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六年級敘事作文

時(shí)間:2024-10-20 09:44:22 六年級 我要投稿

六年級敘事作文(精選15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級敘事作文,希望對大家有所幫助。

六年級敘事作文(精選15篇)

六年級敘事作文1

  第十九章噬魂曲

  ——(仍舊不是夢璃的角度哦)

  梓瑟緩緩轉(zhuǎn)身,向大門走去。

  “真的決定了嗎?”音婷望著她離去的背影,鼻子有點(diǎn)兒泛酸。

  梓瑟沒有回答她,只是走起來更加堅(jiān)定了,那越來越沉重的腳步聲已經(jīng)回答了她的問題。

  睡在床上的人兒依然是那么漂亮,眉清目秀,國色天香。

  “你不怕?”梓瑟的背后傳來一陣不知是關(guān)心還是什么的話語。

  “不怕。”梓瑟說,“她死了,我活在世上也沒什么掛念的了。她,還有向亦辰……我,卻什么都沒有了。”

  話語那頭,眼淚已經(jīng)冒了出來,附在了梓瑟亮亮的眼睫毛上,迅疾滑落在地上,然后消失得無聲無息。

  門被輕輕推開,又輕輕關(guān)上。不久,又被輕輕推開。

  梓瑟手里多了一份東西——就是羊皮卷軸——就是噬魂曲。

  它可以治愈人,也可以吞噬掉人。那個(gè)彈奏者,會被噬魂曲無情地掠走靈魂,變成一具沒有任何思想的空殼。它的.音律很美,很美,美得讓人窒息,美得瞬間讓周圍的物品都啞然掉色。

  梓瑟輕輕抹去舊鋼琴上的灰塵,每一個(gè)動(dòng)作,似乎都是她對這個(gè)世界的最后留戀。

  她細(xì)長的手指準(zhǔn)備彈奏。

  猛然間,一只細(xì)嫩的手阻止了她。

  “我來。”這句話冷冷的,背后卻是對姐妹的關(guān)懷。

  那只粉嫩的手,開始彈奏。

  噬魂曲一旦開始演奏,就不能停下來,否則,聽到這首曲子的所有人,都將被噬去靈魂。

  “音婷……你……”梓瑟顫抖著說。

  瞬間,另外一只手,梓瑟的手,也在鋼琴上跳動(dòng)了起來。

  “要彈,一起彈!”梓瑟咬著牙說。

  音婷愣住了,但很快,她也咬緊牙關(guān)說:

  “要死,一起死!”

  噬魂曲的美妙的有毒的聲音,傳遍了整個(gè)房間。

  “要彈,一起彈!”音婷說。

  “要死,一起死!”梓瑟說。

  曲聲把兩位少女的長發(fā)拂了起來,已經(jīng)進(jìn)入了尾聲。

  少女的眼睫毛微微動(dòng)彈。

  少女醒了,真真切切地醒了。她望著眼前的一切,淚流滿面,她們,為何這么傻?

  她顫抖著,拖著虛弱的身子,一步一步向鋼琴靠近。

  腳艱難地行走著。

  “夢璃,難道你……不!不要!”

  “我們發(fā)過誓的,不愿、同、年、同、月、同、日、生、,但、愿、同、年、同、月、同、日、死。”少女顫抖著說完了這句話。

  鋼琴上,搭上了另外的一雙虛弱的手。

  噬魂曲的美妙曲聲,昭示著死亡的來臨。很美,但,有毒!

  少女堅(jiān)強(qiáng)著站起來,拖著虛弱的身子彈奏。

  恐怖的噬魂曲。

  三個(gè)人兒的力量越來越弱,靈魂,快要被奪走了嗎?

  不甘心,真的不甘心……

  不甘心,真的不甘心……

  不甘心,真的不甘心……

  還有許多事情,等著她們呢,真的,就這樣離開世界了嗎?

六年級敘事作文2

  成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,殊不知曾經(jīng)灑滿余暉的土地上流過他多少奮斗的熱泉和犧牲的血雨;失敗冒出的新綠,人們只悲嘆他客觀的泥濁,不曾想他為了生死付出了和花朵一樣辛苦的努力堅(jiān)持。雖然如此,但“經(jīng)歷”會為人們打開兩座大閘,讓“成功”與“失敗”的江河交織相涌,匯聚更多的感受。

  一個(gè)大周前,張主任通知了小學(xué)部“講故事”比賽的舉行,可曾想,我已經(jīng)摩拳擦掌,躍躍欲試了,似乎正好步入我心靈的軌道。之后的幾天里,早自習(xí),課外活動(dòng),午自習(xí),晚自習(xí),清鈴似的聲音像一個(gè)個(gè)音符,從我那“不知疲倦”的嘴巴里吐露出來。每時(shí)每刻,只要一想到穿著校服的“紅領(lǐng)巾”站在舞臺上,給大家?guī)硪粋(gè)值得令人深思,回味咀嚼的故事,一個(gè)值得令人洗耳恭聽的故事,令人耳目一新的故事,心中便彌漫著——?jiǎng)恿Φ臒熿F。當(dāng)我將想好的故事一遍又一遍的琢磨時(shí),幾位因機(jī)遇而未登臺的同學(xué)紛紛過來幫忙,“糾正,建議”一次又一次,伴隨同學(xué)們的齊心脫口而出。“萬里晴空景雖好,亦不及同學(xué)手足情”。此時(shí)的心聲,我竟無法言語表及了。只能用一次,一次的付出來給予回報(bào)。

  就這樣,我?guī)е裤絹淼奖荣悎龅兀瑴?zhǔn)備在這個(gè)舞臺上,使出渾身解數(shù)。上場之前我來到水池旁洗了一把臉,水池嘩嘩的水聲,似乎是給我鼓勵(lì)的歡呼聲,臨到“戰(zhàn)場”上慷慨的語言更為我增添了幾分信心。一切都非常安靜!終于上場了,我邁著穩(wěn)健的步伐,踏著余暉向舞臺中央走去,用最自信的聲音介紹著自己,仿佛整個(gè)世界都在聽自己講故事,那不是驕傲,而是用慷慨語調(diào)宣揚(yáng)了一個(gè)屬于全世界的故事,講故事比賽也接近了尾聲,豆大似的汗珠滴下了我的額頭,滴進(jìn)舞臺,融入舞臺。我的雙眼盯向前方,盯著觀眾。比賽終于結(jié)束了,我用一個(gè)深深的鞠躬,結(jié)束了我的表演邁著步子款款的向觀眾席走去。我本以為自己成功了成功,真成功的.很完美,但失敗的沉鐘木鼓確敲響了一次又一次,令我不知該情何以堪。

