成長初三作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的成長初三作文，歡迎閱讀與收藏。
成長初三作文1
我從2歲開始，一直都在騎著一輛帶有兩只副輪的小自行車。我五歲時奶奶給我買了一輛大些的帶有兩只副輪的自行車。
有一天爺爺把兩個后輪給卸掉了。我驚奇的問爺爺：“爺爺為什么卸掉小輪子？”爺爺說：“不卸掉它你總也不會騎自行車。”剛拆完，我馬上就想騎。但是，真要騎的時候，我突然害怕了起來，真擔心在半途中會被摔下去�！叭f一有個什么閃失，那可怎么辦呀！”我心里忐忑不安。奶奶對我說：“騎騎試試！”我還和以前一樣坐上去，用腳一蹬，遙遙晃晃的，先摔了一跤，爬起來上去，又摔了一跤。奶奶跑過去，用力扶著馱架，這次沒有摔交。我用力扶著車把，使勁蹬。奶奶松開了手，我還不知道。忽然一晃碰著了一塊石頭，連車帶人一塊倒了，腿碰掉一塊皮，直往外滲血。這時，爸爸走上前來對我說：“沒關系，大膽地去騎吧，把拆掉的副輪當作還沒被拆掉時那樣騎。”聽了這番話，我膽子也大了，又鼓足了勇氣跨上了車，雙手緊緊地握著車手，可是渾身卻在簌簌發抖。眼睛注視著前方，腳用力地一蹬，自行車慢慢地向前去。一開始，我時而摔倒，時而重心不穩，搖搖晃晃地像只小鴨子。爸爸媽媽卻不斷地鼓勵著我，我不停地練著、練著……緊接著我又學習上車和下車，我成功了！
上二年級了，奶奶給我買了一輛淡綠色的20型女車，我每天騎著心愛的自行車，像小燕子一樣跟在奶奶（奶奶是我們學校的教師）后面去上學，心里美滋滋的。
門前有一排桑，非常茂密，枝葉修長。
我常坐在門前，望著不遠處的那一排桑發呆。它們同我共享一縷陽光�？墒牵┮坏牟煌何沂菓n愁的，它們是快樂的——從那閃著光斑的綠葉上可看到。
媽突然叫住我：“能陪我去剪桑嗎？”當然，我很樂意能做這樣的事。
剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束一束掉下來。陽光射過晶瑩的汗珠。我看見，一滴滴白色的養料像汗珠一樣從剪過的桑枝的.頭上滴下。我擦擦自己的臉，我驚慌地發現原來我臉上并無汗珠，而是淚水。
那一刻，我停止了剪桑。我回想起了許多許多。曾經一次次苦痛，我告訴自己要堅強，曾經一次次挫折，我告訴自己不悲傷。是誰發的誓言，斬斷翅膀也要帶著血與淚飛翔？現在的失敗不是永遠的失敗，路還很遠，珍貴的東西總是慢慢成長。
我猛地驚醒，問問母親：“為何剪桑？為何不讓它快樂地成長？”
她的回答令人吃驚。我深深感到：我總是太急，太狂躁。青春只一次，我應該慢慢品味，不應該只為追求一時間的勝利而重重發誓，也不應該只為懺悔一時間的失敗而深深追悔。相反，我要忍耐快樂，忍耐痛苦，忍耐心與心相碰撞時的那一刻沉痛。我要慢慢成長，長得健壯，長得剛強。
我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心靈的沉重，剪掉曾經的一次次歡樂與憂傷，讓心底的沉積似火般噴發，讓世界與心靈一起震撼，讓傷口的痕跡從此消失。
母親說過什么，我清晰地記得她的話。
她說：“剪桑嘛，為了讓桑不至于長得過快，從而忽略了堅強與韌性。讓其有�？�，它會更加茁壯。如果現實環境太過于順利，桑會太高，不能經受風吹雨打。相反如果每年都剪桑，那么，桑口會讓桑長得更慢，讓其慢慢品嘗了成長與青春中的苦與難之后，它會更加堅韌，風不搖，雨不倒�！�
成長初三作文2
如果說，努力很難，那么，堅持就更難。學習亦是如此，學習就像一道迷宮，擺在我們面前的是選擇更是誘惑與困難。不少人迷失了自我，好在，我還在堅持走下去!
本學期的第一次月考讓我敗的一塌涂地，我怎么也想不到別人眼中的“學霸”竟考到班上十九，年級一百二十五的“好”成績。數學就算再不濟，也未到九十九分的地步啊，這本就與別人拉開了十萬八千里的差距，就連自以為拿得出手的語文，也是一百一十八，更諷刺的是，班上一名不曾認真聽課的同學也比我高出三分……看著擺在面前的分數，腦海里想的卻是每天早上不足六點起床，慌慌張張洗漱，跑去食堂吃早飯，來不及細嚼慢咽，只能狼吞虎咽，只為早一點到達教室，只為多背幾首故事，熟悉幾篇課文多記幾個單詞，多做幾道習題，休息也顧不上。這些努力，不就是為了跑在時間之前，不就是為了在這一次測試中能令人刮目相看，讓我的努力名正言順嗎?可現在的成績無不在諷刺著我的努力，無不在嘲笑著我的愚笨。所有的辛苦都付諸東流，想到此處，早在眼中打轉的淚水已奪眶而出。比豆還大的淚珠“啪嗒”落在筆墨未干的作業本上，墨混著淚字跡模糊了，眼前也模糊了，淚水也不止……
低沉的抽泣中夾雜著聲聲的安慰：“不管是誰，總會有失誤的時候。振作起來，日后會更好的!”我猛然想起了《老人與海》中的一句名言:你可以殺死我，可你就是打不敗我。沒錯，我的數學不近人意，但我也一直沒有放棄，我從來不懼怕，從來不逃避!這點失敗不能將我打倒，哪怕是曾經的第一到今天的'十九，我也想重放光芒，我會擦干淚，重新站起來。時間還在繼續轉動，它不因一個人的悲傷停下，而我會變得更好。
或許時間過得太快，第二月考、第三月考、第四月考都已過去，可我感覺第一月考的慘敗還發生在昨天，它永遠讓我記得摔倒的感覺，刻骨銘心。第二月考班級第三，第三月考班級第二，第四月考……班級第一。沒錯，他們只是幾個數字，其中的辛酸又有誰懂?只有自己明白了吧。
我還記得在第二月考后有一次演講比賽，我很榮幸的被推選。演講稿是根據我的親身經歷稍加變動的，我第一次在班上演習時，大家都低著頭做自己的事，當我說到第二月考我考了班上第一名時，齊刷刷的目光向我投來，我聽到有人說：“她怎么是第一名呢?”更有甚者向我翻白眼，對啊，我不是第一名，此刻我只能羞愧得無地自容，但其實那時我已經暗下決心了。
就像演講里說的我曾經是第一，曾經輝煌過，我也曾經令人刮目相看，可那是曾經啊，就算它再好，那也已經過去了，我時刻提醒自己，不能再沉溺于昨日的輝煌，昨日再好也走不回去，明天再難還要繼續。就算這樣，也忍不住去想，所以從初一第一月考后知道這一次之間再也沒有第一的名次。
頂著同學們的嘲笑，背后的冷語相對與諷刺的目光，我依然做好自己，努力著。逆境中能激發人的潛能，無論是誰，只要肯努力、會堅持，那么那個人一定是幸運的!我知道現在的我做的遠遠不足，但我會比之前更加努力。下一學期誰能知道會怎樣，未來更不知道，但一定要學會進步，才能不斷成長。愿不服輸的你也能在逆境中成長!
