高一生活作文

時間：2024-08-25 05:59:17 高一我要投稿

高一生活作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的高一生活作文，希望對大家有所幫助。

高一生活作文

高一生活作文1

　　最喜歡的漫畫是《全職高手》，里面有一個全職玩的大高手。他叫葉修，游戲id比較挑剔。它應該講述一個頑皮的孩子看動漫的故事，但事實并非如此。這個故事告訴了我相當批判所帶來的無限理解。

　　我是一個奇怪的孩子，沉迷于動漫，但我不會全身心投入。我總是喜歡對我喜歡的每一部動漫做一些分析，比如這個《全職高手》。我認為一片葉子不僅能認識秋天，還能認識生活。

　　葉儀致勝——春

　　人的一生就像一片樹葉。葉子剛發芽的時候，就跟人類的嬰兒期一樣。純粹是直接需要照顧。這時新生的和葉子都是這個世界的新生，都是這個世界美好的東西。雖然又小又丑，但可能是綠洲，可能是一家人的希望。

　　葉儀智勝——夏

　　夏天的樹葉就像人類的青春，無憂無慮，無拘無束，明亮無比。樹葉在夏天能做的最好的一件事就是吸收養分，生長。為什么我們不這樣？在我們的青春里，我們輕浮，卻不浮躁；我們很興奮，但我們總是保持著另一種平靜；我們很興奮，但沒有炫耀。這是我們的少年時代。從淡雅的淡綠色到深情的深綠，是從無知到成熟的`標準。我們將把年輕時所有深情的投資都交給來到這個世界上18年的自己。在那個夏天，我們能留下的只有一張照片和埋藏在心里的回憶。雖然那時我們年輕、瘋狂、無知，但我們已經成為一片綠洲，成為另一個家庭的希望。

　　葉儀致勝——秋季

　　秋天不僅帶來了金色的葉子，也帶來了快樂的果實。秋葉如此美麗艷麗，讓人無法忘記和抗拒。秋天，更像是一個成熟的人站在你面前。你是。你沒有少年時代的幼稚氣息，全身都有了全新的表現。當時除了微微一笑，你對當時的自己充滿了無限的感激。當樹葉落下時，世界是安靜的。當這個世界不能及時看到你的時候，它會靜靜地聽你的其他聲音。那時候你才發現你不是綠洲，也不是希望，因為你發現你把這片綠洲和希望給了你的下一代。

　　葉儀智勝——冬季

　　冬天的到來無疑是殘酷的。你浮上來之后，身上全是白雪。那時候你白發蒼蒼，子孫滿堂。這樣的日子，你靜靜的倒下，不要掀起任何波瀾，化為塵埃。落葉生根，這一刻世界安靜。

　　以前住在家里，喜歡看動漫。我認識一個叫寧暴的人，但是過了很久，我才知道一葉知秋。

高一生活作文2

　　欣賞這個詞，聽起來多么普通。也許我對欣賞這個詞的理解太膚淺了。一直以為欣賞花木之類的美好事物是必要的，卻不知道欣賞別人也是一種美德。

　　初一初二，數學老師采用了大面積訓練的教學方法，讓我瘋狂的只做目的。我整天在數學題的海洋里游來游去，到了每次數學考試都沒有滿分的地步。當時的數學成績可謂是最高。我不禁為老師的表揚和同學的表揚感到驕傲。我心里也有這樣一個想法：數學甚至科學誰比我強？

　　這次數學考試真的沒有出乎我的意料：120分！前排曲梅只得了85分。我忍不住搖頭，輕蔑地說：“我剛考過，好差�！�

　　她的臉突然氣紅了。她使勁咬著嘴唇，生氣地大聲對我說：“當然！你是數學的代表。誰不知道你經常得滿分？我數學不好，要你管！”

