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快樂五年級作文

時間:2024-10-16 11:21:23 五年級 我要投稿
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快樂五年級作文(15篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的快樂五年級作文,希望能夠幫助到大家。

快樂五年級作文(15篇)

快樂五年級作文1

  3月8日是每年一度的國際勞動婦女節,而我總是喜歡把那一天叫成“媽媽節”。

  這一天終于來到了,我做了一張賀卡,想好了一句祝福的話語,準備中午回家送給媽媽。

  中午,我興沖沖的跑回家。妹妹已經睡了,可媽媽還在忙著。我找準了個機會把賀卡送給她,

  剛要拿出來,媽媽又突然轉身給我盛飯。第一次我失敗了。吃飯時,我又準備說出祝福的話

  語,可媽媽瞥了我一眼,沖我說:“快吃飯,磨蹭什么呢!”我心里暗暗叫苦:咋說句祝福的.

  話都這么難呢?老天爺為什么總是捉弄我啊?但我不能就這么輕易放棄。不能用語言表達,

  我就用行動來實現。我狼吞虎咽地吃完飯,再等媽媽吃完,搶先一步收拾起碗筷來,媽媽一

  陣詫異,我卻狡黠的一笑,跑進了廚房。收拾好碗筷,又恭恭敬敬地把一杯熱茶端到媽媽面前,媽媽望著我,幸福地笑了。

  耶!我終于對媽媽表達了我的心意!

快樂五年級作文2

  快樂學習就像一艘小船,帶我們游向五彩繽紛的知識海洋;快樂學習就像火紅的玫瑰,總是散發自己迷人的花香;快樂學習就像溫暖的春風,把學習永遠留在我們的心底;快樂學習就像復蘇的火焰,讓我們在這海洋中盡情地燃燒;快樂學習更像是一幅畫,畫里有我學習的天堂;快樂學習也是一首歌,歌里有我學習的歡聲笑語。我是一個愛學習、活潑開朗的陽光男孩,每次考試幾乎能考90分以上,現在就讓我來談談我是怎樣學習的吧!語文課、數學課都是我的`最愛,語文課里有精彩的故事,讓我如醉如癡地看下去。數學課更有跳動的數字,讓我愛不釋手。每堂課,我都努力認真聽,從不做小動作。慢慢地你就會愛上學習了,覺得學習里有精彩的任務和感人的場面……和我一起做一個愛學習的孩子吧!和我一起游向知識的海洋;和我一起分享知識的寶庫;和我一起打開知識的大門!和我一起把知識都裝進我們的腦海里吧!

  快樂學習,學習快樂,一起做上知識的火車,讓他帶我們去知識的寶庫吧!小朋友們,我們現在一起出發吧

快樂五年級作文3

  有人說快樂就是有一個幸福的家 ;有人說快樂就是干自己想干的事;還有人說快樂就是獲得成功

  沒錯!但快樂在我眼里卻又是一種滿足感,榮譽感,自信心。

  有一次我語文考了 分,雖然不高,但還是班中數一數二的好成績。“叮呤呤”,放學了,我手里握著卷子,準備一路小跑回家。一路上,我心中充滿了一種榮譽感,我忽然發現,今天回家的路特別長。路上鮮艷的野花我沒看見,圓溜溜的小石子沒引起我的'注意。終于,到家了!

  一進家門,我就向爸爸媽媽得意洋洋地報出了成績“ 分”“不錯,今天我就燒你最愛吃的紅燒肉,來獎勵你!”媽媽拍了拍我的肩。“下次繼續努力!”爸爸笑咪咪地說頓時,自信的波浪在我的心里滋生了。夜里我 在爸爸的摧促下,鉆進了溫暖的被窩時,我又發現,快樂其實又是一種溫馨感。

