高三作文

關(guān)于高三作文通用15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于高三作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于高三作文1

　　愛，一個亙古不變的主題。

　　——題記

　　生命在生活中穿行，總是會被什么吸引，忍不住去愛。

　　早晨，漸漸清醒的我總會聽見那房門外的腳步聲。由“咚咚”沉重到地板在腳下發(fā)出的細(xì)微的摩擦聲——媽媽來了。果然，房門被輕輕的推開，媽媽躡手躡腳地走到我的床頭，悄悄在我耳邊說：“到點了，最多再睡五分鐘吧。”然后轉(zhuǎn)身去將窗簾慢慢拉開一半，讓陽光透進(jìn)來。媽媽從不完全打開窗簾，或許是害怕驚擾了我的夢，或許是擔(dān)心滿屋的陽光刺痛我的雙眼。然后年躡手躡腳地走出去，腳步聲由輕到重，由緩到急，最后匆匆奔廚房而去……

　　在這時，我總會緊閉雙眼，享受著那微妙的聲音的變化，常常會沉醉其中。就這樣，在媽媽的腳步聲中快樂的一天開始了。

　　到了漆黑的夜晚，苦讀一天的我的一大興趣就是傾聽媽媽的敲門聲。伴隨著“咚咚”的沉重到地板在腳下發(fā)出的細(xì)微的摩擦聲，媽媽來到門前，然后輕輕敲門，再之后會探進(jìn)頭來，親切的問我：”要喝點什么？”我也總是說：“不用了，你先休息吧。”但每次都不起作用，在吱一聲關(guān)門聲不久，好吃的點心和冒著熱氣的奶茶便送到我的眼前。在這寒冷而寂靜的夜晚，手捧奶茶，內(nèi)心感到無比溫暖。

　　每個清晨媽媽由重到輕的腳步聲，每個夜晚媽媽由輕到重的`腳步聲，陪伴我度過了成長中的一天又一天，而這腳步聲與敲門聲中蘊(yùn)含著的深深的母愛，將陪伴我度過幸福人生中的一年又一年……

　　愛，一個永恒的話題，無論時光如何流轉(zhuǎn)，愛都以它獨(dú)特的方式陪伴著我們，讓我們的生活更加美好……

關(guān)于高三作文2

　　現(xiàn)實世界申，理智往往容易被情感淹沒，那么，怎樣才能駕馭住自己的情感呢?——題記

　　理智，是一朵花，盛開于智慧的春風(fēng)申;情感，是一陣雨，常常將這一朵花摧殘。情與理，對立而又共生于現(xiàn)實世界。

　　渴望真情

　　情感、這一人類與生俱來的元素在一代仁人賢士的一生中抒寫得淋漓盡致。他們將真情吐露，活得滿滿灑灑，坦坦蕩蕩，屈原便是這樣一位真性情的'人。他高唱"長太息以掩涕兮，哀民生之多艱"。他高呼"亦余心之所善今，雖九死其猶末悔"，他將一個臣子的心掏出來呈現(xiàn)在眾人面前，不矯飾，不造作，終于，他的性情鑄就了他的英名，他從此不朽。李白，面對貴妃研墨，力士脫靴，他高唱"安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開心顏"，從此寄情山水，便有無數(shù)華彩奇章流傳于世，他亦不朽。

　　冰心先生說：雨后的青山，像淚水洗過的良心。她告訴我們：惟有真實的情感，才是一生無悔的追求。倘若將自己的情感囚禁，人生便失去了光彩。

　　超越感情

　　周幽王為博妃子一笑，令人點燃烽火，戲弄諸侯，終至亡國。

　　唐玄宗寵幸楊貴妃誤國，終遺恨千古。

　　這些，都是沒有超越感情的結(jié)果"理智是一座堤壩，感情的潮水如不加控制，必定會造成堤壩的坍塌，行為的迷茫，以至釀成大禍。

　　人們常說：三思而后行，說的就是這個意思。

　　駕馭感情

　　感情猶如一匹野馬，需要你去馴服。理智則是它的韁繩。以理智面對世界，人生便增添了一份自信，一份豁達(dá)。

　　范仲淹遭貶，然而他仍舊胸懷天下，以理智的大腦，平靜的眼光向人們昭示了一個智者的情懷——先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這是何等寬廣的胸懷啊!