成長初三作文3
“書是人類進步的階梯�！�
書香亦伴我韶華。
懵懂之時，初啟靈智的，即是書。它對于我來說，更像是了解世界的一種媒介�！皶q藥也，善讀之可以醫愚”，手捧一杯香茗，靜坐于藤椅之上，任自己沉溺于書墨之中，沉溺于這一隅凈土之中。
書極富情趣，又飽含哲理。反復品讀，滿心余香。夏目漱石的《夢十夜》晦澀詭譎而又光怪陸離，筆調精煉難臆，將人性，藝術等問題剖解得細致入微，一切哲理盡寓其中；魯迅先生的《朝花夕拾》卻是清新雋永，興味盎然，文風平和卻又生動；雨果的《悲慘世界》錯綜復雜，跌宕起伏，“最高的法律是良心”，書中穿插著法國革命動亂的背景，無疑更彰顯了主題——走向幸福與善良會經過苦難，需要奮力斗爭；冰心筆下享譽盛名的《繁星春水》，對母愛、童真、自然極力贊頌，奠定了其作深沉細膩的感情基調，更又情韻悠長，活潑明麗。觀覽名著，望三國的烽火硝煙；品紅樓的世態炎涼；覽西游的奇聞異見；嘆水滸的神勇無畏。元、迎、探、惜春的悲慘結局使人心悸；孫大圣的神通廣大卻是妙不可言；諸葛軍師的運籌帷幄，宋江的孝義雙全，皆深植我心。
在古色古香的詩詞歌賦中，只剩淡泊寧靜。有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的盎然生趣，亦有“飛絮濛濛，垂柳闌干盡日風”的淡遠迷離，有“但愿人長久，千里共嬋娟”的思鄉懷親，亦有“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的凌云壯志。在月明風清的情境中，領悟洞庭湖堤的湖光秋月；感受婆娑楊柳的淡雅離愁；欣賞夏日芙蓉的清冷圣潔；品味雨后海棠的醉人清香。
我肆意徜徉在書香筆墨之韻中，任悠悠情思隨著書卷沉浮。深厚濃醇的西方典籍，更是令人神往。保爾·柯察金的頑強拼搏；葛朗臺的尖酸吝嗇；魯濱遜的堅強勇敢；阿廖沙的正直善良；柏拉圖的立己之論；都使我更加透徹地了解世界，享受人生。它滿足了我思想上渴求飽滿的背囊。
但是我真正令我成長的書，當屬《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》講述的是一個女孩兒因為一場突發的急病而失去視力與聽力，最后又喪失了說話的能力。但她卻在老師莎莉文的`幫助下，憑借著頑強的精神克服了種種困難，最終實現了她的追求。作者海倫·凱勒正是書中的那個女孩兒，她的不幸遭遇固然使人憐憫，但她頑強斗爭的精神卻令我肅然起敬�！安粩嗥床攀侨松�，這句話她詮釋的淋漓盡致。的確，苦難是人生的試金石，只有經得住考驗才能真正取得成功。命運或許會給予人不幸，但是內心的光明不能磨滅，無論處于多么艱難的情境也要奮力拼搏。《假如給我三天光明》讓我更加透徹地明白了什么是真正的堅強，增進了我精神上的成長，洗滌了我混沌的靈魂。
今時今日，對書的喜愛不減反增。精神上的成長與靈魂的升華，都是在書墨之中不斷地錘煉而出。它用一個個普通至極的字眼，組成了一串串華麗的詞藻，構成了一篇篇韻味深長的文章。清澈的語言洗滌著靈魂，輕撫著心魂。無論多么紛擾嘈雜，心�？偰茏兊冒仓k祥和，靜靜地在書墨筆韻之中成長。
走過千秋萬世的更迭，唯有書香永恒。任塵世喧囂，我愿手捧香茗，攜著書卷，踏上人生的征程。一路書香，一路成長，未負韶華。
成長初三作文4
等待，是孤單的，漫長的，又是青澀的、充實的。它如同一杯醇正的拿鐵，在你胃中灌下了粒粒苦澀后，隨即在舌尖上綻開絲絲香甜。
前年寒冬，大雪第一次光顧了我們這個小鎮。人們踩在厚厚的雪地上驚喜地歡呼，我只能透過一扇泛著霧氣的玻璃窗望著外面的世界，將那些暫不能觸及的歡樂悄悄埋在了心底。我將目光收回，望向口琴比賽候場室，嘆了聲氣，一團白氣從我嘴中散出，包裹著我焦慮緊張的心。
我獨自斜坐在一個角落，寒風夾雜著飛雪刮過窗戶的凜冽不時闖入我的耳中，將我原已如同一團紙球的心搓揉得更加破爛。我低下頭想逃避緊張的事實，逃避這場比賽，逃避這里的一切……但一切都在眼前。我用雙手緊握著口琴，不時搓著琴面，琴面銀鏡中一張雙眉緊鎖、兩眼躁動、咬著嘴唇微微發抖的面孔映入我的眼中。我立刻遮住了琴面，不想看見鏡中的自己。不經意間瞥見窗外一顆青蔥小草在大樹根邊被厚雪壓彎了身子，就好似一位駝背老爺爺，“它一定很孤單吧，好可憐�！蔽以谛闹邪蛋迪氲健�
看著一個個選手陸續進入比賽室，被抽到最后一個出場的我擔心而又慌張。我在凳子邊坐立不安，雙腿不停地打著“撥浪鼓”似的`冷顫，“到底還有多久才輪到我啊？”“長痛不如短痛！”備受煎熬的我趴在窗戶邊，用嘴對著窗玻璃哈氣，一片朦朧潔白的世界在我眼球里縮放，我用手擦凈，一直重復著“呼氣，擦窗”的動作來消磨時光。突然，一點鮮綠透過我剛擦抹的一小片玻璃刺入我的眼中，原來是之前的那棵小草，仍被雪壓著喘不過氣來，在漫漫白雪中顯得是那么突兀，“唉，也只有你陪我一起等待這漫長煎熬的結束�！笨粗巴噙B”的小草我不由發出感概。
屋中的人不斷減少，而我卻越來越緊張，不僅僅是最后參賽的緣故，更多的還是其他選手良好心理素質給我的壓迫感。他們一個個不是昂首挺胸握拳給自己打氣，一幅蓄勢待發的架勢，就是翹著二郎腿，輕松自在，一臉志在必得的樣子，即使是一個眼神就足以擊碎我脆弱、膽怯而顫抖的心臟。我收回呆滯的目光無奈的縮在一旁，獨自忍受這錐心的落魄。窗外，雪并沒有減小，就好像比賽對我的壓迫打擊反而越來越大，但令我驚奇的是那棵奄奄一息的小草卻堅強地佇立在那棵枯樹旁，雖然身上的雪在不停增多，但仍不肯屈服就算是在死亡的邊緣，也要做生命最后的掙扎�！罢嬗赂野�，我也不應該那么容易向別人低頭，向比賽屈服吧？”落魄的青澀感在我心中一縷一縷淡去。
