三年級的英語作文

時間：2024-10-09 10:32:39 三年級我要投稿

三年級的英語作文(合集15篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的英語作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的英語作文(合集15篇)

三年級的英語作文1

　　我的英語老師任，今年二十多歲。她年輕，漂亮，苗條，多姿多彩，得體大方。

　　我非常喜歡當老師。我喜歡她，不是因為她年輕漂亮，而是因為她英語說得很好，聲音洪亮，說話很清楚易懂。每次她讀英語課文時，我都喜歡聽。還有，她是一個非常嚴格負責的老師。她上課很認真。任何人都不允許在課堂上發言。那些不能完成任務的人將被她留下。她一直陪著她，直到所有的任務都完成。她很嚴格，很認真。雖然她讓我有點害怕，但我知道她的嚴格是為了我們更好地學習英語，所以我可以接受和理解老師的嚴格指導。

　　只有她的嚴格讓我學會了英語，也只有她的'認真讓我的英語成績進步很快。只有這樣我才有實力參加湖北省第三屆“bbk杯”英語口語比賽。雖然只拿了二等獎，但是在眾多選手的激烈競爭下取得這個成績還是挺理想的。

　　我決定在以后的學習中，在英語老師的嚴格指導和管教下，我的英語成績會越來越好，我會努力學習英語，不辜負老師的期望。

三年級的英語作文2

　　周老師是教我們英語的老師。他個子不高，圓圓的臉蛋，大大的`眼睛，高高的鼻子，經常戴一副眼鏡。笑起來很好看，讀起英語很帶勁。

　　第一次見周老師，他問我會不會讀英語，我大聲地念了幾個單詞，周老師夸我很聰明。老師又問我有沒有英文名，我說沒有。它就幫我起了個英文名Anne，從此我對學英語產生了濃厚的興趣。

　　有一次，我們有一個句子總是讀不好，只見他眼睛一轉，然后一高一低地怪聲怪氣地讀，聽得我們哈哈大笑。這時，周老師親切地說：“同學們，我剛才讀的其實是你們的讀音。”我們立刻恍然大悟，認真地讀起來。多么聰明，多么有趣的老師！

　　還有一次，我因為貪玩而沒有上學，同學們都流利讀出句子，只有我不會讀，坐在那里發呆。周老師走過來說：“沒關系，我再教多你一次，回家再好好練習。”我不好意思地低下了頭，以后再也不敢逃課了。

　　在周老師的耐心輔導下，我對英語更加“著迷”了，學習英語更加認真了。感謝您，敬愛的周老師！

三年級的英語作文3

　　今天的英語課上，我們玩了一種新游戲，規則是：老師拋出泡沫做的篩子，那是個很大的篩子，像足球那么大個，不過是四方形的。誰搶到篩子，誰就讀5個單詞，讀完5個單詞有獎勵1個星星。剛開始老師走到哪里我們就跟到哪里，氣得老師說：“回去！這樣違反了游戲規則。”

　　我們只好灰溜溜的回到自己的座位上。這時，老師一揮，大篩子朝中間的潘晨藝砸過去，他伸手接住啦！我旁邊的黃子洋嘆了口氣說：“唉，沒搶到，真是的。”隨著老師拋篩子位置的變換，我們也跟著移動，好幾個人都搶到篩子了。

　　我像毛毛蟲似的.扭來扭去的接，可就是接不到。唉！大家正玩得熱火朝天呢，老師說：“游戲時間結束，現在開始復習功課。”唉！真掃興！大伙兒唉聲嘆氣的回到座位上。因為沒接到篩子，這節課我才得到2顆星星，下節課我要加油了！

三年級的英語作文4

　　這個學期，我們班換了一位英語老師，竟然是馮老師！馮老師可談得上是我們學校名副其實得兇老師呀！振奮人心的消息傳遍的整個班級，大家都做好了心里準備。

　　第一天報名時，我們就看見了馮老師，她的樣子很嚴肅，扎著一個馬尾辮，頭發卷卷的.，眼睛里放射出眼里的目光。雖然她時那么的嚴厲，但還是給人一種和藹可親的感覺。

　　鈴！鈴！這堂是第一節英語課。大家都做好了課堂準備，呆呆地坐再座位上，心情都很緊張，等待著老師。不一會兒，大家都起哄了，整個教室都沸騰起來了。馮老師突然出現再教室門口，她板著一張臉，同學們都目瞪口呆。為什么這么吵！走廊上都聽到吵聲了！她把書狠狠地甩再講臺上，教訓了我們一頓。那次給我們在座的每一位同學都留下了很深刻的記憶。大家都覺得馮老師不愧是馮老師，一個字，兇！

