- 相關(guān)推薦
走進(jìn)高三作文（精選35篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的走進(jìn)高三作文，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)高三作文 1
祝賀你，高三了！
高三，是你人生中一座大的里程碑。首要，你得理解一個(gè)實(shí)際：你不起眼，你僅僅全部一般人中極一般的一個(gè)。毛毛蟲也是極不起眼的，化成蝶便是它的抱負(fù)，正是這個(gè)抱負(fù)，逼著它不斷的吐著絲，結(jié)繭。而你，也應(yīng)該有一種想要變得異乎尋常的力氣推著你不斷地向前走，只需不斷的盡力，堅(jiān)持再堅(jiān)持，時(shí)刻堅(jiān)決自己的方針，才干像蝴蝶相同，完結(jié)最美的蛻變。我為你加油！
記住當(dāng)你在歇息時(shí)，他人都在拼命。高三的一個(gè)大忌是糟蹋時(shí)刻。高三的每一分鐘，每一秒都是非常重要的，或許這一分一秒微乎其微，殊不知，每一天，每一年都是由這一分一秒堆積起來(lái)的，如此巨大的時(shí)刻你糟蹋得起嗎？捉住每一刻做題的時(shí)刻，時(shí)刻就像海綿中的水，越擠越多，這個(gè)聚少成多的道理是顯而易見(jiàn)的'。
你要堅(jiān)持自己的方針，即便這個(gè)方針關(guān)于你似乎是遙不行及的，有句話說(shuō)的好：“辦不到的工作是什么？這很難說(shuō)，由于昨日的愿望，能夠化為今日的期望，還能夠成為明日的實(shí)際。”還有，不要由于現(xiàn)在的失利而去置疑自己的才能，要信任，只需我滿足盡力，我必定能夠成功！時(shí)間短的失利僅僅為了烘托更大的成功，不是嗎？就算全部人都置疑你，但我一直信任：你必定能夠的！高三是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)，借著這個(gè)時(shí)機(jī)盡力斗爭(zhēng)，去完成自己的愿望。
在生長(zhǎng)的上，總有那么一些人會(huì)瞧不起你，會(huì)損傷你，但請(qǐng)不要介懷，什么都不必說(shuō)，用完美的成果來(lái)證明全部。
總歸，要好好掌握高三，別錯(cuò)過(guò)了這個(gè)好時(shí)機(jī)。
最終，勸誡你：不管什么時(shí)候都不要拋棄。
——預(yù)備吃苦斗爭(zhēng)高三的自己
走進(jìn)高三作文 2
高中三年就像馬拉松長(zhǎng)跑一樣，而三年級(jí)則是長(zhǎng)跑的最后一段，也是最關(guān)鍵的一段。這一段是我們沖刺的日子。
剛一跨進(jìn)高三的門就感受到了緊張的氣氛。老師們跟我們說(shuō)了很多。
語(yǔ)文老師依然說(shuō)著“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。他給我們適量的施加了壓力。他說(shuō)：“現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)在這個(gè)社會(huì)上就無(wú)立錐之地，人生應(yīng)該在青春時(shí)期好好把握。‘人生無(wú)再少’，人的青春只有一次，應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)被淘汰。”是的，優(yōu)勝劣汰，這是自然法則，就是人也不能脫離這個(gè)自然規(guī)律。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“2＋1=0。”按照我們常規(guī)的認(rèn)識(shí)都知道2＋1=3。可是數(shù)學(xué)老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，即使我們前兩年學(xué)習(xí)再怎么用功，成績(jī)?cè)僭趺磧?yōu)秀，這一年如果把握不好的話，也一定會(huì)名落孫山的。
政治老師說(shuō)：“一切從實(shí)際出發(fā)。”我們現(xiàn)在的水平離高考的要求還有很大一段距離。所以應(yīng)該看清距離，戒驕戒燥，根據(jù)自己的實(shí)際情況擬定一個(gè)人生目標(biāo)，一步一個(gè)臺(tái)階，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的去打這一場(chǎng)硬仗，達(dá)到自己理想的.目的。我們農(nóng)村的孩子要走出去，闖出自己的一片天，學(xué)習(xí)是我們最便捷的一條途徑。
歷史老師說(shuō)：“紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，過(guò)草地，翻雪山，餓了啃樹(shù)皮、吃草根，渴了飲雪水，這么苦紅軍戰(zhàn)士們都撐過(guò)來(lái)了，而我們?cè)谶@里渴不到，餓不到，凍不到，就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。”我們?cè)谶@里天天吃的飽，穿的暖，熱了還有電風(fēng)扇，整天還叫苦叫累，真為自己感到慚愧。
地理老師說(shuō)：“堅(jiān)持下去，只要越過(guò)了這條‘昏線’，我們的前途將會(huì)一片光明。”我們都知道北半球自西向東，繞過(guò)昏線就是光明，所以說(shuō)這條路我們要走穩(wěn)。雖然是在黑暗中摸索行走，但應(yīng)該堅(jiān)信前面太陽(yáng)公公正在向我們展示前途的光明與美好。老師也常說(shuō)我們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓我們的光芒照耀大地。
高三是我們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)刻，我們應(yīng)該努力的向前沖。
走進(jìn)高三作文 3
上午九點(diǎn)，我們來(lái)到了南通市圖書館，開(kāi)始我們的尋書活動(dòng)。
位于新城區(qū)的南通市圖書館共五層，總面積2.8萬(wàn)平方米，藏書量可達(dá)200萬(wàn)冊(cè)，閱覽座位1680席無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，是省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)先進(jìn)的圖書館。
顧老師姍姍來(lái)遲！為了打發(fā)時(shí)間，我們?cè)谂_(tái)階上上下走了一遍又一遍，直到第四遍爬到頂層時(shí)，顧老師來(lái)了，我們一起走了下去，老師給我們發(fā)放任務(wù)單，這時(shí)候龔濤、顧珊寧才跑了過(guò)來(lái)，原來(lái)她們?nèi)チ松賰簣D書館。顧老師笑著說(shuō)：“哦，你們兩個(gè)還是少兒啊！”說(shuō)完，也給他們發(fā)了“傳單”。發(fā)完，顧老師給我們布置了尋書的任務(wù)，我要找的書是《地心游記》。
我們興致勃勃地走進(jìn)圖書館，開(kāi)啟了尋書之旅。館內(nèi)的設(shè)施讓我耳目一新，各種各樣的圖書安靜的`靠在書架上，琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。開(kāi)始了，像無(wú)頭蒼蠅一樣的我經(jīng)過(guò)一陣翻找之后，竟然失敗了！我找來(lái)工作人員，向他請(qǐng)教，他告訴了我尋找圖書的方法，然后說(shuō)：“你要找的這本書應(yīng)該在對(duì)面的圖書借閱區(qū)。”我走到對(duì)面，在電腦上抄下了檢索號(hào)，找了好長(zhǎng)時(shí)間才按號(hào)找到了書架，大部分同學(xué)都聚集在這里尋找。我來(lái)回找了幾遍還沒(méi)找到，老師來(lái)問(wèn)了以后，把我和鄭天擎帶到了另一個(gè)書架前，在上面我看到了《地心游記》規(guī)規(guī)矩矩地站在圖書的隊(duì)列當(dāng)中。終于找到了！我激動(dòng)、我興奮！可這是在圖書館呀！不能喊，不能跳，要保持安靜呀！我只好用手勢(shì)打出了個(gè)耶。
結(jié)束了，誰(shuí)說(shuō)結(jié)束的？我們還要摘抄呢！由于找書時(shí)間太長(zhǎng)，我摘抄了一大半的時(shí)候，顧老師就喊我們走了。出了圖書館，我們?cè)诓萜荷蠂陬櫪蠋煹闹車?tīng)老師講寫作知識(shí)。
結(jié)束時(shí)，奶奶給我們發(fā)了吸吸冰，另外還有三個(gè)小朋友，我也送過(guò)去了。阿姨讓我把一個(gè)杯子給顧老師，我們都在是奶茶、咖啡之類的，結(jié)果，顧老師一喝：“嗐，白開(kāi)水，耍我！”我們一聽(tīng)，當(dāng)場(chǎng)就笑岔氣了。
尋書活動(dòng)在大家的笑聲中結(jié)束了。
走進(jìn)高三作文 4
高中三年就像馬拉松長(zhǎng)跑一樣，而三年級(jí)則是長(zhǎng)跑的最終一段，也是最關(guān)鍵的一段。這一段是我們沖刺的日子。
剛一跨進(jìn)高三的門就感受到了緊張的氣氛。教師們跟我們說(shuō)了很多。
語(yǔ)文教師依然說(shuō)著“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。他給我們適量的施加了壓力。他說(shuō)：“此刻是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)在這個(gè)社會(huì)上就無(wú)立錐之地，人生應(yīng)當(dāng)在青春時(shí)期好好把握。‘人生無(wú)再少’，人的青春僅有一次，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜。如果此刻不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)被淘汰。”是的，優(yōu)勝劣汰，這是自然法則，就是人也不能脫離這個(gè)自然規(guī)律。
數(shù)學(xué)教師說(shuō)：“2＋1=0。”按照我們常規(guī)的認(rèn)識(shí)都明白2＋1=3。可是數(shù)學(xué)教師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，即使我們前兩年學(xué)習(xí)再怎樣用功，成績(jī)?cè)僭鯓觾?yōu)秀，這一年如果把握不好的話，也必須會(huì)名落孫山的。
