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初三的作文

時(shí)間:2024-09-11 00:20:02 初三 我要投稿

初三的作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的初三的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初三的作文15篇

初三的作文1

  我不由得停住了腳步,在這個(gè)似乎和平常沒有什么兩樣的清晨。

  古風(fēng)的慢歌攜著一絲絲濃郁醇美的咖啡香味兒,從旁邊的咖啡屋里飄出,細(xì)細(xì)綿綿的清晨,我被它挽留。收了傘,推開一扇木門,門廊下的鈴鐺隨風(fēng)一響,逢著的是吧臺(tái)前老板的醉人一笑。

  “你好,要來一杯咖啡嗎?”他一邊溫和地問我,一邊下意識(shí)地埋頭工作。

  “不,咖啡太苦,我只希望聞它的味兒。”我有點(diǎn)窘迫。

  “沒有關(guān)系,或許你可以嘗嘗我們家的咖啡,”他微笑著遞過來一杯咖啡,杯里的白色泡沫構(gòu)成了一片美麗的楓葉圖案,暖氣徐徐上升,濃郁的咖啡味闖過鼻端。接下來是一陣蛋糕的香甜,“這是卡布奇諾,擁有最多泡沫的咖啡,你可以試著嘗嘗。”他在我對(duì)面坐下。

  我小心翼翼地抿了一口,生怕攪亂了那美麗的圖案,濃郁之感瞬間填滿了口舌,不悶不澀,醇得醉人。他看看我的表情,仿佛在意料之中,笑一笑說:“我家咖啡都是手工制作的。”說罷,他欣喜雀躍地從吧臺(tái)捧了一把剛研磨的咖啡粉,對(duì)我說:“每顆咖啡豆都有自己的'個(gè)性,尊重它,選擇最適合自己的萃取方法,是做好咖啡的關(guān)鍵。”

  我聽得瞠目結(jié)舌,原來咖啡里有那么多學(xué)問,不禁感嘆道:“大師!”

  門廊下的鈴鐺再一次響起,“你好,要來一杯咖啡嗎?”他對(duì)進(jìn)來的顧客微笑著,轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說,“咖啡永遠(yuǎn)在變化,我要學(xué)的還很多。”

  臨走路過吧臺(tái),上面粘貼著一張醒目的日程表,每天的時(shí)間都塞得滿滿的。從清晨四點(diǎn)到夜晚十一點(diǎn),無時(shí)無刻不在工作。轉(zhuǎn)身望見他辛勤而嫻熟操作的背影,這是怎樣一種匠人精神。

  雨滴沿著玻璃畫出美麗的曲線,桌上的咖啡靜靜沐浴著慢歌歌手溫暖的嗓音。我拿起傘,帶著這一份執(zhí)著堅(jiān)定的匠人精神,帶著這一份堅(jiān)持不懈源源不斷的動(dòng)力源,我安靜地離開。

初三的作文2

  那天,老師沒有拖課。我看天色還早,并決定留在學(xué)校鍛煉一番后再回家。當(dāng)我開始第二次跑步時(shí),天空下起了蛛絲般的小雨。看著天色漸漸變得昏暗,我便收拾東西回家。騎上自行車,剛出校門不久,剛才像蛛絲般大小的雨,頃刻之間變成了瓢潑大雨。我靠路邊騎行,盡力想找一點(diǎn)遮擋,來避開雨珠的襲擊。天黑沉沉的,想書法家打翻了墨水瓶,轟隆隆的雷聲響起來,天邊不時(shí)閃過幾道耀眼的光芒。這樣陰森的鬼天氣,讓我感到害怕,我的胸腔中不停地咚咚作響,雙手也微微顫抖起來,好想家就在眼前,回家的愿望如此迫切。

  路上的人也越來越少,從孤零零的幾個(gè)人,變得只有我一個(gè)人。這雨像是追蹤導(dǎo)彈一樣,向我身上猛烈的襲來。我就這樣成了“落湯雞”,我轉(zhuǎn)進(jìn)一條小路,雨也變小了。可問題接踵而至,小路因重修施工變得泥濘不堪。路上坑坑洼洼,左一個(gè)坑,右一個(gè)坑,直接把我的褲子染成了最為潮流的土黃色。在我心疼褲子之時(shí),我的前車輪,突然陷入了泥土中,我因重心不穩(wěn),一字腳“撲通”地踩進(jìn)了土中。之后,我拼命地把單車拽出來后,發(fā)現(xiàn)自己一只腳滿是雨水,一只腳滿是泥土,狼狽極了。

