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五年級作文

時間:2024-06-04 05:50:18 五年級 我要投稿

【推薦】五年級作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級作文,希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級作文

五年級作文1

  時間真是如流水飛逝、白馬過隙,尤其是快樂難忘的時光。眨眼的功夫就已經到了八月中旬了。緊接著路路就又要步入學校,回到正常的學習當中;剡^頭來,仔細盤點一下我們在這個假期的收獲,不禁感慨萬千!

  收獲旅游的快樂

  這個假期,全家一起放松身心,給自己一個快樂的假期。赴東北旅游,我們暢游了美麗的冰城哈爾濱、觀賞了扎龍濕地的仙鶴飛舞、贊嘆了呼倫貝爾草原的博大、驚呼了長白天池的神秘。在旅途中我們品嘗著各個地方的美味佳肴、特產風味,品讀著不同城市的悠久歷史背景、賞析著不同城市的各種特色文化。快樂的假期讓我們的眼界更加開闊、讓我們的內心更加充實、讓我們的頭腦更加聰慧、讓我們的身體更加健壯。最喜歡的是全家人一起分享、一起幸福、一起收獲著這旅游的快樂時光。

  收獲讀書的快樂

  這個假期是我和路路閱讀書籍最多的一個假期,購買的各類圖書讓我和路路整個泡在濃濃的書香之中。

  讀書,使我們開啟了想象的翅膀,在書里尋覓真誠與感動;讀書,使我們思維活躍,聰穎智慧;讀書,使我們情操得到陶冶,看到了人性的真、善、美與假、惡、丑。我和路路在書中的海洋里暢游,讓我們領略了動物的情感、人間的冷暖、宇宙的.廣闊;漢言文字的獨特魅力,讓我們學會了如何做一個品德高尚的人,讓我們找到了一份難得的閑靜。我們無時不刻都在享受讀書帶給我的快樂。收獲讀書的快樂。

  收獲寫作的快樂

  在這個快樂的暑假,我陪著路路一起努力在各自的博客里耕耘著、播種著、收獲著。

  對一個不擅長寫作,不知如何提筆的人來說,我的收獲更為豐盛。從代替路路發文時欣賞大家的文章,到自己忍不住想寫一寫自己的心中所想,我拿起了筆并一發而不可收,我愛上了寫作,愛的那么癡狂,愛的忘乎所以,隨時隨地的想把自己內心那一閃而過的靈感記錄下來與大家分享,那與大家分享時的快樂是那樣的充滿幸福,那樣的讓人迷戀。雖然現在我的能力還不能達到信手拈來、落筆成章的境界,但是這淡淡的筆墨之香已經沁入我的骨髓,鉆進我的內心,無法抵擋也不愿抵擋,我為寫作而狂。我收獲了寫作的快樂。

  路路雖然在假期里沒有寫多少文章,但我相信厚積薄發,只要多讀書,就會積蓄力量。

  看著這滿滿的收獲,我感到前所未有的幸福和甜蜜,因為收獲是快樂的!

五年級作文2

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!笨梢,古人對讀書的情有獨鐘。其實,對于任何人而言,讀書最大的好處在于它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》,暢游在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是,便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁,屏風九疊云錦張,影落明湖青黛光”。

  對于坎坷曲折的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,使黑暗的天空再現光芒?讀羅曼·羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰斗的勇氣,更讓我們明白:唯有真實的苦難,才能驅除羅曼蒂克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇,才能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫·凱勒一個個真實而感人肺腑的故事,感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達,從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇,做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下,我們不斷磨煉自己的意志,而我們的心靈也將漸漸充實成熟。

  讀書能夠蕩滌浮躁的'塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,體會“結廬在人境,而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經典名著《巴黎圣母院》,讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度,他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩,使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽,擁有充實舍棄空虛,擁有踏實舍棄浮躁,平靜而坦然地度過每一個晨曦、每一個黃昏。

五年級作文3

  近幾天,我和媽媽雖然能說上幾句話,但彼此對方的心中,都不想搭理對方!這就是為什么呢!事情的緣由還要從上星期日說起!

  星期天媽媽去上班之前,囑咐我把自我的事情做好。讓我上網評作文發博文和博友們分享。恐苤辽俅蛞黄┪,但就是媽媽給我定的老規矩了!)可我一心想著玩游戲,就用應付差事的態度打了一篇很不好的文章!想必我媽媽看后的結果,廣大博友們必須能猜出來吧。ū粙寢尯菖活D~~o(>_<)o~~!)就這樣!我和媽媽的冷戰就拉開了序幕……

  這幾天我一向不高興,而媽媽也一樣,昨日,我因為沒有把作業寫好,又遭到了媽媽嚴厲地批評,我心里有一百個不服氣,但也只能忍著!因為媽媽一切的一切都就是為了我好!媽媽怒氣沖沖地把我的杯子直接摔到地下!我立刻在反思自我,因為那一聲響,包含了媽媽對我含辛茹苦的愛!包含了媽媽想讓我變得更優秀的期望!我一向看著落到地上的杯子,不禁流下了淚水,媽媽站在客廳,可能媽媽腦子里一片空白,可能媽媽的腦子里在后悔為什么要吵我!可能大家以為這場冷戰就這樣就結束了!其實不然,媽媽一向到晚上11:00都沒有睡覺,她心不在焉地看著電視連續劇,但媽媽的心里,必須在想我,必須在反想她自我的行為!媽媽您就是偉大的,我愛您!

