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小實驗三年級作文

時間:2024-07-21 13:38:13 三年級 我要投稿

小實驗三年級作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小實驗三年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小實驗三年級作文15篇

小實驗三年級作文1

  今天我來到學校里,老師說我們要做一個有趣的實驗。同學們聽了都歡呼雀躍。

  只見老師拿出了實驗器材,有雞蛋,裝有水的透明杯子,還有筷子和鹽。開始做實驗了,老師將雞蛋輕輕地放入透明杯子里,雞蛋很快沉了下去,同學們都目不轉睛地盯著雞蛋。

  接著老師拿來一包鹽,倒入清清的水中,然后用筷子慢慢地攪拌。雞蛋晃晃悠悠的,像一條活潑的小魚在水里追逐嬉戲。我心里有點懷疑,雞蛋真的會浮起來嗎?可最終雞蛋還是沉入了水底。

  最后老師繼續加鹽,然后接著攪拌,水慢慢變成了乳白色,杯底還有一點鹽。老師用筷子沿著杯子邊緣攪拌,雞蛋也跟著晃動,最后雞蛋終于探出了小腦袋,好像是一個害羞的小姑娘終于揭開了面紗。

  教室里頓時像炸開了鍋一樣,同學們議論紛紛。為什么雞蛋會浮起來呢?老師說因為往水里加鹽,水的'密度變大,浮力也會變大,雞蛋就會浮起來了。

  這次做實驗,我的感受是處處留心皆學問,以后我要認真觀察生活。

小實驗三年級作文2

  有一天,我很無聊,決定和爸爸、哥哥一起做實驗,做個有力的紙橋吧!

  我先準備了三個玻璃杯、一個紙片,然后開始做實驗了。我先把兩個玻璃杯放在桌子上,當橋墩,再把紙片架上去,一座小橋建好啦!

  第一次我把兩個橋墩的`距離分遠點,當我拿著第三個玻璃杯輕輕地放到紙片上,掉了,幸虧哥哥接住了,不然玻璃杯就破了。實驗失敗了,我有點灰心,爸爸鼓勵我再認真地觀察下,仔細想想,是哪里沒有做好呢?

  第二次我又把間距拉進了,把玻璃杯輕輕地放上去,結果沒有掉,成功啦!我高興地跳了起來!

  通過這次實驗,我感到平時在生活中多觀察,多動腦,就會了解很多有趣的科學知識。

小實驗三年級作文3

  爸爸說,一枚硬幣上可以滴好幾十滴水,你信嗎?我用懷疑的目光看著爸爸,于是,我們一起見證了一個“奇跡”。

  做實驗一定要有道具,我們準備了硬幣、色素、吸管。用吸管將混有色素的水,滴到硬幣表面,不斷往上滴水,硬幣上的水珠越來越大了,晃晃悠悠的,應該承受不了更多水了吧!停頓了一下,我繼續小心翼翼地往上滴,心也跟著怦怦跳,緊張得不得了。硬幣上的'水看起來鼓鼓脹脹的,似乎快溢出來了。待硬幣上的水滴到第29滴時,硬幣終于承受不住巨大壓力,疼得眼淚嘩嘩往下直流。真是讓我大開眼界,太不可思議了!

  硬幣可以存貯這么多水,其實并不是硬幣的功勞,而是借助了水的張力。液體表面分子密度不同導致受力不同。爸爸說的很專業,我聽得似懂非懂。

  通過這次實驗,我明白了,要向喝不飽的硬幣一樣,多吸收,才會讓自己的知識更充盈!

小實驗三年級作文4

  聽說小蘇打和醋放在一起會出現泡沫,并且還會發出像炒菜一樣的聲響。真的會那么神奇嗎?我決定做個小實驗試試看。

  做實驗當然需要材料啊!于是我拿來了小蘇打和食用醋開始做實驗。哎呀,小蘇打拿少了!我又取了一些小蘇打,接著做實驗。

  先取適量小蘇打放在容器內,然后取適量食用醋放在另外一個容器內。最后把醋(或小蘇打)慢慢倒在小蘇打(或食用醋)上。如果容器里一下子冒出好多棕黃色的泡沫。像可樂一樣。還發出像炒菜一樣的的聲響,那么這說明實驗成功啦了!

