初二的作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的初二的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二的作文1
八十年之后，人類不再死亡，人類死亡后記憶會儲存在提前籌備好的機器身體里面，所以，那些有錢的，則買了不少不少的機器身體，如此就能放手一搏，體驗激情了！
而我呢，也不算有錢吧，但我買了不少不少的機器身體，如此就能和大伙一塊體驗沒嘗試過得東西了！我搭坐了時光機，回到了恐龍年代。可以痛痛快快的玩耍了！我先是將地球翻了個遍，看看恐龍是不是和書上長得一摸一樣呢。看了才知曉，有好多好多種恐龍沒寫上去呢！譬如長得像人類一樣，卻十分高大的直立行走的龍，我就叫他巨人吧。
然而，天忽然一紅，什么？居然是隕石！我被隕石撞到了十分遙遠的地方，包括地球。經(jīng)過了宇宙地圖的查閱，我才了解，大家被隕石給彈到了遙遠的s87星云，周圍遍“空”白洞，我被它們推來推去，最后貼在了一座超大星球旁邊。我想著，到底該如何回到太陽系的正軌呢？想了好幾天之后，我才發(fā)現(xiàn)，海量白洞都在移動著。只能賭了！，我花10天做一個超超級大的彈力墊。用樹葉，樹脂做成來的`。等到白洞面對我是，將我用力一推，方向也定好的再加上把恐龍放逐在那顆大星球上，減輕了負擔。一定能行！想著想著，白洞已經(jīng)到了我面前，果然不出所料，我被彈開了，穿過了白洞，回到了太陽系。可惜把月球給撞了，讓他變小了。地球的一塊國內(nèi)也分散成了數(shù)座島嶼。
經(jīng)歷了這次冒險，令我膽戰(zhàn)心驚。
初二的作文2
在我們的生活中，每個人都在上演一幕幕的“情景劇”，有開心的，有悲傷，還有很多讓人深受觸動的小事，但無論是哪一種人我認為都離不開一顆真誠、善良的心。
還記得那是在星期六的上午，當時天空正下著小雨。我從輔導班下課之后準備坐公交車回家，站臺上人很多，好不容易等來了一輛，我迅速地跑上去，定睛一看，哈，有個座位!我以迅雷不及掩耳之勢坐了上去，還暗自慶幸：剛上車就有一個座位運氣不錯。車子開過兩站路，上來一位頭發(fā)花白的老奶奶。此時我心里在想：我要不要讓座呢?我才剛坐下，屁股還沒把座椅暖熱乎呢!雖說爸媽從小教育我要樂于助人，在公交車遇到老人要主動讓座，但是我環(huán)顧這一車的人，竟沒有一個主動讓座的，猶豫了一下也選擇了默默的轉過頭，假裝沒看見……此時車輛啟動這位老奶奶差點沒站穩(wěn)，突然就聽到一個洪亮的聲音：“奶奶，您到我這里坐吧。”原來前面有一位男青年主動讓了座，看到這一幕，我心里竟然輕松了許多。
終于到家了，很巧，那位讓座的人竟和我一起下車，當他走在我前面的時候我才發(fā)現(xiàn)，原來他的一條腿竟然有些跛!這讓我的.心里感到非常觸動，他，一個肢體有殘疾的人都能獻出愛心主動讓座，而這一車的人包括我在內(nèi)都是身體健全的，卻沒有一個肯讓座，我頓時為我的行為羞紅了臉，從他身邊低著頭快步走過。
這件事雖然是身邊經(jīng)常發(fā)生的小事，可折射出來的卻是素質(zhì)和人心。擁有一顆善良的心，這個世界才會變得更和諧，更美好!從那以后，每次坐公交車我都會主動讓座，并暗下決心，以后要做個善良的人，因為在這個復雜的社會里，善良最珍貴!