  一向到這天早上,這場持久冷戰,才得以基本休戰!我和媽媽之間的感情也漸漸的好了起來,其實,可能你和你的家長進行過冷戰,但當你遇到這些問題時,你必須要首先反省自我,再去想他人的`錯誤,所以,我提醒大家,家長不管干什么,做什么,說什么,肯定都就是為了我們好!所以我們要體諒家長所作的一切,體諒家長的含辛茹苦和對我們的愛!

  媽媽對我說:“博文,不就是媽媽想吵你,不想讓你去玩電腦,你依然媽媽天天吵你,媽媽心里很好受嗎?你只要把你的事情干好了,我必須會讓你玩,要不然我又買一個筆記本干嘛,不就就是想給你創造一個更好的環境嗎?”媽媽說完這番話后,我立刻鎮住了,我感謝我偉大的母親,感謝她對我的包容!

  媽媽,請允許我對您說一聲對不起!我會努力地做好自我的事情!

  透過這件事,讓我看到了媽媽對我的愛,其實我并不就是不學習,只就是媽媽讓我變得更加優秀的期望,長大后,我們大家自然會明白!周杰倫寫的《聽媽媽的話》“我們為什么要聽媽媽的話,長大后你開始明白”這句歌詞,讓我深受啟發!讓我們一齊聽媽媽的話,別讓她受傷!

五年級作文4

  天空用于白云,顯得格外蔚藍;花朵擁有綠葉,顯得格外美麗;大海擁有波浪,顯得更有生命力……我?我擁有平凡,如果平凡也就是一種擁有的話。

  因為平凡,我能夠不必太過追求什么,停下腳步,享受那一米陽光,坐坐,在某個放飛期望的清晨,或就是滿師黃花堆積的黃昏,去欣賞那飄逸的云;因為平凡,我能夠不用嘗那大起大落后的一蹶不振,畢竟,我沒有李白夢碎后仰天大笑出門去的豪爽,也不曾有蘇軾被貶后,那“日食荔枝三百顆,不辭長作嶺南人。”的超然;因為平凡,我擁有一棵平凡的`心去體會那“心遠地自偏。”的美妙。

  雄鷹擁有雙翅所以搏擊長空;駿馬擁有健蹄所以馳騁草原;鯨魚擁有肢鰭所以暢游海洋……我?我擁有殘缺,如果殘缺也就是一種擁有的話。

  月,最美但就是于一輪殘月;水,最美但就是于一池漪璉,沖破平靜。維納斯的最美,刻畫在那殘缺的手臂上,海倫?凱勒的最美融入了她的天生殘疾里,上帝奪走了本該屬于他們的最美,,我相信,上帝對每個人都就是公平的,我不可能完美。因此,我擁有了殘缺。應為這殘缺,我失去了本該擁有的最美。但我更明白,這一點殘缺,令我與眾不一樣,因為這點殘缺,我才能做真正的自我。這殘缺之美,才就是最有縱深價值的美,才就是最美。

  自然擁有四季顯的格外豐富;山峰擁有陡峭顯得更為高峻;霓虹擁有七彩因而格外美麗……我?我擁有清閑,如果清閑也就是一種擁有的話。

  人生之樂莫大于閑,因為清閑,不必未了鮮花與掌聲去攀登那高山峭壁,不必有為權勢勾心斗角的閑心。有時光來欣賞這美麗的世界,不經想起陶淵明的那句“采菊東籬下,悠然見南山。”的美妙生活。青山綠水,茅屋一間,雪白窗紙,微浸綠色,此時獨坐其間,閑,亦快樂著。

