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高一優(yōu)秀的作文

時間:2024-06-20 18:35:44 高一 我要投稿

高一優(yōu)秀的作文集錦15篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的高一優(yōu)秀的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高一優(yōu)秀的作文集錦15篇

高一優(yōu)秀的作文1

  快要畢業(yè)了。這段時間從家里到學(xué)校來來往往的都好幾次了。人啊,就是矛盾的集合體,在家的時候想要快些回到學(xué)校,畢竟馬上就要畢業(yè)了,以后就沒有機會再欣賞學(xué)校里的花草樹木了。可是呆在學(xué)校,就想要回家,因為很多同學(xué)都已經(jīng)回家了。專升本后,很多同學(xué)都已經(jīng)回家了,看著寢室空空的一層,心里還是有些失落。每天早上起來來到水房,發(fā)現(xiàn)水房不再像原來的那般擁擠,每一次好像都只有我一個人。

  走在去圖書館的路上,走在去食堂的路上,看見那些學(xué)弟學(xué)妹們,匆匆趕去上課的情景。我知道以后我們只能把這當(dāng)成是一種回憶,永遠的美好的回憶。看我拿著書去圖書館,室友們笑著說,怎么還有心情去圖書館啊,我說去找讀書的感覺,只有在圖書館才能找到我還是一個學(xué)生的感覺。很多事情在回憶中比現(xiàn)實要美得多,沒有畢業(yè)的時候希望早點畢業(yè),快要畢業(yè)了,卻也感到傷感。在找工作的過程當(dāng)中,我也有很多感觸。那次去南昌報名,現(xiàn)場有一萬多人,大部分都是省內(nèi)高校的畢業(yè)生,那種場面讓你感到前所未有的壓力。排隊排了兩個小時的我,累的想哭。但是我知道不經(jīng)歷一些,你就不會長大。一個人走進一個陌生的城市,再去一個陌生的學(xué)校,這對于我來說,是一個新的開始。在大學(xué)里,除了去過一次南昌外,我哪里都沒有去過,那一次還是和好多同學(xué)一起去的'。可在求職的過程中,我們總是要經(jīng)歷好多的第一次。我堅決不讓家人陪我去,因為我覺得自己已經(jīng)長大了,可以獨自去處理一些事情了,這不僅是對自己的挑戰(zhàn)更是對自己的鍛煉。結(jié)果證明我一個人是可以的。雖然在求職的過程中,遇到了很多困難,坐錯公交車,被老師拒絕報名,初審不合格等等,但是最后還是一一被我解決了。我為這次的求職之旅畫上了一個完美的句號。

  未來的日子里,我會繼續(xù)努力的,不管遇到什么困難,我都會努力向前走,像個向日葵那樣,永遠向著太陽!

高一優(yōu)秀的作文2

  傷心的痛苦,久久不平息,為甚麼相愛,要承受痛苦呀

  相信,在摩天輪的最頂端,你會站在那里等我,靜靜的牽著我的手,眺望著摩天輪下面的幸福。

  -——序

  時間一點一滴的輾轉(zhuǎn)啃噬這剩下的蒼涼,沙漏里漸次稀薄的流沙哭泣出白色的眼淚,上帝在云端,只眨了一下眼,便將掌紋纏綿出綿長而細膩的曲線,那是一段纏綿的曲折,讓我不懂夜的黑暗,一寸相思一寸灰。

  這樣一場不期而遇的相逢,在抬頭并沒交談的瞬間,算不算刻苦銘心的遇見。事到如今,我仍記得,盛夏驕陽似火的那天,你在我思念的盡頭,將盛夏顛覆成浮躁不安的時光。誓言落在青春漸行漸遠的背影里。我恍惚在夢里,重復(fù)著我們的相遇,不曾清醒。

  我仍記得彼時百花盛開,七月的`盛夏,我站在校園的小路上,陽光跳動的光斑,灑落一地,跳動著幸福的音符,不經(jīng)意的抬頭,目光交錯的剎那,記憶在光年里生成悱惻的絲線。你彷如書中微笑的少年,有陽光的氣息,帶著一生的書卷氣,深深自我視網(wǎng)膜里蔓延開來,明媚而溫暖。

  從此不再寂寞一個人,從此不再夜的黑,從此一切變得很微妙。于是,暗淡的眼眸有了陽光,掌心有了安暖,于是纏綿變成成了眷戀,小事全演變成生命的預(yù)言一樣。在這百花繁華盛夏時光,青春開出了繁盛最妖艷的玫瑰,將眉間心底的朱砂痣鐫刻成三生石,許給你春暖花開的牽掛。

