三年級作文樹葉
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的三年級作文樹葉,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級作文樹葉1
常青藤,顧名思義,一年四季都生機盎然,令人眼前一片清新。
原來我對那花簇似的常青藤并沒有看上眼,秋天來臨時,它已經長得十分茂密,如果把它掛在床頭柜上,倒也覺得有幾分姿色。我開始有點喜歡它了。
秋季了,偶然發(fā)現(xiàn)那常青藤早已不是當初那么嬌嬌嫩嫩的了,而是葉片飽滿,厚實,綠油油的,遠看像一片片美麗的翡翠。它那幼小的.形態(tài)也變了,變成了兩條長"龍",一條龍正昂著頭,準備向高空飛去,另一條大龍尾巴還沒離開花盆,整個身子已躍入高空,看著這生機勃勃的景象,心里突然開闊了許多。
我喜歡常青藤!
三年級作文樹葉2
大家好!我是一片健康平凡的楓葉,媽媽是一棵大樹,我和哥哥姐姐們在大樹媽媽的胳膊上玩游戲,活得無憂無慮。
春天,我穿上綠色的新衣服,陽光溫暖。我和我的朋友們盡情享受陽光浴。
夏天,我給人們遮擋夏日的陽光。大人在我的'樹蔭下下棋,孩子在下面看書畫畫。
秋天,我穿上紅色的衣服,和朋友一起飄到了地上。一個胖乎乎的小男孩抱起我說:“這楓葉真好看!比缓笮⌒囊硪淼陌盐曳旁诘厣。
冬天,我慢慢變成養(yǎng)分,迎接大樹媽媽的懷抱。
這就是我,一片普通的楓葉。
三年級作文樹葉3
星期天,我在院子的小樹林里穿梭著,你猜我在干什么?我在摘樹葉,原來是馮老師讓我們做一副手工畫,我左思右想,做個什么好呢?!對了,做個小樹林吧。
我先拿一張空白紙,接著拿起彩筆,在紙上畫上金黃色的太陽和五顏六色的花花草草,還畫了一個在摘花的.小朋友,最后我把兩片普通葉子和三個未知名的葉子做成了樹,我還在樹林的旁邊畫了一條清澈甘甜的小溪,小溪里有一條條活潑的小魚。陽光燦爛無比,猶如一條金色的長龍般,普照著大地。
我望著五彩繽紛的畫仿佛真的進入了大森林,看見小朋友在天真又快樂的玩耍,看見太陽沖著我笑。小草嫩嫩的,花兒猶如一個個美麗的小仙女。真美!
三年級作文樹葉4
星期天,我和媽媽去公園玩,看見路邊的樹葉都黃了,掛在樹上像一串串五彩的鈴鐺,飄落在空中像一只只黃色的蝴蝶,飄落在小河中像一只只金色的小船,飄落在地上像鋪了一地的金子.
我和媽媽收集了許多不同形狀,不同顏色的樹葉,回家做樹葉粘帖畫。我用橢圓形的綠樹葉做魚身子,用金黃色的'像把扇子的銀杏葉做魚尾,再畫上一些水草,河水,泡泡.
這一副畫就做好了。我還用銀杏葉做蝴蝶,用綠葉做烏龜,用柳葉做蜻蜓,用楓葉做螃蟹.
媽媽說我的粘帖畫簡直就像一個動物樂園。同學們,你們有興趣嗎?不妨也去試一試,很有意思哦!
三年級作文樹葉5
秋天,大家第一個想到的一定是豐收的果實和莊稼,而不會想到默默無聞的樹葉。樹葉夏天為人們遮陽,可是一到秋天就化作落葉。人們只會想到茂盛的綠樹,卻不會想到在茂盛之后的樹葉走到盡頭,化為塵土。人們只看到了美好的一面,你會發(fā)現(xiàn)人生缺少了許多的樂趣。 其實,樹葉到死都在為人們服務,它們無愧于自己的.一生,應該是滿足的了。我這時才領悟到“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的真諦。 樹葉在晚風下,沙沙作響,在說什么呢?是否在述說著秋天的悲涼。一股涼意涌來,樹葉不悔它作的一切,可多少人明白你呢?秋天,轉眼已到,樹葉的生命又將走到盡頭,輾轉為泥。
三年級作文樹葉6
秋天來了,涼爽的秋風輕輕地向我們襲來。它就像一把神奇的刷子,把樹葉染成五顏六色。
看,那棵銀杏樹的葉子慢慢變黃,仿佛有個小仙女披著小黃扇,葉子在秋風中飄落,帶著縷縷清香!