政治教師說(shuō)：“一切從實(shí)際出發(fā)。”我們此刻的水平離高考的要求還有很大一段距離。所以應(yīng)當(dāng)看清距離，戒驕戒燥，根據(jù)自我的實(shí)際情景擬定一個(gè)人生目標(biāo)，一步一個(gè)臺(tái)階，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的'去打這一場(chǎng)硬仗，到達(dá)自我夢(mèng)想的目的。我們農(nóng)村的孩子要走出去，闖出自我的一片天，學(xué)習(xí)是我們最便捷的一條途徑。
歷史教師說(shuō)：“紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，過(guò)草地，翻雪山，餓了啃樹(shù)皮、吃草根，渴了飲雪水，這么苦紅軍戰(zhàn)士們都撐過(guò)來(lái)了，而我們?cè)谀抢锟什坏剑I不到，凍不到，就更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)了。”我們?cè)谀抢锾焯斐缘娘枺┑呐瑹崃诉�有電風(fēng)扇，整天還叫苦叫累，真為自我感到慚愧。
地理教師說(shuō)：“堅(jiān)持下去，只要越過(guò)了這條‘昏線’，我們的前途將會(huì)一片光明。”我們都明白北半球自西向東，繞過(guò)昏線就是光明，所以說(shuō)這條路我們要走穩(wěn)。雖然是在黑暗中摸索行走，但應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信前面太陽(yáng)公公正在向我們展示前途的光明與完美。教師也常說(shuō)我們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，所以我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，讓我們的光芒照耀大地。
高三是我們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)刻，我們應(yīng)當(dāng)努力的向前沖。
走進(jìn)高三作文 5
時(shí)間與筆尖擦出火花，關(guān)鍵的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)。黑板上的字跡寫了又擦；鼻梁上的眼鏡戴了又摘；教室里的桌椅換了又換。一切只為高三，為那能讓我們縱情遨游的藍(lán)天。
這是個(gè)挑燈夜戰(zhàn)，埋頭苦干的時(shí)刻；這是個(gè)揮灑汗水，拋撒淚水的時(shí)刻；這更是個(gè)激情澎湃，放飛夢(mèng)想的時(shí)刻。
十七歲的我們放棄暫時(shí)的光鮮亮麗，保留那份為夢(mèng)想堅(jiān)持的勇氣與恒心。眉間的毅然決然是我們堅(jiān)定的代名詞；傲然挺起的胸膛是我們不屈的信念；光彩靚麗的校服是我們存在的標(biāo)志。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上歡笑著，奔跑著，向著夢(mèng)想前進(jìn)著。若無(wú)夢(mèng)想，何來(lái)遠(yuǎn)方。只有春天辛勤的播種，才有秋天累累的碩果。如西漢史學(xué)家司馬遷在獄中決心撰寫《史記》，雖然條件艱苦，但皇天不負(fù)有心人，終于寫出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的不朽之作。
但夢(mèng)想并不是一帆風(fēng)順的，如陳歐所說(shuō)：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。”但無(wú)論道路多坎坷，哪怕遍體鱗傷，也要堅(jiān)持夢(mèng)想。
夢(mèng)想無(wú)所謂多少，亦或大小。但凡有夢(mèng)想與決心，就能闖出一片天地。
褪去十五六歲的叛逆迎來(lái)十七八歲的理性和傲然。也許我們有過(guò)不切實(shí)際的夢(mèng)想，哪怕最終未能實(shí)現(xiàn)，但至少我們努力過(guò)，終不負(fù)那一段韶華。既然來(lái)到了高三，就要義不容辭。
別說(shuō)自己不能，不行，你所有的`限制都來(lái)自于自己的設(shè)限。在這個(gè)場(chǎng)合里人人都平等。就算有些人落后于起跑線，但別擔(dān)心，他們只是在為下一次的沖刺蓄積能量。
時(shí)間送走了高三，又將我們送去最后的沖刺階段。夢(mèng)想是自己的，我們要審視自己然后做出改變。將要成年的我們應(yīng)該懂得最后這個(gè)階段的緊迫與辛苦，少壯不努力，老大徒傷悲！別到最后因?yàn)橐粫r(shí)的錯(cuò)擇承受更多的挫折。
擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。同學(xué)們，高三之際，離別之際，更是放飛夢(mèng)想之際。別小看那徹夜透亮的臺(tái)燈、堆積如山的試卷，這些將見(jiàn)證你的努力，展現(xiàn)你的成果。走進(jìn)高三，放飛夢(mèng)想，唱響夢(mèng)之歌，用那跳動(dòng)的旋律吹響揚(yáng)帆的號(hào)角！
走進(jìn)高三作文 6
輕輕地?fù)]揮手，作別昨天的喜與憂，不去計(jì)較曾經(jīng)的推動(dòng)與擁有。抬起頭，望著通向成功的路，興奮，畏懼，急切，躊躕，心中百味雜陳。
走進(jìn)高三，走進(jìn)了青春的單行道，除了勇往直前，我別無(wú)選擇；走進(jìn)高三，走上了夢(mèng)想的跳板，我將聚集全身力量，完成好一個(gè)最美的動(dòng)作。走進(jìn)高三，我成了一名人生戰(zhàn)艦的舵手，在這巨浪濤天中，前有古人后有來(lái)者。為了前方的港灣，只有把正航向，勇往直前。
有人說(shuō)，高三是一段在刀尖上起舞的日子，稍不留神就可能弄得皮開(kāi)肉綻；有人說(shuō)，高三是一段推著巨石上山的歷程，不管你有多么旺盛的精力，稍有懈怠就可能跌入深淵。然而，在我的內(nèi)心，高三有著特別的定義，它只有緊張的代名詞，或許它更是充實(shí)的詮釋；它是汗水的堆積，或許它更是幸福的奠基。自然，它必定是一程在長(zhǎng)滿荊棘之路的跋涉，是一首奮斗者的青春之歌。走進(jìn)高三，有書山，有題海；有人怨，有人嘆。有時(shí)，為了解一道數(shù)學(xué)題，就算想破腦殼，答案還是千呼萬(wàn)喚不出來(lái)；為了寫一篇作文，就算就咬破筆頭，湊出的幾段話得到的卻是一個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)。
走進(jìn)高三，教室成了一個(gè)讓人害怕的吸引地。聽(tīng)不到有關(guān)明星的高談闊論，看不到往日嬉笑打鬧的'身影。唯有筆與紙的摩擦，一個(gè)個(gè)像埋頭在流水線上的操作工。我曾經(jīng)期待過(guò)，期待高三充實(shí)而富挑戰(zhàn)的生活，想讓它成為生命中一個(gè)精彩片段，在以后的生活中發(fā)酵品嘗。我也曾經(jīng)畏懼過(guò)，畏懼每一根神經(jīng)緊繃后的麻木，深怕有一天自己會(huì)把持不住，無(wú)力的癱倒在生活坦途的起點(diǎn)。
然而，當(dāng)我真正走進(jìn)了高三，似乎驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己不再是那個(gè)懵懂的孩子，已告別了昨天的幼稚。一腳踏進(jìn)高三，一下長(zhǎng)大了許多。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，高三只有一次，每一個(gè)人都要倍加珍視，全力以赴，背水一戰(zhàn)；高三只有一次，我們要好好地過(guò)！
走進(jìn)高三作文 7
遼闊無(wú)垠的沙漠，駝鈴依舊在響，枯涸干竭的沙地，仙人掌依舊在綻放，單調(diào)機(jī)械的高三因?yàn)橛辛宋覀兌兊枚嘧硕嗖省?/p>
穿上干凈整齊的校服，踏上落滿晨光而又親切的路，聞著校園內(nèi)充滿的鮮花的氣息，我開(kāi)始知道了肩上的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪歉呷龑W(xué)生。
聽(tīng)著老師讀著的《花火》，自己內(nèi)心也不禁碰撞出些花火來(lái)，此時(shí)的自己既激動(dòng)又緊張，憧憬著以后的日子。同學(xué)們似乎也緊張起來(lái)了。教室里少了一份吵鬧多了一份安靜，少了一些音樂(lè)，多了一些書聲。同學(xué)們也少談了一些娛樂(lè)新聞，多了一些自己的理想大學(xué)。這一切都在悄然的變化著，同學(xué)們都在為了自己的理想而努力著、奮斗著。
老師們訓(xùn)斥的話少了，鼓勵(lì)的.話多了，看著老師們期待的目光，聽(tīng)著老師們鼓勵(lì)的話，心中既定的目標(biāo)此時(shí)也更加堅(jiān)定了，正如冰心老人曾說(shuō)：成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷；然而當(dāng)初它的芽心卻浸透著奮斗的淚泉，充滿了犧牲的血雨。努力過(guò)即使是流下的淚水也是甜的；拼搏過(guò)，即使是留下的風(fēng)景也是美麗的。
騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木步折，鍥而不舍，金石可鏤。高三是一個(gè)不能輕言放棄的陣地，是人生最美麗絢麗的青春。在充實(shí)忙碌中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，在奮斗中追求成功。
聽(tīng)著校長(zhǎng)晨會(huì)上激情昂揚(yáng)的寄語(yǔ)，內(nèi)心也不禁懷想天空，想到了鷹擊長(zhǎng)空的執(zhí)著，想到了愚公移山的堅(jiān)定，想到了頭懸梁錐刺股的奮斗。
十余載的寒窗苦讀，十余載的磨劍，多少個(gè)春夏秋冬的流逝，都為了這一刻。高三是令人刻骨銘心的，高三是令人迷茫的，高三更是人生必不可缺少的一個(gè)經(jīng)歷。
