初三敘事作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初三敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三敘事作文1
今天3月9日。明天是我的生日。奇怪的是，并不及往年的興奮，總是覺得心里有那么一絲空。老媽說，長大了，就不大在乎這些了。是呀，今年的春節(jié)也少了當初的活潑，——不再有想在十二點的時候把床跳得折騰散的心理。
雖然他們依舊那么忙——奶奶從前幾天就開始忙活了。其實也挺不容易的，想到這里，怪難受的`。昨天，她因為下臺階不小心而扭傷了腳，一瘸一拐的，自己還強裝著無所謂，輕描淡寫地說著沒什么事。但我知道一定很痛，這個年紀了，骨頭自然好不到哪里去了。今早，七點還不到她就起床去買菜了。奶奶，其實你真的可以不用那么累。處處為著別人著想，自己的身體也要顧呀。子女多，天天擔心這個操心那個，今天家里做好吃的了，想到不在跟前的子女也很喜歡，就多做一些寄出去。過年前夕，自己也圍著灶臺不停地忙活。記得那次回來，晚飯過后，自己一個人還在廚房里，準備殺雞殺鴨，我不喜歡那些活的東西，就躲得遠遠的。只見你孤身一人，在那里“制服”著它們。特別是鴨子，個頭比較大，力氣也大，我看見那時你早已筋疲力盡了。其實我也挺想過去幫忙的——可是看著有些難受。今天放學回來，又看見你在廚房里忙東忙西，把我最喜歡的東西全都準備的好好的，——每年你都是這樣累的。在廚房里，你談到了在廈門的哥哥，說姑媽每月給他些生活費，但是他很省，從來不亂花，積攢下來也有不少了。他沒有想到自己要大吃一頓或大玩一番，而是拿著這些錢，在姑媽生日那天給她買了條漂亮的項鏈，姑媽那時別提有多感動了。然后又接著說道，你一定要好好讀書，孝敬爸爸媽媽，他們養(yǎng)你不容易啊！停頓了一會，笑著問我，如果你以后有錢了，我還在的話，你會給我錢花嗎？我堅決而果斷地答道：當然會啦！你笑了。那時候，我的心里一陣觸動。現在的生活越來越好了，科技也越來越發(fā)達了，醫(yī)療技術也提高了，奶奶，您一定會長壽的！您和爺爺一定要長命百歲，身體棒棒的，這樣我才有機會孝敬你們呀！
身邊的好朋友都在祝福著我，我真的很開心。同樣，我也把我的祝福送給你們。雖然，這次沒有蛋糕蠟燭，也沒有你們陪伴著唱著快樂的生日歌，但歡樂依然，友誼長存。現在，我提早的許下我那美好的愿望以及祝福，第一個愿望：我希望身邊的人都能開開心心，健健康康的，健壯的身體才是革命的本錢！第二個愿望：我希望我和弟弟可以學習進步，也同祝大家天天向上！至于第三個愿望嘛，保密，說出來就不靈啦！
初三敘事作文2
小學時，我一直很向往初中。那時候渴望長大，渴望自由。小時候，是年少不知愁滋味，總覺得，每天快樂的生活過于平淡。所以，不珍惜舊時柔軟時光，進入了初中。
我覺得，初中，讓我成長。讓我明白：學校是社會的一個縮影——社會生活是個大染缸，是復雜的。我不再是個孩子，我再也不逃避責任。磨去了我的棱角，留下了我的驕傲。
初中，成長了我的堅持。一直以來，我便不算很有恒心。所以，有些事，我根本堅持不下去。經歷了初一的背叛，經歷了初二的磨練，經歷了友情的.洗滌，工作的錘煉，生活的變卻，我想，我終于可以笑對人生了。我一直都忘不了，第一次嘗到背叛的滋味時的感受。當時到底是怎么回事已記不清了，只記得一個聲音在我耳邊傳蕩：從今天起，你再也不是人物的中心，從今天起，不能以自我為中心……從那之后，我好像再也沒有抬頭看過。不僅僅是人際、成績、工作也出現了大大小小的漏洞。那時候真的是想過離開算了。離開這兒，換個環(huán)境說不定會好過些。然而還是堅持下來了。我都不記得自己是怎么熬過來的。只是在別人問起時，嘴角是上翹的，鼻子是酸澀的。災難不僅是災難，它還意味著一場磨練。千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金，不是么？時間是一場盛宴，亦是一支長箭。許多時候，我們不是輸給災難，而是輸給時間。我堅持，固我勝。我勝過了時間，固我學會堅持。
初中生活，教我學會了淡然。你對的時候，別人不會記得你對過；你錯的時候，連呼吸都是錯。所以，我笑對人生。聽鉉斷，斷三千癡綿；墜花湮，湮一朝風漣；花若憐，落在誰指尖？即便不能完全做到，也要接近那份心境。
