小學(xué)五年級(jí)作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文1
國(guó)慶節(jié)這七天，由于各種原因，我們沒(méi)有出去游玩。
這次的假期時(shí)光很長(zhǎng)，在家閑著也不然而辦法，于然而我想著怎樣消磨時(shí)光。寫(xiě)完作業(yè)后，我看天氣個(gè)性好，就喊上阿姨可弟弟一齊去操場(chǎng)上打羽毛球。
首先然而弟弟和阿姨一齊打羽毛球。弟弟先發(fā)球，球如飛燕般在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線，直向阿姨飛去，只見(jiàn)阿姨毫不慌張地跳了起來(lái)，用球拍來(lái)了個(gè)猛扣。球如閃電之勢(shì)飛去，弟弟還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)落下了，阿姨很高興。
也許弟弟然而被第一球激怒了，此后的對(duì)打與阿姨不相上下。大約半小時(shí)過(guò)后，阿姨明顯吃不消了，于然而就換我跟弟弟對(duì)打。前幾局，我輸給了弟弟。但后幾局的.時(shí)候我信心百倍，贏了弟弟好幾局。
這一天，我玩的個(gè)性高興。
小學(xué)五年級(jí)作文2
前一陣子，爸爸下鄉(xiāng)，媽媽忙的不亦樂(lè)乎。我想幫媽媽干點(diǎn)活，可怎樣也幫不上忙。
一天，我看見(jiàn)媽媽在洗碗，我想：我的媽媽又要上班又要忙家里事情，天天很疲倦，我來(lái)幫媽媽洗碗筷能夠減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，讓媽媽多體息一下。想到那里，我走近媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)吧”“你行嗎？”媽媽笑咪咪的說(shuō)，我昂著頭，叉著腰裝著生氣樣貌“別小看你的寶貝女兒，不信，就讓你見(jiàn)識(shí)一下吧”。說(shuō)著我推開(kāi)媽媽?zhuān)闷鹜刖拖矗扔孟礉嵕搭^遍，然后用清水清洗了幾遍，不一會(huì)兒，我就把碗筷洗好了。媽媽看著我的“杰 作”奇怪地問(wèn)：“你什么時(shí)候?qū)W會(huì)洗碗的？洗得很干凈嘛！”我說(shuō)：“保密”。其實(shí)，我私下練了好幾遍呢。
此刻，我暑假在家，拖地、抹床、洗自我的`衣服、都就是我每一天必做的事情，這不僅僅鍛煉了我的獨(dú)立潛力，而且減輕了父母的負(fù)擔(dān)。爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了。
小學(xué)五年級(jí)作文3
俗話說(shuō)的好：“中國(guó)文化，博大精神”！確實(shí)然而這樣的。然后從中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日里就能夠看出那種精神！
“春節(jié)”然而每年都會(huì)過(guò)的節(jié)日，也然而大家喜歡過(guò)的節(jié)日。因?yàn)槊磕甏汗?jié)大家都會(huì)聚集在一齊，熱熱鬧鬧的吃上一頓年夜飯。這只然而其中的一部分，晚上還有更好的'春節(jié)晚會(huì)。
春節(jié)也然而有許多習(xí)俗的，下方我給大家簡(jiǎn)單的介紹幾種。
第一種：貼春聯(lián)。這然而春節(jié)必定要做的事。春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)、橫批三部分組成，然后對(duì)聯(lián)上、下字?jǐn)?shù)相同，橫批均為四個(gè)字。如果你的腦袋夠豐富，自我也能夠創(chuàng)造噢！
第二種：貼福字。這就然而個(gè)十分搞笑的字。一般貼福字都然而正這貼，而許多家都然而倒這貼，據(jù)說(shuō)那里隱藏的意思然而“福倒了(福到了)”就這樣，它也然而重要的環(huán)節(jié)。
第三種，也然而最重要的一種：吃餃子。這就然而全家人都喜歡的事，光包餃子可不行，還要在餃子里放入特殊的東西，例如：硬幣、花生、棗等。每種食材都蘊(yùn)含不一樣的意思，然后也讓家人在吃餃子的時(shí)候分享自我的喜悅！
“春節(jié)”的習(xí)俗還有好多，我就介紹到那里，期望大家馬到成功、心想事成！
小學(xué)五年級(jí)作文4
星期四下午第一節(jié)課，老師帶著神秘的微笑走進(jìn)了教室，我們丈二和尚摸不著頭腦，為什么老師現(xiàn)在如此高興？一定是有原因的。
果然不出所料，老師滿(mǎn)臉和藹地說(shuō)：“今天，我?guī)銈內(nèi)ンw藝樓里面去瞧瞧圖畫(huà)，那些都是永康市得一等獎(jiǎng)的作品啊！大家好好學(xué)學(xué)。”
