高二學生作文合集15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的高二學生作文，歡迎閱讀與收藏。
高二學生作文1
那是在我生命中的某一天，我置身于一個古色古香的大禮堂。周圍的人都一對對地跳著交誼舞。他們見到我都說Happy Birthday或生日快樂之類的無聊話語。噢！今晚是我的生日Party！
盡管今天我是主角，還有諸多貴賓來此捧場。但我仍然悶悶不樂。那啤酒一瓶續著一瓶。別人都一對對，主角卻孤獨一處.她，她為何沒來參加？回頭一看啤酒瓶已成一堆。但愁意卻似未減。
那煩人的舞曲旋律不知何時已占據了我的聽覺，除了舞曲什么我也聽不到。但我的心聽見我失意的淚珠滴下的聲音。那是多么凄涼，多么無助。
她為什么不來參加我的生日舞會？難道她不明白：這華麗的會場布置，是依她所喜好的而裝飾的，那一張她最愛的舞曲在等著她，一顆失意的.心等著她，一個無助的人等著她。為何，為何她還不來？我的心在呼叫……
此時，忽然彩燈全熄，舞曲已換成那一張了。難道她…她…真的來了。此刻會場的入口閃出一團光芒，一輛蛋糕車被推了進來。蛋糕上二十支彩燭放出的七彩燭焰上，映出一張那盼望已久而熟悉的麗容。她…她…她真的來了。我不信，再次揉了了眼睛，再次證明了事實。是她，不錯，是她。她來伴我過生日。
她這時走到我面前莊重地對我說：“生日快樂，I love you！”我深深地在她額頭吻了一下。接下來我倆在那美妙的舞曲中跳起舞。整個舞場沒有別人，只有我們。此時，她對我說：“對不起，我遲到了！”我微笑地回答：“不！”——因為這樣的喜悅才更有意思。
舞曲終了。我拉著她的手，跑出了會場，跳進那輛敞篷的跑車，兜風去了。在這一時刻，四周的煙花散開了它那美麗花瓣，五顏六色，相互輝映。迎著風，她的長發拂過我的臉，好溫柔！
此時，那彎似鐮刀的月兒似乎也露出微笑。
高二學生作文2
一位乘客在乘坐火車時因拿不出車票，被鐵路工作人員要求全額補票，但乘客提供了購票證明，網絡付款的明細，這樣他還是被要求補票。這位乘客一紙訴狀把鐵路部門告上了法院，把自己補票錢要了回來。
其他人遇到這樣的情況，大概是補票之后不了了之。更不會說去告鐵路部門，總認為這就是命，或者說大事化小，小事化了，息事寧人，這樣是最好的，少一些麻煩，甚至有人還自我安慰，美其名為“退一步，海闊天空”，殊不知這樣做真的很不好。
我們需要去擺脫息事寧人的思想。德國有學者提出“平庸之惡”的罪行，德國國民看見有人執行逐趕或迫害猶太人的行為，不去阻止而是匆匆走過，是在無意中幫助了希特勒野心的擴張。所以說敢于向社會說“不”是非常重要的。
說“不”對于社會進步來說是必不可少的，如今我們的社會正是缺少這樣的聲音，但這樣的聲音正在成長，就像將鐵路部門告上法院的'乘客，現在有網絡的存在，購票付款會被真真切切的記錄下來，所以也就不會被鐵路部門單面壓倒。
過去美國，一位黑人裁縫坐在公共汽車上，一位白人上車要求裁縫讓出座位，因為當時規定黑人要讓出座位給白人。但這位裁縫拒絕了這樣的要求，這位裁縫因為拒絕被趕下了公共汽車，但多其他的黑人與這位黑人裁縫響應，拒絕乘坐公共汽車，這樣努力了一年，法院才認為種族隔離違憲。
