五年級優秀作文匯編15篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的五年級優秀作文，希望對大家有所幫助。
五年級優秀作文1
佛曉，人們都在睡夢中，而清潔工人卻已記起來工作了，到處可見他們的身影。街道上，他們一個個不辭勞苦地辛勤工作著，勇敢地對抗垃圾怪獸。樓道里，他們不怕張不怕累地努力干活……
一天，我和爸爸去買雪糕，清潔工人正在清掃著街道。中午的太陽使他們汗流浹背。可是，有一個小女孩蹦蹦跳跳地跑過，順手把香蕉皮扔在了地上。一位清潔工阿姨親切地把他叫住，問：“小妹妹，你為什么要亂扔垃圾呢?如果你多一份理解，把垃圾扔在垃圾桶里，那你心靈就會多一份踏實。”小女孩低著頭說：“阿姨，對不起，我以后不會這樣了。”那位阿姨微笑著點點頭，站了起來，繼續打掃衛生。
還有一次，我和同班同學在廣場玩。我們看見了幾個男生走到垃圾桶前，把垃圾桶推倒，就笑嘻嘻地走開了。一位正在清掃垃圾的阿姨急忙跑過來，扶起垃圾桶，正在往垃圾桶里撿垃圾。撿完后，她找到了那幾個小朋友，對他們進行了說服教育，還告訴他們的家長事情的經過，并讓家長以后要嚴格教育孩子如何做人。看了這一幕，我對清潔工人很是敬佩。
清潔工人從來不會被人注意，因為他們不回去展現自己，也不會去刻意地去讓別人注意到自己，因為他們心中之間有一個信念，那就是讓每一個角落都變得干凈、整潔。他們做著我們看似平凡而又高尚的.工作。如果沒有他們，那么我們的生活將會變得昏暗，沒有一絲色彩，他們是最美的人民英雄!作文大全
五年級優秀作文2
這個冬天很浪漫。前年之后，零零終于下來了，說下了三場雪，冬天更白了。我們都是孩子。我們都喜歡玩雪，堆雪人，一堆又一堆。好像堆起來就像春天一樣：插上來的樹枝長了眼睛，大肚子慢慢融化了，頭上只剩下一桶一次，兩邊各一根樹枝，下面是被雪和水濕潤的土地。從遠處看，它像一座墳墓，冬天的墳墓，埋在春天的陽光下。
周一早上，我覺得空氣有點潮濕。在接下來的幾天里，天空開始變暗，烏云急劇增加。終于，有一場小雨滴進了土壤。潮濕的土壤應該是我們所說的春泥。那些深棕色的土壤是熬過了一個冬天的種子，已經準備好了。帶著夢想，他們帶著春雨的濕氣破土而出。經過時間的磨礪，它們結出果實，果實會再次落入泥土，傳遞這個愿望。
雨后，天放晴了，天空變得蔚藍清澈，陽光灑落在地上，水泥地變成了金黃色，春天的時候有點慵懶和燦爛。如果不是早上課業繁重，估計太陽出來的時候，我會躺在天臺上，曬曬晨曦，好好享受。
我家的風信子和郁金香已經發芽了，是我們家每年必備的植物。他們是春天的見證人。風信子長勢很快，最近又是晴天。春天露出來之后，它的穗狀芽早早地從幾片薄薄的`深綠色葉子里伸出來，白色的先開。在第一個“耳朵”下面，還隱藏著一對雙胞胎。這真的是我春天的第一個驚喜。我相信在這個陽光明媚的春天，會有更多的驚喜等著我。
我們等待的春天終于回來了。
五年級優秀作文3
我的好朋友徐媛媛家養了一只小花貓。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對明亮的眼睛，長著一身赤褐色的毛，美麗極了。圓圓的頭上堅著一對三角形的耳朵，嘴的兩旁長著三根胡須，那四條不太粗的腳掌上長著鋒利的爪子。
