別樣的初三生活作文

別樣的初三生活作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的別樣的初三生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

別樣的初三生活作文1

　　初三的生活緊張而又忙碌，好似一只蓄勢待發的箭，準備瞄向目標，一舉成功。

　　我們每天都遨游在書海中，正積蓄著能量，就像一顆小樹在不斷積蓄著營養，只望有一天可以長成參天大樹，成為國家的棟梁之才。但這樣緊張的生活和學習氣氛對于我們是有一定壓力的。

　　每天有許多作業，試卷需要去做，因為有一句話說得好“讀萬卷書，行萬里路。”所以只有了解大量的題型，才能有扎實的基礎，也才會做到真正考試那天不至于“丈二和尚摸不著頭腦”了。同樣，這樣緊張而忙碌的學習生活也驗證了一句名言“時間就像海綿里的水，只要你擠，總還是有的”。所以初三的生活你還要懂得科學合理的安排時間。

　　初三的生活雖然緊張，但是緊張的學習中我們也會“忙中取樂”的。比如說：寫作業時的互相研究和探討，既能互幫互學，又能在給其他同學講解中真正體會到成功的喜悅和自豪，還能使自己的.知識又鞏固一遍。這樣豈不是兩全其美，快哉矣!

　　當然，初中的生活不總是那樣枯燥無味的學習，也有我們盼望的戶外活動的體育課呀。在那時，一切疲倦、緊張、壓力便統統拋到九霄云外了。籃球場上有男生們奔跑投藍的身影，操場上有女生踢毽、散步的身影。一節課過后，我們會玩的大汗淋漓。這樣的生活真好。

　　初三的生活豐富而精彩，忙碌而緊張，每個人都在為了一個共同的目標所努力著，而我也是其中一員。希望在幾個月之后，我們能得到滿意的成績，不會讓這么多年的努力付之東流。

　　我想當初中畢業后，回想起這段與同學們一起奮斗的時光時，一定會很懷念，很美好的。

別樣的初三生活作文2

　　眼間，我們初三了。老師和父母們的那些“嘮叨”越來越多，他們會說很多，例如“你們都初三了，馬上就要臨近中考，還不馬上好好努力，就知道玩”當我們聽到這些話的時候，有的人只是左耳進右耳出，他們并不在意，但是我卻陷入了深思之中。

　　初三的生活是“枯燥”的'，我們沒有時間像小學那樣和同學一起去外面玩，也沒有時間去和同學一起追著玩，更沒有時間和同學們一起聊得天翻地覆。這一切的一切都是不可能的，只因為我們初三，只因為我們馬上就要過“中考”這道坎了。

　　初三的生活是“繁忙”的，下了課后，我們不像小學那樣爭先恐后去往外面沖，這鈴聲似乎與我們無關，我們聽到鈴聲后，還是處于緊張的學習狀態中，絲毫不敢松懈，恐怕會被別人所超過，看著眼前這一摞摞的卷子，只好或是必須低下頭努力學習了。

　　初三的生活是“頭疼的”，當你遨游于題海中，你無法在前進的時候，只好停下，努力去思考，有時這一道題你思考很長時間也不會思考出來，這只會令人頭痛。

　　初三的生活不可以用多姿多彩來形容，只能用汗水來形容，以前的體育課，無非是帶隊到操場，自行解散，玩玩籃球，放松放松心情，但現在呢，同學們一看到下節課是體育，心就涼了，如今的體育，到了操場上，男生上200米跑道8圈，女生6圈，跑完后，男生女生同時下蹲個四組共計80個，做完后，女生往返跑3個來回，男生俯臥撐3組共計30個，這些都已是家常便飯，體育老師硬是將我們的汗水練出來。

　　初三的日子已經不多了，但人還是要過這道坎的。天行健，君子以自強不息。因為我們都是君子，所以我們什么都不怕。

別樣的初三生活作文3

　　初三的生活，像火焰，激情四射；像鮮花，繽紛絢爛；像詩歌，壯麗磅礴。初三，是青春的轉折，它點燃夢想之燈，照亮人生之路，引領前行方向。

　　一。課堂進行時

　　“鈴——”上課鈴聲剛響，同學們就已經坐到自己的座位上，初三的我們早已意識到此時的任務之重，即將面臨人生的一大轉折點，都在各自努力。

　　數學老師夾著課本，拿著圓規和三角板進入教室，不由得讓我想起了肖復興先生筆下的班主任“黑老蔡”，仿佛數學老師也即將騎上戰馬，揮舞著大三角板和大圓規，大喊：“向幾何進軍！”