我搓了搓冰冷的雙手，端坐在座位上，在心中一遍又一遍地給自己加油鼓勁，好似灌滿充足燃料的火箭，時刻做著向前沖鋒的準備。我深吸了兩口寒氣但心中卻充滿了暖流……我重新看向那些自信樂觀的選手，對待那雄赳赳氣昂昂的面孔我不再畏怯、恐懼。時間在我練習曲譜的口型中流過，在我打節拍的指尖躍過，在我望向小草鼓勵與自勉的目光中竄過——當我聽到我的名字被響亮叫起，我冷靜地邁向比賽室，每一步都攜著自信的微笑踏在我心里�；仡^望向候場室，這個就在半小時前令我感到孤單、漫長、青澀的地方已空無一人，但在這刻卻帶給了我充實的收獲。
今年的雪不再像那年第一次雪下的那么大，但外面的公路上也鋪上了白雪。望向窗外，我仿佛又見到了那年的那棵小草，它在茫茫白雪中格外顯眼，因為它突破了風雪，在困境中不畏時間的煎熬，如同一顆明星，在我心中發光、閃耀。那次孤獨難耐的等待讓我再次突破了自己，讓我又一次成長起來。
成長初三作文5
暮色蒼茫，街道上空無一人，只有我一個人慢慢地走著。樹葉在冷風的狂暴下，只得“沙沙”地呻吟。我不由得緊了緊衣袖，想起下午發生的事，我依舊難以止住心中的怒火。
姐姐終于回來了，母親決定帶我們去買過冬的衣物。
櫥窗里琳瑯滿目的商品令我眼花繚亂。“先和姐姐買，她明天要去學校。”母親說著，拍了拍我的肩膀，“好吧�！贝藭r，我仍沉浸在這些美妙的事物當中。
一兩個小時過去了，我們仍沒什么“收獲”。我有些著急了，直跺腳，“先買我的吧！我等不及了！”我滿心歡喜地提議，本以為母親會答應，想不到，她說：“小孩子，急什么？先和姐姐買！以后這種機會多得是！”
姐姐沉默。母親的口氣擺明不會考慮我了。我心底的不悅一下子膨脹起來，腦袋一懵，兩行滾燙的淚水奪眶而出，沿著臉頰、下巴流淌著，滴到了地板上：一滴、兩滴，一大片！
“什么嘛！你就是偏心，一點也沒想到我！”甩下這兩句話，我頭也不回地沖出了商場。母親追不上，呆在原地直跺腳。我越跑越快，直至視線里沒有了母親的身影……
前路茫茫，我不知該如何是好，只有獨自寂寞地徘徊。此時的我就像是一只被困在繭中的蟲，渴望美麗的蛻變與耀眼的光芒，卻只能茫茫然不知所措而因此苦苦掙扎。
這種無奈一直持續到后來我遇到了她，我人生的啟迪——《弟子規》，她像一位真摯的良師益友。我至今仍清晰地記得第一章的頭幾句話：父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。
父母教，須謹聽；父母責，須順承。
從此，我開始刻意克制自己的性子，努力學會與父母交流，分享自己的快樂或訴說自己的不悅。
此時，我找到了一線希望，雖然出口很窄、很小，但我也要像蝴蝶一樣竭力拼搏，使自己的美麗燦爛地綻放！
還記得那樣一個溫暖的雨季，冰冷的雨水撲打在臉上，竟化為了真摯、滾燙的.熱血，使我全身沸騰！
那是一個對于別人來說再尋常不過的期末考試。
成績出來了，我大失所望。我僥幸地將成績單交給父親，期望著奇跡的發生。
“什么？‘87’和‘86’？這算什么？”不出所料，父親果然大發雷霆。
“唉，這孩子，一門心思撲到玩上去了，根本沒把學習當回事！”母親也攪和進來，跟著說我兩句。
父母都是農村出身，只恨當年沒讀什么書，把出人頭地的希望寄托在自己的女兒身上。他們認為學習是頭等大事，也只把90分作為及格的標準來衡量我。
我當然懂得這些道理，我怎么會不懂得？
待父親平復心情后，我小心翼翼地走到他跟前，低聲說：“對不起。”
這是我第一次向父母親道歉并說“對不起”，父親抬起頭，詫異地望著我，“哦？”
“我以后再也不貪玩了，我會努力學習的！”短短的一句話道出了我的心聲，也使父親轉怒為喜。他的目光變得柔和，他用那寬厚的大手牽起我的小手，帶我來到里屋，原來他早已準備好飯菜，只等我的歸來。飯桌上，仍舊響起了碗筷的碰撞聲和親昵的打罵聲……
美麗的蝴蝶終于沖出束縛，振翅高飛！我也由一個無知、任性的小丫頭不斷成長，逐漸蛻變得那么陽光開朗自信勇敢的女孩。
前路茫茫，不再寂寞，點點的星火在向我招手；光明的未來向我張開懷抱！美麗的蝴蝶迎風飛舞，彩色的翅膀閃耀著金色的光芒！——我，一個平凡的女孩，完成了我成長旅途中最美的蛻變！
成長初三作文6
那年，他，17歲，在報考大學主修科目的問題上與父母有了爭論，父母希望他報考經濟管理專業，而他自己樂愛音樂，為此他們吵了很多次�？伤馓�，瞞著父母報考了一家小有名氣的音樂學院。于是他在焦急、期盼、不安中度過了一個月，當錄取通知書送到他家時，先是一陣沉默之后便是父親的一陣怒吼：“你這個逆子！”接著便是一個響亮的耳光。他不服的揚起頭，大喊道：“我已經長大了！我有權力決定我的未來！”父親面色鐵青，一會兒才吐出幾句話：“好！好！好！我就看看你是怎樣的長大法，從今天開始，家里不會拿一分錢給你，我要看看你怎么度過大學四年！”
于是，他獨自背起行囊遠走他鄉。到達學校時，他已將錢花的差不多，他被迫去找工作，在多次被拒后他終于找到了一個餐廳服務員的工作。開始時一切很正常，可是之后的一件事卻改變了他的一生：
那天，他快下班了，正準備換衣服回家時，他看見有一個滿身酒氣的中年男子用肥膩的手抓著一位女服務員，正義心一起，他便走上前去說道：“放開她！”那名男子顯然被他的一聲嚇到了，抓住那位女服務員的手松了一下，隨即說道：“你這個小子哪來的？快走開！”他沒有理會那名男子的話，只對著那名男子說：“我說放開她沒聽見嗎？那名男子松開了手，便對他說：“我說你小子是誰啊？多管閑事！”他看了看他身上的制服，隨即嘲弄的笑了笑：“我說是誰��！原來是個小服務生�。∥覄衲悴灰喙荛e事！給我讓開！”用力的推了他一把。他被推倒在地，一時氣不過，便起身給了那名男子一拳，只見那名男子由于酒醉腳下一滑摔倒在地，而頭正好撞到桌子棱角，血立刻流了出來。
