【精】小學六年級作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學六年級作文，希望能夠幫助到大家。
小學六年級作文1
溫暖然而黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒走向光明；溫暖然而雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖然而沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關心的動作讓人溫暖好久；一個理解的眼神讓人溫暖好久……也然而這以系列的形態，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！
這然而一句讓人溫暖的話，買東西然而要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要然而自我要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，必須要說一些貼心的話比如：要留意啊之類的。僅僅然而這樣幾句話，就能夠讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢？平時多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們能夠讓人有被別人關心的感覺，一種溫暖的感覺。
這然而一個讓人溫暖的動作，當有人摔倒的'時候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒水的時候，順手把自我的鋼筆遞過去……這僅僅然而幾個簡單的動作，但它卻能夠讓人溫暖好久，平時多幫忙一下那些需要幫忙的人，做一些幫忙別人的動作，一些讓人感到關愛的動作。那然而一些讓人溫暖的動作，能夠增進人與人之間友好的關系。
這然而一個讓人溫暖的眼神，眼睛然而心靈的窗戶，我們能夠透過自我的眼睛向別人表達自我內心的感受。我們對別人的關心、關注、關愛、幫忙……也正然而這些眼神能夠讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加完美，讓所有的人都有溫暖的感受。
我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自我所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。
小學六年級作文2
沙啦啦，沙啦啦雨姑娘邁著優美的舞步，來到了我們身邊。
小花、小草挺直了腰接受雨姑娘的潤澤，并傾聽著雨姑娘用她那輕捷纖細的雙手彈奏出的一曲悅耳動聽的旋律，使萬物陶醉在雨聲中就連老古板大樹爺爺也被深深吸引，不時的晃晃腦袋，還連連拍手叫好。
遠處形形色色的景物透過淅淅瀝瀝的雨看起來十分朦朧，就像被一層薄紗籠罩著。不知不覺，雨姑娘悄悄的離開了。彩虹妹妹踏著祥云向我們歡樂地奔來，在湛藍湛藍的天空中架起一座調皮的彩虹橋。他忽隱忽現，和人們玩起了捉迷藏。不一會，便頑皮地跑開了。
這時，太陽公公從一片白云后露出了半張和煦的笑臉。照在大地上，照在每一個被風雨洗禮的'小生靈身上。大地上的一切都濕漉漉的，恰如剛洗過澡，給人以涼爽之感。
懶洋洋的光射到小花、小草身上陽光透過清亮的水珠折射出七種絢爛的色彩，原來這里也有彩虹妹妹的身影。大樹爺爺伸了個懶腰，很享受地說到：舒服，舒服，真舒服。
幾只麻雀從遠處飛來，站在大樹爺爺的頭上嘰嘰喳喳地叫個不停；三五只百靈鳥唱出婉轉的歌聲：
雨，你給了世界新的容貌，
我們歌頌你！
雨，你給了萬物新的生機，
我們感謝你！
如此美妙的歌聲豈能用言語來評價？
此時，人們也紛紛走出家門，大口呼吸清新濕潤的空氣，感受雨后的美好。是啊，還有比雨景更美好的嗎？
河北滄州東光縣東光縣第三中學初一:love淺笑迷離
小學六年級作文3
生活中我們都有要好的朋友。因為有了朋友的理解、信任和支持，我們的生活變得豐富多彩。我有一個好朋友，我們一起讀書，一起長大。
我們是在讀幼兒園的時候認識的。后來我發現他就住在我外婆家附近，所以我經常和他玩耍，漸漸地，我們便熟悉起來。從那時開始，我們就成了無話不談的好朋友。
