七年級寫景作文

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七年級寫景作文(15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的七年級寫景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

七年級寫景作文(15篇)

七年級寫景作文1

　　柳樹醒了，燕子來了，小草綠了，鏡子般的湖泊笑出了皺紋。春姑娘悄無聲息的來了。

　　蒙蒙的細雨在窗外飄灑著。灑在田野上，蔬菜，果樹都發芽了；灑在山洞旁，動物們都歡天喜地地出來迎接這美麗的春姑娘。

　　青蛙在池塘里呱呱地叫著，好象在說：“歡迎你，歡迎你，美麗的春姑娘……”小燕子在電線上唧唧地唱著。電桿之間連著幾痕細線，多么象五線譜啊！線上的燕子成了音符，譜出了一支正待演奏的春天的贊歌。小花兒露出燦爛的笑臉，一滴滴小水珠落在花瓣上，使小花兒顯得更生機勃勃。

　　走出門外，舊仿佛走進一片綠的'世界。小樹，小草是綠的，這是一種平淡的綠，是一種隨處可見的綠。山是綠的，這是一種活潑的綠。象征著生機盎然。大海是綠的，這是一種茫茫的綠，給人一種豁然開朗的感覺。她們形成了一幅美麗的春天的圖畫。

　　田野里，農民伯伯正忙著春耕，他們揮汗如雨。是啊“一年之際在于春”，如果沒有搶住這短暫的春季，怎么會有秋天的收獲呢？

　　春天就這樣來了，她是我最愛的季節。青春期是我們人生的“春天”，所以我們要抓住這美好的春光，好好學習，不虛度這人生最美麗的季節。

七年級寫景作文2

　　“呼呼……呼呼”風兒輕輕地吹，吹走了炎熱，帶來了涼爽。夏姑娘戀戀不舍地拉起了她綠色的裙擺，悄悄地走了。

　　而我，悄悄地來了。拿起了我的金帽子，我跟隨著風姐姐的腳步，悄無聲息地來了。我要做什么？我要給那些還在熟睡的人們一個巨大的驚喜。我歡快地跳起舞來，凡是我經過的地方，都變成了金色。金色的楓葉，金色的果實，這些都是我來到的證據。我亳不停歇地跳著舞，金色裙擺掃過了任何一個角落。我把金色帶給了人們，也把我的`熱情帶給了他們。天空被抹上肚白色，我的表演該結束了。我取下頭上的那頂金帽子，向遠處扔去。金色的帽子在空中劃出了一條金色的弧線，消失在遠方。遠處，幾棵大樹一瞬間變成了金色。我該走了。我輕輕地唱著屬于我的秋之歌，走上了我的回家之路，也是由我鋪上的路。菊花姑娘穿上了金色的禮服，揮著手與我告別，楓葉姑姑低下頭，用慈愛的目光目送我離去。太陽升起了，天亮了，公雞叫了。早早起床的孩子們打開了窗戶，清爽的秋風迎面撲來，他們輕輕地深呼吸了幾下，才反應過來：“呀，秋天來了！”我莞爾一笑，告訴他們：“是呀，秋天來了。”我走了，但我留下了這個金色的世界。

　　你問我下次了什么時候來？嗯，下次，要等到冬姑娘來臨之前，我要親手把季節的掌管權，交到冬姑娘的手中。下面的故事呢，就要由冬姑娘來給你們講了。

七年級寫景作文3

　　春天悄然而至，春風隨即拂遍大地。沒有咆哮的風做伴，沒有怒吼的雷尾隨，只帶著一顆純凈而透明的心。就這樣雨來了。

　　小雨淅瀝瀝地下著，隨風而飄，隨風而舞。雨是自然的精靈，是可以讀懂自然的精靈。泥土的芳香隨雨飄，隨雨舞。

　　雨靜靜地飄落，悄悄地溜入池塘，不愿驚醒魚兒的一簾春夢;雨在天空中起舞，將自己獻身于龜裂的.大地，潤濕了大地的心扉;雨也悄悄地流入了我們的心田，將希望注入我們的血液。

