初三敘事作文

初三敘事作文匯編15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的初三敘事作文，希望能夠幫助到大家。

初三敘事作文1

　　我淡淡地微笑：“我相信永恒，每一朵花都有它的靈魂，花喪失的只是美麗的外表，而不是靈魂，靈魂會(huì)將青春續(xù)延。”

　　那時(shí)花開(kāi)，花開(kāi)不敗……

　　一節(jié)體育課上，老師讓女生跳橡皮筋。橡皮筋，我用心地讀著這三個(gè)字眼，仿佛熟識(shí)卻又略帶生澀。童年的回憶逐漸在我腦海中浮現(xiàn)。七八歲的時(shí)候，常常和伙伴們一起跳橡皮筋，那時(shí)候，很快樂(lè)，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，臉上蕩漾著甜甜的微笑。

　　可是現(xiàn)在的我們，還像那時(shí)候一樣單純快樂(lè)嗎，我們不再像從前一樣對(duì)每一件事都充滿(mǎn)了熱情：不再像過(guò)去一樣活力四射，只喜歡安靜地待在一旁；也跳不出那樣輕靈的動(dòng)作，或許，我們已經(jīng)找不回蓓蕾初綻的美麗了吧。于是，小小的抗議聲在女生之間響起。

　　“老師，可不可以不跳跳橡皮筋。”

　　“跳橡皮筋好幼稚噢。”

　　“怎么跳橡皮筋我都忘了。”

　　老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是微笑著看著，好象在給予我們信心。然后，她示意我們跟著她學(xué)動(dòng)作，“先是第一個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們都靠右站，然后……”

　　我們跟著老師一遍遍練習(xí)著動(dòng)作，剛開(kāi)始，在跳的.時(shí)候我覺(jué)得自己本來(lái)那雙輕松自如的腳好象放了許多大石頭一樣，笨重極了，似乎抬不動(dòng)了，又好象有人把我的雙腳捆住，讓我動(dòng)彈不了。我像大熊貓那樣跳著。一不留神，我就踩錯(cuò)了。后來(lái)漸漸熟悉起來(lái)了只見(jiàn)同學(xué)們跳的時(shí)候像小鳥(niǎo)一樣輕松，那雙小腳靈活極了。大家的心情愉快了許多，嘴角掛著微笑，在橡皮筋上歡快的跳了起來(lái)，動(dòng)作愈加輕盈，壓抑的情感在這一刻釋放。

　　倏忽間我恍若回到了那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，古老的梧桐樹(shù)下，有那么一群孩子不知疲倦地跳著，恍惚中，那些孩子不見(jiàn)了，取而代之的是我們這群初一的少年。突然明白，童年之花的靈魂從未離開(kāi)，心里有一種溫暖慢慢上升。

　　終于了解，

　　即使花美麗的外表枯萎了，它的靈魂不會(huì)泯滅。

　　即使我們回不到過(guò)去，經(jīng)歷著煩惱，我們那顆單純的心不會(huì)失去。

　　即使未來(lái)有更多的坎坷等待著我們，我們向往快樂(lè)的信念不會(huì)改變。

　　驀然回首間，猶見(jiàn)花開(kāi)，花開(kāi)不敗……

初三敘事作文2

　　曾經(jīng)，在我的小小的天地里，有過(guò)難以細(xì)數(shù)的快樂(lè)，有過(guò)淡淡的憂(yōu)傷，有過(guò)幻想……這一切都讓我的生活變得豐富多彩，讓我每天都可以暢游在自己的小“幻想”中。我感謝它們讓我擁有過(guò)難忘的童年，讓我擁有了如此色彩斑斕的一個(gè)童年……說(shuō)到這一切，還得感謝陪伴我走過(guò)一路的朋友——書(shū)籍！

　　從小時(shí)候的白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐，我學(xué)會(huì)了善良；從小學(xué)時(shí)的《西游記》、《格列佛游記》，我學(xué)會(huì)了勇敢；從初一時(shí)的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng)……漸漸地，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng)。

　　縱然讀了一本又一本的.書(shū)，但最讓我流連的始終只有一本、《鋼鐵是怎樣煉成的》。至今，這本書(shū)還靜靜地躺在我的枕頭邊，每天萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，我枕著它入睡;早晨第一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)時(shí)，我總是不忘先向它打一聲招呼。

　　人的一生當(dāng)怎樣度過(guò)才會(huì)有意義呢？保爾用實(shí)際行動(dòng)一次次向我們證明了：“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而感到羞恥，臨終之際，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)。”

　　小說(shuō)主人公保爾?柯察從小就有一身正氣，反對(duì)以大欺小，以強(qiáng)欺弱。他佩服朱澤培?加里波第，在朱赫來(lái)的教育下，他更加明白他要做的是什么——就是將個(gè)人事業(yè)與祖國(guó)的需要相結(jié)合，做一個(gè)能盡一切力量奉獻(xiàn)于祖國(guó)的革命者。為了這個(gè)理想，他經(jīng)受住了一切考驗(yàn)，的確稱(chēng)得上是一塊堅(jiān)強(qiáng)的“鋼鐵”。在他的心中，革命事業(yè)與祖國(guó)的利益高于一切，在任何情況下，他的革命信念總是堅(jiān)定不移的，所以他才能戰(zhàn)勝死亡與病痛，將畢生投入事業(yè)中。這就是保爾這個(gè)革命者的崇高精神，鋼鐵就是在這如同烈火燃燒的斗爭(zhēng)考驗(yàn)中煉成的。

　　鋼鐵是在烈火中燃燒，高度冷卻中煉成的，因此很堅(jiān)硬。保爾，而你就是這塊鋼，你以鋼鐵般的毅力大了一場(chǎng)又一場(chǎng)的勝戰(zhàn)，讓我明白了鋼鐵是怎樣煉成的。

　　你敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，樂(lè)觀地生活著！

　　在漫漫的人生旅途中，有你的品質(zhì)在感染著我，我從不彷徨……我明白了成長(zhǎng)的真諦:不是年齡越來(lái)越大，個(gè)頭越來(lái)越高，而是你的品質(zhì)在一次次的磨練中，能夠更加堅(jiān)強(qiáng)！保爾，感謝你讓我的心智一次次成熟，讓我的內(nèi)心在不斷強(qiáng)大，不斷磨練！

初三敘事作文3

　　我的業(yè)余愛(ài)好是攝影，沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人拿著相機(jī)拍攝不同的風(fēng)景。