  因?yàn)楸荣愡未結(jié)束,所以我只好坐在板凳上靜靜地想,我不思辛苦的練,不知疲倦的練,多少次汗水浸濕衣衫。

  誰又知道呼呼冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我,十日努力化成灰……為何?為何?比賽一結(jié)束,我不顧老師說的按秩序回教室,硬是從四年級教室后面繞道快速的回到教室。至此,我還悶頭哭泣。同學(xué)們安慰的聲音,像一排排巨浪此時(shí)此刻,我仿佛站在水底,那濁浪朝我無情地涌著,我感到一種孤立無援的害怕,老師的勸說也沒能將我“拽回”周圍恍惚,一片黑壓壓,并且朝我擁過來花萎了,樹枯了,太陽也不亮了。

  待我回到寢室,似乎有些明白了。我站在窗前,凝視著歡樂的,其他的同學(xué)轉(zhuǎn)念一想,雛鷹生來就是為了搏擊長空,難道他的翅膀淋不得一滴雨嗎?那失敗的小草就不應(yīng)該珍惜嗎?我們應(yīng)該把失敗和成功的寶石一起鑲嵌在身上,才能取得更多的勝利,散發(fā)出永久的輝煌。帶著這樣的理解,我便又走向了昔日的我。

六年級敘事作文3

  有天我沉默了。

  有種難過。

  有種無奈。

  一天星期五下午,班主任突然告訴同學(xué)們說,“現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了一份不錯(cuò)的……資料,在……書店有得買,要是能夠用來練習(xí),我想大家的小學(xué)畢業(yè)成績會高上許多,不過就是有點(diǎn)貴,大概要一百多錢左右,有條件的可以買來練練。”

  想起班主任的這句話,我就不想回家了,盡管我很想要這份資料,增加成績,好考入好的學(xué)校,可是,一百塊對于別人家不算什么,可是對于我家,卻是個(gè)不小的數(shù)目。

  除了我,家里還有大哥,二姐在讀大學(xué)和高中,爸爸不過是個(gè)普通農(nóng)民,能夠讓我們幾人上學(xué),就已經(jīng)累得筋疲力盡了。

  家里沒有余錢,我卻是要開口要筆大錢,我都不知道怎么開口,可是我又不甘心錯(cuò)過,要是考入好學(xué)校,將來才有出人頭地的機(jī)會。

  回到家里吃飯吃到一半時(shí),我還是忍不住開口了“爸,我,我想買一份……資料,班主任說對于提升畢業(yè)成績很有幫助,不過卻是很貴,要,要一百多塊錢。”

  “這,阿巖,太貴了,家里,家里已經(jīng)沒錢了,你哥,姐,還需要一筆伙食費(fèi),現(xiàn)在還難以湊夠。”不等爸爸說話,我媽卻是嘆息的先說了。

  爸爸則是無奈的嘆氣搖搖頭,沒有說話。

  看到這情景,我忍不住淚水溢了出來,離開了飯廳,沖入房間哭不成聲。

  過了好久,我才止住買不到資料的傷心,星期日繼續(xù)的上學(xué)去了。

  晚上,我發(fā)現(xiàn)全班居然除了我,其他人通通都買來了資料,這讓我心酸,心理滋味難言。

  星期三中午剛吃了午飯,我無精打采在教室看書,室外,天氣非常惡劣,大雨滂沱,天色仿佛已經(jīng)是晚上了,烏云密布,給人沉悶的氛圍。

  突然,我身體一顫,我無意中,看到了爸爸從校門口進(jìn)來,沒有雨傘,身上全濕透了,一副非常急的模樣,快步的往教學(xué)樓這邊走。

  我非常疑惑爸爸來是干嘛的?本來我想下去見爸爸的,不過一想可能也不是專門來找我的,于是乎又坐了下來。

  果然是不是來找我的,過了許久我沒有看到爸爸來到我教室,卻是看到爸爸離開校門的身影。

  看得我心里一陣失望,以為爸爸來是給我送資料錢的`,原來是我多想了,我只好繼續(xù)看書復(fù)習(xí),心想只要努力,那怕沒有那份資料我也能考出好成績。

  直到了晚上復(fù)習(xí)的時(shí)候,不知道為什么班主任突然間叫我過去,并遞給了我一樣?xùn)|西,叮囑說,“好好用功,不要辜負(fù)了你爸爸的心意,他東拼西湊的弄夠錢就急急忙忙的冒著大雨過來,讓我為你買這一份資料。”

  我一看,果然是我夢寐以求的那份資料,回憶起中午爸爸冒雨前來的情景,我眼淚禁不住滴下來了。

  啊!爸爸,我不能承諾太多,不過我會盡力而為的,一定不會辜負(fù)你的心意,永不忘你如海般博大的父愛,你的兒子阿巖。

六年級敘事作文4

  捷克是一名義工,他救濟(jì)了許多老人家。“怎么樣都不對老人們發(fā)脾氣。”這是捷克的名言。一天,義工社的主任蘇珊要捷克去照顧頓希斯太太,大家聽到了這個(gè)消息,都很替捷克擔(dān)心。要知道,頓希斯太太是很愛找麻煩的,以前還氣哭了好幾個(gè)義工呢!蘇珊問捷克愿不愿意照顧老人家,捷克滿心歡喜的答應(yīng)下來。蘇珊嘆了口氣,搖了搖頭。

  第二天,捷克去照顧頓希斯太太,他滿懷信心的按了按門鈴。開門的是一位粗聲粗氣的老太婆,捷克問:“您是頓希斯太太嗎?”那位老太婆點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“你是義工,對吧?你做得好嗎?”頓希斯太太用挑剔的眼神望著捷克。似乎很不滿意。“既然是,那就把我推到陽臺上吧!我想曬曬太陽呢!”頓希斯太太坐在輪椅上說。

  捷克微笑的把頓希斯太太推到了陽臺上。可不過一分鐘,頓希斯太太又要捷克把她推下來。這個(gè)太太還是蠻喜歡整人的!捷克心想。捷克又把她推到電視機(jī)前面,頓希斯太太又叫捷克把她喜愛的貓(芭麗)帶過來和她一起看,捷克把那只白色的貓咪抱在沙發(fā)上。芭麗還真的在陪主人看電視。

  一天,捷克從花園里撿來幾束花,頓希斯太太問捷克:“你從我花園里撿來幾束狗尾巴花干什么?”“哦!太太,這可不是什么狗尾巴花呢!這是藏花,一種一年才開一次的花呢!”捷克用惋惜的口語說道。老太太說:“這是很名貴的花吧!你為什么拿過來?你想從我這里拿走什么?我告訴你,除了這棟房子,我一無所有!”老太太質(zhì)問,里面包含這憤怒。

  捷克有些不知所措。他對這個(gè)獨(dú)居、無兒無女的老太太無話可說。只感覺有一絲絲憐憫。老太太對捷克大吼:“快!給我念桌子上的.書!”捷克拿起那本書,是一本存放了很久的《哈莫雷特》。捷克翻開書,給老太太念著。過了一會兒,老太太安詳?shù)拈]上了眼,捷克合上那本書。老太太忽然瞪大眼,對捷克罵道:“好啊!你還以為我睡著了吧!竟然偷懶!”