　　無數(shù)事實告訴我們，情與理相伴相生，互為兩極。理智需要情感的潤澤，人生才顯靈動，情感需要理智的依托，人生才顯智慧，愿人人都能用情感之雨澆灌理智之花。

關(guān)于高三作文3

　　當(dāng)西瓜和冰棍不再成為主宰時，秋來了。

　　盡管進(jìn)入了秋季，但太陽還 是高高地掛著，把秋姑娘拒之門外，沒有一點涼快的意思。在這么熱的天氣里，誰還 有興致出門運(yùn)動。好不容易挨過了在大熱天里最殘忍的體育課，第一場秋雨，終于緊趕慢趕來到了我們的身邊。那細(xì)雨，晶瑩剔透，冰冰的，一絲絲的，落在手臂上，腿上，涼涼的。啊，我們朝思暮想，期盼已久的秋天，你終于來了！

　　秋的第二個消息，在果園里。一年不見了，橘子們爭先恐后地看看熟悉的果園里有什么變化。哦！柿子兄弟們也成熟了，大都是新朋友。他們可真像一個個小燈籠呀！熱情的橘子很快和柿子們打成一片。石榴妹妹聽到了他們的'聲音，也好奇地張望著，咧開了嘴。晶瑩剔透的牙齒配上粉粉的臉頰，真可愛！看到石榴妹妹如此可愛，蘋果可就不樂意了。她想：我才是這里最美的公主，我不服氣！于是，蘋果亮出了美麗的臉頰，大家看了嘖嘖贊嘆：“蘋果可真漂亮啊”“哇，她好美啊”連石榴都自愧不如，鼓起掌來。

　　一場秋雨一場寒，人們都開始添衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，服裝店里變成了清一色的毛衣、外套。大街上的人不再扇扇子，穿短袖了，個個換上了暖和的秋裝。哦，再過不久，11月，就立冬了。

　　進(jìn)入深秋，蚊子做起了最后的掙扎。瞧，它們歪歪斜斜地在人們身邊飛來飛去，好像一個醉翁。只要稍不留神，便喪命于我們的掌上了。隨著蚊子的減少，秋，也慢慢消逝著。

　　秋，盡管我們留戀你，但你終究會遠(yuǎn)去。你用最后一場秋雨喚醒了冬。秋，明年再見！

關(guān)于高三作文4

　　最后還是得把喜歡的人給刪掉越留戀不舍的人越假裝灑脫，現(xiàn)在也就沒有什么途徑可以去關(guān)注到他了，其實也就是一點點的放下吧，因為之前還會去關(guān)注他打游戲的狀況。但是后來因為他的那一些消息都被你鎖住了，所以也沒有什么可以去了解的，漸漸的也就沒有了打開他游戲的習(xí)慣，所以人都是會漸漸放下的，就像他如果會很愛現(xiàn)在會很舍不得，但是時間真的可以淡化現(xiàn)在的這一些情緒，現(xiàn)在的這一些想念，漸漸的哪怕現(xiàn)在在什么方法下，我們終究還是會去迎接下一個人的出現(xiàn)。

　　自己在離開之后，其實覺得男孩子真的很勢力，再加上朋友他們有跟我說這個男孩子他還是挺渣的，他怎么可以得到了，女孩子重要的初吻就離開呢，自己也覺得是的，怎么可以在得到了初吻之后就說要分手，但是后來覺得其實這一些事情感情上的事情都是你情我愿的，哪怕一方覺得累了，一方不想要堅持了，另一方再怎么執(zhí)著再怎么糾纏，也不會有好的結(jié)局，終究也是以悲劇結(jié)尾，所以還不如就順從了對方的'意思，畢竟那也是曾經(jīng)自己喜歡的男孩子，曾經(jīng)自己疼愛的男孩子，他想要的東西自己都想要幫他實現(xiàn)，所以他想要放手的這一個愿望也就幫他兌現(xiàn)了。

