朋友初三作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的朋友初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友初三作文1
說起我的好朋友、好伙伴，真不少，但上初中以來，我結識的最夠哥們兒的朋友要數她——胡天琦，我都叫她胡蘿卜。她有許多亮點，比如說她說話算數，再比如她很大方，還有她……光憑我說你也不會信，快跟我來偵察她一番吧!
鏡頭一
“放學了!”這個時侯是同學們最快樂的時候，我的哥們兒胡蘿卜也不列外，她急匆匆的背上書包，邁開兩條斷腿向外奔去，你一定奇怪了，他是去趕火車還是趕飛機?她呀，是去占位兒。我和她下了樓之后，她拉起我的手“飛”向坐車排隊的地方。我開玩笑對她說“蘿卜，我快累死了，幫我占個位吧!”她滿口答應下來了。我以為她只是說著玩兒，沒想到她不僅給我占了，還給另一個人也占了一個位子，她好了不起呦!
為她鼓掌：啪啪啪!
畫面二
在車上，她對我說：“如果我家住在一小那里的樓房就好了，我就可以方便去買筆了”“你家錢花不了了，光去買筆，傾家蕩產了怎么辦”
“蕩不了產，我就去買幾次，再說，天元商場的.筆那么貴，一支自動鉛筆就六七元錢。”這時，我忽然想起我的自動鉛筆沒有筆芯了，便對她說“我的自動鉛筆休假了，幫我買盒0.5元的筆芯吧!”“沒問題，我給你買，你不用掏錢了!”天哪!
太好了，有這等好事?“反正錢又不多，你是我的好朋友，算我請你。”你真夠哥們兒，服了，再次為她鼓掌：啪——!
場景三
車燈亮起來了，該下車了，可偏偏在這時候我那該死的肚子又疼開了，胡蘿卜一看我疼的樣子，可急了，她小心翼翼地扶著我下去，生怕我有半點閃失，過了一會兒，我肚子不疼了，蘿卜才放下心來，這樣的好朋友，打著燈籠也沒法找呀!
這就是她，我的好伙伴，我真為自己有這么一個好朋友而感到自豪、快樂。不好，她向我“殺”來了，我把她的蹤跡全暴露了，怎么辦?好女不吃眼前虧，我溜!
朋友初三作文2
淡淡的夕陽籠罩著窗邊的它，映下斑駁如碎金的光影，清風淺淺，碧葉搖搖，溫暖就這般暈染開來。
——題記
是夜，無睡意。
側臥軟床，目光流轉苜蓿之上，緩披薄衾，移步窗邊，恍惚又見舊年時光，一時心神蕩漾。
幼時貪玩，在路邊草叢中見著了它，只覺與尋常草木不同，便移了株回家。家中只有一個稍大的淺綠紋樣的花盆，不顧母親的阻攔，硬是把它小心翼翼地栽了進去。它那好看的心形葉片低垂著，縮在花盆中央，渺小得似有些輕顫。因擔心它會有什么事，我破天荒地晚上沒睡好覺。
不過事實證明，我的.擔心十分多余。頹落了幾天后，它便開始瘋長。沒多久花盆中盡是綠色心形環繞，生機盎然。
一日，晨，初醒。
煦光暖，風入窗欞，卷苜蓿搖蕩，綠葉掩映中，隱約披露淺紫點點，亦真亦幻。苜蓿開花了，我抬手撫摸，劃過花瓣輪廓。
這天莫名的不順，無論做什么都做不好。想要看書放松心情，卻是愈加煩躁。泄氣地把書一丟，揉揉眉心。目光瞥見窗臺上的它，不知怎的，心中驀然一靜。
我在窗邊坐下，撥弄著它的葉片，對著它大倒苦水。說完后，心中好受不少，忽的看見了什么，呼吸一滯。
那是很小很小的一株苜蓿，小得幾乎可以被忽略。與眾不同的是，別的苜蓿都是三片葉子，可它，有四片葉子。我有些不敢置信地數了一次又一次。真的是四片葉子！書上說，三葉苜蓿變為四葉苜蓿的概率是十萬分之一，四葉苜蓿代表著幸運，這，是它在安慰我嗎？
