高一生活作文

高一生活作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的高一生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高一生活作文1

　　童年，是許多人向往的階段，因為在那時，所有人都是最可愛的，最天真的，最美麗的！還記得七歲那年，那時的我還是一個懵懵懂懂孩子。

　　“媽媽，媽媽！我們?nèi)ベI裙子吧！”我懷著激動的心情，用那稚嫩的童聲說。

　　“恩，走吧。”媽媽說。

　　走在街上，我按耐不住心里的激動，因為那條裙子對我意義不凡，那是我明天要參加聲樂比賽時穿的。每個女孩兒都夢想著能有一條自己最愛的裙子，我也不例外，我想穿著自己最愛的裙子，站在舞臺上，唱著自己最愛的歌。

　　走過這個拐角，使我眼前一亮。櫥窗里的那條淡藍偏綠的裙子，穿在模特身上，那若隱若現(xiàn)的綠色，使整條裙子有種超凡脫俗的感覺，雖然沒有隔壁店里那條紫色的紗裙絢麗，但我更喜歡那種淡淡的清新。

　　我一把拉住準(zhǔn)備往前走的媽媽：“媽媽，這條裙子好看！”媽媽看了看，對我說：“走，進去看看�！�

　　進到店里，我看見一個女孩兒穿著我喜歡的那條裙子，站在鏡子前，看著鏡子里的自己。

　　媽媽指著櫥窗前那條裙子，問服務(wù)員：“那條裙子有120的嗎？”

　　服務(wù)員面有難色地說：“只有一條了，是那個孩子身上的那件�！�

　　我也不知道當(dāng)時自己是因為只有一條了而難過，還是因為那個女孩兒搶走了我最心愛的.裙子而生氣，一發(fā)不可收拾地坐在沙發(fā)上哭了起來。

　　那個女孩兒聞聲走過來，問服務(wù)員：“她為什么哭了？”服務(wù)員說：“這個裙子只有一條了，可她明天要參加聲樂比賽，只喜歡這條裙子�！�

　　女孩兒思考了片刻，走進更衣室。出來時手里拿著那條裙子，遞給了服務(wù)員，并說：“這條裙子讓給她吧，考試要穿的漂亮些�！闭f完快步走出了店。

　　如愿以償?shù)玫饺棺拥奈伊⒖唐铺闉樾Γ�高高興興地買了裙子回家了。

　　第二天的聲樂比賽中，也順利地得了第一名。

　　半個月過去了，又來到了那家拐角處的店，偶然間聽到服務(wù)員對媽媽說：“上次那個女孩兒的媽媽一直喜歡那條裙子，可是突然生了重病，醫(yī)療費花光了她家的所有積蓄，沒有錢再買了，前幾天醫(yī)生告訴她，她媽媽活不了多久了，小女孩兒想到媽媽喜歡這條裙子，就把所有錢拿來買這條裙子，把自己最美的一面給媽媽看……”

　　聽到這兒，我的眼眶濕潤了，淚珠一個接一個地蹦出來，掉在了地上。

　　我的童年是美好的，因為它包含了許許多多人對我的愛；是美麗的，因為有了那條裙子的陪伴；更是藍色的，因為藍色不僅僅代表了那條裙子，還代表了那個女孩兒那湛藍如天、蔚藍如海的心！

高一生活作文2

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”不管這句話于今天的意義是否積極，但我們必須承認(rèn)它道出了讀書的重要性。

　　倉頡造字，有鬼夜哭。我不知道歷史上是否有這樣一個人或一群人在自己的人生道路上持久跋涉，用他們的言行，用他們的壯舉來造就一個民族的懷想與永恒。那該是別樣的幸福與美好��！

　　縱觀古今中外可得知，讀書讓生活變得更美好，更加愜意。每每落寞時，我都會從書中尋找心靈的慰藉。以心靈溫暖心靈，這是一種寬慰更是一種享受，讀書可以讓生活更美好。

　　翻開《駱駝祥子》,我看到祥子玩弄著手中的現(xiàn)大洋，嘴里念叨著自己的小九九，盤算著買一輛洋車……翻開《茶館》，我看到王利發(fā)正擦著桌子，手里提著茶壺，用熟練的手法和嘹亮的嗓音招來客人……翻開《四世同堂》，我看到瑞宣在車水馬龍的街巷中逛進逛出，身后是老北京的建筑......書中這些讓世人感觸至深、贊不絕口的情節(jié)，全都是老舍先生從京都平民生活中選取加工而成，濃郁的京味兒，讓人難以忘懷。書中的每一個字里仿佛都住著一個靈魂，讓你有無窮的想象，深入人心，久久難忘。

　　讀書讓生活變得更美好。

　　讀書可以傳遞正能量，書可以給予我們戰(zhàn)勝挫折的信念。曾經(jīng)一個女孩因事故失去了雙腿，她變得自卑、墮落，甚至還有了輕生的念頭。然而，書拯救了她，給予她愛的擁抱和自信的力量，讓她重回人生的`軌道。她也因此，從卑微的毛毛蟲蛻變成翩翩起舞的蝴蝶，她把自己的故事寫成一本書，用它來傳遞正能量，希望可以支撐每一個遭遇挫折的人走出困境。