小花貓非常機靈。有一次，我到徐媛媛家去玩，正好徐媛媛的'媽媽給她煎了一條小魚，并囑咐她小心一點，別讓小貓看見了。她點了點頭，從媽媽手中拿過煎好的小魚向外屋走去。剛走幾步，就聽見小貓喵喵的叫聲，她說：“小貓可能在外面。”她轉頭向屋里走去，把門關得緊緊的，又跑到窗前，把窗戶關得嚴嚴的，心想：小貓不會來了。就放心大膽地吃起魚來。沒吃幾口，面前好像站著什么東西，一看，原來是小貓。當時，徐媛媛非常驚訝，小貓是從哪里來的呢?正在這時候，小貓已經跑過來跳到徐媛媛的腿上，伸著爪子正要抓她手中的小魚。徐媛媛急了，連忙喊了一聲：“媽!”小貓聽見徐媛媛叫，馬上從她腿上跳下來，好像怕徐媛媛的媽媽似的。過了一會兒，小貓見徐媛媛的媽媽沒有來，又開始抓她的小魚。她不讓，把小魚舉得高高的。小貓用兩只爪子使勁抓徐媛媛的小魚，把她的手抓了幾道白櫻徐媛媛只好把小魚扔在地上，它馬上從徐媛媛腿上跳下來，跑到魚旁，對徐媛媛叫，好像在說：“你輸了。”說著，低頭吃起魚來。
我喜歡徐媛媛家的小貓!
五年級優秀作文4
我的爸爸屬豬，所以他呀，跟豬像極了。
他特別貪睡。平時他要等我去上學去了才肯起床。到了周末，我外面玩一大圈，準備回家吃他做的中飯，結果他還躺在床上呼呼呢。
他還有點懶，從來都不搞衛生，家里的家務活全都是媽媽干。爸爸最喜歡躺在沙發上看體育頻道，媽媽總說他，光看人家運動，自己不知道運動一下。
他有時還會我跟我搶零食吃，買回來的一大包零食一會就被我們消滅光了，媽媽一點都沒有吃。
雖然爸爸有這些缺點，但我還是很愛很愛他，因為他還有一個最最像豬的.地方，他很聰明。你可千萬不要被別人說的“笨豬”所誤導哦，有科學證明，豬確實是很聰明的。我最佩服爸爸的，就是爸爸圍棋下得很好，平時一有空，他都要陪我下一盤棋，漸漸地我的圍棋水平也提高了。
在下圍棋的時候，遇到一個我下得比較不好的地方，他就停下來跟我講解這片棋怎樣才能下好，他會一直講到我“哦”，并且連連點頭為止，可有耐心了。
這不，我們今天又開戰了。他讓我八顆子。剛開始的時候，整個圍棋盤上都是我黑棋的地盤，我想，我只要保護好自己，他就沒地方做活了。下著下著，戰爭激烈起來，我就把這句話拋在腦后了。一不小心，他就吃掉了我一大片子。下到終盤時，他的形勢一片大好。我想，唉呀，糟糕了，這盤棋又輸定了。正當我焦急的時候，只聽爸爸說了聲哎呀，我一聽，一定是他也有地方下錯了。我仔細仔細地研究了整盤棋，發現有一條垂死中的大龍可以做成共活。我連忙拿起棋子下了下去。爸爸一看，只好勉強抵抗了一下。終于，我贏了爸爸一盤。
爸爸還有很多聰明的事情，我就不一一細說了。爸爸：如果你可以改掉那些缺點，我就更喜歡你啦！
五年級優秀作文5
說到漫畫，這應該是小孩們最喜歡看的東西，這里面有搞笑的漫畫，當然也有發人深省的漫畫，這就比方說最近看到的一幅漫畫。
這幅漫畫分四個部分，但它們都是有關聯的，第一幅畫是一個孩子考了一百分，他的臉上有一個唇印，第二幅畫是一個孩子考了九十八分，他的臉上有一個掌印，第三幅畫就是一個孩子考了五十五分，他的臉上有一個掌印，第四幅畫也是一個孩子，他手里拿著一張六十一分的卷子，很高興的樣子，臉上也有一個唇印。
讀了這幅漫畫我深受感動，雖然沒有文字，只有單單的一幅圖，但我也能感受到這幅圖的深意。
這幅圖揭示了現代家長教育孩子的方法，更揭示了現代教育的思想。