看,楓樹,它的紅葉像燃燒的火把。一陣秋風吹過,樹上片片紅葉抖動起來,仿佛在向我們溫暖地招手!不時有幾片樹葉落下來,在空中飛舞,仿佛在給我們表演!
遠處的.松樹挺立著,依舊穿著自己的綠衣服,仿佛在表明自己比其他的樹都要強壯。針狀的葉子緊緊地包裹在它們的身體周圍,就像刀子保護自己一樣,這樣秋風就不能靠近它們。
秋葉帶給我們很多快樂。可以當小螞蟻的船,小動物的被子,兒童的各種剪貼畫。我更喜歡秋天和秋天的樹葉。
三年級作文樹葉7
是誰頂住瑟瑟秋風,勇敢地站立在枝頭?是誰在蕭然的秋季,抗拒陣陣秋風熱烈地開放?是誰不同于其它樹葉,在枝頭展現(xiàn)那艷紅的一抹身影?
它是鮮紅妖艷的楓葉!
它是獨占一絕的楓葉!
它是頂立寒風的楓葉!
這么熱情而富有活力的楓葉,只有在秋天能看到的一幅絕景,我之所以對楓葉一見鐘情,是因為我愛它堅韌不拔的品格,也愛它那讓人眼前一亮的一抹鮮紅……看,那紅彤彤的葉面有這清晰的葉脈,邊緣上長著均勻的`鋸齒,樣子像小手掌,顏色像一團燃燒的火焰,讓我不禁想起"遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。"
我愛這熱情洋溢的楓葉,更愛它那可貴的品質!
三年級作文樹葉8
星期五的中午,秦老師給我們布置了一個特殊的作業(yè),讓我們回家回家開動小腦筋,完成樹葉貼畫。據(jù)說這次樹葉貼畫要全校展出。老師讓我們做得漂亮、漂亮、再漂亮。
我們的樹葉貼畫選出了一張黑色卡紙,剪出了一張黑色卡紙,剪了一個直徑為15厘米的圓。又用銀杏葉剪出了一對蝴蝶翅膀的形狀作為花瓶。各種樹葉剪成不一樣的圖形插在瓶口,又用一串紅的'花朵進行了裝飾,還粘了幾個野果,象征著秋天的豐收。這時,妹妹說:“我們給花瓶加對眼睛和嘴巴吧。”我頓時覺得這個主意不錯,加了果然提升了不少生氣。樹葉貼畫大功告成。
我非常喜歡我的樹葉貼畫,它不僅提高了我的動手能力,還提升了我的想象力。
三年級作文樹葉9
一天,我和媽媽在公園里看到了一棵梧桐樹。我們走到樹下,撿起地上的一片樹葉。我媽說:“這葉子就是你的標本!蔽覔炱饦淙~,看到樹葉上有三個大三角形和四個小拐角。三個大喇叭像媽媽抱著兩個孩子,四個小喇叭像四個孩子在竊竊私語。我又仔細看了看,發(fā)現(xiàn)葉子上有很多條紋,像葉子的小血管。葉子根部有長長的莖,就像站崗的小兵。葉子就像一把綠色的小雨傘。梧桐樹的用處可以很大。木頭可以制成樂器。我的古箏板是泡桐木做的。夏天熱的`時候可以在樹下乘涼,用一片小葉子扇風。我愿意留下作為我的標本,我愿意留下作為我的書簽!
三年級作文樹葉10
秋天的落葉,說起它,大家一定會說:“就是橙色的葉子!逼鋵嵾@種說法是錯的。應為那是秋天過了一半的時候葉子變成的顏色,剛到秋天,樹葉的顏色是綠色的。是其實我以前也不知道這個道理,現(xiàn)在就由我來講講我的經歷吧。
那一年的秋天剛剛來臨,我說:“我可以去看橙色的.樹葉了!眿寢屄犃耍χf:“傻孩子,你看看外面的樹葉吧。”我看了看,問媽媽:“樹葉怎么是綠的呀?”媽媽說:“你要自己觀察!蔽颐刻煜氯ビ^察。發(fā)現(xiàn)樹葉一天比一天黃,到了秋天過了一半的時候。我看見樹葉是橙色的。下一年秋天剛剛來臨的時候,我看見樹葉是綠色的。我就知道這個道理了。
怎么樣,秋天的樹葉有趣嗎?