  人生就是一張白紙,擁有繽紛的色彩,才有充實的人生,但在我那里,充實并不就是燈紅酒綠,紙醉金迷。

  人生就是一杯清水,擁有精致的沖劑才會清香甜美,但在我那里,清香甜美并不就是排斥茶一般的平淡與苦澀。

  人生就是一片夜空,擁有燦爛的星光,才有輝煌有壯觀,但在我那里,輝煌與壯觀并不等于掌聲雷動,皇冠耀目。

  我并不藐視追求,也不否定完美,更不鄙視充實,我只就是靜靜的思考,我擁有什么,并為我擁有的感到快樂,

  蜜蜂擁有勤勞所以快樂的釀蜜;蠶蛹擁有堅韌所以快樂的破繭;燕子擁有巧心所以快樂的筑巢……我?我因為就是我,擁有所以快樂著,那最純粹,最快樂的愛。

五年級作文5

  我愛我的媽媽,因為從出生到現在,總是她在無微不至地照顧我。

  媽媽不厭其煩,每天無論工作回來得多么晚,都要認真地檢查我的作業。有時我不想媽媽檢查,因為如果有偷懶的或者不對的,媽媽又得讓我擦了重寫。但媽媽后來告訴我,檢查作業是她想了解我的新知識掌握沒有,錯了的她可以輔導一下,這樣我的學習就不會掉隊。

  她雖然老是批評我,但卻總是盡量滿足我的許多要求。有些玩具、植物大戰僵尸之類的書、對身體不好的零食……她都不愿意買給我,但她最終還是滿足了我,我明白了她很愛很愛我,不想讓我不開心。

  她非常關心我,如果我身體有什么不舒服,她的.眉頭會一直緊鎖,擔心著急得不得了。一次,媽媽出去有事,我一個人在家里,但我后來突然肚子疼,媽媽以最快的速度趕回家里,把我送到醫院,直到醫生檢查后才放心。還有一次,我頭疼,又肚子疼,吐了4次也不見好轉,媽媽才明白我可不是一般的小問題,半夜起來開車把我送到醫院,在醫院里跑前跑后,為我掛號、檢查、收費、抽血、輸液,在我打針時,我靜靜睡著了,可媽媽一直守著我到凌晨四點,一刻也沒休息。那晚她有多操心受累,我永遠也忘不了。

  她教會我好多東西,整理房間、拖地、燒開水、擇菜、切菜、洗碗、澆花。還為我報過鋼琴、英語、籃球、奧數、書法等培訓班,可惜我只有鋼琴和籃球球堅持下來了,我知道媽媽對我的期望很高,但她只是開導我、并不逼我,我不想學就不學了。

  媽媽對我非常好,現在我才明白其實我很幸運,有媽的孩子像個寶,沒媽的孩子像根草。而我還有一個好媽媽,她總是在我傷心的時候安撫我,在我生氣的時候勸解我,在我剛學習跳繩、騎車不自信時耐心鼓勵我,在我掉了公交卡、巴烏懊悔自責時原諒我。碰到問題時,只要跟媽媽說了,就能教我解決的方法。

  媽媽每天工作非常忙,而爸爸又長年在工地,家里所有的事情都是她一個人做,她非常辛苦,我還常常不聽話惹她生氣,在以后的日子里,我決定要多體諒媽媽,只要我管好自己就能讓她少操心受累。

五年級作文6

  漢字是炎黃子孫的文明象征,作為一個中國人理應學好漢字。

  從幼兒園開始,漢字就伴隨著我們。不認識也不會讀,看到方方正正的字,覺得漢字非常有趣,上了小學開始正規的系統的學習,認識漢字,越來越覺得漢字的偉大。

  首先學習的是拼音,它是教我們怎么讀的,然后慢慢的學寫了漢字,這一點和英語很不同:漢字拼音有聲調,讀出這個音,并不一定能寫出相應漢字,因為漢字有許多同音異形、同形異音(多音字)的字而英語只要能讀就能拼寫出單詞。而且拼音還有生母和韻母。

  在學習拼音的時候,總是和英語字母搞混,前鼻音和后鼻音混淆,平舌音和卷舌音分不清,我通過多讀、多寫、多練習,慢慢攻克了它們加上我是北方人,可能相對南方人來說好一點。

  再次學習“方塊字”,方塊字有很多偏旁部首和筆順的不同,同音的字有很多,這有通過語言環境的判斷,才能明白字的意思,比如yiyuan可能是醫院,可能是億元,也可能是意愿……,這個時候要根據當時的語言環境來選擇是哪個字詞了。還有多音字,比如:重量(zhong)和重復(chong)字雖然是一樣的但是意思是完全不同的。而且大部分漢字,它的音和它的形絲毫沒有聯系,除了要記住它的'讀音,還要記住它的形狀。只能通過多看、多認、多寫,才能記住,俗話說“眼過千遍,不如手過一遍”嘛!