  舊時光從來不冷場,如同你在心底從來不離散一樣。回憶不斷在重播,青春的長街上,誓言只是千堆雪,日出一道,彼此瓦解。還記得,說一萬句讓你感動的話,不如做一件讓你感動的事。可我仍固執(zhí)的相信,思念是手心里上帝悄悄地畫上的細密手紋,用你曾經(jīng)握緊的溫度,繁盛我們最堅定地枝節(jié)。

  你還記得我嗎?我曾經(jīng)說過我最喜歡的便是摩天輪,因為摩天輪是幸福的象征,眺望摩天輪,便是在眺望幸福。

  愛情在天堂還那沒長,你停在我的小巷,愛情不是最后一站,在所有物是人非的景象里,你最喜歡的人終究不是我。

高一優(yōu)秀的作文3

  人生旅途漫漫,一幅幅感人的畫面,傳遞著人世間的溫暖與真情。“夢中花落數(shù)十載,落花時節(jié)又逢君。”晶晶,轉(zhuǎn)眼間,又到了桃花開放的時節(jié)了。可是,你的身影為什么卻“眾使尋它千百度”也無跡可尋呢?

  至今都還記得,遇到晶晶時是一個春光爛漫的季節(jié)。鳥兒歡呼雀躍地在枝頭唱歌,花兒爭前恐后地展示自己的芬芳,就連最“冷酷無情”的太陽公公也露出了微笑。我蹦蹦跳跳地向那條幽徑走去,準(zhǔn)備去欣賞桃花那驚世駭俗的妖嬈與美麗。此時此刻,我感受到了春的溫暖。這溫暖,從這顆心,到那一顆心……

  突然,我被一陣“鳴鳴……”的聲音所吸引,驚恐萬分,以為見“鬼”了,想要一走了之。但是,心里忽然響起了一個聲音:千萬別走,萬一是個需要幫助的人呢。要知道,生活中其實不應(yīng)該放過任何一個可以幫助人的機會!

  桃花花瓣恍恍惚惚地往下落著,令人感覺有種自然之美。我感覺周圍冷冷清清的,似乎有“十面埋伏”在上演“空城計”,“請君入林”。小心翼翼地往那兒瞟了一眼,定晴一看,原來是只小狗!不知怎的`,當(dāng)對上晶晶那雙琥珀色大眼時,心里的某個部位仿佛被什么東西撞擊了。就這樣我們大眼瞪小眼,就連溫暖也從這顆心傳遞到了那顆心……

  自從晶晶來到了我們家,我的生活便有了翻天覆地的變化。少了一份寂寞,多了一份溫情;少了一份憂愁,多了一絲快樂。

  那是一個風(fēng)雨交加的夜晚,現(xiàn)今回想起來,那變幻多端的夜色始終令人膽戰(zhàn)心驚!我因有事去奶奶家吃飯,沒有一如既往地回家。當(dāng)我撐著小花傘急急忙忙地往家里趕時,眼前的一幅景象實在是令人驚呆,出乎意料。

  一只渾身都濕漉漉,全身顫抖的小狗瑟縮在門前。是晶晶!對了,晶晶每天都要在門前等我回家,和我一起進門,我怎么給忘了呢!我心疼極了,想打自己幾巴掌。我突然覺得,在晶晶身后的不是狂風(fēng)暴雨,而是一片溫暖的海洋!心里瞬間被溫暖所傳遞,從這顆心傳遞到那顆心……

  至今,回想起那件事,還記憶猶新。晶晶,你在天堂還好嗎?

高一優(yōu)秀的作文4

  “責(zé)任”這個詞在字典中的解釋是:分內(nèi)應(yīng)做的事,當(dāng)外敵入侵,國家危難之際,人民解放軍擔(dān)負起了保家衛(wèi)國的責(zé)任,當(dāng)洪水肆虐,災(zāi)難來臨之際,我警官兵擔(dān)負起抗洪的責(zé)任;當(dāng)“非典”猖獗,危及生命之時,白衣天使們擔(dān)負起救死扶傷的責(zé)任。在生活中,每個人都有自己分內(nèi)應(yīng)做的事,教師的責(zé)任是教書育人,父母的責(zé)任是撫養(yǎng)子女……。那么,作為學(xué)生、子女、公民,我們的責(zé)任又是什么呢?

