中考語文作文

中考語文作文(精選15篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的中考語文作文，歡迎大家分享。

中考語文作文1

　　語文不重要？你在有這個意識支配的情況下，當語文差一些時會感到是理所當然的，有這樣的心理，語文就肯定"難提升"。

　　語文并非不可提高，有決心，有方法，自然水到渠成。

　　1、要把語文成績的目標定高一些。"起碼不拖后腿"的目標太低了，取法乎上，僅得乎中，你取法乎中，結果只能得到下了。這還是你對語文的認識不清造成的。

　　2、初三了，在切切實實地上好每一節語文課的同時，要注意與初二、初一語文知識的聯系，綜合把握每一個知識點，由點到面，由面成片，形成一個語文知識的整體。不但文言文要這樣，現代文閱讀也要這樣。初一初二是打基礎的最佳時期，初三就是中考沖刺了的黃金時間，千萬不能落下了。

　　3、上好每一節語文課是知識的吸收，認真做好每一課的課后練習是知識的鞏固，只有把課堂和課后的.練習結合起來，才是最有效的學習方法。

　　4、文言文、和現代文閱讀是丟分的主要板塊。文言文在理解的基礎上背過是最好的學習方法，實詞積累是王道。現代文閱讀是丟分最多的。平時要注意多做些現代文閱讀練習，光靠課堂練習遠遠不夠。每次做完要對有問題的地方做個反思。持之以恒必有進步！

　　5、作文多積累素材（閱讀、生活）、多分析范文的思路，對打動自己的名篇、段落，可以抄記、背錄下來，最好能進行仿寫。多感悟生活，每有感悟立即用我手寫我心。既積累素材，又提高寫作技能。到作文時就不會無話可說，文思自會如流水傾瀉！但要持之以恒，馬上行動，從現在開始吧！相信只要堅持你的文章就會越寫越好！

中考語文作文2

　　同學們，你們是不是因為期中考將近而煩惱？接下來我這個單元考不咋地，期中期末考試成績爆棚的我來講解語文期中考試要點與方法。

　　第一，復習階段，考試內容基本上是在課本上的，而且你完成了，你就接近成功了。方法呢是這樣的:把四個單元內容聯系起來，畫成思維導圖，像我愛畫畫的可以畫個小筆記。這一步至關重要，如果完成不了，只能等死嘍！對了，到這個階段千萬千萬不能松懈，一松懈，你就可能功虧一簣了！

　　第二，考試階段，這個階段學生一般非常興奮或緊張。千萬不要表現出情緒，不然可能會發揮失常的。你們考試要么答題卡要么直接填試卷，如果你完全完成了第一階段，一百分信手拈來。再盤點一下下作弊行為，一是“瞄一眼”大法，如果察覺到有人看你，你要小心了，二是小紙條，一般一些成績差的好閨蜜（兄弟）都會用這種方法。這兩種是最常見的方法。一定一定不能做！語文考試較難，沒有人全對的，想抄也抄不成。

　　第三，等待，這期間呢，大家是最為緊張的，生怕自己考差了。一般同學都會有焦慮癥狀，這時呢你好好洗上個熱水澡或睡一覺，大部分煩惱都沒了。

　　第四，發卷，此時老師脾氣暴躁，千萬不要點燃老師心里的怒火，不然你可能會被老師的臟話連珠炮轟出去。但是你成績好的.話，老師一定會給你減作業的。

　　第五，家長審判，如果老師布置了家長簽字，你只能和你最最好的朋友說拜拜了。如果你覺得你的成績可以，但是家長不滿意的話……

　　今天的學習方法就到這里咯，拜拜！

中考語文作文3

　　只要一個馬鈴薯

　　午餐時，我去打菜，有很多好吃的，我都想選。但是我聽到周圍的學生在抱怨一名叫家皓的男生。

　　“吃不了，就別要那么多呀!這樣浪費糧食，你難道一點兒都沒有內疚嗎?浪費了，會扣我們班的整體品德分!”