  還有一個困擾就是筆順,先橫后豎,先撇后捺,先里后外……但碰到特殊情況就要著重記住了比如說鼎字,在比如說方字,第三筆是橫折鉤,而不是撇,還有火字,第二筆是右邊的短撇而不是中間的豎撇。對于這些在記住的同時在平常運用中要注意用正確的筆順書寫。

  提筆忘字也是我的一個問題。分明覺得這個字非常熟,就在腦子里晃蕩,就是寫不到紙面上,通過多讀書、多練習來解決。字詞的運用,尤其是成語的熟練運用,還需要加強,首先要理解詞的意思,出處和來源,然后多閱讀、多練筆。

  關聯詞要分清,什么時候是轉折關系,什么時候是遞進關系,要分清楚,我覺得把關聯詞的典型例句在腦子里記清,到時候直接套用就可以了。當然還要多練才能鞏固。

  漢字隨處伴著我的生活,平時走在路上多留意廣告,招牌,指示牌,在家里多讀書看報、聽廣播、看新聞,學習正確的表達方法和使用方法,發現錯誤的書寫。

  學好漢字,用好漢字,是我們每個小學生的責任和義務。

五年級作文7

  放學回到家,我放下書包,突然想踢球。找到球后,我走到門口,想在門外踢?墒莵韥硗能囂嗔恕K懔,還是在客廳里玩吧。

  我一個人玩得正起勁,猛得一用力,足球脫離了掌控,像離弦的箭,向墻角的花瓶射去。我心不由得一緊,默默地念叨:天哪,千萬別把爸爸的花瓶打碎了,那可是他的寶貝。上次妹妹只是不小心弄臟了花瓶,就挨了一頓臭罵,還罰她面壁思過半小時呢?膳率裁磥硎裁矗灰娮闱蛟竭^沙發,直沖花瓶。“哐當——”,花瓶摔在地上,碎了。

  我嚇蒙了,手不住地發抖,心里忐忑不安:怎么辦啊?要不要告訴爸爸我打碎了花瓶?不行不行,妹妹的前車之鑒就在面前,一定會被爸爸罵的。可是,不告訴爸爸……

  這時候,我瞥見了那些碎片,它們正零零散散地躺在我腳邊,仿如魔鬼的臉:兇神惡煞的眼睛瞪得大大的,丑陋的鼻子喘著粗氣,張著血盆大口,氣勢洶洶地向我沖來,我想要逃跑,腳卻像灌了鉛似的,怎么也抬不起來。我又仿佛看見爸爸那鐵青的臉,媽媽緊皺的眉頭,又好似聽到了奶奶的責罵聲……

  天漸漸暗了下來,房內昏暗無比,我打開微弱的燈光,隱約可以看清屋內的`景象:燈光把我的影子拉得很長很長。忽然,一陣風刮來,窗簾張牙舞爪地向我撲來,我頓時感覺涼颼颼的,身上立刻起了雞皮疙瘩!稗Z隆——”一聲巨雷猛地炸響,閃電如鬼蜮一般,一閃而過。“吱呀——”,窗戶被風掀開,冷風“呼呼”地灌進我的衣服里,我腳一軟,依靠在桌子上。

  “咚咚……”一陣敲門聲響起,我閉上眼睛,心想:慘了慘了,噩夢即將來臨了。我戰戰兢兢地開了門,爸爸走了進來,我不敢看他,知道等待我的,將是暴風雨。果然,當爸爸的目光接觸到地上的碎片時,他立刻火冒三丈,轉過身來,怒氣沖沖地問我:“這——這是怎么回事,我的花瓶呢?”

  我耷拉著腦袋,盯著腳尖,小聲地說:“對……對不起,爸爸,我不……不應該在客廳里面踢球,更不應該把你的花瓶打碎了。”我囁嚅著,聲音小得如蚊子叫。就在我以為暴風雨即將來臨時,房內卻響起了爸爸溫和的聲音,“孩子,你做錯了事能主動說出來,這說明你很誠實,以后玩時可要小心點!蔽逸p輕地點了點頭。

  風停了,雨住了,月亮姐姐露出了美麗的臉蛋,仿佛在對著我笑呢。

五年級作文8

  我愛春天,我愛春天的爛漫可愛,我愛春天的生機盎然,我愛春天的鳥語花香,我更愛春天的蒙蒙細雨。

  俗話說得好,"春雨貴如油",一場嚴冬過后,莊稼是多么盼望春雨的到來呀!此時的春雨像滴滴甘露,滋潤著大地。瞧,蒙蒙細雨正淅淅瀝瀝地下著,那"沙沙沙,沙沙沙"的聲音,像種子發出新芽,如小草抽出嫩葉,又似竹筍沖出地面。

  看哪,不遠處的桃樹上泛起了一朵朵粉紅的小花。遠遠望去,宛如一片紅霞。它就像一個在沙漠中行走,干渴難耐,生命垂危的人,一下子發現了生命的源泉,不斷地吮吸著甘甜的雨露。

  碧綠的草地上,各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放。玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它們幾個幾個圍坐在一起,像是在比美,又像是在議論著怎樣為人們展現出更美麗的'春天。

  原先沉睡的田野,被春雨喚醒,已經鋪上了一層柔軟的地毯,綠油油的。走在上面,軟軟的,舒服極了!辛勤的農民望著在春雨中茁壯成長的幼苗,心里比吃了蜜還甜!

