高二的作文

高二的作文(合集15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的高二的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高二的作文1

　　今天沒有漂亮的夕陽，蒙蒙的雨滴漂浮在空中。不知怎么的，鉤起了我心中寂寞的瓢蟲。寂寞無主的——

　　梅花的寂寞是寒冷的，水滴的寂寞是歡暢的，我的寂寞是無住的……

　　臨寒獨自開，梅花冷敖的精神讓我屈服。我羨慕它，一個人在嚴寒下開出紅艷的花兒。融化了嚴寒中的冬雪。天空中零亂的雪花，在紅艷艷的'花兒面前也屈服、融化。梅花的寂寞高傲而不驕。它在嚴寒中，不僅融化了雪，也融化了我的無主。使我屈服、使我欣賞。

　　滴滴答答羞澀的音符，使我心動。它的寂寞也從這歡暢的音符中脫離出來，深深的烙在我的心里。我嫉妒水滴，雖然它寂寞，可它卻能奏出動人的篇章。它透明、它晶瑩、它象水晶一樣的光彩，它無色、它無味、它象果汁一樣的甘醇。雖然這樣，但它們由始至終都是默默的向大海流去。靜悄悄的、寂寞的、獨自的。

　　走在無人的街道上，兩道的建筑物是那么的和諧。寂寞無主的我，穿梭在縱橫交錯的道路上，突然感覺世界空空的。好寂寞、好孤獨、好失落……感覺是被拋棄一樣。自己躲在墻角，不想讓人找到我，看見我這張落魄的靈魂，幽怨在墻角。孤單的風，只帶走了笑容。原以它會帶走寂寞的我，失望叻。終究止不住淚水的翻滾，悄咪咪的哭泣。眼淚中也夾帶著我的寂寞。它把我的寂寞帶到了天涯，海角。任風的吹拂，任雨的融合。但卻它包裹的寂寞太多太多，風吹不完，雨帶不走。然偶爾也會郁郁悶、幻幻想。

　　終于太陽緩緩升起。蒙蒙的雨滴已沒有飄零。微熱的陽光照進了我的窗，寂寞戀戀不舍的與我分別。舍不的，如何？舍不的，奈何？

高二的作文2

　　“海內存知己，天涯若比鄰。”那些時光總是最美好的，我們一起抬頭仰望同一片星空，回憶童年。一份快樂在彼此之間互相傳遞。就如，天上的星星，它閃耀著，總記載著你的往事，哪怕回龍轉，它也仍為你照亮，待你知曉。

　　我們一起，望星空，論往事。用親切的話語傳遞最真誠的友情。不過，六年，過得太快了……

　　翻開時間的相冊，翻開那一頁，你那燦爛的笑容，映在我的腦海中，不被歲月抹去。燦爛的笑容，恐怕就是我們最大的特點。我們一起笑過了小學幾年，我們笑贏了所有人，最終還是分離，友誼同心，勿忘我。翻過那頁，快看完了吧，真快，是畢業了，我的淚水忍不住往下落。我們還能坐在同一個教室里，一起分享快樂嗎？我又抬起頭，仰望這片璀璨的`星空，它記錄了你我的回憶。我想，此時此刻她也在望星空吧，但是變了，我們雖在同一片星空下，卻不在是同一個地方，不在聽到耳旁那親切的話語。懷念啊，懷念回到從前。

　　畢業了，人散了，我們各奔東西。不能再像以前那樣濟濟一堂的在一起上課了。最后只留下一張相片，只能看著相片，回憶過去——“這個夏天我們不要說再見！”

　　又是一個夏天，可那不是我所熟悉的學校，也不再是那同伴們精心裝扮的教室，陌生的氣息。我帶著回憶和緊張來到了這個新的集體中。預示著，這又是一個開始。

　　你是鋼琴，分享自己最美的聲音。你是艷花，邀大家共賞你的芬芳。你是清溪，給我們帶來可口的清水。你是畫筆，為我畫了一幅世間僅有的畫作。至我的閨密。

　　我信賴的人，不要忘記我們的約定——永不相忘，勿忘初心！

　　我站在時間之流上，遙望過去……

高二的作文3

　　不知是過了多久，只知道三月的春風來了又走，走了又來，已經有四次了，可是我苦苦等待的陽光何時再現呢？我渴望陽光，期待陽光，默默地只有默默地孤獨一人的等待著，不想說話，不想睡覺。記得……