  學(xué)校生活是我們生活中的重要組成部分。作為學(xué)生,我們最重要的責(zé)任是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)文化知識,學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任,學(xué)習(xí)為集體服務(wù),學(xué)習(xí)我們不懂的和必須要懂的一切。所以不按時完成作業(yè)。家是我們最熟悉的地方,深愛我們的父母可能不需要我們做什么,只希望我們能快樂健康地成長。作為子女,我們不僅要愛護自己,珍惜父母給我們的生命,更重要的是要分擔(dān)所能及的家務(wù),盡量不讓父母為我們操心,讓父母為我們感到驕傲,把快樂帶給家人。走上社會,我們就是公民,我們有責(zé)任為國家,為社會,為家庭貢獻自己的一份力量,遵守社會公德,參與環(huán)保、公益活動等等。

  親愛的同學(xué)們,我們每個人在生活中都扮演著不同的角色,這些不同的角色讓我們承擔(dān)著各種各樣的`責(zé)任。有這樣一句俗話叫“責(zé)任重于泰山”,擁有一份責(zé)任心,再大的困難我們也能克服,沒有這一份責(zé)任心,即使再小的事情也不能做好,讓我們心中時刻裝著“責(zé)任重于泰山”這句話。從小事做起,從小培養(yǎng)自己的責(zé)任感,使自己成為一個敢于負責(zé)的人,這樣,你一定會擁有一個更加美好的未來!

高一優(yōu)秀的作文5

  那天下午,我和媽媽回老家去,探望生病的外婆。路上,卻遇上了一連串令人悲觀的事情。

  走在用石子鋪成的小路上,心情是無比興奮的,因為我快要見到很久沒見的外婆了。這時,三個中年婦女向我們走來,她們個個滿臉臟兮兮的,頭發(fā)篷亂地垂下。其中,有一個婦女背后背著一個小孩,說:“小妹子,你可憐可憐我們吧,我們已經(jīng)幾天沒吃東西了,這娃子可是我的命根子呀!求求你們啦!”另外兩個也隨聲應(yīng)和著。我終于被她們那種可憐樣感動了,想要媽媽給她們一點錢。可媽媽卻不一為然:“沒錢!”便頭也不回地走了。我不明白這是為什么,媽媽平常可是一個有同情心的人呀,怎么現(xiàn)在------。我思緒萬千。

  過了一會兒,媽媽拉著我來到了一個早已廢棄的.破房子前停住了。只見那里面有兩個人,是兩個中年婦女,她們倆一手拿著草枝,一手拿著帽子一般大小的東西。她編來編去,終于編好了,她拿著那東西跑向我們。近看,原來是個草編的帽子。媽媽問道:“多少錢?”那個婦女輕聲說:“—塊五。”“什么?”媽媽問道。那人顫抖著說:“不,—塊。”當(dāng)聽到這句話時,媽媽驚訝極了!我又何嘗不是呢?媽媽拿起10元錢塞進她的手中,便拉著我走了。我回過頭來,那人竟然哭了。我問媽媽為啥不把錢給那乞丐,卻給了那個住在破房子里的人。她和藹地說:”你應(yīng)該知道,那乞丐有手有腳,為什么不去靠自己的勞動來克服暫時的貧困呢。這說明她們利用了我們旁人的善良和同情心,所以才一次又一次地乞討。而那兩個中年婦女雖然日子過得很貧寒,但她們沒喪失自尊,用自己的雙手掙錢養(yǎng)活自己。”我聽了這段話很受感動。

  從這件事情中。我明白了一個道理:一個人必須有目標(biāo)。目標(biāo)可以使人不斷地奮斗,直到目標(biāo)實現(xiàn)。而那個乞丐呢,沒了自尊心,沒有了奮斗的目標(biāo)。成天只知道向人乞討。這樣他永遠也不會改變生活的現(xiàn)狀,只能永遠生活在社會的最底層。凡事要靠自己,要學(xué)會自食其力。

高一優(yōu)秀的作文6

  “曲徑通幽處,禪房花木深”。在詩人的眼里總有一條小路能通往心境,通向那記憶的遠方,勾起一段段,一節(jié)節(jié),一絲絲,如同段藕般斷斷續(xù)續(xù)的回憶。

  現(xiàn)在學(xué)業(yè)的繁忙,使我許久不能再回到鄉(xiāng)下外婆居住的地方。距離產(chǎn)生思念,那思念的巨浪沖破心里的防塔時,我也邁出那沉重的腳步,奔向那回家的路上。

  我坐上了那擠得讓人喘不過氣的大巴車,找了個靠窗的位置坐下,長長的嘆口氣,放上一段舒緩的音樂,避開了人群的嘈雜。回外婆家還有一段小路是泥路,大巴車沒有辦法,那我只好帶上我的行李步行回家,此時的天色已經(jīng)暗了,深藍的天空還隱隱約約露出月亮的輪廓。