  終于來到了一條平坦的`路,離家也越來越近了,此時(shí)的我恨不得插上翅膀,快速地飛到家里,往日普通的家此時(shí)變得如此金貴!我的眼前,仿佛出現(xiàn)媽媽做飯的身影,我的四周散發(fā)著誘人的飯香……我加快了回家的步伐。

  來到家門前的最后一個(gè)路口,眼前那片從家里照射出來的,柔和的光芒,照亮了傍晚時(shí)分的小路。爺爺和爸爸已在門口,他們見我許久沒回,都等急了……此刻,雨滴落在我身上,但這雨,是溫暖的……

初三的作文3

  彈指一揮間,三年時(shí)光已匆匆離去。回眸之間,許多往事在眼前重現(xiàn)。“光陰似箭,日月如梭”只嘆時(shí)光匆匆,一去不返。回眸之間,三年已過去。我已從一個(gè)單純害羞的女孩兒成長(zhǎng)為一個(gè)初三畢業(yè)生。三年,1095天,26280小時(shí),1576800分,94608000秒,說長(zhǎng)也不算長(zhǎng),但也不算短,這段時(shí)間可以說我經(jīng)歷了我15年中最快樂的時(shí)光。如今,馬上要分離,三年時(shí)光已所剩無幾。三年的光陰,換來了揮之不去的記憶。

  回眸之間,許多往事涌現(xiàn)在眼前。你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為我加油吶喊,在我演講時(shí)給我堅(jiān)定信心的微笑,在我傷心痛苦時(shí)給我安慰。我相信,無論多久以后,無論我們身處何方,我都不會(huì)忘記還有一幫一起瘋,一起鬧,一起笑的同學(xué)。

  回眸之間,我們即將分別。中考以后我們不再初三,曾經(jīng)的記憶從此之后就只能是回憶。時(shí)光風(fēng)干了寫滿字跡的`試卷,卻鳳不干那些單純的記憶。塵封的往事宛如潮水,沖破記憶的閘門,變?yōu)闈L滾淚海。回想起初三,不免有些苦澀,苦澀的不是初三生活太過辛苦,,而是以后不再擁有這樣的生活。

  回眸之間,我們即將面臨中考,這是我們?nèi)松械谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這種時(shí)刻,我們不要輕言放棄,想想我們當(dāng)初為何出發(fā),想想老師與父母的期望。我們要努力,讓自己的夢(mèng)想在自己手中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓前進(jìn)道路上的坎坷化為前進(jìn)的動(dòng)力,讓自己羨慕的人取得的輝煌成為自己的奮斗目標(biāo)。

  “逝者如斯夫,不舍晝夜”,我們應(yīng)抓住這“回眸之間”去創(chuàng)造輝煌。“少壯不努力,老大徒傷悲,”我們不應(yīng)該有這種悔恨。加油吧!努力吧!抓住“回眸之間”無論前行的道路如何坎坷,凜冽的寒風(fēng)如何肆虐呼嘯,我們都該堅(jiān)定自己的信念,勇往直前。

初三的作文4

  看著畢業(yè)照上的老同學(xué)們,還有老師們,便回味起與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  看見了你,同桌,便想起了那個(gè)曾經(jīng)偏科的你。

  那時(shí),我坐在座位上思考奧數(shù)題,但是我不管怎么思考,這么畫圖都想不出來答案,你看見了,就拿起筆思考題目,幾分鐘后,答案就被你算出來了,你還把推算過程講給我聽。

  可你的語文就有點(diǎn)不盡人意了,可老師上課就愛點(diǎn)你的名字,叫你回答問題,并且問的都是你不擅長(zhǎng)的閱讀題,你一時(shí)組織不了語言,我便在后面偷偷幫你,下課后給你講題。

  就這樣,我們成績(jī)也都提高了,同時(shí),我們還是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

  左看看,右看看,呀,錢老師,您在這兒,總算找著您了。回味起那個(gè)風(fēng)趣幽默的你。

  那時(shí),您給我們講“How are you?”和“How old are you?”的區(qū)別您給我們講了這樣一個(gè)故事“有一個(gè)人,他翻譯英語句子時(shí)總喜歡逐詞逐詞的翻譯。‘How’怎么,‘a(chǎn)re’是,‘you’,你。‘How are you?’怎么是你?‘How’怎么,‘old’老,‘a(chǎn)re’是,‘you’你。‘How old are you?’怎么老是你?”您面無表情的說完這句話,我們都哄堂大笑,隨后,您又嚴(yán)肅的說“笑歸笑,但是,記住了‘How are you?’是:你怎么樣?,‘How old are you?’是你怎么樣?記住了嗎?”

  “記住了!”我們很有氣勢(shì)。

  現(xiàn)在我和同學(xué)聊天,都會(huì)聊這個(gè)笑話呢!