　　以前的我討厭陽光，因為它總是把我烤得很焦很焦；我憎恨陽光，因為它奪走了大地上僅存的一絲涼爽；我害怕陽光，因為它讓我感覺到我沒了它不行。它已成為了我的依賴，給了我溫暖和無微不至的關懷。可是卻因我的幼稚和無知，它離開了我。它流淚了，但沒有對我說一句話。那是我第一次看到并觸摸到太陽的眼淚，那眼淚并不冰涼也不灼熱，只有一股暖暖的感覺滲透到我的內心深處。

　　很奇怪，為什么我的內心下了紅色的淚，好痛好痛。起初我以為自己很堅強，陽光的離去，只會讓我更自由，更開心。可是我錯了，因陽光的離去，我慢無目的。因為陽光的離去，我感到了從未有過的孤獨與無助，大地變成了冰窖。于是，我不斷的追逐陽光，尋找陽光，期待陽光。

　　漸漸的我喜歡上了夜晚，迷戀上了做夢。因為只有在夜深人靜的時候，我的思緒才能慢慢地隨著喧鬧的白天的逝去而安靜下來，讓我能安靜的回想陽光的樣子。因為只有在夜晚，我才能看到陽光的影子，更因為在夜里，我才能再一次看見陽光，才能回到自己最初擁有陽光的生活里。因此我不斷追憶，不斷的`努力，不斷的祈禱。希望陽光能夠回到我的身邊。如果說陽光永遠不再來，那么我寧愿我的生命里只有黑夜，沒有白天。因為我終于知道不管我有多么的堅強，多么的成功，但沒有了可以依賴的陽光，我的生命只是一篇永遠只有詞沒有曲的樂章。雖然語句很好，但沒有好的曲子，這將是永遠的遺憾。

高二的作文4

　　我是雪，那冰冷優雅的公主，古人曾用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來描寫我。

　　我是水在空中凝結再落下的自然現象，也可以說是那些落下的雪花。我是水在固態的一種形式。我只會在很冷的溫度以及溫帶氣旋的影響下才會出現，因此亞熱帶地區和熱帶地區我出現的機會較少。不過我有時也會帶來一些比較嚴重的'自然災害，如雪崩、風吹雪等。不過我也有好處的，根據《本草綱目》，我還可以清熱解毒，涂揉于患處舒筋活血，可治燙傷、防凍瘡，名人雅士用我融化后的水煮茶也未為不可。

　　我一般在冬天或是初春，如果在冬天，我凝聚的水結晶足夠多，就能為人們帶來一場如夢如幻的大雪，但若水結晶太少或者太多，就有可能無法下雪或者帶來冰雹。在一些比較熱的時候，比如夏天，會使我無法凝聚水結晶的溫度的日子，我就會消失或休眠。

　　有些人喜歡我，說我浪漫，說我美麗，說我帶給了孩子們一些在平常不能玩的游戲。也有人討厭我，說我帶來了寒冷，說我帶來了災難。我想說，你們的話我都接受，謝謝那些喜歡我的人，謝謝你們喜歡我，愛我，我由衷地感謝你們，也請你們喜歡大自然，也愛她，因為我只是她的幫手而已，但是我也會繼續努力，希望能夠再次為你們帶來美好。我想對那些不太喜歡我的人說，對不起，這是我的責任，我只是個自然現象，是冬姐姐的幫手，我只是在完成我的任務，遵守自然規律而已，如果可以的話請盡量原諒我，謝謝。