三年級作文樹葉11
有一天,小螞蟻點點掉進了河里,它大聲地喊:“救命,救命!”
正走在河邊的螞蟻紫紫看見,著急地想:“怎么辦,再不想個辦法的`話,點點就要淹死了。”紫紫急地團團轉,突然,它靈光一現(xiàn),有辦法了!紫紫趕緊爬上河邊的大樹,摘下一片樹葉,朝河里扔了過去,大喊:“點點,快點爬到葉子上來!秉c點聽了,使勁地往樹葉上爬,它費了九牛二虎之力,終于抓爬上了樹葉。點點乘著樹葉船,慢慢地靠了岸,紫紫拉著點點的手,把它拉了上來,點點的眼里還含著淚水呢。
三年級作文樹葉12
秋天到了,森林里的樹葉層林盡染,有的變成了紅色,有的變成了黃色。
我輕輕地撿起一片火紅的楓葉,我想:它應該就是最紅的.吧!我驕傲的把他做成了書簽,夾在了我最喜歡的書里。
我又撿起一片金黃的樹葉,也把它做成了書簽,夾在了另一本書里。我看著這一紅一黃的樹葉,高興極了。
我忽然想起:要是再有一片綠色的樹葉就好了,可惜現(xiàn)在是秋天,根本就沒有綠色的樹葉了,我失望地走了。
忽然,從樹上掉下來了一片樹葉,我一看是綠色的,我高興把紅的、黃的、綠的樹葉都拿了出來。
秋天的樹葉真多!從此,我喜歡上了秋天,因為秋天帶給我了很多快樂。
三年級作文樹葉13
星期天中午,媽媽帶著我和弟弟去采樹葉,完成科學老師布置的作業(yè)。
我們來到樓下的綠化地里,仔細觀察葉子的形狀,找各種各樣的樹葉,發(fā)現(xiàn)不同的就采下來,經過一段時間,我們終于找到了很多種,有邊上帶刺的,有光滑的,有橢圓形的.,也有手掌形的,很多很多。這些葉子形狀不同,顏色也不一樣,真是漂亮極了!
我要把這些樹葉帶到科學課上,跟同學們收集的比較一下,看看誰的更漂亮。
三年級作文樹葉14
秋天到了,天高氣爽。樹林里,秋風輕輕一吹,樹葉紛紛落下來,有的像一只只蝴蝶在空中飛舞,有的像一個個降落傘從樹上落下來。
地上,落葉厚厚的,軟軟的,像鋪上了一層地毯。你看,它們的顏色可真多呀!有綠色的,有黃色的,有綠中帶黃的,還有綠中帶紅的,五顏六色,美麗極了!它們的形狀也各不相同,有的'長長的,像魚骨;有的圓圓的,像一把大扇子;有的大大的,像一個大手掌,真是千姿百態(tài)、形狀各異,有趣極了!
我喜歡多彩的秋天,更喜歡美麗的樹葉。
三年級作文樹葉15
天上飄著毛毛細雨,小雨滴輕輕地落在手掌般大小、深綠色油亮的樹葉上,橢圓形的葉面上有一條淺綠色的葉脈,將葉面從中間分開,形成一條淺淺的小溝,并且向兩側伸展。
晶瑩剔透的小雨滴順著葉子的支脈,滾到葉脈的主干上,向著葉尖猶猶豫豫地滑去,撲伏在葉尖,身后留下一道細細的'水痕,變成一個半圓形的小水泡,等候下一個雨滴的到來。
很快,又有幾個小雨滴趕了過來,匯聚成一個圓圓的水珠,掛在葉尖,隨著葉子的顫動,垂下沉重的身子,像一個半透明的玻璃珠,輕輕地搖晃著。這時又有一個小雨滴趕了上來猛地一撞,沉甸甸的水珠迅速落在底下一片葉子上,并且隨著風的吹動一路滑下去,雨滴終于落在泥土上,滲了進去。
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