初三的滋味作文

初三的滋味作文15篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初三的滋味作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三的滋味作文1

　　時間可以改變世界上的一切。

　　可以把最堅固的城堡化作歷史上的殘跡；可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼；可以把英雄的利劍化作孩子的玩具；可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時間也可以造就一切，可以讓元謀人的山洞式群居生活改變成半地穴房屋；可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市；也可以使年幼無知的孩子變成百科全書式的學(xué)者，在自己的心中展開一個智慧的大星空。

　　青春像是五線譜。

　　譜出生活的`酸甜苦辣；

　　譜出生活的巧妙絕倫；

　　譜出了少年們的天空；

　　少年們的天空，充滿著春天的柔情、夏天的豪情，

　　少年們的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。

　　少年們的天空，是歡聲和笑語的天空。

　　青春，有淚水，有彷徨，有微笑，有坦然，有開懷大笑，有畏懼，有成敗。

　　因為有了淚水、微笑，我們變得堅強了；

　　因為有了彷徨、畏懼，我們變得坦然了；

　　青春，一個富有詩意的話題；青春，一種永不停息的力量。

　　青春，我們會經(jīng)歷上帝安排的考驗：友誼、愛情，甚至是親情。

　　愛情的背叛、甜蜜。

　　友誼的謊言、溫暖；

　　親情的割裂、離別。

　　無數(shù)個淚水、微笑，組合成一串晶瑩剔透的項鏈，我們給它取名為“青春”。

　　青春的味道：

　　辣、酸、苦、甜、香

　　憤怒是辛辣的辣椒——辣

　　嫉妒是酸酸的陳醋——酸

　　苦澀是壞掉的果汁——苦

　　信任是甜美的依蘭——甜

　　清香是柔和的奶茶——香

　　青春有：

　　默默的喜歡、可愛的思想，后來，慢慢成為了：

　　大膽的說：“我喜歡你。”

　　伴著淚水說：“其實我已經(jīng)愛上你。”

　　在青春，上帝為我們打開了，那座叫做“成長”的大門。

　　我們拿著泛黃的舊照片，

　　我們站在分叉的夜路口，

　　孤獨、寂寞、歡樂、笑語、思念……

　　青春的花開與花謝讓人疲憊，卻不后悔；

　　四季的風(fēng)吹與落雪讓人心醉，卻不憔悴；

　　輕悄悄的風(fēng)與無止盡的夢想，晨晨昏昏；

　　淡白色的云與味咸咸的淚水，年年歲歲。

　　青春，一去不回。

　　沒有誰明白年少的人苦澀的滋味，每一片金黃的落霞人都想去緊緊依偎，每一顆透明的露珠洗去人沉淀的傷悲，在那悠遠的景色里你遇到了你的Mr。Right，青春像一個美麗的童話。童話里的天空很大，夢里的時間有很多，糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，流逝的風(fēng)流逝的夢，流逝的年年歲歲。

　　青春，我們回不到過去。

初三的滋味作文2

　　如今，當(dāng)我站在成長之巔，俯視這一路走過的成長之道，我發(fā)現(xiàn)，這路上伴有喜悅、伴有希望，同時也夾雜著艱辛……

　　成長中伴有各種滋味與經(jīng)歷。在成長中，我不僅體會到了無憂無慮的幸福與甜美、對美好事物的追尋與難忘，還有，與苦難、挫折作斗爭的艱辛與酸澀。

　　在成長中孕育出的滋味，總是讓我難以忘懷，無論是甜美還是酸澀，都能讓我記憶猶新。

　　還記得幼年時候的我，天真，童趣。不用上學(xué)讀書，整天在家里，東爬西滾，在幸福中玩耍，在無憂無慮的甜美中消磨了童年的難忘時光。這時想起，總覺得心頭一熱，笑從中來，更增添了幾分對那時的崇拜之感。

　　時間不等人，眨眼的工夫就到上__的時候了。帶著對學(xué)校的美好憧憬與向往，帶著一絲玩耍調(diào)皮的童真，我步入了__的殿堂，同時也步入了成長之巔的又一階段。每天伴著朗朗的讀書聲步入校園，每天帶著愉快而又滿足的笑離開校園，那時我想，這世上再不會有哪里比得上這兒更甜美與幸福了!__個春去夏來，__個春秋，在這幾乎走了__年的校園里，我的生命也增加了這__個年頭。在這__個年頭的'心靈深處都伴有伙伴的清脆笑聲，都伴有對學(xué)校那深深的烙印，都伴有生活中的足跡與滿足!在這__年里，我逐漸從一味的天真浪漫中走了出來，踏上了真正屬于我的航船，我知道真正的風(fēng)暴即將來臨，而為了我的理想，我必須迎難而上，到達另一個屬于我自己的輝煌港口!

　　為了最終的勝利，我劈波斬浪，奮勇向前，如今回想起來，真是飽嘗了艱辛與酸澀!多少個浪頭洶涌的直撲我的船頭，多少次的黑暗讓我與孤獨相伴，多少次的迷茫讓我差點兒放棄!但，每當(dāng)我想起高爾基筆下的海燕之時，我釋然!我于是鼓足了勁，與挫折決一死戰(zhàn)!

　　我贏了!我找到了屬于我的人生彼岸，我贏了，當(dāng)我飽嘗酸與苦后，重溫太陽的嫵媚與甜美之時，我知道挫折不會就此而終，成長更不會就此停步，但是，我相信帶著信仰與追求，帶著屬于我自己成長的滋味，我不會孤單，我不會失敗!