我們經常一起打籃球、聊天和玩游戲。我們的共同語言有很多，如：玩拼裝、看動畫片、打電腦等等。更值得一提的'是，我們還經常互相幫助。
他在學習上如果有不會的，我都會耐心地教他。記得有一次，他在做數學題時遇到了困難，我看到他眉頭緊鎖，無從下筆，便知道他的心思，于是走過去拍拍他的肩膀，然后指出該題目要注意的地方，再教他解決的方法，不一會兒，他笑嘻嘻地說：“我會了，我會了！”有時，我不小心把事情弄糟了的時候，他也總是體諒我。我們就是這樣互相幫助，互相體諒，所以我們的友誼越來越深厚了。
這就是我的朋友，我們的友誼永遠那么好！雖然我們有時候也會鬧矛盾，但是事情過后，我們會向對方道個歉，接著又樂呵呵地和好，就又是好朋友了。
也許，長大以后我們會各走各的路，但不管怎樣，我們之間的那些美好時光，會成為回憶，一直陪伴著我們直到永遠，成為我們之間友誼的見證！
小學六年級作文4
理想，多么完美的字眼，對于我們每個人來說然后獨一無二的，有的人把心愿比做一圈五彩的花環，絢麗多彩；如果我真的當了一名科學家，首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國，像發明家愛迪生一樣發明許多有用的東西獻給祖國。
我最想發明的然后一種多功能手表，它能看電視、報時光與天氣，還能維護健康與治療疾病。我還想克隆一個地球，讓一部分人去住，因為我們這個地球此刻太擁擠了。我還想……唉，總之還有很多。
如果我真的當了一名科學家，首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國，像發明家愛迪生一樣發明許多有用的東西獻給祖國。我最想發明的然后一種多功能手表，它能看電視、報時光與天氣，還能維護健康與治療疾病。心愿比做一只展翅的小鳥，自由自在無拘無束地飛翔；可然后我認為真正的心愿然后一把不會熄滅的火炬，引導我們不斷前進．你問我的心愿然后什么？我會毫不猶豫地告訴你，然后成為一名出色的科學家．為什么我要當科學家呢？科學家一天到晚在實驗室里不然后很枯燥辛苦嗎？但你們想過沒有，如果沒有熱于獻身真理的科學家，人類的歷史將會停滯不前，我們也不會過上這天這樣舒適幸福的生活，有空調知寒問暖，有電話千里傳音，有電腦知曉天下，有飛機一日千里……科學家的`使命然后偉大的，而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻。所以我想當個科學家。
當科學家說起來容易做起來卻很難。因為當科學家要懂得很多的知識，還要有創新的精神。所以從此刻開始，我要好好學習，在課堂上認真聽講，課后多看有益的書籍，不怕困難與挫折，并在在困苦中鍛煉自我，使自我的意志更堅強，品格更高尚，學識更出眾。
小學六年級作文5
每個人都就應有著自我完美、斑斕的理想，不論偉大還然后平凡。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。我的理想就然后當一名優秀的舞蹈家。
之所以有這樣的理想，然后因為我從小就酷愛舞蹈，我要為我這個理想而奮斗，要奮斗就會有挫折，不管有多少的挫折我都會為這個理想而努力，我不想讓我這個理想成為泡影。我暗暗的下定了決心，但有時還然后情不自禁的想要打退堂鼓！所以，我運用了的實現理想公式：實現理想=努力+堅持。一個人如果有了理想，就會努力不懈地去實現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會實現。要當一個舞蹈家不容易，不然后想一想就能當的。要將心和舞蹈融為一體，還務必要有很強的耐力，平時的舞蹈練習然后很辛苦的，得經歷種種考驗。
在學舞的過程中，我努力的練習，有時痛的那叫撕心裂肺！汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好能夠洗“淋雨澡”！一旦沒把這個動作做到位，就會受到老師的批評，同學的.譏笑，這時自我總會流下眼淚，想著要打退堂鼓。但反問著自我，都練了這么久，難就讓這個理想成了泡影？不行，堅決不行，都說“不經歷風雨，怎能見彩虹？”于然后堅持了下去，就這樣，同學的譏笑以及老師的批評就變成了我練舞的動力。