　　家皓這個學期剛轉學來，打菜沒有經驗，怕自己吃不飽，總是打很多，但是每次又都真的吃不了。學校有值日生，專門管浪費糧食的，只要你有一點的.東西沒有吃完，都要被記了名字，會影響整個班級的聲譽，難怪大家會群起攻之。

　　聽著稚嫩的童聲在譴責他，但一聲聲都落在了我的心上，堂堂的教師，在孩子們的言語中竟然抬不起頭來。因為我和家皓何其相似。我老打那么多的菜，吃不了就倒掉，值日生管不了老師，但老師自己如果管不了自己的話，是何等的可憐呀。

　　我看到家皓低著頭，紅著臉，他肯定覺得自己錯了。我就摟著他的肩膀說：“我們以后改正，好嗎?”這話是對他說的，也是對自己說的。

　　走著，選著，我打的數量很少。當我看到馬鈴薯的時候，就只夾了一個。旁邊的同事說：“別客氣，多打一些呀!”我微笑著抬頭說：“我只能吃一個馬鈴薯!”

　　除了馬鈴薯，還有很多菜，但我只選自己喜歡的、能吃的東西。生活中很多的事情也是這樣，有時候，人面臨著選擇，明智的人知道自己想要什么，要多少，而貪心的人，才把那滿滿一大盤馬鈴薯據為己有，而又無法消化。

中考語文作文4

　　“丁零零……”上課鈴響起來，這節課是語文課。我十分緊張，為什么呢？因為這次要報語文期中考試的分數呀！我此時的心跳達到了每分鐘180次……

　　過了一會兒，語文老師面無表情地走進來，清了清嗓子說：“我對這次考試很不滿意，下面，我來報分數……”啊，要報分數了，教室里的氣氛很緊張，“陳禹，95分，姜越，92.5分……”越報到后面我越緊張，我考得好不好？差不差？一個個問號在我腦海里盤旋著，“陳籽霖，……”啊，報到我了！“95分！”呵，總算松了口氣，可是，我又哪里錯了？難道作文沒寫好？我想得頭都疼了，算了，還是等試卷發下來再看吧！

　　唉，還在報分數，我多么想見到試卷，看錯在哪里呀！現在對于我來說，一秒鐘就是一年……大約過了一個世紀，試卷終于發下來了，我攤開試卷一看，正面沒錯！反面……呀，怎么又是“閱讀理解”錯了？唉，每次總在這里失分數，我看了看錯的題目，都是我會做的做錯了，我怎么這么粗心？幸好這些題目分值不太大，不然……我可能回家又是一頓“紅燒肉”了！我定睛一看，如果除去作文扣一分以外，我不粗心的話，那還99分，可我偏偏害在粗心這點上，硬變成了95分，你別看這只是相差4分，可卻是認真仔細與馬虎粗心的較量，可我卻稀里糊涂地選擇了粗心，唉……

　　我把整張試卷看了一遍，尤其是“閱讀理解”，我發現其實“閱讀理解”并不難，可粗心大意的我沒有把短文讀仔細，課文原有的`，我卻寫到課外去，要寫反義詞我卻寫成了近義詞……唉，都是粗心惹的禍，我恨死“粗心”在我身上“定居”，我一定要把它趕出我的身體，讓“認真、仔細”重新歸來……

中考語文作文5

　　過年

　　最近的陰雨天氣確實不怎么令人高興，可過年的喜氣早已滿滿地擠進了陰雨的天空，有時看見了街上的人們都提著大包小包的東西急匆匆地往家趕，每個人的臉上都是笑逐顏開，他們的手上還提著新衣服，這不禁使我聯想到過新年穿新衣的習俗。