　　成長的滋味，每人都有，但所有人的都不會一樣，那就讓我們好好將它與心靈一起珍藏吧!

初三的滋味作文3

　　"煖煖，我……好像吃錯藥了！"我正在房間里寫作業(yè)，忽然聽到媽媽叫我。當(dāng)聽到這句話時，我還笑呵呵的想著："媽媽今天心情挺好啊，還會跟我開玩笑了。"隨后就漫不經(jīng)心地走出房間，想把這個玩笑續(xù)寫下去。可出了門，我原本不在意的心情瞬間變了，心里"咯噔"一下子，便看到媽媽的臉色很難看，蠟黃蠟黃的，發(fā)手里正拿著它吃的那一盒藥，我連忙走過去，"不會是發(fā)燒了吧！"我將手放到媽媽的額頭上摸了摸，"也不燙啊，吃這退燒藥干什么？難道真的吃錯藥啦？"我連忙問媽媽："你怎么了？"媽媽為了不讓我擔(dān)心，便說了句沒事，只是一不小心吃錯了。

　　我聽媽媽說完后，我的心就像裝了一只兔子一樣緊張了起來，雞毛問她："那怎么辦？你快點喝點水。"媽媽走到飲水機旁邊："我剛剛已經(jīng)喝了許多水了，已經(jīng)吐了好幾次了……"

　　過了一會兒，媽媽說她有一點頭暈，看東西都看不清了。我聽完立馬急了："媽，你快點去醫(yī)院吧！""沒事兒，不用去醫(yī)院，一會兒就好了。"我的心里不知是什么滋味，就覺得很害怕，我一直在勸媽媽快點去醫(yī)院可她就是不聽。去的`，我走進房間，把門使勁一甩給鎖上了。我趴在床上，害怕的直哭起來，許多的淚水已擔(dān)憂都涌了出來，從小升初氣，最后到了嚎啕大哭，心里一直在喊到：他為什么不聽我的話？為什么不去醫(yī)院？為什么要吃錯藥讓我擔(dān)心呢？腦海里一直都浮現(xiàn)著媽媽那蠟黃蠟黃的臉，虛弱的聲音每一每幕都讓我的心好像一直無形的大手緊拽著一樣，痛的難以呼吸。"我會不會失去我的媽媽呢？"那個時候我真的害怕極了，從小到大第一次這么難受過。

　　在門外的媽媽聽到我大哭聲，連忙說："煖煖你快出來吧，我們?nèi)メt(yī)院看看。"我聽到她說要去醫(yī)院了，也不再哭，把門打開去醫(yī)院了……

　　小時候，我生病了，只能迷迷糊糊聽見媽媽焦急的聲音、只能看見媽媽緊張的面孔。當(dāng)時也沒覺得有什么。但，現(xiàn)在我終于明白了那種焦急，那種緊張，那種心疼，真是讓人無可奈何。

　　擔(dān)憂是為了表達人與人之間的互相關(guān)心；擔(dān)憂是打開親情時間的重要鑰匙；擔(dān)憂是連接心與心的偉大橋梁……唯有擔(dān)憂滋味長。

初三的滋味作文4

　　“又是一個一百分！”考試成績下發(fā)后，教室里頓時炸開了鍋。

　　一陣如爆炸般的驚呼聲從旁邊傳來，不用思考便知道又是她在考試中取得了驕人的成績。而當(dāng)我翻開自己的試卷，映入眼簾的卻是一個個鮮紅的叉號，聚焦，然后不斷放大，那一個個錯誤是那么的刺眼。我盯著那可憐的分?jǐn)?shù)，耳邊傳來的一句句溢美之辭，于我而言仿佛是一種莫大的諷刺。

　　我何嘗不想像她一樣？

　　曾幾何時，我也領(lǐng)略過別人艷羨的目光，甚至對這種嘖嘖稱贊習(xí)以為常。而現(xiàn)在我卻只是因為這樣一個分?jǐn)?shù)，便受到了如此冷落，心好似跌進了萬丈深淵。

　　痛定思痛，我重新拿出那份藏在書包最深處角落里的卷子，開始分析此次考試失利的原因。我發(fā)現(xiàn)有許多題并不是我不會做，而是因為審題不認(rèn)真、過程不嚴(yán)謹(jǐn)導(dǎo)致最終結(jié)果出差錯。我相信自己并不缺少能力，我所需要的僅僅只是一個時機，一個恰如其分可以證明自己的時機。我知道下定決心可能只需大腦作出一瞬間的判斷，但要證明自己這需要時間。

　　于是，我開始了漫長的等待。這是一個艱難的過程，一旦選擇了開始就沒有后退的余地。選擇等待，就意味著你必須忍受等待的煎熬與苦澀，時刻付諸努力。時常是在某個課間，在談笑風(fēng)生的對話下，我依舊坐在課桌前完成著上節(jié)課老師留下的`習(xí)題；亦或是在某個深夜，在閃爍搖曳的燈光下，靜靜地伏在桌案上鉆研著學(xué)習(xí)上還未攻克的難題……在夜以繼日的奮斗之下，我的成績漸漸有了起色，甚至于在最后的期末考試之中，我竟然超過了最初成績優(yōu)于我的同學(xué)，取得了第一名。

　　漫長的等待終于有了結(jié)果，我第一次品嘗到等待帶給我的快樂，遠勝于它曾經(jīng)的苦澀。我知道這一切并非偶然。

　　我所做的不過是等待，像竹子生長般在等待的過程中不斷積蓄力量，時機成熟了便迸發(fā)出在內(nèi)心蘊藏已久的能量。等待的滋味或許開始是苦澀的，這正如品茶一樣，但在經(jīng)歷了時間的磨練和沉淀后，細細品味，卻是回味悠長、沁人心脾的醇香。當(dāng)你經(jīng)受住了時間的考驗，你會發(fā)現(xiàn)，等待是值得的，也是幸福的。