  看著畢業(yè)照上的.臉,便回味起了老同學(xué)。回味起了追星的妍;回味起了喜歡看熱鬧的光;回味起了“開心果”健……回味起了那個(gè)大家庭!

初三的作文5

  人和人之間,有一座橋,一座通往彼此心靈的,心橋。——記題

  說到橋,人們會(huì)立刻想到的,是海上那種連接兩岸的橋,它筆直偉岸。因?yàn)闃颍瑹o論海是多么深不可測(cè),是多么洶涌波瀾,都可以很直接的從海的這一端,到達(dá)海的那一端。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,城市漸漸多起了另一種橋,立交橋。在車水馬龍的壓力下,一座座美麗蹣跚的立交橋騰空而起,它迂回曲折的送你抵達(dá)你想去的地方。當(dāng)你駛進(jìn)橋的一端,將會(huì)有很多地理位置也許南轅北轍的出口等著你,它似乎無所不能,卻也很危險(xiǎn)。說無所不能,是因?yàn)椋谶@座蹣跚曲折的橋上,你可以抵達(dá)你的理想之地;說也危險(xiǎn),是因?yàn)椋绻悴幻鳂?biāo)志,也許就會(huì)到達(dá)一個(gè)你原本沒打算去的地方。此外,其實(shí)還有一種橋,是一種無形的橋,是建立在人和人之間的一種神奇的橋,是通往心靈之路的心橋。心橋是無形的,也是千變?nèi)f化的,因?yàn)槊績(jī)蓚(gè)心靈之間的橋,都沒有一樣的。有的心橋是鋼健的,因?yàn)樾撵`之間的信任、尊敬、謙讓、坦誠(chéng),有的心橋是脆弱的,因?yàn)樾撵`之間有一道很深的海,也許兩顆心靈距離很近,但是要想相通,卻好似需要跨越一座深海。也許我們很想去一個(gè)人的心里,可是卻找不到路,或許曾經(jīng)找到了,卻又在路途中,迷失了方向,或許我們因?yàn)槭韬觯曾掉過深淵。心路曲折,也許我們害怕而放棄3,只是偶爾會(huì)問想起曾經(jīng)想抵達(dá)的那一站。有時(shí)候心路難走,心橋難駕,有時(shí)候即使我們好不容易駕起了橋,到了想去的地方,卻發(fā)現(xiàn)橋的那一端的風(fēng)景,并不如想象中的那么美。是的,天再高,也有人心比天高,路再不好走,也沒有心路難走。心靈之間的`距離,是不能用空間距離來衡量的。所以,人和人之間,需要有一座橋,一座通往彼此心靈的橋。

  希望,每個(gè)人都能坦誠(chéng)的去搭建每一座有一端是自己的橋,希望,每個(gè)人都能感受到心橋暢通的無限美好。就像海,無論海是多么深不可測(cè),無論海是多么洶涌波瀾,都可以很直接的從海的這一端,到達(dá)海的那一端。

初三的作文6

  書是一條長(zhǎng)河,從遙遠(yuǎn)的源頭流出,被歷史的車輪碾過,奔騰不息地流經(jīng)現(xiàn)在,又不可阻擋地流向未來。淵博而深沉,靈動(dòng)而鮮活,傳承著一代又一代的文化,因?yàn)槿绱耍情W爍了千秋萬載的詩歌才能熠熠生輝;那屹立了幾代幾世的文學(xué)巨匠,才能永垂不朽。

  書是一座橋,跨越了時(shí)間的鴻溝,讓你和作者溝通。你可以感受到個(gè)性流淌的思想,你也可以明白作者做人處事的種種道理,你更可以吸收作者的知識(shí),提高自身的涵養(yǎng)。

  書,它更是我們生活中的俄羅斯方塊。也許你的生活平淡無奇,總是兩點(diǎn)一線,但是它可以填補(bǔ)我們生活中的空白。

  書可以帶著你,飛去戰(zhàn)亂的三國(guó),繁榮的盛唐,踏著祖先的步伐,尋覓歷史的蹤跡。書也可以給你一個(gè)不同的人生,帶你飛入大觀園溫柔富貴芳香美麗的女兒國(guó),書將呈現(xiàn)那個(gè)華麗背景下的蒼涼。青燈照壁人未睡,冷雨敲窗被未濕。吞金的痛,跳井的苦,年輕早逝的脆弱,青春出家的絕望。悲與怨都值得你我去慢慢地推敲和琢磨。

  書還是一帖良藥,它把你心里的傷愈合,痛楚也不再痛了。像一雙溫暖的手,撫平你的創(chuàng)傷,用明亮的燈照亮前方的路,用溫情的火焰驅(qū)除寒冷。暴風(fēng)雨來時(shí),我會(huì)像海燕一樣勇敢地飛翔。要記住只有經(jīng)過千錘百煉才能變成鋼鐵。

  書,是美好的情感。那些在書里笑書里哭的純真友情,那些感動(dòng)著身邊每個(gè)人的親情。李白把銀河引入了人間,將舉杯時(shí)的`月光,寄托了纏綿的祝福。

  書是美景,是朱自清的《春》。有著花團(tuán)錦簇的希望,有著勃勃的生機(jī)。是魯迅筆下朔北的冬天,翻騰著的絮狀雪花,有著向上的精神!