　　細雨綿綿，向天地講述著春的嫵媚，向人們詮釋著春的風采。

　　雨熱愛這片土地，它從天而落，輕輕地飄，淡淡地笑，盈盈起舞。這也正是它這一生中最美卻是最后的一支舞。舞罷，它消失了，只在大地上留戀地畫了一個圈，這是一個令大地魂牽夢縈的一個結。

　　雨毫不畏懼自己即將消逝，用世間最美的形式為自己的生命畫上了一個圓滿的句號。大地笑了，人們也笑了，而雨，只把它的精神留在了人間。但是我們堅信，此時此刻，雨，也笑了。

　　輕輕地接一滴雨水，它會向你詮釋生命的價值，它最懂價值，因為它的一生是充實而有價值的。

　　【教師評語】這是一篇寫景的優美散文，借景抒情，抒發對生活的感悟。開篇交代背景，引起讀者的閱讀興趣。想象豐富，先后有序，層次分明。寓情于景，情景交融，結尾點題。

七年級寫景作文4

　　我的老家在雙龍山山腳下的旁邊，那兒風景優美，物產豐富，是個值得觀賞的風景區。

　　雙龍山的水庫五光十色，瑰麗無比：淡紅的、土黃的.、湖藍的、翠綠的。所有的顏色相互交錯著，變成了像彩虹一樣的顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種艷麗的顏色在水面上閃閃發光，像鉆石一樣。

　　水庫的旁邊有很多電線，但是，那不是普通的電線。電線立在岸上，像個變形金剛。“變形金剛”上，還有一些電線。那個電線，把“變形金剛”裝飾了“戴眼鏡的變形金剛”，真是太酷了！

　　在雙龍山前，有一條小河，岸上有一群鴨子。我一不小心打了個噴嚏，鴨子們就陸續地下了河。伯伯家養了各種各樣的牛蛙。一個帳蓬里就大約有一萬多只牛蛙。它們有的在水里快活地游泳；有的踩在別的牛蛙身上跳；有的在原地一動不動的牛蛙，嘴里在吐泡泡。各種各樣的牛蛙多得數不清。

　　老家邊上長著茂密的樹。碧綠的枝連成一片，就像葉的海洋，我們在里面游蕩，好像迷路了一樣。

　　我們又看見了一棵楓丹樹，我品嘗到了酸甜可口的楓丹。田野上有一堆稻草像門一樣，躺在上面很軟，很舒適。

　　雙龍山物產豐富，風景優美。寒假的時候，我也要去那兒游玩。

七年級寫景作文5

　　我深深地戀著外婆家的柳樹灣。一花一世界。而對我來說，這片柳樹灣就是我的世界。記得第一次來到柳樹灣時是蟬鳴的季節，整個大地生機勃勃，柳樹灣里種滿了柳樹，碧綠的枝條好似姑娘的長發，漫步在大片的綠蔭下，迎著明媚的陽光，享受著涼爽的風，我的夏天就這樣悄然逝去。

　　假如秋天是悲涼、蕭瑟的。那么柳樹灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來，抬頭仰望，呵！好一幅柳葉飄落圖！心中的不悅總能忘得一干二凈，秋天的柳樹灣是我心靈的過濾器，我的心很高很綠。

　　轉眼間，冬天就到了。冬天的`柳樹灣光禿禿一片，抬頭就能望到天，從灣的這頭可以一眼望到那頭，踩著由落葉鋪就的“地毯”，撫摸著柳樹那蒼老的“皮膚”，似乎可以清晰地感覺到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感動，愛玩的我常常和伙伴們在這里嬉戲，想要為這片柳樹灣帶來一些久違的歡樂。晶瑩的雪花在空中跳著芭蕾，落在樹枝上，給樹枝蓋上了一層白色的被子，它們就像這樣沉睡著……

