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關(guān)于初三作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于初三作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于初三作文1
“大家一定要記住這幾點(diǎn)，第一......”
不知不覺，已經(jīng)進(jìn)入了中考的考場，此時(shí)，正是歷史考試的前夕，Miss馬正在將考前重點(diǎn)，當(dāng)她講完時(shí)，嗓子都已沙啞，這不由讓我想起了這一年剛剛進(jìn)入初三時(shí)，便進(jìn)入中考倒計(jì)時(shí)，雖然以前有個(gè)一般的名次，但小科考的一塌糊涂，尤其是歷史，初二時(shí)竟有一次跌下40分。
所以，我對歷史心生畏懼。歷經(jīng)幾次考試后，我便被叫進(jìn)辦公室。隨后，便是談話。我記得當(dāng)時(shí)Miss馬曾對我充滿信心，但我卻并沒有考出令人滿意的成績。而后，我便在這門科目上用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，結(jié)果的'確取得了不錯(cuò)的成績。臨近考試，我竟考了44分！全班加起來沒上45分的也沒幾個(gè)了。我再次找到了她，她對我說：基礎(chǔ)太差！
于是我用更多的時(shí)間背基礎(chǔ)。考前一天，她的嗓子已經(jīng)沙啞的很厲害了。但她依然堅(jiān)持上完了最后一節(jié)課。
下午開考前，她又冒雨趕來，為我們助威。大家要記住，我們不會的別人一定不會，別人不會的，我們有可能會。多么霸道的話啊！但也體現(xiàn)了她對我們的信任。
好了，我就說這么多！
坐在考場，似乎眼前又浮現(xiàn)出那個(gè)在風(fēng)雨中將知識的身影，即使嗓子啞了，也還在拼命的講，只為她的學(xué)生能多得一分.這一年，看到了老師的辛勤付出，自己也拼命付出。雖然這是我生活中最累的一部分，但它們?nèi)蓟闪俗蠲篮玫臅r(shí)光。
感謝陪我走過這一段時(shí)間的所有老師，你們的付出換來了我的成功！
關(guān)于初三作文2
早有耳聞，恩施是個(gè)非常美麗的地方，值得一去。今年十一，我終于如愿以償，去那里玩賞了一番，這可謂多味俱全！
等待——苦與煩 恩施的奇觀之一就是有“世界最美麗”之稱的大峽谷。聽說“峽谷山峰險(xiǎn)峻，山頭高昂，有仰天長嘯之浩氣；谷底的清江水質(zhì)清幽，令人有脫胎換骨之感受；靜水清江，虹橋臥波、青山倒影，讓人產(chǎn)生海市蜃樓的幻覺；沿清江乘船順流而下，云霧繚繞，白鶴翩躚，情景交融，仿佛置身于浩緲悠遠(yuǎn)的世外天地之間。”這樣的美景誰不想一睹為快？
我們終于來到了大峽谷的腳下，只見這里人山人海，車水馬龍。爸爸先帶著我們來到了售票處，這里人頭攢動(dòng)，十分擁擠。一問才知道，原來是組織者沒想到會來這么多游客，安排的售票點(diǎn)不夠，造成了混亂。怎么辦呢？只好等了。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過去了，終于買到票了，真是考驗(yàn)我們的.忍耐力呀！