　　但是自己還是不會丟掉自己找男孩子的那一些原則和標(biāo)準(zhǔn)，一開始說的是他在朋友圈上沒有發(fā)自己，沒有發(fā)我們兩個人的合照，雖然說我們兩個人的合照也很少，可是至少有我們兩個人影子的合照，最后他什么都沒有發(fā)，所以我們兩個人的關(guān)系其實從一開始就已經(jīng)失去了平衡，因為自己身邊有一些男孩子，他們有女朋友了，但是他們在朋友圈上從來就不發(fā)自己對象的照片，一直發(fā)自己的照片，但是女朋友就從來沒有入鏡而那一些男孩子一般都是很會撩女生的，一般在有女朋友的情況下還會和其他的異性朋友曖昧，所以自己其實很受不了這一種，如果我在感情里面忠貞了，那你就應(yīng)該也對我忠貞，不然兩個人不應(yīng)該在一起，兩個人就是不合適。

關(guān)于高三作文5

　　花開不是為了花落，而是為了開得更燦爛；努力不是為了成功，而是為了讓奮斗過的青春不再有遺憾，讓人生變得更有意義。

　　初三的我獨(dú)自一人，在學(xué)校的花園里無助的徘徊，看著花兒在夏日里的芬芳，看著蜜蜂在花叢中的勤勞，看著蝴蝶在微風(fēng)中的多情，三年來的種種不禁出現(xiàn)在眼前……

　　三年前，一個無知的少年介入一個陌生的環(huán)境，一個人都不認(rèn)識，在校園了孤獨(dú)的徘徊，失望的寂寞包圍了我，孤單成了我生活的全部。但是我并不埋怨——至少現(xiàn)在不在埋怨。為了不在孤單，我頑強(qiáng)的展現(xiàn)自己，絲毫不在乎會失去，在乎的是有沒有去好好的珍惜擁有的。

　　青春是短暫的。初三了，我們也總該有所追求，但是，我還是在追求的同時，我放棄一些東西，他們稱之為"友誼".也許，我的生活正是因為缺少了"友誼"才會變得暗淡。我知道，我沒有友誼，僅僅只是我對友誼的要求過高，我不會象他們那樣，把整天玩在一起的人叫做朋友，把與這種之間的感情叫做"友誼".只有能夠真正待己如待家人，沒有任何的隱瞞的人，與自己和得來的人才能叫做朋友。正是因為這樣，我的初三生活里，才沒有出現(xiàn)"朋友"和"友誼"之類的.詞，我的青春字典里才完全沒有這類字眼。

　　也許正是因為有了屬于自己的思想、有了屬于自己的情感的生活才有成長的吧！對與友誼這方面，我也說不清是擁有了還是失去了，我也不想去管。何必去為了擁有和失去而去傷腦子呢？不是嗎？擁有能如何，失去又能這樣，到最后還不是一樣，什么都沒有。

　　也許，努力不一定回成功，但是，放棄應(yīng)該就是一定失敗的。初三只不過是人生中的一個小小的成長階段；如果說努力只是為了成功，那么，放棄有是為了什么呢？

關(guān)于高三作文6

　　記得很小的時候，我就去過滕頭村了，今年春天，我又要去滕頭村了。不過這次，我是和班級一起去的，這又有了不同的一番滋味。下車，來到滕頭村，空氣中彌漫著清新的空氣，讓人心曠神怡。聽同學(xué)們說，滕頭村還是世博會的指定農(nóng)村呢!跟著老師的腳步，我們來到了結(jié)婚新鳳凰，那里景色優(yōu)美，外面還是寒風(fēng)凜冽，這里早已鳥語花香，春天在這里歇腳、降臨。

　　在一座人工湖上，幾個工人在湖上忙忙碌碌，大概是為世博會做準(zhǔn)備吧。這里的樹木都被這里的.滕頭村村民修剪的十分精致，個個都像一個精神飽滿的報喜使者，一邊報道著春天的來到，一邊迎接著世博會的到來。他們放出的氧氣中滲入了喜悅的氣息，讓我們來這兒春游的人不禁興高采烈，喜笑顏開。我想：人人都說農(nóng)村落后，但滕頭村在我們眼前展示了另一種風(fēng)格的農(nóng)村生活，滕頭村向世人詮釋了這樣一個道理：誰說農(nóng)村不如城市，農(nóng)村人照樣可以生活的有滋有味，而且生活的要比居住在城市更自由自在，其樂無窮。參觀完了結(jié)婚新鳳凰，我們又去看那些動物雜技，我覺得無聊，就獨(dú)自來到噴泉池旁，池中央立了一個海寶，我想這應(yīng)該是為了世博會兒準(zhǔn)備的。