  在你推我搶之后,她幫我拿了我所有的行李。我們走在這熟悉又陌生的小路上。一路上外婆向我介紹,那是你李婆婆的核桃樹,那是張爺爺種的菜,這顆是你小時候種的琵琶樹,來年春天開花,夏天許多鄰居都來摘果子,人們都夸獎你,說你種的樹結(jié)的果子最甜,那時外婆的臉上有著藏不住的驕傲,可我望著這而是還是幼苗如今都結(jié)果的樹,心中泛起點點的憂傷。我回家的路上,驚擾了許多鄰居,張爺爺,李婆婆,吳婆婆......許多人都出來看看,他們熱切的問候讓我回想到了兒時。

  走著走著淚水已經(jīng)止不住的涌出。我怕被人看見變悄悄帶上帽子,望著四周熟悉不過的一切,感慨萬千。我知道是自己太久的.冷漠,才讓他們的生活如此的寂寞。你是否也已經(jīng)忘記了那冒著寒風(fēng)在街上等你回家父母,那常常拿著手機不放就為等你一個電話的外婆。常回家看看吧,讓他們的臉上再現(xiàn)出兒時你看到的幸福笑容,就像來年春天的琵琶花一樣開的那樣燦爛。

高一優(yōu)秀的作文7

  我說:諾言是溪水,亙古不變地流著,即使黃昏漲潮時再多的大風(fēng)大浪,即使沖垮了它的軀體,刮斷了它的外殼,它依然信守承諾,一成不變……

  諾言是一雙眼睛。黑夜給了它一雙黑色的眼睛,但它卻這雙黑色的眼睛去尋找光明。即使煙霧朦朧,月光籠紗的夜晚,它也要用自己的眼去發(fā)現(xiàn)微弱光亮的星星點點。有人勸它:“黑夜是無法阻擋,無法變更的”,但它卻言出:“既然上蒼給了我黑色的眼睛,讓我去尋找光明,我決不失信于這長久而又短暫的黑夜。”

  諾言是一雙翅膀,帶你翱翔天際,擁抱天空。小鳥有自由,隨心所欲的.飛,隨心所欲的停,從不靠近風(fēng)雨雷電的港,只躲在舒適溫馨的巢。諾言卻截然不同,只要有人將它放飛,它就要永遠飛向遠方,即使有暴風(fēng)驟雨,寒雪風(fēng)霜,它也要堅強,再堅強。

  諾言是一場冬雪。冬至?xí)r,諾言聲明自己將要降臨,于是,大地便準(zhǔn)備好冬眠的裝束,麥苗便做好了棉衣。不久,一場冬雪終于降臨。我問它:“你怎么如此誠信呢?”諾言說:“我既然答應(yīng)大地要將它覆蓋,許諾麥苗要將它浸潤,我決不任由大地土黃,我會義無返顧的給它一片白皚皚,天茫茫。”

  生活告訴我們,慎重地許下一個諾言,認真的對待這份諾言,最終才能成功地實現(xiàn)這份諾言,使許諾變?yōu)檎鎸崱5绾稳Υ@份諾言呢?有人說要死守諾言,有人說要謹(jǐn)記諾言,我說,諾言價值千金,既然你許了這份諾言就不能變,否則千金都難買回這份失去的諾言。

  大千世界,各等志士無奇不有,但要真正獲得屬于自己的立錐之地,就要看誰能一言九鼎,一成不變。一位公司老板,要想使自己有威信,下屬能言聽計從,就必須信守諾言。

  為了一句諾言,我愿意用我這雙黑色的眼睛去尋找光明;為了一句諾言,我愿意用我這雙翅膀去迎接風(fēng)刀霜劍;為了一句諾言,我更愿意作一場冬雪,將自己完全奉獻給大地,奉獻給麥田。然則何時而樂耶?其必曰:“信守諾言之樂而樂。”

高一優(yōu)秀的作文8

  古城的斷壁垣留露出寶石的美,月的陰晴圓缺寄予了詩意的美,維納斯的斷肢殘壁體現(xiàn)了藝術(shù)的美。沒有什么事物能十全十美,不要因為殘缺而感到傷感,睜大發(fā)現(xiàn)美的眼睛,因為殘缺,所以美麗。