只要自己的孩子考了滿分，可能家長都會鼓勵孩子，或者獎勵孩子，可是有的.家長會見到自己的孩子在每次考試中都是第一名的話，可能還只是就不管了吧，可是只要自己的孩子一粗心可能就會批評孩子吧，我有一個朋友就是這樣，他的英語成績在班上一向都是第一名，只是那一次，他考到了全班的第八名，他的母親就不讓他出來玩，只是讓他在房間里寫作業，他現在還在對我說，他現在只是寫作業，寫作業，幾乎都沒有干過其他的事。
再看下面的兩幅畫，形象的表露出現代社會的另外兩種看法。孩子平常考的是及格的，可是突然考了不及格，有的家長就會打他，懲罰他，可是到頭來只會增加孩子的叛逆行為，而有的孩子好不容易考了及格，那也是鼓勵。
我們的家長要正確的面對教育，要使用正確的教育方式教育孩子，不能有家暴，但也不能有溺愛。
五年級優秀作文6
“五一”小長假的前一天，我們連夜出發去商洛，第一天一大早，天還蒙蒙亮，我們就帶著迫切的心情來到了金絲峽入口。一入園，首先經過的是一條環湖橋，橋下是一片清澈見底的池水，水中有幾朵亭亭玉立的荷花，此景正如詩中所寫到的：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”池底的魚兒在蓮葉下嬉戲玩耍，吐出的泡泡浮出水面，在池中蕩漾起一片漣漪……順著小徑伴著撲鼻而來的一股淡淡的玫瑰花香，我們來到了玫瑰苑，里面的鮮花爭奇斗艷，不少人拿出了相機開始拍這些“一枝獨秀”，鮮嫩欲滴的紅玫瑰、黃玫瑰、粉玫瑰真是美不勝收。
再往前走，放眼望去前方是一條激涌的瀑布，不少游客三三兩兩的乘著漂流艇，在河中漂流，下面傳出的吶喊聲、歡笑聲、尖叫聲一浪高過一浪，望著瀑布，它那種川流不息，勇往直前的精神值得我們學習。進過這條小瀑布，映入眼簾的.是一條彎曲的小路，正如古時陶淵明所寫的《桃花源記》中的一幕景象。
時間在飛速的流逝，不經意間，天就漸漸黑了起來，我們準備返回了，離開時，我戀戀不舍的向身邊的每一個經過的美景告別，暗淡的天空在美景的襯托下顯得不再那么顯眼，而我卻仍舊沉浸在美不勝收的景色中。
這充實的一天不但是我欣賞到了美麗的風景與大自然的什秘，更使我懂得了一些深刻的道理，每個人在遇到困難時不能害怕、畏懼，要堅持不懈、勇往直前才能克服面前的困難。今天的收獲十分頗豐。
五年級優秀作文7
盼到了，終于盼到了，春天終于來了！
她帶著生命和希望，步伐輕盈地來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了！可她一刻也顧不得歇，便迫不及待地越動在山川，平原上。所過之處，無不蘊含著無比蓬勃的生機。
我愛戀春——
愛那寒意優猶存而又不乏溫馨的出初的風。是她輕輕拂醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼。隨即又播下了希望的種子。春風是生命的使者。
我愛戀春——
愛那綿綿的春雨。是它潤綠了楊柳，潤開了報春花，告示我們春來了。小草鉆出了地面，新奇地張望著：楊柳擺動著腰肢，隨風舞蹈著；報春花鼓起了小喇叭，“春光ok，滴嗒，嗒滴嗒。”
雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和融融的風迎面撲來。因此，春雨是生命的耕耘者！
我愛戀春——
愛春天里的鳥叫，蛙鳴和一切充滿活力的可愛的`生靈，尤其是那可愛的小燕子。我常在電線上搜尋，因為電線上的它們，像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“唧瞅”的叫聲，在鳴奏著春來的第一樂章。
我愛戀春——
