考試初二作文15篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的考試初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試初二作文1
每當好友談到雷鋒，我腦中總會浮現書本上他冒雨送母女的圖畫，綠色的軍裝融在一片泥與土中。圖下大而歪曲的文字，被紙頁磨得黑乎乎的花泛開了。
“為人民fuwu（為人民服務）”
不知道是不是老師一番慷慨激昂的言辭在乳臭未干的小孩心里烙下深深的痕跡，讓她寫下這幾個偉大又艱難的.詞語。雷鋒做過的好人好事，光榮事例，以及那流傳后世的芳名使她不由得攥緊拳頭。馬路上女孩的小小身影浮現，她是否在尋找蹣跚的老人？
轉眼，馬路又規(guī)規(guī)矩矩的被人踏了十年，卻早已不見女孩的影子。她去哪里了？是否已經變成了一位“女雷鋒”……不，她已經不再相信這些了。
“八旬老太躺在地上拒絕起身，其原因竟然是訛錢”
女孩搖搖頭，她眼睜睜看著老人摔倒，卻再三猶豫；她路過要錢的乞丐，卻視而不見。她不是冷血，不是無情，是對社會太失望了。女孩害怕被騙，害怕人只會虛偽的打壓善良。她狠狠的搖頭，搖到天都昏了。恍惚中，情景再現，一個小女孩在課堂上，打開一頁書，用粗粗的鉛筆吃力的寫著“為人……民……服務……”
雷鋒的話在耳邊回蕩。
“一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于許許多多的螺絲釘的連接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一顆螺絲釘。”
是的，別人也許不會明白，雷鋒從這個社會出現聞名的真正含義。但是你，你應該明白，不要抹去內心僅存的一點純真。
為人民服務。
用心底的善。
從小事做起，撿起別人丟下的垃圾，清掃門前的落葉。
宇宙初醒，霞光耀眼，紫紅的朝霞映紅女孩掛汗的臉頰。
雷鋒存在的意義，便是善的化身。
與各位共勉。
考試初二作文2
失敗是成功之母，沒有失敗，哪里來的成功？
今天是星期一，外面陰沉沉的，時不時還有雷聲。我一拍腦門：哎呀，忘了，今天該宣布語文成績了，得提前做好心理準備。我拿著傘，走出家門，一邊走一邊想著成績，不知不覺中就到了校門口。
“叮鈴鈴”第一節(jié)課鈴聲響起，我的心頓時加速跳起來，又聽見語文老師沉重的腳步慢慢靠近，我的內心更忐忑不安起來，害怕老師注視我的眼神，想到媽媽考試之前鼓勵我的話語，害怕考得不理想后，看到媽媽失望的樣子，害怕……
老師開始發(fā)卷子了，我便暗暗祈禱，渴望知道又害怕知道。老師把卷子發(fā)在我的桌子上，97分，要知道，滿分可是120呀！我硬生生地把眼淚給收了回來，臉色跟著也通紅了。
上課時，我反復提醒自己：“要認真聽講，不要走神。”但還是忍不住想那慘不忍睹的醒目的分數。整個上午，就在我魂不守舍的狀態(tài)中過去了，也終于捱到了放學的時候。
我獨自走在路上，雨淅淅瀝瀝地下，而我的心田也在下著雨。進門后，媽媽便對我說：“語文成績出來了嗎？讓媽媽看看。”我不情愿地把卷子給媽媽，媽媽生氣地說：“連基本的詩詞都填錯，你怎么這么粗心？”
我默默地回到臥室，心想：“我還不是一樣的生氣可惱？但事實就是如此，不能再改了。”
不知不覺中，懊悔的淚水從我臉上劃過，落在卷子上，一滴、兩滴……