　　雖然看見了海寶，可是我心里一直惦記著報紙上說的“海寶樹”。忽然，我看見了在噴泉旁不遠(yuǎn)處的草坪上也有一個海寶，便想跑過去看個究竟。原來也是一個海寶，跟噴泉上的海寶一模一樣，毫無差別。我“唉”嘆了一口氣，無意間往左邊瞟了一眼，看到了一棵“樹”，我驚呼起來，原來它就是報紙上說得海報樹!我仔細(xì)的端詳了一下這棵海寶樹：它是由許許多多的柳條拼成的，象征著滕頭村人民共同迎接世博會的決心。看著這棵海寶樹，我不禁想起了世博會，既然滕頭村是指定農(nóng)村。那么，滕頭村人民就要眾志成城，共同迎來上海世博會。下午我們又去爬山，爬好山，我們就要乘車回學(xué)校了，坐在車內(nèi)，回頭再看看那漸漸遠(yuǎn)去的滕頭村，我在心里默念：“再見了，滕頭村，明年我還會來看你的!

關(guān)于高三作文7

　　"看啊，下雪了！"我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

　　面對著雪，我想吟誦幾句學(xué)過的詩歌，卻怎么也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達(dá)的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。

　　大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。

　　雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充滿著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。

　　瑞雪兆豐年，大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落的灑灑聲，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的`聲音，心里會有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。

　　地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務(wù)，將歡樂播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長，它們是快樂的，他們一生中的歡樂，我聽得到。

　　再在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個生命傳奇。

關(guān)于高三作文8

　　美，這個字眼，是用多少語言也無法表達(dá)的。人們總以為“美”是多么偉大，多么遙不可及，而美就在我們身邊。

　　那一天，漫天的飛雪，將世界帶到一個寂靜的深淵，然而，一陣清脆的敲擊聲，打破了這久違的寧靜。我心中一驚，驚奇是誰在漫天大雪中工作，又是誰打破這雪中的寧靜，正當(dāng)我好奇時，一個熟悉的身影映入我的眼簾，那是一個質(zhì)樸的身影，藍(lán)色的衣服在雪的映照下顯得格外美麗。狂風(fēng)更加肆虐，暴雪更加猖狂，狂風(fēng)卷著暴雪，夾擊著這為老人，在風(fēng)雪中，他顯得如此瘦弱，黝黑的皮膚與茫茫的.白雪形成鮮明的對比，好似亂石之中一顆耀眼的翡翠，散發(fā)著耀眼的光芒。也許是因為人們不懂得欣賞，那最圣潔的靈魂卻被埋沒在眾人之中，被人遺忘，被人忽視……

　　瘦弱的身軀下，是一個偉大的靈魂，他們的手中總是提著一把掃帚，這掃帚有著非凡的魔力，所到之處，便立即一塵不染，藍(lán)色的“戰(zhàn)袍”，污跡不斷;白色的手套，油灰蔓延……臟兮兮的臉上，譜寫的是環(huán)境整潔的詩歌，黑乎乎的鞋下，奏響的美好家園的凱歌。不知何時，一抹敬意由然而生，不，不是一抹，而是濃濃的敬意，這就好似一輪紅日，照亮了我，著耀眼的光芒更照亮了全世界，他所發(fā)出的光芒，甚至勝過了日月星辰，真光圣潔而無暇，雖然身體沒有像常人一樣那么干凈，但他的心靈卻勝過常人純潔，人們賦予它一個圣潔的名字――“環(huán)衛(wèi)工”!