　　小時候穿?***蓯悄敲錘咝耍不管新衣的式樣和品牌，只要是新的，就會歡欣不已，就會覺得是過年最好的象征，是一年里最好的衣服?BR> 早在春節降臨前，為了接待親戚朋友上門拜年，我們都會把家里的里里外外打掃得干干凈凈，還會在門上貼上一幅春聯，祈求好運。傳統的對聯是在紅紙上寫上黑色或金色的聯語，什么“財源廣進”“步步高升”“富貴滿堂”的，反正都是些吉祥的話語。

　　送灶神是過春節前的一件大事。聽奶奶說，送灶神是在農歷的十二月二十四日，這天灶神回天庭向玉皇大帝報告人間的事情。人們都希望灶神上天能替他們說幾句好話，因此這一天人們都會特別準備些豐盛的`供品拜祭灶神。

　　除夕這一天對人們來說是極為重要的。這一天人們準備辭舊迎新，吃團圓飯。一年一度的團年飯能充分地表現出家庭成員的互敬互愛。在吃完團圓飯后，就開始守歲了。

　　最值得小孩子們高興的不僅僅是在過年的時候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也可以說是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運。大人們派發紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，主要是讓孩子們開心，其主要意義是在紅紙，因為它象征好運。

　　在爆竹聲中，春節就早已過去了，但年味兒仍是揮之不去，仍給了人們無盡的回味。

中考語文作文6

　　20世紀60年代的一天，仁懷縣城：

　　“大虎，還不快去挖野菜！”爹大吼著，一腳把他踹了幾步遠。

　　“爹，全縣的人都在挖，都已經挖完了，還怎么挖啊？”大虎踉踉蹌蹌地爬起來。

　　“去后山，快點，不然晚上湯都不準你喝！”

　　大虎一瘸一拐地來到后山，把眼睛睜得大大的，生怕漏掉一根。晚上了，大虎提著30多根野菜回到了破舊的家中。爹叫大虎妹子洗一半煮了，一家人狼吞虎咽之后趕快上了床，免得一會兒又餓得不行。

　　一家人在床上翻來覆去，攥緊的拳頭拼命地抵住那不安的胃……

　　撕扯著狂風的雪越下越緊，那破舊得千瘡百孔的棉絮再也遮不住侵入骨髓的'寒氣……

　　21世紀初的一天，仁懷市酒都新區：

　　“回來了，小虎？”

　　“呃。媽，我的作業多得不得了，你去給我把電腦打開好嗎？我要上網查一些資料。”小虎答道。

　　“你先來幫我這魚殺了再說吧。”

　　“哎呀，又是吃魚！你換個口味行不？”

　　“吃魚能補腦，你小子還嫌？”

　　“蕨粑的營養價值那么高，跟你說了那么久了，你不去買來給我補補，就是雞呀魚的。媽，我求你了！”

　　“那是餓飯年頭的人吃的東西，你以為好吃得很。想吃的話明天我就去買來你嘗嘛。”

　　小虎喜形于色，心花怒放，眉毛揚得老高，哼起了“咱們老百姓，今兒真高興”，腳在木地板上打起了拍子。

　　窗外的花園里，蜜蜂哼著小曲兒，花兒隨風跳起了秧歌，一切顯得是那么的生機勃勃。

中考語文作文7

　　“魔鏡，魔鏡，快顯靈吧！”

　　這是我在八歲生日時許下的愿望，我相信世界上有魔鏡的存在，它擁有令人返老還童的魔力，兼有令人擁有純潔心靈的法力。

　　自幼，我就喜歡童話，它是美好的。也是人類對幸福的憧憬。在這里，好人必有好報，壞人終得惡果。善良的`動物會得到勝利，邪惡的動物會改邪歸正……這些都是人類對支持做好人的一種行動。想必大家都看過《白雪公主》的故事吧！大多數人對皇后恨之入骨，對公主表示憐憫，也有部分人對魔鏡表示痛恨。當時，我也擁有此想法，但是當我慢慢長大，才發現以前從未發現的事情，魔鏡它是誠實的！倘若它不是在皇后手中，它應該會做許多對人類有用的事情。它會告訴人類，如何才是真正的審美觀，什么才是真理……人類的困惑頓然化于水，如此一來，魔鏡不就擁有先前的兩種魔法了嗎？