他頓時懵了，女服務員的一聲尖叫讓他清醒了，隨即打了兩個電話，一個是120，一個是110。那名男子被送進了醫院，而他自己被帶到了派出所，接受查看，于此同時，警方通知了他的父母，他的父母得知急忙從千里之外趕來。那名男子由于腦子大出血，醫院已經下了病危通知書，而他聽到這個消息時，覺得天都要塌了，他對母親哭訴道：“媽媽！我真的沒想到他會撞到頭，我只是氣不過……怎么辦？媽，他會不會死？他死了是不是我也要死？我不想死�。 薄昂⒆影。∧阍趺催@么不小心��！這可是人命��！現在只有希望他度過危險了！”父親聽了吼道：“瞧瞧你們在說什么！這種時候只想著自己，若是他有什么不幸我看你用什么贖罪！”說罷轉身離開了看守所，母親見了便追了出去。“你剛剛在說什么啊？怎么能那么跟孩子說，萬一他受不了怎么辦？”“唉！我也不想這么說啊！可是我希望給他一個教訓，讓他明白以后不可以那么任性！”“以后，他還有以后嗎？那個男的要是活了還好說，要是死了……”“其實那個男的早就醒了，我是要他長點記性！”他因為那個消息一直呆住了，而父母的對話也一字不漏的.進了他的耳朵，聽完后，留下了兩行熱淚。
之后，法院判他無罪釋放，賠了幾十萬塊。自此之后，他就真的長大了，接手了父親的公司，人也變得更加穩重。每每他回想起那件事時，他總會說：“正因為那次的事件，我才真正明白自己只不過是個沒長大的小孩，人長大真的要經歷些坎坷��！”
成長的路上真的沒有捷徑吧！希望大家能夠明白這個道理，以健康、積極的心態面對成長，千萬不要想靠走捷徑哦！否則，會適而其反哦！
成長初三作文7
愛是花兒的芬芳，是蝴蝶的翅膀，是傷心的蒲公英迷失希望的方向；愛在孤獨中絕望，在絕望中堅強，堅強以后不停地飛翔�！}記
“當我還是一個懵懂的女孩，遇到愛不懂愛，從過去到現在�！�
憂郁的天空中，飄起了雪，雪花在天空中肆意的飛舞著，我已經有幾個月沒有見到父親了，每一次接父親的電話，那頭總是斷斷續續，功課繁多的我總會抱怨父親，父親只會輕輕地問我：“丫頭，想爸爸了嗎？”我會很不耐煩地說：“才不想呢，你走了我不知道多開心，你最好永遠別回來了！”說完便重重地掛了電話，我知道我那樣做不對，但在我的心中，沒
有比傷害父親更讓人開心的了！
我的父親說起來，確實讓我挺自豪的，但在這自豪下面呢？是媽媽的眼淚，還有小小的孤獨的我。在我家，沒有溫暖的懷抱讓我依靠，沒有舒心的微笑體貼我，沒有關懷，更不會有愛，我總認為這一切全是父親造成的，因為他狂熱于工作，而忽略了我們，每一年的中秋節，在我家，根本不會有月餅，因為那樣會讓媽媽傷心，每一次看電視，我都不敢把電視調到極富親情和愛的節目，那樣會讓我的心再一次空起來，再一次受傷，再一次填滿我對父親的恨，但是自從那件事后，我真正的讀懂了他——我的父親。
“我已不是一個懵懂的女孩，遇到愛用力愛，珍惜現在�！�
依稀記得那是一個飄雨的清晨，門外傳來急促的敲門聲，打開門，門外站著早被淋成落湯雞的'父親，父親看到我時，眼睛瞇成一條線，憨厚地笑著，剎那間，雨點都變成了光圈，他從懷中拿出一袋東西，不知為何，我的心中竟酸酸的，那種感覺是我從未曾有過的酸痛，我不知道該說些什么，父親便在門口說：“丫頭，穿這么少，快去加點衣服！最近學習還好吧！學習要自己的主動地去學，用心去學，不懂的千老師，不要不懂裝懂，要‘知其然’，也要知‘其所以然’??”
漸漸地雨下得大了，父親，依舊站在門口，嘮叨地說著話，瞬間，我發現原來父親的嘮叨聲是那么的好聽，低沉的嗓音訴說著多年的無奈，訴說著多年的悲哀，還有對我的愛，我似乎幾近沉醉于中，父親額前頭發更濕了，我試著用手去擦干它，可我這手�。s在掙扎和徘徊中放不下，我怕啊，當我觸碰父親時，他會是怎樣的驚異與逃避。父親默默地走了，只留下懷中還略帶余熱的包裹，我小心翼翼地打開來，是橘子，他竟然還記得這是我的最愛，那一刻，我的心在不安地抽動著，是什么原因讓我開始厭惡他，是什么理由讓我開始不理他，是什么感受把他再一次帶到我的身邊，促使我這顆漂泊的心不再迷茫？我懂了，父親，我懂了，是你那悠遠而又綿長的愛��！
我不顧一切，穿著大拖鞋在雨中狂奔，我在尋覓我的父親，我要帶他回家，我跑著，在風雨中跑著，任飛雨肆意地向我吹來，我已分不清那是淚水還是更美的回憶，最終，我找到了父親，他在一個微小的雨篷下，他原本瘦弱的身體在風雨中卻愈發堅強。我奔過去，雨水滑過我的臉頰，卻是溫熱的完美，我大聲地叫著：“爸爸，爸爸??”我和父親相擁在一起，那一刻，我似乎感受到自己的心在解凍，一片一片地融化在父愛的海洋里，那種感覺到是我從不敢想像的幸
成長初三作文8
成長，與習慣不同，習慣，那是日積月累，它只是讓我們知道應該怎么做，而成長，是一瞬間，卻讓我們明白了為什么要這樣做。
以前的我，好高騖遠過，自以為是過，爭強好勝過。我以為自己很了不起，以為自己會解幾個難題就天下無敵以為別人只有按自己說的做才可以。同時，我還是個固執的女孩，從小就是。我認定的事情就是八頭牛也拉不回頭，我還自以為這是堅持，可明明就是固執，不懂變通的一根筋。有些事，哪怕我知道這是錯的，我也不可能去改變，改變我的作風和立場。更不可能去放下，放下我那渺小到如同塵埃的驕傲。就這樣，我帶著一身銳氣走過了十年春秋。
一直到五年級時，我突然長大了，就這么莽莽撞撞的成長了。
那時，我是班長，以我的'性格，自然“非常負責”地對待這個班。終于，在我的“強制管理”下，有人開始反抗了。