生活是真實的。它不光有快樂，亦有痛苦。命運將我們推向前，歲月的輪碾過，留下一圈圈年華的影子。是誰說過，不能回到從前？我們已經長大，根本不可能在那般無慮的過活。人需要成長，人的一生就是在不斷成長中度過。我們才剛剛步入這個不太復雜的小社會，若處理事情都不能得心應手，又何提以后？
我感謝我的初中的生活，它讓我明白了很多，成長了很多。同時，我亦惡厭它，怕它給我?guī)淼膫础５抑溃F在我學會的東西，一定會受用一輩子。雖然我還不夠自己，但我堅信：蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂寞，縱使他人空笑。
初三敘事作文3
前世，今生，來世，遇見你何其之幸。你是我的“人生導師”，是我心中的“那一縷陽光”，安慰我，鼓勵我，包容我，幫助我。
一次，我與父母吵完架后坐在你家門前，暗自流淚。你讓我去你的家中，給我倒了一杯熱水，并用熱毛巾將我的眼淚拭去。我仍在哭泣，你便對我說：“本就丑，越哭越丑，再哭我就不理你了。”你給我拿來零食并安慰我，讓我給父母道歉。我哪肯，你便佯裝生氣，對我說：“自己做錯了事情怎么能不承認呢？”之后，便開通我，看我還是冥頑不靈，便轉身就要離開，我只好妥協(xié)。停下腳步，轉過頭對我笑了笑，淺淺的酒窩若隱若現。“我去道歉，可我有一個要求，就是讓你和我一起去。”你并未不耐煩，陪著我去了，之后你才默默離開。何其幸運，遇見這樣的你，安慰我，開導我。
一次，考試失利，懊惱、害怕一股腦涌上心頭。你像往常一樣問我考得怎么樣。我只好吞吐告訴你成績。你并未嘲笑我，讓我將卷子拿來。我拿來后，你便取出一根紅筆，拿來兩個小凳子，坐在桌前，“都會嗎？”我搖搖頭，你便耐心講解這份卷子。紅筆在紙上沙沙作響，伴隨著你不打卻十分清晰的聲音在屋中回蕩，久久散去……“你看你連這道題都錯了，真是笨死了。”你雖這樣說，但還是細心地將這道題講完，并幫助我分析考砸的原因，和以后應當怎樣做。你是一個十分貪玩的性子，但在這期間，朋友找你你也并未出去，只是說有事。末了，你對我說：“打起精神，一次的.失利而已，并不能全數否定，而且看看你錯的題，明明是會的，還錯，這就不應該了。如果下次再錯這么多，你就不要告訴別人我教過你……希望你下次告訴我的會是一百分。”何其幸運，遇見這樣的你，幫助我，鼓勵我。
還有一次，我去找你時，不小心打碎了你最心愛的存錢罐，硬幣跌落滿地。我害怕極了，以為你會怪我。而你看到時卻什么也沒說，只是彎腰將硬幣全都撿起來，然后對我說“別自責了，再買一個就好了，舊的不去，新的不來嘛。”何其幸運，遇見這樣的你，包容我。
你搬走之后，日子變得十分冷清，我便常常會到你家窗下，想想以后見面的畫面，可我們卻擦肩而過，之后便永遠錯過。至今我還是無比思念你，那個鄰家少年，你可還安好？
需要積攢幾世的運氣，今生才有幸遇見你。謝謝你！陪我度過青春年少！
初三敘事作文4
剛剛步入初三的時候，班級里來了一位非常優(yōu)秀的女孩子，老師把我最要好的朋友分成和她一桌。剛開始我并不太在意什么，后來我發(fā)現好友她變了，下課后不再來找我，不與我一起去散步，甚至在周末也不給我打電話。
發(fā)現這一切后，我開始尋找原因，發(fā)現是那個女孩奪走了她，她們同出同入，看得我心里嫉妒的很，漸漸地，我再擁有往日的笑容，往日的活潑，變得孤傲起來，每個和我談話的人我都找茬潑他一頭冷水再留他尷尬的站在那里。就這樣，身邊的朋友都開始離我而去。
那段時間我煩躁的很，動不動就會大發(fā)雷霆，別人一個不屑的眼神都會成為我討厭的原因，越是這樣的我就越脫離群體，這個曾經讓我熱愛的班級竟讓我越發(fā)厭惡起來。我開始對日記發(fā)泄一切，對他們的不滿，討厭寫滿了一篇又一篇，字里行間夾著我的憤懣，那以后，孤傲的'我出現在大家中，獨來獨往，一臉冰霜。
下半學期的一天，老師拿來一本出，說是有關青春的書，我們可以看一看。喜歡閱讀課外書記的我便從書店里買來它，書名叫《不屈的天使》是由一位叫趙晨飛的腦癱女孩寫的，她從小患有腦癱，有手不能寫字，有腳不能走路，但她從來都沒有怨天尤人過，她的日記也我的日記截然不同，那就是一個充滿關愛的世界，人們的善良，她的堅強都淋漓盡致的表現在我眼前，我頓時領悟自己曾經的所作所為到底意味著什么，意味著孤獨，高傲和自負，自己曾經的想法又是多么的愚蠢和可笑，不是我的同學變了，是我自己變了，我的憤懣掩蓋了那個曾經活潑開朗的我，其實我完全可以融入到他們當中去，把自己的顧慮拋到九霄云外。了解這些后，我開始試著改變，讓自己重新變得活潑起來，雖然有時候的言語會受到別人的誤解，但我克制自己不發(fā)怒，讀著那本書我開始改變，改變的過程是艱難的，但不屈的天使的人生更艱難，讓我無法想象。