　　愛(ài)好攝影的我，會(huì)為了拍攝不同的場(chǎng)景，不同顏色的朝霞早早的起床等待著。會(huì)為了拍攝花開(kāi)的瞬間等待很久，也會(huì)為了拍攝冬日雪景，在寒風(fēng)中，一個(gè)場(chǎng)景，不同角度，跑來(lái)跑去。

　　為了拍攝，我生過(guò)病，被蟲(chóng)咬過(guò)，被凍僵過(guò)，也被家人罵過(guò)。可是每當(dāng)拍出一副美麗的畫(huà)面時(shí)，就感覺(jué)，就算再苦再累也不惜了。那一刻，疲憊的心頓時(shí)被喜悅所填充著。每當(dāng)自己的作品被周?chē)�人夸贊的時(shí)候也是我最自豪的時(shí)候。

　　那日，我拿著相機(jī)，走在大街上。這次拍攝的主題是人和事。心里暗暗想著：這次一定要拍好看點(diǎn)，大街上的場(chǎng)景最難拍了，爭(zhēng)取一次成功。

　　然而在大街上逛了有足足一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有看到什么美麗的場(chǎng)景。心里不免有些煩躁。

　　忽然，眼睛莫名的就被一個(gè)騎著三輪車(chē)的一位老人所吸引著，腳步不由自主的跟著他。他似乎是騎累了，把車(chē)停在一道窄窄的巷子口，靠在墻邊喝著水。待走近了一些，便細(xì)細(xì)的觀察著這位老人。

　　他穿著短褲和一件白色無(wú)袖上衣，后背被汗水浸濕了一片。脖子上掛著一個(gè)毛巾，不停的用毛巾擦拭著頭上的汗水。過(guò)了一會(huì)兒，像是休息夠了，準(zhǔn)備繼續(xù)工作。這時(shí)有人向他走來(lái)，與老人交談著。終于有了一筆生意，老人似乎很高興，不停的搓著手。后來(lái)討論到了價(jià)格，老人有些為難。交談了一會(huì)，老人有些無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　年輕人坐在車(chē)上與三輪車(chē)?yán)先私徽勚�什么，時(shí)而發(fā)出爽朗的'笑聲。不一會(huì)兒，年輕人到了目的地。下了車(chē)，給老人鞠了一個(gè)躬。年輕人把鞠躬當(dāng)做了一種禮儀，卻把老人驚住了。拉了那么久的車(chē)，從未被人這樣尊重過(guò)。我拿著相機(jī)的手情不自禁的把這一刻定格在了相機(jī)里。心里就認(rèn)定，這是一副最美麗的畫(huà)面。

　　腦子里忽然是有了靈感。是啊，之前我追求的美麗只是外表，卻從未注意過(guò)細(xì)節(jié)。一下午，我拍了很多，心里從未這么踏實(shí)過(guò)。

　　回去后，我把相片洗出來(lái)放在了相冊(cè)的第一頁(yè)。叔叔無(wú)意中看見(jiàn)了，打趣道：“你的相冊(cè)里中午有了靈魂。”

　　這一天，我收獲了很多。也從未像今天這么開(kāi)心過(guò)。“美麗不一定在于外表”這句話(huà)我一直都知道，今天確實(shí)第一次體會(huì)到。

　　后來(lái)，別人問(wèn)我為什么把那張照片看得這么重要。我毫不猶豫的回答道：“因?yàn)槟鞘俏宜�拍攝的最美麗的畫(huà)面。”

初三敘事作文4

　　前世，今生，來(lái)世，遇見(jiàn)你何其之幸。你是我的“人生導(dǎo)師”，是我心中的“那一縷陽(yáng)光”，安慰我，鼓勵(lì)我，包容我，幫助我。

　　一次，我與父母吵完架后坐在你家門(mén)前，暗自流淚。你讓我去你的家中，給我倒了一杯熱水，并用熱毛巾將我的眼淚拭去。我仍在哭泣，你便對(duì)我說(shuō)：“本就丑，越哭越丑，再哭我就不理你了。”你給我拿來(lái)零食并安慰我，讓我給父母道歉。我哪肯，你便佯裝生氣，對(duì)我說(shuō)：“自己做錯(cuò)了事情怎么能不承認(rèn)呢？”之后，便開(kāi)通我，看我還是冥頑不靈，便轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)，我只好妥協(xié)。停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我笑了笑，淺淺的酒窩若隱若現(xiàn)。“我去道歉，可我有一個(gè)要求，就是讓你和我一起去。”你并未不耐煩，陪著我去了，之后你才默默離開(kāi)。何其幸運(yùn)，遇見(jiàn)這樣的你，安慰我，開(kāi)導(dǎo)我。

　　一次，考試失利，懊惱、害怕一股腦涌上心頭。你像往常一樣問(wèn)我考得怎么樣。我只好吞吐告訴你成績(jī)。你并未嘲笑我，讓我將卷子拿來(lái)。我拿來(lái)后，你便取出一根紅筆，拿來(lái)兩個(gè)小凳子，坐在桌前，“都會(huì)嗎？”我搖搖頭，你便耐心講解這份卷子。紅筆在紙上沙沙作響，伴隨著你不打卻十分清晰的聲音在屋中回蕩，久久散去……“你看你連這道題都錯(cuò)了，真是笨死了。”你雖這樣說(shuō)，但還是細(xì)心地將這道題講完，并幫助我分析考砸的原因，和以后應(yīng)當(dāng)怎樣做。你是一個(gè)十分貪玩的性子，但在這期間，朋友找你你也并未出去，只是說(shuō)有事。末了，你對(duì)我說(shuō)：“打起精神，一次的失利而已，并不能全數(shù)否定，而且看看你錯(cuò)的題，明明是會(huì)的，還錯(cuò)，這就不應(yīng)該了。如果下次再錯(cuò)這么多，你就不要告訴別人我教過(guò)你……希望你下次告訴我的.會(huì)是一百分。”何其幸運(yùn)，遇見(jiàn)這樣的你，幫助我，鼓勵(lì)我。

　　還有一次，我去找你時(shí)，不小心打碎了你最心愛(ài)的存錢(qián)罐，硬幣跌落滿(mǎn)地。我害怕極了，以為你會(huì)怪我。而你看到時(shí)卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是彎腰將硬幣全都撿起來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)“別自責(zé)了，再買(mǎi)一個(gè)就好了，舊的不去，新的不來(lái)嘛。”何其幸運(yùn)，遇見(jiàn)這樣的你，包容我。

　　你搬走之后，日子變得十分冷清，我便常常會(huì)到你家窗下，想想以后見(jiàn)面的畫(huà)面，可我們卻擦肩而過(guò)，之后便永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)。至今我還是無(wú)比思念你，那個(gè)鄰家少年，你可還安好？

