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小學五年級作文：葡萄
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學五年級作文：葡萄，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文：葡萄1
在一個春光明媚的早上，我走出陽臺，忽然，一片綠色的葉子擋住了我。我馬上就發現：春天到了！當然，我最喜歡的葡萄也開始發芽了。
葡萄的根是棕黑棕黑的，葉子像芙蓉葉，淺綠色，有明顯的葉脈，這些葉脈就像人的血管一樣，布滿了整片葉子。當微風掠過，葉子就開始翩翩起舞。我感覺自己看到了一個綠色舞蹈秀。新長出來的葉莖也是淺綠的'，跟新長出的葉子是同一個顏色。
夏天，葉子由淺綠變成了深綠色，如果把它的一生化成人的一生的話，那么現在就是二十歲至四十五歲左右。葡萄的花是不完全花，沒有花瓣和萼片，只有雄蕊和雌蕊。當夏天到一半時，葡萄結果， 一顆一顆葡萄就像一顆顆晶瑩的淚珠。
深秋時節，葉子由綠變黃了。秋風一吹，葡萄葉就紛紛揚揚地落下來了，好像數只彩蝶翩翩起舞，不約而同地落了下來。這時，果實已經成熟了。葡萄像個完善的小姑娘躲在葡萄葉后面，不敢見面。它紫得發紅。摘下來嘗一口：“嗯，自己家種的葡萄就是好！”
當寒冷的北風吹走了最后一片落葉，葡萄葉也掉了。正當我感嘆冬天沒有生命力時，我又驚喜地發現，在葡萄樹枝子的周圍上，又有一些新的小苞，那是在為第二年的發芽做準備呢！
啊，葡萄，你把自己有用的地方獻給了人們，真是好植物呀！
小學五年級作文：葡萄2
今年夏天，我回到外婆家，遇到了失散多年的葡萄。奶奶的葡萄種在她家門口附近的菜地里，一進園子就能看見。
現在，當葡萄長大后，奶奶已經為它們搭起了架子。葡萄雖然長大了，但還沒有成熟。葡萄葉形狀很奇怪，像楓葉和棕櫚。而那些尚未成熟的青葡萄，就像晶瑩剔透的珍珠。那些棕櫚般的葉子，在風吹來的時候，就像大衣一樣，輕輕地覆蓋著未成熟的葡萄。
在我們乞討的時候，我奶奶給我們在葡萄架下擺了一個自制的秋千。在葡萄架下，我們幾個朋友輪流蕩秋千。隨著秋千一起落下，我們離開了葡萄一段時間，心上下起伏，很舒服。
有時，我們會在地上找到一張舊床單，躺在葡萄架下，看著搖搖欲墜的葡萄。好像一開口葡萄就會自動掉到我們嘴里。奶奶見我們貪吃的`蟲子上鉤了，就把一串沒成熟的葡萄切下來洗了給我們吃。裝著葡萄的盆子一端上桌，我們就搶了。當我們吞下葡萄時，我們異口同聲地喊：“酸，酸，酸死了."這時候奶奶哈哈大笑起來，說：“你們看，被我忽悠了！哈哈哈哈. "
葡萄熟了，珍珠越來越亮，我們舍不得吃。坐在葡萄架下，品嘗綠色食品，別提幸福。
奶奶的葡萄園，我們童年的天堂。
小學五年級作文：葡萄3
我姥姥住在農村，她們家的院子里有一棵小葡萄樹。去年春天，我每一個雙休日都會到姥姥家去看葡萄樹長成了什么樣子。它最先是發出了綠綠的嫩芽，不久，就開出了許多白黃的小花，再后來葉子慢慢的長大了，黃花也凋謝了，便長出了一嘟嚕一嘟嚕的小葡萄，嫩嫩的綠綠的，可愛極了。
到了暑假，我和七歲的表妹去姥姥家渡假期，那時候葡萄的`個頭已經長得差不多了，只是顏色還是綠綠的。有一天，姥姥和姥爺出去了，我做了一會兒作業，突然想起去看看葡萄是否能吃了。我叫上在院子里玩的表妹來到了葡萄樹下，我先摘了一顆放進嘴里，還未等我來得及咬，小表妹也摘了一顆放進嘴里。誰知葡萄又酸又澀，表妹頓時哭叫起來。雖然我也是兩眼淚汪汪，但怕姥姥、姥爺他們回來責備我，還是連忙哄表妹。誰知，小妹沒有哄住，姥爺卻回來了，看到我們兩個，他哈哈大笑起來，而我此時也哇的一聲哭了。姥爺把我們兩人拉回了家，給我們洗了洗嘴，又給了我們一人一顆糖，對我們說：“葡萄還不能吃，小饞貓，等到熟了，它的顏色會變紫的，姥爺自然會給你們摘的�！甭犃死褷數脑�，我和妹妹都笑了。
現在，我一看到街上一嘟嚕一嘟嚕的紫葡萄就想笑。今年暑假我還要到姥姥家去吃葡萄，那時的我一定是一個懂事的好孩子。
小學五年級作文：葡萄4
聽說大偉的葡萄又熟了。我忍不住想見他們。
7月31日上午，陳英姐姐用qq開車送我們直奔葡萄園。
大巴進入大為后，葡萄園漸漸進入我們的視線，但都是小塊，不是我想象中的葡萄園。這是我們來參觀的葡萄園嗎？我們趕緊下車問。行人告訴我們，葡萄園確實已經到了，但相鄰的葡萄園仍然在前面。汽車繼續前進。過了一會兒，路上的車多了，車慢慢往前走。只見路邊堆著一筐筐的葡萄，遠處出現了一個更大的葡萄園。我迫不及待地想下車，但是前面的交通堵塞得很厲害，所以我們不得不早點下車。推開門，一陣涼風吹過。啊，葡萄園就在前面。