讓我們共同攜手，共同努力踏上圓夢(mèng)的旅程。夢(mèng)想因?yàn)槲覀兌兊糜|手可及，天空因?yàn)槲覀兌兊谜克{(lán)，花香因?yàn)槲覀兌兊每澙@，青春因?yàn)槲覀兌兊臒o(wú)悔。
花兒更加芬芳因?yàn)橛辛岁?yáng)光和雨露，生命更加精彩因?yàn)橛辛宋覀兊膴^斗。高三的生活因?yàn)橛辛宋覀兏冻龆兊门c眾不同，多姿多彩。
走進(jìn)高三作文 8
恭喜你，高三了！
高三，是你人生中一座大的里程碑。首先，你得明白一個(gè)現(xiàn)實(shí)：你不起眼，你只是所有普通人中極普通的一個(gè)。毛毛蟲也是極不起眼的，化成蝶就是它的理想，正是這個(gè)理想，逼著它不斷的吐著絲，結(jié)繭。而你，也應(yīng)該有一種想要變得與眾不同的力量推著你不斷地向前走，只有不斷的努力，堅(jiān)持再堅(jiān)持，時(shí)刻堅(jiān)定自己的目標(biāo)，才能像蝴蝶一樣，完成最美的蛻變。我為你加油！
記住當(dāng)你在休息時(shí)，別人都在拼命。高三的一個(gè)大忌是浪費(fèi)時(shí)間。高三的每一分鐘，每一秒都是非常重要的，也許這一分一秒微不足道，殊不知，每一天，每一年都是由這一分一秒堆積起來(lái)的，如此龐大的時(shí)間你浪費(fèi)得起嗎？抓住每一刻做題的時(shí)間，時(shí)間就像海綿中的水，越擠越多，這個(gè)聚少成多的道理是不言而喻的。
你要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，即使這個(gè)目標(biāo)對(duì)于你似乎是遙不可及的，有句話說(shuō)的'好：“辦不到的事情是什么？這很難說(shuō)，因?yàn)樽蛱斓膲?mèng)想，可以化為今天的希望，還可以成為明天的現(xiàn)實(shí)。”還有，不要因?yàn)槟壳暗氖《岩勺约旱哪芰Γ嘈牛灰易銐蚺Γ乙欢ǹ梢猿晒Γ《虝旱氖≈皇菫榱艘r托更大的成功，不是嗎？就算所有人都懷疑你，但我始終相信：你一定可以的！高三是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，借著這個(gè)機(jī)會(huì)努力拼搏，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在成長(zhǎng)的上，總有那么一些人會(huì)看不起你，會(huì)傷害你，但請(qǐng)不要介意，什么都不必說(shuō)，用完美的結(jié)果來(lái)證明一切。
總之，要好好把握高三，別錯(cuò)過(guò)了這個(gè)好機(jī)會(huì)。
最后，告誡你：無(wú)論什么時(shí)候都不要放棄。
——準(zhǔn)備刻苦奮斗高三的自己
走進(jìn)高三作文 9
就像是微風(fēng)里吹的一片樹(shù)葉，高三就這樣悄無(wú)聲息的降臨了來(lái)在我的不知不覺(jué)中。
起視四周，是那樣的熟悉而陌生。那景依舊，那人依舊，唯獨(dú)我已不是曾經(jīng)的我。
走進(jìn)高三，我就像一只掉進(jìn)大海的螞蟻在題海中掙扎。書本堆成山，作業(yè)匯成了海，一天一天在山上挪移，在海里沉浮。讀著穆旦的詩(shī)句：“走不完的山巒起伏、河流和草原，數(shù)不盡的密密村莊、雞鳴和狗吠……”似乎在尋找迷失在重山疊嶺中自己，渺小得像螞蟻。又被“萬(wàn)眾一心”的洪流裹挾，隨眾走上了一條通向光明卻又不容停歇的漫長(zhǎng)而短暫的大道上。
走進(jìn)高山，我像一條從樹(shù)上掉落在高坡上的毛毛蟲。山高風(fēng)疾，恐懼侵蝕著我的靈魂。為了心中那片嫩綠的樹(shù)葉，我頑強(qiáng)的追尋著。有人說(shuō)，真正的強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人的人。所以我不會(huì)在努力與失敗相遇后選擇放棄，我會(huì)一步一步，即使是爬也要爬上山頂。
走進(jìn)高三，我更像一棵長(zhǎng)在荒原里的樹(shù)。多了的是靜默，唯有的是守望。雖然孤寂，也許大漠因我而裝扮了天空，站在荒原，經(jīng)受雨的.洗禮，經(jīng)受風(fēng)的雕塑，在別人的遺忘中挺拔，在荒野的寂靜中成為風(fēng)景。也許有一天我會(huì)證明，妝點(diǎn)世界的不是五彩繽紛，而是在承受中的堅(jiān)守。
葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，已分不清是開(kāi)始還是結(jié)束。走進(jìn)高三也一樣……
走進(jìn)高三作文 10
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。
徐志摩沉吟著：輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
我們的時(shí)光如指頭滑過(guò)的沙粒一般匆匆消逝，那過(guò)去了的，也將成為親切的懷念。而此刻，我們不得不面對(duì)充滿著挑戰(zhàn)與激情的高三生活。
走進(jìn)高三，就意味著我們擁有越來(lái)越少的時(shí)間，意味著更加辛苦的努力，意味著決定人生的那一刻也快步向我們走來(lái)。
雖然對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，都是第一次走進(jìn)高三生活。但是從過(guò)去的兩年高中生活中，我們也都或多或少地了解到高三生活是什么樣子。壓力與奮斗并存，汗水與成績(jī)并存，辛苦與快樂(lè)并存……這就是高三生活。
高三就像一次長(zhǎng)跑，需要毅力、勇氣以及技巧。不管你的起點(diǎn)如何，最終到達(dá)終點(diǎn)的一定是勤奮且有目標(biāo)的人。
需要我們做到的，是把一個(gè)看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，劃分為一小塊一小塊，每一天完成一小塊，這樣每天有了明確的目標(biāo)，日積月累，夢(mèng)想就不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
走進(jìn)高三，我們不僅需要勤奮和努力，還需要一個(gè)科學(xué)的態(tài)度。我們都要記住“態(tài)度決定一切”這句話。擺正了你的思想與位置，你才可以走的更好。
“高三”充滿著夢(mèng)想、激情和挑戰(zhàn)，我們也剛剛走進(jìn)。在這里，我們要為自己交上一份滿意的答卷，實(shí)現(xiàn)自己的理想，就得好好地把握它。困難與挫折我們要迎難而上，它們是生活給我們的.一種珍貴的賜予，微笑著面對(duì)，成功之后，我們會(huì)比別人獲得更多。
走進(jìn)高三，我們必須懂得并記住，一件事情，看來(lái)和做來(lái)的感覺(jué)永遠(yuǎn)不會(huì)完全相同。不去做它，除了永遠(yuǎn)不必經(jīng)歷這之中可能會(huì)有的苦楚外，可能永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)那份充實(shí)與快樂(lè)。
每個(gè)人都是一座山，其實(shí)最難攀登的是我們自己。有時(shí)，雖然一小步，也有新高度，所以，無(wú)論如何我們都要去做，只有這樣才可以打開(kāi)成功之門。
走進(jìn)高三，讓我們做一個(gè)真正的高三學(xué)子，掛上理想的的風(fēng)帆，濟(jì)人生的滄海，去創(chuàng)造一片屬于你我的藍(lán)色天空，任你我自由飛翔！
走進(jìn)高三作文 11
和著褪去冰涼帶鼎足之勢(shì)寒意的春風(fēng)，伴著淅淅瀝瀝、飄飄灑灑、朦朦朧朧的春雨，我終于一睹了你的容貌，你是那么美麗，那么生機(jī)勃勃，充滿希望。
你邁著輕盈的步伐，婀娜多姿地?fù)u曳在春風(fēng)中，輕聲呼喚著小溪，小溪?dú)g快地跳起了舞蹈；拂了拂衣袖，便種與了顆顆希望的種子；摸了摸花兒，花兒也綻開(kāi)了笑臉，唱起了歡樂(lè)的歌……不一會(huì)兒，生氣打破了寒冬的蕭瑟，大地頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
你不僅能歌善舞，而且還是位丹青好手，在大地間撥弄著你那綠色彩筆，這兒一碰，那兒一點(diǎn)，整個(gè)世界便都成了綠色天地。你引得蜜蜂蝴蝶在花間快樂(lè)舞蹈，招著鳥兒在枝頭嚶嚶成韻，開(kāi)辟了河流，壘成了山峰，點(diǎn)點(diǎn)滴滴撒落人間，你最偏愛(ài)的便要數(shù)那桃花了。你使那桃花笑的忍俊不禁，挽著絲絲縷縷的薄紗，色彩絢麗，誓要與天的彩霞一比高低，那枝端下粉紅，嬌羞欲語(yǔ)；那中間下緋紅，嬌嫩欲滴；那葉柄的殷紅，醇濃欲醉，一朵追著一朵，一串挨著一串，滿樹(shù)下桃花又好似萬(wàn)家燈火，令人目不暇接；又好似滿天繁星，令人數(shù)不勝數(shù)。看到這里，誰(shuí)能不沉醉于其中呢？
春雨淅淅瀝瀝地來(lái)了，好同樣是春的.一部分。她從天而降，是天空和大地傳情的信使，大地最喜愛(ài)它了，因?yàn)樗鼛?lái)了生命，帶來(lái)了希望，使大地下兒女都能茁壯成長(zhǎng)，它是圣水，是靈物，是純潔的化身，無(wú)私而又執(zhí)拗地去少將人世間丑惡的東西，至死不渝。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的。春風(fēng)是春姑娘的使者，它最寵愛(ài)的便要數(shù)那無(wú)邪的孩童了。瞧，天空中那五彩繽紛的風(fēng)箏正爭(zhēng)相奮躍，仿佛要與云彩一決高低，風(fēng)箏下，春風(fēng)不忘了那些孩子們紅彤彤的臉蛋兒，不時(shí)下來(lái)摸摸，惹得孩子們笑逐顏開(kāi)。是啊！那粉撲撲的臉蛋，催走了寒冷與死亡，帶來(lái)了光明與希望，怎不惹人疼愛(ài)呢？
啊，多美的風(fēng)景啊！多漂亮的山水畫啊，多可人的桃花，多憐愛(ài)的孩子們啊！是你，就是你，是你帶來(lái)了他們，也帶來(lái)了希望與歡樂(lè)。啊！春姑娘，明年我還要與你相見(jiàn)。
走進(jìn)高三作文 12
曾經(jīng)，“高三”對(duì)于我真的很遙遠(yuǎn)：“高三”這個(gè)詞我總是在聽(tīng)別人說(shuō)起，“高三”這個(gè)詞只出現(xiàn)在別人的文字里，我總是在看別人的高三、別人的精彩，作文走進(jìn)高三生活。現(xiàn)在，我也走在了一條名為“高三”的路上。這條路上有鮮花，有荊棘，有陽(yáng)光，有烏云，還有與我同行的旅伴。