　　“我說的是實話。你的數學真的不好。你可以承認最好的，你有自知之明�！蔽乙矊λ鹆嘶厝�。她氣呼呼地把筆扔在桌子上，躺在上面哭。

　　“我只知道哭。”我繼續輕蔑地說。

　　班主任任老師叫我去辦公室，說曲美數學不太好，但是你不能這么說她，那樣會傷她的自尊心。聽了老師的教育，雖然能接受，但還是有些不服氣。

　　偶然看到譚世貞的一篇文章《請欣賞別人》，很震驚。另外，父親經常給我講中庸之道，教我用中庸之道的策略來處理人際和諧，說如果我能做到人際和諧，我就是“無冕之王”。所以我下定決心改掉自己的壞習慣，決定以中庸之道生活，以贊賞的眼光待人。

　　因為我每天大部分時間和精力都花在數學甚至理科問題上，對英語也有點放松，所以我不可能成為英語尖子生。沒有，這次英語考試只考了100分，曲梅考了110分。她自豪地說：“好吧，我們的數學代表，為什么英語不像數學一樣得120分呢？”

　　我沒有用尖刻的'話回擊她，而是笑了。果然，你挑別人的毛病，別人也會挑你的毛病。為什么不以欣賞的態度對待別人？

　　我又一次得了滿分，曲美得了95分。我笑著說：“考的不錯，比上一次好！”

　　“謝謝，考的不是很好，讓你見笑了，請多多指教�！彼χp聲說。我也很開心，心情也很愉快。

　　其實欣賞別人有什么不好？幾聲掌聲，幾句贊美的話，或者一個眼神，甚至一個微笑。別人會從你的微笑中獲得自我肯定、喜悅、自信和力量。

　　通過和曲美的幾次接觸，我意識到欣賞的力量是神奇的。

　　我們欣賞別人，別人也會欣賞我們。生活會因為欣賞而更加美好！

高一生活作文3

　　在人生這所學校中，挫折是一門必修課。

　　這門課增加了我們的勇氣，增強了我們的意志，堅定了我們的信念，使我們更堅強，更勇敢，更樂觀……我有這樣的親身體會。

　　我學騎自行車的時候，我遇到好多挫折，這些挫折幾乎將我打倒，但我堅強地堅持了下去。當我學會了騎自行車時，我比誰都高興，因為是我自己打敗了挫折，爭取回來的成功。我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水，如果生活中沒有挫折，生活就像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那么生活又有什么意義呢？

　　也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你們。

　　那么，請看貝多芬：貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去眼睛。但他卻忍著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵著自己，繼續在音樂領域里奮斗，他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶來了精彩的生活與美的感受。

　　再請看，司馬遷獄中寫《史記》；吳承恩在科舉中屢屢遭挫折而沒有放棄，寫出了《西游記》；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創作了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢力的迫害下仍能寫出眾所周知的《彷徨》《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的.》；因患小兒麻痹癥而終身殘廢的小提琴王子帕爾曼……

　　當這一個個活生生的實例展現在你的面前時，你還搖頭嗎？你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎？其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍天，挫折就如藍天中的白云，星星點點，給藍天以美麗的點綴；生活像一張白紙，挫折則像一支神奇的畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫；生活是一個樂章，挫折則是這樂章中的一個個跳動的音符，奏響了優美的樂章……

　　假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折，生活會因有了挫折而更加精彩。

高一生活作文4

　　時光荏苒，隨著時間的清淺而逝，彈指間流年便碎了一地，驀然回首才發現，在撿拾這些來自生命、來自生活、來自職業成長中的每一個階段、每一段歷程的零落時，總會有一些事值得自己一生去銘記，總會有一些人值得自己一生去感激，常常在生命和生活相攜的且行且思中，學會了擁有一顆感恩的心去工作、去生活；才發現一個人只有懂得感恩才會懂得寬容，才會懂得珍惜；才會懂得知足；才會懂得快樂；才會懂得生命繼續和繼續生活的真正意義。

　　有人說，感恩是一種品質。因為只有懂得感恩的人，才會讓自己變得更加謙和、更加懂得包容，才不會動輒就抱怨讓自己豐衣足食的生活，才不會常常敷衍給予自己成長平臺的職業，才懂得常懷一顆感恩的心，去收益他人對自己和自己對他人一種正向、雙向的回報。

　　有人說，感恩是一種情懷。因為只有懂得感恩的人，才會在盡職盡責的.職業中，在平平常常的生活中以孜孜以求、兢兢業業、積極進取的心態真正去呵護生命，珍惜擁有的去樂活每一天。