突然，一陣強風吹過，窗外的'小樹苗都被刮得折斷了腰，我冷笑著，想：“終于受不住了嗎？如此不堪一擊！”但那棵小樹苗，不僅沒有折斷，風雨過后，反而更倔強地在風中搖曳，顯得更茁壯了。
我大吃一驚，也暗暗下定決心，想：“我不能因為一次的失敗，就灰心氣餒，我要把失敗變?yōu)閯恿Γ衲强眯涿纾诮窈蟮膶W習中更上一層樓！”
我擦干了眼淚，開始認真地改起錯題來，這時，太陽從云層中露出來，灑下燦爛的陽光，暖暖地照著我，照著這個認真糾錯的孩子……
考試初二作文3
“爆竹聲中一歲除”我們告別了舊一年，在歡笑聲中迎來了新一年。新年味道特別濃厚，耐人尋味。
過年真熱鬧，大街上處處張燈結彩，家家戶戶門上都貼上了紅紅對聯，大伙兒都在趕集，叫賣聲音此起彼伏，廣場上，老人們載歌載舞，療臉上洋溢笑容，鑼鼓喧天。舞龍，唱戲，什么都有。大街上車如流水馬如龍。過年味道是喜慶。
孩子們歡天喜地地玩，則大人們要在過年之前準備有用東西，舒舒服服過年，大伙兒都換上了五彩繽紛衣裳，另外，還要預備吃，大家在商店里買了各種各樣食品，擺在盤子里，好招待客人。不光是要買吃，大人們根據老家這邊習俗，制作不同小吃，顯出我們這邊風俗。連小孩子都買好了五彩繽紛鞭炮。過年味道是忙碌。
瞧！按照我們這里習俗，家家戶戶門前都掛著臘魚臘肉，這是人們在過年里要吵著吃。大街上也有買食品，盒子上擺著圓溜溜雞蛋，新鮮小菜，散發(fā)著陣陣清香水果，香飄十里。大家都在街上賣東西，弄了回家做菜吃。不論你走到哪戶人家，隔家里還有一段路，菜香就遠遠飄來，你就已經聞到了。過年味道是充滿香氣。
過年那一天，在外工作叔叔阿姨們千里迢迢趕回來與家人團聚，我們也不例外，奶奶見我們回家了，笑得合不攏嘴，剛一進門，桌上也是美味佳肴，一家人圍坐在桌子旁，在明亮燈光下，吃著熱騰騰火鍋，有說有笑。親情包圍著我們，吃過飯后。大家擠在柔軟沙發(fā)上，看著豐富節(jié)目，歡聲笑語。過年味道是溫馨。
大年三十晚，家家燈火通宵，鞭炮聲連綿不斷，一簇簇騰空而起禮花把大年三十這個美好夜晚打扮光彩奪目，金璧輝煌，光鮮亮麗。天空化成了一片歡樂海洋，小孩子們都出來了，把累積起來花炮全部都拿出來，你放幾個，我放幾個。大家嬉戲在鞭炮聲中，不久遠處又傳來了禮花聲。整個村莊籠罩在煙火下，籠罩在歡樂海洋中，所以，過年味道是歡喜。
啊！我感受到了，新年味道是多姿多彩。
考試初二作文4
在一個風雨交加的夜晚……
黃桷樹種子：我是一顆種子，在這一天，我離開了母親的懷抱，去追逐我的夢想。
松樹種子：這該死的暴風雨，讓我離開了我的母親，獨自去流浪。 黃桷樹種子：我運氣真不錯，落地了石縫里，不過，總有一天我會出去的。
松樹種子：老天待我不公，我悲慘的一身正式拉開序幕。
黃桷樹種子：這里真黑，不過我認識了一位新朋友，它是一棵松子，它給我講述了外面的世界，它的家族就在不遠處的小丘上，它還說有許許多多的人到那游玩還不時跟它們照相。我對外面的世界感到欣喜，想到我沖出石縫后，我就滿心喜歡。
松樹種子：在這里我遇到了另一顆種子，它對外面的世界知道的很少，我講了我們家族的事情，它很開心，不過我卻想我在也不可能看見外面的世界了，誰叫我落在了這個石縫里呢？
黃桷樹種子：有幾天沒下雨了，我都渴死了，唉，明天，明天一定會下雨的。
松樹種子：我?guī)滋鞗]喝水了，快死了，可能以達到人類所說的`瀕死狀態(tài)了。
黃桷樹種子：這是第二天的正午了，我快不行了，雨，雨，我在呼喚你們，我的身體干枯得似乎輕輕一碰就會碎掉，我可不想死，外面的世界還等著我呢!
