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五年級(jí)四單元作文

時(shí)間:2024-06-23 02:56:09 五年級(jí) 我要投稿
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五年級(jí)四單元作文通用15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的五年級(jí)四單元作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)四單元作文通用15篇

五年級(jí)四單元作文1

  放學(xué)了,芳芳和小宇經(jīng)過(guò)垃圾桶,從垃圾桶旁邊能看到很多很多垃圾,垃圾好像堆成了一座小山。芳芳奇怪的說(shuō):“是誰(shuí)亂丟垃圾呀?”小宇聽(tīng)了想了想,說(shuō):“我們一起把垃圾撿回垃圾桶吧。”

  芳芳想:用手撿垃圾太臟了,我有塑料袋還是讓我來(lái)把垃圾撿回垃圾桶。說(shuō)干就干,只見(jiàn)芳芳從書(shū)包里拿出袋子并把它套在手里,彎下腰在撿垃圾,而站在一邊的小宇卻沒(méi)事做。芳芳便大聲說(shuō):“小宇你快點(diǎn)想想辦法,讓別人不再亂扔垃圾了。”小宇想了想,從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆,在紙上寫(xiě)字。很快,芳芳就把地面上的.垃圾清理掉了。芳芳正想小宇想到什么好辦法呢?看見(jiàn)小宇在紙上寫(xiě)了“文明只差一步”。小宇指著紙上的字,笑著說(shuō):“我寫(xiě)的。”小宇拿出雙面膠把紙貼在垃圾桶上面。

  芳芳說(shuō):“小宇,你真聰明,這樣別人就不會(huì)再亂丟垃圾了。”

五年級(jí)四單元作文2

  “嚴(yán)于律己,寬以待人”這句話是我的座右銘,它就像人生道路上的一座燈塔,照亮我前進(jìn)的方向。每當(dāng)想到這句話,我就會(huì)想起那個(gè)難忘的夜晚。那天晚上,放學(xué)回到家,我感到疲憊不堪,我把沉甸甸的書(shū)包甩在沙發(fā)上,抓過(guò)遙控器,歪在沙發(fā)上,打開(kāi)電視,津津有味地看了起來(lái)。

  我本想休息半個(gè)小時(shí)后再去認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),可是電視就像可口的冰激凌一樣,吸引著我,時(shí)間如白駒過(guò)隙,稍縱即逝,當(dāng)我從夢(mèng)一般的陶醉感中“醒”來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí),我感到很自責(zé):我不是跟媽媽說(shuō)好了只看三十分鐘嗎?可又轉(zhuǎn)念一想:反正媽媽又不督促我,我在看兩分鐘,何樂(lè)而不為呢??jī)晒闪α吭谖倚闹卸瘫嘟樱≌谖译y以抉擇之時(shí),媽媽的'聲音突然傳出來(lái):“不是看三十分鐘嗎?怎么還粘在電視上?”“再看一會(huì),馬上看完!”

  這時(shí),媽媽走到了我身邊,溫柔而的面龐變得嚴(yán)肅起來(lái):“孩子,學(xué)習(xí)是你自己的事,如果你在這樣下去,沒(méi)有自控能力,將來(lái)你走上工作崗位,會(huì)吃大苦頭的!生活中對(duì)待朋友這種大大哈哈不計(jì)較的性格是好的,但對(duì)自己這樣低要求,你將來(lái)休想干成大事啊!記住,‘嚴(yán)于律己,寬以待人’的人才能享受到生活的快樂(lè)!”聽(tīng)了媽媽的話,我頓時(shí)感到羞愧無(wú)比媽媽的話多么中肯,對(duì)待學(xué)習(xí),我粗心大意;對(duì)待紀(jì)律,我隨隨便便;對(duì)待時(shí)間,任其逝去,這樣下去,怎么得了?一時(shí)間,這八個(gè)字在我心頭閃閃發(fā)光,銘刻在心。