  春雨滋潤著小草,滋潤著花朵,滋潤著樹木,滋潤著萬物……我愛春天,但我更愛春雨。

  春風是,是一把把鑰匙,它帶來溫暖和輕柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把春天的大門打開了。

  春風,是一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把綠色給了小草,綠綠的小草露出它那細細的身子,春風一吹,它就在土地上“跳”起那優美的舞蹈。它把紅色給了小花,小花像小朋友的小嘴巴,張開了笑臉,真有趣。藍色是給清澈的小溪,小溪就變成了一面明亮的打鏡子。蘭花仙子得到的顏色就更多了,有白色的,綠色的,還有很多很多你數都數不完。

  春風,藏著非常好聞的味道,,梅花香香的,茶花甜甜的,好多好多香甜的氣味都躲藏在春風里呢!小朋友的鼻子常被香味勾住。

  春風吹起了綠色的小喇叭,它告訴大家,夏天就快要來了。小青蛙從夢中慢慢醒來,小鳥也從南方飛回來了,它們都在迎接春姑娘的帶來。

  春風,帶給大地的是一首美妙的歌,帶給小朋友的是一首快樂的歌。

五年級作文9

  列夫托爾斯泰曾說過理想就是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就失去前進的力量。的確就是的,理想就是燈光,照亮前進的方向;理想就是火焰,點燃生命的熱情;理想就是力量,支撐堅定的信念。理想就是我們生命中不可缺少的部分,沒有理想的人,甚至不能稱為一個完整的人。

  為中華之崛起而讀書,就是每一個人都明白的故事。在課堂上校長問學生為何而讀書,同學們答案多種多樣,有的說為光宗耀祖而讀書,有的說為養家掙錢而讀書,有的說為金榜題名而讀書,只有一個人站了起來,大聲的朗朗說道,為中華之崛起而讀書,這就就是他的理想,為中華崛起,要明白他只有12歲,比此刻的我們還有小兩三歲,在當時的他的心中必須有一張藍圖,規劃好了新中國的面貌,為中華崛起的理想,在他的心中,扎下了深根,他以此為奮斗目標,努力地前行著,最后他實現了他的夢想,他就是新中國最偉大的總理,他的理想不僅僅照亮了他自我的人生,更照亮了全中國人民的前程。他的理想就是偉大的,就是值得我們學習的。

  而在這天的社會,有些人的理想變的扭曲,更有甚者,以拜金為榮,曾有一句話盛傳于網絡,寧愿坐在寶馬車里哭,不愿在自行車上笑,這個浮夸的.社會,理想失去了本應有的顏色,我們難道不就應好好的想一想理想到底就是什么嗎?它本就應就是最向上的力量,而今卻變得墮落荒謬,雖然這只就是少數人的想法,可就是將它和的理想相比較,它就是多么的低俗。不就是嗎?

  其實我也有我的理想,那就就是成為一名老師,在我咿呀學語時就有老師教會我拼音,直到此刻我學會了幾何,函數。一路走來,都有老師的陪伴,他們教會了我成長,在三尺講臺上,他們站了一生,他們那么偉大,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,犧牲自我,成就了學生。所以我想成為一名老師,以自我的學生的成長為快樂,看著那懵懂的孩童在自我的教育下成為茁壯的少年,那必須就是一件很完美的事情。為了達成我的理想,我需要付出百倍的努力,每一天都就是新的開始,用最好的狀態去迎接它們,好好的學習,爭取早日實現我的理想。

  在人生的長路上理想就是石,敲出星星之火;理想就是火,點燃熄滅的燈;理想就是燈,照亮夜行的路;理想就是路,引你走向黎明。它點亮了我們的人生,我們就應沿著它給的光亮勇往直前地走下去,永不止步。

五年級作文10

  以前,老師教育我:尊嚴,從大處說是衡量一個國家、一個民族素質的標志,從小處說是個人一切偉大事業的淵源。每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。這些道理雖然聽得懂,但理解的卻不十分的透徹,但當我看到乞丐都要維護尊嚴的一幕后,我一下子被震撼了。他也讓我更加堅信,一個人的尊嚴并非在獲得榮譽時,而在于本身真正值得這榮譽。尊嚴使人們不再丑陋,尊嚴讓美麗成為永恒。