松樹種子：下雨了，終于下雨了，可是我已經不行了，黃桷樹種子，祝你好運！
黃桷樹種子：雨，親愛的雨，你來了，終于不白白浪費我的堅持。喝飽了。嗯，就等著明天，明天我就出去，瞧一瞧外面的世界，松子安息吧！
又是一夜電閃雷鳴……
到了第二天清晨：
黃桷樹種子：我終于來了，外面正如松子所說的那么美好。初夏的雨后，我看見了彩虹，我看見了成群結隊的鳥兒，聽見了鳥兒的“歡樂頌”，聽見了溪流的田園交響樂。感受到了陽光的溫暖……
我在成長中堅持，在堅持中成長，最終打開了我的命運之門。
考試初二作文5
過年時候，站在溫暖家里，悄悄地深吸一口氣，會發(fā)現空氣中彌漫著許多味道。聞得到，聞不到，都爭先恐后地跑入你鼻子內，不經意間化作一縷幸福氣息，融在了你心里……
我最喜歡就是看著媽媽把一塊塊晶瑩透亮魚肉裹上一層雪白淀粉外衣，然后丟進已經燒熱油鍋里，“霹靂啪啦”一陣響后，就像魔術師剛剛在這里變了魔術一樣，滿屋子炸魚香味。魚也換上了一身金黃外衣，像個身穿黃金甲將軍，驕傲地散發(fā)著誘人香氣，引得我這只小饞貓垂涎三尺，恨不得馬上撲上去。除此之外，看著媽媽炸雞腿、雞翅、燉雞、燉鴨、包餃子、炒年糕，順便燒一盤我最喜歡紅燒排骨。都讓我不得不覺得，過年味道，就是美食味道，就是雞鴨魚肉輪番上陣味道。
可有時候，我又覺得過年時另一種味道——火藥味。樓下鞭炮總是炸不完，火藥味伴著鞭炮似紅色笑話，一朵朵盛開，充斥了整個世界；晚上禮花也放不完，點亮了整個夜空。火藥味也隨著火星兒降落，降到了人鼻子里；孩子們手里各式各樣火藥制成小玩意兒，也在輪番地釋放著火藥味。說實話，我并不討厭這火藥味兒，相反挺喜歡，因為它讓我感到很喜慶，很心安。我慶幸火藥沒有拿來制造武器成為人們悲傷源頭，而是留在這里制造讓人們歡悅氣息，這是多么美好事情啊！
事實上，我心里過年真實味道，應該是一種聞不到嘗不出味道——幸福味道。奔波勞累了一年人們，終于可以在今天，停下匆忙腳步，享受家溫暖，放下身上重擔輕松，忘記過去一年辛酸，在今天細數我們收獲，順便帶著美好憧憬走向未來。一切奮斗努力都只為了在這一刻無愧于自己，無愧于他人……
過年味道，有很多很多種，有些是能嘗味道，有些是能聞得到，有些則是要用心去感受。閉上眼睛，沉下心來，每個人心中都有一種特殊過年味道……
是愛，是喜悅，或是溫暖……
考試初二作文6
在繁星點點的夜空，一道流星閃過，那光亮的瞬間，令人浮想聯翩。青春歲月中，許多流星般的精彩瞬間，帶給我難以忘懷的砰然心動。有時，我多么希望化成一縷清風、一道光亮、一個電波，來到你身邊，讓我悄悄地告訴你……
媽媽，讓我悄悄地告訴你，2017年深秋的黃昏，我們徜徉在校園寬闊的大道。我對你講述道，在汶川地震中，一個獲救的嬰兒，媽媽留給她的最后一句話寫在手機上：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。你聽著，聽著，忽然緊緊地擁抱了我。我們的眼睛，都潮濕起來。媽媽，那一刻，我感覺到你母愛的懷抱，那么溫暖。
老師，讓我悄悄地告訴你。那個秋日的課堂上，暖陽撒滿我們的教師，你噙淚向我們講述——汶川地震后，坍塌的教室瓦礫中，一個老師身下蜷伏著4個學生，他張開雙臂守護翅膀的身軀，定格為永恒。他叫譚千秋，他用51歲的寶貴生命，詮釋了愛與責任的師德靈魂。那一刻，我們四目相對，我知道，假如災難來臨，你也會有那般剛強的'胸懷。
如果我能變成一縷清風，我愿意漂洋過海，遠赴日本。在哪里，在日本，一個老婆婆，在99歲的生日，出版了她的第一本詩集，暢銷全國。她寫道：就算九十歲，也要戀愛呀，看似做夢，我的心已經飛上云端。我會尋找到那位可愛的婆婆，輕撫她斑白的雙鬢，悄悄地低語：婆婆，讓我輕輕你告訴你，你使我明白——夢想有一股如此的激勵，人不能拒絕歲月流逝，但能擁有超越歲月的情懷。