  快樂是榮譽,是自信的波浪,是滿足,也是一種溫馨感。快樂是看不見的,也是用金錢買不到的,只有用心去感受時才會發現它的存在。

快樂五年級作文4

  “書籍是全世界的營養品。”這是莎士比亞心中的書。而在我心中書是我的知己朋友,快樂的伙伴,在我的世界里只要有書我就高興。

  有人說“書是一位不會說話的老師”。對呀,書是我們的老師,它傳授給了我們無窮的知識。我看過很多的書,例如《安徒生童話》、《愛的教育》、《幽默笑話》等,其中我最喜歡的是《幽默笑話》、《愛的教育》。《愛的教育》是我四年級時看的,它記錄著很多小故事,每個小故事中都流露著真情,充滿了摯愛,老師對學生的愛,父母對孩子的愛……這本書帶我走進了一個大愛的世界。

  每當我遇到心煩的事時,我還會看書,看那本《幽默笑話》。那里面記載著上百個笑話,不管遇到什么樣的`煩心事,只要讀到它,一切煩惱都會拋到九霄云外。我每次看完書以后,都笑個不停。看來,我的這本書還是一本“神奇”的書呢!

  記得有句話是這么說的,“一醉解千愁”,現在我要把它改成“看書解千愁”。同學們有了書可以使你的生活絢麗多彩,有了書可以讓你把煩惱統統拋到九霄云外,有了書可以讓你多一個知心的朋友。在此,我勸告同學們多讀書,書會把你帶到一個充滿歡樂的世界。

快樂五年級作文5

  六月一日是我最高興的日子。因為這一天我校全體師生都觀看了文藝表演,令人特別高興的是還有我的節目呢。

  各位領導講完話,報幕員報的第一個節目就是我們的大合唱。那時,我心里又激動又興奮,心里總是砰、砰地跳個不停,那是我第一次上臺表演啊。正在這時候,音樂響起來了,我帶著自然的微笑唱起來。歌聲讓我忘記了緊張,沉浸在美妙的旋律中。臺下的'同學都鼓起掌來。我看到他們滿意的笑臉時,我的歌聲更加嘹亮了。當表演完時,臺下又掀起了一片掌聲,我不禁流下了兩行熱淚。我是多么自豪、滿意啊!

  接下來的節目是腰鼓舞。六個同學都穿著火紅的衣裳,就像一個個火紅的火球在臺上舞動。今天的天氣真熱啊,我看見豆大的汗滴從他們的臉上滾下來,為了給同學們帶來歡樂,他們付出了多么辛苦的代價啊!他們剛剛表演完,全場馬上就爆發出了熱烈的掌聲。

  我覺得最有意思的是三句半,看,那個小個子同學,別看他貌不驚人,可他的一口地道的鄉村口音卻惹得同學們捧腹大笑,給我們留下了深刻的印象。

  精彩的節目一個又一個,歡樂的笑聲一陣比一陣高。

  多么快樂的六一啊!

快樂五年級作文6

  今天是我的生日,7月5日。也是媽媽的“受難日”。11年前的今天,媽媽是費了多大的`勁兒才讓我來到這個世界的啊!所以,我想相《女生日記》中的女主角冉東陽一樣,在自己生日那天,給媽媽送上至高無上的禮物。

  我拿著錢,在街上亂逛。左看右看,也沒有中意的東西。鮮花?不!媽媽不喜歡!巧克力?不!媽媽NoLike!減肥藥,我沒這么多錢啊!音樂盒?哎——我真是越想越離譜了!我走著走著,走到了一家精品店。一樓,可沒什么好看的!除了音樂盒就是精品盒。可當我來到二樓時,我驚呆了,這里到處都是毛絨玩具,簡直是玩具的天堂!我真想撲上去!!!走了一圈,我失望極了,這里沒有媽媽喜歡的小灰兔毛絨玩具。正當我要走時,看到了角落里有一個灰灰的玩具。我跑了過去,發現這是灰兔一家的毛絨玩具。這是一個用絨毛做成的“山洞”里面的小家庭。灰兔寶寶在趴著睡覺,灰兔媽媽溫柔地看著小灰兔,灰兔爸爸正在梳理小灰兔的毛,多么溫馨的一家子啊!我立馬用身上所有的錢買下了并包裝好了這個玩具。我想:媽媽因該會喜歡的。晚上,我把這個給了媽媽,媽媽笑了,看得出,她很喜歡!

