五年級敘事作文

關于五年級敘事作文

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關于五年級敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于五年級敘事作文1

　　今天是公元20xx年，在學校，發生了著名戰役---赤壁足球戰。

　　比賽一開始，由于女生隊常在北方做戰，對于南方的氣候條件不服合，一開場沒有占據優勢。突然，不知是哪個英雄好漢門前斬女生，使男生得了一分。這時，女生隊帶球過中場，但是由于水土不服，她們劇烈“嘔吐”。不一會兒，男生們又來到女生大門球，這時，我女生分們前輕輕點球，使男隊得了一分。不妙，女生隊已攻到我方大門前了。幸虧施俊宇有先見之明，使用了“空城計”，才保了男生的兩分。由于蔡興邁守門不當，廖立文只好“揮淚斬蔡興邁”了。這時，黃龍“禁區里面一爆腳，嚇退女生百萬兵”男生隊又得一分。天色已晚，廖立文決定“夜走麥城”，不料還被吃了張黃牌。這時，我“千里走單騎，騎坐赤兔馬”，來到女生隊門前，但是還是沒進球。最終，氣急敗壞的廖立文“割須棄袍”，帶著殘兵敗將“過關斬將”回到座位，黃龍在最后時刻又得一分。男生贏了！一個班有兩個足球隊的'“歷史改變”了，男生隊“統一”了四（2）班足球隊。

關于五年級敘事作文2

　　微笑，對于有些人來說，只是動動嘴唇，沒有什么。但在那些曾經因為微笑而改變的人來說，微笑似乎更像是迷失方向時的指南針，饑餓時的美味佳肴，久旱之中的一次甘霖。

　　微笑它那么的簡單，有時，也許不為所動。但有時，它卻能給人陽光般的援助，波濤般的勇氣，清風般的撫慰，天空般的胸襟。

　　如果你見到震后汶川的小朋友，無需大費口舌地向他描述明天的太陽、未來的希望，只需給他一個真誠而溫暖的微笑，他就能感受到你心中默默流淌的真切關懷。

　　人生最大的`樂趣，就是用微笑面對一切。悲傷時，微笑就是快樂；邪惡時，微笑就是正義；失敗時，微笑就是成功。用微笑面對一切不愉快，不愉快就會被微笑渲染，慢慢融化，徹底消失在你的腦海中。

　　人的一生，好比一瓶水，由你不斷往里面添加悲傷、快樂、成功、失敗、邪惡、善良……漸漸地，它變成了一瓶酒，當你快走到人生盡頭時，這瓶酒就差不多釀造好了。這時你可以慢慢品味這一生的味道，回憶你這一生是怎么度過的。大家應該多往那瓶酒里加一些微笑，那樣，等你老了，再來回味那瓶老酒時，會更香，更醇！

關于五年級敘事作文3

　　開學啦！開學啦！九月一日上午，我們學校正式開學啦！

　　當我拉著我新買的拉桿書包走到學校之時，頓時有一種新鮮的感覺：教室的門變得鮮亮了，它是淺藍藍的；教室的地變得豪華了，它是光亮亮的；教室的墻變得富有內容了，南京著名書法家揮毫寫下了“悅心”二字，筆法是那么高超，筆力是那么遒勁，筆勢是那么流暢。在這樣的環境中學習，我是多么悅心啊！同學們紛紛走進教室，大家互相打量，彼此是那么熟悉，又是那么陌生，畢竟有一個假期沒有見了。錢文浩長胖了，崔冉變瘦了，馬若蘭長高了，吳怡變矮了。大家在一起互相打趣著，可樂呵了！我們在一起談論著：有的'滔滔不絕地講述暑假中旅游的見聞，有的喋喋不休的敘述暑假中補課的經歷，還有的津津有味的談論著打游戲機的快樂。誒！彼此要說的話可真是沒完沒了啊！發新書啦！班上的“大力士”們個個把吃奶的勁也用上了，把一捆捆新書搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下，我們一個又一個都拿到了新書。我們喜滋滋地翻閱著，品讀著，真的好高興，因為這些書是伴我成長的伙伴啊！

