綻放高一作文

綻放高一作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的綻放高一作文，希望對大家有所幫助。

綻放高一作文1

　　抓住這段黃金時期，讓青春如花般燦爛綻放，點綴著這漫長的歲月。——題記

　　最近一段時間，不知為何，越來越多的同學對學習產生抵觸，甚至厭惡的情緒，聽課心不在焉，作業敷衍了事。對此，我們應極力反對，因為我們正處于青春年少的時候，我們應該讓自己的青春吧如花般燦爛。

　　法國著名作家雨果說過：“青春是生命的春天。”春天蘊含著新的希望，是無限生機、朝氣蓬勃的表現。在這新生的季節里，我們能不播下種子碼？能不辛勤勞作嗎？以便在豐收的季節里收獲肥碩的果實。

　　縱觀歷史，如果那些成功人士沒有付出努力，就不會有那些流芳百世的事件：蘇泰為得日后騰達，不惜“頭懸梁，錐刺股”；周恩來年少時的`一句“為中華之崛起而讀書”，把中國帶上復習之路：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”是少年毛澤東的誓言……不錯，想要“一覽眾山小”，就要不惜“踏破鐵鞋”。

　　青春時光一去不復返，不把握住，就永遠也沒有機會了。前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量；充滿著期待、志愿；充滿著希望、信心。青春短暫，但青春給予我們激情，我們要熱烈地擁抱生活：青春給予我們力量，我們要執著地拼搏追求；青春給予我們思考，我們要理智地為人處世；青春給予我們勇氣，我們要無畏地接受挑戰；青春給予我們夢想，我們要大膽地去創造……

　　青春如花般絢麗，我們不可辜負了這大好時光！“少年心事當拿云”，我們當志存高遠；“天生我材必有用”，我們要充滿信心！迎接青春的一個又一個挑戰，做青春的主人，讓它煥發光彩。

　　讓我們珍惜這段美好而短暫的青春時光，讓我們的青春如花般燦爛。

綻放高一作文2

　　風也過，雨也走，只要她能將我掛心頭。——題記

　　那日，我路過花店，耳邊響起”你記得百合象征什么嗎？”腦海中立即顯示出她，與她的依偎，忽一轉身，就見到一位佳麗在微風中等待著，風牽起她的衣角，隨風舞動著花中仙子——百合。

　　風吹，花萌出

　　“這道題是……””不對，是這樣……””不對，我說得對……”我們吵得面紅耳赤，縱然風悄悄吹來，原本紅潤的唇早已如干涸百年的河，出現了硅裂，眼睜得大大的，仿佛要把對方吞入肚中，”噗呲”突然，她笑了，笑得如此燦爛，好象剛剛一切都發生在夢里，彎著腰大笑著，指著那道題……”奧”我恍然大悟，原來是她抄錯了數字，”嘿嘿”我會心一笑，心中的百合萌出花蕾。

　　雨落，花滋長

　　天空不知何時蒙上黑幕，正在上體育課的我頓時感到不知所措，思緒飄向遠方……”滴答””滴答”當我感到它的存在時，雨點已無情并瀟灑地降了下來，手指處傳來溫暖，沿著曲線包圍了我的手，柔聲道：”沒事，我陪你！”在雨簾下，我們肩并肩，手牽手一起走……

　　熱流傳，花綻放

　　噼里啪啦，噼里啪啦，一下下鍵盤聲響亮而又急促，眼睛一刻不曾離開屏幕，生怕眨眼間會錯過她的話，”你想要小豬還是小熊啊？”我楞住了，一時間，竟忘了回答，”這是給我的禮物嗎？”我一聲驚呼”快說，我在選呢！”我在一番思想斗爭之后，做了決擇。”我回去就找你……”頓時，我感到這涼涼的鍵盤好象有了溫度，透過我的`手指，轉入心中，擁照了我的百合，靜悄悄地開著，綻放出最燦爛的一面……