初二的作文3
走在路上，欣賞四季，秋天別具韻味，春太輕浮，夏太燥熱，而冬又太沉寂，唯有欣賞秋天，能帶給人博大深遠的感覺。
遙遠的記憶篇章中散亂著最珍貴的片段——欣賞秋天的天空。再次走到枝葉泛黃的大樹下，讓款款秋風清涼的吹拂著面頰，深深地呼吸著濕潤的泥土的氣息，心靜得像一潭不波不敬的碧水，逐漸忘我，竟也進入詩的境界：仰望天空，秋空高遠，清澈，瓦藍：望著那無窮無盡的碧藍，思想隨著秋風飄向遙遠的太空。
雨果說過：比土地廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。人的胸懷真的能包容廣闊的天空嗎?倘若人看不到天空，而是生活在一片狹小的空間之內(nèi)，還會有博大的胸懷嗎?
冥冥之中的遐思能給人帶來很大的啟示。人常說：大海能帶走人的哀愁，于是楛坐礁石，癡望大海的男男女女。其實，欣賞秋天的天空，同樣可以排遣心中的煩惱與幽怨，使人的.胸懷博大。
情不自禁走到樹下，久久的注視著深邃的天空，不知不覺間會產(chǎn)生一種漂浮的感覺，腳下的世界逐漸變小，塵世的喧囂越來越遠，此時此刻，好像獲得了羽化成仙的境界，欣賞著天空，好似看到世界的倒影，萬物的枯枯榮榮生生滅滅，人間的恩恩怨怨悲歡離合，已致為蝸角虛名的煩惱，為蠅頭小利的爭執(zhí)，都變得如此可悲可嘲可笑，沉重緊張的心境一下松弛下來。
賞高遠的天空，是對人生額感悟，好像世人皆睡我獨醒，覺得人世間那些深奧玄妙的道理變得簡單明晰起來，從而對人生有了更準確地把握。
風景就在路上，學會欣賞，學會感悟，收獲人生!
初二的作文4
一陣風從我身邊呼嘯而過。有時它們圍著我轉，有時它們迎面向我撲來。抬頭看著朦朧的日子，才知道暴風云來了。
享受他在風中溫柔的撫摸。風，自由的風，風暴前的風，帶來了無盡的幻想，全世界的草香和塵土。雨夾雜著風和灰塵。迎面，和我撞了個滿懷。
雨，多小啊，但是沒多久就把衣服弄濕了。它刺激著我們的大腦，侵蝕著人們的皮膚，洗滌著人們的心靈，洗刷著世界的塵埃。他像一個專注的清潔工，用他神奇的“手”把世界上所有的污穢都清理干凈，把世界重新變得一塵不染。
風刮得很大，用他鋒利的“刀”向我撲來，刮到了我的臉、手、腳和衣服。路人被突如其來的風劃破了。“切”的地方還是隱隱作痛。
“嘿嘿嘿嘿。”雨從天而降，狠狠地摔了一地，就像一朵花摔了一地，沒人來聞。“轟！”一連串驚天動地的雷聲響起，雷電在打雷的瞬間閃過，人們躲進屋檐下避雨。趕緊跑回家，坐在椅子上，喘著氣，看著聽著開著的窗戶，享受風暴為世界演奏的交響樂。
“嗚呼，嗚嗚。”薩克斯手先放一首歌，好悠揚。“嘭，嘭，長，長”電閃雷鳴為天下打低音，成了貝斯手。然后，“嘣，嘣。”吉他手雨點也在后面不遠的.地方，他還為風暴交響樂團伴奏。
在交響樂中，我聽到了遠方的人想念親人，聽到了無家可歸的人的抱怨，孤獨的人的孤獨，傷心的人的痛苦。聽聽他們的故事，平凡又不平凡。它訴說著人們心中的辛酸、怨恨和凄涼。講述了一個又一個不平凡的人生。
雨停了，交響樂結束了，我邊聽邊睡，我在夢里寫下了我的故事。
初二的作文5
窗外，陽光燦爛，我感受不到它的溫暖。為什么我感受不到春天的自由，而窗外的樹已經(jīng)把黃色的蓓蕾帶走了？為什么我沒看到窗外的紫蝴蝶？——哦，原來我桌上的書掩蓋了春天和春天的氣息。但我知道，美麗的紫蝴蝶必須在戶外自由玩耍。