　　在浩瀚的書海里，獲取我們需要的知識，汲取營養(yǎng)來充實自己。

　　人生是一個不斷成長、不斷進取的過程，而書便是我們一路相伴的、不可或缺的同盟者，它伴我們成長，給我們以寬慰的胸懷，溫暖每一處寒冷的地方。偶爾，我們會迷失；偶爾，我們會墮落；偶爾我們會......但，書卻一直不離不棄的陪伴，給我們翅膀，讓我們堅信，世界還有陽光。“天再高，又怎樣，踮起腳尖，就更接近陽光�！彼�是夜空中最亮的星，讓夜行的路不再害怕，不再孤獨。

　　書，你該是怎樣的迷人啊，讓我用千萬的言語都無法表達。但是，不管怎樣，都不能否認(rèn)你讓未來的路途不再遙遠不再苦澀的事實。

　　讀書讓生活變得更加美好，更富有活力。讓我們一起讀書吧，以書會友，一起暢游在書的海洋里！

高一生活作文3

　　一個懷揣報負的學(xué)生，走進這陌生卻很熟悉的校園，幾分驚喜，幾分茫然，一張張似曾相識的臉，微笑似乎裝點著校園�？諝庵械臏嘏�程度依稀是昨天，那個讓我們淚水與歡樂交織的季節(jié)。清風(fēng)拂過臉龐，一種淡淡的香，哦，是桂花！回首一看，幾棵桂花樹搖曳在風(fēng)中，歡迎著我們這批學(xué)生的到來。

　　剛剛走進校園，我還是那個懵懂的女孩，身邊的一切都很好奇，校園就是一個神秘的世界。于是我——在這里靜靜地許下一個愿：努力學(xué)習(xí)，超越一切！從那以后，“V”字手勢成了我的代言！時間像流水，轉(zhuǎn)眼我已在校園生活了兩個多月，我將少女純真的`愛與豐富的情感給了你，啊，我親愛的校園！

　　“哎喲！”只聽“撲通”一聲，我重重在摔倒在地上，“是哪個缺德鬼在地上涂萬能膠，害得我跌倒！”“你不要緊吧！”一個甜美的聲音響起，“來，我扶你起來吧！”“謝謝！”兩個身影一拐一拐走向醫(yī)務(wù)室。“好痛！”“醫(yī)生，請輕一點兒�！薄鞍�喲……”好不容易包扎完了，我在一陣“撕心”的疼痛中掙扎了過來。“你……還好吧！”“沒事，謝謝你哦！哎，對了，你叫什么名字？”“我想，用不著知道的，不是嗎？”還是那個甜美的聲音，說罷，一扭頭跑了。我目送她消失在小路的盡頭……

　　課堂上，老師入情入理的講課，即使下課鈴響了，我們依然意猶未盡，纏著老師問東問西。課后，同學(xué)之間相互幫助，團結(jié)友愛，顯示出榮譽感！

　　我們在不斷奔跑，根本沒想過依靠。失去了很多，發(fā)現(xiàn)得到的也不少。不要問為什么，因為我們看見陽光在眼中跳躍，也許是微笑，但我從未試曾放棄尋找，啊，我親愛的校園，你知道！

　　請允許我這樣的凝視你，扶摸你。凝視你眼中的驚喜，撫摸你心頭的憂郁。在這樣收獲的季節(jié)，我悉心地采擷每一片落葉，我曾為它們黯然神傷，但又為它們慶幸，它們擁抱了一代又一代桃季。漫步在小路上，抬頭看看天空，那么的藍；看看花草樹木，那么的生機盎然，欣欣向榮；看看老師，和藹可親，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)；看看同學(xué)，奮發(fā)向上，不斷超越！

　　啊，我親愛的校園，我愛你！在我心里你是大樹，是海洋，是天使。我是一只船，你是我停泊的海岸。此時的我縱然有千言萬語，卻不知從何說起！

　　小雨紛飛的日子里，我坐在窗前細細地聆聽你……

　　嘀噠……嘀噠……我們心心相印。

高一生活作文4

　　世事無常，你總是很迷茫。人海之中，心酸皆是�！�———題記

　　笑著，哭著，生活只是這樣。但還有一種生活平平無奇，面無表情。你嘲笑，你盡管嘲笑，但在這笑聲之后，你不知道他的艱辛，不知道他的無奈。

　　他也曾幻想過非凡的生活，幻想著和普通人一樣的東西�；剡^頭來看，這真的只是白日夢，或許連白日夢也不算。他也看透了生活，只是冷冷的笑了笑、這似乎很矛盾，其實不然，這是辛酸的笑，這是一個過來人的笑。我想著用比悲慘更悲慘的詞形容他的生活，很不幸，沒有成功。

　　當(dāng)局者迷，旁觀者清�；蛟S生活就是這樣的，別人永遠能看透你的生活，而身為這生活的主人，卻無能為力，你盡力想撥開生活的迷霧，探索其中的奧秘，生活在這時卻嘲笑你，因為它如同宇宙，浩瀚無垠。當(dāng)你很自信的告訴別人將要發(fā)生的事，生活無情的向你潑了盆冷水，告訴你永遠別想做他的主人，永遠別。

　　生活告訴了我一個規(guī)律，在你的人生當(dāng)中，靠譜的只有你自己，當(dāng)然如果你放棄了自己，墮落了。那么，很抱歉你就是一個無用之人了。放棄了自己的人，生活也會放棄他。因為在生活沒有放棄，它也堅決不同意有，而且它不想變得黑暗，墮落。它也想讓自己成為那萬人矚目之人。

　　生活就如一杯苦澀的咖啡，先苦后甜。這是個很簡單的道理，但誰又能真正理解其中的`真諦，并且能夠吃了那苦。

　　生也容易，活也容易，生活卻不容易。北平的祥子經(jīng)歷三起三落，他也曾對生活充滿希望，但生活仍舊使他墮落;《活著》中的富貴淪落貧民，妻兒的相繼離世使他最終與老牛相依為命。時常抱怨生活對自己不公，那他們呢?考試的失利，老師的批評與他們的生活相比微不足道。又有誰的生活會是一帆風(fēng)順，又有幾人能夠抵擋住生活帶來的種種壓力?