　　風(fēng)雪中，他唱著悅耳的山歌，伴著掃帚和簸箕的碰撞聲，一副悠然自得的樣子，狂風(fēng)怒號，暴雪長嘯，唯有那撞擊聲忽近忽遠(yuǎn)……

關(guān)于高三作文9

　　為我，千千萬萬遍。——題記

　　從來都不知道，你們在我的世界中有多重要，但卻一直知道，我是你們生命中的最重要。

　　他選擇為我剪去長發(fā)，溫和面對歲月褪去其青春的容顏。

　　在漫長的記憶中，很少看見她有什么追求……但這些，卻是我從未見過的，我腦海中想著他蒼老的背影，突然窺見了什么。也許她因?qū)⑷�部精力傾注在我的身上而無暇顧及自己稍顯臃腫的身材曾經(jīng)那樣閃耀動人。時光荏苒，歲月無情，伴隨著我的成長，她卻一步步模糊了當(dāng)初的模樣。突然憶起小時候我學(xué)畫畫時，曾纏著她給我畫，那時出乎意料地便被她幾筆勾勒出的荷花而迷住，短短的幾筆，紙上的荷花卻是靈韻動人。她，是我永遠(yuǎn)無法想象的優(yōu)秀，也許曾經(jīng)才能過人志向遠(yuǎn)大，但卻安于如今平凡生活傳來的飯菜香。

　　他選擇為我磨去棱角，一生追求做一個孩子眼中的大英雄。

　　他是一個傳統(tǒng)的父親形象。也許在外人面前能說會道，時常帶有恰當(dāng)?shù)挠哪�，但在回家面對我時，卻不善言語，鮮少表達(dá)。他是平凡的，卻一直努力成為一個不平凡的.父親。在我第一次走路時對我緊張的撫慰，在我辛苦學(xué)習(xí)時遞上一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋�在我生病時丟下工作送我去醫(yī)院，都包含著他對我的愛。也許他也曾年少輕狂，但選擇努力成為一個孩子心中不變的信仰。

　　世界上最永恒的便是親情，血液的融合可以抵抗世間的浮華。而親情中最永恒的便是父母，他們懷著天命所做的一切，只為讓子女無憂無慮的成長。也許你抱怨自己的父母平凡平庸，甚至沒能力為你的人生添磚加瓦，但請記住，他們便是因為你選擇放棄自己的遠(yuǎn)大理想和追求，好讓你去更好的追逐夢想。

　　瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子飄回，聚成傘的模樣，太陽從西邊升起，落向東方，子彈退回槍膛，運(yùn)動員回到起跑線上，我交回考卷，忘了十年寒窗，你在我身旁，選擇了犧牲與付出，依然是愛我的不變模樣。

關(guān)于高三作文10

　　默默坐在窗邊，靜靜啜飲一杯茶，讓窗外花香與腹中茶香一道，伴我品味生活。

　　媽媽的眼眸

　　媽媽的眼眸是溫和的。自我呱呱墮地的那一刻起，媽媽的眼眸就伴隨著我成長。小時總喜歡牽著媽媽的手走，喜歡看媽媽的眼眸。在媽媽的眼眸里，我看到了世間最偉大的愛。我高興時，媽媽的眼眸是明亮的;我傷心時，媽媽的眼眸是那么憂郁;我興奮時，媽媽的.眼眸又是那么明亮。媽媽的眼眸似乎隨我而變。

　　品媽媽的眼眸，我學(xué)會了愛。

　　老師的眼眸

　　老師的眼眸是親切的。自我坐在教室里念“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”時，老師的眼眸就進(jìn)入了我的生活。在老師的眼眸了，我看到了寬容。老師引導(dǎo)著我們前進(jìn)，在茫茫人海中給予我們方向，老師傳授給我們的不僅是課本里的知識，更是人生的哲理。一次善意的批評使我讀懂了老師的眼眸。

　　品老師的眼眸，我學(xué)會了寬容。

　　同學(xué)的眼眸

　　同學(xué)的眼眸是純真的。自我背著書包在路上蹦跳時，同學(xué)的眼眸就與我同行。在同學(xué)的眼眸里，我看到了快樂。在繽紛的世界里同學(xué)是我們最為親密的朋友。人生路途中，有同學(xué)相伴是一件幸福的事。當(dāng)我們快樂時，會與同學(xué)分享;當(dāng)我們失意時，同學(xué)會與我們承擔(dān)。同學(xué)的眼眸是我們快樂的源泉。

