我的小學六年級作文

我的小學六年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的小學六年級作文，希望對大家有所幫助。

我的小學六年級作文1

　　我覺得自己很幸運，在小學階段上過兩所學校，這兩所學校給了我雙倍的小學生活體驗。

　　1至5年級我是在一所公立學校學習，那里的學習氛圍很輕松，我也一直處于很放松的學習狀態(tài)，讓我愉快的度過了小學生活的前五年。第二所學校就是咱們現(xiàn)在這所學校啦！我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在這所學校和以前的學校有很大的不一樣。

　　不同的校訓，不同的體操，不同的規(guī)章制度……并且這里還有宿舍，有食堂。我還發(fā)現(xiàn)這里的氛圍是：緊張中充滿挑戰(zhàn)，嚴肅中又不乏趣味的'。比如，每月一次的統(tǒng)考，讓同學們在學習中互相較勁著進步，即使是活動課大家都還是爭分奪秒的學習。再比如，當國歌音樂聲一響，所有同學都會立刻停下手中的事情，迅速地站起來，嚴肅認真地唱起國歌，并且聲音響亮。還有，為了增強我們的體質(zhì)和熱愛生活，課后會有各種豐富有趣的活動。即使回到家里，老師也會把體育鍛煉和家務(wù)作為家庭作業(yè)，讓我們堅持鍛煉與勞動。還有關(guān)于學習上，以前學校的語文老師注重基礎(chǔ)，數(shù)學老師注重解題過程，英語老師注重教材的基本知識。而在這里，語文老師把我們的閱讀、作文與理解抓的很嚴，數(shù)學老師注重我們的數(shù)學思維能力，英語老師注重閱讀與語法。不同的學校、不同的老師，都讓我不斷地積累和豐富了知識。

　　馬上就要小學畢業(yè)了，這兩所學校給了我快樂難忘的小學生活。向我的小學，向我所有的老師和同學致敬！

我的小學六年級作文2

　　我的父親個兒不高，很胖，可憐的頭發(fā)屈指可數(shù)，不大的眼睛里總是充滿了血絲，這是他為錢而“戰(zhàn)”的充足證明。

　　父親除了上班，其他時間大都在了網(wǎng)上炒股，整天跟他的股友們討論“炒股經(jīng)法”，可直到現(xiàn)在還沒研究出什么成果。由于父親對炒股太過認真，家里的鼠標墊（ｄｉàｎ）都被抓破了，甚至連電腦桌都讓他的`手腕磨得凹（āｏ）了下去……

　　一天，父親又在網(wǎng)上下起了工夫。可這天是他答應(yīng)帶我和母親出去玩的日子。看著他興致勃勃地跟網(wǎng)友交談的樣子，我真不忍心打斷他。時間一分一秒地過去了，我忍不住小聲地跟他說起這件事。誰知，正談在興頭上的他竟然答應(yīng)了。這真是一個奇跡呀，可父親接下來的表現(xiàn)卻叫人大失所望。

　　坐在汽車上，我覺得車窗外的景物移動得那么慢，可父親卻一心二用，一邊開車，一邊給股友打電話：“你昨天買了哪幾支股票……不行，這樣是要虧的！”母親聽著這些無聊的話題，也有點兒不耐煩了，我趁機提醒父親把車開快些。父親聽了，不僅沒加速，還把矛頭指向了我：“學習是干嗎用的？就是為了以后工作順利嘛！現(xiàn)在大學生是一籮（ｌｕó）筐一籮筐的，學位不突出，工作工資少，你高興嗎？等我炒股炒明白了，我就教你炒……”車還沒開出幾里，父親卻抓緊時間對我進行了“炒股教育”，我和母親你看看我，我看看你，出去玩的心情早就消失得無影無蹤了……

　　這就是我那想顧家，但又不懂得怎樣才是真正愛家的父親！

我的小學六年級作文3

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，扎起馬尾辮來好看級了!在班級里是一個知識淵博的小學霸;她還有著可以與百靈鳥媲美的金嗓子。因此，我常常向她發(fā)出求救信號。而她卻不耐煩地教我題目，借我東西其中，有一件事讓我至今都難以忘懷。