　　其實現實生活中，也存在著魔鏡。當你獲得成功時，會得到別人的稱贊，這是別人的眼睛所發現的，這個魔鏡（眼睛）用它的魔法讓你開心；當你犯錯誤時，會得到別人的批評，這是別人的眼睛所看見，這個魔鏡用它的魔法讓你明白了一些東西，長大了許多。

　　每天上學，對鏡子里的自己笑一笑，快樂伴隨你一整天；每天放學，對鏡子里的自己笑一笑，煩惱委屈全拋掉；每次臨考對鏡子里的自己笑一笑，成功自信陪伴你；每次成功對鏡子里的自己笑一笑，勝不驕時刻提醒你；每次失敗對鏡子里的自己笑一笑，相信成功就要到……只要你遇到挫折，對鏡子笑一笑，滿意答案就會出現。

　　“Yer！魔鏡魔鏡顯靈咯！”

中考語文作文8

　　1.關聯詞的位置不當

　　例：①我不但信任他，而且以前反對過他的人，現在也信任他了。

　　②他如果不能實事求是，事業就會受到損失。

　　③要是一篇作品的思想有問題，那么文字即使很不錯，也是要不得的。

　　規律：如果兩個分句的主語相同，那么關聯詞應放在主語的后面，如果兩句話的主語不同，關聯詞則要放在主語的前面。

　　2.多項定語的語序不當

　　例：他是一位優秀的有二十多年教學經驗的縣城中學的語文老師。

　　多項定語排列順序一般是：

　　①表示領屬或時間處所的短語，

　　②表示數量的短語，

　　③動詞或動詞短語，

　　④形容詞或形容詞短語，

　　⑤名詞或名詞短語（帶“的”字的定語放在不帶“的”字的定語之前）。

　　3.多項狀語語序不當

　　例：①從村莊到街道，從清晨到深夜，到處都可以聽到瑯瑯的讀書聲。

　　②在新聞發布中心許多記者昨天都同米盧蒂諾維奇熱情地交談。

　　多項狀語的排列順序一般是：①表目的或原因的介詞短語，②表時間的介詞短語，③表處所的介詞短語，④表語氣的.介詞短語（副詞），⑤表情態的詞，⑥表對象的介詞短語一般緊挨在中心詞前。

　　4.分句的次序不當

　　例：在抗洪救災的戰斗中，經過四個小時驚心動魄的同洪水搏斗，同志們奮不顧身地跳進洶涌澎湃的激流，保住了大壩，戰勝了洪水。

中考語文作文9

　　親愛的姐姐，萬分感謝你能出現在我的生命中。從我很小的時候你就一直陪著我玩鬧，長大了些，你就會帶我買零食，去公園玩，后來入學了，你慢慢的開始管我的學習，不允許我有一點點的偷懶。

　　如果四年級時沒有你的輔導，之后的我可能也沒那么優秀。但是也因此，我逐漸對你產生了依賴，甚至有的時候會覺得你為我所做的一切都是理所應當。

　　在我六年級的時候，你在其他地方上學，而我在柜子中發現了一封你留給我的信，里面有對我的一些看法，以及我平時和你聊的一些關于我的友誼方面的話題。原來，這些你都記得，你在信中一一為我答疑解惑。可是當時的那段時間，你就是我的發泄口。你總是靜靜聆聽，完了幫助我冷靜分析，告訴我，我的問題所在。你的種.種做事風格影響著我，也促使現在的我，終于有了很值得交往的朋友。

　　還記得你參加工作離開家的第一個晚上，我躺在床上呆望著上鋪的木板，才意識到你真的不在我的上鋪了。那是我第一次深切的感受到分離的痛楚，淚水不由自主地流了下來。每天的早上，我習慣了你做好粉條，伴著醬拿到我的`桌前，可那天后，再也沒有了。