我
人生就是一條路，沒(méi)有走到生命的終點(diǎn)就永遠(yuǎn)都在路上，我亦是如此，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎后走在了“高三”這條注定要走過(guò)的路上。我不知道這條路上會(huì)有多少荊棘，會(huì)有多少坎坷，這條路上充滿未知。
走在這條路上的我百感交集，有對(duì)前路的憧憬也有偶爾遲疑的腳步。但我總是邊走邊唱，唱過(guò)悲傷的歌、歡快的歌，有歌聲陪伴的路就永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我為你唱起那首我最喜歡的歌：“燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想。時(shí)光讓臉龐漸漸發(fā)光，風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮，被淋濕的翅膀才有穿過(guò)那暴風(fēng)雨的力量。”
旅伴
走在這條路上的我并不是獨(dú)自一人，我有好多旅伴。我總是很感謝上帝讓這些人陪我走過(guò)如此漫長(zhǎng)的路途，從鮮花到荊棘，從陽(yáng)光到烏云，她們都不曾離開(kāi)我，像是無(wú)所畏懼的守護(hù)神。
我的朋友們，她們總是在我最無(wú)助的時(shí)候給我溫暖，在我最快樂(lè)的時(shí)候與我一同快樂(lè)，在我滯重膠著的時(shí)候給我擺脫地心引力的力量。
我的家人，無(wú)論何時(shí)都是我走下去的動(dòng)力。她們?cè)诒╋L(fēng)雨來(lái)臨的'時(shí)候?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我撐起一片只屬于我的天空。
我的旅伴們，謝謝你們，謝謝你們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>
目的地
從走上這條路的那一刻起，我的心中就有一個(gè)目的地。我知道要到達(dá)那個(gè)目的地必定歷經(jīng)磨難，但我不會(huì)放棄。我會(huì)把內(nèi)心的堅(jiān)守日益打磨得堅(jiān)毅無(wú)比，用一生把夢(mèng)想刻畫成真。
我，旅伴，目的地，組成了這條名為“高三”的路。我們都走在高三的路上。
我希望永遠(yuǎn)銘記這段旅途，永遠(yuǎn)銘記這些匆忙跑遠(yuǎn)的歲月和年少輕狂的我們。
走進(jìn)高三作文 13
時(shí)間定格在高二的尾巴上。期末考試早已結(jié)束，沒(méi)有任何的壓力，這是高三前的輕松，暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。大家都分外懂得珍惜這難得的.美好時(shí)光，以致于教室里有大部分的座位都是空的，連老師也不聞不顧。
地理課，老師在講臺(tái)上口若懸河，在座的為數(shù)不多的同學(xué)沒(méi)精打采，昏昏欲睡。我也無(wú)聊透頂，拿出一張報(bào)紙左瞧瞧，右看看，沒(méi)勁！不如練一下“彈指神功”，好久沒(méi)練了。不知功力是否還在。“啪、啪、啪”幾聲，手中的報(bào)紙被我右手中指彈得七竅流血，滿身是洞，體無(wú)完膚。嗯，功力還在，絲毫不減，可喜可賀，我咬了咬口中指，自言語(yǔ)道。
正在我自我陶醉的時(shí)候，一團(tuán)紙?jiān)以谖业哪X袋上。有刺客！？我心里一驚，繼而傻笑，想：還真把自己當(dāng)成武林高手了呢！肯定是哪位同學(xué)的飛鴿傳書。我彎腰撿起地上的紙團(tuán)，展開(kāi)一看，只見(jiàn)上面龍飛鳳舞的寫著幾行字：無(wú)聊吧，不如去踢球，如何？原來(lái)是S哥，真是好提議。我沖他豎起另了大拇指，使了個(gè)眼色，大家新領(lǐng)神會(huì)，趁老師轉(zhuǎn)身寫字的那一剎那，雙雙走出了教室。
來(lái)到操場(chǎng)，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一大幫人在踢球。走近一看，全是我們級(jí)的精英，我們班也有幾個(gè)在其中，真是志同道合的好兄弟。我們分成2隊(duì)，開(kāi)始了龍爭(zhēng)虎斗。盤球、過(guò)人、傳球、射門……揮汗如雨，滿場(chǎng)奔跑。
然而天公不作美，突然間風(fēng)起云涌，緊接著下起了傾盤大雨。豆大的雨珠打在我們身上，不出片刻我們的衣服全都濕透了，個(gè)個(gè)都像落湯雞，等著被宰似的。
還踢嗎？一位同胞問(wèn)道。
廢話，反正衣服都濕了，當(dāng)然踢啦！另一同胞回答說(shuō)。
于是，我們的比賽繼續(xù)。我們?cè)诖笥曛斜寂堋Ｓ捎谟晏炻坊覀兯さ梗榔穑偎さ梗倥榔稹?/p>
時(shí)光飛逝，眨眼間我們已經(jīng)坐在了高三的教室里。少了一份輕狂，多了一份穩(wěn)重。畢竟，也高三了。
我們就這樣跌跌撞撞地闖進(jìn)高三。在這最后的一年里，我們一樣會(huì)摔倒，我們也一樣會(huì)爬起，不管有多大的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都不怕，因?yàn)槲覀兪冀K相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹！
走進(jìn)高三作文 14
踏入高三，我們都忽然發(fā)生了很多變化。有人多了一點(diǎn)沉默，有人多了一絲愁緒，而自已也多了一些擔(dān)憂。曾經(jīng)充滿歡笑的一張張臉龐也突然皺起了眉頭……
在高三的生活里，我們迎來(lái)一本本又厚又重的資料，迎來(lái)一頁(yè)又一頁(yè)的試題，迎來(lái)一聲又一聲的叮嚀，也多了一份份壓力與決心！
高三的生活里，我們不再為了一個(gè)有趣的笑話而開(kāi)懷大笑，而常常為了一道做不出的數(shù)學(xué)題百般煩惱；我們不再為得到一次次的鼓勵(lì)而高興，而常常為了某一次失誤而自責(zé)；我們不再為取得好成績(jī)而欣喜，而為做不到最好而悲哀。高三的我們可以不必“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，愁緒卻如“抽刀斷水”源源不斷。
高三的我們好像被掠奪了時(shí)間，每個(gè)人都行也匆匆，食也匆匆。每一個(gè)匆匆而過(guò)的步伐里都夾雜著焦急，雜夾著不一樣的心情。上帝告訴我們，他給我們每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)，每個(gè)人卻都不是一天二十四小時(shí)。于是，我們都努力地過(guò)好每一天。
面對(duì)著高三，也就面臨著人生的.選擇，面對(duì)著未知世界的我們需要打點(diǎn)的不只是行李，更重要的是自己前行的心情、勇氣和信心。在人生選擇面前，我們也日漸成熟起來(lái)，這時(shí)我們也開(kāi)始少了幾分沖動(dòng)，多了幾分理性；少了幾分張揚(yáng)，多了幾分持重。
老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：我們的目標(biāo)是高考！我們也更加堅(jiān)定不移地相信“一份耕耘，一份收獲。”“金榜要題名，努力今日始”，高三讓我們感覺(jué)到的是競(jìng)爭(zhēng)的壓力。在未來(lái)，便是生存的競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)人都在拼搏，為了競(jìng)爭(zhēng)的勝利，更為了在未來(lái)世界里穩(wěn)穩(wěn)地占取自己的一席之地，于是，我們愈來(lái)愈堅(jiān)定自己的信念——未來(lái)就是現(xiàn)在！
活在今天才是最好的活法。高三的生活會(huì)讓我們沒(méi)有絲毫的閑暇，但一點(diǎn)也不乏味。只要活好今天，就會(huì)活得充實(shí)、開(kāi)心、幸福。
當(dāng)朝陽(yáng)升起的時(shí)候，我們只要勇敢地面對(duì)，夜的昏暗將被撕破。只有樹(shù)葉落盡，生命的脈胳才清晰可見(jiàn)，而所謂的人生只有等到最后一片葉子親吻大地，才能像冬天的樹(shù)干一般，清晰、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……
走進(jìn)高三作文 15
繁華落盡又是一季涼秋。心里少了些本該有的緊張與興奮，嘴上少了些不該有的豪言壯語(yǔ)。高三，我就這樣從容而平靜地走向了你。
如果高考是一道龍門，那正處于高三的我們一定是一只只急切的想要越過(guò)龍門的小鯉魚。我們奮力的向上沖，因?yàn)樵竭^(guò)龍門后的巨大蛻變。站在龍門下，我貪婪的汲取著知識(shí)，積聚著力量，感受到了知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)，也感受到自己正變得成熟。
高三的學(xué)習(xí)緊張而忙碌，很多的`知識(shí)都可能弄不明白。看著周圍同學(xué)或伏案疾書，或凝神思索，聽(tīng)著老師將幾節(jié)重點(diǎn)知識(shí)并作一節(jié)匆匆講過(guò)，我突然明白，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)要靠自己的時(shí)候了。高三生活是忙碌的，不僅學(xué)習(xí)忙，連吃飯睡眠也一樣，匆忙的吃飯，匆忙的睡眠。雖然忙碌，但在學(xué)習(xí)與生活上有了自己的計(jì)劃，這應(yīng)該算是走向成熟的標(biāo)志吧！
與同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)屋檐下共同生活、學(xué)習(xí)、相互幫助是必要的。當(dāng)同學(xué)有了不會(huì)的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我，我覺(jué)得我只要會(huì)就一定要幫同學(xué)弄明白，這樣才會(huì)心安，我想是一份責(zé)任感在督促我這樣做。