　　它就像一杯青春索繞的茶，需要我們慢慢去品味，細細去感受;它就像一條充滿荊棘的路，需要我們像哈姆雷特王子一樣勇敢地拿起手中的劍，堅強地斬斷人生的荊棘;它就像行駛在海面上的船只，總會被風(fēng)吹雨打，總會遇見潮起潮落。我們應(yīng)失落不喪氣，失意不灰心，揚起風(fēng)帆駛向夢的彼岸。無論逆境或順境，我們都應(yīng)讓自己沉靜下來，細細地體會身邊的人和事，微笑著面對生活，懷著一顆感恩之心去對待身邊的一切。

　　易為生活，難亦為生活。

高一生活作文5

　　回憶是連載漫畫，把我經(jīng)歷的故事一個個講出來。時間恍惚地過去了，短暫的第一天過去了。翻看這部漫畫，我有開心的，也有生氣的，也有難過的，也有開心的，但是看到最后一部的時候，我總是笑。因為無論如何，我總會有收獲。

　　我忘不了和同學(xué)一起學(xué)習(xí)的辛苦，課間玩耍的背影，手牽手一起上路的背景……反正怎么忘？他是我的哥哥，預(yù)約體育課受罰的哥哥，知心好友的微笑，幫助我走出大海的恩人。像急流一樣涌上心頭。

　　在中學(xué)，好朋友遠比小學(xué)少。孤獨寂寞，我把每一個朋友都當(dāng)寶貝。而且有時候，我也經(jīng)常失望，心里一次次受到創(chuàng)傷。盡管如此，仍有一個身影站在我身邊，那個熟悉的——諾諾。每當(dāng)我能看到她輕松的笑的時候，不管她有多沮喪，她總能用她特有的笑容解決我的問題，感染身邊的每一個同學(xué)。她就像一個快樂的精靈，給我傳播快樂，帶走悲傷。做人是她的原則。聯(lián)系她后，我慢慢改變了。她一直對學(xué)習(xí)充滿熱情。也是她的主動學(xué)習(xí)深深打動了我，我的斗志開始旺盛。我一直以為她是上帝送我的。她認(rèn)為眼淚是她身體里的奢侈品，所以她從來不愿意流淚，生怕浪費了自己寶貴的資源。也許，在她心里，她才是最幸福的！

　　總覺得她還是個稚氣未脫的孩子，一張單純的臉，可愛的全身。那節(jié)課，我們?yōu)榱朔奖阋黄鹑�，碰巧遇到了老師。老師大叫：“你要和兩個人一起上廁所。你不認(rèn)得路嗎？”因為老師因為一個誤會沒有特別贊成我們一起玩。我們分開，盯著老師，然后又靠得很近，一邊捂嘴一邊笑。老師們絕對不會想到，一直在網(wǎng)上流傳的“友誼經(jīng)得起風(fēng)吹草動”，從來都是錯的。當(dāng)真正的友誼到來時，友誼可以斬斷所有的荊棘。之后只要有空就聚一聚。即使上課的.時候不方便，我們看看：去，呼吸一下新鮮空氣，手牽手走一走；即使考完不答，我們也會看一看：來，“答答”，談考；放學(xué)后，即使我們家不住在同一個地區(qū)，我們也會一起離開學(xué)校。這種友誼，是我小學(xué)的時候沒有體驗過的。

　　相比小學(xué)，初中生活比較繁重，但是有了老師們的悉心指導(dǎo)，一切都輕松了許多。我知道有些輔導(dǎo)班老師不能跟著我們上初二初三，但我們會永遠記得你。英語老師的耐心，語文老師的說服力，數(shù)學(xué)老師孜孜不倦的教學(xué)，生物老師的幽默，歷史老師的美麗故事，我都忘不了。

　　突然之間，我一點一滴懷念起初一的日子。簡而言之，友誼深厚，老師的親切是我從未體驗過的另一種溫暖。這第一天，我不是一個人。初二我不會孤單！

高一生活作文6

　　當(dāng)我在讀《感恩生活》這本書時，耳邊不禁響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

　　是的，作為一個人，一定要學(xué)會感恩。曾有一位名人說過：“愛心是一種責(zé)任，感恩是一種智慧�！痹谶@個世上，有很多人貪財利益，得到好處后就忘了他們的恩人，以前的誓言都拋到了腦后。最后弄得人人和他們作對，落得一個寒酸的下場。則另一些人重友情、親情，他們，肯定會受到上帝的恩賜。

　　這本書，讓我對感恩這兩個字有了更深的印象。在這么多故事里，最令我感動的，還是那個故事：“善心如水”�！坝幸粚Ψ蚱�，在一家企業(yè)做小職員，后來下了崗。好在他們平時極有人緣。下崗不久，便在鄰居的幫助下開了一家火鍋店。