　　數學老師揮動粉筆在黑板上快速滑動，仿佛不是幾何題，而是精靈在飛舞，引領著我們走向數學王國。

　　初三了我們不久將分離，難怪老師上課時都帶著淡淡的傷感，三年的時間，說長不長，說短不短，卻足以積淀一份真摯而深厚的師生情。

　　二。課間進行時

　　以往的課間，我都在操場上揮汗如雨，或奔跑，或游戲，或閑聊。而初三，我更喜歡在書海里暢游，體會于謙的`“眼前直下三千字，胸次全無一點塵”。

　　無論是具有“停機德”的寶釵，還是具有“詠絮才”的黛玉，我無不為她們憐惜，一個是“金簪雪里埋”，一個是“玉帶林中掛”，一個是“山中高士晶瑩雪”，一個是“世外仙姝寂寞林”，曹公為何給這兩個奇女子如此遭遇！

　　無論是遭遇種種困難最終得到幸福的雷米，還是滿腦子浪漫幻想的安妮，他們都能給予我歡樂，牽動我的情思。幻想中，天鵝絨般的藍色水面，緩緩駛過“天鵝號”；幻想中，嬌艷的粉紫色玫瑰花在訴說古老的傳說，如同燕鳴驪歌。但我最愛的還是長不大的彼得·潘和他的精靈丁可兒。我時常想，沿著東方的啟明星一直飛真的能找到夢幻到嗎？

　　爬山虎還沒有爬上墻角，常春藤也沒有長出枝椏，我們的心中的黃色康乃馨卻常開不敗。初三，帶給我酸甜苦辣的別樣生活，讓我歡樂，讓我傷感，也讓我留戀。無論將來我們散落到何方，也彼此銘記。

別樣的初三生活作文4

　　初三就是一片讓三月飛雨打得濕露露的花瓣，就是讓五月的陽光凝住了翅膀的快樂青鳥，初三就是一個讓六月的夏風放飛的美麗夢想家。

　　2月6日雨夾雪

　　真不爽，年還未過完，竟然要補課了，加上這雨夾雪的壞天氣，讓人的心情更糟糕了。

　　今天早晨在家拖拖拉拉地收拾了半天，真的，要不是為了中考，鬼才愿意來呢。教室里的人稀稀落落的，來的.同學大都在談天說地。你看，那群男同學簇在一起聽歌，那幾位女生圍在一起交流過年趣事，真是好不熱鬧。

　　5月16日烈日當空

　　“立正！站好！你們一個個‘橫向’發展，哪像受過鍛煉的樣子，去圍著操場跑十圈，再到這里集合。”體育老師命令式的話語，使我們一個個目瞪口呆，要知道今天這鬼天氣，能把南極冰川給融化了。

　　“你說老師是不是太沒人情味？大熱的天，唉！”同學說。

　　“誰叫咱們是初三呢，初三本身就是這樣苦，有什么辦法呢？”同學乙搭腔。

　　“你們倆在講什么，跑完了再加兩圈！”體育老師在遠處吼道。

　　甲乙同學都傻眼了。

　　6月13日晴空萬里

　　此時此刻是同學們期待已久的日子，因為學校考慮收繳中考費用，也讓同學們放松一下，學校決定放假半天。此刻已是最后一節課了。

　　“還有幾分鐘？”同學問。

　　“六十秒，五十九秒，五十八秒。”同學低聲數著。

　　同學氣憤地說：“著什么急啊，還有十秒呢！”

　　誰知同學的聲音被老師聽見了，老師鎖著眉頭說：“你，還有你，下課后把辦公室里的清潔做完再回家。”

　　隨后，教室里的歡笑在鈴聲呼響中響起。

　　我無法說清初三究竟是什么，我只能說：初三，雖苦雖累，但我愛我的初三生活。

別樣的初三生活作文5

　　在過去的日子里曾經年少的我們盼望著過一種刺激的生活，也許是因為小學的節奏太過緩慢，也許是因為初一、初二的日子沒有特色，于是，轉眼間，在我們升上了初三的時候，突然發現這才是一種快節奏的生活，仔細看，發現初三的生活也有自己的顏色。

　　面對初三，初三是綠色，那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復著距離中考的時間，但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華，青春年少。看嫩綠的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風飄搖，就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠比不上快樂占據的百分比。于是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。