放學(xué)回到家，看到的是爸媽的笑臉和準(zhǔn)備好的飯菜，一股暖意偷偷襲上心頭。我微笑著和父母打招呼，心中卻在默默的流淚。父母辛苦了一整天，不僅要給我做飯還要滿臉笑容的歡迎我，可也許他們的心里也有許多煩惱的事呢！向來(lái)衣食無(wú)憂的我第一次為父母的日夜操勞而感動(dòng)，于是在晶瑩的淚花中我更加堅(jiān)定了我的志向。
也許高三只是一個(gè)人學(xué)業(yè)與心理雙重蛻變的過(guò)程，它將人的知識(shí)推向一個(gè)新的高度，同時(shí)也將人的心理錘煉的更加成熟。高三，我剛剛走進(jìn)，在接下來(lái)的時(shí)間里，它會(huì)記錄下我的淚，我的笑，我蹣跚成長(zhǎng)的每一步。我不熱烈歡迎它，但也絕不怕它，我只會(huì)用我堅(jiān)強(qiáng)的心走過(guò)它，扎扎實(shí)實(shí)，不留遺憾。
我等待著被淚水浸泡過(guò)的笑容在最后時(shí)刻綻放。
走進(jìn)高三作文 16
我曾經(jīng)那么迷茫；好無(wú)奈；如此浮躁；那沒(méi)有方向；那沒(méi)有目標(biāo)；沒(méi)有那樣的動(dòng)力。多少次在濃霧中迷失自我；多少次像雁南飛；多少次我告訴自己要找天空中最亮的星星作為向往，但還是找不到，還是很迷茫。但很多時(shí)候，生活給了我煩惱，給了我重生的機(jī)會(huì)。生活教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我微笑對(duì)待身邊的一切，教會(huì)了我無(wú)論面對(duì)什么都要有信心和勇氣。
我只想說(shuō)：年輕的我們沒(méi)有失敗，至少我們有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)；但是，年紀(jì)大了再失敗，事情就難了，到時(shí)候就真的精力多精力少了。所以，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)失望和失敗而放棄夢(mèng)想和方向。
有一段時(shí)間我真的.很絕望，但是絕望能幫我嗎？它不能，它只能讓我更加迷茫和無(wú)助。于是，我靜下心來(lái)思考，閉上眼睛，實(shí)現(xiàn)了我的人生。最后，我決定堅(jiān)持自己的寫作道路。即使兩次高考都沒(méi)考好，我還是認(rèn)定上帝一定有他這樣安排的意圖。我為什么要糾結(jié)？
現(xiàn)在的我是失落無(wú)助的我。我被教導(dǎo)要獨(dú)自承受，對(duì)自己的目標(biāo)和方向更加堅(jiān)定，努力成為一名夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)主義者。
走進(jìn)高三作文 17
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束。這一個(gè)月，不可能說(shuō)什么都沒(méi)學(xué)到。這里幾乎所有的人都很友好。在這里，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。老師給不了你的。我知道你做任何事都不可能又快又快。如果你太想取得成功，那肯定適得其反。在生活中，你會(huì)遇到很多人，有的很友好，有的很moo，有的不冷不熱。
我哥哥和同學(xué)把我介紹到這里。我知道我的起點(diǎn)很低，所以有時(shí)候別人會(huì)用有色的眼光看你。不努力，后果不堪設(shè)想。只有努力，未來(lái)才會(huì)掌握在自己手中。我的未來(lái)不是夢(mèng)。我一直在想我比別人少的是什么，除了學(xué)歷低，其實(shí)是我要求的。如果我高中能努力一點(diǎn)，考個(gè)好高中，再努力一點(diǎn)，上個(gè)好大學(xué)應(yīng)該不成問(wèn)題。但是現(xiàn)在一切都太晚了。我回不去了。我不能回到那個(gè)時(shí)候。我現(xiàn)在唯一能做的，就是好好利用現(xiàn)有的機(jī)會(huì)，彌補(bǔ)我少年時(shí)犯下的`“錯(cuò)誤”。沒(méi)關(guān)系。還不算太晚。還有希望。我認(rèn)為我是一個(gè)特別花錢的人。我有很多東西要買吃，但是因?yàn)榧依餂](méi)錢，沒(méi)辦法。所以，如果我想買我喜歡的東西，我必須努力學(xué)習(xí)，努力工作，這樣我才能買我喜歡的東西。
走進(jìn)高三作文 18
不知道什么時(shí)候我對(duì)黑夜如此迷戀。我愛(ài)上了它純凈的顏色和透明的紋理，沒(méi)有掩飾。我愛(ài)上了它醉人的觸感。只有在這個(gè)寧?kù)o的夜晚，往往隱藏在一個(gè)人性格中的東西才會(huì)得到充分的展現(xiàn)，嗜血，暴虐，甚至脆弱。
我像一個(gè)黑暗的幽靈在夜里游蕩。和自己相處最舒服。你不用在意別人的`看法和說(shuō)法。在陽(yáng)光下摘下溫柔的面具，露出冰冷不羈的臉。感受這一刻的釋放和想要，讓自己沉醉在自己的空間里。多美啊！
偶爾有幾顆明亮的星星在悶熱的夜里閃爍，躺在屋頂默默數(shù)著閃亮的星星，涼爽的夜風(fēng)緩緩吹著衣襟，感受著夜晚的寵愛(ài)。我一直堅(jiān)持認(rèn)為，只有在寧?kù)o的夜晚，人類的靈魂才是干凈透明的。去掉灰塵和偽裝，毫無(wú)保留地暴露在黑夜里，這是一件美好的事情。
黑色總是給人一種寒冷，就像昏暗寒冷的夜晚。
我最好的朋友說(shuō)我是一個(gè)有一半黑人靈魂的人，孤獨(dú)自大，執(zhí)著于自己的空間，不妥協(xié)。的確，我喜歡夜晚，所以我也被夜晚所感染。總覺(jué)得黑夜也是一種生物，但一定要注意。
熱愛(ài)夜感，沒(méi)有壓力，不需要偽裝自己，直面自己的靈魂，用最真實(shí)的手寫筆去感知生活的美好。愛(ài)夜晚，愛(ài)最純粹的觸摸。愛(ài)上真實(shí)的自己。
走進(jìn)高三作文 19
在高三的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅獲得豐富的知識(shí)，而且還感悟到人生的意義;一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。
不管你對(duì)你的未來(lái)有多美好的憧憬，你都必須把握現(xiàn)實(shí)，踏實(shí)苦干，因?yàn)楹顾畬?shí)現(xiàn)未來(lái)理想最可靠的保證。否則，就會(huì)在五光十色的希望肥皂泡中蹉跎歲月，浪費(fèi)高三一年的青春年華。
回顧歷史，有成就的人，都是把握住現(xiàn)實(shí)才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。前車可鑒，我們只有努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。高三，會(huì)因?yàn)槲覀兊木o張生活而變得越來(lái)越快;高三，會(huì)因?yàn)槲覀兊那趭^而變得充實(shí)，富有活力;高三，會(huì)因?yàn)槲覀兊腵努力而帶來(lái)累累碩果。
成功是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘那有收獲，沒(méi)有付出哪有所得，因此，對(duì)于高三的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可擋的動(dòng)力。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的學(xué)習(xí)中航行，也許有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸，贏得明年高考的勝利。
走進(jìn)高三作文 20
昨天中午，你拿著蜘蛛俠的衣服，哭的那一幕讓我覺(jué)得還是好笑又苦澀。旁邊賣衣服的阿姨們都在笑，小家伙說(shuō)話也輕松，就是喜歡蜘蛛俠的衣服，愛(ài)他們，愛(ài)他們，最愛(ài)他們。不知道什么時(shí)候來(lái)的。其實(shí)小你，喜歡蜘蛛俠，喜歡小豬佩奇，喜歡很多好玩的，好看的，好吃的。
我告訴你，我回家網(wǎng)上給你買。你問(wèn)我，真的？我是認(rèn)真的。如果你答應(yīng)給你，你一定會(huì)給你。因?yàn)槟闶浅赡耆耍晕乙\(chéng)實(shí)守信。
本來(lái)打算過(guò)幾天攢夠錢買作文的'，突然就迫不及待的想看到你穿上那件衣服照鏡子時(shí)的尷尬表情。我真的停不下來(lái)我喜歡的東西。小你真的愛(ài)不夠。
早上，我在網(wǎng)上給你買了你喜歡的蜘蛛俠衣服。雖然是花的錢，但我還是很開(kāi)心。沒(méi)事，我會(huì)努力掙錢，好好還錢，買自己喜歡的東西。因?yàn)槟闶俏业膭?dòng)力。
網(wǎng)上看了太多雞湯文章說(shuō)不能寵孩子，也不打算寵你，但是只要合理，你喜歡什么我就給你什么。
都說(shuō)期待成龍，對(duì)你，小你，現(xiàn)在只希望你能幸福快樂(lè)！以后，我相信你會(huì)是懂事的好孩子，因?yàn)槟闶俏业暮⒆樱∥覍?duì)你有這種信心！
走進(jìn)高三作文 21
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束。這一個(gè)月，不可能說(shuō)什么都沒(méi)學(xué)到。這里幾乎所有的人都很友好。在這里，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。老師給不了你的。我知道你做任何事都不可能又快又快。如果你太想取得成功，那肯定適得其反。在生活中，你會(huì)遇到很多人，有的很友好，有的很moo，有的不冷不熱。
我哥哥和同學(xué)把我介紹到這里。我知道我的起點(diǎn)很低，所以有時(shí)候別人會(huì)用有色的眼光看你。不努力，后果不堪設(shè)想。只有努力，未來(lái)才會(huì)掌握在自己手中。我的未來(lái)不是夢(mèng)。我一直在想我比別人少的是什么，除了學(xué)歷低，其實(shí)是我要求的`。如果我高中能努力一點(diǎn)，考個(gè)好高中，再努力一點(diǎn)，上個(gè)好大學(xué)應(yīng)該不成問(wèn)題。但是現(xiàn)在一切都太晚了。我回不去了。我不能回到那個(gè)時(shí)候。我現(xiàn)在唯一能做的，就是好好利用現(xiàn)有的機(jī)會(huì)，彌補(bǔ)我少年時(shí)犯下的“錯(cuò)誤”。沒(méi)關(guān)系。還不算太晚。還有希望。我認(rèn)為我是一個(gè)特別花錢的人。我有很多東西要買吃，但是因?yàn)榧依餂](méi)錢，沒(méi)辦法。所以，如果我想買我喜歡的東西，我必須努力學(xué)習(xí)，努力工作，這樣我才能買我喜歡的東西。
