- 三年級未來的作文 推薦度：
- 三年級未來的作文 推薦度：
- 三年級未來的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于未來三年級作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關(guān)于未來三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于未來三年級作文1
到了21世紀，科技飛速發(fā)展，科學家不斷努力，那時候?qū)W校也會煥然一新，然后宛如仙境一般。
未來是一個信息化的時代。我們平時上課不用去學校。每當上課時，同學們來到電腦前，在網(wǎng)上找到自己學校的網(wǎng)站，老師把所講授的資料輸入電腦，我們透過耳麥向老師請教問題，老師也能夠向同學們提問，老師能夠透過攝像頭觀察每一個同學的一舉一動，然后只要按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學的.電腦邊上就會出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不好的同學就得到一塊正方形的警告牌。
每逢學校有群眾活動或考試，同學們就驅(qū)車來到學校。校園像一個美麗的大花園，開滿鮮花的校園彌漫著迷人的芳香，小鳥在密密的樹叢里唱歌，陽光透過噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來到大的階梯教室，我們?nèi)?個年級的同學活動考試都在那里，這樣全校同學聚在一齊，又熱鬧，又節(jié)省土地。未來的學校多好啊，這需要我們此刻努力學習，將來要靠我們?nèi)崿F(xiàn)它。
關(guān)于未來三年級作文2
我從21世紀來到了22世紀，哇，那里的人用的交通工具都是——馬！
這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能能夠在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬能夠聽得懂人的`說話，和人們能一塊玩耍。
忽然，一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來，說：“小朋友，歡迎你來到馬的國家。”“什么馬的國家？”我問。老人說：“是的，就是馬的國家。我給你牽來了一只飛馬，你能夠給它起一個名字，它就是你的了。”說完老人說騎著另一匹馬走了。
我給它起了個名字叫——妮妮，就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，啊！太美了。到處都是綠樹，紅花，小朋友們正快樂地和彩色小馬在一齊做游戲，看著他們那愉快的樣貌，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學就要遲到了。”啊！原先是場夢，如果要是真的那該有多好！我相信，科技越來越發(fā)達的，將來必須能培育出會飛的馬。
關(guān)于未來三年級作文3
十四年后，我成為了一位橋梁設計專家，我設計了一座多功能大橋，這座橋不僅用處多，而且非常美觀。
它有七個大橋洞，每個大橋洞上有三個小橋洞，小橋洞上有一只可愛的小鴨子圖案，你要是仔細地看還能發(fā)現(xiàn)鴨子的眼睛是一個監(jiān)視系統(tǒng)，只要有拉圾經(jīng)過大橋，小橋洞就會把拉圾吸進“肚子”里，用拉圾來填補石料少的地方。要是有人從橋上掉下來，大橋洞會發(fā)出一種怪叫聲通知一只爪子，爪子會及時地把那個人托起來，再把他送到橋上，而且它只救好人不救壞人。橋頭上有一個開關(guān)，只要這個過橋的人是個好人，他一踩開關(guān)，橋身里的一把椅子馬上會升到地面上來，這個人坐到椅子上，椅子會很快地奔向橋的另一邊，如果這個人是壞人，一只爪子馬上會把他送到公安局。橋的兩側(cè)有許多明亮的.路燈，這些路燈都是百合花的樣子，而且它們還會變色，先是綠色、然后依次是紅色、黃色、橙色、藍色、紫色、白色……照得大橋五彩濱紛。每天晚上橋上人來人往，氣氛熱烈，到處歡聲笑語，幾乎全世界都聽得到。