原來，餓哦可以不再孤傲，我可以和他們一起開心，不用在有什么顧慮。有一天我翻開自己初一是的日記，稚嫩的文字充滿了我對這個班級的熱愛，我相信畢業(yè)時的我還會像以前那么熱愛這個氣體，就像我曾經寫到過的：我們有緣聚集在一起組成這個大家庭，我將會用一切美好的詞語來記錄我們共同走過的歲月……
初三敘事作文5
那一刻，也許是在煩惱困擾的時刻;也許是在氣餒的時刻;也許是在收獲與喜悅的時刻;也許是在大自然天地之中孤立存在而又向前策馬奔騰的時刻;我的世界春暖花開，就在那一刻。
“春暖花開，這是我的世界。每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛……”每當輕輕哼唱這首歌時，我總是反復地反省自己“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也”。但是，在那一刻，我知道了答案——“其實你有很深的潛力，我希望你能擁有更大的舞臺。老師真心的祝愿你走在光明的前沿。我相信你!相信你能夠端正學習態(tài)度，踏踏實實地做好每一件事，不讓自己的人生留下遺憾。”郝老師的言語至今依然回繞在我的耳畔，那時我心像是被“七十二道刑具”針針刺痛的感覺，但也讓我渾身充滿了“上刀山下火海”的奮勇精神和激情。我認真的反思了我的學習態(tài)度——那是在天空飄然悠蕩而不是在大地腳踏實地的漫步行走。那一刻，我從郝老師的措辭中體會到了期待，鼓勵，向上的含義。那一刻我的世界春暖花開
回到家中的我獨自坐在窗臺，仰望那迷醉熏陶的夜空，守望者孤獨的我。正當我為自己不成器而感到深深自責時，媽媽躡手躡腳的進來：“在干什么呢?快睡覺吧!”輕言細語道。可是，心中早已憂愁的我憤怒道：“你睡你的就行，不用管我!”媽媽訝異的眼神霧里看花的望了我一眼，而后皺著眉頭用那雙滄桑而又粗糙的手帶上了門，悄然無聲的離開。看到這一幕的我心猛一下的沉重——那是我對“霜隕蘆花淚濕衣，白頭無復倚柴扉”的母親耍脾氣嗎?頓時心中的憂愁就“更上一層樓”。我躺在床上迷迷糊糊的睡去，可總感覺到外界有東西在拉扯被子，我不禁皺了一下眉頭但卻感到溫暖的.氣息撲面而來。我偷窺地睜開眼，看到媽媽正用慈祥的眼光看我。我忍不住的留下眼淚，那一夜我久久難以入睡。
現在的我發(fā)現，拋下心中的煩惱，將灰塵踩在腳下;將憂愁遺留在身后;將激情釋放在心中;將動力永遠的前進。選擇了時間的更替，就是選擇了永遠的成長。那一刻，我的世界再一次春暖花開。
“春暖花開，這是我的世界……”春暖花開，那一刻在我的世界里尋找到了答案。
初三敘事作文6
我的業(yè)余愛好是攝影，沒事的時候，我喜歡一個人拿著相機拍攝不同的風景。
愛好攝影的我，會為了拍攝不同的場景，不同顏色的朝霞早早的起床等待著。會為了拍攝花開的瞬間等待很久，也會為了拍攝冬日雪景，在寒風中，一個場景，不同角度，跑來跑去。
為了拍攝，我生過病，被蟲咬過，被凍僵過，也被家人罵過。可是每當拍出一副美麗的畫面時，就感覺，就算再苦再累也不惜了。那一刻，疲憊的心頓時被喜悅所填充著。每當自己的作品被周圍人夸贊的時候也是我最自豪的時候。
那日，我拿著相機，走在大街上。這次拍攝的主題是人和事。心里暗暗想著：這次一定要拍好看點，大街上的場景最難拍了，爭取一次成功。
然而在大街上逛了有足足一個小時也沒有看到什么美麗的場景。心里不免有些煩躁。
忽然，眼睛莫名的就被一個騎著三輪車的一位老人所吸引著，腳步不由自主的跟著他。他似乎是騎累了，把車停在一道窄窄的巷子口，靠在墻邊喝著水。待走近了一些，便細細的觀察著這位老人。
他穿著短褲和一件白色無袖上衣，后背被汗水浸濕了一片。脖子上掛著一個毛巾，不停的用毛巾擦拭著頭上的汗水。過了一會兒，像是休息夠了，準備繼續(xù)工作。這時有人向他走來，與老人交談著。終于有了一筆生意，老人似乎很高興，不停的搓著手。后來討論到了價格，老人有些為難。交談了一會，老人有些無奈的'點了點頭。