  媽媽:“生日快樂”。

快樂五年級作文7

  有一天,我正在北金廣場打籃球。忽然聽見有一個三四歲的小男孩兒在地上哇哇地哭。我看到他跪在地上起不來了,腿上流了很多血,他爸爸一手拉他起來可他卻就是不起來,我看到他爸爸另外一只手里領著一大兜從超市買回來的東西。看起來似乎很重看著樣子,小孩兒是非要他爸爸抱他才會走,看到小孩兒腿上流了很多的血,我趕忙跑過去幫助小孩兒的父親提著東西,小孩的.爸爸連忙抱起孩子往前面的衛生所給孩子包扎。我提著沉甸甸的東西跟在后面累得腰都直不起來,胳膊又酸又疼。好在衛生所不遠一會兒就到了,等到給孩子包扎完,我又把他們送回家才離開。孩子他爸爸非常感謝我,夸我是個熱心的好孩子。

  我送完他們父子倆又連忙回到北金廣場打籃球的地方。因為剛才為了幫助他們,我的籃球和鑰匙還在那里沒拿回來,我一邊走路一邊心想,雖然我剛才提東西很累,但是我心里很開心,當別人遇到困難的時候,多去幫助別人,結果每個人都這樣去做,無論在什么時候,什么地方,留給人們的都是美好的東西,那我們的生活該會多么愉快呀!

快樂五年級作文8

  金秋時節,山里的野獼猴桃熟了,我和爸爸媽媽和弟弟去山里摘野獼猴桃。

  褐色的獼猴桃在大山里顯得格外漂亮,就像瑪瑙一樣。我們走著走著,忽然聽見有人喊:”這里有獼猴桃樹!這里有獼猴桃樹!“我們趕忙跑過去,只見幾棵高大的獼猴桃樹。爸爸跟其他幾個叔叔爬上樹去晃樹枝,獼猴桃像雨一樣從樹上落下來,小孩子們都在地下搶,我跟弟弟看見大人們那么厲害,于是也爬上樹去晃,可是怎么晃也晃不下來,我們費了九牛二虎之力才晃下來一個。我們只好下去撿了。

  地上的獼猴桃可真多呀!撿完了樹下的,一扭頭旁邊的草叢里有幾個很大的獼猴桃,剛把這幾個放入袋子,石頭縫里又發現一個更大的'。隨便翻開幾片樹葉,準能找到獼猴桃,運氣好的還能找到完全成熟的大獼猴桃,咬個小口,一吸,酸甜酸甜的,可過癮了。獼猴桃實在太多了,我們的袋子都用完了,地上還有很多,就讓它們生根發芽,明年長出更多的獼猴桃吧!

  拎著沉甸甸的獼猴桃,我們踏上了歸程。吃著自己親手摘的獼猴桃,那滋味真是棒極了!

快樂五年級作文9

  當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的臉龐,當朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開放,我們又迎來了自己的節日———“六一”國際兒童節!6月1日上午,全體師生和家長歡聚一堂,還有三個幼兒園的小朋友和我們迎接這一年一度屬于自己的節日。

  節目的開始,首先是校長講話,然后是由三至五年級的同學們送上的大合奏表演,由吳茂連老師擔當指揮,同學們的演出投入,富有感情。場下的同學們一直激動地鼓掌。這支樂曲在老師的精心編排下表演完了,同學們給吳老師鼓掌,同時我也很感謝老師們的用心良苦,讓我們這些生長的小花朵去體會感恩,懂得感恩。

  最后,當五年級的同學共同演唱了《明天會更好》時,唱響了我對未來的憧憬,我知道我的未來不是夢。

  這一天,我相信所有的同學都是幸福和快樂的。小學是美好人生的'開端,遠大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌芽,良好的習慣在這里養成,生命的輝煌在這里起航,希望同學們開開心心,快快樂樂地過好每一天。

