴里有點異樣，于是他下意識地摸了摸自己的嘴，突然他大聲的喊道：“我的牙沒了，哈哈，我終于不用刷牙了！”圓圓非常高興，他決定把這件事拿去給其他的小動物們炫耀一下。
圓圓蹦蹦跳跳的剛跑出家門就遇到了小松鼠，他大聲地對小松鼠說：“小松鼠，看看我，我牙齒都沒了，今后可以不用刷牙了！”小松鼠驚訝地說：“圓圓，你沒有牙齒了，今后怎么吃飯呀？”圓圓非常不耐煩，沒有再繼續搭理小松鼠，心里卻想：就讓小松鼠去嫉妒我吧！
圓圓繼續向前走著，來到了一顆大樹下面見到了啄木鳥醫生。圓圓對啄木鳥說：“啄木鳥醫生，看看我，現在一顆牙都沒有了，再也不用為牙齒看病了。”啄木鳥醫生說：“圓圓你沒有了牙，今后會逐漸喪失嘴部肌肉的咀嚼功能，不但影響吃飯，還會影響說話的功能的喲。”圓圓把頭一偏，根本不相信啄木鳥醫生的話。
在外面圓圓走了一大圈，他的小肚子這時候“咕咕”叫了起來，他趕緊回到了家。熊媽媽早已經給圓圓準備了可口的飯菜，一陣香氣從桌上傳到圓圓的鼻子里面，有紅燒肉、有番茄炒雞蛋、土豆肉絲等，這些菜都是圓圓平時最愛吃的.菜。可是坐到桌子旁邊的圓圓拿著筷子夾著菜送到嘴里后，因為沒有牙什么都吃不成。圓圓著急的大聲叫媽媽，可是嘴巴說不出話，只能發出“嘶嘶”的出氣聲。
圓圓一下子從夢中驚醒了，他趕緊跑進盥洗間去照鏡子，他仔細的檢查自己的牙齒還在不在，一邊檢查一邊說：“真是嚇死我了，還以為真的是一顆牙都沒有了呢！還好，原來是一場夢。”
從此以后，圓圓改變了，他每天都認真的堅持早晚刷牙。圓圓還把他的夢講給身邊的小動物們聽，讓他們也都愛護牙齒。
高考語文作文 篇38
哈，盼星星盼月亮總算是盼到了放暑假，大家湊在一起，討論著今天怎么玩兒，還是小飛腦子靈提出了玩“捉螞蚱比賽”，大家異口同聲的回答：“好”。
游戲開始了，大家分頭尋找目標，我雖然是男子漢卻不敢“上陣”因為我怕螞蚱吐出的一些令人惡心的黃水。但看到大家都在“擴大戰果”時那副洋洋得意的樣子，我就壯了壯膽子，投入了“戰斗”與他們一起“并肩作戰”了。
我手里拿了一個袋子，一邊用腳踢著草，一邊搜尋著目標，突然，草叢中飛出來一只螞蚱，它像一道閃電一樣從我的眼前掠過，落在了一棵小草的草尖上；它的大腦袋上長著一對又大又突出的眼睛，那雙剛勁有力的后腿正呈彎弓形，隨時準備迎擊來犯的“敵人“。呵呵，它好像一位”紳士“啊，不慌不忙沉著冷靜。我躡手躡腳地向這位”紳士“靠近，誰知它比我想象中的還要機敏，就在我雙手一合的瞬間，他后腿突然一蹬，身子一躍，又躍到了另一顆草的草尖上，還用那雙又大又突的眼睛看著我，仿佛在說：”嘿，想抓我啊，沒門兒。
我吸取了這次失敗的教訓，原來螞蚱的`活動全靠后腿啊，哈哈，看我怎么捉你吧。我把雙手朝它劈頭蓋臉的那么一罩，這位“紳士“可就慌了，蹭的一下就蹦了起來，可是它蹦錯了方向，一下子就蹦到了我的手心里，我哈哈笑著慢慢的把它拿了出來，它一看”大勢已去“再也顧不上什么紳士風度了，張嘴就吐出了一大口的黃水，惡心的我查一點就吐了。這時候，小東告訴我把螞蚱裝到袋子里就行了，我手忙腳亂的把螞蚱塞進了袋子，看著它再也不蹦跶了，我高興的歡呼起來：“我捉到了，我捉到了”……
有了經驗，我的“戰利品”多了起來。大家都捉夠了就湊到一起數數，結果“老將”小東捉到了11個，而我這個“新手”只捉到了三只，排到了倒數第一。
最后，就是它們這些螞蚱的葬禮了，它們有些被投入了魚池，成了魚兒的盤中餐，有的被拋入了雞籠，做了雞的一頓小點心。
有趣的捉螞蚱游戲不僅使我們從中得到了樂趣，還讓我們為保護莊稼做出了一點點的小貢獻。
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