　　記得有一次，我正在教室里做作業(yè)。突然，半路殺出個程咬金，我的臉六月的天氣那樣說變就變，由晴轉(zhuǎn)陰。哦，原來是一道題把我難住了。我冥思苦想，想不出來。這句話驗證了我的`學習態(tài)度，“敏而好學，不恥下問。”于是，我轉(zhuǎn)身問其同學，可問了幾個后，竹籃打水——一場空。我如同浸入冰水，心完全涼了。可是沈佳琳走了過來，對我說：“蔣燕芳，你怎么了?遇到困難了嗎?”這時，我心里默默地想：她難道是我肚子里的蛔蟲嗎?怎么知道我的心事呢?真是奇怪。我樂不可及地說：“是的。”沈佳琳二話不說，急急忙忙地把草稿紙拿出來，邊打草稿，邊耐心地教我，她笑瞇瞇地對我說：“先求圓的半徑，然后”而我在旁邊專心致志地聽著。功夫不負有心人，這道題我終于明白了，我恍然大悟，對她說：“謝謝你。”她卻笑了笑，對我說：“不用謝，贈人玫瑰，手有余香。”

　　她不僅每天都面帶微笑地對待同學，還有一顆樂于助人的心，真是我的好伙伴。

我的小學六年級作文4

　　嗨！我是陽光男孩袋鼠！哦不,我叫袋子！哎呀亂了亂了,其實袋鼠、袋子都是我的綽號,這些綽號讓我喜又讓我憂啊！

　　從一年級時,我一介紹自己的名字叫“戴哲晗”,班里就像炸開了鍋,著不課余時,我們都在互相介紹時,一些同學卻說:“袋鼠,來交個朋友！”這次算他好運,如果我膽子大,肯定給他一個見面禮:倆拳頭.不一會,黃浩哲那臭小子有來假惺惺的打招呼了,氣地我兩眼直瞪他.

　　現(xiàn)在,我一直是我們小組的“頭兒”話兒非常多,也很兇.特別是掃地時,他們敢在下面溜一下彎,對不起,被我查到了可沒好果子吃.后來,組員圍在一起,給我起綽號,我話那么多,干脆起個“袋子”吧！從此,他們不管我心情如何,一見面,就“袋子”“袋子”叫了起來唉.

　　終于,一件開心的`事讓我寬容地接受了所有綽號.

　　一天,我下去玩,一個伙伴叫我:“袋鼠,咱們來玩“兩只瘋狗鳴翠柳”！”“好！”路人非常奇怪,哪有人叫“袋鼠”呀！于是,我用了九牛二虎之力才解釋完,仿拂過了半個世紀,真麻煩！這就是我的綽號.

我的小學六年級作文5

　　”只聽見黃教導冷冷地在播音室里對著麥克風說了這兩個字。監(jiān)考老師收起了卷子，一場期中抽考考試就這樣結(jié)束了。

　　今天，是期中考試的日子，也是檢閱同學們半學期的學習情況的日子。考試過后，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家討論著各題的答案。教室里炸開了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的……正在這時，班主任吳老師來到了班里。吳老師清了清嗓子說：“同學們，我來公布一下這次考試的部分答案。”接著吳老師說：“第一題的答案是……；第二題答案是……。”吳老師剛說完第一面的答案，我居然全做對了，我差點高興得叫出聲來。旗開得勝，我真高興！吳老師又接著念，結(jié)果我第二面做得一塌胡涂，雖無大錯，但小錯不斷，第二面被扣的分數(shù)可真讓人吃不消，我真難過！第三面又有一題畫本意的句子，我卻多畫了一句，我真后悔！

　　吳老師公布完答案后讓我愁眉緊鎖，垂頭喪氣，猶如一只斗敗的`公雞。吳老師下了課，我拖著沉重的步伐走回家，一路上，我思緒起伏，絞盡腦汁苦苦尋找這回考不好的原因。是我回去沒有認真復習？我明明昨天復習到晚上九點的呀；是我沒有仔細審題？我明明很小心了呀；是我沒有好好背文中筆記？我明明都會背呀；是我……回到家里，我丟下沉重的書包，拿起語文書從第一課開始復習起來。

　　我堅信，雖然這一次我考差了，但這并不代表我下一次還會考差，只要我努力，就會考好！

我的小學六年級作文6

　　我的鄰居是一個是一個五十歲左右的大伯。他經(jīng)常在樓頂放一個沙灘椅躺在上面悠悠閑閑的養(yǎng)他的花花草草。這就是我的一個喜歡養(yǎng)花草的鄰居。