　　沒幾個月，夫婦倆就有了許多‘回頭客’，每到吃飯時間，幾個大小乞丐都要到這家火鍋店來行乞。而且夫婦倆給乞丐的飯菜，都是新鮮飯菜，并不是顧客的殘湯剩飯。有一天深夜，火鍋店起了大火，碰巧丈夫到外地去了，店里就妻子一個人。那些乞丐冒著生命危險跑進店里，一次又一次地把液化氣罐和易燃物品搬運到安全地帶。后來，火滅了，火鍋店保住了。

　　夫婦倆決定要更好得對待那些乞丐，但那些乞丐卻莫名其妙的失蹤了。終于，夫婦倆在另一個城市找到了他們，但他們已經(jīng)變?yōu)橐該炖�圾為生了。老乞丐見了他們，滿淚盈眶說：‘在小城乞討的日子，只有你們夫婦倆把我們當(dāng)人，是你們夫婦倆的.尊重使我們重新恢復(fù)了自尊和自信。盡管我們目前僅能靠撿拾垃圾為生，但我們感到非常快樂和幸福�！�”看完了這個故事，我也熱淚盈眶，我真切的感受到，夫婦倆所做的是都是發(fā)自內(nèi)心的，像水一樣泰然而安詳。就像這個故事的題目“善心如水”。我覺得我們應(yīng)該都像這對夫婦一樣，無論他人是貧還是富，都應(yīng)該善待他人。

　　讀了這本書，我，學(xué)會了感恩……感恩如同花兒一樣，只要你用心的去灌溉她，照顧她，她就會結(jié)出人世間最最美麗的果實！但總有一些人故意冷淡她，放棄她，最后，連一個知心的朋友都沒有。

　　是的，人世間需要愛！然而愛，是靠我們大家共同努力的！我的耳邊又響起了那首大家都耳熟能詳?shù)母枨�：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”

高一生活作文7

　　“假如我們心中有一顆星星，不僅要讓它給自己帶來光明，還要把它舉出窗外，照亮黑夜，照亮他人�！�

　　故事中的女孩方丹，是一名性格開朗，自信、樂觀、善良、執(zhí)著的女孩。5歲時，她生了一場重病，致使雙腿癱瘓。盡管上天待她如此不公，但她并沒有放棄對生活的希望。頑強地與疾病作斗爭。一次偶然，方丹在窗口讀書的時候，認(rèn)識了一名陽光英俊的少年——黎江，他們從此成為了好朋友。每當(dāng)搖鈴的聲音響起，她就知道，是黎江來給她送書了。有一次，方丹跟父母來到陶莊，她教孩子們讀書，學(xué)習(xí)針灸為鄉(xiāng)親們治病，盡她所能為這里的人們做出貢獻。她患了肺炎，還長了褥瘡。但她沒有屈服。最終，以高超的醫(yī)術(shù)，治好了小金來的`聾啞病，小金來開口第一句話就叫的是“姐姐”，方丹也流下了感動的淚水。

　　看這部影片，我被這個身殘志堅的女孩所震撼了，心情久久不能平復(fù)。在生活殘酷的重重困難之下，方丹從來沒有抱怨命運不公，也從來沒有因此大哭大鬧。在影片里，她向我們呈現(xiàn)的永遠是那個始終自信、樂觀的笑容。

　　我們與方丹不一樣，我們是幸運的，上天并沒有給我們不幸的命運。我們身體健全，頭腦聰明，還擁有愛你的父母、老師、同學(xué)。連一個殘疾人都可以自強不息，勇敢面對挫折，微笑面對人生，充滿信心，并且還盡自己所能為人們做出貢獻，我們又有什么理由抱怨生活呢？試想一下，我們以前在遇到困難的時候，是不是想著退縮，而不嘗試著面對困難？在碰到問題的時候，是不是想著逃避，而不是試著解決問題？

　　在生活中，我們并不能只會抱怨自己的生活，遇到困難就退縮，遇到問題就逃避。每當(dāng)這時候，你就回頭看看看那些比你不幸千萬倍的人們吧。他們生活那樣艱難，都能堅持下來，與它們相比，我們遇到的一點小小的困難那又算些什么？看完這部影片，我們要學(xué)習(xí)女主人公樂觀向上，堅持不懈，敢于面對，堅強不屈的精神，勇于面對生活，頑強拼搏，努力奮斗，要做對社會能有所貢獻的人。

　　心中若有桃花源，何處不是水云間？心中向往美好，存了美好安寧的念頭，那么不管遇到什么事情，都可以莞爾而笑，積極樂觀地應(yīng)對。

高一生活作文8

　　人類一思考，上帝就發(fā)笑，像我們這樣的小孩子，只要一談起人生，那些大人們恐怕也忍不住笑，就像長大后的我們，笑跟現(xiàn)在的我們的他們一樣。

　　從很小很小的時候我就陷入一種恐慌，就是難道我每天都要循環(huán)同樣的生活了嗎，在我三年級的時候，我就被這樣的恐慌嚇的一天比一天難過，小孩子的記性總是那么可愛，過幾天也就忘記了，但是隨著年齡的'增長，對于以前一復(fù)一日的生活的恐慌，又被我重新?lián)炝似饋恚�吹去塵土，小心安放。

　　不管是無力改變的現(xiàn)實，還是毫無希望的明天，都是我一直憂傷的根源，我不想每天都被這種庸人自擾的擔(dān)憂影響，但他好似永遠揮之不去，父輩的期望，自己的要求，以及社會的需要，都是我壓力的來源，我很清楚擔(dān)憂或者不擔(dān)憂，未來總是會來的，我只是控制不住對自己的同情。