看著大家“一日三笑”，我心里不知有多快活，于是我給這座能讓大家每天過得快快樂樂的橋取了個名字叫“三笑橋”。
關(guān)于未來三年級作文4
現(xiàn)在，在我們身邊各種疾病正在侵害著我們?nèi)祟惖纳袥]有什么東西可以徹底去除病根，為人類帶來健康呢？
我乘著40號時空穿梭列車從21世紀來到了40實際，在未來的醫(yī)院里我找到了。這是一種微型機器人，各種病毒與疾病的治療方法都利用“記憶芯片”記錄在它的腦海里。人們只要給他裝上一顆“壓縮電池”它便可在人的身體里工作一年，它身長0．00004mm還沒有頭發(fā)那么粗，所以就不用擔心它會影響你的正常生活。不相信的話就來做個實際檢查吧。說完，便有一位先生捂著胃臟一瘸一拐的走進主科室。原來，這為先生是個胃癌晚期，而且已年過百歲，腿腳行動不便。主治醫(yī)生便從一個透明的`小玻璃瓶中取出一個小的讓我看不見的東西，放在顯微鏡上，我猜想這一定是微型機器人。不一會兒，好像是電池裝好了。便給這位老先生服下，在椅子上做了片刻后，老人便起身要走，醫(yī)生在臨走前提醒他：“過一年后，一定要來復診啊。”
我從40世紀又回來了，我從未來那里又學到了許多，我長大一定要發(fā)明這么一種機器人為人類作出貢獻。
關(guān)于未來三年級作文5
在2500年，我發(fā)明的衣服受到了大眾的青睞。這件衣服有五顆紐扣，代表著五種功能。它冬暖夏涼，服務周全，是一件不可多得的頂尖級發(fā)明。
當你工作了一天，累得精疲力竭的時候，只需要按一下白色“金”字紐扣，你就可以享受到最舒服的按摩，幫你驅(qū)走工作一天后的疲勞。
當你走了許多凹凸不平的.小路，渴得焦頭爛額，嘴里干澀極了的時候，只要按一下綠色“木”字紐扣，一杯熱乎乎的新鮮奶茶立即出現(xiàn)在你的面前，讓你把焦渴拋到九霄云外，興致勃勃的繼續(xù)向前行走。
夏天，火紅的太陽烤著大地，熱得你汗流浹背，大口大口地喘著粗氣，不過只要按一下藍色“水”字紐扣，冷氣就會撲面而來，給你一個清涼的夏天。
冬天，天空下起了鵝毛大雪，在這個冰雪世界里，凍得你直打哆嗦，但是只要按一下紅色“火”字紐扣，冰冷的寒風就會變成溫暖的和風了！
小孩們玩耍了一天，把衣服弄得臟兮兮的，弄得父母們滿臉寫著愁字。不過別擔心，只要按一下黃色“土”字紐扣，衣服上的臟東西就會跑得無影無蹤、銷聲匿跡了。
你別以為這只是天方夜譚，不信的話就到未來的市場去看看吧，我已經(jīng)申請專利了喲！
關(guān)于未來三年級作文6
未來的汽車環(huán)保又奇妙。
未來的汽車不需要用汽油，它不會排放污氣，只要儲存陽光就可以前行了，雨天也不用擔心，因為它已經(jīng)儲存足夠的陽光了。
未來的汽車會有一對翅膀，當人多或堵車的時候，就可以飛起來，替你節(jié)省時間。
未來的汽車還可以潛水，帶你去水底世界看看有趣的生物。到夏天時，天氣會很熱，你不用在車內(nèi)安裝空調(diào)，只要講一聲，就會變涼，冬天很冷，它也會自動轉(zhuǎn)氣溫。而且，汽車里的空氣和外面的一模一樣，很清新，絕對不會有人暈車。
未來的汽車還可以折疊起來，當你出去沒有停車位時，就可以把車折疊起來，既方便又省事。未來的.汽車里面的椅子可以變成床，讓你睡在里面。而且你可以放心把貴重物品放在里面，因為汽車有自動判斷功能，有一些人喜歡在別人的車上亂刻亂畫，未來的汽車就可以自動清洗修復。
未來的汽車，你想擁有么？
關(guān)于未來三年級作文7
有一天，我喝了一小口飲料之后，不知不覺就來到了30年后的教室。
我站在教室里，地板是硬硬的，我往前走了幾步，突然滑了一下，當我快要摔在地上的時候，地板一下子變得像棉花一樣軟軟的，我掉到了軟綿綿的.地板上，沒有受到一點兒傷害。“哇!好神奇的地板呀!”我不禁贊嘆道。
我坐在椅子上，看見桌子上擺著一臺平板電腦，這樣同學們不用帶書包就能來上課。我打開平板電腦，里面有很多科目的軟件，語文、數(shù)學、英語、科學……和課本上一模一樣。里面還有一只電腦筆，可以直接在電腦上寫字，如果老師要收作業(yè)，發(fā)到老師那里就行了。