　　“又是一個滿分！”一陣驚呼聲中，我緩緩合上了試卷，小心翼翼將它放入書包深處。

初三的滋味作文5

　　我思索著……初三學(xué)期一開始，老師就說：“同學(xué)們要以飽滿的情緒迎接初三。”我實在想不出為什幺要用“迎接”這個詞語，它的滋味實在是……

　　一天之中最艱難的莫過于早上從床上爬起，在和自己進行幾輪斗爭之后，又被暖暖的被窩打敗了。然而在媽媽“鬼纏身”般的“起床啦！”中又開始了新一天的生活。

　　上學(xué)途中，嘴里還不時念叨著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，深怕昨天語文小考不合格而被罰寫的悲劇重演。不經(jīng)意間，瞥見仿佛昨天還光禿禿的草地已經(jīng)有綠的鬧意了。一年之計在于春，一日之計在于辰，于是又接著背誦永遠都背不完的名句。

　　忙碌的生活就連吃飯都像打游擊戰(zhàn)，趁旁人不注意插入隊列，為了只是可以早點吃完午餐去攻克剛剛沒有解開的習(xí)題，一上午雖是緊張，但吃飯說話兩不誤。教室里頓時變成了菜市場，不同的是飯香味中夾雜著電流方向，酸堿鹽，ABC和雙溪舴艨舟…。

　　眼皮最不爭氣的時候就是下午，那時恨不得在自己眼睛上裝個夾子，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之州…”閉上雙眼享受一下詩的意蘊，然而醉翁之意不在酒，嘴還在跟著老師動，大腦已經(jīng)進入半休眠狀態(tài)。

　　最期待的是放學(xué)——向往家中餐桌上那香噴噴的佳肴；最畏懼的也是放學(xué)——當(dāng)美餐一頓后，便開始夜以繼日的題海戰(zhàn)。一張咫尺的`課桌，上面摞滿了書本，一只寸長的筆在龍飛鳳舞。一盞黃昏的臺燈，籠罩著我疲憊的身軀。這，就是初三的夜生活。我常常在書山中做電子定向移動，最常聽到的也是12點的鐘聲。直到母親喊著“快睡吧”！才知道原來日歷已經(jīng)翻到下一頁了…。

　　看著可憐的分?jǐn)?shù)又聽著長輩們的安慰，歡喜和憂愁同時都來找我，我只得開啟心門的一道縫隙，只許擠進能夠影響我的話語。我是“文理”矛盾激化的產(chǎn)物，我只能小心地掌握我人生的航輪，不讓它被任何一股暗流帶向昏暗的深海。

　　終于躺在床上了，摟著自己心愛的抱抱熊，好像已經(jīng)很久沒有愜意了，初三歲月給了我們困難，我們在人生第一道門前摸爬滾打地尋找著路；初三歲月給了我們心靈上的成熟，我們已經(jīng)懂得困難的不是付出，而是付出往往是收獲的幾倍；初三歲月給了我們對生活的熱愛，我們珍惜從指縫間擠出的每一秒鐘……這些足以讓我們迎接它，珍惜它。

　　初三歲月的滋味實在是很美妙，它只有一次。我眨眨眼睛，從書香中咀嚼著那番滋味……

初三的滋味作文6

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔夫子曾如是說。時光如同流水，一晃眼，我已經(jīng)來到了初三。有人說初三是萬人同過獨木橋，但就是在初三的生活中，我才品味到了別樣的滋味。

　　微醺

　　“將AB兩點的值帶入公式y(tǒng)=k/x中……”數(shù)學(xué)老師賣力地在講臺上聒，前排的同學(xué)只是抬著頭聽著，偶爾隨口應(yīng)付幾聲，再往后面的同學(xué)頭也不抬，只是盯著那枯燥無味的讓人頭疼的題目，更有甚者整個上半身趴在了桌子上，睡意朦朧，他們將身體調(diào)整成最舒適的姿態(tài)，仿佛就要這樣去度過一生。也許是剛剛步入初三生活，同學(xué)們還沒有將懶散的習(xí)慣及時調(diào)整；也許是學(xué)業(yè)過于繁重壓得我們無法喘息，所有人幾乎都想從夾縫中尋得放松。微風(fēng)夾雜著下課鈴聲進入了教室，空氣中不止有了睡意，還多了風(fēng)的味道。老師離開教室后，本該沸騰的`課間卻如夜晚的街道，安靜祥和，充滿著微醺的味道。

　　甜辣

　　隨著體考的整改，體育訓(xùn)練大幅度增加，以往最受歡迎的體育課成了萬惡之源，所有人都在嘴里嘟囔，埋怨聲充斥著整個操場。即使如此，在體育老師開始掐表的那一刻，所有的不滿都煙消云散了，取之而代的是像風(fēng)一樣的奔跑。因為我們有著相同的目標(biāo)，一切為了中考。我們沖出了起點，奮力向終點飛奔，在冰凍三尺的冬日，汗水從發(fā)梢流進眼睛，火辣辣的疼。可能這次的結(jié)果并不盡如人意，但是我們都知道，努力過，青春便沒有了遺憾。當(dāng)體育老師宣布成績比上次有進步的時候，歡呼聲充滿了整個校園。這就是努力的滋味吧！