  捷克想為自己辯解,沒想到老太太憤怒的把腿上的毛毯抖了下來。捷克只好重新把頓希斯老太太的大腿包起來。然后,他從花瓶里取出一支藏蘭,對老太太說:“知道這藏蘭的傳說嗎?只要盯著它看五十秒,憤怒就會消失。”

  老太太果然看了藏蘭五十秒,還真沒火氣了!

  從那以后,頓希斯老太太對捷克的態(tài)度改變了不少,甚至與它聊起自己小時(shí)候的趣事。老人們問頓希斯,為什么的個(gè)性改變了。老太太大笑的和大家說:“藏蘭!”

  兩年后,老太太死了,捷克參加了老太太的葬禮,他在老太太的躺的棺材中放了一些藏蘭。對老太太說:“其實(shí)我一直都在欺騙您,藏蘭對憤怒根本沒有!我在書上看過,人的憤怒之最只能維持50秒!”

六年級敘事作文5

  4月17日,同學(xué)們早早的來到學(xué)校,興高采烈的聊著待會兒社會大課堂要去的地方。不一會,我們就上了車,前往目的的——蟹島。一聽名字,我眼前就浮現(xiàn)了爬滿了無數(shù)螃蟹的海島,海島四周是一望無際的蔚藍(lán)色的海洋。

  在熱切的期盼之中,大巴終于載著來到了“蟹島”。下車一看,真是讓人失望,原來這里是風(fēng)景區(qū),根大海不沾邊。除了入口處有一只石雕的大螃蟹,再也看螃蟹的蹤影了

  但是,我的激情很快就被風(fēng)景區(qū)點(diǎn)燃了。這里真的`是太好玩了。我們首先來到挑戰(zhàn)區(qū)玩爬網(wǎng),我們穿過了一段很長的,用麻繩編織的網(wǎng),看著非常容易,但走上去時(shí)卻令我膽戰(zhàn)心驚,僅兩層的網(wǎng)在我們的腳下一晃一晃的,網(wǎng)中間的洞還非常的大,走起來時(shí)要小心翼翼。然后我們玩了“齊心協(xié)力”,它是半根木頭的兩邊拴了鐵鏈,4個(gè)人站上去,,每邊站兩個(gè)人,有兩邊用力,使木樁悠起來。這主要是想讓我們團(tuán)結(jié)一心。然后我們玩了“超級滑梯”它就和平常的滑梯沒有什么區(qū)別,只不過它要坐著被子滑下來,上去時(shí)也是走平面,但有一些費(fèi)勁。這應(yīng)該告訴我們進(jìn)步很難,但退步卻很簡單。

  玩完這些后,我們?nèi)チ藧坌膭?dòng)物園,這里的動(dòng)物有小兔子,有小猴子,還有孔雀,羊駝,雪狐等等。在城里可沒有機(jī)會跟小動(dòng)物們一起玩耍,在這里能跟小動(dòng)物們零距離接觸,真是新鮮極了,我們無比開心。

  接下來,我們又去了蟹島的發(fā)電廠和污水處理廠,可以看出蟹島是非常環(huán)保的。另外在參觀污水處理廠的時(shí)候,我聞到理污水散發(fā)出來的一陣陣惡臭及看到了土黃色的污染物象征,頓時(shí)我隱隱作嘔,當(dāng)看到被處理完的水后,我十分驚奇,那水真綠啊,好似一面鏡子。頓時(shí),我心生敬佩。我又看了看四周——都種上了松樹,防止了異味外散,這可真是一個(gè)奇妙的辦法啊!

  然后,我又到金魚池邊和同學(xué)們一起喂金魚,小金魚們還真是貪吃,我們把老師發(fā)的一點(diǎn)饅頭拌成小塊扔進(jìn)池里,它們就爭先恐后地?fù)尃幹浴M瑢W(xué)們逗金魚玩,金魚們卻舍不得放棄美食,又不屈不饒地返了回來。

  接下來,我們吃完飯就來到游樂園里做草籽娃娃。首先,我把老師發(fā)的一包草籽的中間用線系上,然后把小人的眼睛鼻子和她胸前的蝴蝶粘在相應(yīng)的位置,一個(gè)簡單的娃娃就做好了。

  最后,老師帶我們到游樂場里玩了4各項(xiàng)目,分別是:海盜船,旋風(fēng)騎士,旋轉(zhuǎn)木馬和飛旋摩托我們都十分興奮,連平時(shí)膽小的我都坐在最刺激的地方體驗(yàn)這種快樂。

  時(shí)間過的很快,我們在歡樂的旋轉(zhuǎn)木馬中結(jié)束了全部路程,大家都戀戀不舍的向蟹島告別.在車上,我細(xì)細(xì)的品味著這次活動(dòng),回想著活動(dòng)的內(nèi)容,開心的笑了……

六年級敘事作文6

  我從小到大都喜歡動(dòng)物,可是,我一生都虧欠它們,一生……從魚到狗,從鳥到貓,一直都是。就從最近說起吧,是一只小貓。

  早上,“喵喵”聲大過了我的鬧鐘聲,我迷迷糊糊的起床觀望。哦,一只小黑貓,好小啊,剛滿月的誒!可是,我顧不及摸摸它,就刷牙洗臉去了。我只記得,在我去上學(xué)的時(shí)候,它把頭冒了出來,它的'眼神好想再挽留我。

  中午,我快要進(jìn)家門的時(shí)候,它跳出來蹭了蹭我的鞋子。看樣子,它是被丟棄了。后來爸爸叫我去叫陳心語姐姐,它跟著我。我想今天,是中秋誒,難道是天意!我摸了摸它的頭。哦,原來它的脖子上有一撮白色的毛,漂亮極了!姐姐被貓的誘惑下終于出門。我們吃好了飯,就去和它玩,它很乖。

  下午,我急急忙忙的回家。我也不知道,是因?yàn)槲移炔患按南胍娝是急著參加中秋活動(dòng)。我回到家,放下書包就出去了。活動(dòng)還沒開始,我只好回去。這是,那只貓?zhí)诉^來,圍著我。繞繞我的鞋。我被它逗樂了!我抱起它,愛撫它。我把它放到地上,它跟著我。我走到一樓,把它放在洗手臺上,洗了個(gè)澡。它在水中亂搖,把我也弄濕了。我和它玩起了打水仗。玩夠了,它又跟我走回了二樓。

  我甩掉它,去找叔叔。我小聲的問:“叔叔,中午,我和陳心語姐姐救了一只貓,可以養(yǎng)它嗎?”叔叔回答:“可以。”我也不知道他是不是開玩笑。竟然同意了!我疾奔向那只小貓,抱回了家。

  它在我房間跳來跳去,時(shí)不時(shí)跳上床去。我把它拿下去,它又跳上來。我快速給她了個(gè)小窩。可是它還是跳上去。我沒法子了,只好任憑她弄。

  爸爸回來了。他嚷嚷著,要把貓扔了。可是,叔叔同意了。爸爸只好緩緩,他心致勃勃的打牌去了。媽媽也回來了,一開始她不怎么同意,在我的勸說下,她接近了它。漸漸喜歡上了她。

  在搞活動(dòng)的時(shí)候,我也時(shí)不時(shí)回來看看它。

  第二天,叔叔走了,大家都變臉了。媽媽對貓的感情變淡了,因?yàn)樗狭舜病N以谧肋厡懽鳂I(yè),它在底下靜靜的看著,漸漸無聊起來。開始玩筆。她翻滾、跳躍,在底下玩的不亦樂乎!我也拿起畫板開始畫它。可是,我覺得我還要再練習(xí)一下。爸爸回來了。他一回來就把貓扔到路邊去了。

  我傷心極了,可是,我知道不能哭,不能哭。我長大了。我回房間,鎖上門。看著那個(gè)窩,淚水不能自我控制的留下來。為什么,我那么弱,為什么不能保護(hù)它……我把頭埋在枕頭里,暗自神傷。

  小家伙,對不起。我還沒來的急給你取名子。就叫香重!如果能重來,我絕不會救你,如果能重來,我會幫你找主人!