于是，我們就跟著陳老師來(lái)到了體藝樓，體藝樓第一層的墻壁上掛滿(mǎn)了畫(huà)。我們從第一幅開(kāi)始，一幅幅的往下看。有的圖畫(huà)是一個(gè)蘋(píng)果，有的圖畫(huà)是一個(gè)花瓶，有的圖畫(huà)是一幅秋天的田野，金黃金黃的，有的是一座座高聳入云的大山，最有趣的要數(shù)一幅名叫“勇往直前”的畫(huà)，畫(huà)中只有一個(gè)人物——獅子，是一頭巨大無(wú)比的.雄獅，它在很高的發(fā)黃的草地上奔跑，這真像是真的獅子一樣，怪不得畫(huà)者要這樣取名。
來(lái)到了第二樓，第二樓的圖畫(huà)就像更豐富了，你瞧，這兒有素描，多像呀，那兒有五彩豐富的兒童繪畫(huà)，如這幅鬼臉，一邊頭發(fā)歪，一邊頭發(fā)直，一半兒笑，一半兒哭，一只耳朵大，一只耳朵小；這幅城市畫(huà)，各個(gè)地方都是煥然一新的。你看，那邊還有鋼筆字作品，有草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)……樣樣都有。
在這里，我明白了，只有付出辛勞，才會(huì)有收獲。
小學(xué)五年級(jí)作文5
今天看了《中小學(xué)生秋季安全和傳染病防治專(zhuān)題講座》。通過(guò)看這個(gè)講座，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)災(zāi)難，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何逃生自救，如何預(yù)防傳染病。
1、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，不要驚慌。如果在戶(hù)外，需要躲在開(kāi)闊的地方；如果你在室內(nèi)，你可以藏在容易形成三腳架的地方，在堅(jiān)固的家具下面，在廁所里。地震后，我沒(méi)有得到安全檢查，所以我不能回大樓防止余震。
2、火的形成需要可燃物、空氣和火源，只要我們控制好其中之一，就能防止火災(zāi)的發(fā)生。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰逃生。逃生時(shí)不要乘坐電梯或跳樓。
3、我們必須遵守交通規(guī)則，在紅燈時(shí)停下來(lái)，在綠燈時(shí)走，過(guò)斑馬線。不要在路上追逐打鬧。不要在路中間過(guò)欄桿，走立交橋或者隧道。
4、傳染病也是可怕的'“災(zāi)難”。水痘、腮腺炎和風(fēng)疹是秋季的主要傳染病。我們應(yīng)該每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，防止自己被感染。
大家要牢記以上安全知識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓自己健康快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文6
有一個(gè)人，無(wú)論我們走到哪里，都無(wú)法從她關(guān)切的眼神中走出來(lái)；有一種愛(ài)，只要求永遠(yuǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。這個(gè)人叫“媽媽”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。媽媽?zhuān)驗(yàn)槟愕拇嬖冢疑械拿恳惶於汲錆M(mǎn)了陽(yáng)光和溫暖。當(dāng)我成功時(shí)，你總是微笑著站在我身后。我難過(guò)的時(shí)候，你默默陪著我。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！你給我的.愛(ài)就像涓涓細(xì)流，流淌成一首長(zhǎng)詩(shī)，足夠我一生品味！親愛(ài)的媽媽?zhuān)夷芙o你什么回報(bào)呢？盼星星，盼月亮，終于盼到了5月13日母親節(jié)——。然而今天，我一直很聰明，卻變得憂(yōu)心忡忡。該送媽媽什么？電子賀卡？或者。對(duì)，送花！還沒(méi)送康乃馨！我緊緊攥住平時(shí)的零花錢(qián)，奔向花店。我要康乃馨帶去我最溫暖的問(wèn)候，賀卡帶去我最美好的祝愿……愿今天的母親節(jié)，康乃馨滿(mǎn)堂，大地充滿(mǎn)溫馨！
我也想送你一份特別的禮物——，一個(gè)深情的擁抱。我知道再貴重的禮物也不能代表我對(duì)你的真愛(ài)。我也知道在你眼里，沒(méi)有什么禮物比我更珍貴！媽媽?zhuān)覑?ài)你。你是世界上最偉大的母親。我會(huì)永遠(yuǎn)像你愛(ài)我一樣愛(ài)你！
小學(xué)五年級(jí)作文7