走進(jìn)高三作文 22
我辭職了，遞交了辭職申請(qǐng)，感覺(jué)輕松了很多。事實(shí)上，我已經(jīng)做出了辭職的決定。但是長(zhǎng)輩和身邊的同事都勸我三思，不要沖動(dòng)做決定。那天我去給校長(zhǎng)交了辭職信，校長(zhǎng)找我談了兩個(gè)小時(shí)。他鼓勵(lì)我年輕人面對(duì)困難，而不是逃避困難。他說(shuō)，在做重大決定的時(shí)候，要遵從自己的內(nèi)心。我的心告訴我，我想辭職。我和同學(xué)聊天交流，他們都支持我的決定，也能理解我。目前的工作被其他人認(rèn)為薪水高且穩(wěn)定。但內(nèi)心告訴我，這真的不是我想要的工作。我還年輕。我不想這樣一直走下去。我的一生如此漫長(zhǎng)。等我老了，我會(huì)選擇穩(wěn)定。但是現(xiàn)在，我想要的是不一樣的生活。我要抓住青春最后的`尾巴，奮斗。
遞交辭呈后，心里有些感觸。我自己做的決定，周圍人一致反對(duì)，質(zhì)疑。這時(shí)，我真的開(kāi)始懷疑自己是不是對(duì)的。但是現(xiàn)在我已經(jīng)做出了辭職的決定，提交了辭職申請(qǐng)，我不會(huì)后悔。不管未來(lái)的路有多難，不管未來(lái)有多少困難，我都會(huì)勇敢堅(jiān)定的走下去。我相信我的決定和選擇。俗話說(shuō)，樹(shù)死了，人活著。這句話有道理。勇敢走出去，外面的世界很精彩，外面的機(jī)會(huì)很多。我相信自己，我相信我的未來(lái)會(huì)光明美好！
走進(jìn)高三作文 23
有時(shí)候看著鏡子里的自己，嘴唇紅，牙齒白，眼睛重，化淡妝，頭發(fā)整齊。雖然，好像從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)過(guò)他好看。無(wú)論是以前還是現(xiàn)在。
沒(méi)錯(cuò)，上面描述的鏡子里的男人就是現(xiàn)在的我。自從去年臘月剪短了頭發(fā)，就再也沒(méi)有扎過(guò)以前沒(méi)變過(guò)的馬尾辮，因?yàn)轭^發(fā)太短，扎不起來(lái)。而且從今年正月開(kāi)始，我也學(xué)會(huì)了化妝。每天早上起來(lái)都會(huì)對(duì)著鏡子給自己畫個(gè)淡妝。涂上口紅和眼影。
但是，看著鏡子里的自己，已經(jīng)不是那個(gè)扎著馬尾辮，素顏，孩子氣的自己了。我不知道我現(xiàn)在是否喜歡自己。我還是喜歡幼稚的自己。
我記得以前，很多人遇到我說(shuō)，你看起來(lái)好小，像個(gè)孩子。但是，現(xiàn)在好像沒(méi)人再說(shuō)我像個(gè)孩子了。現(xiàn)在，如果你看著鏡子里的自己，你找不到任何像孩子一樣的東西。
小的'時(shí)候一直想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了又怕很快變老。之前聽(tīng)人說(shuō)自己像個(gè)孩子，就暗暗慶幸。我還年輕，不老。
現(xiàn)在照鏡子，里面的那個(gè)已經(jīng)不幼稚了。不知道該不該慶幸自己終于長(zhǎng)大了？還是應(yīng)該懷念自己的幼稚？
只是，現(xiàn)在的我，臉上沒(méi)有孩子氣，腦子里卻成熟了一點(diǎn)。他們雖然會(huì)浮躁，但也會(huì)任性。但是，很少會(huì)像孩子一樣不知所措，像孩子一樣哭。
相比之下，我覺(jué)得我現(xiàn)在很喜歡自己。畢竟人是要長(zhǎng)大的。現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，我成了我喜歡的人！
走進(jìn)高三作文 24
你越努力，越發(fā)現(xiàn)自己的渺小。不努力，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的渺小，也不會(huì)感到痛苦。
有時(shí)候，在讀書學(xué)習(xí)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你努力到別人的起跑線上，就是你努力的終點(diǎn)，但是你不努力，你就到不了起跑線，時(shí)間就會(huì)過(guò)去，因?yàn)槟愕呐Γ瑫?huì)有一些痕跡存在，時(shí)間也會(huì)有歲月的痕跡。這就是你真正走過(guò)的路，這就是意義。
真的好好學(xué)習(xí)，好好畫思維導(dǎo)圖，好好實(shí)踐和理解書本上的知識(shí)，一切都變得簡(jiǎn)單了。這是學(xué)習(xí)帶來(lái)的禮物，會(huì)無(wú)形中，出乎意料地，合理地帶來(lái)驚喜。
我應(yīng)該更加努力地工作，因?yàn)槲覐呐ぷ髦蝎@得了禮物。最好的時(shí)候是現(xiàn)在，過(guò)去的總是過(guò)去的，今天的時(shí)間也一樣。我不努力，就過(guò)去了，沒(méi)有意義。就像今天的風(fēng)，從早到晚，樹(shù)葉搖擺落下，還能留下什么？
思想上的懶惰，行動(dòng)上的拖延，大多是對(duì)自己處境的逃避。畢竟不往前走，不經(jīng)歷風(fēng)雨，不吃苦，過(guò)著安穩(wěn)的生活是那么好，因?yàn)榭床坏饺伺c人之間巨大的`差距，可以心安理得，活在自己的幸福世界里。
我聽(tīng)過(guò)很多溫水煮青蛙的故事，但是我沒(méi)有意識(shí)到，在我不努力學(xué)習(xí)的日子里，我就是那只青蛙，在溫水煮的時(shí)候，我迷失了方向。我們不必等待生活中的風(fēng)暴來(lái)實(shí)現(xiàn)改變，但很多時(shí)候，我們已經(jīng)來(lái)不及發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法與之抗?fàn)帯?/p>
走進(jìn)高三作文 25
時(shí)間悄悄的穿過(guò)了我人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚水變成了相思，在我的腦海里閃爍著耀眼的光環(huán)。突然之間，所有的決定，讓我走向了社會(huì)，一切似乎都是天意，無(wú)處可想象。
戒掉過(guò)去的歡喜與純真，走上成熟與穩(wěn)定的道路，告別童年，與成熟的列車接軌。不說(shuō)了，不說(shuō)了，我生命中的一切都將在這個(gè)決定中誕生，帶著創(chuàng)業(yè)和成功的信心，走向我人生的第一個(gè)希望。
告別一切后，我用我所擁有的一切開(kāi)始了我的新事業(yè)。雖然已經(jīng)告別了母校、老師、同學(xué)，但火熱的心還在燃燒，無(wú)法忘記老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助。一切，一切都會(huì)烙在我的`腦海里，讓風(fēng)雨來(lái)吹，它們只是給塵埃洗禮，讓它們更加發(fā)光。我離開(kāi)校門的那一刻，就注定了我沒(méi)有回頭路。只有往前走，生活中甜蜜的淚水和歡樂(lè)才會(huì)帶我走向“煉獄”，一切都不會(huì)倒退。然而煉獄里的一切并沒(méi)有我們想象的那么快樂(lè)，到處都是孤獨(dú)的靈魂和山海，卻沒(méi)有什么能摧毀我“勇敢的心”。
幾十年了，世態(tài)炎涼，紅塵滾滾。我不再是那個(gè)“懵懂小仙女”。我失去了法力，變成了凡人。想體驗(yàn)一下世間的各種“心”，再去實(shí)踐。
回憶往事讓我覺(jué)得珍貴而難忘。一切都會(huì)是回憶和理想。在告別了一切之后，我恐怕已經(jīng)被祝福了。所以，我不想對(duì)一切說(shuō)再見(jiàn)，也不想積極面對(duì)。雖然我已經(jīng)走了，但我的心早已成佛。
走進(jìn)高三作文 26
高考前幾天，我一大早回到學(xué)校，坐在教學(xué)樓前的花架上復(fù)習(xí)。這一天太陽(yáng)很弱，風(fēng)很軟，讓我覺(jué)得很舒服。沒(méi)有酷暑，讓我徹底忘記了考試的緊張。一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙優(yōu)雅地投射在文字上，形成一個(gè)又一個(gè)精致有趣的身影。今天早上真美。
我被王維的詩(shī)迷住了，幻想著自己在“濰城正對(duì)著輕塵的雨城，賓館綠意盎然，美不勝收”，試圖揣摩詩(shī)人的心情。這時(shí)，突然一陣微風(fēng)吹來(lái)，頑皮地摘下了樹(shù)葉。調(diào)皮的吹著我的鬢角。在我又氣又好笑的時(shí)候，我輕斥風(fēng)調(diào)皮，他卻不辭而別，像個(gè)過(guò)客，匆匆而來(lái)，悄無(wú)聲息的離去。我看著風(fēng)的美麗形象，一種思念的惆悵向我襲來(lái)。我慢慢回頭，重新專注于我的書。
過(guò)了一會(huì)兒，又刮起了一陣風(fēng)。這一次也帶來(lái)了驚喜：一片片綠油油的枯葉仿佛感受到了風(fēng)的喜悅，它們從我身后的`樹(shù)上沖了出來(lái)掙脫，加入了風(fēng)的行列，然后歡快地起舞……映襯在樹(shù)下學(xué)習(xí)的同學(xué)們是一種多么和諧的狀態(tài)啊！我真的很開(kāi)心，也很愿意沉迷于此，頭發(fā)都豎起來(lái)了，懶得打理。我的心像亂糟糟的頭發(fā)一樣亂飛，看著同學(xué)們談天說(shuō)地。我突然有一種幸福的感覺(jué)。我深深的覺(jué)得，活在這個(gè)世界上是好的，哪怕充滿了挫折。打擾。擔(dān)心，但總有解決的辦法，就看有沒(méi)有勇氣去面對(duì)。決心和毅力，以及一顆喜贏喜輸?shù)钠匠Ｐ摹?/p>
鈴響時(shí)，學(xué)生們沖進(jìn)了教室.
幸福就是這樣，突然就實(shí)現(xiàn)了。
走進(jìn)高三作文 27
春風(fēng)有創(chuàng)造生命的力量。她用母親溫柔的手撫摸著空氣中的每一粒灰塵。所以奇跡就像蘑菇一樣出現(xiàn)，發(fā)芽，長(zhǎng)出樹(shù)枝和花朵.
