【推薦】小學六年級作文（通用104篇）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學六年級作文 篇1
我的家鄉就是一個山清水秀的地方，那就就是――南靖。她位于福建省的西南部，那里氣候怡人，四季如春。
聽爺爺說，爺爺小時候那里還就是一座座美麗的森林。但就是，之后人們到處偷砍樹木，就變成這天的樣貌――山上到處就是空地，山村也沒有幾棵像樣的大樹了！聽了這話，我就下了一個決心：長大后要重新把南靖變成一座充滿綠色的大鄉村！
聽爸爸說，他小時候那里生活著許多青竹蛇、貓虎等動物，經常有人被青竹蛇咬傷了，貓虎還經常夜里跑下山來捉走雞鴨。不知人為還就是自然環境不適應它們的生活，此刻幾乎見不到它們的身影了。于就是，我也暗下決心，長大后把那里變綠之后，還要讓這些動物從別的地方重新回到它們以前生活過的家！
我的.家鄉還有兩座很有名的山（只就是在我們南靖很有名），那就就是麒麟山和紫荊山。麒麟山能夠在我們這兒自稱“樹山王”了，因為那里樹最多，遠望去象綠色的海洋；而紫荊山就是我們這兒的“山王”，因為它就是縣城最高的山了，那兒樹也很多，綠綠的。
我的家鄉還有一條九龍江的支流，也叫母親河，那就就是荊江。在江面上，橫跨著一座高大雄偉的中山橋，橋上無論就是早晨還就是傍晚，都人來人往，就是人們休閑散步的好地方。如果你站在橋上做一次深呼吸，那你上定會說：“這兒的空氣真好�。 �
我的家鄉還流傳著許多美麗的傳說，有麒麟送子、山狗讓佛┄┄等等。我愛我的家鄉，南靖。
小學六年級作文 篇2
有一年暑假，表哥送了我一只可愛的小烏龜，只有小孩子的`拳頭那么大。
眾所周知，烏龜爬行非常慢。我家這只小烏龜也不例外。當它走路時，它會小心翼翼地測量每一步�？�，它先伸出爪子，然后立刻縮回。過了一會兒，它慢慢地探出頭來，四處張望。過了很久，它又慢慢把爪子伸到地上。一有風吹草動，它就立刻把頭和爪子縮回到殼里。直到它確定外面沒有危險，它才再次伸出爪子，昂首闊步地走了上去。它一分鐘只能走半米。
雖然烏龜走得很慢，但它吃得很快。當他餓的時候，他一聞到食物的味道，就立刻游向食物并吃掉它。有一次，我買了一袋龜糧，在它的別墅里撒了一些——一個小木桶。它立刻把脖子伸得又長又長，不停地擺動四肢，游向食物，張開嘴，把龜糧放進嘴里，歪著頭，一下子吞下去，又一頭扎進水里，在水下吐出一堆水泡！
雖然它很小，但只要你一惹它，它就會立刻張開嘴，死死抱住你。即使你向它求饒，它也不會放棄。
這是我的小烏龜�？蓯蹎�？
小學六年級作文 篇3
寒假里，我經歷了許多的高興事、悲哀事、新鮮事……但讓我印象最深刻的還然而下方這件事。
大年三十那天，放煙花當然然而少不了的事，吃完年夜飯，我就開始和我的小伙伴們去放煙花了。
“飛毛腿導彈”能夠噴出五顏六色的`火焰。有一次，只聽“哧”的一聲，我用打火機點燃導火線，我的心繃得緊緊的，我捂住耳朵。那百花爭艷的火焰從“飛毛腿導彈”中沖向天空，那顏色真然而五彩繽紛呀！紅通通的、綠瑩瑩的、金燦燦的、銀晃晃的，交織在一齊，如百花盛開。這火焰沖向天空，飄灑下來，如同仙女散花，真然而美極了！我高興得直拍手叫好。
“飛天鼠”里面裝著一百發“子彈”。點燃后，這些“子彈”就會像老鼠一樣打向天空，就像流星雨一樣，一陣一陣的。
“流星雨”然而一種像導彈一樣的煙花。有一次，我點燃“流星雨”，點燃后，我快速跑開，只聽“嘭”的一聲，“流星雨”綻放出五顏六色的火焰：綠的、藍的、紫的、紅的、黃的……向空中四散，這時猶如孔雀開屏一樣美麗，我的小伙伴們紛紛叫好。
小學六年級作文 篇4
我家有一只可愛的小狗，它身穿著雪白的皮毛，雪白的皮毛上會有幾塊黃斑。水靈靈，圓溜溜的大眼睛，還有一個濕潤的鼻子，鼻孔上還有兩個粉點點。兩個耳朵耷拉下來，樣子可愛極了。
我家的狗十分貪吃。有一次，我手上拿了一塊香噴噴的肉干，還沒搞清狀況，突然就蹦出一只狗狗。前兩只腳趴在我的'腿上，好像在請求：“主人，就給我肉干吧，求求你啦！”我就把肉干拋向遠方，它那輕盈的身子一躍，就咬到肉干了。它把肉干吃完之后，用舌頭舔嘴巴，好像在回味剛剛的美味。雖然，我家狗狗很貪吃，但同時它也很盡責。那一次事件，讓我對狗狗刮目相看。我爸爸的朋友來我家做客，我家狗狗立馬就變得兇巴巴的。皮毛都好想炸開了，兩只眼晴向上斜，兩顆尖尖的牙齒，暴露出來，可怕極了。還“汪——汪——汪”地咆哮著�？墒�，我爸爸的朋友猛地一跺腳，狗狗就嚇著尾巴灰溜溜地逃跑了。
我家的狗狗既貪吃，又貪玩。我媽媽有空就織一織毛衣，狗狗卻在一旁玩毛絨球。一會兒用鼻子頂，一會兒用前兩只腳推。不僅把家弄得亂七八糟，好像剛剛打了一場仗，還把自己全身都是毛線，我和媽媽簡直哭笑不得。瞧！這就是我的小狗！哎呀！我家的“淘氣包”有搗蛋啦！
小學六年級作文 篇5
五月一日，爸爸、媽媽帶我和哥哥去了濰坊的富華游樂園。
剛剛過了三個小時，我們就來到了富華游樂園，一下車，我覺得那里天空湛藍深遠，景色十分美麗！
我們首先想玩碰碰車，但就是那里人很多，我們就來到了健身區，不一會兒又來到了碰碰車的地方，結果排到了隊伍的中間，這也太慢了吧？又等了十多分鐘，最后輪到我上場了。比賽開始了，這車的方向打不準確，噢，我最后會操作了，轉盤正向左，轉盤倒向右。我就開開心心的邊打方向邊開車，一下從外環道上轉了一圈，真過癮！一會兒，一輛車和我的車撞上了，我剛轉過彎來，時間就到了。我還沒玩夠，幸好我又陪哥哥玩了一次。然后這回車老碰的人搖搖晃晃的，有時好幾輛車撞在一齊，比賽結束后，我們才發現，我們的車開的'太靠邊兒了。
接下來又玩了灌籃高手，可惜的就是我一個球也沒進。我們還玩了許多游戲，比如：噴水、轉茶碗、熱氣球、水上談兵等。
我們一看天色不好，快下雨了，我們戀戀不舍的離開了游樂園。我覺得我們這天玩得真高興啊！既鍛煉了身體又提高了勇氣。
小學六年級作文 篇6
深藍的天空中掛著一輪火紅的太陽，下面有一棟教學樓，教學樓里有這么一個班，教室里坐著一群天真、活潑可愛的學生，認真聽老師講課。其間有一名十二歲的少年，項帶玉佩，手捏一支水筆，正在認真做著筆記。
這少年便是黃迅。當初我認識他的`時候，是在上學前班，離現在已經七年了。那時，他還是一個調皮搗蛋的小孩子，上課時經常在下面搞小動作，不聽老師講課，還欺負比他小的朋友，所以大家都不肯和他交朋友。這樣還不行，他還被老師點名、罰站，可他還不知羞恥，繼續興風作浪。老師們一見到他都紛紛搖頭，其他家長對他的意見很大，他瀕臨被停課的險境。可是到上一年級的時候，他像脫胎換骨一樣，全身心的投入到學習上。老師一見到他都是豎起大拇指，大家都非常樂意和他交朋友，到二年級時他還連續榮獲市三好學生，每個學期都是班上的前五名。就算這樣，他還是認真學習，從不驕傲。有問題不懂時，他總是打破沙鍋問到底。有一次，他有道數學題不懂，就先去問同學，同學不懂，就再去問老師……直到他弄懂為止。他除了愛學習之外，還樂于助人。有一次，他的同桌沒有帶筆，他就毫不猶豫的借給了他。
這就是我的小伙伴黃迅。
小學六年級作文 篇7
我有許多好朋友，但是印象最深的是我的好朋友——唐珍！
她圓圓的小臉，兩條濃濃的眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛；高高的鼻子下有著一雙能說會道的小嘴！她喜歡穿一身潔白的衣服，遠看像一個天使！她這個人心腸很好，還樂與助人。
有一次，我和唐珍約好一起去玩，我們一起玩的高興，忽然幾聲雷嚇了我們一跳，我們便往回跑，沒跑多遠就下起了傾盆大雨，她見這幅場景，馬上脫下自己的上衣給我躲，她卻自己走回家了，我望著她那身影，臉不覺地紅了。第二天聽她媽媽說她病了。
還有一次，我家剛出生的'小貓爬上樹下不來了，我們一家都急的像熱鍋上的螞蟻，我們一邊在樹下安撫小貓，一邊想著辦法解救小貓。小貓也害怕得發抖。唐珍剛好路過。她問：“怎么了？”我說：“都怪那只狗，追著我的小貓不放，我家的小貓一著急爬上樹上就下不來了�！碧普渎犃T馬上脫了上衣爬上樹，我在下面喊道：“你小心啊！”終于，我的小貓成功地解救下來了。我抱著小貓正要向唐珍道謝，她卻不知去向了。
瞧！我這位朋友怎么樣？
小學六年級作文 篇8
天下沒有不散的筵席，不知不覺，六年的小學生活離我們而去，六年的學習生活仿佛就在眼前，還記得第一次走進教室時的生疏感，第一次被老師表揚 時的喜悅......翻開同學錄，那些朝夕相處的同學仿佛一個個出現了在我的面前，我們之間發生的事都歷歷在目；那一句句感人至深的'贈言，都會使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的：“人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷�！边@是我的好友姜天燁寫的，六年前，我們還是兩個天真爛漫的小孩，如今，六年的時光匆匆的離去了，你可否還記得，我們之間的事？
還記得，我們在操場上一起玩的情景嗎？足球場上，我們一起奔跑，一起歡笑；賽場上，我們一起拼搏，一起在跑道上馳騁......我們相處已有6年，有過歡笑，有過淚水，吵過也鬧過，可是這并沒有破壞我們的友誼，而更讓我們惺惺相惜；同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，”我們迎來生命中第一個“離”，光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我相信，不論時間流逝多久，我們的友情都會如常青樹一般天長地久。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。再見了，我的好友，愿我們的友誼地久天長！
小學六年級作文 篇9
我有一個十分要好的小伙伴。我們是在松山小學里認識的，她叫劉羽婷。白潤的皮膚，水靈靈的大眼睛，天真的笑容形成了她那可愛，美麗無瑕的臉。另外，她還很愛看書。
那次體育課，校園里一片歡聲笑語，同學們相互追逐打鬧，玩耍。只有劉羽婷一個人坐在臺階上看書。不僅是在體育課，而且即便是在家里，或是經過書店時，她都會看上一會兒書；聽到同學有好看的書時，她也會想盡千方百計去找到那本書來一飽眼福。
有一次，她聽說我有一本作文書，里面的作文寫得十分精彩。便來向我借：“那本作文書能借我看看嗎？”她細聲說道�！霸诩依锬亍！蔽覜]好氣地說。放學后，我回家時，她急忙追上來對我說：“那本作文書……”“好吧。”我無奈地說�！澳愕轿壹襾砜窗�。”回到家后，我把書遞給她，她就如饑似渴地打開書，專心致志地翻著一頁又一頁書……
除了喜歡看書，劉羽婷還是一個全面發展的好學生。語文，數學，英語，都難不倒她，不過最突出的還是音樂。她的.嗓音十分甜美，唱歌很動聽。她也會樂器，彈古箏是她最拿手的。悠悠的樂曲讓人聽了心曠神怡。我常常說她：“你身上的音樂細胞太多了吧！”
這就是我的小伙伴劉羽婷，一個酷愛看書，全面發展的好學生。
小學六年級作文 篇10
生活就像一個百味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。大家品味了日常的苦，更要時刻咀嚼日常的甜。
老師講事情時是甜的。老師一走進教室就神神秘秘的說：“今天給你們講一個，你們最喜歡的事�！蓖瑢W們都在想：大家有哪些最喜歡的事呢？同學們的目光全部看向老師，老師卻賣了個關子：“待會你們就知曉了。”說著，她發下來一張回執單，上面寫著：研學實踐活動�？吹竭@里同學們歡呼起來，這可是幾年一次的大事件呀！我的.心里甜滋滋的。
為爸爸媽媽分擔家務也是甜的。在母親拾掇餐桌時，我就幫忙刷碗；母親晾衣服時，我會幫忙拿衣架；父親下班回家，我會提前把拖鞋拿出來。我會幫父母做一些自己力所能及的事，看著他們的笑臉，我心里比吃了蜜還甜。
記得還有一次，我的數學考砸了，考了83分，心想：這下一定要挨罵了。我忐忑不安地會到家，母親問：“成績如何呀？”我說：“額～考的不好�！蹦赣H表情瞬間嚴肅起來，我看都不敢看。直到母親說：“這次不再計較，下次必須要考好�！蔽伊ⅠR點頭，有母親是多么甜蜜的事情呀！
日常有苦，但更多的是化不開的甜，大家要用心去品嘗。
小學六年級作文 篇11
“思考”這個名字是不是很有個性，我也覺得自己的名字不但好聽，而且還很有個性，這個名字是爸爸媽媽煞費苦心才給我起得名字。
每個人的名字都有來歷，我也不例外，我剛一生下來爸爸媽媽就開始為我的名字操心了，先后我起過好幾個名字，都不是十分滿意，最后爸爸媽媽經過了慎重的考慮，決定讓我叫“思考”，為什么叫思考呢？因為爸爸小的時候沒有好好讀書，領悟到了不讀書的后果，爸爸想讓我長大了做一個有知識的人，所以叫“思考”，希望我長大后遇到問題三思而后行，同時也希望我能養成愛思考問題，探索問題的良好習慣，做國家的棟梁。先咱你們知道我的名字的來歷了吧！
我覺得我的名字很有意思，它成了一個小警鐘，上課學科的時候老師沒有來教室里亂得幾乎要把樓頂一個大洞，這是我想起了我的名字，他說：“燕思考，你不能亂，你不能辜負老師和你的父母對你的`期望呀！”聽到了這里，我想：爸爸媽媽為我起這個名字，是讓我好好學習，對，我不能辜負他們對我的期望。然后我停止了那不好的行為。
看，這就是我的名字，一個時時刻刻提醒我的小警鐘。
小學六年級作文 篇12
在我國千千萬萬的漢字中，每當讀到“淚”字，那段記憶就涌上心頭，歷歷在目。
這天早上，天氣很寒冷，我跟媽媽因為一些小事而爭吵了起來，我忍不住地大聲對媽媽說：“你不要老是這樣，我很煩。”話一出口，我就后悔了，我穿著薄薄的睡衣跑出了家外。我來到了家附近的小店旁，然后蹲在了地上大哭起來，刺骨的寒風吹拂著我的身體，仿佛心都涼了。過了一會兒，不知是誰將一件大衣披在我的身上，我抬頭一看，不是別人，正是我的媽媽，我吞吞吐吐地說：“您不生我的氣了嗎？”媽媽笑著說：“我怎么會生你的`氣呢？”“可是剛才……”還沒等我把話說完，媽媽就說了一句：“好啦！我們不說這些事了，走，回家媽媽給你做好吃的�！蔽抑皇屈c了點頭，這一路上媽媽背著我，說了很多話。
到家了，我坐在桌前，不到十分鐘，一碗香噴噴的餛飩就做好了。望著這碗色香味俱全的餛飩，口水早已飛流直下三千盡。于是，我迫不及待地拿起筷子夾起一塊餛飩放在嘴里嚼，這熱乎乎的餛飩把充滿仇怨的心都給融化了，頓時一兩滴眼淚掉落在了桌子上。
淚，有的充滿了仇恨，有的充滿了感激，也有的充滿了愛。雖然這體事過去了很久，但是每當我回憶起來，心里都暖暖的。
小學六年級作文 篇13
星期天早上，我拿出了姐姐上次給我的冰鞋。這雙鞋是紫色的，非常漂亮！
現在我正在學滑冰。我穿上鞋子，系好鞋帶，在平地上慢慢滑。心里好害怕，小心翼翼的挪動了幾下腳。“天��！”身體不穩定的時候，就陷入標準的“啃口泥”。我全身都倒在堅硬的水泥地上，手好疼！疼得眼淚都快出來了，眼淚已經在眼眶里打轉了。這時，父親走過來對我說：“嗯，好疼。不要怕疼，也不要心急。沒有人一穿上冰鞋就能穩穩地滑下來。如果你想玩好滑冰，你必須忍受一點。摔幾下也沒什么。堅持下去才能贏。不要被一些小困難嚇倒！”聽了父親的話，我想：是啊，怎么能像困難一樣低頭呢？"
“女兒，你只需要保持重心穩定。滑的.時候右腳先滑，左腳后滑，可以八字形往外走。其實學滑冰和學騎自行車是一樣的�！�
父親悉心教導。我咬緊牙關，握緊拳頭，再次站起來，按照父親教我的方法，斜著身子向前滑了一小步。這次我成功了！雖然是歪的，但是滑了很久，沒有絆倒，所以學的更自信了！
我回屋休息了一會兒，然后又出去練了。
事后我想：雖然我不能完全熟練地學會滑冰，但只要不怕困難，掌握技巧，努力練習，我一定會成功的！
小學六年級作文 篇14
也許成功太寵愛我了，每次數學考試成績總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。
然而，上帝卻不會每次都給我成功，一次數學小測驗徹底打破了我自以為簡單但實際卻復雜得多的考題的自信。在過去，我視考試如拈花般輕松，可是在六年級上學期的一次考試，讓還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分數活生生地寫在數學試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是六十七分。一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一涌而出，勢不可擋。六十七分，我從未考過這么低的分數，唉！可怎么對得起父母和老師那期待的.目光！
拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評了我一頓，我無言以對，默默地走進房間，沉思起來。我輸了！輸就輸在一次又一次地認為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認為自己肯定能考上九十分的僥幸心理！總結教訓，四個字：驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績一落千丈。這時爸爸走進我的房間�！皠e灰心，兒子！失敗乃成功之母，大丈夫何懼一次小小的失��！”老爸一本正經地拍著我的肩膀，鼓勵我說。對，我不能因為一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自我。我要站起來，奮起直追，追求我的夢。
從第一次考試失敗中，我明白了凡事不可能次次都成功，我要學會在失敗中體會，只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會享受到成功的喜悅！
小學六年級作文 篇15
星期天，我和媽媽去森林公園玩。走到兒童樂園，看到一個釣魚的水池，五顏六色的魚兒在水里快活的游來游去。
我說：“媽媽，我想釣魚�！�
媽媽說：“你肯定一條魚也釣不到，想釣到魚，簡直就是白日做夢�！眿寢専o情的拒絕了。
我說：“媽媽，求求您了，我就釣這一次，就一次�！�
媽媽不情愿的說：“好吧�！�
媽媽交了十元錢，老板給了我一根魚竿和一團魚餌。我小心翼翼地把魚餌穿到魚鉤上，把魚鉤放到水里。等了一會兒，見魚沒上鉤兒，我就不耐煩了，就開始想動。媽媽說：“不能動，你一動，小魚知道了就會跑了�！焙冒�，我可不想像小貓釣魚那樣。我又耐心地等了一會兒，嗯？什么東西？我突然感到手中的`魚竿好沉哪。媽媽說：“把魚竿兒提起來�！蔽姨崞饋碇螅@奇的發現，有一條魚在我的魚鉤上。哈哈，被我釣上來了吧。我把這條魚放到水盆兒里，然后又開始釣。
我又等了一會兒，呀，又有一條魚上鉤了。這條魚很美麗。它有一張紅色的小嘴兒，魚鱗金黃金黃的，這是一條黃花魚。哈哈，媽媽，你不是說我釣不到嗎，我都釣到兩條魚了。我心中暗暗得意。
又有一條魚上鉤啦，嘻嘻，這是一條白色的魚。頭頂上有兩只大大的眼睛，魚鱗上還有一些紅色的斑點。
就這樣，釣了一條又一條，短短十分鐘，我就釣上來了九條魚。媽媽驚訝得眼睛瞪得溜圓，嘴巴張得大大的，下巴都掉地上了。
這件事兒已經過去很長時間了，我卻還常常想起它。它告訴我一個道理：做什么事，只要專心耐心細心，就一定能成功。
小學六年級作文 篇16
“翩了縈思雀響飲清泉，石頭霞沾濕琴弦……”，每當聽到這首《竹林間》，我都會不由自主地想起武漢植物園的美景。好想再去一次武漢植物園�。�
我上一次去植物園正值深秋初冬時節。好多花都凋謝了，但菊園、竹園和林蔭道的景致還是相當迷人的。
菊園里各種菊花爭奇斗艷，紛紛向游人展示自己最美的那一面，仿佛參加選美大賽似的，個個都穿上了自己的最漂亮的新裙子，紅菊似火，黃菊耀眼，白菊典雅，粉菊花則充滿了少女心，如同乖巧可愛的小蘿莉……菊花有的是大朵大朵的，像一個個繡球，有的卻是小朵小朵的，一片片的生長，它們形態各異。蜜蜂和蝴蝶在花叢間上下飛舞，相映成趣。看到此情此景，我突然就理解了唐代詩人李商隱的詩句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”
竹子品行高潔，堅韌不拔，是君子所愛。蘇軾寫的名句“無肉使人瘦，無竹令人俗”就說明了竹子是極雅的。植物園的竹子，竹節青翠，竹葉蒼綠，竹林影影綽綽，落下點點金沙似的'光點，不可不謂是一幅美景。當風吹過時，竹葉便會發出“沙沙、沙沙”的聲音，仿佛美妙的樂曲在耳邊奏響。微風吹拂著我們的臉龐，也吹拂著我們的心靈，在竹園，我們都輕言細語，生怕大聲喧嘩會破壞眼前美景。
在林蔭道上，我看到一束束光從樹林間穿過，形成了一個又一個奇異的光圈�！斑�、咔、咔……”我選好角度，拍下了一張張唯美神秘的照片。
聽爸爸媽媽說，暮春初夏時的植物園是最美的。今天谷雨，時節正好，我不禁遐想翩翩。但是爸爸媽媽卻給我報了培訓班，周末我要上課，要做體能訓練，要是這時再去一次植物園那該多好��！
小學六年級作文 篇17
成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長能夠是各種各樣的，我們能夠在理解教育時成長，能夠在知錯時成長，也能夠在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿著酸甜苦辣的。
酸，是成長中每個人都理解過的。當受到老師批評時；當受到別人的欺侮時；當自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受，去應對。成長中，酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠去了。
甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時侯的甜則令人懷念。
苦，是成長中都不想要的滋味。此刻每一個學生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學到了令人高興的'知識。但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？
辣，是成長中最令人受不了的滋味。當你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就務必應對，并且克服這些困難，使心恢復以往的狀態。
成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫忙與了解。也才能明白自己是否長大了，懂事了……
小學六年級作文 篇18
記得很小的時候，在幼兒園，看那些比我大很多的哥哥姐姐，可以寫那么多的字，而我那時一句話都很費勁，表達也不清楚，很是著急，在一年級時，我發現其實我也可以寫那么多的字啊!一步步的學到今天，我真的很開心的，不會再羨慕別人了，現在看到丫丫學語的小朋友，真的很可愛，看他們就會想起我小時候，漸漸大了學的也多了。
其實，不瞞你說，小時候寫作文真的很苦惱的，后來媽媽給我買了兩本作文書，《學寫一段話》和《日記起步》，自從那開始我就愛看書了，也就有作文水平的提高，以前寫作文甚是讓我苦惱，我就想該怎么寫呢?在《日記起步》里我讀過這樣一個笑話，那時苦惱的沒辦法，我差點就那樣做了。說有一個小男孩，他有一個狗，叫湯姆，小男孩在家里寫作文，后來往下不會寫了，老師讓寫200字呢!他想到了，寫到：”湯姆你過來，湯姆你過來，你過來，你過不過來······“反復寫著一句話，最后終于把字湊上了�？赐辏乙蚕脒@樣了，但是當時想我沒有狗啊!也沒有叫湯姆的啊!媽媽也告訴我不能這樣寫，我也就沒學。
長大后想想真是好笑，其實，也可以這樣寫啊!誰管你家有沒有狗呢!叫不叫湯姆呢!但如果學了，我可能到現在都不會寫作文呢!也就不可能把這件趣事講給你了。
后來的作文生涯啊!也就一點也不費勁。雖然，有很多需要改正的地方，但我也很快樂啊!誰不是一點一點的，慢慢的，才能學會做事啊!只要是快樂的'時候，各種詞語都會蹦出來的，給你用的。你也會有千言萬語的，寫不盡的。
我與作文的感情真是一言難盡啊!