　　酸澀

　　我清晰地感受著在香甜的睡夢中被鬧鐘叫醒的無奈，但是我還是選擇了背起沉重的書包，出門往學(xué)校的方向走去，開始我一天的學(xué)習(xí)。抬頭望向天空，啟明星的光輝正在熠熠閃耀。我還記得晚自習(xí)前操場上的黃昏。落日映照著讓人心動的晚霞，余暉下是散步的同學(xué)三三倆倆的影子，乒乓球臺前、籃球場上，漸漸出現(xiàn)了初三學(xué)子的身影，這一刻，好像一切都能夠釋懷。這是我們繁忙的一天中唯一得以放松的時刻，這一刻也將會成為初三最美好的回憶。我依然記得剛步入初中時的那場開學(xué)典禮，就不得不想到散學(xué)典禮，故事的開頭總是充滿著歡樂，故事的結(jié)尾確實要各奔東西。晚間是夏末和風(fēng)的味道，我卻嗅出了別離的酸澀。

　　無數(shù)初三的回憶映入我的腦海，也許別離是人生的必須，但在別離之前的時光，充滿著幸福的滋味！

初三的滋味作文7

　　你童年時總愛唱《童年》，唱那句“什么時候才能像高年級的同學(xué)有張長大與成熟的臉”。

　　當(dāng)你驀地發(fā)現(xiàn)自己的聲音變得粗獷時，才低聲呼道：“哦，我長大了!”

　　童年你可以和小伙伴肆意玩鬧。捉迷藏，打拐子，這是童年的游戲。你白天可以到河里捕魚，夜里可以到草叢中捉蛐蛐，而你樂此不疲。有時你會為了一個糖人積攢很久的零花錢，但如果有需要幫助的人，你也會毅然摔碎撲滿。這是你純真的童年。

　　而現(xiàn)在呢?你長大了，也捉迷藏，為了不讓任何一道題逃出你十面埋伏的圈。這種玩了多年的游戲讓你累了，但你不敢停下，不敢失敗。兩眼浮腫，四肢無力，昏昏沉沉，卻欲哭無淚。你提著筆從日出到日落，從暮鼓到晨鐘。

　　于是你放棄了夏夜里的繁星和冬日中的雪花。因為你長大了，就如此無可奈何，成長的滋味像梅子般酸酸的。

　　你內(nèi)心苦悶，看著窗外明媚的陽光和湛藍的`天空卻認(rèn)為那是對你灰暗青春的嘲諷。你無聲地哭泣，任由你的淚水順著你的臉頰流下。你不明白為何成長會付出如此大的代價，何時才能收獲青春的碩果。沒有人會安慰你，因為他們都各自忙碌著。你想著想著卻看見一張紙巾遞了過來。你抬頭看見一個穿著白襯衫的女生。她正微笑著看你，一排潔白的牙齒在陽光下很是好看。你剎時感到她是那么純潔。你迅速擦干眼淚。

　　于是你獲得了一份友誼，心中也不再抑郁。你和她真誠相處，有些東西讓你懵懵懂懂，但你努力地保護著這份友誼的純潔，小心地維系著你和她的關(guān)系。因為你長大了，情蔻初開，成長的滋味是如青蘋果般青澀的。

　　后來你的父母知道你和她的關(guān)系很好，你本以為父母會憤然讓你和她斷絕往來。但他們沒有，盡管他們誤會了這份友誼。他們和你真誠地談了一整夜。你告訴他們你和她是純潔的友誼，父母說他們表示理解，因為你長大了，希望你能正確處理這種關(guān)系。你第一次感到民主，體會到父母的愛。他們的理解讓你如此快樂。

　　你高呼：“理解萬歲!”因為你長大了，可以得到理解，可以獨立面對一些問題。成長的滋味是像蜜桃般甜潤的。

　　沙灘上，留下成長的腳印，海水沖過，消失無蹤，但成長的過程已經(jīng)銘刻在你的心中。

初三的滋味作文8

　　茶色，嫩綠青翠，明凈蕪雜；茶香，香遠益清，沁人心脾；茶味，入口青澀，先苦后甜。人生，亦如茶，苦盡甘來，千般滋味。

　　陰沉的天，堵塞的街道，背著沉重書包向家前行的我，推開家門，扔下書包，一聲不吭地坐在沙發(fā)上。天知道我的心情有多糟：一張不及格的試卷正躺在我的書包里叫囂，刺痛我敏感而又易傷的自尊心。爸爸正坐在一旁品茶，看到一臉頹廢的我，心中了然。

　　“發(fā)成績了？”爸爸似是不經(jīng)心地問道。

　　“嗯。”我低著頭，盯著腳下那塊有裂紋的瓷磚，一如我的心情一般，傷痕累累。

　　“喝杯茶吧！”爸爸突兀地說。不帶我反應(yīng)，就自顧自地忙了起來。他先將壺中殘茶倒凈，領(lǐng)取一匙新茶放入壺中，用溫水先洗茶。茶水明顯渾濁，有許多殘渣。我不解其意，于是便耐下性子來繼續(xù)觀察：被洗過一遍的茶葉變得舒展，晶瑩透亮，有了自己獨特的光澤。接著，用熱水沖泡后，茶葉慢慢舒展開來，清幽的`茶香漸漸散溢出來。起初，茶水還是青綠色，多次沖泡之后，色漸深，雜漸無，味漸濃，茶香四溢，源遠流長。