每當春到東湖，漫步在那清澈的東湖湖面上，望湖中流淌的春水，望對岸透綠的叢林，呼吸著無比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動的脈搏。啊，是那么令人舒適且令人狹意呀！
再看，江灘上空，飄擺的風箏。春風沒有腿，沒有手，竟把它送的好高好遠，漸漸的融進了淡藍的天空里。
春常常引起我的思索：人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”。
我們是祖國的生命和希望。
五年級優秀作文8
那一天，雖然只有十幾分鐘，但她的一言一行，一舉一動，都深深地刻在了我的腦海里……
我上英語班回來之后，進了小區，奶奶和一個老鄉聊了幾句，多么平常的小事呀！那個老鄉，一身橘黃色，帽子遮住了她的頭發，純白的口罩也擋住了她的大半個臉。這樣一個普普通通，甚至可以說是一個見過一面很快就會忘記的人，怎么會令人敬佩呢？
她，那個老鄉，只是一個默默無聞的`清潔工。很多次聽奶奶說，每天清早出去鍛煉身體時都會碰到她，不論是酷暑，還是嚴寒。
那一天，天上飄起了雪花，不一會兒，便被來來往往的車輛壓成了又黑又硬的雪塊，一不留神就會滑倒。她依然拿著那個大掃把在大街上掃，不僅要承受過路人的白眼，還要把大路掃得一塵不染，如果是我們，多難辦到啊！而且，她仍舊穿著那雙快要掉色的老布鞋行走在刺骨的雪地里，絲豪不怕冷。是她已經習慣了，還是她在忍耐？不管是什么，都那么難能可貴！
這天，我又要去上英語課了，一大早就起來了。咦？不是昨天才刮了風嗎？那些風婆婆請來的不速之客都去了哪里呢？看著這干干凈凈的地面，我心中不禁生出了許多疑問。不過，我瞬間明白了，在路的前面，她在那里掃著，掃著，一刻也不曾停歇……
她，雖然不是什么偉大的人，也不曾創下什么卓越的功績，但我還是敬佩她，敬佩她那默默奉獻的優秀品質！
師評：文章采用回憶式的開頭方式，看似平淡無奇，實則與主人公的身份極其貼切。小作者對清潔工的外貌特征描寫符合人物身份，又大量運用側面描寫塑造清潔工平凡而又高大的形象，在小學生作文中不多見！
五年級優秀作文9
閑在路邊的椰樹葉，它有一整天的時間。蕩起海風吹紅的臉，悄悄飛去了東南邊......唱著周迅的《看海》，眼前浮現了大海一望無垠、波濤洶涌的壯觀畫面。在歌聲中，我感受到了大海的神奇與美妙，心中萌生了一個看海的愿望。今年暑假，有幸與同學們一起去美麗的海濱城市――青島，參加學校組織的夏令營。我懷著無比激動的心情隨旅行團驅車前往向往已久的大海。啊！我的'夢想終于成真了，我已來到了觀海最佳位置――石老人沙灘。映入眼簾的是金燦燦的沙灘，激動不已的我脫下鞋飛奔向大海。大海一望無垠、波濤洶涌澎湃。此時正值夕陽西下，太陽的余輝染紅了半邊天，在夕陽的映襯下，大海波光粼粼。浪花你撲打著我，我撲打著你，向海岸一層一層的涌來，海浪翻滾，好似萬馬奔騰。水流撞擊在礁石上，濺起千堆萬堆的白雪。那景象雖沒有錢塘江大潮那么奇特，但卻雄偉壯觀。再瞧瞧海中攢聚的奇峰怪石，有的瘦骨嶙峋，有的玲瓏剔透，有的千奇百怪，有的變幻莫測，有的酷似大象在海邊飲水，有的似天馬凌空欲飛，任你想象。站在海中，浪濤一層又一層的卷來，撲打在我的腿上，濺起的浪花沾濕了我的衣服，涼颼颼的，舒服極了！我伸開雙臂，閉上眼睛，用心去感受大海，用耳去傾聽海的聲音......此時此刻，我與海、天融為了一體，那種感覺真的好美、好美......