　　春天是萬物復蘇的季節，灣中的柳樹都抽出了新芽，遠遠望去，像穿上了一層薄薄的綠紗衣，我不時給柳樹澆點水，所以它們的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭”說的就是這個意思了。就在這片柳樹灣里，我度過了綠色的童年。它的生命是旺盛，它的顏色是希望，它的本質是頑強，雖然現在我很少去看它，但它已藏在我記憶的最深處。

七年級寫景作文6

　　漫步在公園長廊。仰頭去，藍天白云‘空中清香撲鼻。此時我站在公園的長廊，微風吹過，像下起漫天大雪，柳絮

　　飄飄而過。

　　與同學約好一起來心蕾公園，來到心蕾公園。先是見到一片健身器材，人們都在這里邊健身邊聊著家常是，累了，就坐在長椅上休息。這使這美麗而又漂亮的公園掭加了歡笑聲。

　　走過石子路，長廊，有石雕砌成的人物，一分一毫都刻畫得非常精致。特別是那個岳母刺字，真是栩栩如生。老鷹捉小雞使我仿佛真的聽到了孩子們的歡笑聲。

　　旁邊有一座石橋，走向石橋上面，向遠處望去，在遠一點，在遠一點，直到看不見。河旁邊栽著柳樹，微風吹過，柳樹沙沙的.聲音，仿佛有著旋律，像彈著一首曲子。

　　再返回去，有一片花海，那里有櫻花，一個個擁擠著，露出自己的面目。一團團，一簇簇。有一陣陣的花香彌漫在空中。

　　要走了，在這里仍有著人們的笑聲。春天，這里綠葉發芽。夏天，白花盛開。秋天，秋風洪起。冬天，飛雪漫天。這里也一定很美吧!

七年級寫景作文7

　　卦山之名，正是從它的山形走勢而得。突起的山峰像八卦圖的陽父，低平的溝壑像陰父，游人觀此無不感嘆大自然的鬼斧神工。

　　在蜿蜒的山路上，遠遠就可以望見一片郁郁蔥蔥的森林，那便是卦山的柏林了。說道卦山的柏林，但凡見識過的'人都會稱奇叫絕，絕就絕在古柏甚多這在別的地方是很少見得，于懸崖絕壁之上于巨石縫隙之中，它們頑強地生長著，每株都長得那么奇特，因此被后人冦以各種各樣的名字：牛頭柏。龍爪柏。繡球柏。七星柏。文武柏。黑白而蛇柏。數不勝數。只聽名字似乎就能想象出幾分那柏樹的形態來了，它們是生動的。傳神的。甚至你會覺得，那每個名字里都包含著故事呢！這個感覺是正確的，許多美妙的傳說在民間流傳著，光是欣賞研究這些柏樹，就足以讓人消耗幾天的時間，清朝的時候有人歸納華夏樹木奇觀有這樣幾句：“黃山之松，卦山之柏，棲云之竹”。

　　中華大地之上，有誰不知道黃山松？卦山之柏于黃山之松并肩并列，是何等盛名。卦山一概無言，只是默默的接待一個個慕名而來的客人。

七年級寫景作文8

　　我在一個充滿生機勃勃的校園里學習，我發現我們的校園是越變越美麗了！讓我來告訴你吧。

　　在我讀三年級時，校園里的空氣都帶有灰塵，讓人提不起神來。校門外有幾棵大樹都聳拉著腦袋，好像要睡著了似的。上課時總有一些同學提不起精神上課，不是玩筆就是講悄悄話。做完操后有人為了快點回到教室，就亂踩踏草坪，把草坪踩成了一條條小路。還有一些人，他們不是把垃圾扔去垃圾箱里，而是把垃圾到處亂扔。