早自習的時候，我怕督促他們早讀。一個班嘛，有好學生，自然也不會少了壞學生，這很正常。于是，我很負責的“提醒”了幾次。其中一個不認真的學生，當再一次準備開口的時候，他竟然對著我破口大罵：“你以為你是誰，別以為別人會害怕你，他們只不過是看在老師的面子上才不好意思反駁你什么，可我不一樣，你也不用太自以為是了吧！”這句話，像是在我的臉上狠狠地抽了一耳光，從小到大，沒有人這么罵過我。我氣不過，又頂回去：“那又怎么樣？我自以為是，那是因為我有這個資格，誰讓我比你厲害，有本事你也自以為是��？誰叫你沒本事！”這是我一概對他們說的話，我以為，我驕傲，那也是因為我有這個驕傲的資格。可誰知，接下來，他竟一腳揣在我的肚子上，連我爸爸都沒有打過我，我的大腦一片空白。不知是因為痛，還是因為委屈，亦或者是感悟。總之，淚水在我的臉上縱橫，流到了嘴角，那種苦澀的味道記憶猶新。那個男生最后自然被教訓的很慘，而我也有了很大的改變，我漸漸地學會了以同學的身份和大家相處，學會了凡事不去爭，做自己最好，學會了知錯就改，學會了默默付出不為人知。他們也都說我變了，變得更好了，而我，一笑應之。
其實，在那一刻，我想了很多，我在想：難道我真的錯了嗎？這么多年，一直都是我錯了嗎？原來，不是所有人都會以我為中心，也會有人討厭我甚至恨我嗎？后來，我明白了，這個世界，沒有誰是世界的中心，沒有誰會比誰更有資格，也沒有誰能夠做到最好，你成功背后的汗水和付出，沒有必要向全世界宣告，他們有自己的生活，他們很忙，沒有空聽你說這些無聊的事，你向他們炫耀，除了你自己會有那么一丁點兒的自豪，甚至自負的感情以外，對別人，毫無影響，你不過是他們生命中的過客，在他們的世界里，多你一個不多，少你一個不少。你的成功，與他們沒有任何關系。有時候，認錯并不代表認輸，它需要的是勇士般的勇氣，是一種以退為進的智慧，是為人處世的基本，它能夠讓你變得更好，更適于生活在這個社會中。
年少輕狂，讓我們認為勝者為王，讓我們學會了鋒芒畢露，讓我們習慣了好勝爭搶。殊不知，這個世界上，沒有誰會以你為中心，你以為，你以為的就會是你以為的嗎？每一個人，都在作繭自縛，所以，等待我們的只有兩種結果：要么一生呆在繭里，一生平淡無奇，或許不需要努力，但你一生都無法欣賞外面的精彩與炫麗；要么就是破繭成蝶，領會世界的多彩多姿，而要破繭，要蛻變，必先要成長！
成長初三作文9
在連片的黑暗中，萬物靜默著，天際邊的那一絲細微的光亮，仿佛在醞釀著什么�；鸺t的太陽一躍而起，光霞滿天。一切的黑暗被陽光撕扯，擊碎，萬物袒露在陽光下，蓬勃生長……
清脆的足音在樓層內響起，推開舞蹈室沉重的雕木大門，重重地呼出一口氣，又是辛苦的一天。
“辛苦”是我對舞蹈最初的印象，在那泛著冷光的把桿上，灑下了多少汗與淚。每一堂課，一個半小時的基本功，在最難熬過的一關。壓腿、下腰、劈叉、練柔韌度，各種動作，每回，都是撕心裂肺的痛，每一步，都困難萬分。在那個悶熱的午后，連風也都提不起興致，我垂頭喪氣的呆在舞蹈室的已交，咽下每口唾沫，都是苦澀的，眼角邊是未干的淚。那天早上，我在課堂上被老師批評了，強烈的`好強與自尊，讓我怎么也無法釋懷。教室外的笑聲，仿佛也變成了無情的嘲笑，一聲一聲地撞擊我的心。腦海中閃過了放棄的念想，反正那么辛苦，自己也練不好，何不放棄呢？可是，心中卻怎么也下不了決心，一時間，糾結萬分。這時，教室的音箱開了，音樂如流水一般傾瀉出來。鮮明的節奏感蹦入耳中，打斷了思緒。仿佛不由自主般，心跳跟上節奏，整個人變得投入，腦海中出現了無數畫面，練基本功的痛苦，跟不上節奏的慌張，忘了動作時的尷尬，得到表揚后燦爛的笑容….種種過往，多少值得留戀。我咬咬牙想：既然舍不得放棄，那么就得堅持，要做就要做得最好。站起身，帶著堅定的眼神，走出角落。而那片黑暗，不知什么時候，溜進幾絲陽光。
自那以后，我全身心地投入到練習中。練基本功時，痛，我忍；練舞時，累，我堅持；受到批評后委屈，但不屈服。堅持不懈，水滴石穿。經過一期的課后，底子扎實了，也取得了不小的進步。我決定借著這股勁，繼續提高，我開始對自己嚴厲。別人9：00上課，我提前30分鐘到，別人在聊天取樂，我和師姐們在討論技巧，學習經驗。不知不覺中，老師對我的表揚開始增加，平日里嚴肅的眼神中也沾染了點點笑意。我知道我的努力得到了回報，我知道我逐漸融入了舞蹈。
最讓我記憶深刻的是去年的國慶，這是個好日子，是證明我自己的日子。那天，我IDTA英國皇家拉丁舞銀牌考級。隨著考官的到來，氣氛變得緊張起來。我的手心布滿著汗，冰冷冰冷的。前面的人一個個的考了，我的心開始發憷，變得不知所措。這時有人拍了我一下肩膀，一回頭，撞進老師鼓勵的笑里，頓時，心安了不少。我想：這段時間的辛苦，不就是為了今天嗎？調整呼吸，平定情緒，暗暗下定決心，我一定要成功！聽到考官叫到我的名字，我帶著自信進入考場。向前，站定，鞠躬，找好位置。我朝舞伴笑了笑，仿佛很輕松。音樂響起，熱情奔放的恰恰到柔情似水的倫巴再到輕快俏皮的牛仔，三曲終了，大汗淋漓，但卻有說不出的輕松和暢快。因為我看到，在陽光的籠罩下，考官嘴角那贊賞的笑容。
那天下午的陽光，美好的感到不真實。它以我不曾見過的姿態，告訴我成長的味道，汗水背后的喜悅。
因為舞蹈，收貨成功，因為舞蹈，豐富成長。舞蹈，你便是我成長中的陽光，承載著我，舞蹈自我，在陽光下茁壯成長。
成長初三作文10
每一次成長，會讓我們哭，會讓我們笑；每一次成長會讓我們感到無奈，感到傷心；每一次成長，又會讓我們獲取經驗，變得更完美。在家里，我相信大家都是父母的心肝寶貝。我也不例外，在家里，我就是父母的掌上明珠，父母總是會聽取我的意見。他們總是盡最大的努力滿足我的一切要求。每當我遇到坎坷，傷心難過時，父親總會借我他那寬厚的肩膀，母親總會送我一個溫暖的擁抱，在家里，我就是“世界的中心”！