　　開學啦！開學啦！我開學時的情緒最高漲，開學時的樂趣最真切，讓我記下這美好時光，去寫出人生最美麗的篇章！

關于五年級敘事作文4

　　每個假期，差不多都是上午寫作業，晚上彈琴，于是，風和日麗的下午便成了我戶外活動的愉快時光。

　　假期里，我見不到班上的同學，于是住在我家附近的朋友，便成了我日常玩耍的.伙伴。我們在一起放炮、捉迷藏、堆雪人……開心極了！我們大多數時候都在外面玩，很少在家里玩。有時，只有兩三個人；有時，又有八九個人。我基本都是和男孩兒玩，因為住在附近的女孩兒很少。

　　你問我玩兒什么最開心？要說最開心的游戲，那非放炮莫屬了。我們拿上一盒擦炮和打火機，找一塊兒空曠的地方，就開始放炮了。可以先點著一根炮，扔得遠遠的；也可以捻子朝里，把炮圍成一個圈，然后點著一根炮，趕緊塞到圈里，跑遠一點，好多炮就會噼里啪啦連著響；還可以把兩根炮做成Y形，就可以看到微縮版蘑菇云，也可以好幾個連著，就成了連續的微縮蘑菇云；……各種各樣的玩法讓我們樂此不疲。

　　放炮，讓我們提前體驗到了過年的快樂，不過放炮第一是要注意安全，第二要在規定的地點時間內燃放喲。

　　我總是玩著玩著，就不知不覺到了6點鐘，而這是我戶外活動愉快時光的結束時刻。我跟朋友依依不舍地告別，或是和朋友一起回家。啊，這下午的愉快時光！

關于五年級敘事作文5

　　今天是元宵節，姥姥說中午要吃餃子。聽說要包餃子，我也來了興致，爭著要幫著干活，姥姥姥爺答應了，我高興地蹦起來。

　　包餃子開始了，姥姥姥爺讓我先學會揉小面團。因為先把面劑子揉成團，為下一步搟皮做準備。我想，這不是對我小菜一碟嗎，于是我說：“沒問題”。很快我們成立一道流水線，我和姥姥負責揉面、搟面皮，姥爺和爸爸負責包餃子，所謂揉面就是把面放在手心里揉成團，然后一壓就好了，所以我么很快就捏完了，然后是搟面，搟面就是把面搟成皮兒。說著簡單干起難，我看著姥姥嫻熟地搟著面皮，我也想嘗試一下。于是姥姥就叫我怎么搟面皮：首先把面給旋轉起來，然后順這方向搟起來，第一次試驗，我按照姥姥的方法做，畢竟是第一次，姥姥告訴我要掌握好節奏，否則搟不好，第一個搟完之后，外形不圓，厚薄不均，我只能說：“萬事開頭難”。吸取上次的教訓，找好節奏，第二次終于成功了，我長舒一口氣，感覺好極了，接著一鼓作氣，第二個、第三個、第四個……做的`越來越好，雖然花費了很多時間，也很累，但是我學會了搟面皮，心里非常高興。

　　中午，我吃著自己做的餃子，真是無比美味。

關于五年級敘事作文6

　　窗外，紛紛揚揚地飄著雪花。兩年前，也是一個冬天的夜晚，寒風凜冽，大雪紛飛，那天晚上是我學電子琴的時間。當時媽媽正有病在身，體溫高達三十九度，我在家里又是端藥；又是燒飯，忙得團團轉，當我把做好的飯菜端到床前時，媽媽突然問我：“今天晚上學琴嗎？” 我一邊點頭，一邊忙著收拾。

　　“哎呀，都五點多了，你怎么還不去？”媽媽急著說。“媽，我今天不想去了，外面又冷又黑，再說了，落一節課也沒有什么大不了的.。”“不行，一定要去，否則永遠也別想學會電子琴。”媽媽堅持著說。“不，我就是不去，除非您送我。”因為平時每次學電子琴都是媽媽帶我去，所以我想用這句話激她一下，但是沒有想到是，媽媽真的艱難得下了床，一邊穿衣服一邊說：“好，我送你，只要你好好學琴。”這下子我可把嚇壞了，我連忙說：“媽，醫生說您要臥床休息，我自己去算了，您千萬別下床了。”可媽媽不聽，硬是下了床，穿好衣服堅持送我去上課。

