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二年級動物作文

時間:2024-08-08 13:33:33 二年級 我要投稿
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二年級動物作文15篇

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的二年級動物作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級動物作文15篇

二年級動物作文1

  上個月,我們家來了一位“小客人”——“小斑”。

  “小斑”全身的毛就是褐色的,上面還布滿了像豹子一樣的斑點。它的眼睛黑黑的,像兩顆黑葡萄;鼻子微微翹起,似乎總在搜尋好吃的東西;舌頭經常伸在外面,呼哧呼哧地喘著氣。“小斑”還有一雙三角形的耳朵,總就是向前耷拉著,晚上它只要聽見一丁點兒的.聲響,就會機靈地豎起耳朵傾聽。

  “小斑”就是我的跟屁蟲,在家里我走到哪兒它總就是形影不離地跟在我身后,有時我去上學,“小斑”也恨不得像我一樣能背著書包一齊來學校。

  “小斑”喜歡睡在我家門口,為我們看家,偶爾也喜歡單獨去外面散步。有一回,它不知跑哪兒去了,我到處尋找,也沒有找到。正當我垂頭喪氣要放下尋找時,突然發現草叢里有一條毛茸茸的小尾巴在動,我當時就是多么的開心。原先貪玩的“小斑”鉆進草叢,鉆不出來了。我急忙抱起它,快快樂樂地回家了。

  這就就是我的動物朋友,一只給我童年帶來無限快樂的小狗!

二年級動物作文2

  我家有三只小螃蟹。它們是深紅色的,八只腳都有兩厘米長的毛。一雙黑色的小眼睛,就像火柴上的灰黑色火藥,時刻關注著周圍的動靜。深紅色的外殼非常堅硬,保護內臟。

  這三只小螃蟹很有攻擊性。有一次,兩只小螃蟹為了繁衍后代,不顧以前的友情,展開了激烈的爭斗。首先,雙方都擺出一副滿不在乎的姿態,企圖麻痹對方。突然,一只小螃蟹突然襲擊,用鉗子夾住了對方。另一只螃蟹不甘示弱,鉗住對方的鉗子,開始了它的“反擊”。突然“咔嚓”一聲,一只強壯的小螃蟹折斷了對手的一只鉗子,但受傷的'小螃蟹不服輸,繼續沖上去,狠狠地咬住了對方的腿。只聽到又是“咔嚓”一聲,鉗子斷了的小螃蟹咬斷了另一邊的一條腿,使得另一邊走路不方便,但它還是和母螃蟹愉快地繁殖著。斷腿的螃蟹見潮水沒了,只好退出識趣,傷心地哭了。我趕緊把它提起來,放在另一個桶里療傷。

  幾個月過去了,桶里又多了紅色的流沙。我拿著放大鏡仔細觀察,哇!原來桶里有很多小螃蟹的時候我都不知道。我要把這些嬰兒放回河里。

  這三只小螃蟹給我的課余生活增添了無限的歡樂!你覺得這三只小螃蟹可愛嗎?

二年級動物作文3

  今天,我們班上養了7條小金魚,它們長得非常可愛,同學們都非常喜歡它們。

  小金魚身上金黃金黃的,像穿著一件貴氣又帥氣的黃金甲,在陽光下閃閃發光。小金魚的一雙大眼睛鼓鼓的,亮亮的,像瞪著眼睛聽夏老師講課,仿佛永遠也滿足不了好奇心。小金魚的嘴巴像字母”o“,有時吐著泡泡,小金魚的尾巴美麗極了,近看像搖搖擺的扇子,遠看像漂亮的紗裙。它們有這么美麗的尾巴,真讓人羨慕。

  小金魚真有趣!它們一會兒在一起吐泡泡,像在開大會,一會兒追來追去,像在玩耍。小金魚吃東西的`時候最有趣,我們剛把食物撒下去,它們就一哄而上,把魚食一搶而光,一點也不浪費,看它們吃得那么津津有味,我們也好開心。小金魚吃飽了,搖了搖尾巴,好像在說:”真好吃,謝謝你們!“

  多么可愛的小金魚啊!它們給我們帶來了無窮的樂趣。

二年級動物作文4

  我家養了一只小烏龜,這只小烏龜是爸爸的朋友送的。小烏龜剛來的時候只有雞蛋那么大,現在已經養了好幾年了,早已變成一只帥氣又強壯的大烏龜了。聽爸爸說這只烏龜是巴西龜,它最喜歡吃肉類食品,而我家的這只烏龜從不挑食,它不僅喜歡吃肉類食品,龜糧,白米飯和西瓜,只要能吃的東西,它都吃得津津有味。

