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七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文（精選20篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，尤其是作文中不可忽視的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文的根本目的在反映人物的某個(gè)方面的特點(diǎn)，這也是寫(xiě)人作文的中心所在。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文 1
媽媽?zhuān)瑢?duì)于他人來(lái)說(shuō)也許是個(gè)溫馨的字眼，世人常說(shuō)：有媽的孩子像個(gè)寶。提起自己的媽媽?zhuān)膫�(gè)人的臉上不是洋溢著幸福。而我，卻沒(méi)有多大的感觸。這兩個(gè)字在我生命的字典中是陌生的，只是冷冰冰的兩個(gè)字，只是出現(xiàn)在教科書(shū)上的兩個(gè)字——媽媽。
看著別人的母親和自己的孩子開(kāi)心的鬧著，笑著。說(shuō)不嫉妒，沒(méi)有媽媽一樣可以活得很好之類(lèi)的話，那些都是假的。從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)母愛(ài)的我，有怎么會(huì)懂得——媽媽?zhuān)嵌嗝吹闹匾谖覀兩杏职缪葜鯓拥慕巧?/p>
再一次偶然，接到了媽媽的電話。她說(shuō)，她在那邊過(guò)的很好，挺幸福的`。
后面的話我沒(méi)有再聽(tīng)下去，只有那幾個(gè)字在我腦海中揮霍不散：我過(guò)的很好，挺幸福的。不知何時(shí)，也不知她講了多久，我只記得自己把電話拿到眼前，顫顫巍巍的按下了【掛機(jī)】。時(shí)間，仿佛在這里駐足了下來(lái)。直到“嘟嘟嘟……”的聲音傳來(lái)。一切都恢復(fù)了正常，而我。
我靜靜的躺在床上，雙手反抱著自己。雙眼迷離無(wú)神的看著天花板。的不知過(guò)了多久，只知道枕邊開(kāi)滿了似梅花般的印記。
七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文 2
在茫茫人海中，我，或許是最平凡的一個(gè)。
我，留著四處都常見(jiàn)的普通發(fā)型，一雙炯炯有神的眼睛最引人注意，齊齊的劉海兒在眉毛上，一點(diǎn)點(diǎn)的粉暈添在我的臉上，使我看起來(lái)有點(diǎn)小靦腆。但，凡是認(rèn)識(shí)我的人都知道，我是個(gè)只在陌生人面前靦腆，在熟人面前活潑開(kāi)朗的女孩。
我有時(shí)還會(huì)開(kāi)一些小玩笑。還記得有一次，同桌的書(shū)被我藏在書(shū)桌下，我卻告訴他，書(shū)被我扔到后面的“垃圾桶”里了，正是因?yàn)檫@句話，同桌竟然傻傻的信了，而且還翻了十幾分鐘的廢紙袋，最后自然是垂頭喪氣的.空手而歸了，呵呵~當(dāng)然，是我這個(gè)“樂(lè)于助人的小天使”出場(chǎng)的時(shí)候了。我幸災(zāi)樂(lè)禍的揚(yáng)起手中的書(shū)，同桌立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)自己被耍了，但是我怎么可能會(huì)承認(rèn)呢?
“看，你找了這么久都沒(méi)找到，是不是應(yīng)該感謝我呢?”我笑嘻嘻的說(shuō)。同桌只能無(wú)可奈何地認(rèn)栽。雖然我有時(shí)候愛(ài)開(kāi)些小玩笑，可是我還是別人眼里的“開(kāi)心果”呢!
當(dāng)然，日常生活中的我還是會(huì)有些缺點(diǎn)，例如：做事馬馬虎虎，粗心大意，丟三落四……相信每個(gè)人都不可能是十全十美的，我也是，我既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但，這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我!
七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文 3
我有一位好爸爸，今年40出頭，他有一雙濃眉大眼，整天笑容滿面，待人和藹可親。想知道我爸爸為什么好嗎？就繼續(xù)往下讀吧。
我的爸爸是一位出租車(chē)司機(jī)，不管刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，爸爸每天還是堅(jiān)持5點(diǎn)上班。記得去年夏天下著傾盆大雨，中午我們等爸爸回來(lái)吃飯左等右等爸爸還沒(méi)回來(lái)，到了快1點(diǎn)時(shí)爸爸才回來(lái)，我看見(jiàn)爸爸滿身是水，我就問(wèn)：“爸爸，你在車(chē)?yán)镆矔?huì)被雨淋嗎？”爸爸笑了笑沒(méi)回答，我又追問(wèn)了幾遍爸爸說(shuō)：“我看見(jiàn)一位滿頭銀發(fā)的老人沒(méi)拿雨具在雨中深一腳淺一腳地走著，于是我就讓他做了我的出租車(chē)，并把他送回家。”爸爸的這種做法讓我覺(jué)得爸爸很高大。
我的爸爸不但樂(lè)于助人還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
我不會(huì)的作業(yè)題爸爸都認(rèn)真的教我，有時(shí)都教我七八遍直到我會(huì)了為止。爸爸常要我多看書(shū)，學(xué)習(xí)，并且給我買(mǎi)了許多有趣的.課外書(shū)，讓我從中學(xué)會(huì)許多知識(shí)和道理也讓我變成精神上的富翁，更讓我學(xué)會(huì)了做人。
我覺(jué)得我的爸爸是世界上最好的爸爸，我為有這樣的一個(gè)爸爸而感到自豪和驕傲，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的爸爸。
七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文 4
人總是需要朋友。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，都將會(huì)有人來(lái)陪伴我們，而那個(gè)人因該就是朋友吧!