可是，漸漸地，我感受到自己已不再是“世界的中心”了！
有一次，我們班決定要買班服，班主任叫我們大家共同商量衣服的顏色和款式，并把圖案畫出來。聽了后，我心里暗暗自喜，心想：這會兒，我可以大展身手了。我花了一下午的時間設計圖案和衣服的顏色。晚自習的時候，我自信滿滿地拿出我的.佳作，給大家“欣賞”。就當我在講述我的想法時，我發現大家都愛理不理的樣子。我突然明白了，我的建議在大家看來是微不足道的。隨后，我默默地走出了教室。天上的月亮給我一種冷冷的感覺，夏蟬的聒噪聲一直縈繞在我耳旁，讓人煩躁不安；一陣涼風吹過，我的心不禁顫了一下。眼淚也不爭氣地流了下來。也是經歷這一次后，我漸漸發覺自己已不再是世界的中心。
在成長過程中，你有過這樣的感受嗎？你明明已經很努力了，但面對結果，你卻無能為力，我就有感受到過。
“你看你又退步了吧，平時就不認真，考起試來就亂成一糟�！薄捌綍r叫你少玩點手機，多看點書，你就不聽�！弊詮脑驴汲煽兂鰜砗�，爸媽就總在我耳邊嘮叨，經常說一些責怪我的話，可是他們知道嗎？作為一個初二的學生，我肩負著如此大的壓力：每次下課，別人在玩時，我告訴自己，你需要比別人努力，于是我依舊在座位上寫作業。因為我也不想，讓我的父母對我失望。這次月考我的成績非常不理想，但我真得已經盡力了，面對這個結果，我也無能為力�？墒歉改覆⒉焕斫馕遥晕視r常躲在被窩里想：為什么我明明已經很努力了，卻還是不能有一個理想的結果，為什么我已近盡力了，父母卻還是不能理解我，我真的好無奈……
然而這一次次的成長，也讓我一點點在改變。
班主任那天在班會上說：“學校要舉行體操比賽，大家要認真對待�！倍鳛榘嚅L的我，這下要開始為班級而奮斗。其實我也知道，我們班的人并不在乎。但我覺得結果畢竟不是最重要的，最重要的是過程。下午我們就開始練習體操。我需要做的是領導大家，教大家做好體操的每一個細節。但我們班的人并不積極，才過了一會兒，汗水就浸濕我的整個背部。但我還在堅持，因為我知道，我如果休息，會影響到整個班級，可我的熱情并沒有感染到大家。
我的朋友曾經叫我放棄，我曾經也有過放棄的念頭，因為我真得感到很辛苦，但我一想到如果我放棄了，那我們整個班級會變成什么樣呢？所以我只能堅持。比賽中，我們班雖然沒有拿獎。但是在練習的過程中，我都有在盡力爭取，我不但沒有遺憾反而想感謝這個比賽讓我再一次成長！
感謝每一次成長，讓我一步步走向成熟；感謝每一次成長，讓我一步步走向完美；感謝每一次成長，讓我一步步走向人生的巔峰！我相信這所有的成長，會讓我華麗地蛻變！
成長初三作文11
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了�，F在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的'煩惱，但是有“傻孩子，你什么時候才能長大�。 蔽覇枊寢專骸笆裁词浅砷L？”媽媽說：“成長就是可以照顧自己！”
豆蔻年華
13歲時，因為考上理想初中的我激動不已，于是便買了一大堆零食來犒勞自己，花錢便愈來愈大，一發不可收拾。晚飯后，和爸爸媽媽坐在電視機前看電視，看見一個和我差不多大的女孩子因為家庭條件不好，父母又不能自理，只能靠自己微薄的勞動力來維持家庭，她邊照顧父母邊學習，學習成績依然名列前茅。媽媽說：“哎，咱家孩子啥時候才能長大�。 蔽覇枊寢專骸笆裁词浅砷L？”媽媽說：“成長就是可以自供自給！”
正在長大
16歲時，我懂得了分擔，懂得了理解，懂得了替父母著想。我忘不了他們冬天為我送去學校的棉衣，我忘不了他們雨天為我送到路途上的雨傘，我忘不了在成長的路上他們無微不至的關照。我問媽媽：“什么是成長？”媽媽說：“孩子啊，你已經長大了！”
因為成長，今天的我是幼稚的，明天就會慢慢成長；因為成長，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會變成金黃；因為成長，今天的麥穗是成熟的，明天就進入了打麥場。
成長？成長！成長意味著什么？
成長真是一件令人感到幸福的事。
成長初三作文12
小時候，我剛剛咿咿呀呀學語時，故鄉的星空，便深深的無法抹去地成為了我記憶中一幅美麗的畫卷。靜謐的夜襯托著星的璀璨，縹緲而又神秘。
那時，逢年過節，一大家子坐在院子中談天說地，熱熱鬧鬧，歡聲笑語不絕于耳。炮聲不斷，直到一簇簇煙花在空中炸開，才將大家的視線引向天空。猶如一朵朵花在天際綻放，開得絢爛，開得多姿。炮聲將人聲淹沒，聽不到彼此。小孩子們拼命地捂住耳朵，眼睛卻不住地向煙花望去，很是興奮。大人們索性不講話，默默地欣賞著。終了，但在五彩繽紛之后，只是留下無盡的空虛與寂寞。鄉村的天空總是一塵不染的。而那點點星光，透過這份空虛，直射入我年幼的心中，未知的神秘與圣神�！皨尅獘�，那——是什么？”我目不轉睛�！班牛俊眿寢尡е�。我伸出小手指了指天空中的許多閃閃的點�！澳切┦切⌒切前 ！眿寢屆业念^，教我唱《小星星》，我望著星空，想著那一定是一個很好玩很美麗的世界。在媽媽那令人平靜的歌聲中，我進入了夢鄉，夢中無數的小星星耀耀地閃著。
長大后，我上了小學，過年回老家，群星閃爍，又見到了久違的'星空。城市里是看不到這些星的。吃過年夜飯，我們照舊坐在這星空之下。人少了。本應熱熱鬧鬧的院子一下冷清了許多，原本熱火朝天的談論，變成了兩人兩人之間的低語。炮聲仍是那么響，散去后仍是那份冷清。我呆呆地坐著，不知所措。