我們在面對自己被不公平待遇或者說被侵害了權益，我們要勇敢的向這些“惡”說“不”，去反抗他們，不要認為自己渺小，無力去做這件事，我們每個人都是至高無上的，去反抗是我們可以做到的事情。
慢慢的，我們的社會就會跨過這樣的“坎”。
高二學生作文3
一次偶然的機會，我翻出了一篇小學六年級時寫的作文《“1＋1”定律》，看后讓我忍俊不禁，童年那一幕幕，像飄飛的雪花，紛紛揚揚地灑落在記憶的深處。
這件事發生在我上幼兒園的`時候，那時候我才6歲。
當時我在上大班，有一天，老師給我們講有關數學的基礎知識，比如：1＋1等于幾？1＋2等于幾……
老師剛開始講課就說今天要學數學。之后老師拿來一些蘋果，那蘋果紅彤彤的，還帶著晶瑩的水珠，看著就想一口吃掉，但老師卻說：“這些蘋果不是讓你們吃的，是我們學習的道具。”“學習的道具？”我不禁想知道用蘋果怎樣學習。老師先拿出一個蘋果，說：“這是幾個蘋果？”“一個。”我和小伙伴一起喊出來，老師又拿了一個蘋果，說：“現在有幾個蘋果？”我們異口同聲地答道：“兩個。”老師接著說：“那么，這就是一個蘋果加一個蘋果等于兩個蘋果，也就是1＋1=2。”“噢……”我們似懂非懂地點點頭。
這時，我腦子里飛快地掠過一個念頭，我大聲叫老師：“老師，如果一只毛毛蟲加一個蘋果等于什么？”老師先愣了一下，然后就厲聲批評我：“司高，上課注意聽講。”小朋友們看我這樣問，也開始問：“老師，兩個毛毛蟲加一個蘋果等于幾？”“一個棒棒糖加我等于幾？”……老師拿我們沒有辦法，只好說：“你們自己下去想一想吧！”
在放學的路上，我一直在想：“1＋1到底等于幾？一個毛毛蟲加一個蘋果等于毛毛蟲把蘋果吃掉，那么就只剩一個毛毛蟲了，可老師為什么說1＋1=2呢？”我百思不得其解。
現在，我再想起這件事就會捧腹大笑，但這又使我發現了“1＋1”的定律。在生活中，1＋1不一定等于2，如果展開想象的翅膀，一切皆有可能……
高二學生作文4
曾經有個人，她給了我眼睛，讓我看清這世界上的美麗景色；她給了我鼻子，讓我嗅到這個世界上的芬芳清香；她給了我耳朵，讓我聽到這個世界上的美妙旋律，她就是您，我親愛的媽媽。
媽媽，您為我付出了那么多而不求回報，您知道我最喜歡什么，知道我最愛吃的什么，可我卻不知道您愛吃什么，喜歡什么。每次在大街上，您都會這家服裝店看看，那家服裝店又看看，每次您看到喜歡的都舍不得買，我只要我喜歡的您總是會毫不猶豫的幫我買。
平時，您對我的關心，我總會當成耳邊風，覺得恁煩，愛嘮叨，直到生病不舒服的.時候，才覺得您說的都是非常有道理的。
每次只要我告訴您，我測驗或者考試成績優異，您都會非常的開心到只會看著我笑，如果我考試成績不理想或有失誤時，您都會耐心的安慰我，并告訴我如何查找錯題的原因，鼓勵我下次一定要細心，一定要認真。
有一次，我清楚地記得，那是一個星期三的下午，放學后，我象往常一樣去都城寫作業等您和爸爸。突然覺得肚子疼，我就去旁邊的金葉子大廈上廁所，回來時，發現您非常著急的站在那里，不停地打著電話，原來您是在擔心我去了哪里。見到我，您嚴厲的說，下次走開一定要打個電話告訴媽媽。
母愛如山，幫我排憂解難，母愛如天，讓我自由的翱翔，母愛如菜，為我解饑除餓。
媽媽，您為我付出了那么多而不求回報，您把我從小養大，細心的呵護我的成長，您對我的愛是那么的無私，是那么的偉大，讓我快樂的生活。