  我們每天都會把小烏龜搬到外面曬太陽,在陽光的照耀下,小烏龜會做出各種各樣的動作。它伸長脖子,四肢伸直,漂浮在水面上,一動也不動,好像很享受這陽光浴的樣子。烏龜的生命力很強,去年我們一家出去旅游兩個月才回來喂它。心里還很是擔心,它會不會被餓死,當我們回到家中,看到烏龜低著頭,很沒精神的趴在渾濁的`水里,好像連抬頭的力氣都沒有了。我們趕緊給它換了水,喂了食,它才慢慢地有了些精神。

  烏龜真是太厲害了,讓我簡直不敢相信,兩個月沒吃東西還能頑強的活著,我想這應該是它的極限了吧!

 

二年級動物作文5

  星期天我早早的起來,等著爸爸、媽媽去動物園游玩。

  走進動物園里,我就四處張望,因為聽說園里來了新的客人,是我從來沒有真正見過的大象。遠遠的看著大象身上披著美麗的紅衣 ,上面繡著金黃的花邊,美麗極了!

  我興奮的跑過去,大象寬寬的身子想堵墻,長長的鼻子像鉤;四條腿像四個木柱子;可是腿上卻栓著鐵鏈子,它眨著眼睛好像在對我說話:幫幫我!把我送回到大自然吧!

  看著游客興高采烈和它在一起拍照留念,而我當初來動物園那種興奮期待的感覺,剎那間消失的無影無蹤。心里有說不出的'難過。

  動物園里還關著許多的小動物,在回家的路上,心里暗暗的想:我要告訴所有的好朋友,我們每個人都要愛護那些可愛的小動物,不能傷害它們!它們是我們人類的好朋友!

二年級動物作文6

  五月十八日,我們去長沙動物園。我們迫不及待的上了車,大家一路上唱著優美動聽的歌曲到了動物園。

  在步行區,風景如畫的當然是白鳥林了。那里百鳥朝風,有潔白如玉的丹頂鶴,有輕盈優美的孔雀。一群白天鵝掠過湖面,舒展著翅膀,時而飛翔,時而落在水面,喧嘩地戲水。

  我最喜歡的就是白白胖胖的大熊貓了,大熊貓毛茸茸的整合同伴們嬉戲呢!吃著嫩綠的竹葉,美滋滋的拍了拍自己的小肚皮,熊貓如同一個黑白相間的皮球。

  在車行區時,一進門,我們就開到威風凜凜的'老虎,它們正在覓食。那老虎性子暴烈。兇惡,兩眼大如乒乓球,頭上的王格外讓人覺得提心吊膽。

  已經游覽完了動物園,我們戀戀不舍的離開了那些可愛的動物。我的心依舊還在動物那里。

二年級動物作文7

  我非常小動物,我知道動物是人類的好朋友,可以幫助我們人類。比如青蛙可以吃害蟲,保護農民伯伯的田地;壁虎可以捉蚊子,讓大家度過愉快的夏天,減少蚊子的危害;蛇可以吃老鼠,保護田里的糧食。對我們有益的小動物還有很多,但是生活中我們卻總是能看到傷害小動物的現象。

  有一次我和媽媽去市場買菜,看到很多人聚在一起議論紛紛,走近一看,原來是有人在賣活鴿子,顧客看中哪個,那個人就當場把那只鴿子殺了,扔進沸水鍋里。簡直太殘忍了!我和媽媽都不忍心,就把當時手里的錢全部買了活鴿子,然后我和媽媽到海邊把鴿子放飛了。

  生活中傷害小動物的現象還有很多,我們應該保護小動物,如果看到有人傷害小動物,我們要去勸說或制止,并告訴他們動物是人類的朋友,當我們發現小動物受傷時,要及時為他們包扎傷口。課余時間可以做一些愛護小動物的.宣傳牌,向身邊的朋友宣傳這個好習慣。

  讓我們一起愛護有益的小動物吧!