　　有人說，感恩是一種境界。只有懂得感恩的人，才能超越自己，走出心底的陰霾，用淡然與平和去滌清心靈的灰塵，感動自己，感悟他人，擁有一種高質量的生命脈動。

　　有人說，感恩是一種收獲，因為只有懂得感恩的人，才能把對道德的追隨和對精神的寄托與對物質的需求有機地融合在一起，并充實到平凡或不平凡的一生當中，讓生活因為感恩而懂得知足常樂的道理。

　　有時我常常想：一個人能不能從自己的職業和生活中感受到樂趣，其實并非取決于自己是否喜歡現在的工作或生活，而是取決于你是否擁有一顆感恩的心去工作、去生活。也許，當一個人能夠心懷感恩、全身心的投入到自己的工作中時；當一個人能夠心懷感恩，完全去記憶或完全去忘記生活中那些歷經的美好或坎坷時，才會真正懂得：無論是曾經還是現在，無論哪一種方式的生活打拼，都不應該成為生命曾經和現在的負累，而應成為一個人在不斷成長中的收獲和見證。

　　學會用感恩的心去生活，你會發現原來心懷感恩，會讓每一天都在象帶薪休假一樣愜意；學會用感恩的心去生活，你會發現原來心懷感恩，會讓每一天都能象擁有收獲到更高薪水時一樣踏實，因為在更大程度上，能夠體現出一個人生命價值和生活質量的，不僅僅來自直觀上對一個人職業收入或職位高低的評價，更重要的是取決于一個人是否持續擁有懂得用感恩的心去始終保持生命中那些知足常樂的淡然寧靜和真誠負責的生活態度！

高一生活作文5

　　“簡約但不簡單”這句話可能是當下流行的裝修口號了吧？在我看來，我的家庭“普通但不平凡”！

　　——題記

　　“我的家，爸媽可兇了，只希望我學習好！”“我的家長可開明了！”“我的一般般了，父母都不管我！”同學們你一言，我一語地討論著，我立刻聯系到了自己……

　　家，一條嚴厲的教鞭

　　“呼呼”寒風呼嘯著，樹被壓彎了挺拔的脊梁，在一間100來平米的家庭中，一個小女孩正獨自跪在陽臺上，沒錯，那時小學時的我。那時不知我是否處在叛逆期，跟父母老是對著干。那次，是我記憶最深的一次“戰斗”，爸媽什么也沒說，也沒打我，只是讓我跪在陽臺上半小時，與我相伴的只是無盡的寒風，我反省著，仿佛在心中下定了決心！

　　家，一條嚴厲的教鞭，錘煉出現在的我！

　　家，一顆“溫馨”的巧克力

　　天一如既往，還是寒風滿天飛，此時的風正肆虐著我的`心田，陪襯出我此時心底的凄涼。我像行尸走肉般走著，漫無目的地走著，手里卻緊緊攥著那張考卷。

　　回到家，我徑直走向了那間屬于我的小天地，媽媽尾隨而進，看了一眼我放在桌子上猙獰的考卷，一下子就明白了，手里像變戲法一樣變出了一盒巧克力，遞給我：“新買的，嘗嘗看！”我撕開精美的包裝紙，一股清香沁入我的心田，放在嘴里，卻是一股震撼心靈的苦！“再來一顆！”媽媽看著我多變的神情，又遞給了我一顆。�。∵€是苦的！再來！我預想中的苦并沒有如期而至，真正的甜滋養著我的心靈。原來，真正的甜在最后。剛上預備班的我，剛面臨挫折的我一下子豁然開朗了。

　　家，一顆“溫馨”的巧克力，滋養著今后的我。

　　家，一直輕松的樂曲

　　“滋滋啦啦……”原本應該甜美動聽的原話小提琴曲不知為什么到我手里就變了味，刺耳又煎熬。我發小孩子脾氣一般把琴一放，發起了不持之以恒的壞毛病。爸爸媽媽相視一笑，一起脫離了沙發溫暖的懷抱，走到我身邊，調侃我道：“小老師，你教我們拉琴好不好？”