　　你很尊重我的決定，也會適當的對我提出一些建議。你在我的成長中有著不可磨滅的痕跡，你一直在盡你全力給我最好的。最近，在我周圍發生了很多事情，讓我也明白了很多道理。我想跟你說，如果我有什么地方做得不好時，你可以直接說出來，罵出來，就算打我也沒有關系。但是姐姐，我好害怕你對我失望時的眼神，好害怕你什么都不說讓我自己去猜去反省時的冷漠，好害怕我們彼此的疏遠。

　　我將你視為我生命中的光，我不希望它變弱，我也會一直、一直努力抓住它。因為，我們是姐妹。

中考語文作文10

　　親愛的自己：

　　臨近中考，自己也想了挺多的，為何之前成績提不上，第一，上課聽講是非常重要的，不只是聽課，還要記筆記，注意老師上課的每一句話。第二，課后要鞏固，在做作業的時候應該注意學科平衡，要掌握獨立考慮，要在我們的薄弱科下功夫。

　　不只是這部分，錯題往往也是要緊的，每一道錯題要理解，要知曉它考的要點，在之前，沒非常看重錯題，不會的題目也沒完全搞懂，所以今后也要在錯題上下功夫。

　　在今后的學習中，也可以列一個學習計劃表，將天天完成了那些記下來，哪些要點還沒學會的或者是還沒有理解的可以問老師，要做到與時間賽跑，抓緊每一分每一秒。

　　學習的路徑是沒捷徑的，假如真的有，那也只有一個——勤奮。愛迪生也說，天才是靠百分之一的天分加上百分之九十九的汗水構成，只須付出了努力，總會是有所收獲的。即便努力比不上天分，汗水比不上智慧，但是付出就有收獲這個真理是永遠都不變的。

　　對于這部分，我知曉一下子不能改變這么多，可能有的時候會想要偷懶，但是不努力哪兒來的收獲，天上不會掉下餡餅，而且有了首次的偷懶那就有2、次，我可以做的只有一個，那就是在產生這個念想時，想想考砸時失落的心情。

　　或許目前做的'不怎么樣，但我相信明天的自己絕對會比今天的自己好。列寧曾說過從失敗的經驗中學習，我想假如我前面的學習是失敗的，那樣今后的學習只能比之前的好，肯定會是勝利的。

　　中考的鐘聲已敲響，那樣你籌備好了嗎。

王曼而

　　20xx年4月22日

中考語文作文11

　　1.當生命的第一聲號角吹響，親情就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水，是那綻放在父親臉的笑痕;當生命之舟開始擺渡時，親情就是那撥動著清水推進小船向前的雙槳，是那守候在空中為小船指航的燈塔;當生命之舟即將靠岸，親情就是那靜靜的港灣，是那擁抱著你的那默默的.流水。

　　2.多年從前，我也算事業有成，在其他人眼中我的生活讓人愛慕，我多才多金，倚身上流社會，手一招不知道有多少個“美女”簇擁身邊。再回過火來看看曾經的出塵百合，九天仙女目前已被貶為普一般通的家庭主婦，身上感染了世俗的氣味，曾經銀白潤滑的肌膚已微微變黃，眼角的魚尾紋也浮現出來了。

　　3.家，是溫柔的港灣，它是由若干名成員組成的。一個巴掌拍不響，家，須要彼此獨特盡力，居心經營得來的。想要有一個溫馨幸福的港灣更不容易，由于它需要有人理解去忘我付出，需要容納諒解，還需要信任。不然它就成不了一個溫馨的港灣，最多只能算是一鍋大雜燴。

　　4.快活的家庭生活給我帶來了無窮的溫馨。有時候我家吃完晚飯時，我和弟弟就拿出一盒飛翔棋游戲來玩，和我父母一起來玩。咱們分辨要了一種色彩。開端玩了，大家每一個分離擲一次塞子，有時候媽媽先騰飛了，有時候我先起飛了，弟弟和爸爸就很不愉快的。在玩的進程中，有時候大家都會自相殘殺，你吃我的，我吃你的，有時候弟弟就大聲的哭起來了，后來，我仍是沒有把弟弟的棋子吃掉，這樣大家就賠本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎?這個家庭生活給我感觸到了家庭原來是那樣的溫馨。你再能感受到嗎?