　　漸漸地，初三變成了紅色，因為我們意識到了什么是月考，什么是中考。于是我們放下了曾經快活的綠色時光，轉而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子里，我們懂得了什么是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒著激情與能力，而那產物就是幾個月以后重要的測試。為了心中的夢想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉身，走向成熟的殿堂。

　　面對初三，初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴，它與白色的搭配永遠是世間的經典。可是當它邁進校園，就失去了原來的'意義。它是“壓迫”，是吸走時間的工具，它減少了我們玩耍的時間，起初的綠色離我們越來越疏遠。一天十節課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的卷子向我們撲來，于是在這樣的日子里，體育課成了我們的向往，盡管每周只有90分鐘，但也是一種放松的方式吧。

　　初三是橙色，是健康，是成長;初三是黃色，是耀眼，是輝煌;初三是青色，是青果的青澀與不成熟;初三是藍色，是廣闊無邊的未來;初三是紫色的，有酒釀的芬芳……哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三!

別樣的初三生活作文6

　　花了好多好多的時間陶醉在挑選紙張上。但是，最后我還是無法買。

　　對自己真是夠了。或許就像同桌說的，我總是買一些中看不中用的東西。或許吧，昨天，自己花了好長的時間在挑選那些美美的紙和風景類的明信片和信封，我在那里感慨怎么可以有這么美的東西。那么美我卻也買不起。總是喜歡那個性化的東西。

　　我跟媽媽說，真的好好看好好看。媽媽說：“這些又也沒有多大的用處。”我說看了心情真的好好。

　　那種每天都懷著期待的心情看著自己的那些個性化紙張，那種心情，你懂嗎?之前，自己買了一大盒美美噠的紙，結果，那段時間心情總是莫名地好，當然，也浪費了不少的時間在這些紙張上，看著這樣美的紙張，總是要不由地感慨啊，寫啊寫啊。

　　上次，我問宿舍的人說，以后的紙質生意會更好嗎?他們都說不會。我問為什么啊。我總覺得，會更好啊。我說那以后的文字會回暖嗎?他們也都說不會。我在那里真的'抑郁得……

　　后來學霸開玩笑說：“為什么突然這么問啊，就因為你的字寫得好看嗎?”我愣了愣，我還從來沒有這么想過。

　　算了吧算了吧。我想，或許就像那篇文章一樣，對于還沒有見過世面的我們來說，總是要陶醉于這樣或那樣的個性化東西，待到用錢買到教訓后，才會漸漸地看淡，才會覺得，其實看過了就是擁有，并不需要一定擁有。

　　我總是安慰自己說，沒事沒事，即便那些紙中看不中用，但是，至少，我買到了自己的好心情。愿我自己也快點成長吧，不要總陶醉于這不屬于自己的紙質生活。

別樣的初三生活作文7

　　在讀初二的時候有聽師姐、師哥他們說初三的生活十分艱苦，每天都是考試考試、背誦背誦。上課的時候老師也是老是說上初三，我看你們還有沒有像現在這么悠閑，初三的老師不像我們一點一滴地給你們講，初三的老師上課的速度也很快。一開始，我并不相信，因為哪有老師為了把課講完，不管學生聽不聽得懂呢?

　　上了初三，我才察覺果真像初二的老師所說的，上課的速度很快，只有認真聽，走一會神，你就跟不上老師的腳步。真的像師姐師哥們所說那樣，每天考試考試，背誦背誦。不能累積知識，等到想學再來學，因為那個時候已經太晚了。

　　初三是我們所有人的關鍵期，有些人為了目標而努力，而奮斗。有些人為了不讓家長失望，老師失望而學習。那些人能在緊張的'學習生活中激流勇士，學習成績平步青云，她們將會是老師，家長們的寶貝。而那些人因為成績差而放棄自己的，她們將會是老師，家長們的一塊‘石頭’。

　　上初三了，我們的生活將會變得更加忙碌。對電腦、電視每每到下課的時候，我們總會好好利用這下課的10分鐘把那些數學題弄懂。回到家，我們還有拼命地把那些什么化學反應，化學反應式，物理公式，英語單詞、語文的文言文，一概地記到腦子里。到了周末本應讓腦袋好好休息一會，可那一堆一堆的作業向我們壓下來。

　　是的，要經過暴風雨才能見彩虹。這句我一直都銘記在心。打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎?

　　心中一直充滿希望，相信自己能行的。加油各位初三的畢業同胞們。