　　我等待著，等待著下一次為大自然效勞，為人類效勞……

高二的作文5

　　昨天上午，市立中學舉行了“師生徒步大王寨拉練活動”，我和媽媽還有全體高二師生參加了這次遠足活動。

　　八點四十分，隊伍出發了，一千多人的隊伍排成一條將近一公里的蜿蜒長龍。走了近半個小時，我們終于到達了變電站，此時我已是滿身大汗，溫度也在不斷升高。離開變電站，我們來到了一條泥濘小路，因為路上有很多泥巴，我們只好掂著腳走，因此速度減慢了不少。眼看就要掉隊了，我立刻加快了步伐，終于追上了隊伍。走了一半，水就喝光了，此時的`太陽越來越大，又沒有水喝，這是，聲后響起了178班壯志十足的口號：7878，騎兵出發，路在腳下，險阻不怕。聽了這話，我頓時鼓足勇氣，將口渴和炎熱拋在腦后，向著大王寨前進。又走了一個多小時，大王寨的山頭已經可以看見了，隱隱約約還能看見有人站在山上揮舞紅旗。經過兩個多小時的艱難跋涉后，大家終于到達了大王寨，我也真正明白了什么叫做“堅持就是勝利”。

　　只見大王寨的山上根本不長植物，只有一些零零散散的小花小草，就連一顆像樣的樹也沒有，幾座山就像悠然自得的大佛，好不自在。我們還聽到了178班的哥哥姐姐大聲背誦《中國少年說》。正是少年強才國強啊！

　　今天的遠足讓我明白了“有志者，事竟成。”的道理，只要你肯努力，肯付出，就一定會有收獲！

高二的作文6

　　有人告訴我魚的記憶只有7秒，7秒之后它就不記得過去的事情，一切又都變成新的。

　　所以在那小小的魚缸里它永遠不覺得無聊，

　　因為7秒一過，每一個游過的地方又變成了新的天地。

　　它可以永遠活在新鮮中……

　　我寧愿是只魚，7秒一過就什么都忘記，

　　曾經碰到的人，曾經做過的事就都可以煙消云散，

　　可我不是魚，所以我無法忘記我愛的人，

　　我無法忘記牽掛的苦，我無法忘記相思的痛.......

　　魚看不到相愛的人流淚，可卻可以感覺到對方的心痛，

　　這一生，我們都無法做只自由的魚，所以你也無法感覺到，

　　在你離開我的時侯，我的那種心痛.

　　正如我覺察不到你愛我一樣...... 愛一個可以多久？

　　我常問自已，為了愛你，我到底在失去什么，

　　原來，我失去的是自已，

　　而更重要的是我更愿意這樣繼續下去，

　　因為我不愿沒有你。

　　假如我是魚，我可以愛你7秒.......

　　7秒之后我又愛上了你，就這樣愛你一輩子。用魚的方式。

　　我在眨眼睛，你呢？在我眨眼睛的時侯，你還好嗎？

　　我想你了，于是我不停的眨眼，因為我不想讓淚水流出來。

　　原來魚也有思念的.時候，也有痛的感覺。

　　做一條魚，在水里多好，可以自由的為了愛情流眼淚，不會被看到傷痛。

　　我現在可以看到陽光的燦爛，

　　可以看到春天的明媚，

　　可以看到你害羞的臉。

　　假如有一天，我只能看到黑暗，

　　我多希望，我真的是一只魚，

　　因為可以一直睜著眼睛面對你而不用擔心被你看到傷悲。

　　我可以選擇嗎？

　　假如，上天給我們一次做魚的機會，我希望，你可以感覺到我的心痛。

　　假如，上天給我們一次做魚的機會，我希望，我可以愛你8秒。

高二的作文7

　　一捧黝黑的泥土，在桂瓣紛紛的時節里，植下我的思念，仿佛窮孩子珍藏在上衣口袋的糖塊，極憐惜地掏出來，舔上一口，那種溫柔的“甜”便毫無理由地流淌進我的心窩，倒映出故鄉的草原，碧藍的天，還有……

　　再一次徘徊在故鄉的小路，已是今非昔比的情狀了。轉身望去，原始森林珍貴的木材所剩無幾，美其名曰：豐富“餐桌文化”。閉上雙眼，還剩下些什么啊!河灘的花仿佛輕輕地說：過去的已經成為歷史，總要舍棄些什么才能得到什么。