　　需要積攢幾世的運(yùn)氣，今生才有幸遇見(jiàn)你。謝謝你！陪我度過(guò)青春年少！

初三敘事作文5

　　白日不到處，清香花自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。——題記

　　初識(shí)鋼琴，源于欣賞哥哥的一段精妙絕倫的表演，只見(jiàn)他指尖在黑白鍵上飛舞交錯(cuò)，音符仿佛隨著他搖曳的身姿而逸出。正是這音樂(lè)的熏陶中，正是在這音樂(lè)的潛移默化中，我，苔花的一粒種子，伴著樂(lè)音悄然播下。

　　苔花，在陰冷的黑暗中尋找光明。

　　于是，接下來(lái)的日子，我便懇求父母帶我去學(xué)鋼琴，可初學(xué)時(shí)便被老師定義為“手太小，沒(méi)天賦”，這讓我一度失去對(duì)鋼琴的熱愛(ài)，一度陷入失落的陰霾中……面對(duì)眾人的質(zhì)疑，面對(duì)巨大的壓力，父親盡管也是左一個(gè)嘆息，右一個(gè)嘆息，但是他還是緊緊地握住我的手，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，我看著我的`小手，心中之種不覺(jué)生根。

　　苔花，初見(jiàn)陽(yáng)光卻遭風(fēng)雨。

　　眼看一年一度的鋼琴比賽馬上就要開(kāi)始了，盡管壓力一直在，但是我還是想試一試，決定參加這次比賽。

　　比賽那天，我信心百倍地走向舞臺(tái)，望著臺(tái)下黑壓壓的人群，除了膽怯，就是緊張，除了恐懼，就是哆嗦……坐在琴凳，落指琴上，卻不知該如何擺布。面對(duì)臺(tái)下漆黑的寂靜，底氣不足的我，還是被稚嫩所擊垮，我只得深鞠一躬，尷尬下臺(tái)。

　　初放的花瞬間被打蔫了……苔花，受挫不前，也學(xué)牡丹。

　　壓力，挫折，失敗……琴路上的種種困難，將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我是不是該放棄？！

　　再次去哥哥家，是前去探望哥哥，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)哥哥的一只手在搬鋼琴時(shí)被剮了，還沒(méi)有完全進(jìn)入剛剛的琴房，琴房里已經(jīng)飄出了悅耳的琴音……

　　這是誰(shuí)在彈奏？

　　循著琴音，只見(jiàn)哥哥坐在鋼琴旁，他的小指包扎起來(lái)了，卻仍在用剩下九個(gè)手指繼續(xù)堅(jiān)持。哪怕如此，哥哥的手指在琴鍵上依舊行如流水，修長(zhǎng)的手指好像翻飛的蝴蝶。

　　我知道那是貝多芬的《英雄交響曲》，雄渾壯美，壯闊奔放……我怔住了，忽然間，整個(gè)人似乎從琴房里升騰起來(lái)，哥哥能夠這樣，我為什么就不能這樣呢？挫折，算什么？他人的質(zhì)疑，又算什么？我不就是一點(diǎn)緊張嗎？一下子，似乎明白了一切。

　　哥哥，看到我，不住地點(diǎn)點(diǎn)頭：弟弟好樣的！弟弟長(zhǎng)大了！

　　沉浸于音樂(lè)的海洋，心中的葉芽，悄然萌發(fā)。

　　又一次獲得了參賽機(jī)會(huì)，我不再怯懦，把音樂(lè)所表達(dá)的情感一個(gè)個(gè)從琴鍵中溢出。當(dāng)我把一首《波西米亞狂想曲》彈奏結(jié)束的時(shí)候，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。

　　從臺(tái)下觀眾雷鳴般的掌聲中，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，那已經(jīng)不只是苔花拔節(jié)的聲音，那是牡丹盛開(kāi)的聲音……

　　那段日子，讓我們大徹大悟：長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！忽然長(zhǎng)大的感覺(jué)更是驚艷！

初三敘事作文6

　　溫暖來(lái)自于別人的一個(gè)微笑，一句話(huà)，一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，照亮你心田

　　——題記

　　記得剛想小學(xué)的時(shí)候，比較內(nèi)向，不敢主動(dòng)與他人交往，過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間別的同學(xué)都與他人說(shuō)說(shuō)笑笑，追逐打鬧，卻只有我一個(gè)人孤零零的，像只離群的大雁。

　　那一天，我穿了一身紅色的運(yùn)動(dòng)服，全班里，似乎只有我穿的最鮮艷，下課時(shí)，不知誰(shuí)沖我喊了一聲“高原紅"，其他的同學(xué)都笑了起來(lái)，只有我默默地低下了頭，從此，”高原紅“成了我的綽號(hào)。我變得更自卑了。

　　回到家，我將那身使我丟人的.運(yùn)動(dòng)服狠狠地摔到了地上，還時(shí)不時(shí)踹了它幾腳，即使這樣，也發(fā)泄不了我心中的委屈。我坐在地上，哭著向上天哭訴為什么命運(yùn)對(duì)我如此不公，讓我一個(gè)人孤獨(dú)的享受寂寞。

　　上學(xué)時(shí)，我眼睛紅腫去上課，下課時(shí)望著同學(xué)們歡快的身影，我的眼淚再次決堤而下，過(guò)了幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)我的桌子上放著一本嶄新的《小橘燈》。打開(kāi)封皮，見(jiàn)里面寫(xiě)著：高原紅，是一種熱情，豪放的顏色，你應(yīng)該把握好它。，而不像現(xiàn)在這樣，使他原有的新鮮，一層一層褪去。望著那雋秀的字體，我心里在想：高原紅，原來(lái)還有這種含義啊，原來(lái)，大家并不是在嘲笑我，而是在夸我啊！想到這，我的心里像喝了蜜一樣，從此，我主動(dòng)與同學(xué)交往，他們也很開(kāi)心的接納了我，我卻在一直默默尋找著這本書(shū)的主人，直到那一次…………

　　上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓同學(xué)舉手參與學(xué)校的朗誦比賽，同學(xué)們都拿爭(zhēng)先恐后的報(bào)著名，我看見(jiàn)同桌的手似乎舉起來(lái)，但又放下了，我鼓勵(lì)她說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，大膽點(diǎn)，試試看吧！“同桌的眼睛閃著一道光，堅(jiān)定的把手舉了起來(lái)。以后，我便每天陪著同桌練習(xí)，到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)同桌是一個(gè)結(jié)巴，也才明白：同桌為什么與同學(xué)們玩時(shí)只笑不說(shuō)話(huà)了。由此，我天天陪著她練習(xí)，幫著她糾正發(fā)音，在比賽前夕，我與同桌要她的朗誦稿，啊，那雋秀的字體，和《小橘燈》上的字一樣，原來(lái)是同桌幫助了我。