  我沒(méi)有說(shuō)什么,關(guān)掉電視,回到書(shū)房,認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)起了作業(yè)。那一天,我寫(xiě)的字格外漂亮;書(shū)寫(xiě)速度格外快;檢查的時(shí)候格外仔細(xì);心里也格外的靜從此以后,當(dāng)我面對(duì)誘惑時(shí),我就會(huì)情不自禁的想起這八個(gè)字,就會(huì)頓時(shí)心如止水;當(dāng)我消極,懈怠時(shí)又會(huì)想起這八個(gè)字,立刻精神抖擻;當(dāng)我粗枝大葉,敷衍了事時(shí),我就會(huì)想起這八個(gè)字,馬上嚴(yán)肅慎重起來(lái);但我面對(duì)別人的誤解和批評(píng)時(shí),想到這八個(gè)字,迅速把氣惱拋之腦后

  嚴(yán)于律己,可以使自己越來(lái)越完美;寬以待人,可以和別人越來(lái)越和諧。我相信,把這八個(gè)字作為我的座右銘,我的人生將乘風(fēng)破浪,直掛云帆濟(jì)滄海。

五年級(jí)四單元作文3

  相信大家都有自己喜歡的漢字,有人喜歡“親”,有人喜歡“情”,有人喜歡“問(wèn)”,而我,卻喜歡“愛(ài)”。

  愛(ài),一個(gè)多層方面的概念和含義。因?yàn)橛兴伺c人之間增加了感情;因?yàn)橛兴舜酥g不再生疏;因?yàn)橛兴麄(gè)世界煥發(fā)出了不一樣的光彩。

  愛(ài)字是上下結(jié)構(gòu)上面是爪字,下面是友字,意思就是說(shuō)用手創(chuàng)造友情,也是愛(ài)的一種表達(dá)方式。

  爸爸媽媽對(duì)我充滿了無(wú)私的愛(ài)、老師同學(xué)對(duì)我充滿了關(guān)懷和友誼的愛(ài)、叔叔阿姨對(duì)我充滿了關(guān)心愛(ài)護(hù)的愛(ài)。他們對(duì)我都是充滿了愛(ài)的人。而我們呢,我們也應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們。雖然還小,但年齡足夠可以做力所能及的.事。對(duì)于爸爸媽媽可以做家務(wù),對(duì)于老師可以幫忙搬作業(yè),對(duì)于同學(xué)可以做同學(xué)需求的事,對(duì)于叔叔阿姨可以做他們要求我們做的事。因?yàn)檫@些小事,也是我們回報(bào)他們的一種方式,這也可以叫愛(ài),這也可以算是愛(ài)。

  我心中最美的漢字——愛(ài)!

五年級(jí)四單元作文4

  一天,王艷和陳六毛去上學(xué),可當(dāng)他們走到垃圾桶面前時(shí),看到了堆得像山一樣的.垃圾,本來(lái)他們可以直接走過(guò),不管的,可是誰(shuí)叫王艷講衛(wèi)生呢?于是她毫不猶豫的伸出雙手撿起垃圾,放在了垃圾桶里。

  陳六毛看見(jiàn)王艷這種做法,不禁想王艷怎么不想想,這樣不是我們每天上下學(xué)都要來(lái)?yè)靻?我要想一個(gè)絕妙的方法,有了!我想到了!王艷你有白紙嗎?王艷:有啊!給!于是陳六毛拿起白紙?jiān)谏厦鎸?xiě)上了文明只差一步!就在這時(shí)王艷也把垃圾收拾好了,看到陳六毛把一張紙貼在了垃圾桶上,上面寫(xiě)著文明只差一步!王艷舉起了大姆指,陳六毛開(kāi)心的張開(kāi)了雙手,笑了。

  就這樣他們開(kāi)心地去上學(xué)了。

五年級(jí)四單元作文5

  同學(xué)們,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)祖逖聞雞起舞的故事嗎?這個(gè)故事的主人公叫祖逖,他是晉朝人,他從小立志報(bào)國(guó),是一位民族英雄。他為了能在戰(zhàn)場(chǎng)上殺死更多敵人,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,每天夜里只要聽(tīng)到雞叫就起來(lái)練舞,并且長(zhǎng)期堅(jiān)持,雖然最終他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè),但他那種刻苦勤奮的精神激勵(lì)著一代又一代人努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。

  讀這個(gè)故事,我受到了很大的啟示。祖逖雖然不和我們一個(gè)朝代,但都生在中國(guó),因?yàn)樗幸环N勤奮刻苦的精神,他得了很大的成就。如果我們也像他那樣勤奮學(xué)習(xí),也還有另外一個(gè)原因,就是堅(jiān)持不懈的精神。祖逖天天練,不管天氣怎樣,他都堅(jiān)持,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣,須天天努力才行,只靠三分鐘熱度是不會(huì)取很好成績(jī)的`。

  同學(xué)們,讓我們以祖逖為榜樣,堅(jiān)持不懈,刻苦努力,相信期末時(shí)我們一定能取得好成績(jī),將來(lái)一定能取得更大得成績(jī),為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

  同學(xué)們,努力加油!