　　我常常跟他們說，以后一定要過自己想要的生活，那才是人生真正的過法，永遠消磨在重復(fù)的日子里，總有一天人的精神會被消磨干凈，換句話說，會被“體制化”，《肖申克的救贖》里有這樣一段話：“剛來到肖申克，這些規(guī)規(guī)矩矩會讓你不適應(yīng)，后來你就會習(xí)慣他，再后來你就會依賴他生活�！边@就是體制化，沒有人喜歡這樣沉浸在里面，但是很多人卻在做他們一直不愿意做的事。

　　我就是很多人嘴里說的那種”心細如發(fā)“的那種人，在別人那里一笑而過的事，我卻久久不能釋懷，我又沒有辦法勸慰自己，有同學(xué)勸我說：“你要有個好心態(tài)“她說的對，確實心態(tài)決定一切，但是我卻總是不能釋懷。但是在別人眼里是細沙，我的世界卻是巨石。人生中坎坷迷惘的事有太多，我不能一一解決，我也不能逃開，那些沒有被解決的，都成了我萬千痛苦中的一部分。

　　像我這樣，沒有能力，沒有學(xué)歷的人，也會幻想有美好未來的，我也在為此做著努力，即使要比別人付出多得多的努力，才能或者同樣的報償。

　　我是個沒有多少男子氣概的人，總是在抱怨生活艱苦，未來迷惘，寫過的很多東西里也不免經(jīng)常透漏出頹廢，但是多多少少我也是為將來的生活努力著的，不要放棄希望，畢竟沒有比這更好的東西了。

　　我所理解的生活，是一個布滿了空虛，無聊，沉迷的世界，我們在這樣破敗的世界拾荒，每個人都在為自己的出生，成長，工作，未來，老年，死亡。奔波勞碌，像我一樣怨聲載道，多存在一天，對這個生活的失望多一分，我想改變，希望我看不到我有多無力。

　　誰都是自己問題的答案。

高一生活作文9

　　活著是為了活著有價值，活著的方式有很多，我所認(rèn)識的中國方式是：疏疏一樹五更寒。愛他明月好，憔悴也相關(guān)。

　　中國，是一個擁有著五千年歷史的國家，從黃帝炎帝時，中國就有了五根弦的`琴。"寄語釀花風(fēng)月好，綠窗來與上琴弦".從先民時開始，就決定了我們這個民族的生活方式，詩情畫意，山水之間。陶淵明家中放了一把并沒有上弦的琴，別人都很疑惑，他卻說："既知琴中趣，何勞弦上音。"一句話攤破紅塵過往。

　　在溫晴的春日里，捧一本《宋詞》，細細品味，還應(yīng)該來一壺清茶吧！慢慢讀完，用鼻子輕輕嗅一下花草的芳香，品一口茶，眺望一眼遠方，油墨的香味透人心脾，意猶未盡。讀到風(fēng)不定，人初靜，明月落紅應(yīng)滿徑時。溫晴的春日也變得有些凄涼，散落在小路上的頡紅，叫相思。行走于江畔之上，清風(fēng)徐來，圓月當(dāng)空。我不知蓋憶長安還是憶汴京�？偸窃谛闹邪蛋档恼b讀"但愿人長久，千里共嬋娟"來祈求一世長寧。

　　"一點浩然氣，千里快哉風(fēng)。"一把劍，保家衛(wèi)國，殺盡天下不平事�？曙嬓倥�血，饑餐胡虜肉。寧為薄幸狂夫，不做厚顏君子。會挽雕弓，馬作的盧；待到太平年年間，封劍，脫下滿是血跡的衣服，披上普通的布衣，"采菊東籬下，悠然見南山。"

　　"有一美人兮，見之不忘，一日不見兮，思之如狂。"有一位佳人，似故人。又似知己。待到好友來敘，她會說到："我有美酒十千，只待子時不背之需。"若水三千只取一瓢，嬌梅萬朵，獨摘一支。我只道：此生足矣。

　　這是我認(rèn)為的生活方式。一定與君所想不同，有人說，古人離我們很遠，但在國家大力發(fā)展弘揚中華傳統(tǒng)文化的今天，沾過漢時風(fēng)，扶過唐時月，賞過宋時雨。古人就在我們身邊。

　　如果您通悟了，請讓我把開篇的詞詠給您聽："飛絮飛花何處是，層冰積雪摧殘，疏疏一樹五更寒。愛他明月好，憔悴也相關(guān)。"

高一生活作文10

　　那天清晨，突然看見樓下那叢枯萎了整整一個冬天的小草居然發(fā)出了新綠，心里的某種感覺被輕輕觸動，于是蕩漾開軟綿綿的漣漪。心動，為了春天里頑強而可愛的生命。

　　這幾天，樓下不知從哪來了只小狗，凌亂的棕色長毛，圓溜溜的眼中掩飾不去那種自然流露的對人的恐懼。可是無論如何，它就是不肯離開這個普通到?jīng)]任何特點的小樓，固執(zhí)地縮在狹小的'墻角，睜著烏黑的眼睛注視著來往的住戶，不叫，不鬧。很安靜，很乖。