　　雪，紛紛揚揚的從夜空中飄落下來，落在我和媽媽的身上，街上靜靜的，只有我和媽媽急步地走著。到了老師家，她幾乎喘不過氣來，一下子癱坐了下去。

　　轉眼間已經兩年多過去了，這件事還深深的印在我的腦海里，媽媽我愛你。

關于五年級敘事作文7

　　今天我正在外面吃飯看到了這樣一幕：一個小男孩在吃飯，他的爸爸坐在小男孩的旁邊，這時小男孩沒坐穩，往后倒了一下，幸虧他的爸爸及時扶住他！小男孩沒但給爸爸道謝，反而說他爸爸：“你看你吧，讓我差點摔倒，坐我后面幫我擋著！”那位爸爸滿臉責備自己的表情對小男孩說：“寶貝兒別生氣，爸爸不好，爸爸坐在后面給你擋著，快點吃啊。”小男孩這才不生氣了，繼續吃飯，而那位爸爸也在后面為小男孩驅趕蚊子，一會兒又說：“寶貝兒，熱不熱呀，我幫你把外套脫了！”小男孩放下筷子，伸著手讓他爸爸給他脫。當小男孩該喝湯時，爸爸“搶”過他手中的勺子，一勺一勺地喂著他。可小男孩呢，一點也不領他的`情，反而一會兒說“哎呀，好燙呀，你把它冷涼行不行！”“你都撒我身上了！”可那位爸爸都是一個回答“對不起，我小心一點”一會兒他們就走了。

　　我心里很不是滋味，這不是“衣來伸手，飯來張口”是什么？我呆呆地望著他們，想笑，可怎么也笑不出來，只能不自然的笑了笑。這笑不是甜的、美的，而是苦的、無奈的。這就是大家所說的“愛”？

關于五年級敘事作文8

　　今天，我一起床，看見媽媽又在一邊吃零食一邊看電視。到了早飯時間，媽媽又說她不想吃，肯定是吃零食吃飽了，于是我對媽媽說：“老媽，你得改掉吃零食這個壞習慣。”媽媽不以為然地說：“那你說說，怎么壞啦？”

　　“你看看你，早上吃零食吃那么多，一下子吃飽了，結果早飯也不吃了，這對身體不好！”

　　“反正吃零食吃飽和吃飯吃飽的都是吃飽、都有營養，吃什么不都一樣？”

　　“那可不一樣！你想想，如果零食的營養和飯菜的都一樣，那外面還會有人開飯店的嗎？”

　　媽媽一下子無言以對。我得意洋洋的，心想：老媽，這下你沒話說了吧！但結果出乎所料。她說：“反正我吃零食又沒對身體有影響，你舉個例子說說我有哪一次吃零食傷害身體了？”

　　我想了想，說：“你是不是有一次吃皮蛋吃多了，結果食物中毒，拉肚子，還去打了幾天吊針。這是不是把身體搞壞了？還有你前幾天吃堅果，堅果殼把你的'手劃破了一個大口子，疼了好幾天！”

　　媽媽恍然大悟，捶了捶自己的腦袋，說：“你這么一說，吃零食的壞處還真不少呀！好，我以后再也不吃零食了！”

　　今天下午，媽媽沒吃零食，晚飯吃了好多，她說：“飯菜比零食香多了！”

關于五年級敘事作文9

　　傍晚，走在公園靜寂的小道上，道旁的野花使我陶醉，天邊的晚霞讓我十分享受。也許是因為正是下班高峰的原因，道路上的行人很少，我為他們沒有看見如此美景感到遺憾。

　　我的前方是一位花甲老人，上身穿著真絲短恤，下身穿著一條運動短褲，一雙運動鞋，手上拿了一根紅木拐杖。第一感覺告訴我，他是個富裕而又富有童心的老爺爺。突然，“啪”的一聲，從老爺爺的身上掉下了個牛皮錢包。我很想把它撿起還給老爺爺，聽他說聲“謝謝”并微笑著撫摸我的臉。可當我撿起它時，我動搖了，心中的天使與惡魔在爭吵。天使說：“自己可是天天說視金錢為糞土。”惡魔：“不是有人說誰撿到了就是誰的嗎？”我掂了掂牛皮錢包，它和我此時的心情一樣沉重。心里想：“老爺爺發現錢包掉了，應該很著急吧？”最終，天使打敗了惡魔。我大聲叫著：“爺爺，您的東西掉了！”，大步的`向前跑去。老爺爺一邊撫摸我的頭，一邊微笑著說：“你是一個誠實的孩子！”