父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)每一個(gè)人心里都有一個(gè)守護(hù)獸，而他就是我們最真誠(chéng)的朋友。
我總是把我最要好的朋友稱(chēng)之為“穎”，他也叫我“龍“。
我們相識(shí)在五年級(jí)，我們兩成績(jī)也蠻好的，他是班長(zhǎng)，而我就是副班長(zhǎng)，我們開(kāi)始并不說(shuō)話，只是沉默。記得又一次，老師讓我們兩討論六一兒童節(jié)節(jié)目，我們?cè)谝黄鹩懻摚缓茏鹬匚业囊庖?jiàn)，我也很尊重他，談完了老師交代的事，我們還談了學(xué)習(xí)上的事，我們談的.很融洽，這樣之后我們倆總是在一起學(xué)習(xí)。我么倆身為班干部，以制都是在一起合作，我們的感情很好，但我們并不會(huì)將我們的私人感情來(lái)耽誤我們的工作的。我一生中最快樂(lè)的莫過(guò)于此，和她在一起每分每秒都是幸福的。
呵呵、在一生中又有幾個(gè)真正的呢?
朋友雖然只是一句普通再普通不過(guò)的用語(yǔ)，但這卻有著一個(gè)遠(yuǎn)源而深刻的意義。一個(gè)朋友不會(huì)記得你的一些過(guò)錯(cuò)，而是默默的幫助你鼓勵(lì)你，站在你的位置上替你著想，有著共同的愛(ài)好。‘穎”就是這樣一個(gè)人。
她美麗、漂亮、可愛(ài)、善良、真誠(chéng)、聰明和有情有義。交友就要交這樣的。
她永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是我最好的朋友。
七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文 5
我的外甥3歲了，他的名字叫文博。是一個(gè)古靈精怪、人見(jiàn)人愛(ài)的淘氣包。十足的搗蛋鬼。自從他學(xué)會(huì)走路后就更淘氣了，每天兩只腳都停不下來(lái)，東走走，西看看。兩只手也忙個(gè)不停，不是做這事，就是那事，反正干了不少“壞事”，讓我們又愛(ài)又恨！
有一次姐姐不在家，我去找他玩。我姐姐給他買(mǎi)了一個(gè)小板凳他自己不知怎么坐壞了快從中間折了，他還是坐在板凳上，我很生氣不讓他坐，他便撅著嘴哭著說(shuō)：“你不讓我坐板凳，我就告訴我媽媽”。那委屈的`樣子讓我覺(jué)得又恨又愛(ài)。我不跟他玩了，我去玩電腦，他又過(guò)來(lái)和我搶坐電腦椅，我嫌他煩人不讓他坐便推了他一把，他拿起電話有模有樣說(shuō)‘?huà)寢專(zhuān)乙桃滩蛔屛易巫樱慊貋?lái)打她’放下電話后他走到我身邊說(shuō)‘姨姨，媽媽快回來(lái)了，一會(huì)就打你，你不讓我坐椅子我拿過(guò)手機(jī)看看并沒(méi)有打電話，他太天真可愛(ài)了。他趁我不在，用我的筆把我的作業(yè)本畫(huà)畫(huà)，還把我的文具摔壞了，我發(fā)現(xiàn)后去找他，他承認(rèn)是他做的，我舉起手要打他，他立刻認(rèn)真的向我道歉，我看他知錯(cuò)就改的樣子也就原諒了他。但不過(guò)幾天，他又開(kāi)始做起了‘壞事’，我真是‘恨’透他了！唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他是我外甥呢！我的外甥雖然很淘氣搗蛋，但他卻給我們帶來(lái)許多歡樂(lè)。
我愛(ài)我天真、可愛(ài)、頑皮又惹人喜愛(ài)的外甥！
七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文 6
我們班共有53位同學(xué)，算是人數(shù)較多的班級(jí)了。我們像個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，每天在一塊學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的方式可不一樣哦。這些同學(xué)上課時(shí)的表現(xiàn)大致可以分為以下幾類(lèi)。
類(lèi)型一：“良好”同學(xué)。看！這類(lèi)同學(xué)特別“聰明”，老師面對(duì)著同學(xué)的時(shí)候表現(xiàn)得像個(gè)十足的三好生，當(dāng)老師一轉(zhuǎn)身板書(shū)，他們的就開(kāi)始講話，講話的時(shí)候也絲毫不放松“警惕”，眼觀六路，耳聽(tīng)八方，一旦有風(fēng)吹草動(dòng)就立刻停止。轉(zhuǎn)向后桌的同學(xué)以比子彈還快的速度將頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，眼觀鼻，鼻觀口，口觀心，端端正正的坐好，那反應(yīng)速度足以讓多數(shù)間諜自嘆不如，甘拜下風(fēng)。
類(lèi)型二：“發(fā)明家”同學(xué)。此類(lèi)同學(xué)有當(dāng)發(fā)明家的潛質(zhì)。一上課就掏出幾支筆和尺子來(lái)，眼睛直勾勾的`盯著黑板，手里的動(dòng)作一刻也不停，手指上下翻飛，幾支筆和尺子能被他們玩出花來(lái)，且花樣不斷翻新，絕不重樣。這些同學(xué)筆還特別多，往往上午剛被沒(méi)收，下午又不緊不慢的掏出幾支筆繼續(xù)“發(fā)明”了。