　　轉眼之間，我們已相處兩方，但我仍記著你，掛著你，將你放在心頭。看！這手中捧著的白百合，多像你啊，仿佛又見你在那風中靜靜等待著我，任風拉扯你的衣角……

綻放高一作文3

　　誠信，果一般甜美；誠信，葉一般生輝；誠信，花一般燦爛。

　　—— 題記

　　我原以為撿錢這樣的事自己八輩子也不會遇到，沒想到那一次，我竟面臨著誠信的抉擇……

　　那一日，我和幾位要好的同學在操場上盡情地玩耍。忽然，我眼前一亮——十元錢！呀！天上掉餡餅了！我難以置信地走到那十元錢旁，揉了揉眼睛，不會吧？映入我眼簾的真是一張十元的錢耶！這下又可以買一本書了，好棒呀！這可是我第一次撿到錢，我從來都沒有碰到過這么好的運氣。

　　興奮之余，我急忙東張西望，確定沒人看見后，一腳就將它踩在腳下。

　　“欣，你在干什么？那么神秘！”正和我玩鬧的瑩突然問道。

　　我像遭到了突然襲擊，頓感措手不及，慌慌張張地回答：“啊，不……沒……沒什么。”

　　“哦，那我們回教室吧！快上課了！”

　　“好……好啊！”我趁機彎下腰，假裝系鞋帶，悄悄地把錢撿起來，握在手中。

　　“快走哇！”瑩再一次催我了。

　　我不自然地笑了笑，感覺從未有過的僵硬，心里“撲通、撲通”跳個不停，總覺得別人在盯著我，在背后指手劃腳地說我是個不誠實的'孩子。那一刻，在我的心里，誠實和貪念在斗爭。時而貪念占了上風，時而誠實又變得那么強大。

　　唉，這可怎么辦才好！好不容易撿到一次錢，就這么充公了，未免也太可惜了吧！我仿佛看見《非常老師》《漂亮女孩夏林果》《開甲殼蟲的女校長》等精彩的書從我眼前撲棱著翅膀飛走了！心疼啊，到嘴的肥肉！我滿腦子都是楊紅櫻、曹文軒、金波的模樣。可是轉念一想，我內心又掀起了波瀾：不行，堅決不能占有！媽媽常教育我要做實實在在的人！

　　經過一番激烈的思想斗爭，我下定決心：將這十元錢投進班級的“積善箱”！

　　這一次，我沒有買到楊紅櫻的《漂亮女孩夏林果》，沒有買到曹文軒的《草房子》，但我的心里美滋滋的。此刻，天更藍了；此刻，云更白了：此刻，一朵誠信之花在我心底悄然綻放、綻放……

綻放高一作文4

　　“我雖是一株小小的三葉草，但在通往盛開的道路上我不會放棄，我也要美麗地綻放。”每株三葉草都懷有這樣的信念，在這春天的盛會中成為“明星”。

　　二月的風吹來略帶有些寒意，許多動植物還在“冬眠”，但在那墻角的一處，竟有些綠意，也許太小了，無法讓人辨別出他們的模樣，連太陽公公的面也未曾見過幾次，但他們相信自己是獨一無二的，自己有自己存在的意義。一陣寒風吹過，她柔弱的身姿搖晃了幾下，但她又挺直了身體，可周圍的幾個同伴經受不了幾次這樣的折磨，紛紛敗下陣來，她忍痛與同伴告別，她告訴自己要堅持住，一定要綻放。

　　日子過得好漫長，經歷了風吹雨打，她已變得疲憊不堪葉片也被刮傷了。她好不容易進了陽春三月，天氣逐漸變得暖和了。許多的三葉草隨著春風的吹拂陸續進入了春日的盛宴，你爭我搶，把自己挺的好高好高，似乎自己便是那個最美的`，能開出美麗的花。

　　而那飽經風雨的葉子，在這草叢中顯得是那般矮小，周圍的葉子都嘲笑她，“你這么短小，還‘短胳膊少腿’你還能綻放嗎？”沒等她說話，一群葉子便三三兩兩地簇擁而走了，只剩下她。她只是看了看自己的殘葉，沒有說過多的話，而把目光投向了遠方，告訴自己我一定能綻放。