  我以后不會隨便救動(dòng)物了!

六年級敘事作文7

  星期五下午,宋老師向我們宣布周日早上帶大家去野炊,地點(diǎn)在匡堰的時(shí)興農(nóng)莊,同學(xué)們聽后非常高興。兩個(gè)晚上,只要想到這個(gè)好消息,我便興奮得睡不著覺。星期天早上,天還沒怎么亮就起床了,離學(xué)校集合的時(shí)間還早,我就催著爸爸趕緊往學(xué)校跑去。

  到了學(xué)校門口,同學(xué)們還沒到齊,我們等了好一會。終于,人到齊了,大家各自拼車,迫不及待地往時(shí)興農(nóng)莊趕去。

  頭天,家長們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了各種所需要的食材。到了時(shí)興農(nóng)莊,他們開始忙著做各種好吃的。而我們就在旁邊搶著生的食材,自己刷油烤制,放調(diào)味料。我們的烤串有的才剛熟,有的甚至才半熟,同學(xué)們便急不可待地把自己烤的拿過來,大吃特吃……

  過了一段時(shí)間,同學(xué)們都吃飽了,便開始到處游蕩。這樣一個(gè)種滿莊稼的農(nóng)莊,對于我們這種在鋼筋水泥森林里長大的城里孩子來說,一切都很新奇,都可以玩。蕩秋千、抓魚蝦,甚至在吊橋上奔跑、跳躍,我們都玩得很開心。而看見羊,我們更是滿場追著跑,甚至有的家長也跟著我們一起玩。我們都玩瘋了,攔也攔不住。

  過了一會兒,我玩累了,便回去休息。我看見家長在炸土豆片,看起來很像薯片,便要了兩串,一串自己吃,一串給同桌。我們都覺得很好吃,同桌還說這口感很像薯?xiàng)l。這時(shí),我想:薯?xiàng)l,對啊!我們可以自己做薯?xiàng)l呀。有了這個(gè)想法,我便叫上他,打算自己動(dòng)手,豐衣足食,去做DIY薯?xiàng)l。我們挑了一個(gè)大土豆,便去處理了:先是我把皮削掉,再切成條狀,再交給家長幫我們油炸,薯?xiàng)l很快就完成了。我們邊走邊吃,忽然發(fā)現(xiàn)別人也在吃薯?xiàng)l,便去問了薯?xiàng)l的來歷。一問才知道,他們是盜取了我們的專利,看見我們在做,他們也跟著做了一些,我們總不可能向他們要專利費(fèi)吧。

  野炊快結(jié)束時(shí),不知是誰在河里撈了幾棵水葫蘆,大家覺得當(dāng)盆景很不錯(cuò),也都跟著去撈。有的人甚至找到了開了花了水葫蘆,那花有點(diǎn)紫,又有點(diǎn)白,一點(diǎn)也不比一般的花遜色。

  這次野炊活動(dòng),大家玩得都很盡心,很開心。但時(shí)間過得太快,我們戀戀不舍地離開農(nóng)場,希望下學(xué)期宋老師還能組織這么難忘的活動(dòng)。

  指導(dǎo)老師宋建飛點(diǎn)評:

  野炊,實(shí)為燒烤。原先提議的`是野炊,但為避免火災(zāi),近處野炊可行的地方難找,便找到了時(shí)興農(nóng)莊進(jìn)行燒烤活動(dòng),一點(diǎn)也不遜色。孩子們照樣可以自己動(dòng)手,鍛煉能力;家長們也樂于參與其中,成了一個(gè)親子燒烤活動(dòng)。大家都非常難忘。

  只是孩子的醉翁之意不在酒,借機(jī)出來和小伙伴一起玩耍,是童年最難忘最快樂的事。所以,小作者把自己在吃中玩,玩中樂,樂中吃的野炊活動(dòng),寫得有條不紊。字里行間,無不透著快樂陪伴,快樂在一起。我也被這真情流露感染了,一次難忘的野炊活動(dòng)!

  盼望著,下一次再聚。

六年級敘事作文8

  愛,是一串美麗而獨(dú)特的音符,你將感受并唱響它;愛,是永不熄滅的火炬,你將遙望并點(diǎn)燃它;愛,又是一串無限循環(huán)小數(shù),你計(jì)算它并終身以后面那位為目標(biāo)。

  有一種愛會伴隨我們終身,也將是愛的故事里最觸動(dòng)你心弦的那一頁。《與愛同行》這本書留給我印象最深的就是這個(gè)故事了:“我”有一次考試忘記帶尺子,當(dāng)時(shí)“我”有一個(gè)非常好的朋友Ann,她見“我”正在用鉛筆硬生生地劃線時(shí),她毫不猶豫地拿出了她的尺子,將它折成了兩段,“我”心里知道Ann最喜歡她的這把尺子,卻還是將它折成了兩半借給我,“我”不禁鼻子一酸,流下淚來……更使“我”念念不忘的是,這是“我”最后一次見到Ann,她轉(zhuǎn)學(xué)了,但“我”想這把斷尺把我們曾經(jīng)的友情得到了見證!這是多么純正,多么無暇的友誼啊!