它似乎不再只是一株苜蓿，而是我的知心朋友一個可以完全信任的，最好的朋友。無論是因困難而起的憂慮和恐慌，亦或是因順遂而覺的喜悅和興奮，在它面前，我都會出奇的平靜下來，進而可以淡然地面對。
思緒百轉千回，輕撫苜蓿，唇邊一抹淡笑。夏夜微涼，緩合窗，有它相伴，不覺夜漫長。
朋友初三作文3
友愛，是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵，沒有風卷大海的驚波逆，友愛，就像一場春風，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。
自古以來，友情就如一汪香遠益清的陳酒，《贈汪倫》中李白與汪倫深千尺的情;《別董大》中高適與董大真摯的友誼;《論語》中“有朋自遠方來，不亦樂乎”的經典名句……這些友情傳誦千古，直到今日，談至友情，每個人心中都沉淀了一絲甜蜜。
友情是這個世界的通用詞，每一個生命都可以是他的主人。
在一場海嘯中，河馬一家遭遇這場劫難，河馬爸爸和河馬媽媽雙雙遇難僅留下剛剛一歲的小河馬在這陌生的人世間，它孤單的躺在海灘上，被好心的當地居民送至動物保護中心，面對著一切陌生的環境小河馬選擇了不吃不喝，呆呆的依偎在一只巨大的烏龜身邊。這只烏龜已經是130歲的高齡了，剛開始有一些驚訝，但漸漸的他們融為了一體，一起吃飯，一起睡覺歲與1歲的.友誼將伴隨烏龜和河馬一生一世!
動物之間的友誼震撼人心，人與大自然不儼然也是一位朝夕相處的“朋友”嗎?
1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，舉行了一次特殊的葬禮——為塞特凱達斯大瀑布舉行。
雖然是因為人們破壞而造成大瀑布消失的，但同時也喚起了人類保護地球、善待地球的意識。地球這位無私的朋友，他把他的一切都慷慨的奉獻給人類，人類雖然有過錯，但通過植樹造林、節約資源等辦法也一起攜手保護地球朋友。人類與大自然這對親密無間的朋友，正攜手起來共創美好家園。他們這友情永不變!
朋友總是為你奉獻出無私的愛，朋友是一片云，為你擋住一片灼人的陽光;朋友是一汪水，為你撒一捧可口的清泉;朋友是一陣風，為你送來一陣醉人的芳香，朋友是一棵樹，永遠和你站在一片土地上。友情如大海，泛著愛的漣漪，友情將緩緩的推動屬于朋友的舟前進……
朋友初三作文4
為什么？為什么人擁有時不懂得珍惜，只有失去了才會心痛？想起以前和同學們打打鬧鬧的時光，卻馬上就要走進美國，走向初中，像挽留卻以忘塵莫及……
以前，上學時我總是被一些“壞孩子”欺負，只會走到窗臺邊默默流淚，旁邊總會有我那時的好朋友湫雨（我朋友的名字）來勸我，讓我覺得有朋友真的很好。那一次，湫雨問我：“如果有一天我離開了你，你會怎么樣？”我當她是開玩笑，隨便說了一句：“你離開我，地球也不會停呀！我照樣過我的咯！”她聽了，嘆了一口氣，誰知道那是我最后一次見到湫雨了，由于她的父母經常工作在外，奶奶看著湫雨長大，可是前些天，她奶奶去世了，湫雨的父母便把她接到了老家。我和湫雨熟悉的時候，已經形成了依賴，總覺得我們不會分開，當我們分開的時候，想珍惜以往的那些快樂時光，想挽回我們的友誼，可是，什么都來不及了……