  殘缺是一種凄涼的美,,梁祝化蝶翩翩起舞,劉焦變成孔雀東南飛去,牛郎織女隔著銀河遙遙相望,他們的故事沒有像西方“從此公主和王子過著幸福的日子”,卻千百年來被人傳揚歌頌,悲傷的結(jié)局更能打動人心,結(jié)局的不完善更彰顯了他們愛情的忠貞和美麗。不要因為殘缺而傷感,學(xué)會欣賞這種殘缺的美麗。殘缺是一種遺憾的美,一張畢業(yè)照把我們定格在六月的夏天,還有一些話沒來得及對他說,還有一些事沒來的及同他一起做,昨天還一起吹著晚風(fēng),望著火燒云,幻想著遙遠的未來今天就各奔東西,就這么倉促又慌亂的讀過青春這本書,就這么被推著擁擠著走過二十歲,慌亂之中,從會有一些告白忘了說,從有一些事情沒來得及做,日后想起卻不會因為這些遺憾而后悔莫及,嘴角彎起微笑,略帶殘缺的青春是一種遺憾的美。

  殘缺是一種奮發(fā)的美,貝多芬在失聰?shù)臅r候創(chuàng)作出命運交響曲;羅斯福在輪椅上肩負著國家的重任;霍金僅靠兩根手指發(fā)表了一篇又一篇的科學(xué)論文。他們并沒有因為身體上的殘缺而放棄追求,他們沒有用身體上的殘缺去博取別人的同情,他們用他們的頑強、分發(fā)、樂觀描繪出壯麗的`美,他們奏響了生命的樂章,他們站得如同巨人一般穩(wěn)健愛你,他們展翅飛向更高的宇宙,殘缺則更突顯了他們奮發(fā)的美。

  學(xué)會欣賞殘缺的美麗,珍珠上的一顆小斑正使得這顆珍珠與眾不同。珍珠如此。人生也如此。一味的追求完美,一層層的磨掉珍珠外衣,斑點依然存在,可這顆珍珠卻失去了原有的美麗與價值。學(xué)會欣賞殘缺的美麗,最初帶有小斑點的珍珠才是最有價值的珍珠,略帶殘缺的生活才是最真實美麗的生活。

高一優(yōu)秀的作文9

  有人曾這樣說過,每個人在通往人生驛站的途中,總是會被某種無形的力量深深地震撼,或者說,是被這種力量無形的征服,讓自己的思想完全的融與無形中,而這種會讓人的心湖蕩起漣漪的力量,這種會然讓人怦然心動的感覺就是感動。

  一一題記

  蕩起心湖的漣漪?怦然心動的感覺?

  曾幾何時,我躺在綠油油的草坪上,展開雙臂,感受陽光帶給萬物的`光芒,希望我能有那種怦然心動的感覺;

  曾幾何時,我漫步在幽靜的樹林中,用心聆聽,百鳥的啾啾,感受鳥鳴帶給行人的心境,我希望那能夠當(dāng)期我心湖上的漣漪;

  于是,我讀了這樣一本書,書中的故事,讓我的心靈不禁顫抖;

  那是一位司機,他患有心臟病,但是,他為了養(yǎng)家,不得不去拉人,那一天,當(dāng)他載著一車的人行駛到交通燈下時,她的心臟病突發(fā),他疼得都喘不了氣,他用能夠盡全身的力量,只做了三件事;

  一、他把車緩緩的開到了路邊

  二、他用盡了最后的力氣,說,都快下車吧

  三、用僅剩的一丁點力氣,打開了車門

  當(dāng)他做完了這三件事,他看了看放在玻璃放得藥,無力地趴在了他握了好幾年的方向盤上,深深的閉上了眼睛;

  至于那瓶藥,他其實早有見到,只是、只是他怕;

  現(xiàn)在,他離開了,在他離開前,他做了三件普通的不能再普通的事了,停車、叫客人下車、打開車門,僅此而已。

  讀到這里我被這個平凡而偉大的司機深深地的感動了,我的心被深深地震撼了,我無語了,我徹底的無語了;

  是啊,回頭想想,汶川地震時,那些故事,那些動人的故事,那些扣人心弦的故事,那一幕幕真情,譜寫了多少淚與血的篇章,演繹了多少愛的故事;

  此時此刻,我的心湖為他們蕩起了漣漪,緩緩的散開去;

高一優(yōu)秀的作文10

  或許在此之前,我們根本就不知道什么樣的生活才是最適合自己的,也不知道我們給自己制定的那些優(yōu)秀的目標(biāo),又該如何才能夠真正實現(xiàn)。

  或許這些對于他們的生活一開始就能夠懂得這些道理,所以即便是我們在看電視的時候也能夠懂得這些情況,對于我們的生活,又能夠有著多么嚴(yán)重的影響。

  時而有的人在這樣的生活當(dāng)中總是會想著通過不正當(dāng)?shù)氖侄稳ブ\取暴利,可是如果真的是想象永遠,這些故事發(fā)生的情況都是根植于我們的現(xiàn)實情況,你就會明白,原來很多人追求的東西都是非常實際的。