我深深地把自己埋在土地里，渴望春風(fēng)過(guò)去，春雨灌溉，春天的雷震響起。然后，像所有剛剛露出頭的花蕾一樣，我努力快樂(lè)的成長(zhǎng)。和他們一樣，我向往新鮮的生活，高高在上的藍(lán)天和純潔的靈魂！
蚯蚓不時(shí)在土里蠕動(dòng)游動(dòng)，各種精靈在竊竊私語(yǔ)。感覺(jué)土壤下的世界也充滿了生機(jī)：他們有交往，有合作，有競(jìng)爭(zhēng)，有戰(zhàn)爭(zhēng)。不同的是，他們從不破壞環(huán)境，從不自相殘殺！
我試著學(xué)習(xí)微風(fēng)后花朵的.微笑。我越笑越不懂！為了了解土地的幸福和意義，你扎根有多深？劉亮程曾在他的一篇文章中寫過(guò)這樣一句話：沒(méi)有像植物一樣深的根，人們就無(wú)法了解土地深處的事物。人都埋在自己的事里，埋在黑暗里。
人沒(méi)有那么深的根，人站著都無(wú)法體會(huì)土地有多偉大！也許農(nóng)民會(huì)把他的沃土當(dāng)成珍寶，牧民會(huì)把他的牧場(chǎng)當(dāng)成一切，但除了他們，又有多少站立的人類能像托爾斯泰一樣向往樸素的土地和純潔的靈魂呢？
我相信春風(fēng)的力量，崇拜地球的偉大，但我永遠(yuǎn)無(wú)法在這片土地上快樂(lè)地成長(zhǎng)。我不能發(fā)芽，不能長(zhǎng)出枝條，不能開(kāi)花。也許，只有你躺下進(jìn)入土地的那一天，你才能真正發(fā)芽開(kāi)花。那時(shí)候的我已經(jīng)不是我了，而是真的像草一樣，與土地融為一體，有著鮮活的生命和純凈的靈魂。
走進(jìn)高三作文 28
江南清明節(jié)雨落，路上，行人都陷入深深的悲痛之中。
桂林的風(fēng)景是世界上最好的。我從小就在書上看過(guò)，清明假期就背著背包出發(fā)了。一個(gè)人旅行最大的麻煩就是要花大量的時(shí)間和精力去規(guī)劃行程，既要讓行程保持趣味性，又要保證自己的安全。
這次沒(méi)有選擇報(bào)名旅行團(tuán)，因?yàn)楦杏X(jué)雖然可以節(jié)省很多精力，但是沒(méi)有任何參與感，也不會(huì)遇到有趣的人，所以行程會(huì)很滿，沒(méi)有任何彈性。祖國(guó)的河山很精彩，真的需要自己去看。這種感覺(jué)和震撼，是各種照片都無(wú)法體現(xiàn)的。
無(wú)論是晴天的龍脊梯田，還是煙雨的玉龍河，它的質(zhì)樸和風(fēng)景都不會(huì)讓人失望，大自然給人類的財(cái)富遠(yuǎn)非我所能想象。無(wú)論是繁華的西街，還是20元的景區(qū)，它的熱情和神秘讓人愉悅，人與人之間的緣分是必然的。
一個(gè)人旅行的時(shí)候會(huì)選擇入住各種民宿，多房單人房都不錯(cuò)，很安全。我想在人生經(jīng)歷中多一次經(jīng)歷，了解別人的生活，探索世界神奇的.一面。我覺(jué)得人生的遺憾之一就是有錢的時(shí)候沒(méi)時(shí)間看世界，有時(shí)間的時(shí)候沒(méi)錢看世界。但是，有些遺憾是可以彌補(bǔ)的，有些卻不能。但是，當(dāng)你有時(shí)間和精力的時(shí)候，試著走出去看看這個(gè)世界，跳出你的日常生活圈子，去感受和獲得另一種體驗(yàn)，學(xué)會(huì)自己制定計(jì)劃，主動(dòng)和別人交流，這樣你就可以在短暫的旅途中遇到不同的人。
走進(jìn)高三作文 29
作為一個(gè)即將進(jìn)入高三的我們來(lái)說(shuō)，高二這年暑假是最難熬的。我總是害怕自己落后卻又很迷茫不知道該往哪個(gè)方向努力，會(huì)有一種看不見(jiàn)未來(lái)的感覺(jué)。我巴不得整天沒(méi)日沒(méi)夜的把自己埋在書堆了，可是為自己指定了許許多多計(jì)劃卻沒(méi)有去實(shí)現(xiàn)！我怎么了？
懶散了一兩天以后我想了很多，即便很迷茫學(xué)還是要學(xué)的，高考也還是要考的，我想我不能再這樣迷茫再這樣偷懶下去，總認(rèn)為是自制力惹的禍，實(shí)際上不是這樣的。面臨進(jìn)入高三的你是否也這樣困惑過(guò)？迷茫過(guò)？迷茫困惑的日子一久就開(kāi)心厭學(xué)了，可是厭學(xué)反而會(huì)讓自己心情更差更糟糕，是的我不愛(ài)學(xué)習(xí)，我討厭它！可是我不想就這樣荒廢下去，看著所有人都在努力心里很不是滋味，玩也玩不開(kāi)心，學(xué)也學(xué)不進(jìn)去，不這不是我想要的，我必須讓自己學(xué)進(jìn)去和玩得開(kāi)心！
后來(lái)我想了很久，既然心里這么不甘心那為什么要厭學(xué)？既然這么想學(xué)好那為什么要迷茫？把迷茫的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上哪怕多看一眼書都好至少你在學(xué)習(xí)了，可能我們都一樣看不起課余時(shí)間看書的`書呆子，可這些書呆子正是因?yàn)樗麄儠?huì)把零碎的時(shí)間用起來(lái)才使他們成績(jī)優(yōu)異，這是習(xí)慣而并不是自制力！是的人的自制力是有限的，所以為什么不養(yǎng)習(xí)慣而是控制自己呢？養(yǎng)習(xí)慣的確不容易，但是它比控制自己簡(jiǎn)單的多的多，就像我們起床，洗漱即使雙眼朦朧也可以準(zhǔn)確無(wú)誤的做好，這就是習(xí)慣的力量，而我不想再說(shuō)多的東西，記住當(dāng)你迷茫的時(shí)候把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，也不要畏懼高三，高三只是一個(gè)過(guò)程！
走進(jìn)高三作文 30
我知道即使你不說(shuō)這個(gè)世界上有聲音在傳播，他們也總是在講各種各樣豐富多彩的故事。也許他們的故事是以對(duì)立和矛盾為背景的，但這并不妨礙他們繼續(xù)下去。就好像這個(gè)世界上每一種生物都有，每一種東西都是相互兼容的，但是仍然可以活的很好，甚至有更好的傳承。
也許很久以前，我看到這個(gè)世界總有一種很悲觀的觀點(diǎn)，覺(jué)得這個(gè)世界只包括人類的命運(yùn)，應(yīng)該會(huì)趨向于悲觀的趨勢(shì)，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，結(jié)果似乎無(wú)論如何都不重要，關(guān)鍵是我們要好好享受這個(gè)過(guò)程。也許在這個(gè)功利的社會(huì)，很多人只看結(jié)果。你工作的時(shí)候，他們不看你努力不努力。他們只是想讓你想出一個(gè)好結(jié)果。但對(duì)你來(lái)說(shuō)就不一樣了。你想要的`可能是靈魂的契合。你想要的是生活的感覺(jué)。
因?yàn)樵谀愕纳詈凸ぷ髦校悴粌H僅是一臺(tái)簡(jiǎn)單的機(jī)器，你沒(méi)有感情，你有你生活中想要的東西，你有可以讓你心軟的機(jī)會(huì)。也許有一天你會(huì)遇到你喜歡的東西，遇到你喜歡的人，和他們一起過(guò)美好的生活。
無(wú)論如何，我們不是機(jī)器，不能只是做別人的工具。也許我們會(huì)做很多事情，但這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的話題。你看著他們來(lái)來(lái)往往有說(shuō)有笑，卻不知道他們?cè)谙胧裁礃拥睦碛伞Ｈフ夷切┠阕鹁吹睦蠋煟诮稚嫌龅侥恪Ｋ麄兛赡懿粫?huì)跟他們打招呼。他們可能看不到你。但是，如果你發(fā)自內(nèi)心的尊重他，你會(huì)想到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟他打招呼，然后他會(huì)回你一個(gè)微笑。這是非常好的關(guān)系。
也許你甚至不會(huì)去想以后還能不能再見(jiàn)面，但是在這樣的一段人生里，你們都盡了最大的努力，盡力給別人一個(gè)更好的微笑和禮貌。其實(shí)這樣已經(jīng)很好了。
走進(jìn)高三作文 31
現(xiàn)在是0點(diǎn)，現(xiàn)在農(nóng)歷9月22日，我的生日。夜深人靜的時(shí)候，我一個(gè)人看著窗外的星星，伴隨著一束燈光。這時(shí)我感覺(jué)到了外面的冷風(fēng)，我想在冷風(fēng)里寫點(diǎn)東西給我過(guò)生日。
20歲對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)太重要了。從年齡限制來(lái)看，意味著我人生中最美好的青春時(shí)期已經(jīng)過(guò)去，而我的人生才剛剛開(kāi)始。我珍惜我失去的和得到的，甚至想回去重新開(kāi)始。重新珍惜每一刻的歡笑，每一滴淚，每一寸光陰，每一份友情。
20、你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)。生在日本，應(yīng)該慶祝，卻找不到慶祝的借口。慶祝自己的成長(zhǎng)還是真正的成熟？沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。
20歲之前，我曾經(jīng)閉著眼睛傻傻地夢(mèng)想著自己未來(lái)的輝煌，一次次皺起眉頭想象未來(lái)的坎坷。在今天看來(lái)，只是一廂情愿，浪漫情懷。生活不是一兩句話就能說(shuō)清楚的，超出了我們的主觀控制。到了20歲，沒(méi)人能猜出這個(gè)表情，成長(zhǎng)的故事藏在笑容里，而逝去的童謠卻埋在淚水里。
20歲，很想停下來(lái)把戒指綁起來(lái)休息一會(huì)兒，可是戒指戒指推出來(lái)了，留給我的是一個(gè)大大的.感嘆號(hào)。
20歲的我，不能說(shuō)以后會(huì)開(kāi)放，但我確定我的心會(huì)開(kāi)放，我會(huì)一直告訴自己——我能行。
人逃避不了很多事情。他們唯一能做的就是正確的面對(duì)他們，承擔(dān)他們的責(zé)任，因?yàn)槲覀円呀?jīng)不是當(dāng)年不懂事的孩子了。
看著手機(jī)上qq里朋友的生日祝福，很感動(dòng)。我只想在這個(gè)特別的20歲的日子里，感謝我的親人，感謝所有愛(ài)我，關(guān)心我的人。
20歲是宣言。全新的開(kāi)始.