媽媽，我想大聲對您說：“媽媽，我愛您！”
高二學生作文5
默默的呵護、真心的守候，無時無刻不溫暖著你，感動著你。
茫茫人海，熙熙攘攘的人群中，他的身影翩若驚鴻！每次看到他的出現，總是給你一份欣喜，陌生又熟悉，可親又可敬。
一直以來，于無形中給你一份踏實的感覺。不用擔心哪天在某個路口走散，或許這就是“宿緣”！
兩個人的時候，他會給你講很多貼心的話。大到人生哲理，小到情緒變化，會讓你覺得自己是這個世界的寵兒！他的存在——對你來說，就是莫大的幸福……
那天，你發生了小小的意外。當你把這種委屈向他傾訴的時候，他吃驚的表情寫滿了心疼。千叮嚀萬囑咐，要聽醫生的話，要愛惜自己的身體！
后來，更加溫馨的提示，把你感動得不知所措！譬如：要注意飲食，按時休息，要保持心情愉快，不要過度疲勞，不許生氣……
有一次，你莫名的耍起小脾氣，害他為你擔心。
他溫柔的叫著你的名字：“怎么了”，“沒人惹你呀”，“你忘了醫生的話嗎”，“想那么多干嘛呢”，“給你講一個笑話吧”……
就在那一刻，感動的淚水悄悄滑落，甜甜的！多想擁抱一下這顆開心果！
一個人對你的好，你的心知道！
這種不求任何回報的付出，多么珍貴！
同時，也虔誠的`希望彼此都好！！
她笑了，你會更開心；她哭了，你會更難過。沒有理由，沒有原因……
或許我們潛意識里，都是一個長不大的孩子，都渴望一個能懂自己的人——出現和陪伴！
這份高山流水的情緣，可遇而不可求！
是啊，愛你的人不一定懂你；可懂你的人，一定愛你！
如果給生命中這樣的人一個最好的定義：莫過于——知己！！！
高二學生作文6
青灰的色澤是它同自然完美的搭配,如同明澈的長裙之下有了素雅的細褶;厚實的質地如同現實完美的諧映,如同急湍的流水之中有了圓潤的滑石;順柔的曲線是它同歷史完美的連接,如同蜿蜒的山脈盤曲在變遷的大地;它像一塊幕布掩蓋著已落下帷幕的過去,獨留下一代代人意猶未盡的聽著掌聲的余音,任思緒載著思念穿過幕布尋找曾經的點點滴滴。
小時侯偶然同外婆一起去田間散步,而這次偶然卻讓我見到了瓦最華麗也最自然的裝束.面前的一大片稻谷羞澀的彎腰掩面,遠處的老矮房挽著輕紗似的一縷細煙和這田間的精靈起舞。廣闊的視野被分割成鮮明的三色,金黃的熱浪翻騰著卷向那條海平線,卻始終無法同藍天相融。天儼然成了瓦的發髻,云成了瓦的發簪,稻田成了墜地的薄紗。駐足在矮屋前,此刻的瓦片片相連,淡淡的,卻似瀑布般要渲瀉而下.望著它,落水的`韻律仿佛流淌在耳邊。淡妝也好,濃抹也罷,它的氣質是生活的熏陶,溫柔卻也堅強,素淡卻也不乏高貴。
朦朦細雨籠罩下的瓦面浮起了一層依稀可見的水汽，雨滴流經瓦片，串成珠鏈，仿佛點點畫面淌成濃濃的回憶在瓦片間游走，沖散了積淀已久的惆悵，在泥濘的路面濺開了思念，它是否也在懷念曾經美好的三色調。它似乎成了雨的琴鍵，微微的顫動帶出低沉的傾訴。水面上瓦的倒影時而破碎，時而完整，好像要消失了般，剎那間，讓人不禁回望青灰色的歲月。
瓦的厚實是對它所見證的光輝榮辱的沉重歷史的內化。它的表面粗糙起伏，當陽光鋪灑，它不會刻意折射出光芒。瓦的顏色就像流水般干凈，雖單調，但并不艷俗，何況它浸潤著古老的氣息。它沒有堅挺的身板，但它決不會因為風吹雨打而斑駁。