如果我真的夢想成真了，我會鼓勵自我的學生，讓她們要向自我的目標去奮斗，而遇到挫折，這然后對自我的鍛煉，不要氣餒，在困難的時候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就能離目標更近一些！
這就然后我的理想，理想然后人生導航的燈塔，每個人不懈地去實現，把瑰麗的理想變成現實！
小學六年級作文6
風度是一個人內在修養的表現，它給人的不僅僅是溫暖、尊嚴，更讓人懂得什么是內斂，什么是胸懷。今天放學回來，媽媽看見了我胳膊上的紅腫，憐愛地問我這是怎么搞的？我故作輕松地說：“沒事，是同學不小心給碰到的。”“這同學怎么這么不小心呢！
”媽媽邊看邊抱怨到，“他給你道歉沒有？”媽媽問道，“我的同學是不小心碰到我的，我們那時正在玩游戲，他拿著外套從我身旁奔跑的時候，大概是外套口袋里的一大串鑰匙打在了我的胳膊上了，我看見他玩得那樣開心，不想掃他的興，就沒作聲，沒事的，媽媽!已經不疼了。”我安慰媽媽道。“晨晨，你好有風度喲！”。媽媽欽佩地對我說。“什么叫風度？”我不解地問媽媽，“就是對人，能做到與人為善——真誠，寬容，大度，不斤斤計較，不遷怒他人。它是一個人內在修養的表現！”媽媽興奮地說，“你說這不正體現你的風度嗎？”。
聽媽媽這么一解釋，我明白了在汶川大地震中那些奮斗在一線的解放軍叔叔、醫生、護士阿姨置自己的小家不顧，而奮斗在一線，這不是風度嗎？還有身邊的默默奉獻著知識的老師.......我希望我們的身邊多一些擁有風度的人,讓我們從現在開始,從身邊的點點滴滴開始做起吧!成就我們的風度吧。名師點評：我們的小作者的確是一個有風度的孩子，不但能夠寬容別人的無心之過，而且能夠為別人著想，寧愿自己受點委屈，也不想去掃別人的'興致，這樣的好孩子實在難得。
學習寫文章，就是在學習做人的道理，有美好心靈的人，才能寫出讓別人感動的文章，而我們的小作者—-你，就是一個有著美好心靈的孩子。
小學六年級作文7
這個星期天我很早就完成了作業。下午，我的家人和胡叔叔一家來到南湖的一個漁場準備捕魚。
這是我第一次釣魚！我不知道從哪里開始，所以我拿起魚竿喊道：“我怎么抓住它？你怎么釣魚？”榮老師先過來教我調整浮標。然后，她教我放誘餌，蚯蚓。我很快就完成了釣魚的準備工作。
我開始釣魚。我看到胡叔叔身邊的人一個接一個地釣大魚，心想：這里一定有很多魚。他坐在胡叔叔旁邊。當我把魚竿放入水中時，我很久沒有看到任何魚上鉤了。我非常失望，不知道是不是所有的魚都被別人抓到了。
這時，我聽到前面魚塘里的魚販子喊著：“快來幫忙！”我甚至拉不動它。”我暗自心想，看來所有的`魚都去找那個叔叔了！所以我又移動了凳子，來到叔叔身邊。呆了一會兒后，我還是沒看到半條魚。我來到一個沒有人再釣魚的角落。
就這樣，我在這里跑了一會兒，在那里跑了一會兒，又換了幾個地方，但我還是沒釣到魚。我憤怒地喊道，“為什么抓魚這么難？”
媽媽聽到后說："如果你向東捕魚，向西跑，你會嚇跑任何準備上鉤的魚。"你為什么不能冷靜下來？你真的像那只釣魚的小貓。”聽完媽媽的話，我害羞地坐了下來，再也不敢動了。
我靜靜地坐在魚塘邊，手里拿著魚竿，睜大眼睛盯著浮標。我不知道過了多久，浮標搖晃了一下，突然沉入水中。我忙著拉起來，啊！我只覺得魚竿很重，拉不動。我喊道，“我捉到魚了！”“我釣到了魚！”我媽媽跑過來幫我把魚從魚鉤上拿下來。當你看它的時候，它是一條超過一公斤的鯽魚！
這次釣魚之旅不僅教會了我一項技能，還教會了我專注于一切。
小學六年級作文8
今天是星期天，我吃完早飯，向媽媽要了錢上街去買本子，街上的人真多呀!熙熙攘攘，熱鬧非凡，因為今天是星期天，買東西的多，賣東西的也多。
我正走著，忽然從賣熟面的那邊傳來一陣吵嚷聲。我平時最愛湊熱鬧，現在又聽到有人在吵，少不了要去瞧瞧。我快步走過去，攤子邊已經圍滿了人。我憑著個兒小，從邊上鉆了進去。只見一位吃完了面的鄉下打扮的老大爺，把身上的每一個口袋都搜遍了，結果還是沒有找到錢，急得滿頭大汗。旁邊圍觀的人，有的說這鄉巴佬可能是來混面吃的;有的說他可能沒帶錢就說錢丟了;也有的`安慰他不要著急，慢慢找找。那攤主說：“你到底是沒錢還是不想出錢?”那位鄉下老大爺說：“我不是不想出錢。我今天確實帶了十元錢出來，準備給我那快滿一歲的小孫孫買些衣物。早上沒吃飯，就到這里來吃碗面，誰知錢丟了。連碗面錢也沒有了，這可怎么辦呀?”
