初三敘事作文

時間：2024-07-23 12:59:43 初三我要投稿

初三敘事作文通用15篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的初三敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三敘事作文通用15篇

初三敘事作文1

　　星期天，李田發一早就直奔我家。

　　他闖進我的房間，把我叫醒。我說：“我正在做美夢呢!你居然敢把我叫醒，看我起來怎么揍你!”李田發說：“什么早?不早了，你也應該起床了!我早飯沒有吃，肚子都快餓扁了。你家有沒有什么好吃的'東西?”我說：“沒有!”他又說：“那你家有沒有面粉?”我說：“面粉當然有!”“那我們就來煎餅吃吧!”“好，我們一起來煎餅!”我立刻起床拿來了面粉和李田發一起煎起了面餅。

　　然后，我拿來一塊干凈的木板，把它放在桌子上面。我又拿來一只臉盆，把面粉放在臉盆里面。然后，我往臉盆里面放了一些水。接著，我伸出手去和面粉。我不停地和著面粉，終于，我把面粉給和好了。接著，我把面團分成兩半，每一個人一份。我給了李田發一份。我又拿了一根棍子，把面粉攤成了一個圓形。李田發向我學習，也把面團攤成了一個圓形。接著，我把鍋子洗干凈。然后，我往鍋子里面倒上一點油，開著煤氣灶。

　　等到油熟了，我把面餅放了進去。過了一會兒，我把面餅翻了一個身再煎。又過了

　　一會兒，我再把餅翻了一個身，讓它再煎。又過了一會兒，香氣從鍋子里面沖了上來。啊，煎餅熟了!然后，李田發也放了一些油到鍋子里面開始煎他的餅了。等到他把餅煎好，我們就放上一些特制的調料放在了煎餅上面。我嘗了一口，覺得味道不錯。于是，我就大口大口地吃了起來。

　　吃好，李田發就在我家和我玩了起來。

　　時間不早了，李田發不得不回家去了。這一天，我覺得李田發到我家來玩真是好極了。

初三敘事作文2

　　我們學校不算大，在這個地區也不算優秀，但每次提及學校，哪幾棵樹總是讓我倍感自豪。哪幾棵樹很高、很粗、很綠，幾乎四季常青。

　　學校正在重建，嶄新的教學樓和食堂，還有即將改建的宿舍樓。哪幾棵樹就長在宿舍樓前，想來也免不了被砍倒的命運，原以為會在我們畢業后動手，可卻總是那么迫不及待的讓它消失。

　　這一天，學校里多了挖機，多了貨車，多了一大幫頭戴安全帽的工人。樹被慢慢砍倒，倒在了操場上，提著斧頭的食堂大媽將繁茂的枝干砍成木柴，請來的'貨車將大樹運出學校。

　　正巧那天我們上體育課，我們親眼目睹了這一過程，我想象不到，就在那短短的四十分鐘，哪幾棵樹就被消滅了，那一瞬間，我感覺我們學校很很明亮，陽光生生的刺著雙眼，空氣焦灼的腐蝕內臟。有同學說，那幾棵樹就這么挖了很可惜；有同學說，那幾棵樹長了好多年；有同學說，它只是暫時被移栽別處；有同學說，那幾棵樹再也回不來了……

　　好像聽老師說過，那幾棵樹是十多年前他帶的第一屆學生將它親手栽下的。那天路過操場好像聽見一群老師在熱議，那棵是我們班栽的，那棵是**班栽的……可是，它們還是被帶走了。

　　以前的我們根本不在乎那幾棵樹，可等到它即將消逝的時候卻無比懷念，懷念在樹蔭下的嬉鬧，懷念它所帶來的清涼，懷念它陪我們一起走過的三年時光，我們從不曾想過，那幾棵樹竟會如此匆忙的被砍倒，是沒有人在乎嗎？是為了發展毫無顧慮嗎？那幾棵樹，再也不能遮擋陽光了！

初三敘事作文3

　　初三的第一次期中考試剛剛過去，驀然回首才發現多少個日日夜夜已不可再追回。還沒來得及數清身后那串歪扭而零亂的腳印，一年的尾聲又將來到，新的一年又在向我招手——十一月的鐘聲已敲響！哎！‘光陰似箭，日月如梭’步入初三已經兩個月了！