過去滲進了紙上的只字片段中，藏進了腳下的軟泥和臺階上的青苔，也被遺留在了永遠的青瓦，它是歷史的風景，也是時間流逝的紀念。
高二學生作文7
快開學了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒說話，媽媽也沒有，我隱約能聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音，小鳥竊竊私語的聲音。
在報到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關心我們學習、生活、親切而又嚴厲、受同學喜歡的劉老師嗎？綜合實踐老師還是負責的易老師嗎？數學老師沒換吧，還是那個像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學，那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什么的新的笑話呢？……
我獨自一人走在路上，想：學校煥然一新，又增添了新設備嗎？學校是不是又來了新老師呢？一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學校。
學校還會開展有趣的游戲嗎？那游戲可好玩了，貼鼻子的.游戲真讓人笑得前俯后仰；還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準拿得第一名，如果有，我一定要參加。
我們種的小樹苗一定長高了，我們暑假里沒有給它施肥、澆水，它能經得住風吹雨打適應不確定的環境嗎？小樹苗，我真想你！
想到我，這個學期該怎么做呢？我有什么缺點需要改正，我有哪些優點要發揚呢？我想到一中去讀書，我一定要努力，上課認真聽講，養成自覺學習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發言，做事有主見，講信用，我有信心做好。
算了，不想了，開學了，我又見到我想念的老師和同學了，時間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開母校了，我們要珍惜與老師、同學朝夕相處的日子，珍惜與同學的友誼，在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。
高二學生作文8
幸福就是把自己的幸福與別人分享。可也有人說：“一個一無所有的人是最幸福的，因為他得到的將是一切”。
我是不懂為什么人的感情是那么微妙。在我的周圍是有很多人愛我的，我知道，但是憂愁并沒有因此停止。愛沒有把我心中的憂慮化成為飛煙，它依然的存在著。我想愛和憂是相對立的，它們不會因對方的存在而消失，這也就是情感神奇的地方吧！
艾青說過一句話：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。這句話觸動了我，我在想我的淚水是因為愛的心酸和深沉而流下的嗎？我沒有得到準確的答案。不過愛是有的，悲傷、憂愁都是有的。我的眼里常含淚水是因為我對生活的憂愁，對美好生活的向往，而這個信念是爸媽給我的，因為有了他們，我的成長才多了幾份快樂和幸福。在這個我生活了十八年的地方，一路上陪伴我的目光是他們，有了他們即使再艱難我都會有一絲絲的慰藉，想到家，我的目光又一次的呆滯了，我想聽到那熟悉的聲音，又想回到那個不一樣的自己，我喜歡那個感覺。一路上是爸媽讓我堅強，在自己無法承受想要逃避或放棄某些事的時候，只要想到他們給我的希望我就會堅持。