  就好像電視劇里看到的那些價值觀一樣,可是如果現(xiàn)在你背叛了他們,等到下一次的'時候,他們可能就不愿意在圖那里去做同樣的事情了。久而久之,這樣的關(guān)系就會發(fā)生破裂,漸漸的疏遠。

  也許這些從一開始的時候我們就應(yīng)該懂得為人處世,待人接物的道理,也不是一天兩天生活在這個社會上了。

  我們知道那些夢想對于自己而言總是有太多不一樣的性質(zhì)方面問題吧,也許在你和她們討論問題的時候總是會發(fā)生各種各樣的分歧。

  可是你從這樣的細節(jié)方面上去描述問題的話,你會知道搖了很多東西都不太一樣,因為他們從細節(jié)入手去看到的東西也是有著根本的不同,每個人都會有自己對這件事情的理解和看法,每個人也會用自己的真情實感把他們描寫出來,這就變成了比較完美的藝術(shù)或者是人生。

  所以我們在此之前要相互交流,在此之后也要相互總結(jié),相互交流。

  我能夠看到那個時候我們的優(yōu)秀,也能夠看到未來的我們依舊如此。

高一優(yōu)秀的作文11

  古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在給他的學(xué)生講課時,曾經(jīng)布置了一項特殊的“家庭作業(yè)”。他說:你們回去,兩只胳膊每天堅持前后甩動一個小時,這個運動雖然枯燥,但只要你們堅持做下去,就會得到你們所意想不到的收獲。學(xué)生們聽后多半都不以為然。一個星期以后蘇格拉底問他的學(xué)生們,誰每天堅持在做他布置的“甩手運動”。結(jié)果,全體同學(xué)都向他舉手示意。一個月后蘇格拉底再次問他的學(xué)生們,誰在堅持在做他的這項“甩手運動”。學(xué)生里大約有一半向他舉手示意。(勵志一生)三個月后,蘇格拉底又問他的學(xué)生們同樣的問題,這回,學(xué)生舉手的大約只有布道十分之一了。半年以后,當(dāng)蘇格拉底再問起這個問題時,學(xué)生里只有一個人舉手,這個人就是柏拉圖,他后來成為歷史上最偉大的哲學(xué)家之一。

  在學(xué)習(xí)和生活中,我們都會有“堅持不住”的時候。即使只是我們大腦中突然閃現(xiàn)的一個想法,也會使得我們在已經(jīng)看到終點線的`一剎那,突然間停下了自己的腳步。在黎明到來之前,被黎明前的短暫黑暗所征服,這是世界上最可悲的事情。行百里半九十,堅持不住的人只能吞下“半途而廢”的苦果。

  心理學(xué)上的一個名詞:臨界點。同學(xué)們都有這樣一種體驗:爬山爬到一定的時候,會感到筋疲力盡,再也不想爬一步,但只要咬緊牙關(guān)堅持爬,過了一會你就會感到全身舒服起來,爬山的樂趣油然而生;跑步跑到一定的時候,也會感到筋疲力盡,但只要咬緊牙關(guān)堅持跑,過了一會你就會感到呼吸舒服起來,兩條腿也好像自動跑起來,繼續(xù)下去的勇氣會變成一種輕松的向前跑的慣性,接著再跑下去你就能跑出很遠。不管是爬山還是跑步,在你咬緊牙關(guān)的那一刻,就是你做一件事的臨界點,如果你堅韌不把地堅持下去,就會挺過臨界點,進入一種新境界,不再害怕所面對的更長更困難的挑戰(zhàn),并且在迎接挑戰(zhàn)的過程中得到一種身心樂趣、一份成就感和一份自信心。

  親愛的同學(xué)們,可能你今后的學(xué)習(xí)會很累、很苦,請不要放棄。記住:挺過臨界點,勝利就在向你招手!