我們又來到了等旅游車的地方，我想：這回應(yīng)該很快吧！結(jié)果讓我大吃一驚:等車的人猶如一條長龍，一眼望不到頭。這要等到什么時(shí)候呀！我們等了半天，一點(diǎn)向前移的動(dòng)靜都沒有，真是比蝸牛還慢！一打聽才知道，又是組織者預(yù)計(jì)不夠，旅游車安排得太少了。這可怎么辦呢只有等待了。二十分鐘、三十分鐘、一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)過去了，上帝呀！終于等到車了。我已經(jīng)筋疲力盡、腰酸背痛、叫苦不迭了！難道這就是好事多磨嗎？
關(guān)于初三作文3
看著三年級的同學(xué)在操場上嬉戲，看著高大挺拔的大樹并排挺立在跑道兩旁，我心里有一種說不出的`滋味。
漫步在操場上，欣賞著花木，撫摸著幼苗，傾聽者教室里傳出的快樂的笑聲，我有許多感觸，五年的喜怒哀樂，就想天鵝扇動(dòng)著雙翅，從記憶深處翩翩飛來。有一次，我和同學(xué)們在一起玩，這時(shí)，小劉就不分青紅皂白地要打我，我很害怕，嚇得逃回了教室。
后來我躲在了最后一排的課桌下，才沒被他發(fā)現(xiàn)。他走了，本以為可以風(fēng)平浪靜，安然無事的我便急匆匆地跑回了座位。
但好景不長，他不一會兒又找到了我。我四處逃竄，突然找到了小金。小金見我慌慌張張的，便連忙問我：“咦？你怎么啦？”我靈機(jī)一動(dòng)，馬上把事情的前因后果一五一十地告訴了小金。
正巧，小劉剛好走過這里，遇到了我。“你快到我身后去！”小金悄聲對我說。當(dāng)我聽見小金愿意幫助我時(shí)，顧不上說“謝謝”，立刻躲到了他身后。
小劉見形勢對他不利，就灰溜溜地跑了。
“謝謝你！小金！”我萬分感激。
關(guān)于初三作文4
校園里傳來一片笑聲，哪個(gè)班的學(xué)生笑得這么開心？我來告訴你：六年五班。
我們班的同學(xué)都很堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)偶爾沒有得到紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗時(shí)，大家不會沮喪，即使遇到困難，也不會退縮，而是勇敢的去戰(zhàn)勝它；每當(dāng)取得成績或者得到獎(jiǎng)狀時(shí)，大家會高興地大叫起來，直到把校長招來才會停止。
快樂是我們班的一大特色。下課了，你看，一個(gè)淘氣而幽默的同學(xué)在座位上，正跟前后座嘮嘮叨叨著，他是我們班的開心果，一和別人說話，就會讓對方笑得肚子痛。他經(jīng)常說的廣告語：“我天天吃年輕丹，年輕10歲不是夢，就是天天都做夢。”講臺上，班主任老師正和班長在議論著問題。班長戴著一副眼鏡，梳著一個(gè)美麗的長辮子，她那張小嘴能說會道；后面的墻報(bào)下，一個(gè)漂亮的女孩，正伸著小手在畫畫，美麗的色彩已經(jīng)呈現(xiàn)在人們的眼前，她是我們班的小畫家。
“你怎么這樣……”一聲大吼，語文老師發(fā)怒了。我上前一看，原來語文老師在訓(xùn)斥我們班的大胖子。這個(gè)大胖子，總用他那大而有力的手去打別人。我們語文老師非常棒，她是一位漂亮又嚴(yán)厲的老師，披著一頭長發(fā)，在那長長的眉毛下，嵌著一雙美麗的'大眼睛。老師對我們非常負(fù)責(zé)。當(dāng)我們遇到不會做的題時(shí)，老師就給我們認(rèn)真講解；當(dāng)我們讓老師生氣的時(shí)候，老師也會對我們發(fā)火，但發(fā)火過后，她總是溫柔的對我們說：“你們還是個(gè)孩子，應(yīng)該聽老師的話。”
我喜歡我的班級，它是給予我知識和溫暖的家。
關(guān)于初三作文5
行走在冬夜的冷風(fēng)中，飄散的踩碎的都是夢。
——題記