　　又是一場大雨的來襲，許多的葉被打得七零八落，那些原來長得很高的植株，敗下了陣，已完全失去要開花的信念，拋棄了自我。

　　而她，有一次得到了眷顧，雨好似對他不起作用了，他依然在那站著站著。

　　太陽透過樹隙，恰恰照到了他們，雨后，陽光的照射更顯得蒼翠欲滴，似乎每片葉子都顯得可比鮮花。

　　孩子們發現了這片“滿眼的綠”，一個孩子高聲呼喊道：“我找到了四葉草，我找到了四葉草。”其他孩子蜂擁而至，都來觀賞這株幸運草。殊不知，這就是那株經歷了二月寒風，三月雨洗，仍不放棄自己的“三葉草”。

　　他告訴自己：“我是最華麗的綻放。”

綻放高一作文5

　　在冬日里綻放的綠，那么養眼，那么令人心情平靜，有時甚至是感動，完全忘了外界的繁華和嘈雜，溫室里的花沒法和室外的樹木花草相比，但絕對有自己的特色。

　　每到冬天樹葉凋落,野草荒蕪，室外的花草都枯萎了。想看綠色就是自己在陽臺上種的花草了。我喜歡花，就像有的人喜歡動物一樣。我喜歡花的安靜，只要澆好水，使好肥，花草就會靜靜的生長，開花。

　　我平時雖然茫茫碌碌，但只要有時間就靜下心來欣賞這些花草，我最喜歡在冬日里泡上一杯紅茶，坐在椅子里，靜靜地觀賞這些花草了，看著那些不同形狀的枝條，不同形狀的葉子，不同顏色，不同形狀的花朵，想著花也如人，每個人都有自己的一方天地，就像雪小禪說的;“每朵花都有自己開花的樣子。”

　　文竹哪細如發絲的小葉，有時上面還開著點點白花，文靜如少女，看了讓人心生愛憐。仙客來那心型的葉子，那猶如天外飛仙般的花朵，花朵清新，花期又長，是室內很好的觀賞花。彩椒色彩繽紛，時間越長顏色越紅，在冬日里是那么醒目，一個個像小火炬，向上直立。桑葉牡丹哪紅艷艷的花朵令人心醉。

　　最值得一提的是那盆石榴，在室內忘了季節的更替，一年四季開花，花型雖小，卻紅的像火。

　　我還種了月季，君子蘭，蘆薈，金邊令箭，龍骨，常青樹，綠蘿,大大小小有有二十多盆。

　　我從外邊還移了兩顆美人蕉。一盆黃色的，一盆紅色的'，雖然沒有室外長的高大，茂盛，但也開了花，帶給我不少欣喜。我親自給這些花草澆水，施肥，看到它們長的好，我的心情也好，多少有點成就感。

　　我喜歡在冬日里綻放的綠，因為它的美，更因為它的堅強!

綻放高一作文6

　　漸漸的忘記，忘記了時間，我們幻想的明天還很遙遠！

　　――題記

　　轉眼間，三年的初中生活已經離我們而去，迎來了一個嶄新的生活。在新的生活里沒有了你們的陪伴，沒有你們的歡聲笑語，沒有關于你們的一切一切，我感到有點悲涼。有時，坐在教室里，風吹刮在腿上，擊打在臉上，仿佛連風都在笑我寂寞的太寂寞。

　　還記得剛上初中的那天，是緣分讓我們分在了同一個班級，同一個寢室。然而，我幾乎是班上最小的一個，懂得也比較少，慢慢的我們融入了這個集體，也學會了為他人著想。

　　在這三年的光輝歲月里，我記得，在我不懂的時候，是你們為我講解；我記得，在我傷心的時候，是你們安慰我，開導我；我記得，在我被欺負的時候，是你們挺身而出為我打抱不平。這些記憶是我生命中最寶貴的記憶，它將會永遠存在我的腦海里。

　　在寢室里，我們為爭論一道語文題，爭得面紅耳赤，最后不得不去請教語文老師；在教室，我們為了表達自己的觀點，各抒己見；在課堂上，我們竟然反腐倡廉，擾亂課堂紀律，最后被罰抄班規。但我們無怨無悔！這些快樂的經歷勝過吃巧克力糖，回憶起來感覺酸酸的，甜甜的。