　　上四年級時，一走進校門我的眼睛一亮，驚訝的.說：“太美了！”草坪邊擺放了許多花盆，各種各樣的花兒爭奇斗艷，時不時散發出陣陣清香，讓人心曠神怡，還引來了許多的蝴蝶和蜜蜂。草坪邊立了兩個牌子，上面寫著：“手下留情，腳下留青。”另外一個牌子寫著：“請愛護身邊的一朵花，一株草。”教學樓也變美了，穿上了白色和粉紅色相間的外衣。水泥操場再也看不見了，代替它的是塑膠操場。同學們也不再亂扔垃圾，亂踩踏草坪了。

　　看呀！小鳥從蔚藍的天空飛過，同學們在操場上開心的玩耍著，他們的笑容在陽光的照耀下顯得更加燦爛了。

　　校園真的變美了，我們一定要在這良好的環境中努力學習，決不辜負長輩對我們的期望。

七年級寫景作文9

　　我的家鄉在麗水縉云縣，它還有個好聽的名字叫“石城”。不但名好聽，而且還有許多風景優美的地方。有標志性的美麗的建筑縉云閣;有好玩的黃龍寺;有聞名遐邇的仙都，仙都里高聳入云的石筍，雄偉的黃帝祠宇，還被賜予“天然攝影棚”的美譽呢;還有一條貫穿著“石城”的'清澈的好溪。濱江公園就坐落在這條好溪邊。

　　隨我到公園去坐坐吧。來到公園入口，首先看到的一塊碩大的光滑的石頭，上面刻著“濱江公園”四個鮮紅的大字。再是一面雕龍刻鳳的石墻，還刻著李白、白居易、王安石等大詩人和各自的簡介。

　　沿著黑色的鵝卵石鋪成的小徑往里走，小徑兩邊盛開著各種各樣的不知名的小花。有黃的，像一只只翩翩起舞的蝴蝶;有粉紅的，像小姑娘那綻開的笑臉;有大紅的，像火焰一般綻放。油亮的嫩嫩的小草地誰都不會踏上去傷害它，因為小草也會痛哦。彎彎曲曲的小徑帶我來到了幾棵銀杏樹下，那銀杏葉跟隨著秋風飄落了一地，給樹下的小草披上了一層厚厚的，金黃的樹葉毯，小草可暖和了。

　　濱江公園的南面是石頭砌成的欄桿，還有一排供游玩的人們休息的石凳子，下邊就是清澈的好溪啦。好溪水在陽光的照射下波光閃閃，真是“水光瀲滟晴方好，欲把好溪比西子”啊!

　　我愛美麗的濱江公園!

七年級寫景作文10

　　有時，夕陽西下，并無斷腸人在天涯。

　　淅雨纏綿，軒窗外，翠竹凝水，卻沒有“枯藤老樹昏鴉”，一切都清瑩婉澈，秀麗脫俗。屋內，一香，一茶，一棋盤，足矣。細摸精致膩滑的雕文，青墨色的煙波垂柳，有如一氣呵成的美玉，雖粗糙，但無失大雅，不去其韻。

　　古亭尖頂上順溜下來的雨珠偶爾浸濕了溫潤的指尖，停下撥琴，瞬時萬籟俱靜。只聞清透茶香，只見水面瀲滟，泛漾夕紋。

　　看浪濤江水，浩瀚星河，便令我想起了一位詩人。

　　他的詩意有如劍仗天涯，有如青橋坐翁，有時豪放灑脫，有時略顯惆悵，他筆尖擬出的文字令人興起，甚想斟酒低吟，嘗千杯不醉，借酒澆愁，他一時狂妄，一時悲哀，似想人上人，又或低人一等。

　　讀他的詩，有時涼了桌上茶盞，冷了席前好宴。

　　與他詩意甚不相同的便是女詞人，李清照。

　　她以細膩哀婉的'語調獨上一籌，“輕解羅裳，獨上蘭舟”，似乎籠罩著抹不掉的愁悶清婉，臨摹描畫哀人眉眼，卷書文扇中浮現昔日流年，似乎亦是過往，如煙，有時幽然如蘭，春花秋月中抽出一絲的透徹，細水涓流，淙淙清水，似乎讓她愁更愁。