湫雨轉學后，我也接著轉走了，就到了陳佳所在的學校，一次巧合，老師安排我和陳佳同桌，可是我們剛見面就話不投機半句多，還在我的日記上寫了好幾句她的`壞話。萬事皆有可能，一次誤會，使我們兩個“仇人”變成了親密無間的朋友。
四年了，真的很想念湫雨，可是她走之前連電話都沒給我，我就把這種思念的力量轉成了對陳佳更加的友好。有時候仿佛她就是湫雨的化身，是一個天使，是湫雨讓她過來陪伴我的。特別不想離開陳佳，我已經失去一個湫雨了，我不想再失去另一個知心的朋友！
引用一句姐姐對我說過的話：天下沒有不散的宴席。或許有了離別，才會有下一次見面時的親密！
小鏈接：有了朋友間的賭氣，才有了道歉時的打鬧嬉戲；有了失敗，才有了勝利時的驕傲；有了落魄，才有了成功時的珍惜。正是有了生活中的“絆腳石”，才會有我們以后的“光明大道”！
朋友初三作文5
遇見你，是了我最大的幸福。
小時候，是你牽著我的手。
曾經，我枕著你的叮嚀進入夢鄉；曾經，在你的引領下邁入學堂；曾經，在你的臂彎，我怎么會受傷；現在，卻將你一次次頂撞。
曾經，我的學習總是不盡人意，你看著我，不會批評，卻一遍遍分析原因，在你看來，每一次錯誤，都是成功的點滴。
現在，長大的我，對你的話置之不理，每一次反抗，你只發出一聲嘆息。
那次，晴空在我眼中正下著雨，搖曳的風向我發出嘲笑之意。我再次嘆了一口氣，拖著沉重的步子向家走去。看到我不盡人意的成績，你臉上浮出了失落。但你卻仍在我的錯誤上圈圈點點，希望下次的.我，能夠注意。煩燥的我，推開你的手，摔門而去。我知道，此時你一定傷透了心，呆呆地站在原地。
許久，怒意散盡，我小心翼翼地向家走去，看見了你。你的臉色有些白，我原以為，怒吼懲罰會如海水涌來。沒想到，卻迎來了那一句“兒子，只要努力，成功一定屬于你！”
我握緊拳頭，暗自立下目標，為了自己，也為了你。
我進步了，當老師的評價和作業的紅鉤呈到你的面前。你有了笑意，遇見你，是我最大的幸福。
我基礎不好，那天，你決定幫我補習，從那以后要，本來就休息不夠的你，睡眠更短了。每一道題，都逃不過你的眼睛，每一個夜晚，總有兩支筆，時而寫寫畫畫，時而……一聲輕輕的疑問，又是一聲輕輕的解答。真的，遇見你，是我大的幸福。
終于，一次次付出結出了累子。點點汗水，都開出了花。
現在，我高過了你的肩膀，但，我仍想，你牽著我的手，在人生的道路上一起走。
遇見你，是我最大的幸福！
母親……
朋友初三作文6
我對慧說這次我考得不怎么好。她只是默默的說了一句你考不好也總比我強吧。然后我們就開始沉默。
現在開始瘋狂的喜歡王菲的《將愛》。低調，冷酷，我聽得有些麻木。我想起了往日的友誼。似乎學習和友誼是格格不入的。在朋友面前，我們都笑著說昨天的什么什么電視真好看，我昨天上網上到N點……盡量掩飾著笑容后的勤奮。我們都是智商很高的人，明白天天看電視上網成績不會好，可就是忍不住一邊看著飄升的分數，一面說自己多懶多懶。我們都是“理性”的.人，甘愿為分數放棄友誼，用微笑敷衍別人。
我說，我現在有N個愿望，一是公費考上我想讀的重點高中，二是寫下幾篇我滿意的文章，三是把英語提高幾倍……
而慧卻只想寫完她的長篇小說。我有些驚訝，我們都只是想考一個好的中學，別的早已被我們拋之腦后。我記得小學時，我曾經說過要用很多很多時間來寫作，但現在，我卻已經遺忘。我已經沒有閑情逸致去編織