　　我的鄰居姓李，我們平常叫他李大伯。李大伯本來是一名教師。但后來也不知什么原因竟然辭職了。于是就開始在樓頂上養(yǎng)花草。他有一雙兒女，平常特別孝順。經(jīng)常給他送來很多錢。但卻不能陪伴在李大伯的.身邊。我問李大伯為什么要養(yǎng)花草，他說花草就是他的小伙伴。

　　你大伯可能因為老了有些手腳不便。但他還是每天堅持到樓頂上去給花草澆水。有一次他女兒來看李大伯，提出了把花草扔掉的主意。大伯每次嘴上說著好，可是每次都沒有扔掉。我想是因為那些花草已經(jīng)成為了大伯生命的一部分了吧。畢竟養(yǎng)了好久呢。

　　大伯對我特別好，經(jīng)常買一些小零食給我吃，媽媽也叫我多去陪陪他。因為大伯只有一個人在家。但是媽媽不讓我過問，為什么大伯只有一個人在家。大伯家有一臺老式電視。他喜歡看新聞聯(lián)播。于是我每天就把買來的報紙念給他聽。

　　有一次刮臺風大伯放在墻上的幾盆花竟然摔下樓去。大伯顫顫巍巍地下樓，硬是要把那些花朵重新培養(yǎng)。我一直勸大伯說話，已經(jīng)死了，沒有用的。但是大伯捧著花就上樓去了。接近一天沒有來找我們。我想應(yīng)該是太傷心了吧。從那以后，陽臺上再也沒有花了。都被轉(zhuǎn)移到室內(nèi)了。

　　大伯沒有放棄他的花草。而那些花居然奇跡般的又活過來了。這或許就是好人有好福吧。

我的小學六年級作文7

　　人人都有煩惱，不論年齡，不論身高，不論國家。我也不例外，我的煩惱無窮無盡。

　　我的超煩小弟

　　我有一個弟弟，三歲不到一點，但是他超級煩。例：我正在玩手機，他就過來搶，我不給他，他就會纏著你，讓你聽個音樂都煩心。我真是忍無可忍，但是又不可能打他，那種有火無處發(fā)的感覺真是無法用言語來形容。而且，在你吃東西時他看了，會一言不合就沖過來和你搶，你不給他，他就會搬“救兵”來說服你，每次“救兵”總會說你比他大，你要讓著他，然后你只能看著美食從你手中消失。

　　“唐僧”老媽

　　我的.老媽啊，就像《西游記》里的唐僧一樣。而我就像那孫悟空一樣聽著她念“緊箍咒”，我聽著就想去撞墻。而我老媽還不辭辛勞的念著，我也是受夠了，這種日子什么時候是個頭啊。

　　宇宙無敵煩的作業(yè)

　　身為一名學生，最煩的東西是什么？那就是作業(yè)，作業(yè)鎖住我們的自由，讓我們不能玩手機，看電視，玩電腦，看課外書，沒有作業(yè)我們學生會多么輕松，多么愉快。沒有作業(yè)，家長就不會煩我們，我們也不會有那么大的壓力。同桌經(jīng)常說：“學校是以教育為名的監(jiān)獄，作業(yè)就是一張遺書，而考試就是死刑”。

　　我的煩惱就算三天三夜也說不完，煩惱真是無窮無盡啊！

我的小學六年級作文8

　　每個人都有屬于自己的夢想，有的人夢想以后長大做一位醫(yī)生，可以懸壺濟世，有的人夢想做一位無人不知無人不曉的大科學家，可以開創(chuàng)未來，有的人想當廚師、作家……而我的夢想是當一位受小朋友尊敬的'老師。

　　為什么我的夢想是當老師？因為我常幻想著我長大后是一位充滿愛心、有教無類且又負責任的老師，可以把自己所學到的知識和常識，以及做人做事的道理教給學生們。學生犯錯一定先用溝通再來指正；學生懶散會想盡辦法讓他們知道讀書的樂趣，可以學到很多知識。