　　那天下午從學(xué)校回來的時候，看見墻角多了個塑料碟子，裝了些飯菜，那只小狗正安靜地舔著，眼神安定而純凈。輕輕笑笑，卻在不經(jīng)意間扯動了心動的琴弦，悠悠地蕩出輕柔的旋律。心動，為了高樓里人與動物間微妙的情感。

　　還有一個看來的故事。美國一個主持人一天采訪一個小朋友，問他：“你長大之后要什么呀?”小朋友天真無邪地回答：“我要當(dāng)飛行員�！敝鞒秩私又鴨枺骸叭绻�有一天，你的飛機飛到太平洋上空，所有引擎都熄火了，你會怎么辦?”小朋友想了一下，說：“我會先告訴我的乘客們綁好安全帶，然后我掛上降落傘跳出去。”

　　現(xiàn)場的所有觀眾都為孩子的自作聰明而笑得東倒西歪，沒想到，孩子的眼淚竟然奪眶而出。主持人這才發(fā)現(xiàn)這個孩子的悲憫之情遠非筆墨所能形容，于是他便問那孩子：“你為什么要這么做?”孩子仰起臉，大聲地說：“我要去拿燃料，我還要回來!我還要回來!”

　　而正在看書的我，也被這孩子真摯的想法深深地打動，閉上眼，這簡短的故事里氤氳的滿是感動。

　　昨天聽電臺的點歌節(jié)目的時候，聽到一則短信：“老公，我活不了多久了，想點一首張信哲的《信仰》送給你，謝謝你陪我這么多年�！比缓�，電波里鋪天蓋地滿是憂傷而溫柔的旋律�！拔覑勰�，是多么清楚，多么堅固的信仰，我愛你，是多么溫暖，多么勇敢的力量�！卑橹�電波里溫暖的聲音，我的心怦然而動，為了那生離死別間溫柔而凄美的愛情。

　　那每一幀心動的畫面，被情感的相機定格，在長長的時間旅程上，陪伴我，提醒我，生命中每一種溫暖的力量。只有銘記心動，才可以在痛苦時刻找到溫暖，才能在人生的路上走得更遠。

高一生活作文11

　　空氣中漫著恬靜的氣息，夾著幾許新奇：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學(xué)……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，陽光的明眸靈動著秋水的意味，它輕輕招手，微笑著為我送來了你——我的`新生活，我的初三。

　　從此以后，我們相伴左右，朝朝暮暮……

　　晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過窗外，呀!安靜的扶攔邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們，靜立著，時不時扭動著小腦袋，似在側(cè)耳聆聽，對，聆聽著我們的朗朗書聲。

　　是你，對吧?是你讓那可愛的小鳥靜聽著我的書聲朗朗，是你希望我們的早晨美好而有趣。

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)”，比鈴聲更動聽的樂曲在十一點的校園不約而同，交響四起。我們來自四面八方，目標(biāo)，永遠是那么堅定不可阻擋：沖，食堂!在門口，就已經(jīng)嗅到那饞人的飯香，待人來齊，哦，終于可以開飯啦!碗里的飯菜似乎上漲了許多，同桌的碗里似乎少了許多，來不及思索前因后果，顧不得是否會留下“后遺癥”，為了下午的能量支出，吃!……“倉庫”已經(jīng)超容量容納，走向水池時不忘帶上同桌的飯碗……

　　是你，對吧?是你希望我擁有足夠的精力面對學(xué)業(yè)，是你讓我擁有同學(xué)間如此溫馨的關(guān)切。

　　夜色已深，靜擁大地。散了晚自修后，有一點懶散無力，輕依在欄桿上，輕抬頭，才發(fā)現(xiàn)，天空的暗藍已變?yōu)樯詈�。哦，是何物在這無際的黑紗上閃爍跳躍，調(diào)皮地對我眨眼，恬靜的語言，隱約在耳邊：“不要放松自己，不要倦怠，還有很多事要做哦!”我立刻從迷蒙中清醒，深呼吸，找回失散的所有精力。是啊，還有很多事要去努力……

　　是你，對吧?是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，讓美麗的星語傳達你的心愿。

　　你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜為我點起人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠的將來，永遠不會忘記你：我的初三生活。

高一生活作文12

　　說起“假日生活”這個話題，我就有說不出的興奮，因為，在我看來，然后放假就是休息和放松，假日的時光自我能夠自由支配，最重要的是能夠睡懶覺了，不用準(zhǔn)時起床去趕公交車，不用準(zhǔn)點到公司，能夠一覺睡到自然醒了，不用擔(dān)心會不會遲到，會不會挨批，直到睡到不想睡了，就起來，呵呵，簡直是太高興了！放假的時候能夠約上要好的朋友，大家聊聊天，吃吃飯，運動運動，逛逛街，感覺個性自由和簡單，這都是一件很愜意的事兒。