藍天純凈無瑕。偶爾有幾朵白云過來互相追逐。成群的鳥兒在無邊無際的天空中嬉戲玩耍，十分熱鬧。我多么渴望成為他們中的一員。“喂！”我手里的筆重重地摔在桌子上，打破了我的沉思。目前還有數(shù)學公式和語文課本，不知所措。
我渴望自由。我不想把自己關起來。我不想在父母和老師的無限期待和我的內(nèi)心世界里徘徊。我想飛翔。我想擺脫父母的束縛和那些沉重的課本和作業(yè)。
我想飛翔，我想自由，我想走進大自然的懷抱，傾聽大自然的聲音，感受大自然的'美。
我想飛翔，我想成為一只翩翩起舞的蝴蝶，為這美麗的春天增添光彩，我想成為那天天空中的一只小鳥，用美麗裝飾廣闊的天空，我想成為大自然中自由的一員，用激情演奏自己的音樂。生成的想法就束縛在我的心里。
但是我的翅膀在哪里？紫色的蝴蝶有翅膀，因為它經(jīng)歷了從蛹變成蝴蝶的痛苦；鳥兒能飛是因為經(jīng)歷過試飛的艱辛。但對我來說，我的翅膀強嗎？我的羽毛豐滿嗎？我能在風雨中航行嗎？
想到這里，我不再發(fā)呆，我拿起了書。我想為自己插上知識的翅膀，我想努力提升自己的飛翔能力。雖然會有艱辛，淚水和汗水，但我并不害怕。因為，我是一只渴望飛翔的小鳥。
初二的作文6
今天老師布置了一個手工作業(yè)，看著母親給我買的橡皮泥，我靈機一動，弟弟不是喜歡恐龍嗎？我就捏一只橡皮泥恐龍好了。
我先想象了一下恐龍的樣子，然后從一大包的橡皮泥中，挑選出了藍色、紅色、黑色、白色的橡皮泥放在桌子上，就正式開工了。
第一，我取了一大塊藍色的橡皮泥放在手心里，雙手使勁揉成了一個雞蛋大的球，正容易做恐龍胖乎乎的身子。接著我又選取了一小塊藍色的橡皮泥，輕輕搓成了手指那樣粗的長條，安在身子上，不需要說，這是恐龍的長脖子了。在脖子的最上端，我捏出恐龍的頭的形狀，然后拿出小刀在嘴巴的地方輕輕切開，雕刻出尖尖的牙齒。可是，這個頭看起來真的是個四不像，真是想著容易做著難，我真想放棄了。
在母親的鼓勵和教導下，我又重新坐下來，小心翼翼地揉捏，頭終于做好了。恐龍還有一條長尾巴呢，這個還算容易，我又搓了一個一頭粗，一頭細的'長條，粘在恐龍的背后。
為了讓初具模樣的恐龍愈加傳神，我用一小塊黑色的彩泥做成小圓餅，中間點綴上圓圓的菜鳥球，粘在恐龍頭部的兩端，這就是恐龍的雙眼了。紅色的彩泥呢？別急，我揉成了紅色的小圓球，粘在恐龍的背上。至于恐龍的四條腿，我是用牙簽在恐龍的身子上劃出來的，母親連連夸我有創(chuàng)意。
我托著恐龍左看右看，又進行了仔細地修改，一只萌萌的恐龍終于誕生了。弟弟開心地飛奔過來，伸手就要搶，嚇得我連忙伸手擋住他“別……別碰！還沒有干呢！干了叫你玩！”
初二的作文7
一年一度的春節(jié)又到了！大年初一那天，我們家去了清新溫泉度假村游玩。一路上，只見男女老少都穿上了新衣服，人們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。我們?nèi)胱≡诙燃俅鍍?nèi)，五彩繽紛的燈飾點綴著整座旅館和周圍的樹木，一個個紅燈籠就像淘氣的娃娃在別墅門前探頭探腦。