類(lèi)型三：“夢(mèng)游”同學(xué)。這些同學(xué)上課時(shí)會(huì)一直盯著黑板。看似認(rèn)真，但只要仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們目光渙散，心思早就飛出窗外，也許跑到哪和周公下棋去了。
還有“話癆”一類(lèi)，“負(fù)翁”一類(lèi)，“運(yùn)動(dòng)員”一類(lèi)……當(dāng)然，有一些是真正的學(xué)霸類(lèi)，他們學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)異，是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
這就是我們班，一群讓人又愛(ài)又恨的同學(xué)！
七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文 7
她是一個(gè)很傻很可愛(ài)的女孩，這是我對(duì)她的第一個(gè)看法。
初次認(rèn)識(shí)她，是在開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候。那時(shí)她遲到了，看到我們都到齊了，她的臉上露出一絲尷尬，她摸了摸自己的鼻尖，傻笑著說(shuō)：對(duì)不起，老師，我遲到了。那副傻里傻氣的模樣惹得同學(xué)們笑出了聲，連我都不禁莞爾一笑，她更是被我們的笑聲弄的臉通紅通紅的，當(dāng)時(shí)，我就覺(jué)得這個(gè)女孩傻里傻氣的，很可愛(ài)。
她長(zhǎng)得很清秀，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的娃娃臉，尤其是她的皮膚又白又嫩，個(gè)子矮矮的，真的就像是一個(gè)娃娃，她有一雙大大的眼睛，平常看起來(lái)沒(méi)啥，不過(guò)，一旦笑起來(lái)，仿佛就給你一種陽(yáng)光燦爛的`感覺(jué)，煞是惹人喜愛(ài)。
她是一個(gè)很陽(yáng)光，很認(rèn)真的女孩，這是我對(duì)她的第二個(gè)看法。
說(shuō)到她，我們都會(huì)想到一個(gè)詞，愛(ài)笑的女孩，每次見(jiàn)她，她的嘴邊總是會(huì)掛著淺淺的笑容，不管干什么，她的笑容依然不會(huì)變，就連老師抽她回答問(wèn)題，她就算回答不出來(lái)，嘴邊依然還是會(huì)掛著笑容，她的笑容就像是充滿魔力那般，不管是誰(shuí)，看到她都會(huì)感覺(jué)精神不錯(cuò)，心情也不錯(cuò)呢。
在我看來(lái)，她還是一個(gè)非常認(rèn)真的女孩，無(wú)論干什么事情，她都是那么的專(zhuān)注，似乎要把這件事干到最好為止，而且她在和你說(shuō)話的時(shí)候，她的眼睛會(huì)很認(rèn)真的看著你，當(dāng)你看著她的眼睛是，就知道這個(gè)女孩在非常認(rèn)真的聽(tīng)你講話，會(huì)讓你有一種還要在多講一些給她聽(tīng)的感覺(jué)。
她是一個(gè)非常棒的朋友，這是我對(duì)她的最終評(píng)價(jià)。
七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文 8
我叫楊歌，大眼睛，香腸嘴，眼角有淚。頭發(fā)濃密，耳朵大，劉海喜歡把瞳孔往右。
除了眼睛，我沒(méi)有什么特別的。我的眼睛很大，右眼下有一顆小黑痣。還有人說(shuō)像我這樣有那顆小黑痣的人都是會(huì)哭的寶貝。我當(dāng)時(shí)不信，驕傲的抬頭說(shuō)：“怎么可能？”你太迷信了！"
可能是因?yàn)槲业臏I腺比正常人發(fā)達(dá)。當(dāng)我聽(tīng)到關(guān)于愛(ài)情的故事和歌曲時(shí)，我會(huì)哭。看到悲劇情節(jié)的文字，我會(huì)哭；當(dāng)我看到這部以愛(ài)和感激為主題的`電影時(shí)，我的眼睛更像是一個(gè)被打開(kāi)的水龍頭，眼淚不停地流。同學(xué)看到我無(wú)緣無(wú)故哭，問(wèn)我：“楊哥，你怎么能哭成這樣？”我笑著說(shuō)：“我沒(méi)哭，我是在用眼淚滋潤(rùn)我的眼睛！”
哎，我學(xué)習(xí)成績(jī)還可以。雖然我的學(xué)習(xí)生活極其艱苦，但我克服了學(xué)習(xí)中的各種挫折。我認(rèn)真對(duì)待我的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生，我必須努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步。
哎，我不僅學(xué)習(xí)好，還很幽默。我講的笑話總是讓同學(xué)們笑，眼淚都出來(lái)了。有時(shí)候同桌跟我說(shuō)上聯(lián)，我就用押韻的詞做下聯(lián)，讓同桌的臉紅得像楓葉。記得有一次，同桌沒(méi)帶圓珠筆，我也沒(méi)多余的圓珠筆借給他。結(jié)果他花了很大力氣才借了一個(gè)。他滿臉汗水地對(duì)我說(shuō)：“借筆是一場(chǎng)緊風(fēng)暴。”醞釀了一會(huì)，我說(shuō)：“借支筆跳。”他聽(tīng)著，笑著，不停地拍著桌子.