因為平板電腦放在抽屜里很容易被人偷走，所以在抽屜里加了指紋開鎖，因為每個人的指紋都是獨一無二的，所以只有你的指紋才能打開自己的抽屜，別人都不可以，這樣你抽屜里的貴重物品就不會丟失，也有一種安全感。
“墻壁怎么會變換顏色呢?”我自言自語。我剛進教室看到的是普普通通的白色墻壁，現(xiàn)在變成鮮艷的紅色。不僅如此，上課的時候，為了不讓同學們分心，就變成白的，下課了，同學們的眼睛會有點疲勞，就變成綠色的了。
30年后的教室真神奇，我希望在那里學習。
關(guān)于未來三年級作文8
未來的鞋是一種讓人行走如飛的鞋。想到很遠的地方去，不用花錢坐車，只要穿上這種鞋，比坐車快很多就能到達想去的地方。或者是遠在國外，如果家里有急事，穿上這種鞋比坐飛機還要先回到家里。
昨天，小麗就穿著一雙讓人行走如飛的鞋。她家離學校很遠，每天到校要走一個多小時。以前，我們每天上早操的時候，她才沒精打采的走進學校。而在昨天，就連我們每天到校最早的小龍都沒小麗來的早。我們都很驚奇的問小麗：“遲到大王，你今天怎么來的.這么早啊？”小麗興奮的回答說：“嘿！我今天穿的這鞋是一種科技人員最近發(fā)明的鞋，我從家到校用了3分鐘。”
“啊！太好了。以后我們農(nóng)村離學校遠的同學們不再遲到了。”
這都是科技員叔叔阿姨們的成果。
關(guān)于未來三年級作文9
早上，我走在馬路上，我看著那些汽車，我心里想，未來的汽車是怎樣的呢？應該有吃的，喝的，穿的······還應該有防盜功能，要是未來有這種車的話，那該多好呀。
晚上，我做了一個奇怪的夢：早上，我穿上衣服，去玩兒，我見大街上的車都跟我想的一摸一樣，我非常驚訝，想不到這么快就有了！連我爸爸都買了一輛呢，我對我爸爸說："能出去玩嗎？“爸爸說：”可以。“我非常高興，我說：”去海邊。“爸爸說：”好。“我們一家都到了海邊。看那一望無際的大海，真是太壯觀了。去了海邊，我們又去了野外，那里的植物很茂盛。之后我們就回家了，到了家，我們就開始吃晚飯了，我們明天還要去其他地方。第二天，我們一家去北京玩去了。到了北京，我們?nèi)ヅ廊f里長城了，我們大概爬了有兩千米，爬了長城，我們又進車里吃飯去了，我吃的是咖喱飯，我媽媽吃的.是拉面，我爸爸吃的是牛排。吃飽了，喝足了，我們又去看球賽了。球賽太好看了，看完了我還沉睡在球賽中，又到晚上了，我們?nèi)タ礃菲鞅硌萘耍铱吹轿宜_克斯老師了！我非常激動，演奏開始了······終于完了。
早上，我發(fā)現(xiàn)我還在床上，我馬上去看大街上，”咦？車怎么到?jīng)]變樣呢？“我這時才發(fā)現(xiàn)原來是場夢呀。不過，我還是想讓我們一家有那種車，因為有了這種車我們出門就不用帶這么多的東西了。
希望早點用上這種車呀，我真的真的很想早點用上這種車。
關(guān)于未來三年級作文10
現(xiàn)在，我們小學生的大多數(shù)時間都是在學校里度過的。所以，校園里必須有一個良好的學習環(huán)境。在學校里就像在家里一樣――很安全、很舒適、很自由。
未來的學校，不在吵鬧的城市，也不在封閉的村莊，而是在安靜的樹林里。在那里，同學們再也聽不到嘈雜的汽笛聲，聞不到嗆鼻的汽車尾氣，而是鳥兒的歌聲和新鮮的'空氣。在這里，不管同學們怎樣大聲喧嘩，都不會有哪位老師來指則他們，因為周圍的綠樹都已經(jīng)把噪音吸收到自己的體內(nèi)。在樹林里的學校，它就叫“綠色學校”。
現(xiàn)在。幾乎每個家庭都擁有一臺計算機，因為計算機可以發(fā)電子郵件、賀卡，還可以網(wǎng)上購物……非常方便。在未來，計算機不僅有這些功能，還有一個對我們來說很重要的功能――上課。未來，不用擔心遲到，也不用擔心天氣不好，只要早上按照上學的時間打開計算機，就可以聽老師講課了，當然，同學們也可以通過麥克風回答老師提出的問題。老師講課也要對著計算機講，她(他)可以準確無誤的知道學生的人數(shù)。這就是“計算機課堂”。