　　說起這么多想要做的事的，說說我的假日生活主題了，就是陪姑姑到山上打山水，然后也許很多人都聽說過山水的水很好喝吧，也有說山上的水都沒有消毒過，能喝嗎？人們在游覽名山大川的時候，�？吹缴缴鲜�頭縫里或山澗里流出的水，清澈透明，一眼能看到底，但水中大多是內(nèi)含許多無機鹽的。有些山泉水能夠喝，但有些不能喝，如誤飲會引起中毒。呵呵，當(dāng)然我們所住的小區(qū)后山的山泉水都是經(jīng)過檢驗局檢測過的，無毒，適合人們?nèi)ワ嬘茫�也上了新聞，登了報紙，能夠放心去打山水，然后我和姑姑每個人拿幾個小桶，是哪種裝食用油的桶，洗干凈拿來裝水還不錯，準(zhǔn)備好一根扁擔(dān)，沒錯的，是扁擔(dān)哦，用來挑水用的，出發(fā)了，經(jīng)過大樓樓道走，有一條小路一向通往山上的，路上不時有些阿姨叔叔，靚女帥哥，小孩婆婆，手提的，用車?yán)�，挑著，怎樣方便怎樣拿吧，陸陸續(xù)續(xù)都回來，后面也有一些阿姨也拿桶在后面跟著來的，一到山根下，就有一股涼風(fēng)吹過來，個性舒服，山上有些水流出來，有些阿姨就利用那些衣洗衣服，種菜，都是無機的蔬菜瓜果，看著都眼饞吧！沿著流出來的水往里走，遠遠就看到很多人都圍在一個小水池旁邊，大人小孩，阿姨叔叔，很多人呢，然后都在等著打水，有好心人做了幾個專門打水的小勺子，方便人們一勺一勺打進小桶

　　里，走進一看，那水山澗流出經(jīng)過石頭縫里的`水，個性清澈，里面還有幾條小魚呢，聽阿姨他們說，你看小魚都能在里面活著，證明這水能夠喝的呢，我也想去喝喝這水是不是有什么個性的，于是，滔上一小勺，美美喝上一小口，啊。真舒服，清涼透徹，一下子涼到心里去了，當(dāng)然還有點甜甜的味道了。但是就是不大一會，就有蚊子親密接觸了，那些蚊子盯人個性痛，好象很久沒開?了，看到有人來趕緊冒險來搶吃的了，還好我們上山都有準(zhǔn)備好的，長袖衫長褲，全副武裝上去的！然后好久沒運動了，感覺拿著幾個桶挺累人，下次要多做點運動才行了，這就是我的其中一個假日生活，那么你的假日生活又是怎樣度過的呢？

高一生活作文13

　　輕輕一彈手指，初中三年就要和我告別了，馬上就要進入高中的青春了。

　　展望新學(xué)校，我仔細研究了《學(xué)生手冊》和《高一新生入學(xué)攻略》，突然腦子里滿是疑問：我的高中生活會是什么樣子？面對不熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境，不認(rèn)識的老師同學(xué)，在這里怎么生活學(xué)習(xí)？我想我需要一些時間來適應(yīng)新環(huán)境和新生活。

　　人生第一次參加寄宿生活，內(nèi)心充滿了緊張和新奇。寄宿生活不僅僅意味著飛向自由，還意味著我要獨立完成一切，需要統(tǒng)籌安排時間，改善生活中的不足，做一個不麻煩別人的人。因為想住宿舍，生活上可能會有很多不便，和室友也會有一些小摩擦。但我相信宿舍畢竟是一個溫暖的集體，不影響我們和諧共處。我們大多數(shù)都是獨生子女，沒有兄弟姐妹。一下子有這么多伙伴一起生活學(xué)習(xí)，真是太愜意了！我會有什么樣的室友？也許會有一個幽默的充滿笑話的室友，用他幽默的語言幫助我們一次次化解矛盾；或者也許會有一個優(yōu)秀的運動員來激發(fā)我對運動的興趣；也許會有一個強大的“對手”，讓我有了像丹琳和李宗偉那樣“相愛相殺”的十六年友誼；也許吧。三年的寄宿生活將使我成為一名獨立的'生活專家。

　　在以后的學(xué)習(xí)中，我會用奧林匹克精神激勵自己。沒有一個枯燥、艱苦的學(xué)習(xí)過程，就沒有知識的收獲；世上沒有好東西。一個沒有嘗試過的人突然吸收了太多的能量，最后的結(jié)果是一無所獲，甚至自殺。我相信，只有通過我不懈的努力，才能寫出自己的傳奇。高中三年，我想提高自己的學(xué)習(xí)能力，合理有效的安排時間，提高學(xué)習(xí)效率，經(jīng)常寫作，多思考，從不錯過每一個學(xué)習(xí)機會。我一直信奉“不勞無獲”的原則。即使前路荊棘叢生，我也會釋放我巨大的力量，挑戰(zhàn)無盡的未知，回頭，堅定地一步一步走向未來。

　　高中生活也會充滿各種色彩。學(xué)校30個社團讓我應(yīng)接不暇，我會積極參加社團活動，豐富課外生活。根據(jù)自己的特長，我會加入音樂俱樂部，感受音樂的美好，感受樂器帶來的歡樂，和大家一起放松；我還將加入口語俱樂部，提高我的英語口語，努力學(xué)好一門外語，為將來參觀世界著名的地方奠定基礎(chǔ)。青年志愿者活動是培養(yǎng)合作精神和鍛煉責(zé)任感的好地方。我也是省少兒圖書館的志愿者。我將在奉獻中繼續(xù)為公益服務(wù)，提高服務(wù)意識，提升人生價值。

　　高中生活一定是難忘的，這是最值得珍惜的時光。不管是甜的還是苦的，這三年來我的每一點學(xué)習(xí)和生活都會在我的心里留下不可磨滅的印記，讓我的青春煥發(fā)出精彩的光彩。

高一生活作文14

　　畢業(yè)的我們，我回憶往事，回憶和我一起走過的人，做過的事，我都久久的難易忘卻，

　　高一剛進入民勤職專，我的心情是那么的復(fù)雜，沒有考上好的高中，我是多么的灰心，我沒有努力的理由，我自暴自棄，我想我的生活就這樣結(jié)束了嗎，我想我的命運就這樣嗎，就比別人低嗎，難道我就永遠的抬不起頭嗎，我不想去哪所人人都嫌棄的民勤職專，但是我的父母依然給我報了名，依然給我生活費，給我支持，難道我就該讓他們對我失望嗎？我多次反思自己，我錯了嗎？我難道就真的不如別人嗎？難道......