五年級(jí)四單元作文6

  世界上,有很多讓人留下深刻印象的動(dòng)物,有勤勞的蜜蜂,有活潑的小鳥(niǎo),調(diào)皮的小狗……可是,那弱小、不堪一擊的`螞蟻卻給我留下了最深的啟示。

  有一天,我在家里看電視,正當(dāng)抽出餅干時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)的邊上,有昨天沒(méi)吃完的一塊小面包,上面有很多小黑點(diǎn)。走近一看,呵,原來(lái)是幾百只小螞蟻在把面包分成一小塊一小塊地運(yùn)回它們的家。這些螞蟻分工明確,有的在分面包,有的在把面包屑運(yùn)回家,有的在觀察天氣情況,保護(hù)“運(yùn)輸隊(duì)”不會(huì)遇到危險(xiǎn)。這支井然有序的“隊(duì)伍”就這樣繼續(xù)工作著。

  半小時(shí)過(guò)去了,忽然出現(xiàn)了新的情況,螞蟻們留下了幾只守在面包上,其它螞蟻都快速返回了蟻巢。幾分鐘后,突然陰云密布,雷聲大作,傾盆大雨轟擊著大地。等到雨停,陽(yáng)光再一次普照大地時(shí),螞蟻們又繼續(xù)把面包運(yùn)回了蟻巢。

  我持續(xù)觀察了大約三個(gè)小時(shí),螞蟻們把面包都運(yùn)回家了。小小的螞蟻給我留下了深刻的啟示“滴水能將石穿透,恒心做事必成功。

五年級(jí)四單元作文7

  記得在二年級(jí)的一天,我們?nèi)ヮI(lǐng)紅領(lǐng)巾,但是連著幾天都是下雨,所以我們就一拖再拖的,終于在放學(xué)之前,老師通知我們看情況有可能去領(lǐng)紅領(lǐng)巾,請(qǐng)穿校服。但是我和我的表姐卻把意思理解錯(cuò)了,于是第二天就我和我的表姐沒(méi)穿校服,老師就對(duì)我們說(shuō):我現(xiàn)在借手機(jī)給你們,你們打給你們的媽媽?zhuān)绻麄儾荒芗皶r(shí)趕到學(xué)校的話,那你們兩個(gè)就要留級(jí)了。當(dāng)時(shí)我們聽(tīng)了差點(diǎn)哭了,我們趕緊打電話給我們的媽媽?zhuān)覀兊膵寢尨饝?yīng)了,過(guò)了一會(huì),全班都去做早操了,就我們?cè)诎嗌系葖寢專(zhuān)K于我們的媽媽來(lái)了,我們用最快的速度換完衣服,激動(dòng)的對(duì)媽媽說(shuō):謝謝你能及時(shí)趕到,不然的'話我們就要留級(jí)了。媽媽說(shuō):只要是關(guān)于你學(xué)習(xí)的事,我不管是風(fēng)雨交加,我都會(huì)及時(shí)趕到的。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了就投進(jìn)媽媽的懷里,幸福極了!突然老師來(lái)了叫我們趕緊走吧,我們告別了媽媽?zhuān)统霭l(fā)領(lǐng)紅領(lǐng)巾了。

  啊!今天還好有媽媽在,不然的話我可要怎么辦啊!