　　“茶都是經(jīng)多次洗滌沖泡才能除去塵雜，得其原味的。”爸爸邊忙邊說，“一如你的學(xué)習(xí)，只有經(jīng)過多次磨礪，才會有所成就。品一品吧，這先澀后潤，先苦后甜的滋味，會對你有所啟發(fā)的。”說著，第一小杯茶給我。

　　我呷了一口，果真入口極澀，帶有草藥一般的苦澀。之后，茶順著舌尖緩緩流過，到達舌根處時，苦澀漸漸消失，慢慢的，我從中品出了一絲甘甜，一絲清涼。這絲絲甘甜，在茶下咽后，久久不散，唇齒留香……我瞬間頓悟：學(xué)習(xí)就如同品茶：只有經(jīng)過反復(fù)的嘗試和挫折，先品嘗到失敗之苦，才能在積累中，慢慢找到樂趣，嘗到成功的甘甜！我了悟地點了點頭，與爸爸雙眼對視：無言，勝過千言萬語！

　　一月之后，拿著一份接近滿分的試卷回家，再次與爸爸“鋪氈對坐”，飲茶，甘甜之味愈濃，茶香愈清。

　　人生如茶，只有嘗過痛苦，才會品到甘甜。而在這個過程中，你收獲的不僅是成功，更是人格與情感的升華。

　　坐下來品一杯茶吧，苦盡甘來，千般滋味……

初三的滋味作文9

　　美食，幾乎受所有人的青睞。世界各地有著千奇百怪，各種各樣的美食，中國的美食文化更是歷史悠久。

　　中國菜有許多都是需要“真功夫”的，比如揚州干絲就要考驗刀功，要切成像頭發(fā)絲一樣細，還有的就要考驗火候的掌控能力，比如山東的煎餅，老一分則柴，嫩一分則破。只有用心做的菜才能有滋有味，而不是像機器做的雖然挑不出任何的毛病，但是它就是少了那么幾分人情味，就感覺少了那么種味道。

　　作為一個吃貨，我很自豪老家的菜——徽菜，也位列中國八大菜系之一。每年過年回老家最開心的莫過于我的嘴和我的胃了，因為可以盡情的大快朵頤，家家都是美食，頓頓都是美味啊，自家燒的菜沒有太多調(diào)味劑，卻好吃的恨不得把盤子舔一遍，即使是最簡單的炒青菜也是無上美味啊，烏油油的青菜就放了點豬油，冒著熱氣夾上一筷子，還沒吃就已經(jīng)聞到了菜的青香，放到嘴里根本不需要嚼，抿一抿那青菜便化在了味蕾里。在以前老家?guī)缀醵紱]有樓房，都是一些徽派的老屋子，白白的墻，舊舊的黑瓦，偶爾還有些地方有繁密的.青苔，甚至還有木頭的大門，很有那種江南油畫的感覺，再加上廳堂里那一盤盤的美食，此情此景當(dāng)真妙不可言。

　　皖南小山村年三十的年夜飯那是非常隆重的，一張巨大的圓桌，一家人齊齊圍坐在一起，暖暖的燈光照射著，外面煙花爆竹的聲音在持續(xù)著，溫馨的親情彌漫其中，喝點小酒，倒上飲料，一句句祝福的話語，飽含著長輩對小輩的殷切期望，也包含了小輩對長輩的濡慕之情。既然是年夜飯重頭戲當(dāng)然還是吃了，而且是要好吃，當(dāng)?shù)氐哪暌癸堬L(fēng)俗魚是主角，家家戶戶必備，一整條有頭有尾的紅燒魚寓意著年年有魚（余），特別是有意思的是這條色香味俱佳的魚，除夕晚上是不能動筷的，只能看不能吃，要吃也要等到第二天。

　　吃好年夜飯已經(jīng)不早了，老家的晚上是沒有路燈的，晚上串門要帶上一個手電筒，因為夜很黑映襯著漫天的星斗越發(fā)的亮，運氣好的話還能看到完整的星座，嘴里再含上一顆自家做的麥芽糖，那種甜甜的滋味從舌尖蔓沿開來，滿滿的幸福感。我想老家留給我的記憶十分珍貴，正如留在我舌頭上的滋味一樣，以后無論走多遠，走到哪兒，吃了多少美食，家鄉(xiāng)的味道依舊是最美、最難忘的。

初三的滋味作文10

　　真沒想到，一向和藹可親的李老師今天竟然搞突然襲擊，弄得我措手不及?

　　“丁零零……”上課了，李老師邁著矯健的步伐跨進教室，先是滿臉堆笑，看到一些同學(xué)還沉浸在上一節(jié)課的內(nèi)容里，臉色馬上由晴轉(zhuǎn)陰:“同學(xué)們，歷史分?jǐn)?shù)直接影響著中考成績，大家應(yīng)該予以重視，否則……”李老師頓了頓，接著說:“所以，為了保證大家順利地考上重點高中，我宣布——這節(jié)課考試!”望著李老師眼里的火焰，我的心怦怦直跳?

　　“特別強調(diào)一點:不許作弊!誰要是讓我抓住，嚴(yán)懲不貸，決不姑息遷就!”李老師一邊踱步一邊強調(diào)著紀(jì)律?話音剛落，我的'額頭上已冒出了絲絲冷汗，我心里好虛?拿到試卷，我很快蒙完了那幾道選擇題，但簡答題?材料題卻如一座大山橫在面前，怎么辦?對了，有道題的答案我曾經(jīng)在紙上抄過，就在抽屜里?我偷偷地把手伸進抽屜，還沒等拿到紙條，李老師的目光就掃視過來，我趕緊把手縮了回來，一種從未有過的悲哀涌上心頭?