哎，我就是這樣。我好學(xué)又幽默。很多人喜歡和我交朋友。
七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文 9
大叔已經(jīng)60多歲了，個(gè)子不高，滿頭銀發(fā)，但是心不老，還像個(gè)年輕人。在這層樓，每當(dāng)有人遇到困難，他都會(huì)跑去幫助他們。沒(méi)有，我鄰居的電視機(jī)壞了。他趕緊去修，不一會(huì)兒就修好了。他家對(duì)面房子的電風(fēng)扇壞了，他也跑去修.大家都夸我叔叔熱心。
有一次老師說(shuō)：“今天你可以回去做一個(gè)帆船的模型，也可以和父母合作。希望大家踴躍參與。得了一、二等獎(jiǎng)就有獎(jiǎng)了。”老師一說(shuō)完，我就心想：我一定要做一個(gè)非常漂亮的航海模型，讓老師夸夸我。
我一到家就準(zhǔn)備好紙板、膠水和剪刀。我先畫(huà)一張船的圖，然后再剪。但是畫(huà)的`不好，越來(lái)越?jīng)]耐心了。我嘴里嘀咕著：“哦，真煩。早知道就不會(huì)報(bào)名了，現(xiàn)在也不行了。我該怎么辦？”正當(dāng)我撓頭的時(shí)候，熱情的大叔過(guò)來(lái)了。
“秋秋，什么讓你不開(kāi)心！”
“我不知道怎么做船模。”
“哦，我明白了。我來(lái)幫你。”
我看到叔叔拿起筆，在紙板上畫(huà)了一只船，把它剪下來(lái)，用鐵絲把它變成桅桿，在桅桿上放一個(gè)帆，然后用紙做一個(gè)欄桿，最后我們一起把船漆好，這樣一只漂亮的船就準(zhǔn)備好了。看到舅舅額頭滲出汗水，我趕緊去給舅舅拿毛巾。沒(méi)想到回來(lái)的時(shí)候舅舅說(shuō)：“搞定！”我定睛一看，哇！一艘漂亮的帆船誕生了！我把毛巾遞給舅舅，高興地拿起帆船，戴在頭上，跳著自己的舞。我叔叔笑得很開(kāi)心。
果然，這艘帆船真的為我贏得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光。突然心里一陣喜悅，覺(jué)得舅舅真的很神奇。
七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文 10
說(shuō)起我最熟悉的人，那就是我班的“開(kāi)心果”——鄭旭蓮了！ 鄭旭蓮是我的好朋友，我們兩個(gè)總是形影不離的，正是因?yàn)檫@樣，我最了解她了！
她有一頭長(zhǎng)而卷的金黃色頭發(fā)，有一只水靈靈的大眼睛，還有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。她的臉蛋白而透著紅，一看，真像個(gè)洋娃娃！ 和她在一起，有說(shuō)不完的話，她那能說(shuō)會(huì)到的嘴總是說(shuō)的我笑聲不止。她又是在我不經(jīng)意間說(shuō)出一句話就能讓我笑上半天！ 她非常頑皮，看見(jiàn)危險(xiǎn)的東西總想去試試，想攔也攔不住，如果去攔她，她就像小孩子一樣撒嬌，有時(shí)候真拿她沒(méi)辦法！ 她雖然愛(ài)玩了點(diǎn)，但學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、投入，她的背誦能力簡(jiǎn)直超一流！她的腦袋瓜不知怎么搞的能裝那么多東西！ 有時(shí)候我們倆在一起，討論個(gè)問(wèn)題，如果意見(jiàn)不一致，我們兩個(gè)就犟起來(lái)，誰(shuí)也不服輸。如果有人惹著她了，你會(huì)非常地清晰地看出來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)的臉蛋已經(jīng)不再是白而透著紅，而是紅的一點(diǎn)白也看不見(jiàn)。
無(wú)論在什么時(shí)候，你總會(huì)感覺(jué)到她的'那種陽(yáng)光、快樂(lè)、樸實(shí)、純潔的氣質(zhì)！
她最大的一個(gè)亮點(diǎn)就是模仿人了，無(wú)論什么樣的人物形象，只要給她說(shuō)出來(lái)，她就模仿的栩栩如生，而且?guī)еc(diǎn)兒幼稚的氣質(zhì)。
一個(gè)充滿陽(yáng)光的女孩，一個(gè)充滿快樂(lè)的女孩，一個(gè)充滿樸實(shí)純潔的女孩，他總是帶走有我的許多煩惱，我許多快樂(lè)！
七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文 11
我有一個(gè)同學(xué)，叫朱咸和。
他的長(zhǎng)相一點(diǎn)也不突出。頭發(fā)像刺猬那又尖又硬的刺似的，棕色偏黑的眼珠似兩顆圓滾滾的牛奶巧克力豆，鼻梁很正，鼻子挺秀氣，兩只耳朵很像是兩只小瓢。