在這個地方有著我童年快樂的回憶，有我消極的悲處。我一直認為我是屬于傷感的個體的。但我又渴望歡樂，快樂真的讓人充滿強烈的愛。無憂無慮的時候真的會天真的以為世界上什么都是美好的，父母也總是對我開心的笑，長大了，看到的`，也懂得多了。看到了父母緊鎖眉頭的苦惱，可是他們總不會告訴我，獨自面對。我難過的時候會向他們傾訴，他們會很用心的開導我。生病時他們焦急百態的樣子，依然是那么猶新，父母的心總是會不分晝夜的牽掛著子女。是的，愛其實很普通很普通，偉大的愛也并非都是轟烈的，簡簡單單也是一種幸福。
一路走來學會了堅強，每一次努力的成果都換來了父母的微笑。在雨天的路上，會有一縷陽光，溫暖卻被淋濕了希望，但是再小的河也能匯成海洋，我會勇敢的前進。
高二學生作文9
初秋的風是比較清涼的，但是今年的秋風卻沒有讓我感到一絲舒適。
我很了解你，你現在一定在全心全意的工作著，你是一個非常老實的人，你不會偷懶，在任何方面都是。
我還記得，還記得我們初次相遇時的情景，彼此之間誰也不好意思先開口說話，還是老師做的介紹，我才得知了你的名字，亮。
我們初識時，彼此都表現的.非常拘束，見面也只是簡單的打打招呼，而我卻認為這不算是真正的認識。
我清楚的記得，第一次正式認識你，應該是在第一次月考之后，我還記得那一次月考后，你對自己的成績非常不滿意，自那之后，你日日都是夙興夜寐，廢寢忘食。
我開始觀察你，你每天起的比我要早，走的比我要遲，學習的時間比我要長，下的功夫比我要大。我不得不說，你是一個很勤勞的學生。
偶然一次談話，使我們之間關系親近了許多，你問我，我的夢想是那所大學，我很猖狂的說出了清華，而你卻沒有如想象中那樣嘲笑我，原因我記得，你的夢想也是清華，不知道你還記得嗎？
從此之后，我們每天一起很晚才回宿舍休息，還被校長批評過，我們每天早上都起的早，連宿管都懷疑我們是不是要外出上網。
這些當時不快樂的事情，現在回想起來似乎也是有一番樂趣吧？而快樂的事情，全都存在我的腦海之中。
你說有夢不放棄，夢多遠心常在。你很喜歡哼那首《老男孩》，我開始不喜歡，后來不知怎么也喜歡上了。你也很喜歡跑步，你說可以鍛煉意志力，但是你總沒有我跑得快，沒我堅持的時間長。
現在已經是我一個人在跑步了，不知道你是否能夠超越我了？聽說你去北京了，我不知道你為什么現在去北京，我們不是說好要兩年后再去的嗎？
這是一個事實，你走了，曾經被你喜愛的學業被你拋棄了，當初和你促膝長談所謂夢想的人也見不到你了。
不知道在哪里，你的志向呢？
曾經遠大宏偉的理想如今在哪里，已經湮滅了嗎？我的呢，還在吧！
高二學生作文10
世界上真的有圣潔的愛情嗎?
也許有!也許沒有!
但至少我還沒有遇到!
一個人談那么多愛情是為了什么?真的只為寂寞與欲望嗎?
單身不好，一個人總是寂寞的!
兩個人同樣寂寞，因為心在寂寞```
心的寂寞用什么才可以補好呢?
我討厭寂寞``可是我無法放棄寂寞``
寂寞成就了很多人``同樣寂寞會成就我嗎?