五年級(jí)四單元作文8

  在一個(gè)大雪紛飛的早上,寒風(fēng)無(wú)情的吹向大地,我的心里也飄著雪——難受唄,一大早就停水停電,真是雪上加霜!爸爸最討厭我一起床就難受,問(wèn)我:“你咋了?沒(méi)事就趕緊去洗臉!”我知道如果我說(shuō)我有事,我的屁股會(huì)有百分之99.9999的概率在下一秒它會(huì)遭到暴擊。我只能支支吾吾的說(shuō)我沒(méi)事,但當(dāng)老爸露出那想對(duì)我拳腳相加的'眼神時(shí),我只好說(shuō)實(shí)話,我難受。老爸果然被我的話語(yǔ)激怒了,拿起拖鞋一步步逼近我,我嚇得頭昏腦漲,因?yàn)槲业念^本來(lái)就很疼。在這危在旦夕的時(shí)刻,我的“英雄”老媽大喊:“你該上班了,領(lǐng)導(dǎo)還等著呢,小心扣工資。”老爸果然轉(zhuǎn)身就走,我懷著激動(dòng)的眼神望著媽媽?zhuān)蓩寢寔?lái)了個(gè)晴天霹靂:“趕緊洗臉,咱們家離學(xué)校遠(yuǎn),你已經(jīng)浪費(fèi)了吃飯的時(shí)間啦!”我露出一副自豪的表情,心想:瞧我的媽媽?zhuān)鄷?huì)合理安排時(shí)間!可我現(xiàn)在是病人啊,我怎么能露出這幅表情?我臉上的自豪瞬間被僵在了臉上,從蒼白的臉色變得通紅,好像一只熟透了的大閘蟹,還“滋滋”冒油吶!我無(wú)可奈何,只好去洗臉,可剛走到門(mén)口,我就蒙了:我怎么和爸爸媽媽一樣糊涂了?今天停水停電呀!我硬著頭皮回來(lái)了,媽媽也知道我今天頭疼,先讓我在床上躺著,媽媽急得在我床邊走來(lái)走去,最后悶出一句話:“你還上學(xué)嗎?”我不知道這句話是善意還是惡意,心里吊了十五個(gè)水桶——七上八下。生怕水灑出那么一丁點(diǎn),我說(shuō):“我...就是...太難受了......”我已經(jīng)感覺(jué)出媽媽太擔(dān)心我了,忙著給我找藥吃。我心里好過(guò)意不去啊,趁媽媽不在,我開(kāi)始“閉‘被’思過(guò)”,我想起了以前媽媽對(duì)我那永無(wú)不盡的母愛(ài),淚水“嘩——”地從眼眶里涌出來(lái),一股內(nèi)疚在心里裝滿。

  母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈;母愛(ài)是嚴(yán)冬里的一縷陽(yáng)光,是游子身上的一件棉衣,是一口沁人心脾的甘甜!

五年級(jí)四單元作文9

  在我的人生道路上,有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn),那就是“吃一塹,長(zhǎng)一智。”

  那是一次數(shù)學(xué)考試,當(dāng)老師發(fā)下試卷時(shí),我發(fā)現(xiàn)很多題目都是比較簡(jiǎn)單,而且很多題目我還做過(guò),于是心中暗自高興。答題了,我做得很快,只花了大約半個(gè)小時(shí)左右就已經(jīng)完成整張?jiān)嚲怼_@時(shí)我發(fā)現(xiàn)除了我之外,還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能跟我相提并論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學(xué),有的甚至連一面也還沒(méi)做好。就連平時(shí)成績(jī)很好的任亞涵和劉冠良也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁越來(lái)越強(qiáng)烈。我一邊在心里嘲笑那寫(xiě)做的`慢的同學(xué),一邊玩起了小動(dòng)作。檢查,已經(jīng)忘的一干二凈。等到下課鈴聲響了,我第一個(gè)把試卷交了上去。