在學(xué)藝的道路上，難免會經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，但是如果你把它看作路邊的'風(fēng)景，也許你就會發(fā)現(xiàn)你真正的目的地有多美。
剛開始學(xué)戲的時(shí)候，我還不懂。我不懂什么叫做唱腔，不懂什么叫做身段；也不懂什么叫臺步。那一年，我們14班進(jìn)校了，伴隨著同學(xué)嫉妒的目光和家長萬千的叮囑，我們踏入了京劇課堂。至今記得那時(shí)的我們是那么朝氣蓬勃，童心泛濫。我懷念的是伴隨著清晨到來的京胡旋律，早功老師嘹亮訓(xùn)斥的嗓音，還有課間走廊里奔跑的節(jié)奏，這三年一晃就過去了，我突然發(fā)現(xiàn)我經(jīng)歷了不少，也長大了不少。
那時(shí)候我們上課時(shí)不聽話，老師就用小棍來嚇唬我們，現(xiàn)在想想覺得老師其實(shí)才是那個(gè)最不容易的人。那時(shí)候我們也為第二天的劇目課煩惱過，什么是原場？你會走了嗎？動(dòng)作你復(fù)習(xí)了沒有？唱腔里的那個(gè)小彎兒是怎么拐的？諸如此類的問題像金魚嘴里的小泡泡一樣，冒完一個(gè)冒一個(gè)。
如今我們早不為那些事兒而煩惱了，因?yàn)槲覀冞M(jìn)步了，因?yàn)槲覀冇霉α耍筋^來，我還想擁抱一下我經(jīng)歷的所謂的“風(fēng)雨”呢！沒有它們，就沒有我今天的長空萬里，霞光滿天。
關(guān)于初三作文6
每個(gè)人都有自己的童年，對于我來說，我的童年是最特別的，讓我們打開傳送過去的門來看看吧……
只聽得一陣陣的歡笑，迎“面”而來，聽著讓人原本消極的心情煥然一新，感覺讓人開心的`，不知如何形容。
現(xiàn)在的時(shí)間是下午，操場上像草原似的，一望無際，周圍的樹格外茂盛。這里有一股神秘的力量，沒有孩子的操場里長滿了荊棘，有孩子操場里長滿了花朵。
“嘿嘿，抓不到我吧，略略略……”他們來了，引入眼簾的是一棵棵大樹，在大樹蔭下，有一群小屁孩兒在“搞破壞”，他們跟著隊(duì)伍來到了操場，那可怕的“魔鬼”就要來了，孩子們個(gè)個(gè)汗流浹背、心驚膽戰(zhàn)。沒錯(cuò)，它就是跑步，孩子們不受控制的教跑了起來，他們現(xiàn)在變得更加疲憊不堪了，一眨眼好像過了七八十個(gè)世紀(jì)，他們終于，跑，完了。
不過，俗話說：雨后天必晴，他們的自由世界已經(jīng)遠(yuǎn)在天邊，近在眼前了。他們的汗不再有，疲憊當(dāng)然也不知去處，孩子們的天堂就要來了。他們先想一想怎么玩，孩子們絞盡腦汁。嗨，還真從腦子里蹦出了一個(gè)，老鷹捉小雞。就這樣，一年一度的老鷹捉小雞的爭霸賽開始了，選手就位，觀眾們也拍手叫好，選手們個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，觀眾席上一片靜寂，等待著比賽的勝利。哦！老鷹捉到了一只，出局，隨著比賽的進(jìn)度，小雞都一個(gè)個(gè)的出局。
下課鈴聲響了，操場上空蕩蕩的，沒有一個(gè)人影。不久之后操場上又長滿了一堆堆的荊棘，還有那被蟲子咬爛的葉子，從樹上飄落下荊棘上來回走動(dòng)……
關(guān)于初三作文7
又傳來一陣?yán)嚷暋?/p>
他立刻興奮起來，渾濁的眼里放出了光芒，盯著緩緩蠕動(dòng)的客車。
一位，二位……人都走完了，他等的人還沒有來。
風(fēng)緊了。風(fēng)里夾著沙，擊打著站牌叮當(dāng)直響。站牌上的時(shí)刻表早已模糊不清了。不過鎮(zhèn)上的人不在乎，他們對車次早已了如指掌，說都知道頭班車是早晨5：00，末班車是晚上12：00。