高一優(yōu)秀的作文12

  那時,我深深的扎根在這片熱土,眺望蔚藍天空,云霧渺遠……我雙耳清晰的尋聽麻雀的歡鳴,雙眼仔細的捕捉每一處風(fēng)景,直到——我也要離開這里。

  麥垛的金黃充溢著我的瞳孔,向陽的牽牛亦露出了她嬌羞的面龐,是,我深深扎根在這里,連雨滴的擊打也無法消磨我的熱忱與熱愛。因為時隔多年,周圍的一切依然如此熟悉……

  “兒童相見不相識,笑問客從何處來”,這是我從央視“尋根”節(jié)目中記憶銘深的一句話。當(dāng)我看著一個個名人的尋根之旅,即使我對他們并無深刻了解,但心潮與眼淚總會跟隨他們而澎湃,我想,這就是“根”的魅力吧。

  當(dāng)我坐在山腳,眺望山頂?shù)陌貥洌侨绱送Π螆砸悖瑢Ω膱?zhí)著,對根的依賴是如此清晰了然。我心不禁一觸,“根”原來是如此重要的.一部分!原來人類也像他們一般,堅定的將根扎在他們熱愛的每一個角落,根——便是他們的家。

  周末回到老家,大伯說的第一句話便震驚了我,“你要記住,你的根就扎在這里”。對于16歲的我來說,這句話給予了我三種感受:純樸、難忘、感動。相比“歡迎回家”,這句話直白卻不顯陌生。轉(zhuǎn)而抬眼望去繁星點點,半牙彎月似也在昭示這便是回家的路,靜謐的鄉(xiāng)間小路啊,你可感知我現(xiàn)在正被習(xí)習(xí)微風(fēng)所包裹,正傾聽蟋蟀奏鳴,正注視路燈下飛蛾絢爛舞起,原來他們還在這里,他們的根也扎在這里。

  漫漫路途,即便汗水浸濕了衣裳,心卻依舊像陽光一般明朗。遠隔重山也可依稀觸聽深山的呼喚,感受到心的匯聚——根,令我們緊緊相依。或許為了朝夢想奮不顧身的奔赴,我們也會偶爾迷失森林;或許為了世界舞臺閃亮的燈光,我們也會恍惚在喧囂的街道上——“多少人走著,卻困在原地;多少人笑著,卻滿含淚滴”,而我,又該如何存在著?

  回首望去,樹根仍舊深扎土壤,在踏上“森林”路途,喧囂繁華之時抬頭望去,依然,蔚藍天空,云霧渺遠……雙耳貫穿鳥雀歡鳴,雙眼彌漫裊裊炊煙,而我的“根”亦不再扎根于這片土地,更深扎于心。

高一優(yōu)秀的作文13

  落葉在空中打著轉(zhuǎn)兒,爺爺,你讓我拿什么祭奠你給過我的曾經(jīng)。

  ——題記

  爺爺去世快有一年之久,想起那時在為期中考試忙碌的我,又不禁淚下。

  那時爺爺病重,父母已不顧得我就趕回老家,日日在爺爺病床邊照顧他,偶爾打來電話,我叫母親將電話放在爺爺耳旁,我親口喚他兩聲“爺爺”時,母親吱吱嗚嗚的拒絕了,說爺爺需要休息,叫我不要打擾他。我便沒多想,掛了電話。

  期末考試的作文中我寫道:“爺爺你一定要等著我,我還有一個未完成的心愿。”

  記得去年放暑假回老家之際,我就想著臨走前抱抱我親愛的.爺爺,從小到大沒怎么親近過的爺爺,可知道臨走時村里的人圍滿了整個車,我懦弱了,心想著過年時回來一定要抱一抱,可是僅僅半年,爺爺便不再等了。

  剛一進門,看到大伯頹廢的眼神,父親布滿血絲的眼睛,奶奶凌亂的白發(fā),我明白了一切,母親擔(dān)心會影響到我的考試,便沒有將爺爺早已去世的消息告訴我,怪不得那天拒絕我叫爺爺,然而我卻沒有一絲察覺……

  我跪在爺爺?shù)膲炃翱蘖撕镁茫?zé)怪爺爺為什么不等我,責(zé)怪當(dāng)初的自己為何如此懦弱。如今,變成為永遠實現(xiàn)不了的遺憾了……

  只記得每逢長假回老家時,微醉的爺爺總愛在耳邊叨叨念,叫我一定要好好學(xué)習(xí),長大以后有出息,不要像他一樣在農(nóng)村呆一輩子,當(dāng)初聽來覺得麻煩,可現(xiàn)在一回味卻如此親切。是啊,老人就這么點兒心愿,兒孫過得好他便滿足了。想著爺爺說話時幸福的表情,我笑出了聲兒,可笑著笑著便哭了……

  那年過年,爺爺殺了替他耕種的驢。我問爺爺會不會舍不得,爺爺用我多半聽不懂的方言說:“當(dāng)然會舍不得,畢竟跟了我很多年也有感情了,但我更愛我的孫女!”

  想起爺爺帶我放羊,帶我去拔草,帶我喂驢,帶我摸魚,那些都回不去了嗎?