現(xiàn)在做個(gè)孩子好嗎？一句話？難。大人常說(shuō)：“你這一代的孩子，條件這么好，不珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，只會(huì)玩。”以此為借口，我們買(mǎi)了一大堆輔導(dǎo)書(shū)給我們看，還報(bào)了我們補(bǔ)習(xí)班，只能無(wú)奈的`聽(tīng)著“命令”！一切都是無(wú)窮無(wú)盡的。
完全一樣。沒(méi)有盡頭
現(xiàn)在的父母老是嘮叨讓自己的龍鳳變成人才，我媽整天嘮叨，我的生活就變得像個(gè)循環(huán)小數(shù)：早上早飯后去上學(xué)，中午吃飯（有一段時(shí)間空閑，因?yàn)槲缧莸臅r(shí)候我爸媽不知道），下午放學(xué)回家做完作業(yè)再吃，晚飯后洗碗（做點(diǎn)家務(wù)）彈鋼琴躺床上。
還要記住英語(yǔ)單詞。這樣的日子是循環(huán)小數(shù)后的省略號(hào)嗎？
假期沒(méi)完沒(méi)了
你一定覺(jué)得我有點(diǎn)瘋，假期也不好過(guò)。告訴你，假期里，我們有很多家長(zhǎng)和導(dǎo)師布置的作業(yè)。山上堆了好多作業(yè)，學(xué)校作業(yè)也少了。現(xiàn)在快期末了，作業(yè)也多了。當(dāng)然，我們?cè)敢馍蠈W(xué)。
小學(xué)五年級(jí)作文8
星期日早晨，我還在睡懶覺(jué)，爸爸邊吃早餐邊說(shuō)："今天誰(shuí)最后吃完早餐誰(shuí)就洗碗."我聽(tīng)見(jiàn)后連忙從床上爬起來(lái)，把口和臉洗完后就坐在椅子上拼命地吃早餐，可我還是最后一個(gè)吃完了。沒(méi)辦法了，我只好去洗碗。
我把碗筷收到廚房后就開(kāi)始洗了。說(shuō)心里話，這可是我第一次學(xué)習(xí)洗碗，我真有點(diǎn)擔(dān)心碗洗不干凈挨批評(píng)。我只有照著媽媽平時(shí)洗碗的樣子干起來(lái)。
我先倒了一盆清水，然后把碗放到水里一個(gè)接一個(gè)地洗起來(lái)，我原來(lái)看見(jiàn)媽媽洗碗時(shí)盆子里有許多泡泡，我洗的時(shí)候盆里怎么一個(gè)泡泡都沒(méi)有，而且手上沾滿(mǎn)了油。我連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阆赐霑r(shí)盆里有很多泡泡，而我洗的`時(shí)候怎么沒(méi)有泡泡呀？”媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“還要放洗潔凈。”我只好找到洗潔精放了進(jìn)去繼續(xù)洗。
我用抹布把碗的里外都抹了幾遍，上面的油沒(méi)有了，接著就用清水清洗，清洗完后，我把碗一個(gè)個(gè)擺好，媽媽還夸獎(jiǎng)了我，我聽(tīng)了之后，心里美滋滋的，因?yàn)榻裉煳覍W(xué)會(huì)了洗碗。
小學(xué)五年級(jí)作文9
我的家鄉(xiāng)在福州，那里風(fēng)景優(yōu)美，有：古色古香的三坊七巷;聞名遐邇的鼓山;靜謐安詳?shù)纳止珗@，可我最喜歡的還是金牛山公園。
一進(jìn)金牛山公園，首先映入眼簾的是一頭大金牛威武地站在那里，它昂首挺胸，目視前方，好像隨時(shí)準(zhǔn)備奔跑，又好像在守護(hù)著金牛山公園的將士。它是那么神氣，那么的引人注目。圍著大金牛的'是一灣淺淺的水池，池里有許多小魚(yú)兒，它們?cè)谒锟鞓?lè)地嬉戲，你追我趕，頓時(shí)水花濺起。
沿著用鵝卵石鋪成的小路，往前走，你會(huì)看見(jiàn)道路兩旁有幾棵蔥蔥郁郁的大榕樹(shù)，大榕樹(shù)的榕須像老爺爺?shù)暮殻闹Ω纱值煤埽辶鶄�(gè)小孩才能?chē)∷Ｈ~子密密的，好像連陽(yáng)光也透不過(guò)去。地上長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的小草，似乎給大地鋪上了一層厚厚的地毯。鵝卵石小路做的是那樣精細(xì)、那樣美觀，讓人不忍心踩上去。它吸引來(lái)許多老人，他們脫去鞋子踩在石子上做腳底按摩。
往前走，來(lái)到花園，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，哇!太香啦!一陣微風(fēng)吹過(guò)，花朵在風(fēng)中翩翩起舞，爭(zhēng)奇斗艷，讓人心曠神怡。你看桃樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了桃花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是含苞待放的花骨朵。青的草，綠的樹(shù)，各色鮮艷的花，把公園打扮得格外美麗。
我愛(ài)金牛山公園，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——福州!