　　我今天空有四十年的時光

　　要向誰去

　　要向誰去換回那一片

　　北方的草原

　　在這片肥沃的土地上，有我放在心坎上的瘦瘦的牧笛，訴說著人類砍伐無度的劣行;在這菊花飄香的季節里，有我滿樹點點的酸甜，等待著勤勞的女子溫厚地擦拭;在這璀璨的夜空下，有我思念著的頑皮的羔羊，牽動著孩子們渴望的目光。

　　而今，依然是月朗星稀，微風徐來，我心底卻惶恐了起來。兒時的故鄉啊，幾年的漂泊沒有改變我堅守的.記憶，卻顛覆了你原來的模樣。

　　我的故鄉，仿佛經歷了三萬六千載的你，被遺忘在人們記憶的角落。難道真要讓故鄉的小城融入現代的燈紅酒綠，真要讓故鄉的道路布滿“好心人”的挖掘嗎?有那么多人放棄了故鄉野菊的浪漫，似乎只有玫瑰紅酒才配得上情人的晚餐。廉價的沾著露水的溫室花朵甚至代替了野外紅豆豆花的一片熾熱情懷。

　　夢里，寂寞的人們告別漫漫的黃沙，故鄉的概念逐漸模糊。家在哪里?

　　我的故鄉，我多想依偎在你溫暖的臂彎，看你的過去——我珍藏著的那些珍貴的不忍心被歲月剝蝕的記憶。

高二的作文8

　　春暖花開的季節，到處蔓延著溫暖的氣息，千百年來，曾有多少詩人為他揮灑過筆墨，為它而創作，春天的溫暖是人心的寄托，讓人有那種深入人心的感覺，然而，就是那陣拂過人心的春風，溫暖暖著這世間一切又一切，使人陶醉不已，深有那種處身臨境的感覺！

　　春風和人一樣，我們都有著共同的故鄉——大地，春風給人們帶來希望，給人以生命的啟迪，給人接受一種前所未有的溫暖。它如一首詩，演繹著生命的詩歌，充滿熱血的奔騰。當花兒正悄悄綻放時，一襲春風吹來，使之香氣四溢，空氣中彌漫著花香，散發出迷人的味道，各種各樣的花兒都在春風拂過之后悄然綻放，一幅美麗迷人的畫面就這樣展現在大自然，微風吹來，那種感覺十分美妙，那么美，那么清涼，那么沁人心脾。

　　那股代表著正義的春風向四處紛飛，幻化成正義。垂柳的柳絮隨風而動，彎曲在池塘邊與之一唱一和，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”描寫的`不就是這樣一幅情景、這樣的一幅迷人景色嗎？它的締造者是那迷人的春風啊，那二月間似剪刀的春風啊。當春風在草原上休息時，仿佛一切都煥然一新，綠色遍布草原，充滿著生機，那么的振奮人心，我相信擁有春風的地方總是那么的美好。

　　春天是美的象征，其中那股迷人的溫暖與和煦的春風最讓我心動，在春風的吹拂下，冰雪融化了，花兒開了，綠意蠱然了這樣的無私為人帶來溫暖的精神，是那么的難得，正是因為他的種種，人們才愿意去贊頌它，我愛你，迷人的春天，迷人的春風！

高二的作文9

　　勤奮是千百年來一直被人們所提倡的良好品質，勤奮之所以能被人們所贊頌，正是因為它可以為人們帶來成功，正如愛迪生所說的“天才是來做百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，世界上沒有一個懶惰的人可以成為名人，每一位名人的背后一定有著一段艱苦的血汗史。

　　世界上最有影響力的中國科學家之一袁隆平，他把畢生的精力放在雜交水稻上，獲得了成功，但這條道路并不是平坦的。在他提出雜交水稻時，有無數的人反對他，甚至說他無知，但他依然向前走，他靠著他手中僅有的幾個有利條件，和他自己的勤奮，在無數個日日夜夜里，他守在他的實驗田里，培育自己的水稻，最終他把“超級雜交稻”合成了，養活了十幾億中國人，獲得了國家最高科學技術獎。袁隆平之所以會成功，就是因為他有勤奮的精神，不怕困難，勇于創新的品質。