天氣不冷，晚風徐徐，四周靜謐，蟲兒的叫聲此起彼伏�！肮方≤病边@一聲讓我如夢初醒。我本無小名，只因我屬狗，爹爹（爺爺）便叫我“狗健懿”，在別人嘴里，聽來多少是貶義的，但只有爹爹才能喊出那份疼愛與欣喜�！澳懵犨^她的故事嗎？”爹爹指了指上面。我順著爹爹那折皺且布滿老繭的手看去，浩瀚星海，群星璀璨，深邃的天空和夜，包裹著它們——它們已然少了些許。我點了點頭，但又搖了搖頭。她的故事我知道的并不多，兒時的記憶在腦海中回想，雖然模糊，但那也是我和她的故事吧。我表示略知一二，爹爹笑了起來，慈愛而平靜，臉上是皺紋似乎消逝了許多，為我說起了她的故事——《牛郎織女》《嫦娥奔月》……每一個故事，每一個人物，都在爹爹的嘴里鮮活起來，有血有肉，惟妙惟肖。
直到深夜，我便對這星空，有了無盡的遐想，向往著，期盼著，原來她也有這么多精彩的往事。半年后，爺爺便離開了人世。再也聽不到那熟悉的稱呼了。星空黯淡了下來。
上了初中，仍是回老家過年。跨年夜，餐桌上觥籌交錯，起坐喧嘩，飯后卻曲終人散，各自離去，終歸沉默。靜靜的夜，沒有炮響，偶爾幾聲犬吠，也幾高幾停后散去。院子中夜色如水。幾乎沒有什么人了。一兩只蟲兒孤獨地叫著，卻無法招喚到自己的同伴，也沉沒在漆黑而又沒有聲音的夜中。院子中沒有人語，我看向夜空，群星不在，點點星火，時隱時現，寂寞地閃著，何時燎原？往事已去，這已然不是我記憶中的的那片星空。周圍的一切，也在悄悄地改變，與記憶相悖。我是應失望，惆悵現在？面對這星空，我選擇面對。
時間流逝，往事不再，一切都在改變，回憶在飛速地逝去。我們總要失去什么，來換取什么。
成長或許原本就是一個人的孤獨之旅，一個人走過漫漫長途。但是面對這星空，我選擇面對。去接受，已逝去的回憶，來換取我的成長，只因，這星空伴我成長。
成長初三作文13
就像一盤做了很久的菜要出鍋了，念叨了兩年，我們終于走到了初三。它是開始，是未來，是屬于奮斗與希望的時間。我們是初三的學生了，我們長大了。
已經過去了一個多月，對升入初三帶來的變化，大家想必也都深有體會。那么多新的挑戰，那么多新的高度，今天，我想給大家講講，我看到的不同與變化。
作為學生，最顯著也是最讓大家倍感辛苦的當然是學習方面的變化。作業多了，時間少了，任務重了，要求高了。剛開始的幾天，學習任務的增多讓我應接不暇，只見數學、物理、化學滿天飛舞，語文、英語、政治、歷史不甘落后，短短的午自習竟呈三足鼎立之勢，老師們輪番上陣，瀟灑的來，瀟灑的走，還不忘留下一句“放學前做好”。作業讓人痛苦之處不在多，而在于難得讓人抓耳撓腮，不知其意。最無奈的是，老師們都是嘔心瀝血把精華教給我們，哪來的權衡取舍。這樣的生活就像一個漩渦，混亂無序。但現狀無法改變，方法可以調整。
我第一次粗略規劃了時間，就嘗到了甜頭，倒不是所需時間變少，而是讓自己保持清醒，不要用一團雜亂的思緒面對生活。如果我很清楚我在做什么，我要做什么，我還有什么沒有做的，那再無止境的學習任務也不過爾爾，總有盡頭�？扇羰抢碇潜幻y代替，那多遠的將來都將是一片忙亂，還有什么希望呢？像是晚自習時面對大堆“待辦作業”和復習、預習等等讓人腦殼發痛的事，不妨大體思考一下時間布局，這樣，在下課鈴響起時，你或許會露出成竹在胸的笑容。精細的表格是讓人艷羨的最好選擇，但粗粗勾勒也不失為爭分奪秒時的好抉擇。面對初三大幅增加的學習任務，忙而不亂，是我最想擁有的學習狀態，不過目前還在努力中，希望對大家有所幫助。
學習上的變化或許還有讓大家不爽的一點，就是頻率成倍增加的考試。像是每天下午的周測，定時不定時的'單元測，想必都非同學們所愛。作為學生中的一員，我也難以喜歡這些考試，畢竟紅艷艷的分數很多時候著實不算可愛，但我想大家無法否認，這些頻繁的考試對學習的作用不容小覷。每一張試卷都是老師們的智慧結晶、工作成果，老師們每在試卷上放一道題，便是給我們一點叮嚀、一點幫助。更何況做完后還有老師們高效的批改，認真的講評。須知自學實非易事，在曲折學習之路上有人指導，幫助，能省卻多少煩惱與挫折！這樣想想，這些考試可是寶貝，若不好好珍惜，豈不成了對寶貝視而不見的人，這可吃了多大的虧呀。再進一步講，這么多卷子的待遇可不是誰都有的，咱們初三可用了文印室多少的紙啊，這些卷子可是補貼，就沖著這也萬不能浪費了。初三是漫長又短暫的，無數的試卷陪我們走過這奮斗的歲月，你或許不愛它們，但請珍惜它們，因為那里銘刻著老師的辛勤，銘刻著我們的汗水。
談學習談了這么多，下面聊點愉快的東西。大家已經做了這么久的初三學生，是不是覺得不知道什么時候，自己和別人都長大了？曾經對學習不屑一顧的同學開始用功，熬夜玩游戲的同學開始挑燈夜讀，從未認真聽課的同學下課拿著書向老師請教……這是時光給我們的饋贈，更是我們不一定最大，卻是最深的變化。我覺得初三是個有魔力的開始，好像走入了它，就懂了更多。成長是一件漫長的事，我們，正當時。
初三有太多的不同，我的演講并不全面，每個人都有自己的體悟。我們，正在路上，我們，永遠前行。
成長初三作文14
一
林笑笑叫笑笑，她本來也是很愛笑的，可是升入中學后她就不笑了。
笑笑以前是年級第一，她那一點點的智商在原來的學校十分夠用，可進了這所省重點后，她就再也拿不了第一了。
在這個高手如云的“華山之巔”，她只能像那些小啰啰一樣被楊過和黃藥師打敗。驕傲的她自卑起來，不再笑也不說話，倒數第幾的名次成了諷刺她的絕佳條件。
“林笑笑啊，這樣以后也只能沒出息吧！”接著，一陣附和的笑。若是曾經的她，肯定就罵起來了吧，現在竟只留著心中的酸楚，曾經不饒人的.嘴，也學會將它抿起。
當自己不是中心時，棱角竟被磨平。
二
林笑笑撿到了一顆星星。
是的，那是一顆從宇宙掉下來的星星。星星長得很可愛，萌萌的樣子，卻只能在地球待兩個月，兩個月無法回到宇宙中去的話，就只能消亡。