小學(xué)五年級(jí)作文10
我就是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，可我也有煩惱：我總就是不能安排自己的時(shí)間，我的時(shí)間總就是被爸爸媽媽掌管著。
放學(xué)了，本來(lái)我就是想做完作業(yè)，好好的玩一會(huì)了，但就是媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班，每一天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，訓(xùn)練很緊張，有時(shí)候連喝一口水的時(shí)間都沒(méi)有，我想最起碼也得休息一會(huì)呀，可教練說(shuō)：“不就訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會(huì)電腦。爸爸卻大聲的說(shuō)：“此刻不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說(shuō)你不就是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說(shuō)：“你就應(yīng)把這天老師講的資料復(fù)習(xí)一遍，把明天要講的'課預(yù)習(xí)一遍。”
哎！我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的玩了，沒(méi)想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會(huì)兒，爸爸卻又說(shuō)：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點(diǎn)了？快點(diǎn)去睡覺(jué)吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來(lái)覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸爸媽媽你們讓我自己來(lái)控制自己的時(shí)間吧!
小學(xué)五年級(jí)作文11
在我們的生活中，有一種十分完美的聲音--掌聲。它給人以鞭策；然后給人以鼓舞；給人以信心。相信我們每一個(gè)人都得到過(guò)掌聲，看看我得到的掌聲吧！
有一次，我們到別的地方演出，雖然我們排練的.井井有條，可我的心里像抱著一個(gè)小兔子一樣，蹦來(lái)蹦去。讓我的心久久不能平靜下來(lái)。立刻要輪到我們了。老師看到我很膽怯，看到我沒(méi)有自信時(shí)。走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要有勇氣，要有自信，這樣才能跳得更出色，老師相信你能行，相信你自我永遠(yuǎn)是最棒的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
到我們了，老師沖我笑了笑。不知怎的，老師的笑一下子覺(jué)得自我不再膽怯了，而是充滿(mǎn)了自信；充滿(mǎn)了勇氣；充滿(mǎn)了成功的信念。
在臺(tái)上，應(yīng)對(duì)人山人海的觀眾；應(yīng)對(duì)各個(gè)地方的領(lǐng)導(dǎo)；然后應(yīng)對(duì)我們可敬的校長(zhǎng)。我沒(méi)有感到一絲的害怕。反而覺(jué)得自我發(fā)揮的更好。表演完了，我們博得了領(lǐng)導(dǎo)的陣陣掌聲；博得了觀眾的喝彩；博得了老師幸福的笑容。
掌聲給我們鞭策；給我們信心；給我們鼓舞。掌聲是最完美的聲音。我喜愛(ài)最完美的聲音--掌聲。
小學(xué)五年級(jí)作文12
這天，外面下著厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個(gè)好主意，我跟姐姐說(shuō)：“我們出去堆個(gè)大雪人吧。”姐姐說(shuō)：“好啊。”我們戴著帽子，穿上大棉襖，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。
出去一看不僅僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個(gè)不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來(lái)滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把剩余的除掉，就這樣改來(lái)改去，改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個(gè)小雪球，在地上又是滾來(lái)滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)小腦袋，姐姐拿了五個(gè)扣子，用兩個(gè)當(dāng)雪人的眼睛，剩下三個(gè)當(dāng)雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，我去找兩根樹(shù)枝當(dāng)雪人的手，姐姐說(shuō)：“還缺什么呢？”我說(shuō)：“還缺一個(gè)帽子。”我去拿來(lái)一個(gè)小桶當(dāng)雪人的帽子。我們照著大雪人的`樣貌，我和姐姐各做了一個(gè)小雪人，我們?cè)谂赃呌殖痔媸歉吲d極了。