　　第二節英語課，大家都吸取了上次的教訓，乖乖地坐在座位上讀書。以后上課的每一節，大家都很規矩。馮老師在上課時那雙眼睛時而嚴肅，時而放松，時而放射出嚴厲的目光，時而又流露出愉悅的心情。我真是越來越喜歡上英語課了！

　　自從由馮老師擔任我們的英語老師后，還有誰敢欠交作業呢？馮老師真是一個名副其實的兇老師呀！

三年級的英語作文5

　　進入三年級，我們班來了一位和藹可親的英語老師。我們可喜歡她了，她姓韓，和古代的一位詩人同姓，那位詩人叫韓愈。

　　韓老師個子中等，瘦瘦的，有一頭烏黑的卷發，隨風飄逸，非常漂亮。在她兩道彎彎的眉毛下面長著一雙黑珍珠似的眼睛，炯炯有神，充滿了智慧的'光芒。告訴你一個小秘密，老師的眼睛還會說話呢。上課時，當我答對提問時，老師對我發出贊許的目光，好像對我說：“你真棒”，我頓時很自豪;當我課堂上跟同桌講話的時候，老師向我傳來嚴厲的目光，仿佛對我說：“不可以”，我立刻閉緊嘴巴，認真聽課;當我膽小怕發言時，老師向我傳來鼓勵的目光，我馬上舉起了我的小手。

　　韓老師有著一雙能說會道的嘴巴。課堂上，她總是用流利的英語來教我們，讓我們贊不絕口。她講課的內容就像放音樂，單詞、句子就像一個個音符，每個音符都似能跳進我們的耳朵里面一樣，讓我們很快就學會了。

　　有幾次上課，我看見韓老師的眼睛紅紅的，都有黑眼圈了。我想，韓老師一定是為我們準備上課太辛苦了，累成這個樣子的。老師真是太偉大了，我真想大聲地對她說：“韓老師，我不會辜負您的!”

三年級的英語作文6

　　我們班的英語課總是笑料百出，最近英語課的語法講的是關于第三人稱單數的問題，上課時常簡單的說“三單”，沒有想到一個簡單的語法知識也能在我們班鬧出笑話。

　　先問一個：SHE是三單還是非三單？那位同學愣了一下響亮回答：非三單。全班哄堂大笑，那位同學害羞的坐下。老師再次耐心的講了一遍正確答案，并詳細解釋三單和非三單的差別后，又叫另一個同學站起來回答：Mary后面接do還是dose？那同學不假思索的回答：do。老師還沒有反應過來，全班又開始大笑，那位同學尷尬的坐下。老師都講過好多遍了，不知道他們的腦袋是否短路了。

　　老師接下來復習以前講過的`語法：Like+Ving形式，這也是講過很多次的東西。老師點后排的一位同學回答：Like+V_什么形式。他前排的一個同學回頭用口型告訴他，他竟然不想別人說的對不對，就響亮的回答+原形，全班又炸開鍋。過來幾分鐘后，老師再次點名問他同一個問題Like+V_什么形式，他想了一下，回答：原...啊不，ing形式。腦袋總算開竅了，可還是受到了全體大笑的“獎勵”... ...

　　我們班的英語課總是在搞笑中度過，想想辛苦的是老師，一個超級簡單的問題也要反反復復說好多次。

三年級的英語作文7

　　今天，我很郁悶。你知道嗎？因為我的英語老師Peter就要回國了，今天是最后一次給我們上課。

　　Peter來自英國的首都——倫敦，他長得高高大大的，一雙藍得像大海一樣的.眼睛，很吸引人。他上課的時候，就像一只活潑的小白兔，經常逗得我們哈哈大笑。

　　下課了，我飛快地拿起早已準備好的紙和筆沖到Peter面前，請他留下電話號碼，Peter有些為難地問：

　　留中國的電話號碼，還是在英國的？

　　當然是英國的啦！我不假思索地說。

　　OK！Peter立刻爽快地說。

　　其他同學見狀，也都紛紛上來，讓老師留下電話號碼、Email地址

　　Peter老師，雖然你回國了，但是，對你的印象永遠留在我的心中！如果到英國，我一定去找你！我們還會再見面的！

三年級的英語作文8

　　我的英語老師姓鐘，我們都叫她鐘老師。鐘老師個兒較高，頭發金黃金黃的，有一雙明亮的、會說話的大眼睛。鐘老師性格外向，愛說話，跟我們這一群活潑、開朗的孩子在一起就更外向了。