還有掛在路邊的彩旗在清風的吹拂下?lián)u曳生姿，仿佛在歡迎來訪度假村的貴賓呢。 最熱鬧的夜晚終于來到了，五顏六色的禮花被歡樂的人們送上夜空，把晚上的天空裝扮得格外迷人，充滿節(jié)日的喜慶氣氛。這些禮花有的像盤旋而上的蛟龍，有的像小巧玲瓏的海螺，有的'像閃閃發(fā)光的巨型圣誕樹。伴隨著一聲巨響，有一個龐大的禮花綻放在夜空中。銀白的、淡黃的、翠綠的、粉紅的，色彩斑斕，絢麗無比！天空中的禮花五彩繽紛，地面上的人群一片片喝彩聲，大人們興致勃勃地看著，說著，笑著，孩子們歡呼雀躍，盡情地呼喊著，好一派熱鬧的景象啊！ 我也按耐不住，趕緊放了一個名叫“金牛報春”的禮花。
我小心翼翼的把“金牛報春”放在地上，然后拿著香火把它點燃，“咝，咝。”隨著一聲聲哨響，八頭金牛呈現(xiàn)在眼前，好美啊！ 看著，看著，我看呆了，情不自禁地嘆道：“這禮花實在太美了！”是的，美麗的禮花裝點了我們美好的生活，我們是幸福新一代啊！
初二的作文8
小時候，因為為父母要外出工作，所以把我寄托在奶奶家。我的奶奶是一位慈祥的人，她經(jīng)常看顧我，令我把奶奶放在心目中的首位。每次到奶奶家，我都喜出望外，因為奶奶總是會準備美味的糕點來迎接我，而且會和我一起聊天呢！
有一次，我看見奶奶正在埋頭苦干地揉面團，我好奇地問：“奶奶，你這是在做什么？”奶奶不動聲色，向我微笑，她替我?guī)贤该魇痔祝缓蟛泡p聲問我：“我正在揉餃子皮，你要不要一起做？”我感到很新奇，便連忘點頭說好。于是，我收起平日頑皮的.一面，開始認真地跟著奶奶揉皮。揉了一會兒，我開始變得手忙腳亂了，可能手腳不協(xié)調(diào)，令我有點不耐煩。奶奶看見我的樣子，平心靜氣地跟我說：“你要學會有耐性，不要再像平日那樣一向急性子，知道嗎？”奶奶這句話令我刻骨銘心，更令我在往后日子更有耐心。
1小時后，我們終于包好令我垂涎欲滴的餃子了，但我的臉蛋已黏著了很多面粉。我看著剩馀的餃子皮，突然靈機一動，趁機把面粉黏在奶奶的臉上。奶奶在洗手時，向鏡子一看，就識穿了我的詭計了。她頑皮一笑，把面粉黏在我的臉上，于是，我們開始了一場激烈面粉大戰(zhàn)。最后我們不但己經(jīng)筋疲力盡，而且還弄得滿面面粉，指著對方哈哈大笑。就這樣，我們一起度過了一個愉快的下午。
后來，奶奶便回到鄉(xiāng)下生活了。幾年后，我回到了家鄉(xiāng)，看見奶奶已在歳月摧人下變得蒼老了。但她那只溫暖的手已經(jīng)深深洛印在我的心中，成為我和奶奶之間的美好回憶。而關于奶奶的那些美好回憶，也陪伴著我一路的成長。
初二的作文9
我去過許很多多鄉(xiāng)村，也見過不少燈光秀，最讓我難忘的是青街夜景。
晚飯過后，大家自駕車來到青街。下了車，映入眼簾的是一條兩岸布滿景觀燈的溪流，一座漂亮的廊橋橫跨溪上。
走到溪邊，一盞盞彩燈閃閃發(fā)光，映照在溪水里，把小溪變成了彩色的畫卷。燈光裝點著拱橋，沿溪人家的燈火倒映在水里，上下都流光溢彩。
走在溪邊，一陣陣微風拂過我的臉，一聲聲蟬鳴傳入耳中，流水的“嘩嘩”聲也為蟬兒的美妙歌聲伴奏。