我的文字。我心里一下子充滿了惆悵。
我把我的感受告訴慧。她說，我似乎太憂傷，而我的憂傷是毫無原由的。我說我不是憂傷，我只是有點內向，盡管我的朋友很多。
我喜歡聽很安靜或是很低調的歌。王菲的《旋木》有一種年幼無知的味道，〈將愛〉卻是異常冷艷，JAY的〈米蘭的小鐵匠〉洋溢著點點喜悅，還有莎拉布萊曼的神秘。我常想一整天的聽我喜歡的歌，但是我明白我當前的任務，我沒有音樂的天賦，沒有姣好的相貌，我只有學習成績，毫無特長可言。我想在舞臺上跳起芭蕾舞，我想坐在鋼琴前熟練的演奏，我想像古代仕女一樣有一手好字，可是我知道“現實”的含義。
我想在優異的成績中度過我的初三，至少，這是我可以爭取的。
朋友初三作文7
朋友，是什么?朋友是傷心時的安慰;朋友是開心時的笑聲;朋友是無助時的援手;朋友是饑餓時的面包;朋友是口渴時的水……用什么語言也無法概括朋友到底是什么。啊!朋友，你就是我迷茫時的一盞燈，為我照亮了心中的那一條路，你給我勇氣讓我走下去。在我們的人生中，不可能沒有朋友，朋友可以是幼稚園與你一起玩耍的.伙伴;朋友可以是小學時與你有同學情的人;朋友可以是中學時與你同甘苦共患難的人;朋友可以是大學時與你稱兄道弟的校友;朋友可以是你工作時給予你幫助的同事……
朋友，真的很多，真的很好，但是知你心的卻不多。朋友，可以分類：摯友、損友、益友。摯友：以真誠的心面對你;損友：無時無刻都與你惡作劇;益友：學習上的益友，生活中的良師。
朋友們，常常與你相伴，上學時有朋友陪伴，放學時也有朋友陪伴。他們幫我們驅趕了孤獨，給我們帶來了快樂，使我們開朗起來。朋友們牽著我們的手，度過一個個坎坷，我們也不曾退縮，因為朋友陪伴著我們。在我傷心時，我會找一個朋友向她傾訴，在我無助時，我會找一個朋友向她尋求幫助，在我迷茫時，我會找一個朋友給我指出正確的道路……
在學習上，朋友可以幫你解答難題，朋友可以與你相互促進學習，在生活中，朋友可以給你出謀劃策，在你為某件事而無措時，朋友會幫助你，朋友可以指出你的缺點，使你越來越優秀，漸漸走向成功。
朋友是無比的重要，如果將朋友比作一顆十分珍貴的珍珠瑪瑙，那么我就擁有無數顆這樣珍貴瑪瑙;如果將我比作一個幸運兒，那么，我承認，我的確是被上天眷顧著的幸運兒。因為我擁有朋友，我擁有來自于朋友的關心、幫助、安慰……朋友就是我的一位位摯友、損友、益友，雖然知道他損我，可我并不會在意，因為他是我的朋友，我們能成為朋友，這難道不是幸運的嗎?為什么我不好好珍惜呢?
所以，珍惜吧!朋友!。
朋友初三作文8
世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。朋友是世界上最令人愉快的人，而友誼是世界上不可缺少的東西：友誼是從一顆開放的心悄然走進另一顆開放的心;友誼如同一陣陣暖暖的春風拂過面龐;友誼是我心田上的一朵朵最純潔無暇的花。
我有一個朋友，他中等身材，偏瘦，喜歡穿著一件深藍色的外套，一條運動褲，看起來很陽光。鼻梁上架著一副藍框眼鏡，顯得很有才氣。他是一個活潑開朗的男孩，在班里人緣很好。
“咦，我的笛膜跑哪兒去了?”我丟三落四的小毛病又犯了，總是在快要上課的時候丟東西。這不，我又找不著笛膜了，眼看就要上課了，我急得把桌子上、桌子里面都翻得亂七八糟的。
“哎，同桌，你帶笛膜了嗎?有的話，借我一下行嗎?”