  書是一個(gè)個(gè)形狀不同的俄羅斯方塊,要是你將它好好的組合,那么一切都會(huì)變得完美而精致;要是你善于利用它,那么它將讓你彌補(bǔ)自己的短處,讓你更加的優(yōu)秀。如果你不懂得分辨是非,那么它就是漏洞百出無用的垃圾。

  讀書吧!讀好書吧!方塊會(huì)越來越高,越來越充盈!

初三的作文7

  生活中有各種各樣的橋,石橋,橋板,天橋。但連接人與人心靈的心橋,卻是人際交往中必不可少的。我與媽媽的心中也有一座橋。在那一年的暑假我終于跨過了這座橋。

  在我要上七年級(jí)的那個(gè)暑假,解脫一切負(fù)擔(dān)的我本想好好放松一下,卻被老師留的作業(yè)嚇了一大跳,在心情變得糟糕的時(shí)候,姥姥又住院了,我僅剩下的一點(diǎn)點(diǎn)好心情也消失不見了!這還不是最糟糕的,最糟糕的是媽媽開始了對(duì)我無休止的指責(zé)和不滿意。

  媽媽晚上在醫(yī)院陪床不得休息,白天還要陪我學(xué)習(xí)。我也理解她,在每次挨訓(xùn)后我都在想著要克制自己的情緒,不要與她對(duì)著來,但真正到那個(gè)時(shí)候,脾氣像火山爆發(fā)一樣控制不住的噴發(fā),最終都是和媽媽弄得兩敗俱傷。舉個(gè)例子:一天晚上,媽媽在幫我做課件,我在她的身邊寫作業(yè),看似風(fēng)平浪靜,卻沒想到那是暴風(fēng)雨來臨前的寧?kù)o。媽媽突然提出自我介紹要有稿子,否則做不成課件,我說:“等會(huì)兒,”沒想到這居然成了“導(dǎo)火索”,媽媽生氣的說:“讓你干什么你就干什么得了,哪來的那么多廢話。”我也克制不住了,和她對(duì)著干了起來,最后以兩個(gè)人不歡而散而告終。

  這樣的日子過了一段時(shí)間后,我和“間歇性更年期”的媽媽馬上就要崩潰之時(shí),我終于受不了了,決定和媽媽進(jìn)行一次談話。這次談話進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí),我們彼此了解對(duì)方的想法和需要,說出自己的`感受和這段時(shí)間各自的不足,有裂痕的母子關(guān)系在這次談話中又悄悄復(fù)合完好如初。心橋兩頭的我們?cè)谶@次談話后已經(jīng)跨過重重關(guān)卡,走到了橋的中間。

  從那以后,我和媽媽的關(guān)系越來越默契,這也讓我明白:人與人之間的隔閡不是不可以被消除的,我們應(yīng)主動(dòng)一點(diǎn),讓人與人之間的關(guān)系更加美好!

初三的作文8

  你們知道什么叫做克隆嗎?所謂克隆就是指無性繁殖。自從第一只克隆動(dòng)物——多利的出生,世界上就掀起了一股克隆熱,克隆理所當(dāng)然成了現(xiàn)代社會(huì)的天之驕子。

  現(xiàn)在,地球上的樹木遭到了嚴(yán)重的破壞,逐漸減少了,而且,地球――這位人類的母親,也變得衰老了許多。地球里因?yàn)闃淠镜娜鄙伲h(huán)境容易受到污染。最近,還爆發(fā)了“非典”、“禽流感”……強(qiáng)烈的傳染病。有的人身體已失去了活力,有的人甚至染病了。面對(duì)著這,人們也非常害怕,非常擔(dān)心。擔(dān)心下一個(gè)染病的人會(huì)是自己,會(huì)是自己的親人。假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出更多的樹木,讓地球媽媽變回了青春,讓人們從此也不再擔(dān)驚受怕,讓環(huán)境變得更加美好。