　　還記得剛進入初三的時候，老師語重心長的對我們說：“今年寧可多掉幾斤肉，也不能在明年的六月后悔！”校長也對我們班寄以重望。家長更是比我們還緊張。在一層層的壓力下，原本不緊張的我們也……

　　初三，對于這個詞我們有幾分激動幾分欣喜，還有幾許迷茫幾許恐惑。初三，沒有了鮮花和小鳥；初三沒有了歌聲和笑語；初三沒有了玩耍和游戲，初三只是在家與學校的兩點一線內單調的'活動！若要用顏色來形容初三與兒時的差別，那么兒時是五光十色的，而初三則是黑白的！

　　初三到了，一切‘干擾’是不是應該靜靜的走開？我是不是應該淹沒在習題與考試匯成的大海？

　　在初三，我們成熟了許多，懂事了許多�！跞慵茸屛腋械阶院烙肿屛腋械匠林兀阕屛颐腿磺逍选昧藢W習的重要。我對你的感情十分復雜：是感謝還是抱怨！我毅然選擇"感謝"。

　　‘初三’你的到來仿佛在告訴我命運之舟已經出現，六月的戰鼓已經打響，吹起了最后沖刺的集結號！

　　加油！現在就行動起來，去爭取那屬于你的美好明天！

初三敘事作文4

　　在我們的社會中，有很多熱心的人曾經去幫助過我們，而這時，我們就會感到無比幸福。

　　有一次，我自己出門去上輔導班，我拿著兩個包，其中一個包里裝著這次去輔導班交的錢，但是，因為我的粗心，在坐公交車時我將那個盛有錢的包落在了車上，我下車時并沒有發覺，只是一味朝著向輔導班的路走去。中途，或許是一個人發現了我落在車上的包，就趕緊下車去追我，當時那個人大喊：你的包！我還是沒有發覺，當我一轉頭，我看見我的書包正在那個人的手上，他說：你走得太快了，包忘了拿，我給你送來了！我一驚，連忙說了一聲：謝謝，太謝謝了！說完，那個人轉頭要走，又提醒了一句：下次一定要注意，可別再忘拿東西了！我又連忙大聲回應了一句：我知道了！我十分感動，社會中有這樣的好心人，頓時我感到在這個社會中十分幸福，那片幸福，又再一次被我拾了起來。

　　這樣的事在我的.生活中還有很多，比如說那一次，我騎車回家，當我想將車子往地下室推的時候，旁邊來了一個叔叔，他看見我車上有很多東西，我又背了一個書包，所以他說幫我推下去，我心里頓時一暖，心中十分感動，不知說些什么好，只是他們的這些行為，讓我深深的感受到了我真的很幸福。撿拾幸福，就會讓你回味無窮去，也足夠讓你回憶一輩子。陌生人帶來的幸福，這種感覺，確實很甜！

初三敘事作文5

　　“轟隆隆!”那聲巨響使我從睡夢中驚醒。還沒來得及完全清醒，回音還在我耳邊縈繞，緊接著又是“隆隆”的響聲。我開始明白——是打雷了。

　　沉悶的雷聲中還是能清楚地聽到我房間的開門聲——是母親。她急忙走進來拔去我床邊的插頭，又緩緩俯下身在我額頭上輕輕一吻。不知什么時候起，我習慣母親進我房間時假裝熟睡，我喜歡靜靜地看著母親的一舉一動。她看了我良久，才起身離去。黑夜中，我依稀想象著她那單薄的身子。

　　沉寂，死一樣的'沉寂。窗外樹愈停卻風不止，不時還一閃一閃的。白光中，可以看到樹枝搖晃的身影，像魔鬼一般，張牙舞爪地向我伸來。我屏住呼吸，感覺空氣都足以讓我窒息。血腥的風放肆地嘲笑，仿佛電影情節中橫尸遍野的大街。我心中極度恐懼，用被子把自己裹得嚴嚴的，即使嚇得出冷汗，還是不敢隨便亂動。