“不好意思，我今兒沒帶。”同桌連頭都沒抬。
“好吧。”我無奈地說。接著，我又問了同圍圍的`許多同學，但結果都是一樣——沒有。
我沮喪地趴在桌子上，還有一會兒就得上課，到時候可又免不了一頓批評了，怎么辦呢?
這時，從前面不遠處傳來一陣熟悉的聲音：“我借你笛膜吧!”我抬起了頭，是他，只見他將一包笛膜和一把剪刀放在我的桌子上，我半天才擠出一句話來：“謝謝啊。”他笑了笑，轉過身去。
我貼好了笛膜后又將這些東西還給了他，并再次感激地道了謝。他一擺手，笑著說：“沒事兒，只要你以后不再和我開那樣的玩笑，那我就謝天謝地了。”
聽了這句話，我想起了昨天體育課上因為我的一個玩笑而使他被騙的事來。雖然現在他說的只是玩笑話，但我卻感到十分羞愧，皺起了眉頭，顯得手足無措，不知道該說些什么才好。
這時，上課鈴響了，我依然沉浸在愧疚中，總感覺以前我自己所做的事都是那么的不對。是啊，我只知道與他們開玩笑，卻不明白他們心中的氣憤和失落。
想到這兒，我不由自主地低下了頭……
朋友初三作文9
《春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干》這句詩來形容老師最為合適，老師是辛勤的園丁，她燃燒了自己照亮了別人，老師是太陽底下最光輝的職業，是塑造我們靈魂的工程師。
每當聽到這番贊美老師的語言，她就會露出會心一笑，她是一位再普通不過的人民教師，但在我心中她又是不平凡的，
她有著一張清秀的臉龐，一雙清澈的眼睛仿佛會說話，當我由于緊張而說不出話時她的眼眸長在我身上，仿佛在安撫我那緊張的心讓我鼓起勇氣不再害怕和恐慌。
那一年的教師節我買了一個老師喜歡的心型發夾，準備作為教師節的禮物送給她，我為此還特意準備了一段臺詞，那天我來到她的辦公室懷著無比激動的心情望著她說：“老師您知道嗎，在我心中您不僅是我的老師更是我的朋友，所以作為朋友我送一個發夾給你祝你教師節快樂！”說完我把手放進口袋摸了摸，呀！天啊里面怎么會是空的？我簡直不敢相信這是真的，我記得早上上學的時候把它放進口袋了，我摸遍了全身，竟然找不到這件禮物，辦公室其她送禮物的同學都望著我，辦公室一片寂靜，我尷尬極了，呆呆地站在那里不知所措。這時，老師卻從她的口袋里掏出了一個心型發夾笑著問道：“是這個嗎？”。我驚訝的`望著她，連忙點頭，她說：“這個是我在教師門口撿到的，我想會有失主來認領的，沒想到這竟然的送給我的禮物，真是太巧了!我很喜歡，謝謝！”這時我才放下沉重的心情長舒一口氣。
回到家我忽然發現我送老師的那個心型發夾，這時我才想起早晨上學我忘記帶上這件禮物了，我想起了老師“撿”來的那個發夾，那應該是老師自己的吧！她為了給我解圍說了一善意的謊言。
老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它……經年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。
朋友初三作文10
前面的那個書包看起來好熟悉啊，是那個人吧，向那個人沖了幾步，一掌拍在你的肩上，“早上好啊，我今天竟然和你在同一個時刻到學校，是不是我來得太遲了，還是你難得早一點來學校。”
“有你這么說我的嗎？”“這是事實。”
于是一天的日常就這樣開始。