他幾乎沒(méi)有愛(ài)好，他只愛(ài)看書(shū)。沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)深受他的喜愛(ài)。他在下課時(shí)，除了有時(shí)會(huì)出教室走一走，或者撕一張餐巾紙，把它從樓上丟下去，饒有興趣地看它飄走以外，基本上只會(huì)捧著一本書(shū)，斜靠在他自己的位子上，雙眼聚精會(huì)神地盯著書(shū)本上的文字。在他看書(shū)最入迷的時(shí)候，誰(shuí)也無(wú)法把他從書(shū)海中吸引出來(lái)。有一次，我奉命請(qǐng)他去老師辦公室領(lǐng)作業(yè)，我先在他耳邊輕輕地說(shuō)：老師讓你去領(lǐng)作業(yè)。他卻一動(dòng)不動(dòng)，像座石像。我又一連說(shuō)了好幾次，他還是無(wú)動(dòng)于衷，沉浸在書(shū)中，雙眼入迷地看著，兩手不停地翻著，時(shí)不時(shí)還笑出聲來(lái)。唉，看書(shū)看得停不下來(lái)了！我看他這么入迷，只好嘆了口氣，失望地離開(kāi)了。叮鈴鈴上課鈴聲響了，老師的'腳步聲在走廊里響起，他這才依依不舍地放下書(shū)，撫摸了兩下書(shū)頁(yè)，把書(shū)放入書(shū)包里時(shí)還不忘深情地看一眼。他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，憤怒地瞪了一眼播上課鈴的喇叭，嘟囔了一句：你這個(gè)打擾我看書(shū)的壞家伙！總有一天，我非把你這破玩意兒砸了不可！
老天不負(fù)有心人，因?yàn)樗３？磿?shū)，積累了許多好詞好句，掌握了不少描寫(xiě)方法，所以他每次作文與周記都寫(xiě)得很好。他的作文還常常被我們語(yǔ)文老師讀給大家當(dāng)范文聽(tīng)呢！
這就是我的同學(xué)朱咸和，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小伙子。
七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文 12
朋友，在植物的世界里，你最喜歡的植物是什么？牡丹有“花王”之稱(chēng)嗎？還是“一花之下，萬(wàn)花之上”？還是瞬間最美的曇花？然而，它們不是我最喜歡的。我最喜歡的是普通的仙人掌，它既不高貴也不明亮，也不像曇花一樣美麗。
仙人掌沒(méi)有其他花那么鮮艷，身上長(zhǎng)滿了“武器”——刺，讓人無(wú)法靠近。就像刺猬一樣，用這些刺自衛(wèi)。它們長(zhǎng)得有規(guī)律，每一排都整齊，像一支讀書(shū)隊(duì)，守護(hù)著自己的家園。
仙人掌雖然外表不出眾，卻能造福于人。可以用來(lái)治病，還有空氣效果。如果不小心摔倒摔壞了，可以把仙人掌熬成水喝。不一會(huì)兒，血就止住了。
我愛(ài)仙人掌，因?yàn)樗粌H能吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣凈化空氣，美化環(huán)境，還能散發(fā)出淡淡的香味。當(dāng)你聞到這種香味時(shí)，你會(huì)立刻沉浸在這種優(yōu)雅的香味中，任何煩惱都會(huì)隨著空氣而蒸發(fā)。
我愛(ài)仙人掌，因?yàn)樗︻B強(qiáng)。記得有一次下雪了，忘了搬到室內(nèi)，心想，這不好。它被指定因寒冷而死亡。然而，第二天，當(dāng)我看到大仙人掌周?chē)性S多小仙人掌時(shí)，我真的很驚訝。它不僅沒(méi)有倒下，還孕育了許多新生命。太神奇了！
我喜歡這種仙人掌，它給我的'生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣；我贊美這種仙人掌，它壯麗的藥用功效幫助我減輕了許多痛苦；我尊重這種仙人掌。它頑強(qiáng)的生命力讓我更加堅(jiān)定。
七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文 13
你們猜猜我最熟悉的人是誰(shuí)？哈哈！當(dāng)然就是我那愛(ài)干凈的好媽媽啦！
我的媽媽非常愛(ài)干凈。一天早上，我穿著臟兮兮的小白鞋，準(zhǔn)備和媽媽一起去公園晨練。媽媽看見(jiàn)了我的“小黑鞋”，著急地說(shuō)：“哎喲喂，怎么能穿這么臟的鞋子去公園呢？快點(diǎn)脫下來(lái)給我?guī)湍闼⒏蓛簟！甭?tīng)了媽媽的話，我趕緊脫下鞋來(lái)。媽媽提著我那雙“小黑鞋”，走到了陽(yáng)臺(tái)上，拿起那淺藍(lán)色的.刷子，蘸了點(diǎn)兒水，然后蘸了點(diǎn)洗衣粉，把鞋從頭到尾刷了三四遍。啊！我的鞋子被媽媽刷得如水晶做的一般，閃閃發(fā)光。但就是為了有那“水晶鞋”，好好的晨練，變成了“午練”。
“午練”結(jié)束后，我和媽媽已經(jīng)滿頭大汗了，我那“水晶鞋”又變回了原來(lái)的“小黑鞋”。回到家后，我像往常一樣，脫了鞋就回房間寫(xiě)作業(yè)了。這時(shí)候，媽媽在干什么呢？我走到陽(yáng)臺(tái)一看，果然不出我所料，她又準(zhǔn)備刷我們的“小黑鞋”。她熟練地提著我們的“小黑鞋”，走到了陽(yáng)臺(tái)上，又拿起那淺藍(lán)色的刷子蘸了點(diǎn)兒水和洗衣粉，刷了起來(lái)。