  去年寒假,爸爸帶我去臺州看望大舅和表弟。第二天下午,我們乘動車回家的時候,在溫州新火車站出口的一個拐角處,一個大哥哥引起了我的注意:他大概十七八歲,頭發蓬亂,衣衫襤褸,一副風塵仆仆很可憐的樣子,好像好久都沒有吃東西了。他小聲喃喃著:“大家行行好吧,我的錢和行李都被人騙走了,我要回家……”。他連聲哀求著。這時走來一位胖胖的中年人,穿著很時尚,看上去好像很有錢,乞丐看見了這個有錢人,便把聲音提到了最大,試圖讓有錢人給他幫助他。有錢人果然站在了乞丐的面前,神氣的說:“要錢用的著那么大聲嗎?吵死人了!”說著便拿出了一個紅錢包翻了好久,乞丐一直目光炯炯的看著有錢人在那里翻錢包。又過了好久,那個有錢人終于從包里拿出了5角錢,丟在那個乞丐的身旁。然而接著發生的事讓大家極為震驚,許多人都圍了上來。

  乞丐卻沒有收起那5角前。令我出乎意料的是,他馬上拿起那5角,走到那個有錢人那里把錢還給他,還說:“先生,您的錢掉了!庇绣X人說:“那是我看你可憐給你的一點施舍,怎么了,你不想要嗎?”乞丐又重復了一遍:“先生,你的'錢掉了!我幫您拾起來了!”有錢人不耐煩的說:“我說過了網 ,那是我看你可憐給你的一點施舍,你到底要不要!”這時旁邊有個小女孩對有錢人說:“叔叔,你這樣做是不對的!眹^者聽了也紛紛指責有錢人。有錢人聽后,才窘迫的向乞丐道了欠,還給他了五百塊錢,說:“你拿去當車費吧。”過了一會乞丐卻向大家說:“謝謝大家!我決定了,我要用自己的勞動換取回家的路費!闭f完他就把那五百塊還給了有錢人,慢慢的消失在了人群中……

  這件事情如同刻在我腦海中一般,時時浮現。原來,人受到震動有種種不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神經上;有的是在道德感受上;而最強烈的、最持久的則是在個人尊嚴上。一個乞丐都有這么大的尊嚴,何況他人!

五年級作文11

  輕輕的扣門聲,我回頭去看,那禁閉的房門,依舊就是安靜的佇立在那里。 “咚咚咚”輕而柔的扣門聲,又一次打斷了我的思緒。 緩緩把門打開,什么也沒有。

  當我轉身關門的時候,一陣風吹來,頭發被吹散了;衣角被撩起了;心被吹得平靜。我急切地轉身,一片綠色,就是一大片的綠色印入在我的眼里。

  就是的,春天,我最喜愛的季節,不管你們喜不喜愛,我相信,這一刻,你會毫不猶豫的愛上春天。

  雨淅淅瀝瀝地下個不停,細雨紛紛,滋潤著萬物,滋潤著大地?諝庖馔獾那逍拢氂曛羞夾雜著一些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香味兒。風,輕輕柔柔的。正如那一句詩句“吹面不寒楊柳風”,我想,我此刻感受著正就是這樣的風吧。吹到臉上,沒有像寒風那樣的刺骨。

  田野間,金黃色的油菜花,那樸實又辛勤的油菜花,總就是那么早早的蘇醒,他們就是在趕集嗎?趕去迎接春天來時的第一陣風吧。春風把他們吹得陶醉了,他們肆虐的享受著這舒服的春風,沉醉著,沉醉著翩翩起舞。

  河塘邊,細而嫩的柳枝,猶如姑娘的長發,輕輕地垂入河塘里,蕩起一輪又一輪的水圈,那水圈很美很美,酗酒,許久,許久,最后消失。

  充滿著青春的小草們,在他們的世界里,盡情的享受著,盡情的起舞,盡情的吸收著,他們就是快樂的,就是幸福的。

  辛勤的農民們,卷起褲子,撩起衣袖,下到田野中央,將手中幼小的苗子,歡快地插入田間,滿臉的喜悅,滿臉的'幸福。靜靜看著泥土下每一顆種子發芽。這就是農民的收獲。一日之計在于晨,一年之計在與春。

  傍晚的時候,家家戶戶點起了燈,一點一點的黃色的小光點,照的人暈旋,卻烘托著一切的安靜,安靜的夜,安靜的雨,安靜的風。小路邊,手牽手的情侶們,撐著傘,漫步走過小橋。

  橋下的流水,嘩嘩流著,歡快的節奏,平靜的步調。

  四五歲的小孩子們,脫下了沉重的棉襖,在雨中嬉戲著。

  年邁的老人們,打開塵封后的大門,坐在門邊的椅子上,看著天空下來的春雨,他們的臉上,帶著最淳樸最平靜的微笑。

  朱自清寫《春》,運用了及其優美的詞。寫它的安靜,寫它的平凡,寫它的勞碌,寫它的完美,把春寫的淋漓盡致,平凡中有著高貴。淡淡的詞句中,寫滿了它對春天深深的喜愛,對春天無限的摯愛。

五年級作文12

  那是一種非同尋常的愛,那是清晨清新的空氣,讓你如饑似渴的吮吸;那是傍晚夕陽西下的余輝,讓你無比的留戀;那是和風細雨對大地無私的滋潤,讓你時常美在心田。那愛讓你在失落時找到可以流淚的肩膀,那愛讓你在你快樂時找到可以分享的笑臉,那愛陪你走過了生活中的點點滴滴。