步行不多遠就到了廊橋邊。這座橋可與眾不同，橋身用石頭拱砌而成，橋上建有木制橋廊，可以遮風避雨。燈光環(huán)繞著整座橋，將這座原本雄偉的廊橋打扮得別有風采。走上橋，看見大多數(shù)人在上面閑聊、納涼、玩耍。下了橋，就看見一排宛若長城的'石墻，墻上也裝點著燈光，在夜空里絢麗多彩。
沿溪行一小段路，來到一條小街，街上賣一些糕點食品、玩具紀念品。這里的鄉(xiāng)民十分熱情，還讓大家免費體驗怎么樣做糕點。當然，這條街也掛滿了各式各樣的彩燈，還有花傘、風車，夜晚也是五彩斑斕。小街的地面上那一塊塊石磚非常有特點，在燈光的映照下，伴隨旋轉變幻的角度而五光十色。
小街盡頭又是一座橋，這是一座古樸的石橋，橋上也是燈火通明，與橋下的流水應和著，別有一番情趣。站在遠處看，這橋，這水，這燈，這街道，真是一幅很獨特的鄉(xiāng)村夜景圖呢！
夜青街讓我流連忘返，大家臨走之際，又回頭望了望這漂亮的鄉(xiāng)村夜景，真如縹緲的仙境。
初二的作文10
早上，爸爸送我去學校。外面在下雪，天氣冷得要命。大雪鋪了一地，腳下嘈雜而吱吱作響，像一首優(yōu)美的旋律。
下雪的時候，樹上都是雪花，高高的柳枝上覆蓋著一層雪，仿佛覆蓋了一層白紗。就像生活在童話世界里。那干凈的白色世界給人無限遐想.
雪花如鵝毛，柳絮，蒲公英種子，飄飄落下，多么化妝如玉的世界！整個城市都包裹在一層銀里，尋找著董爺爺為城市做的新衣服。
路上的車慢得像蝸牛，街上的行人小心翼翼地走著，生怕摔倒。
丁中毒，上課開始。老師笑著進來對我們說：同學們，這個班老師帶你們?nèi)ゲ賵龊脝幔繉W生們一聽，歡呼起來，像鳥兒一樣飛向操場。操場上，四周都是白色的'，只有學生的臉是紅色的。一些學生打雪仗，一些打雪仗，一些堆雪人。我和幾個同學去堆雪人了。我們先滾了一個大雪球，然后是一個小雪球。我們用大雪球做雪人的身體，小雪球做雪人的頭，胡蘿卜做雪人的鼻子，鵝卵石做雪人的眼睛。好像少了點什么。是的，有一把掃帚不見了。我們找到了另一把掃帚，把它放在雪人的手里。一個女同學把自己的帽子戴在雪人的頭上。啊！一個栩栩如生的雪人出現(xiàn)在學生面前，我們圍著它跳舞！唱歌！我太開心了。
上課鈴響了，我們不情愿地離開了操場。
初二的作文11
品嘗成功的喜悅是我們第一次做事，第一次做飯、洗碗、洗衣服。第一次很多。除了第一次，還有很多失敗，最后還有成功的喜悅。如果第一次成功是快樂的，那么失敗后的成功就是快樂的。就像你做了一道數(shù)學題，犯了很多次錯，最后一次做對了。我有這種感覺是因為我喜歡做面包。
我記得我做過多少次面包，一共四次，失敗三次。幸好第四次成功了，不然浪費了很多面粉。我覺得一開始是因為放的.水太多，放的酵母太少，然后弄得很糊。然后我就一直進去，發(fā)現(xiàn)沒有糊，但是還是很粘。當我放進去拿的時候，手里還剩下面團。然后上網(wǎng)查了一下為什么還是水多，就繼續(xù)撒面粉，多放面粉，放水。最終表面課程。面粉面團是沒有詞來形容的，最后烤出來的。嘗起來像餅干。而且不脆，但是硬。過了幾天我又去拿，結果和上次一樣差，里面放了花生油。最后，沒有辦法。扔掉。快一年了，我又想起要這么做。這次好多了。但是酵母還是少了。很難復制。惡心。