　　在幾秒中的思考后，我得了我想要的。我永遠忘不了那一刻。是您教會了我邁出做人的第一步——誠實。

關于五年級敘事作文10

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念。

　　記得那一次，爸爸媽媽都去上班，只留下我自己一個人。我無聊極了，就拿起一本雜志津津有味地看起來。一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的看著。我看到一個姐姐的發型好好看，心想：不如，我也幫自己剪一個吧！一個大膽的念頭閃現在我的腦海里。

　　我抵擋不住美麗的誘惑，從柜子里拿來一把剪刀和一條毛巾，來到鏡子前坐下。我看著雜志，這兒剪一刀，那兒剪一刀。幾十分鐘過去了，我那原本柔順的頭發，變成了一個掃把似的，亂糟糟的.一團。剛好爸爸媽媽回來了，“啊！”爸爸看到我尖叫一聲，媽媽直拖著我說：“走走走！快跟我去理發店。”我撒嬌著說：“不嘛不嘛，我不去。”最終，我還是被拖到理發店里了。

　　童年的趣事，像一顆顆珍珠，點綴著我們的人生。童年是短暫的，卻又是精彩的。啊。童年，趣事一籮筐，說也說不完，讓我們一起記住我們那充滿歡笑的童年，記住那段令人回味的時光！

關于五年級敘事作文11

　　在我的記憶里，有一把藍色的雨傘，那藍色就如天空般明亮。

　　小時侯的那些下雨天，媽媽總撐著那把藍色的雨傘到學校來接我，雨滴答滴答地落在雨傘上，我小小的身子就躲在那把藍色的雨傘撐起的天空下，牽著媽媽的手，唱著歡快的歌兒，感覺好幸福。

　　又是一個下雨天，矮小的我抬頭想和媽媽說話，卻驚奇的'發現媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，涼風夾著雨滴，吹打著媽媽的頭發。

　　“媽媽，雨傘歪了”。我對媽媽說，“沒有”媽媽輕聲的回答。

　　時間慢慢的過去了，我也長大了。

　　又是一個下雨天，又是一把藍雨傘，但是打傘的卻是我。

　　我的視線透過絲絲雨滴，小時的情景不自覺的浮現在眼前。那藍色的雨傘哦，融合了多少的情和那數不盡的愛。

　　“雨傘歪了”。媽媽在提醒我。“沒有”我說。

　　“雨傘真的歪了”媽媽重復著。“沒有”我輕輕的說。

　　傘下是許久的沉默，回過頭卻看見晶瑩的淚水滑過媽媽的臉頰。

　　悠悠的親情哦藍藍的傘。

　　本篇記敘文小習作，小作者記述了自己有關藍色雨傘的記憶，那藍色就如天空般明亮。表達了作者對媽媽的感激之情。文章語言樸實，字里行間流露著童真、童趣。

關于五年級敘事作文12

　　“XXX全班第8……”聽著老師念的班級排名，我不禁留下了淚水。

　　一滴，兩滴。

　　那是我開始的難過、傷心，我緊緊的攥著試卷，內心里的情緒如同大海一般：拍打，抽回，有反復的重來。我的.眼神空洞，心揪成了一團，望著英語那鮮紅的82.5，望著數學的86，唯一上了90的語文的95。海浪又繼續拍打著我的心。

　　三滴，四滴。

　　那是無奈與憤怒，既想面對事實又憤怒的不想在面對。心中的不快填滿了考試前的自信、驕傲，只留下了悲傷的情緒。勝利的同學們的笑容如同噪音一般，讓我喪失了理智，讓我心中全是嫉妒。海浪不再翻滾了，只留下夕陽西下的朦朧悲傷。