　　美國的“發明大王”愛迪生，他的一生的創造發明達1000多項。他發明和改進了我們在工作與日常生活中熟悉的電燈、電話、電報、電影。在眾多的發明中，最重要的是第一盞實用電燈和配電系統的發明。愛迪生試用了1600種材料，終于在1879年10月發明了第一盞具有實用價值的白熾燈，但只工作了40個小時。愛迪生并沒放棄，又試了6000多種材料，最終找到了新的發光體，日本竹絲，可持續發光1000多小時，成了我們到今天都在使用的`電燈。愛迪生通過自己的勤奮，成為了人類偉大的科學家。

　　偉大的科學家霍金，小時候就患了嚴重的疾病，全身上下只有一根手指可以運動，但他沒有放棄自己，在輪椅上研究關于黑洞的問題，獲得了巨大的成就。

　　世界上有無數的名人，靠著自己的勤奮，在各個領域取得了巨大成就，所以勤奮是我們通往成功的道路。

高二的作文10

　　愛就在身邊，我么每天都生活在愛里。每天早晨媽媽早早的起來給你做早飯，然后又輕輕的喚醒你，難道不是一種慈祥的愛嗎?有時媽媽瑣碎的嘮叨難道不是一種關心的愛嗎?偶爾媽媽善意的批評難道不是一種嚴厲愛嗎?其實生活中處處都有愛，只是我們沒有留心的去發現她而已。

　　愛也有很多種，有的是關愛，有的是善良的一個舉動，有的是一句問候的話語……雖然他有很多種，但是不變的是她都能讓我們感動。

　　在國慶小長假時，我和媽媽去焦作玩。爸爸把我們送到理工大學門口讓我們自己坐公共汽車去玩。我們極不情愿的下了車，踏了我最不喜歡的車---公交車。媽媽小聲的對我說：“書然，你帶零錢了沒?媽媽包里裝的都是大錢”我說：“沒有。”我和媽媽急的.像熱鍋上的螞蟻。最后媽媽拿出一張大鈔，問正對著我們的一位大哥哥說：“哎，同志，有沒有零錢，我們把錢換一下吧，出門忘了帶零錢。”那位大哥哥說：“阿姨，真不好意思，我換不開，要不我給你2元錢。”媽媽不好意思的說：“不用了”。大哥哥急忙把錢給我。我手里攥著兩元錢一步步走向投幣箱。忽然間一股暖流在我的心頭流動。后來媽媽過意不去，把從家里帶的蘋果和梨給了那位大哥哥。向他表示了謝意。

　　我時常想起那件事情，之后，我也一直幫助同學們，因為我知道幫助的人比被幫助的的人更快樂。

　　一句話，一個舉動，雖然很平常，但是這是生活中不可缺少的愛。

高二的作文11

　　盼望了幾天，這個日子終于到了，10月30日，我們實驗初中的全體師生要去遠足。我從小到大從來沒有去遠過足，所以我在家早就早早的準備好了這一天所需要的東西。

　　今天，我早早的就起了床，洗漱過后，我就被著背包來到學校。終于，校長宣布活動開始實驗初中全體師生排成一條長龍，跟著舉著彩旗的領頭就出發了。

　　心情好，連平時覺的非常平凡的事物也突然覺得十分新鮮有趣，微風也好像是快樂的，我高興的'走著，心中充滿興奮。一路上，我走著，與同學談著，我們這是正走在一座橋上，“你看那！”一個同學叫到，我們都朝那里望去，原來，橋下是一條溪流，長著青草的河岸上，一頭黃牛正在埋頭吃草。又走了一會兒，我們又看見了掛滿枝椏的橘子，一位農民正在那里辛勤工作……這樣的風景我們看見了很多，也為我們的行程增添了許多樂趣，但有了兩個多小時后我們越來越累，我走的腳都酸疼酸疼的，感覺腳崴都要斷掉了，和我們同行的微機老師不斷地鼓勵著我們，其實就是在用善意的謊言，說只有半個小時就到了，我們卻走了一個多小時，說還有十分鐘就到了，我們卻又走了半個多小時……后來我們純粹不相信這位微機老師了。