圍觀的人這才知道是怎么回事，大家就你一元，他幾角地拿錢給那位老大爺，那位攤主也說：“大爺，既然是這樣，那面錢我就不收你的了，算我送給你吃的。”說完又拿出兩元錢給老大爺。那位大爺感激地說：“謝謝大家，謝謝!”說著熱淚忍不住地流了下來。
在回家的路上，我想：現在的人真的變了，變得比過去強多了，
小學六年級作文9
又是一年草長鶯飛時節，我們一家去榆社水庫郊游，春光盎然，鳥語花香。
在芳草如茵的小溪邊，我們輕鋪慢墊，準備安慰早已“發出警告”的肚子。看我平日里“十指不沾陽春水”，母親大人便安排給了我下河摸魚的任務。其實啊，尋找食材是假，體驗生活才是真呢！
退了鞋、赤著足，我輕輕站于草地之上，絨絨的小草緩緩撫摸著足心，我忽而忍不住笑了起來。溪水清涼無比，溪底光滑的鵝卵石中，穿插著幾株柔嫩的水草，盈動的小魚輕吻著我的腳。我倒難以下決心，將這充滿靈性的魚兒，作為飽腹之餐。
正午野餐之后，我們漫步于林間散心，春花芬芳，盡顯勃勃生機。花叢中，一朵朵嬌艷的梨花猶如一個個活潑開朗的安琪兒，安然奔跑跳躍，與春光完美結合。
驀然間，我遠遠看到動人的春光中，一個小女孩漫步于花海間，沁人心脾的清香使其久久佇立，細嫩的小手輕輕捏起樹枝，將花近置于鼻前，盡情地享受著自然的'饋贈，陽光將斑駁樹影投在女孩稚嫩的小臉上，在明媚的暖陽下女孩兒沉醉于這花香中，眉宇間泛起淡淡的祥和，時光靜好，人面梨花相映，春光盎然于心。轉瞬，我已不知人在畫中游，還是在景中夢。
正醉心于這時間的美好，倏忽間，清靈的鳥鳴聲又喚回了已飛遠的思緒。凝望遠處，一群群鳥兒撲扇著翅膀，從眼前掠過，我一時暗驚，又不覺笑了起來，這自然的精靈呵！又見它們輕盈的穿梭于樹葉與陽光的縫隙間，帶起一陣“沙沙”聲。風吹葉動鳥鳴起，如若奏一曲自然樂章……
“一年之計在于春，一天之計在于晨”這春天山野中的美麗，將伴隨著人生的領悟，藏于我的心扉中。時至今日，我，仍記憶猶新……
小學六年級作文10
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”狗年來了，大街小巷上張燈結彩，充滿著過年的氣氛。我也正在一一品味我家的年味。
除夕是闔家團圓的日子，我們家也不例外。家里已經打掃得干干靜靜，收拾得整整齊齊，再貼上窗花和福字，感覺年味越來越濃了。代表團圓的年夜飯我們是在家里吃的。大家都舉起酒杯，祝我們的`祖國繁榮富強，祝長輩們身體健康，祝我學業有成。享受完豐盛的年夜飯后，我們便開始看春晚。春晚的節目真是豐富多彩，有相聲，有小品，有歌舞，有武術……我們看得目不轉睛，全神貫注，不知不覺就到了凌晨。
特別的大年初一
我們在鞭炮聲中迎來了大年初一，吃完了代表團圓的湯圓后，我們就去爺爺奶奶家拜年。一進門，我就送上了我的祝福，祝他們心想事成，萬事如意。爺爺奶奶高興地給了我一個大紅包。知道嗎?今天還是一個特殊的日子，今天也是我的陽歷生日!媽媽給我買了一個大蛋糕，在初一這個大好日子里，大家為我點上蠟燭，齊唱生日歌，我感覺很幸福。這真是一個難忘的生日!
下鄉拜年
初二，我們去海門看望已經97歲高齡的曾祖母。一到那邊，我發現好多親戚朋友都已經到了，大家一起向曾祖母拜年，祝她身體健康，曾祖母高興極了。在鄉下過年可和城里不一樣，城里很多地方都不允許放煙花爆竹，但在鄉下，可以盡情地放。考慮安全，大人們給我們小朋友放的的那種一扔就響的小炮。一開始，我也是戰戰兢兢，不過到后來，我就可以大膽地扔出去了，甚至還敢去踩沒響的小炮。聽著一聲一聲的炮響，我覺得這才是過年的氣氛。
這就是我家的年味，有美食，有祝福，有歡笑……而且，我家的年味還伴隨著我的生日，我覺得這真是一個快樂的年啊!