  每天,都是父母為你忙碌的身影,這一切早已被你認為是理所當然,可如果你用心體悟,就發現—理所當然的背后是愛的奉獻。

  十幾年來,我們走過的每一個腳印都包含了父母辛勞的汗水,他們把深情的愛無私的給予了我們,讓我們從一個天真的孩童變成了憧憬未來的少年,在我們盡情享受青春年華的同時,是父母一點點老去的身影,但愛的奉獻卻從未停止。

  你爽朗的笑臉,是父母最大的安慰,你健康快樂的成長,是父母最大的滿足,也許,你的一點進步,你的一絲成熟都是對父母最大的回報。

  愛不只是付出,更是回報,只有奉獻與回報深深結合才是最和諧的愛。父母給了我們一個用愛編織的.天堂,我們回報不了太多,但我們仍可以把那深深感激化作笑容掛在父母的臉上,你看那父親的臉上是否因此而少了絲皺紋,再看母親的容顏是否因此而多份美麗。

  小時侯,只知道傻傻的從父母手中接過那份沉重的愛,小時侯,只知道傻傻的對父親說:“爸爸,我要!备赣H只是輕輕的點頭。從那包含深情的目光中,看到的是對子女的一種無限希望。你的未來就是他們的欣慰,你的成功就是他們的喜悅,他們期待的是一個可以活的精彩的兒女,他們苛求的是兒女可以快樂的度過每一天。

  白云奉獻給藍天,江河奉獻給大地,我拿什么奉獻給您——我的父母。

  這杯水很輕,我希望它能滋潤您的喉嚨,這首歌很短,我希望它可以帶給你愉悅。我的力氣很小,但我可以陪你散步,我的愛微不足道,但那是小草對陽光最深的感激。

  古人云:施人慎勿念,受施慎勿忘。所以我也一定要知恩圖報,用我的愛心,用我的行動,來報答我的父母,報答幫助過我的每一個人!我堅信,只要人人學會奉獻,愛就會傳遍世界。

五年級作文13

  童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的歌,余音裊裊。我的童年趣事就像滿天的繁星,多得數也數不清,今天我就摘一顆最亮的給你看看。

  一天,我在學校上完第一節數學課,老師布置了數學作業,我很快就完成了,坐在位子上呆若木雞,心里悶得慌。只見康成轉到后桌正跟彭睿聊天呢!他數學書里夾著一支筆,筆袋放在桌角。我的腦子里一個"邪惡"的想法突然產生了:嘿嘿!康成沒筆做作業會是什么樣的?是像猴子一樣上躥下跳呢?還是像熱鍋上的.螞蟻急得團團轉呢?哈哈哈!趁康成正在講話,我小心翼翼地把他的筆裝在筆袋里悄悄地放到王宇健的抽屜里。萬事俱備,只欠東風。一分鐘過去了,兩分鐘過去了?党稍趺催在津津有味地和彭睿講話呢?我心急如焚,哎呀!如果康成現在沒發現,我的計劃就要“流產”了。雖然康成遲早都會發現的,但是如果在上課發現了,他就會跟老師說,到那時候老師發現是我做的,我就“偷雞不成蝕把米”!我靈機一動,拍了拍康成的背,不懷好意地說:“康成,我早上忘記帶筆袋了,能借我一根筆嗎?”康成十分熱情,連忙找筆袋,“咦?我的筆袋呢?”他就像丈二的和尚摸不著頭腦。他蹲在地上找,沒找到。他又把書包翻了個底朝天,仍然沒找到。他就像戰敗的小公雞一樣,無精打采地對我說:“羅宇靈,我的筆袋不翼而飛了,你快幫我找一找吧。”我暗自竊喜:耶,我的計劃成功了!但我不能表現出來,我還是裝模作樣地找啊找,我趁康成不注意去找王宇健說:“你不要告訴康成我把他的筆袋放在了你的抽屜里。”我裝作垂頭喪氣的樣子跟康成講,我沒有找到?党煽吹阶詈笠唤z希望也破滅了,有氣無力地趴在桌子上。王宇健看他難過的樣子,于心不忍地說:“康成你的筆袋!”康成瞪大了眼睛說:“你你你……”王宇健可不想背這個黑鍋說:“是羅宇靈!”康成知道我是和他開了小玩笑,就原諒了我。

  童年是金色的,是美好的。童年往事猶如一顆顆嵌在我心中的珍珠,我永遠不會忘記。

五年級作文14

  四年級上學期,我們學了《鳥的天堂》這篇課文,當時真想去實地看一看,這年五一節,我的愿望實現了。

  這一年五一節,李老師在全班組織了去鳥的天堂,我報名了。第一天早晨,1號車早早的到了,2號車卻遲遲沒到,李老師說司機已經到了紅樹林,可是又走錯了路,害的我們等了很久很久。一上車,我們就發現不對,車里局部大雨到小雨,真的悲劇了。