如果我能成為一道光亮，我愿意融到《快樂大本營》的那片亮色。我會伏在可愛的吳昕姐姐耳邊：姐姐，讓我悄悄地告訴你，我終于明白，似錦的花季，也要經受風吹雨打。你一站就是四個小時，你的成功告訴我，錘煉是成長的財富，寂寞是成長的音樂。
逝水年華細斟酌，多好的豆蔻年華呀。我會悄悄地告訴我自己：你呀，一個正在成長的黃毛丫頭，要從一個個感動的瞬間，讀到愛、責任、堅強、夢想和磨練；這些美妙的感動，令你的人生，像露珠晶瑩的草地，充盈著春天般的希望和美麗。
考試初二作文7
期末考試之后，我想了很多，這次成績應該不是很理想回想備考的一個月，我每天都辛辛苦苦的學習到11點，認真做作業(yè)，論努力，論汗水，我怎會比別人付出的少?我開始不斷地懷疑自己，難道我真的不是學習的料，我在學習上就注定不會有好的成績嗎?我為什么會這樣?這樣的煩惱一直環(huán)繞著我一個多星期，直到前幾天我做了段老師的學習能力診斷。看著我的總體評價在學習習慣上我竟然得了0分 ，讓我不禁想起了班主任那句話：問題的根源都來自于習慣，我決定從最差的，也是下降最多的'英語開始筑起我那浩大而又雄偉的長城。
我們必須學會管理時間。如果不的話，我們總是會感覺到我們的時間不夠用，甚至感到身邊的一切，在變的越來越快。我們趕不上生活的節(jié)奏了。我們不再能夠合理利用時間了。
我暑假的計劃如下：
一.建立錯題本，將初一年級的知識重新鞏固，扎實，為初二做好基礎，堅持每天復習，積累，才能起到好效果。
二.從小事做起，從身邊做起，認真，細致的做題，認真，細致的做好每一件事，爭取在考場上做到零粗心，養(yǎng)成一個良好的學習習慣。
計劃制定出來了，希望自己能按照計劃進行，在暑假中對自己進行突破，堅持這個計劃，爭取在下一次考試中去的一個滿意的成績。
6:30
起床
6:30——7:00
背15個單詞
7:00——7:20
背“陳”第一段
上午上課
12:00——12：30
吃飯
12：30 ——12:50
睡覺
12：50——13:00
鞏固早上背的
13：00——13:30
繼續(xù)向下背
13：30——14:00
預習數學一課
14：00——14:30
完成預習課題練習題
7:00——8:00
1.完成作業(yè)
2.吃飯
8：00——8:30
背歷史1.2課
8：30——9:00
背語文第二段
9：00——10:00
背單詞
10：00——11:00
做物理題
11：00——12:00
政治，化學
考試初二作文8
蝸牛是個小小的天才，它開拓著只屬于它自己的軌跡這是我多次雨后走草坪得出的結論。
從小對寫作從不畏懼，也沒想過相當個什么樣的人。想些什么就寫什么，倒也沒落個差名聲。很隨性，也許別人不解，但自己總快樂著。我在草坪上走著，草坪茂密地連成一片。看見了一只蝸牛，走過之處留下長長一道晶瑩的線，雨水抹不去。我繼續(xù)向前走去。
不知什么時候不再挖掘身邊那點細微的靈氣，懶得再啟用敏銳的感官與感性的思考，不再動筆記錄。生活過得很輕松，很空洞。我站在草坪中的一點，許久，懶得挪步，停滯不前。一瞥，那只蝸牛竟跟上了我，雖然背著沉重的包袱，但還在走著，快樂地一路留下軌跡，一路開辟軌跡。我被這小東西嚇到了，慌忙起步。
作文水平又恢復正常，但忽發(fā)現了寫作文的捷徑：兩頭寫一下中心，中間部分刻板地“一波三折”，舉點例子，倒也寫得輕松。在草坪中發(fā)現了一條路，踏平了草的荒瘠的.路，我理所當然地走了上去，輕松至極，卻發(fā)現沒有蝸牛。