夕陽抹去了最后一縷余輝，我踏著海浪，轉身走向海邊，采擷美麗的貝殼。這些形狀不一，有大有小的小精靈，經過海水的沖洗，泛著奪目的光彩。我光著腳丫，貪婪地拾起它們中最美麗的。沙灘上留下了我一串又一串的腳印。我捧著五顏六色的貝殼，唱著周迅的《看海》，向遠處眺望，大海在繁星和周圍霓虹燈的映襯下更加絢麗多彩......
五年級優秀作文10
我的家鄉有著一望無際的橘子林。每到夏天，橘子林深綠的葉子中，一顆顆花蕾含苞待放，分外好看！不僅像是白白的珍珠，而且有好似？E圓形的玉豆。這是我在想：那是橘子林的眼睛吧！在它那艷麗多彩的朝霞里，它正眨著眼睛看著我呢!花開的時候，那才美麗呢!就像圣埏老人手上的圣誕樹撒了許多潔白的雪花。仔細一看，一朵又一朵白色的'小花，正親密地擠成一小團，好像是小朋友們在一起說著捎悄話呢!一陣又一陣的微風吹過，縷縷濃郁的芳香似輕煙飄散，像湖面的波紋蕩漾令人陶醉。花謝了以后，樹上掛滿了橘子，圓圓的像一個個綠色的乒乓球一樣，漸漸地，它們長得和柿子一樣大小。
秋天到了，黃澄澄的大蜜橘掛滿了整個枝頭，一根根樹枝被壓得直不起腰，像一個個老人弓著背。老遠就能聞到蜜橘的香味。摘下那么一個，你就會發現它很像一個金黃的“小壇子”。皮看上去油光發亮，亮得都像是抹了一層油一樣！一剝開“金壇子”，里面整齊地排列著一個個胖墩墩的“金餃子”，透過“金餃子”往里看，一下子就能清清楚楚的看見好幾顆大大的銀白色的“珍珠”。如果你拿一個放到嘴里面一咬，啊！那桔黃色蜜甜的汁水便從你那嘴角流下來，那甜味會叫人吃了還想吃呢！可甜了！
橘子熟透了，橘園里也熱鬧起來了。大家正忙得不可開交摘橘子呢。好一幅豐收的美景啊！
五年級優秀作文11
早上，睡眼朦朧的我打開窗戶一看：哇！起大霧了！外面濃霧彌漫，一片蒼茫。我出了門，走在大路上，欣賞起了這白茫茫的大霧。
近處的花草、樹木；遠處的小房子，都在霧中若隱若現。陽光一點也不耀眼，只能看到一個模糊的圓圓的影子。感覺有行人在向我這邊走來，因為我聽見了碎碎的.、間斷的腳步聲。當我也向那靠近的時候，我才能看到他們的容顏；而當我還沒仔細看清，他們就已經走進霧里了，仿佛進入仙境一般。恍恍惚惚中，我也覺得自己是在仙境中漫游。
我的眼前不斷飄來輕紗似的霧，又仿佛是一顆顆一粒粒似的，既有點兒像煙，又有點兒像塵，我伸手去抓，哇喔！抓住了！當我慢慢張開手掌看時，它們早已悄悄地從我指縫間溜走了！空中到處都有它們的身影，讓我有些分不清東西南北了。
好像有一位心靈手巧的化妝師，要把我的千萬根黑發染成白色一樣，我閉了眼，靜靜地享受。當我再睜開眼睛時，只覺得有一絲絲的濕潤和涼意輕輕拂過臉頰，舒服極了。
不一會兒，霧薄了許多。大地母親脫去了厚厚的睡衣，穿上了輕便的春裝：嫩綠的枝葉已經展露出了她們婀娜的身姿，柔和的陽光照了下來，小河里，波光粼粼……一幅淡雅迷蒙的水墨畫展現在我的眼前了。