　　教室里靜極了，李老師來回踱步的聲音變得輕輕的，他是怕打擾了我們，然而這聲音卻像一記記重錘，砸得我的心好難受?教室前面的鐘表滴滴答答地走著，眼看考試時間就要過半，我心中不斷祈禱:“李老師，電腦不比我們好看嗎?快打開電腦吧!”沒想到我的想法和李老師不謀而合，他巡視了數(shù)圈以后，終于坐在了電腦前，這讓我竊喜不已?機不可失，時不再來，我再次把手伸向抽屜，“成功了!”我趕緊打開紙條，或許因為抄得太出神，以至于忘了抽空觀察一下老師?當(dāng)我抄完第一個簡答題剛想活動活動手腕時，猛抬頭，卻發(fā)現(xiàn)李老師正朝我這邊走來，兩只眼睛緊緊地盯著我，我的目光趕緊收回來?

　　我快速把紙條揉成團，扔在地上，伸出腳狠狠地踩住，我的心好像要跳出來了，手心里不住地冒汗，心里不斷地禱告:“老師啊，千萬別停下，千萬別在我這里停下!”然而，李老師已來到我的眼前，他先是檢查了一下我的抽屜，然后又翻了翻我的試卷，看下面是不是藏著什么，一無所獲之后才又走了?

　　我再也不敢撿地上的紙條，我好恨自己，早知道這樣，何不在平時多下些功夫呢?

　　這次艱難地作弊，及時地向我敲響了警鐘，催我重新確定了人生的方向——用自己的雙手?jǐn)[渡自己?

初三的滋味作文11

　　幸福是什么滋味的？

　　甜蜜的、苦澀的還是……

　　鄰家小妹說：“幸福就是媽媽給我買娃娃。”

　　叔叔家弟弟說：“幸福就是開心唄，在家里弄亂，媽媽不會罵我。”

　　“聽著MP3，拿著一本喜愛的書或者自己玩著平板在床上，一天都不動也夠幸福的了。”這是同學(xué)說的。

　　其實幸福無處不在，只是看你會不會找，你找到了就得到了。記得爺爺曾經(jīng)說過一個故事：從前有兩個探險家，在茫茫戈壁中。在口渴難耐的情況下，他們不遠處有杯水。于是二人就緊忙跑過去，其中一人嘆道：“唉怎么只有半杯，還有沙子！”；而另一個卻十分高興的說：“哇，真好，還有半杯呢！”；喝了之后，他們的感覺有所不同，前者感覺水難喝極了，后者則感覺水十分甘甜，全身從滿能量。第一個總是嘆氣，他只能看到不幸；而另一個則不然，是一個很知道幸福的人，無論情況多么惡劣，他總能找到幸福，安慰自己，所以他每天都接受幸福的洗禮。

　　也許，有人認(rèn)為幸福是甜蜜的，會讓人身心愉悅，事實并非如此，其實幸福的滋味是多姿多彩的。

　　連綿不斷的雨停了，我和鄰家小妹高興地領(lǐng)著她家狗；球球出去玩。四周的樹木剛享受完大雨的“洗禮”，顯得格外清翠，在陽光的照耀下葉子顯得格外閃亮。小妹突然對我說：“姐姐，快看！快看！是翡翠翡翠。”我定眼一看原來是一塊青石而已，我撲哧一笑，小聲說道：“還這是個小財迷呢”——幸福的滋味還是天真的“奶味兒”。

　　放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)老媽笑瞇瞇的'看著我，我不禁背脊發(fā)涼有些不知所措，我心里暗想：“絕對沒好事！！！”后來我回到臥房，看見小表哥和表妹來了，我呵呵一笑。他們讓我把眼罩帶上，我不知道為什么要帶，很不自然的站在那。突然唱起生日歌。我快速的把眼罩朱拽下來了。這時小表哥說道：“你個糊涂蟲，自己生日都忘了”。是哦我忘了，我不好意思的笑笑。然后我又給我好友“小曦”打電話，她一見我，就哭出來了；我說：“傻丫頭，哭什么今天我生日耶，別哭哭啼啼的看著煩。”那是咸咸的淚水濕了我的衣服——啊，幸福的滋味還有咸的。

　　幸福的滋味可能是甜蜜的、苦澀還有。

初三的滋味作文12

　　人生就像一首動人的樂曲，那一個個音符組成了美妙的旋律，時而高亢，時而舒緩，時而急促，時而低沉，時而又是那樣的令人悲傷沮喪……

　　把人生比作樂曲，恰如其分的表現(xiàn)出人生的跌宕起伏。并且為本文點明了主旨。

　　那是一次省級電子琴比賽，全省的器樂高手云集南京，開始了一場熱火朝天的較量。為了這場比賽，我的老師為我精心挑選了一首非常好聽的電子琴曲，為了這場比賽，我放棄了無數(shù)休息的時間。當(dāng)別人在外面玩耍的時候，當(dāng)別人愜意地坐在沙發(fā)上看電視的時候，當(dāng)別人睡覺的時候，你總能聽到陣陣琴聲從我的房間傳出，從我的`指尖流出。幾個月過后，我可以說是對樂曲已了如指掌，一切似乎已經(jīng)水到渠成，只等著比賽那天的到來。