　　我心里縱使百般不愿，我還沒學會呢，但看著他們殷切的期盼目光，好吧，我只能“屈服”。特訓開始了，本以為他們是玩玩的，誰知那么認真，聲音比我拉的還好聽。不行！我可是老師，在這你追我趕中，聲音也蛻變了：有時如出谷的黃鶯，清脆不失莊重：有時像翻滾的黃河，嚴肅不失悅耳。初一的我不由癡了。

　　家，一直輕松的樂曲，陪伴著今后的我。

　　我的家是萬千普通家庭的一員，但我相信，他的生活絕不平凡！謝謝你們，爸爸媽媽，給了我個不平凡的家！

高一生活作文6

　　走進高一，代表著許許多多事的改變。代表著我從幼稚走向成熟，代表著全新心靈的又一次洗禮，代表著新奮斗目標的出現，因此，我要重新設立自己的航向，展望新學期。

　　雖說時間是愈合傷口的最佳良藥，但中考的失利還久久的回蕩在我的腦海中，不能抹去。那隱隱的傷痛總是徘徊在我心中，胸口有一種莫名的壓力緊緊地壓迫著我，讓我喘不過氣來。我希望，這種壓力能化為動力，成為驅使我不斷向上的最佳馬力。

　　我的目標從未變過，從小學到初中，現在的目標還是她。那個為超越她永不言敗的我，不知現在是否還能重振信心了。我們的競爭關系就像是龜兔賽跑，她是那只聰明伶俐卻很驕傲的兔子，我則是那只不僅笨而且爬得慢的烏龜。同樣的起跑線，烏龜遠遠地落在兔子后面，在兔子偷閑時烏龜奮力追了上去。結果卻永遠不像童話故事里那么完美，烏龜失敗了，兔子取得了勝利。我不想多說什么，我只知道兔子得到的勝利不是最終的勝利，最終的勝利永遠屬于堅持到最后的人。

　　雖然這么說，但是在我內心深處，我鄙視自己，看不起自己，中考的失利讓我蒙羞。老師經常耐心地開導我：你努力了不一定能成功，但你不努力就永遠不可能成功。的確，我細細的想過了這句話，我經歷的.失敗不是最終的失敗，但是如果我從此一蹶不振了，那么這次的失敗會是我永遠的失敗。我會用百倍的努力去追趕她。我相信，總有一天我會超過她的，無論那天來得有多晚。

　　軍訓是每個初中生跨進高中大門的必備課程�？粗约罕惶枙竦明詈诘钠つw，我知道這是我變堅強的見證。我不再懦弱，不再害怕失敗帶來的打擊。失敗的滋味是苦的，但戰勝失敗后所嘗到的那種苦盡甘來的味道，才是人生的真諦。

　　新的學期來臨了，這對我來說是機遇也是挑戰，是我能重新展示自己，能超越她的一次機會。我不能錯過，更不能松懈。希望龜兔賽跑的故事能圓滿落幕。希望，只是對未來的一種美好想象，不真正的付諸行動，就會永遠停留在原地，將永遠不可能自我超越。就讓我用汗水和努力重新鑄造一個屬于自己的舞臺，展望未來，展望高一，黎明的曙光將會為我綻放光彩。

高一生活作文7

　　高中生活

　　不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

　　進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過的路。

　　既然選取了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

　　我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。

　　實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學習資料也不一樣于初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。

　　上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的用心主動，比如很少有人搶著回答問題。此刻，每一天都覺得時間緊，加上作業有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的`完成學業，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只是做無用功。

　　高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們必須回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。

　　有些歡喜，也有些失落……

高一生活作文8

　　“假如我們心中有一顆星星，不僅要讓它給自己帶來光明，還要把它舉出窗外，照亮黑夜，照亮他人�！�

　　故事中的女孩方丹，是一名性格開朗，自信、樂觀、善良、執著的女孩。5歲時，她生了一場重病，致使雙腿癱瘓。盡管上天待她如此不公，但她并沒有放棄對生活的希望。頑強地與疾病作斗爭。一次偶然，方丹在窗口讀書的時候，認識了一名陽光英俊的少年——黎江，他們從此成為了好朋友。每當搖鈴的聲音響起，她就知道，是黎江來給她送書了。有一次，方丹跟父母來到陶莊，她教孩子們讀書，學習針灸為鄉親們治病，盡她所能為這里的人們做出貢獻。她患了肺炎，還長了褥瘡。但她沒有屈服。最終，以高超的`醫術，治好了小金來的聾啞病，小金來開口第一句話就叫的是“姐姐”，方丹也流下了感動的淚水。