他在風(fēng)里站了好幾個(gè)小時(shí)了。忙綠了一天的人們，在這個(gè)起風(fēng)的日子都匆匆的往家趕，遇見這個(gè)孤老頭，只是點(diǎn)個(gè)頭，誰都沒有多問，誰都有自己的事。
一次次的希望，又一次次的`失望，將他折磨的有些麻木了。他看了看懷中的老式懷表，喔，還有一趟末班車。
風(fēng)更緊了。他又看了一遍手中早已揉皺的信，攤開，折起：折起，攤開。看了一會兒，他的皺紋又展開了，是的，他在笑，笑得那么舒心，那么寬懷——會來的，會來的……
風(fēng)更冷了。他把頭埋在懷里，身子倚在站牌上，站牌斜斜地指著前方，似乎也在等待著末班車。
昏黃的燈光將他的影子縮成一點(diǎn)，一個(gè)冬夜昏黃的影子。
……
末班車終于來了。
這回，他沒有急沖沖的去迎接，還是靜靜的坐著，把頭埋在懷里，身子倚在站牌上，燈光將他的皺紋勾勒得更深了，嘴角掛著一縷似有似無的微笑。揉皺的信在風(fēng)里顫抖著。站牌叮叮鐺鐺的響。
呵，他睡著了……
關(guān)于初三作文8
常常獨(dú)坐窗前，靜靜地思索：生命是什么顏色的？可是，多少次冥思苦想，總得不到滿意的結(jié)果。
我獨(dú)自在初春的小院散步，不經(jīng)意地看到在松軟的泥土中剛剛萌發(fā)的一小片青苔，此后，每天我都不知不覺地來到院子里看看那片青苔，日子久了，那片青苔越來越多，它只是默默地將這生命的`綠色bo撒。啊！青苔你不曾有過小草的嫩綠，卻有著小草的頑強(qiáng)，你不曾有過青松的挺拔，卻有著青松的無私！這就是生命的色彩！
春天，我在公園散步，一只花蝴蝶飛了過來，我悄悄走過去，一伸手，抓住了它，可沒想到它竟然在我手指間來回?fù)潋v，我忍不住放了它。它撲閃著翅膀，飛走了，在陽光的照耀下，透出七色的光芒。這就是生命的顏色！
有一個(gè)天真可愛的小女孩，在她三歲時(shí)，被診斷出患有急性淋巴性白血病。從四歲起，她開始學(xué)習(xí)畫畫，因?yàn)樗氤蔀橐幻錾漠嫾摇Ｐ∨⒃谂c病魔抗?fàn)幩哪旰螅咄炅怂吣炅憔艂�(gè)月的短暫生命。這個(gè)小女孩叫做三瓶彩子。所有看過彩子畫作的人，都被她畫中那不懈的勇氣感染而流下眼淚。這就是生命的色彩！
噢，我終于明白了，一個(gè)人的生命無論長短，對于整個(gè)世界來說都是異常渺小的。我們無論身陷何種境地，只要能夠心懷希望和勇氣，就會給生命留下一抹絢麗的色彩！
關(guān)于初三作文9
俗話說得好“人心齊，泰山移。”只要每個(gè)人團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力。就算遇到再大的困難，那也是輕而易舉的事情。
提到團(tuán)結(jié)，只有一件事使我刻骨銘心，流連忘返。那是一個(gè)陽光明媚的早晨。“田汶博，羅梓恒，把這張大桌子抬到樓下去。”高老師指著那張桌子命令道。只見他們倆的臉紅紅的`，用盡了吃奶的力氣，桌子也只是搖了一下，它仿佛在嘲諷他倆：“就你們這小身板。抬得動(dòng)我再等幾萬年吧！”誰知他倆卻無比的堅(jiān)強(qiáng)。只見羅梓恒緊閉著眼睛，像猛虎一般的往前推。而田汶博咬緊牙關(guān)，使勁地往后拉。而同學(xué)們卻在一旁笑嘻嘻地觀看。突然，我心里微微一震：這樣下去可不行，看來我得去幫他們。于是我便自告奮勇：“我來幫你們。”話音剛落，高郅雄，楊迎奧，趙藝鈞也都來幫忙了，羅梓恒的臉上頓時(shí)露出了美好的微笑。我們這四個(gè)志愿者依次來到現(xiàn)場。于是他便一本正經(jīng)地說：“當(dāng)我們數(shù)到一時(shí)就踏左腳，當(dāng)我們數(shù)到二時(shí)就踏右腳。”就這樣，我們抬起了那張桌子。“一二，一二，一二……”只見同學(xué)們的汗水，像一連串珍珠落了下來。可我們的心卻感到不累。啊！功夫不負(fù)有心人，我就知道付出的成果總是甜的，我們成功地將桌子抬到樓下。田汶博笑嘻嘻地說：“謝謝你們的幫助。”“哎多一個(gè)人就多一分力量嘛！”我笑了大家也笑了。
