高三的作文

時間：2024-07-17 10:51:04 高三我要投稿

高三的作文合集15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的高三的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三的作文合集15篇

高三的作文1

　　現在家里這只小烏龜是我養過的第二只烏龜，第一只烏龜，因為有一次回村子，回去花了很長時間，烏龜盆里的水都干了。當我再次回家時，迎接我的已經是一只死龜了。

　　這只小烏龜是前一段時間我和仇曉出去吃飯的.時候買的，但是自從我買了它，我發現這個小家伙什么都沒吃。雖然是用龜糧買的，小家伙不知道是習慣了還是怎么回事？我從未見過他吃飯。

　　記得之前死去的小烏龜很喜歡吃那種小顆粒的龜糧。每次放進去，看到就吃，然后就很開心！但是現在這只小烏龜很久不吃東西了，有時候我擔心我會餓死。

　　但是過了這么長時間，小家伙還是很強壯，還活著！我不是那種特別細致的人，就是每天堅持換水，想到了才換水。

　　網上有這么一句話，說烏龜活了一千年八萬年，意思是烏龜的壽命很長，當然是因為它很好養。所以大概適合我這種粗暴的人吧！

　　雖然每次買烏龜我都覺得他能活很久，但是很多時候我也想明白一個道理，那就是生死由命，富貴在天！

　　現在我好像要求太高了。我只希望我能努力為烏龜換水。也希望小家伙能繼續堅強的活著！

　　網上有這樣一個笑話，說烏龜養得好，就可以把自己的送人。其實我從來沒想過他能活這么久，把我送走，但至少我知道他是個小生命，每天堅強的活著真的是一件幸福的事！

　　希望小家伙每天都過得很堅強，也希望小家伙能多吃點或少吃點龜糧，這樣才能經受住歲月的磨練。

高三的作文2

　　學習是陽光，它可以驅除心中的陰影。

　　學習是雨露，可以滋潤干枯的心智。

　　學習是陽光雨露，它撫慰著大家幼小的心靈。

　　無聲無息中，學習已隨著我走過了十幾個難忘的春夏秋冬季節，再數個春夏秋冬季節中，我嘗到了學習五味瓶的真的味道。

　　學習一定是苦的，尤其是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給大家做讓人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業。雖然學習非常忙碌，非常辛苦，但我并沒感覺疲倦，我感覺學習非常快樂。看到了自己有了優秀的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那樣的甜啊！

　　緊張的學習環境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野，歡樂的兒童節使動聽的歌舞圍繞著大家，同學們載歌載舞，沉浸在自己節日的歡樂海洋中，校園組織的春游、秋游。

　　在學習日常，也充滿了角逐，一次又一次的`競選增強了我的信心與經驗，給我在成人將來的工作中祭定了基礎。

　　你快樂也要學習不快樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。由于快樂是學習的源泉，假如不快樂，什么都是空的，學習又有哪些意義？學習生活是多姿多彩的，雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這部分酸甜苦辣后面透露出的一直快樂。

高三的作文3

　　兩情一景，隨心而定。滿目蕭條，淅淅瀝瀝的秋雨勾勒出一幅悲涼的畫卷，泛著絲絲涼意；落葉滿地，似有若無的提醒秋的哀傷。這是悲。

　　絲絲雨幕，為人消去濃濃的暑熱，還大地一分清涼；落葉歸根，宛如一只只蝴蝶，歡快的撲進媽媽的懷抱，享受溫暖。這是喜。

　　于秋，我愛他的靜，無關心境。頗有一番“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”的感觸。

　　萬物無言，少了那份喧囂，撫平了那顆躁動不安的心。望著那落葉會升騰起對家的思念；望著那彎腰的.稻谷會有分收獲的的喜悅；望著那風中傲然開放的菊花會堅定戰勝挫折的決心……不言中，已領悟很多。秋的靜，讓你卸下心靈的防備，撕下虛偽的面具，直面最真實的自己，坦坦蕩蕩；秋的靜，讓你領悟得之坦然，失之淡然的真諦，人生原本就是在失去中不斷得到；秋的靜，讓你對未來多了一份期待，多一份體會未來的勇氣……