快樂五年級作文10

  書是人們進步的階梯,也是人們最好的老師,是讓我們大腦充滿知識與見解的源泉,是補充我們知識欠缺的好老師。

  我是一個愛讀書的小姑娘,我讀過的書可多了,有《草房子》、《魯賓遜漂流記》、《小王子》……等等,我最愛看的要數《魯賓遜漂流記》了,《魯賓遜漂流記》主要講了魯濱遜在一次航海時遭遇強風暴,伙伴們全死了,只有他幸免于難活了下來,為了生存,他使出自己全身技藝只求活下來。后來,他通過了命運的考驗,活了下來,他自己馴化了牛羊,種植了瓜果麥田,烤制了陶瓷碗碟………XX年后,他在一個風和日麗的日子里遇到了一只商運船,得以逃離島嶼。我在這本書中學會了很多:一個人,在誰都放棄你的時候,你更不能放棄自己,要讓他們對自己大吃一驚。書是那么耐人尋味,是那么值得學習的導師。

  書是每個人的好老師,在你疑惑不解的時候,是為你排憂解難的'老師,在你孤單無助的時候,是給予溫暖的朋友,是你知識的源泉,助航的帆,是大霧中的導航,迷途中的指南針。我們應虛心向他討教。讓我們好好讀書,讀好書。

快樂五年級作文11

  學習能讓我們獲取知識,變得更加聰明,上進。同時,在學習的過程中,我們也在提高自己的閱讀能力。我也一樣。在學習的過程中,我了解了更多知識。以前,我非常不愛看書,是我的一位女同學帶領我學會了看書,她甚至把我們全班都帶領起來會看書了。她的成績很好,寫作很棒,是我們班的才女。她只要端起一本書,就舍不得放下,我們都稱她為書的超級粉絲。我看她這么愛看書,漸漸得,我也對書著了迷。

  以前,我的朗讀能力很差,總是讀錯字,或者么加字,漏字,使我自己都失去了信心。當我起來讀時,我自己都覺得很尷尬,老是加字,漏字。當我在對學習豎起信心的時候,我喜歡上了閱讀。讀著讀著,我的`朗讀水平好了很多,不像以前那樣漏字了,我好開心!

  快樂學習不僅要學會閱讀,還要學會問。不懂的題目問老師,問同學,或者查資料,問到弄懂為止。這也是快樂學習得一種方法。

  我的學習方法中有這兩種,你呢?

快樂五年級作文12

  就我記憶所及,每天晚上都有媽媽美好的故事陪我做美夢。小時候爸爸經常給我念《貝貝熊》。我很喜歡熊哥哥和熊姐姐,但是爸爸很忙,一次只能看一兩本書。我一直渴望著。

  我希望我能自己學習。一年級后,老師教了我很多單詞。在父親的鼓勵下,我努力讀自己的書。我好開心。現在父親給我的書我都能看了。放學回家,第一件事就是看爸爸給我買的書。每次吃飯,我媽都一遍又一遍的提醒我,我才依依不舍的放下書。閱讀成了我最大的'興趣。

  讀《不一樣的卡梅拉》“生活中一定有比睡覺更有趣的事!”卡梅拉,大大小小,執著地追求著不可思議的東西。去看大海,摘星星,尋找太陽。一路走來,有坎坷也有艱辛,最終,你可以收獲超乎想象的回報。讀《小白兔和小灰兔》,知道只有通過自己的努力,才能收獲更多。問我為什么愛看書?我會說,因為它給了我很多很多,因為讀書讓我快樂,快樂,豐富。