吃了午飯后，媽媽又打掃起了房子，她拿起雞毛撣子，把全屋子上下都撣了一遍，接著，她又拿起了一塊抹布，放入裝滿水的水桶中浸濕，然后再擰干，又把整個(gè)從頭到尾屋子都擦了一遍。最后，她用拖把將地面拖了三五遍后，才坐到沙發(fā)上休息。當(dāng)我看到這么干凈的地板時(shí)，我不禁感嘆到：“這哪是地板啊，這明明就是一面鏡子啊！”
這就是我的媽媽?zhuān)晃怀瑦?ài)干凈的好媽媽?zhuān)?/p>
七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文 14
想必大家身邊都有一些多才多藝的人吧，書(shū)法大師，畫(huà)畫(huà)大師等等，但我今天要說(shuō)的是作文能手：張媛媛。
她和我一樣大，但她的作文寫(xiě)的十分精彩。無(wú)論是敘事文，還是寫(xiě)景文，對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。她每次的作文都會(huì)被老師貼在墻上展覽，因此，媽媽就讓我好好跟張媛媛學(xué)學(xué)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的作文寫(xiě)的并不是很好。我為什么說(shuō)她作文寫(xiě)的好呢，聽(tīng)啦我下面的介紹，你就明白了。
有一次，我去她家玩，剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)桌子上有一本課外閱讀類(lèi)的書(shū)，我忙走進(jìn)她的房間，哇！我大吃一驚，滿屋子大概全是書(shū)，作文類(lèi)的最多，我忙問(wèn)道：“這么多書(shū)你看的完么？”她忙說(shuō)：“當(dāng)然看得完呀，書(shū)柜子上的書(shū)我全都看過(guò)不下3遍了，我不禁對(duì)她刮目相看。
還有一次，我媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班，回到家，要寫(xiě)老師布置的作文，但是我左想想右想想，還是想不到合適的內(nèi)容。這時(shí)，我突然想到張媛媛對(duì)作文很有興趣，我連忙跑到她家，向她請(qǐng)教作文寫(xiě)法。她先問(wèn)了我作文的題目，然后又慢慢的給我講起了寫(xiě)人文章的寫(xiě)法，我懂得了寫(xiě)人的方法之后，謝過(guò)她，就跑回家，把她說(shuō)的全部背下來(lái)。讓我慢慢的`學(xué)會(huì)了些人文章的寫(xiě)法，我只要有不會(huì)的，都去請(qǐng)教她，我慢慢地，作文越寫(xiě)越好，但我不忘張媛媛對(duì)我的幫助，說(shuō)真的，她比老師講的都好，你們誰(shuí)又不會(huì)對(duì)她刮目相看呢。
七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文 15
4歲，天真，無(wú)知，純潔，一個(gè)如花草般的年華，和眾多孩子一樣，家長(zhǎng)也給我請(qǐng)一個(gè)保姆。
聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，那時(shí)的我可比現(xiàn)在的皮膚白多了，頭發(fā)還是染色西瓜頭，乍一想，怎么和明星那么像？
4歲的我，或許顯得很無(wú)知，父母都在上班，可謂忙的不可開(kāi)交，再加上我這個(gè)“淘氣鬼”整天在家無(wú)所事事，不是到東家串門(mén)，就是到西家發(fā)呆，這可讓一天上班的爸媽忙的不像話，所以才給我請(qǐng)了個(gè)保姆看照。
自從這個(gè)保姆來(lái)了，我的生活更加充實(shí)，她每天早上把我領(lǐng)到外面散步，換新鮮空氣，中午鋪好床給我睡，晚上待燒完飯又給我講故事。
可是，自從她在我家待久了，竟開(kāi)始變得有點(diǎn)貪得無(wú)厭，幾次偷了錢(qián)，有時(shí)還把我晾在一旁，看她喜歡看的節(jié)目，這可讓我任性的.小脾氣得以爆發(fā)，不是大喊，就是放聲尖叫，這才使得她忍受不住我的抗議，勉為其難的帶我到樓下溜達(dá)。
可有一次，天亮了，父母依然去上班，可這天發(fā)生的事，使我對(duì)她徹底失望。中午時(shí)，只見(jiàn)她打包好自己的東西，放在包中，當(dāng)時(shí)我還小，不知道這意味著什么，只知道有什么要離開(kāi)自己，心竟生出不舍，當(dāng)門(mén)“咚”一聲，我再也忍不住了，便大哭一場(chǎng)。
事后，我覺(jué)得她人其實(shí)不錯(cuò)，就是人品太差。爸媽也覺(jué)得托給保姆不安全，有時(shí)帶我一起去，又有時(shí)托給爺爺奶奶，這，一直到7歲。
七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文 16
“賣(mài)麻團(tuán)了，賣(mài)麻團(tuán)了……”又是這擾人的叫賣(mài)聲把我從睡夢(mèng)中吵醒，現(xiàn)在才5：30，離我該起床的時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)。