作文失去了意義。它不再是記錄心情與靈感的工具，而成了應付考試與作業(yè)的鐵框。將自己之前的文章與他人的各摳出一點，再換位拼接。終不必畢昇，不但不成為發(fā)明反而使自己心力憔悴，無趣至極。我在走著自己曾經走過的路，走著他人走出來的路。我低頭看了看旁邊廣闊的草叢，蝸牛很多，卻那軌跡沒有一條重合，只一相交就匆忙避開了。它們都是小小的天才第一個做的是天才，第二個做的是庸才；它們用99%的刻苦與1%的靈感在開拓著自己的軌跡。
忽然頓悟，作文如此，生活如此。作文需要的不是分數與他人的看法，只要自己有心情，有心境；生活不可停步，但要活得灑脫，活出自我。也許自己在莽莽塵世中渺小得如一只蝸牛，但走得認真，走得自由，走自己的路，那就是個天才了。
我讓鞋底離開貧瘠的土地，讓它重新接觸茂盛的野草，去走自己的軌跡了。
考試初二作文9
“撲通撲通”，心跳加速，食不下咽，眉頭不展，考試就要來了，怎么辦，怎么辦，我還什么都沒有看呢！唉！誰叫自己平時不努力，考試徒傷悲呢！要怪只怪自己不肯下苦功。
隔著幾個教室就可以聞見老師的香水味，聽見老師的高跟鞋“蹬蹬蹬”的聲音，全班都躁動不安起來。我皺著眉頭，低頭玩著手指，心想：死馬當活馬醫(yī)吧，就這樣吧！卷子從前往后一個一個的傳過來，到我手上，我只有一股腦的.嫌棄，嫌棄這種油墨紙的味道，嫌棄要做這么多作業(yè)。考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。這句話果然沒錯，你不好好考試，覺得對不起自己這么多天的努力，對不起在家里辛勤供你讀書的父母。拿到試卷雖然很是嫌棄，但還是很賣力的做了起來，至少不要考一個太難看的分數。伴隨著鈴聲響起，好像得到了救贖，長吁一口氣。拔腿向操場跑去，抬頭看看天空，低頭看看湖泊。也許我的成績在別人眼里看來并不是很差，但有時候就是過不了自己心里這一關，可能這就是大家常說的“考試綜合焦慮癥”吧！
該來的總是會來，成績出來了，老師平靜的拿著試卷走進教室來。他潤了潤嗓子，說：“大家這次考試沒有作弊吧？”大家面面相覷，不懂他什么意思。一個調皮蛋應和著：“怎么可能，我們都這么聰明。”老師欣慰的點頭：“嗯，那就好，這次考試，大家都考的很好，尤其要表揚一名同學。”心中突然波濤洶涌，盡管這名同學不可能是我。老師說：“悅悅，你考的很好，進步也很大，這次考了全班第一，下次還要更加怒力哦！”一些同學竊竊私語，擺出一付難以置信的表情。可是，我不在乎，我憑我本事考的，有什么好怕說的，況且我是第一，我應該感到驕傲才對。我微微一笑：“好的，老師，我會更加努力的。”
什么事情都要勇于嘗試，萬一成功了呢？所以，不要害怕，不要膽怯，努力向前行，你會得到你想要的一切。
考試初二作文10
花朵開得鮮艷，是因為有根給它提供養(yǎng)料。可是往往人們只夸獎花朵的美麗，忽視了根的付出。根雖平凡，卻也偉大。讓我們也傾聽一下平凡的聲音吧！——題記
賣豆汁的中年人
“剛出的豆汁，還燙嘴呢，口味比牛奶還純，快來打啊，完了就沒有了……”每天早上，天剛亮，就聽見那賣豆汁的中年人在吆喝了。有了他，連鬧鐘都省了。不過他這一吆喝還真管用。有的人拿著碗，有的拿著保溫杯，紛紛來買豆汁。不貴，五毛錢一碗。不一會，中年人的豆汁就賣光了；人們也滿載而歸，有了這豆汁，早飯就不用愁了。
掃地的老大娘
“刷拉，刷拉……”每天賣豆汁的剛走，掃地的老大娘也就收工了。她那樸實的身影，走過哪里，哪里的垃圾便會一掃而光。無論寒暑，她都會按時清掃大街。有了她，我們的'道路變得整潔；人們一出門便有愉快的心情。
修鞋的爺爺
“叮當，叮當……”這又是修鞋的爺爺忙活上了吧。修鞋的爺爺面色和藹，皺紋里都帶著笑。他每隔一周來一次，收費很低，從不多要錢。我曾經問過他為什么要干這活，他說他不為賺錢，只為人們方便；并且修鞋這活雖不起眼，卻也是用勞動換錢的一項正當手藝活。他還告訴我，現在的人們太浪費了，新鞋子壞了就扔掉。他修鞋同時也是告訴人們要節(jié)約，別動不動就亂花錢。。。。。。