  爸爸說這是跟科學實驗有關的化學反應,不可能不成功的。

  “如果真是這樣,那我的'實驗不是白做了嘛!”我說。“呃……嗯……”爸爸啞口無言,看樣子他不想讓我難過。反正實驗成功,我還是挺開心。

  我喜歡科學,因為它會帶給我更多的知識。

小實驗三年級作文5

  最近天氣炎熱,我想吃冰沙,可家長又不給買,于是我想到一個兩全其美的好方法,自己做冰沙!

  首先,準備好一瓶有汽的.飲料、一個碗。先把有汽的飲料放入冰箱冷藏兩三個小時,兩三個小時后,把飲料拿出來,后面,就是見證奇跡了,你要把飲料的蓋子擰開,然后迅速把蓋子蓋上,把飲料倒過來,飲料瞬間變成冰沙。

  我不明白這是為什么,所以我上百度找資料,原來,水在0攝氏度以下會結冰,但是水結冰有個前提條件,就是其內部必須有供冰晶生長的“凝結核”。我們把有汽的飲料降到0攝氏度,因為瓶子里壓力大,再搖一下打開瓶蓋,那時飲料還是0攝氏度,就會瞬間結冰。

  我邊吃冰沙邊想:沒想到,這小小的冰沙有這么大的學問呀!我自己會做冰沙,以后再也不用花錢買冰沙了,真開心。

小實驗三年級作文6

  今天,老師給我們做了一項小實驗,讓我見證了一張力大無窮的紙。

  做這個實驗,不要什么專門的科學器材,只要我們生活中平常幾樣物品:水、玻璃杯和一張紙。老師把這些東西準備好,開始做實驗。

  老師先把玻璃杯里裝滿水,讓玻璃杯里沒有一點空氣,對我們大聲說:“我把這張紙蓋在水杯上,再把水杯倒過來,水不會灑出來。”我在心里默默的想:“這怎么可能呢?就憑一張薄薄的紙,能擋住這么重的一杯水。”可是,出乎意料的'是老師把杯子倒過來時,水竟然一滴也沒有流出來。

  后來,老師透漏出來水不漏出來的原理。裝滿水,蓋住再倒立時,杯子內是真空的。于是紙的上方(杯內)沒有大氣壓只有水壓,而紙的下方是大氣壓,大氣壓遠大于水壓,所以,水才不會流出來。

  經過這個實驗,我更喜歡科學了。這個實驗還讓我明白,科學并不遙遠,科學就在我們身邊。

小實驗三年級作文7

  聽說偉大的科學家都是從一個小小的實驗開始的!所以我想做一項實驗。

  大家好,今天萬里無云,陽光明媚,我要在家做一項實驗,實驗的名字:鹽立雞蛋。

  小實驗的原料有,一瓶鹽和一個雞蛋。

  首先我們把鹽放在桌子上,一定不可以少,也不可以多,要2/2就可以了,把鹽倒在桌子上,攪拌均勻,然后把雞蛋放在攪拌好的鹽上,我目不轉眼的.看著,可是門一打開,雞蛋就掉了下來,我就再試了一次,可是,他還是掉了下來,就在我灰心喪氣的時候,我忽然想到,我是不是哪里出錯了?我仔細看了看,原來,我的鹽放了太多,我就再試了一次,我把鹽放了少放一點點在桌面上,果然成功了。

  這一次是一個有趣的小實驗。

小實驗三年級作文8

  今天,我們來清荷作文上課。林老師笑瞇瞇地說:“我們今天來玩一個與手有關的游戲。”同學們一聽躍躍欲試。

  很快,林老師點了官志遠上臺。只見老師先把他的眼睛蒙起來,再把磁力片放在他的脖子上讓他感覺。可他卻說:“這是發卡。”林老師又把磁力片放在他的手臂上,他想了想說:“這是訂書機。”同學們聽了哈哈大笑。林老師只好把磁力片放到他的手上,小官同學終于感覺到了,他脫口而出:“這是磁力片!”林老師驚奇地問:“把磁力片放在手上怎么這么快就說出來了呀?”官志遠回答道:“因為磁力片的中間是空心的`,搖一搖里面像有一個個小吸鐵。對了,它還是正方形的。”林老師笑著說:“你好厲害呀!”