　　晚墨傾煙，遠眺江湖水面，猶如茶湯瀲滟。

七年級寫景作文11

　　炎熱的夏天悄悄地走了，把涼爽的秋天迎回來了。秋天來了，天空藍藍的，云兒白白的，像棉花一樣軟。風兒輕輕的，拂過人的臉頰，有一絲輕輕涼涼的感覺。

　　秋天像一位神奇的魔術師，揮舞著手中的魔術棒把大自然的顏色變成了五顏六色的。

　　走在馬路上，我經常看見銀杏樹的葉子像蝴蝶一樣飄落到地上，撿起幾片仔細端詳，銀杏樹的'葉子是扇形的，有的綠色的扇面上鑲著金色的斑點，有的金色的扇面上鑲著綠色的小邊，還有的綠色的扇面上鑲著金色的小邊，還有那純金色的“小寶扇”，每一種都像鐵扇公主的芭蕉扇。

　　我在立交橋上偶然看見了爬山虎，爬山虎多么像綠色的掛毯上繡上了一些紅色的大花，煞是美麗。

　　夏天葉子是綠的，它們為人們遮涼，為樹媽媽吸收陽光，如今這黃紅相間的葉子被風一吹，就像蝴蝶一樣飄落在地上。冬日它們為樹媽媽做肥料，睡夢中它變成了糕點，讓樹媽媽享用。它知道，它因樹媽媽而存在，樹媽媽因它而健康。這讓我想起了一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　我喜愛秋天，更喜愛五彩斑斕的樹葉。

七年級寫景作文12

　　新疆是離海洋最遠的城市，氣候干燥，風沙較多。我一直向往著海邊或湖邊那種溫潤的氣息。

　　想象著有一天坐在金色的沙灘上那種自在，看著蔚藍深沉的海水一次次翻滾著撲上岸來，浸濕我的腳。

　　這個小小而又強烈的愿望，終于在兩年前實現了。

　　我來到了夢幻中的海邊，一切跟我想象中的差不多，一樣美麗。歡笑著的大海噴吐著白沫，敲打著松軟的沙灘。海面上閃耀著一串串五彩繽紛的光圈，就像洗衣機里的肥皂泡沫吹的小泡泡。

　　浪花是海上奇景，如紛飛的白雪，似飄舞的梨花，不時地夾雜著一陣陣海水腥味拍打在我身上。有時，它輕輕地走上岸來，像一曲溫婉的江南小調，訴說著它的故事；有時，它波濤洶涌，浪花四濺，像一支交響曲轟然響起，體現著生命的力量。

　　傍晚，翻騰了一天的大海好像玩累了的`孩子，靜靜地躺在金色的夕陽下。海水是皎潔無比的蔚藍色，海波平穩得如同春晨的西子湖水。

　　這變化多端的海啊！多么吸引人。雖然我只在那里玩了一天，可我的心卻留在了那里，隨著海浪起起伏伏。

　　我愛大海！

七年級寫景作文13

　　曹雪芹公園是我們豐潤區的大公園，一年四季美不勝收。

　　春天，公園里生機盎然。一棵棵小草偷偷地探出頭來，像剛出生的孩子一樣，左看看，右看看，好像在說：“哇，外面的世界真美呀！我要快快長大！”小河里的冰融化了，叮叮咚咚，像一首動聽的樂曲，路邊的人都陶醉了。有很多人在放風箏，天空中飛滿了風箏，有的像飛機，有的像小鳥，有的像蜈蚣，各式各樣，栩栩如生。