剛剛升入五年級的時候，馬上就是調換位置，按照各自的高矮，女生站成一排，男生站成一排。希望后桌或者前桌有比較好相處的女生呢，我這樣在心里默默祈禱著。因為不喜歡也不擅長和別人交流，或者因為懶，小學六年和我比較熟的女生，要么是我的.前桌，要么是我的后桌，而和我做過同桌的女生根本沒幾個。隊伍逐漸縮短，這么快就到了嗎？看了看教室里的人，看來今年我還是坐第二排，不過那兩個空位的旁邊都是女生誒。然后老師就指了指短發女生的旁邊，就是你。
好吧，就這樣在朝夕相處中變成朋友。其實沒有什么特別的故事，大概是因為時間，才把我們造就地如此特別。
今年初三的運動會，我仍然沒有參加任何項目，但是就在我悠閑坐在椅子上和你聊天的時候，被推進了賽場，因為一個參加接力賽的同學說下午要參加兩個項目壓力太大，所以我明明還沒答應就被你推了上去。
心跳瞬間開始加速，你把我拉了起來，別擔心，我也沒練，去樓下練習吧。
站在跑道上，聽見發令槍響，我應該什么時候開始向前慢跑，應該怎么接棒，如果掉棒了怎么辦，一連串的疑問還是沒有答案，但你已經近了，腦子里只剩下纏繞交錯的一團亂毛線。我看見你嘴角動了動。
“跑。”
謝謝你。
接力棒安穩傳到了我的手中。腿有點軟，心跳還在加快，不過都沒關系，因為有你在，我不會讓你的努力白費。
你果然是我最好的朋友，理解我，鼓勵我，在自己也緊張得不行時還幫助我。
無論在什么時候，有一個好友在身邊同行，都是幸運。
謝謝，我最好的朋友，我們會相伴，走過這些年。
朋友初三作文11
大自然，多么親切的三個字啊！你哺育了千千萬萬的生命，喚醒了千千萬萬個“精靈”，你賦予了地球千千萬萬的炫麗多彩，你是我們最“可愛”的朋友，我們愛你。
我們應該靜下心來，閉上眼睛，在夏日的午后，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，聽雨纖細的足音，聽雨深深的呼吸。因為他也是大自然這個大家庭中的一員，從春雨踏過的足跡，我們可以感受到大自然對農民辛苦耕種的土地的呵護。春雨啊！你滴落在小溪里、花草之間、地上、屋檐上的滴答聲，組合成了一首最有情味的詩歌。也許會有一部分人不喜歡你的`到來，也許他們認為你阻擋了他們“前進的道路”。但是，我渴望你的到來，我的朋友。許多正在干旱著土地在等待你的到來。你是讓農民們的莊稼茁壯成長的最大功臣，我們許多的地方都需要你，我們的朋友。
森林中的動物們啊，你們為大自然走向了悅耳的旋律。你們用獨一無二的鳴叫聲，奏出了大自然的心聲，我們熱衷與自然，同時，我們也需要大自然，就好比你們離開大自然一樣，我們也同樣離不開它。對于大自然來說，我們就好比汪洋大海中的一顆沙粒，我們只能敬畏自然，應為敬畏自然，就是在京為我們自己。
潔白無暇的雪啊，冬天的時候，你讓一切都變成白雪皚皚的一片，一望無際的銀白，仿佛讓這個世界寧靜了許多。你讓到冬天的時候，我們也可以擁有一點樂趣。雪，你就像是一位單純、美麗、善良的姑娘啊。你那婀娜的身軀在空中輕盈起舞，仿佛在跳一支令人賞心悅目的舞蹈。
了不起的風啊，你就像是一位偉大的預言家。你不同的姿態代表著不同的季節。當你加大了力量從我們的身上呼嘯而過的時候，你就好像一只兇猛的老虎，然而，當你輕輕地撫摸著我們的臉一吹而過的時候，你就像一位溫柔善良的妙齡少女。
不管是花草樹木、不值一提的灰塵，還是令人厭惡的蒼蠅和蚊子，我們都是大自然精巧絕倫的藝術品。大自然是我們的朋友，我們應該愛它、保護她。
朋友初三作文12