　　想當一位學富五車、讓人崇拜的老師，就要先充實自己擁有豐富的知識，記得老師曾經(jīng)對我們說過：“將來出去工作，運用的是聰明的腦袋不是靠勞力去做事”所以現(xiàn) 在我就要努力讀書，俗話說：“一分耕耘，一分收獲”。只要我為自己的夢想開始耕耘，終會有機會嘗到自己種的甜美豐腴的果實——夢想。

　　俗話說:“人生有夢，筑夢踏實”。每個人都應(yīng)該有一個屬于自己的夢想，不要依樣畫葫蘆，總而言之，我相信：只要我奮發(fā)向上、有信心，有天我一定能成功，實踐我的夢想的！

我的小學六年級作文9

　　父愛如山，母愛如海，我無法度量出愛的高度和深度，只能默默的感恩。

　　我的家庭應(yīng)該還算幸福，唯一美中不足的便是父親長年外出打工。

　　我的父母含辛茹苦的把我養(yǎng)大，而我唯一能做的就是回報，如果一個人連感恩都不會，又怎么配得到別人的愛呢？

　　父親他從來不把愛表露出來，但我可以從他的言語中感受到那深深的愛，每次打電話回家，幾句暖暖的問候，我也會覺得非常溫暖，短短的話語間，我猶處在愛的海洋。

　　母愛不像父愛那樣深奧，不像師生之情那樣刻骨銘心，卻別具一格，天冷時，在身邊噓寒問暖；生病時，寸步不離的擔心和照顧……一路走來，我無時無刻不在母親的細心呵護下成長。初次出門在外飛翔，你說過：“回來，便是家的`方向。”

　　感恩父母，一句親切的問候，一個真摯的笑臉！無疑不是兒女對父母最大的回報，父母將所有希望寄托在孩子身上，我們身上有他們未完成的夢想，愛所奏的樂章無時無刻而在吹響！

　　現(xiàn)在我終于明白，無論何時，無論何地，我都未曾飛出父母愛的羽翼，遍布世界，遍布宇宙的每一個角落，我意識到每個人都需要在世界上最質(zhì)的，卻難一恒定在愛的呵護下茁壯成長。于是我常回憶起母親的那句話：

　　“回來，是家的方向。”

　　現(xiàn)在，我要感謝父母，感謝你們的付出，感謝你們的愛，感謝你們讓一個羽翼未長大的小鳥飛向天空，在天空自由翱翔。

我的小學六年級作文10

　　大家好我叫李佳興，我的苦惱就是整天要面對一大堆“唉”，今天是星期二，作業(yè)好多，除了必須做完老師布置的作業(yè)以外，我還要面對爸爸媽媽給我布置的作業(yè)，作業(yè)就像一座山壓著我，讓我喘不過氣來，真煩人。

　　“李佳興，在吃飯之快做作業(yè)，如果在吃飯之前做不完，就要加倍的做題目！”不用說，也知道這是媽媽在叫我做作業(yè)，整天就是作業(yè)，想到這兒，想到要寫那么多的作業(yè)，再想到如果寫不完的后果，我的心里好像有兩個小人，一個在說：“不寫了，不寫了，那么多作業(yè)，寫都寫不完，還不如爬下來睡覺哩”！還有一個在說：“快寫，快寫這樣就不用加倍做題目了，面對兩個小人，我是左右為難，一個腦子是這樣想的，一個腦子卻是那樣想的。

　　“吃飯了，吃飯了，佳興你的作業(yè)寫完了沒？”我吞吞吐吐的想說卻不敢說。一定是沒寫完吧，爸爸突然猛的一拍桌子說道：“你看看，給你那么長的時間了，到現(xiàn)在還沒寫完。”我不甘心的說：“哪有那么長的時間，我看只過了40分鐘而已。”聽了我的話爸爸更加生氣了，火冒三丈的.說：“今天不僅要你加倍做題目以外，這個周末也不許你看電視，另外還要寫一份檢查。”聽了爸爸的話，我更沮喪了，回到房間里，根本就不想寫，本來平常爸爸媽媽就不允許我看電視，只有周末才能看，但現(xiàn)在周末也不能看了，哎！