　　終于，我經不住這樣的夜，于是打電話給隔壁房間的母親，讓她來陪我一起睡。很快，她又出現在我的面前，心疼的樣子，問道：“怎么了?趕快睡覺吧。”我點點頭，睡下了。母親沒有離去，也隨即睡下。但沒過多久，她又小心翼翼地起來，大概是以為我睡著了。我以為她這樣就要離去了，心生了一種厭惡。卻沒想到，她是看我房門的窗子是否關緊了，檢查完畢后才放心地來到我身邊，扯了扯被子，安然入睡。

　　就這一次，也是第一次，是我看著母親入睡，那么溫柔那么祥和，嘴角揚起一絲幸福的微笑，就像個孩子一樣。

　　那夜，我睡得很好。房間中，至今還余留著那叫“母愛”的味道。

初三敘事作文6

　　風刮過，枝頭的樹葉零亂的散落在天空中。冰涼的雨滴無情地敲打在我的臉上，只感覺到一陣寒冷。

　　我的自行車壞了，我不得不吃力地推著車，一步一步向前。仰望著遠處那昏暗的天空，和飛速行駛過得一輛輛汽車，閉上眼，陷入了一陣絕望。模模糊糊看見一輛車搖下車窗，車速放慢。我心里一陣興奮，當看見有一縷目光這樣盯著這邊看，我心里一陣激動，就像抓住了一棵救命稻草一樣。

　　我抬起手在空中搖擺，并且大聲呼喊，示意他，我需要幫助。可是這輛車加快速度，從我身邊飛馳而過，當那輛車消失在我的視線當中，我的目光再次落在了對面的道路上。我再次陷入了絕望。

　　我把自行車放在一邊，躲在一個亭子里。聽見一陣喘息聲，看見地面有一雙破舊并且被雨水浸濕的鞋。一位老人，飽經風霜的`臉，刻滿了歲月留下的痕跡，和一頭如枯草般灰白的頭發。他和藹的看著我，說：“車子壞了？”

　　“來，我幫你修理一下�！崩先税盐业淖孕熊囃频揭粋€巷子里的一個修車的攤點。他幫我修好自行車。然后找出一把藍色的傘，看著我說“給你這個，拿去用吧�！蔽疑斐鍪秩ツ脗�，指尖觸到了他的手指，一陣溫暖從指尖蔓延開去傳到身體的每一個地方。我眼角漸漸微潤，似乎喉嚨被噎住，一句話也說不出來。

　　打開傘，騎上車，回家。

　　我想把傘歸還老爺爺，順便表示感謝。我到了那個胡同口，那個修車攤前空蕩蕩的，沒人。去過三四次，依然沒人。

　　下雨啦。我想起了這把傘�？吹讲贿h處的一個角落里有一個淋著雨的小女孩，我怔了一下，她就像是那天的我一樣那樣的狼狽、無助。我跑出去，走到她面前，說：“給你這把傘。別淋濕了……”我看著她的背影，笑了笑。

　　小小一把傘，傳遞著一份溫暖，一份關愛。

初三敘事作文7

　　兩年前，母親得了重病，醫生說，活不過兩個月。

　　我整天圍著媽媽轉，窩在媽媽的懷里，汲取一絲絲的溫暖，享受母愛的溫暖。有人說我不懂事，其實我沒有，我只是在確定我媽還活著，還在呼吸，還在我的身邊。我只是一個正值豆蔻年華的少女啊，我就算再堅強，我也會害怕，也欺騙不了自己的心。我曾一度乞求媽媽讓她多陪我一段時間，而媽媽也總是笑著對我說：”我的女兒還沒長大哩，我還要看你出出嫁呢！”

　　這兩年來，母親不斷地與病魔作斗爭，常常疼得睡不著覺，眼見著母親越來越憔悴的臉龐，我越來越不安。今年勞動節假結束，上車之際，恍然想起，我竟忘了與媽媽相擁告別。腦海里蹦出來的'話不禁讓我惱火——快回去再看媽媽一眼，萬一再回來就看不到了。我生氣地敲了自己的腦袋一下，賭氣般地坐在車里沒有下來。

　　那天，也不知怎得，心像沉在了大海里，窒息的痛感。當我看到村里來人的時候，所有的血液一齊沖向大腦，我呆在了原地，我心里清楚，這意味著什么!