　　前面提到鐘老師有一雙會說話的眼睛，大家一定很奇怪：“眼睛怎么會說話呢？”別急，聽我慢慢講。

　　一次，我回答問題時回答得非常精彩，老師就用鼓勵的眼光看著我，眼角的.魚尾紋一下子舒展開了，還給我發了一張卡片，我心里美滋滋的，高興極了。

　　記得還有一次，上一節課是數學課，有非常非常多的課堂作業要下課時才布置，又必須在上下一節課之前做完。我做完了所有的課堂作業以后，已經要打上課鈴了，沒時間拿錄音機了。鐘老師一來，看見沒有錄音機，便用責備的眼光看著我，我心里狼狽極了，趕緊把錄音機拿下來，才沒有耽誤多少上課的時間。

　　我心里越來越喜歡鐘老師那雙會說話是眼睛，對鐘老師也越來越尊敬了，因為鐘老師讓我們能與世界輕松交流！

三年級的英語作文9

　　Friday noon, dad for coming to meet me at the school to travel to ningbo.

　　I take bus driving on the highway for an hour, in the famous hangzhou bay bridge, bridge on the east China sea, like a huge dragon across the hangzhou bay, majestic. From a distance has past island, under a bridge with the apron and buoy. Coach took 20 minutes to complete 36 km bridge in yuyao. I first came to the Ming and qing dynasties inherited Confucius temple, the threshold of the temple of Confucius is very high, the leg up too high to cross into, the tour guide said, this is because the Confucius temple are the sites of ancient learning, there are a lot of knowledge can go in.

　　On Saturday, we left the old bund - three yuyao to ningbo. We took a cruise ship, see the beautiful buildings on both sides of the Taiwan new rows, make the person feels refreshing, just like our Shanghai pudong. In the evening, we return to Shanghai on the way to the jinshan delicious dinner, the farmers there is cooking stove, burn out food meal delicious, I ate three bowls of relief, chubby belly up.

　　On the way home, I feel this travel very happy, not only see the magnificent ancient bridge and place for reading, and distinctive taste in food.

　　星期五中午，爸爸來學校接我去寧波旅游。

　　我乘坐客車在高速公路上開了一個小時，到了著名的杭州灣大橋，大橋架在東海上，像一條巨龍跨越杭州灣，氣勢磅礴。遠遠望去有一座座小島，在橋下有停機坪和浮標。客車用了二十分鐘跑完了全長三十六公里的大橋到了余姚。我先來到明清遺留下來的孔廟，孔廟的門檻都很高，要把腿抬得很高才能跨進去，導游說，這是因為孔廟是古代人學習的場所，有很多學問的人才能進去。

　　星期六，我們離開了余姚到了寧波的老外灘——三江源。我們乘游船，看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比，使人感到耳目一新，就像我們上海的浦東。晚上，我們回上海的途中去了金山的農家樂吃飯，那里的農民是用灶臺做飯的，燒出的'菜飯香噴噴的，我一口氣吃了三碗，漲得肚子圓滾滾的。

　　在回家的路上，我感到這次旅游非常快樂，不僅看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書的場所，而且品嘗到有特色的飯菜。

三年級的英語作文10

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，校園里傳來動聽的上課鈴，同學們紛紛地跑進教室，有的在喝水，有的在做課前準備，還有的`已經在班里讀課文，我們班英語老師米思包慢慢地走進教室，米思包說：“今天上表演課。”大家都歡呼起來說：“太好了，上表演課了。”我們組表演G部分的唱歌跳舞，我們帶好組長做的頭飾來到講臺。

　　“Hello，we are group four，plese watch our show。” 大家拉著手圍成貓的家，小貓就住在公園路。有兩個人手搭手做成一棵樹，小鳥兒就可以在樹上唱歌。有一個人用手做波浪式，小魚兒在小河里自由自在地游呀游。接著，有兩個人做成樹洞，小兔子就可以住在洞里了。我們一邊表演一邊唱著優美的英文歌，米思包看著我們精彩的表演，開心地笑了，她還選我們去二班表演呢！