女人是一無所有，直到擁有了男人才擁有了一切```
男人是虛偽的，直到擁有了女人才變的坦誠
我也一無所有，可是我擁有了男人還是一無所有
寂寞的夜，寂寞的我```孤獨等待黎明```
討厭身邊的寂寞``更討厭心的寂寞```
快樂的人討厭黑夜```黑夜總是寂寞的```
我的寂寞``誰了解``
每個女人都是一本書，在等待一個男人的了解
我是一本又舊又古老的書``誰愿意了解``
我討厭后悔```可是我又經常后悔```
淚的味道``帶有血腥```因為我的心在滴血```
看的見幸福未必是幸福```
午夜12點的鐘聲敲響了```
灰姑娘的魔法消失了```安徒生的童話也結束了```
而我的`童話什么時候開始```
以前喜歡淋雨``因為喜歡那種感覺```
現在討厭淋雨是因為怕生病```
我討厭自己變的理性````
理性是無情的開始```是絕望的開始```
理想如冰寒冷```
我喜歡留情```
卻無意留情```
我喜歡有人疼愛``
可往往無人疼愛```
寂寞的季節是什么時候```
如果你每天寂寞``那么一年四季都是寂寞```
我好寂寞``我好渺小```我老是被人遺忘```
角落適合我```我不靠陽光過活``我靠寂寞```
我喜歡寂寞又討厭寂寞``
一個人心的寂寞`````夜晚的我``寂寞的不像個孩子```
我希望自己是長不大的孩子``可是一到夜晚我就長大了```
成了寂寞的女人```
高二學生作文11
有夢想的人生就是光明的、精彩的，而沒有夢想的人生卻就是黑暗的、乏味的。還記得一句歌詞嗎？“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望。我終于看到所有夢想都開花……”對，這就就是張韶涵的《隱形的.翅膀》。
每個人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方。說實話，我到現在也沒確定自己想飛去何方，因為我的夢想總就是隨著年齡的增長而不斷變化。或許，我想做個十全十美的人吧！
曾經，我想當發明家，用奇思妙想改變世界；想當科學家，學好本領，走進科學，看看神秘的UFO里就是不就是真的有外星人存在。
我要探索無數未知的秘密，服務社會；想當妙手回春的醫生，奇跡般解除病人的痛苦；想擁有藝術，用美麗的創造詩化自己的人生……
現在，我有兩個夢想，第一個就是想當一名才高八斗的服裝設計師。走在大街上，隨處都能看到人們穿著我設計的衣服；在衣店里，隨處都能看到我設計的衣服掛滿櫥窗，而且人們都爭先恐后地去買；回到家，打開電視，名模們穿著我新設計的衣服充滿自信地走秀，歌星們穿著我設計的服裝在舞臺上盡情地釋放自己的光彩……那一刻，我會覺得多么欣慰、自豪啊！
我的第二個夢想就是當一名萬眾矚目的明星，擁有無數人的愛戴，站在璀璨耀眼的舞臺上，在眾目睽睽之下，用甜美、悅耳的歌聲征服觀眾。那時，我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭的病人感到溫暖，用最自信的微笑告訴病魔你不會被嚇倒；我要用歌聲使那些飽受戰爭洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖，告訴他們要用最燦爛的微笑去迎接生活。所以，從現在開始，我一定要努力掌握各門知識，讓小小的夢想在我心中萌芽生長。
讓我們展開夢想的翅膀，飛到遠方吧！我相信，即便就是最平凡、最不起眼的夢想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會在我們心中開出一朵美麗的花。只有這樣，我們才能體會生活的意義，過得滿足而美好。
高二學生作文12