  如果你到醫(yī)院里去看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),凡是每個(gè)患了病的病人都是那么痛苦――有的在床上呻吟著,有的痛得甚至昏倒了……親人擔(dān)憂著,醫(yī)生搶救著。假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出人體的各種器官,獻(xiàn)給患了病的人。讓他們從此也不再那么痛苦,讓它們的親人從此也不再擔(dān)憂。

  假如我會(huì)克隆,我還會(huì)克隆出一批醫(yī)生。現(xiàn)在的情勢(shì),多少的白衣天使,對(duì)工作疏忽而造成了多少病人生命的安危。收紅包的`現(xiàn)象更是不計(jì)其數(shù)。我之所以要克隆一些醫(yī)生,是要讓他已自己精湛的醫(yī)術(shù)治好多數(shù)病人,已準(zhǔn)確的診斷能力,做到對(duì)癥下藥,藥到病除!克隆醫(yī)生不僅不會(huì)草菅人命,隨隨便便。他會(huì)關(guān)心好每一位有困難的患者,為他們的服務(wù)更始無微不至。以此讓患者們看到生命的歡樂與無窮的價(jià)值。令他們對(duì)生活充滿希望,樂觀地對(duì)待新的生活!

  ;假如我會(huì)克隆,我要克隆綠洲,讓綠色的森林和可愛的動(dòng)物來打扮自己。穿綠裙子的“綠姑娘”覆蓋著地球大大小小的沙漠。讓地球“母親”美麗、富饒,永葆青春;讓地球的“孩子們”能安心、舒適的生活在地球上;讓動(dòng)物們快樂的生活在這綠色的大森林中;讓地球上的所有生物都生活在這美麗的地球上!

  克隆,是我們對(duì)未來的憧憬,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望,我們應(yīng)該現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望!

初三的作文9

  我想,在母親與母親的交量,這句話在我的內(nèi)心起了很大的觸動(dòng)。為何呢?因?yàn)槟赣H是偉大而神圣的稱謂。不知道有多少的的歌曲唱出了我們偉大的母親啊!現(xiàn)在正是想用自己不華麗的語言訴說偉大母親之情呢?

  有這樣一位母親,她的.孩子在八歲時(shí)在考試時(shí)各門功課都考了20分,后來被老師訓(xùn)訴一頓,說;我教了那么多的學(xué)生,沒有見過像你那么笨的學(xué)生,回來這個(gè)孩子跑到家里哭著對(duì)媽媽說;媽媽老師罵我考試考的不好,還說;我沒有見過我這樣笨的人,她媽媽聽了他孩子訴說的這些話,不但沒有說他,罵他,反而對(duì)他說;媽媽相信你是個(gè)好孩子,媽媽教你,就這樣,一個(gè)笨孩子在他媽媽的指導(dǎo)下一步一步研究學(xué)習(xí),后來成了一個(gè)舉世聞名的人物,朋友們,你們想知道這個(gè)笨孩子是誰嗎?他的名字叫愛因斯坦,從這里我們可以想到?jīng)]有在母親的教導(dǎo)下會(huì)產(chǎn)生什么樣的損失啊!

  有人說;母愛如海,因?yàn)樗幸活w寬厚的胸懷,有人說;母愛如蠟燭,因?yàn)樗c(diǎn)燃自己,也點(diǎn)燃燒了別人,因?yàn)樗郎嘏诵模o人力量。我覺得用世上任何美好的事物來比如母親都不過分,但我最喜歡把母親比作春雨,那是一種默默無聲的不計(jì)回報(bào)的付出。那也是一種默默無聲的關(guān)懷,一種默默無聲的溫情啊!這是無法用任何語言來表達(dá)我們的母親為我們付出的所有一切一切。

  假如你是一個(gè)孩子,請(qǐng)你用最甜蜜的聲音蜜告訴你的母親你有多么的愛她,假如你是一個(gè)成年人,請(qǐng)你用最撲實(shí)的行動(dòng)表達(dá)你對(duì)母親所有的愛意。

  那感謝我們的母親吧!告訴我們的母親,對(duì)她用最親切的話語對(duì)她說一聲,媽媽,因?yàn)橛辛四闶澜绮艜?huì)變的更美麗。

初三的作文10

  想起那句話:別人家的帥哥。別人家的美女。是啊,長(zhǎng)得好看的都在別人家,想念的,都在別人家。

  心里空落落。應(yīng)該都放假了吧?所有的工作者?然而,即便我一整天都在外面浪,卻也沒有見到一個(gè)你。沒有見到一個(gè)我一直盼望著見面的你。聞?wù)f雙溪春尚好。

  可以見面嗎?