上次搬新家的時候拿到的，查了一下號碼，買了材料。我一口氣就搞定了。路上有很多問題，因為面粉擦的越多，粘性就越小。一般不粘的時候就成功了一半。然后放黃油。最后我抄了出來，和外面看起來差遠了，但是味道一樣。那次真的很開心。一點點成功感涌上心頭，我媽吃了覺得還行。
當時真的嘗到了成功意味著什么，喜悅意味著什么。因為太久了。我能成功。真好玩。就像我之前做的面條味道一樣。現(xiàn)在很多面都做好了。原來成功的喜悅是如此美好。我終于嘗到了成功的喜悅。
初二的作文12
童年玩耍，少年漫步，迎來了新學期——少年，對我們來說，這是一個重要的過渡期。意味著我們將走向成熟，走向社會，很多年輕人對自己的未來感到迷茫，因為他們在這個階段無法把握自己。
也許你已經(jīng)頑強地克服了許多困難；也許你遇到困難的時候已經(jīng)膽怯了；也許你因為困難而停止前進，但這已經(jīng)成為歷史。既然是歷史，就讓我們翻過那一頁吧！
新的生活已經(jīng)到來。我們要以新的面貌面對一切，對困難堅決說“不”，堅決拒絕。
一次失敗并不代表什么，它可以讓別人認為是自己的.錯誤，但是如果你一次又一次的失敗，有些事情是無法解釋的。我相信你在一次次的失敗中一定得到了很大的壓力，但是你有沒有在壓力之下努力過？有沒有頂住困難？一定有一些同學沒有為下一次的勝利而奮斗。其實從來沒贏過，后來真的后悔了。有些學生肯定想努力，但總是沒有毅力，所以總是半途而廢，讓別人超越自己。
朋友們，我們一起想想吧！你以為你努力的時候，知識是扎實的，優(yōu)秀的？比當時放棄好幾倍？答案當然是肯定的，呵呵！但是我也是一個半途而廢的人，我知道很多道理但是不知道怎么做好，朋友！努力！然而，困難在我們眼前消失了。當你努力工作的時候，我們和你在一起。困難不算什么。我們是強者。我們必須讓困難低頭，永遠向我們低頭。最后，我有一句座右銘要和大家分享：“男人不顯野心，空熊天生八尺。”
初二的作文13
不知是誰泄漏的“天機”：今年大年初一見不得“屬豬”的，見了“屬豬”的，一年準背運！
隔壁劉奶奶不遺余力地到處宣揚，說是什么《萬年歷》上寫著的，可靈呢！看來，今年大年初一，我這個屬豬的也許得閉門過年了。
可事情偏偏不湊巧。
大年初一的.早晨，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，滿眼雪景，讓人心曠神怡！我起了個大早，把所有的忌諱忘了個一千二凈，只管興致勃勃地賞起雪來。
劉奶奶也偏偏這個時候走出門來：棗紅襖、黑布鞋，頭發(fā)梳得油光锃亮，臉笑成了一朵菊花。
“劉奶奶，新年好！”我興高采烈地和劉奶奶打著招呼。
可她奇怪的舉動讓我詫異：只見她臉一沉，剛才的喜氣減了大半，惱火地瞪了我一眼，折身進屋去了，留下呆呆的我……哦，該死的忌諱！
唉，這真是的……于是我也趕緊進屋，并告訴自己：為了鄰里和睦，這一天我無論如何也要呆在屋里忍一天，千萬別再碰上可憐的劉奶奶。
有些事往往就這么巧。
悶了半天，我想干脆今天出去拜年，一來劉奶奶看不著我，二來自己也不會悶了。
收拾好東西，我瞅瞅門外：沒人！于是我提著袋子領著小妹飛快地想從劉奶奶院子邊上繞過去，可正好一頭撞在一個人身上。我心里直禱告：“千萬別是劉奶奶！”勉強抬起頭，只見劉奶奶正一只胳膊蒙住臉，像躲瘟疫一樣飛快地跑掉了！