年輕人坐在車上與三輪車老人交談著什么，時而發(fā)出爽朗的笑聲。不一會兒，年輕人到了目的地。下了車，給老人鞠了一個躬。年輕人把鞠躬當做了一種禮儀，卻把老人驚住了。拉了那么久的車，從未被人這樣尊重過。我拿著相機的手情不自禁的把這一刻定格在了相機里。心里就認定，這是一副最美麗的畫面。
腦子里忽然是有了靈感。是啊，之前我追求的美麗只是外表，卻從未注意過細節(jié)。一下午，我拍了很多，心里從未這么踏實過。
回去后，我把相片洗出來放在了相冊的第一頁。叔叔無意中看見了，打趣道：“你的相冊里中午有了靈魂。”
這一天，我收獲了很多。也從未像今天這么開心過。“美麗不一定在于外表”這句話我一直都知道，今天確實第一次體會到。
后來，別人問我為什么把那張照片看得這么重要。我毫不猶豫的回答道：“因為那是我所拍攝的最美麗的畫面。”
初三敘事作文7
風很猛，一直不停地襲來。我蜷縮著身子，與風逆行。
——題記
曾有人對我說過他的初三，每一天都是單調的重復，像是一盤磁帶，被一個人，不停的倒帶、重復……時光，也是無限漫長，伴著無數灰色的試卷，伴著頭頂干澀明亮的燈管，伴著那無盡的夏日和清苦的咖啡。
迷茫的點點頭，邁開了自己匆忙的腳步——初三。
教室里，都是為了目標而奮斗的人，我亦是。每天認真聽著老師講著乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態(tài)去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐。總是過不了幾分鐘，意識呼喚自己醒來，于是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續(xù)強忍倦意，聽課，做筆記。因為我們不愿意少聽一個知識點，因為我們不想因為自己的懶惰而失去了一分、兩分。
面包，會有的。牛奶，也會有的'。過了這兩個月，一切，都會有的。心中默默地對自己說道。
操場上，跑完了一圈又一圈，拼命地為了那么一點點距離而練習跳遠。汗水是無形的，累也是無形的。在夢想面前，我們可以不惜任何代價，盡自己最大的努力去追求它，實現它。哪怕是，跑完步后，自己像一條沒有水的魚一般的難受。哪怕是，跳完遠后，雙腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的風刺痛我們柔嫩的肌膚，我們都可以無所畏懼。因為心中的夢想，是一直讓自己堅持下去的理由和信念。
中考體育，我們頂著驕陽，揮著汗水。跳遠、長跑、沖刺，沖過八百米的中點線，夢中挾著淚，咸咸的汗水靜靜的淌過堅硬的面龐，我們不再是單槍匹馬各自為戰(zhàn)，身后雷動的加油聲，讓我忘記了所有懦弱的理由。
初三，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時間、自由、快樂和生活。我們在這個階段中，埋葬了多少個單純的夢？打破了多少個青春的故事？摔倒了幾次，生疼了自己？又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悅？
好像初三是注定要考驗我們的毅力；好像初三注定要我們經歷過無數次失敗與磨煉，才會給我們成功的方向；好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一睢?/p>
我的字典，已不再有猶豫、懦弱……。只有一個鮮紅似血的大字：沖！！！
心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
只因為，我們的名字叫初三！
初三:xx
初三敘事作文8
時光總是在不經意間悄然逝去，它是那樣的匆匆，讓人還來不及細細回味，轉眼又到離別時。自以為在這片土地上除了那段支離破碎的感情似乎再也沒什么值得留戀的啦，緣盡就隨風而去吧……
我知道時間不多了，但我還是想在這最后的時光中續(xù)寫那所謂的“初戀”，即使它已支離破碎……那顆怦然心動的心，漸漸涼了，最終碎了……
那個黑暗的.樓梯下，我和你面對面站著。我問你喜歡我嗎?你沉默，片刻后對我說不知道……那刻是多么寂靜，寂靜得讓人喘不過氣。心，很平靜……我說，你對我真的沒感覺嗎?一點都沒嗎?你依舊是沉默，然后輕輕搖搖，淡淡得回答，不知道，也許有吧……我堅定地說：我一定會回來，我會一直等你!