收破爛的大叔
“收酒瓶，收廢鐵，尼龍袋子塑料紙，電表、電瓶、電視機，收破爛。。。。。。”一聽，就知道，又是收破爛的大叔來了。于是我趕緊把上次大掃除時清理出來的能賣的全找了出來，賣給了他。這樣我既清潔了房屋，又換來了錢，何樂而不為呢？
平凡的聲音還有許多：“咔嚓咔嚓”的剪頭聲；“呯呯啪啪”的修理水壺聲。。。。。。這樣平凡的聲音出自于平凡的人。這些人或許沒有很高的經濟收益，但是他們方便了我們的生活，讓我們的生活更輕松。他們一心一意為人民服務，這樣的聲音是最平凡的，卻也是最美麗的。
考試初二作文11
從我記事開始，我就沒在父母身邊過過年，也許現在我堅強、獨立性格就是從那時開始養(yǎng)成。相反，我在舅舅、阿姨身邊度過了10個除夕，幾乎每一張在除夕夜拍相片上都有我身影，照片上人也永遠不會變：奶奶，爺爺，舅舅，阿姨和我。唯一變是相片上我身高，爺爺奶奶日漸佝僂身軀。那時，我體會到這過年味道是平靜，幸福，溫暖。我——很滿足。
可，每當放完假從廣州回到衡陽，聽同學們說起過年與父母趣事時，不知道為什么，又會有著一種莫名羨慕。是因為離開父母，身處異地，亦或是……我無從知曉，也無從洞悉我心底。終于，20xx年除夕，我留在了衡陽。望著家中一切，我有少許陌生，卻又分明嗅得到那濃濃喜氣與親情，我心底觸動了。這——似乎就是我渴望已久那種感覺！門外鞭炮聲與煙花炸開聲音，裹著濃濃熱情，父母歡笑聲，爺爺奶奶笑顏，也讓我覺察到了那炙熱溫度，就連桌上紅酒在杯中“搖曳”聲與雪碧開瓶時氣流聲都夾雜著萬分熱情。
哦！原來過年味道如此熱情。似含在嘴里跳跳糖一般。
吃完除夕宴，坐在沙發(fā)上，親人們紛至沓來祝福讓我心甜絲絲，原來，有這么多人在關心著我。遠在海外親人趕不回來，也會送個電話回家，向親人報告自己平安，再一一祝福。我聽著這些話語，無論是真情實意，還是禮節(jié)客套，我都能聽出甜味……
咿！原來過年味道如此甜蜜。似化在嘴里牛奶絲滑巧克力。
躺在沙發(fā)上，我昏昏欲睡，卻又在朦朧間感覺到了母親溫暖手，又聽見了奶奶與母親拉家常，多好呀！讓我長期以來冰冷心又溫暖了過來，讓我血管中流淌著毫無溫度血又重新感到了暖意！這溫馨畫面使我倍感愜意。
啊！原來過年味道也是如此溫暖，讓我想起了含在口中那余溫未化麥芽糖。
現在，我總算知道那羨慕從何而來，我缺少是真正過年味道！
細細品嘗那過年味道，我嘗出了熱情，品出了甜蜜，覺出了溫暖……
原來，異地年再美，再絢爛，再誘人，也抵不過家中溫暖、熱情、甜蜜襲來時，那一刻沉醉，我，沉溺在中……
考試初二作文12
等待花開的季節(jié)
鮮紅的木棉也在春天抬頭報愛。一個孩子等待花朵綻放，迎接她的愛。我是那個等待花開的女孩。等待木棉綻放的女孩。第一次知道木棉是阿姨帶我去北山市的時候，因為那時候在我眼里，紅色是最美的顏色。樞機主教紅帽。第一次看到木棉的時候，被紅花傻了。從此，世界上又多了一個等待木棉綻放的孩子。現在，學校里的兩棵木棉樹都被砍掉了，一種酸楚的感覺莫名其妙地涌上心頭，大概是為了那段童年的等待吧。
春天&春雨
春天，樹上的綠色是世界上最純潔、最美麗的顏色，就像我們的童年一樣，它在移動，不斷發(fā)芽，發(fā)芽友誼，希望，此時應該擁有的一切。每當春雨紛飛的一天，一個和我一樣喜歡雨的女孩會和我一起站在雨里，撕扯著雨，編織著美麗動人的友誼故事。
風箏之夢
人們說：放風箏就像放飛你的夢想；風箏飛多遠，我的夢想就多遠。年輕的時候，我?guī)е@樣的'希望去放風箏。所以每次有風的時候，我和我的朋友都會找一塊草坪放風箏。現在我們已經踏入了中學的門檻，我們面臨的是一個硝煙彌漫的戰(zhàn)場。考試，作業(yè)，作業(yè)，考試，這就是我們的世界。誰有空閑時間在外面玩？窗外的太陽底下，也有一片我小時候向往的又爛又美的草坪，但那只是一片空曠的草坪！