小學六年級作文 篇19
華富小學是我的學校，名頭不大，也不甚華麗，門口的大石碑上刻著學校的名字，名字邊便是一張不知被誰粘上去的海報。
進門右手邊有一棵大大的木棉樹，和教學樓一樣高，似乎是因為自然原因，木棉樹向西傾斜，給人一種搖搖欲墜之感。每當木棉樹開花之際，我們一些學生就會跑到木棉樹下撿棉花，不用來紡布，只用來玩兒。
教學樓從空中看下去是一個“口口”字形，一共五層，每一層都種有簕杜鵑，不過現在花多數已經凋零了。 學校操場不大不小，兩個籃球場，一個足球場，當然足球場比真的小了不少。足球場西邊因為踢得太多，只剩下稀稀疏疏這兒一株、那兒一叢的綠草了，綠草邊被踏成沙地。
足球門說是足球門，不如說是一個鐵框，沒有球網。每當我坐在球場邊，看向天邊，想到還有一年便要和同學們分離，心中不免一陣惆悵。 籃球場邊種著一排白樺，那白樺樹皮已被同學們常年累月的'撕扯，從“粗壯”變成“瘦小”�！皠兌嗔藰鋾薜模瑫餮摹！蔽乙荒昙壍臅r候就時常告誡自己�；@球場上的學生練著勾手、上籃等花哨的動作，不得不承認，這動作很帥，但一旦失手，在眾女生面前可也很掉面子。 操場前的住宅的墻上總有些火星文。潔白的墻已被時光之水沖成淡黃，上面有些黑斑，那可能就是所謂歲月的痕跡吧。
一放學，主席臺、風雨球場上就會堆滿花花綠綠的書包，籃球場上傳來“踩場”的聲音，主席臺前小女生們跳著皮筋。而我，則坐在遠處的小榕樹下，享受微風，享受風把樹葉摘下來放在我的頭上，享受一片只屬于我的寧靜。
小學六年級作文 篇20
在成長的道路上，我慢慢學會了，經歷了一次又一次的嘗試，一次又一次的曲折，或者一次又一次的失敗和成功。我仍然試著，試著舉手發言，試著洗衣服，試著學習吳彼打字……一次又一次的嘗試是一種經歷，也是生活中不變的規則。
從小我的數學就是個軟肋。再努力也達不到預期的效果。我不是丟了小數點，就是算錯了。我要么多寫零，要么少寫單位。數學高手云集的這個班，——慘！
。是數學競賽，對于這種競賽，我已經麻木了，心底已經決定不參加這個選項，這種注定的嘗試是絕對不會做的！但是，看著大家開心的報名，卻有些不是滋味。也許，不放棄的動力又復活了，我其實也做過這種嘗試。
我下了百倍的功夫，一遍一遍的看著老師畫的題，想著一遍一遍的做題的方法…
考試到了，一連串的`問題從我眼前飄過。我無奈地攤開雙手，一個個克服困難。然而，那些方字和數學符號并沒有給我一點啟發。再看題還是一塌糊涂，不知道從何說起。我嘆了口氣，看著三角形，為一長串數字發愁，時間慢慢流逝。我
我沮喪地走出考場，握緊的手冰涼，指尖的冷汗還沒有退去，心里的傷幾乎無法形容。過了幾天，卷子下得像雪一樣，果然，可怕。心里默然，我在想：這種嘗試真的只是失敗嗎？我遭受失敗真的是正義的嗎？不，不是！另一個聲音尖叫道，只有在失敗中才會有收獲。正是在嘗試的失敗中，智慧才會成長，能力才會提高，人性才會升華，勇敢嘗試才值得在意。我靜靜地想了想，在思考中得到了答案。
雖然我失敗了，但我仍然為我的失敗感到驕傲。對我來說，這個嘗試是一個蛻變，一個成長的過程，每個人都必須經歷。在嘗試中，輸贏是成長的暗示。我，在嘗試中成長，學會釋放內心，嘲笑嘗試中的挫折！
小學六年級作文 篇21
“如果你努力，你就會成功。”這是我自己的體會。如果愛迪生沒有嘗試過幾千次，他怎么會發明電燈泡呢？所以，努力做好每一件事。正如美國的貝弗利西爾斯所說，“如果你失敗了，你可能會失望。但你不去嘗試，就注定失敗。”你想聽聽我的嘗試嗎？想跟我走就跟我走！
我是一個活潑可愛的小女孩，是一只老鼠。本來女生就應該喜歡學鋼琴，學舞蹈等文藝活動。但是相反，我喜歡學乒乓球。不，我最近學了乒乓球。說到乒乓球技術，我還行。為了提高自己的乒乓球技術，去河源陽光乒乓球俱樂部學了半個月乒乓球。
為了見證我的.乒乓球技術是否有所提高，一天晚上，我和媽媽去文化廣場打乒乓球。我在我們旁邊看到一個阿姨，她乒乓球打得很好，我就跟我媽建議我試著跟那個阿姨玩，我媽同意了。我一開始發了一個快球，卻看到大媽反應很快，把球射了回去。我向前沖了一步，但慢了一步，球滾到了地上�，F在是1： 0，我落后一分。又一個快球。我看到球從對面旋轉。原來是個旋轉球。我看球位置高，就扣了。姨媽沒反應過來，球跳到了地上�，F在是1： 1。之后阿姨把比分砸到7： 3。我見勢不妙，耍起了我的小把戲，每次球到我這里，我就打角落，于是阿姨來回跑，最后被我打敗了……比賽結束了。啊！我贏了！啊！我打敗了我的對手！我像一只小兔子，跳了三英尺高。
這是我的嘗試，我成功了！正是這句話：除非你停止嘗試，否則你永遠不會成為失敗者。我覺得，只要你努力過，你就是勇敢的。不管你嘗試成功與否，至少你嘗試過，不像有些人，你永遠不會嘗試。其實我的嘗試就是一個很好的例子，不管成功與否，我都嘗試過。記�。菏∈峭纯嗟�，但更糟糕的是從不嘗試。
小學六年級作文 篇22
在我8歲生日那天，我父親帶我去公園玩。我父親是個勇敢的人。他想帶我坐360度的過山車。他對我說：“那很有趣�！蔽矣謳胰タ催^山車了。我看到了，忍不住害怕。它是圓的，360度，而且是相當大的幾度。我害怕得幾乎崩潰。
爸爸猛的打了我一巴掌，我的勇氣又上來了。我說：“好吧！”爸爸看到我這個樣子，馬上帶我坐下。
坐過山車的時候，我系好安全帶開車，可是到了360度，我又膽怯了，車卻停不下來。我沒辦法。我哭了一路。我嚇得哭了。
我終于到達了終點線。我對爸爸說：“爸爸，我再也不坐過山車了。我好害怕！”爸爸平靜地說：“沒事，你看，我不怕�！卑职钟肿狭诉^山車。這次，我拒絕上。爸爸想把我抱起來，但我掙脫了他。爸爸別無選擇，只能答應我在下面看。我坐在他旁邊的'椅子上，看著他系好安全帶。他正要發動公共汽車。我盯著他，以超快的速度從360度沖了下來。哦，他的速度太快了。
爸爸走過來，看到我臉色蒼白。他嘲笑我說：“膽小鬼，你連過山車都不會坐。太不值錢了！你看我，我坐了兩次過山車，從來沒有像你這樣哭過。”我聽了，生氣了，擦干眼淚，站起來走了，誰怕誰，我又坐了，哼！
我又一次坐上了過山車。和父親一樣，我沖向360度大轉彎。我想：考驗我的時候到了。我一定要穩定自己的情緒！我閉上眼睛，突然加速，—睜開眼睛，我已經通過了考驗，到最后，我慢慢放慢了速度。吱呀一聲，我剎住車，一躍而下，一顆懸著的心落了下來。
世界上？o？事情，沒有什么是不可能的。
小學六年級作文 篇23
今天，我們家進行一星期一次的大掃除，由我打掃衛生和洗刷筷子和碗，媽媽來整理床鋪、曬被子。
吃完早飯后我來幫媽媽刷碗，先把碗放在鍋里用水大概沖洗一下，再往里面到一些洗潔精，用絲瓜瓤把碗的里里外外都沾著水擦一擦，“洗刷刷，洗刷刷，噢！噢！”接著我又用自來水把碗沖洗干凈，碗就刷好。然后我又把筷子放到鍋里，用手搓一搓，也用自來水把筷子沖洗干凈。最后就該刷鍋，我用絲瓜瓤把鍋擦一遍，還有鍋底……洗干凈后就“大功告成”�？粗筛蓛魞舻耐牒涂曜�，我心里美滋滋的！
打掃衛生開始，由于我家的地上挺干凈的，媽媽經常打掃，所以我就把地大概掃一掃，把一些垃圾到垃圾簍里面，就準備開始拖地。我拿著拖把先把兩個臥室都認認真真地拖一遍，然后開始拖客廳。拖地可真不容易呀，彎著腰累的我氣喘吁吁，終于我把客廳拖一半，正在這時媽媽去廚房拿東西走在我拖干凈的地板上，踩出幾個腳印，我說“媽媽，你不要踩在我拖干凈的.地上！”，媽媽笑著答應。我暗自嘀咕著：“又要重新拖一下！”讓我體會到，原來媽媽在平時拖地也真是不容易呀！所以我以后在媽媽拖地時也要注意，不去踩媽媽拖干靜的地方，以免讓媽媽多受累！最后我費九牛二虎之力終于把家里的地都拖干凈！能照出人影來。
然后我又擦櫥窗，先把櫥窗用濕毛巾上上下下擦一遍，高的地方夠不著，我就找來凳子幫忙，又用干毛巾再擦一遍，窗戶變得明亮明亮的，我把家里臟的地方都擦一遍，這時媽媽把床單也換上干凈、充滿“陽光”的，看著煥然一新、嶄新明亮的家，我便心花怒放！
打掃衛生是那么累，我真實體會到媽媽的辛苦，以后我要多幫媽媽做一些家務！
小學六年級作文 篇24
時間像飛一樣的過得真快，轉眼間我們就快迎新春。
奶奶說：“咱們要干干凈凈過大年，把我們的家里打掃的干凈、整齊，好不好？”我積極的響應這個建議，奶奶微微的笑一下。再說我也很想幫家里人做事。我迫不及待的對奶奶說：“可以開始嗎？”奶奶說：“當然可以！”
奶奶給我布置的任務是讓我自己整理自己的書、本和玩具，我不由自主的挽起袖子，毫不猶豫的干起來。我先把有用的書和雜志裝入一個紙箱里，貼上標簽，上面寫著：“有用的'書”。又把玩具裝入另一個紙箱，然后又把不用的書本再裝入一個紙箱，準備處理。最后把經常用的書在書架上擺放整齊，為方便，我把寒假作業擺在書架上。就這點事，干將近兩個小時，累的我滿身大汗，手腳酸麻。爺爺讓我休息一下在干。可是我看到爺爺拖地、擦桌子、整理雜物也是汗如雨下。奶奶干脆利落的擦廚房、擦玻璃、不慌不忙有條不紊的埋頭苦干，我覺著爺爺奶奶比我還辛苦，我又不甘落后的干起來。幫爺爺整理雜物，扔垃圾。幫奶奶洗抹布、擦玻璃。我用濕抹布先把玻璃擦一遍，然后用干抹布再擦，哇！好干凈呀！我更加來勁，三下五除二我把我房間的玻璃擦得明明亮亮。由于我們分工合作、齊心協力不放過每一個角落，一上午我們就把家里打掃的干凈、整齊、明亮。
俗話說有付出就有回報。雖然我今天累得很疲勞，但是看見我們的家變得煥然一新，我心里像喝蜜一樣甜，很高興，很開心。我以后多幫家里干活，自己的事情自己干，讓爺爺、奶奶多休息。因為我已經長大，長成一名真正的男子漢、純爺們。
小學六年級作文 篇25
杭州小吃很多，可我只對一個情有獨鐘，什么糖醋里脊，什么西湖醋魚，只要有雞蛋餅，休想讓我瞥上一眼。
每天起床第一件事就是去小店買雞蛋餅，這已成為我的一個習慣了。
“老板，一份雞蛋餅！”
我是他們店中的�？土�，3元一個的雞蛋餅不知撈去了我多少零花錢，可我還是忍不住想要去買，畢竟——好吃��！
店主開始做雞蛋了，瀟瀟灑灑地倒上一小碗面糊，用一個木制工具鋪開。初學者須用小火，嫻熟的廚師則可以用大火，待面糊變成面餅，且微微泛黃，便可打上一兩個雞蛋在上面，攪碎，使黃色的蛋黃與白色的蛋清暈染開來，再趁蛋液沒有凝固之際，撒上一把蔥花，這時雞蛋餅便具有豐富的色彩了。等它完全凝固，翻身，取兩片生菜壓在蛋餅之下，技藝高超之人則會在蛋餅翻身騰空之際，趁機塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟時，在上面放佐料，油條呀，香腸呀，榨菜呀……都可以放，再刷上一層薄薄的甜面醬。那么些時間，生菜也就熟了，就把生菜也加進去，擺成一條卷起來。中間用刀背和鏟按條印兒，對折，包進塑料袋，那便好了。
剛出爐的'雞蛋餅油亮亮，金燦燦的，令人垂涎三尺，但你可先別急著吃，否則準燙出一口泡。
吃雞蛋餅必須從開口處開始吃，若從另一頭開始吃，不是餡掉了一地，就是越吃越沒味。吃雞蛋餅，第一口必是淡的。醬刷不到邊上料也往中間靠，吃了兩三口便有點甜的味道了，開始是個引子，后來變便會越來越濃，這是甜面醬的功勞，再是吃到一些配料，香腸、榨菜切記不要先吃生菜，生菜要留到后邊兒吃，這樣最后吃的時候不油膩，反而越吃越有味。
這就是我尤其鐘愛的雞蛋餅，你要來一份嗎？
小學六年級作文 篇26
從我記事開始，父親對我的管教一直都是非常嚴厲的，沒有絲毫的呵護。而母親卻時常在父親訓斥我的時候，過來安慰我，親愛我。這使我更加確信，爸爸是不愛我的，只有媽媽疼愛我�？墒牵幸淮蔚慕洑v，卻改變了我的這一信念。
在別人家的`小孩三、四歲的時候，都是爸爸背著的，或者自己騎著兒童車，爸爸在旁扶著。而我卻沒有享受到這一待遇。
那一年，我三歲半。有一天，爸爸突然對我說：“我今天教你騎自行車。”我當時愣了一下，然后十分欣喜地答應了。在我剛剛騎上車子的時候，感覺非常簡單，因為后輪的兩旁還有兩個小車輪，使車的穩定性增強了，我一小會就學會了。可是，過了一會兒，爸爸卸掉了兩旁的小車輪，我卻失去了信心，車子騎起來就不那么穩了。車子一會兒東倒，一會兒西偏，爸爸就彎著腰在我的后面跟著。我越練越起勁，這可苦了爸爸，因長時間彎腰，再想站直就很困難。但爸爸看我正在興頭上，也沒讓我停下。等我感覺差不多的時候，才發覺爸爸滿頭大汗。我有些過意不去，說：“我累了，歇一會，好嗎?”