空氣中，只剩下幾絲嘆息聲……你一直低著頭，黑暗中，我始終無法看清你的臉……
我要求你給我答復，你說以后吧……以后，也許沒有以后了……我說，今天，出了這個門，只有2種情況：(1)我徹底死心了(2)我會一直追下去。
你依舊是沉默……
你看著剛剛被撕碎的紙片，說，如果是偶數，我就答應吧~剎那間，我似乎明白了……帶著一絲惋惜，轉身想要離去——我死心了。我知道，強扭的瓜不甜……
這時，你說給了我機會。我回過頭，輕描淡寫的問：什么機會?……片刻猶豫過后，終于聽到你的答復——同意了……
我緩緩走下樓梯，許下了平生中最重要的的承諾——我一定會回來的，我會一直等你……一定……
就這樣，走了。一路上回想起剛剛的那一幕……始終覺得有些不安：她說的是真的嗎?我們之間還有可能嗎?還有那個承諾，能兌現嗎?
心中，一直忐忑不安……
現在，忽然間堅定起來：既然許下承諾，何必在意她說的是不是真心的，反正都已踏上這條路，即使是條不歸之路，我也一定要走完……哪怕這一路上始終是孤單一人……
也許，時間是最能考驗一個人的耐心，但愿那時你還能記得我。或許真的到了重逢的那一刻，皆已物是人非，亦或你把我漸漸遺忘了……
但是，至少請相信：
我一定會回來，也會一直等你……
我還要續(xù)寫那支離破碎的愛……
初三敘事作文9
朋友是什么？顧名思義，朋友就是互相幫助，互相關心，一起成就大事。在這個世界上，有了朋友，你才能擁有快樂；有了朋友，你才能塑造一個燦爛的人生……總之。朋友是重要的，沒有朋友，你將不會有什么大的作為。當然，朋友也是分很多種的。有的是"狐朋狗友"，有的是“酒肉”朋友，有的是最“真誠”的朋友……所以，在交朋友時一定要慎重。
據有關報道，有些年輕人為了追求時尚，在網上交友，結果被敲詐，還有的人去見”網友”而被拐賣，甚至遭遇了不幸，這不正是一個最好的`例子嗎？
所謂的“朋友”就是要坦誠相對，用自己的真心去換取別人的信任，同時，在他們有困難的時候，我們要盡自己的全力幫他們渡過難關，為他們排憂解難。
記得小時候我和同一個院子里的一個小女孩玩的非常要好，可謂稱得上是“有福同享，有難同當”。有一次，期末考試，由于晚上復習到十一二點，所以早上起得特別遲。于是我不管三七二十一，只要是書和文具就都塞進書包里，這下可“萬無一失”了。我掂起書包就沖出去，等趕到學校，還有幾分鐘就要開始考試了，我舒了一口氣，心想：總算沒有遲到。可就在欣喜之余，我突然發(fā)現忘記帶尺子了。“這可怎么辦啊？沒有尺子怎么行呢！”我焦急地說道。再看一看周圍，平時和我玩的差不多的人居然沒有一個人理我，好像沒有聽見似的。只有她，急急忙忙朝我跑過來，問我怎么了，我心急如焚地說：“都怪我太著急了，居然把尺子落在家里了！”說著說著，我那不爭氣的“金豆”便忍不住的流了下來。他見我急成這樣，便毫不猶豫地跑回座位把自己心愛的尺子折成兩段，然后跑過來對我說：“諾，送給你啦。快別哭了，就要考試了，趕快回到座位上準備吧！”說著便把那斷尺遞到了我手上。我激動的不知道說什么好，只聽見他說了一句話：“咱倆是好朋友嗎，那么見外干啥呀！”這時，上課鈴響了，我趕快坐回座位，開始認真答題。
雖然這只是一件十分平常的事，單曲蘊含著他那顆對朋友“兩肋插刀”的心，這才叫做“患難見真情”才配稱得上是“真正”的朋友。
初三敘事作文10
我淡淡地微笑：“我相信永恒，每一朵花都有它的靈魂，花喪失的只是美麗的外表，而不是靈魂，靈魂會將青春續(xù)延。”
那時花開，花開不敗……
一節(jié)體育課上，老師讓女生跳橡皮筋。橡皮筋，我用心地讀著這三個字眼，仿佛熟識卻又略帶生澀。童年的回憶逐漸在我腦海中浮現。七八歲的時候，常常和伙伴們一起跳橡皮筋，那時候，很快樂，沒有憂愁，沒有煩惱，臉上蕩漾著甜甜的微笑。
可是現在的我們，還像那時候一樣單純快樂嗎，我們不再像從前一樣對每一件事都充滿了熱情：不再像過去一樣活力四射，只喜歡安靜地待在一旁；也跳不出那樣輕靈的動作，或許，我們已經找不回蓓蕾初綻的美麗了吧。于是，小小的抗議聲在女生之間響起。
“老師，可不可以不跳跳橡皮筋。”