她有一雙濃眉大眼，小巧玲瓏的嘴巴，她聰明可人，成績總是要比我的成績好的多，也不知為什么？
我一有不會做的語文題目或數學題目，總會先找她。好像班上只有她可以幫我、教我做我不會做的題目。
她常常會說：“自己想”。有時我一有不會的，就會去找她，有時是她自己來說：“又有不會做的題目了吧？”我就在想：她怎么會知道。我就去問她，她就說：“你自己不會的時候不是會抓頭發嗎？我一進門看見你在抓頭發時，我就知道你有不會的了”。我沒找到她的`時候，只有上課才能請教那位朋友。
記得有一次，我有不會的找到她，她細心的教我說：“把不會的多看幾遍，這題錯了，下次考試考到不要再做錯了”。她教了我幾節課的下課時間我才會做出那幾個題目。
我有一天晚上，我到她家里面去，我想問她為什么她的成績那么好，見她在看書，我也沒打擾她了。她看見了說：“來吧”！你找我干嘛？我說：“我想問你成績為什么那么好？”她回答道：“因為我看書看的多，數學公式背的牢，所以成績那么好。”
我回家想了一下，心想怎么可能，多看書，背數學公式成績怎么可能會那么好？
我以為她是說好玩的，結果第二天，她帶了一大堆課外書和數學資料書。她說：“你不是想提高成績嗎？多看這些書，背這些公式。”
接著迎來的是一場考試，考試前我胸有成竹，以為自己可以和她并列了。結果我在她后面一名，我急忙看著我發下來的試卷，原來是作文比她少兩分，如果開始我多看作文書和課外書，我就能和她并列第一了數學成績只有計算題目，因為公式沒背牢而不會做。
就是因為她，如果不是因為她，我的成績也不會提高的那么快；就是因為她，我和她之間的距離從一變成了零；就是因為她，我愛上讀書。
朋友初三作文13
朋友不少，讓我刻骨銘心的不多，敏敏算是一位。我依然清晰地記得初次看到敏敏的樣子。她短發齊肩，穿著淡藍色的西服，五官精致，笑起來格外好看。
敏敏的課，一直是我的最愛。她一進教室，大家總會禁不住善意的起哄。不過在她邁上講臺的'那一刻，大家或拿書本，或取筆記，或回座位，教室悄然地靜了下來，誰也不愿意錯過她那親切而優美的教學。我還忘不了她講解《背影》一文的情形，輕輕地踱步，細細地推敲，讀到精彩處，語速明顯放慢，甚至禁不住微閉雙目，醉在其中。對于我這個充滿文學幻想的女孩來說，那一點一滴都是風景啊！
我生性膽小，生怕在這位女神面前破壞了自己的形象。可我越是這么想，她越不理會。輪到我回答問題，她總會微笑著把我的名字叫得特別響亮。全班幾十雙眼，瞬間集聚到我身上，臉紅得被開水燙過一樣。我低著頭，咬緊嘴唇，哪敢看她，不過心里卻高興得快要飛了。這樣膽小的我，后來竟然成了她辦公室里的常客。有過表揚，多半是批評。她也板起臉，眉毛高聳，問我為何沒有交作業，怎么又遲到了……不過每次出來時，她總會拍拍我的肩或摸摸我的頭發，鼓勵我說：“你行的！”有時我也撅起嘴，免不了在心里感嘆：“這樣美的敏敏，對我怎么這么嚴。”一出門，我又笑逐顏開，乖乖地依照她的話去做了。
真正成為朋友，或許是因為一張紙巾。那天陽光甚好，窗外的迎春花依舊在隨風舞動，鳥兒如往日一般在熱鬧地嬉戲，可教室里安靜得有點恐怖——敏敏哭了，為了那幾個恨鐵不成鋼的調皮男生。那是我初次看到老師流淚。放學后，同學們早已散去，可眼眶里噙滿著淚水的她一動沒動。我望著她也不知所措，慌亂中遞上了一張小小的紙巾。那一瞬間，她竟然緊緊地將我擁在了懷里。我聽她輕輕地說了句“謝謝你，我的好朋友！”