　　走了很長時間后，我們終于來到了倉屋榜小學，站在圍墻外，看見了里面的五星紅旗，我心中的疲勞一下子減少了許多，有些同學帶著很感動的語氣說：“我終于看見五星紅旗了！”我們一隊一隊的走進校門，我一屁股坐在操場上，喘著粗氣，我們聊了一會后就開始午餐，大家走了這么長時間都餓了，狼吞虎咽起來，不一會兒，垃圾帶就滿了。

　　大家吃完后，我在操場上躺了一會兒，就在這個學校看了看，環境很好……

　　一點到了，帶著疲勞的身軀和對這個學校的依依不舍，我們又出發了……

高二的作文12

　　“定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得……”一——《大學》

　　靜是一種端正的表現，我們無處不尋找那份靜謐，尋找那隱藏在“靜”中的智慧。我們也在踏尋如何靜下去的方法，這樣讓自己在靜中一步步升華，一步步成為更好的自己。我們在如今社會，有一個良好學習氛圍，人人可以做到安靜守己，可在這樣良好氣氛中，我們還需要排除一些“非靜”情況，辟如課堂上的起哄，喧鬧，各種各樣狀況的突發都源于心中不靜，有時大大小小的吵鬧聲考驗著我們的心理素質，考驗著面對浮絮該如何面對，可面對一小部分同學的浮燥我也有時難以沉下心去認真探討一個問題，時常與同學們一起談笑，每當想起謝老師的忠告，我又開始了一陣懊惱與后悔，可到底是什么控制了我的思緒？我發現自習課上效率變低了，質量不如以前了，行動不如之前迅速了，可我卻開始顧及左鄰右舍的一言一句，這邊湊個熱鬧，那邊說說話……

　　突然想到《大學》中告訴我們的`話：“一個人只有在保持穩定，有定的毅力，心也會定格，此時，人心就是安靜的時刻，耳邊的喧雜也會隨之化為烏有，接著，我們心靜，毫無雜念，思考問題的思慮便又如同為心中注入活水般開始流動，大腦開始在良好環境中運行，開始崛發起智慧的靈源。”

　　總得來說：“靜，是一個人智慧體現的源泉。”

　　而在學校里，無論課堂課下，每一次自主學習機會上我們都應該將靜深刻體現出來，讓我自己在安靜恰當的氛圍中體會到智慧的產生，之所以可以掌握好次次知識點的背后我相信一定擁有一顆純潔寧靜的心，擁有一個正氣十足的態度，在這樣的心態里，我們也絕對不會感到浮和燥，一點點學會定、靜、安、慮，我們一定會在學習路上更上一層階梯，從而受益無窮。

高二的作文13

　　翻開語文書，看到書里的紫葉梅，想起了今天早上的語文課。

　　語文老師像導游一樣帶領全班同學在校園賞花。

　　柔和的風攪動著花串，搖曳的小枝和樹葉發出悅耳的聲音，風中帶著淡淡的花香，吸引著學生向花樹靠攏。在老師的指導下，我們觀察了樹葉的形狀。丁香的葉子像心，紫梅的葉子像船，牡丹的葉子像棕櫚.花蕾不會綻放，就像害羞的女孩遮住臉紅的.臉微笑。

　　本來以為會是很無聊的一節課，但是因為老師的提議，這節課就不一樣了，充滿了歡笑，陽光，鮮花。

　　邁著輕快的步伐，和語文老師一起欣賞著校園里繁花似錦的景色，心里是那么的輕松愉悅。臨近中考的緊張時期，能和全班同學在校園里賞花，大概是越來越少了。可能是太激動了，一個男同學不小心把花枝弄斷了，語文老師說：“看到你弄斷了這朵花，我的心就像被刀子割破了一樣。”的確，語文老師給我們看花，讓我們用心感受這些花的生命力和美麗。折斷的樹枝還沒有開出令人驚嘆的花朵，但在被雨水洗禮之前已經失去了生命力。嘿！可憐無邪的花。