　　看這部影片，我被這個身殘志堅的女孩所震撼了，心情久久不能平復。在生活殘酷的重重困難之下，方丹從來沒有抱怨命運不公，也從來沒有因此大哭大鬧。在影片里，她向我們呈現的永遠是那個始終自信、樂觀的笑容。

　　我們與方丹不一樣，我們是幸運的，上天并沒有給我們不幸的命運。我們身體健全，頭腦聰明，還擁有愛你的父母、老師、同學。連一個殘疾人都可以自強不息，勇敢面對挫折，微笑面對人生，充滿信心，并且還盡自己所能為人們做出貢獻，我們又有什么理由抱怨生活呢？試想一下，我們以前在遇到困難的時候，是不是想著退縮，而不嘗試著面對困難？在碰到問題的時候，是不是想著逃避，而不是試著解決問題？

　　在生活中，我們并不能只會抱怨自己的生活，遇到困難就退縮，遇到問題就逃避。每當這時候，你就回頭看看看那些比你不幸千萬倍的人們吧。他們生活那樣艱難，都能堅持下來，與它們相比，我們遇到的一點小小的困難那又算些什么？看完這部影片，我們要學習女主人公樂觀向上，堅持不懈，敢于面對，堅強不屈的精神，勇于面對生活，頑強拼搏，努力奮斗，要做對社會能有所貢獻的人。

　　心中若有桃花源，何處不是水云間？心中向往美好，存了美好安寧的念頭，那么不管遇到什么事情，都可以莞爾而笑，積極樂觀地應對。

高一生活作文9

　　我上高一了，才發現高一并沒有那般美好。

　　我上高一了，才發現高一并非是一段空白。

　　我上高一了……

　　今年，我上高一了。初三時曾看過郭敬明的《我上高一了》，對高一的生活充滿著幻想，幻想高一時，我還可以旁無人地自動自演，我還可以坐在角落里唱著獨角戲，亦幻想過我可以很輕松地就能學好。一轉身，二回眸，才發現自己的錯誤是多么深刻。

　　我上高一了，我懂事了。曾經，我學不會以做家務來討好家人的伎倆；曾經，我亦不知該怎樣才能挽回一個已受創傷的人的心�，F在，我懂事了�；丶視匆路�、拖地、會陪奶奶說話、幫弟弟趕功課。現在，他們都說我長大了，他們都說我真懂禮貌，見著了就sayhi，他們也說我越來越能干，能做那么多事了。于是，我懂了。我開始像一條正在結繭的蠶了，用盡力氣來掙脫自己包裹，為的是讓別人不斷贊揚的繭。

　　我上高一了，我睿智了。曾經，我總以為只要在臨考前翻翻課本便可以輕松過關，也曾天真地認為這樣一直下去就會考上大學，而現在，我睿智了。課前會預習，課后會做作業，不懂得也會問，有時甚至加班到11點多才回寢室，可是我再聽不到以前的'贊揚了，即使我真的有很認真、很努力地去完成功課，即使我態度真的改變很多，可的確是我錯了，有些事并不是努力就能夠。是金子總會發光，這話是錯誤的，因為當滿地都是金子的時候，別人就顧不上你了，或許很消極，可現實的殘酷性的確體現在這。我想，我要努力。因為已經沒有退路了，因為我睿智了，繭在慢慢長大。

　　我上高一了，我成熟了。曾經，我會哭哭啼啼地嚷著要棒棒糖；曾經，我會因不及格的試卷而痛心不已，現在想想，真是可笑�？拮约寒斈暝谀孛淳湍敲创嗳酰桓�、一張卷，竟能讓我如此這般。呵呵，我又在慶幸自己的現狀，至少不會因為物理考了50分而哭了，也至少不會因為得不到糖而難過了。于是，我明白了，我已結成了繭。