我和敏敏的故事也許很尋常，但我在心里，我們早已是真正的朋友了！
朋友初三作文14
每當我打開記憶的大門，總會想起以前的同學邱海雪。我們關系很好，可惜的是她很快就轉學和我分開了。我們倆在一起的日子好似演電影，一遍一遍在我的腦海里重播，我非常想念她。
邱海雪是一個開朗的女孩，笑聲如銅鈴般清脆，至今還時常在我耳邊回響。她非常堅強，不會輕易流眼淚，在我心目中她永遠是那么快樂。
其中邱海雪是從四川轉來的學生，學習的基礎比較差，但她沒有灰心，一步一個腳印地刻苦學習。記得她剛剛轉來的時候，每次考試都是剛達標，經過一個學期努力，她的學習成績提高到80多分，我們都感到驚嘆不已。我發現課間的時候她也毫不放松，經常和我討論數學題，還讓我幫她聽寫英語單詞，我們互相修改作文，體會閱讀……在她的影響下，我的學習成績也有了很大的提高。
邱海雪為人大度，從不與人斤斤計較。有一次放學回家，我跟她開玩笑，一不小心把水噴到了她的臉上，她擦擦臉，頭也不回地跑開了。第二天早上，我到邱海雪的座位上向她道歉，我滿以為她還在生氣，會不理我，沒想到她友好地說：“沒事，我們還是好朋友。”還有一次，我們出去玩，路上我們都感到有點餓了，我當時沒帶錢，只見她大大方方地拿出錢包說：“來，我們買一點香腸。”于是我們倆一人三根腸津津有味地大口大口吃起來。這些在別人眼里不值得一提的'事情，在我看來卻是我們倆人深深的友誼，其中的點點滴滴令我至今難忘!
我們分開的日子是20xx年的xx月xx日，從那以后，我再也沒有見到過她，我真誠地期待有一天我們都長大了，會在某個地方不期而遇。我會把我們之間的深厚友情永遠珍藏在心里，愿我的好朋友永遠快樂，幸福!
朋友初三作文15
我想，在母親與母親的交量，這句話在我的內心起了很大的觸動。為何呢？因為母親是偉大而神圣的稱謂。不知道有多少的的歌曲唱出了我們偉大的母親啊！現在正是想用自己不華麗的語言訴說偉大母親之情呢？
有這樣一位母親，她的孩子在八歲時在考試時各門功課都考了20分，后來被老師訓訴一頓，說；我教了那么多的學生，沒有見過像你那么笨的學生，回來這個孩子跑到家里哭著對媽媽說；媽媽老師罵我考試考的不好，還說；我沒有見過我這樣笨的人，她媽媽聽了他孩子訴說的`這些話，不但沒有說他，罵他，反而對他說；媽媽相信你是個好孩子，媽媽教你，就這樣，一個笨孩子在他媽媽的指導下一步一步研究學習，后來成了一個舉世聞名的人物，朋友們，你們想知道這個笨孩子是誰嗎？他的名字叫愛因斯坦，從這里我們可以想到沒有在母親的教導下會產生什么樣的損失啊！
有人說；母愛如海，因為她有一顆寬厚的胸懷，有人說；母愛如蠟燭，因為她點燃自己，也點燃燒了別人，因為她溫暖人心，給人力量。我覺得用世上任何美好的事物來比如母親都不過分，但我最喜歡把母親比作春雨，那是一種默默無聲的不計回報的付出。那也是一種默默無聲的關懷，一種默默無聲的溫情啊！這是無法用任何語言來表達我們的母親為我們付出的所有一切一切。
假如你是一個孩子，請你用最甜蜜的聲音蜜告訴你的母親你有多么的愛她，假如你是一個成年人，請你用最撲實的行動表達你對母親所有的愛意。
那感謝我們的母親吧！告訴我們的母親，對她用最親切的話語對她說一聲，媽媽，因為有了你世界才會變的更美麗。
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