窗子就是一個畫框，從窗子里望出去，就可以看見一副圖畫。有人看到的是雅，有人看到的是俗。有人看到的是鬧，有的人看到的是靜……
大千世界，無奇不有。打開你的心窗若你只看到吝嗇與奸詐，你的身心便備受煎熬；打開你的心窗若你只看到虛偽與狹隘，你將會迷失自我，丟掉自己的純真；打開你的心窗若你只看到欺騙與虛度，你將會深陷囹圄；觀望天空的.那一抹獨白……若你的心窗開錯了方向，終將使你漸失人生的價值。
陸小曼，上世紀二十年代火樹銀花般的女子，在人們的心目中，她是位注重奢華享樂頹廢放蕩的女子，是她將自己的最愛推向了死亡，任由自己憔悴，摧毀了自己半世的幸福。大概是因為她的心窗開錯了方向吧！她的心窗想著奢華享樂、頹廢放蕩而打開，葬送了她的純真，換來半世寂寞。
伊人遠去，鉛華盡洗，陸小曼那一抹奢華的背影最終消失于人們的視線、耳邊、口唇之間。而同處一個時代的另一位女子卻活出了自己別樣的人生。
她，林徽因，中國第一位女建筑學家，同時也是位詩人。她的心窗開向了由理想有目標的方向。他喜歡與那些激進的青年談天說地，喜歡與那些京派知識分子侃侃而談，亦喜歡與世界文豪一起暢談理想，正因為她的心窗開對了方向，她終成為亂世中一抹靈動的色彩，使上個世紀最后的風華絕代。
每個人都有自己心靈中那扇窗戶，感動中國人物黃旭華心靈的那扇窗戶開向了為祖國做貢獻；沈家父子心靈的那扇窗戶開向了夢想堅持；陳俊貴心靈的那扇窗戶開向了誓言；方俊明心靈的那扇窗戶，開向了信念……他們心靈的那扇窗戶都朝著一個方向打開，那就是感動。感動著身邊的每一個人。
我站在海邊，對著湛藍的天空，緩緩打開心窗，讓空中的鳥兒、載著一路飛翔，向著夢想、向著誓言、向著信念。打開自己的心窗，讓感動相伴。
高二學生作文13
古時戰場上吹響的號角，激昂的戰歌，爆炸四射的火藥，使士兵們熱血沸騰，英勇抗戰，甚至爆發出置之死地而后生的信念。也許今天戰爭已離我們逐漸遠去，但那份熱血，像煙花四散般落入了我們的生活，仍燃燒著它的力量。
不知你可曾看過一部叫《青春派》的電影，這是一個高三復讀生的故事。故事非常真實，在主角居然的身上能看到身邊人的影子。居然因早戀引發的一系列事故高考失利，開始了一年的復讀生活。期間又遇到了生活中的各種挫折變故，其中有一幕，在居然長期積累的壓力爆發時，他在操場上大叫著奔跑，狂躁地擊飛響起的鬧鐘，躺在冷水中使自己冷靜下來，最后在家人同學的幫助下，他重新燃起了自己的信念，將身心沉在了學習中。這一幕的`背景音樂《我的天空》有一句歌詞“再無盡的黑夜，所有都將要毀滅，至少我還有夢”。激昂的音樂與主角重樹信心的身影，不知為何給了我巨大的鼓舞。之后每次想起這個場面，竟會感受到巨大的力量。我想，“燃”可能就是這么一種力量。
我清楚地記得去年的萬圣節，德里克·羅斯重新在NBA的賽場上看下五十分。我特地找出了回放，比賽的最后，雙方只有三分之差，此時對手只要再投進一顆三分球，便能將比賽拖入加時，但羅斯在最后時刻完成的一記封蓋，徹底宣告了比賽的勝利。比賽結束后，羅斯罕見的，在賽場上留下了眼淚，他曾是聯盟最年輕的MVP，卻因傷幾乎斷送了前程，但他在這場比賽仍然證明了自己。看完比賽，我汗毛豎立，想不出說什么，只是感到一股拼勁，流入了我的血液。我想，“燃”可能就是這么一種力量。
使我熱血沸騰的，不僅僅是激昂的配樂，歌曲中撕裂的吶喊；羅斯拿下的五十分，更多的，是電影中主角重燃的信心，是他奮筆疾書的身影；是羅斯拼盡全力最后的封蓋，是他留下的成功的淚水。
我們的命運與他們并不相同，但我們可以從他們身上找到火花，燃出自己的力量！
高二學生作文14
心，是人之根本，沒有心，人便無法存活于世；而心靈，是靈魂的根本，沒有靈魂的人，無異于一具行尸走肉。什么是心靈？很多人認為，心靈是意志，是執著，而我認為，心靈是渴望，渴望未來，渴望成功，渴望到達。