　　比賽時(shí)，聽(tīng)著同桌朗誦那《被溫暖照亮》時(shí)，我哭了，其他同學(xué)也哭了。可以想象，同桌是付出了多少努力，才有了今天。她曾經(jīng)幫助了我，而我也幫助了她。

　　在生活中，到處都存在著溫暖，只要你用心體會(huì)，你會(huì)感到你也生活在溫暖之間！

初三敘事作文7

　　您怎么樣了，現(xiàn)在如何，我好想你。你的存在，離去都教會(huì)了我該如何成長(zhǎng)，謝謝我不能再擁抱了的您。陪伴我成長(zhǎng)了如此之久。

　　3年前，在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天。您拉著我一起站在結(jié)冰的河岸，您對(duì)我說(shuō)‘你該走過(guò)這個(gè)河了，你該成長(zhǎng)了。奶奶陪不了你多久了’面對(duì)這個(gè)我從未也從敢走過(guò)的河，我終于踏出了第一步。我小心翼翼的脫下鞋子，站在寒冷的冰面，對(duì)您說(shuō)‘我可以的’。我顫顫巍巍的走到了河中央，感受著從腳底傳來(lái)的怯意，風(fēng)卷起我的發(fā)，周?chē)�的�?shù)咆哮著，烏云席卷而來(lái)。我害怕的轉(zhuǎn)過(guò)頭看您，您對(duì)我微微一笑……

　　最后，我還是放棄了。對(duì)于我的放棄，您并沒(méi)有說(shuō)什么。

　　那個(gè)寒假結(jié)束的很快，比記憶中任何一個(gè)寒假都快。在我們吃過(guò)最后一個(gè)晚飯后，媽媽和爸爸去收拾行李。我和您一起坐在飯桌前，您望著窗外，說(shuō)‘外面的樹(shù)又長(zhǎng)高了，你也長(zhǎng)高了’。我愣住了。風(fēng)把我手里的書(shū)翻到了某一頁(yè)，我低頭，看見(jiàn)上面寫(xiě)著；愛(ài)是一個(gè)成長(zhǎng)中的.孩子：它在慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)自己走路，自己思想。我的心被觸碰到了，有什么從心臟溢了出來(lái)。我抬頭看著您臉上那被時(shí)間刻上的皺紋，還有那屢屢白發(fā)。這，有多少是為了我而長(zhǎng)的，奶奶。我被胸口所溢出的情緒牽動(dòng)著，我上前拉住您的手。那是一雙粗糙而又長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，可是我覺(jué)得我觸碰到了愛(ài)的雙手，如此溫柔。

　　我對(duì)您說(shuō)‘我們?nèi)ズ舆叞桑�我想走到河的�?duì)岸’‘好’

　　我牽著您的手來(lái)到河邊。夜晚的星很亮，月亮露出微笑的幅度。我光著腳走到河中央，其實(shí)那時(shí)的我是害怕的。不過(guò)我知道，我不能再放棄了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，您如那天般對(duì)我微笑。我咬著唇，握緊雙拳，背對(duì)著您，快速向前奔跑。邊跑邊對(duì)您大聲說(shuō)‘奶奶，你看，我可以的’在到達(dá)對(duì)岸時(shí)，我已滿(mǎn)臉淚痕......那夜微風(fēng)，我擁抱了您，也擁抱了成長(zhǎng)。

　　媽媽說(shuō)，小時(shí)候您總是牽著我的手過(guò)馬路，不用多久就該是我牽著您過(guò)馬路了。

　　可是，1年前舅舅的那通電話(huà)帶來(lái)了您病重的消息。一個(gè)星期后，你離開(kāi)了我，我不知道該怎么形容那種情緒，我只知道我哭的泣不成聲。我在成長(zhǎng)中得到，也在成長(zhǎng)中失去……

　　時(shí)間的年輪一圈又一圈，不知不覺(jué)中，我已成長(zhǎng)如此……后知后覺(jué)后感悟，落淚，擁抱成長(zhǎng)……

　　初三:彭關(guān)敏

初三敘事作文8

　　家，是一個(gè)有著美麗色彩的地方，那是歡樂(lè)。

　　家，是一個(gè)呵護(hù)花朵的溫室，那是溫馨。家，是一葉載著愛(ài)的輕舟，那是親情。

　　看，在那最后一片彩霞也收起光彩的時(shí)候，一輛轎車(chē)向家開(kāi)去，里面坐著開(kāi)車(chē)的爸爸，指引道路的`媽媽?zhuān)�還有觀看城市夜景的我和表弟。下面，讓我給大家介紹一下我和睦的家吧！

　　爸爸，家中的頂梁柱。因此，“榮獲”我家的“財(cái)物部總書(shū)記”。爸爸經(jīng)常出差，出差回來(lái)總不忘帶一些當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)或禮物回來(lái)。爸爸風(fēng)趣幽默，我們只要有空就會(huì)在一起聊天，從海底聊到太空，從戰(zhàn)爭(zhēng)聊到和平，從古代聊到現(xiàn)代，總而言之什么都聊。媽媽?zhuān)�家中的�?quán)威，家中的大事小事都要管。每天放學(xué)回家，一家人都能坐在餐桌前品嘗媽媽做的美味。媽媽很愛(ài)打扮。雙休日，總是拉我去與她逛街。回到家，媽媽就要興沖沖地穿上新買(mǎi)的衣裙向我們炫耀一番，我們一家人都不忘送上幾句美言，媽媽那樣子，真像個(gè)天真的姑娘。

　　我和表弟是家中的“繪畫(huà)大師”我們總要在可愛(ài)的家中畫(huà)上歡樂(lè)的氣氛，所以，家中只要有我倆在的地方，都會(huì)灑下?tīng)N爛的陽(yáng)光。我，成績(jī)平平，長(zhǎng)相平平，卻出奇的馬虎，說(shuō)話(huà)時(shí)也不怎么經(jīng)過(guò)大腦思考，所以常鬧笑話(huà)。表弟因他父母工作很忙，便住在我家。表弟天真可愛(ài)，有了我們兩位“黃金搭擋”，家中的歡樂(lè)更濃了。下面，我就給大家看一個(gè)我家生活的片斷吧！

　　那是一個(gè)星期六的下午，爸爸出差回到家，吃過(guò)晚飯，他掏出了一根煙，正要抽，被正在擦桌子的媽媽看見(jiàn)了，她便勸起爸爸：“你怎么又抽煙了！跟你說(shuō)了好多次了，吸煙有害身體，你怎么就是不聽(tīng)呢？“老婆，人家說(shuō)：‘飯后一根煙，賽過(guò)活神仙’呢！”