　　我沖向家里，媽媽安靜地躺在地上，嘴角掛著解脫的微笑，像睡著了一樣。我過去輕輕地喚她，她不答應，我覺得我一定是哪里做錯了，惹媽媽生氣了。我不死心，一直叫，媽媽肯定是和我玩游戲呢……直到家人把瘋了似的我拉開，我才相信，這并不是游戲，更不是夢。

　　那一天，20xx年5月6日，母親去世。媽，如果有下輩子，我還做你的女兒，倘若不能改變你的命運，我想珍惜與你在一起的一分一秒，我不求別的，只求在你最后的日子里，我們的做后一次離別，有一個擁抱……

初三敘事作文8

　　升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個學期可以努力，這個學期就暫時懶惰”的理由。初三真的就這么來了，我們用極復雜的心迎接它的到來。是興奮？是期待？是擔憂？是緊張？

　　大量的練習，大量的作業，大量的學習。不斷地擠壓著我。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續思索這道數學題的解題方法。當自己終于可以躺在床上，蓋上被子時，嘴里依舊背誦政治、語文。

　　也因為如此，從辛苦中獲得更多的，是“快樂”。正面對素未相的數學題、“一望無際”的語文文章等等，讓我頭疼。但是我能從中發現不一樣的快樂。

　　我最近學了一課梁啟超的《敬業與樂業》，文章很長，而且理解起來有一定的難度，自然學起來，就不禁感覺到辛苦。老師在講課時，免不了會加快速度去分析課文，我一旦分心，哪怕是一秒鐘，就會聽不見老師所說的很多東西。一節課內不僅要忘卻專心致志所帶來的勞累和長時間帶來的`煩悶。或許一節課下來，真正理解到的并不多，還需要自己去理解。真正辛苦在于在沒有人的幫忙下去學習�？墒�，每次當我放棄了課后的休息時間去學習，都要經過一番思想上的斗爭，最終還是繼續去學習。當完成這個學習任務后，心里不禁會有一陣成就感，這是一種“不一樣的快樂”。

　　不只有語文，英語方面也有同感，每當學會了一個單詞一篇課文，心里不免會有不一樣的快樂。

　　這就是我的苦樂交融的初三生活。就如同梁啟超的《敬業與樂業》中的道理差不多，我有我的“業”，我已經做到“敬業”了，不知不覺中，“敬業”中就伴隨著“樂業”，有了這樣的“不一樣的快樂”，讓我以后的學習，更富有動力！

初三敘事作文9

　　我想我就是我。

　　我是什么樣的呢？我就是我，快樂的我，自信的我。我是誰，我就是我，我瘋狂，我開朗。我就是我，一個平凡的我；我就是我，一個無憂無慮的我；我就是我一個愛幻想的我。當然我也會哭，受了委屈時，我會哭；看了動人的故事和電視劇后，我也哭。這就是獨一無二的我。我也很天真，會幻想我是一個公主，在某年某月某日來迎接我，會時不時問出一個很傻的問題

　　我記得小時候得失后，有一次我就很傻。我記得那個時候還沒多大。那個時候剛進幼兒園沒多久呢，不知道為什么我特別不喜歡上幼兒園。我就使勁的想有什么辦法可以不去呢。我想啊想，最后我有答案了。我看到掛在旁邊的日歷，心想“平時我要去幼兒園，但每次只要日歷的字變成紅色就不用去了，那我就多撕幾張，只要看到紅色的了我就不用去了”。我暗自為自己的想法感到驕傲。我說做就做。辦了個小凳子，開心的開始撕日歷。撕完了，我心里美美的去玩自己的東西了。

　　第二天早上，我媽媽把我叫起來，幫我穿好衣服。正要出門，我指著日歷說：“媽媽，今天是休息天，不用去上學。我不去了吧。”結果我媽媽講：“不對啊，今天你要去幼兒園哦，日歷是你多撕的吧。”我聽了還倔強的不肯去，說今天應該在家里休息，又哭又鬧，最后沒辦法只好去了。