腳步到達不了的地方，眼睛可以到達；眼睛到達不了的地方，心靈可以到達。不是每個目標，每個愿望，最后都能夢想成真。萬戶夢想飛上天空，以火箭為動力，親身實驗，最后卻以失敗告終；布魯諾不顧世俗反對，堅持哥白尼的日心說，最后被活活燒死。這些人為了內心的渴望，雖然未曾真正踏上理想的土地，可他們的心靈卻早以跨越時空，到達了他們心目中的“圣土”，死而無憾。有夢想，有渴望，便是一種成功，一種到達。
有心靈便有遠方。
只有內心充滿渴望，對人生才能有明確的方向，有了方向，才能不遺余力地踐行夢想。對未來沒有希冀的人，他取得再多成果也不會有喜悅感，歸屬感。就像一只寄居蟹，永遠找不到屬于自己的家。有渴望，內心才能充滿動力和無畏，他們就像一團烈火，燃燒道路上的一切阻礙，他們燃燒的渴望、散發的光芒會令人感到不可思議和震撼。這樣的人，心靈會牽引他們到達成功的彼岸。因為心靈的.渴望，他們有了遠方，也有了真正實現夢想需要的不竭動力。正如一個虔誠的朝圣者，哪怕一步一磕，他也要堅定不移地向圣城邁進。心有渴望，不半途而廢的人才有可能到達理想的遠方。
如果心靈不曾到達，即便是身處實地也不一定是完整的。少無適俗韻，性本愛丘山。我想，如果陶淵明不是“性本愛丘山”的話，他的隱居生活也不會如此的恬然自適。就像后世的許多隱居者，他們的隱居只是一種逃避，心靈不曾到達，哪怕身體先行也不過是徒增痛苦罷了。
不是每只鳥都能窮盡天宇，但它們的心中都有著與天同高的渴望。俗話說，有志不在年高。人之所以偉大，從來不是因為他們的事跡多么驚人，而是因為渴望而努力的靈魂值得稱贊。心靈之所在，夢之所在。只有心靈的到達，夢想之花才能綻放。
高二學生作文15
照片里的老人，雙手懷抱著一個不到兩周歲的小孩，咧著嘴笑著。那是一種怎樣的笑容，怎樣的眼神，像是要把自己所有的溫暖與愛都傾注于這個小孩。
沒錯，照片里的小孩是我，那位老人便是我的外公。他現在已被上帝召喚了去，帶著我對他的思念，靜靜地走了。
小時候，喜歡坐在小石凳上聽外公講故事，講他們小時候的故事。從故事中，我知道了外公的父親是一位紅軍，在外公三歲的時候就犧牲了。他告訴我，他以他的父親為榮。
外公送我的第一份禮物是一本陳舊的字典，那時候的我并沒有見過這么厚的書。天真地問外公：“哇，世界上還有這么厚的書啊。”外公拍著我的腦袋笑笑說：“傻孩子，知識是無窮無盡的，以后你還會學到很多書籍，比這更厚的`書。記住，要用知識武裝自己，做個對社會有用的人。”
外公有時也會對我發狠。有一次，我和鄰居小伙伴拌嘴，我一生氣把他推進泥坑，他“哇”得一聲哭了起來，外公聞聲趕來，我以為外公要替我出氣了，沒想到他拿著柳條，在我身上一頓狂抽，直到我向人家道了歉為止。回到家，外婆心疼地挽起我的褲腿，一邊流淚一邊抱怨外公下手太重。外公什么也沒說，只是在桌上放了支膏藥，便坐在床上點了支煙。我知道那里一定有一雙淚眼。
后來，上了初中，我被接到父母身邊。由于課業的繁重，幾乎很少去看他們，偶爾回去吃頓飯，外公總是握著我的手，什么也不說。他會偷偷塞給我零花錢，會偷偷往我碗里夾肉。再后來，外公想我了，就跑到校門口等我，等我放學了，就在人潮中使勁找我，看到我后便沖我憨笑，又塞給我零花錢，說：“外公沒多少錢，這些拿去買好吃的。有時間來看看我們，時間長了，怪想你的……”
小時候，以為牽著我手的那個老人，永遠不會離開，可等我長大努力了，他卻看不到了。我多想握住你的手，一直走下去，可惜，只剩回憶陪著我獨自前進。
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