  巴金說過:友情在我過去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。熟悉的朋友之間自然是溫暖的,但陌生人之間的友誼更讓我們珍惜。記得我曾聽過這樣一個(gè)“陌生人”的故事:一個(gè)考察隊(duì)的人,他在寒冷的南極迷了路,一種從心底產(chǎn)生的恐懼侵襲了他的全身,不知是因?yàn)楹涞年P(guān)系,他仿佛看見了上帝冰冷的.面孔。這里荒蕪人煙,冰天雪地,但他似乎看見了遠(yuǎn)處的一絲燈光,這是迎接他去天堂的圣光嗎?不,那光越來越亮,最終出現(xiàn)在他眼前的是一輛汽車,車窗中的人搖下窗來,對他說:“我愿意救你,但你得答應(yīng),在別人遇到困難時(shí),你也要救助他,并讓他將這友誼之愛傳遞下去。”他答應(yīng)了,等他回到他的故鄉(xiāng),他辭去了考察隊(duì)的工作,成為了當(dāng)?shù)氐膼坌拇壬迫耸俊6嗄旰螅粓鐾蝗缙鋪淼暮禐?zāi)使這個(gè)小鎮(zhèn)的許多人喪失了生命,當(dāng)他即將渴死在一間小木屋中時(shí),門外進(jìn)來了一個(gè)人,遞給他一杯水,這時(shí),他耳邊響起了自己對別人說過無數(shù)次的話:“你也要去幫助別人,將這無形的友誼傳遞下去……”

  友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜蜜的責(zé)任,從來不是一種機(jī)會。這個(gè)責(zé)任陪伴我們走過了春夏秋冬,陪伴我們走過了一生,我們每個(gè)人都有自己的朋友,即使這個(gè)朋友已經(jīng)成為你夢中的剪影,但他還是會永遠(yuǎn)存在于你的心中;陌生人之間的友誼也是永不泯滅的,即使這個(gè)朋友與你遠(yuǎn)隔大海重洋,但他會永遠(yuǎn)會存在你的心中。友誼有時(shí)會非常脆弱,但我們只要心中有愛,我們就會成為真正的朋友。

  愛真的像是一串無限循環(huán)小數(shù),去幫助別人,去傳遞友誼,你最終也會得到別人給予你的幫助。與愛同行吧,用愛鼓勵(lì)他人,用一顆感恩的心去回報(bào)他人、回報(bào)社會吧!愛,將會永不停息地流淌!

六年級敘事作文9

  那是我最敬佩的孔明最喜歡的一個(gè)人,她的強(qiáng)大、冷酷、好戰(zhàn),一次又一次的震撼著我,即便她只是虛構(gòu)的人物,可給人的感覺卻永遠(yuǎn)那么的真實(shí)。中國漫畫史上的巨人,《偷星九月天》無人不知、無人不曉的名字,她在其中雖然不是主角,但也值得上千萬人歡呼,她就是流傳千萬年不朽的傳說---滄月。

  她來源于另一個(gè)星球----卡倫卡亞,她與姐姐芒雅同是卡倫卡亞的公主。姐姐永遠(yuǎn)微笑對人,是卡倫卡亞最閃耀的存在,而她則是奇跡,所謂無所不能的天才!但她與姐姐不同的是,她放棄了公主,選擇做了騎士,在戰(zhàn)場上她是戰(zhàn)無不勝、攻無不克的戰(zhàn)神,只為守護(hù)姐姐與國家---滄羽王統(tǒng)治的古悉蘭王國,在戰(zhàn)場上贏得的歡呼與她在背后付出的努力互相呼應(yīng)、互相支持,無論受多少苦都未曾掉一滴眼淚,她永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng),一切直到那一天,地球與卡倫卡亞開戰(zhàn),滄羽王戰(zhàn)死,只剩下她孤身一人奮戰(zhàn),就是這樣的,公主就是應(yīng)該快樂的和王子生活在一起,而騎士的使命就是為保護(hù)公主---戰(zhàn)死沙場!拼出性命的戰(zhàn)斗一次又一次的打響,一次又一次勝利,直到那個(gè)人出現(xiàn),在滄月休息的時(shí)候暗下毒手,封印了滄月,讓她陷入永恒的長眠,那個(gè)人就是后來的玄月!就這樣,卡倫卡亞戰(zhàn)敗,在宇宙中化為虛無……。

  千萬年后封印打開,在冰館里封印著十二個(gè)孩子,其中一個(gè)就是滄月,這十二個(gè)人組成了黑月鐵騎,在地球上活動(dòng)著,但是她不行,弱小的身體無法適應(yīng)外界的環(huán)境,在外面最多只能生活八天,于是她便只能在氧罐中靜靜地躺著,任她是地球上最強(qiáng)者也無能為力……,直到世界大戰(zhàn)再次打響,她又成了三大組織的焦點(diǎn),在葵博士的幫助下,她又能在外界生存了,這次,她決定保護(hù)地球!

  在這期間,VV學(xué)院的領(lǐng)頭人艾米博士將靈魂與第七感傳給了滄月,愿她能守護(hù)VV學(xué)院,可艾米博士的靈魂卻幻化成另一個(gè)人格的滄月-----小滄月,她于滄月的性格幾近相反,笨手笨腳,愛哭愛鬧,卻又是她教會了滄月什么是愛,什么是恨,讓一向冷酷無情的她有了感情,因?yàn)槭刈o(hù)的`力量才是強(qiáng)者的真諦!

  這是與神的一戰(zhàn),以地球上的最強(qiáng)者之名與琉星、十月并肩作戰(zhàn),這不是奇跡,而是守護(hù)的默契,用盡所有力量贏得的勝利!是值得歡呼的!

  夕陽的余光格外刺眼,卻又格外溫暖,滄月緩緩閉上眼睛,嘴角微揚(yáng),輕輕道:“終于要離開了嗎?玄月,你做過的所有惡,都只是為了這一刻的善嗎?”

  “滄月姐!滄月姐!”

  “滄月大人!”

  “快過來!”

  滄月扭過頭,那些人正在向自己招手,“唉~”滄月無耐地?fù)u搖頭,看來還不能走呀!因?yàn)檫有一群笨蛋需要她守護(hù)呢!夕陽將她的背影拉的好長,雖然依舊滄桑,卻不再顯得孤獨(dú)了。

六年級敘事作文10

  童年是一把把五彩斑斕的小雨傘,撐著碧藍(lán)下的未來;童年是一個(gè)個(gè)的一顆小星星,在夜晚上閃閃發(fā)亮;童年是一本本的回憶冊,框住所有的美好與幸福;而我覺得,童年是一個(gè)個(gè)在沙灘上的小貝殼,顏色各異,絢麗多彩。當(dāng)我拿起了一個(gè)貝殼,一敲,聽,一個(gè)故事開始了……

  記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我和爸爸在樓下散步。在一個(gè)不經(jīng)意之間,我看到了一片旺盛的草地,看到了一個(gè)個(gè)碩大的白蘿卜,一顆顆綠油油的綠豆,一株株金燦燦的油菜花。我疑惑不解的問:“這里不是種花的嗎?怎么種起菜來了。”爸爸語重心長地說:“當(dāng)然是這里的居民種給自已吃了!要不,我們明天也來種吧。”“好啊好啊。”我高興的一蹦三尺高。第二天早上,我和爸爸帶著一個(gè)裝著綠豆的塑料袋和鏟子來到了樓下。爸爸說:“你照著我的方法做。”只見爸爸小心翼翼得從塑料袋中拿起一顆綠豆,在用鏟子挖了一個(gè)小洞,把綠豆埋了進(jìn)去,這樣就種好了一顆綠豆。多看了幾遍,我也學(xué)會了,在塑料袋中拿起一兩顆小綠豆,挖了一個(gè)小豆,埋了下去。“糟糕,我在洞里埋了兩顆,它們以后長大會不會成雙胞胎啊!”爸爸微微的笑了笑,說:“當(dāng)然不會了,在一個(gè)洞里放兩顆,不代表兩顆都會成熟的。”我立刻明白了,在炎熱的陽光下,我們終于把這些綠豆種完了,我擦了擦頭上冒出來的汗,便和爸爸一起回家了。種完種子的第二天,我擔(dān)心種子會枯死,就催著爸爸提著水桶來到了我們的田地。看著這些綠豆種子正無力的垂著頭,我立馬拿著水桶來到小溪旁里挑了一桶水,費(fèi)了九牛二虎之力才小心翼翼的來到田地旁。我拿起一桶水,全部往種子上潑去。“哎呀,你別倒這么多呀,種子會死的!”我停止了倒水,只見爸爸一勺一勺的向種子撒去,我也慢慢的學(xué)會了,學(xué)著爸爸的樣子倒水。我好似看到一些種子在說:“我要長大,我要長大!”