幾天過(guò)去，出門(mén)一看就是燦爛的陽(yáng)光，我問(wèn)姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說(shuō)：“它走了。”我明白他們被溶化了，但我心里永遠(yuǎn)記著它們。
小學(xué)五年級(jí)作文13
世界上有許多種花，但每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的花，有人喜歡那縷縷幽香的梅花，也有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我最喜歡的卻是那樸實(shí)無(wú)華的菊花。
記得在我小的時(shí)候，一個(gè)秋天里，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶閑暇時(shí)總是會(huì)帶著我去離家不算的迎澤公園里看菊花。菊花是象征著吉祥、健康和長(zhǎng)壽的寓意。在我們爺爺和奶奶住著的小區(qū)里，就還有一位90多高齡的老爺爺，盡管老爺爺自己腿不好，但還是堅(jiān)持讓兒女們推著輪椅送他去看菊花呢。
一走進(jìn)公園的大門(mén)，迎面就是一個(gè)大圓形的噴水池，一盆盆美麗的菊花就環(huán)繞著噴水池邊，一簇挨著一簇，有的白的像雪花，有的黃的如金，還有的'紅的似火一般；當(dāng)音樂(lè)響起，噴出的水柱在陽(yáng)光的照射下，菊花和彩虹輝映在一起，剎是好看。美麗的菊花不時(shí)地散發(fā)出誘人的清香，經(jīng)過(guò)的人們不由得俯下身來(lái)聞一聞這沁人心脾的花朵。
菊花，她的美麗，不禁讓我常想起了自己的家鄉(xiāng)，也讓我回憶起了很多童年美好的時(shí)光。
小學(xué)五年級(jí)作文14
大年初一，我穿著一身的新衣服，興高采烈地和媽媽一齊去逛溫嶺新開(kāi)的樂(lè)購(gòu)超市。一進(jìn)超市的大門(mén)，一股濃厚的節(jié)日氣氛迎面撲來(lái)。超市里人山人海，商場(chǎng)里的東西更然而琳瑯滿(mǎn)目。我們?cè)诔欣锕淞撕芫谩?/p>
一走出超市，眼前的景像讓我出乎意料。一望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來(lái)晶瑩剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，然后又像天上的仙女給大地的新年禮物，把無(wú)數(shù)的素花向大地傾灑。
潔白的雪越下越大，沒(méi)多久，大地就像披上了一件銀裝。雪就像調(diào)皮的孩子，有的落在大樹(shù)上，樹(shù)上就仿佛開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵銀花。有的落在房頂上，一座座房離子就像戴上了一頂銀色的帽子。有的落在遠(yuǎn)處的山上，給群山換上了一件斑斑點(diǎn)點(diǎn)的銀裝。停在路旁的'汽車(chē)早已被白雪覆蓋住了，披上了一件新年與眾不一樣的新衣服。
我再也顧不上寒冷了，跑到雪中，讓雪飄落在身上，我伸出手，接住一片片晶瑩的雪花。雪到我溫暖的手，立刻就融化了。
回到家里，看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我想，明日我必須跑到山上去，堆雪人，然后打雪仗，盡情地享受雪給我們帶來(lái)的喜悅和歡樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文15
我是一名普通的小學(xué)生雖然家世比別人好過(guò)的生活比別人好好幾倍，但我也有我的苦衷。
我的爺爺奶奶都是七十幾的人，他們對(duì)現(xiàn)在小學(xué)生的`生活不了解對(duì)我造成了很大的困惑。我上網(wǎng)玩游戲是為了減輕現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力。雖然有時(shí)會(huì)有些過(guò)火但那是到緊要關(guān)頭是才會(huì)的，我們玩游戲時(shí)不管玩什么玩到緊要關(guān)頭時(shí)無(wú)論咋樣都要玩下去對(duì)嗎？大家都有這樣的經(jīng)歷是不。我一生下來(lái)胃口就不怎么好，你們知道我爺爺說(shuō)什么嗎？他說(shuō)：“電腦打多了才這么沒(méi)胃口的！
”你們?cè)u(píng)評(píng)理我做錯(cuò)了什么他就這樣說(shuō)我。這幾天我爸媽出差幾天后才回來(lái)，這幾天學(xué)校改時(shí)間，心想可以多睡會(huì)了，但事情并沒(méi)我想的這么簡(jiǎn)單。今天我睡到平時(shí)起床的時(shí)間的時(shí)候爺爺來(lái)叫我起床了。我說(shuō)：“以后不用這么早來(lái)叫我拉！”接著又來(lái)“以后不用這么早來(lái)叫我拉！”我又說(shuō)。接著奶奶來(lái)我正好要起來(lái)說(shuō)：你爸在外面那么辛苦你在家里還不好好讀書(shū)。”頓時(shí)我心中有一股不知名的氣好像要用出來(lái)的樣子所以才寫(xiě)了這篇作文。
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