最近，我們這來(lái)了一個(gè)賣(mài)麻團(tuán)的老頭子，他每天5點(diǎn)半就開(kāi)始叫賣(mài)了，無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是晴天，都依舊如此。
那是星期天的.早晨，果不其然，我又被這吆喝聲給吵醒了。我用被子緊緊捂住頭，難得有一個(gè)休息日，怎么不讓人睡個(gè)好覺(jué)！忽然，我的心不禁一動(dòng)，反正也睡不著，不如去嘗嘗這老人的手藝如何。我掀開(kāi)被子，麻利的起床洗漱。
我拿了零錢(qián)走出門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)那位老人在吆喝，我走過(guò)去，遞上零錢(qián)，說(shuō)：“給我來(lái)兩只！”老人一手接過(guò)錢(qián)，另一只手拿出一雙筷子和袋子，夾出兩個(gè)麻團(tuán)，慈祥的說(shuō)：“小心拿好。”
我接過(guò)來(lái)，拿出一只咬了一口，真是又香又脆，我不禁對(duì)那位老人大生好感，我滿懷愜意的邊吃邊走。
誰(shuí)知?jiǎng)傋吡藥撞剑捅焕先私凶×耍业男牟唤翱┼狻币惶南耄何也皇歉哆^(guò)錢(qián)了嗎？心中剛升起對(duì)他的好感一下子蕩然無(wú)存！我轉(zhuǎn)過(guò)身，剛想好好理論理論！
誰(shuí)知這位老人從口袋里掏出四塊錢(qián)遞給我，抱歉的說(shuō)：“對(duì)不起呀，小同學(xué)，剛才忙，沒(méi)工夫找錢(qián)！”我莫名其妙半天沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。原來(lái)是老人還沒(méi)有找錢(qián)給我，我就走了。我恍然大悟。老人給我找完錢(qián)，伴隨著吆喝聲推著車(chē)走了。
望著老人越來(lái)越遠(yuǎn)的背影，我對(duì)他產(chǎn)生了無(wú)比的敬意，心中不禁感嘆。
七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文 17
鄰居楊阿姨剛結(jié)婚，還沒(méi)有生孩子，她長(zhǎng)得很漂亮，一對(duì)蘋(píng)果臉，彎彎的新月眉下是一雙水晶一樣的大眼睛，留著一頭披肩發(fā)，頭發(fā)染得像八月稻谷的金黃色。
楊阿姨為人善良，和藹可親，又樂(lè)于助人。一天中午，我放學(xué)后興沖沖地回家，可一到家門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，只有“鐵將軍”把門(mén)，正在我急得不知如何是好時(shí)，楊阿姨從屋里走出來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“浩南，你爸媽臨時(shí)有事出去了，中午就到我家吃飯吧。”我聽(tīng)了，心想也只有這樣。吃飯時(shí)，楊阿姨直叫我多吃菜。吃過(guò)飯，媽媽回來(lái)了，我隨媽媽走出楊阿姨的門(mén)時(shí)，情不自禁地對(duì)楊阿姨說(shuō)：“謝謝，楊阿姨!”
有一天，我隨媽媽與楊阿姨去超市買(mǎi)東西，我在玩具柜看上了一架小飛機(jī)，可這個(gè)飛機(jī)價(jià)格不低，媽媽又不舍得給我買(mǎi)。但我對(duì)那個(gè)飛機(jī)的依依不舍的神態(tài)給楊阿姨看到了，楊阿姨拿起那個(gè)飛機(jī)對(duì)我說(shuō)：“你是不是喜歡這個(gè)?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。楊阿姨就拿起這個(gè)飛機(jī)到收銀臺(tái)付了錢(qián)付了18元錢(qián)。我媽媽知道后，要把買(mǎi)飛機(jī)的錢(qián)給楊阿姨，楊阿姨說(shuō)：“玩具是孩子的'童話世界，我給你的浩南買(mǎi)一個(gè)玩具算什么，不要記在心里。”
楊阿姨就是這樣熱心助人，關(guān)愛(ài)鄰里的孩子。
七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文 18
人生在于奉獻(xiàn)。幫助別人，而不是把他們記在心里。
有一天，我走在路上，突然生氣了，陰天。我大概是受了委屈，淚流滿面。還好我有備而來(lái)，帶了一把大傘。我一個(gè)人在街上散步。我在想，“雨下得好，干旱地區(qū)有水，不會(huì)給那里的人帶來(lái)更多損失。”我漫無(wú)目的地走了上去。
“哇哇_”我不知道哪里傳來(lái)了一聲大叫。我一邊走一邊想：應(yīng)該是一個(gè)不聽(tīng)話被父母批評(píng)的孩子。我仔細(xì)一看，猜錯(cuò)了。我是一個(gè)初三的孩子。我上去問(wèn)了一下，大致了解了一下情況：他家住在“永達(dá)一期”，但是離他家太遠(yuǎn)了，不記得怎么回家了。而且平時(shí)在家里從來(lái)不讓自己出去，有父母爺爺奶奶陪著，從來(lái)不記得路線。所以，我決定送他回家。