　　或許有人認為秋是結束的象征，卻不知有些結束亦是新的開始。他是一種沉淀，對過往的沉淀。因為沉淀所以顯得靜，只有靜下來方可沉淀。秋之靜，是一種喧囂后的寧靜；是一種飽經風霜的沉靜；是一種不以物喜不以己悲的平靜……

　　獨愛靜秋。

高三的作文4

　　干裂的大地等待細雨的浸透;

　　稚嫩的薔薇等待露珠的滋潤;

　　小羔羊等待母乳干甜的喂養;

　　雛鷹等待翱翔藍天的豐滿羽翼;

　　踩在人生這條道上，許多人無數次的沉默、虔誠和渴切的等待。等待似個“莊生曉夢”，迷糊而不知所云。等待似條通往羅馬的大道，慰藉而樂然自得。多少個日日夜夜的等待，等來的也許是滿意的答案;抑或是沒有歸期的折磨。

　　徘徊于等待的門口，一顆浮躁的心揪緊著…天地間但凡有生命存在的小生物，無時無刻都在進行新存代謝的等待!等待，被無情的歲月老人玩弄著;等待，又被七色光反射，反射出生活的不同畫頁。

　　等待，猶如哇哇叫嚷的嬰兒等待母親乳汁的喂養;而兩鬢斑白古稀之年的`老人等待的是子女的贍養。等待，猶如一名名落孫山者的憂戚與失望，而榜上有名者等待的是無窮的快慰與炫耀;等待，又猶如一個端莊情竇初開的少女渴慕英俊的男孩相知相愛，而一個失戀者企盼幽雅的景致驅散心底的那縷羈絆情思。等待，達官貴人等待的是入天堂，可被奴役者靜侯的是下地獄的佳音。等待，一個厭世者希望沉醉，而另一個沉醉者希望蘇醒。等待，是一個盼切走出大山的村民，張望著駛向南下的列車，而一個看夠別人城市的游子思念著家鄉的親人，目光炯炯有神地盼著……

　　等待，似杯濃濃散發的茗茶，不同的人品味各異。

　　等待，似根美妙的琴弦，不同的譜奏出不同的音樂。

　　等待，是靜靜的頓河，幽靜而深遠……

高三的作文5

　　時間一點一點過去，我的實習生活即將結束。這一個月，不可能說什么都沒學到。這里幾乎所有的人都很友好。在這里，我學到了一些在課堂上學不到的東西。老師給不了你的。我知道你做任何事都不可能又快又快。如果你太想取得成功，那肯定適得其反。在生活中，你會遇到很多人，有的很友好，有的'很moo，有的不冷不熱。

　　我哥哥和同學把我介紹到這里。我知道我的起點很低，所以有時候別人會用有色的眼光看你。不努力，后果不堪設想。只有努力，未來才會掌握在自己手中。我的未來不是夢。我一直在想我比別人少的是什么，除了學歷低，其實是我要求的。如果我高中能努力一點，考個好高中，再努力一點，上個好大學應該不成問題。但是現在一切都太晚了。我回不去了。我不能回到那個時候。我現在唯一能做的，就是好好利用現有的機會，彌補我少年時犯下的“錯誤”。沒關系。還不算太晚。還有希望。我認為我是一個特別花錢的人。我有很多東西要買吃，但是因為家里沒錢，沒辦法。所以，如果我想買我喜歡的東西，我必須努力學習，努力工作，這樣我才能買我喜歡的東西。

高三的作文6

　　挫折，是人們在人生道路上經常面對的一塊絆腳石；挫折，是讓你走向成功的一個考驗；挫折，是使你成為一只破繭而出的蝴蝶之前的一次磨礪。挫折，并不是你想的那樣糟糕，當我面對挫折的時候，總是想要度過這一個難關。

　　一年級的時候，同學們都是剛走進校園的。老師讓我們大家上去自我介紹時，每個同學都緊張極了。自我介紹好似一個天大的擋路石，讓我在走出第一步時摔了一跤，好不容易搬開了擋路石，我鼓足勇氣走上了講臺。我說道：“大家好！我叫……”下面那些議論紛紛的同學讓我覺得面紅耳赤，我馬上沖到了臺下。