　　青春是少男少女多夢的季節，而我的夢想是將這些回憶譜寫成一篇動人的'文章，像音樂那樣有節奏感，有旋律美。

　　我們時常幻想著我們會在一起勾勒著生活的藍圖，直到我們慢慢變老。可惜緣分讓我們相遇又讓我們分離。我想，雖然我們不在一起，但我們會保持聯系。希望時間不要稀釋我們友誼的那杯酒，未來的路還得結伴走。

　　現實很殘酷，但我們又不得不去面對，縱然那三年的歲月再美好，也抵不過現實的殘酷性。

　　有時獨自走在去上學的那條小巷，來去的商店鋪子也有好幾十家。風輕輕的刮，落葉隨風將要去何方，你們是否會像我一樣回首往事。

　　說著笑著的午后，我們一起走過的路，看過的風景，竟然再也回不去了。而你們給予我的“美”會永遠在我心底綻放，有一份空間，永遠為你們存留……

綻放高一作文7

　　多年了，熟視無睹的眼望那固定在墻上的它，黑黑、涼涼、硬硬的，你可曾回憶起那合著一支支粉筆，發出“吱吱”、“呀呀”的黑板了么。

　　記憶深處，兒時第一次與它相識，已記不得老師用粉筆在上面寫著什么，可我清晰記得，我的目光早已盯在了魔變般出現的花朵和那揮灑而下的花粉了。從那時起，我便認識了它，老師叫它---黑板。那時我卻更相信它是一個大花盆，可任你在上面涂鴉。從此它伴隨我走過了小學六年童年美好的時光。

　　那時，我還天真的近距離觀察過它，側光看去，隱隱可現黝黑的它身體里毛毛、細細的血管，又像是從黑暗之處迸射出的道道光芒。我相信它也有生命。

　　粉筆“刷刷”揮舞，伴隨一朵朵花開，不經意間，花粉灑落，你、我記住那剎那間的芳華，留在內心的是一個不變的永恒。

　　盡管每天這里猶如曇花一現的上演著花開花落，但他們卻全然不知自己這短暫的綻放、凋零，早已播種在我們的心中！是它，是它們，用著自己“化作春泥更護花”的`精神培育著我們，鑄就了一個又一個棟梁之才。

　　許多年過去了，你卻仍舊那么黑黑的，仍舊那么毫無保留的盛放那花兒。魯迅曾說過“俯首甘為孺子牛”，在你的背上，留下了許多印記，綻放了無數次的花兒，更是你無私奉獻的見證！

　　當我再次路過教室，側耳傾聽，似乎還有“吱吱”、“呀呀”的聲音；瞥眼看去，那美麗的光華依舊在悄聲綻放。

　　那段短暫的時光。

　　那綻放的花兒。

　　生命的黑板。

　　偉大的它。

　　簡短的，頌歌。

綻放高一作文8

　　其實，每個人都是一朵智慧之花，只是花兒開放的時節和事件的長短與別人不同。

　　在田野上，看到拿一朵朵盛開的花朵，此時稚嫩的你是否想到了你自己了呢？

　　愛迪生發明燈泡時是32歲，愛因斯坦提出狹義相對論和廣義相對論時分別是26歲和32歲。看看吧，偉大的人們在創造出令世人矚目的成績時他們都處于青年時期，那處于青春年華的我們是否也該努力了呢？

　　是的，我們都應該開始奮斗，開始為我們的人生奮斗了。

　　她，從小學習成績優異；他，從小就被老師認定的`壞學生，永遠都學不好的哪一種壞孩子。他和她從小學開始知道高中一直是一個班里的。學習的差距讓他們之間的距離越來越遠，從小時候的無話不說，到現在的無話可說。學習的成績成了她與他交流的最大障礙。