同時(shí)告訴父母，你女兒很獨(dú)立，很堅(jiān)強(qiáng)，能照顧好自己。請(qǐng)放心。
在我生日那天，我要感謝我的父母在養(yǎng)育和培養(yǎng)方面的好意。女兒會(huì)在我生命中的每一天都祝福我父母幸福快樂(lè)！爸爸媽媽，我愛(ài)你。
走進(jìn)高三作文 32
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩。不管是什么，我都會(huì)樂(lè)觀看待。快樂(lè)的我隨處可見(jiàn)。
快樂(lè)的我可以在我的書房里看到。我坐在書桌前，品味著迫不及待要讀的書。讀著書中精彩的文字，閉上眼睛，在精彩的故事中暢游：和哈利波特一起騎著掃帚，一起飛向神奇的世界；和唐僧一行去神秘的西方；與梁山伯的一百零八位英雄戰(zhàn)斗，為他們吶喊助威。與湯姆索亞的驚心動(dòng)魄的.冒險(xiǎn)……多么有趣和奇怪。
快樂(lè)的我可以在琴房看到。我很高興面對(duì)能演奏優(yōu)美音樂(lè)的電子琴。雖然練琴是一件苦的事情，但我把它當(dāng)成一種享受。他手指輕盈，在琴鍵間來(lái)回穿梭，全神貫注地彈奏著美妙的曲子。有時(shí)候，我被自己的成就驚呆了。拿到各種獎(jiǎng)項(xiàng)和證書，尤其是九年級(jí)證書，我深深體會(huì)到了成功的喜悅。吃了成功的果實(shí)，留下了喜悅的淚水。
快樂(lè)的我在學(xué)校都能看到。每天早上，我總是帶著微笑來(lái)到學(xué)校，做自己的事情。收作業(yè)很累，但我把它當(dāng)成是為同學(xué)服務(wù)，用心去做。上課的時(shí)候，我認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識(shí)，手里拿著筆不停地記下老師講的例子，吸取精華。我開(kāi)心極了。
成功之后才能看到快樂(lè)的我。我得到了很多老師的表?yè)P(yáng)，也獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。我不在乎榮譽(yù)，我只是努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。記得在一次英語(yǔ)大賽之前，我為此去了很多書店，最后買了一本英語(yǔ)輔導(dǎo)書。白天，我在學(xué)校向老師征求意見(jiàn)。晚上，我在家努力練習(xí)，背單詞只有一個(gè)目的。有時(shí)候，我把其他的一切都拋在腦后，下定決心，努力學(xué)習(xí)。有一次家里人讓我接電話，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。結(jié)果同學(xué)抱怨了一噸。但是，在初賽中，我脫穎而出。在復(fù)賽中，我再次獲得一等獎(jiǎng)。拿到證書的時(shí)候，心里很開(kāi)心。這是值得的！
快樂(lè)的我隨處可見(jiàn)，只等你發(fā)現(xiàn)！
走進(jìn)高三作文 33
當(dāng)看到學(xué)哥學(xué)姐畢業(yè)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)高三已經(jīng)到來(lái)。在我的腦海中這是一個(gè)神圣的字眼，同時(shí)意味著艱難困苦，奮勇拼搏。回想著已過(guò)去的兩年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都近在眼前，好像就是昨天的事情，但驀然回首，現(xiàn)在我已經(jīng)是新高三的學(xué)生了，我距離他已不再遙遠(yuǎn)，他就在我觸手可及的地方，我可以靜靜的仔細(xì)的看他。高三，我來(lái)了——謝玉圓當(dāng)我審視他的時(shí)候，終于發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他應(yīng)該也沒(méi)有那么可怕的'。我相信艱難困苦，玉汝于成，他恰恰是我們拼搏的舞臺(tái)，因?yàn)橛兴晕覀兊娜松梢杂勺约赫莆眨绱苏f(shuō)來(lái)他還是美好的呢！
努力學(xué)習(xí)無(wú)疑是獲得好成績(jī)的唯一途徑，現(xiàn)在的我們絕不能只著眼于基礎(chǔ)知識(shí)，而且應(yīng)該適當(dāng)多做一些有難度的題來(lái)提高自己的解題能力。細(xì)心是必不可少的條件，只有抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能審好題審對(duì)題，按照格式和步驟解題，分析不重不漏正式拿分的關(guān)鍵。
除此之外，我認(rèn)為還有一個(gè)很重要的因素，就是心態(tài)。要有信心，做事會(huì)事半功倍充滿力量。要有耐心，遇到難題發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，要塌下心來(lái)解決。要有恒心，不到最后一刻沒(méi)有絕對(duì)的成與敗，要本著不以物喜不以己悲的心堅(jiān)持到底矢志不渝。
要輕松的應(yīng)對(duì)高考及高考前的各項(xiàng)大大小小的考試，否則太過(guò)緊張會(huì)束縛我們的思想，使我們局限在一個(gè)領(lǐng)域，還容易犯錯(cuò)誤。較輕松的心態(tài)可以讓我們更高更好的發(fā)揮我們的水平。——但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我還要在未來(lái)的考試中摸索和鍛煉我的心態(tài)。
說(shuō)實(shí)話我還沒(méi)有完全適應(yīng)做一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，但我相信，我也知道，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，有同學(xué)老師的陪伴，還有父母的支撐鼓勵(lì)，我們所有同學(xué)都會(huì)不懼風(fēng)雨勇往直前，走上我們?nèi)松闹匾患?jí)臺(tái)階。
走進(jìn)高三作文 34
小學(xué)的時(shí)候覺(jué)得自己初中很幼稚，到了高中又覺(jué)得自己初中很幼稚，后來(lái)可能覺(jué)得自己現(xiàn)在很幼稚，這就是成長(zhǎng)。
第一次進(jìn)學(xué)校后，對(duì)所有的新事物都充滿了好奇。我手里的每一本書都吸引著我。我想知道這件事。當(dāng)時(shí)覺(jué)得書很少。哥哥姐姐的書比我們多，我很向往。小學(xué)的每一本書都是自己看的，我就再讀一遍。看了一遍又一遍，對(duì)內(nèi)容已經(jīng)有了自己的看法。不再像以前那樣吸引我，慢慢的感覺(jué)很簡(jiǎn)單，所以以后的書內(nèi)容不會(huì)太難，有一種對(duì)學(xué)習(xí)的輕視。進(jìn)入初中后，我的學(xué)習(xí)沒(méi)有那種熱情。我讀書的時(shí)候一直覺(jué)得這些內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)間慢慢看就會(huì)明白。第一次上課注意力不集中，課后沒(méi)有按照自己想象的那樣學(xué)習(xí)。成績(jī)慢慢下降，那些學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有自己高的.同學(xué)也逐漸取得了和自己差不多的成績(jī)。他們沒(méi)有找原因，還在原地踏步卻不知道。可悲！直到中考之后，我才感到內(nèi)心的痛苦，無(wú)助，悲傷，麻木。我想好好學(xué)習(xí)，重新開(kāi)始，但是心里總有一個(gè)聲音，“太晚了，還能做嗎？”那是一種質(zhì)疑。我內(nèi)心對(duì)自己的質(zhì)疑總是潛移默化的影響著我，我在學(xué)習(xí)中感到無(wú)能為力。
上了高中，想要一個(gè)新的開(kāi)始，就像第一次上學(xué)一樣。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)。我一直想找到丟失的東西。不止一次問(wèn)自己。所以沒(méi)事的時(shí)候，我總是回憶過(guò)去，尋找過(guò)去的那種感覺(jué)。我喜歡沒(méi)人的時(shí)候發(fā)呆，不知道在想什么。也許那片空白是我失去的，但我記不起來(lái)了。
時(shí)間是最無(wú)情的，總是悄悄抹殺一切存在。高中生涯轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束，青春在夕陽(yáng)中慢慢逝去。
時(shí)間過(guò)得太快，忘記了，忘記了太多，忘記了歲月。
走進(jìn)高三作文 35
我們的民族真的是一個(gè)感性的民族。家是什么？看“家”字，房子下面有貘，也就是豬。全家人住在一個(gè)有一圈肥豬的漂亮房子里，是一種溫暖的“農(nóng)家樂(lè)”。中國(guó)人應(yīng)該是最舒服的，因?yàn)橛屑铱梢哉陲L(fēng)擋雨，為什么一定要到處旅游？
出門在外，幾乎所有酒店都有這樣一句口號(hào)：“賓至如歸”。看到多了就忍不住多思考。實(shí)際上只有那些疊得整整齊齊的床，冰冷的被褥和一些看似豪華的家具才能讓客人有賓至如歸的感覺(jué)嗎？恐怕不行。我們重視家，不僅僅是因?yàn)樗袕男∫黄鹕钤谑煜きh(huán)境中的親人，更是因?yàn)槲覀冃闹须[藏的依賴和無(wú)拘無(wú)束的`感覺(jué)。留學(xué)，放假回家看到思念已久的父母固然好，但餐桌上無(wú)拘無(wú)束的談吐和無(wú)壓力的氛圍才是真正的家的感覺(jué)。我恐怕不能同意任何人認(rèn)為有親戚的地方就是家。如果你不相信和父母一起住酒店，我寧愿呆在我凌亂的小窩里。
在我看來(lái)，“家”是一種與生俱來(lái)的情結(jié)，平時(shí)察覺(jué)不到，在陌生的地方浮現(xiàn)。家，故鄉(xiāng)，是一個(gè)人一輩子都擺脫不了的牌子。長(zhǎng)大了，總要離開(kāi)家。此時(shí)的家的感覺(jué)，不再是母親的嘮叨，而是升華為一種記憶，一種味道，一層在家鄉(xiāng)不開(kāi)心時(shí)的迷霧。
“家”不僅僅是一座房子，更是一個(gè)港灣。當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候，你不再關(guān)心未來(lái)和生計(jì)，而是渴望鉆進(jìn)被窩哭。
但是如果說(shuō)這么多呢？誰(shuí)有能說(shuō)實(shí)話，能理解這個(gè)家的感覺(jué)？如果人們喝水，他們就會(huì)知道什么時(shí)候是溫暖的，什么時(shí)候是寒冷的。家在心里的作用就像風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候加一件衣服，剛剛好，但是只有你自己知道有多溫暖。
我對(duì)家的感覺(jué)無(wú)非是溫暖，溫暖，父母，親人，幸福，包容，穩(wěn)定，僅此而已。這樣有個(gè)家，我能要求什么？