生日故事
當快樂的小臉聚集在燭光和一個又大又漂亮的蛋糕前時，一個人點擊快門，記錄下一個美麗的時刻。每年都重復同樣的事情；每年都會有新的生日蛋糕；每年，我都會坐在蛋糕前，默默許愿；每年，我都能吃到蛋糕上的甜奶油；每年總會得到一張憨厚的圖？t的生日照片…甜甜的笑容，大蛋糕，傻傻的我…
現在我還能在記憶中看到這些無辜的畫面。場景依舊，只是人物變了。童年！這是夢里的真實，現實中的夢，記憶，帶著淚水的微笑。這是冰心說的。我笑了，那一刻，我又有了一段記憶。
童年就像五顏六色的皂泡，雖然美好，但總會破滅。我一天天長大，一天天遠離童年。我學到了很多知識，知道了很多生活的真相，但我經常感到苦惱，因為我似乎失去了一些東西，只留下記憶。
考試初二作文13
只要我們對學習漢語有興趣，我們就會找到樂趣，幫助我們堅持不懈地學習漢語。沒有毅力，我們根本學不好語文。有同學覺得語文很枯燥，要背的東西太多，根本不想學，當然也學不好語文。所以，興趣對于學習語文很重要。
其次，學習語文是一個積累的過程，不是一蹴而就的。只有長期的積累才能讓語文學得更好。積累需要大量的閱讀和背誦。當我們有空的時候，讀一讀。好的書籍或文章不僅可以豐富我們的知識，還可以陶冶我們的情操。但是，我們不僅要讀書，還要思考。我們應該在閱讀的過程中把遇到的好的句子和重點變成自己的東西。遇到疑惑和困難的時候，也要和別人商量，聽聽他們的意見。這樣才能提高水平。而且閱讀量越大，知識越豐富，眼界越開闊。除此之外，寫作也需要材料。只有多讀書，多關注身邊的事，把書和現實生活聯系起來，才能像噴泉一樣思考，寫出好文章。古語有云：“讀一本書，就像神一樣寫一本書。”我們大多數人都知道這意味著什么，但是做了上一句的人不多，真正喜歡閱讀并能從中獲取知識的人更少，所以能寫出好作文的人也不多。但我們應該是這樣的`人，也就是說，我們應該學會閱讀，享受閱讀。當我們閱讀一本書或一篇文章時，我們應該思考它的內涵，它的寫作方法和作者的思維，然后把好的方面應用到我們自己的寫作中，以彌補我們自己的不足。還有就是要好好學習，好好提問，不懂的記得提問，尤其是課后讀古文，古詩，單詞的時候。如果我們不能完全理解其中的一些單詞、單詞和句子，我們需要檢查參考書或及時問老師。總之一定要及時了解，才能學好古詩詞。我們一定要記住，千萬不要假裝理解他們，心中留下疑惑，因為日月積淀。
語文也是一門藝術，需要我們從讀、說、寫中學習、品味、發(fā)展、欣賞。在語文藝術中，說和寫是我們語文的體現，活用是我們學習語文的真正目的。既然是這樣，我們就應該利用業(yè)余時間練習寫作和閱讀古詩。在與他人的對話中，我們應該學會運用我們從閱讀中獲得的知識，這樣我們就可以將漢語與生活緊密聯系起來。當我們理解了這些東西，再去學語文，就不會覺得枯燥，反而會覺得有趣，很有味道。當我們把學習當成一種享受的時候，很難不學好語文！
考試初二作文14
有人說，成長是歌，充滿了歡快動人的旋律，我們正在滿懷激情地演唱著；有人說，成長是花，展現出蓬勃向上的活力，綻放出動人的光彩；也有人說，成長是緩緩升起的太陽，充滿著無限的朝氣與希望。
成長，又何嘗不是一條漫長的路呢？
幼時，當我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個未知的世界時，成長便是蹣跚學步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都會爬起來，向前走，再向前走。