　　“小姑父，不能抽煙的，抽煙身體要差呀！你身體差了，誰(shuí)掙錢(qián)給我買(mǎi)堤子吃呀？”“就是，爸爸，您快別抽煙了。”我也勸起爸爸。

　　“你呀，聽(tīng)見(jiàn)了吧！大家都勸你別抽煙了，你看人家老王，抽了這么多年煙了，他老婆叫他戒煙，現(xiàn)在，他不是不抽了嗎？”“老王？嘿嘿，別說(shuō)了，他呀，躲在單位廁所里抽得歡呢！”爸爸笑著說(shuō)。

　　“媽媽?zhuān)�我在�?shū)中看到，男人抽煙是因?yàn)樾那橛魫灒�拿煙解愁的”。“是啊，我們女兒多善解人意啊！”爸爸高興地說(shuō)道。

　　我話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“不過(guò)爸爸您今天在家有什么不開(kāi)心的事嗎？是不是不喜歡在家里呢？”我一臉奸笑。“這個(gè)……嗯……當(dāng)然沒(méi)有啦！”爸爸一下子語(yǔ)塞了。

初三敘事作文9

　　今天3月9日。明天是我的生日。奇怪的是，并不及往年的興奮，總是覺(jué)得心里有那么一絲空。老媽說(shuō)，長(zhǎng)大了，就不大在乎這些了。是呀，今年的春節(jié)也少了當(dāng)初的活潑，——不再有想在十二點(diǎn)的時(shí)候把床跳得折騰散的心理。

　　雖然他們依舊那么忙——奶奶從前幾天就開(kāi)始忙活了。其實(shí)也挺不容易的，想到這里，怪難受的。昨天，她因?yàn)橄屡_(tái)階不小心而扭傷了腳，一瘸一拐的，自己還強(qiáng)裝著無(wú)所謂，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)著沒(méi)什么事。但我知道一定很痛，這個(gè)年紀(jì)了，骨頭自然好不到哪里去了。今早，七點(diǎn)還不到她就起床去買(mǎi)菜了。奶奶，其實(shí)你真的可以不用那么累。處處為著別人著想，自己的身體也要顧呀。子女多，天天擔(dān)心這個(gè)操心那個(gè)，今天家里做好吃的了，想到不在跟前的子女也很喜歡，就多做一些寄出去。過(guò)年前夕，自己也圍著灶臺(tái)不停地忙活。記得那次回來(lái)，晚飯過(guò)后，自己一個(gè)人還在廚房里，準(zhǔn)備殺雞殺鴨，我不喜歡那些活的東西，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只見(jiàn)你孤身一人，在那里“制服”著它們。特別是鴨子，個(gè)頭比較大，力氣也大，我看見(jiàn)那時(shí)你早已筋疲力盡了。其實(shí)我也挺想過(guò)去幫忙的——可是看著有些難受。今天放學(xué)回來(lái)，又看見(jiàn)你在廚房里忙東忙西，把我最喜歡的東西全都準(zhǔn)備的好好的，——每年你都是這樣累的。在廚房里，你談到了在廈門(mén)的哥哥，說(shuō)姑媽每月給他些生活費(fèi)，但是他很省，從來(lái)不亂花，積攢下來(lái)也有不少了。他沒(méi)有想到自己要大吃一頓或大玩一番，而是拿著這些錢(qián)，在姑媽生日那天給她買(mǎi)了條漂亮的項(xiàng)鏈，姑媽那時(shí)別提有多感動(dòng)了。然后又接著說(shuō)道，你一定要好好讀書(shū)，孝敬爸爸媽媽?zhuān)�他們養(yǎng)你不容易啊！停頓了一會(huì)，笑著問(wèn)我，如果你以后有錢(qián)了，我還在的話(huà)，你會(huì)給我錢(qián)花嗎？我堅(jiān)決而果斷地答道：當(dāng)然會(huì)啦！你笑了。那時(shí)候，我的心里一陣觸動(dòng)。現(xiàn)在的生活越來(lái)越好了，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)了，醫(yī)療技術(shù)也提高了，奶奶，您一定會(huì)長(zhǎng)壽的！您和爺爺一定要長(zhǎng)命百歲，身體棒棒的`，這樣我才有機(jī)會(huì)孝敬你們呀！

　　身邊的好朋友都在祝福著我，我真的很開(kāi)心。同樣，我也把我的祝福送給你們。雖然，這次沒(méi)有蛋糕蠟燭，也沒(méi)有你們陪伴著唱著快樂(lè)的生日歌，但歡樂(lè)依然，友誼長(zhǎng)存。現(xiàn)在，我提早的許下我那美好的愿望以及祝福，第一個(gè)愿望：我希望身邊的人都能開(kāi)開(kāi)心心，健健康康的，健壯的身體才是革命的本錢(qián)！第二個(gè)愿望：我希望我和弟弟可以學(xué)習(xí)進(jìn)步，也同祝大家天天向上！至于第三個(gè)愿望嘛，保密，說(shuō)出來(lái)就不靈啦！

初三敘事作文10

　　冰，一個(gè)不很美麗的女生，一個(gè)有些許叛逆的女生，一個(gè)與我相知的女生，一個(gè)用青春書(shū)寫(xiě)靈魂的女生……

　　冰，一直不是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的女生。這個(gè)，我知道，很久以前就知道了。

　　她一直以為我們是初中才認(rèn)識(shí)的，但，只有我知道，我們很早就認(rèn)識(shí)了。只是，那時(shí)只有我認(rèn)識(shí)她，她不認(rèn)識(shí)我罷了。

　　那時(shí)的她，總是穿著一些美麗的衣裳，走在斑駁的陽(yáng)光下，微風(fēng)刮起她的幾縷發(fā)絲在陽(yáng)光下舞蹈。然后，就有一種冰冷的氣息撲上身來(lái)，使我動(dòng)彈不得……

　　于是，那時(shí)我便知曉她―是叛逆的。真的有一點(diǎn)不明白，這樣叛逆的她怎么會(huì)和我這個(gè)乖乖女成為朋友呢？后來(lái)我和冰說(shuō)這個(gè)時(shí)，她說(shuō)，或許，這就叫緣。我想，這也許就是答案。

　　靈魂是飄忽的，心情是沉重的。我們生活在一個(gè)的充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的年代，我們不得不去接受一些我們討厭的事。我們，面臨著分班。冰沒(méi)有像別人一樣每天拼命的學(xué)，她表現(xiàn)的很不在乎，似乎天塌下來(lái)也不怕。但，我知道她的心是緊張的。我常常想，冰，或許是一條魚(yú)，一條游不動(dòng)的魚(yú)。