　　夏天，公園里綠樹成陰，鮮花盛開。老人們在樹下一邊聊天一邊乘涼，小朋友在廣場上追逐玩耍，年輕人在花壇邊載歌載舞，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。河水又清又靜，清得可以看見河底的沙石。靜得像一面鏡子，倒映出藍天白云的.影子，游船從上面靜靜地滑過，幾乎不留一點痕跡。

　　秋天，公園里多姿多彩。天氣變得涼爽了，紅的、黃的樹葉從樹上慢慢飄落，像美麗的蝴蝶一樣。從上面走過，發出沙沙的聲音。

　　冬天，公園里銀裝素裹。孩子們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑冰，坐在雪車上，從一個大坡滑下來，發出陣陣尖叫，滑完一次，還要再滑，真是樂此不疲呀！

　　曹雪芹公園是我們豐潤人的樂園，其中的美景讓人流連忘返。

七年級寫景作文14

　　星期五下午，陽光明媚，在老師的帶領下，我們排著整整齊齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向江濱公園出發了。

　　迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步我們來到江邊的水泥路上。水泥路的外面是波光粼粼的甌江，近處是一大片一大片綠油油的油菜地。水泥路的里面有一條清澈見底的湖，湖邊的柳樹望著湖里自己美麗的身姿，隨著清風翩翩起舞。小草也不甘示弱，爭先恐后地探出可愛小腦袋，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地媽媽鋪上了一層綠色的地毯。各種各樣的花也都開了，有金黃金黃的迎春花，有粉紅粉紅的'桃花，有開得正滟的茶花，還有許許多多叫不出名字的野花，它們都在展示自己美麗的舞姿。啊，真美呀！

　　我們邊走邊欣賞美麗的風景，不知不覺就來到目的地。我們找到一處陰涼的地方，坐下來邊吃邊聊。

　　過了一會兒，葉老師走過來對大家說：“我們去和二{5}班進行拔河比賽吧。”我們聽了異口同聲地說：“好。”男孩子先來，他們來到繩子旁邊做好準備，口哨聲一響，他們用力拉，可是輸了。輪到我們女孩子，我迫不及待地跑到繩子旁邊，抓緊繩子，蹲好馬步，隨著哨聲響起，激勵的比賽開始了。我們使勁往后拉，男生給我們加油助威，加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，可是我們還是輸了。再玩一會兒，我們就依依不舍地回校了。

　　真期待下次老師再帶我們出來玩啊！

七年級寫景作文15

　　今天，打算從爺爺家回杭州，可惜進不去高速，堵住了。我們一家三口就轉道去了金華的雙龍洞風景區，那里可以玩的點很多，爸爸很著急，他一直像在趕時間，我們就挑了仙瀑洞、冰壺洞、雙龍洞和二仙洞。

　　仙瀑洞在山頂上，山上好多霧，很美，它屬于探險類的溶洞，有爬不玩的臺階，有些地方又陡峭又狹窄，好在難不倒我，只是媽媽一直“呼哧呼哧”地拖著后腿。

　　接著我們又到了山腳下，平躺在船上進入了雙龍洞，我眼前就是一塊巨大的略有凹凸的'溶巖，像是要刮到我的鼻子似的，很好玩，可惜時間很短，一會就進入了洞里，邊上的溶巖和鐘乳石好多好多，很狀觀。我一直聽我媽媽說著：“哇！真是太巧奪天工了！”到了冰壺洞，嘩嘩的水聲響了起來，水簾一樣的瀑布從上面沖下來，所有的人都對著景點拍起照來，“咔嚓、咔嚓”的聲音不停。不過我有些擔心，那上面深深的看不底的洞會不會住著怪獸呢。

　　最后去的是二仙洞，洞里的鐘乳石讓我們一家看的很驚奇，有的象蘑菇，有的像人腦，有的像龍頭，有的像佛手，還有的……導游說：“鐘乳石是有生命的石頭，它們幾百上千年會長1——2厘米，是大自然給人類的珍貴的禮物。”

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