等停下來，我也才發覺自己也很累，再看看自己剛才摔倒時碰破的手掌膝蓋，心理不是個滋味。但我回頭看到爸爸在那一個勁的用手捶打著自己的采時，我頓時忘記了自己的傷痛，走到爸爸跟前，說：“爸爸，來，我幫你捶背�！�
在爸爸的身后，我一邊給爸爸捶背，一邊注視著爸爸的頭發，這才發覺爸爸已經有不少白發了。也是在那一刻，我才體會到了爸爸的不容易，才體會到了爸爸為了這個家所付出的汗水，才體會到了爸爸對我的愛，而這一切，平時爸爸卻隱藏得那么完美，那么深沉……
母愛是偉大的，但今天讓我分明感受到了，父愛也同樣偉大。我在心底默默地為父母祝福……
小學六年級作文 篇27
春節前，媽媽帶回家兩只稀奇古怪的家伙。說它們是蜥蜴吧，可蜥蜴多不會游泳，而它倆在水中卻能擺動著柔軟的身子，如魚兒般自由自在地暢游；說它們像娃娃魚吧，娃娃魚的頭上沒有角，而它倆的頭兩側卻各長有一對角。經過我仔細地查找，終于在動物百科全書里查出：它們原來是馬來西亞六角鯢。于是，我給其中一只黑色的取名叫彼斯特，而另一只白色的.取名叫彼克特。
彼斯特身披一件烏黑光亮的黑色大衣，脖頸上戴著一條黑領帶，很像一位雜耍藝人。彼克特身穿一件白色如雪的襯衫，脖子上扎著一條紅領結，頗像一位穿著講究的紳士�？墒�，它們為什么叫六角鯢呢？帶著疑問我仔細地觀察。原來，是因為它們頭上長有六片像珊瑚一樣擺動的小角而得名。六角鯢的六片角長在腮兩旁，有規律地呼扇著，當遇到危險時，它總是警惕地把六片角豎起來，好像在警示敵人，又好像在給自己壯膽。
說起來，我家養的這兩只六角鯢膽子出奇得小。一天，哥哥讓我把金蛙放進六角鯢的盆里，有意讓它們斗一斗�？墒�，結果卻讓人吃驚，一開始，金蛙有點害怕，像刺猬一樣把身子縮起來，彼斯特和彼克特也嚇得一動不動，可過了一會兒，金蛙竟主動攻擊，嚇得兩只六角鯢抱頭鼠躥，像逃兵一樣狼狽。看著，身材大金蛙數倍的六角鯢膽子這么小，我心里有些微微地失望，
六角鯢吃東西時的樣子很可愛。它倆很挑食，在它們的“食物字典”里只有紅線蟲。當它們發現紅線蟲時，會先咬住一團兒紅線蟲，再不停地滾動，樣子像是在跳舞，直到它們把紅線蟲咬下一些，它們才安靜地品味美食。它們吃食物，總是吃又吐，吐了又吃，好像不舍得把美味佳肴囫圇吞下，總要耐下性子慢慢品嘗，細細回味。
我喜歡這兩只長得有些古怪又可愛的六角鯢。
小學六年級作文 篇28
春風徐來，萬物復蘇，和煦的春光撫摸著我的臉龐，邁著輕快的腳步在鄉間小路。整條路，每有一點沾染的污穢，道路兩旁的樹木在陽光的照耀下綠得發亮，格外的耀眼。
每天一早，我都會在家門口看到一個腿有殘疾的老人在吃力的行走。有時還會贏面碰見，她總是點點頭朝我笑一笑，什么也不說。我仔細打量了她，從頭到腳都沾滿了污穢，一身破舊的衣服打滿了補丁，在我的印象中，她從來都穿著這件不堪入眼的衣服，她那一張粗糙皺縮，皺紋縱橫、共和彌補的臉，好像一張黃土高原的剖面圖，我不進的心生厭惡，避而遠之。
知道有一次，我和朋友坐在小亭子中聊天吃零食，碎屑、包裝灑了一地，我有些不以為然，正當我們要離開的時候，又是那個老人，她搖搖晃晃、步履蹣跚的.向我走來，彎腰拾起我扔的垃圾，我有些驚奇，看著她一步一步走向垃圾桶，把它們放進去，我不禁一顫，空氣像灌了鉛一樣凝重，內疚不已，我望著她的背影，那瘦弱的身軀，站在陽光下，那衣服顯得格外耀眼。
正在這時，有兩個環衛工出現在她的身旁，好像在對她說些什么，我跑了過去，聽到的話令我更為驚訝，“你整天在這一片撿垃圾，有什么用，你看看你那模樣吧，清潔工人家都不讓你當，又沒人給你錢，別白費功夫了。”她們笑著嘲諷她。
然而她未出一言以復，默默地走開了，我想，大概她是為這些無知的人而感到無奈吧，又或許她對生活產生了不滿，或者她習慣了一言不出，默默無聞。
每個人都可以是平凡的，又可以是不凡的，她不求回報，竭盡全力的吸收著周圍的污穢集于她的一身，使天空更藍、太陽更亮、草色更青，為周圍的環境盡心竭力的清潔著，為美化環境盡心竭力的努力著。
小學六年級作文 篇29
隨著“啊”的一聲尖叫，全班60多雙眼睛齊刷刷地盯向了我，只見一股鮮血順著我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。
這件事發生在我一年級的下學期剛開學，那天班主任崔老師正在上語文課，忽然我覺得鼻子有點癢，就用食指順著鼻孔邊慢慢往里摳，越摳越往里，這下不癢了，正享受著呢，不知怎么一用力，突然鼻子一熱，我就知道大事不好，流鼻血了。
崔老師一見狀，連忙放下手中的粉筆，快步走到我跟前，拿起一張餐巾紙，撕下一半，揉了揉，就往我鼻孔里塞，同學們也開始七嘴八舌地議論著。老師示意同學們安靜，然后抓起講臺上的那包餐巾紙，帶我急匆匆地跑進了衛生間。打開水龍頭，她一邊用涼水拍打著我的額頭，一邊更換著塞在我鼻子上的紙，我只覺得渾身上下的.血直往鼻子上涌，眼看著換的紙越來越多，可還是血流不斷，垃圾桶里面血跡斑斑的紙堆了一層，我嚇得不敢說話，眼淚在眼眶里直打轉。天哪！我會不會死掉啊，想到這兒，我不禁打了個冷戰。崔老師見我的鼻血還是止不住，很是心疼，就帶我飛奔到了醫務室。
到了醫務室后，醫務阿姨拿著剛消過毒的紗布，在上面噴了點藥，拿鑷子把它卷起來，使勁地塞進我的鼻孔，塞得緊緊的，這個鼻孔一點兒也透不上氣了，有點疼，但我也不敢作聲，然后醫務阿姨溫柔地說：“沒事兒了，孩子，一會兒就好了！”崔老師陪我在醫務室呆了半天，血終于止住了，我們心中的那塊大石頭總算落地了。
都怪我自己，要不是我亂摳鼻子，就不會流那么多的血，也不會讓老師跟著擔驚受怕，這件事給了我很大的教訓，我以后再也不敢亂摳鼻子了。
小學六年級作文 篇30
班會課上，劉老師正在宣布入團積極分子名單。這份名單，是學生自己申請，然后根據操行評分排序確定的，共有十五個名額。我悠然自得地坐在課桌上，漫不經心地聽著，“第十五名，萬錦圯。”我不禁大吃一驚，怎么有我？而且是最后一個名額。怎么辦？我心中猶豫不決，可不知怎的，我站起來說：“我沒有報名�！眲⒗蠋熞层读艘幌�，隨即說道：“這可是最后一個名額了，你慎重考慮一下�！蔽覜]有作聲，劉老師很失望地看了我一眼，說：“那就是下一個同學了”。排在我后面的那個同學高興得嘴都合不攏啦。下課后，班長跑來找我說：“明明是你自己報的名，咋又不承認啦？”我無言以對。我當時是幫別的同學報名，班長就將我的.名字也寫上了，我一想也可能輪不到我，就沒將這件事放在心上。
下午，遇到了我的好朋友，他興高采烈地向我報告他入團的好消息，此時，我的心中像打翻了五味瓶一樣，我本來也可以入團的呀！這么大好的機會就這么被我白白浪費掉了。我那個后悔呀！當天，入團積極分子參加了培訓，回到教室，他們個個笑容滿面，自信滿滿。我羨慕極了，也就更后悔了�；氐郊抑�，我悶悶不樂，心里總想著這件事，為什么我總是后悔來后悔去呢？其實我就是怕麻煩才做出錯誤的決定。唉！這種心態已經讓我失去了好幾次機會。
元旦那天，新團員戴上了光彩奪目的團徽，在團旗下莊嚴地宣誓。我站在臺下望著他們，在心中暗暗告誡自己：世界上沒有后悔藥賣，今后在做決定的時候一定要慎重，像入團這樣有益的活動一定要主動參加，不要因為怕麻煩而白白失去寶貴的機會。
小學六年級作文 篇31
“不要笑，繼續，讓真情自然流露！”我們班的文藝委員正對著我們大聲地喊到。就在剛剛，我們演的那場哭戲，因為一個同學的差錯，大家都噗嗤一聲笑了出來，文藝委員立馬向我們拋出了這句話，像是給我們拋出了一個籃球，我們沒接住的話，那我們的任務就失敗了。
其實細想一下，她說的“讓真情自然流露”，那會兒我們不正是要大聲地笑出來嗎？那樣才是真正的真情自然流露啊！可我們不敢說出我們這樣的猜想，我們得聽我們班文藝委員的，這樣我們排得這場戲才有望拿得我們這個年級的第一名。
在我們排這場戲以來，她最愛說的就是這句“讓真情自然流露�！闭f得我都快分不清到底是要用哪一種真情來自然流露了。我們排得這場戲是《雷雨》里面的片段，但是她把這場戲改成了一個反轉劇，還特意取了一個名字叫做《有雷無雨》。然而，她在實際排戲的過程中呢，又總是阻攔我們笑，說著我們要“讓真情自然流露”。
不過我們最后還是選擇聽她的話，在哭的時候，哭得跟真的.一樣，在笑的時候，笑得跟真的一樣。因為每一次我們的文藝活動都是她來操持的，雖然有些不理解她的話，卻還是都相信她的能力，相信她能夠領導著我們拿到年級第一。
我們的戲還在繼續排著，很多個我們出現差錯，想要笑的時候，都會立馬在腦海中閃現出她的那句話，以最快的速度封上自己想要笑的嘴，換上哭的表情，以免她那句話又開始在我們排練現場里回蕩開來。說真的，那句話還挺像是一個導演會說的話的，她要是一直領導著我們拿第一，說不定她以后真可以成為導演呢！
小學六年級作文 篇32
淚，是“移舟泊煙渚，日暮客愁新”的哀傷；是“行路難，行路難，多歧路，今安在”的心酸；也是“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的歡愉。而我覺得淚是經過千難和萬險，最后取得赫赫戰績的歡樂。
淚是創作成功的歡樂
風在窗前盡情蹁躚，一襟一絮都夾帶著無盡的寒意。不知不覺，月亮已突破云層的阻擋，赫然于中天顯現，不知不覺，我坐在窗前已過半宿。
寒風呼嘯，夜深人靜，抓耳撓腮的我仍無法扒開記憶的`隔膜，尋找作文的素材，而不爭氣的眼皮讓本就精疲力竭的大腦雪上加霜。好幾次，我想閉上這重若千斤的眼皮；好幾次，我在知識的寶庫中苦苦尋找；好幾次，我在記憶的門口瑀瑀躑躅。可靈感卻玩性大發，躲得無影無蹤。好不容易逮住了一點衣角，卻未能抓住，隨后便轉瞬即逝�！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保艺褡骶�，繼續思考。
終于，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，靈感如雨后春筍般接踵而至，我執起筆，奮筆疾書。我放下筆，望著寫好的文章，長舒一口氣。
第二天，我把作文拿給老師看，沒想到老師嘖嘖稱贊，聽著老師贊美的話語，我心中真是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，眼中不禁積滿了歡樂的淚水。
淚是被冤枉的委屈
外面晴空萬里，而我的心情卻是陰雨綿綿。奶奶的鑰匙丟了，我毫不知情，但家人們卻說是我弄丟的，我想解釋，他們卻不聽。頓時，無數委屈于心中匯集，匯成滴滴淚珠，從臉頰滑落。
生活中有許多淚，這一顆顆晶瑩的珍珠卻囊括了我們所經歷的酸甜苦辣。但不管怎樣都堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來”，因為“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。
小學六年級作文 篇33
有人說溫暖就是艷陽高照，晴空萬里，溫暖如春。但我卻不這么認為，我認為溫暖是心靈有溫度，不懼風霜雨雪。因為有那么一刻，溫暖與氣溫無關，與環境無關，而是與那份愛有關的溫暖
凜冬已至，雪虐風饕，寒風冰冷而又無情的拍打著我的臉龐。我走在這人煙稀少的街道上，身著單薄而樸素，瑟瑟發抖。即便如此，我仍舊前行，只因想快點將媽媽和我親手制作的便當送到奶奶手里。
經過了漫長的路程，我終于來到奶奶家門口。正在我抬起被凍得發抖的右手敲門時，眼前不禁一黑，縱然倒地昏迷。又不知過了多久，我做了噩夢，猛地驚醒。我望了望周圍，溫暖的火爐，厚厚的被套蓋著身軀，床邊是剛煮好的粥，還有一個身影在廚房忙活——這是奶奶家啊，真溫暖。
我剛想下床去拿我那份便當給奶奶嘗嘗時，奶奶突然轉身，快步走向我，雙手托著我讓我躺回床上，隨后她說：“你暈倒在俺家門口時，可把俺嚇壞了，趕忙把你帶進來。”我點點頭，說：“嗯嗯，奶奶我沒事了，你來嘗嘗我和媽媽一起制作的便當�！毖粤T，便伸手去拿便當，奶奶抓住我的手，說：“那個我已經嘗了，它很涼。”我愣了愣：“怎么會涼呢，我明明已經把身體僅有的溫暖都給它了啊……”話還沒說完，奶奶補了一句：“但它很暖，讓我在這個只有我一個人的`家中感受到了溫暖，這個溫暖，與家中溫暖的火爐，溫暖的床鋪，溫暖的飯菜無關，只和愛有關的溫暖”頓時，我心生溫暖，與環境無關，只和愛有關的溫暖。
溫暖是和愛有關，和那充滿愛的氛圍有關，而制造溫暖的，往往是親情中流露出最動人心的愛。
小學六年級作文 篇34
五一節的那天，媽媽說帶我去寧海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎咽的吃過早飯就跟著媽媽出發了。
首先我們來到第一個景點———————伍山石窟。通過撿票口，我一眼就看見了一個塑像，他手里拿著啤酒瓶，酷酷的坐在那里，好像在歡迎五湖四海的朋友們。一路上，我看到了一個個大大小小的，奇形怪狀的石窟。最后，我被一個最大的石窟吸引住了。我問導游：“墻上怎么有這么多深深淺淺的小孔呀？”導游微笑著說：“這是前輩們用錘子敲打而成的。”我看著墻上的小孔，想想那時的前輩們是怎樣用辛勤的汗水和聰明的智慧來完成這項巨大的工作。我真想對他們說一聲“你們辛苦了�！碑斘姨ь^看窟頂時，我禁不住大喊一聲：“哇！好高啊�！笨粗唔斖饽撬{藍的天空，我有種坐井觀天的感覺。伍山石窟真的好美！
從伍山石窟出來，快到吃中飯的時間了，導游就安排我們在景點附近吃了飯，吃完飯，我們就匆匆向第二個景點—————————浙東大峽谷出發了。
聽導游說進大峽谷要通過一條江河。于是，我們坐上了一艘大船出發了。在江河的兩邊是一座座大山，想必這也是浙東大峽谷的一部分吧！大概經過半個小時后，我們來到了大峽谷。從船上下來，我們就開始了艱難的旅途。一開始我走的還很輕松，后來感到越來越累了，就不停的問媽媽：“快到谷底了嗎？快到谷底了嗎？”媽媽說應該快到了吧。突然，我眼前出現了一片石林，這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的`像青蛙，千奇百態。穿過石林后，我們就到達了峽谷的谷底。雖然在谷底玩的時間是短促的，但也是我玩的最開心的一個景點了。
今年的五一節，過得可真開心！
小學六年級作文 篇35
打開小窗，一縷清風淡淡的吹拂我的臉頰，放眼望去，窗外的綠色生機盎然、在我的心中立刻浮現出了一幅春天圖畫。
伴著清脆動聽的的兒歌，畫中首先渲染了一抹綠，那樣讓人心醉、讓人心碎的綠。在這片令人心醉的綠中，我可以發泄心中的不快，我可以閉目養神，讓我的心和你的心一起跳動，讓我的呼吸和你的呼吸一起心曠神怡、嫻靜恬淡。
在這片令人心碎的綠中，那綠是如此的冷清，是我不寒而栗，那綠是如此的清淡，淡的好像轉瞬即逝，是我不免揪心。那綠是如此的虛無，似綠非綠、似白非白。那綠是如此的柔弱，似乎一切的到來對它都是傷害。那綠是如此的`孤獨，亦是如此的圣潔，是人心醉，更使人心碎。
春回大地，萬物復蘇，春掃去了冬的寂、冬的靜。卻也不像夏過的妖嬈，過于火熱。春風拂過遠山，把山染綠了，春風吹過近水，把水染綠，青山碧水，好風光好好風光呀。
寫意中的煙雨朦朧亦是不可少的，春雨亦是最還的詮釋。夏雨過急，秋雨不免過于蕭瑟，冬雨要有便是奇觀了。春雨是綿綿不斷的，春雨是象征希望，是積極的，因此，春雨貴如油。
畫中無人則略顯空洞，倘若能添上一兩個古色古香的人，這畫就可以完美了，完美了。
北方的人亦是不可取，北方的漢子過于魁梧，過于粗獷，不適用于多情的香。北方的姑娘又未色潑辣、率真，亦不適于柔弱的春。江南的人則是最佳的人選，江南的男子有著與生俱來的書香氣，文質彬彬。江南的女子不消說，西湖湖畔的西子就是最好的詮釋。想象一下，在充滿綠的春色中，再煙雨朦朧的春色中，在古色古香的春色中。江南的才子佳人共撐一把油紙傘，緩緩地走著，走到巷子的盡頭，是多么美的意境啊。
小學六年級作文 篇36
春天來了到處都是一片美麗的景象，而在我眼里最美的春天在我們家的庭院里。那是個多彩的春天，是個艷麗的春天，是個爛漫無比的春天。
我家住在縣城的鬧市，庭院不大，卻非常精致，進入大門，首先是一塊不大的停車地，它也是供小朋友玩耍的地方，沿著圍欄還種著一些蔬菜。兩條環形小路把周圍分成兩個小花壇，艷麗的花朵成為一道美麗的“家景線”，菜田旁還養著一只母雞，辛勤的媽媽把院子打理得緊緊有條。
初春的時候，春風輕輕地吹，像春姑娘撫摸我的臉龐;細雨綿綿的下，像春天演奏著早春的心曲;春雷隆隆的降臨，喚醒一個個美麗可愛的生靈;陽光像利劍穿過枝杈，開啟著新一輪的生命。庭院墻角的野花，不甘寂寞：開出了樸素的'花朵長出了嫩綠的葉子。小草經過寒冬的磨練，再泛新綠，盡顯蓬勃朝氣。種在大門旁的白玉蘭也脫枝換葉，開出了淡雅的花朵，花香醉人肺腑。花壇外的一排杜鵑花，經過寒風的摧殘，“整裝待發”重拾往年的繁華;花壇正中的茉莉花貪婪的吸吮著早露，似忽再度譜那傳事風靡的《苿莉花》;門旁的兩株茶花，芳香四射，蜜蜂的叫聲在那愜意的花香中徘徊。我坐在石級上，感受植物生命的軌跡，傾聽動物呼喚的旋律。
三月的春天是生機勃勃的，早晨，百靈鳥打起了千里歡歌的頭弦，之後就是七嘴八舌的春語了：小鳥在枝頭歌唱，黃鸝在空中飛舞，螞蟻成群結隊的打集合樂，小雞和母雞似乎聽見了春天的口號，奔向四射的春天。年邁的爺爺坐在石凳上端祥的下著棋，小穗子在庭院裡玩耍，小孫女在陽光下微笑，她笑得多么甜呀像一朵祖國的花朵開向春天!
春天真是個百花齊放的季節，而我家庭院的春天就是最美的春天!
小學六年級作文 篇37
關愛是一種很神奇的東西，它猶如一盞燈，照亮了我們成長的道路，它又像把傘，為我們遮風擋雨，它使我們在絕境中看到希望的光芒，使我們在灰心中找到信心。
記得我剛上小學那會兒，家里領養了一只小狗，它長的毛絨絨的，可愛極了我也十分的喜愛它，可是在一次不幸的事故中，它與世長辭永遠的離開了我。
那是一個下雪的早晨，我和它一起去大街上散步，媽媽本是讓我去我家附近的超市買東西，可我因為不想回家便和那只小狗——小白一起去了遠一點的超市買東西，可是沒想到在路上走著走著有一輛車突然飛馳了過來，因為下雪的緣故它好像沒有看見我，我愣神了，我看著那輛車離我越來越近，我害怕的腿都軟了，根本無法逃跑，就在那輛車馬上要碰到我的那一刻，小白用它的爪子推了我一下，我雖然摔倒了但卻沒有被車撞，而小白為了保護我卻被撞的'遍體鱗傷，我驚呆了!可看到奄奄一息的小白，我馬上跑到了路中央，我抱住它淚水止不住的往下流，小白用它的小爪子用盡全力輕輕的摸摸我的臉，好像是在對我說：沒關系，我沒事你不要再哭了。它摸摸我的臉以后，頭一倒，便再也沒有睜開過眼睛。
它死后，我和媽媽一起把它埋在了我家的院子里，我永遠不會忘記它，因為它曾經安慰過我，給過我溫暖。
小白雖然是一條狗，可它卻比人還要忠誠，它用自己的命換了我的命，使我明白了，這世上每個人都可以給你關愛，不管是人還是動物，世上處處充滿關愛，只是你沒有發現，所有的愛都是無私的，需要你去珍惜，珍惜曾經給你過關愛的人或動物吧!
小學六年級作文 篇38
一條條繁華的街道上，人山人海，在路的一旁，一個小女孩，連連獲得人們的掌聲。
一個人大聲喊到：“走過路過，不要錯過，精彩的雜技表演……”只見一個身穿潔白的蝙蝠衫的女孩，吃力地站在擺放很多的椅子疊成的“高樓”上。椅子上有很多黑黑的油，那個人說：“不許把衣服給弄黑�！�
節目開始了，許多碗在小女孩的腳上。突然，她的腳一踢，碗落在了她的.頭上，她又做了一個倒立，頭上的碗在那里一動不動。突然，我看見了她眼神中的無助和悲傷，她重新站在高高的椅子上，又一個碗從她的腳上踢出，可碗掉在了地上，發出“啪”的聲響。還沒等那人說話，小女孩從椅子上摔了下來，路旁的人議論紛紛，“走了，散了!”
站在旁邊的人，立馬露出猙獰的面孔。吼道：“死丫頭，你是不是存心要砸我攤子啊!你看我回去怎么收拾你!”邊說著邊抓起她的頭發。人們你看看我，我看看你，沒有出去阻止，小姑娘哭聲很小，卻很清晰。突然一位四十多歲的男子沖出去，和那人扭打在一起，說：“孩子是無辜的，你憑什么讓她干危險的表演!”有人打了110，不一會兒，警察來了，帶走了那人。
只見男子拖著疲憊的身軀，溫柔地摸了摸小女孩的頭，說：“孩子，別怕，我帶你去買點吃的，再去找你父母�！彼┫律碜�，抱起了小姑娘，在路上有說有笑地消失在人山人海中……
是啊!或許你一個小小的舉動，一點點發自內心的關愛，小女孩就可以逃離魔掌。正如張衡的：不患位之不尊，而患德之不崇，不恥祿之不伙，而恥智之不博。
是啊!關愛是一句問候，給人春天的溫暖;關愛是一個眼神，給人無聲的祝�！灰巳硕挤瞰I一點愛，世界將會變成美好的人間!