　　多次反思，多次了解自己，我最后這樣想到，天生我材必有用，只是時間不到罷了，天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨......慢慢的進入了正常的思維，我真確定位自己之后，我的急躁的心情慢慢的被我的理智所戰(zhàn)勝，我重新拿起手中的書本，我用心的去努力，

　　在這過程中我高一獲得了真正的友誼，我的朋友YLQ我們?nèi)�人在一起相互的鼓勵，相互的促進，YL他們沒有和我和Q一個班的，但是我有時間就會去找他們，我的高一幾乎是和他們一起過的，我非常的感謝他們，是他們讓我明白，讓我懂得了，友誼是可貴的，友誼是無價的，

　　到高二的時候我們有文理分班分班之后我有認(rèn)識到一個朋友X到后來我們五人便成了很好的朋友，隨著時間的`移動，我們之間的關(guān)系也在發(fā)生著微妙的變化，也許是成長吧，也許是我們正處于青春期吧，我和L成了知己，也許是我們很談的來吧，也許有很多共同之處吧，相互很了解，慢慢的有了很深的默契，我和Y慢慢的也在發(fā)生的變化，同時我在高二的下學(xué)期收獲真正的愛情，也是我想要的愛情，

　　到高三時我和那些朋友在沒有聯(lián)系，有很多很多的原因，我們就不在聯(lián)系了。我呢，就早早的單招了，沒有參加高考，因為我認(rèn)識到了自己，我考哪所學(xué)校在參加普通高考至少近進二本取分線，考高中我沒能認(rèn)清自己，使我最大的錯誤，這次不能犯同樣的錯誤，認(rèn)清自己，不管別人去怎樣看待我，因為我的人生沒有誰可以做主，就像肚子在自己身上，別人怎能知道我的抱與餓呢。我的路還的我自己去走，別人怎能干涉呢。你掙下的錢不可能無緣無故的讓我去花吧。

　　我的高中生活很簡單，班主任對我的啟蒙，我也不會忘記的，有很多人在我的高中生活出現(xiàn)了，我同樣也不會忘記你們的。因為我們也曾在一起笑過，鬧過。。。。。

高一生活作文15

　　我們踏著青春的步伐迎來了初二生活。初二這個階段，意味著倍加緊張的學(xué)習(xí)來了，但學(xué)習(xí)之余，我們也應(yīng)該充實我們的課余生活，健康的課余生活可以使我們心情舒暢，幫助我們更好地學(xué)習(xí)……

　　今天來上晚自習(xí)，由于來得比較早，作業(yè)寫完了，正閑著沒事的時候，同學(xué)拿來了一副羽毛球拍，邀我去打羽毛球，我就興沖沖地抄起球拍，和她下樓去打球了。

　　我們倆來到樓下，劃分好各種規(guī)則線，隨即便緊握球拍，虎視眈眈的看著對方。一場羽毛球大賽拉開了帷幕……

　　首先，由同學(xué)開球，只見她把球往上一拋，待球下落到與球拍同一水平線時，便猛地一發(fā)力，只聽見“嗖”的一聲，球瞬間飛來，進行空中轟炸。可是我也不是吃素的，沉著應(yīng)戰(zhàn)，估量著球要落下的方向變換著步伐，看準(zhǔn)時機大力揮拍，不料，球像一只小鳥在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線，卻穩(wěn)穩(wěn)地飛出了線外。第一局，我因不小心而錯失良機，輸了。

　　第二局，我比剛才更加的小心，球拍揮得依舊呼呼生風(fēng)，可與之前相比，力氣小了點，不至于把球打出線外。前車之覆，后車之鑒。又是一個高球飛過來，我這次改變了戰(zhàn)略方針，猛地跳起來，一個強力的扣殺，球向著同學(xué)身體的死角——左膝蓋的左側(cè)急速飛去，就算你是一只靈敏的'猴子，也未必接得到這個球�？赏瑢W(xué)正不愧是身經(jīng)百戰(zhàn)的高手，她準(zhǔn)確的判斷出我的意圖，斜著一偏，反手就是一拍，又把這球救“活”了過來。我心想：故技重施可能不行了，必須快點結(jié)束“戰(zhàn)斗”。于是我又把球打的很近，吊她的矮子球，同學(xué)始料未及，想沖上去補救，卻遲了。這一局我贏了。

　　同學(xué)撿起球，說：“不服氣，再來！”我笑呵呵的說：“好啊，讓我們大戰(zhàn)三百回合！”冬天的天氣很冷，但在此時，我卻一點都感覺不到。

　　后來我們越打越激烈，直到快上課的時候，我們才戀戀不舍的收起球拍，回到教室上課，在盡興娛樂之后繼續(xù)投身于緊張的學(xué)習(xí)之中。

　　學(xué)習(xí)再緊張，也要記得時常放松自己，因為努力學(xué)習(xí)的前提，是擁有一個健康的身體。而要想擁有一個健康的身體，那么就應(yīng)該度過一個健康的課余生活……

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