  幾個(gè)月后,我和爸爸來到那片“荒漠”里,哇,居然成了綠油油的'田地!一株株飽滿的綠豆已經(jīng)結(jié)果了又大又胖的綠豆,一眼望過去,望不著邊似的,仿佛給干枯的土地增加了一塊綠色的地毯。一排排的綠豆,風(fēng)一吹動(dòng),就齊刷刷的向這一邊倒去,好像一排排守護(hù)種子的士兵。我和爸爸立刻開始摘起我們種的果實(shí)來,兩個(gè)小時(shí)過去了,太陽已經(jīng)下山了,我們的綠豆也摘完了,哇,原來的一把綠豆現(xiàn)在竟然種出了兩袋綠豆,面對自已辛辛苦苦重下來的綠豆,我感到些許欣慰。回到家后,媽媽給我們煮了香噴噴的綠豆湯。吃著自已種的綠豆湯,我心里跟吃了蜜一般甜!

  童年,你是朵朵綻放的鮮花,使人香的甜蜜;童年,你是個(gè)個(gè)五彩的貝殼,使人回憶永遠(yuǎn),童年,你是一個(gè)個(gè)五味瓶,使人酸甜苦辣!童年,我將會永遠(yuǎn)把你刻在我的心里!

六年級敘事作文11

  保重,小河水是人類必不可少的東西。如果沒有水,地球?qū)]有生——題記

  水源好,心情好,身體好。我向往海南,因?yàn)楹D系目諝夂茫B天,天接水。海南的水清澈透明,晶瑩透亮。水質(zhì)好,要靠人們的保護(hù),人們的關(guān)心。現(xiàn)在,人們也意識到保護(hù)環(huán)境的重要,用自己的實(shí)際行動(dòng),為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量,我外婆家門前那條小河的變化是最好的證明。最早聽媽媽說,在她小時(shí)候,門前的那條河里的水可干凈了。

  水清的可以看見河底的'水草在蠕動(dòng)。春天的小河好象是一個(gè)競賽場:柳樹梳著長長的綠辮子,微風(fēng)吹來,就像一位美麗的少女在,邊跳還邊照著鏡子呢!河邊的桃花也笑紅了臉,害羞地說:“瞧,我多美!”小燕子飛回來了,它在湖面上轉(zhuǎn)著圈,低頭看見自己的倒影,覺得美麗極了,唧唧唧叫得更歡了。河里的小魚,一會兒轉(zhuǎn)個(gè)圈,好象在跳舞;一會兒游到水草底下,就像捉迷藏;一會兒又探出腦袋,好奇地望著天空……河邊的小花、小草見了,也長得更快了。夏天的小河是孩子們的游樂園:暑假的下午,孩子們一下水就舍不得上岸了。他們?nèi)齻(gè)一伙或五個(gè)一群,有的在打水仗,有的在摸螺螄,還有的在比賽游泳和屏氣的本領(lǐng)呢!河面上不時(shí)傳來孩子們陣陣笑聲。當(dāng)村子里的炊煙裊裊上升時(shí),孩子們知道該是回家的時(shí)候了。但有的淘氣點(diǎn)的孩子總要讓大人叫上好幾遍才戀戀不舍的爬上了岸。

  以前隨著人們生活水平的提高,生活垃圾越來越多了,小河的水質(zhì)也變得越來越差了。“啪、啪、啪!”有一天我從小河邊走過,看見一包包垃圾被丟到了小河里。我發(fā)現(xiàn),小河邊上堆滿了各種各樣的垃圾,有農(nóng)藥瓶、塑料袋、快餐盒……真是應(yīng)有盡有。哎,河面上也到處漂浮著垃圾:有棒冰紙,塑料袋,塑料瓶……甚至還有死了的小魚,站在河邊,聞到的是一陣陣臭氣。河里淤泥堆積,水也變得黑黑的,人們再也不能在小河里洗衣、淘米,孩子也不愿意到那么臟的河水里游泳。小河已不再是孩子們的樂園,小動(dòng)物們的競賽場了。看著河邊雜草叢生、垃圾堆積如山,聞著臭氣熏天的河水,我仿佛覺得小河在哭泣,在吶喊:“救救我吧,快救救我吧!”現(xiàn)在“轟隆隆,轟隆隆……”什么聲音在響?

  那天去外婆家,正好讓我看見了讓人激動(dòng)的場面。只見幾個(gè)穿皮衣皮褲的工人正拿著像槍一樣的工具,正在沖刷河里的淤泥呢。隨著水槍里噴出的水柱,那河里的淤泥被沖起,濺起的水花足足有一米多高。經(jīng)過工人叔叔幾個(gè)小時(shí)的努力,小河里很長一段地方的淤泥變少了,河里的水又多了。我又認(rèn)真地觀察了小河的兩邊,發(fā)現(xiàn)河邊的垃圾變少了,卻多了幾只垃圾箱,那些“白色兇手”也不見了,原來那些臭氣熏天的氣味也“跑光”了。人們已經(jīng)開始動(dòng)手保護(hù)自己的生存環(huán)境了。我想,只要大家齊心協(xié)力,過不了多久,小河一定會重現(xiàn)原來的風(fēng)光,我們的環(huán)境也會越來越好。

六年級敘事作文12

  看著一張張來之不易的證書,我不禁思潮起伏,想起又充滿了那坎坷而又充滿童趣的學(xué)藝之路。

  在我6歲那年,媽媽看到別人家的孩子多才多藝,不禁為我擔(dān)心起來——我什么才藝都還沒有啊!終于有一天,媽媽忍不住了,焦急地對我說:“孩子,你看其他小朋友都有一門特長,媽媽不為難你,只要你在琴棋書畫中選一項(xiàng)堅(jiān)持學(xué)下去就行了!”我一直對書法饒有興趣,于是,我不假思索地答道:“學(xué)書法!”就這樣,那幾天媽媽到處奔波,不辭辛苦地想為我找一位優(yōu)秀的書法教師。

  一天,媽媽牽著我的手,把我?guī)У搅诵切菚ò唷W哌M(jìn)書法班,映入眼簾的是一排排整齊的桌子,上面有條理地?cái)[放著文房四寶,每一個(gè)桌子前都站著一位學(xué)生正用毛筆練習(xí)書法,仔細(xì)聞聞,還有一種濃濃的墨香。那天,我與書法老師何老師結(jié)識了。當(dāng)我來到桌前,就對那文房四寶很感興趣。于是,我拿起筆,在紙上寫上我的名字。只是這幾個(gè)字歪歪扭扭,像一個(gè)根根枯藤擺在上面。何老師看到了,開心地笑了笑,緊緊地握著我的手,重新把我的名字寫了一遍。就這樣,我開始了我的學(xué)藝之路。

  老師開始從“一”教我們開始練筆畫,我練習(xí)得非常認(rèn)真:站如松,握筆有力,全身端正。把筆畫的要領(lǐng)都牢牢地記下來。皇天不負(fù)有心人,寫的還不錯(cuò)。老師看到我這小的年齡就能寫得如此棒,于是把我夸獎(jiǎng)一番。從那時(shí)起,我就對練習(xí)書法更有信心!