  第二天,老師捧著批改好的試卷走進(jìn)教室。看著老師臉上微笑的表情,我知道這次大家肯定都考得很不錯(cuò)。發(fā)試卷了,我豎起耳朵等待著老師的表?yè)P(yáng)。“劉冠良,100分。”“張江北,99。5分。”“任亞涵,98分。”“李正浩,95分。”……怎么?還沒(méi)有我。一半多的同學(xué)都已領(lǐng)會(huì)了試卷,難道……難道是老師忘了?或許是老師放在最后再來(lái)表?yè)P(yáng)我吧?“趙藝琳,81分。”啊,81分?不會(huì)吧。肯定是老師改錯(cuò)了,或分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了!不會(huì)啊,老師平時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)這種錯(cuò)誤。我低著頭上臺(tái)拿回了這張我期盼已久的試卷,經(jīng)過(guò)初略檢查,我發(fā)現(xiàn)了試卷中的錯(cuò)誤:兩道應(yīng)用題中的數(shù)字抄錯(cuò),三道計(jì)算題計(jì)算錯(cuò)誤,還有很多填空、判斷、選擇也出現(xiàn)了不應(yīng)該有的錯(cuò)誤。這一個(gè)“81分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁,我如夢(mèng)初醒;又如一根長(zhǎng)鞭抽打著我的心靈,教我還敢粗心?這一個(gè)“81分”也是我成績(jī)史上最糟的一次。

  下午放學(xué)了,我低著頭回到了家,媽媽問(wèn)我:“孩子,發(fā)生什么事了?怎么愁眉苦臉的?”我說(shuō):“昨天的數(shù)學(xué)考試我只考了75分。”媽媽走過(guò)來(lái)摸著我的頭,安慰我說(shuō):“孩子,沒(méi)關(guān)系的,俗話說(shuō)‘吃一塹,長(zhǎng)一智’嘛。”我聽(tīng)了媽媽的話,吸取了這次考試的教訓(xùn),明白了無(wú)論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真,再認(rèn)真。

  這不是一個(gè)故事,而是一個(gè)深刻的哲理。“吃一塹,長(zhǎng)一智”這一句名言永遠(yuǎn)記在我心中。

五年級(jí)四單元作文10

  第五周星期天,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們班的15位同學(xué),為了體驗(yàn)生活,磨練意志,進(jìn)行了一次登山活動(dòng)。

  那天早上,我們乘著一位家長(zhǎng)的中巴來(lái)到一大逕村。下車(chē)后,在班主任的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍,沿著一條狹窄的小道,很快就來(lái)到了當(dāng)?shù)赜忻拇髱X山腳下。眼前的大嶺山群山環(huán)抱,氣勢(shì)逼人,樹(shù)木蔥郁,真是一座氣魄雄偉的大山啊!

  八點(diǎn)十分,開(kāi)始登山了,我們精神飽滿,大家邊走邊笑,走著走著竟情不自禁的唱起了歌,仿佛到了一個(gè)瀏覽勝地旅游。走了大約半個(gè)小時(shí),我們來(lái)到了一個(gè)山坳,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)淙淙的水聲,舉目四望,卻不見(jiàn)水,下所謂“聞其聲不見(jiàn)其形。”突然一個(gè)同伴驚叫起來(lái),原來(lái)不遠(yuǎn)處有一片綠草,走過(guò)細(xì)看比春天時(shí)節(jié)的草還要嫩綠,大家都感到驚奇。

  轉(zhuǎn)過(guò)山坳,我們繼續(xù)向上攀登。太陽(yáng)在上,小路在下,我們一步步地走。開(kāi)始還好,越向上爬,腳越酸軟。不停地重復(fù)著一個(gè)攀援動(dòng)作,汗水很快濕透了后背,正在這時(shí)候,旗手小嘉摔倒了,大家連忙走過(guò)去,小青迅速?gòu)亩道锾统鏊幱停昧Φ卦谒哪_上揉,幸好有驚無(wú)險(xiǎn)。

  走過(guò)了這段險(xiǎn)峻的小路,小青再三叮囑大家要小心。因?yàn)樗憬阏f(shuō):“前面這段路有很多蚊蟲(chóng),而且非常厲害,一旦被叮,就會(huì)又腫又癢。我們不敢怠慢,紛紛拿起地上的樹(shù)枝,做好防犯的準(zhǔn)備。不一會(huì)兒,可惡的蚊蟲(chóng),果然把我們團(tuán)團(tuán)圍住,但大家毫不畏懼,用手上的樹(shù)枝進(jìn)行反擊,一只只黑的東西最終狼狽跳竄。

  峰回路轉(zhuǎn),我們的小隊(duì)伍像一條年輕的龍?jiān)谏街斜P(pán)旋。腳下的`路不斷被我們征服,但登山的路依然是那么長(zhǎng)。我的頭有點(diǎn)暈了,腳卻開(kāi)始麻了。這時(shí)候,隊(duì)伍中的一個(gè)女同學(xué)出現(xiàn)怨言:“走了這么久,還沒(méi)有到目的地,我的腳快要斷了。