　　英語課真有趣，它給我帶來快樂和勇氣。

三年級的英語作文11

　　今天是星期日，我晚上有英語補習課。

　　由于上課地方離家遠，所以沒吃晚飯媽媽就帶我上課去了，但我還是最后一個到的。同學們都已經到了，我的英語老師大牛老師站在門口等我呢。大牛老師是個很熱情、很幽默的大哥哥，他講課特別精彩，經常逗得我們捧腹大笑。大牛老師看到我說：“就等你了呦！”開始上課了，大牛老師用他生動的語言給我們講了一些日常用語，最后老師說讓我們用英語編一個小故事，題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭，one day,Dnneil very happy……剩下的老師讓我們發揮自己的`想象，有的同學說因為大牛老師去吃肯德雞了，有的說大牛老師撿到錢了，有的說大牛老師去玩湯姆熊了……我們各式各樣的故事惹得大牛老師也捧腹大笑，大牛老師還夸我們思路開闊、思維敏捷，是些聰明的孩子。

　　就這樣，一堂英語課在我們不斷的笑聲中結束了。

三年級的英語作文12

　　我們班的老師在講課的時候都講的栩栩如生，然而在上下課時卻非常的“慢”。例如：今天上午第四節課是語文課，可是上課的鈴聲過去了許久，還是不見老師的身影。不知問自己多少次“為何黃老師也慢了，真鬧心！”就在這時，班上的搗蛋鬼唐某和趙某在教室里打起了口水仗，他們你一句我一句的，聽的我兒朵都要長繭子了。

　　終于，班長到辦公室叫老師了，可班長給我的結果簡直是晴天霹靂——上數學。隨之，數學老師邁進了教室，我們只好無可奈何地拿出了數學書。

　　我們班的`老師除了一個“慢”還在占課，這可就要數“Einglishmiss張小姐”——英語老師了。

　　太好了，這節課是電腦課，又可以痛痛快快的玩一節電腦了，心里正在美滋滋地想著，可英語老師的出現讓我有點無語……老師卻笑盈盈的對我們說：“今天沒電了，上英語課，”我們全班同學幾乎倒下。

　　我希望老師可以按時上課，給我們一個好的學習心態。

三年級的英語作文13

　　今天，上完了科學課，在座位上坐著，拿出英語書，靜靜地坐在了座位上，上課鈴聲："叮鈴叮鈴。”地響起了。我們賭氣了單詞，一如既往的度數，老是來了，老師叫我們讀單詞，讀了一遍，又一遍，我心想：“還要讀多久啊！”我口水都快干了。

　　其實我們也應該體諒一下老師，老師那么辛苦，而且出不了聲音了，還教我們學習的知識，雖然老師不能大聲說話，但老師也有時叫英語課代表，然后英語科代表在轉告我們聽，這樣很麻煩，對英語成績不好的`同學，要加把勁學習，不要讓老師擔心。

　　希望老師的喉嚨能夠好起來。我們也得認真學習。而我做好我的工作，學好知識，才好的。雖然今天，英語單詞讀了在讀，，但是我從老師的精神上學到了一點兒東西，老師的喉嚨不舒服，海上學教我們，真是佩服。

三年級的英語作文14

　　如果你要問我最怕什么，我會告訴你：最怕英語課。

　　我的英語一直不好，每次最怕的就是背單詞、背課文，可是偏偏英語老師要求每個人接龍背課文。這不，又要輪到我背英語課文了。當前面的同學正在背誦的時候，我的.心里就像是揣著一只兔子一樣，它不停地在亂蹦亂跳。我絲毫沒有心思去聽他背得對不對，只是翻著書看著自己應該背誦的部分，嘴里念叨著，但是腦袋卻空空的，根本不知道自己在念些什么，大腦如同死機了一樣，不存入任何信息。我緊張極了。“李曉明接著背誦。”老師叫著我的名字，我磨磨蹭蹭地站了起來，腦子里只記得第一句，不出意料，第一句背完之后就再也擠不出一個單詞了。我的雙手緊握著書本，手心里滿是汗水。“This is......”同桌也著急了起來，他將頭貼近桌面，小聲地提醒著我，可是我只聽得清一兩個單詞，此刻我恨不得自己能有雙千里眼，可以看到前面同學的課本。“李曉明，先坐下，課后來我這背誦全文。”老師似乎看透了我完全沒記住課文，雖然叫我坐下了，可是卻給了我一個幾乎不可能完成的任務。我如坐針氈地聽完了一節課，腦袋嗡嗡響。

　　不出意料，我還是背不出來，英語老師嚴肅地批評了我。唉！真是可怕的英語課。

三年級的英語作文15

　　In school . I have three good teachers . Chinese teacher ，math teacher and English teacher . My Chinese teacher tall and thin . She has big eyes . She has a small mouth. My math teacher is very smart , she likes many questions . She’s tall and thin , too . She has a big nose , and a big mouth . M y English teacher is very strict . But after class she is very cute . She has small eyes and a small mouth . M y teachers are my good friends . I want to say :” thank you !” to my teachers.

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