　　這就是我的苦惱，我真希望家長們能讓我們這些孩子們輕松一下，也許，我們會學的更愉快，做的更好。

我的小學六年級作文11

　　我的我的姐姐今年十七歲，別看她只有十七歲，但她已經(jīng)是大一的學生了。她對我非常好。

　　他們大學放假比我們小學要早，而且第一個學期她在學校里還沒認識多少人，所以就早早的回家了。

　　我知道她十七號要回家時，十分高興，因為那天是星期五，如果她回來了肯定會來接我放學。果不其然，星期五下午，我在教室門口看到了她那熟悉的面孔。放學后，她把我接出了學校，還給我買了一杯奶茶。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的她，和以前的她，看起來簡直不像是一個人。

　　以前她高中的時候，是一個不太注重外表的女生，這并不是說她邋遢，雖然她不化妝，但是會做好個人衛(wèi)生再出門。而現(xiàn)在，她出門必須化妝了。打了粉底，涂了口紅，在我看來感覺有點怪。

　　她除了變得愛美了，脾氣也變得比以前好了。以前我姐姐的脾氣那叫一個差，只要你不按她說的做，她就會瞪你幾眼。記得她十分愛惜書，一般看過的書和剛買來時一樣。因為我是一個小書蟲，有時會把她的`書借來看，看完之后書上如果留下了“傷口”，她就會對我一頓臭罵，把我罵得簡直想要她從我的生活中消失。可現(xiàn)在她變得溫文爾雅、善解人意了。以前她總會把書桌收拾得干干凈凈，而在她去上學之后，我把書桌變成了一個“狗窩”，她回來看到了沒有生氣，也沒有罵我，只是安靜地收拾。

　　看到姐姐現(xiàn)在的變化，我不禁感嘆：“真是女大十八變啊！”

我的小學六年級作文12

　　20xx年xx月xx日，一個極普通又平凡的日子，隨著“嘩”的一聲，一個可愛的生命誕生了，那就是我的“極品”侄女!

　　她拿圓圓的小臉蛋兒，粉白中透著粉紅，再添上幾分自然和童真，顯得那么可愛。那天鵝般的灰眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是那么炯炯有神。嘴唇極薄，透著機敏和靈氣。嘴角邊綻出兩個小酒窩，花一樣美。她的牙齒還沒有長成，尖端上現(xiàn)出十分可愛的小鋸齒。這些五官搭配在一起，十足像一個“洋娃娃”。

　　她的“極品”在于下面，有興趣的就聽我一一道來吧!請看：

　　一天中午，正在吃飯的我們，聽到侄女“嗯”的一聲。全家開始手忙腳亂起來，因為我們都聽得懂侄女的“暗語”，那就是她要準備拉屎拉!“來不及啦，只好拉在洗手盤里了”，媽媽用“女高音”唱道。最終，侄女排出來的.不是其它，而是一條剛剛吃進肚子里的青菜。看到這情景，全家哄然大笑。

　　她還是個電視迷呢!你看，正在熱播的“哆來a夢”主題曲剛剛一唱出，她就用“河東獅吼”在我耳邊喊到，胖乎乎的雙手也不甘落后，緊握著拳頭向我“進攻”。示意我向電視機走去，我抱著她坐在椅子上。這時她的雙手緊握著遙控器，恐怕我要搶她的。看來我們家又多了一個“電視迷”!

　　我愛我的“極品”侄女，因為她給我們家增添了許多的生機，帶給我們家歡樂!

我的小學六年級作文13

　　一個無微不至地照顧我，讓我健康成長的人，她就是我的媽媽。

　　小時候，媽媽給了我一張舒適的小床，但聽外婆說，我很調(diào)皮，經(jīng)常把我放在這溫暖的小床上，就算是躺幾小時，也睡不著，要媽媽抱著我才能睡著，一但把我放在小床上，不一會兒就會醒來。白天，媽媽整天抱著我，晚上，手臂痛得根本睡不著，再加上我哇哇大叫，更加沒得睡。

　　到現(xiàn)在，媽媽為了我的學習任勞任怨，每天下班回來，就忙著做晚飯，干完家務(wù)活后，就馬上來問我做完了什么作業(yè)，拿去檢查，有錯的，讓我復習了再改，如果我還是不會，就耐心地給我講解，一直講到我會為止，改正完后，她又拿去檢查，有錯的`叫我繼續(xù)改，每天都給我檢查到十一十二點才睡覺。記得有一次，媽媽見太晚了，叫我先去睡，明天早上再改正，而她繼續(xù)檢查，我睡了很久，到了一點多，我起床小便，看見您還在為我檢查，頓時我的眼睛濕潤了，我走過去，沙啞地叫到：“媽媽……”她猛地回頭一看，那布滿血絲的眼睛驚奇地看著我，問我“你怎么還不睡覺……”