“跳橡皮筋好幼稚噢。”
“怎么跳橡皮筋我都忘了。”
老師沒有說話，只是微笑著看著，好象在給予我們信心。然后，她示意我們跟著她學動作，“先是第一個動作，同學們都靠右站，然后……”
我們跟著老師一遍遍練習著動作，剛開始，在跳的時候我覺得自己本來那雙輕松自如的腳好象放了許多大石頭一樣，笨重極了，似乎抬不動了，又好象有人把我的雙腳捆住，讓我動彈不了。我像大熊貓那樣跳著。一不留神，我就踩錯了。后來漸漸熟悉起來了只見同學們跳的時候像小鳥一樣輕松，那雙小腳靈活極了。大家的`心情愉快了許多，嘴角掛著微笑，在橡皮筋上歡快的跳了起來，動作愈加輕盈，壓抑的情感在這一刻釋放。
倏忽間我恍若回到了那個遙遠的年代，古老的梧桐樹下，有那么一群孩子不知疲倦地跳著，恍惚中，那些孩子不見了，取而代之的是我們這群初一的少年。突然明白，童年之花的靈魂從未離開，心里有一種溫暖慢慢上升。
終于了解，
即使花美麗的外表枯萎了，它的靈魂不會泯滅。
即使我們回不到過去，經歷著煩惱，我們那顆單純的心不會失去。
即使未來有更多的坎坷等待著我們，我們向往快樂的信念不會改變。
驀然回首間，猶見花開，花開不敗……
初三敘事作文11
您怎么樣了，現在如何，我好想你。你的存在，離去都教會了我該如何成長，謝謝我不能再擁抱了的您。陪伴我成長了如此之久。
3年前，在一個寒風刺骨的冬天。您拉著我一起站在結冰的河岸，您對我說‘你該走過這個河了，你該成長了。奶奶陪不了你多久了’面對這個我從未也從敢走過的河，我終于踏出了第一步。我小心翼翼的脫下鞋子，站在寒冷的冰面，對您說‘我可以的’。我顫顫巍巍的'走到了河中央，感受著從腳底傳來的怯意，風卷起我的發(fā)，周圍的樹咆哮著，烏云席卷而來。我害怕的轉過頭看您，您對我微微一笑……
最后，我還是放棄了。對于我的放棄，您并沒有說什么。
那個寒假結束的很快，比記憶中任何一個寒假都快。在我們吃過最后一個晚飯后，媽媽和爸爸去收拾行李。我和您一起坐在飯桌前，您望著窗外，說‘外面的樹又長高了，你也長高了’。我愣住了。風把我手里的書翻到了某一頁，我低頭，看見上面寫著；愛是一個成長中的孩子：它在慢慢長大，學會自己走路，自己思想。我的心被觸碰到了，有什么從心臟溢了出來。我抬頭看著您臉上那被時間刻上的皺紋，還有那屢屢白發(fā)。這，有多少是為了我而長的，奶奶。我被胸口所溢出的情緒牽動著，我上前拉住您的手。那是一雙粗糙而又長滿老繭的手，可是我覺得我觸碰到了愛的雙手，如此溫柔。
我對您說‘我們去河邊吧，我想走到河的對岸’‘好’
我牽著您的手來到河邊。夜晚的星很亮，月亮露出微笑的幅度。我光著腳走到河中央，其實那時的我是害怕的。不過我知道，我不能再放棄了。我轉過頭，您如那天般對我微笑。我咬著唇，握緊雙拳，背對著您，快速向前奔跑。邊跑邊對您大聲說‘奶奶，你看，我可以的’在到達對岸時，我已滿臉淚痕......那夜微風，我擁抱了您，也擁抱了成長。
媽媽說，小時候您總是牽著我的手過馬路，不用多久就該是我牽著您過馬路了。
可是，1年前舅舅的那通電話帶來了您病重的消息。一個星期后，你離開了我，我不知道該怎么形容那種情緒，我只知道我哭的泣不成聲。我在成長中得到，也在成長中失去……
時間的年輪一圈又一圈，不知不覺中，我已成長如此……后知后覺后感悟，落淚，擁抱成長……
初三:彭關敏
初三敘事作文12
第一眼看到這個題目，我卻聯(lián)想到另一個詞——樂趣。樂趣是讓人感到十分高興、快樂，相對而言，苦趣是既讓人體驗到生活的多姿多彩，也讓人體驗到工作或生活中的苦中的一絲樂。雖說這兩者都是相反的，但他們卻起了交相輝映的作用，你看！這正不是嗎？
今年，我雖然是初二的學生，但是總感覺體育中考迫在眉睫。君不見我，表哥剛剛考完體育中考，因為跑步差了幾秒，就影響了總成績了。哎，在體育上不失分對于我來說真是太難了。想想我的體育成績，不禁打了個寒戰(zhàn)。800米跑要三分零七秒內完成，這怎么可能！我嘆了一口氣：“完了！”長跑訓練讓我苦不堪言。