小學六年級作文 篇39
盼望已久的寒假生活終于來臨，它就像一本書，我在每一頁都寫下了快樂，寫下了精彩。最令我難忘的是“立春”那天，我獨自一人到公園尋春的情景。
那天正好是立春，我想立春是二十四節氣第一個節氣，是不是從這天開始，春天就已經來了呢？
于是我帶著這個問題去公園一探究竟。我剛走進公園，粉紅的梅花和綠綠的大樹便映入眼簾。我忍不住提鼻一聞，陣陣清香鉆入鼻孔，頓時，讓人覺得神清氣爽。只是梅花怎么就只有粉色？也太單調了吧！忽然，我的眼前閃過一絲白，我趕緊走過去細細一瞧，咦？這棵梅花樹上怎么有兩種顏色？一粉一白？我打算回家查一查。
我接著往前走，走上了一座小橋。小橋下是一片波光粼粼的湖面�！案赂隆币魂囮嚽宕嗟镍喿咏新晜魅攵小Ｎ覍ぢ曂�，一只，兩只、三只……數十只小鴨子正在湖里玩耍嬉戲。瞧，這兒的四只鴨子多像我們一家四口呀！兩只大鴨子游在前面，好像在輕聲細語著什么，不遠處兩只小鴨子不緊不慢地跟著，多像我和弟弟呀！遠處，有兩只鴨子好像在比賽，它們拍打著翅膀你追我趕，身后畫出了一道道美麗的水紋。
遠處的蘆葦叢中有幾只鳥兒若隱若現，它們唱著歡快又動聽的歌。高高的`蘆葦蕩將它們“藏”了起來，卻“藏”不住它們響亮的歌聲。
再往前走，我時而低頭撫摸青草；時而抬頭沖著藍天微笑；時而歡快地大叫；時而開心地舞蹈……不知不覺，我跑了起來，情不自禁地大喊：“我找到答案啦，春天來了，春天真的來啦”。
一年之計在于春，我要在春天播下美好的希望，我要留住這份美好，讓我們的生活處處充滿生機，充滿力量。
小學六年級作文 篇40
我家房子前面有一小塊空地，春天媽媽把它開墾了出來，梳理出幾條壟。栽上幾壟小蔥，幾壟茄子！還能種上一畦生菜，苦苣！
看著長勢喜人的小院，我們心里都很高興，仿佛在陶淵明的桃花源中徜徉，但是漸漸的我們看出了端倪：原來跟著秧苗一起長起來的還有雜草。
于是，每日下班爸爸都先到小院子里除一遍草，這樣，蔬菜就不會被草擠兌著長不好了！越發的綠意濃濃了！連雨天越來越多了，因為雨天無法下地去除草，只幾天工夫，小草就像是瘋了似的.長起來。仿佛小院的地上披了件綠皮大衣！滿目蔥蘢，看不出哪里是草，哪里是苗了！我們感嘆著：這草真是長得快�。�
看著綠油油的雜草，心里不由一動：人的心靈的田地里是否也如這院子中的雜草一般呢！只要幾天不注意，只要有適合的氣候及雨水，就會瘋長起來呢？！
答案是肯定的！作為一名學生每天看著同學們的成長，老師和家長就要時刻關注他們的生理及心理變化！感到有一絲一毫的不利于健康成長的苗頭都要及時溝通、交流！就像菜農侍候蔬菜，就想園丁培育鮮花！及時的修枝剪葉！它是一個持續的而又有著不斷變化的過程！不是一蹴而就，要時刻警惕各種不良的思想的影響，一經發現，連根拔除！只有這樣這些孩子才能健康成長！
我們在不斷成長，而生活和學習環境中的不良因素也在暗暗滋生，由以前的不懂到現在的半懂不懂！然而我們都以為懂了，長大了！這時候，只有社會、學校，家庭，共同努力才能夠很好的拔出滋生在同學們心靈土壤中的雜草！讓同學們成為一名德才兼備的合格的人才！
小學六年級作文 篇41
今天下午的讀報時間，吳老師走進了教室，激動地告訴我們：“下午第二節課全體六年級同學去花果山社區，幫忙除雜草�！蓖瑢W們聽了，難免有些高興，吳老師給了我們個“沖動的懲罰”：第一節課在教室里罰坐。
終于到第二節課了，我們排著整整齊齊的隊伍，浩浩蕩蕩的向花果山社區“進軍”。
來到花果山社區以后，郭老師便分配每個班級的任務，我們班中了“頭彩”，分配到一個最大的草坪里，一進草坪，吳老師首先告訴我們哪些該除，哪些不需要除，我把老師的話緊記在心。
剛開始我和王愷同等一群死黨們在一棵正在茁壯成長的小樹下除雜草，我們像除草機一樣快速而又大把大把的除，除了大半天以后，我們才發現這樣效率不高，而且事倍功半，根都沒有拔出來，等于白除了一道，明年還會長起來的'。
接著我看到一些女同學，慢慢地，一根根地將雜草拔出來，我也學著她們的樣子來拔，這樣好是好，但是工效仍然不高。
最后，我請教了郭老師，只見她抓了一把草，輕輕地扭了一下，接著拔出了根，我試了好幾次，這方法還挺管用的。
方法掌握后，我正式開始拔了，拔呀拔，由于現在是夏天了，太陽火辣辣的，熱得大家滿頭大汗，汗如雨下，為了不喪失自己拔草的積極性，便和同學比起賽來，大家都想得冠軍，所以集體效率飛速提升，吳老師見我們聚在一團，便派一些同學到另一邊去，這一走，全班都走了，只剩我一個人在這邊清除最后的草根。
最后，結束了，我們個個渾身發癢，手發痛，體會到清潔工人們的艱苦，增強了我的愛勞動，不怕吃苦的那種意念。
小學六年級作文 篇42
今天又上了一節體育課。一上課，老師就帶我們去操場。我們排隊后，老師帶我們去了極點。我們必須爬上去，然后下來。這種運動是我們男孩的專利。所以女生沒有參加這個活動，老師給她們安排了其他活動。不過，劉麗有點猶豫。是的，他太瘦了。應該歸類為女生的活動，這樣更適合他。
開始爬！劉楓、唐歡和周子怡像猴子一樣跳起來。聰明伶俐的小劉銳想出了一個完美的解決辦法，爬了上去。輪到我們班兩個大胖子了。朱文浩和鐘吉強面對著爬桿，雙手垂在上面，全身下沉，雙腳使勁往下蹬。沒有辦法，兩個胖子只好放棄，在一旁嘆氣，也沒辦法。
輪到劉麗了。當劉麗用枯瘦的手抱住攀登繩時，很多人開始大笑，有的甚至“噓！噓！”輸入。這時，劉麗的哥哥劉楓，抱起抱在胸前的'雙臂，盯著那些起哄的人。表情很明確的告訴大家，即使在老師面前，拳頭也不會原諒任何人。大家立刻不笑了。劉麗又開始爬了起來�？蓱z的小家伙，用盡力氣，臉色發紫，豆汗從額頭滾落下來。老師對他喊：“下來！”但他不聽，并試圖堅持下去。我想他隨時都會掉腦袋，摔個半死�？蓱z的劉麗！我希望我能從他下面幫助他。
這時，我、劉楓、鐘錦程、劉銳、朱文浩在大聲喊：“劉麗，爬起來！更加努力！”劉麗氣喘吁吁，用盡了力氣，爬到了離爬桿頂端只有一臂遠的地方。
“好！”下面的人大喊：“堅持��！”“嘿，劉麗抓住了爬桿的頂端！”
所有的人都為他鼓掌�！昂�！”老師還對他喊：“好，下來�！�
當劉力落地的時候，我們所有人都開心的圍住了他，一起把劉力扔到了天上。喊出：“劉麗，你今天真棒。我們都為你高興�！逼綍r我們從來沒有發現劉麗的堅持，但是這個體育課讓我們重新認識了劉麗。
劉麗，你真棒！
小學六年級作文 篇43
聽說西湖來了新客人？白天鵝，嗯？我必須去看看。
趁著國慶假期來到西湖，正如大詩人蘇軾所描述的那樣，“水美陽光亮就好，山空雨奇。如果要把西湖比作西方，化淡妝總是合適的�！蔽骱�是那么迷人。
穿過層層荷葉，李希湖也是如此美麗。在鼓山腳下的鏡湖閣旁邊，新來的客人終于引起了我的注意，那就是穿著“雪衣”的白天鵝，只看到它們在平靜的湖面上，三五成群，成雙成對，或者在湖面上嬉戲，或者在荷葉邊上徘徊。
沿著湖岸，我走近天鵝，才看到天鵝身上長滿了白色的羽毛，有一張黑色的嘴，一雙黑色的眼睛特別醒目，美得出奇，豪華至極。他們有的在看，有的在站臺上梳理羽毛。它們要么安靜地棲息，尋找食物，要么在湖里游泳。
休息后，幾只天鵝在涼爽的樹冠下看著湖水滑入水中，與鵝相遇。有的把長腦袋長脖子放進水里，拿起小魚小蝦啃；有幾只還不時扇動翅膀，踮著腳，讓它們想飛；還有幾只頭藏在翅膀下漂浮在湖面上，就像一個害羞的'女孩。你看，湖面上還有幾只天鵝把頭伸進對方的脖子里，互相伸縮；遠處的荷葉邊，有一對天鵝靜靜地并排游動，留下其他的鵝，靜靜地“相親相愛”，而更多的天鵝從這個平臺游向湖中央，游向另一個平臺。
看到他們在西湖里自由愉快地玩耍，就像一幅畫：美麗的湖光山色，可愛的天鵝，在沉默中移動，在沉默中移動，讓彼此變得有趣，給活潑的西湖增添了活力和寧靜。真的希望把野生天鵝、野生鴛鴦等水禽引入西湖的想法能夠成功；希望這些天鵝能離我們人類更近一點。也希望西湖游客能善待天鵝，愛護天鵝，不打擾天鵝，不隨意喂食，讓人類和野生動物在這里和諧相處。這是我的愿望！
天鵝，西湖有你生動，有你美麗，有你多彩。我愛你，美麗的天鵝！
小學六年級作文 篇44
我的家鄉是綠茶的故鄉。每年春天，我都會和媽媽一起去山里采茶，掙點錢貼補家用。它會為我感到非常驕傲和高興。
一個假期的早晨，我和媽媽準備好上山的干糧后，我們早早出發，因為中午太陽熱的時候，我們做不到，只好躲在樹蔭下。
綠茶的香氣讓人神清氣爽，山上很安靜，只聽見叢林里小鳥抓蟲子的聲音，剩下的`就是我們采茶人不斷的采茶聲。
采茶看似簡單，實則辛苦。因為早上濕度大，茶樹上結滿了晶瑩的露珠。摘完之后，褲子濕了，鞋上沾滿了泥。一開始我撿的快，說孩子快，但還是打不過我媽，慢慢就沒信心了。細心的媽媽看到我有點懈怠，就把自己摘的茶葉分發給我的茶盒，希望能引起我的興趣。這不是小小的自欺欺人。想想自己就覺得好笑。當時真的把它當成自己的勞動成果了。
媽媽的鼓勵奏效了，我采茶的興趣又被發現了。我像一只餓狼，瘋狂地采摘，在茶田里鉆來鉆去。出來的時候，我就像一只從廚房里出來的貓，臉色灰白，頭發被樹枝扯斷。但那時候我根本不在乎形象。只要能找到好地方采茶賺大錢，我都愿意。更有趣的是，我媽一找到茶旺的地方，就暗示我要去。我會偷偷轉學給她，怕別人發現。我和我媽配合的很默契，真的感覺像以山為王。
中午陽光明媚，氣溫飆升。我媽讓我坐下休息。我還是堅持采茶，因為不愿意落后。我想為我的家庭賺更多的錢，這將是我最大的榮耀。我不休息，我媽也不休息，我們繼續互相競爭。豆子的汗水不時從額頭流到嘴里，咸咸的。不知道誰說把茶放進嘴里可以解渴，所以我渴的時候會選擇最大最豐富的茶放進嘴里，慢慢啜著，很有效。
茶葉香的時候，我最得意，最開心。茶承載著我和媽媽的汗水，散發著我們永不放棄，鍥而不舍的精神的芬芳。
小學六年級作文 篇45
今天下午，我到玉米田里去除草。我騎著自行車，不大一會兒我就來到了我家的責任田的地頭。我把自行車放在樹下面。我從自行車上解下小镢頭，然后就往地里走去。
我把我的紅T恤衫脫下來，換上了干活穿的藍色上衣。我把一條手巾展開蓋在頭頂上系好，就像《敵后武工隊》中游擊隊員頭上的打扮一樣。我想：除草還不容易，三下五去二地往前使勁地刨，很快就會到頭的。
我鉆進玉米地的畦壟里，低下頭便開始刨起草來。我刨了三四棵草，就停下來，然后用右手去拾草。不到五分鐘，我的汗水就濕透了衣衫。汗水在身上往下流，就覺得像小蟲子在爬。眼鏡片上無蒙蒙的，前面的小草我也看不清了。我用左手擦了擦汗，又擦了擦我的眼鏡片，繼續干下去。
只要一俯下身體，汗水就很快地滲出來。兩旁的玉米葉子正好刺在臉上、脖頸上。玉米葉子上的小毛刺刺在身上又癢又疼，令人十分地難受。在加上汗水的.浸潤，那滋味只有親自體會一下才知道。
干了好大一會兒，我還是沒有干到頭。我直起又酸又疼的腰來，往前方看了又看，然后我又無可奈何地低下頭繼續干下去。
干活是不容易，我不由得想起了學習。學習又何嘗不是如此呢？坐在教室里學習，不好好學習，又對得起誰呢？我們還有什么理由不好好學習呢？想想自己在學校里的表現，我心里不安起來。我要珍惜時間，好好學習，學到真正的知識，對得起父母的辛苦培養。長大了，等自己有了本事一定好好地孝敬自己的父母，為祖國做出自己應有的貢獻。
到這兒，我又開始干起來。那長滿毛刺的玉米葉，是擺在我前面的考驗，是磨練我意志的磨刀石。在責任田里除草，讓我體驗很多，也讓我懂得了更多的知識。
小學六年級作文 篇46
現代社會迅速的發展，人們在不懈追求物質上富足的同時，有些人往往忽略了精神上的追求。現在社會上隨處可見人們低俗的行為。有的人為了節省自己的時間，就加塞插隊；為了自己少走幾步路，就將垃圾隨手亂丟。 作為新世紀的公民，難道我們忘記了最基本的.道德要求了嗎？
記得有一次，我乘公交車去上學，剛找到一個座位坐下來，看見一位老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍地上車了，這時車上已經沒空位了，老奶奶站在那里腿腳直打顫。我心里想：讓不讓座呢？讓吧，就意味我要站好長一段路程，還有，別人會不會說我出風頭呢？可不讓的話，老奶奶萬一摔倒了怎么辦？我心情復雜極了，就在這時，我低頭一看，看見了胸前鮮艷的紅領巾，它仿佛在說：“還是少先隊員呢？”耳邊頓時又想起了老師的教導：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德……”想到這里，我臉紅了，鼓起勇氣站起來對老奶奶說：“奶奶，您坐這里吧�！蹦棠谈屑さ卣f；“你真是個好孩子�！迸赃叺娜艘蚕蛭彝秮碣澰S的目光。我的心里像吃了蜜一樣甜。
當你看見地上有一張廢紙時，你應該彎下腰把它撿起；當你遇到一位盲人過馬路時，你應該主動上前去攙扶他；當你在車上遇到老人時，你應該主動起身讓座。道德只是一個簡單的是與非的問題，只要你肯邁出這一步，道德之路就會為你開啟。
道德是做人的基本素質。作為新世紀接班人的我們，優良傳統更是不能丟。同學們，讓我們從身邊的瑣事做起，從我做起，去捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，人人爭做有道德的新時代合格公民！
小學六年級作文 篇47
我家門前的桂花樹開花了，正所謂“金秋丹桂，十里飄香。”我媽媽敏銳的鼻子和明亮的眼睛早已察覺到桂花的旺盛開放。
一天，一個偶然的機會媽媽問我：“你注意到我們樓前的桂花開了嗎？”我驚訝地回答：“什么？桂花開了？”媽媽意味深長地對我說：“世界上缺少的不是美，而是善于發現美的眼睛，我想，你應該去看看那些美麗的桂花。”
媽媽的話讓我感觸良多，我來到陽臺欣賞起那兩棵生機勃勃的桂花樹，我仿佛看到了花的海洋，哇！袖珍型的金黃小花真是成千盈百，無處不在。一陣風吹來，枝葉間、半空中、草地上、泥土里都有可愛的桂花在翩翩起舞，真是讓人心馳神往、魂牽夢縈。更讓人陶醉的是桂花那沁人心脾的香味，桂花香不是濃香，而是一種清香，甜甜的、淡淡的，它是那樣的.輕描淡寫，那樣的詩情畫意，那樣的舒緩綿長……真是花中名副其實、不折不扣的“小清新”。
又有一天，我看見了一個路人收集了許多桂花帶回家去，我知道桂花渾身是寶，可以做花蜜、泡茶、包團子、做桂花糕……又過了七八天，一天傍晚我做完作業，興致勃勃地跑出去看桂花樹，然而令人大吃一驚的是，那滿樹金黃色的小花已變成了咖啡色墜落在地上，見到這悲愴的一幕，我的世界仿佛變得死氣沉沉，一陣悲憫過后，泰戈爾的詩句在我耳邊響起，這仿佛也是桂花自己在訴說：“我相信自己，死時如同靜美的秋日落葉，不盛不亂，姿態如煙。即便枯萎也保留豐肌清骨的傲然，玄之又玄�！�
古人云“物以稀為貴”，我想，桂花的珍貴不僅在于它斗艷的美麗和撲鼻的香氣，更在于它“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神！
小學六年級作文 篇48
花蕾是你的年華，包在叢叢綠葉中，六一百花開放笑，聲甜蜜，歌聲裝滿了書卷，五彩斑斕的夢想隨你實現。你的人生才剛剛翻開了新的一頁，愿初升的太陽照耀美麗青春，六一屬于你。
耀眼的`陽光已經被孩子們的歡聲笑語給嚇跑了，我們又迎來了全世界兒童最開心的日子——六一，在這一天里，我們可以盡情玩耍，忘掉所有煩惱，就像一只小鳥飛出籠子，在校園找自己的天地。
上午，我們排著整齊的隊伍來操場看表演，那里人頭攢動，每個同學臉上都洋溢著燦爛的笑容。坐到操場上，我們仿佛看見小樹在向我們招手，花兒在向我們微笑，太陽公公知道我們要表演，故意躲進云層里，風姑娘微風飄飄，真涼爽。周圍的事物都好像在傳遞：“六一快樂，六一快樂！”
你聽，一聲聲嘹亮的歌曲芬芳了快樂六一，一首原唱校歌《翱翔吧，金霞》開啟了我校慶“六一”合唱比賽，聲音低時，如早晨樹葉上的露珠滴落；清脆時，勝似山谷中黃鶯鳴叫，總體很感動人，像一陣清風掠過我心里，像潺潺流水般清澈。美妙的歌聲讓我們沉醉，讓鳥兒停留，讓蜜蜂和蝴蝶跳圓舞曲，讓全世界都陶醉。
歌聲陣陣，盡情唱出我們的夢想。我印象最深的是那首鏗鏘有力的《歌唱祖國》，他們穿上炫麗的服裝，隨著指揮員舞動的手臂，同學們的歌聲時而高，時而低，時而快，時而慢，嘹亮的歌聲，舞動的國旗，令人心潮澎湃，我仿佛看到一群朝氣蓬勃的陽光少年在祖國媽媽的懷抱里奔跑、向前！
請收起憔悴，掛起笑臉，今天六一，撣去疲憊，撐起一身輕松，拋棄煩惱，放松自然，祝你保持一顆童真和快樂的心。
小學六年級作文 篇49
你可曾注意你這雙勤勞又樸實的雙手嗎？我們每天都在勞動，差不多天天都要靠這雙手來創造財富！有人非常愛惜這雙手，天天都要給它涂上護手霜，讓它整天在家休息。有人也愛惜這雙手，而是天天在和手一起創造幸福。我覺得讓手勤勞地為人民創造幸福的人，才是真正地愛這雙手！
每個人的這雙手，都是美麗的。關鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務，為人民創造幸福，這才是真正的美！勤勞的農民利用這雙手在田野里耕出自己的.一片地來；工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產品；老師們利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動的果實，還為別人創造了幸福！即使你的手上長滿了凍瘡，那也是一雙美麗的手！
在這個星期的一節語文課上，我無意間在上課時，看見了陸老師的那雙手。我看見陸老師的手上，還留著去年冬天長凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學校的工作和家里的家務活而勞累奔忙時在寒冬長了凍瘡。其實生凍瘡可以說是一件平常的事。但是這意義不同：有的人是為別人而冷長起凍瘡，有的人是為幸苦而冷長起了凍瘡，有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒，我停止了自己的想象。因為別人這么幸苦地用自己的雙手來為我們服務，我們應該好好地尊重別人。于是，我認認真真地聽課了。
人的這雙美麗的手啊！你蘊含著多少不為人知的精神！沒有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗，只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西，才最美！
小學六年級作文 篇50
在某一個夜晚，我在看電視，看的是動畫片，那時的我還不知道將要發生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看電視時，我突發奇想，自己在腦海中想象了一個由我自己創造的動畫片，我在想，可以自己做一個動畫片。讓別人看。
那時，我想的是。從前，有一個神秘莫測的小島，在哪里住著人類還不知道的生物，這個生物的能力非常的強，一瞬間可以跨越一條5米寬的小河，當時我嚇到了，在這個世界里所有的生物都具有不可思議的力量。但在這里卻只有一個人沒有。
具那里的人講也許他有著不可思議的.力量，也有的人說他沒有任何力量。
在哪個小島里有著這樣一個遠古的傳說，就是600年后會有災難降臨在這個小島，同時也會有一個人出來拯救這個小島，這個人是平日里不怎么開心，在這個小島上很少有人知道這個傳說，但同時，這個小島上有著一個神奇的地方，據說可以讓一個生物解除封印同時獲得強大的力量。
過了7天，這個生物去玩不知不覺迷路了，走著走著來到了這個神秘的地方，他走了進去，但這個地方似乎不想讓生物進去，但這個生物把手放上去，突然他進入了這個地方，但這個地方似乎是在天空，這個生物進去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小島上所有人的能力，以及他不知道的能力。
在這一瞬間，他用了他不知道的修改記憶的能力，修改了那個小島上的人記憶。
從此，他過上了快樂的生活，他不在是沒有能力的人，而是一個厲害的人。我的想象力遠遠不止這樣。
小學六年級作文 篇51
今天我真是太高興了。因為今天是“六一”兒童節，是我們的節日。我們全家去河邊玩。
河水潺潺，樹枝依依，真是一派優美的景色。河水有些冷，沒人敢下去游，只好在河邊丟石子比賽。
首先，舉行“看誰扔得遠”比賽。規則是：每人手里拿一塊石頭，用力往河里扔，扔得最遠的人獲勝。大家迫不及待地從地上撿起一塊石頭，蓄勢待發。我看見老爸老媽姨父他們一個個扔得那么遠，心里不禁泛起了一絲緊張。輪到我來扔了，我運足氣力，手往后翻，一只腳抬起來，朝前一蹬，手用力一甩，石頭伴隨著一聲“Fireinthehole！”向河中心飛去。結果出來之后，我驚奇地發現，我居然得了第三名！我在想，是不是大人們因為兒童節讓我的？
接下來，我們又進行了“看誰漂得多”比賽。規則是這樣的.：每人撿一塊石頭，往河面上打漂，誰漂得多誰勝出。比賽一開始，大家就爭相尋找形狀扁平的石頭來，因為這種石頭好漂。每個人都裝出一副“資深”的樣子，一個個“專家”一般炫耀自己手中的石頭。比賽開始了，老爸手捏石片，彎下腰，用力把石片一飛，小巧的石片在河面上一路彈去。哇噻！9漂！太牛了吧！牛年也不用這么牛吧！接下來，大家的成績像棋逢對手，不相上下。8漂，10漂，11漂，9漂……不一會兒，又輪到我了。唉，看來這次“兇多吉少”了，算了，還是別詛咒自己了。我把腰一彎，手用力一甩，石片在水面上漂起來，1漂、2漂、3漂……我的心提到了嗓子眼上。終于，在5漂的時候石片沉入了水底。唉，輸了！
今天真是個快樂的“六一”呀！
小學六年級作文 篇52
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。
微風輕輕地吹著，像一只看不見的大手輕撫著大地。又像絲絲銀發飄逸，像根根絲線抖動，空氣是那么的新鮮，天空是那么湛藍。太陽剛剛從東山露出臉，設出道道金光，像是在微笑，藐視那層淡霧的不堪一擊。
秋天的花很漂亮。月季紅艷艷的花枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那么有一點雜色，簡直像一團燃燒的火焰。一叢叢潔白如雪的小花在長莖的扶持下，襯托著綠葉，是那么清新、淡雅。清風吹來，它搖曳著，一股股幽幽的清香沁人心脾。遠遠望去，串紅在一根莖上有許多小花，花是紅色的，真像串鞭炮，好像在“霹靂啪啦地慶祝節日哩！雞冠花像一個紅色在草叢中怒放。小草漸漸地變黃了，變成了金色的海洋。
秋天是豐收的季節。抬眼望去，果園的果子都成熟了。碩大的蘋果掛滿枝頭，壓彎了樹枝，像捉迷藏的孩子露出了笑臉。
熟透了的'柿子握在手里軟軟的，你只需輕輕撕掉一層皮，放在嘴邊一吸，就會吸到那比蜜還甜的紅色柿汁，從嘴角一直甜到心里。
好大的一片樹林，梨兒正在一天天黃熟，皮細膩，天得膩人呢。瞧，在葡萄架里，傻睡著，睡出一嘟嚕一嘟嚕的汗粒子，濃縮成壓彎架的一串串的笑。樹上一串串的全紅的、半紅半不紅的棗子都是蜜甜蜜甜的。山楂紅透了，像棵棵紅寶石掛滿一樹。獼猴桃肉質鮮美，細膩柔軟，又酸又甜，好吃極了。
紫陌豐田，小麥長出了嫩芽，稻谷飄香。一棵棵的小白菜，映著朝暉，大蘿卜白嫩壯碩，大大的冬瓜一身的白色，鮮嫩欲滴。
秋天是金色的季節，豐收的季節，美麗的季節，五彩繽紛的季節，它代表著繁榮和富強，我非常喜歡秋天，愿秋色永駐人間！
小學六年級作文 篇53
從前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐、會說話的神鳥。
有一天，阿芭拉女王來到山上，她捉下了樹上的神鳥�；厝サ穆飞�，神鳥對阿芭拉說：“您帶我走的時候不能說話。您的飾品可以替您說話�！倍h說：“你講吧，我們正聽著呢。”
“行，我給你們講一個故事�！鄙聒B說，“在一個村子里有四個男孩，然后他們四個親如兄弟，整天在一塊兒玩。一天，這四個朋友決定到外地去學一門技術，于是他們就出發了。四個人從早走到晚，來到一個城鎮里，分別在金匠家、紡工家、木匠家、修行人家里留了下來，開始學習手藝。”
“十二年后，四個伙伴又聚在一起了。他們決定回村子。在回村子的路上，他們在一個林子里過夜，他們商量說應該有人守夜。第一個是木匠，他用木頭刻了一個女娃娃。第二個是織工，他替女娃娃織出了衣服。第三個是金匠，他做了些首飾給女娃娃。最后一個是修行人，他使女娃娃有了生命。第二天早上，他們四個人開始為這個女娃娃爭吵，每個人都說女娃娃應該是自己的'。”
神鳥門耳環：“耳環，你說女娃娃應該屬于誰？”耳環回答說：“屬于給她生命的人。”一聽這話，阿芭拉女王生氣地說：“你真笨，你不配讓我戴。給她生命的是上帝，然后雕刻她的是她的父親，替她織衣服的是她的兄弟，只有打扮她的才配做她的丈夫，所以她屬于金匠�！�
神鳥說：“得，您說話了�！闭f完，神鳥飛走了。
阿芭拉說：“我怎么忘了我答應神鳥不說話了。唉，然后算了吧確實沒辦法捉回它了�！闭f完，阿芭拉女王就回去了。
小學六年級作文 篇54
有人喜歡清新的百合；有人喜歡高貴的茉莉；有人喜歡素雅的水仙……它們都有優雅的氣質，迷人的芬芳，而我卻喜歡普普通通，平凡、樸素的桃花。
在清晨，桃花醒了，多么像一個從睡夢中蘇醒的孩子啊！你看那朵含笑迷人，像羞紅了臉龐的小姑娘；再看那朵，潔白如玉，多么嬌艷；看那朵，粉紅粉紅的，勾起了我粉紅色美好的回憶……
到了中午，桃花精神充沛，開得特別好：白如雪，粉如霞，爭奇斗艷，美不勝收，多多都那么有精神，多么美啊！桃花的美把大地裝扮的花枝招展，像個要去參加舞會的姑娘。
晚上，桃花的顏色變淡了，但聞起來還是那么香，想起來還是那么嫵媚多姿，啊，一陣涼爽的清風吹來，桃花輕輕地跳著歡快的舞蹈，遠遠望去，多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞，多么迷人……
每當我回想起漂亮的'桃花，我好像就看見桃花正對我微笑，就會感到桃花用自身柔軟的花瓣撫摸我遠遠的臉蛋，讓我感覺特別舒服。
我愛桃花不僅愛它的美，我更愛桃花的樸素、平凡、默默無聞。在很多人的心目中，富貴的牡丹、高貴的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的，最迷人的，可是，我覺得它們都有一個不好的特點，那是各個驕傲，一點都不謙虛，可桃花不是這樣，它不驕傲，總是默默的把自身的香氣送給大自然，雖然它在百花中可能并不出色，可能沒有人喜歡它，但桃花從來不生氣，不埋怨，所以，桃花在我心目中，永遠最美，最嬌艷。
啊，桃花我愛你，愛你的美，更愛你的平凡、樸素、默默無聞！
小學六年級作文 篇55
道是梨花不是，道是杏花不是，白白于紅紅，別提東風情味。曾記，人在武陵微醉。“瞧，白而紅，紅而粉的桃花，一眼就映入了我的眼簾。還沒到桃園，一叢叢的”白雪“樹仿佛從天而降，如粉白、粉白的棉簾一樣。近看白茫茫、粉汪汪的桃花，滿樹都是，另人不禁發出贊嘆。
仙境一般美妙如詩如畫的桃花，簡直是王母娘娘的蟠桃園；美貌如仙的桃花，如同仙女下凡，灑下了一片魔發似的，好看極了。桃園中，粉、白、紅各有不同風味，風韻別具一格。雨，給桃花伴奏著輕柔的調子，讓桃花在和風細雨中，翩翩起舞，跳得是那樣漂亮，那樣如癡如醉。那紅粉晶瑩的桃花，給人以超凡脫俗的美感，另人不禁醉在其中。那粉紅的桃花與眾不同，散發出濃郁的香氣，甜甜的味兒沁人心脾，讓人聞了還想聞。
桃花的'花蕊是黃色的，如同繁星點點一般，點綴了桃花，做以修飾，越看越好看，越看越想看，別提有多美了�；ò瓿拾咨�，如同六邊形，伴著春風，伴著細雨，漂亮極了。朵朵桃花身姿如仙女一般，亭亭立在枝頭，驕傲的展示著自身，讓人欣賞，讓樹羨慕，讓草心醉……一朵朵桃花簇擁在一起立在樹上，遠看，像毛絨絨的小球兒一樣，好玩兒極了。
近看，又像桃花扇一樣，同時張開，如脂如玉如棉。那些紅紅的桃花和顏悅色地展示自身，喚醒小鳥歌唱；喚起溪流低吟；讓田野不再寂寞；更讓花兒爭奇斗艷�！碧一ㄒ淮亻_無主，可愛深紅映淺紅，“聞著清香，看著美景，我仿佛也變成了一朵桃花，和蝴蝶一起跳舞；和蜜蜂一起訴說；和小溪一起歌唱……
小學六年級作文 篇56
在我成長的12年中，每天都在發生著有趣或是難過的事，這些事像一顆顆星星，布滿了我記憶的星空，但其中有一件事讓我至今難以忘懷。
四年級下學期時，我們班同學盼星星盼月亮，盼著能早點去春游，大家能在一起痛痛快快地瘋玩一場，好好放松放松。終于，我們如愿以償了，校長那天于在廣播上通知后天去春游，大家頓時歡呼雀躍，蹦著，跳著，歡呼著，那歡聲笑語沖出了校園，傳到大街上，街上的行人都分享到了我們的喜悅。
終于到了出發的時刻，大家背著大包小包的零食，坐上了公交車。我們坐在公交車上，望著路邊金燦燦的油菜花和嫩綠的小草，我們心里有說不出的喜悅。
公交車在行駛半個小時后終于到了十五里店桃花園。來到桃花園里，我們一下便被漂亮的景色吸引住了：桃花園里的桃花一朵朵爭奇斗艷，有的桃花幾乎是全白的，像是用玉雕琢而成的;有的是粉白色的花瓣上有一個個紅色的小圓點，就像一粒粒仙丹盛在玉盤里;有的全是粉紅色的，十分漂亮。在桃花園背后是澧河，澧河的水是淡綠色的，這種淡綠色加上小草的嫩綠和沙灘的.金黃，桃花的粉紅。天空的湛藍，組成了一幅大自然所創造的風景畫，我們在這幅風景畫中盡情的玩耍，享受著大自然所帶來的樂趣。
我們玩累了，就席地而坐，把帶的食物都拿了出來，大家就坐在桃花樹下，盡情的吃著美食，當我們吃飽喝足后，便玩起了游戲，這桃花園是一個天然的游戲場，供我們玩耍，我在心里大聲喊著：“大自然，我愛你!”