  我們走了四個多小時的路,終于到了歇馬舉人村,這里培養了不少舉人,所以叫歇馬舉人村,從明朝開始就培養了不少舉人,共計幾千人,我們一路拍照,走著走著,我們發現,這里面有很多以前住人的地方都有很多字,可能是歌頌以前這里的舉人。最后,我們坐了船,本以為要坐很久很久,結果只坐了幾分鐘,可是這短短的幾分鐘,卻領悟到了不少,還拍了不少好照片。

  我們又坐了不到一小時的車,到了世界聞名的馬降龍碉樓,這里據說有13座碉樓,據導游說,這里最厚的墻厚90厘米,很厚吧,快到一米了。外表只有三層樓,可是走到里面實際發現,有四層樓,還有一層露臺。我很奇怪,碉樓為什么只有上面有各國的裝飾,而不在下面呢,還有他們的窗子,有三層,還有一個小小的槍眼,可以從里面射擊,而從外面卻射不進來。

  第二天,我們去參觀了另一處碉樓,變得更豪華了,有美式浴缸,變得更高級了。我們還去了立園,一開始,我們看了一個短短的'短片,我們走著走著,忽然看見鳥類表演,說鸚鵡會挑錢,還是越大面額的越愿意,還真的是這樣。不過拿了錢后就不返還了,明顯是暴力威逼加賺錢機器,真是個壞人。

  下午,終于來到了夢寐以求的鳥的天堂,我們一開始就走團體通道,真少人,可是我們等了又等,等了又等,才同意現放二十個人,我進去了,卻沒有大人陪同,最后終于看到老媽,把它拉了進來。鳥的天堂里一開始沒有見到幾只鳥,不過已經打了預防針,說要在傍晚5:30到7:30才是最好的觀測時間。后來慢慢地發現了幾只鳥,一只鳥,兩只鳥……越來越多的鳥出現在面前,鳥都好大好大哦,我們還看到了很多鴨子,在水上嬉戲,我們一路拍了不少照片,這一游真爽啊,拍了不少照片。

  五一游真開心啊。

五年級作文15

  在成長的道路上,友情是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友情是一朵盛開的鮮花,把我們的童年生活點綴得五彩斑斕。失去了友情,就像小鳥折去了美麗的翅膀,再也不能在天空里飛翔;失去了友情,就如大樹失去了郁郁蔥蔥的枝葉,沒有了勃勃生機。友情伴隨著我們成長,讓我們享受著溫暖的陽光!

  “友情”,多么美好的一個詞啊!朋友,會在你傷心的時候安慰你,會在你困難的時候幫助你,會在你犯錯的時候提醒你,會在你高興的時候慶祝你,會在你……一個人只要有朋友,那他的生活將充滿樂趣!

  五彩繽紛的校園生活中,充滿朝氣。我和我的這些同學們在流金般的歲月里,一起學習,一起聊天,一起游戲,一起幻想未來,彼此都建立了真摯的友情!

  在班上,我和李宇亮就是一對形影不離的好朋友。在學習上,我們互相討論著學習上的'問題,考試成績上我們總是你追我趕,生怕成績讓對方追上;學習中,我們是一對互不相讓的對手,也因為這樣我們的成績在班上名列前茅。課間,我們總是一起參加課外活動,我倆一起打羽毛球,只要我們到場總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這些活潑的孩子為榮呢!因為,我們這些孩子帶動了班上良好的學習氣氛!

  現在,雖然好朋友李宇亮不在我們班學習,但昔日的友情總歷歷在目,往事難忘!我們在一起打羽毛球、吃爆米花的情景仿佛就在昨天!我不禁感嘆時光的飛逝,時光一去不復返。所以,我們在遺失了以前的美好后,要珍惜現在的學習、生活,乃至于現在的友情。因為前方等待我們的總有坎坷,我們會無暇顧及往事的美好,無暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當做人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來感受友情所帶來的溫暖。純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個眼神,一個微笑,一句祝福,總能消除心頭上的愁云。所以,我們要珍惜現在的友情,不要總認為這些都是奮斗之外的事。這樣,只會讓人迷失方向,成為弱者,孤獨一世!

  回首往事,一件件喜悅與憂愁之事歷歷在目。其中,我們曾流下過激動的熱淚,流露出美麗的笑容,并且感受過親切的關心!“茫茫人海,知音難覓”。在人生長河中,我們要做的是取得成就。在我們努力奮斗的過程中,有了朋友的支持,有了友情,往往能推動人們積極向上,共同發展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進的道路;有了友情,更能感受到生活的樂趣!

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