  讀書伴隨我成長,讀書讓我快樂。從現在開始,我想成為一個愛讀書的孩子,以書為伴,讓我在快樂的讀書中吸取知識的營養,讓我展開想象的翅膀,陪我一路快樂的成長。

快樂五年級作文13

  一大早,我來到了公園的山腳下。這次爬山是我們上周同意的活動。

  準備,開始。我跑了十幾米后,哭著喘著氣。沖了十幾步,感覺腿軟了,根本走不動了。我不得不在旁邊的一棵大樹下休息。休息的時候從第一名換到最后幾名。我不能落后!這就是我認為的`爆發力來了。尖叫一聲,我又飛奔起來。多跑了幾步,最后還是失敗了。

  這時,我身后的媽媽追上來,對我說:“一步一步爬山,腳踏實地,不然浪費體力。”聽了媽媽的話,我就不再爭第一了,一步一步來。當我爬到半山腰時,我向下看。

  哇,我好像看到了整個攀枝花:金沙江滾滾,波瀾壯闊!雄偉的炳草崗大橋橫跨兩岸;站在河對岸的工廠排列整齊;山腳附近的建筑錯落有致。站在高處沒想到家鄉這么美。還好我慢了下來,不然就錯過美景了。不知不覺,我們已經到了巔峰。站在山頂,雖然有點累,但是微風一吹,讓人神清氣爽!我驕傲地對山說:“我征服了你!”

  爬山,真的感覺到很多快樂!

快樂五年級作文14

  “一歲的孩子遠離了鞭炮的聲音,春風溫暖了屠蘇……”我想起了每一首著名的詩。你知道過幾天是什么日子嗎?對,是春節——,中國傳統節日!

  春節是中國獨特的.傳統節日之一,也被稱為中國新年。有一個關于年的故事!傳說從前,有一個叫年的妖怪,春節期間經常襲擊山下的村莊,掠奪人畜,引起人們的恐慌和恐懼。春節又來了,大家都很害怕。這時,一個乞丐來到了村子里。村民們看到他很窮,就收留了他。村民跟他說年的事,他對村民說:“年怕紅怕鬧。”之后,他就走了。于是村民們在門上貼上了“福”和春聯。怪物來了,村民們一起放鞭炮,終于把年趕走了。

  在春節期間,我們要貼春聯,貼“福”字,穿新衣服。這些都是過年習俗,我很喜歡做貼春聯的工作。

  春聯怎么貼,我來教你:貼春聯前要準備好漿糊或者膠布和量尺。先用尺子量標準,不然春聯就歪了,不對稱了。衡量標準后,我們開始貼春聯。先把貼貼在春聯上,再把春聯貼在門上。其實只要用心,還是挺簡單的。

  我喜歡春節,因為它是最快樂的一天。

快樂五年級作文15

  人的一生最美、最純潔的品質——樂于助人。

  一次,我正要過馬路的`時候,看見一位老奶奶彎著腰正打算過去,可是,川流不息的車子使老人眼花繚亂。當老奶奶正猶豫時,我連忙迎上去,攙扶著滿臉皺紋的老奶奶,過了馬路。老奶奶過了馬路興高采烈地說;"謝謝你,小朋友!你真勇敢!要不是你,我無法過馬路了,實在是太謝謝你了!”說完,馬上掏衣兜,送給我幾顆糖,我隨手將糖塞進嘴里,哇!真甜!但是我的心里更是甜甜的味道!

  還有一次,我和媽媽到超市去買日用品。在排隊時,我聽見錢掉的聲音,回頭一看,后面那位阿姨果然掉了錢,我彎下腰將錢拾了起來還給阿姨。阿姨笑著說:"你是個好孩子,阿姨謝謝你!”霎時,周圍投來許多贊許的目光。我連忙說:“阿姨,這是我應該

  做的!這點小忙算不了什么!”我的心就像花兒綻放,無比絢麗,無比燦爛!

  在學校里,還有很多樂于助人的事跡,比如:你幫助別人撿起東西并還給別人,你借給別人東西,就像是雪中送炭。只要你對別人好,別人也會對你好,“我為人人,人人為我”就是這道理。

  我現在終于明白:“助人以快樂為本”只要你幫助別人,心里總會有美滋滋的味兒!

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