我正陶醉于霧景中，感慨不已。太陽，這位大“畫家”又輕描了幾筆，瞬間，我便置身于一個清新光亮的世界中了。
五年級優秀作文12
這世界上有很多愛，老師對我說最偉大的是父愛，姑姑的說這世界上最偉大的是親情，可是我覺得他們說的都不對，我認為這世界上最偉大的愛便是母愛。
你們都很奇怪吧，你們是不是在想，為什么世界上最偉大的愛是母愛呢？就讓我用兩個故事告訴你吧！
那是一個星期四的早晨，我迷迷糊糊的被媽媽叫了起來，我連忙洗漱好，在路上的時候，一輛飛快的車疾馳而來，我一下子被那輛車撞倒了，這時，媽媽出去買菜的時候看見了我，我媽連忙問路人，這是怎么回事？可是那位肇事的人已經跑了，媽媽急忙把我抱去了中心醫院。
當時醫生說:“這閨女真是福大命大呀，你不要擔心了，沒什么事的，只是擦破了點兒皮。” 媽媽說：“只是差不多是擦點皮兒，我閨女怎么還不醒呀？”醫生說:“她只是昏迷過去了，一會兒就醒了。”
當時等我醒來的`時候媽媽已經在我身邊睡著了。我看見病床旁邊全都是淚水，我不小心把媽媽弄醒了，媽媽急忙說:“閨女，沒事兒了吧？”我急忙說:“沒事，沒事。”
因為這時候我已經看到媽媽的淚水和媽媽的汗水了，我不忍心讓我媽媽再流一次汗水和淚水了！
還有一天，那是一個星期一的早晨。我準備去上學的時候，突然我一下子把早飯給吐了出來，媽媽看見了，連忙拿來體溫計給我量體溫，媽媽尖叫了一聲，這時，我看見了體溫計上面的數字，45度，我的天啊！
媽媽趕緊把我送去了醫院，那時，我正打著針，媽媽在一旁哭泣，我好心疼啊！媽媽自己都沒有吃早飯，就餓著肚子看了我兩三個小時了，媽媽已經快餓昏了，這時，我拿出一塊面包給了媽媽，媽媽只好將我的午餐吃了。
聽完了我的故事，你是不是也覺得母愛是世界上最偉大的愛呢？
快去寫一篇關于你媽媽的故事吧！
五年級優秀作文13
季節是什么？季節是一個看似平凡，卻是那么的深藏不露，有時像老人，有時像小孩，有時像法官。
春天是陽光明媚的日子，它是那么的美，因為春雨下過后，一切都是新的，又從頭開始生長，小草最先探出頭來，用好奇的目光看著這充滿神奇的世界，春筍也伸出頭來，貪婪地吮吸著大地帶給的乳汁，春天讓我感覺到了溫暖，讓大地變得多姿多彩，使鮮花、小草變得更加紅艷更加嫩綠。
夏天，火熱的陽光灸烤著大地，但是不管多么炎熱，荷花卻依然挺直了腰桿在那兒頑強地生長。
秋天，涼風習習，秋高氣爽，暴躁的脾氣也會變得平和、安穩下來。農民們也開始忙碌，有的扛著鋤頭、翻土。有的拿著鐮刀、割起小麥來，還有的手里拿著秧苗開始插秧，而小動物們呢？松鼠正在匆忙的'采集松果，以備冬天使用，熊呢？正在吃它的蜂蜜或魚，反正它冬天可以睡大覺，螞蟻們也在采采集食物，它們可能要多收集一點食物，因為螞蟻可不只有一只哦！
冬天，那可是一個寒冷的季節，在冬天 ，有許多小動物們都死在了風雪之中，但是青蛙、熊、蛇卻能躲過死亡的威脅，還一些植物能在風雪中堅強不屈地向上伸長，臘梅花、松樹、竹子這些都是。真是不可小看。