　　現在再想想總覺得自己很傻，沒辦法，誰叫那時候我還是個天真的`孩子呢？但我想在已經長大了，雖然我不會再像以前那樣了，但我還是會偶爾“天真”一下的。但沒有一個人是完美的，當然我也許多缺點。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎�？墒牵以趺磁σ矡o濟于事，總是在重要關頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點。努力吧！

　　話雖如此，但這是最真的我，不是嗎？

初三敘事作文10

　　在青春路上，少年們都懷著迷一般的夢境，去尋找、去探索；在青春行走的少年們有著五光十色的夢想，去追求、去向往；在青春行走的少年們有著無限的煩惱，去面對、去化解。

　　小小的童年是甜甜的夢，就像那棉花糖中的奶糖，甜滋滋的。

　　春去秋來，少女初長，花季的來到也給我帶來了一些小小的煩惱。

　　十三四歲的小女生總愛想些純純的.小事情。愛想，愛煩，愛感慨；我為什么不能象幼時那樣赤著腳丫在大路上奔跑呢；我為什么不能騎著腳踏車在田野中穿梭呢。小女生呀小女生，什么東西值得那么煩惱，什么東西讓我這樣傷腦筋呢。這也是從花季長大的煩惱。

　　需要注意的是，青春期正是學知識，樹立遠大理想，創造美好心靈的關鍵時期。因此，應該集中精力，積極參加各種有益的活動，健康地度過人生的金色年華。

　　我們是一群意氣風發的少年，頂著烈日，我們帶著夢想出發了。困難依舊，路途遙遠，不過我們不再迷茫，因為我們有了夢想，有了追求。我們知道路在何方。即使困難重重，有時甚至寸步難行，但是是自己選擇的道路，就算是跪著也要把它走完。我們為了夢想而奮斗，傷與痛算什么。跌倒了大不了再爬起來，我們有青春做資本，有同伴在身旁，再大的困難也會一起走過。

　　當你在那一扇扇未知的大門前徘徊時，希望你作出慎重而正確的選擇，在選擇中把握青春，在擔當中長大。在路途中，我們為了夢想；我們不斷完善自己，我們不斷使自己變得更強；使自己不被困難擊倒。

　　我們要把青春的火焰催旺，要把青春的畫卷描繪得更燦爛。讓我們珍惜這美好的年華，奮力揮手，祝福你我，去珍惜、去戰斗。

初三敘事作文11

　　我這難忘的事可真是太多了。漸漸地，一些難忘的事也都不難忘了，可是就是有一件事牢牢的刻在我的記憶深處，拔都拔不下來。哎，我就為你們講講這件拔都拔不下來的事情吧。豎起耳朵認真看喲。

　　記得那年，還是秋天，風很涼爽，告別了夏天的炎熱，秋天真的太好了。我還沒來得享受秋天的美麗，就被家人動員去搬玉米棒了。

　　至于為神魔難忘，我就給你們說說吧。

　　我還在床上睡覺，就被拽起來。那時候好像是禮拜天。媽媽帶我回老家。媽媽把我拽起來之后，我才發現現在才是六點鐘。還讓不讓人睡個好覺呀。

　　我寧死不屈，就是不去搬玉米，這時候媽媽下殺手锏了。對我說只要我和他去搬玉米，媽媽就讓我玩他的手機，我經不住誘惑，就答應了。

　　到了玉米地之后，就問媽媽，就把玉米搬下來，也不難呀。辦多少，我問媽媽，媽媽讓我辦完，我聽后，差點沒昏過去。

　　算了，強忍下心中的怒火。不情愿的幫媽媽去搬玉米，一個，兩個……搬到第二十個的`時候，我都快沒有力氣了。我正想辦下一個，可是一條長蟲爬了出來，雖說我是男的，但我不是害怕。而是這個蟲子太瓜了，碧綠的身子，我不搬了。我去找媽媽，媽媽說，哎，就剩50多個了，你現在放棄。得不償失呀。