  不要再背負(fù)情緒離開了吧?真的害怕,我們總是用學(xué)習(xí)拒絕太多太多我們應(yīng)該擁有的,拒絕我們可以過得好的那些機(jī)會(huì)。我真的害怕,因?yàn)槲艺谏涎葜@樣的故事。為什么要拿學(xué)習(xí),拒絕那么多。我真的害怕,我真的擔(dān)心。我怕,終究,學(xué)習(xí)成了制約我前行的.一個(gè)絆腳石。而不像他人所說的一樣,學(xué)習(xí),是成就我們的途徑之一。

  看過那么一句話:孩子,你都初三了,要是你再迷茫,你再懷疑學(xué)習(xí)是否有前途,那么你就注定要失敗了。

  失敗也罷吧。只是,我的家人,該很失望吧?

  好友發(fā)消息跟我抱怨說,這兩天看小說,結(jié)果這兩天作業(yè)都沒動(dòng)到一點(diǎn)。是的,就是學(xué)習(xí),所謂的應(yīng)試教育,明明都是教育,每次說到應(yīng)試教育,卻沒了高大上的感覺,反而覺得****。因?yàn)檫@樣的教育,我們總是沒有放下一顆心去學(xué)習(xí),悲催的學(xué)習(xí)者?

  是的。我們總是害怕我們?cè)诜潘傻臅r(shí)候,別人在努力。即便我們知道,我們和別人一樣努力,成績(jī)也會(huì)不一樣的,但是,我們卻總是要攀比,最后把成績(jī)的差距歸咎于別人在努力自己沒有努力。呵,不過是滿滿的借口罷了吧?

  我是每天都動(dòng)作業(yè)了。我是每天都圍著那些練習(xí)冊(cè)轉(zhuǎn)了。然而,也正因此,我借口拒絕去接觸新事物,就像好友一樣,因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí),總是拒絕給自己放松的時(shí)間。

  重復(fù)的傷,我們卻也還是心甘情愿受虐咯?也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟。

初三的作文11

  暮色悄然降臨,黑夜無情地吞噬著整個(gè)大地,大路旁,一盞盞路燈格外耀眼,不知不覺,已經(jīng)八點(diǎn)過了,看著路上飛速馳騁的汽車,因?yàn)樽^公交車無法回家的我,心急的等著滴滴。那些汽車?yán)锏娜藗儜?yīng)該和我一樣,希望快點(diǎn)到家吧。

  家是落葉所能回歸的根,是孤雁所能向往的巢,是江河所能擁抱的海,家是所能擁抱的海,漫長(zhǎng)的等待,終于,車來了,孤寂的等待過去了,車窗外,行人匆匆步行著,一個(gè)又一個(gè)的紅綠燈,快了,快了,我看到熟悉的街頭,到了!我激動(dòng)地拽著包包鉆出車門,飛快地跑回家。很近了,心情逐漸平靜,放慢速度,樓下似乎有燈光,“你終于回來了!”家人們的呼喚。

  在家里,我不需要渾身警惕,不需要注意自己的言行,不需要……我喜歡在家的感覺,可以完全地放松自己。

  爸爸招呼我去吃水果,媽媽用著略帶責(zé)怪又有很多擔(dān)心的眼神看著我,“那么晚!”姐姐弟弟一副看戲的'樣子,我咧嘴笑了“哎呀,出了一點(diǎn)點(diǎn)狀況嘛!”“有下次我打到你不知道南北!”姐姐她們就一直笑,我跟著笑了,哈哈哈———回到小屋,甩開沉重的包包,雖然很想撲到床上,可是我的一身汗味不允許,我必須去把汗味給除了!留戀的看一眼大床,跑去浴室了。砰!我洗完真的就直接撲上去了,只不過我撞床頭了。我似乎聞到被單上絲絲香味,陽光的溫暖甜味,今天肯定曬過被子了!

  夜深了,窗外,一輪明月掛于深靜的空中,淡淡的,朦朦朧朧,若有若無。星星調(diào)皮地眨著眼睛,難道是在和我述說著心中的小秘密?我暗笑。望著恬靜的夜空,小聲的地道了句回家真好,晚安!拉上窗簾。家,是讓你停泊休息的避風(fēng)港;是荒漠大陸讓你欣喜若狂的綠洲……家是我們心靈的寄托,總是讓我們拋開煩惱,放松自己,享受幸福。?