在那一天所發生的事，是我最難忘的一件事，我會永遠記住這一件事，它給我留下美好的回憶，讓我感到無比快樂。
小學六年級作文 篇57
3月12日，風和日麗，這天是植樹節，是個讓我們向往已久并激動萬分的日子，我們小記者沐浴著和熙的春風去陽山鎮植樹了。一路上，我們歡歌笑語，快樂無比。
不知不覺就到達目的地了，我們一個個興沖沖地跑下車，大家手里有的拿著小鏟子，有的帶著水。這時，老師大聲叫著：“集合了！集合了！”大家趕緊都跑了過來，排成了一條象“長龍”似的隊伍，跟著老師來到植樹的地方。老師首先給我們講了植樹的規則，然后我們就開始行動了。我和我的伙伴選擇了一把大鏟子和一棵茁壯的小樹，并挑了一塊肥沃的土地準備將它們種在那兒。
開始種樹了，我二話沒說就拿起鏟鍬挖土，不一會兒，樹坑就挖好了。我和小伙伴們小心翼翼地將小樹放進樹坑中并用手扶直了；同時，伙伴用鐵鍬把周圍一部分松散的泥土放進坑里并用腳踩踏實。然后我們看了看，感到不怎么結實，又繼續干了起來……經過這樣反復的填土和踩土，終于把小樹給栽了進去。我再抬頭看看周圍的同學們，只見他們有的.拿著鋤頭挖樹坑，有的用鐵鍬鏟土，有的搬動著小樹苗，還有的拿著小桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧：那邊的男同學干得滿頭大汗，也顧不上擦一把；這邊的女同學，她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦�？吹竭@些，我滿心歡喜、干勁十足！最后，我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時間，我一定常來看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長。
在臨走之前，我給小樹澆了點水，小樹喝足了水，隨著微風輕輕搖動，好像在跟我們致謝呢！我希望每一個人都能保護樹林、不亂砍濫伐，但愿我們的生活環境越來越好。
小學六年級作文 篇58
現在，電視和各種媒體都在呼吁人們提高環保意識，可又有多少人能真正地在認識到這項工作的重要性和緊迫性？又有多少人能從生活中的小事做起，身體力行地節約每一滴水，每一度電？
地球就像一個大家庭，而人類就是這個大家庭的一員。如果我們繼續肆無忌憚地破壞環境，那將鬧出了一個天大的笑話：自己把自己趕出了家園。
保護環境，人人有責。在奶奶的帶領下，我的家已經開始了勤儉的生活。首先是我的奶奶，她的節約意識最強。每次我寫完作業，奶奶就叮囑我關掉臺燈。在奶奶的倡導下，我家的燈泡都換上了節能的`白熾燈泡。它雖不美觀，但照明效果特別好，而且非常省電。爸爸每周少開兩次車。每次去超市，爸爸總想著帶上幾個布袋子裝東西。媽媽的做法很簡單，她用洗菜的水澆花、沖廁所，用洗衣服的水擦地板。我也把沒有用完的作業本拿出來重新使用，把用過的練習紙一張一張收好，做數學驗算或是畫畫時再翻過來用。因為我知道紙都是用木漿制成的，生產紙張還要消耗大量的水和電。為了減少樹木的砍伐，讓珍貴的水資源，煤資源更長遠地為人類所有，我就從這些小事兒做起吧。
其實，我們要做的事情還很多。夏天外出時，自己隨身帶上一瓶水，盡量少買礦泉水。一次性的塑料瓶會給社會帶來很多的麻煩；冬天過年時，我們不放煙花和爆竹，濃濃的硫磺氣體污濁了空氣，滿地的紙屑給清潔工帶來沉重的負擔。
多一分破壞，我們的地球就減少一分綠色；多一分保護，我們的家園就增加一分美麗。為了我們的現在，也為我們的將來，請大家馬上覺醒，立即行動。
小學六年級作文 篇59
有一次，我讀了一本漫畫，名叫《保護環境人人有責》故事是這樣寫的：有一天，小紅和小明放學后路過一個垃圾桶，看到垃圾桶的旁邊有很多垃圾，于是小紅和小明就開始分工，小紅把垃圾扔進了垃圾桶里，而小明則寫了一句警示標語，來警示人們保護環境。他倆干完這些，異口同聲的說：“大功告成！”最后他們高興的回家了。
讀完這個故事，不禁讓我想起了：我們小區的小公園原來的景象。垃圾堆積如山，臭氣熏天，很多人往小區里扔垃圾，也沒有人清理。
記得有一天，住在小區里的一位叔叔路過垃圾堆，看到這番景象，連連搖頭說到：“真是太不像話了，看來這幾天我有事做了。”說罷，他找來了工具和小推車，開始一車一車的清理。路過的人看到叔叔在辛勤的.勞動著，都紛紛趕來加入清理的隊伍。他們把墻壁刷上了紅漆，把燈換上了燈泡，把公園里的花壇上種上了花草樹木，并且把損壞的健身器材修理好了，真是人多力量大。第二天早晨，小公園煥然一新，鳥語花香，小公園一片歡聲笑語。
現今的小公園已是我們小區的一道風景線了，每天早晨都有很多人去那里健身，公園熱鬧極了。而晚上更是美麗，公園的霓虹燈都亮了起來，五彩繽紛，美麗極了！
正所謂“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做了些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜起手來一起保護我們的家園。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，鮮花遍地，綠樹成蔭。
保護環境從我做起��！我相信通過我們共同的努力，地球一定會變得更加美麗無比！
小學六年級作文 篇60
我時常懷著深深的感激之情，崇敬著我的啟蒙老師——爸爸。是他，一點點把我喂養大；是他，一步步把我拉扯大。千萬個日日夜夜他在默默付出，十幾個春秋冬夏他在默默奉獻。從小到大，他拉著我的手把我帶過了林蔭路，走過了陡峭崖。他每時每刻，隨時隨地的'教導我：要愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人。
總也忘不了這么一次。
那一天，我放學回家。按往常朝桌子把書包一扔。哪知……只聽“啪”一聲，一個金魚缸砸壞了。那魚缸已是“粉身碎骨”，被摔得恐怕真的有七七四十九塊了。水淌了一地，兩條金魚在地上翻來覆去，痛苦難言。我被這突如其來的情景所嚇壞呆呆站在地上。過了好久我才反過神來。這，該怎么辦？這可是爸爸最喜歡的魚缸啊！我得給爸爸說。不、不行，爸爸會罵我的。我在屋里坐立不安，焦頭爛額，一會兒就滿頭大汗，我如熱鍋上的螞蟻——團團轉。說，還是不說？說？不說？說？不說？啊~~我終于忍不住良心的譴責，拿起電話機，無力地按起鍵來……一下，兩下，八下，十一下�！拔藒~嗡”，電話機響了。“喂，爸……爸，我……我……”“怎么了？慢點說�！薄拔摇野涯阈膼鄣慕痿~缸打破了……”我抽泣著說。我認為爸爸一定會罵我一頓。那只電話里卻傳來了一個溫和的聲音：“沒事的，文彬。你能做到誠實這一點就已經不錯了。我不是常說‘誠實貴如金’嗎？我寧愿不要一百個魚缸，也不愿聽到你的謊言……”
“誠實貴如金”至今還被我引為座右銘。我真心祝愿我的啟蒙老師——爸爸，身體健康，萬事如意！
小學六年級作文 篇61
今天，我們來到了張家渡的桃花園！
到了！到了！遠遠望去，這片美麗的桃花林，就好像一卷帶著梅紅、桃花、粉紅的絲綢；又好似一副渲染著粉紅的畫卷；還仿佛是一座紅彤彤的小島。再加上周邊黃色的泥土與枝丫上若隱若現、綠色的.小嫩芽兒，就成了粉紅綢緞上繡著綠色的花蕊與黃色的花瓣，又變成了畫卷上有著小小的綠點與黃色的邊框；還變成了小島上有著綠油油的小草，高大的樹木，周邊都是黃黃的湖水！真美麗也！
拄著棒子，小心翼翼地走到了桃樹邊，我伸手摸了摸那粗壯的樹干：“呀，好粗糙呀！你看那身上的小”疙瘩“！”我心想：桃樹呀，你為什么身上起雞皮疙瘩呢？枝丫上，小小的花蕊被五片紅中帶粉，粉中帶白的花瓣緊緊地抱在一起，但每片花瓣之間都會留一些小小的縫隙，可能是便于空氣流通吧！小小的嫩葉，也忍不住好奇地從枝丫里偷偷地探出了自己的小腦袋，好奇的打量著這個新奇的世界。它們，在陽光的照耀下，顯得生輝，顯得活潑，顯得“楚楚動人”。真可愛也！
這都不算新奇！最新奇的是：“抓蝌蚪”了！見大家都圍在溪邊，我也過去湊湊熱鬧！突然，也不只是誰喊了一聲：“抓到一只了！媽——爸——那一個瓶子來！”于是，我也加入了抓蝌蚪的隊伍中了。可是，忙活了半天，要么沒看見，要么就是跑了，我一直都沒抓到！忽然，媽媽拍拍我說：“快去林俏含爸爸那兒拿！”剛說完，只聽“嘩”的一聲，林俏含爸爸把“陷阱”突然一拉，袋子就被整個提起了，我忙跑過去，半路“搶劫”了兩只。真有趣也！
這次桃花癲真難忘也！
小學六年級作文 篇62
我喜愛白云，喜愛它潔白的身影，喜愛它飄在天空的模樣，但我更喜愛它無私奉獻神！
我經常夢見自己是一朵悠悠的白云，我悠閑地飄在天空上，俯視沙漠上的人們，俯視飛機上的乘客，俯視海洋上的漁民，俯視草原上的牧民，俯視山上的.獵人，俯視田野上的農民，俯視……
夢里，我正在天上散步。突然，我被撞倒了。我睜開眼一看，原來是風爺爺。我問：“風爺爺，您這么著急是去干什么呀？”風爺爺說：“我要去給快中暑的人們吹吹。”風爺爺說完便走了。我追上去說：“風爺爺，我能去嗎？"風爺爺說：”不行，那可不是玩的地方。你去其他地方玩吧。我要加快速度了�！闭f完就沒了影。我告別了風爺爺，來到了霧姐姐的家。霧姐姐熱心地邀請我去她的家玩，我正好沒事干，就答應了。我走進霧姐姐的家。
霧姐姐的家簡直就是一個大城堡，里面大得不可思議，如天堂一般美。里面的閃閃發光的家具使我眼花繚亂，最讓我驚訝的是那飄在天空的太陽，霧姐姐告訴我那是用來照明的。我又去參觀了霧姐姐的果園，在經過霧姐姐的同意之后，我摘了一個蘋果吃。那蘋果又大又甜，令人吃了感覺就像在天堂一般美！
就在我和霧姐姐準備吃蛋糕時，霧姐姐卻接到命令。要去給干旱的小島濕潤的空氣，霧姐姐叫我去找雨婆婆。我雖然找到了雨婆婆，可雨婆婆卻生病了，降下的雨是有毒的。我只好自己想辦法。
我回到霧姐姐的身邊，看著那些因干渴而死的人們，我想起了白云無私奉獻的精神。于是，我化成了一滴滴水滴從天空降下……
我驚醒之后，心想：白云，我學會了你那無私奉獻的精神嗎？
小學六年級作文 篇63
在我的心里，有著各種各樣的未來家園。被綠水環繞著的家園，遠遠望上去如同是海洋中的仙島；在沙漠中的家園，周圍有許許多多棵大樹，綠草如茵，還有許多不常見的植物……其中，就有一所房子是我夢寐以求，朝思暮想的地方。
走進家園大門，一片翠綠就映入眼簾，空氣分外清新，讓人感到神清氣爽。一縷縷幽香襲來，沁人心脾，尋著香氣往里走，你會發現許多花兒，有茉莉花、雪絨花、杜鵑花、夾竹桃……數不勝數。如果說植物是守護整個家園的士兵，那這些美麗的花兒就像救死扶傷的`軍醫。
在花叢中，你就會看到遠處一幢漂亮的房子了。它如同一朵花，有著筆直的花枝，中間弧形向外延伸，就像兩片嫩綠的葉子。綠葉上面是由四片花瓣組成的花朵，嬌艷美麗。
走進房子，就是寬敞明亮的客廳和設備齊全的廚房了。穿過客廳，你就會被一池碧波所吸引，這就是我經常鍛煉的游泳池。我每天都會在里面自由自在地游幾圈，像一條快樂的小魚。
我最喜歡的地方，就是二樓的書房了。書房里有5個又高又大的書柜，里面有許多類型的書，有：歷史方面的、偵探方面的、學習方面的、神話方面的？我經常在里面讀書，一讀就是一個下午。書房的對面是電影放映廳，里面收集著世界各地的電影，我不出門就能看到各地電影了！
像四片花瓣的房間就是我們的臥室了。我、爸爸媽媽爺爺奶奶各一間，還有一間客房。房間很大，在里面休息非常舒適。不像現在，我這么大了，還和爸爸媽媽擠在一個小房間，爺爺奶奶擠在一個更小的空間里。
怎么樣？我心中的家園美麗、漂亮吧！我長大后，一定會住上這樣的房子，到時候你一定要來參觀呦！
小學六年級作文 篇64
天上的云多姿多彩，像雪白的棉花糖，像可愛的小綿羊，像馳騁的駿馬，像巍峨的冰川……這些變化無窮的白云，總會勾起我無盡的遐想：要是我能變成白云，遨游世界，遨游太空，那有多好啊！
一天晚飯后，我讀完科幻書，就躺在床上，進入甜蜜的夢鄉……
哇！夢想成真啦！我竟然變成了一朵潔白輕盈的云兒，興奮地向藍天媽媽懷抱里飛去。藍天媽媽慈愛地對我說：“孩子，你瞧，地球多美��！”我俯視大地，一眼就瞧見雄偉壯麗的長城，聳立在偉大祖國遼闊的江山上，蜿蜒曲折，連綿不斷，猶如一條巨龍在飛舞，翻山越嶺，駛向一望無際的遠方……
我努力地飄呀飄，來到一個小村莊的上空。這里已經好久沒有下雨了。只見，田里的莊稼已干枯，有的橫七豎八地倒在地上，有的無精打采地耷拉著腦袋；附近的`河水已干涸，裸露的河床裂開了一條條裂痕，像老爺爺臉上的皺紋；烤焦的大地已干裂，縱橫交錯的口子像蜘蛛網覆蓋在無助村民的心上。被烈日曬得黝黑的村民個個愁眉苦臉，正在向老天禱告：“老天爺呀，下場雨吧。”
于是，我招集了很多小伙伴，還請來了雷公公、風婆婆幫忙。雷公公使勁敲著大鼓，風婆婆用力鼓著腮幫。慢慢地，蔚藍天空變得陰沉沉的。我和小伙伴們聚集在一起，化作滴滴雨珠，從天空飄落下來。雨水瓢在田地里，植物們汩汩地喝飽了肚子；雨水落在小溪里，溪水“叮咚”唱著歌兒向前奔跑；雨水灑向農民伯伯的心田，他們笑得合不攏嘴，激動地大喊：“今年豐收終于有望啦！”
雨停了，太陽出來了，大地變得綠油油的，到處洋溢著歡歌笑語。
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，��？原來是一場夢呀。
云是平凡的，云是偉大的。我愿變成一朵白云，繼續飄呀飄，把歡樂灑遍人間每個角落。
小學六年級作文 篇65
"啪″一張帶著鮮紅叉號的考卷被狠狠的抽在了我的臉上，伴隨著我的淚水，一起掉在了地上。爸爸怒氣沖沖的走進了房間，狠狠的關上了門。媽媽看了我一眼，走進了爸爸的房間。
我失魂落魄地走進自己的房間，關上門，眼淚無聲的掉下來，劃過眼角，劃過鼻梁，劃過嘴唇，落在了地上，化成了一灘水跡。分數就那么重要嗎？讓平時溫和的爸爸競大動干伐。難道，我在他心中還不如幾個數字，一張試卷？我那么努力，他們就不能理解我嗎？
另一個房間，媽媽對坐在身旁的爸爸說："你就別生氣了，兒子已經很努力了，你現在這樣對他，他一定很傷心……”"傷心？！″爸爸打斷了媽媽的話，"考了這么高分數，還好意思傷心！他現在就這么點兒能耐，以后能有出息？沒出息，以后我該被人欺負！"媽媽撫了撫爸爸的后背："唉，要是他能理解我們就好了……"
我突然不知怎么了，拿起一本厚厚的字典就往掛在床頭上的`那串風鈴砸去。詞典偏了，貼著風鈴飛出去，發出了“咚"的沉悶的響聲。我清醒了幾分，心中產生了悔意。摘下那串風鈴，拿在手上，輕輕地撫摸著：這串風鈴是我八歲時媽媽送給我的生日禮物。回想起那時爸爸與剛才完全不同的神情，我突然明白了爸爸對我的期望�；秀遍g，聽見爸爸媽媽的交談聲，那一聲"唉"狠狠的砸進我的心里。我沖出房門，朝爸爸媽媽房間奔去。我明白了他們的期盼……
那串風鈴，好像在無風的情況下發出了清脆的聲音……
小學六年級作文 篇66
中秋節到了，桂花又開了。
在江濱公園里，有一片桂花樹，每年花開時，媽媽總帶我去聞那桂花的香味。
遠遠望去，一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點綴著一粒粒金子，又像是一個個小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。一陣爽颯的風兒吹過，瞧！那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風搖曳起來了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿地飄呀飄，飄落下來，飄到了草地上。一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼：“桂花雨！媽媽，這就是桂花雨！”多么浪漫，多么奇妙，多少夢幻��！我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細細的，帶著花香，撫摸著我的臉……我順手拾起了幾朵小桂花，仔細欣賞，桂花有四個花瓣，中心沒有花蕊，單單看上去并不顯眼。我放在手中，還不到一分鐘，桂花似乎等不及了，香氣就從我的.指縫里四散飄了出來。
滿樹金黃細小的花兒，在樹枝上排擠得密密麻麻，點綴著紅葉嬌艷的季節。更有那濃郁的芳香，襲人心懷，沁人肺腑，使人久聞不厭。每一朵桂花都想用自己的清香吸引來者的注意，都希望自己比周圍的花都香一些，于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息，引得每一個過客都在樹下駐足品悟。
桂花，曾經并未使我心動，也未使我心歡，可今天，當我走進它，聆聽漫天花之語時，它的無言，早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說它的舞姿繽紛。
月亮圓了，桂花開了，今年的桂花格外的香，格外的美！
小學六年級作文 篇67
我曾經看過一篇報導。說的是一個小女孩去公園玩�；丶业穆飞希匆娨恢恍▲喿玉R上就要被一輛大卡車撞到了。小女孩不顧一切的沖上前，把小鴨子推到路旁，自己卻躺在鮮血中。后來，才得知，小女孩為了救小鴨子，終生不能再站起來了。
這篇報道看到這里，我覺得小女孩實在是太傻了。為了一只小鴨子，卻毀了自己的人生。你從此都不能再站起來了呀，再也不能和小伙伴們一起奔跑了。難道你就不會后悔嗎？如果是我，我只會眼睜睜的看著小鴨子被車撞，但心里會很同情小鴨子。
漸漸地，小女孩身體有了好轉，可以坐在輪椅上了。記者知道了這件事，專門來采訪小女孩。記者問女孩的'父母：“你們會覺得她很傻嗎？”女孩的母親哭哭啼啼的說：“這孩子唯一的缺點就是太善良啦，才會有今天的場面�！庇浾咦哌M病房，親切的問女孩：“你會后悔救了小鴨子嗎？”女孩很堅定地回答：“不，我不后悔。如果小鴨子死了，鴨子媽媽該有多傷心吶？”小女孩的話，傳遍了世界，大家都被她的善良所感動了。
小女孩再也不是用一個小孩的眼光看待世界，而是用母親的眼光看待每一個生命。小女孩的這句話深深打動了我。我想女孩的父母，也應該為有這樣一個善良的女兒，感到驕傲。
總有一天，我也要成為像女孩一樣的人。在社會的道路上，也要變的更成熟，要用善良的眼光看待一切萬物。
俗話說得好：善有善報，惡有惡報。我相信，小女孩總有一天會站起來，和小伙伴們在草地上奔跑，盡管實現這一切又多么得困難。小女孩也會勇敢地一步一步走下去，因為她擁有永遠都不會后悔的愛。
小學六年級作文 篇68
我現在才知道現實的殘忍就是讓一個人變得殘忍。這個世界不符合我們的夢想，于是我們需要很多很多的愛才能填補心靈的荒蕪，我們變得貪婪，變得不可愛；我們都是這樣的孩子，聰明到令人心痛……
年輕真好��！說這句話時好像自己已是老頭子似的，也許是想回到以前，那時侯懵懂，并不懂得太多，所以……我想說：“讓我自由地追尋吧，尋找那屬于自己的一片天地！”
親愛的你，原諒我，雖然我們彼此之間誰也沒有說出“分手”這兩個字，但請相信我，即使這樣，我還是愛你的，只是我覺得我太愛你了，卻沒有想到要好好地愛自己，我把應愛自己的.那份也給了你，我不后悔，后悔的是我們沒有辦法愛到最后。
我知道我們曾經做錯事，既然你不說，我也不去計較了；我不知道為什么會去想那么多來難為你？難道我們不曾相愛過嗎？不曾在乎過對方嗎？難道一定要把對方弄得傷痕累累，身心疲憊才說‘好’嗎？這樣的結果我們都不會開心，到最后我們只能把對方放在心底最深處，每觸碰一下就痛一下，就這樣成為彼此心底永遠的痛。
“我的心鎖上了，我正在找鑰匙。你放心，總有一天我會找到的�！�
沒有你的日子，我是多么的寂寞，但是那樣的寂寞是可以忍受的，也許有一天，就如自己所言，真的找到了那把能再次開啟我那已封閉已久的心扉的鑰匙，等到掃干凈自己的心，也許到時候就會有一個人愿意走進來，走進我的心里；那時我們可以為一件簡單的小事微笑，那時我也許又會重新感受到關于幸福的情緒。
我祈禱著，期望那把開啟我心扉的鑰匙就是你的化身，希望你能再次走入我的心里，我一定會好好珍惜的，直到永遠！作文
小學六年級作文 篇69
№1蟲蟲一想，日子不偏不倚，正好過了兩天。他急忙來到機場，瞧見一位身著古代服裝、略微發胖的老爺爺連人帶馬被警察趕出了機場，那警察邊走邊嘀咕：“這兒哪能進行影視拍攝呀，真胡鬧！”而那老頭兒卻一臉不服氣。蟲蟲連忙跑過去對他說：“老頑童，你別騎馬了，那樣太土氣了！”老頑童聽了，氣得吹胡子瞪眼睛，說：“你別嫌棄，這可是我從蒙古軍營偷來的汗血寶馬！”
№2第二天，蟲蟲一大早起來，一進廁所，見老頑童正蹲在馬桶前大口大口地喝水，蟲蟲吃驚地問：“你……你在干什么？”老頑童抹了抹嘴巴高興地說：“喝水�。∠x蟲，現代真好！‘井’（馬桶）又好看，‘水’（馬桶水）又好喝！”蟲蟲肚子里頓時翻江倒海起來，忙說：“那是茅廁�。 崩项B童恍然大悟：“哦，可味道真不賴，我回去一定得研究研究！”
№3第二天晚上，蟲蟲把老頑童重新打扮了一番，讓他看起來像個現代人，并請他到一家飯館吃飯。他們吃得正香，老頑童突然冒出了一句：“蟲蟲啊，這家客棧真垃圾，連地瓜湯（魚翅）也盛上來！還有，這家店怎么沒有‘井’啊……”
№4第四天，把蟲蟲折騰得眼冒金星的老頑童跟著蟲蟲來到了火車站，準備回家。這時，火車來了，老頑童大喊：“呀，這不是家鄉的'鐵棺材嗎？不但會走，還會冒煙，媽呀，是不是要把我載到西方極樂世界啊，我可不要……”蟲蟲急忙捂住老頑童的嘴，趕緊把他推上火車，并大聲叮囑：“你以后別來了，后會無期！”“蟲蟲，你說什么？我聽不見！有機會我一定再來找你！”逐漸遠去的老頑童扯著嗓子喊。
小學六年級作文 篇70
身邊的環保，每天都在發生。
——題記
上高中了，一早上起來，比你起得更早的是誰?實在打掃的清潔工們。他們也是辛勤地“蜜蜂”，與老師的有異曲同工之處，他們無論是烈日炎炎還是寒風徐徐都是在最早的時候進行，他們是我們世界的第一層環保，為我們把一天留下的垃圾收拾掉。
街道旁，你是不是會看見“路邊的野花，你不要踩”類似如此的告示牌，這就是環保，環保其實就是少扔一張紙，少踩一棵草，就是如此簡單，但就是這么簡單的一件事情，又有幾個人做得到呢，懶是造成環惡壞的最大問題。
康菲石油泄漏，五千平方公里，渤海早已成為渤油，這件事件先不說損傷，就拿環境保護來說，這些巨大的危害，造成的后果無法估量。
現在的燈紅灑綠，現在的車水馬龍，早已成換不回那原生態的大自然了。
我向往田園生活，鄉村生活，小鳥唱起了圓潤的歌，蝴蝶在那翩翩起舞，青蛙為我打起了小鼓，蟈蟈喂我彈起了吉他……
我愛鄉村，那是因為它綠，是一個美麗的地方，鄉村是一個寂靜的地方，鄉村是一個與世無爭的.地方，鄉村是淳樸的地方，他與世無爭，像一張白紙一樣，沒有一絲雜質，這就是最初的世界，而不是機器在高歌，汽車在伴奏，垃圾的天堂的城鎮。
我也會亂丟垃圾，也無法知道這一后果的嚴重，當我知道的時候，早已為時過晚，森林的砍伐，水質的破壞，造就現在這一個千瘡百孔的地球，我們應該反思，反思我們人類所作的一切。
春雨，夏陽，秋葉，冬枝，我們還能看見他們的原樣多久，現在也早已變形。
我身為一個高中生，改以身作則，為國家作出貢獻，盡量不亂丟垃圾，不隨地吐痰，以后為了我們大家的家園——地球，共同努力，換我們后代一個清白的地球!