走到葡萄園門口，主人熱情地把她的葡萄介紹給我們。一眼望去，一個大葡萄架在微風中左右搖擺，一大串葡萄重重地掛在架子上，像一座倒掛的寶塔。然而，我看到很多葡萄被包在白色的紙袋里。我趕緊問阿姨為什么葡萄上蓋著白紙袋。她跟我說是為了衛生，不會有污染，吃起來更健康。如果想看清楚，可以進去甚至看看。我和妹妹徑直走進去，葡萄園又濕又軟，仿佛走在地上，頭上長滿了葡萄，有青的，有紫的，有淡白色的`……五顏六色，讓人垂涎欲滴。挑一個放進嘴里。你的舌尖接觸到葡萄柔軟細膩的果肉。一股甜汁流進你的心里，就像喝蜂蜜一樣。
這次參觀葡萄園，我明白了心比嘴甜。
小學五年級作文：葡萄5
“彎彎樹，彎彎藤，藤上掛滿小銅鈴。”你知道這是什么嗎？它就是葡萄。
葡萄是當今世界上栽種面積大、產量多的水果之一。它具有結果早、產量多、壽命長、樹姿優美、適應性強、容易繁殖等特點，是既能綠化城鄉，又有較高經濟價值的植物。
“水晶明珠”使人們對葡萄的愛稱，因為它果色艷麗，汁多味美，營養豐富，果實含糖量元素10%——30%，并含有多種微量元素，有增進人體健康和治療神經衰弱即過度疲勞的.功效。
葡萄的果實因品種不同，有紅、黃、綠、字、黑諸色，多數為橢圓形或圓形漿果。
葡萄的種類繁多，全世界有8000多種，我國有700種以上。著名的和被譽為“北國明珠”�，F在市場上出售紅的鮮果品種以“巨峰”較多。它原產于日本，皮黑紫色，肉軟汁多，子兒少為天，平均穗重300——400克。
普通出可以鮮食外，生產1萬噸汁的葡萄酒，可節約6000噸做酒的糧食。葡萄皮還可提取工業原料酒石酸。葡萄子兒可以炸油，提煉單寧。
葡萄的全身都是寶啊。
小學五年級作文：葡萄6
今天早上，補習班組織我們參觀了華山神秘洞的葡萄園。
我們花了大約十五分鐘到達目的地。當我進入葡萄園時，一陣涼風迎面吹來。突然，一些孩子喊道：“多么大而深的葡萄園啊！上帝看不到盡頭�！杯h顧四周，我估計它有我們學校籃球場的幾倍大。
抬頭一看，蜿蜒的藤蔓像蛇一樣纏繞在貨架上，覆蓋了所有的貨架。藤蔓上長滿了綠葉，密密麻麻地鋪在架子上，就像一張巨大的網，也像一個亮綠色的帳篷。突然一串五顏六色的'葡萄映入我的眼簾，誘人的香味吸引了在場的每一個人，讓我們興奮不已，所有人都已經垂涎欲滴。
大約半個小時后，令人興奮的“尋寶”開始了，每個人都在地毯上搜尋，上下打量，然后看著樹�；顒咏Y束，有的人滿心歡喜的回家，有的人什么都沒找到，空手而歸。我們還玩了有趣的游戲，嘗了嘗葡萄，開開心心的開車離開了華山玄機洞。
這次活動讓我受益匪淺。它不僅可以開闊我的視野，還可以增加我的知識。我希望將來能開展更多這樣的活動。
小學五年級作文：葡萄7
暑假里，最有趣又最難忘的一件事就是去山下葡萄園摘葡萄。
那天，陽光明媚，阿姨早早的就叫我們去摘葡萄。我們跟著阿姨上了車，在車上開著空調，放著音樂，看著藍藍的天空，看著一片片綠綠的樹林，那種感覺真是棒極了！大家在車上歡呼著。
來到山下的葡萄園里，正準備去摘葡萄時，葡萄園老板叫住我們說：“小心點，葡萄園里有蜜蜂�！边@時嚇了我一大跳，真是陽光下的一片烏云，把我的好心情給蓋住了。我想：如果我被蜜蜂咬了一口那怎么辦？這時，阿姨好像看透了我們的心思，說：“那要店老板和我們一起去吧�！贝蠹耶惪谕暤卣f：“好。”我心中的大石頭終于放下了。
老板走在前面給我們帶路，我們來到葡萄園，只見一個個袋子上的一只只蜜蜂飛來飛去。我問阿姨：“葡萄在哪呢？”阿姨回答說：“葡萄在那袋子里呢�！薄把b在袋子里干什么呀？”我不解的問�！盀榱朔乐姑鄯涞纫恍┫x子吃葡萄呀�！�
我們繼續前進，開始摘葡萄了。我們先把袋子撕個小洞，看看葡萄是否成熟。蜜蜂來了，阿姨就叫我們不要動，蜜蜂一走，我們才小心翼翼地把成熟了的'葡萄剪下來。這樣一串串地剪著、摘著。摘了有四箱了，我忍不住想要嘗嘗自己的勞動成果了�！鞍�，好甜呀！阿姨，這葡萄怎么會這么甜呢？”我驚奇地問�！耙驗檫@里面有你的勞動呀，是自己勞動得來的什么東西都會甜�！卑⒁陶f。
阿姨的話讓我久久地回味著，有一種說不出的興奮。這真是令人難忘的一天呀！
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