看著身后驚呆的妹妹，我尷尬地笑笑：“瞧，劉奶奶今天倒像個大姑娘了。”
“但愿上天保佑我的劉奶奶今年發(fā)大財，不然，她這一年的不愉快，都會怪我的。”我真誠地祈禱著。
初二的作文14
在雜草叢生的小路上慢慢行走，山風帶著昆蟲，掠過我的臉，掠過我的耳朵。灌木叢中的蟲子在用“派對”的歌聲歡迎我嗎？
山風輕輕揚起夕陽。夕陽把天空染成紅色，我一個人走在彩畫里。走到半山腰，我停了下來，只是想看看夕陽下的青山有多年輕。但是飯是三分憔悴七分蒼老。好幾年了，細葉發(fā)芽了，現(xiàn)在，黃毛垂在腰上。初秋的美女那么多，把無數(shù)的飯帶到了腰上。
趟過山河大概要40分鐘，算是我的家鄉(xiāng)。木門吱吱嘎嘎的'聲音沒有變。土墻上的裂縫和墻上的小洞擱在木椅上。空氣靜了下來，我聞到了發(fā)霉的回憶。很久以前，墻上的白石灰，像美白霜一樣，擦去了墻面的皺紋，沒有裂縫，也沒有小洞。秋復一秋帶走了墻的美，就像帶走了米的青春。大壩上曬干的小米也收割了。山頂?shù)南﹃査坪踹�沒準備好等月亮。那邊天空中的夏虹正在消退。是黃昏嗎？但如此美景似乎只屬于農(nóng)家樂，類似于萬里無云的場景。很難享受車流中的藍色。恐怕只有在農(nóng)舍里才能有這樣的機會。
晚上。蚊子又開始“聚會”了，不歡迎我嗎？不行，趕緊洗，躲蚊帳里。沒想到，蟋蟀又“聚會”了，我想睡覺了。
早上第一縷陽光——好清爽！我在壩子旁邊的路上走來走去，每一分鐘都很精彩。晨風似乎夾雜著汗水，落在麥粒上。原來大家都已經(jīng)下地干活了。中午，我們可以看到煙從煙囪里升起，從山谷的熏香中升起，從農(nóng)民的手中升起。它一直在盤旋，盤旋在農(nóng)舍的每一個季節(jié)和每一天。
“日出而作”和“日落而息”，這是農(nóng)民的專有名詞，上車后才逐漸從后面移開。
初二的作文15
709班，我感受到了家的溫暖。從軍訓到運動會到廣播體操，我知道團結的力量是無限的。自從進了這個班，我就想，初中班主任會和小學班主任一樣，還是更差？
我懷著忐忑的心情開始了我的初中之旅。
班級很好，老師很好，都很關心我，尤其是班主任，他一看到我學習成績退步就找我談話。所以，我找到了自信。我非常感謝我的班主任。
他非常關心我們班。有的時候，如果班費不夠，他總會先放上；有時候，同學生病了，會打電話問候他。他對男孩和女孩一視同仁。不管誰違反班規(guī)，都會嚴厲批評。而且，他的教學水平很優(yōu)秀。第一次月考，我們班的社會成績是最后一名，離第二次月考只有幾天了，老師來幫我們慢慢復習。結果我們班的社會成績突飛猛進，飛升到全班第一。我們非常開心。還聽說其他班的老師同學都夸我們班的.老師，教學水平真的不一般。
還有那次的廣播體操，他們班利用課余時間在操場上練習。班主任告訴我們，我們只需要在做練習的時候認真做。雖然，課外時間練習可以加0。1分，但我們可以創(chuàng)造奇跡。正如我們所料，我們獲得了一等獎。我們回到教室，愉快地拍著桌子，聲音震耳欲聾。
我在709住的時候，很開心。它讓我明白了什么是友誼，什么是團結。
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