　　品同學(xué)的眼眸，我學(xué)會了快樂。

　　生活是美好的，它給予我們一切。生活的美在予細(xì)細(xì)品味，品媽媽的眼眸，品老師的眼眸，品同學(xué)的眼眸，千絲萬縷匯成一片愛的海洋。

　　默默坐在窗邊，靜靜啜飲一杯茶，讓窗外花香與腹中茶香一道，伴我品味生活之美。

關(guān)于高三作文11

　　當(dāng)班長已經(jīng)有半年多的時間了，我的各方面表現(xiàn)都有了提高，得到了許多人的認(rèn)可，這讓我有時暗自欣喜，但我覺得自己還能做得更好，能夠帶動全班同學(xué)取得更大的進(jìn)步，雖然我不能斷定應(yīng)該在哪些方面取得突破。可在一個非常普通的日子里發(fā)生的一件小事，讓我深受感動。

　　記得那是一個傍晚，舞蹈課的下課鈴聲終于打響，夜色抹去殘陽，一曲薩克斯《回家》在靜謐的校園中回蕩，此時，其他同學(xué)都已走光，我拖著疲憊的身體爬著五層樓梯回班取書包，心中不由得抱怨下課太晚。

　　當(dāng)我來到班門口時，不禁一怔，燈居然是亮著的，當(dāng)我看到雜亂的班級時，心中更加窩火，那廢棄的紙團(tuán)遍地都是，地面上還有許多的污點，仿佛田野上開著許多小百花，黑板上還留著未擦干凈的白印，好似一陣波濤洶涌的浪花。正在氣憤時，我看到了一個瘦弱的身影，是你！手拿一把刻刀，蹲在地上，咬著牙，皺著眉頭正在和那些小黑點較勁兒，賣力的`用小刀去除那些污點，那陣陣微風(fēng)吹不干你額頭上的汗珠。“這么晚了，你怎么還在這？”我不禁問道。只見你身形明顯地一頓，愣愣地轉(zhuǎn)頭看向聲音的來源處，你根本沒有發(fā)覺我的到來，頓了一下，你說：“我看班里太亂，于是我就……”我笑了笑：“別做了，都這么晚了，明天讓值日生做吧。”你沉默了，什么也沒說，但從你的眼神中我看到了一種不可****的力量，是那樣的堅定，又是那樣的清澈明亮，如同一汪清泉，我心中一動，默默的拿起了掃帚……

　　同學(xué)，你讓我感動，你對班級的那份熱愛、你那默默無聞的精神，像一股暖流溫暖了我的全身，心里的潛流頓時形成一個急轉(zhuǎn)的漩渦，涌起的潮頭有力的卷起，于是我被感動起來，并且這種動心的感覺漸漸強(qiáng)大起來，占據(jù)了我整個身心，我忽然恍然大悟，一直縈繞在腦海中的困惑都有了答案：我要像我的同學(xué)一樣，熱愛班級，默默奉獻(xiàn)，并把這種精神發(fā)揚(yáng)起來，讓身邊處處充滿感動。

關(guān)于高三作文12

　　人有七情，自有喜好與厭惡之情，然而，當(dāng)這種好惡之情摻入對真理的認(rèn)識時，又會有怎樣的影響呢?

　　也許臘梅討厭冬風(fēng)的肆虐與無忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳;也許魚兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諱;也許落葉對這個天地?zé)o比依戀，然而，當(dāng)秋風(fēng)吹來時，它毅然地飄落，告別那個美好的世界，成全來年萌發(fā)的草芽……

　　勿以好惡論斷之，這是一種怎樣的人生境界!這是一種何等的'明智選擇!

　　當(dāng)一個人可以將對事物的判斷游離于感情的親疏之外，那他必是明哲之人了!

　　公子小白曾被管仲箭射衣帶鉤，自是對其痛恨無比。然而，當(dāng)他認(rèn)識到管仲的才識時，放下心里的厭惡，重用管仲，終成一代霸主。

　　劉邦不喜韓信的出言無忌，卻委其以重任，讓韓信統(tǒng)兵作戰(zhàn)，征討四方，終于滅了西楚霸王，成為天之驕子。

　　房玄齡曾為李建成出謀害李世民，李世民又豈能不恨?然而李世民不計前嫌，重用房玄齡為臣，遂有"貞觀之治"之盛世，感情的親疏可以蒙蔽你的雙眼，讓你看不清事物的真面目，阻礙你對真理的認(rèn)識，成為你求知路上的絆腳石。