五年級(jí)四單元作文11

  爺爺用毛筆字寫(xiě)了一句格言送給我,我一直把它掛在墻上。這句格言是:“恒則成”。他的意思是:指要有恒心,就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。說(shuō)起這句格言,一件小事便浮現(xiàn)在我眼前。更加深了我對(duì)這句格言的理解。

  記得我一年級(jí)的時(shí)候,媽媽在學(xué)校給我報(bào)了體操課。第一次上課時(shí)教練要求我壓腿,坐在墊子上,腿伸直,要用頭貼住膝蓋,堅(jiān)持10分鐘。平時(shí)不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的我,怎么可能做到這些呢?想著想著,教練走過(guò)來(lái)使勁地用雙手壓了壓我的后背,我同地叫了出來(lái)。教練說(shuō):“壓腿雖然不是一天兩天的事,但是如果沒(méi)有恒心,沒(méi)有毅力,不冒著疼痛,就永遠(yuǎn)都不會(huì)成功,這種恒心和毅力正是一個(gè)合格的體操運(yùn)動(dòng)員所具有的本能。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我一定好好練習(xí)。”

  可是,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊!我回到家后,開(kāi)始練習(xí)。可是我不管怎么壓,也夠不到膝蓋。當(dāng)我又想放棄時(shí),我看到了墻上掛著的那句格言:恒則成。我又想起了教練說(shuō)的話,只要有恒心和毅力就一定會(huì)成功。于是我又重新鼓起勇氣,自信的`風(fēng)帆又一次在我心海里揚(yáng)起。我忍著疼痛,五天過(guò)去了,十天過(guò)去了,半個(gè)月過(guò)去了,我終于練成了。頭能貼主膝蓋紋絲不動(dòng),疼痛也漸漸消失了。在這一年中,在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,我曾流過(guò)淚,但是只要想起那句格言,我就會(huì)充滿自信。終于在10月份的天津市少兒組體操大賽中,我和我的11名隊(duì)友取得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去,但它卻深深地埋藏在我的心扉里。通過(guò)這件事,使我更加深刻的理解了“恒則成”這句座右銘的深刻含義與哲理。人生的旅途中,將會(huì)有無(wú)數(shù)次的坎坷。這句座右銘將陪伴我走過(guò)漫長(zhǎng)的人生之路。因?yàn)槲抑历椀某岚蚴窃诓珦麸L(fēng)浪中練硬的,挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長(zhǎng)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?

五年級(jí)四單元作文12

  在記憶的長(zhǎng)河里,浮現(xiàn)出了許多令我感動(dòng)的事,它總是在不經(jīng)意的一瞬間,悄悄地觸動(dòng)你心靈的漣漪。

  我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,在老師家里補(bǔ)習(xí),我在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,根本就不知道外面已經(jīng)下雨了,只感覺(jué)外面有點(diǎn)涼颼颼的'。

  下課了,媽媽來(lái)接我,我看到媽媽拿了個(gè)大雨傘和一件雨衣,才知道已經(jīng)下雨了。媽媽看見(jiàn)我在發(fā)抖,就迅速的給我披上雨衣我說(shuō):“媽媽我穿了大雨衣,那您穿什么呀?”“媽媽不冷,只要你好好的媽媽也會(huì)好好的!”媽媽一邊說(shuō)一邊又把外套披在我身上。我硬要把外套披在媽媽身上,但說(shuō)什么媽媽也不同意。

  第二天,我去上學(xué),可是媽媽卻發(fā)燒了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蛱炷鷳?yīng)該不用給我大衣穿,我穿個(gè)雨衣就行了。”媽媽親切地說(shuō):“換做是你早就發(fā)燒了,不但上不了課,而且還要挨一針。”我看著媽媽那樣慈祥的樣子,流下了感激的淚水,我下定了決心:將來(lái)要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽!