小學六年級作文 篇71
暑假里一個炎熱的中午，我進行了一次難忘的巴士行。那天，火辣辣的太陽烤得大地火熱火熱的，讓人難以忍受。爸爸帶我繞了一個大圈，來到篁園市場121路公交車站，要對我進行一次人生大考驗——讓我一個人坐公交車去媽媽的單位。
獨立作戰開始了。我好不容易才從你擁我擠的“包圍圈”中擠上公交車，正準備投幣，就被人推了一下。只聽“叮當”一聲，硬幣掉了。我趕緊把它撿起來，往箱子里一投，然后使勁往車廂里鉆，總算搶占了最后一個座位。我還朝在站臺上遠遠看著的爸爸做了個鬼臉。
車開了，風景在窗外緩緩地流動，我緊張的心情也放松了下來，怡然自得地啃起了美味的'玉米棒�！跋乱徽�，國際商貿城臨時站點。”隨著報站聲，一個陌生的站點名稱鉆進了我的腦海。我的心立馬揪了起來——這是什么站?不對呀!我趕緊放下玉米棒，翻出爸爸給我的路線圖，發現正確路線的下一站的確和擴音器里報的不一樣，難道……我坐錯車了?
接下來，每報一次站我都心如刀割、不知所措。眼看著離目的地似乎越來越遠，我的眼淚終于流了出來，滴在了玉米棒上。怎么會這樣?怎么會坐錯了車?爸爸怎么不提醒我?這車會開到哪兒去?如果我坐到天涯海角了怎么辦?那我不就成路癡了?或者……是爸爸弄錯了?不知道過了多久，又一個站名在耳邊響起：“下一站，國際商貿城三期(南)!”啊!對了!路線圖上有這個站!我稍微寬心了一點，立刻振作了起來。接下來的幾個站點都對上了，于是，我又啃起了早已冰冷的玉米棒……
當“下一站，國際商貿城三期(東)”的報站聲響起時，我已經看到了在站臺上向我招手的媽媽。我下了車，跑向媽媽，迫不及待地對她說：“媽媽，我不是路癡……”
小學六年級作文 篇72
一條鋪滿礪青色的水泥巷子，細雨滴嗒地敲在地上，有一種說不出的靜謐。
靜靜地走在其中，微瞇著雙眼，悠閑地走著。偶爾路過一戶人家，里面的人端坐一起，喝喝茶，聊聊天，好不愜意！繼續走著，遠處的山被濃霧罩住了，只留下一個模糊的輪廓。雨，下得更大了……
此時的雨，越下越大，而霧，也一點一點地彌漫過來，霧中，雨顯得詩情畫意；雨中，霧朦朧而又平添一分神秘。
走在這條充盈著古老文化氣息的幽深小巷，心中不免憶起那些古人們。
“細雨濕衣看不見，閑花落地皆無聲。”每每讀起這句詩，不禁感嘆細雨與閑花的寂寞。
納蘭是寂寞的。他的好友曾嘆：“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知？”無疑，他是相國公子，御前侍衛，人人韻羨。然而，他的內心深處，卻埋著深深寂寞。他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”，只能嘆一聲“已經十年蹤跡十年心。”他向往平淡與樸實，然而這愿望在世人眼中便如那細雨，任是將自己打得全身冰冷�！� 燕歸花謝，早因循，過了清明。是一般心事，兩樣心情。猶記碧桃影里、誓三生。
烏絲闌紙嬌紅篆，歷歷春星。道修孤密約，鑒取深盟。語罷一絲情露、濕銀屏。”那一闕《紅窗月》道不盡他與戀人的愿望與惆悵。納蘭的寂寞是一個人的悲傷。
李煜也是寂寞的。他的'寂寞也是無聲的，但卻不是無形的。他以真性將那一片片寂寞的花瓣鋪在宣紙之上，將其化為“一江春水向東流，”化為“流水落花春去也，天上人間。”李煜的寂寞是那個動蕩年代的悲傷，但卻開啟了詞的新時代……
依舊大雨滂沱。而我，靜靜地走在這礪青小路上。
小學六年級作文 篇73
最近的陰雨天氣確實不怎樣令人高興，可過年的喜氣早已滿滿地擠進了陰雨的天空，有時看見了街上的人們都提著大包小包的東西急匆匆地往家趕，每個人的臉上都是笑逐顏開，他們的手上還提著新衣服，這不禁使我聯想到過新年穿新衣的習俗。
小時候穿新衣總是那么高興，不管新衣的式樣和品牌，只要是新的，就會歡欣不已，然后就會覺得是過年最好的象征，是一年里最好的衣服。
早在春節降臨前，為了接待親戚朋友上門拜年，我們都會把住家里的里里外外，打掃得干干凈凈，還會在門上貼上一幅春聯，祈求好運。 傳統的對聯是在紅紙上寫上黑色或金色的聯語，什么“財源廣進”“步步高升”“富貴滿堂”的，反正都是些吉祥的話語。
送灶神是過春節前的一件大事。聽奶奶說，送灶神是在農歷的.十二月二十四日，這天灶神回天庭向玉皇大帝報告人間的事情。人們都期望灶神上天說好話，因此這一天人們都會個性準備了豐盛的供品拜祭灶神。
除夕這一天對人們來說是極為重要的。這一天人們準備辭舊迎新，吃團圓飯。一年一度的團年飯能充分地表現出家庭成員的互敬互愛。在吃完團圓飯后，就開始守歲了。
最值得小孩子們高興的不僅僅僅是在過年的時候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也能夠說是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運。大人們派發紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，然后主要是讓孩子們開心，其主要好處是在紅紙，因為它象征好運。
在爆竹聲中，春節就早已過去了，但年味兒仍是揮之不去，仍給了人們無盡的回味。
小學六年級作文 篇74
這個充滿愛的世界里，關愛無處不在！下雨天送傘，扶老人、盲人過馬路，在公共汽車上看似一個小小的讓座……他們都蘊含著強大的力量，都能體現出人與人之間相互關愛！它們像沙漠里的清泉，像一片冬日的陽光，像一場落在久旱土地上的甘霖，像一首飄蕩在夜空里的歌謠……但其中，令我印象最深刻的'，還屬那一次！
暑假里的一天，我和媽媽去焦作玩！我非常高興，來到打車的地方，我們等好大一會兒，公共汽車才來。結果一上車，我驚呆。車上好多人，連一個空位也沒有，還有許多人站著，人挨著人，非常熱！過一會兒，我和媽媽的腿都站軟，不時地抖抖腿。突然，有一位年輕的姐姐站起來。我還以為她要下車。于是，我便對媽媽說：”媽，他要下車，我們去那兒坐會兒吧！“沒想到，那位姐姐說：”不好意思，我是要讓位給那位老爺爺呢！“我退回媽媽身邊，看見對面有一位白發蒼蒼的老爺爺吃力的提著大包小包的東西，汗流浹背，很是辛苦！那位爺爺說：”謝謝你，還是不用！“那位姐姐卻說：”沒事兒，您坐吧，提這么多東西挺累的。何況，您年齡還這么大！“頓時，我的臉刷的一下紅！我心想：真是慚愧，慚愧的無地自容，真想找個地縫鉆下去！我只想到自己，卻沒想到別人！但同時，心里還挺感動的！那位姐姐給我們做一個很好的榜樣！我們應該向她學習，樂于助人，人與人之間相互關愛！
其實，關愛很簡單！它可能是一個微不足道的舉動，也可能是一句關心的話語。只要懷著一顆關愛的心，世界將充滿關愛！關愛將無處不在！
小學六年級作文 篇75
”叮鈴鈴——雙腿自然放松，雙手自然搭在腿上……“這時，下午第一節課的下課鈴聲響起來，緊接著，眼保健操的鈴聲也響。蔣筱蝶站起身，緩緩地向教室后方走去，拿起水果筐，準備給我們發水果。
我全神 貫注地做完六節眼保健操以后，慢慢地睜開。蔣筱蝶正好把兩個蘋果放在中間，在這兩個蘋果中，其中一個又大又紅，另一個卻又黃又小。我的同桌衛文俊做一個請的動作：”鐘一丹，你先挑吧！你想吃哪一個就拿哪一個，剩下的一個蘋果我來吃吧！“我伸出右手，迅速地抓一個既大又紅的蘋果，張開大嘴就吃起來。衛文俊卻拿一個又黃又小的蘋果吃起來。放學鈴聲響以后，我就像一支離弦想箭一樣沖出校門，神采奕奕地跑回家，像小鳥一樣飛進家門。我把今天分蘋果這件事告訴媽媽，媽媽聽著聽著，臉上慢慢地變地變嚴肅。最后，媽媽又溫和地對我說：”你這樣做就錯，你要懂得關愛他人，顧及他人的感受啊！你看人家衛文俊，多有紳士風度�。‰m然你不是男孩，但是你要懂得謙讓，這樣做，才是一個優秀的`女孩的所作所為啊！
我聽媽媽的話，感到很慚愧。我的臉羞得通紅。
第二天下午，分水果員蔣筱蝶又把兩只鴨梨放在課桌中間，我也學著衛文俊上次的樣子做一個請的手勢，道：“今天你先挑吧！剩下的一個我來吃！”衛文俊呢？卻又挑一個小小的鴨梨，說：“小的鴨梨我來吃，你吃一個大的鴨梨吧！”從這件事中，我懂得給予別人是快樂的。把好的東西讓給別人，一個人要是從小受到這樣的教育的話，長大以后會懂得與別人分享。
原來，關愛他人，也會讓自己快樂。
小學六年級作文 篇76
“六月一日，我們歡樂飛揚！”5月31日，三斗坪鎮中心小學舉行了“放歌校園攜手共建”慶六一活動。雖然上午老天開了一個小小玩笑，下著小雨，可中午后老天放晴了，同學們情緒高昂。我的任務很重，不僅有兩個節目的演出，還要當節目主持人，所以我忙的不亦樂乎。下午2點，慶�；顒诱介_始，感謝領導能在百忙之中抽出時間來看我們，為我們送來節日祝福。長江電力檢修廠領導熱情洋溢地講話讓我們很感動。
文藝演出開始了，我們四位主持人閃亮登上舞臺，聽！合唱隊的歌聲多么激情、嘹亮；看，一（1）班的小朋友們表演的舞蹈《歡樂的節日》是多么地活潑��！她們舞出了“六一”的歡樂，跳出了心中的'喜悅。輪到我的節目“跆拳道”了，我表演完太極八章后，就是擊破表演“旋風三連踢加騰空后擺”，四塊木板被我踢得在空中飛舞，最激動人心的時刻到了，“功力擊破”磚頭的表演，我又激動又緊張，生怕磚頭打不破。我深呼了一口氣，用盡渾身解數，啪——磚頭破裂了，臺下響起了陣陣熱烈的掌聲。最后一個節目是我們六（1）班的《別情依依》詩歌朗誦，同學們伴著音樂《感恩的心》走上舞臺，我心里多么激動�。∫驗檫@是我們登上的最后一個慶祝“六一”的舞臺，一定要好好配合領讀人，激情飛揚地朗誦好高潮部分，“讓我們記住那歡樂的秋千；讓我們記住那生動的課堂；讓我們記住那師長的笑臉；讓我們記住那母校的草木鮮花！”我們從內心深處表達著對老師的敬意！對母校的留戀！
“六月一日，我們別情依依！”我的最后一個“六一”，我童年的節日，二0一一年的“六一”，是多么的難忘啊！
小學六年級作文 篇77
一年四季，春夏秋冬，互相交織更替，如車輪般在穗也得長河之中，碾壓出一道深深的痕跡。寒冬已是緩緩的退出了這個舞臺。春悄無聲息的已是緩緩的到來。如仙子一般，極為的低調，但卻又不失雅韻。讓人不易察覺。
隨風潛入夜，潤物細無聲。想必這句詩便是描寫春雨的吧！
冬的嚴寒已悄然而退，厚重的棉襖也逐漸的脫下。徐徐的微風已悄悄的吹出了薄薄的生機。在這初春的時節，天氣還如任性的小姑娘般，難以讓人摸透。隨著幾顆春雷的響起。簌簌的細雨，以悄無聲息的奔向了地面。放眼朝著窗外望去，細細的聽來，可以隱約的聽到簌簌的聲響。外面的大理石板被這細雨悄然侵濕。是不是可以聽到瓦片之上流落而下的晶瑩剔透的雨珠落地聲響。滴答、滴答。有著別樣的韻律。剛探出頭的嫩芽在細雨的洗禮之下變得更加嬌艷欲滴。
此刻看著窗外的景物，猶如在薄霧中欣賞水墨畫一般。朦朦朧朧，撲朔迷離給人一種別樣的神秘感。想要近前一探究竟。春雨本就是安靜，不像夏日般雷轟電閃，狂風驟雨，讓人內心激動狂熱。
隨著春雨的到來，氣溫微微變得有些清涼，忍不住便再次穿上那曾被脫下棉襖。原本經過嚴寒凍過的土地，現如今已慢慢的.被春雨所洗禮著，漸漸地恢復著原本的生命力。相信不久，嫩綠的草兒便會從大地之中探出頭來。觀賞著多彩的大世界。
春雨像是個神奇的魔法，在雨中所有的一切仿佛都瞬間便富有了生命力。是不是有幾只鳥兒從天空中飛過，時不時還鳴叫幾聲，仿佛是在迎接歡呼春雨的到來。
我喜歡春天，春天是個神奇的季節，它賦予了萬物與生命力。我喜歡春雨，因為他奏起了生命的樂章。
小學六年級作文 篇78
相信擁有一份熱愛，便可驅散烈日驕陽；相信心懷一份信念，便可建造最美的花園；相信執著于一份堅守，窮鄉僻壤也可綻放出最美的風景。我愿為我心注入一份愛，填滿一份信念與堅守，以綻放出人生最美的風景！
為心靈的園地注入信念的水分，長出一方園地的燦爛。我不知道一個人得如何，才能在無盡黑夜中堅守到黎明的'曙光；我不知道一個人得如何，才能在花繁柳密中堅守住夢想。我只知道，惟有擁有信念，方可堅信自己，方能重建垣墻，修復夢想！她做到了，因為擁有信念，她放棄自己的百萬家財；因為擁有信念，她勇敢地當上村干部；大雨中為村民修建房屋，疾病中仍心系村民。她便是“最美村干部”——段愛平。一個村的夢想，因她的信念而發芽，茁壯成長！夢想路上攜手信念同行，我心便是風景最美的園地！
為心靈之舟滿載堅守之貨，更輕松地駛入一片“桃花源”。誰不向往晴明之日、海不揚波的美景？誰不期待日升月落、潮落星生的風光？人生需要一份堅守，方可造就最美的風景。周有光懂得堅守，終成人們稱贊的“周百科”；喬布斯懂得堅守，永不言棄，成就他的蘋果夢；蒲柏懂得一份堅守，即使再小的花也要怒放，終成英國文學巨匠。最美的風景往往就在彼岸，惟有懂得堅守之人，
方可勇敢地前往，聞到彼岸一縷花香；悠然抱膝沙上，領略到最美風光！
“我從地域來，到天堂去，正路過人間。”對呀！作為生命的過客，我們也不能失去自己的一從精彩。心懷一份熱愛，攜手一份信念，懂得一份堅守，最美的風景需要用心綻放！通往天堂的路，拿出自己的真心，鑄就民族最美中國夢，創造祖國最
小學六年級作文 篇79
高山無語，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自細流無聲。鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼。大自然的一山一水，一草一木，無不充滿智慧，蘊含哲理，富有靈性。崇高自然，親近自然，融入自然，是我生活的一種情趣，這使我的生活更加和諧，使我的感情更加豐富，使我的人生更加精彩。來，讓我們一齊感悟自然！
聽！淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。這不正是雨妹妹輕輕地灑下的仙水嗎？看，草兒綠起來了，花兒紅起來了，山朗潤起來了，一切大自然在仙水的沐浴下，活脫脫地顯出那柔媚的一面�！疤旖中∮隄櫲缢帧�，這便是春雨的感覺，雨點兒觸及肌膚的那一剎那，仿佛聽到了星星月亮的'低呢，綠葉花瓣的輕語。噢，這下雨妹妹打翻了天宮的大雨盤，嘩啦啦，嘩啦啦，伴著悶雷的轟鳴，雨傾盆而來，便有一種“山雨欲來風滿樓”之感。放肆的雨點兒“卜落卜落”地大到湖面上，湖面上泛起層層波瀾，嫩嫩的菱葉、荷花隨著一蕩一蕩地輕輕舞蹈。這便是潑辣、灑脫、豪邁的夏雨。
閉上眼睛，你能感受到風的觸動嗎？看，金澄澄的麥苗，金燦燦的稻谷在瑟瑟的秋風下輕輕搖擺著，仿佛是金色的波浪在一浪推一浪，構成了一個金色的海洋。風姐姐笑了，她用她那輕柔的手親撫著這豐收的季節里的一切。秋天，風的季節；風，秋天的神使。呼啦啦，呼啦啦，這是風婆婆刮的冬風，可別驚疑，這可不是風婆婆的惡作劇，她呀，其實是一位似乎內蘊悠遠、飽經世事，內心卻依然凈如孩童、晶瑩若處子的老人。
她呀，是要給自然一個嚴峻的考驗，可真是別出心裁啊！
感悟自然，感受大自然的脈搏，聽大自然的心跳，聽大自然的呼吸。感悟自然，是尋求一份愜意，是尋求一份情緒，是尋求一份詩意。
小學六年級作文 篇80
初春，一切都籠罩在雨霧中，仿佛只有“蒼翠欲滴”才配得上眼前的這片景色。“綠意正欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”是地面上那片倔強的小草最好的寫意。這片剛冒新芽的小草兒，像一個個保衛邊疆的戰士，展現出一派“雄赳赳，氣昂昂”的氣勢。即使是路人一再踩踏，它們也會堅強地挺起來。這堅強不屈的精神和頑強的生命力，正是自然哲學最好的命題。
仲夏，田野上展現出一片沁人心脾的.綠，知了是大自然的詩人，不知疲倦地歌頌著大自然；樹林是大自然的作家，伸展著繁茂的枝葉描述著大自然。不需要激昂的文字和冗長的章節。夏日里的大自然總有著詩一般的韻律。
深秋，落葉覆蓋了城市角落里那最后一片即將成為高樓的樹林。準備著過冬的昆蟲在離別之際，違者片綠韻演唱著最后一個曲子。這不是流動的音符，也算不上是優美的節拍。但這天籟之音，卻能給我們帶來最深的感動，最刻骨銘心的美麗。
冬天，最美的雪花從天空悠悠散落，為大地鋪上了一層厚厚的棉被，覆蓋了喧鬧，覆蓋了嘈雜。只有靜靜地欣賞它的藝術感。這種藝術感讓我們遠離城市束縛的氣息，讓心靈暢快而自由地遠行。
自然的春、夏、秋、冬都有著不同的美。但無論是哲學的美，文學的美，美學的美還是藝術的美，這美的精髓卻都只是自然。
現代生活的嘈雜，覆蓋了自然的天籟之音；虛擬世界那迷人的色彩，讓我們忘記了自然界最美麗的綠色。這些嘈雜的聲音和復雜的色彩，讓我們的心靈遠離大自然。為了心靈的釋放，何不去聆聽這屬于自然的聲音？何不去找回那一份感悟自然的心境？
自然，需要用心靈感悟。
自然，需要用生命聆聽。
小學六年級作文 篇81
每當我走過操場，看到弟弟妹妹們在那里熱火朝天地嬉戲玩耍，我眼前就會浮現出那次長繩累分賽……
那天，同學們都格外興奮。“你覺得這次咱們班能跳多少個�。俊薄霸蹅儼嗄艿霉谲妴幔俊蓖瑢W們穿著整齊干凈的校服，圍在一起，興高采烈地討論著。
這時，體育老師拿著話筒，走上主席臺，頓時，整個操場都安靜了下來，同學們紛紛站回到自己的位置。體育老師舉起話筒，大聲宣布：“本次長繩累分賽，正式開始！”
我們首先觀看了三、四年級的比賽，弟弟妹妹們都跳得很認真，我們也躍躍欲試。我們年級終于要上場了，男生先開始比賽，我們都舉著牌子，大聲喊著：“五一班加油！五一班加油！”何奕高和劉芃序緊緊握著手里的`長繩，一開始稍微慢一些，后來越搖越快，其他隊員們也跟著加快了速度，雖然已經筋疲力盡，但他們仍然繼續堅持。繩子打在地上發出“唰唰唰”的聲音，時刻提醒著大家時間快到了。我心想：加油��！馬上就結束了，可千萬別壞呀！10，9，8……3，2，1！計時結束了，我們都向男生投去期待的目光，一下子圍了上去，“怎么樣呀？”“跳了多少個呀？”……
幾分鐘后，女生的比賽也開始了，長繩有節奏地打在地面上，隊員們像是被上了發條一樣，一個接著一個地跳著。很快，女生的比賽也結束了。
成績出來了，我們班獲得了第二名的好成績。大家比得了冠軍還要興奮，擁抱、擊掌、歡呼。雖然不是冠軍，但已經證明了我們的努力與進步，更重要的是讓我們感受到了不一樣的五一班，感受到我們是個團結的大家庭！
小學六年級作文 篇82
學校每年都會舉行跳繩比賽，二年級的時候，我們終于能參賽了，那比賽的情景讓我至今無法忘懷。
比賽開始了，先上場的是我們年級的其他班級的女生，別看她們是女生，但是同樣有很強的進取心，個個都精神飽滿。但跳了一會兒后，她們就不行了，畢竟是第一次參加比賽，沒有任何經驗，每個人都累的上氣不接下氣，整個隊伍都慢了下來，還頻頻出現了失誤。
我的心里也有些不安，因為我怕我跳不好，如果壞了，就會拉低班里的成績，因為跳繩隊的同學都是大家推選出來的，如果失誤了，同學們就會很失望，我感到好大的壓力，于是我就在想，要不然就說自己腳崴了？
但是我又轉念一想，不就是跳個繩嗎？壞了有什么大不了的，盡力就是了，在經過我的一番心理斗爭之后，我說服了自己，牙一咬，心一橫，瞬間戰勝了心里的膽怯，上場了！
比賽開始了，我集中精力，什么也不想，繩子拍打的聲音傳入我的耳朵，我盡力做好每一個動作，找準上繩時機，找到正確的起跳方式，輕落地，快速通過，盡量不壓繩……跳到一半的時候，我確實有些體力不支了，再看其他同學，也已經大汗淋漓了，大口喘著氣，但仍然咬牙堅持著。場外的加油聲更加激烈了，可能也是發現我們的.角逐進入到關鍵的時刻，我看到了其他班的同學，和我們一樣也很累了，我想我們一定不能輸給他們，于是我也咬牙堅持著。