“集體的力量就是源泉，眾人是智慧的搖籃。”團(tuán)結(jié)就是力量，如果每一個(gè)人團(tuán)結(jié)一心，那么生活就會更美好起來。
關(guān)于初三作文10
初三的我們在夾縫中求生存。分?jǐn)?shù)像一張巨大的網(wǎng)，懸在空中，施加著千斤重的壓力，剝奪了我們飛上藍(lán)天的自由；下面是家長和親戚、朋友關(guān)切的目光，看似若有若無，卻對我們施加了幾十牛頓豎直向上的作用力，也使我們失去遁地的可能。堆積如山的作業(yè)、一次又一次的`摸底考試，一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著我們所剩無幾的時(shí)間，處在沖刺階段的我們像漢堡中被壓扁的牛肉餅，精神高度緊張，嚴(yán)重缺乏睡眠。
課堂上，老師講課就像在唱催眠曲，意志薄弱的學(xué)生直接趴在桌子上呼呼大睡，被叫醒時(shí)往往不知身在何處，魂在何方，卻特意瞪大迷茫的雙眼以示清白。我等鼠輩，不敢如此明目張膽，只能以意志力與睡魔做艱苦卓絕的斗爭。洶涌的睡意襲來，眼皮越來越沉，以最后一絲清醒死守睜開著的一條小縫，此時(shí)的姿勢可謂絕妙——昏昏欲睡，但不能睡，嘴微張，兩眼外翻，酷似嬰兒索食，人還是坐著的，頭開始慢慢低下，頭的重力勢能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，速度越來越快，在鼻子與桌面還差那么幾厘米時(shí)，突然清醒，兩眼猛地一睜，精神猛地一振——醒了。只可惜少了根吊在梁上的繩子，要不然，家喻戶曉的中國古代學(xué)子頭懸梁寒窗苦讀的經(jīng)典鏡頭就重現(xiàn)江湖了……
關(guān)于初三作文11
生命在于運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)的其中一個(gè)方式就是奔跑。
自然界中，強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保全生命；在生活中，富翁的奔跑是為了掙更多的錢，窮人的奔跑是為了填飽肚子，清官的奔跑是為了更多的人；每個(gè)人都在為著不同的事業(yè)熱奔跑，只不過是奔跑的方式不同罷了；我也在奔跑，只不過我的奔跑是為了我的學(xué)業(yè)，為了我的以后……
邁開第一步便倒在了地上那個(gè)，躺在地上嚎啕大哭的我引來了大人的目光，母親疼愛的將我扶起，教會我要堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)我知道了，我要想著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。
長大的我被學(xué)習(xí)壓力纏繞，再無力去理會別的事情，然而，乏味的、一成不變的生活出現(xiàn)了一絲奇跡，我秀安上了畫畫，我愛上了寫作，這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰，可時(shí)間的有限，然我懂的我必須要奔跑在時(shí)間的前方，才會奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的.驕傲。