　　晚上，媽媽對我說：“孩子，當你遇到挫折的時候，一定要堅持、勇敢，不能被挫折給打倒了。”我聽了，不斷地思考，決定明天再去自我介紹一次。第二天，我興致勃勃地走上臺，大聲地自我介紹起來，這時教室里十分安靜，沒有一點兒聲音，聽完我的介紹后，同學們拍起了手掌，我十分高興。當自己遇到挫折時，一定要堅持、勇敢。

　　現在，我一直有著面對挫折的`法寶——堅持、勇敢。挫折其實是你成長路上的一個導師。我在人生的路上，多次遇到挫折，但我總是度過了這道坎。我要對自己大聲說：“永遠也不要害怕挫折。”

高三的作文7

　　……記不起等到流星以后要干什么，還好有個等待也不錯……

　　等待是一種幸福，而又是充滿失望的行徑，每一次等待似乎并沒有帶來太多的驚喜，反而帶來很多的疲憊，但我卻愿意這樣等待。

　　多少回孤燈冷對，多少次雨夜徘徊，將弦外之音美夢奇幻;將纏綿粗獷恬淡厚重的灑脫。將時代斑駁壯麗的繁復景象;將酸甜苦辣悲歡離全的真情實感連同希望、憧憬揉進方塊字中，投出。我并不唉嘆所謂滿腹經綸懷才不遇，雄才大略時運不濟，柔腸俠骨無人憐惜，蛟龍擱淺灘、英雄無用武之地，怨天尤人又有何用?于是更加奮發、努力，即使時間已沖淡了等待最后所想要的。枯燥的生活多了意念的寄托。

　　靜下心，我繼續寫，追尋人情冷暖，回味鳥語花香，描繪都市霓虹霞光。摒棄喧囂，一味地追求、等待。我不需霧里觀花，水中望月模糊不清的事理，越是清晰的事實越是激勵人的斗志。等待的次數多了，時間久了，浮躁和妄大的`空想被磨得光滑，堅強不再氣餒，骨子里天生的不服氣如海水變溫后CH4猛烈冒出般，在血液里沸騰，俞是努力，愈是拼搏。

　　漸漸的，我等待的不僅僅是小小的成績，機遇，成功是我創造，并在等待更多。終于，我慢慢長大，懂得：

　　失去等待的日子----不存在意義。

　　后記：寒梅斗雪，它在等待春天;

　　晨露閃爍，它在等待陽光;

　　鄒鷹眺天，它在等待高翔;

　　虎行似病，它在等待出擊;

高三的作文8

　　時光飛逝，我在時光的夾縫里看到了你的臉龐。當太陽落山時，我希望我能和你一起變老。但是那些東西能持續多久呢？就像情侶之間的浪漫約會，他們曾經上過學，也沒有許下承諾。但是最后，結局是什么呢？我看得一清二楚。

　　到底有多少情侶能在一起。也許不僅僅是靠緣分，還靠彼此的努力，互相扶持，互相依賴。

　　如果沒有足夠的信任，很難走到最后。我見過很多恩愛夫妻在關鍵時刻自己飛。也許這并不是他們最終分開的原因，因為自私本身就是人的本性，是無法改變的`。這是人性。但是人性的背后也有陽光的一面。

　　當你看到陰影時，那是因為有光。陽光普照萬里，卻找不到盡頭。

　　也許有一天我能再見到你。曾經清新美好的相遇，只是一個故事的開始，都變成了一個結局的諷刺。

　　你可能從一開始就有很多話要對他們說，但是你從來沒有因為你的臉而說出來。但是你可以選擇其他方式說，比如寫信或者發郵件。

　　但是不管你有什么形式，你都沒有選擇，你沒有做到。這是你所謂努力的結果嗎？

高三的作文9

　　如果我仍錯誤地認為等待是一種幸福，那么就請上天讓我在這美好的愿望里不要醒來。

　　這是一個對于我而言陌生的城市，可是我卻在這里遇見了一生最愛的人。

　　不知道從什么時候開始，就如同不知道哪天會結束一樣。我就象歌曲《死了都要愛》唱到的一樣：把每天當成是末日來相愛……

　　我那樣珍惜著我跟她在一起的分分秒秒。甚而為她，我立下了鮮艷的誓言，這誓言和著我征戰沙場的鮮血一樣，鮮活而燦爛。

　　曾有人這樣反問我一句：也許將來的某一天，你會忘卻你當初鮮艷的誓言。可是我終于還是沒能夠忘卻。如果忘卻就不再疼痛，如果忘卻我就可以做回自己，我也寧愿不會忘卻……因為那是心里最深的烙印，任誰，任歲月都不能抹去。