　　他們都說化繭成蝶的時刻是最美麗、最絢爛的時刻。對此我堅信不移，因為上高一我亦多了份自信。

　　我上高一了，離夢想更近了！

　　我上高一了，離成功更近了！

　　我上高一了，離將來更近了！

高一生活作文10

　　時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。開學時的畫面似乎還在腦際游移，而今新一個學年的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，高一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己。

　　一、在學習

　　學習是學生的基本，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業知識。

　　二、在生活上

　　我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個講衛生、集體榮譽感強的好學生。

　　三、在實踐中

　�。�1）身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。

　�。�2）作為校報社秘書部副部長、電子商務協會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創業工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的`人際交往能力與工作協調能力。

　　（3）積極參與學校組織的各項活動。在本學期先后參加了“高中生職業生涯規劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。

　　四、其他

　　利用剩余時間在校外做義工，通過兼職義工我知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過社會實踐，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利于交往，又是尊重別人。

　　展望新的學期，我將揚長避短，認真總結高一的經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍！

高一生活作文11

　　我的高一生活平平淡淡——是從平淡中開始，又是在平淡中落幕。既不能稱之為精彩，又不能欣然去感嘆它的艱難，更不能將它描寫得那樣曲折離奇。但“平淡”是不可能抹殺掉我生活中的亮點的，反而會將它呈現得更加明亮，輝煌……

　　295個日日夜夜凝聚成的是一份值得讓人珍藏永久的記憶——在這里，每一秒鐘的新鮮都能讓我傾注所有的熱情，每一分鐘的歡笑都在我的記憶中留下難以磨滅的痕跡;每一句噓寒問暖的話語都能給我極凍的心靈注入一道親心的暖流，每一段發自內心的表白都讓我體會到了他們真實情感的宣泄;每一張顯露著真實笑容的臉龐無時無刻不將勇氣與信心賦予給了我那顆脆弱的心靈，每一雙強勁有力的大手在困難和挫折中立刻就將我從情緒的谷底拉了上來……我仿佛聽到了心跳動的聲音——那里有 54顆赤誠火熱的心，在和諧的音符中用同一節奏不停地跳動著，它們是那樣的強勁有力，是那樣的生機勃勃。可是，我有時卻只能看見白色地天空和那灰蒙蒙的大地然……然而，是你們，用手中的畫筆，為我那昏暗的`世界涂上了絢麗的色彩;是你們讓我看到了太陽的光輝，看到了彩虹的七色;是你們讓我擁有了世間另一種無價的東西——友情，并且讓我體會到了它的可貴。我們彼此間是那樣的心心相犀，就好像太陽與地球一樣，不停地公轉自轉……

　　漫長而又短暫的歲月里，我學到的最為重要的東西，并不是課本上那些層出不窮的知識，而是學到了應該怎樣去做人——在與大家一起相處日子里，我學會了一種叫做“團結”的東西，它能讓我們聽到 54顆心一起跳動的聲音;在住校幾個月的短暫生活里，我學會了“包容”，這是一種將我們融為一體的力量;在與好友共度的難關之時，我懂得了“關心”，一個對“ It’ better to give than to receive�！钡淖詈迷忈尅堑模覍W到了很多諸如此類的東西，它們都是在課本中所無從尋覓的知識，它們也不能被稱作是一種能力。它們是在人與人，心與心之間，交替碰撞的時候，才能真正所感受到的東西，也許在瞬間你就可以感悟它們的真諦，但也許你真的就一輩子也無法參透出其中的玄機……

　　也許這就是我的高一生活，也許它會讓您覺得很空洞，但這確實是我內心深處所想要揮灑出的一切，只不過我那些看似雋永卻笨拙無比的文字無法讓您感受到我此時此刻的心情罷了……