　　從小，一直都是這樣的。知道，長大后。

　　高一那年，學校組織春游，他和她在一組。也許是上帝跟他們開了一個很大的玩笑，但這個玩笑讓他們的位置在大家眼里發生了天翻地覆的變換。

　　在郊區，走在田間小路上，大家一言不發，因為這么多年來的阻礙他們已沒有了什么共同語言。看著自己身旁這一朵朵盛開的花兒，他想到了自己。花兒綻放的美麗，他身邊這位燦爛如花的少女，從小就被認定的一朵鮮花，而且是永不言敗的花兒，她的父母因為她兒感到驕傲。他就想讓自己的父母因為他而驕傲一次，不要再別人面前談到孩子時總是低著頭，顯得自己是那么的卑微，有一個失敗的兒子。

　　在此同時，一朵美麗的花兒悄悄的在他的心頭綻放了。半年后，一切都改變了，在光榮榜上的頭一名不是她，而是他，一朵綻放的智慧之花。他成功了，他成功的綻放了一朵智慧之花，這朵花講永存他心。

　　智慧的光芒石無限延伸的，單元我們都能讓自己的花兒綻放，并且讓這一絲絲光芒永遠籠罩著我們，讓我們的青春年華永不言敗，讓這朵花兒永遠綻放……

綻放高一作文9

　　我每日上放學的路旁是一排灰黑的水泥墻，歲月使它的墻皮一塊塊地剝落，像一個個的疤痕，丑陋卻不使人注意。天氣剛剛轉暖，那墻角下的石縫中竟冒出了點點綠意，在那泥墻的陰影下，任別人忽略，沉默無言。

　　同桌的女孩很平凡，平凡得讓人時常想不起她的名字。她不愛玩，成績平平，許久未換的衣服與文具讓人知曉她的家庭狀況并不好。她總是坐在位子上發呆，任憑同學們嬉笑著從她身旁走過，不發一言。

　　一連幾周沒下過一絲雨了，空氣干燥的很。那墻角下僅有的一點點土地也因缺水而龜裂開來。那干涸石縫中冒出的綠草痛苦地彎下身去，周身里顯出枯黃的顏色。

　　中午我到學校很早，一進教室就看到同桌的她趴在桌上，身體微微抖動著。我過去拍了拍她，卻見她滿臉淚痕。我嚇了一跳，因為之前誰也沒見她哭過。我手忙腳亂地遞給她紙巾，問她發生了什么事。她沉默良久，才說她爸媽失業了，一向溫柔的母親中午罵了她一通，說她如果再這樣下去就讓她去外面打工。我小心翼翼地問她該怎么辦，她抬起臉望著我，眼中閃動著從未有過的光華：“那又如何？我命由我，不由天！”

　　一連又是幾日無雨，那綠草卻不知怎么的在中間抽出了牙，直直地立著。在那芽的上頭還鼓出一只小苞，用細小卻有力量的根須扎在地底下，努力地吸收著養份。

　　這幾日，我明顯覺得她變了，不再一臉木然。臉上閃動的分明是自信的'，有夢想的神采。不再在空閑的時候發呆，而是常常見她在書本上舞動著筆桿，又匆匆跑到老師那里問問題。同學與她說話，老師提問問題，她回答得清脆又響亮……　也有人對她的努力嗤之以鼻，她不以為意地笑笑：“不管他，我又不是做給他看的！”事實證明，那些人錯得離譜，因為她在一次大考中取得了驕人的成績。

　　不知在什么時候，那墻角邊的綠芽綻出了一個金黃色的花盤，耀眼得如同陽光一般。只因它無畏土地的貧瘠，只因它，為自己而綻放。

綻放高一作文10

　　巍巍華夏，泱泱大國。五千年的文化古國在大浪淘沙的歷史長河中洗煉，沉淀。

　　回望歷史，中國的發展經過不斷努力實踐、學習、改革等等，經過多少次的挫折，一步步走來，現在的中國不再是以前的懦夫之國，而且也不再是任人宰割的羔羊。今天的中國，是泱泱大國，五千年的文明古國的歷史，近日成為社會主義國家。