離這里太遠(yuǎn)了。我該怎么辦？打車(chē)！我找遍了所有的'口袋才拿到6塊錢(qián)。我走到路邊，伸手?jǐn)r了輛出租車(chē)，帶著孩子上了車(chē)。到了永達(dá)，孩子們立刻興奮起來(lái)，跳下七樓，上了最西邊的樓梯。回到家，他從窗口伸出手向我招手，我也向他招手，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
當(dāng)孩子的笑臉出現(xiàn)在我的腦海里，我的心就暖暖的，然后我意識(shí)到幫助別人是讓自己快樂(lè)的最好方法。從那以后，我?guī)椭藷o(wú)數(shù)的人，心里很開(kāi)心，但一直不記得。
奉獻(xiàn)讓靈魂更美好，更充實(shí)，更快樂(lè)……幫助別人就是幫助自己！
七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文 19
我有一個(gè)非常野蠻的同學(xué)，她叫程仟倩。
她非常胖，戴一副玫瑰色的眼鏡，短頭發(fā)，愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)衫，經(jīng)常會(huì)用女生常用的三大招式：一捏、二抓、三咬來(lái)對(duì)付我們班最瘦小的高鎮(zhèn)濤，打得他丟盔棄甲，真令人心寒哪！
有一次下課，高鎮(zhèn)濤剛想出去玩，只見(jiàn)程仟倩帶著她的兩個(gè)死黨，用極為冷淡的'目光，高鎮(zhèn)濤一愣，隨即發(fā)出了一聲慘叫，原來(lái)程仟倩對(duì)準(zhǔn)了高鎮(zhèn)濤的手臂狠狠地捏了一下，高鎮(zhèn)濤正想跑，手臂上就現(xiàn)次被捏了一下，又一次慘叫后的高鎮(zhèn)濤，假裝給了程仟倩一拳，在程仟倩發(fā)愣的時(shí)候，他飛快地逃跑了。程仟倩不禁怒火中燒，使用＂九陰白骨爪＂和＂凌波微步＂，疾步上前，想要逮住高鎮(zhèn)濤，但高鎮(zhèn)濤也使出了＂乾坤大挪移＂四處逃竄。程仟倩幾次都沒(méi)有捉住，因?yàn)槎己湍圉q一樣順利逃脫。這不禁使程仟倩暴跳如雷，大吼一聲掉頭就跑，想要捉住剛從她胳膊下穿過(guò)的高鎮(zhèn)濤。隨后在一個(gè)死角里，傳出了一陣慘叫，高鎮(zhèn)濤被程仟倩堵在死角里用任何人看了都心寒的方法……唉！善哉，善哉。
當(dāng)然了，她也有許多優(yōu)點(diǎn)，她的寫(xiě)作水平非常高，非常愛(ài)看書(shū)，富有同情心……如果她待人不野蠻的話，我想，這個(gè)班就不會(huì)再有男生被女生打了。
真希望程仟倩待人能溫柔一點(diǎn)，同時(shí)，我衷心祝愿她能夠和自己的目標(biāo)一樣，成為一名大作家。
七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文 20
我同學(xué)的爸爸都喜歡養(yǎng)魚(yú)、狗、貓之內(nèi)的，而我的爸爸卻喜歡養(yǎng)鴿子，說(shuō)到養(yǎng)鴿子，你們一定會(huì)問(wèn)鴿子養(yǎng)哪里呢?告訴你們：我家在最高層，上面有個(gè)平臺(tái)，可以養(yǎng)鴿子!但是，媽媽嫌養(yǎng)鴿子又臟又有味，就不讓爸爸養(yǎng)!看著爸爸那癡迷的樣!我家有一本鴿子圖案的掛歷，年底的時(shí)候掛歷快要用不上了，可是爸爸卻因?yàn)橄矚g上面的鴿子，舍不得扔掉!爸爸拿來(lái)剪刀，把上面的鴿子小心翼翼的剪下來(lái)。我覺(jué)的很奇怪，就好奇的問(wèn)“：爸爸，你在干什么啊?”爸爸說(shuō)“：我把鴿子剪下來(lái)，在咱家柜子上貼幾只。”說(shuō)完，爸爸便又專(zhuān)心致志的剪起來(lái)，我看著爸爸那樣，忍不住撲哧一聲笑了!這時(shí)，媽媽正要進(jìn)行大掃除，往日如果看爸爸把屋子弄得亂七八糟的，媽媽早發(fā)火了!可是媽媽今天像換了個(gè)人是的，就在爸爸提心掉膽的時(shí)候，媽媽鄭重其事的`說(shuō)“：老唐啊，我批準(zhǔn)你養(yǎng)鴿子了!”爸爸呆呆的望著媽媽?zhuān)蝗话职珠_(kāi)心極了!爸爸對(duì)鴿子的照顧十分細(xì)心，每天中午鴿子一放飛，爸爸就鉆進(jìn)鴿房里打掃衛(wèi)生，然后放上玉米和豆子，再倒上一碗水。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。爸爸和鴿子建立了友情!終于有一天，爸爸可以大顯身手。爸爸帶著鴿子去參加放飛比賽，鴿子很爭(zhēng)氣，為爸爸飛了一個(gè)第八名的好成績(jī)，為我全家增了光!讓爸爸高興的一夜沒(méi)睡!就連媽媽也沾了光，我呢就別提了。
這就是我的鴿子迷爸爸，我喜歡我爸爸，更喜歡我們一家!
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