小學六年級作文11
聽到日食的時候，我既興奮又好奇，心里又感到一絲恐懼。因為我只知道“狗吃月亮”。迷信的人會說：“狗吃太陽！”大家都想先看看這百年一遇的奇觀！
去年的'一個暑假，凌晨四點左右，大家帶著好奇早早來到海邊。當時還是灰色的，星星眨著眼睛看著我，好像在和我打招呼。我戴著墨鏡，期待著等待日食。旁邊的人熱情地解釋：“這是因為地球繞太陽轉，月亮繞地球轉，所以日食是一種神奇的自然現象。”突然，我聽到一個孩子興奮地大喊：“大家快看！日食來了！月蝕來了！”我們迫不及待地仰望天空。海面上真的漂浮著一盞金色的昏暗的燈。這一刻，海水變得異常美麗。過了一會兒，光線變得明亮，像一把巨大的鐮刀劃過海面。4點25分，太陽漸漸形成半圓形，太陽公公終于露出了“半張臉”。
看著這五彩斑斕的光芒，我們都嘖嘖贊嘆！五點多，太陽露出了一大半，像木船一樣。刺眼的光線瞇起了人們的眼睛。太陽正在慢慢升起，但太陽似乎被什么東西咬掉了。漸漸地，一個黑色的影子清晰地遮住了太陽。我們發現影子越來越大，太陽越來越小，變成了月牙。沒多久影子就遮住了整個太陽，只留下天空中斷斷續續的光暈。過了一會兒，光暈慢慢把自己連起來，像老先生的鉆戒。
日食多美啊，像一個黑色的鼓，旁邊有一點點金色的邊，閃閃發光，美不勝收。
小學六年級作文12
大年三十我們家鄉的習俗是包餃子。今年除夕真高興，媽媽同意我包餃子！別急，等會兒嘗嘗我的手藝怎么樣？
咱家總動員開始啦！我馬上戴著小帽，穿著圍裙上陣啦！面皮、肉餡、青菜……沒事使者的隊伍已陸陸續續向我走來！偉大的媽媽廚師長先拿起面皮，顛了點肉，蘸上水，在手里揉捏著。不一會兒，一個胖胖的“面娃娃”完成了，好簡單！
我小心翼翼地拿起一塊圓圓的面皮，一本正經地撮一堆肉餡，撥進餃子皮正中央，用食指蘸了點水，沿餃皮周圍慢慢滑上一圈，自信滿滿地喊道：“加油，再包一下就大功告成！”可是，那餡兒突莫名的`不大聽話了，讓他老老實實睡到皮里去，可它偏偏要跑出來玩。我把左邊的皮剛剛捏好，右邊的餡兒冒出頭來了；把右邊的“塞”進去了，左邊的又“負傷”了，真是惱火呀！捏來捏去，手中的餃子不知是皮包餡還是餡包皮，外面都沾滿了韭菜湯汁。我快氣餒了，就在這時，親愛的母上大人發話了：“寶貝，你不會就在這里半途而廢了吧？”我一聽，心里的火焰重又燃燒起來，經過仔細研究原因。哦！開始我包的餃子肉多了，皮小了，所以才會變成肉包皮嗎？于是我減少肉餡，越包越多，越包越快，奶奶走過來，不禁為我拍案叫絕。
嘩啦一聲響，一個個胖娃娃跳進鍋里，開始了泡溫泉的旅程。而在一旁的我也想加入呢！它們在鍋里翩翩起舞，不一會兒餃子就熟了。我一嘗，好香啊！
一盤盤的餃子端上桌，伴隨著屋外的鞭炮聲，闔家團圓品餃子，就是我家的年味
小學六年級作文13
盼星星，盼月亮，終于盼到這一天——秋游。一大早，宿舍樓下已經人聲鼎沸。一會兒，出發了，過了一個小時半的車程，我們來到了江會游樂園。
我玩了很多的項目。可最好玩的要數松林飛鼠了，我坐上車，然而剛開始是由于是上坡，所以很慢，一下子，已經上去了，車子一個急轉彎，我沒有做好心理準備，把我的心都嚇到頭頂上來了，幸好我扶穩了，要不后果都不知怎么樣，來到一條平坦大道，我正想看一下旁邊的.風景，沒想到，車子又來了一個回旋，撞的我肩膀都疼了，我身上直冒冷汗，過了好一會兒，車子停下了，我下了車，還在回味剛才的樂趣。
