小學五年級作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的小學五年級作文，歡迎大家分享。
小學五年級作文1
冬天沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的綠樹，也沒有秋天的果實，但我喜愛冬天，因為冬天有那潔白無暇的雪。
這天早上，我一睜開眼睛就覺得很明亮，我立刻走到窗前一望，原先然而下雪了。我穿好衣服走到門口，一看，枯樹的枝干上托著厚厚的積雪，像圣誕樹一樣，格外美麗。路旁的松樹上掛了一朵朵“小白花兒”，像然而老天爺專門布置的。
我背著書包去上學，馬路上也蓋上了一層白雪。沒人踩過的地方，然后又松又軟，被踏過的`地方，又光又滑。我走在雪地上，腳下發出咯吱、咯吱的聲響。
我喜愛冬天，美麗的冬天！
小學五年級作文2
今天是學校的第一個星期天。我打算去書店買一些學習指導書。
進了書店，直接去三樓給小學生買輔導書。輔導書很多：黃岡有小狀元，有課有課本.黃色封面和藍色封面讓我眼花繚亂，不知道買哪個好。于是我拿起書仔細對比，發現《黃岡小狀元.課本詳解》
從字數統計到對好句子的`賞析和對全文的分析，其他的書都不夠全面。于是決定買黃岡小狀元，另外還選了幾卷黃岡小狀元論文。
捧著幾本厚厚的書，發現今天的陽光格外明媚，對新學期充滿了希望。
小學五年級作文3
用野外的大森林代替書本，在嬉戲玩耍中學到自然知識。
這本書的名字叫做《難忘的夏天》，作者以一場意外而又興趣盎然的鄉村之旅，開始了一段絢爛而又難忘的童年夏天。
書中主要寫了一個叛逆少女婷婷，因在校不守紀侓而被老師和爸爸處罰，負起離家出走到鄉下找婆婆，誰知這個生活簡單.單調的小鎮更加讓她覺得乏味和沮喪。幸運的是，婷婷遇到了達武.達琳兩兄妹和尤勞叔叔，在大自然的懷抱和鄉間的的課堂里，獲得了難忘的體驗，也找到了屬于自己的`未來......
經過漫長的暑假，婷婷從一個沒有自己的夢想，沒有自己想要走的道路;變成了一個有志向.有夢想。即聽話.有懂事的一個女孩子......
小學五年級作文4
春天像一個優雅的女孩。她溫柔地把大地變綠，把花朵變紅，讓每一個生物都活了過來。
當春天來到地球時，春天的花朵會悄悄地綻放，迎接春天的到來。春花為春起舞，為春歌唱，為春編織美麗的花冠。
春天比夏天涼爽；春天比秋天更熱鬧；春天比冬天暖和。總之，比地球上的.一切都好。
我愛春天，不僅因為她的美麗，更因為她的無私。
春毫無保留地把一切都給了地球，給了人類。春的這種行為難道不能向我們說明她的無私嗎？
現在，春天來了。桃花開了，草綠了，楊柳拔綠了。好像人家在說：‘春天到了，快出來玩吧！’
希望大家和我一樣熱愛春天！
小學五年級作文5
一天，小貓白白在河邊看見一只小青蛙蹦蹦，它們倆想比本領。一比游泳，小青蛙快速地游到了終點，可小貓白白一下水，就喝了好幾口水，差一點被淹死。小青蛙開心地說："哈哈，這次我贏了。"小貓不負氣地說："輸就輸了。"二比爬樹，小貓白白輕而一舉地爬到了樹稍上。小青蛙還在下面跳來跳去，累得氣喘不過來。小貓白白說："看這次我贏了。"這次比賽得了平局。
小貓白白和小青蛙知道了每個人都有自己的本領。后來它們還成了好朋友。
小學五年級作文6
這天體育課上老師和我們一齊做了一個搞笑的游戲-----老鷹捉小雞。
老師當雞媽媽，我們小朋友有的當老鷹，有的.當雞寶寶。開始游戲了，只見老鷹忽閃著翅膀，撲向我們這群小雞，雞媽媽則把小雞緊緊地護在身后，同時還對進攻的老鷹左抵右擋，奮力阻抗，不給老鷹一點可乘的機會。最后老鷹見無懈可擊，只好悻悻離去。
然而呀，生活中媽媽不就然而一把保護傘嗎，她不會讓我們受到一丁點兒的傷害、委屈。媽媽永遠愛著我，我也永遠愛著媽媽！
小學五年級作文7
有一次回老家，在車上時，我和媽媽又累又餓，我很想睡覺，媽媽讓我睡在她的大腿上。媽媽的大腿又酸又痛，媽媽為了不吵醒我，就沒有出聲。啊!媽媽的愛就是柔軟的床。
回老家的路上，我和媽媽坐在摩托車上。過了一會兒，我覺得渾身發冷，媽媽就脫下自我的厚外衣給我穿上。我感到很溫暖，啊!媽媽的愛就是擋風的墻。
到了老家的那幾天，天氣很冷很冷，我的.衣服臟了，媽媽一向在為我洗衣服，連手都凍疆了。啊!媽媽的愛就是辛苦又能干的雙手。
媽媽，我愛您!