  漆黑的小屋內(nèi),我安然入睡,朦朧的月光,伴我入夢(mèng)……

初三的作文12

  大家好!我是一名五年級(jí)的學(xué)生。我的名字叫雷。希望你能把我當(dāng)朋友。你在幾年級(jí)?和我一樣嗎?還是只比我大一歲?那你就倒霉了。因?yàn)樯狭顺踔芯鸵x開母校了。

  再過一年就要離開母校,離開老師,離開校長(zhǎng)。到那時(shí),我一定會(huì)想念我的母校。因?yàn)槟感T谀抢锝o我留下了很深的印象,給我留下了很多美好的回憶和傷痕。我的美好回憶就像得到了我想要的,我的傷疤就像遇到了我害怕的東西。

  離開母校就像離開父母和家人。我在母校經(jīng)歷了很多事情,有起有落,有好有壞。有一件事我久久不能忘記。

  開學(xué)第一天,我升到了四年級(jí),來了兩個(gè)轉(zhuǎn)班的`學(xué)生。很多同學(xué)都喜歡那個(gè),但與他們相反,我喜歡那個(gè)皮膚白嫩的小女孩。

  下課后,我跑到她的座位上。問她的名字,她說她叫趙雅馨,她又反過來問我的名字。我說我叫韓,我們住在哪里?他說她家住在康泰小區(qū)。我很驚訝,說我也住在康泰小區(qū)。她問,真的嗎?你也住在康泰社區(qū)嗎?我的答案是肯定的,是真的。你的家鄉(xiāng)住在哪里?我問。她說她的家鄉(xiāng)在河南鄭州。我覺得自己像個(gè)審訊者,在審訊她。哈哈。后來,我和她成了形影不離的朋友。有一天我去看她,聽到她媽媽訓(xùn)斥她。我不知道為什么,然后我問她為什么,她沒告訴我。我覺得可能是因?yàn)槭裁础_^了幾天,我發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)很差,從別人身上學(xué)到了很多不好的東西。我們兩個(gè)沒有以前那么好了,但是有時(shí)候還是在一起。自從她變了以后,我不習(xí)慣和她在一起。她變了,變了那么多,我一時(shí)無法接受。她把我當(dāng)好朋友,告訴了我很多她的秘密。我守口如瓶。沒跟任何人提起過。

  時(shí)間長(zhǎng)了,她說要走了,真的走的很匆忙。

  這是我久久不能忘記的事情。

  一年后我就要走了。

  再見!母校!

初三的作文13

  有一種東西,它是一種形式,它會(huì)帶給你魅力,它是你生活中前行的動(dòng)力,它會(huì)幫助你克服一切的困難,微笑。

  ——題記

  生活于無名之中會(huì)發(fā)生一種流浪天涯的沖動(dòng),當(dāng)你踏上屬于你自己的人生的漫漫長(zhǎng)路時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種東西會(huì)讓你漸漸變得堅(jiān)強(qiáng),有勇氣去克服生活道路上的一切困難,那就

  是微笑,是的,擁有微笑是你是你戰(zhàn)勝困難的法寶;擁有微笑會(huì)讓你獲得更多的驚喜;擁有微笑會(huì)讓你的人生絢麗多彩富有活力!

  生活就是人生,想要把人生這漫漫長(zhǎng)路走完并且“走”得有意義就要學(xué)會(huì)微笑,微笑會(huì)像陽光一樣折射到人的心靈深處打開你心靈的窗戶微笑就是一個(gè)忠實(shí)的朋友,回去聆聽你心里最真實(shí)的想法

  怎樣才能讓微笑走進(jìn)你的生活呢?

  首先,要學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑,在遇到困難時(shí)給自己一個(gè)微笑它會(huì)使你有勇氣與戰(zhàn)勝它;在人生失意的'時(shí)候,給自己一個(gè)微笑,在心底里暗自對(duì)自己說“我可以”;在高興的時(shí)候給自己一個(gè)微笑,它會(huì)使你信心大增!!

  其次,要學(xué)會(huì)對(duì)別人微笑,在別人難過時(shí),給他一個(gè)微笑,使他述說自己的不愉快,別人生氣時(shí),給他一個(gè)微笑,使他平心靜氣。

  最后,當(dāng)所有人都因?yàn)槟愕奈⑿Χ鞓窌r(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一霎那你收獲了很多。

  生活就像是一面鏡子,你對(duì)它笑,他就對(duì)你笑;你對(duì)它哭,他就對(duì)你哭。我想:如果你想自己的生活過得更快樂,就請(qǐng)你給你自己一個(gè)大大的微笑,用自己百分之百的微笑去面對(duì)生活!

  只要你保持著這份真誠(chéng),堅(jiān)強(qiáng)自信的微笑,你就擁有了成功的人生!

初三的作文14

  人在社會(huì)生活中,是不能沒有朋友的。許多問題可以和朋友一起切磋、商量,有許多事情需要朋友間互相關(guān)心、互相幫助。朋友之間還可以進(jìn)行精神上的安慰與鼓勵(lì)。

  然而,朋友亦有好有壞,交友亦有益有損。如果交了“益友”,他能幫助你進(jìn)步;如果交了“損友”,這可以是你墮落的開始。那么,我們到底該怎樣交友呢?