五年級(jí)四單元作文13

  在暑假里的一天,陽(yáng)光燦爛,媽媽帶著我一起去北寺游玩。 剛進(jìn)了北寺公園的大門(mén),首先映入眼簾的是什么呢?當(dāng)然是水!那水面積足有幾公頃大!這時(shí),我的腦子里不禁浮現(xiàn)出了朱熹的一首詩(shī):半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。在廣闊的湖面上,漂著幾個(gè)游艇,為這美麗的景色添上了一朵美麗的花朵。

  向園內(nèi)走去有好幾個(gè)水塘。在我們右邊的水塘,吸引了我們的目光。為什么呢?因?yàn)槟抢镉惺㈤_(kāi)的荷花!遠(yuǎn)看,他們是一片綠色的海洋,近看,才知道哪里有大片的荷葉。那一片片荷葉活像一把把大傘。這些‘大傘’有高有低,錯(cuò)落有致。在傘柄上,有許多小刺。那些傘挨挨擠擠的,誰(shuí)也不讓著誰(shuí),幾乎不留一點(diǎn)空隙。聽(tīng)!隱約有幾聲清脆的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái),原來(lái)是一些小野鴨。它們是黑色的,有幾只站在貼近水面的荷葉上,互相嬉戲著。有幾只在水下輕輕撥弄著它腳下的水,也許,這對(duì)它來(lái)說(shuō),也是一種樂(lè)趣。

  在綠的'海洋里,有幾朵含苞待放的花骨朵,它們像馬上要爆開(kāi)似的,還有一兩朵稍展花瓣像一個(gè)美麗的姑娘。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),許多的花和葉都在風(fēng)中翩翩起舞。快看,遠(yuǎn)處的水中有一朵盛開(kāi)的花,它像一個(gè)美麗的姑娘翹首盼望著游人們欣賞著他那美麗的舞姿。這花兒是從泥土中長(zhǎng)出來(lái)的,卻毫無(wú)泥土的污垢;它既有人間絕世佳人的美貌,又有飄然欲仙之感覺(jué)。這荷花,有一種超凡脫俗之感。正所謂:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”

  再向前走,我在路邊看到了一朵盛開(kāi)的荷花。這次,更近了!我都可以看見(jiàn)它的蓮蓬!我甚至可以聞到它散發(fā)的陣陣幽香!我沉浸在這沁人心脾的香氣中了!

  在一個(gè)岸邊有一群鴨子正在叫喚。我走近一看,有十幾只鴨子。它在水中就像一個(gè)個(gè)小艇那么悠閑自在。

  欣賞完美景,我的北寺一行終于結(jié)束了。不過(guò),我不會(huì)忘記這美景的!

五年級(jí)四單元作文14

  這個(gè)漫畫(huà)讓我觸動(dòng)了。它告訴我們:生活中,有些行為離文明往往只差一步。如果每個(gè)人都克制不住自己,隨心所欲,為了自己的方便,而不講文明,那家園將骯臟不堪,無(wú)法生存,這難道就是我們想要的嗎?不,不是!

  我看過(guò)這么一篇報(bào)導(dǎo):

  去年5.1黃金周期,被國(guó)人視為圣地的天安門(mén)廣場(chǎng),日產(chǎn)垃圾19噸!7天就是133噸!環(huán)衛(wèi)工人說(shuō),如果不及時(shí)清掃的話,廣場(chǎng)每天的垃圾足以淹沒(méi)腳踝。

  一幅漫畫(huà),一篇報(bào)道,就已經(jīng)開(kāi)始警告我們,該行動(dòng)起來(lái)了,文明只差一步!多走幾步路,就會(huì)使家園變得整潔!

  五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文200字文明只差一步

  一天,小紅和小明高高興興地走在放學(xué)的路上,突然,他們聞到了一股從遠(yuǎn)處傳來(lái)的惡臭,這是因?yàn)橛袀(gè)旁邊堆滿了垃圾的'垃圾桶,小紅走過(guò)去,指著那垃圾桶旁的垃圾,臉上的高興一下就到了愁眉苦臉:現(xiàn)在的人怎么這樣啊,丟垃圾也丟不準(zhǔn),丟不準(zhǔn)也算了,還不去撿起來(lái)放回垃圾箱,唉~!說(shuō)完,她馬上把地上的垃圾一個(gè)一個(gè)的撿回垃圾用里,還一邊撿一邊叫小明幫她撿,可是小明不理她,好像在旁邊想東西似的,想完以后小明從書(shū)包里拿出一支筆和一張紙,還在上面寫(xiě)了東西。這時(shí),小紅也把垃圾全撿進(jìn)垃圾桶里了,馬上小明就把寫(xiě)好的紙條貼上去,上面寫(xiě)著文明,只差一步!意思就是說(shuō):有些人知道該怎么保護(hù)環(huán)境,可就是還差一點(diǎn)點(diǎn)就做到了。