二年級動物作文8

  我家的小烏龜十分可愛,并且它有許多小習性。

  我家的小烏龜的`殼上有許多個規則的六邊形,殼是棕色的,把它翻轉一下,就可以看見下面竟然也有八塊規則的長方形。小烏龜的皮膚是墨綠色的,像大拇指那么大的小臉上,有雙圓溜溜的小眼睛,十分可愛。在它的小嘴里,也有兩排細小但很鋒利的牙齒,不過肉眼看不清楚。

  小烏龜平時很喜歡在盆里到處爬,每當人一走近,它立刻把頭縮進殼里。它最喜歡吃蝦,每次把蝦放到它面前,它都先聞一聞,看看這蝦可不可以吃,確定可以吃了以后,就用那尖銳的爪子,將蝦大卸八塊,再一塊塊把蝦吞進肚子里。但是,小烏龜一到冬天,就再也不吃東西了,因為它要冬眠了。

  小烏龜也很會解清理腸胃,每次一吃完蝦,不一會兒功夫,只看見一團又黏又長的廢物從它尾巴下面排泄出來,如果不及時清理干凈,肯定會臭氣熏天。

  啊!我的小烏龜,你真是太有趣了!

二年級動物作文9

  家的‘小不點兒’長著圓圓的腦袋嵌著一雙綠熒熒的.小眼睛,在晚上看總是特別亮。一對小耳朵在聽到動靜的時候一聳一聳。皺著一只粉紅色的小鼻子。嘴邊長著三撇胡須,不時哼著成名曲:喵——喵——喵——。毛茸茸的身子后拖著一條細溜溜的小尾巴。四肢短短.肥肥的很是可愛。

  我家的‘小不點兒’從不挑嘴,它不象其它貓一樣頓頓要魚吃,我喂它喝菜湯,它照樣抓老鼠。

  ‘小不點兒’逐漸長大了,膽子越來越大,白天它喜歡曬太陽,晚上就在樓梯竄上竄下地抓老鼠。漸漸地,他常常出遠門,可是總沒忘記回家,很乖。

  不久,‘小不點兒’也當上了母親,鄰居聽說都紛紛央求送他們一只小貓咪。他們都說:“‘小不點兒’這么乖巧它的孩子肯定錯不了!”看著一窩可愛的小貓咪,雖有不舍,但為了避免供應不周也只好忍痛割愛,趁‘小不點兒’不在家,把它們全都送人了。當;小不點兒‘回來,發現孩子們都不見了,凄慘的叫喚著沒日沒夜地出去找。從此,在也沒有回來。

  我感受到:分離對人類來說是痛苦的,對動物來說同樣也是一種痛苦。從此我不再養貓了!

二年級動物作文10

  鄰居家阿姨養了一只小花貓,乳白色的身體上布滿了土黃色的條紋,腦袋上豎著兩只毛茸茸的耳朵,一雙透亮靈活的眼睛,別看它四肢短小,跑得可快了,我給它起了個美麗的名字叫“小公主”。

  一天晚上,我正想睡覺,聽見走廊有響動,從門縫里看去,呀!有一只老鼠,嚇得我一直往后退,突然走廊里出現了一團絨球,仔細一看是小公主,小公主發現這只老鼠,伏下身子,眼睛一眨不眨地注視著它。我屏住呼吸,生怕嚇跑老鼠,小公主離老鼠越來越近,老鼠企圖逃跑,小公主縱身一躍,用鋒利的`爪子按住老鼠,一口咬住了它的脖子,歡快地叫著似乎在向主人報捷:“瞧,我又抓住了一個罪犯,還不快獎賞我!”然后,它叼起半死不活的老鼠,到墻角獨自享用去了。

  我喜歡這只可愛的小公主,因為它給我的生活帶來了快樂!

二年級動物作文11

  這天上午,我和媽媽去大街上玩。路上,我看到大街兩旁的樹上已經長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛,讓我看了都覺得十分高興。我跟著媽媽繼續往前走。

  走著走著,我看到河邊有一個捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一只木桶,桶里有半桶水,水里有幾條魚在游。啊,那幾條魚真就是可愛,它們在水里不停地游來游去,好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的.魚被留在木桶里面真可惜!我想學過的課文上面告訴我要愛護小動物。怎樣辦?對呀,我能夠出錢把魚從漁人手里買過來,然后,我再把它們放回河里讓它們能夠得到自由了。于就是,我就向漁人詢問,買下這幾條魚要多少錢。他說:“你出五元錢就全部拿去吧!”我說:“好!”于就是,我向媽媽要了五元錢給了漁人。之后,我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚,立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠方游去了。我對著它們遠去的影子說:“好魚兒,你們快游吧!游得越遠越好。同時,你們還要機靈些,可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活,永遠自由!”