兒時，我曾單純的以為成長就是我們一天天高，一天天長大，逐漸進入更高的年級，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，現在我才明白：成長，是一條很長的路。
或許某一天，當面對同學朋友間的沖突時，你沒有不顧一切的撲上去打架，而是檢討自己，主動認了錯，道了歉；或許某一天，當面對他人的淚水和傾訴時，你沒有聽聽就算了，而是想盡一切辦法幫助他、安慰他；或許某一天，當面對父母的關心、操勞時，你沒有再漫不盡心，理所當然，而是說聲謝謝，或者倒上一杯水。這都是因為你在不斷成長著。
我們每時每刻，都走在成長的路上。或許你會抱怨：為什么一路總是一個接著一個的坎坷？我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長。挫折是人生的墊腳石，只有經歷挫折、經歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經驗，得到教訓。在成長的路上跌倒了，別怕，站起來，拍拍灰塵，繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷坎坷，怎能夠成長？
成長是一條沒有終點的'路，大人們、偉大的科學家們、國家的領導人們……他們不都在無時無刻的成長著么？或許沒人敢說：我已經真正成長了——除非他停止呼吸。成長的“終點”對于我們，就像海平線對于水手——似乎就近在眼前，可就當你觸手可及時，它仍在遙遠的遠方，那樣神秘未知，但它卻一直是我們前進的動力。
為了那個“終點”，我們都在這條路上不斷前進著，努力奮斗著。一路上我們哭過、笑過、痛過、懂過，一路上我們?yōu)⑾铝藷o數的汗水、淚水，一路上我們所經歷的太多太多……或許某一天當你驀然回首，你會發(fā)現這一路的腳印是多么珍貴，因為我們經歷過，但前方，還有更長的路在等著我們。
成長，本該是一條漫漫之路。作文
考試初二作文15
在我們的成長過程中，有許多難忘的事情，這些事情像星星一樣在我的腦海里閃爍著，也像海里的浪花在我的心里拍打。而我最難忘的就是一次杯賽考試。
二年級的時候，我參加了一個數學比賽。這是我第一次闖入決賽，為了能在決賽中取是好成績，我每天都很努力地做題。
決賽的日子很快就來到了，前一天晚上，我翻來覆去睡不著。直到走進考場，我還是很緊張，我的心怦怦亂跳，腦海里仿佛塞滿了數學公式，又好像空白一片，什么都想不起來了。終于，考場外傳來了一聲響亮的哨聲，考試開始了。前面的'一些題目看起來比較簡單，我做得比較順利，可是很快難題來了。我把題目讀了一遍又一遍，可是連題目都看不明白，我苦思冥想。不知不覺中，時間飛快地過去。我無意中看了一下手表，哎呀!只剩下二十分鐘了，可是我還有好多題目沒做呢，我一下子慌了神，不知做什么好，一會兒檢查前面做過的題、一會兒又去做一下后面還沒有做出的題，手忙腳亂。交卷的時間很快就到了，看著卷子空白的后半部分，我沮喪極了，可想而知，這次考試我的成績很差。
回到家我仔細想了一下，最后那幾分鐘我真是在浪費時間啊，一會兒做前面，一會兒做后面，一心兩用真的是什么也做不好呀。我后悔極了，要是我能合理安排好時間，要是我遇到難題不慌張，要是我最后仔細再想一想，不要手忙腳亂……要是考試能重來一次，那該多好啊!可是世上沒有那么多的“要是”。
這次考試是一次難忘的經歷，我遇到了以前從沒碰到過的情況。考試雖然沒能取得好成績，但是通過這次經歷，我學到了許多東西，后來參加的一次次考試再也沒有出現這樣手忙腳亂、不知所措的情況。這次難忘的考試也是我成長過程中一個不可多得的寶貴經驗，我們只有在每一次失敗中吸取教訓，才有可能取得進步!
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