  五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文200字文明只差一步

  這是一幅極其簡(jiǎn)單但耐人尋味的畫(huà)面:一個(gè)小女孩和伙伴回家,看見(jiàn)樓邊有個(gè)垃圾桶,桶外垃圾成山,桶內(nèi)卻空空如也。她撿起垃圾扔進(jìn)桶里。伙伴呢,則拿出紙筆,寫(xiě)下一行標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上:文明只差一步!

  是啊,只要人們?cè)偻白咭徊剑涂梢园牙鴾?zhǔn)確無(wú)誤的投到垃圾桶里。可是,為什么這一步大家都沒(méi)有邁出去呢?也許大家都以為這只不過(guò)是雞毛蒜皮的小事。其實(shí)這不但影響了環(huán)境的美觀,還可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖,疾病四處傳播到最后,受害的還是我們啊!

  其實(shí),文明并不難,有時(shí)只需要小小的一步。讓我們都走好這一步吧!

五年級(jí)四單元作文15

  又是一個(gè)天空湛藍(lán),陽(yáng)光明媚的星期天。不過(guò),今天可不是一個(gè)十分平常的日子。對(duì)動(dòng)物王國(guó)來(lái)說(shuō),今天是一個(gè)見(jiàn)證歷史的日子,因?yàn)榻裉焓莿?dòng)物王國(guó)的第一個(gè)高考日。

  離考試開(kāi)始只有一刻鐘了。小白兔是一名考生,卻因?yàn)槠鸫餐砹硕募被鹆牵姨潧](méi)有在開(kāi)考后才起床。她沒(méi)有吃飯便離開(kāi)了家門(mén)。沒(méi)有到考試年齡的小狐貍看到了,油然升起一股歹念。他假裝關(guān)切地說(shuō):“白白姐姐,你快停下!你摜針瞧反了。考場(chǎng)在山坡的那邊!那里是南面,也就是指南針紅色的那一頭,可你怎么朝北邊去了呢?”

  “哦,謝謝你!小狐!如果你方便的話,能不能給我?guī)б幌侣纺兀课也艅偘醽?lái)一個(gè)月。”傳來(lái)了小白兔那細(xì)膩幼稚的聲音。

  “當(dāng)然可以,”狐貍興奮極了,“我正閑著呢!”

  于是,他們倆走上了“歧途”。狐貍為了降低小白兔的警惕,便不停地與小白兔說(shuō)這說(shuō)那,從學(xué)習(xí)到生活,從家庭到太空。。。。。。漸漸地,小白兔放松了,耳旁都仿佛聽(tīng)見(jiàn)了高中門(mén)口的談話聲。說(shuō)實(shí)話,那只是樹(shù)葉的“沙沙”響呢。

  眼看著午飯時(shí)間到了,狐貍便對(duì)小白兔說(shuō):“我去洗一下手,那里正好有條河。”話音剛落,他已經(jīng)躲到樹(shù)叢里去了。小白兔見(jiàn)狐貍好久沒(méi)出來(lái),便大聲呼喚狐貍的'名字。“小狐,小狐!”聲一直在森林里回蕩。這時(shí)狐貍已經(jīng)逃之夭夭了。小白兔無(wú)助地坐在了地上。此時(shí),她多么希望,能有一條去考場(chǎng)的小船呀!然后,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。

  一直到晚上,才有考完回家的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了絕望的小兔。她既高興又難過(guò):高興的是,她得救了。難過(guò)的是,她無(wú)法考進(jìn)大學(xué)了,至少是今年。

  通過(guò)這個(gè)故事,我們明白了一個(gè)道理:建議有好有壞。我們要相信自己,不要盲目地輕信他人!

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