春天是綠色的，夏天是火紅色的，秋天是金黃色的，冬天是雪白色的，它們都有各自的特點、季節。這一變化無常卻又讓我十分佩服，五體投地，時而帶給我們溫暖，時而帶給我們殘酷的目光，你說，它是不是那么深藏不露，不知道它是“溫柔”還是“暴躁”呢？
五年級優秀作文14
陽光明媚的一天，20攝氏度左右的氣溫伴隨這涼爽的秋風把我吹進了天通苑學校，這是我上小學的第一天。
那時的陽光是那么燦爛，許許多多我叫不出名字的小樹苗在陽光下露出淡淡的微笑，微風吹來，擺動的樹枝向我招手。陣陣微風沖向我還沒有傳校服的身上，輕撫著我，以后的很長時間都是如此。發自內心的笑聲、清脆的讀書聲與小樹苗的招手聲匯聚一堂，成為了學生們歡樂的伴奏曲。
后來，年復年，月復月，日復日，天氣變化無常，漸漸地，秋天也常因夏天的推遲以及冬季的提前而變短。幾年后的一天，我背著沉重的書包以緩慢的步伐向教學樓走去，冒著連續的忽高忽低的令人們琢磨不透氣溫，也不知多久才能結束。
陰霾的云層完全擋住了太陽公公的視線，分不清是晴是陰，陣陣忽強忽弱的風吹動這長大的`小樹們，伴隨著汽車的陣陣噪音，我聽到了草木們輕輕的咳嗽聲。我身上的臟校服默不作聲，因為再沒有誰去撫摸它。
天氣就這樣逐漸下去，好像在陳述著電影《20xx》的寓言，歡笑聲與讀書聲雖然依然存在，卻因為天氣顯得格外沉悶。天氣的變化是由人類引起的，而我們也遭受了惡果。對大千世界而言，環保應該只算一件小事吧？但為了人類自己，我們何不去保護環境，造福子孫呢！
五年級優秀作文15
每個人每個民族每個國家都有自己的英雄情結，英雄是人間正氣與英魂的濃縮，在汶川地震中，無數默默無聞的軍民不正如此？
可愛的解放軍
當我坐在電視機前關注著災情時，一個畫面讓我呆住了。一個面部焦黃，頭發凌亂的解放軍，被兩位戰友架著，走出現場。他哭了，哭得好傷心，并不斷哀求戰友，“求求你們了，再給我一分鐘吧！就一分鐘，再讓我就一個吧！”要知道，他已經連續奮戰了幾天幾夜，身體已極度虛弱，但他仍……
可敬的老師
譚千秋，一個多么耳熟的名字，一個那么偉大的名字。奮力翻開斷壁，只見一個并不寬大的背緊緊地弓著，他的背下是什么？粗壯的手臂緊緊地護住了四個學生！為了救出學生，武警軍官忍著淚，活生生地把譚老師的雙臂鋸斷。
可親的母親
在地震中，有這么一位母親，被武警軍官救出時，死死地抱著一個嬰兒。人們在孩子懷里的`手機中發現了一條短信：“孩子，如果你能活著出去，你要知道我愛你”可以想象，這位母親是頂著巨大的困難才發了這條短信。
在這次大地震中，仍有不少感人的事例不斷涌出。9位老師帶著41位學生跋山涉水來到安全地；一名9歲男孩背著2歲的妹妹徒步走到救援地，……
中華魂，民族精神在災難中，在他們身上得到最完美的體現，他們不是被定格在某一畫面，而是感染著一個時代乃至千世萬代。他們就是我心中的英雄。
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