中考語文作文12

　　清靜閑暇時，任思緒徜徉。我在探尋，什么才是世上最珍貴的財富？我苦苦尋覓，終于找到了答案——書。

　　我坐在書桌前，捧著書，愛不釋手。看著一個個親切的字眼，心中無比暢快。書是糧食，書是益友，書是指明的路燈。

　　書是糧食

　　“看書吧！書中有看不完的故事。”攜帶疑問和好奇，我翻開了書柜里那些有著精美圖案的童話書，漂亮的白雪公主，善良的灰女孩，滑稽的小丑，我幼稚的童心被徹底征服。我好似一個饑餓的人聞到了面包的香味，仿佛一股神奇的力量在推著我走進那美妙的世界。書是糧食，是精神上的糧食，每當我精神空虛時，翻開那一本本精彩的書，我仿佛走進了一座座金碧輝煌的宮殿，暢游在茫茫無際的宇宙空間。

　　書是益友

　　“念書吧！書可以幫你走向成功。”攜帶歡喜與信心，我第三翻開了書柜里的.那些書《十萬個為何》、《紅樓夢》、《斗智英雄》，書中的故事無不吸引我，書是益友，他讓我感受到信心與信念，他讓我了解生活的意義，它還教會了我怎么樣奮斗，讓我不再是一個對著天空幻想的人，這位朋友吸引著我，帶領著我。讓我一步一步走向成功的道路。

　　書是指明的路燈

　　我熱愛書，視書為我們的生命，我常常愛撫著書，讀著書中那一個個精彩的故事，在書中我可以避開喧囂的塵世，把我的心靜下來，去發現心靈深處的某一種山水，去傾聽山的追述與吶喊，感動于山那邊水一方的某個男女朋友的故事。從書中醒過來，我繼續在大道上行走，盡管是夜晚，我看到了那個路燈，它照亮了我前進的道路。

　　“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂而讀之以當金石琴瑟。”書是糧食，書是益友，書是指明的路標，它更是我前進道路上的指針，為我指明方向，培養我深邃的思想。

中考語文作文13

　　在生活的道路上必不可少對其他人的幾個承諾，與其他人有幾個約定，而目前的我就與馬上到來的中考有一個約定。

　　進入了緊張的初中三年級，每一個人都在為自己可以進入好的高中而努力，我也不例外，由于這是大家生活中的一次轉折，有些人會由于考不起高中而放棄念書生涯，有些人會由于考上了理想的高中，再接再厲，努力奮斗，考上大學，進而找到一份好工作，有些人會由于考上了中等的高中，不急也不燥，不放棄也不努力，就如此漫無目的的讀著，將來的后果也不言而喻。所以大家正在全力以赴，向著2、種選擇去奔，大家一刻也不敢放松，想想以前的學習生活，真恨不能打自己一個巴掌，只知曉玩，從來沒把學習放在心上，也不知曉中考到底有多要緊，因此，目前我與中考有了個約定，不放棄，不灰心，我要笑著走進我理想的'高中。