一聲哨響，比賽結束了，我們一個也沒有壞，成績公布的那一刻，我們的心真的是太激動了，我們取得了年級第一的好成績，全班同學歡呼起來，其中笑得最開心的就是我！
小學六年級作文 篇83
誠信，就是公民道德的基本規范，就是一個民族生存的靈魂，這時候就是公民立足的基石。誠信就是一種品行，就是一種職責，就是一種道義，就是一種準則，誠信就是寶貴的無形資產，誠信能創造財富。
社會呼喚正直、誠信。這時候我想做人做事都要誠實的好。凡事拿虛偽做武器的在沒有傷害別人之前，反而損害了自我。在現實的生活中這樣的事例還少嗎？
有一家汽車運輸公司的老板聘任了他百般信任的外甥負責全公司汽車維修業務的聯系工作。短短一年間，維修費比往年明顯增加。老板發現了外甥的經濟問題。這時候果斷的派公司的工作人員到附近汽車修理廠的維修部。自稱就是某汽車運輸公司司機。“在我的賬單上多寫一些零件，我回公司報銷后，這時候有你一份好處�！彼蚓S修部老板推薦道。立刻遭到老板的拒絕。并告知這就是無論如何都不能做的。忽然，這位顧客露出了微笑，并滿懷敬意地的`握住了老板的手說：“我就是汽車運輸公司的員工，老板特意派我尋找一個誠實守信的汽車維修點�！币荒甑臅r光，公司減少維修費十多萬元。由于修理廠的誠信，贏得了一筆大業務，經濟效益成倍的增長。老板也果斷的解雇了“百般信任”的外甥。
有一句話就是這樣說的：“最大程度的誠信，就是最好的處世之道�！睘槿艘\實、厚道，這就是一句名言，不講誠信的人就是沒立足之地的。
交一個真心的朋友務必用忠誠去播撒；這時候用熱情去灌溉；用原則去培養；用諒解去護理。人類都在一個家庭里，只有堅持為人之本----誠信我們才不會覺得孤單，才會在人生的路上看到美麗的風景。同學們，讓我們懷著誠信上路吧！
小學六年級作文 篇84
在我家里曾經珍藏著一張手抄報，雖然這張手抄報已經被不小心丟掉了，但那次和表妹一起做手抄報的事到現在我還忘不了。
記得那是四年級寒假的時候，我表妹來我家玩�？赏媪艘粫阌X得沒意思了。這時，我看到了墻角的一堆報紙，忽然眼睛一轉，想到了辦一份屬于自己的手抄報。于是我馬上找來了表妹。表妹聽了我的建議之后，馬上同意了。
我找來一張較大的白紙，找來了一盒彩色筆，把編輯部定在了書房。到了書房，我們馬上忙開了。不過，剛開始，我和表妹就為命名這個問題難住了。到底給這個報紙起什么名呢？表妹說的全是些女孩子喜歡的`，什么“公主小報”啊，什么“灰姑娘晚報”呀等不適合男孩子的名字。這時，我從我的名字里得到了啟發，不如就叫它“白云日報”吧！這個名字既不失女孩的文雅，又比較合男生的口味，真是個好名字！表妹和我都十分滿意。
剛畫完題目，我們又因排版問題而爭執不休。表妹說把內容直接寫在題目下面，而我認為把內容圍繞題目一周比較好看。于是我們用“石頭剪刀布”來看看用誰的方法，結果我贏了，表妹不得不采用我的方法。
就這樣，我和表妹改了寫，寫了又改，一個內容我們有時就要花好久才能討論出來，真不愧為是“字字皆辛苦”啊。一直從中午2點忙到下午5點，這張報紙才完工，雖然不是很完美，但這畢竟是我和表妹一起合作的結果，我一定要好好保存。
眾人拾柴火焰高，一個人在那里盲目地工作還不如好多人在一起快樂地一邊商量，一邊干活，那是一種什么樣的享受��！
小學六年級作文 篇85
每個人都有自己的家，但裝修風格各不一樣。今天我要向大家介紹我的家。
我的家一進家門，首先映入眼簾的是一張鑲著白邊的黑色西餐桌。桌子的右邊是廚房，左邊是客廳。廚房里煤氣灶、電磁爐、微波爐一應倶全。進入客廳，米黃色的沙發前是一臺32英寸的液晶電視。電視機上方掛了一幅我畫的油畫，畫的是一望無際的草原，用棕色鑲金畫框裱起來后顯得格外漂亮。
我家共有三個房間，主臥是爸爸媽媽的，次臥歸我，客房留給了外公外婆。現在，我來介紹我的房間。推開桔紅色的門，正對房門的是一排依墻而做的大衣柜，衣柜的右邊是我的小床，床頭的墻上掛了一個辣椒狀的`床頭燈，開關一按從辣椒里伸出的燈泡就會發出紅色的光。辣椒里面是一個鬧鐘，鐘的下面是兩個小人，每天隨著“嘀嗒、嘀嗒！”的鐘聲搖擺。這個床頭燈就像是我的好伙伴，每天晚上，我躺在那柔軟的小床上，枕著昏暗的紅光，聽著兩個小人“嘀嗒、嘀嗒！”的催眠曲進入夢鄉。早晨，我的這個小伙伴又唱起“鈴鈴鈴……”的歌謠叫我起床。小床的對面放著我的古箏。每當我特別高興或者心情不愉快時，我都喜歡彈上一曲，讓歡快的琴聲釋放我的快樂，請憂郁的曲調驅逐我的煩惱。古箏的上方也掛著我的一張畫，那是一幅水墨工筆畫，瞧，那片片碧綠的荷葉中冒出的那朵朵艷麗的荷花正沖我笑呢。
我房間的窗戶是三面透光的，我的寫字臺依窗而建，像一個凸字。如果用眼時間長了，站起來透過窗戶就可以看到小區的花園。一個小書柜搭在了寫字臺的左邊，右邊是一張電腦桌。平常寫作業遇到了問題，轉椅往左轉就可以到書柜查找資料，往右轉就可以上網查找資料，夠方便的吧。
我喜歡我這個設計人性化，充滿溫馨的家，你呢？
小學六年級作文 篇86
我的家是一個普通的、快樂的、溫馨的家。
我的家很窮，它沒有大房子和小轎車，而且我家動不動就搞金融危機。我家的電腦是一修再修，被修的煩了，成了一個所謂的彈簧，你弱它就強，開機時要使勁按一下主機的開關，它才能打開，如果你按得輕，開2秒鐘后，又關上。
我的家又很富有，是因為我家有很多書，爸爸媽媽和我都喜歡看書。不是有句話這樣說嗎“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們家的黃金都藏在書柜里呢。
我的爸爸是一個愛干凈的人。每天出門前，把頭發梳得一絲不亂，把皮鞋擦得油光锃亮。我的爸爸還是一個不愛浪費糧食的'人。我們家的剩飯、剩菜都是爸爸吃，而且吃得津津有味。記得我小時候吃蘋果，常常只吃淺淺的一圈，爸爸不嫌我臟，拿起來將蘋果吃的只剩蘋果把和蘋果籽，爸爸還好睡大覺，為此，媽媽經常說爸爸是一個“豬”，一個愛干凈、睡懶覺、不挑食的豬。
我的媽媽是一個忙碌勤勞的人，整天忙工作，忙家務，還要操心我的學習和日常生活，因此，媽媽說她每天都過的很充實。媽媽不漂亮，但她愛打扮。每天早上，媽媽都往手上倒一些東東，往臉上拍。無論時間多么緊張，媽媽早上必要干的一件事就是抹化妝品。我說：“別浪費時間了，就你那臉再抹也不會變美了�！眿寢寘s說：“我這樣子和非洲黑人比，那我就是最美的了�！蔽掖笮�，“媽媽，人家黑人可是以黑的流油為美的，你這不白不黑，到哪里都是最丑的�！闭媸且粋�愛臭美的媽媽！
我呢，是我們家的開心果，經常給媽媽講笑話和發生在我們班里有趣的事，給爸爸出腦筋急轉彎，可爸爸就是不會轉彎。我還是一個愛學習，愛讀書，愛練武術和喜歡電腦的一個人。
你覺得我的家怎么樣？
小學六年級作文 篇87
我的家在鄭州新東站附近的……花園，是一套4室2廳2衛的房子。
一進入家門，首先進入眼簾的是餐廳，餐桌上擺放著一個天藍色的花瓶，里面插著幾根綠意濃濃的富貴竹。餐廳的正北面中間隔著一扇玻璃門的是廚房。
餐廳的`正南方就是客廳，它和陽臺連為一體�？蛷d里一組米黃色的真皮沙發從左至右依次地擺放著，沙發正對著的是一臺47寸的液晶電視，沙發的正上方掛著一副媽媽花了8個月的時間繡制的十字繡“花開富貴”，八朵五顏六色的牡丹花盡情地開放著，象征著人們對吉祥如意、富裕高貴生活的向往。
從客廳向南走幾步就到了陽臺。陽臺上擺放著各種花草，發財樹、吊蘭、梔子、月季、綠蘿等，每當我學習疲勞時，就會來到陽臺，看到滿眼綠色，心情就會隨之豁然開朗。
從客廳向東走，左邊第一個房間就是我的臥室了。一進門，就會看到滿屋電影《賽車總動員》里的汽車人物們，呵呵，這可是當初在裝修房子時我精心挑選的壁紙。臥室的東北方位是我的衣柜，里面放著我不同年齡、不同風格的衣服。東南位便是我是書桌了。桌子上有一盆外形奇特的觀音蓮，書桌上方是一個類似于書柜的書架，上面存放著各種各樣的書籍，比如幽默故事、寓言故事、科普書、更多的是國際大獎系列叢書等。俗話說：“書是補充人體的靈魂之鈣”，只要閑的時候，我便會從上面拿一本書來讀，在我的心目中，它們可都是比黃金白銀還重要的東西呢。
與我臥室相鄰的，也就是房子的東南方就是爸爸媽媽的臥室，客房和他們的房間相對著。我的臥室座南門朝北，正好對著書房與衛生間。
怎么樣，這就是我的家，你們喜歡嗎？
小學六年級作文 篇88
這是一幅漂亮的剪紙作品，上方是一個少數民族的女孩，她牽著兩只駱駝，然后一黑一白。正在一個鳥語花香的草地上，可是駱駝似乎并不聽從小女孩的話，拼命掙扎，弄的小女孩上氣不接下氣。而我看了這些后，浮想聯翩。
又是一個陽光明媚的早晨，苗族的小女孩小芳望著明媚的太陽，愜意的.伸了一個懶腰，這時，她的媽媽走了過來，對他說：“小芳啊，這天我和你爸爸要出去辦事，然后我們家的駱駝你可要看好了，千萬不要讓他們亂跑啊�！毙》疾粷M意地說：“他們只認你們，不認我，我哪管得了這件事啊。”小芳嘴上說不愿意，但心里正在偷笑：嘿嘿，最后沒人管我了，我必須要抓住這一天的時光，玩個痛快。
最后，爸爸媽媽出去了，小芳打開了駱駝小屋的門，往里面扔了一點草料，然后轉身走了，但門卻忘了關，兩只駱駝一前一后，沖了出去，小芳十分著急，拿了一個套圈往駱駝的頭上一套，然后用雙手死死地拉住繩子，但駱駝不聽話，帶著小芳往前面沖，過了一會，小芳制住了駱駝，牽著駱駝往回拉，飄過了一個鳥語花香的地方，可是其中一個白駱駝的腳腕被劃傷了，然后小芳學過一點簡單的醫術，便拿出一塊布，給白駱駝包扎。過了一會，小芳包扎好了，累得大汗淋漓，氣喘吁吁，準備繼續把駱駝拉回家，可是這次，小芳一拉，駱駝很聽話的走了過來，小芳頓時明白駱駝最后認她了，于是，他哼著歌，唱著曲，牽著駱駝，快快樂樂地回家了。
回到家，已經是傍晚了，爸爸媽媽焦急的等待著小芳的歸來，然后小芳最后到家了，當爸爸媽媽看到她時，疑惑道：“這是我的女兒嗎？看起來長大了不少呢！”
這就是我由一幅剪紙作品聯想到的故事。
小學六年級作文 篇89
這天，我看見一幅剪紙：畫面上一個少年牽著兩頭駱駝走在充滿生機的大草原上。繽紛的色彩，栩栩如生的人物，深深地吸引了我，我的思緒飛向了遼闊的大草原。
有個男孩叫小傲，他的家在沙漠深處。目力所及，除了黃沙，還是黃沙，身前身后，夢里夢外，總是漫天的黃沙。
有一天，家里來了一位遠方的客人，客人的.家在大草原上，他向小傲描述著草原的美麗。小傲興奮不已，也羨慕不已，他多么渴望自我能親眼看看大草原�。�
一年又一年，小傲慢慢長大了，他對草原的渴望也越來越強烈！最后能夠獨自出遠門了，小傲帶足了干糧和水，向家人告別后，牽著心愛的兩頭駱駝出發了。
小傲和駱駝不知翻過了多少座高山，也不知跨過了多少道深澗。餓了就吃干糧，渴了就喝幾口水，腳上磨出了一個個血泡，但這與渴望無比的草原又算得了什么？他一點也不在乎疼痛。
不知走了多少天，挪著疲憊的步子，小傲堅定地走著走著。忽然，駱駝發出歡快的嘶鳴。小傲放眼望去，一片綠色的東西映入了他的眼簾，是草原哪！小傲高興得哼起歌來。似乎駱駝太通人性了，竟被這歡快的氣氛感染了，跟著小傲的歌不時附和著叫兩聲。
空氣是那么清新，天空是那么明朗，小傲透過歌聲來表示滿心的愉快。天底下，一碧千里，羊群一會兒上了四周的小丘，一會兒又下來，像給無邊的綠毯繡上了線條柔美的白色大花，到處翠流，使人驚嘆，也讓人舒服，兩只駱駝靜立不動，回味著草原的無限樂趣。
小傲在那里安家了，和駱駝過著幸福快樂的生活。
一把剪刀一張紙，這就是咱中國的剪紙！
小學六年級作文 篇90
我感受過大城市的燈紅酒綠，也去過花繁葉茂的郊外公園，但我最愛的還是那世外桃源般的家鄉美景。
我的家鄉是個小山村，那里大家似乎并不知道什么叫汽車尾氣，也沒有那車水馬龍的人來人往，但也生活得快快樂樂。這里的空氣從沒有一點兒污染，空氣中帶著露珠沁濕泥土的清香和花兒盛開的芳香，漫步在田野，深呼吸一口，沁人心脾，叫人舒舒服服。
清晨，大公雞“喔喔”的叫聲喚醒了睡眼蒙朧的人們。太陽露出了半個腦袋，大人們便起了床扛著鋤頭，哼著小曲，開始了一天的勞動。
一道陽光像一把利劍，讓我趕緊瞇縫上了眼睛。在田里勞動的人們也扛著鋤頭回到家，拿著一只小碗在家門前一邊吃飯，一邊與鄰里人家有說有笑。
村子的周圍一遍綠色的莊稼，綠色連著綠色，綠色的小麥田間夾雜著黃綠色的油菜花、高高的綠豆莢。一陣風吹過，黃的綠的麥田行成的一片麥浪，隨風起伏，好像黃綠相間的海洋，真是一幅美麗的田園風景啊！
黃昏，太陽落山了，天邊的云霞仿佛一大片燃燒的火焰，把山邊映得火紅火紅的'。這云霞就像魔術師一樣，一會變成大老虎，一會變成小馬駒，可真漂亮。
夜漸漸地深了，我們就喜歡把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地聊著，吃著可口的飯菜。不久大家便回房睡著了，夜變得寧靜起來。在這夜深人靜的夜里，還能聽到蛐蛐的悄悄話語，依然能聞到花兒的芳香，。
我喜歡家鄉清潤的空氣，喜歡她樸實無華卻又華麗異常的美，她生我養我，讓我無論身在何處，只要想起家鄉便會心中一片寧靜和美好，我愛我的家鄉--什邡紅白鎮！
小學六年級作文 篇91
錢塘江畔，有一顆璀璨的珍珠，一座美麗的城市，它就是我的家鄉——杭州。說起我的家鄉，它可是馳名中外的游覽勝地哩。舉世聞名的西湖，被譽為天下奇觀的錢塘江大潮，千年古剎靈隱寺，譜寫歷史的抗金名將岳飛的岳王廟……引來無數中外游客，處處美景惹人醉！
家鄉的湖很美。杭州更是因西湖而美麗。西湖三面環山，層巒疊翠，碧波蕩漾。湖中有島，三潭印月成了杭州的標志。湖周圍的千年古塔高聳入云；千年古剎，梵音悠揚。亭臺樓閣，古樸典雅；佳花名木，姿態萬千；碑額詩聯，比比皆是。這里的湖光山色，美得如詩如畫，你看了一定會為她的美麗所傾倒！
家鄉的山很美。來到玉泉植物園，沿著山間蜿蜒而上的小路，漫步在幽靜的林蔭之下，奇花異木撲面而來：靈峰的梅花，帶有異國情調的美國紅杉，日本的碧桃，希臘的油橄欖……高的、矮的，大的、小的，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。腳旁，百花爭奇斗艷：紅的'、黃的、白的、粉的、藍的、紫的，紅似火，白似雪，粉似霞……一朵朵，一叢叢，花香沁人肺腑。山的靈氣秀色，鳥語花香，定會讓你流連忘返。
家鄉的人很美。無論你走到哪里，都可以看到真誠的眼光、含笑的臉。在商店里，售貨員熱情服務；在公共汽車上，駕駛員禮貌周到；在公共場所里，人們笑臉相迎……精神文明蔚然成風。
家鄉不但湖美、山美、人美，而且物產富饒。杭州絲綢、西湖龍井茶、王星記扇子、張小泉剪刀……琳瑯滿目，它們暢銷國內外，深受人們的喜愛。
如今，我的家鄉更美了。如今的杭州不僅是一座名副其實的花園城市、“全國環保模范城市”、“全國文明城市”、“世界旅游城市”，還是一座適合人類居住、學習、創業、旅游的“人間天堂”。
小學六年級作文 篇92
同學們，你們會說小草那么平凡，我為什么還要寫它呢？其實小草身上也有許多可以讓我們學習的優良品質！
一次，我來到公園一邊乘船游玩、一邊欣賞公園的美景。突然，我發現在不遠處有一片綠色的“地毯”。我可疑惑了，公園里鋪什么地毯啊？不過說實話，那張“地毯”確實很漂亮，嫩綠嫩綠的，毛茸茸的，總是激發起我想在上面躺一躺的欲望。我終于忍不住叫爸爸把船停在那“地毯”旁邊，自己跑下船去瞧一瞧那“地毯”了！
我一路小跑來到了地毯邊，不禁大吃一驚，原來那片綠色的東西并不是地毯，而是一地草坪！
呵呵，我會心一笑，我竟能把草坪看成地毯，真該去配一副眼鏡了！
我發現這些小草非常茂盛，綠油油的。他們的外形并不特別，薄薄的、長長的，好似一條染了色的.紙條，一根根又參差不齊，怪不得我剛把它們看成了地毯。一陣微風拂過，小草在空中飄動，自由自在，好似一位位紳士、淑女在微風中翩翩起舞，特別引人矚目�？吹搅藙偛诺囊荒�，我忍不住用手輕輕地摸了摸它。小草似乎因為剛才跳舞累壞了，所以彎下了腰。小草可真軟啊！我忍不住想在上面躺一躺，可又害怕把弱不禁風的小草給壓壞了，于是便打消了這個念頭。
人人都說小草是大自然媽媽的兒子，大自然媽媽讓人們在草地上盡情地玩耍。而我卻認為小草也是一位老師，它教給了人們默默無聞、勇于奉獻的道理，并且把自己的一生都奉獻給了人們，卻不求任何回報。
小草雖然平凡，但它身上卻有許多值得我們學習的地方。所以我們要保護草坪，愛護小草，愛護這位人類的好朋友！
小學六年級作文 篇93
嗅一股墨香，觸一陣芬芳。你的陪伴很溫暖，又很熟悉。那一個夜晚，感謝你的陪伴。
梔子花開了，很香，花香靜悄悄地潛入我房間，撩起了心里的溫暖。夜幕降臨了，在書桌上奮戰題海的我已經忘卻了時間……
“啪啪……”我的門被溫柔貼心的母親“問候”著。我把門打開了，看見母親手里握著一杯熱牛奶，握得很緊，生怕牛奶會冷了。母親露出往日燦爛的笑容，笑起來特別招人喜歡，特別是眼睛——月兒彎。母親把牛奶放在了書桌上，說：“小乖，趕緊把牛奶喝，涼了就不好喝了，已經很晚了，早點睡�！�
我許久沒有說話，眼睛一直看著題目。直到我把這一題解出來了，我才說：“媽，我等等就把牛奶喝了，我打算把這兩件事情做完就睡，你先睡吧！”
窗外的晚風輕輕吹入了我的房間，樹影晃來晃去……
晚風把我從家中驚醒了。我看見了這一幕，我的心涌上一股暖流——母親已經趴在我的書桌上睡著了，打著小聲的鼾息，生怕把我驚擾了。風大了，我在我的衣柜里拎出一件披風，小心翼翼地往母親身上蓋，但是我已經把母親驚醒了。
我先睜開了眼睛，馬上又變得精神起來了，說：“哎呀！媽媽想陪著你寫完作業，想不到媽媽這‘老糊涂’竟然睡著了。”我什么都不想說，因為我說不出母親這份陪伴的愛意。我的眼睛“不爭氣”的`掉下眼淚了。媽媽把我的眼淚擦干了，哆哩叭嗦地說：“媽媽知道你學習忙，作業多，但媽媽就想多多陪伴你……”
你什么話都不用說，你的陪伴最溫暖，最熟悉……
把你的陪伴寫出來，烙在我心里，感謝那一個夜晚，感謝您的陪伴。
小學六年級作文 篇94
白云是藍天的收藏，浪花是大海的收藏，貝殼是沙灘的收藏，母愛則是兒女的收藏。
母愛就像陽光，時時刻刻、無處不在；母愛是瑣碎的，就像珍珠，一個一個、一枝一葉散落在生命中的任何一個角落，我要把這些母愛的珍珠揀起來，串成一條母愛的項鏈，永久收藏。
記得有一次，我發燒了，媽媽放下手中的'工作，日日夜夜照顧我。可我的病情還是不見好轉，媽媽帶我去醫院，后來醫生說我得了水痘，需住院治療。我住院的日子里，為了照顧我，媽媽沒有吃上一口熱飯，睡上一個安穩覺，最后在醫生的治療和母愛的溫暖下，我終于戰勝了病魔，可媽媽明顯消瘦了許多、憔悴了許多。
小時候，媽媽非常疼我，想著法子買很多玩具給我，我的下鋪堆滿了各式各樣的玩具，長期玩這些過家家的玩具，讓我養成做功課時浮躁、不專心的毛病，媽媽為此常常批評我，操碎了心。她常常把時間精力和金錢都用在我身上，雖然我家不是那種“大富人家”，但我從不為物質生活而煩惱。前幾天看，媽媽聽說我要參加六一兒童節表演吹葫蘆絲，特意請藝術老師來家教我。還去香港給我買裙子，穿著它，我仿佛變成了童話世界中的“白雪公主”!而且準備了表演用具和零食，有公仔餅干和巧克力等，都是我愛吃的。媽媽對我實在太好了!