未來還有一種學校，和現(xiàn)在的學校差不多，也是在樓里，只不過不在教學樓里，而是在高樓大廈里，這座高樓大廈是專門為我們學生建造的，在那里面上課，我們不會感到寂寞，也不會感到無聊。
關(guān)于未來三年級作文11
學校是我們共同學習的地方，幾十年后的學校會發(fā)生什么翻天覆地的變化呢？學校的未來可能是科技樓，也可能是……
我們的母校雖然不大，從大門進來后，首先映入眼簾的就是操場，教學樓的兩頭是老師的辦公室，其余的幾乎都是我們的教室了。小賣鋪里總是那么擁擠……幾顆青松如哨兵一般守衛(wèi)著學校……
“哇！這……是我們的.學校嗎？”我不由自主地喊了幾聲。看：映入眼簾的仍是操場，不過這真的是超贊！雖然操場能夠看到，卻摸不著。但它的好處就是不會發(fā)生像某位同學被推倒在地上的情況，而且水泥地已經(jīng)變成云綿了，這云綿也就是用天上比較軟軟的白云做的。以前每次跑玩步后，都是累的氣喘吁吁，而這種云綿正好可以讓我們感到舒適，跑步簡直易如反掌。
超市已經(jīng)替代了小買鋪，因為超市的老板是一位人形機器人，所以，自然而然就要用機器幣。所謂機器幣就是廢紙張或舊書本等東西，因為有回收價值，所以老板才用機器幣呢！我覺得老板這么做還是為了能夠為人民服務，這些紙張回收后可以再次利用。
那幾棵百年大青松帶著“孩子”共同守衛(wèi)著教學樓，教學樓里忽然響起古典音樂，原來是在上音樂課呀！我禁不住這音樂的誘惑，跟隨著節(jié)奏舞動起來……科教室替換了辦公室，里面比家還要溫馨。課桌只需要點擊紅色按鈕，就可以視頻教學，其實是自習……我被驚醒了，原來是一場夢。但我相信未來的學校一定比這更加美好。
關(guān)于未來三年級作文12
你想知道未來的世界是怎么樣的嗎？那就給著我到2180年去看一看吧！
未來的世界沒有臭氧層了。啊？人們不會被紫外線照射了嗎？不用怕，科學家分析了臭氧層的結(jié)構(gòu)，研制成了一種透明的薄膜，代替了臭氧層，未來的世界是一個綠色的世界。到處都是樹木，給我們制造了清新的空氣。
未來的世界科學家還發(fā)明了制造氧氣機，讓世界上的各種生物都充滿生機。
未來的世界房子是在空中的，進房子不需要樓梯，只要你想回房間，按一下按鈕就能回到你想去的房間，你想上樓，只要在窗邊躲一下腳，就會從樓上射出一道光線把你吸上去，因為這是從你大腦發(fā)出的`一種有指揮性的意識產(chǎn)生的能量的結(jié)果。
未來世界的果實比在陸地上的果實大出好幾倍，連蘋果就有在陸地上的西瓜那么大，這是因為空中的引力比地面的引力小，才會長這么大的。
未來世界的學校更有趣，他被一層橢圓行的薄膜包著，不會被噪音影響學生上課。而且課桌的左上角有一個按鈕，只要你輕輕的一按，就會出現(xiàn)你要學的課文的相關(guān)資料，比如：《晏子使楚》只要你一按按鈕相關(guān)的圖片或宴子的資料就出現(xiàn)在桌面上。
未來的世界有趣吧？相信這種美好的生活一定會實現(xiàn)。
關(guān)于未來三年級作文13
有些人平時最怕遲到，可是在未來的日子里，這樣的情況再也沒有啦！為什么呢？原來啊科學家們?yōu)榱私鉀Q這個讓大家頭疼的問題，專門設計出一款新型的節(jié)能環(huán)保汽車。
這款汽車外形簡單大方，車身選用碳合金材料制作，堅固防摩擦，還具有絕佳的還原性，如果受到外界壓力沖擊后，在1小時內(nèi)就能還原；內(nèi)部是用輕盈柔軟的棉花填充，給大家提供了安全舒適的車內(nèi)環(huán)境；該汽車配置了六個最新型渦輪加速器，在太陽能的推動下，既綠色環(huán)保還動力十足。
在保證了車速的`情況下，遲到的情況便變得不那么令人憂慮了，同時，考慮到路面的行駛狀況和擁堵情況，該車還另配置了智能電腦，該電腦可以根據(jù)當天的天氣，路段高峰期以及主人的事宜安排，提前做出行程規(guī)劃，提醒主人出行時間以及選擇適宜路段，避免了因外外界原因而造成的遲到情況，這便是這款汽車最貼心的設計，它就如同一位貼身的私人司機，給主人提供最舒心的服務。