　　其實(shí)我們都是魚(yú)，只是我游的方式不同。

　　分班考試來(lái)了……又走了……

　　我和冰都很幸運(yùn)，留在了這個(gè)班級(jí)，繼續(xù)似幽靈一般游蕩著，開(kāi)著白開(kāi)水一樣的文學(xué)。我們都在習(xí)慣著朋友的離開(kāi)，我們都學(xué)習(xí)著麻木，但，心還是會(huì)微微的疼。每次看到我和冰、大家的合照時(shí)，胃里就有一些東西翻滾著，使我痛出眼淚。

　　有人說(shuō)，我們這一代都是早熟的一代。

　　我想，是的。

　　我們都太習(xí)慣用微笑掩飾自己的內(nèi)心，太喜歡用謊言來(lái)欺騙自己，以至于我們常常忘了，我們都還只是孩子，只是一群需要保護(hù)的孩子而已。

　　升初三時(shí)，冰留級(jí)了。

　　冰沒(méi)有告訴我原因，可，我知道，冰，她只是累了。

　　我們沒(méi)有因此斷了友誼，她仍然來(lái)給我看她的.文章，仍然和我開(kāi)一些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的玩笑，仍然和我打打鬧鬧的。但，我還是感到一些東西的改變，我們之間似乎變的陌生了。可，她不說(shuō)，我也不說(shuō)。因?yàn)橛颜x來(lái)的很難，我們都不想打破。

　　冰，我不會(huì)忘記我們之間的一切的，我怎么可以忘記你遞給我你的文章時(shí)的笑容，我怎么可以忘記你為我和別人爭(zhēng)吵的樣子，我又怎么可以忘記你花光身上所有的錢(qián)，只是為了給我一件禮物。我，保證我不會(huì)忘，即使你已經(jīng)忘了我。

　　青春真的好短，我們終究會(huì)淪落成大人的。但，冰，我們不怕。對(duì)嗎？

初三敘事作文11

　　每到五月，母親總會(huì)在自家樓頂露臺(tái)上種上些許絲瓜籽。

　　過(guò)不了些時(shí)日，或是一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，或是某一個(gè)濕潤(rùn)的夜晚，它就發(fā)芽了，長(zhǎng)葉了，牽藤了。稍微長(zhǎng)一點(diǎn)，母親就會(huì)在它們周?chē)�豎著插上幾根竹竿，又橫著搭幾根木桿在房頂上，任由它們恣意地攀爬。它們時(shí)而順著竹竿彎曲盤(pán)旋，時(shí)而扶搖直上，時(shí)而在風(fēng)中搖曳，時(shí)而極力向遠(yuǎn)方伸展。漸漸地，樓頂上的露臺(tái)空地就形成了一個(gè)綠蔭棚。坐在絲瓜架下，看長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓爭(zhēng)著向上或向遠(yuǎn)攀爬，看扁扁的綠葉在風(fēng)中婆娑，看斑駁的陽(yáng)光透過(guò)葉子的縫隙在水泥地上跳躍。那真叫一個(gè)愜意！

　　不知什么時(shí)候，開(kāi)花了，黃色的小花，靈巧明媚，讓人的心一下子亮起來(lái)。

　　幾日不見(jiàn)，院子里，藤架上，一條條，長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，掛著的絲瓜，那真惹人憐愛(ài)！

　　這時(shí)，母親總會(huì)得意地說(shuō)：“我種的絲瓜最好吃了，讓你們嘗嘗。”于是她就在棚架下穿梭，尋找最適合的絲瓜做菜肴。我也饒有興致地陪同，母親會(huì)告訴我，哪條絲瓜才長(zhǎng)出來(lái)兩天，哪條絲瓜老了些，哪些絲瓜適合清炒，哪些絲瓜適合做湯，她一邊如數(shù)家珍，一邊去摘一條她滿(mǎn)意的絲瓜。

　　那絲瓜彎架在棚架頂上，母親個(gè)子不高，她用力地踮起雙腳，一手抓緊棚架邊上的竹竿，另一只手使勁去夠那條絲瓜，整個(gè)人都攀附在絲瓜架上，卻還是夠不著，看著她那搖晃的身軀，我不免擔(dān)心地扶住她：“還是算了吧。”

　　母親收回身子說(shuō)：“我去搬個(gè)梯子來(lái)。”母親架好梯子，讓我扶著。她緩緩地爬上梯子，小心翼翼地架坐在梯子上，先把絲瓜從架上放下來(lái)，然后輕輕一揪，絲瓜就摘了下來(lái)，母親舉著那條微彎的絲瓜，咧著嘴笑了。她又一手拿著那條絲瓜反身爬了下來(lái)。

　　“這么多絲瓜，為什么非要摘這一條呢？”我不解地問(wèn)道。

　　“這你就不知道了，因?yàn)樗�長(zhǎng)在最外面，陽(yáng)光最充足，口感當(dāng)然最好。況且它才長(zhǎng)兩三天，也比較嫩，你們難得吃到這么好的絲瓜。”說(shuō)完，母親就去洗絲瓜了。

　　以前，我在家吃飯的時(shí)間少，聽(tīng)說(shuō)爬得最高的絲瓜，往往蓄的.時(shí)間最久，因?yàn)樗�爬得最高，摘不到，母親也懶得去摘，干脆讓它蓄老，做絲瓜種。而今，母親為了讓我們吃上可口的絲瓜，卻搖晃著年邁的身體攀上高高的藤架。我不知道，母親有過(guò)多少次這樣的攀爬，我只知道，母親愛(ài)的攀爬，是最美的姿態(tài)！

初三敘事作文12

　　古希臘學(xué)者普魯塔克曾說(shuō)過(guò)：“道德是永存的，而財(cái)富每天在更換主人。”這告訴了我們道德無(wú)處不在，做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，哪怕是隨手撿起的小紙片，還是公交車(chē)上的讓座。