母愛是偉大的、神圣的、無私的，純潔的，同時也是嚴厲的、瑣碎的。誰言寸草心，報得三春暉。母愛就像夏日的一杯涼開水，就像冬日的一抹暖陽；母愛是春天的一陣露水，而我是花園里的一株小花，在母愛的滋潤下，我快樂成長。
小學六年級作文 篇95
我的母親是一個平凡的人，和天底下所有母親一樣，她將偉大的母愛默默給予了她的女兒。多年來，我感受著無微不至的母愛快樂成長，一切覺得理所當然，從未真切的感恩母親，甚至任性的責怪母親沒有滿足自己買芭比娃娃的要求。
有一天，我無意中讀到一篇歌頌母愛的文章。一位母親和她5歲的孩子坐在飛機上，突然，乘客們聞到了一股嗆人的煙味，原來飛機發生故障了，頓時，恐懼情緒蔓延在所有人的臉上。這位母親凝望著自己的孩子，鎮定地說：“孩子別怕，媽媽在！”這時，飛機已經快要失控了，在緊急關頭，母親毫不猶豫的將年幼的孩子送出了只容得下一人通過的.逃生出口�？赐赀@篇文章，我流出了眼淚，我真切的感受到了偉大的母愛，我想到了“泰坦尼克號”快沉沒時那位舍生救子的母親，想到了汶川大地震中那位懷抱孩子舍生護子的母親，也想到了我自己的母親。
爸爸工作很忙，我的記憶中，媽媽每天早上總是第一個起身，當我睡意朦朧時，她已經在廚房演奏鍋碗瓢盆交響曲，為我準備早飯了，待我吃好早飯，她又開著電瓶車送我上學，自己回頭匆忙的吃完早飯，又去上班，每天去接我放學時，總不忘帶點點心給我。晚上輔導我作業后，還得收拾家里，又是最后休息。多少個春來冬去，多少個日日夜夜，細想起來，媽媽給我的愛實在太多！
誰言寸草心，報得三春暉？天下的孩子們，羊有跪乳之情，鴉有反哺之恩，我們做子女的應盡量理解父母、孝敬父母、感恩父母，弘揚中華民族傳統孝道，無論家貧家富，你都會感受到有母親的家總是最溫馨的。
小學六年級作文 篇96
森林大片大片，森林中的樹木更是數不清。樹木制成的家具，一件也許要一兩千，但幾元錢的火柴盒，一劃，一丟，一批森林也許就毀于一旦了。
清明節時，經常會看見有人把點燃的香煙隨手一扔，把燃燒的火柴隨手一丟。別看不起這些星星小火，有時它們會變成罪魁禍首。幸運的話，會掉到石子堆里熄滅，倒霉的話就算掉到雜草上，火勢也會擴大。多數人都抱有僥幸心理，甚至想都不想！這樣做，多危險呀！出了事，雖然真兇難以辨別，但在怎么說，森林也是我們人類一筆不可估量的巨大財富！
火燒盡一片樹林，一天都不用�？煞N一棵樹，也要許多的時間。形成一片樹林，往往要幾十乃至幾百年！就像當年大興安嶺的一次大火，足足燒了幾天幾夜，數以萬公頃的'樹苗被火燒死。所以說等出了事再補救，是不可能的，只有出事前多留心自己的行為，才有可能阻止火災發生。如果世界上每一個人都種一棵樹，就有幾十億棵樹。可在森林引發一起火災，過半的人的心血就將報廢，過半的樹苗將喪生火海。更何況不可能每個人都去植樹，但是火災不可能數量那么少。這樣下去，樹木總有一天會沒的。沒了樹，鳥兒沒了家，會離開樹林；沒了鳥，蟲類泛濫，稻料被蟲咬壞，人們沒了米，也會陷入糧食危機。只有把握住了現在，未來才有救。每次去掃墓，或是其他草翠花開的地方，都不要燃放煙花爆竹。抽完香煙，要確保香煙沒有燃燒。用完火柴，要吹滅火苗。不要讓悲劇再次發生，還地球一片綠色，不要再讓這筆巨大的財富被火苗毀于一旦。
森林防火，人人有則。從你我做起。
小學六年級作文 篇97
地球是人類生存的家園，是人類的母親，森林有地球之“肺”之美稱！生物學家說森林是生命的搖籃。人類學家說森林是人類的樂園。愛護每一片綠葉，保護每一棵綠樹是公民以及我們小學生應盡的義務。
媽媽給我講過：“森林的好處有很多。森林可以給人類提供氧氣，吸收二氧化碳；森林可以防沙固塵，防止水土流失；森林還是動物成長的樂園，森林一旦被破壞了，那些在森林里生長的小動物就無家可歸了�！�
一棵樹是一個小工廠，制造人們需要的氧氣，大片的森林就是一個巨大的氧氣工廠。給人類帶來健康與幸福。森林不僅能維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡，還能促進生物圈的'水循環。森林猶如“綠色水庫”，“雨多它能吞，雨少它能吐”。具有良好的存儲釋放功能，能使我們呼吸著新鮮無比的空氣。
森林火災發生的原因有人為因素和自然因素兩種，其中，人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒；野外用火取暖；野外用火驅獸；野外抽煙亂丟煙頭等。水火無情，可不是鬧著玩的，有句古訓說得好：玩火者必自焚！一個不經意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災，給人類自己帶來不盡的傷痛！是人們薄弱的防火意識導致了一次次慘痛的后果！地球是人類母親，這顆蔚藍色的星球為人類提供了最舒適的生存環境。沒有地球就沒有人類。
為了保護綠色，保護脆弱的森林，為了美麗、可愛的地球，為了我們自己的家園。請叔叔大伯。阿姨大娘們切記，嚴禁一切野外用火，千萬不要吸煙，更不能用火考午食。
為了每一棵蒼翠的小樹，為了我們美好的家園，從身邊的小事做起，從保護森林做起，從現在做起。大家共同行動起來吧！
小學六年級作文 篇98
假如我是小草，我會感謝太陽，感謝它照耀著我；假如我是月亮，我會感謝星星，感謝它們每個夜晚陪伴著我。我是一名學生，我最想感謝的是我的老師們。
李健教授是我們樂團的團長，他性格很直爽，很大氣，很細心，也關愛著樂團里的每一位學生。有時候，李老師會布置一個很奇怪的任務，卻能讓我們收獲很多；有時又十分嚴厲，不允許我們發出任何聲音。我，是一名長號手，李老師總是對我充滿希望、諸多關懷。一次上小課的時候，我準備進行基本練習，基本功看似簡單，但想把它練好，絕非易事。一開始，我把降Si吹成了普通的Si了，第二遍又吹高了，每次都差那么一點點，聽起來也是那么刺耳，用李老師的話就是像吃蒼蠅那么難受，我自己都開始著急了，可李老師還是不斷地鼓勵我，一遍又一遍地親身示范，不厭其煩，讓我控制好音量、氣流速度，在李老師的諄諄教誨下，我靜下心來，用心領悟，果然吹準了，好開心�。∵@是李老師語重心長地對我說：“想吹好長號，沒有別的訣竅，就是要掌握方法，反復練習，要多動腦！”在接下來的吹曲子的'過程中，有個高音一直吹不上去，李老師又不斷地激勵我：“想想基本練習！”這句話讓猶如醍醐灌頂，讓我茅塞頓開，在重復多次之后，終于，那個高音被我征服了。
“師者，所以傳道受業解惑也。”李老師的諄諄教誨、循循善誘讓我如沐春風。除了在藝術方面，李老師也非常關心我在校的文化學習，經常鼓勵我要認真學習。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蓖ㄟ^李老師的言傳身教，教會了我做事要認真、堅持，要有毅力，他的教誨之恩讓我終生受益、終生難忘！
小學六年級作文 篇99
一頭烏黑的卷發，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，還有一張能說會道的嘴巴，這就是我們愛生、嚴格又敬業的馬老師。
馬老師是我們三、四年級的班主任兼語文老師。雖然她已經調去教一年級了，可我仍十分感激和欽佩她。
在我的印象中，馬老師平時對我們很嚴格。記得有一次，我考試寫句子時忘記寫句號了，被扣了一分，成績因此一下子落后了好幾名。我很不服氣，想去找馬老師理論。我跑到辦公室，詢問道：“馬老師，我只不過少寫了一個句號而已，為什么要扣一分？”馬老師厲聲反問道：“這一分難道不該扣嗎？”我見老師生氣了，一下子滿臉通紅，低下了頭。馬老師見我有些害怕，口氣也緩和了許多：“現在，你從一些小事開始疏忽不認真，養成了壞習慣，將來步入社會做大事，你也會疏忽大意。而很多事情可容不得我們不仔細！”我聽了，心中十分愧疚：是啊，我怎么連這點小事都不明白呢？
馬老師雖然十分嚴格，卻也十分關心學生。一次，我得了感冒，頭暈嘔吐，十分難受。課間，馬老師走過來摸摸我的'額頭，囑咐我多喝水，并安排同桌多關照我。她及時打電話給我媽媽，甚至提出要親自帶我去醫院。病好后，我對此事念念不忘，十分感激老師對我的關懷。
我無意中曾看到馬老師的語文書，上面竟寫得密密麻麻！成語解釋、課文分析、作者介紹------無一不有！我十分驚訝，也被深深打動：原來老師的備課如此詳盡！原來老師如此敬業！
馬老師親切的笑容、關切的眼神時常浮現在我的眼前。我只有好好學習，才能回報馬老師的教育之恩！
小學六年級作文 篇100
三年級時，我認識了現在的班主任王老師。她和藹可親的面龐，甜美溫柔的聲音，樸實隨和的舉止，給我們留下了深刻的印象。
王老師19歲師范畢業便開始教書。她口才好，文筆更優美。上課時總是面帶笑容鼓勵我們大膽地表達自己的觀點，讓我們如沐春風，盡情地享受文學給我們帶來的快樂。
王老師接我們班，第一次帶我們參加升旗儀式時，大家都想給新班主任留下好印象，便一個個規規矩矩地站好，也不亂講話，就連一向頑皮好動的我也是站得筆直，希望得到老師關注。升旗儀式很長，內容也多，我有點撐不住了，腰腿開始打彎，眼睛開始東張西望。就在這時，一雙溫暖的收輕輕拍了拍我的`肩膀，王老師帶著笑意的眼睛看著我，雖然一句話都沒說，但是我感覺到眼神中滿帶鼓勵和欣賞，馬上又挺直了腰背。王老師悄悄地對我豎起了大拇指！我心里充滿了自豪，一股暖流在我心間涌起。
還有一次，在語文課上，我正在忙著寫作業，忽然額頭被人點了一下，原來是王老師。她嚴肅地對我說：“寫字姿勢非常重要，姿勢錯了，后面出的錯誤會越來越多，還會傷害你的眼睛，讓你變成個小鑼鍋！”我頓時漲紅了臉。王老師接著轉身有對全班同學說：“不只是他，我發現有很多同學都會犯這種錯誤，寫字時“三個一”可不能忘！”再以后我每次寫字時都會想到老師這句話，可不能變個小鑼鍋，即便是老師不在身邊，我都會保持正確的寫字姿勢。
十年樹木百年樹人。王老師和我們朝夕相處，雖然沒有做什么驚天動地的大事，但是她對我們的點滴教誨之恩，讓我終生難忘！
小學六年級作文 篇101
去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準備舉辦一次“家庭智力比賽”。
暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學著電視上主持人的樣子，走到臺上，清了清嗓子說：“現在，我宣布，家庭智力比賽正式開始。首先，我們請紅方媽媽回答問題：什么叫文言文?請舉一個例子�！眿寢屄犃�，想了一會兒說：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩詞，例如《學弈》這篇敘事的.古文，告訴我們做學問或做任何事情，都要專心致志，否則，將一事無成。”我不禁鼓起了掌，說：“回答正確，給紅方加十分�！�
說完，便轉過身在黑板上紅字紅棉寫了個“加10”，“下面請藍方爸爸作題：兩只鵝同時放進冰箱里，一小時后，一只死了一只卻還活得好好的，這是為什么?”“嗯，這個嘛……”我見爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因為那只鵝不是一般的鵝，它是南極的主人—企鵝，給藍方減十分!下面是笑話比賽，無論說什么笑話都可以，只要把婆婆逗樂，就可以得到加分!”話音剛落，媽媽便高高舉起了手說：“從前有個笑話大王，一次，他誤闖了一戶人家，被人逮著了，那人聽他說他就那個遠近聞名的笑話大王時，便要求他說一個字，把他逗笑，笑話大王不假思索地說了一個屁字，那人不懂什么意思，笑話大王說：‘放也由你，不放也由你�！蔽衣犃耍滩蛔⌒α似饋�，就連媽媽的對手爸爸也笑了起來……
最后，媽媽以二十分的優勢大獲全勝，這個“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語文知識，又考了我們的智力，為家庭增添了無窮無盡的樂趣。
小學六年級作文 篇102
還在不停地下著。那雨點密密麻麻連成一幅巨大的白簾，從灰白色的天空中直掛下來。青白色的閃電在空中接二連三的閃爍。隆隆的雷聲像海濤余波似的，不斷地滾來。我要走的那條小路已經鋪滿了泥漿糊。
我雙手拽著褲子，一步一步往前走著，“撲哧，撲哧�！彪p腳濺起了渾濁的泥水全部撲到了褲子上。
雨水好像跟我作對似的。直向我撲來，一陣風吹來，我不禁抖了一下。
我把雨傘向前撐著，可是背上的書包又被雨水打濕了。我把雨傘往后撐著，頭又被雨淋濕了。這雨傘太小了，凍得我直發抖。
朦朧中，我覺得后面有個人，回頭一看，是個小妹妹。
“小姐姐，怎么還不走呢？要不然，會遲到的�！薄拔抑懒恕！甭牭接腥烁约赫f話，我隨聲應和著，同時抬頭去端詳她：她大約八九歲，紅撲撲的臉蛋十分可愛，一雙透亮的大眼睛，像一汪水，睫毛很長，鼻梁高高的，端正地挺立著。她披著一件舊雨衣，雨衣也太小了，論她的身材，只能遮住上半身。但她似乎沒有用雨衣遮住自己，卻緊緊裹住了一個大包。她的`大半個身子迎受著大雨的沖擊，上衣沉甸甸地貼在身上，烏黑的頭發，一縷縷地掛在耳邊，雨水順著頭發、衣角，流了下來。
這時，她站在雨中甜甜地笑著，兩個小酒窩逗人地浮在兩頰。
“小妹妹，這是你的書包吧！”我指著那個大包問。“是呀！”她得意地答道，笑得更甜了。
“果然是書包�！蔽倚睦镆徽�，臉不禁發燙了。我呆在那兒。心像被刺了一下，久久地翻著波浪。
涼涼的雨水向我襲來，我鄭重地將雨中的書包捧到懷里來。
小姑娘已經遠去了，我朝她遠去的背影猛追……
小學六年級作文 篇103
回到老家，我首先干的第一件事就是去草莓基地摘草莓。那兒的草莓酸甜可口，鮮艷欲滴，好吃極了，下面就讓我帶你們去看一看吧。
來到草莓基地，我抑制不住心中的激動，飛奔著跑向前面的大棚。哇！一個個塑料大棚里，栽種著一行行整齊的草莓，仔細一看，那翠綠的葉子下，隱藏著一個個紅色或還是綠色的草莓娃娃；一看到紅紅的`誘人的草莓，我的口水馬上流了三千尺！
草莓大棚里，紅紅的草莓娃娃有的直接掛在草莓媽媽的身邊，有的卻撒嬌似的躲在媽媽的懷抱里——悄悄地藏在綠綠的葉子之間。我順手摘下一個又大又紅的草莓，只聽見輕輕地一聲“砰”，連接草莓的細細的莖斷了，草莓娃娃離開了媽媽的懷抱，原來這輕輕的聲響，是娃娃和媽媽揮手說再見了。
我們摘了幾個就鉆出大棚，來到水管前清洗了一番，立刻放進嘴里。��！太好吃了，真的就像看大門的叔叔說的一樣是香甜可口，美味無比！我們馬上又返回大棚，比賽看誰摘的草莓又大又紅；正當我準備摘的時候，突然發現草莓苗旁邊載種著一棵棵的蒜苗。咦？這蒜苗有什么作用呢？于是，我帶著疑惑問種植草莓的叔叔，叔叔告訴我：“種植蒜苗是因為它發出的氣味能殺菌消毒，減少病蟲害對草莓的侵害。而且，蒜苗成熟了以后，我們也就能吃了，這不是一舉兩得嗎？”哦，原來，種植蒜苗還有這么多的作用呢！
我們提著小籃子，準備摘草莓了。只見一個個又大又紅的草莓在向我招手，好像在爭先恐后地喊：“快來摘我！快來摘我！我最甜！”我輕輕地把草莓放進籃子里，對它們說：“不要著急，你們都會進到我的籃子里的！”不一會兒，我就摘了滿滿一籃子的草莓！
回家的路上，我們吃著剛剛采摘的草莓，感覺經過自己雙手摘來的草莓真是香甜可口！
小學六年級作文 篇104
三八婦女節的時候，學校下午放半天假，媽媽急匆匆地從基地趕回來，興致勃勃地帶我們去摘草莓。
媽媽騎車帶我們來到草莓基地，看到好幾個草莓大棚，還有許多摘草莓的人，看來大家都挺喜歡吃草莓的。
我們進入草莓棚，一眼望去，許多又大又紅的草莓等著我去摘呢！這里的草莓真紅啊，紅得像許多小小的紅燈籠；這里的草莓真香啊，香得讓人陶醉；這里的`草莓真鮮啊，一顆顆帶著晶瑩的露珠。我沉醉在草莓的世界里。如果不是媽媽叫醒我，我不知到什么時候才會醒過來。
我摘了一個大草莓，仔細觀察它的形狀。草莓呈圓錐形，紅彤彤的，上面布滿了種子。頂上有10片成對兒的綠色小葉子，組成一個花朵的形狀，鮮紅的草莓在它的映襯下，顯得嬌艷欲滴。我把它輕輕的放進盆子里，就去摘下一個了。草莓們一個個活躍的樣子，好在再說：“我已經熟透了，快來摘我吧！快來摘我吧！”
我來看看這草莓是怎么長出來的。從許多葉子里伸出一根根細莖，莖上開著雪白的小花；有的花朵已經變成一個個綠色的小草莓。有的小草莓已經長熟了，就變成了紅草莓。草莓熟透了，還透著香甜的味道，讓人忍不住想吃一口。
我摘著摘著，我和外婆的盆子里都盛了一大堆草莓；盆子裝滿了，再也裝不下了，我們才戀戀不舍的走出了草莓大棚。
我們把草莓拿出來洗洗，吃了。香甜的草莓真好吃��！媽媽和婆婆說，她們小時侯在這個季節里，從來沒吃過草莓，也沒有塑料大棚。看來，我國的農業技術發展得真快啊！我感到無比的幸福！
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