  首先,端正自己的價(jià)值觀。物以類聚,人以群分,有什么樣的價(jià)值觀,就會(huì)有什么樣的需要,而這種需要就會(huì)使你去結(jié)交某一類型的朋友。善擇友,首先要重視端正自己的價(jià)值觀。

  其次,要提高自己的識(shí)別能力。有些人經(jīng)常指出朋友的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,雖然有時(shí)聽起來使人不那么舒服,但是這種朋友可能是有益的;有些總是能投其所好,甜言蜜語,使人感到接近,但是這種朋友也可能是有害的。

  第三,堅(jiān)持志同道合。志同道合是建立、鞏固和發(fā)展朋友關(guān)系最重要的紐帶。要在志同道合的'基礎(chǔ)上結(jié)交朋友,在生活、工作、事業(yè)中互相幫助,共同進(jìn)步。

  當(dāng)然,在與朋友的交往中,需要講究藝術(shù)。信任是友誼的橋梁。朋友之間要相互信任。只要你真正以誠(chéng)相待,掏出自己的真心來,別人就會(huì)信任你,以同樣的態(tài)度對(duì)待你。只有心胸開闊,氣量恢宏的人,才能廣交朋友。你的朋友可能會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤。你要學(xué)會(huì)寬宏大量,容忍別人的過失。朋友之間難免會(huì)有各種矛盾、分歧和誤會(huì),只要不是原則問題,就不要揪住不放。

  朋友之間的友誼,靠的是真誠(chéng)相待,志趣相投,而不是靠甜言蜜語或送禮來維護(hù)的。物質(zhì)的交換,肉麻的吹捧,互相利用,甚至爾虞我詐的小人之交是不可取的。真正的友誼,應(yīng)該經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),也經(jīng)得起外界環(huán)境的考驗(yàn)。

初三的作文15

  無論時(shí)間是站著還是走著。為什么我還在原地找自己?

  ——銘文

  一個(gè)人在這白色的雨季里徘徊,靜靜的黑暗,慢慢的下沉,慢慢的睜開沉睡已久的眼睛,習(xí)慣在這孤獨(dú)的雨中尋找自己。雨水輕輕打在我的臉上,眼里含著淚水,冰冷,但我的心里卻充滿了空虛。我知道要記住什么,但現(xiàn)在只是一片空白。我再也記不起我的故事了,一切都釋然了。我的心迷失在哪里?沒有留下任何痕跡,只有孤獨(dú)。

  我一直對(duì)童話很偏執(zhí)。從前我幻想自己是公主,在月光下學(xué)會(huì)了踮腳跳舞。我夢(mèng)見:一片美麗的森林,星星搖曳,蘆葦沿河飛舞,月光溫柔地托起我的`衣襟,微風(fēng)撩起我的長(zhǎng)發(fā),我嬉戲地追逐著搖曳的螢火蟲,飛翔著……我記得當(dāng)時(shí)我有翅膀,雪白的翅膀陶醉在記憶的森林里。從此我害怕醒來,害怕失去后的孤獨(dú),害怕不知所措。這破圖怎么撿?

  但是我還是醒了,醒了之后還在找;我不知道還能做什么,只是尋找它。完成一個(gè)周期后,一個(gè)規(guī)則?我害怕光線。我怕連我最后一道防線也會(huì)在陽光下崩潰!我的心被一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎,我以為自己很勇敢,其實(shí)我很無知,很固執(zhí)。為了維持我所謂的“勇敢”,我真的很累,感覺像掉進(jìn)了自己設(shè)下的陷阱。我拼命掙扎,拼命呼喊,卻忘了自己可以自救。不知道從什么時(shí)候開始自欺欺人。

  我一直很努力的想要走出這個(gè)黑暗,這個(gè)壓抑的氛圍,但是地球畢竟是圓的,無論我做什么都逃不過命運(yùn)的嘲弄。結(jié)果,從本該結(jié)束的地方開始,又回到了開始結(jié)束的地方;得與失,遇與失,一切都充滿意義,毫無意義。像是見過的,慢慢變得模糊。

  在不知名的湖邊,蘆花在月光下微微搖曳,遠(yuǎn)在星空之外,總是在無比空曠的空間里一次次迷失自我。

  后記:不知道什么時(shí)候春風(fēng)綠了大地,什么時(shí)候秋風(fēng)帶走了生機(jī),什么時(shí)候夢(mèng)碎了各地的記憶。時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴,填不滿,改不了,時(shí)間留下的痛。我突然想起鄭愁予的“我不是海歸,而是路人”,這是一個(gè)沒有詩歌和童話的季節(jié)。

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