　　那是一個(gè)下午，我坐在公交車(chē)上準(zhǔn)備去同學(xué)家玩，苦于沒(méi)有座位，只好站在那擁擠的人群中。沿途風(fēng)光帶讓我感到賞心悅目，也為這枯燥的旅程增添一絲樂(lè)趣。公交車(chē)停在了一個(gè)站點(diǎn)，隨后上來(lái)了一名老奶奶，只見(jiàn)無(wú)情的歲月在她的眼角和前額刻下道道細(xì)細(xì)的皺紋，鬢角也染上一層薄薄的銀霜，還有一雙布滿(mǎn)老繭的雙手。然而歲月的痕跡卻掩蓋不了那慈祥、和藹的面容。她來(lái)到扶手旁，我原以為有人會(huì)給她讓座，但事實(shí)卻不是如此。 公交上的人們對(duì)老奶奶的到來(lái)視而不見(jiàn)，任憑老人站在顛簸的車(chē)廂里。突然，公交車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老人站不穩(wěn)，不小心碰到了鄰座的人，老人不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起。”鄰座的人皺緊眉頭，急促的`拍打著衣服，猶如見(jiàn)到瘟神一般閃到一邊，還說(shuō)了一句：“真倒霉。”老人只好失望地離開(kāi)了看到這里，我的心里很不是滋味，恨不得沖上去指教一番，可我是心有余而力不足。面對(duì)同樣沒(méi)有座位的我，這種無(wú)能為力的事讓我的心里很不是滋味。它猶如一道道閃電，摧殘著我的心。

　　老人的遭遇讓我于心不忍，而又無(wú)能為力，此時(shí)，我的心一個(gè)勁地往下沉，如同墜入了深淵。當(dāng)我一籌莫展之際，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　只見(jiàn)那位老人來(lái)到了一個(gè)年輕人旁，我本以為那位年輕人也會(huì)不屑一顧，然而他的舉動(dòng)讓我有些吃驚。正在玩手機(jī)的他見(jiàn)老人來(lái)了馬上讓出座位讓老人坐。老人的心情與我相同，起初感到十分驚訝，后來(lái)才平靜下來(lái)。只見(jiàn)老人用她那枯干而又長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手拍了拍那位年輕人的衣服，想問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，年輕人并沒(méi)有因打擾他玩而生氣，依然滿(mǎn)帶笑容的回答。“叮”汽車(chē)到站了，我走下了車(chē)，回頭望了望坐在車(chē)內(nèi)得老人，只見(jiàn)他臉上洋溢著欣喜的笑容。我這才放心的離去。

　　這件事正印證了英國(guó)著名學(xué)者培根的話(huà):“如果有一個(gè)良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境，是最有利于培養(yǎng)好的社會(huì)公民。”做一個(gè)有道德的人并不是遙不可及的，有時(shí)只需有一個(gè)小小的讓座，你的道德就會(huì)得到升華。只要多一點(diǎn)讓座，多一點(diǎn)助人為樂(lè)的好事，我相信這一定是一個(gè)好社會(huì)，多一些好社會(huì)，世界會(huì)更美好！

初三敘事作文13

　　不知道哪位先哲說(shuō)過(guò)“時(shí)間如水”這句話(huà)。現(xiàn)在才知道并不恰當(dāng)，時(shí)間哪能像流水?洪水還差不多!看看初一新生那股興奮勁，我們也曾經(jīng)向他們一樣幸福，但科學(xué)家還沒(méi)有發(fā)明時(shí)間機(jī)器，我們只好把初三進(jìn)行到底!抬頭時(shí)眼睛與“九年級(jí)”這三個(gè)字相撞，仿佛見(jiàn)到紅色的警鐘!我們已是初三的學(xué)生了，再也沒(méi)有人我們阻擋中考的輻射!一切都只在我們手中。

　　教室里，或許初三的來(lái)臨真的在無(wú)形中給每個(gè)同學(xué)帶來(lái)了壓力。大家都開(kāi)始努力，不再象以前那樣，只要有時(shí)間就瘋狂的玩，現(xiàn)在更多的是抓進(jìn)一分一秒，拼命的啃書(shū)，視乎想要把所有的東西裝進(jìn)自己的腦子里。這可能就是所謂的初三吧!不在無(wú)所畏懼的瘋狂，不再漫無(wú)目的地學(xué)習(xí)。畢竟，我們將面臨的是人生中的一次轉(zhuǎn)折。畢竟我們還是作為一名學(xué)生，我們的最終任務(wù)還是學(xué)習(xí)，而中考是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的肯定。誰(shuí)也不愿意在初中的答卷上卸下后悔兩個(gè)字，誰(shuí)都希望自己的初衷有份完美的.答卷，有個(gè)完美的句號(hào)，這不為什么，只是想讓自己的初中三年有些收獲。至少在年老時(shí)回想起初中時(shí)代，還能有一件值得驕傲的事。

　　如果說(shuō)初一的我們是一曲激昂的進(jìn)行曲，那么現(xiàn)在一定是一首悲傷的離歌。聽(tīng)，那輕輕響起的前奏，慢慢地?fù)軇?dòng)著我的心漩，似一團(tuán)團(tuán)煙霧迷蒙。三年的時(shí)間不算長(zhǎng)，也不短，可是足以讓一群互不認(rèn)識(shí)的人漸漸產(chǎn)生感情。想到大家在這三年中一起學(xué)習(xí)，一起瘋狂，一起笑，一起哭。突然就覺(jué)得好不舍，好不舍。真的很希望時(shí)間能夠停留在初三，這樣我們是不是就可以永遠(yuǎn)在一起，11班的同學(xué)是不是就可以永不分離。但這似乎只是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，還得面對(duì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，又因?yàn)闊o(wú)法改變，所以顯得更加無(wú)可奈何，更加殘酷。而這，沒(méi)有誰(shuí)能夠改變。所以我們現(xiàn)在唯一能做的就是好好珍惜大家能夠在一起的時(shí)間，共同努力，共同拼搏，共同去創(chuàng)造我們的美好明天!

　　在今年如期而至的夏天中，我們將坐在考場(chǎng)里用筆書(shū)寫(xiě)未來(lái)，我們將唱響畢業(yè)的離歌。在這個(gè)夏天之后，63顆年輕的心將展開(kāi)羽翼，各自去尋找屬于自己的藍(lán)天。

初三敘事作文14

　　藍(lán)藍(lán)的天空，笑了；潔白的云絮，笑了；和煦的陽(yáng)光，笑了；我望著和你一同照顧的薄荷花，卻哭了……──題記

　　“薄荷，多年生草本植物，全株青氣芳香，花期7—9月。”薄荷花，是在酷暑中那絲絲的清涼。

　　在那個(gè)薄荷花開(kāi)放的季節(jié)，我們認(rèn)識(shí)了。你告訴我，你的名字，我告訴你，我的名字。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)話(huà)，卻都來(lái)自?xún)?nèi)心。