  今天的這堂課讓我明白了做事要細心,也要用雙手觸摸世界。

小實驗三年級作文9

  火山爆發大家一定都在電視里見過吧,但你有沒有親眼見過呢?我倒是見過一回“火山爆發,可這是一個“火山噴發”的科學小實驗。這個實驗我也親自動手做了一回。簡直是太有趣,太壯觀啦!

  實驗開始了,首先我先往空的瓶子中倒入三分之一的水,然后滴幾滴色素,搖晃均勻。接著又倒入三分之二的食用油,然后,最最重要的步驟來了,我又將一顆泡騰片放到了瓶子里。

  最后見證奇跡的時刻到了!剎那間,瓶子里的“巖漿”翻滾起來,越漲越高,不一會兒就從“火山口”(瓶口)噴涌了出來,又順著這瓶身往下流淌,源源不絕,可真壯觀啊!

  通過這次小實驗,讓我深深的愛上了科學,我一定要好好學習,發奮讀書,將來做一個對社會有用的`科學家!親愛的小朋友們,這個實驗有趣嗎?如果你也喜歡這個小實驗的話,也可以在家里做著試試看哦!

小實驗三年級作文10

  今天作文課,老師說做個小實驗,我們很開心。

  實驗材料是剪刀、打火機、紙盤、一瓶神秘的水和一塊布。

  在實驗之前,老師提出了一個問題:如何才能讓這塊布燃燒起來,并且讓這塊布完全不被損壞。學生們想了很多辦法,浸泡在水中,涂上膠水。

  實驗開始了。老師切下一塊布,浸入水中。老師用剪刀剪下浸過水的布,用打火機分發。但是,布沒燒著。

  老師拿出那杯奇特的水,倒進一個杯子里。老師讓我們聞聞。有人說是酒,有人說是酒精。老師把布放進神秘的水里拿出來,然后用剪刀接住,點燃了火。這塊布點燃了熊熊大火。所有的`學生都嚇得尖叫起來,生怕燙到老師的手,但火沒一分鐘就滅了,布完好無損。太奇怪了!

  有什么問題?老師說訣竅在于那瓶水,不是普通的水,是酒精。

  原來酒精的燃點比布料低。酒精燃盡的時候,布還沒有達到一定的燃點,所以布不能燒得很厲害。

小實驗三年級作文11

  今天中午我寫完作業,因為無聊,便做起了科學實驗。

  首先,我找來了一個杯子、一個雞蛋、和一包鹽。我要做的試驗的名字叫做“雞蛋的升起”。我把水倒進杯子里,又把雞蛋放進去,只見雞蛋像一艘潛水艇一樣沉下去偵查;又像一個懶漢一樣趴在杯底 睡大覺。

  我向杯子里放了一小勺鹽,只見那個雞蛋只是向上蹦跳一下,然后又毫無力氣地軟綿綿地躺了下去。我不甘心,又放了一勺鹽,在心里默念:親愛的蛋蛋啊!起床了,快起來吧!可蛋蛋不愿意,又是只 蹦了一下再次躺了下去。天啊!它還真是個懶漢,真是夠懶。第三勺了,我在心中想:蛋爺啊,都什么時候了,你就起來吧!只見雞蛋還是沒有動靜,正當我垂頭喪氣之時,“蛋爺”終于醒了,像一個 胖子在愜意地泡澡。

  后來,我又通過了電腦明白了:當物體重量大于浮力時,物體會下沉;當物體重量小于水的'浮力時,物體便可以浮起來,而鹽則增大了水的浮力。

  科學真有趣!我愛科學!

小實驗三年級作文12

  “老師!你沒招使了吧!”咦?這個聲音是從哪里傳來的?原來是3號教室正在做雞蛋浮起來的實驗呀!讓我們一起去看看吧!