高一生活作文12

　　有人說，校園生活是枯燥無味的，而我卻覺得校園生活是多姿多彩的。

　　男生女生

　　“男卑女尊”這個詞用在我們班的男女生身上是再恰當不過了。想知道為什么嗎？來我們班瞧瞧吧！

　　搬桌椅，男生上，女生在一旁說∶“不搬桌椅非好漢�！蓖系匕澹猩希谝慌哉f∶“自古男生能吃苦，能耐勞�！�

　　不僅如此，在閱覽室看書或是搭乘校車，好位置都要留給女生“享用”。倘若男生有半句怨言，就會遭到女生的群體攻擊∶“你們這些男生，個個沒有紳士風度�！�

　　當然，我們班的'男女生也有站在同一條戰線上的時候。學校舉行拔河比賽時，男生們在場上“努力奮斗”，女生們就是稱職的拉拉隊，為他們吶喊助威；平日里誰碰到困難，大家樂呵呵地互相幫助，我們都是這個“快樂大家庭”的一分子。

　　“歌仙”與歌

　　近來，我們班涌現出一個又一個的“歌仙”。此稱號并不代表他們的歌聲如何動聽，而是因為他們對音樂那種難以割舍的感情，大有不“走火入魔”不善罷干休之勢。

　　無奈，我也抵御不住音樂的誘惑，加入了他們的行列，成為一名不折不扣的“歌仙”。每日與眾“仙友”攀談歌壇之風吹草動，評論歌星的才貌人品，編排流行音樂風云榜。

　　哪料班主任對這已是大為不滿，在兩天前頒布了“禁歌令”？課間午休不許唱歌。可對音樂如此癡迷的我們怎會“忍痛割愛”呢？于是，我們和班主任簽訂了協約。如果下次模擬考試成績沒有上95，便心甘情愿遵守“禁歌令”。反之，考試成績若是上95，老師就得廢除“禁歌令”。

　　看來，現在得加倍努力“啃書”了。

　　突擊考試

　　語文課上，老師抱著一疊詩卷走進教室，眉開眼笑地對大家說∶“同學們，準備一下，待會進行考試�！薄鞍�？”老師的話音剛落，班上便響起一曲男女聲合唱。我立刻合掌念道∶“老天爺，保佑我這次考個好成績�！眰阮^看看同桌，正和后座的同學搶復習材料。再看那邊，“搗蛋鬼”毛清瑋長嘆∶“天要塌了，天要塌了！”

　　天終于塌了。得知考試成績后，一朵朵烏云將我們臉上燦爛的微笑遮蓋得無影無蹤，我們個個成了林妹妹的徒兒。

　　好在我們都是天生的樂觀主義者，第二天早上便“雨過天晴”。不過，每個人的心里都提了塊石頭。下次若是再考差，小命休矣……。

　　看吧，我們的校園生活是豐富多彩的，我們這群少男少女正無憂無慮地成長著。

高一生活作文13

　　生活是什么？生活就如一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。只要擁有堅強的意志，生活便會隨之而改變。無論在生活中遇到什么困難坎坷，只要用堅強的意志去克服它們，便會越過這道坎，達到勝利的彼岸。因為生活需要堅強。

　　在我小的時候，我喜歡和爺爺在一起。爺爺在地里種了許多蔬菜，在那綠油油的田地里有一株蠟梅，它看起來就像干木枝似的，沒什么意思，但爺爺卻很喜歡它。我問爺爺喜歡的.原因，爺爺只是笑了笑，沒有言語。我便跑去問爸爸，爸爸說，到了冬天你就知道了！我不解的看了看爸爸。

　　夏天，爺爺要去附近的溪邊摸魚。我聽了后，便央求媽媽讓我和爺爺一起去。爺爺聽了也說：“是啊，就讓他去那鍛煉鍛煉�！�

　　我跟著爺爺來到了小溪邊。潺潺的流水，緩緩地流向遠方，在陽光的照耀下，如一條白綢緞，像遠處伸展著。我見爺爺卷了卷褲角，便下河去摸魚。爺爺的眼如魚鷹一般，十分尖銳，沒有任何一條魚能逃出爺爺的眼睛。不一會兒爺爺便捉了好幾條魚。我也學著爺爺的樣子，卷了卷褲角，下河去摸魚。我看見魚便猛的一撲，沒抓到魚反而被一塊石頭絆倒了，磨破了腿，我便大聲地在那哭。爺爺見了，嚴厲地說：“哭什么哭，男孩子怎么那么不堅強，以后還怎么過日子？”爺爺這番話，讓我再也不敢哭了，生怕再惹怒爺爺。