最刺激的得算摩天環車，剛開始，我還是不敢玩，但是經過同學們的鼓勵后，我還是勇敢地上了去。開始了，第一圈時，那車子只蕩到45度的地方，我沒那么害怕，第二圈時，蕩到了90度的地方，我心里完全放松了，第三圈時，一蕩蕩到180度的地方，也就是最高的地方，那時，我腳朝天，頭朝地，而且雙腳離地，我趕緊閉起眼睛，不敢看了，我使勁了全身的力氣去抓住那里，其實那時我是全靠那個東西，我心里害怕極了，心里想我當初為什么要上來玩這東西？這時，車子在這里停住了，我以為沒電了，我睜開眼睛看了一下，又趕緊閉起，我正想平靜一下，車子又一溜煙地滑下去了，我睜大眼睛一看，原來在地上了，我頓時間感到有了安全感，沒等我回過神來，車子又上去了，我沒那么害怕了，卻一直在大喊：“停啊，停啊！”。有時反時針方向上去順時針方向下來，有時順時針轉一圈，就這樣轉了十幾圈。
這些東西雖然很刺激，但是也有一些很休閑的東西，比如，然而空中單車用腳踩就可以了。雙龍歷險城，只是一些在你頭上或很隱蔽的東西才有點受驚嚇。
小學六年級作文14
嘟--隨著一聲清脆而又響亮的哨聲，我們班和六班的拔河比賽正式拉開了序幕。
六班的拔河隊員個個膀大腰圓，一開始就占了上風，我班的隊員跟他們一比，簡直就像小人國里派來的，但我們在強敵面前毫不畏懼，真是有初生牛犢不怕虎的勁頭。祝融是我方的.排頭兵，只見他前腿弓，后腿彎，整個身體就像一個繃緊了的弓，腳穩穩地站在地上，像生了根。壓陣的大胖子王翰森是班里的大力士，可今天卻有些吃不消了，牙關緊咬著，臉漲得像個紫茄子，豆大汗珠從額頭上一個勁地往下躺。鄭以軒雖個子小，卻英勇頑強，幾次摔倒又爬起來接著拔。我們班的女生個個颯爽英姿態。你瞧！張靜怡手被繩子磨破了，鮮血直滴，她卻一專聲不吭，直堅持到最后一秒。
加油，加油！場外，啦啦隊員們扯著嗓子拼命喊著，恨不得把繩子中間的紅色標志一下子拉過來。可這標志在左右搖晃，徘徊不定，好像故意捉弄人似的。最后，六班隊員奮力一拔，撲嗵，撲嗵，我們班摔倒一大片，當爬起來時，紅綢子已過標志線，第一局我們班輸了。
嘟--又提一聲哨響，第二局經賽又開始了，我班的隊員使出吃奶的力氣，啦啦隊員們也聲嘶力竭地搖旗吶喊，終于因雙方實力相差懸殊，我們班以0：2輸給六班。
一場別開生面的拔河比賽結束了，我們班雖然輸了，但是大家覺得很有意義，因為這次比賽不僅培養了我們的集體主義精神，而且鍛煉了我們的頑強作風。
小學六年級作文15
早晨，我們一家人忙開了。媽媽在大門上貼春聯。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，則幫媽媽貼“福”字，正要貼在門上。媽媽連忙阻止我，說道：“福”字應該倒貼，就是“福”到的諧音，福光臨我們家了。過年帖春聯有喜慶、財氣、吉祥之意。”我一聽，趕緊把“福”字倒貼了。爸爸也在精心準備，掛起了一盞盞紅燈籠。我想：這紅燈籠難道不就代表著我們祖國的`面貌在日新月異地變化著嗎？
晚上，該是吃年夜飯的時候了。廚房里彌漫著香氣；桌上擺放著豐盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中間有一條魚，那就表示年年有余。客人們也都到了，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂融融，屋子里充滿了幸福的氣氛。
吃完飯，外婆來分紅包嘍！我們家有一個小約定，小輩們拿到了獎狀，不僅有紅包，還會有其他獎勵。今年，我被評上了“三好學生”。外婆就分給我一份紅包，還送給我一只精美的文具盒。鼓勵我在新的一年里，學習成績更上一層樓。小孩子們都收到了紅包，臉上露出了燦爛的笑容。
晚上八點整，我們全家準時打開了電視機，收看“過年聯歡晚會”。那悠揚的歌聲，使人陶醉其中；那優美的舞姿，使人贊不絕口；那滑稽有趣的笑話，使人捧腹大笑；那精彩的相聲小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語蕩漾在客廳上空。
今年的過年，我過得十分有意義。我希望明年過年，我會過得更好！
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