　　勿以好惡論斷之，楚王不聽信鄭袖之辭而疏遠(yuǎn)屈原，自不會為秦國所吞并。

　　勿以好惡論斷之，李存勖不寵幸伶人，重用伶官，不談國事，自不會因1人之亂而七廟隳，為天下蒼生所笑。

　　勿以好惡論斷之，諸葛亮不聽信馬謖的信誓旦且，自不會痛失街亭，1敗千里，死不螟目。

　　舉目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因內(nèi)心之好惡而慘遭滑鐵盧?古代如此，今天亦如此，或許，將來也如此。

　　對真理的探求是獨(dú)立的，對事物的認(rèn)識也不能摻雜上感情，“做學(xué)問就是做學(xué)問”，陳景潤的話也許揭示了這個真理。

　　自然，人非圣賢，孰能無過?我們不必苛求，不過，不可不求。

　　勿以好惡論斷之，也許你會發(fā)現(xiàn)，狗尾草也會開出美麗的花。

關(guān)于高三作文13

　　我們總在試圖緊緊地抓住一些自以為屬于我們的東西。可殊不知，就像是指縫間的流水，越想抓住卻越無能為力，只會讓它離我們越來越遠(yuǎn)。直至最后的最后，被淚水沖淡在記憶里，任憑那僅剩的一絲絲回憶在心里澎湃，希望再次洶涌出原來只屬于我們的樣子。

　　“因為真的沒辦法，因為真的舍不得，因為真的放不開……”她總喜歡這么說，或許這只是她不愿放手的借口。她，是個很有野心的女孩。也許，可以這么說，她有很多很多的夢想，那些夢想膨脹在她小小的'人生中，讓她只能壓抑的呼吸著，仿佛只要一放松，她的那些夢想就如同飄飛的蒲公英，隨風(fēng)飄散在天邊。

　　可即使是這樣的壓抑，她的夢想還是離她很遙遠(yuǎn)。她希望自己會在某一天醒來，推開窗戶，會見到屬于她的王子手捧鮮花在樓下等待；她希望自己會在某一天，走在某一條街，被星探發(fā)現(xiàn)，從此被鮮花和閃關(guān)燈圍繞著；她希望自己會在某一天，遠(yuǎn)離所有的糟糕事兒，從此變得無比幸運(yùn)。可面對殘酷的現(xiàn)實，她只能整天守著電視，讓電視里浪漫的情節(jié)給她遙遠(yuǎn)的夢想一點兒浪漫，一點就好。她的家人，因為她那遙遠(yuǎn)的希望受到了傷害。而對于她的夢她的想，外人則是無止境的奚落和嘲笑。嘲笑她的異想天開，嘲笑她的理想主義，嘲笑她的不切實際。

　　其實，她又何嘗不知道自己的問題，但真的難以割舍。畢竟那些夢自己已夢了這么多年，即便它是那樣的虛無飄渺。談放手，又豈是一件簡單的事？只能讓自己慢慢的從那條自己堅持了很多年的路上轉(zhuǎn)個彎，尋找另一個出口。漸漸地，她對那些夢不再那么強(qiáng)烈，雖然還是會有感覺，但至少她在努力。

　　看看她，想想我們，又何嘗不是這樣呢？有時候，我們也總是在固執(zhí)地堅持一些太過遙遠(yuǎn)的夢而不愿放手，最終傷害了愛我們和我們愛的人。

　　所以，為了愛我們和我們愛的人，學(xué)會放手吧！

關(guān)于高三作文14

　　愛是無形的，它需要用心靈去感受;愛是永恒的，它使人終生難忘;愛是偉大的，它給人無窮的力量;愛是美麗的，它把一切都奉獻(xiàn)給你。

　　我——一個普普通通的學(xué)生。我擁有父母對我無微不至的愛——母親對我慈祥的愛，和父親對我嚴(yán)格要求的愛。爸爸媽媽，我想對你們說：

　　“爸爸，您辛苦了。您整日都辛苦地站在自己的.崗位上工作，無論是炎夏還是寒冬。您為的是什么?還不是為了讓家人能夠更加幸福地生活，為了讓我和妹妹能夠擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　爸爸，有時我犯錯誤了，您會打我，但都打得不重。我知道，您也不舍得打我，您打我也是為了讓我更清楚地明辨是非。親愛的爸爸，您辛苦了，我愛您!