  終于,老師開始教我們寫詩句了。最先,老師教給我們的是杜甫的詩句:“讀萬卷書,行萬里路。”繁瑣的繁體字讓我望而生畏。老師一筆一畫地細(xì)心地教著我們,我們寫得越來越好。但是,我有一個(gè)難關(guān)怎么也克服不了,那就是繁體字“萬”子不是上面寫的窄,就是下面寫的寬,怎么寫也不好看。我練了多次,也請教了老師多次,可還是原樣。

  不久后,我對書法有些厭煩了,認(rèn)為書法比起古箏二胡,簡直是枯燥無味。當(dāng)天晚上,我寫書法時(shí),心想:反正媽媽也不檢查,隨便謝寫寫就行了!于是我拿起筆在紙上亂畫了幾筆就完成了,就放在廢紙簍里,但那天,媽媽下晚自習(xí)回來,看見我悠閑地看電視,卻要檢查。我心驚肉跳,來到書房,把書法作業(yè)拿在手上,還不停地顫抖,接著遞給了媽媽。媽媽看后,惱羞成怒,什么話都沒說,一氣之下,找出廬山買到的手杖對我大打出手,外婆與爸爸越扯,她打得越兇,最后氣得直奔到了她的同學(xué)家,兩天后才回的。我害怕極了,心想:我的懶惰竟然造成了這么大的禍害!于是,我來到書房一畫地又重寫了一遍。

  暑去寒來,以后的每一天,我都認(rèn)真完成了我的`作業(yè),也克服了學(xué)藝中遇到的困難。我一直在告訴自己:堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。無論是嚴(yán)寒還是酷暑,我都能憑自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去。現(xiàn)在的我已不是從前的我,而是一個(gè)屢屢獲獎(jiǎng),會寫一手好字,懂得堅(jiān)持不懈的我。我的字越來越有大人味了,我也喜歡上了這飄滿墨香的滋味。

六年級敘事作文13

  今天下午,我和其他8個(gè)同學(xué)在薛老師的指導(dǎo)下第一次玩了沙盤。

  薛老師先向我們介紹了玩沙盤的方法,然后告訴我們規(guī)則:1、不能互相交流;2、放了沙具后不能再拿回去;3、每個(gè)人一次只能拿一樣沙具,或者選擇堆沙子。做好準(zhǔn)備后,我們抽簽決定先后順序,我是第4個(gè)。

  第1個(gè)玩的是鄺野。他把沙子堆了起來,做成一個(gè)小島。后面玩的同學(xué)接著就在小島上建東西。輪到我的時(shí)候,我心里多少有些緊張,想著:擺點(diǎn)什么呢?這時(shí),有一座很像瞭望塔的建筑出現(xiàn)在我的視野里。我一下子就想到了軍人,因?yàn)槲液芟矚g軍事,于是我就放了一輛車在瞭望塔前。然后,我就排到后面看其他同學(xué)放什么。

  很快,第二次輪到我了。我看見島上有一棵樹,一下子就想到了熱帶雨林,因?yàn)槲乙埠芟矚g看《動(dòng)物世界》,所以我不加思索地放了一只蛇沙具。開始我并不覺得有什么不妥,但是后來,有位同學(xué)放了一個(gè)男人在島上,而且那個(gè)人的后背剛好對著蛇的頭,頓時(shí),我感到了一股濃濃的殺意。不行,我放的沙具不能給別人帶來危險(xiǎn)!我一定要把這只蛇放回去!但是游戲規(guī)則說得明白,不能把放好的沙具拿回去,我的心里感到一陣內(nèi)疚,哎,都因?yàn)槲也攀箘e人感到不安。

  后來,我又想到這個(gè)地方應(yīng)該有國家來保護(hù)它,所以我放了一面國旗。最后一輪時(shí),我看見島上沒有食物,那人們和動(dòng)物吃什么呢?于是我就放了一個(gè)水果。最后,潘友鵬修整小島,他把我放的蛇拿到了島外的大海里。這下子,我心中的大石頭才落了地,真是感慨萬千,說不出什么滋味。

  小島完成了,我們每個(gè)人選了一個(gè)最喜歡的角度讓薛老師照了下來。我喜歡的角度是一個(gè)僻靜又美麗的地方,因?yàn)槲蚁矚g大自然的寧靜和優(yōu)美。最后,我對大家說了自己的感受:通過這次玩沙盤,我深深地明白了“人多力量大”這句話的含義。是啊,本來那只是一個(gè)光禿禿的小島,經(jīng)過我們大家的努力,把它變成了一個(gè)美麗而漂亮的島嶼。

  當(dāng)大家一起商議為沙盤取一個(gè)大題目時(shí),我提議叫“保衛(wèi)和平島”,為什么取這個(gè)名字呢?因?yàn)楝F(xiàn)在戰(zhàn)爭時(shí)時(shí)有可能發(fā)生,假如戰(zhàn)爭爆發(fā)了,就只有這一座島是和平的,其它的`地方都在打仗,而這樣美麗和諧的地方又需要保護(hù),所以叫做“保衛(wèi)和平島”。

  這次活動(dòng)雖然結(jié)束了,但它還在不斷引發(fā)我的思考:我們不應(yīng)該只從一個(gè)方向去看待事物,要學(xué)會多角度觀察和思考。就拿我們做的小島來說,你從每一個(gè)不同的角度看它,都會有不同的景象和畫面。我們也不能以個(gè)人為中心,要學(xué)會謙讓和合作,如果我們造這座小島時(shí)爭來爭去,誰也不讓誰,這座島還能做好嗎?就像古話說的“不以規(guī)矩,無以成方圓”,沒有秩序怎么能行呢?我們還得明白“眾人拾柴火焰高”的道理,凡事要征求別人的看法,和別人一起商量討論,那樣才能收到最好的效果。