小學五年級作文8
夜暮降臨，一輪明月高掛天空。
我和媽媽一起到陽臺上賞月，玩皮的月亮真有意思，我跑它也跑，我停它也停。
啊！
月亮怎么不見，原來是害羞的小姑娘躲藏烏云后面去了。不一會兒，月亮露出半邊臉。月亮把光照在正在睡覺的.花朵上，月光又柔軟又溫和，我和媽媽仿佛走進童年美好的時光。
我和媽媽不知不覺來到小河邊，月亮倒影在河面上，一群小魚游過來，把它弄碎了。小魚嚇得趕緊躲到浮萍下。
啊！
這就是迷人的月色！
它使我童年帶來許多幻想！
小學五年級作文9
今天我和我最好的朋友吵架了，小弟弟說話的時候，我們兩個都不聽，最后我們和好了，還分了一些好吃的東西是呢。 所以我們要是有什么好東西，就讓大家一起分享，要是不給的話，就是在欺負別人，不是在幫助別人。
我給你們講一個故事：從前有一個小孩子，他非常愛欺負別的`小朋友，所以小朋友們都不跟他玩了！而且有啥好寶貝，或者有啥好東西，都不跟他一起分享。從此，他再也不敢欺負別人了，媽媽和爸爸也批評、教育了他，從此以后，他就對別的小朋友很好，就像對待自己的父母一樣愛、一樣關心，然后可多可多小朋友都跟他玩了！
都說他是一個好孩子，小朋友都跟他玩了，而且有啥好東西都跟他一起分享了！
小學五年級作文10
我的童年有很多趣事。用空心草一根插進一根的孔里，到最后就成了一根長長的吸管了；把月亮花一朵一朵用線串起來，就能夠當花環戴在頭上了；還有用一堆雪做成一只小白兔……我的一件件趣事讀出來怕你們笑掉大牙。
我這幾天學著繡十字繡，也就然而我們說的“刺繡”。這塊十字繡然而我媽媽買給我的，叫“快樂小兔”。這幅圖十分好看，繡出來然而一只小白兔蹲著，正要吃一棵胡蘿卜。
我剛點圖的.時候，媽媽說點錯了，可我堅信自我然而對的。到此刻，我只繡了四個顏色，四號、五號、六號和三號的顏色。
每個人都有自我的童年，把你的童年說出來吧！
小學五年級作文11
我家院子里有一棵亭亭玉立的桃樹。它高一米多，不就是很粗壯，枝葉蓬蓬勃勃，像一位跳舞的少女。
三月，就是桃花盛開的時候，一夜間，不知長出了多少花骨朵兒，十分好看，像一顆顆粉紅色的小珍珠，又像一顆顆橢圓的小玉豆子，然后我想這可能就是桃樹的眼睛吧！在燦爛的`陽光下，正調皮地向我眨眼睛呢！桃花的花瓣摸上去像絨布一樣，聞起來有淡淡的清香，花開的時候，能夠看見金黃的花蕊像探出來的小腦袋，它們幾個一群地圍在一齊，在說悄悄話呢！一陣微風吹過，桃花又一次散發出濃郁的香味，我凝視著桃花如癡如醉！
桃花真美呀！
小學五年級作文12
母親的愛看得見，看她為我付出了一切；母親的愛聽得見，聽她為我唱的歌；母親的愛說得見，然后說我的童年，說我的一切。母愛然而無私奉獻的，然而她給了我們生命，沒有她就沒有這天的我。
她努力工作，為我創造好的學習條件和學習環境；她努力學習，為了更好的`輔導我的功課，她重新又拿出了久違的書本，和我一齊上英語補習班，和我一齊復習所學的知識；她照顧我的生活起居，她為我洗洗涮涮。我所擁有的母愛來之不易，我必須要好好的珍惜，好好學習，長大以后回報今日為我日夜操勞的母親！
母親，我愛你！
小學五年級作文13
過完年又下了一場很大的雪，房屋上，樹上，地上，一片潔白，真是美麗極了！哥哥想起了一個好主意，堆雪人！
首先拿來了工具，還有哥哥的帽子，兩個紅色的扣子，胡蘿卜，還有我的圍巾呢！然后就在姥姥家的小院里堆起了雪人。
堆雪人，首先要用雪堆成兩個球體，一個大的當身子，一個小的當它的頭，哥哥把他的`帽子戴到了雪人的頭上，再把兩個紅扣子當眼睛，胡蘿卜當了它的鼻子，我把我漂亮的圍巾圍到了雪人的脖子上，呵呵，可真神氣！哥哥最后給它畫了個微笑的嘴巴，它的笑容好像很滿意。
雪人完成了，情緒很激動，哥哥和我累得滿頭大汗，雪人的笑臉好像有對我們說些什么呢？
小學五年級作文14
有一個同學，他從作文興趣班轉到了我們英語興趣班，讓同學笑聲連連。
這天，我遇見他了，他說他轉到了英語班，英文名字叫Happy。他做英文字母操M的時候正在遛號，老師說M、M、M，monkeyhappy；他學著老師的.節奏說：“嗯、嗯、嗯，誰在叫我呢？”逗得大家哈哈大笑。
他每次上課都不用手擦汗，就是使勁搖搖頭，再搖搖頭，然后雖說他好的汗沒了，可旁邊那小兄弟，卷子濕了一大片。那小兄弟看看天棚說：“咦！我的卷子上怎樣下雨了？”他回答說：“對不起，是我頭上的汗。”當時，就連一向嚴肅的老師也笑彎了腰。
小學五年級作文15
前幾天，媽媽說要包包子。我沒有記住，就拌了一個涼菜。于是我先洗了黃瓜，再削皮，再切成片，倒上一點醋就拌好了!
突然，我想起來媽媽要包包子。如果倒了媽媽還會批評我。于是我就想了一個辦法，今天晚上爸爸正好從外地回來，就說我給他拌的不就行了!
然后我又想了想，放到冰箱里味道一定會更好的，于是我就把拌黃瓜放進了冰箱。
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