中考新政把游泳加入了體育考試中，游泳是我小時候的強項。啊！這真是及時雨！我在心里暗喜道：“我這次能苦盡甘來了吧？”沒想到長期屬于訓練的我、日漸長大的我竟不會游了。我該怎么辦？原來苦惱的日子沒有離開。
但人們不是說梅花香自苦寒來嗎？我相信只要堅持就會勝利。我要求自己每周六、日去游泳。在開始的前兩個月中，天氣還是比較暖和，但到了后幾個月天氣漸漸變冷了。慢慢地，我有點想放棄。直到那一天，我體驗到我從沒有體驗過的苦趣，我又有了堅持下去的動力。
那一天，我一如既往地來到游泳場，做好準備運動，準備下水，用手輕輕地碰了一下水面，呀！怎么這么冰啊。我急忙又縮回手，坐在岸上，苦惱的想著“我應該怎么辦呢？是放棄？還是堅持？”忽然，一直在旁邊看著我的媽媽關切地說道：“很冷嗎？不要怕，慢慢會適應的`。想想你就是一條會發(fā)光發(fā)熱的魚，能讓水溫上升呢！”我聽完媽媽的話后愣了愣，轉過身，媽媽的比喻真讓我無語，但玩笑中的趣味讓我一掃陰霾，我鼓起勇氣發(fā)揮想象，慢慢的沿著池邊進入水里。或許是媽媽的比喻起作用了，我真的覺得自己就是一條歡快的小魚在水中自由自在地游。那天游泳總感覺比平時輕松了許多，水像是一雙有力的手臂，推著我前行。在這次游泳時，我體驗到了我之前從來沒有體驗過的與眾不同的苦趣，原來苦趣是這樣得來的。
俗話說：“沒有苦中苦，哪有甜上甜。”生活中的苦難以盡言。然而，生活中的樂卻是更多。不是嗎，當我運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，我會感到由衷的喜悅，會樂在其中。生活中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真習慣，真本領，不吃苦中苦，是不行的。
初三敘事作文13
記得去年暑假里的一天傍晚，我和媽媽一起散步，不知不覺中便走進了一家商店。
我們走進商店入口不久后，我就發(fā)現了香噴噴的爆米花，正當我迷上了爆米花的香味而停下腳步的時候，就伸手拉住了一直在我身旁的媽媽的衣角并說道：“媽媽，媽媽，我要吃爆米花。”就在這時被我拉住衣襟的人對我說：“小朋友，我不是你的媽媽呀！你看看媽媽去哪里呢？”我聽見這溫柔的聲音抬起頭一看，原來，是一位陌生的阿姨，而我手還拉著阿姨的衣襟，
我臉一紅不好意思起來，連忙松開手，想趕緊去尋找媽媽。但是我環(huán)顧四周，找了好幾排貨架也沒有看到媽媽的身影，我找不到媽媽了，我傷心極了，眼淚像斷了線的珠子，不停的地往下掉，心里覺得媽媽是不是故意丟下我了，是不是不要我了。我抬頭看到一位買菜的阿姨用她那水靈靈的大眼睛一直盯著我看，正在垃圾箱旁邊的'那位叔叔也目不轉睛地看著我，好像對我打著什么算盤，我心里害怕極了。
這短短的一會兒時間，商店里一些來來往往的人以我為中心圍成個圓圈，有一位頭發(fā)花白的老奶奶和藹地對我說：“小朋友，你怎么了，你怎么一個人在哭，你的家人呢？”我不敢回答。一個戴眼鏡的叔叔也說道：“這個孩子怎么一個人在哭，是和家人走散了，還是被家人拋棄了呢！”其他人議論說，看這孩子的穿著不太像被家人遺棄的，我聽見他們的議論，真想找個洞鉆進去，我為什么要貪吃停下而和媽媽走散呀！正在我心里悲傷時，就看到遠處急匆匆走過一個人，我定睛一看，這不就是我一直尋找而找不到的媽媽嗎？我急忙跑向她并撲進媽媽的懷里，又生氣又開心地對她說：“媽媽，壞媽媽，你去哪里了，我急得到處找你都找不到。”媽媽安慰我到：“好了，好了，不要傷心了，媽媽這就帶你回家。”說完緊緊地抱著我，并與周圍的人道別。“太好了，終于可以和媽媽回家了”我高聲叫道，那一刻，我才意識到有媽媽真好！有家人陪伴我長大真是一件平凡而幸福的事情！
經過這件事，我覺得成長就像星空，而其中發(fā)生過的一些奇妙的故事更讓我感受到了生活的美好！
初三敘事作文14
冬季空氣里充斥著刺骨的寒意，掠去了大地最后點生氣。江風呼號著，掀起陣陣浪，狠狠地摔在堤壩上。黃昏，太陽無力地散發(fā)最后點光和熱，江面染上層頹敗的殷紅，零星散布的幾個小島都光禿微的，偶爾傳來幾聲鴉鳴。寂寥頹喪之間，更有幾分沉思往事立殘陽的傷懷。