現(xiàn)在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場上的我有些迷茫看不清方向，也許，在我奔跑過的地方有一些風(fēng)景我還沒來得及觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標(biāo)。
以后的我，還會奔跑于事業(yè)，奔跑于世界，總之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。
我在奔跑，也許前方是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個(gè)人都在奔跑，都奔跑向那幾個(gè)些許的目標(biāo)。而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前沖，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。
關(guān)于初三作文12
窗外的雨嘩啦啦的下，豆大的雨點(diǎn)敲打著陽臺的窗戶。我正坐在陽臺上，看著雨點(diǎn)一滴滴的從天空滴落。我喜歡雨，尤其是大雨。聽著沙沙的聲音打在枝頭，打在屋檐上，打在玻璃窗上，仿如音樂般，細(xì)微而生動(dòng)。風(fēng)不時(shí)的席卷著雨絲飄落在臉頰上，帶著微涼的觸感，緩解了心中的煩悶。
連我也不知道我為什么喜歡雨，可能是喜歡它滴落在地面的聲音，喜歡它在空中飄落的身影，喜歡它與世界融合再一起的朦朧感，喜歡它溫柔的撫摸著我的臉頰吧。我喜歡雨，就像貓喜歡魚，狗喜歡骨頭那樣。那種喜愛，是刻在骨子里說不清道不明的。
窗外的'雨還在下，天與地就此融合。我撐著傘，漫步在雨中，看著雨水親吻著花兒，小草。我仿佛聽見了雨的歡笑，它帶來了短暫而美好的瞬間，讓整個(gè)大地恢復(fù)了生機(jī)，連空氣都變得更加清新。這場雨，讓我想起了朱湘的《雨景》，僅僅十句詩就說出了朱湘對雨的喜愛，“它雖然是灰色的卻透明，它蘊(yùn)涵著一種無聲的期待”，僅僅是兩句詩，就寫出了雨前的景色，雖朦朧一片，卻讓人更加想掀開那層面紗，一探雨的美麗。
但是，我想，我喜愛雨，更是因?yàn)樗欠莳?dú)一無二的寧靜吧！它的寧靜而安詳，為世界涂上色彩，它犧牲了自己，沒有一絲一毫的抱怨，只是沉默的做著它該做的事。我就是喜歡它那份寧靜而安詳?shù)谋砬榘桑?/p>
關(guān)于初三作文13
咖啡喝一口滾燙的咖啡。猛然抬頭，對著冷冷的月亮。彎彎的，但并不像是一艘小船；反而令人聯(lián)想到鐮刀，一把十分鋒利的鐮刀，割斷我兒時(shí)的童話夢。回想一下，英勇的人們總是和家人團(tuán)聚，在一齊，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。而如今長大的我還是不得不應(yīng)對生離死別。
一口熱騰騰的咖啡又落入了口中，幾許思親之情浮上心頭。人為什么總是要離去？不能讓我白白的.蒙在鼓里，也許到我永遠(yuǎn)沉睡之時(shí)也不會明白的，因?yàn)樗菦]有答案的！
天上的月亮真是美麗，但是它身邊沒有一顆星星，仿佛大家都離它而去，此時(shí)總覺得它十分凄涼，令人感到冷冷的。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，圍上被子，又喝一口溫?zé)岬目Х龋蝗桓械剿饩d綿。提神的咖啡已經(jīng)失去了作用。或許，夜太深了。它已經(jīng)無法讓我清醒，一倒下床便進(jìn)入我痛苦的噩夢之中。