六年級敘事作文14

  淅淅瀝瀝的雨聲,像奏起的生命的樂章。滴答,滴答,響徹在我懵懵懂懂的成長路上;又如花似的,綻放在我的生命里。

  ——題記

  也許,在每個(gè)人的生命里,每一場雨都是平凡的;也許,那雨只是單純地下著。但在我生命中的一場雨卻熠熠生輝,令我刻骨銘心。

  “嘩嘩——”天公爺爺就像個(gè)調(diào)皮的娃娃,又像孫悟空的臉——說變就變。烏云狠狠地甩開白云姑娘,一點(diǎn)兒也不紳士地塞滿了整片天空。雨也盡情地?fù)]灑著它的舞姿。

  公路上,人群炸開了鍋,人們驚慌失措,如無頭蒼蠅般逃竄,四處躲雨。我也慌了,平靜的心海頓時(shí)變得大浪滾滾,洶涌澎湃。

  雨,突然“停”了。我抬頭一看,與根本沒有停,而是有一把鮮紅的傘撐在我的.頭上。一個(gè)頭突然從傘邊鉆了出來,下了我一大跳,我莫名奇妙地問:“你是誰?”只見她身穿紅色T恤,衣服濕漉漉的,頭發(fā)也濕了,一簇一簇地繞在一起,卷著黑色的耳朵,他笑著說:“我不是壞人,你淋濕了……會……感冒的……啊嚏!”他揉了揉鼻子,又使勁睜了睜眼,慢慢地說:“這傘你先拿去用,不用還,哦,我還有事,先走啦!”說完,他匆匆地離開了。

  望著他的背影,我猛然想起,他的衣服上有三個(gè)大字——自愿者!原來,他是自愿者啊,是一位好叔叔。我望望手中的傘,心里暖暖的。

  我撐著這不同尋常的傘,傻傻地站在那,等著時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝,不知不覺,頭越來越暈,身子也越來越冷,但我依然堅(jiān)持著……

  終于,我看到一位老奶奶煮著拐杖在風(fēng)雨中艱難地走著,雨打濕了她的身子,年邁的她快倒下了,我急忙跑過去,把傘遞給她。她吃驚地望著我說道:“孩子,你這是干什么、哎呦,我不用傘啦,我都這把年紀(jì)了,遮不遮也無所謂!……咳咳……”老奶奶咳了兩聲。“不,您知道嗎?一位叔叔把傘給了我,我必須把它傳遞下去!”我咬咬牙,緊緊地握住傘柄,堅(jiān)定地說。“你真是個(gè)好孩子!”“老奶奶你家在哪?要不我送你回去吧!”“不用啦!”老奶奶笑呵呵地說,“我也要把愛傳遞下去。”我們笑了。

  就這樣,一手傳一手,一只傘被眾人握得熱乎乎的,一直到雨停,它已不見蹤影,但我仿佛可以看見在陽光下,有一朵鮮艷的花兒綻放著。

  我回到了家,竟看見了那把“不見”的傘!“奶奶,這傘誰的?”“哦,那個(gè)啊,是我下午到遠(yuǎn)處散步,天明明還亮堂著,突然天一黑,雨竟下了起來。我急壞了,擔(dān)心沒法給你做飯!可就在這時(shí),一個(gè)面皮白白的小孩子把傘給了我。喏,就是墻角的那把紅的。”奶奶指了指我曾握過的傘。

  我沉默了,原來自己幫助別人,無形中竟幫助了自己的家人!

  愛心,依然在傳遞,而每個(gè)人都在參與。

六年級敘事作文15

  在學(xué)校,家庭生活中,會有好多讓我們難忘的事。我們哭過,笑過,后悔過,自責(zé)過。每個(gè)人也會有第一次,但那一次卻很難,我從來沒哭過,也沒想過我會哭,但那一次我卻為我最恨的人流下了第一次的眼淚。

  我的奶奶因?yàn)榘c瘓?jiān)诖膊荒軇?dòng),家里又沒人有時(shí)間照顧,只能把奶奶送去了養(yǎng)老院。我很開心,因?yàn)槲矣憛捨业哪棠蹋帶恨,因?yàn)槲乙恢庇X得她是害死我母親的人,所以我恨她。

  當(dāng)奶奶在養(yǎng)老院還沒有一個(gè)月的時(shí)候,就有人打電話給我爸爸說奶奶死了。開始我是不知道的。我一回到家,發(fā)現(xiàn)家里沒有一個(gè)人,那時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)多了,平常這個(gè)時(shí)間爸爸媽媽早就回來了。就當(dāng)我感到很奇怪的時(shí)候。我的繼母回來了,我也很驚訝,因?yàn)槔^母后面有我的嬸嬸。可能繼母看出了我的疑惑,告訴我:“你奶奶在下午一點(diǎn)多的時(shí)候去世了。”我什么也沒有只是靜靜的站在那兒,說不出心里什么感受。

  當(dāng)我來到養(yǎng)老院時(shí),發(fā)現(xiàn)了奶奶靜靜的躺在床上,穿著壽衣蓋著壽被。當(dāng)我跪下去看見奶奶那已經(jīng)腐爛了的手時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的眼淚已經(jīng)到了眼眶了。但我告訴自己不能哭,我不是恨奶奶嗎,我不是巴不得她死嗎。

  姐姐突然來到我身邊,用一種殺人的眼神看著我說:“都是你害的,你心腸怎么這么惡毒。我怎么會有一個(gè)你這么不孝的妹妹。把媽媽害死了,你還不夠嗎,現(xiàn)在奶奶也被你害死了。是不是下一個(gè)要害死的人是爸爸或是我啊!”我什么話也沒說,走了出來。

  、當(dāng)我來到草叢時(shí)再也不行了。我跪了下了,眼淚再也控制不住的流了出來。我好恨自己,就如姐姐說的一樣。奶奶是我害死的,媽媽也是我害死的,或許我真的不該來到這個(gè)世界。我讓姐姐從小就沒有了媽媽。我讓爸爸也是去了奶奶。這一切的一切都是我的錯(cuò)。

  我對這天大叫媽媽,奶奶對不起,我對不起你們,奶奶,我不恨你,現(xiàn)在我才知道你在我心里和媽媽一樣重要。但我也知道自己說這些話的時(shí)候已經(jīng)晚了,哪些愛我的人和我愛的人都離我遠(yuǎn)去了,伴隨我的就只剩孤獨(dú)了。當(dāng)我說這么話的時(shí)候奶奶再也聽不到了,我的心真的好痛。

  如果有來世,媽媽,我還要做您的女兒。奶奶,如果有來世我還要做你的孫女。那一次我真的哭了。是心靈深處的'痛哭。她們給予我的愛我永遠(yuǎn)也無法給,因?yàn)槲沂悄敲吹淖运剑沂且粋(gè)不該得到愛的女孩,因?yàn)槲沂且粋(gè)蛇蝎心腸的壞女孩。但我從現(xiàn)在開始我要改變自己變成以為優(yōu)秀的好女孩,只有這樣我才能對的起在天堂哪些愛我的人。也因?yàn)槟且淮蔚目拮屛颐靼琢恕皨寢尅⒛棠蹋覑勰鷤儯娴暮脨酆脨邸!?/p>

  那一次不僅僅難忘,還改變了我。感謝那些愛我的人和我愛的人。

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