　　五滴，六滴。

　　那是最后的忍耐，我的淚涌了出來，此時的我想找閨蜜發泄情緒，又后悔考試時為什么不仔細檢查。試卷上那幾個大叉叉，讓我恨不得沖出教室，去一個地方獨自靜靜。

　　后來，我不哭了。

　　也許是因為老師的滿不在意與責備，也許是因為我知道了哭并沒有用，也許是我院子里的薔薇花開了，也許是因為累了。

　　成績，難道就這么重要嗎？

關于五年級敘事作文13

　　童年的趣事有許多，可讓我最難忘的事情就是不熟的桃子摘下吃掉，差一點酸掉了大牙。說來讓你開懷大笑，那是我3歲的事。

　　記得那是個四月份的時候，桃子正是快成熟的時候，那一天陽光明媚，我和疼愛我的爺爺一起去上我家的桃園林，去看看桃樹長的.怎么樣了？到了桃園林，一顆顆桃樹都結出了小小的青桃子，十分可愛。我剛摘一個，爺爺說：“瑤兒，聽話呀，別摘，現在還不能吃！我想現在我就吃，不過等爺爺到那兒邊去了摘個嘗一嘗，爺爺向北邊的桃樹走去，我趁機摘一個小桃子，先放在了兜里，等一會兒爺爺上地了，我好吃。爺爺終于上地里去了，我把桃子拿在手里，我想：一定很好吃吧！說著說著我就放在嘴里咬了一口，啊！真酸呀！爺爺看見了，張口就說：“不聽老人言，吃虧在眼前，現在知道小桃子酸了吧！”

　　我聽了知道不能吃趕緊扔了，我的眼淚都流出來了，比醋還酸呀！

　　一轉眼，五六年過去，現在看見路邊的小桃樹還忘不了，我當初做的傻事呀！

關于五年級敘事作文14

　　格言伴隨著我們成長，有時它是前進的鑰匙。在千萬句格言里，我最喜歡的一則格言是“失敗乃成功之母”。為什么喜歡呢？那還得從一件小事說起。

　　那是一個風和日麗的星期天，我在小區玩，鄰居家的.小朋友都學會了騎自行車，而我只得在一旁看著他們玩，于是，我跟爸爸說：“爸爸，我想學騎自行車！”爸爸答應了，果然，過了幾天，爸爸搬來了一輛嶄新的自行車，我迫不及待地騎上了自行車，雙手握住車頭，身子保持平衡，騎了起來。不料，我摔了個四腳朝天，這時，我心想：沒關系！失敗了沒關系！再來一次！我再一次騎上了車座，吸取了上一次的教訓，小心翼翼地騎了起來，不料，我又摔了個四腳朝天，于是，我極不耐煩地說：“不學了，早知道這么難就不學了！爸爸嚴肅地說：“唯有經歷過風雨，才能見到彩虹，正所謂“失敗乃成功之母”嘛！加油！我相信你一定能行的！”我聽了爸爸的話，仿佛有一股正在燃燒的大火在我的心里。我又再一次地騎上了自行車，吸取了上次的教訓，騎了起來，“噢，我學會了騎自行車！”我興高采烈地對爸爸說。爸爸只是微微一笑。

　　“失敗乃成功之母”這句格言成了我的座佑銘，它將一直激勵著我前進！

關于五年級敘事作文15

　　從小學三年級開始，我就愛上看漫畫書。我每時每刻都離不開漫畫書。書就像我形影不離的朋友每時每刻都在我身邊陪伴我。

　　可當時我的老師不讓我們看漫畫書，怎么辦？我就早上快到學校時，把漫畫書放在車里的一個墊子下面，我爸既不知道，又安全。到了下午放學，我把墊子掀開，把漫畫書拿出來看，我爸在全神貫注地開車，不會發現。哈哈，看我多聰明！

　　一本書很快就看完了，我便會向朋友借書。晚上做完作業，又復習完，我就出去，去哪呢？當然是去同學家看漫畫書。有一天晚上，我回到家才知道不小心把書帶回家了，爸爸見到后就罵我：“你學習成績本來就一般般，還看漫畫書……“

　　有一次爸爸帶我去書店，但見我直奔漫畫專柜，爸爸馬上把我拽回家了。

　　后來爸爸又一次帶我去書店，這回我可長記性了，買一些名著回家。我發現名著里的故事更加吸引人。里面有武藝高強的'孫悟空，好吃懶做的豬八戒，有及時雨宋江，也有大壞蛋高俅……

　　從此，我不看漫畫書了。深深地迷上了名著。