　　利用排比的首法描寫出自己積極準(zhǔn)備比賽，信心滿滿，爭取取得好成績的決心，也為下文的轉(zhuǎn)折埋下了伏筆。

　　盼星星，盼月亮，我終于盼來了比賽的日子，終于站在了華麗的比賽大廳里。那里濟濟一堂，高手如林，可是我一點也不懼怕。終于輪到我了，我信步走向舞臺，向觀眾鞠了一躬，便開始了演奏，時而激越，時而抒情，美妙的琴聲如行云流水般在大廳里回響。一曲終了，臺下的觀眾報以熱烈的掌聲，評委們紛紛亮出了前所未有的高分。可是，過了很長時間以后，記分員卻公布：“9號選手比賽超時，記分無效。”這一結(jié)果如同一個晴天霹靂，我一下子蒙了，一旁的老師也蒙了：他沒想到自己精挑細選的曲子竟忽略了時間的限制；我沒想到我沒有敗給別人，卻敗給了自己！此時，我真切地嘗到了失敗的滋味，那滋味是苦的，是澀的，是咸的，是五味紛雜的！我失聲痛哭，為我的努力付之東流而痛哭，為我的失敗而痛哭。老天對我為何如此不公？這就是挫折嗎？它竟來得如此神速！

　　細致地寫出比賽中自己的用心表現(xiàn)和自己的企盼成功的心情，再一次說明自己對比賽的重視程度，同時，也表現(xiàn)出在失敗以后的無比沮喪的心情，希望越大，失望也也越大。將文章的感情推向了高潮。

　　挫折也是成功的開始，那次失敗給了我教訓(xùn)，卻也讓我變得更加堅強。從那以后，我更加努力地練琴，我又參加過許多比賽，都取得了不錯的成績。現(xiàn)在，我不僅考過電子琴十級，還獲得了江蘇音協(xié)頒發(fā)的鋼琴十級證書。也許，這就是挫折的力量。是它，讓我學(xué)會了如何堅強地面對失敗，再如何爬起來努力著走向成功！

初三的滋味作文13

　　“少年不識愁滋味”，我卻備嘗愁滋味。

　　小學(xué)時，逢寫作文我都會愁得要命，像“最難忘的一件事”這樣簡單的題目，我就把以前寫過的作文，稍加修改，糊弄交差，感覺生活平淡如水，不知道有什么值得寫，寫作文竟成了我語文學(xué)習(xí)最大的障礙。上初三后，新?lián)Q的語文老師要求我們寫周記，這消息對我來說無疑是晴天霹靂。于是，每個周末我都要經(jīng)歷一次愁苦的折磨。

　　周五晚上，我就開始想：題目怎么擬？選什么事例？然后，我便會把大腦中與本次周記要求相關(guān)的事，全羅列出來，盼望著能找到個符合題意的事例。一般是，我滿心歡喜地選好了事例，覺得終于要有眉目了。再仔細一琢磨，這件事不是三兩句話就能敘述完，就是長到拍電視劇都能拍200集。學(xué)習(xí)《關(guān)雎》讀到“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”時，我都會想起每周五晚上，自己為構(gòu)思作文的狀態(tài)。即使如此，那一晚也不會有什么結(jié)果。

　　經(jīng)歷了一晚上的冥思苦想，周六一天，就算我寫完了所有的作業(yè)，也決不會去觸摸周記本，任它局促地待在書桌的一角。只希望周六這天的時間能夠慢些，再慢些。

　　周日，無論自己是否愿意，周記必須今天寫完。此時，我只能放棄使用真實事件的`想法。從早晨開始，我就開始創(chuàng)作，創(chuàng)作一個我身邊從未發(fā)生過的事情。這件事，要求敘述加描寫大約七百字左右，符合某個特定的主題，甚至還要不斷提及某一個關(guān)鍵字詞。

　　從沙發(fā)到學(xué)習(xí)桌，總共14步，我要走上幾十個來回，還不停的“唉，唉”嘆著氣。每周母親都會問我：“你一直在這溜達什么？”我便會無奈地回答：“準(zhǔn)備寫周記。”此時，腦中那件正在形成的事，能有300字？

　　終于，開始寫！題目和開頭出奇的順利，心中不免有點小激動：我的苦日子終于到頭了嗎？行云流水般寫完了開頭，然后……長時間的沉默，令人尷尬的沉默。怎么回事？大腦好似突然短路了，我抓耳撓腮，擲筆起身，而后又無力地癱倒在椅子上，渾身燥熱，任憑煩躁的滋味腐蝕我的身體，撼動我的腦髓。

　　此時，每寫出一個句子都異常艱難，記得最困難時我十分鐘僅寫下一個句子。今天，我竭盡了洪荒之力，調(diào)動所有的腦細胞，終于完成了這篇周記。奇怪，將這些愁緒變成文字后，壓在心里的愁滋味一下子煙消云散了！

　　少年也有愁滋味，但在經(jīng)受了以上愁滋味折磨后，我漸漸體會到：原來寫作文真的如老師所說“就是用筆說話”啊。

初三的滋味作文14

　　記憶中的故鄉(xiāng)，有些許稻子的醇香，些許從濕潤泥土中冒出的清芬，還有，熱情的故鄉(xiāng)人。

　　小時候，當(dāng)柳芽鉆出了頭，河水已化凍，我就知道，人們該去播種了。奶奶一手扛著鋤頭，一手拉著我的小手，帶我走向田間。奶奶把我抱到土坡上，囑咐著，又趕忙轉(zhuǎn)身笑著向周圍干活的人打招呼。仿佛奶奶認(rèn)識全村的人，全村的人也都認(rèn)識她。每次不管見了誰，彼此都會熱情滿滿地問一聲，那藏在滿是皺紋臉上的樸實的笑容也是不變的。人們一揮臂，一鋤地，豐收的'希望被埋在地里，在農(nóng)具叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)慕豁憳分校�故鄉(xiāng)的春悄然流逝。勞動固然苦累，可是有這么一群熱情的人陪伴，有金秋豐收的等待，心里何嘗不是甜的呢？