  爺爺,你還欠你孫女一個心愿,我會把你深埋到心底,永遠永駐那再也回不去的曾經(jīng)!

高一優(yōu)秀的作文14

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做自己、、、、、、感恩的心感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜、、、、、、”無意間聽到產(chǎn)一首手語歌《感恩的心》,很美的音樂,很美的歌詞,觸動了我對感恩的思索。

  感恩的心,我們要感謝父母。是父母給予了我們生命,讓我們來這個絢麗的世界;是父母精心呵護,讓我們健康成長;是父母殷殷叮嚀,讓我們快樂生活。父親的嚴(yán)厲給我們?nèi)松牡缆非庙懥司姡刮覀儾恢掠谠诔砷L的叉路中迷途。母親的慈愛給我們的生活帶來了陽光,照亮了我們幼小的心扉。感恩的心,我們應(yīng)該感謝父母,感謝他們?yōu)槲覀儫o怨無悔地奔波操勞。

  偶然翻開手中的`書卷,讀著熟悉的文字,欣賞著感人的故事,品味著精彩的文章。這一切美好的感覺,都源于我們最敬愛的老師,是老師為我們啟蒙,為我們打開通向知識的大門;當(dāng)我們因無知而犯錯的時候,是老師給我們耐心的教導(dǎo),讓我們在迷失中找正道;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)生涯中遇到坎坷挫折時候,是老師給了我們信心和幫助,讓我們不至于在坎坷挫折中跌倒;當(dāng)我們事業(yè)有成的時候,那是因為老師為我們的成就鋪下堅定的道路,感恩的心我們應(yīng)該感謝老師,感謝他們?yōu)槲覀兊男燎诮逃?/p>

  感恩的心,我們要感謝朋友。朋友是我們生活的動力支援,在鋪滿荊棘的生活道路中,朋友陪伴我們一起走過開心,一起走過悲傷;在我們孤寂的時候,是朋友替我們解開心中的孤單;在我們彷徨無助的時候,是朋友向我們伸出了熱情的雙手。感恩的心,我們應(yīng)該感謝朋友,感謝他們在共赴患難絕望里緊握我們的雙手。

  感恩的心,我們應(yīng)該感謝大地。它生長著花草樹木,為我們的生存提供了生生不息的物資源共享和糧食;感恩的心,我們應(yīng)該感謝天空,它的云卷云舒,給予了我們陽光和雨露;感恩的心我們應(yīng)該感謝自然,它無常的變遷,給了我們山川河流、綠草森林;感恩的心,我們應(yīng)該感謝、、、、、、

  的確,在我們的生活中,有許多的事物需要感恩。我們應(yīng)該執(zhí)著一顆感恩的心去感謝他們

高一優(yōu)秀的作文15

  感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。

  ——題記

  感恩是什么?感恩不是東坡先生與狼,不是農(nóng)夫與蛇,更不是冷漠相待。感恩應(yīng)該是滴水之恩,涌泉相報。

  我們應(yīng)感恩父母。是他們含辛茹苦的養(yǎng)育著我們。有人曾說過:孩子是父母上輩子的債主,父母這輩子是來還債的。可我卻不這樣認為,我覺得父母才是我們上輩子的債主,我們是上輩子的債沒有還完,所以,今生要用一輩子來償還父母。當(dāng)今社會的孩子與父母之間的關(guān)系逐漸被手機,游戲等電子產(chǎn)品所代替了。可是無論我們的態(tài)度再怎么惡劣,冷漠,父母都一往如既的關(guān)心,愛護著我們。而我們呢?會不會在天冷時,對他們說,天冷了,要多加衣服,小心別感冒了!會不會在父母生病時,去照顧問候他們?會不會在父母忙碌時,為他們端上一杯熱茶,給他們擦擦汗,捏捏肩,說一聲辛苦了。

  我們應(yīng)該感恩老師。老師既是辛勤的園丁,又是具有奉獻精神的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。教師,他們的'職責(zé)不僅僅是教書,還有育人。老師在教育我們的同時,也在幫助我們,但仍有少數(shù)學(xué)生不能理解老師的良苦用心。

  我們應(yīng)該感恩對自己不好,隨時隨地貶低我們的人。在他們的冷嘲熱諷下,給予你的不只是打擊,還有無限的動力。并且留言那些為難你的人,我們應(yīng)感謝他們,是他們使我們一點一點的成長,堅強,獨立起來!

  也許,許多時候感恩很簡單,但有時候卻又很難。也許就在那一念之間!

  因心,產(chǎn)生恩;也是因心,我們懂得了感恩!

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