  實驗開始了。同學們目不轉睛地盯著老師,只見老師從桌子上拿起一枚雞蛋,小心翼翼地投入裝滿水的`玻璃杯里。那雞蛋像一位跳水運動員跳進杯中,晃悠悠地沉入杯底紋絲不動。同學們紛紛議論開來:“不是說雞蛋會浮起來嗎?”“老師你是騙子嗎?”老師不慌不忙地說:“別著急,心急吃不了熱豆腐!”

  說完老師先把雞蛋拿了出來,又從桌子底下拿出食鹽,放入水中。用筷子不停地攪拌,等食鹽充分溶解后再把雞蛋輕輕放進去。只見那雞蛋在水中彈了一下,就慢悠悠地向上浮,露出了一點小腦袋,就像一位潛水員露出水面來透氣。同學們目瞪口呆,老師笑著為我們解答疑惑:“因為鹽讓水的密度變大,浮力也變大了。”

  經過這次有趣的實驗,我發現生活中處處有科學奧秘,它們正在等我們去發現。

小實驗三年級作文13

  星期天,我和姐姐準備做簡易的濾水器實驗。

  簡易的濾水器制作非常簡單,首先,準備塑料滴水蓋一個,細砂,黃泥,小石粒,活性炭各一小包,過濾棉布2塊,1個塑料瓶,一把剪刀。

  先用一把剪刀把塑料瓶剪成兩個,瓶口裝上塑料滴水蓋。然后,倒出小石粒的三分之一,再放一張過濾布,再放細砂一包,再放一包活性炭。最后,再放三分之二的小石粒,我的'心蹦蹦跳跳的,期待著能不能成功?再放一張過濾布,加上黃泥水。一個簡易濾水器就這么完成了。

  接著,我要做的事就只有等待,過了幾十分鐘,我看著泥水變成了比較清澈的泥水。不過,這是什么原理呢?我查了百度,才知道是通過一層一層的過濾硬件把設備中的雜質過濾掉。

  這一項實驗多有趣!以后,我有空一定要多做實驗,鍛煉我的動力能力。

小實驗三年級作文14

  生活與科學是息息相關,只要我們留心觀察,就會發現很多生活中的奧秘。

  今天中午,我發現了一項小實驗,實驗名稱叫:鹽立雞蛋。這個小實驗是我意外發現的,而且這個小實驗的材料很少。

  需要的材料只要20粒鹽和一個圓形的雞蛋,一張玻璃做的桌子。

  做下小實驗超級簡單,快一起來見證奇跡的時刻。第一次:我把簾放在有水的桌子上,再把雞蛋輕輕地放在鹽的旁邊,在圍著鹽轉一圈,第一次的`時候沒有成功,我就微信上既不想再做的時候,忽然聽到媽媽說:“做錯了還能改正,不要灰心喪氣,那什么也做不了。”于是我又試著剛才的那些步驟重做了一次,結果成功了,然后我想了想,為什么第一次失敗了?小實驗能成功靠得是原理不是隨便拿一張桌子,必須要干的才行。

  通過這次的小實驗讓我明白了,只要我們留心觀察就會有新的收獲。

小實驗三年級作文15

  你們聽說過能吸紙的筆嗎?在昨天的.課上,老師就讓我們自己做個小實驗。我冥思苦想,到底做什么實驗呢?我邊想邊用筆在頭上擦來擦去。當我把筆放下時,正好有一小片紙在旁邊,一下子和筆粘住了,我驚呆了,丈二和尚摸不著頭腦,這到底是怎么回事呢?

  于是,我連續試了幾下,小紙片都被筆粘上了,我想:難道它也像磁鐵有吸鐵的功能嗎?我又撕了很多小紙片,重復摩擦筆,這些小紙片就像施了魔法一樣全部吸附在筆尖上。我恍然大悟,老師說過,摩擦能產生靜電,所以我的小紙片才能被筆粘住。

  我就把這個實驗做給媽媽看。可是這次,小紙片似乎不聽話了,并沒有吸附在筆尖上。我很懊惱,問媽媽怎么回事,媽媽說:“也許是你急出汗了,頭發濕了,靜電就沒了。”我又把筆放在媽媽的頭發上摩擦,我一試果然就成功了,紙片立馬就飄了過來。

  生活中處處有科學,只有細心觀察,探索它的奧秘,才能有所發現。

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