　　媽媽，您辛苦了。雖然您沒有工作，但是您每天都在家里做家務(wù)，您毫無怨言。您用您那勤勞的雙手把我們的家收拾得干干凈凈;您用您那勤勞的雙手把我們的衣服洗得干干凈凈;您還在我們饑餓時，做出香噴噴、熱騰騰的飯菜給我們吃。

　　有一次，您做的飯?zhí)貏e香，我笑著對您說：“媽媽做的飯又香又好看，我光看和聞，肚子都飽了。”您那慈祥的面孔上露出一絲欣慰的笑容。

　　還有一次，那是大冬天。外面寒風(fēng)刺骨，我們都待在家里，而您卻在院子里洗衣服。我跑到院子里，摸著您的手，問：“媽媽，您冷嗎?”您剛開始只是笑而不語，之后搖了搖頭。您騙人，您的手摸起來明明很涼，怎么會不冷呢?

　　爸爸媽媽，您們對我的愛和好，是我一輩子也說不完道不盡的，我對您們的愛也道不完，更不是用簡單的言語所能表達(dá)的。爸爸媽媽，你們辛苦了，我一定會好好學(xué)習(xí)，長大好報答你們對我的養(yǎng)育之恩。爸爸媽媽，我祝你們身體健康，天天開心，萬事如意。

　　愛是人間的春風(fēng)，愛是生活的養(yǎng)料，愛是美麗的源泉。有了愛的滋潤和呵護(hù)，我這顆小樹苗一定會健康茁壯地成長，早日成為參天大樹!

關(guān)于高三作文15

　　秋風(fēng)瑟瑟，我站在高三的門口，窺見那門內(nèi)流轉(zhuǎn)的，是拼博奮進(jìn)，勾勒出光明的未來；是辛苦勞累，勾勒出崎嶇的成才之路。跨過這道門，我將邁入我的未來。

　　站在高三的門口，朝后回望，不舍與與懷念。多年的學(xué)習(xí)終將邁出最后一步，高三到了，人生的轉(zhuǎn)折也到了。我為原先生活的不舍，舍不衛(wèi)那閑適的明光，但人生終有一博，為了未來舍棄閑適的時光又算什么呢？人生終要學(xué)會取舍，為了高三和未來，我也許會舍棄許多我以前認(rèn)為重要的東西，因為高三需要每個人去拼博，去奮斗。

　　站在高三的門口，回眸過去，讓年少的輕狂與不羈隨風(fēng)逝去吧！高三，我來了！

　　站在高三的門口，朝里張望，有緊張與彷徨。高三，是什么？或許這個疑問困擾在每個人的.心間。我們?nèi)绺鐐惒及l(fā)現(xiàn)新大陸時，對未知事物的向往與緊張。高三或許是一片海，一片無邊的海，跨過它，那是人生的新大陸。高三也許是一座山，蒼茫的高三，跨過它，那是人生的另一面，相信每個學(xué)子面臨高三，都有緊張和彷徨。對高三生活的緊張，對未知生活的彷徨。但人生不能有緊張和彷徨，高三，只是人生的中的一座高山，如果連它也不能跨越，未來憑什么跨越人生更多的高山。

　　站在高三的門口，張望未來，有緊張與彷徨，但我相信，高二，我一定能跨越它。

　　站在高三的門口，糾結(jié)，邁出那一步還是收回那一步。傳聞，高三有兩種人，一種拼博奮進(jìn)的學(xué)生，一種渾渾噩噩的學(xué)生。前者對未來充滿希望，后者則喪失了最后的理想。或許，當(dāng)他們站在高三的門口時，就決定了一切。跨出那一步，海闊天空。縮回那一步，進(jìn)退維谷高三到了，你的選擇是什么？

　　站在高三的門口，我一定會邁出那一步，因為我渴望一種拼博奮進(jìn)的未來。

　　站在高三的門口，我準(zhǔn)備好了。未來的緊張與彷徨，我將直視。未來的艱難險阻，我將跨過。未來的每一天，我將用心去迎接。

　　秋風(fēng)瑟瑟，我站在高三的門口，或許門后的生活很苦很累，但明天，未來也在門后。推開這扇門，高三，我來了！

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