　　這一課證明了“世界上不缺美，缺的是發現美的眼睛”這句話。

　　陽光下，在校園里，一位老師帶領一群學生賞花。親密的低語，每個人臉上歡快的笑容，老師和同學之間的笑聲。聞花香，摸花蕾，看花雨，聽花香，多么令人羨慕的師生徜徉花叢的畫面。

　　回想書中的丁香花，合上書，讓這段美好的回憶永遠珍藏。

高二的作文14

　　常言道：“在家靠父母，出門靠朋友。”可是我要說，父母的撫育，朋友的幫助固然不可少，可學會獨立才最為重要。

　　父母寵愛，終有盡時。一個人如果從小衣來伸手，飯來張口，勢必養成嚴重的依賴思想，而依賴性又是自尊自信的絆腳石，他又如何能夠走出自己瀟灑的人生路?鄭板橋先生因此在彌留之際叮囑自己的孩子，“流自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己干，靠天靠地靠祖先，都不算好漢。”

　　當今世界是一個多元化、先進的世界。各種機器與工具以引入家中，生活變得簡單、高調了，但人的能力卻退化了。現在的孩子基本上都是獨生子女，父母寵著、愛著，不讓自己的孩子受一點累，吃一點苦，要“保護”好自己的孩子。他們擔心：讓孩子打掃衛生，怕他弄臟衣服;讓孩子切菜，怕他切到手指;讓孩子洗衣，怕他生病感冒……這一切的一切都讓孩子形成了一種極其嚴重的依賴思想。那么，當父母離開時，你能做些什么?你會做些什么?

　　我曾看到過這樣一幅畫：有一位年邁的爺爺背著書包，一只手上提著塑料袋，另一只手上還有一本厚厚的字典，他的孫子手上拿著棒棒糖，一邊向前走著，邊吃著。試問：但你看到這個場景時，你會想到什么?這個孩子真的幸福?不!不是!絕對不是。你要想到的應該是他的未來。當他長大了，即使事業很成功，但他在自己的生活上又能做些什么呢?

　　現代的90后的`孩子們，走出溺愛的陰影，走出“大樹”的“保護”吧!學會獨立，自力更生，美好未來只留給有能力的人。走出依賴的陰影，騰出來的將是廣闊的天空任你翱翔。

高二的作文15

　　語文是一股清泉，不斷滋潤著我們的心靈；語文是太陽，照亮我們的生活，讓我們的生活和諧。漢語是一座橋，它讓人們即使走進有許多誤解的沙漠，也能看到一片綠洲。漢語是中國文學的代名詞。它是如此神奇和迷人。走進中國人的世界，讓你覺得自己是人間仙境，讓你在人生的舞臺上扮演主角。

　　每當我讀中文的時候，我都能體會到李白那種“生來有用，旋一千兩銀子，全回來了”的豁達以及“哦，我怎么能嚴肅地向地位高的.人和身居高位的人卑躬屈膝呢？他們永遠不會忍受被人看到一張誠實的臉”。看到陸游“王師定中原日在北方，家祭念念不忘告訴你是恩情”的遺憾，他也有“一服捧死國，兩鬢不綠人”的愛國情懷。誤認為是李清照的“這一次，一句傷心的話怎么能好起來”的感受，這也道出了李清照的遺憾“我還想著項羽，不肯過江東”。

　　坦白說，中文更像白粉，讓人更上癮，但無毒。我記得，我第一次接觸中文是我媽給我買的一本叫《丑小鴨》的書。我非常喜歡這本書，以至于我在夢里夢見了丑小鴨。之后是《唐詩三百首》，《十萬個為什么》等等。這些書讓我很苦惱，看到語文我也很害怕，但是后來我在一次詩歌比賽中拿了獎，讓我覺得多讀書對我們真的很好。直到初中，我政治老師的書法和朗朗上口的詩句激起了我對文學的熱愛，所以我被這包白粉深深吸引。現在我還是那么愛它，因為它不能表達我的感情，可以說出來，讓我結束了只能表達不能說的日子。希望一直這樣發光。