江邊人很少，大多是年輕人，三三兩兩地坐在長椅上。路走過，有聊天的，有發(fā)SNS的，唯獨個女孩與眾不同——她的面前放著塊畫板。我鮮少見人寫生，好奇心驅使下，走向她想探究竟。
那個女孩大概20來歲，打扮的像是大學生，裹著件駝色的風衣，留著頭利落短發(fā)。我猜想大概是藝術生，出來完成假期作業(yè)。
寒冬臘月，她穿著實在有些單薄，應該是怕穿得暖和笨重會影響作畫。江風刺骨，她的臉被凍得通紅，她邊上的另個小姑娘卻裹得嚴嚴實實的，偶爾幫作畫女孩遞顏料和畫筆。她大概十來歲的樣子，應該是作畫女孩的妹妹類。
我站在邊，看著眼前的風景點點被復制到紙上，驚嘆于作畫女孩的技巧之余，也忍不住向那小姑娘打聽些消息。
興許是小孩子沒有防備心，又或者是好不容易找到可以聊天的伙伴，她也不管我們素不相識，鼓腦兒把作畫女孩的`事告訴我。她們是親姐妹，她姐姐從小喜歡畫畫，立志要做個畫家，現在在美院讀書。今天出來寫生，是她姐姐每個月的固定活動……
她嘰嘰喳喳的，忽然轉向那作畫女孩，問道：“姐姐，干嘛畫日落啊?明明日出更生機勃勃不是嗎?”
半晌，女孩指著畫回答她，你看，日落不就是日出嗎！
倏的下，我似乎悟到了什么。轉身就近買了三杯熱飲，回來發(fā)現姐妹二人已經收拾好東西看日落了。我把熱飲遞給她們，作畫女孩笑著接過。我看著她的手，零零散散的生著不少凍瘡。那是雙畫家的手。
看著那張在風里獵獵作響的絢麗的畫，輪紅日橫亙在江面，四周是紅登相間的云。若沒有說明，到真分不出是朝陽還 是落日。
女孩說，畫畫是她從小堅持到現在為數不多的件事，她知道做個國家也許是她今生也無法實現的夢，可她不會后悔。
什么是夢想?即便是日落，即便是漫長而黑暗的未來，有夢想，落日背后就是朝陽，黑暗盡頭即為希望。
逐夢路上，生命因夢想而絢爛輝煌。
初三敘事作文15
長大了就許有許多的煩惱，但是長大是我們所避免不了的，所以在初三這塊尖銳的巖石幫助下我們褪去幼稚的外殼，初三我們長大了……
當初我們叫囂著踏入初三，頗有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲壯，仿佛即將面臨的是一場仗，一場非打不可，非贏不可的惡仗。
剛上初三的時候，突然意識到自己已經是學校里最高年紀的人了，有一種一夜間長大的感覺，想到自己一生中最美好的年華就要在一片“ABCXYZ”中慘淡的度過，實在是心有不甘。抓緊時間體會上課睡覺的感覺，體會課間向同桌凳子上灑水的刺激。當初的豪情壯志早已拋到了九霄云外，知道第一次月考的成績下來才猛然醒悟，原來我們并沒有資格這樣鬧。
考試，排名。翻開以前的日記，都是些殘缺不全的只言片語。許多頁的字都已經看不清楚，但是卻能仔細的讀出當初的心情，讀出那份耕耘很少也收獲很少的無奈。
漸漸的.大家已經習慣初三的生活，不再嚷嚷著要上勞動美術音樂課，不再為晚上回家時月亮已經高高懸掛而抱怨。生活很單調很平靜，使得你不得不成熟不得不為自己的將來做打算。突然間學會了體諒老師體諒家長，注重了老師家長的勸告。會為老師或家長的一句話、一個眼神而深深自責，然后會努力學習，期待名次上的進步，為的是換來那些關心自己的人的一個微笑。
到現在，已經是初三最后沖刺的階段，課間比以前安靜了許多，四處彌漫著壓抑的氣息，壓得讓人抬不起頭來，只能深深的埋在數學的題海中。有時間的話，會去衛(wèi)生間往臉上拍上一點水，讓自己清醒一些，為的是在上課時不要不小心見了周公。但是盡管下定了決心在上課時不睡覺，但一到了課堂，老師講課真的就像催眠曲，讓每個人都昏昏欲睡，終于堅持不了還是打了盹。明知道自己這么做是不對的，但是受不了了，又有什么辦法呢?
回首往事，望著灑滿了淚與汗的初三生活，仔細回憶初三的累初三的苦，卻發(fā)現記憶竟是如此的神奇，無論是當時恨之入骨的辛勞還是難得的歡笑，都被它罩上一層美好的光環(huán)，是你不能不把它當寶貝般珍藏。
初三，我們褪去幼稚的外殼長大了……
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