　　你喜歡薄荷，校園的角落，有幾棵野薄荷，你天天帶我去看去澆水，可我不喜歡那讓人冰涼的氣味。但我抵擋不住你熱情的邀請(qǐng)，總愛(ài)聽(tīng)你有聲有色的地談?wù)搹臅?shū)上關(guān)于薄荷的神話(huà)：“冥王哈迪斯愛(ài)上了美麗的精靈曼茜，引起了冥王的妻子的`嫉妒。她將曼茜變成了一株不起眼的小草，長(zhǎng)在路邊任人踩踏。可是內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)善良的曼茜變成小草后，她身上卻擁有了一股令人舒服的清涼迷人的芬芳，越是被摧折踩踏就越濃烈。雖然變成了小草，她卻被越來(lái)越多的人喜愛(ài)。人們把這種草叫薄荷。薄荷代表希望和勇敢”每當(dāng)你講完，不管理解與否，我都會(huì)鼓掌，笑著稱(chēng)贊你能說(shuō)會(huì)道，以后可以當(dāng)演說(shuō)家。

　　從此，你變成了勇敢的薄荷。而我，是個(gè)愛(ài)哭的女生，動(dòng)不動(dòng)就紅了眼眶，掉下幾顆“金豆豆”。每到這時(shí)，你就會(huì)帶我看薄荷，并且像它對(duì)我一樣綻放出微笑。你微瞇的雙眼，彎彎的嘴角，略帶童稚的語(yǔ)氣，就像小精靈曼茜。你邊給薄荷澆水邊說(shuō)：“等薄荷開(kāi)花，我就送你一棵。”

　　可還沒(méi)等到薄荷開(kāi)花，你就走了，你要去長(zhǎng)沙讀書(shū)。你對(duì)我說(shuō)要我照顧好我們的薄荷。我答應(yīng)了。

　　后來(lái)，我才知道，薄荷的花語(yǔ)是“愿與你再次相逢”。

　　為了“與你再次相逢”，我天天跑去看開(kāi)花了沒(méi)。一周之后，花開(kāi)了，花香沁人心脾，可惜咱兩不能一起看，一起聞了……

　　一日，無(wú)意間我見(jiàn)到了一盆薄荷，如此濃綠，如此清涼。我的眼眶不知怎么被浸濕了，眼前似乎又是你，那個(gè)愛(ài)薄荷的你。你笑著，我卻垂下了腦袋。

　　我知道，從我們認(rèn)識(shí)開(kāi)始，從我與你去看薄荷花開(kāi)始，你的笑就永遠(yuǎn)記在我心里，薄荷花就永遠(yuǎn)開(kāi)在我心里！愿我們可在薄荷香里再次相逢！

初三敘事作文15

　　小時(shí)候，爸爸告訴我，我的祖國(guó)，是傲立于世界東方的巨龍；炎黃、堯舜是我的祖先，華夏兒女是我的名諱；我，是龍的傳人，我成長(zhǎng)的地方，是龍的故鄉(xiāng)；我生活在地大物博、擁有五千年?duì)N爛歷史文化的土地上，屹立于世界不敗之林的它被世人響亮地稱(chēng)作——中華。

　　我是中國(guó)人，我把全部的愛(ài)，寄托在祖國(guó)這片廣袤的熱土之上；我想用一生的時(shí)間，走遍祖國(guó)的每一個(gè)地方，因?yàn)椋�我�?ài)祖國(guó)壯麗的山河，愛(ài)那飛流直下的瀑布，愛(ài)那潺潺流淌的溪泉，愛(ài)那險(xiǎn)峻秀美的山川，愛(ài)那恬靜溫潤(rùn)的古鎮(zhèn)……我想用一生的時(shí)間，探尋祖國(guó)的每一段歷史，因?yàn)椋�我�?ài)祖國(guó)悠久的文化，愛(ài)那筆走龍蛇的書(shū)法文字，愛(ài)那震驚世界的四大發(fā)明，愛(ài)那天下大同的儒家經(jīng)典，愛(ài)那流芳千古的唐詩(shī)宋詞元曲、明清小說(shuō)……我想用一生的時(shí)間，了解祖國(guó)的每一個(gè)成就，因?yàn)椋�我�?ài)祖國(guó)偉大的`智慧，愛(ài)那蜿蜒盤(pán)旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城，愛(ài)那縱貫?zāi)媳钡木┖歼\(yùn)河，愛(ài)那精妙絕倫的敦煌壁畫(huà)，愛(ài)那舉世無(wú)雙的秦兵馬俑……這份愛(ài)，融入我的血液，凝進(jìn)我的靈魂；愛(ài)在中華，愛(ài)出我心，愛(ài)因我的中華情……

　　我是中國(guó)人，我把一生的夢(mèng)，奉獻(xiàn)給中華這個(gè)讓我無(wú)數(shù)次驕傲的地方。在我的夢(mèng)里，每一個(gè)孩子都擁有溫暖的家庭，每一位老人都擁有安逸的晚年，每一個(gè)人都擁有自己的幸福。孩子們的臉上，再也丟不掉那干凈單純的笑容；老人們的生活，不再被孤獨(dú)和無(wú)聊所淹沒(méi)；每一個(gè)人，都能以微笑面對(duì)自己的人生，無(wú)畏挫折，無(wú)畏坎坷。而我們的未來(lái)，都能有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，雖然現(xiàn)實(shí)依然殘酷，但我們不會(huì)再輕言放棄，我們會(huì)隨著自己的心，張開(kāi)翅膀，勇敢地朝夢(mèng)飛翔……在夢(mèng)里，我感受到了一股力量，一股讓人禁不住上揚(yáng)嘴角的力量，這股力量，促使我看到了一個(gè)幸福中國(guó)，一個(gè)別樣的中國(guó)，一個(gè)強(qiáng)大而細(xì)膩的中國(guó)，一個(gè)帶著夢(mèng)想迅速騰飛的中國(guó)。在夢(mèng)里，我盡情擁抱美好，擁抱未來(lái)的美好，擁抱祖國(guó)的美好，擁抱中華的美好……這個(gè)夢(mèng)，印入我的心底，進(jìn)入我的骨髓；愛(ài)在中華，愛(ài)出我心，愛(ài)因我的中華夢(mèng)……

　　中華情，中華夢(mèng)，共匯我的中華心……愛(ài)我華夏，愛(ài)，在中華……

【初三敘事作文】相關(guān)文章：

初三敘事作文你好，初三:敘事作文03-30

初三敘事作文01-15

初三敘事作文【精】11-16

初三敘事作文【推薦】11-12

關(guān)于敘事初三作文11-07

【薦】初三敘事作文11-16

初三敘事優(yōu)秀作文11-07

【優(yōu)秀】初三敘事作文02-01

初三敘事作文其實(shí)，我很在乎_敘事作文03-31

初三敘事作文精選15篇11-07