最棒的是，該車還具備海陸空三行的能力，這也為主人的出行路線提供了更多的選擇，雖然在空中飛行會增加耗能量，但是在空中欣賞美景，那可真是極好的。汽車碰到海水，便會自動調(diào)至游艇模式，自動駕駛，而主人便可以坐下來，享受悠閑的垂釣時光。
未來的汽車多么神氣又多么神奇啊！而未來掌握在我們自己的手里，要由我們親手去創(chuàng)造！
關(guān)于未來三年級作文14
“叮咚…”我揉揉睡眼，一看鬧鐘，七點五十了!“哎呀!”我一下子從床上跳下來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，騎著卡丁車奔向月球。
我和一個叫魯小菲的朋友約好，早上八點去參觀他的學校：星際小學。五分鐘過去了，卡丁車到達了星際小學。魯小菲早在那里等我了。魯小菲領(lǐng)我進入他的學校，我們繞過小花壇，走過林蔭路，展現(xiàn)在我面前的是一棟豪華教學樓。這樓是用大理石砌成的，一眼望不到頭。奇怪的是，這個學校的樓梯是用一串鐵環(huán)連起的“大星星”。魯小菲介紹說，這是“星星電環(huán)梯”，眨眼到了七年級九班的門口。
上課鈴響了，一位很漂亮的老師手里拿著一個東西進來了。魯小菲說，這是“作業(yè)檢查機”，如果誰的'作業(yè)合格了，綠燈就亮了;如果紅燈亮了，就要重寫。一位男同學把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，結(jié)果紅燈亮了，作業(yè)又退出來了。那位同學嘆了口氣，拿出了退出的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。
老師準備講課了。只見黑板上寫了幾個字：“請準備好微型錄音機”。要錄音機干什么?同學們把老師講的內(nèi)容全記在錄音機里了。哦!原來是一種錄音筆記本!
同學們，你們想來“星際小學”來上學嗎?那好，請拿起筆來，未來的的學校就在你手中!
點評評語：這篇敘事性的文章，運用想象的手法，敘述了“我”和同學參觀星際小學的事，表現(xiàn)了未來高科技學校的風采。但本文敘事不生動，沒有運用描寫抒情等表現(xiàn)手法，單調(diào)而呆板。
關(guān)于未來三年級作文15
未來的汽車什么樣呢？讓我們展開想象的翅膀，設想一下汽車的未來。
首先，未來的汽車一定綠色環(huán)保。這輛車是沒有廢氣排放的，它不再使用現(xiàn)在的燃料，而是只需要陽光和二氧化碳，通過像植物的光合作用一樣的方法，制造出氧氣來作為驅(qū)動汽車的能量。而且這輛車還會把多余的能量存儲起來，在沒有陽光的時候使用，這樣的.話未來的汽車就不會受到天氣的影響了。
其次，未來的汽車很舒適。這輛車是雙層的，上層是駕駛室，車頂是全透明的，駕駛員可以有寬闊的視野，這輛車的下層是休息室，有一張小床，方便司機躺下睡覺。車上有自動駕駛按鈕，司機勞累的時候可以按一下這個按鈕，然后告訴汽車要去的目的地，這輛車就可以自動行駛了。這輛車還有很多服務功能，比如按一下車座旁邊的服務按鈕，汽車就會給人們聊天或者提供好喝的飲料。
然后，未來的汽車也非常智慧和安全。這輛車可以自己選擇行駛的路線，避開繁忙的路段來節(jié)省時間。當我們?nèi)ツ吧牡胤铰糜蔚臅r候，它可以辨別方向，讓我們永遠不會迷路。未來的車非常安全，它有先進的探測系統(tǒng)，會計算出安全的行駛方式，這樣就永遠不會和別的車子撞在一起了。
也許未來的汽車還可以隨時變化成小飛機或者小船來滿足人們的需要，總之，未來的汽車不僅僅是我們的代步工具，而且是我們生活中的好伙伴，對我們生活的幫助非常大。
【未來三年級作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）未來三年級作文11-02
（經(jīng)典）三年級未來的作文11-02
未來三年級作文【經(jīng)典】09-25
三年級未來的作文07-23
未來三年級作文(精選)12-17
未來三年級作文（經(jīng)典）08-07
(經(jīng)典)未來三年級作文01-07
三年級未來的作文[經(jīng)典]08-19
三年級未來的作文07-29
未來三年級作文11-07