夢中，一些傷人心窩的畫面一遍遍以飛快的速度反復(fù)的重復(fù)著；夢中，我盡力的阻止一切事情的發(fā)生，換來的卻是一陣陣吼叫之后的醒來。看一眼黑夜，月亮已經(jīng)不見了，但是出現(xiàn)了幾顆星星。心里泛起一絲絲欣慰，順手拿起杯子，喝上一口涼涼的咖啡感到苦而澀。倒掉了冷咖啡，又沖上一杯熱熱的咖啡。
又喝上一口，不對，這個(gè)味道不對，這時(shí)那杯咖啡仿佛就是親情，但我們?yōu)槭裁匆H手將它倒掉呢？
此時(shí)，親情仿佛離我遠(yuǎn)了，因?yàn)樵铝翐Q取了星星，冷咖啡換取了熱咖啡，我們的親人必將換成新的親人，那杯親情的咖啡不管再苦再澀我們都要將它喝完。
關(guān)于初三作文14
我不是你的一半，你也不是我的一半。我不屬于你，你不屬于我，我們都屬于自己。
真愛是接受，不是忍受；是支持，不是支配；是同情，不是質(zhì)疑。
真愛，感謝，道歉；體貼體貼；承認(rèn)錯(cuò)誤比改正錯(cuò)誤好。
真正的愛情不是凝視對方，而是一起朝同一個(gè)方向看。
也許，愛情不是為了找到一個(gè)完美的人；相反，我們應(yīng)該學(xué)會用完美的眼睛去欣賞一個(gè)不完美的人。
或許，愛就是心甘情愿的`付出，和別人分享。
因?yàn)樯屏迹钥蓯郏黄潦且驗(yàn)榭蓯郏灰驗(yàn)槊溃韵蛲灰驗(yàn)橄蛲鄲邸?/p>
你懂不懂？
別整天纏著我。我告訴過你很多次了，我不會接受你的。為什么你還像幽靈一樣纏著我？
為什么？
是因?yàn)槟銦o聊的“我愛你”嗎？厚~聽膩了。
希望你懂得尊重別人。不要總是把你的豬手放在我的肩膀上，別人看到了會不好。我明明和你沒關(guān)系，卻被別人當(dāng)成戀人。我還年輕，不想被人當(dāng)成壞女孩。
所以，請不要這么放肆。
我真的不明白為什么人都要靠欺騙來殘忍地傷害對方。為了得到自己想要的，不擇手段！
所以，你不是我的，我也不是你的。也許，我們會成為朋友，也許，我們會成為路過的陌生人。
關(guān)于初三作文15
草很小，不起眼，甚至微不足道。然而，人們知道成長是困難的。
草地從黑暗的地面伸出它的小腦袋。于是大地變綠了，人們知道春姑娘來了。草叢在不透明的地下矛盾著，掙扎著。他們不知道是該長大還是該去人間看看。雖然成長需要很大的力量和勇氣，還是有好奇的小草偷窺出來，但是他們并不后悔，因?yàn)檫@里有很多玩伴，有花有樹有蝴蝶姐妹，他們很幸福。結(jié)果，一些草相繼長出來。也許是別的草告訴它的，也許是它一直耐心地待在黑暗的地面上。現(xiàn)在他們來到這個(gè)世界，也不會不甘示弱，直來直去的'長大。他們想靠近花、樹、蝴蝶和天空，因?yàn)橹挥羞@樣他們才能不被淘汰，只有這樣他們才能吸收足夠的陽光、雨水和露水，擁有更多的幸福。他們知道，只有比別人高的時(shí)候，他們永遠(yuǎn)不會被排斥，他們會帶走本該有的雨水和陽光。但是，也有一些草不愿意長。他們懶，懶得和別的草競爭，懶得和別人玩，也正是因?yàn)檫@樣。于是，突然有一天，我周圍的草長得很茂密，我被它們擋住了所有本該屬于我的雨露和陽光。最終感覺呼吸困難，它知道自己會被淘汰。然而，它知道它錯(cuò)了。它希望一切都可以重新開始，但為時(shí)已晚。
人生也是，終究要長大，要和自己競爭，和別人競爭。我們應(yīng)該追求一些東西，否則最終會被淘汰，被社會淘汰，被人類淘汰。
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