　　故鄉(xiāng)的春是苦中透著甜的。

　　氣溫漸高，門口的老牛都倦倦地臥著，不愿動彈。奶奶天不亮就出門了，留我一個人在家。我喜歡這樣有長長屋檐的房子，夏天在其下乘涼著實是種享受。門前有塊大石頭，表面還算平滑，奶奶喜歡坐在上面乘涼，我也漸漸愛上了它。石頭的溫度恰到好處，坐上去就跟粘上了似的，再不想起來。看有一群孩子路過，說是要去喂羊，也不認(rèn)識他們，只是被他們眉眼間快活的神情所吸引，把大門敞著就跟著去了……心兒都是相通的，人與人之間何必羞澀！

　　夏天的故鄉(xiāng)如薄荷般清涼而毫無澀味。

　　秋風(fēng)撫黃了稻穗，田間的金浪一波一折，望不到邊際。故鄉(xiāng)有種職業(yè)叫作割稻人，他們身挎鐮刀，抓起一把稻子，一揮刀，稻子就服服帖帖地臥下了，后面的一個人再麻利地用一根麥稈捆起來。稻垛越堆越高，豐收的滿足感也由幾人遍布全村。

　　秋天的故鄉(xiāng)稻香彌漫，味道醇厚而使人難以忘懷。

　　進了臘月，村里的人就又忙起來了。奶奶用大口鍋蒸出的饅頭有種特殊的口感；鹵水幾點，就塑成了一塊豆腐……門上的對聯(lián)也是要找人現(xiàn)寫的，還有那一杯便醉的自釀酒、每家風(fēng)味迥異的炒干果……忙碌但樂在其中的每個人心里都是暖的。

　　故鄉(xiāng)的冬就像是一碗熱氣騰騰的川菜，各種食材的口味都匯聚成火辣一種味道。

　　而如今，故鄉(xiāng)的人都賣了地，選擇去大城市打工，低矮的平房換成了小樓，歲月也將我所愛的人奪走……只剩下門口的磐石，依舊穩(wěn)穩(wěn)地立在那里——心中的磐石卻永恒地懸著了。

　　不知有多少人記憶中的故鄉(xiāng)都被歲月無情地吞噬了，故鄉(xiāng)的滋味也僅留在了記憶中。記憶中的田間依舊有人在忙碌，記憶中的屋檐下依舊清涼，還有那稻子的醇香，泥土的清芬……只是全被封存在記憶中。

初三的滋味作文15

　　玩水晶泥，治國猶栽樹，不忘初心英文，賀卡模板，微博英文，小學(xué)生家庭輔導(dǎo)班，桂花樹苗，端午節(jié)什么時候，棒打洪教頭，自畫像怎么畫，

　　初升的太陽，每天只要一次，黃金的圓月，每月只要一次；盛開的鮮花，每年只要一次，而初三，咱們只要一次……

　　——序文

　　揮手告別了單純的初二，咱們步入了沉穩(wěn)的初三。背起初三的行囊，咱們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份老練，少了一份天真；多了一份舉動，少了一份夢想，還多了一份抱負(fù)，職責(zé)與神往……

　　初二的咱們把浪漫寫進日子。孤寂的日子，咱們愛哭，愛笑，愛喊，愛叫；高興的日子咱們狂歡亂舞，淋漓盡致。但現(xiàn)在，全部都不屬于咱們，再匆忙的腳步中，我望向操場上正在軍訓(xùn)的初一重生們——我搖搖頭，離開了。是的，這全部的全部早已在時刻的江河中一去不復(fù)返了。咱們現(xiàn)在面臨的不過是黑板上那一道道化學(xué)式，一題題幾何圖形和那數(shù)也數(shù)不完的ABC……

　　走進教室，三尺講臺，教師用睿智的目光引導(dǎo)咱們——初三了。一方斗室，教師用流利的言語教訓(xùn)咱們初三了。課間上，少了同學(xué)們的談天論地，多了問題的勤勉學(xué)子；球場上，少了同學(xué)們的揮灑如雨，多了思考問題時的抓耳撓腮……

　　沉穩(wěn)的高山，靈動的溪流，無邊的郊野，靜寂的森林。大自然的全部好像都與咱們隔絕了。苦雨孤燈下，奮筆疾書的'咱們也有了與冰心白叟相同對往事的迷惘。但是幾個月的初三日子早已撫平了同學(xué)那課操動的心。面臨漫山遍野而來的試卷，少了“揚花榆芙無才情，唯解漫天作雪飛”的罵聲，多了“驕傲自大，方是男兒本色”平常心談態(tài)。或許便是在師長不斷的“啰嗦”聲中，“愚蠢”的咱們總算開了“竅”——全部都是價值的。

　　芭蕾藝人美麗的舞姿，代之是變形的腳；蝴蝶翅膀的精美完美，價值是自身的藐小，比薩斜塔的譽滿天下，價值是一直以來的歪斜。相同，中考的優(yōu)異成績，價值是咱們現(xiàn)在的汗水與盡力，但咱們并不怕價值，由于生命自身便是籌碼，咱們用感恩的心去面臨公正與不公正，收成時，只要咱們自己理解從前支付的價值……

　　還曾記住這樣一段話：初三是咖啡，苦澀中含有濃濃的香醇；初三是列九，另人興奮充溢熱情；初三是甜美地果汁，清新可口脈脈溫馨。或許，初三更像怪味豆，五味俱全……

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