　　初中三年級的日子很難熬，由于前面沒打好基礎，想要達成這個約定并不輕松，我需要一刻也不可以放松，要記要背的東西愈加多，看著同學們都積極努力的樣子，我不免有的灰心了，角逐這么激烈，我能行嗎？那些日子心里十分矛盾糾結，后來又感覺應該順其自然，直到我看到那句話后，“人定勝天”，我重拾信心，不停的告訴自己，我能行，我要努力，至少不可以讓自己長大將來后悔不是嗎？其實慢慢的也感覺學習并非什么難事，只須上課認真聽，不懂就問，下課再復習一下就好了，也并沒傳聞中的那樣可怕，那樣困難，但還是要努力，可不可以放松。由于，中考我記得我與你還有個約定，我不可以失信。

　　初中三年級已經過去了一大半，時間更少了，我要加油，這條賽道上充滿了荊棘，可我還是要跑下去，由于我要以微笑去迎接中考，以微笑送走中考，以微笑走進我理想中的學校大門。

中考語文作文14

　　抓關鍵詞，仔細分析命題者的思想傾向和感情傾向。

　　命題者在命制試題時，往往將自己對材料的理解認識、感情傾向融合在材料與提示中，因此，要想準確恰當的審題立意，必須抓住材料中的關鍵詞語，仔細分析命題者的意圖。如以下材料：周國平曾經這樣說過：狂妄的人自稱命運的主人，謙卑的人甘做命運的奴隸。除此之外還有一種人，他追逐命運，但不強求;接受命運，但不膽怯。走運時，他會揶揄自己的好運;倒運時，他又會調侃自己的厄運。他不低估命運的力量，也不高估命運的價值。他只是做命運的朋友罷了。

　　材料雖然提出了對待命運的`三種態度，但抓住材料中的“狂妄”“謙卑”兩詞仔細分析就會發現，命題者意在讓你否定“做主人”和“做奴隸”的做法，而贊同“做命運朋友”。在此基礎上進一步聯想生發就會得出以下理解：“做命運的奴隸”，屈從于命運的安排，在失敗、厄運面前一蹶不振，當然為人們所舍棄。而像貝多芬那樣“扼住命運的咽喉”，像司馬遷那樣“腸一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但畢竟生活得太過沉重。而把命運當作朋友，坦然樂觀的面對命運所給予的一切，往往會生活得既積極又滿足。就像堅定樂觀的霍金，面對不幸命運，帶著感恩的心態坦然地接受一切，積極樂觀的完善自己的人生。

中考語文作文15

　　大家下午好！

　　我是168班的張娟，很高興今天能作為初三學生代表在此發言，跟大家一起談談學習與中考這件事。

　　時光冉冉，眨眼間在母校的將近四年的時光即將過去了，39天后我們將迎來人生中第一次重大的考核，也許你會緊張，會害怕。實話說，其實我也曾有段時間茫然過，導致學習狀態不佳，不敢前進。經過家長與老師的多次疏導，我試著慢慢調整，一點點恢復正常心態。是的，心理素質真的很重要。在最后的39天里我們要雜念，不要想結果，要看重的是過程，并且享受這個為了夢想而毅然奮的過程。相信吧，天道酬勤！付出了，就會有收獲，心也就不會后悔。

　　有了坦然的心態，在最后的沖刺階段，我們還要掌握好學習的方法和策略，要善于統計知識，進行知識點的歸納與梳理，這邊是科學學習。中考憑借的.就是頭腦，靠的就是意志，你不能預知明天，但可以利用今天，你不能回避挫折，但你可以有“100次摔倒，101次爬起來”的勇氣。在此期間我們還要做到勞逸結合，因為適當的放松是為了勞后的學習成果更好地在頭腦中扎根。

　　總之，我們需要做到這幾點:

　　1，養精蓄銳，沖刺中考。

　　2，調整心態，從容應考。

　　3，講究策略，查漏補缺。

　　4,勞逸結合，積極備戰。

　　最后感謝領導，老師四年來對我們的精心栽培，感謝父母十五年里給予了我們的深沉關愛，感謝四個年頭里一起并肩戰斗的戰友們！領導，老師家長請相信我們，我們將在六月創造雙中的奇跡，書寫人生的輝煌！

　　我的講話完畢，謝謝大家