　　曾經對自己說：等待，是一種幸福。帶著我的愛，在安靜的一隅靜靜等待，希望有天她會來，在每天的日出，我都會有新的希望，在每晚的星空，會有我不變的祝福，許了多久的`愿，數不清，等了多久，不必算清，一切，我都認為值得。

　　那是個讓我激動的日子，我終于等到了她的消息，可是，這次卻不是喜訊。她喃喃地說：把我的名字從你的身上抹去吧，從此，兩兩相忘。我不能拒絕，我不能傾訴，我不能勇敢地說：不。忘不了她幽怨的雙眼，忘不了她身的決絕。紅紅喜字的婚房，見證我們的牽手，也依然見證著我們的別離。只是那個月老，手里拿著紅線不知道下一個會牽向哪對幸福的戀人。燭火依舊，喜字火紅。只是這些景象全變成我心頭重重的傷。

高三的作文10

　　這是一個小水池。水池中央有一尊觀音石像。很多好男人好女人路過都會膜拜。

　　石像下面有一個小臺階，其實是掉進水里的，池子也不太深，但是這個大池子里放了很多烏龜。

　　這些烏龜有大有小。大的估計有二三十厘米長，小的很小，有的'可能只有三五厘米長。其中很大一部分是為大約十厘米長的小烏龜準備的。

　　小烏龜在水里游泳，但有時會累，所以觀音像底座上的石階有時會成為它們的棲息地。但是后來，不知道是不是太擠了。有些人在池塘里放幾塊小木板，所以我們經常可以看到一些小烏龜在木板上曬太陽。

　　今天去看的時候，正好有一只大概只有八九厘米長的烏龜。它試圖爬上木板，準備曬太陽。板子有點濕，不知道對它來說是不是有點滑。我看著它抬起脖子，試著把前面兩個小爪子抓在板子上，然后整個小身子在板子上使勁推。

　　一次，兩次，三次。這個小烏龜做了多少努力我都沒數過。每次為了它流汗，看起來都像是要去爬板子，最后滑進水里。有好幾次，我的脖子被板子撞了。它甚至試圖改變幾個方向和位置，最后潛入水中。然后我看到另一邊有一只小烏龜，它的同伴已經把板上的殼弄干了。

　　觀察了這么久，才知道我們只注意到他們在木板上享受陽光，卻不知道爬木板有多難。

　　凡事不要只看表面，要學會多觀察。

高三的作文11

　　當空虛感充斥著現代人的生活，人類就需要智慧和知識來重新確立生活的自尊。

　　當雜亂無章侵蝕著現代人的生活，人們就需要理智與清醒來填補著殘缺的一頁。

　　當壓抑滲透到現代人的生活，人們就需要釋放與吶喊來排解這心中的沉悶。

　　陶淵明曾以“世外桃源”那美麗的意境來向世人們闡述“什么是天堂”，而后又有易中天教授和于丹教授，他們借助于歷史滲透于現實向人們宣告“什么是現代人的'生活”羅斯福曾將生活比作橄欖球比賽，去證實生活的意義。

　　那么，什么樣的生活才是人們更值的去追求的呢？

　　誠然，生活源于自然，是純潔和諧的見證；生活源于波濤，是洶涌澎湃的奮進；生活源于社會，是現實與夢想相結合的產物。

　　如果說以工作為圓心，平時的那種普撲通通的生活方式為半徑畫一條封閉的曲線，那么人的一生只能禁錮在這一個狹小的空間里，沒有自由與快樂。

　　我們何不去反向嘗試一下詩意的生活，學學那些文人雅士們，去欣賞夢境中的“世外桃源”與現實中的高山流水呢？何不去融入那詩意的生活里，去拜讀他們的佳作，“品茗作畫”呢？