  然后,我把木桶裝了半桶水,還給了漁人。之后,我拉著媽媽的手繼續往大街上走去。

二年級動物作文12

  我喜歡的小動物很多,有小貓、小狗、小熊……不過,我最喜歡的還是那只小貓。

  記得是去年夏天,我從外公家里抱來一只小貓。它全身胖乎乎的,兩只眼睛綠得像綠寶石。夜里看起來像兩顆星星,胡須長長的,爪子特別鋒利。它只要看見老鼠,就會像火箭一樣飛快地跑過去,一下子把它逮住。

  有一次,我正在做作業。聽見“吱吱”的`聲音,我想,一定又是小貓在捉老鼠,只見老鼠向廚房跑去,小貓在后面追,過了一會兒,小貓想出了一個妙計。它假裝睡,老鼠“吱吱”叫著,它還是裝睡,老鼠想,這樣可以過去了。老鼠以最快速度跑過去,小貓睜開眼睛看機會來了。便睜開眼睛跑過去,把老鼠逮住,然后走到一邊開心地吃起來。

  我家的小貓真聰明,我愛我家的小貓。

二年級動物作文13

  森林里召開動物大會!大象、猴子、獅子、河馬……大家陸陸續續到了。可就是不見小白兔,大家很著急,決定一起去小白兔家去看看。

  當他們來到小白兔家時,看見了小白兔的左腳包著雪白的繃帶,在那里呻吟。

  小猴關切地問:“小白兔你這是怎么了?”

  “昨天練習跑步時,不小心把腳給摔傷了。”小白兔回答。

  “一定很疼吧?”小鹿心疼地說。

  “還好吧。”小白兔回應著。

  小白兔知道大家都很關心自己,但是又不想因為自己而拖延動物大會的時間,于是她對獅子說:“獅子哥哥,你叫大伙快點舉行動物大會吧,不要管我了,明年的.動物大會我再參加吧!”獅子著急地說:“那怎么行呢,白兔妹妹,每年動物大會都是等所有動物到齊了,才開始的。今年當然也一樣啦!”小鹿說:“對呀,對呀,這可是我們動物的傳統呀,小白兔你忘了嗎?”

  “我沒忘。”小白兔說,“但我的腳摔傷了,我該怎么辦呀,嗚嗚嗚……”

  “別哭,小白兔”。小鳥雅那說,“我提個建議,動物大會沒有規定的時間,所以我們可以等你腳好了,我們再舉辦呀。”“對呀,我怎么沒想到呢。”獅子和小鹿還有大家都拍手叫好。

  等小白兔的腳好了,他們舉行了一場盛大的動物大會!

二年級動物作文14

  我最喜歡可愛的小烏龜,它每天把脖子和腦袋都縮進殼里,四肢一伸一伸的.,好像在做廣播操,有趣極了。

  小烏龜一天比一天乖,因為它很乖巧,你給它吃什么,它就吃什么,從來不挑食。所以我總是給它喂食,逗它玩。開始,它總是不露頭,漸漸的,它就和我熟了,再也不躲避我了。有時,我做在床上,就把這個小東西放在膝蓋上,看著它的頭一伸一縮的,不緊不慢爬。我總喜歡同它開玩笑,不是敲它一下,每到這時,它就會迅速把頭、腳、尾巴一起縮進殼里:過一會兒又探出頭來四處張望一下,看看什么動靜,就又把四肢和尾巴伸出來,慢悠悠地爬起來。有時,我把它放在床沿上,它傻乎乎地徑直往前爬,結果“啪”地一聲掉在地上,半天也翻不過身來,把我逗得大笑不止,眼淚都笑出來了……

  我真喜歡可愛的小烏龜啊!

二年級動物作文15

  周六,我們坐上大巴車,興高采烈地來到了萊蕪“三黑一花”繁育基地。

  你猜我最喜歡什么動物?對,就是兔子。咱們就先說說兔子吧!導游叔叔說:“這里有長毛兔(白色)、黑兔和花兔。”花兔為什么也長著白色的毛?我好奇地問。原來,它的頭是花的,所以叫花兔。花兔的'眼睛特別有神,非常可愛。長毛兔長著一身雪白的毛,有著紅紅的眼睛、短短的尾巴、長長的耳朵,漂亮極了。兔群里還有只兔子的耳朵比較特別,一只耷拉著,一只豎起來,很好笑。

  接下來,我們看到的是奶牛。奶牛穿著一身“黑加白”的衣服,很神氣。它們“哞哞”地叫著,好像在對我們說:“你看我們,多漂亮啊!”有一頭奶牛看到我們,往后退了幾步。我想,它大概是害羞了吧!我還發現,每頭奶牛的耳朵上都有一個小圓圈,上面寫著號碼。

  最后,大家依依不舍地離開了繁育基地,踏了上回家的路。這次采風,我們學到了知識,也長了見識。

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