　　這就是我的媽媽，偉大又無私的母親。

我的小學六年級作文14

　　風，悄無聲息地拂過。帶著人間的喜劇、悲劇。生活，往往會有喜、悲。而我就是這樣的一個人。我的生活就像一片變化莫測的大海，時常揭起我的快樂、痛苦。

　　我小時侯家里很窮，所以我從小就被爸爸媽媽寄到二姨家。我的二姨是一個普通的農(nóng)家，雖說是農(nóng)家，日子過的還算舒適。我小時侯十分淘氣，每天又哭又鬧，老吵得翻天覆地。因此二姨每天種田總背著我。可淘氣的我，還嫌不夠，在二姨身上撕打著。二姨卻默默無聞地把我哺養(yǎng)成人。

　　在我二歲時，我開口喊二姨為媽媽時，二姨笑了，臉上露出了燦爛的笑容，像一朵盛開的花兒。 在二姨家里，我是二姨的掌上明珠。也許是因為這樣吧，我在家里顯得非常嬌，什么都不肯做，二姨什么也不說我，只是在背后默默地為我難過。

　　一次，我因一件事惹怒了二姨，二姨往家里抓起一跟木棒做出一付要教訓我的樣子，我可憐巴巴的等待木棒落下，可二姨卻一瞬間把木棒扔掉，大步流星地走進了房間，我好奇地追上去，見二姨眼里掛著晶瑩的淚珠。我猛地撲在二姨懷里，大聲說：“媽媽，我錯了！”二姨摸摸我的額頭，溫柔地說：“沒關(guān)系，認錯了就是好孩子。”我抬起頭，望著二姨的神情，我第一次體會到母愛的偉大。

　　我漸漸的.長大了，心想：我身上的每一點都是二姨的心血，我一定要用優(yōu)異的成績來報答二姨的。二姨，我心目中最神圣的母親！

我的小學六年級作文15

　　小學——這個我呆了六年的地方。

　　記得在幼兒園的畢業(yè)會上，老師對我們說：“你們就要上小學了，快成為小學生了。”那時，我只知道小學生有紅領(lǐng)巾，才能戴紅領(lǐng)巾，多光榮呀!當小學生真好，天天戴紅領(lǐng)巾，我盼望早點兒開學，早點兒戴上紅領(lǐng)巾。

　　到了20xx年的9月1日，我終于上了小學，老師帶我走進小學，我看見大哥哥大姐姐們胸前的紅領(lǐng)巾，感覺他們神氣十足，威風凜凜，我羨慕不已，我便對說：“老師，我是小學生了，我也要戴紅領(lǐng)巾。”老師噗哧一聲笑了，說：“你這小丫頭，傻不傻?紅領(lǐng)巾是少先隊員的.標志。你努力學習，表現(xiàn)優(yōu)秀，老師會批準你加入少先隊組織，你成為了少先隊員才能佩戴紅領(lǐng)巾。”我聽了，似懂非懂地點了點頭，哦，我要努力學習。

　　為了紅領(lǐng)巾，我上課專心聽講，作業(yè)按時完成，我表現(xiàn)優(yōu)秀，終于光榮地成為了一名少先隊員。記得一位大姐姐走到我跟前幫我系好那條屬于我的紅領(lǐng)巾，我永遠也忘不了那一刻，我戴上紅領(lǐng)巾后向大姐姐敬了一個隊禮，我一次又一次地撫摸著紅領(lǐng)巾。

　　站在主席臺上的老師大聲喊：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”我響亮地回答：“時刻準備著!”

　　放學后，媽媽來學校接我，我飛快地跑過去，指著胸前的紅領(lǐng)巾，自豪地說：“媽媽我有紅領(lǐng)巾!屬于我自己的紅領(lǐng)巾!”媽媽也說：“嗯，真棒!”我夢寐以求的紅領(lǐng)巾讓我激動了好一陣子。

　　我在紅領(lǐng)巾的陪伴下，激勵下長大了，也要畢業(yè)了。致敬我的紅領(lǐng)巾，致敬我的小學。