星星說著說著就哭起來了。心軟的笑笑想要幫它。因為，他們是那樣的像啊————星星就是因為被排擠，才掉到了地球。
星星說，只有通過自己的努力站上了巔峰，才能給它力量回宇宙。星星又說，最快最好的辦法就是笑笑成為年級第一。還有兩個月，正好就是笑笑期末檢測的日子。
年級第一？笑笑眼睛里的光黯淡了一下，她想著：“如果星星具有從地球回到宇宙的能力，應該就不會被排擠了吧。如果我能回到年級第一……”笑笑的指節因為太過用力握拳而泛白，天知道她多想回到曾經，那個在萬人中央閃耀光芒的時刻。
三
笑笑真的努力了起來，本來因為喪失希望而再也不聽的課，她會認真做筆記，認真聽老師講解，生物鐘健康得令人發指的她，也開始挑燈夜讀。
每當這個時候，星星就會鼓勵她加油加油。
她也許真的是不同的吧！她能撿到星星，也許真的能做到。
每次笑笑想要放棄的時候，這些想法就會在心里忽地跳動一下。就算是僥幸呢？僥幸也好呀！
四
星星還是消失了，不是回宇宙，而是徹底消亡在這個世界。那天晚上笑笑看著星星一點點消失，眼淚瞬間就掉了下來。像是要哭掉所有悲傷似的，哭到后來，笑笑的聲音都變成了干嚎。
她還是沒能做到。
沒人知道星星對她的意義，星星是孤單的她的唯一朋友，星星和她談心聊天，在她困難的時候鼓勵她。
她到了這所學校，沒人能相信她能考好，就連父母的鼓勵，也是敷衍的語氣。
五
星星走了，笑笑還是很努力。依舊認真做課外參考書，依舊挑燈夜讀。甚至越挫越勇。
星星消失之前，跟笑笑說：“笑笑，有些事你無法改變，但一定有些事是你可以改變的，你要相信你自己，不論做什么，你都要全力以赴。笑笑，我是可以發光的，每次你努力的時候，那些陪著你的光就是我�！�
笑笑又哭了。媽媽以為笑笑是在為考試的事情傷心，連忙進房間安慰笑笑：“笑笑，考試沒什么，你能學會全力以赴和持之以恒，就已經長大了�！�
六
長大么？笑笑在書上看到一段話：“當你明知道有些事你無能為力卻還是堅持不懈時，你不是蠢，從某種程度上來說，這叫做成長�！�
笑笑從眾人寵愛的年級第一跌入低谷時，她學會將性子磨得柔和，當笑笑知道希望很渺茫卻越挫越勇的時候，她就很了不起了。
我們每個人都會經歷這樣的蛻變，當我們知道我們不是最聰明，最厲害的時候；當我們在希望渺茫的時候分外努力的時候。笑笑后來成績提了上來，雖然只有一點點，笑笑跟同學說：“我不在乎我沒有資本，我也知道我沒有資本，我只想要用盡所有的汗水奮力前行。”
是的，我們都在這樣的蛻變中成長，成為此生光明的人。
成長初三作文15
悠揚的琴聲從電視機里傳出，六歲的我從玩具堆中抬頭一瞥，看見一個女孩忘情地拉著小提琴。我頓時沉浸在她的琴聲中。轉過身我對媽媽說：“我要學小提琴�！眿寢寭u搖頭：“你能像她一樣成功嗎？”我說：“不嘗試一下怎么知道呢！”最終媽媽拗不過我的死纏爛打，給我買回了一把小提琴。
油光滑亮的琴身讓我愛不釋手，我嘗到了擁有的喜悅。很快媽媽就給我找了一位老師。老師姓任，卻一點也不仁慈，而是長著一張馬臉。學習小提琴兩個月，老師卻只教我練習指法和幾個基本音，最初想學琴的興奮和熱情都消散得無影無蹤，生活對我來說是一杯嘗起來平平淡淡的白開水。
不過幾個月后我開始學習幾首曲子了。密密麻麻的音符又長又難記，在那個炎熱的夏天，我每天兩個小時都站在琴譜前練習。脖子上長出了許多痱子，又痛又癢。終于有一天在有一次拉錯時，不耐煩的我把小提琴往地上一摔，“我不要學了！總是拉錯！”媽媽給了我一耳光，說：“淺嘗輒止是不會成功的！怎么能半途而廢呢！”我一邊抹著眼淚，一邊把小提琴撿起繼續練習。我嘗到了挫折的苦澀。
不久后我又開始學習揉弦。但不是指尖滑來滑去，就是琴身也跟著晃，任老師讓我每天多花一小時練習。我再一次想要放棄……但卻想起媽媽的話，對，不能半途而廢！于是我花了在嘗試中長大】
不知不覺不問不痛不癢，多少的童年？不確定的某個寂靜小窗，淚悄悄流淌……那年，我不再只會玩耍，不再只看動畫，我，要嘗試在同齡人中做一個更成功，更優秀的人。
一陣風吹來，一絲泥土的香味讓我頓覺舒暢。甜甜的，是那玲瓏的桂花開了，花瓣小小的，香味卻早已彌漫校園。我坐在石凳上，捧著閱讀起來有些困難的文章。我并不擅長語文，只是對文字有特殊愛好。我總有興趣仔細斟酌一些詩文。然而，班上其他的同學此時在談笑風生，聊天說心。我想，也許抓住時間做些有意義的事能夠讓我變得優秀。于是，我這么做了。
在班上我沒有總膩在一塊兒的.伙伴。所以，一個人的時候，我選擇了嘗試做各種各樣的事。同學在打鬧，我在學習高年級的題目；同學在交流互動，我在玩魔方、數棋；同學在逗老師，我在練寫小詩詞……這一切，如同七彩的肥皂泡，帶著自信和希望上升。我的成績進步挺快，懂的知識也越多了，有了許許多多的榮譽卻略無給予我快樂。
我不明白，為什么我試著在各方面努力，做到最好，可自己心里缺了點什么。
是吧，在美的肥皂泡也會由于重力，最終落入地，成為虛有�？吹街車耐瑢W們沒有學習的煩惱，沒有壓力，每天快活自由，我便明白了一些。我的童年，應因充實而斑斕。后來，我試著親近同學、走進集體。開始，我只是從打招呼，找話題練習與大家交流。漸漸地，我改變的原來的生活方式，不再只會一個人做事，封閉內心。我有了知心的伙伴，友誼給了我快樂，此時的我更加滿足，更加成功。
天邊的云多了一片，那是我的童年，像朵剛開的棉花，剛找到成長中的一縷陽光，順著風的方向，飄呀飄呀……
現在的我，長大了，回想起自己的童年僅有那一次的遺憾，但也因那次的嘗試，我懂得了更好地長大，更好地精彩地活！
有悔有恨有喜有愛有夢，多年以后，這次嘗試將是我人生舞臺最美妙的樂章。
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