　　今天，我以祖國的強大而自豪，并向外國展現了中國的強大，今國外人民贊嘆祖國。20xx年10月15日，法國的《世界報》用巨幅漢字八個版面告訴整個法國乃至整個歐洲、整個世界：中國。強國崛起了！中國的發展，日益強大。中國的綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高，在國際社會中發揮著日益重要的作用。

　　扎克伯格說過：“在我剛學會走路時，我的父母記錄我的過程一般都是用筆。”而我的表妹在學習走路時用的相機。而我的姐姐則是用智能手機拍攝了他兒子剛學會走路的視頻。但是等到我女兒學會走路是我希望能用360VR相機捕捉整個場景。

　　是的，科技的`進步改變了一代又一代的人，而互聯網改變了我們這代人。人們說，零零后是互聯網的原住民，的確，互聯網選擇了我們，我們徜徉在互聯網中，我們從小就接觸有趣的互聯網，而以互聯網大數據為核心的第四次工業革命也即將到來。新興的中國在許多方面也有著令人矚目的巨大成果。然而，中國的發展成果，不僅僅是這些，中國的實力愈來愈強，綜合實力不斷增強，科技創新，“天眼”的建設成功，蛟龍的成功發射，悟空的成功發射，二維碼的便利，綠色單車的出行，等等，各個方面，都體現著中國強國的崛起。

　　中國之美，美在和，美在禮，但在中國地圖上，在山川與河流的走向中，與黃土地最接近北方，也不斷的發展，這些現象全部都得益于我們的祖國，如果沒有祖國的繁華，富強，人們的生活就不會變得如此美好，我們的祖國是五千年文明的古國，擁有美麗燦爛的文明，還有堅持不懈的毅力，為我們的祖國而自豪，加油，祖國。

綻放高一作文11

　　林清玄曾在《心的菩提》中寫道：“我們要全力綻放，以花的姿態證明自己的存在”。若是我，我愿選擇曇花，緩慢地生長，優雅地綻放。

　　曇花是美麗的，可是它綻放的過程是漫長的，有多少癡人久盼，只為賞一眼它的真容，嗅一縷它的清香，即使，只有一次。曇花的美是奪目的`，那可是它日日夜夜潛心傾力而醞釀出的花啊。那潔白的花上，滲透著的是她的氣力！我想，只需一次，只需一眼，她的美，她的優雅便能深鐫入心。

　　昆蟲大師法布爾曾說過：“夏天的蟬在樹上唱歌，它的聲音聒噪不好聽，但是我們人應該原諒它，因為它是很不容易才爬到樹上唱歌的，它在地底下遭受了很多黑暗和艱辛，才譜寫出一支歌曲，就是為了有朝一日在樹枝上唱歌。”這讓我想起了蟬中的勇士——十七年蟬。為了那個美好的幻夢，為了那個絢爛的夏天，它在地底下，在無窮無盡的黑暗中，度過了十七年。漆黑的十七年里，它養精蓄銳，譜寫著屬于自己的歡歌，在心中反復斟酌，反復吟唱，只為那一天的放歌。等到有一天，它可以沖出土壤，展翅飛翔。燦爛的陽光照在它的翅膀上，透明而輕盈。它穩穩地停在樹枝上，開始它輝煌的演唱。那雄渾的歌聲，開口迎合的小鳥聽見了，簌簌擺動的綠葉聽見了，悠悠飄過的白云聽見了。這對它而言，就已足夠了。忍過漫漫黑暗，它終于優雅吟唱，歌唱世界的明媚，歌唱成長的奇跡。可謂“即然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。

　　巴菲特曾對他的兒子彼得說過：“你有權選擇一種長大的姿勢。”我愿以緩慢而優雅的姿勢綻放。人要不畏困難和埋沒，要不畏艱辛和苦難，要不畏流言和詆毀，要不畏詆毀和惡意。生命的伊始是顆被黑暗包圍的種子，它的迷惘和害怕被時光積淀成豐富的養分，它要毫無排斥地接受供給擁抱光明。待它沖破束縛的時刻來臨，生命才真正被賦予意義。在生命迎來綻放之際，所有的奮斗和等待都支撐著花朵的美麗，呈現溫暖細膩的嬌妍。

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