　　回到家，媽媽見我全身濕透了，連腿也磨破了。便拿來跌打藥與干凈的衣服。幫我抹上藥，換好衣服。

　　一天下午，外面下起了滂沱大雨，但爺爺要騎車去菜市場賣菜。他不顧奶奶的阻攔，冒著雨去了。當爺爺回來的時候，他全身都濕透了，卻沒有生病。因為我知道爺爺很堅強，爺爺一向做事堅持不懈，從不輕言放棄。

　　冬天到了，天地間一片雪白，我隨著爺爺來到了田地，只見白茫茫的大地上點綴著一些紅，這便是蠟梅。它堅強的屹立于天地之間，多么地驕傲啊！它不畏嚴寒，驕傲地綻放出自己的美麗！

　　人在生活中難免遇到溝溝坎坎，當遇到嚴冬來襲時，就要像蠟梅一樣吐露出自己獨特的芳香，笑傲風雪，笑傲苦難，堅強屹立于天地之間。堅強的意志能使生活更加多姿多彩，能使人生更加輝煌。生活需要堅強！

高一生活作文14

　　櫻桃紅了，艷若赤玉;蘋果黃了，燦若陽光……一題記。

　　點點散散的陽光撒在書桌，潔白的玉蘭花貪婪地吸出著朝霞修長的花莖在微風中微微舞動，像一個一笑的好一般，它長的葉條伸進陽窗垂在書桌，零落了一桌的朝霞，我貪贊地噢它的芳香，它的自然享受著這最純樸的真實，最純真的詩意……

　　絲絲縷縷的柳條拂過花蕾，嬌美的桃花樹像天女散花般將花瓣撒向天空，一瓣瓣花瓣，輕輕地在天空中旋轉、飛舞、如同一只只翩翩起舞的粉蝶，凌空起舞頃刻之后落莫滿地、我靜靜的站在桃樹下、閉眼傾聽、靜靜地聽這無聲的美，無聲的詩意……

　　落英是美麗的，是充滿美意的，玫瑰是嬌艷的，是充滿深情的;高山流水是高雅的'，也是充滿詩意的。世間萬物都是有詩意的，我就是萬物之一的靈物，但對于我來說，我則是享受者，靜靜地，悄悄地擁有著萬物特有的詩意

　　喜歡凡高金色意深的《向日葵》，金陽的葵蕊，金色的花瓣，金花的花海，創造一幅生機昂然永不氣餒的巨作，當它靜靜地盛開在畫布時散散落落的色彩跳躍在花蕊上，陽光透過晶瑩剔透的玻璃窗，陽光散落的，折射到畫布上，與金色的向日葵相融，體現出了別樣的詩意，我喜歡這樣的感覺，喜歡向日葵別樣的詩意

　　喜歡戴望舒的《雨巷》幽靜的小巷，恬然的雨簾和想像中幽香的花——丁香。站在雨巷的中間，雨簾斜斜地撒下，輕輕地放下花傘，讓那些爭先恐后從云層里飛舞萬來的小精靈跳躍在衣襟上，落在發絲上，順著發絲直至發梢，如同晶石，珍珠一樣閃亮，落在石板上，雨珠靜靜地趴在花蕊上，等待自己歡快的，開心的一天，透亮、晶瑩的水珠，體現生命純潔，浪漫的詩意。

　　一杯香茗，由內至外散發著清雅，古樸的芳香;無論是茶葉，還是茗具，都有著它獨特的內涵別樣的內涵，喜歡茶道的人，能從茶中品味出茶的內涵，茶的詩意以至自己的心態和周圍環境的改變。他們體會出茶本身的品性和其本身清雅的內涵。茶道中總有讓人理解不完的感悟和人生，茶，是圣者，是一個調查萬物精神的圣者。它的本身的詩意將源源不斷受用不盡。

　　青春的美麗是雨絲風適舞蹈的香緣，是雨緣美麗的詩意，生活就像一首內涵意深韻味非凡的詩詞，生活需要詩意，我們也需要繽紛多彩多姿非凡的生活，因此熱愛生活，為生活裝點色彩，為生活添加力量，為生活增盡無窮無盡意義十足的詩意。