　　其實，詩意的生活是一種享受。

高三的作文12

　　有那么多的話想對別人說。為什么到了現在卻不愿意開口了呢。這里真的是一個很美的地方。以前的時候我都不怎么來過。可是現在發現了，就要多停留一會兒。

　　每個人都是自己堅強的后盾。

　　你是突然之間才發現，那些花哨的風格，其實并不適合你自己。你只是從一開始就想談談蕩蕩的，做你自己而已。那樣真實的存在，不被任何外在的因素所束縛。

　　或許在我們看來，這也不是多么艱難的事情。是一直以來你都勸說自己。強迫自己去相信那些有的沒的原因。

　　因為他們不知道背后的那些具體的原因。所以才不能像你想象的那樣，理解你。便是他們不了解你不理解你，也沒有什么。你終究是要看清楚這一點的。因為真的很重要。

　　以后的路都是要你一個人去走。不會有那么多人陪著你，寵著你，保護著你。就像你第一次看到些美麗的.小說一樣。那些故事情節，其實都是讓人感動的，都是通過他們的實際生活。所以發出來的故事情節。或許你從來都不曾經歷過。但是這不是你否定他們的理由。

　　你應該學會堅強，學會一個人去分擔所有的痛苦。即便是順便，沒有其他人的陪伴。以后活到最堅強。

高三的作文13

　　我家前年買了兩只小烏龜，和我的手掌一樣大。

　　海龜是一種長壽的爬行動物。長時間不給它食物，它也不會餓死。

　　烏龜的頭是三角形的，很像蛇的頭，有一雙凸出的眼睛，比芝麻還小，轉來轉去。美麗堅硬的外殼像卡片一樣覆蓋著自己的身體。如果它有危險，它會把頭、四肢和尾巴縮在殼里。它的脖子上有黃色的條紋。它的四只腳雖然短，但很粗，每個腳趾都有鋒利的爪子，這樣它就可以慢慢地向前移動，有時比爬小斜坡要好。細小的尾巴像一條細線。

　　烏龜也是人。當他餓的時候，每當他聽到有人的腳步聲，他就會伸出頭來。我有時候喂他一點碎肉，有時候喂他一點小米。吃飽了，他在水缸里游來游去，仿佛在說：“謝謝你，小主人。”

　　烏龜也很小。只要一碰它，它就會把頭、四肢和尾巴縮在殼里。

　　有一次我逗樂了烏龜，把它倒立在地上。烏龜顛倒了，翻不過來。很緊急。它把頭埋在殼里，好像在努力。想著想著，突然它把頭伸出來，四腳伸直，頭猛地抬起來。果然，它的.身體翻了。和我一樣，它的頭不大，但是挺聰明的。

　　冬天來了，它會把頭、四肢和尾巴縮回到殼里，一動不動地呆到明年春天。這是冬眠。

　　小烏龜給我的家庭增加了很多生活。我愛我的小烏龜。

高三的作文14

　　鳳凰涅盤，無悔，只為在火焰中萌生鮮活的希望；

　　瀑布飛流，無悔，只為在跌宕中奏響勇敢的篇章；

　　蒼鷹搏空，無悔，只為在絕境中書寫生命的輝煌；

　　十年一戰，無悔，只為在坎坷中綻放青春的昂揚；

　　當我們步入高中，就意味著，三年，每一次振翅，都是為了遙遠彼岸的終點，這條飛行的航線，注定沒有芳草鮮花，沒有閑庭信步，然而，我們不必為此感到枯燥，因為繽紛的生命是以拼搏為底色，以奮斗為風景繪制而成。“全力以赴”已然不足以托起青春的重量，只有“竭盡全力”才能盡情釋放青春的激昂。

　　讓每一秒鐘充滿奮斗的汗滴，讓每一分鐘沾滿拼搏的淚水，讓每一小時跳動著激情的脈搏，讓每一天回蕩著豪氣萬丈的青春之歌。讓呼吸與高昂的心跳聲一同鳴響，舒展雙翅，飛向更高遠的夢。即使有一天會從藍天墜落，我們也要繼續追求光芒的頂峰。結果并不能決定一切，我們享受的是飛翔的`過程，積累的是搏擊長空的經驗，拼的是無悔人生。當我們回首過往，能無愧地說一句：“我確實拼過了，我不后悔！”這就足夠。

　　讓未來的考驗愈加嚴峻吧，我們只為成就一段無悔的生命。