　　玉米粒有蟲子，簡單呀，戴手套不就行了。對呀，戴手套不就行了，我帶上了手套�？柿司秃人�，累了就換手。一個有一個，終于，搬完了。我回到家，躺在床上，連游戲都顧不得玩，到頭大睡起來，起來是腰酸背痛，這是，拿著手機，打著游戲，不亦樂乎。

初三敘事作文12

　　以前，我是一個“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”，父母讓我做任何家務，我都一口拒絕，因為做完活，真是又臟又累的，所以我懶得做。自從咱們家有了新的規定以后，我變得勤快了。就是因為做好家務之后，會有報酬的。

　　爸爸提議出來的建議使我加進了對做家務的興趣，只要干完活兒，就可以領取我的工資—一元錢。這使我的'零花錢迅速增長，現在早已達到了300多元錢每天一日三餐之后，等父母親吃完飯，我也匆匆把碗放下，直奔廚房里去洗碗。

　　爸爸告訴我：“洗碗時少放洗潔精，用多了，會對人體造成傷害。”

　　我開始洗碗了。右手握著沾有洗潔精的抹布，左手拿著油膩的菜碗，小心翼翼的搓了起來，把骯臟的地方擦了個綻亮，正準備沖洗時，最驚險的一幕，就在這一瞬間發生了—沾滿洗潔精的菜碗差一點兒從我手中脫落。幸好我“眼疾手快”，接住了那滑溜溜的碗。“嗨，真是的，我怎么這么不小心，真倒霉呀！”我長長的嘆了一口氣。好不容易才把所有的碗洗干凈了，便到爸爸那兒去領“工錢”了。

　　爸爸檢查好之后正要給我錢時，一只大手從天而降，我回頭一看，原來是媽媽，見事不妙，我想：這個場面只有“智取”了。我說：“快給我，大人是不能不講信用的。再說，“一份耕耘，一份收獲”。有付出就會有收獲�！�

　　“好，好，好。我家來了個“小律師”。給你就是了�！眿寢屝χf道。

　　我高興的接過錢，把它存到儲蓄罐里。經過這件事，我明白了：大人們掙錢不容易，做家務也是我力所能及的事，不能索取報酬，我想：今后肯定不這樣了。

初三敘事作文13

　　李老師，您有一雙與眾不同的眼睛;您，風趣幽默;您，有一種嘔心瀝血、不厭其煩的精神;您對每一位學生都是用心良苦的，謝謝您，李老師。

　　謝謝您，李老師，您那雙眼睛會說話。有一次上數學課時，同學們都聚精會神地聽老師講課。而我，聽著聽著，思想卻開了小差。這時，您注意到我了，用一雙平靜的眼睛瞪著我，仿佛在說：“雖然你是生病的，但是也不能上課開小差”我的臉頓時火辣辣的，馬上集中精神聽課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑。還有一次，您提出了一個問題。我想了一會兒，咦?這不是剛剛學過的句型嗎?我戰戰兢兢地把手舉起，可剛舉到一半，信心又煙消云散了。您那雙銳利的眼睛似乎看出了我的心思，用鼓勵的目光望著我，好像在說：“不要害怕，現在只是在班上發表自己的意見，面對的是自己班的老師和同學，如果這樣也害怕，將來怎么面對社會呢?”我的信心也隨之堅定了，胸有成竹地回答了問題，但是我忘記了是什么，還是我同學陳光龍提醒我的，我的心思總算放下了。謝謝你，李老師。

　　謝謝您，李老師，因為您的幽默，課堂上的氣氛變得活躍起來。上課時，您用輕快的語調給我們講知識，就像清泉般滋潤我們的'心靈。您有時用手比劃著;有時給我們講一個小笑話，讓我們學起語語來不會覺得枯燥無味;您上的每一堂課都會令我記憶猶新，不可磨滅。這不正是您的用心良苦嗎?

　　李老師，您是一支無私的蠟燭，點燃了自己，照亮了別人;您像辛勤的春蠶，奉獻了自己，造福了他人;您像一把熊熊燃燒的烈火，永不熄滅……